New kindergarten places in the public kindergarten Wrocławskie Scouts III (Q97256): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Wrocław / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 04:29, 10 June 2023
Project Q97256 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | New kindergarten places in the public kindergarten Wrocławskie Scouts III |
Project Q97256 in Poland |
Statements
468,726.05 zloty
0 references
565,206.87 zloty
0 references
82.93 percent
0 references
1 July 2019
0 references
31 March 2020
0 references
ROBERT BURSZEWSKI
0 references
Główne problemy: niewystarczająca liczba miejsc przedszkolnych we Wrocławiu, w szczególności na osiedlu Muchobór Wielki, brak dostępu do dodatkowych zajęć specjalistycznych oraz z zakresu kształtowania kompetencji kluczowych, niski poziom kompetencji kadry pedagogicznej w zakresie pedagogiki specjalnej.Cel główny projektu: Zwiększenie o 50 nowych miejsc wychowania przedszkolnego liczby miejsc przedszkolnych na osiedlu Muchobór Wielki we Wrocławiu poprzez utworzenie 2 nowych oddziałów w Przedszkolu Publicznym Wrocławskie Skauty III oraz niwelacja deficytów rozwojowych i zwiększenie kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych 50 dzieci w wieku przedszkolnym oraz zwiększenie kompetencji 7 nauczycieli wychowania przedszkolnego i specjalistów w okresie od 1 lipca 2019 r do 31 sierpnia 2020 r.Grupę docelową stanowią:1. Przedszkole Publiczne Wrocławskie Skauty III na Samborskiej 14a jako instytucja uruchomiona w dniu 1.02.2019 r. z wpisem do ewidencji szkół i placówek prowadzonej przez Gminę Wrocław, która w ramach projektu zostanie powiększona o 2 oddziały po 25 miejsc każdy.2. 50 dzieci (26 dziewczynek; 24 chłopców) w wieku przedszkolnym.3. Rodzice/opiekunowie prawni dzieci w wieku przedszkolnym, zamieszkujący zgodnie z KC na terenie Gminy Wrocław.4. 7 nauczycieli wychowania przedszkolnego i specjalistów (6K;1M).Główne zadania:Zad. 1 Adaptacja i wyposażenie lokaluZad. 2 Prowadzenie działalności bieżącej Zad. 3 Dodatkowe zajęcia specjalistyczne:-zajęcia specjalistyczne–logopedyczne-zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno-społeczne-zajęcia ruchowe z elementami integracji sensorycznejZad. 4 Dodatkowe zajęcia edukacyjne-zajęcia z języka angielskiego-zajęcia "Kodowanie i programowanie"Zad. 5 Doskonalenie umiejętności i kompetencji nauczycieliGłówne rezultaty:7 nauczycieli i specjalistów, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu45uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu. (Polish)
0 references
The main problems are: insufficient number of preschool places in Wrocław, in particular in the Muchobor Wielki estate, lack of access to additional specialised activities and in the field of shaping key competences, low level of competence of pedagogical staff in the field of special pedagogy. Increase by 50 new places of preschool education the number of preschool places in the Muchobor Wielki estate in Wrocław through the creation of 2 new branches in the Public Preschool Wrocławskie Skauty III and correcting development deficits and increasing the competences of 50 pre-school children and universal skills and increasing the competences of 7 pre-school education teachers and specialists in the period from 1 July 2019 to 31 August 2020.The target group is:1. Kindergarten Publiczne Wrocławskie Skauta III at Samborska 14a as an institution launched on 1.02.2019 with entry into the register of schools and institutions kept by the Wrocław Municipality, which will be increased by 2 branches each of 25 seats each.2 as part of the project. 50 children (26 girls; 24 boys) of preschool age.3. Parents/legal guardians of preschool children living in accordance with the KC in the municipality of Wrocław.4. 