IN THE COUNTRY OF WONDERS 2018-2019 — IPSEOA CELLETTI FORMIA (Q2000105): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Added qualifier: readability score (P590521): 0.2017763034550552) |
||||||
| Property / summary: THE PROJECT CONCERNS THE STRUCTURING OF THE SPECIALIST SUPPORT SERVICE FOR PUPILS WITH DISABILITIES, THE STUDENT CERTIFICATES AND THE OTHER PUPILS TO BES IN THE SCHOOL. THERE WILL BE A SERIES OF ACTIVITIES AND SERVICES TO ENSURE THE ACHIEVEMENT OF THE HIGHEST LEVELS OF THE SCHOOL ENVIRONMENT, HELPING INDIVIDUAL STUDENTS TO BE INCLUDED AND CREATING THE CONDITIONS FOR THE DEVELOPMENT OF THE SKILLS OF THE PUPILS THEMSELVES, THE SERVICES WILL BE ORGANISED, MONITORED AND OPTIMISED WITHIN A TEAM’S WORK, IN CLOSE COOPERATION BETWEEN THE STAFF OF THE SCHOOL AND THE QUALIFIED STAFF IDENTIFIED FOR THE PROVISION OF THE SERVICE. (English) / qualifier | |||||||
readability score: 0.2017763034550552
| |||||||
Revision as of 12:26, 23 March 2024
Project Q2000105 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | IN THE COUNTRY OF WONDERS 2018-2019 — IPSEOA CELLETTI FORMIA |
Project Q2000105 in Italy |
Statements
67,200.0 Euro
0 references
134,400.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 July 2019
0 references
30 June 2019
0 references
IPSEOA "CELLETTI" FORMIA
0 references
41°15'33.52"N, 13°36'28.87"E
0 references
IL PROGETTO RIGUARDA LA STRUTTURAZIONE DEL SERVIZIO DI ASSISTENZA SPECIALISTICA A FAVORE DEGLI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI, GLI ALUNNI CERTIFICATI DSA E GLI ALTRI ALUNNI BES FREQUENTANTI L'ISTITUTO. SI ARTICOLA IN UNA SERIE DI ATTIVITÃ E PRESTAZIONI CHE SERVONO A GARANTIRE IL RAGGIUNGIMENTO DEI MASSIMI LIVELLI DI INCLUSIVITÃ DELL'AMBIENTE SCOLASTICO, ATTO A FAVORIRE I PROCESSI DI INCLUSIONE DEI SINGOLI STUDENTI E A CREARE LE CONDIZIONI PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE, ABILITÃ E POTENZIALITÃ DEGLI ALUNNI STESSI, LE PRESTAZIONI SARANNO ORGANIZZATE, MONITORATE E OTTIMIZZATE ALL'INTERNO DI UN LAVORO DI EQUIPE, IN STRETTA COLLABORAZIONE TRA IL PERSONALE DELLA SCUOLA ED IL PERSONALE QUALIFICATO INDIVIDUATO PER L'EROGAZIONE DEL SERVIZIO. (Italian)
0 references
