Young Engineer Explorer – School Academy of Technology (Q92751): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(BatchIngestion) |
(Changed an Item) |
||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 24 May 2023 / rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
6 July 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 6 July 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 08:48, 6 July 2023
Project Q92751 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Young Engineer Explorer – School Academy of Technology |
Project Q92751 in Poland |
Statements
829,979.88 zloty
0 references
984,788.66 zloty
0 references
84.28 percent
0 references
1 January 2019
0 references
30 April 2022
0 references
POLITECHNIKA KRAKOWSKA IM. TADEUSZA KOŚCIUSZKI
0 references
Cel główny projektu:Rozwój utylitarnych i technicznych kompetencji uczniów w wieku 8-14 lat oraz pomoc w kształtowaniu ich zainteresowań naukami przyrodniczo-technicznymi m.in. w zawodach geotechnika, geologia i konstruktora poprzez stworzenie programów kształcenia oraz organizację zajęć wspólnie ze SP zwoj. małopolskiego. Działania prowadzonebędą na rzecz społeczności lokalnych i regionalnych przyczyniające się dorozwoju kompetencji kluczowych, odpowiadających potrzebom rynku pracy, gospodarki i społeczeństwa(KD5)Projekt będzie trwał 3 lata, zajęcia bd się odbywać w okresie 03.2019-12.2021r. (KD3)Projekt przewiduje opracowanie programów oraz realizację następujących modułów kształcenia:Zad 1INŻYNIER Z PIASKOWNICY (II i III klasa SP)Zad 2LETNI/ ZIMOWYINŻYNIER BUDOWNICTWA(II i III klasa SP)Zad 3MŁODY INŻYNIER - ODKRYWCA (V i VIklasa SP)Zad 4INŻYNIER Z PRZYSZŁOŚCI (VIIi VIII klasa SP)Zad 5INŻYNIER Z PRZYSZŁOŚCI 2.0 (VII i VIII klasa SP) -ONGrupy docelowe:dzieci w wieku 8-12 latmłodzież w wieku 13-14 latZgodnie z GUS w r. szk. 2016/17 w zajtechnicznych uczestniczyło 1,6% dzieci biorących udział w zaj pozaszkolnych zatem na tej tematyce skupiony jest progr kształcenia (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultaty:Liczba osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS -642Zaj realizowane w proj mają służyć m.in. do:rozbudzenie ciekawości poznawczej z zakresu nauk technicznychrozwoju twórczego myślenia i rozwijania pasjiwzbogaceniu wiedzy przyrodniczo-matematycznej z zakresu geografii, matematyki, fizykizapoznania ze środowiskiem akademickim i uczelnią jako miejscem naukowego oglądu rzeczywistościRealizacja tych działań przyczyni się do rozwoju kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych(KD6)aktywizację społeczną i zawodowąposzerzanie wiedzy ogólnej i specjalistycznej oraz rozwój zainteresowańpobudzenie aktywności edukacyjnej i kulturalnejzapobieganie społecznemu wykluczeniu (Polish)
0 references
Main objective of the project:Developing utilitarian and technical competences of pupils aged 8-14 years and helping to shape their interests in natural and technical sciences, e.g. in the professions of geotechnology, geology and constructor through the creation of educational programs and the organisation of classes together with the Małopolskie Voivodeship. Actions will be carried out in favour of local and regional communities contributing to the development of key competences responding to the needs of the labour market, the economy and society (KD5)The project will last for 3 years and will take place in the period 03.2019-12.2021. (KD3)The project provides for the development of programmes and the implementation of the following training modules:Zad 1INŻYNIER From sandboxes (II and III classes SP)Wood 2 litres/Winter-INGENINGS(II and III classes SP)About 3 years of age INŻYNIER – discoverer (V and VIC class SP) FOR 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 was attended by 1.6 % of children taking part in out-of-school activities, so the educational threshold is focused on this subject (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultaty:Liczba people who have raised competences within the framework of the activities of universities supported by the ESF -642The aim of the project is to:reincrease the curiosity of cognitive sciences in the field of technical sciences in the field of technical sciences development of creative thinking and development of passion for the enrichment of natural and mathematical knowledge in the field of geography and mathematics, mathematics, physics and physics. (English)
15 October 2020
0 references
Objectif principal du projet: Développement des compétences utilitaires et techniques des étudiants âgés de 8 à 14 ans et aider à façonner leurs intérêts en sciences naturelles et techniques, entre autres dans les professions de géotechnique, de géologie et de constructeur par la création de programmes éducatifs et l’organisation de cours conjointement avec la voïvodie Małopolska. Des activités seront menées au profit des communautés locales et régionales contribuant au développement des compétences clés, répondant aux besoins du marché du travail, de l’économie et de la société(KD5)Le projet durera 3 ans, des classes auront lieu au cours de la période 03.2019-12.2021. (KD3)Le projet prévoit l’élaboration de programmes et la mise en œuvre des formations suivantes: modules:1INŻYNIER DE LA POWSKIER (classe II et III SP)Pour 2 & 3e classe SP)Building BUILDING (II et III classe SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Pour 4IN’YNIER FUTURE (VII VIII classe SP)Zad 5IN’YNIER FUTURE 2.0 (VII et VIII classe SP)-ONGroups docelowe:dzieci à l’âge de 8-12 ans de 13 à 14 ans selon le GUS dans l’année. En 2016/17, 1,6 % des enfants participant à des activités extrascolaires ont participé à ces activités, de sorte que le seuil éducatif est centré sur ce sujet (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Résultats: Nombre de personnes ayant acquis des compétences dans le cadre d’activités universitaires soutenues par le FSE -642Le projet est de servir, entre autres, la curiosité cognitive dans le domaine des sciences techniques, le développement de la pensée créative et le développement de la passion pour l’enrichissement des connaissances naturelles et mathématiques dans le domaine de la géographie, des mathématiques, de la physique et des connaissances avec les universités et les universités comme lieu de vue scientifique de la réalité. (French)