7 preschool education teachers and specialists (6K; 1M).Main tasks:Zad. 1 Adaptation and equipment of the premisesZad. 2 Conducting current activities Zad. 3 Additional specialised classes:-Special-logoped-activities-developing emotional-social-motor activities with elements of sensory integrationResearch. 4 Additional educational activities – classes in English-classes “Coding and programming” Zad. 5 Improving teachers’ skills and competencesMain results:7 teachers and professionals who have acquired qualifications or competences after leaving the programme45 students who have acquired key competences or universal skills after leaving the programme. (English)
15 October 2020
0 references
Les principaux problèmes: nombre insuffisant de places préscolaires à Wrocław, en particulier dans le lotissement de Muchobór Wielki, manque d’accès à des classes spécialisées supplémentaires et dans le domaine de l’élaboration des compétences clés, faible niveau de compétence du personnel pédagogique dans le domaine de la pédagogie spéciale. Augmenter de 50 nouveaux lieux d’enseignement préscolaire le nombre de places préscolaires dans le domaine résidentiel de Muchobór Wielki à Wrocław grâce à la création de deux nouvelles succursales dans la maternelle publique Wrocławskie Skauty III, à la réduction des déficits de développement et à l’augmentation des compétences clés et des compétences universelles de 50 enfants d’âge préscolaire et à l’augmentation des compétences de 7 enseignants et spécialistes d’âge préscolaire au cours de la période allant du 1er juillet 2019 au 31 août 2020. École maternelle publique Wrocławskie Skauty III à Samborska 14a en tant qu’institution lancée le 1.2.2019 avec une inscription au registre des écoles et des établissements tenu par la municipalité de Wrocław, qui sera augmenté de 2 branches de 25 sièges chacun.2. 50 enfants (26 filles; 24 garçons) en âge préscolaire.3. Les parents/tuteurs légaux des enfants d’âge préscolaire, résidant conformément au CC dans la municipalité de Wrocław.4. 7 enseignants de l’éducation préscolaire et spécialistes (6K;1M).Tâches principales: Zad. 1 Adaptation et équipementZad. 2 Effectuer les activités actuelles du Conseil d’administration. 3 classes spécialisées supplémentaires:-classes spécialisées-logopédiques développant des compétences émotionnelles et sociales-activités émotionnelles avec des éléments d’intégration sensorielleZad. 4 Activités éducatives supplémentaires-classes en anglais-classes «Coding and Programming»Zad. 5 Amélioration des compétences et des compétences des enseignantsRésultats principaux:7 enseignants et professionnels qui ont obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme45 élèves qui ont acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme. (French)
1 December 2021
0 references
Die Hauptprobleme: unzureichende Anzahl von Vorschulplätzen in Breslau, insbesondere in der Wohnsiedlung Muchobór Wielki, mangelnder Zugang zu zusätzlichen Fachklassen und im Bereich der Gestaltung von Schlüsselkompetenzen, geringe Kompetenz des pädagogischen Personals im Bereich der Sonderpädagogik. Erhöhung der Anzahl der Vorschulplätze in der Wohnsiedlung Muchobór Wielki in Wrocław durch die Schaffung von 2 neuen Niederlassungen im öffentlichen Kindergarten Wrocławskie Skauty III, die Verringerung der Entwicklungsdefizite und die Erhöhung der Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten von 50 Kindern im Vorschulalter und die Erhöhung der Kompetenzen von 7 Vorschullehrern und Spezialisten in der Zeit vom 1. Juli 2019 bis zum 31. August 2020. Die Zielgruppe ist:1. Öffentlicher Kindergarten Wrocławskie Skauty III in Samborska 14a als Institution gestartet am 1.2.2019 mit einem Eintrag in das von der Gemeinde Wrocław geführte Register der Schulen und Einrichtungen, das um 2 Zweige von je 25 Sitzen erhöht wird. 50 Kinder (26 Mädchen; 24 Jungen) im Vorschulalter.3. Eltern/gesetzliche Erziehungsberechtigte von Kindern im Vorschulalter, die in Übereinstimmung mit dem ZK in der Gemeinde Wrocław.4 wohnen. 