THE PROJECT CONCERNS THE STRUCTURING OF THE SPECIALIST SUPPORT SERVICE FOR PUPILS WITH DISABILITIES, THE STUDENT CERTIFICATES AND THE OTHER PUPILS TO BES IN THE SCHOOL. THERE WILL BE A SERIES OF ACTIVITIES AND SERVICES TO ENSURE THE ACHIEVEMENT OF THE HIGHEST LEVELS OF THE SCHOOL ENVIRONMENT, HELPING INDIVIDUAL STUDENTS TO BE INCLUDED AND CREATING THE CONDITIONS FOR THE DEVELOPMENT OF THE SKILLS OF THE PUPILS THEMSELVES, THE SERVICES WILL BE ORGANISED, MONITORED AND OPTIMISED WITHIN A TEAM’S WORK, IN CLOSE COOPERATION BETWEEN THE STAFF OF THE SCHOOL AND THE QUALIFIED STAFF IDENTIFIED FOR THE PROVISION OF THE SERVICE. (English)
0.2017763034550552
0 references
LE PROJET CONCERNE LA STRUCTURATION DU SERVICE SPÉCIALISÉ D’ASSISTANCE AUX ÉLÈVES HANDICAPÉS, AUX ÉLÈVES CERTIFIÉS DSA ET AUX AUTRES ÉLÈVES DU BES QUI FRÉQUENTENT L’INSTITUT. IL EST DIVISÉ EN UNE SÉRIE D’ACTIVITÉS ET DE PERFORMANCES QUI SERVENT À ASSURER LA RÉALISATION DES PLUS HAUTS NIVEAUX D’INCLUSION DE L’ENVIRONNEMENT SCOLAIRE, EN MESURE DE FAVORISER LES PROCESSUS D’INCLUSION DES ÉLÈVES INDIVIDUELS ET DE CRÉER LES CONDITIONS POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES, DES COMPÉTENCES ET DU POTENTIEL DES ÉLÈVES EUX-MÊMES, LES SERVICES SERONT ORGANISÉS, SUIVIS ET OPTIMISÉS AU SEIN D’UN TRAVAIL D’ÉQUIPE, EN ÉTROITE COLLABORATION ENTRE LE PERSONNEL SCOLAIRE ET LE PERSONNEL QUALIFIÉ IDENTIFIÉ POUR LA PRESTATION DU SERVICE. (French)
14 December 2021
0 references
HET PROJECT HEEFT BETREKKING OP DE STRUCTURERING VAN DE GESPECIALISEERDE BIJSTANDSDIENST VOOR GEHANDICAPTE LEERLINGEN, LEERLINGEN MET EEN DSA-CERTIFICAAT EN ANDERE BES-LEERLINGEN DIE HET INSTITUUT BIJWONEN. HET IS ONDERVERDEELD IN EEN REEKS ACTIVITEITEN EN PRESTATIES DIE DIENEN OM DE HOOGSTE NIVEAUS VAN INCLUSIVITEIT VAN DE SCHOOLOMGEVING TE BEREIKEN, DE INTEGRATIEPROCESSEN VAN INDIVIDUELE LEERLINGEN TE BEVORDEREN EN DE VOORWAARDEN TE SCHEPPEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE VAARDIGHEDEN, VAARDIGHEDEN EN MOGELIJKHEDEN VAN DE LEERLINGEN ZELF. DE DIENSTEN ZULLEN WORDEN GEORGANISEERD, GEMONITORD EN GEOPTIMALISEERD BINNEN EEN TEAMWERK, IN NAUWE SAMENWERKING TUSSEN HET SCHOOLPERSONEEL EN HET GEKWALIFICEERDE PERSONEEL DAT IS AANGEWEZEN VOOR DE VERLENING VAN DE DIENST. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BETRIFFT DIE STRUKTURIERUNG DES FACHASSISTENZDIENSTES FÜR BEHINDERTE SCHÜLER, DSA-ZERTIFIZIERTE SCHÜLER UND ANDERE BES-SCHÜLER, DIE AM INSTITUT TEILNEHMEN. SIE GLIEDERT SICH IN EINE REIHE VON AKTIVITÄTEN UND LEISTUNGEN, DIE DAZU DIENEN, DAS HÖCHSTE MASS AN INKLUSIVITÄT DES SCHULISCHEN UMFELDS ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE PROZESSE DER INKLUSION EINZELNER SCHÜLER ZU FÖRDERN UND DIE BEDINGUNGEN FÜR DIE ENTWICKLUNG DER FÄHIGKEITEN, FÄHIGKEITEN UND POTENZIALE DER SCHÜLER SELBST ZU SCHAFFEN, WERDEN DIE DIENSTE INNERHALB EINER TEAMARBEIT ORGANISIERT, ÜBERWACHT UND OPTIMIERT, IN ENGER ZUSAMMENARBEIT ZWISCHEN DEM SCHULPERSONAL UND DEM FÜR DIE ERBRINGUNG DES DIENSTES ERMITTELTEN QUALIFIZIERTEN PERSONAL. (German)
24 December 2021
0 references
EL PROYECTO SE REFIERE A LA ESTRUCTURACIÓN DEL SERVICIO DE ASISTENCIA ESPECIALIZADA PARA ALUMNOS DISCAPACITADOS, ALUMNOS CERTIFICADOS POR EL DSA Y OTROS ALUMNOS DEL BES QUE ASISTAN AL INSTITUTO. SE DIVIDE EN UNA SERIE DE ACTIVIDADES Y ACTUACIONES QUE SIRVEN PARA GARANTIZAR EL LOGRO DE LOS MÁS ALTOS NIVELES DE INCLUSIVIDAD DEL ENTORNO ESCOLAR, CAPACES DE FOMENTAR LOS PROCESOS DE INCLUSIÓN DE LOS ESTUDIANTES INDIVIDUALES Y CREAR LAS CONDICIONES PARA EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES, HABILIDADES Y POTENCIALIDADES DE LOS PROPIOS ALUMNOS, LOS SERVICIOS SE ORGANIZARÁN, SUPERVISARÁN Y OPTIMIZARÁN EN EL MARCO DE UN TRABAJO EN EQUIPO, EN ESTRECHA COLABORACIÓN ENTRE EL PERSONAL ESCOLAR Y EL PERSONAL CUALIFICADO IDENTIFICADO PARA LA PRESTACIÓN DEL SERVICIO. (Spanish)
24 January 2022
0 references
PROJEKTET VEDRØRER STRUKTURERING AF DEN SPECIALISEREDE STØTTETJENESTE FOR ELEVER MED HANDICAP, STUDENTERBEVISERNE OG DE ØVRIGE ELEVER TIL BES PÅ SKOLEN. DER VIL VÆRE EN RÆKKE AKTIVITETER OG TJENESTER, DER SKAL SIKRE, AT DE HØJESTE NIVEAUER I SKOLEMILJØET NÅS, VED AT HJÆLPE DE ENKELTE ELEVER MED AT BLIVE INKLUDERET OG SKABE BETINGELSERNE FOR UDVIKLING AF ELEVERNES FÆRDIGHEDER. TJENESTERNE VIL BLIVE ORGANISERET, OVERVÅGET OG OPTIMERET INDEN FOR RAMMERNE AF ET TEAMS ARBEJDE I TÆT SAMARBEJDE MELLEM SKOLENS PERSONALE OG DET KVALIFICEREDE PERSONALE, DER ER UDPEGET TIL AT LEVERE TJENESTEN. (Danish)