30 November 2021
0 references
Hauptziel des Projekts: Entwicklung von utilitaristischen und technischen Kompetenzen von Studenten im Alter von 8 bis 14 Jahren und helfen bei der Gestaltung ihrer Interessen in den Natur- und Technikwissenschaften, unter anderem in den Berufen der Geotechnik, Geologie und Konstrukteur durch die Schaffung von Bildungsprogrammen und Organisation der Klassen gemeinsam mit der Woiwodschaft Małopolska. Die Maßnahmen werden zugunsten der lokalen und regionalen Gemeinschaften durchgeführt, die zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen beitragen und den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes, der Wirtschaft und der Gesellschaft entsprechen (KD5)Das Projekt wird drei Jahre dauern, die Klassen werden im Zeitraum 03.2019-12.2021 stattfinden. (KD3)Das Projekt sieht die Entwicklung von Programmen und die Durchführung der folgenden Ausbildung vor: modules:1INŻYNIER VON DER POWSKIER (II und III Klasse SP)Für 2 & 3. Klasse SP)Building BUILDING (II und III Klasse SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Für 4INŻYNIER FUTURE (VII VIII Klasse SP)Zad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII und VIII Klasse SP) -ONGroups docelowe:dzieci im Alter von 8-12YJung im Alter von 13-14 Jahren entsprechend der GUS im Jahr. 2016/17 nahmen 1,6 % der Kinder, die an außerschulischen Aktivitäten teilnahmen, an diesen Aktivitäten teil, so dass sich die Bildungsschwelle auf dieses Thema konzentriert (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Ergebnisse: Anzahl der Personen, die Kompetenzen im Rahmen der vom ESF geförderten Aktivitäten der Universitäten gesammelt haben.Das Projekt soll unter anderem do:rozbudzenie kognitive Neugier auf dem Gebiet der technischen Wissenschaften Entwicklung des kreativen Denkens und Entwicklung der Leidenschaft für die Bereicherung von Natur- und Mathematikwissen im Bereich der Geographie, Mathematik, Physik und Wissen mit Wissenschaft und Universitäten als Ort der wissenschaftlichen Sicht der Realität dienen. (German)
7 December 2021
0 references
Hoofddoel van het project: Ontwikkeling van utilitaire en technische competenties van studenten van 8-14 jaar en helpen bij het vormgeven van hun belangen in de natuur- en technische wetenschappen, onder andere in de beroepen van geotechniek, geologie en constructeur door de oprichting van educatieve programma’s en de organisatie van klassen samen met het Małopolska voivodeship. Er zullen activiteiten worden uitgevoerd ten behoeve van lokale en regionale gemeenschappen die bijdragen tot de ontwikkeling van sleutelcompetenties en beantwoorden aan de behoeften van de arbeidsmarkt, economie en samenleving(KD5) Het project zal drie jaar duren, klassen zullen plaatsvinden in de periode 03.2019-12.2021. (KD3)Het project voorziet in de ontwikkeling van programma’s en de uitvoering van de volgende opleiding modules:1INŻYNIER VAN DE POWSKIER (II en III klasse SP)Voor 2 & 3e klasse SP)Building BUILDING (II en III klasse SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Voor 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII klasse SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII en VIII klasse SP) -ONGroups docelowe:dzieci op de leeftijd van 8-12 jaar volgens de GUS in het jaar. In 2016/17 nam 1,6 % van de kinderen die deelnemen aan buitenschoolse activiteiten deel aan deze activiteiten, zodat de onderwijsdrempel is gericht op dit onderwerp (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Resultaten: Aantal mensen die competenties hebben verhoogd in het kader van activiteiten van universiteiten ondersteund door het ESF -642Het project is om onder andere te dienen: do:rozbudzenie cognitieve nieuwsgierigheid op het gebied van technische wetenschappen ontwikkeling van creatief denken en ontwikkeling van passie voor de verrijking van natuurlijke en wiskundige kennis op het gebied van geografie, wiskunde, natuurkunde en kennis met de academische wereld en universiteiten als een plaats van wetenschappelijke kijk op de realiteit. (Dutch)
16 December 2021
0 references