7 Lehrer der Vorschulbildung und Spezialisten (6K;1M).Hauptaufgaben:Zad. 1 Anpassung und AusrüstungZad. 2 Durchführung der laufenden Tätigkeiten des Vorstands. 3 Zusätzliche Fachklassen:-Special-logopedic-classes, die emotionale und soziale Kompetenzen entwickeln-motionale Aktivitäten mit Elementen der sensorischen IntegrationZad. 4 Zusätzliche Bildungsaktivitäten-Klassen in Englisch-Klassen „Kodieren und Programmieren“Zad. 5 Verbesserung der Lehrerkompetenzen und -kompetenzen Hauptergebnisse:7 Lehrer und Fachkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben45 Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen oder universelle Fähigkeiten erworben haben. (German)
7 December 2021
0 references
De belangrijkste problemen: onvoldoende aantal voorschoolse plaatsen in Wrocław, met name op het landgoed Muchobór Wielki, gebrek aan toegang tot aanvullende gespecialiseerde klassen en op het gebied van het vormgeven van sleutelcompetenties, een laag competentieniveau van pedagogisch personeel op het gebied van speciale pedagogie. Door de oprichting van 2 nieuwe vestigingen in de openbare kleuterschool Wrocławskie Skauty III en het verminderen van ontwikkelingstekorten en het vergroten van de sleutelcompetenties en universele vaardigheden van 50 kinderen in de voorschoolse leeftijd en het vergroten van de competenties van 7 kleuters en specialisten in de periode van 1 juli 2019 tot en met 31 augustus 2020. De doelgroep is:1. Openbare kleuterschool Wrocławskie Skauty III in Samborska 14a als instelling gelanceerd op 1.2.2019 met een inschrijving in het register van scholen en instellingen die worden bijgehouden door de gemeente Wrocław, die zal worden uitgebreid met 2 takken van elk 25 zetels. 50 kinderen (26 meisjes; 24 jongens) in de voorschoolse leeftijd.3. Ouders/wettelijke voogden van kinderen in de voorschoolse leeftijd, wonend in overeenstemming met het CC in de gemeente Wrocław.4. 7 leraren van kleuteronderwijs en specialisten (6K;1M).Hoofdtaken:Zad. 1 Aanpassing en apparatuurZad. 2 Het uitvoeren van de huidige activiteiten van het bestuur. 3 Extra gespecialiseerde klassen:-special-logopedic-klassen ontwikkelen emotionele en sociale competenties-motionele activiteiten met elementen van zintuiglijke integratieZad. 4 Aanvullende educatieve activiteiten-klassen in Engels-klassen „Coding and Programming”Zad. 5 Verbetering van de lerarenvaardigheden en competentiesMain Results: 7 leraren en professionals die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma45 leerlingen die sleutelcompetenties of universele vaardigheden hebben verworven na het verlaten van het programma. (Dutch)
17 December 2021
0 references
I principali problemi: numero insufficiente di posti in età prescolare a Breslavia, in particolare nel complesso residenziale Muchobór Wielki, mancanza di accesso a ulteriori classi specialistiche e nel campo della formazione delle competenze chiave, scarso livello di competenza del personale pedagogico nel campo della pedagogia speciale. Aumentando di 50 nuovi luoghi di istruzione prescolare il numero di posti prescolastici nella struttura residenziale Muchobór Wielki a Breslavia attraverso la creazione di 2 nuove filiali nell'asilo pubblico Wrocławskie Skauty III e riducendo i deficit di sviluppo e aumentando le competenze chiave e le abilità universali di 50 bambini in età prescolare e aumentando le competenze di 7 insegnanti e specialisti prescolari nel periodo dal 1º luglio 2019 al 31 agosto 2020. Scuola materna pubblica Wrocławskie Skauty III a Samborska 14a come istituzione lanciata l'1.2.2019 con un'iscrizione nel registro delle scuole e delle istituzioni tenuto dal Comune di Breslavia, che sarà aumentato di 2 filiali da 25 posti ciascuno.2. 