4 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΑΦΟΡΆ ΤΗ ΔΙΆΡΘΡΩΣΗ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΗΣ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗΣ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΑ, ΤΩΝ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΤΙΚΏΝ ΣΠΟΥΔΑΣΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΆΛΛΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ BES ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΘΑ ΥΠΆΡΞΕΙ ΜΙΑ ΣΕΙΡΆ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΚΑΙ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΖΟΥΝ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΤΩΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΩΝ ΕΠΙΠΈΔΩΝ ΤΟΥ ΣΧΟΛΙΚΟΎ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΟΣ, ΘΑ ΒΟΗΘΟΎΝ ΤΟΥΣ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΣΥΜΠΕΡΙΛΗΦΘΟΎΝ ΚΑΙ ΘΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΠΡΟΫΠΟΘΈΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΊΔΙΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ, ΟΙ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΘΑ ΟΡΓΑΝΩΘΟΎΝ, ΘΑ ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝΤΑΙ ΚΑΙ ΘΑ ΒΕΛΤΙΣΤΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΣΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΜΙΑΣ ΟΜΆΔΑΣ, ΣΕ ΣΤΕΝΉ ΣΥΝΕΡΓΑΣΊΑ ΜΕΤΑΞΎ ΤΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΤΟΥ ΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΟΡΙΣΤΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΤΗΣ ΥΠΗΡΕΣΊΑΣ. (Greek)
4 July 2022
0 references
PROJEKT SE ODNOSI NA STRUKTURIRANJE STRUČNE SLUŽBE ZA POTPORU UČENICIMA S INVALIDITETOM, STUDENTSKE POTVRDE I OSTALE UČENIKE BES-A U ŠKOLI. PROVODIT ĆE SE NIZ AKTIVNOSTI I USLUGA KAKO BI SE OSIGURALO POSTIZANJE NAJVIŠIH RAZINA ŠKOLSKOG OKRUŽENJA, POMOGLO POJEDINIM UČENICIMA DA SE UKLJUČE I STVORILI UVJETI ZA RAZVOJ VJEŠTINA SAMIH UČENIKA, USLUGE ĆE SE ORGANIZIRATI, PRATITI I OPTIMIZIRATI U OKVIRU RADA TIMA, U BLISKOJ SURADNJI IZMEĐU OSOBLJA ŠKOLE I KVALIFICIRANOG OSOBLJA UTVRĐENOG ZA PRUŽANJE USLUGE. (Croatian)
4 July 2022
0 references