Obiettivo principale del progetto: sviluppo delle competenze utilitarie e tecniche degli studenti di età compresa tra gli 8 e i 14 anni e aiutare a plasmare i loro interessi nelle scienze naturali e tecniche, tra gli altri nelle professioni di geotecnica, geologia e costruttore attraverso la creazione di programmi educativi e l'organizzazione di classi insieme al voivodato di Małopolska. Le attività saranno svolte a beneficio delle comunità locali e regionali che contribuiscono allo sviluppo di competenze chiave, rispondendo alle esigenze del mercato del lavoro, dell'economia e della società(KD5)Il progetto durerà 3 anni, le lezioni si svolgeranno nel periodo 03.2019-12.2021. (KD3)Il progetto prevede lo sviluppo di programmi e l'attuazione della seguente formazione modules:1INŻYNIER DAL POWSKIER (II e III classe SP)Per 2 & 3a classe SP)Building BUILDING (II e III classe SP)Costruire 3Young Engineer (V & VIclass SP)Per 4IN~YNIER FUTURE (VII VIII classe SP)Zad 5INYNIER FUTURE 2.0 (VII e VIII classe SP) -ONGruppi docelowe:dzieci all'età di 8-12 anniGiovani di età compresa tra 13-14 anni secondo il GUS nell'anno. Nel 2016/17, l'1,6 % dei bambini che partecipano ad attività extrascolastiche ha partecipato a queste attività, quindi la soglia educativa è focalizzata su questo argomento (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Risultati: Numero di persone che hanno aumentato le competenze nell'ambito delle attività delle università sostenute dal FSE -642Il progetto è quello di servire, tra gli altri, do:rozbudzenie curiosità cognitiva nel campo delle scienze tecniche sviluppo del pensiero creativo e sviluppo della passione per l'arricchimento delle conoscenze naturali e matematiche nel campo della geografia, matematica, fisica e conoscenza con il mondo accademico e universitario come luogo di visione scientifica della realtà. (Italian)
16 January 2022
0 references
Objetivo principal del proyecto: Desarrollo de competencias utilitarias y técnicas de estudiantes de 8 a 14 años y ayudar a dar forma a sus intereses en ciencias naturales y técnicas, entre otros en las profesiones de geotecnia, geología y constructora a través de la creación de programas educativos y la organización de clases conjuntamente con el voivodato de Małopolska. Se llevarán a cabo actividades en beneficio de las comunidades locales y regionales que contribuyan al desarrollo de competencias clave, respondiendo a las necesidades del mercado laboral, la economía y la sociedad(KD5) El proyecto tendrá una duración de 3 años, las clases tendrán lugar en el período 03.2019-12.2021. (KD3)El proyecto contempla el desarrollo de programas y la implementación de la siguiente formación modules:1INŻYNIER DESDE EL POWSKIER (II y III clase SP)Para 2 y 3ª clase SP)Building BUILDING (II y III clase SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Para 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII clase SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII y VIII clase SP)ONGROups docelowe:dzieci a la edad de 8-12YJuventud de 13-14 años de acuerdo con el GUS en el año. En 2016/17, el 1,6 % de los niños que participan en actividades extraescolares participaron en estas actividades, por lo que el umbral educativo se centra en esta asignatura (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Resultados: Número de personas que han elevado competencias en el marco de actividades de las universidades apoyadas por el FSE -642El proyecto es servir, entre otros, a la curiosidad cognitiva en el campo de las ciencias técnicas, el desarrollo del pensamiento creativo y el desarrollo de la pasión por el enriquecimiento del conocimiento natural y matemático en el campo de la geografía, las matemáticas, la física y el conocimiento con el mundo académico y las universidades como lugar de visión científica de la realidad. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet: Udvikling af utilitaristiske og tekniske kompetencer af studerende i alderen 8-14 år og hjælpe med at forme deres interesser inden for natur- og teknisk videnskab, blandt andet inden for geoteknik, geologi og konstruktør gennem oprettelse af uddannelsesprogrammer og organisering af klasser sammen med Małopolska voivodeship. Aktiviteter vil blive gennemført til gavn for lokale og regionale samfund, der bidrager til udviklingen af nøglekompetencer, der imødekommer arbejdsmarkedets, økonomiens og samfundets behov(KD5) Projektet vil vare 3 år, klasser vil finde sted i perioden 03.2019-12.2021. (KD3)Projektet forudser udvikling af programmer og gennemførelse af følgende uddannelse modules:1INŻYNIER FROM THE POWSKIER (II og III klasse SP)For 2 & 3. klasse SP)Building BUILDING (II og III klasse SP)Building 3Young Engineer (V & VI Class SP)For 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII klasse SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII og VIII klasse SP) -ONGroups docelowe:dzieci i en alder af 8-12 år Unge i alderen 13-14 årifølge GUS i året. I 2016/17 deltog 1,6 % af de børn, der deltager i aktiviteter uden for skolen, i disse aktiviteter, så den uddannelsesmæssige tærskel er fokuseret på dette emne (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Resultater: Antal personer, der har rejst kompetencer inden for rammerne af aktiviteter på universiteter støttet af ESF -642Projektet skal bl.a. tjene: do:rozbudzenie kognitiv nysgerrighed inden for teknisk videnskab udvikling af kreativ tænkning og udvikling af lidenskab for berigelse af natur- og matematikkendskab inden for geografi, matematik, fysik og viden med den akademiske verden og universiteter som et sted for videnskabelig virkelighedssyn. (Danish)
