Supporting the key competences of school group students in Kozienice (Q138685): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / beneficiary | |||
| Property / beneficiary: Q2542122 / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 00:09, 11 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Supporting the key competences of school group students in Kozienice |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
265,962.87 zloty
0 references
312,897.5 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 August 2017
0 references
31 August 2018
0 references
FUNDACJA ROZWOJU LOKALNEGO PROGRESSUS
0 references
Celem projektu jest zwiększenie potencjału ZS Kozielice oraz wiedzy, umiejętności uczniów. Zgodnie z przeprowadzoną przez ZS Kozielice diagnozą potrzeb przewiduje się w placówce (SP i Gim) przeprowadzenie cyklu 15 różnych zajęć dla uczniów i uczennic podnoszących kompetencje kluczowe (4 zajęcia w kl I-III SP, 4 w kl IV-VI i 4 w Gim) oraz kompetencje w zakresie przedmiotów przyrodniczych odbywające się w utworzonej pracownie eksperymentalnej (po jednej grupie na każdym etapie nauczania). Wsparciem zostanie objęte 93 osoby (45K, 48M), a ukończy je 85%. Wszystkie zaplanowane zajęcia dla uczniów są zajęciami rozwijającymi kompetencje kluczowe w formie zajęć rozwijających zainteresowani. Zajęcia są skierowane do uczniów zarówno uzdolnionych jak i wykazujących różnorodne trudności. Z diagnozy ponadto wynika, iż główną bolączką ZS Kozielice jest brak pracowni do prowadzenia kształcenia metodą eksperymentu oraz posiadanie przestarzałego sprzętu informatycznego, co uniemożliwia stosowanie nowoczesnych metod nauczania. Planujemy w projekcie utworzenie pracowni informatycznej oraz pracowni do prowadzenia nauczania metodą eksperymentu. Dodatkowo 13 (12K, 1M) nauczycieli weźmie udział w zajęciach podnoszących kompetencje korzystania z narzędzi TIK w pracy dydaktycznej, a 15 nauczycieli (14K, 1M) w szkoleniu podnoszącym kompetencje nauczycieli w prowadzeniu zajęć szkolnych metodą eksperymentu. Działania obniżą zdiagnozowane trudności. (Polish)
0 references
The project aims to enhance the potential of the ZS Kozienice and the knowledge, skills of the students. In accordance with the diagnosis of the needs by the ZS Kozienice, a series of 15 courses for pupils and students raising key competences (4 classes in kl I-SPs, 4 in kl IV-VI and 4 in GIM) and the competence for natural objects in an experimental workshop (one group at each stage of teaching) are foreseen in the facility (SP and GIM). 93 persons (45K, 48M) will be supported and will reach 85 %. All the planned classes for students are developing key competences in the form of a growing interest. Classes are addressed to both talented and diverse students. In addition, it is apparent from the diagnosis that the main concern of the ZS Kozienice is the lack of experimental training and the possession of obsolete IT equipment, which makes it impossible to use modern teaching methods. We plan to set up an IT workshop and an experiment to develop an experiment. In addition, 13 (12K, 1M) teachers will take part in awareness-raising activities on the use of ICT tools for teaching assignments, and 15 teachers (14K, 1M) in training courses for teachers’ teaching competences in school activities. The actions will reduce the problems identified. (English)
0 references
Identifiers
RPZP.08.02.00-32-K031/17
0 references