PROIECTUL SE REFERĂ LA STRUCTURAREA SERVICIULUI DE ASISTENȚĂ SPECIALIZATĂ PENTRU ELEVII CU DIZABILITĂȚI, CERTIFICATELE DE STUDENT ȘI CEILALȚI ELEVI LA BES ÎN ȘCOALĂ. VOR EXISTA O SERIE DE ACTIVITĂȚI ȘI SERVICII PENTRU A ASIGURA ATINGEREA CELOR MAI ÎNALTE NIVELURI ALE MEDIULUI ȘCOLAR, AJUTÂND ELEVII INDIVIDUALI SĂ FIE INCLUȘI ȘI CREÂND CONDIȚIILE PENTRU DEZVOLTAREA COMPETENȚELOR ELEVILOR ÎNȘIȘI, SERVICIILE VOR FI ORGANIZATE, MONITORIZATE ȘI OPTIMIZATE ÎN CADRUL ACTIVITĂȚII UNEI ECHIPE, ÎN STRÂNSĂ COOPERARE ÎNTRE PERSONALUL ȘCOLII ȘI PERSONALUL CALIFICAT IDENTIFICAT PENTRU PRESTAREA SERVICIULUI. (Romanian)
4 July 2022
0 references
PROJEKT SA TÝKA ŠTRUKTÚROVANIA ŠPECIALIZOVANEJ PODPORNEJ SLUŽBY PRE ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM, ŠTUDENTSKÝCH OSVEDČENÍ A OSTATNÝCH ŽIAKOV NA BES V ŠKOLE. BUDE EXISTOVAŤ SÉRIA ČINNOSTÍ A SLUŽIEB, KTORÉ ZABEZPEČIA DOSIAHNUTIE NAJVYŠŠEJ ÚROVNE ŠKOLSKÉHO PROSTREDIA, POMÔŽU JEDNOTLIVÝM ŠTUDENTOM, ABY BOLI ZAHRNUTÍ A VYTVORIA PODMIENKY PRE ROZVOJ ZRUČNOSTÍ SAMOTNÝCH ŽIAKOV, BUDÚ TIETO SLUŽBY ORGANIZOVANÉ, MONITOROVANÉ A OPTIMALIZOVANÉ V RÁMCI PRÁCE TÍMU V ÚZKEJ SPOLUPRÁCI MEDZI ZAMESTNANCAMI ŠKOLY A KVALIFIKOVANÝM PERSONÁLOM URČENÝM NA POSKYTOVANIE SLUŽBY. (Slovak)
4 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIKKONĊERNA L-ISTRUTTURAR TAS-SERVIZZ TA’ APPOĠĠ SPEĊJALIZZAT GĦALL-ISTUDENTI B’DIŻABILITÀ, IĊ-ĊERTIFIKATI TAL-ISTUDENTI U L-ISTUDENTI L-OĦRA GĦALL-BES FL-ISKOLA. SE JKUN HEMM SERJE TA’ ATTIVITAJIET U SERVIZZI LI JIŻGURAW IL-KISBA TAL-OGĦLA LIVELLI TAL-AMBJENT TAL-ISKOLA, JGĦINU LILL-ISTUDENTI INDIVIDWALI JIĠU INKLUŻI U JOĦOLQU L-KUNDIZZJONIJIET GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET TAL-ISTUDENTI NFUSHOM, IS-SERVIZZI SE JIĠU ORGANIZZATI, IMMONITORJATI U OTTIMIZZATI FI ĦDAN IX-XOGĦOL TA’ TIM, F’KOOPERAZZJONI MILL-QRIB BEJN IL-PERSUNAL TAL-ISKOLA U L-PERSUNAL KWALIFIKAT IDENTIFIKAT GĦALL-FORNIMENT TAS-SERVIZZ. (Maltese)
4 July 2022
0 references
O PROJETO DIZ RESPEITO À ESTRUTURAÇÃO DO SERVIÇO DE APOIO ESPECIALIZADO PARA ALUNOS COM DEFICIÊNCIA, DOS CERTIFICADOS DE ESTUDANTES E DOS OUTROS ALUNOS PARA O BES NA ESCOLA. HAVERÁ UMA SÉRIE DE ATIVIDADES E SERVIÇOS PARA GARANTIR A REALIZAÇÃO DOS MAIS ALTOS NÍVEIS DO AMBIENTE ESCOLAR, AJUDANDO OS ALUNOS INDIVIDUAIS A SEREM INCLUÍDOS E CRIANDO AS CONDIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS DOS PRÓPRIOS ALUNOS, OS SERVIÇOS SERÃO ORGANIZADOS, MONITORIZADOS E OTIMIZADOS NO ÂMBITO DO TRABALHO DE UMA EQUIPA, EM ESTREITA COOPERAÇÃO ENTRE O PESSOAL DA ESCOLA E O PESSOAL QUALIFICADO IDENTIFICADO PARA A PRESTAÇÃO DO SERVIÇO. (Portuguese)