26 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου: Ανάπτυξη των χρηστικών και τεχνικών ικανοτήτων των μαθητών ηλικίας 8-14 ετών και βοήθεια στη διαμόρφωση των ενδιαφερόντων τους στις φυσικές και τεχνικές επιστήμες, μεταξύ άλλων στα επαγγέλματα της γεωτεχνίας, της γεωλογίας και του κατασκευαστή μέσω της δημιουργίας εκπαιδευτικών προγραμμάτων και της οργάνωσης των τάξεων από κοινού με το βοϊβοδάτο Małopolska. Οι δραστηριότητες θα πραγματοποιηθούν προς όφελος των τοπικών και περιφερειακών κοινοτήτων που συμβάλλουν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων, ανταποκρινόμενες στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, της οικονομίας και της κοινωνίας (ΚΔ5) Το έργο θα διαρκέσει 3 χρόνια, τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν κατά την περίοδο 03.2019-12.2021. (KD3)Το έργο προβλέπει την ανάπτυξη προγραμμάτων και την υλοποίηση της ακόλουθης κατάρτισης:Από ΤΟ POWSKIER (II και III κατηγορία SP)Για 2 & 3η κατηγορία SP)Χτίζοντας ΚΤΙΡΙΟ (II και III κατηγορίας SP)Κτίριο 3Young (V & VIclass SP)Για 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII κλάση SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII και VIII κατηγορία SP) — ONGroups σε ηλικία 8-12YYouth ηλικίας 13-14 ετών σύμφωνα με το GUS κατά το έτος. Το 2016/17, το 1,6 % των παιδιών που συμμετείχαν σε εξωσχολικές δραστηριότητες συμμετείχαν σε αυτές τις δραστηριότητες, οπότε το εκπαιδευτικό όριο επικεντρώνεται σε αυτό το θέμα (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Αποτελέσματα: Αριθμός ατόμων που έχουν αυξήσει τις ικανότητες στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ -642Το έργο είναι να εξυπηρετήσει, μεταξύ άλλων, την γνωστική περιέργεια στον τομέα των τεχνικών επιστημών ανάπτυξης της δημιουργικής σκέψης και ανάπτυξης του πάθους για τον εμπλουτισμό των φυσικών και μαθηματικών γνώσεων στον τομέα της γεωγραφίας, των μαθηματικών, της φυσικής και της γνώσης με τον ακαδημαϊκό χώρο και τα πανεπιστήμια ως τόπο επιστημονικής άποψης της πραγματικότητας. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta: Razvoj utilitarnih i tehničkih kompetencija studenata u dobi od 8 do 14 godina te pomoć u oblikovanju njihovih interesa u prirodnim i tehničkim znanostima, među ostalim u zanimanjima geotehnike, geologije i konstruktora kroz stvaranje obrazovnih programa i organizaciju nastave zajedno s Małopolskim vojvodstvom. Aktivnosti će se provoditi u korist lokalnih i regionalnih zajednica koje doprinose razvoju ključnih kompetencija, kao odgovor na potrebe tržišta rada, gospodarstva i društva (KD5)Projekt će trajati tri godine, a nastava će se održati u razdoblju od 03.2019. do 12.2021. (KD3)Projekt predviđa razvoj programa i provedbu sljedećih treninga modules:1INŻYNIER OD POWSKIER (II i III klasa SP)Za 2 & 3 rd klase SP)Izgradnja zgrade (II i III klase SP)Izgradnja 3Young Engineer (V & VIclass SP)Za 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII klasa SP)Zad 5INтYNIER FUTURE 2.0 (VII i VIII klasa SP) -ONGroups docelowe:dzieci u dobi od 8 – 12YYouth u dobi od 13 – 14 godinaprema GUS-u u godini. U 2016./17. godini 1,6 % djece koja su sudjelovala u izvanškolskim aktivnostima sudjelovalo je u tim aktivnostima, pa je obrazovni prag usmjeren na ovu temu (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultati: Broj osoba koje su podigle kompetencije u okviru aktivnosti sveučilišta podržanih ESF-om -642Projekt će, među ostalim, služiti do:rozbudzenie kognitivna znatiželja u području tehničkih znanosti razvoj kreativnog razmišljanja i razvoj strasti za obogaćivanje prirodnog i matematičkog znanja u području geografije, matematike, fizike i znanja s akademskom zajednicom i sveučilištima kao mjesto znanstvenog pogleda na stvarnost. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului: Dezvoltarea competențelor utilitare și tehnice ale studenților cu vârste cuprinse între 8-14 ani și sprijinirea formării intereselor acestora în științele naturale și tehnice, printre altele în profesiile de geotehnică, geologie și constructor prin crearea de programe educaționale și organizarea de cursuri împreună cu voievodatul Małopolska. Activitățile vor fi desfășurate în beneficiul comunităților locale și regionale care contribuie la dezvoltarea competențelor-cheie, răspunzând nevoilor pieței forței de muncă, economiei și societății (KD5)Proiectul va dura 3 ani, clasele vor avea loc în perioada 03.2019-12.2021. (KD3)Proiectul are în vedere dezvoltarea de programe și punerea în aplicare a următoarelor cursuri de formare modules:1INŻYNIER DE LA POWSKIER (clasa II și III SP)Pentru 2 & clasa a III-a SP)Building BUILDING (clasa II și III SP) Construirea 3Young Engineer (V & VIclass SP) Pentru 4INŻYNIER FUTURE (VII VIII clasa SP)Zad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII și VIII clasa SP) -ONGroups docelowe:dzieci la vârsta de 8-12 aniYouth 13-14 ani în conformitate cu GUS în anul. În 2016/17, 1,6 % dintre copiii care au participat la activități extrașcolare au participat la aceste activități, astfel încât pragul educațional este axat pe acest subiect (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultate: Numărul de persoane care au ridicat competențe în cadrul activităților universităților sprijinite de FSE -642 Proiectul este de a servi, printre altele, do:rozbudzenie curiozitate cognitivă în domeniul științelor tehnice de dezvoltare a gândirii creative și de dezvoltare a pasiunii pentru îmbogățirea cunoștințelor naturale și matematice în domeniul geografiei, matematicii, fizicii și cunoștințelor cu mediul academic și universitățile ca loc de vedere științific al realității. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavný cieľ projektu: Rozvoj úžitkových a technických kompetencií študentov vo veku 8 – 14 rokov a pomoc pri formovaní ich záujmov v prírodných a technických vedách, okrem iného v profesiách geotechniky, geológie a konštruktéra prostredníctvom tvorby vzdelávacích programov a organizácie tried spoločne s Małopolským vojvodstvom. Činnosti sa budú vykonávať v prospech miestnych a regionálnych spoločenstiev, ktoré prispievajú k rozvoju kľúčových kompetencií a reagujú na potreby trhu práce, hospodárstva a spoločnosti(KD5) Projekt bude trvať 3 roky, triedy sa uskutočnia v období od 3. 