4 July 2022
0 references
HANKE KOSKEE VAMMAISILLE OPPILAILLE TARKOITETUN ERITYISTUKIPALVELUN, OPISKELIJATODISTUSTEN JA MUIDEN OPPILAIDEN JÄSENTÄMISTÄ KOULUN BES:ÄÄN. TARKOITUKSENA ON VARMISTAA KOULUYMPÄRISTÖN KORKEIMPIEN TASOJEN SAAVUTTAMINEN, AUTTAA YKSITTÄISIÄ OPPILAITA OSALLISTUMAAN TOIMINTAAN JA LUODA EDELLYTYKSET OPPILAIDEN TAITOJEN KEHITTÄMISELLE. PALVELUT ORGANISOIDAAN, SEURATAAN JA OPTIMOIDAAN RYHMÄN TYÖN PUITTEISSA TIIVIISSÄ YHTEISTYÖSSÄ KOULUN HENKILÖSTÖN JA PALVELUN TARJOAMISTA VARTEN NIMETYN PÄTEVÄN HENKILÖSTÖN VÄLILLÄ. (Finnish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT DOTYCZY STRUKTURY SPECJALISTYCZNEJ SŁUŻBY WSPARCIA DLA UCZNIÓW NIEPEŁNOSPRAWNYCH, ŚWIADECTW STUDENCKICH I INNYCH UCZNIÓW BES W SZKOLE. BĘDZIE PROWADZONA SERIA DZIAŁAŃ I USŁUG MAJĄCYCH NA CELU ZAPEWNIENIE OSIĄGNIĘCIA NAJWYŻSZEGO POZIOMU ŚRODOWISKA SZKOLNEGO, POMOC W WŁĄCZENIU POSZCZEGÓLNYCH UCZNIÓW I STWORZENIE WARUNKÓW DO ROZWOJU UMIEJĘTNOŚCI SAMYCH UCZNIÓW; USŁUGI TE BĘDĄ ORGANIZOWANE, MONITOROWANE I OPTYMALIZOWANE W RAMACH PRACY ZESPOŁU, W ŚCISŁEJ WSPÓŁPRACY MIĘDZY PERSONELEM SZKOŁY A WYKWALIFIKOWANYM PERSONELEM WYZNACZONYM DO ŚWIADCZENIA USŁUGI. (Polish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT SE NANAŠA NA STRUKTURIRANJE STROKOVNE PODPORNE SLUŽBE ZA INVALIDNE UČENCE, ŠTUDENTSKE CERTIFIKATE IN DRUGE UČENCE ZA BES V ŠOLI. NA VOLJO BO VRSTA DEJAVNOSTI IN STORITEV ZA DOSEGANJE NAJVIŠJIH RAVNI ŠOLSKEGA OKOLJA, POMOČ PRI VKLJUČEVANJU POSAMEZNIH UČENCEV IN USTVARJANJE POGOJEV ZA RAZVOJ SPRETNOSTI UČENCEV SAMIH, STORITVE BODO ORGANIZIRANE, SPREMLJANE IN OPTIMIZIRANE V OKVIRU TIMSKEGA DELA V TESNEM SODELOVANJU MED OSEBJEM ŠOLE IN USPOSOBLJENIM OSEBJEM, DOLOČENIM ZA OPRAVLJANJE STORITVE. (Slovenian)
4 July 2022
0 references
PROJEKT SE TÝKÁ STRUKTUROVÁNÍ SPECIALIZOVANÉ PODPŮRNÉ SLUŽBY PRO ŽÁKY SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM, STUDENTSKÝCH CERTIFIKÁTŮ A OSTATNÍCH ŽÁKŮ BES VE ŠKOLE. BUDE PROBÍHAT ŘADA ČINNOSTÍ A SLUŽEB, KTERÉ ZAJISTÍ DOSAŽENÍ NEJVYŠŠÍCH ÚROVNÍ ŠKOLNÍHO PROSTŘEDÍ, POMOHOU JEDNOTLIVÝM STUDENTŮM ZAPOJIT JE A VYTVOŘÍ PODMÍNKY PRO ROZVOJ DOVEDNOSTÍ SAMOTNÝCH ŽÁKŮ, SLUŽBY BUDOU ORGANIZOVÁNY, SLEDOVÁNY A OPTIMALIZOVÁNY V RÁMCI PRÁCE TÝMU V ÚZKÉ SPOLUPRÁCI MEZI ZAMĚSTNANCI ŠKOLY A KVALIFIKOVANÝM PERSONÁLEM URČENÝM PRO POSKYTOVÁNÍ SLUŽBY. (Czech)