2019 do 12. 2021. (KD3)Projekt predpokladá rozvoj programov a realizáciu nasledujúcich školení: Z POWSKIER (trieda II a III triedy SP)Pre 2 a 3. triedu SP)Budovanie BUILDING (II a III trieda SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP) Pre 4INŻYNIER FUTURE (VII VIII trieda SP)Zad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII a VIII trieda SP) -ONGroups docelowe:dzieci vo veku 8 – 12 rokovMládež vo veku 13 – 14 rokov podľa GUS v roku. V rokoch 2016/17 sa na týchto aktivitách zúčastnilo 1,6 % detí, ktoré sa zúčastnili mimoškolských aktivít, takže vzdelávací prah je zameraný na túto tému (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Výsledky: Počet ľudí, ktorí získali kompetencie v rámci činností univerzít podporovaných z ESF -642 Projekt má slúžiť okrem iného do:rozbudzenie kognitívnej zvedavosti v oblasti technických vied rozvoja tvorivého myslenia a rozvoja vášne pre obohacovanie prírodných a matematických znalostí v oblasti geografie, matematiky, fyziky a poznatkov s akademickou obcou a univerzitami ako miestom vedeckého pohľadu na realitu. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett: L-iżvilupp ta’ kompetenzi utilitarji u tekniċi tal-istudenti ta’ bejn it-8 u l-14-il sena u jgħinu fit-tiswir tal-interessi tagħhom fix-xjenzi naturali u tekniċi, fost l-oħrajn fil-professjonijiet tal-ġeoteknika, il-ġeoloġija u l-kostruttur permezz tal-ħolqien ta’ programmi edukattivi u l-organizzazzjoni ta’ klassijiet b’mod konġunt mal-voivodeship Małopolska. L-attivitajiet se jitwettqu għall-benefiċċju tal-komunitajiet lokali u reġjonali li jikkontribwixxu għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin, li jwieġbu għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, l-ekonomija u s-soċjetà (KD5)Il-proġett se jdum 3 snin, il-klassijiet se jsiru fil-perjodu 03.2019–12.2021. (KD3) Il-proġett jipprevedi l-iżvilupp ta ‘programmi u l-implimentazzjoni tat-taħriġ li ġej: MILL-POWSKIER (II u III klassi SP)Għat-2 u t-tielet klassi SP)Building BUILDING (II u III klassi SP)Building 3Young Inġinier (V & VIclass SP)Għal FUTURE 4INŻNIER (VII VIII klassi SP) Żad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII u klassi VIII SP) -ONGroups docelowe:dzieci fl-età ta ' 8–12YYouth età 13–14-il sena skont il-GUS fis-sena. Fl-2016/17, 1.6 % tat-tfal li jieħdu sehem f’attivitajiet barra mill-iskola pparteċipaw f’dawn l-attivitajiet, għalhekk il-livell limitu edukattiv huwa ffukat fuq dan is-suġġett (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Riżultati: Għadd ta’ persuni li qajmu kompetenzi fil-qafas tal-attivitajiet tal-universitajiet appoġġati mill-FSE -642 Il-proġett huwa li jservi, fost l-oħrajn, do:rozbudzenie il-kurżità konjittiva fil-qasam tal-iżvilupp tax-xjenzi tekniċi tal-ħsieb kreattiv u l-iżvilupp tal-passjoni għall-arrikkiment tal-għarfien naturali u tal-matematika fil-qasam tal-ġeografija, il-matematika, il-fiżika u l-għarfien mal-akkademja u l-universitajiet bħala post ta’ perspettiva xjentifika tar-realtà. (Maltese)
26 July 2022
0 references
Objetivo principal do projeto: Desenvolvimento de competências utilitárias e técnicas de estudantes com idades entre 8 e 14 anos e ajudar a moldar seus interesses em ciências naturais e técnicas, entre outros nas profissões de geotecnia, geologia e construtor através da criação de programas educacionais e organização de aulas em conjunto com a voivodia Małopolska. Serão realizadas atividades em benefício das comunidades locais e regionais que contribuam para o desenvolvimento de competências essenciais, respondendo às necessidades do mercado de trabalho, da economia e da sociedade (KD5). O projeto terá uma duração de 3 anos e as aulas terão lugar no período de 03.2019 — 12.2021. (KD3)O projeto prevê o desenvolvimento de programas e a implementação da seguinte formação modules:1INŻYNIER FROM THE POWSKIER (II e III classes SP)Para 2 & 3a classe SP)Building BUILDING (II e III classes SP)Building 3Young Engineer (V & VIClass SP)Para 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII classe SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII e VIII classe SP) -ONGroups docelowe:dzieci aos 8-12 anosJuventudes de 13 a 14 anosDe acordo com o GUS no ano. Em 2016/17, 1,6 % das crianças que participaram em atividades extraescolares participaram dessas atividades, de modo que o limiar educacional está focado neste tema (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Resultados: Número de pessoas que elevaram competências no âmbito de atividades das universidades apoiadas pelo FSE -642O projeto é servir, entre outros, do:rozbudzenie curiosidade cognitiva no campo das ciências técnicas desenvolvimento do pensamento criativo e desenvolvimento da paixão pelo enriquecimento do conhecimento natural e matemático no campo da geografia, matemática, física e conhecimento com a academia e universidades como lugar de visão científica da realidade. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoite: 8–14-vuotiaiden opiskelijoiden hyödyllisten ja teknisten taitojen kehittäminen ja auttaa muovaamaan etujaan luonnontieteissä ja teknisissä tieteissä muun muassa geotekniikan, geologian ja rakentajan ammateissa luomalla koulutusohjelmia ja järjestämällä luokkia yhdessä Małopolskan voivodikunnan kanssa. Toimia toteutetaan paikallis- ja alueyhteisöjen hyväksi, jotka edistävät avaintaitojen kehittämistä ja vastaavat työmarkkinoiden, talouden ja yhteiskunnan tarpeisiin(KD5)Hanke kestää kolme vuotta, luokat järjestetään ajanjaksolla 03.2019–12.2021. (KD3)Hankkeen tarkoituksena on kehittää ohjelmia ja toteuttaa seuraavaa koulutusta: POWSKIER (II ja III-luokka SP)Toisen ja kolmannen luokan SP)Rakentaminen (II ja III luokka SP)Rakentaminen 3Nuoren insinööri (V & VI-luokka SP)Korjataan 4IN YTNIER FUTURE (VII VIII-luokka SP)Zad 5INрYNIER FUTURE 2.0 (VII- ja VIII-luokka SP) – Yhteisryhmät docelowe:dzieci iässä 8–12VV 13–14-vuotiaat GUS: n mukaan vuoden aikana. Vuosina 2016/17 näihin toimiin osallistui 1,6 prosenttia koulun ulkopuoliseen toimintaan osallistuvista lapsista, joten koulutuskynnys on keskittynyt tähän aiheeseen (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Tutkimukset: ESR:n tukemien yliopistojen toiminnan puitteissa kasvaneiden henkilöiden määrä -642Hankkeen tarkoituksena on palvella muun muassa do:rozbudzenie kognitiivista uteliaisuutta teknisen tieteen alalla luovan ajattelun kehittämisessä ja intohimon kehittämisessä luonnon- ja matematiikan tiedon rikastuttamiseksi maantieteen, matematiikan, fysiikan ja tietämyksen alalla tiedeyhteisön ja yliopistojen kanssa tieteellisen todellisuuden paikkana. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta: Razvoj uporabnih in tehničnih kompetenc študentov, starih od 8 do 14 let, in pomoč pri oblikovanju njihovih interesov v naravoslovnih in tehničnih vedah, med drugim v poklicih geotehnike, geologije in konstruktorja z oblikovanjem izobraževalnih programov in organizacijo pouka skupaj z Małopolsko voivodestvo. Dejavnosti se bodo izvajale v korist lokalnih in regionalnih skupnosti, ki prispevajo k razvoju ključnih kompetenc in se odzivajo na potrebe trga dela, gospodarstva in družbe(KD5) Projekt bo trajal 3 leta, razredi pa bodo potekali v obdobju od 3. 2019 do 12. 2021. (KD3)Projekt predvideva razvoj programov in izvajanje naslednjega usposabljanja: Iz POWSKIERJA (II. in III. razreda SP)Za 2 in 3. razred SP)Gradnja BUILDING (II. in III. razred SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Za 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII razred SP)Zad 5INůYNIER FUTURE 2.0 (VII in VIII razred SP) -ONGroups docelowe:dzieci pri starosti od 8–12YYouth v starosti 13–14 letv skladu z GUS v letu. V letu 2016/17 je v teh dejavnostih sodelovalo 1,6 % otrok, ki so sodelovali v izvenšolskih dejavnostih, zato je izobraževalni prag osredotočen na to temo (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultati: Število ljudi, ki so povečali kompetence v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS -642. Projekt naj bi med drugim služil do:rozbudzenie kognitivni radovednosti na področju tehniških ved razvoja ustvarjalnega mišljenja in razvoja strasti do obogatitve naravnega in matematičnega znanja na področju geografije, matematike, fizike in znanja z akademskimi krogi in univerzami kot mestom znanstvenega pogleda na realnost. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavní cíl projektu: Rozvoj užitných a technických schopností studentů ve věku 8–14 let a pomoc při utváření jejich zájmů v přírodních a technických vědách, mimo jiné v profesích geotechniky, geologie a konstruktérů prostřednictvím vytváření vzdělávacích programů a organizace tříd společně s Małopolskou voivodeship. Činnosti budou prováděny ve prospěch místních a regionálních komunit, které přispívají k rozvoji klíčových kompetencí a reagují na potřeby trhu práce, hospodářství a společnosti (KD5) Projekt bude trvat 3 roky, třídy se budou konat v období 03.2019–12.2021. (KD3)Projekt předpokládá rozvoj programů a realizaci následujícího školení modules:1INŻYNIER z POWSKIER (II. a III. třída SP)Pro 2 & 3. třídu SP)Building BUILDING (II. a III. třída SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Pro 4INȘYNIER FUTURE (VII VIII třída SP)Zad 5INεYNIER FUTURE 2.0 (VII a VIII třída SP) -ONGroups docelowe:dzieci ve věku 8–12YMládež ve věku 13–14 let podle GUS v roce. V letech 2016/17 se těchto aktivit zúčastnilo 1,6 % dětí, které se účastní mimoškolních aktivit, a proto je vzdělávací práh zaměřen na toto téma (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Výsledky: Počet lidí, kteří zvýšili kompetence v rámci činností vysokých škol podporovaných ESF -642Projekt má mimo jiné sloužit: do:rozbudzenie kognitivní zvědavost v oblasti technického rozvoje tvůrčího myšlení a rozvoje vášně pro obohacení přírodních a matematických znalostí v oblasti geografie, matematiky, fyziky a znalostí s akademickou obcí a univerzitami jako místem vědeckého pohledu na realitu. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – 8–14 metų amžiaus studentų utilitarinių ir techninių kompetencijų ugdymas ir pagalba formuojant jų interesus gamtos ir technikos moksluose, be kita ko, geotechnikos, geologijos ir konstruktorių profesijose, kuriant edukacines programas ir organizuojant klases kartu su Mažosios Lenkijos vaivadija. Veikla bus vykdoma vietos ir regionų bendruomenių labui, prisidedant prie bendrųjų gebėjimų ugdymo, tenkinant darbo rinkos, ekonomikos ir visuomenės poreikius(KD5)Projektas truks 3 metus, klasės vyks laikotarpiu nuo 2019 03 03 iki 2021–12. (KD3)Projekte numatoma plėtoti programas ir įgyvendinti šiuos mokymus: „Iš POWSKIERIO (II ir III klasė SP) 2 ir 3 klasės SP)Pastatai (II ir III klasė SP)Pastatai 3Jaunas inžinierius (V & VIclass SP) 4INÞYNIER FUTURE (VII VIII klasė SP)Zad 5INÞYNIER FUTURE 2.0 (VII ir VIII klasė SP) -ONGroups docelowe:dzieci 8–12YJanuo 13–14 metų amžiaus pagal GUS per metus. 