4 July 2022
0 references
PROJEKTAS SUSIJĘS SU SPECIALIOS PARAMOS NEĮGALIEMS MOKSLEIVIAMS TARNYBOS STRUKTŪRA, STUDENTŲ PAŽYMĖJIMAIS IR KITAIS MOKINIAIS Į BES MOKYKLOJE. BUS VYKDOMA ĮVAIRI VEIKLA IR PASLAUGOS, SIEKIANT UŽTIKRINTI AUKŠČIAUSIĄ MOKYKLOS APLINKOS LYGĮ, PADĖTI ĮTRAUKTI PAVIENIUS MOKINIUS IR SUDARYTI SĄLYGAS PAČIŲ MOKINIŲ ĮGŪDŽIAMS UGDYTI, TARNYBOS BUS ORGANIZUOJAMOS, STEBIMOS IR OPTIMIZUOJAMOS KOMANDOS DARBE, GLAUDŽIAI BENDRADARBIAUJANT MOKYKLOS DARBUOTOJAMS IR KVALIFIKUOTAM PERSONALUI, NUSTATYTAM TEIKTI PASLAUGĄ. (Lithuanian)
4 July 2022
0 references
PROJEKTS ATTIECAS UZ SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI SPECIĀLĀ ATBALSTA DIENESTA STRUKTURĒŠANU, STUDENTU SERTIFIKĀTIEM UN CITIEM SKOLĒNIEM SKOLĀ BES. TIKS VEIKTI VAIRĀKI PASĀKUMI UN PAKALPOJUMI, LAI NODROŠINĀTU AUGSTĀKO SKOLAS VIDES LĪMENI, PALĪDZOT IEKĻAUT ATSEVIŠĶUS SKOLĒNUS UN RADOT APSTĀKĻUS PAŠU SKOLĒNU PRASMJU ATTĪSTĪBAI, PAKALPOJUMI TIKS ORGANIZĒTI, UZRAUDZĪTI UN OPTIMIZĒTI KOMANDAS DARBĀ, CIEŠI SADARBOJOTIES SKOLAS PERSONĀLAM UN KVALIFICĒTAJAM PERSONĀLAM, KAS IDENTIFICĒTS PAKALPOJUMA SNIEGŠANAI. (Latvian)
4 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ СЕ ОТНАСЯ ДО СТРУКТУРИРАНЕТО НА СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА СЛУЖБА ЗА ПОДКРЕПА НА УЧЕНИЦИ С УВРЕЖДАНИЯ, СТУДЕНТСКИТЕ СЕРТИФИКАТИ И ДРУГИТЕ УЧЕНИЦИ КЪМ BES В УЧИЛИЩЕТО. ЩЕ ИМА РЕДИЦА ДЕЙНОСТИ И УСЛУГИ, ЗА ДА СЕ ГАРАНТИРА ПОСТИГАНЕТО НА НАЙ-ВИСОКИТЕ НИВА НА УЧИЛИЩНАТА СРЕДА, ДА СЕ ПОМОГНЕ НА ОТДЕЛНИТЕ УЧЕНИЦИ ДА БЪДАТ ВКЛЮЧЕНИ И ДА СЕ СЪЗДАДАТ УСЛОВИЯ ЗА РАЗВИТИЕ НА УМЕНИЯТА НА САМИТЕ УЧЕНИЦИ, УСЛУГИТЕ ЩЕ БЪДАТ ОРГАНИЗИРАНИ, НАБЛЮДАВАНИ И ОПТИМИЗИРАНИ В РАМКИТЕ НА РАБОТАТА НА ЕКИПА, В ТЯСНО СЪТРУДНИЧЕСТВО МЕЖДУ ПЕРСОНАЛА НА УЧИЛИЩЕТО И КВАЛИФИЦИРАНИЯ ПЕРСОНАЛ, ОПРЕДЕЛЕН ЗА ПРЕДОСТАВЯНЕ НА УСЛУГАТА. (Bulgarian)
4 July 2022
0 references
A PROJEKT A FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓKAT TÁMOGATÓ SZAKSZOLGÁLAT, A DIÁKIGAZOLVÁNYOK ÉS A TÖBBI TANULÓ SZÁMÁRA AZ ISKOLÁBAN A BES SZÁMÁRA TÖRTÉNŐ STRUKTURÁLÁSRA VONATKOZIK. SZÁMOS TEVÉKENYSÉGRE ÉS SZOLGÁLTATÁSRA KERÜL SOR, AMELYEK BIZTOSÍTJÁK AZ ISKOLAI KÖRNYEZET LEGMAGASABB SZINTJÉNEK ELÉRÉSÉT, SEGÍTIK AZ EGYES DIÁKOKAT A BEFOGADÁSBAN, ÉS MEGTEREMTIK A TANULÓK KÉSZSÉGFEJLESZTÉSÉHEZ SZÜKSÉGES FELTÉTELEKET, A SZOLGÁLTATÁSOKAT A CSAPAT MUNKÁJÁN BELÜL SZERVEZIK, FELÜGYELIK ÉS OPTIMALIZÁLJÁK, SZOROS EGYÜTTMŰKÖDÉSBEN AZ ISKOLA SZEMÉLYZETE ÉS A SZOLGÁLTATÁS NYÚJTÁSÁRA KIJELÖLT KÉPZETT SZEMÉLYZET KÖZÖTT. (Hungarian)
4 July 2022
0 references
BAINEANN AN TIONSCADAL LE STRUCHTÚRÚ NA SEIRBHÍSE TACAÍOCHTA SPEISIALAITHE DO DHALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS, LEIS NA TEASTAIS MAC LÉINN AGUS LEIS NA DALTAÍ EILE SA SCOIL. BEIDH SRAITH GNÍOMHAÍOCHTAÍ AGUS SEIRBHÍSÍ ANN CHUN A CHINNTIÚ GO MBAINFEAR AMACH NA LEIBHÉIL IS AIRDE DE THIMPEALLACHT NA SCOILE, AG CABHRÚ LE DALTAÍ AONAIR A BHEITH SAN ÁIREAMH AGUS AG CRUTHÚ NA GCOINNÍOLLACHA CHUN SCILEANNA NA NDALTAÍ FÉIN A FHORBAIRT, DÉANFAR MONATÓIREACHT AGUS BARRFHEABHSÚ AR NA SEIRBHÍSÍ LAISTIGH D’OBAIR FOIRNE, I NDLÚTHCHOMHAR LE FOIREANN NA SCOILE AGUS AN FHOIREANN CHÁILITHE A AITHNÍODH CHUN AN TSEIRBHÍS A SHOLÁTHAR. (Irish)
4 July 2022
0 references
PROJEKTET HANDLAR OM STRUKTURERING AV DEN SPECIALISERADE STÖDTJÄNSTEN FÖR ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING, STUDENTINTYG OCH DE ANDRA ELEVERNA TILL BES I SKOLAN. DET KOMMER ATT FINNAS EN RAD AKTIVITETER OCH TJÄNSTER FÖR ATT SÄKERSTÄLLA ATT DE HÖGSTA NIVÅERNA I SKOLMILJÖN UPPNÅS, HJÄLPA ENSKILDA ELEVER ATT DELTA OCH SKAPA FÖRUTSÄTTNINGAR FÖR ATT UTVECKLA ELEVERNAS EGNA FÄRDIGHETER. TJÄNSTERNA KOMMER ATT ORGANISERAS, ÖVERVAKAS OCH OPTIMERAS INOM RAMEN FÖR ETT LAGARBETE, I NÄRA SAMARBETE MELLAN SKOLANS PERSONAL OCH DEN KVALIFICERADE PERSONAL SOM IDENTIFIERATS FÖR TILLHANDAHÅLLANDET AV TJÄNSTEN. (Swedish)
4 July 2022
0 references
PROJEKT HÕLMAB PUUETEGA ÕPILASTELE MÕELDUD SPETSIAALSE TUGITEENUSE, ÜLIÕPILASTUNNISTUSTE JA TEISTE KOOLI BESI ÕPILASTE STRUKTUREERIMIST. PAKUTAKSE MITMEID TEGEVUSI JA TEENUSEID, ET TAGADA KOOLIKESKKONNA KÕRGEIMA TASEME SAAVUTAMINE, AIDATA KAASA ÕPILASTE KAASAMISELE JA LUUA TINGIMUSED ÕPILASTE ENDI OSKUSTE ARENDAMISEKS, TEENUSEID KORRALDATAKSE, JÄLGITAKSE JA OPTIMEERITAKSE MEESKONNATÖÖ RAAMES TIHEDAS KOOSTÖÖS KOOLI TÖÖTAJATE JA TEENUSE OSUTAMISEKS KVALIFITSEERITUD TÖÖTAJATEGA. (Estonian)
4 July 2022
0 references
FORMIA
0 references
8 April 2023
0 references
Identifiers
J89G18000440002
0 references