2016–17 m. 1,6 proc. vaikų, dalyvavusių nemokyklinėje veikloje, dalyvavo šioje veikloje, todėl švietimo slenkstis yra sutelktas į šią temą (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultatai: Žmonių, ugdžiusių kompetencijas pagal ESF remiamą universitetų veiklą, skaičius -642Projektas skirtas, be kita ko, do:rozbudzenie kognityviniam smalsumui plėtoti kūrybinį mąstymą ir aistros vystymą gamtos ir matematikos žinių praturtinimui geografijos, matematikos, fizikos ir žinių srityse su akademine bendruomene ir universitetais kaip mokslinio tikrovės vertinimo vieta. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis: 8–14 gadus vecu studentu utilitāro un tehnisko kompetenču attīstīšana un interešu veidošanā dabas un tehniskajās zinātnēs, cita starpā ģeotehnikas, ģeoloģijas un konstruktora profesijās, veidojot izglītības programmas un organizējot nodarbības kopā ar Małopolska vojevodisti. Pasākumi tiks veikti to vietējo un reģionālo kopienu labā, kuras veicina pamatprasmju attīstību, reaģējot uz darba tirgus, ekonomikas un sabiedrības vajadzībām(KD5)Projekts ilgs 3 gadus, nodarbības notiks laikposmā no 03.2019. līdz 12.2021. (KD3)Projekts paredz izstrādāt programmas un īstenot šādas apmācības modules:1INŻYNIER NO POWSKIER (II un III klase SP)Par 2 un 3 klases SP)Building BUILDING (II un III klase SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)For 4INŻYNIER FUTURE (VII VIII klase SP)Zad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII un VIII klase SP) -ONGroups docelowe:dzieci vecumā no 8–12 gadiem vecumā no 13 līdz 14 gadiem saskaņā ar GUS gadā. 2016./17. gadā šajās aktivitātēs piedalījās 1,6 % bērnu, kas piedalījās ārpusskolas aktivitātēs, tāpēc izglītības slieksnis ir vērsts uz šo tēmu (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultāti: To cilvēku skaits, kuri ir paaugstinājuši kompetenci ESF atbalstīto universitāšu aktivitāšu ietvaros -642Projekta mērķis ir kalpot, cita starpā, do:rozbudzenie kognitīvajai zinātkārei tehniskās zinātnes jomā radošās domāšanas attīstībai un aizraušanās attīstībai dabas un matemātikas zināšanu bagātināšanai ģeogrāfijas, matemātikas, fizikas un zināšanu jomā ar akadēmiskajām aprindām un universitātēm kā realitātes zinātniskā skatījuma vietu. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основна цел на проекта: Разработване на утилитарни и технически компетенции на ученици на възраст 8—14 години и подпомагане на формирането на техните интереси в областта на природните и техническите науки, наред с другото в професиите геотехника, геология и конструктор чрез създаване на образователни програми и организиране на класове съвместно с Малополското воеводство. Ще се извършват дейности в полза на местните и регионалните общности, допринасящи за развитието на ключови компетентности, отговарящи на нуждите на пазара на труда, икономиката и обществото(KD5)Проектът ще продължи 3 години, класовете ще се проведат в периода 03.2019—12.2021 г. (KD3)Проектът предвижда разработването на програми и изпълнението на следните обучения:От военнопленника (II и III клас SP)За строителство (II и III клас SP)Строителство (II и III клас SP)Строителство 3Млад Инженер (V & VIkлас SP)За 4ИНГИНЕР ФУТУРА (VII VIII клас SP) Зад 5ИНЧИНЕР ФУТУРА 2.0 (VII и VIII клас SP) ONGroups docelowe:dzieci на възраст 8—12YYouth на възраст 13—14 годинив съответствие с ГУС през годината. През 2016/17 г. в тези дейности са участвали 1,6 % от децата, участващи в извънучилищни дейности, така че образователният праг е съсредоточен върху тази тема (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Резултати: Брой хора, които са повишили компетенциите в рамките на дейностите на университетите, подкрепяни от ЕСФ -642Проектът е да служи, наред с другото, на когнитивното любопитство в областта на техническите науки, развитието на творческото мислене и развитието на страстта за обогатяване на естествените и математическите знания в областта на географията, математиката, физиката и знанието с академичните среди и университетите като място за научно виждане за реалността. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célja: A 8–14 éves diákok hasznos és műszaki kompetenciáinak fejlesztése, és segítenek a természet- és műszaki tudományok, többek között a geotechnika, a geológia és a konstruktőri szakmák alakításában, oktatási programok létrehozásával és osztályok szervezésével a Małopolska vajdasággal együtt. A tevékenységeket a kulcskompetenciák fejlesztéséhez hozzájáruló, a munkaerőpiac, a gazdaság és a társadalom igényeire reagáló helyi és regionális közösségek javára hajtják végre(KD5)A projekt 3 évig tart, az osztályokra a 03.2019.12–2021. közötti időszakban kerül sor. (KD3)A projekt a programok fejlesztését és a következő képzés megvalósítását irányozza elő: modules:1INŻYNIER A POWSKIER-ből (II. és III. osztály SP)A 2 & 3. osztály SP) Építő Épület (II. és III. osztály SP)Építés 3Young Engineer (V & VIclass SP)A 4INŻYNIER FUTURE (VII VIII osztály SP)Zad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII és VIII osztály SP) -ONGroups: 8–12 éves korig a GUS szerint az év során. 2016/17-ben az iskolán kívüli tevékenységekben részt vevő gyermekek 1,6%-a vett részt ezekben a tevékenységekben, így az oktatási küszöb erre a témára összpontosul (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Eredmények: Azok száma, akik az ESZA által támogatott egyetemi tevékenységek keretében kompetenciákat emeltek. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Príomhchuspóir an tionscadail: Forbairt inniúlachtaí utilitarian agus teicniúla na mac léinn 8-14 bliain d’aois agus cabhrú i múnlú a gcuid leasanna sna heolaíochtaí nádúrtha agus teicniúla, i measc daoine eile i ngairmeacha geoiteicnice, geolaíocht agus tógálaí trí chruthú cláir oideachais agus eagrú na ranganna i gcomhpháirt leis an voivodeship Małopolska. Déanfar gníomhaíochtaí ar mhaithe le pobail áitiúla agus réigiúnacha a rannchuidíonn le forbairt príomhinniúlachtaí, ag freagairt do riachtanais mhargadh an tsaothair, an gheilleagair agus na sochaí(KD5)Beidh na ranganna ar siúl sa tréimhse 03.2019-12.2021. (KD3)Tá sé i gceist leis an tionscadal cláir a fhorbairt agus an oiliúint seo a leanas a chur chun feidhme modules:1INŻYNIER FROM AN POWSKIER (II agus III aicme SP)Le haghaidh FUILDING 2 & 3 den rang)Foirgníocht aicme 3Young Engineer (V & VIClass SP)Le haghaidh 4INȚYNIER FUTURE (VII VIII class SP)Zad 5INȚYNIER FUTURE 2.0 (VII agus VIII aicme SP) -Grúpaí docelowe:dzieci ag aois 8-12YYouth d’aois 13-14 bliana d’aois de réir na bliana GUS. In 2016/17, ghlac 1.6 % de na leanaí a ghlac páirt i ngníomhaíochtaí lasmuigh den scoil páirt sna gníomhaíochtaí sin, mar sin tá an tairseach oideachais dírithe ar an ábhar seo (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Torthaí: Líon na ndaoine a bhfuil inniúlachtaí ardaithe acu i gcreat ghníomhaíochtaí na n-ollscoileanna a fhaigheann tacaíocht ó CSE -642Is é an tionscadal seo ná freastal a dhéanamh, i measc nithe eile, ar: do:rozbudzenie fiosracht chognaíoch i réimse na heolaíochtaí teicniúla a fhorbraíonn smaointeoireacht chruthaitheach agus paisean a fhorbairt chun eolas nádúrtha agus matamaitice a shaibhriú i réimse na tíreolaíochta, na matamaitice, na fisice agus an eolais le lucht acadúil agus le hollscoileanna mar áit eolaíochta ar réaltacht. (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet: Utveckling av utilitaristiska och tekniska kompetenser hos studenter i åldrarna 8–14 år och hjälpa till att forma sina intressen inom naturvetenskap och teknisk vetenskap, bland annat inom yrkena geoteknik, geologi och konstruktör genom att skapa utbildningsprogram och organisering av klasser tillsammans med Małopolska voivodeship. Verksamhet kommer att genomföras till förmån för lokala och regionala samhällen som bidrar till utvecklingen av nyckelkompetenser som svarar mot behoven på arbetsmarknaden, ekonomin och samhället(KD5)Projektet kommer att pågå i tre år, klasser kommer att äga rum under perioden 03.2019–12.2021. (KD3)Projektet avser utveckling av program och genomförande av följande utbildningar modules:1INŻYNIER FRÅN POWSKIER (II och III klass SP)För 2 & 3:e klass SP)Byggande BUILDING (II och III klass SP)Byggande 3Ungingenjör (V & VIklass SP)För 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII klass SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII och VIII klass SP) -ONGroups docelowe:dzieci vid 8–12 års ålderUtbildning 13–14 år enligt GUS under året. Under 2016/17 deltog 1,6 % av de barn som deltog i aktiviteter utanför skolan i dessa aktiviteter, så utbildningströskeln är inriktad på detta ämne (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Resultat: Antal personer som har höjt kompetens inom ramen för verksamhet vid universitet som stöds av ESF -642Projektet ska bland annat tjäna do:rozbudzenie kognitiv nyfikenhet inom teknisk vetenskap utveckling av kreativt tänkande och utveckling av passion för berikande av natur- och matematikkunskap inom geografi, matematik, fysik och kunskap med akademi och universitet som en plats för vetenskaplig syn på verkligheten. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on arendada 8–14-aastaste õpilaste utilitaarseid ja tehnilisi pädevusi ning aidata kaasa nende huvide kujundamisele loodus- ja tehnikateadustes, muu hulgas geotehnika, geoloogia ja konstruktori kutsealadel, luues haridusprogramme ja korraldades klasse koos Małopolska vojevoodkonnaga. Tegevused viiakse ellu kohalike ja piirkondlike kogukondade hüvanguks, aidates kaasa võtmepädevuste arendamisele, vastates tööturu, majanduse ja ühiskonna vajadustele (KD5)Projekt kestab kolm aastat, klassid toimuvad ajavahemikul 03.2019–12.2021. (KD3) Projektiga nähakse ette programmide väljatöötamine ja järgmiste koolituste rakendamine: V & VI klass SP (II ja III klass SP)Ehitamine BUILDING (II ja III klass SP)Building BUILDING (II ja III klass SP)Building 3Young Engineer (V & VI klass SP)4IN-YNIER FUTURE (VII klass SP)Zad 5INÁYNIER FUTURE 2.0 (VII ja VIII klass SP) -ONGroups docelowe:dzieci vanuses 8–12YYouth vanuses 13–14 aastat GUS aastal. 2016/17. aastal osales nendes tegevustes 1,6 % koolivälistes tegevustes osalevatest lastest, nii et hariduskünnis keskendub sellele teemale (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Tulemused: nende inimeste arv, kes on tõstnud pädevusi ESFist toetatavate ülikoolide tegevuse raames -642Projekti eesmärk on muu hulgas teenida do:rozbudzenie kognitiivne uudishimu tehnoloogiateaduste valdkonnas loomingulise mõtlemise arendamisel ning kirge loodus- ja matemaatikaalaste teadmiste rikastamise vastu geograafia, matemaatika, füüsika ja teadmiste valdkonnas, kus akadeemilised ringkonnad ja ülikoolid on teadusliku reaalsuse paigaks. (Estonian)
26 July 2022
0 references
Cały Kraj
0 references
6 July 2023
0 references
Identifiers
POWR.03.01.00-00-T032/18
0 references