50 bambini (26 ragazze; 24 ragazzi) in età prescolare.3. Genitori/tutori legali di bambini in età prescolare, residenti in conformità con il CC nel comune di Wrocław.4. 7 insegnanti di istruzione prescolare e specialisti (6K; 1M).Compiti principali:Zad. 1 Adattamento e attrezzatureZad. 2 Esercizio delle attività in corso del Consiglio. 3 Lezioni specialistiche aggiuntive:-classi speciali-logopediche che sviluppano competenze emotive e sociali-attività motorie con elementi di integrazione sensorialeZad. 4 Altre attività didattiche-classi in inglese-classi "Codifica e Programmazione"Zad. 5 Miglioramento delle abilità e delle competenze degli insegnantiRisultati principali: 7 insegnanti e professionisti che hanno ottenuto qualifiche o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma45 alunni che hanno acquisito competenze chiave o abilità universali dopo aver lasciato il programma. (Italian)
16 January 2022
0 references
Los principales problemas: número insuficiente de plazas preescolares en Wrocław, en particular en la urbanización Muchobór Wielki, falta de acceso a clases de especialistas adicionales y en el ámbito de la configuración de competencias clave, bajo nivel de competencia del personal pedagógico en el ámbito de la pedagogía especial. Aumentando en 50 nuevos lugares de educación preescolar el número de plazas preescolares en la urbanización Muchobór Wielki en Wrocław mediante la creación de 2 nuevas sucursales en el jardín de infancia público Wrocławskie Skauty III y la reducción de los déficits de desarrollo y el aumento de las competencias clave y las competencias universales de 50 niños en edad preescolar y el aumento de las competencias de 7 maestros y especialistas preescolares en el período comprendido entre el 1 de julio de 2019 y el 31 de agosto de 2020. Kindergarten público Wrocławskie Skauty III en Samborska 14.a como institución lanzada el 1.2.2019 con una inscripción en el registro de escuelas e instituciones mantenida por el Municipio de Wrocław, que se incrementará en 2 sucursales de 25 escaños cada uno.2. 50 niños (26 niñas; 24 niños) en edad preescolar.3. Padres/tutores legales de niños en edad preescolar que residan de acuerdo con el CC en el Municipio de Wrocław.4. 7 profesores de educación preescolar y especialistas (6K;1M).Tareas principales:Zad. 1 Adaptación y equipamientoZad. 2 Realización de las actividades actuales de la Junta. 3 Clases especializadas adicionales:-clases especiales-logopédicas que desarrollan competencias emocionales y sociales-actividades emocionales con elementos de integración sensorialZad. 4 Actividades educativas adicionales-clases en clases de inglés «Codificación y programación»Zad. 5 Mejora de las habilidades y competencias del profesoradoResultados principales:7 profesores y profesionales que han obtenido calificaciones o adquirido competencias después de abandonar el programa45 alumnos que han adquirido competencias clave o habilidades universales después de abandonar el programa. (Spanish)
20 January 2022
0 references
De vigtigste problemer: utilstrækkeligt antal førskolepladser i Wrocław, navnlig i Muchobór Wielki-boligområdet, manglende adgang til yderligere specialklasser og inden for udformning af nøglekompetencer, lavt kompetenceniveau for pædagogisk personale inden for særlig pædagogik. At øge antallet af førskolepladser i Muchobór Wielki-boligområdet i Wrocław med 50 nye pladser ved at oprette to nye afdelinger i den offentlige børnehave Wrocławskie Skauty III og mindske udviklingsunderskuddet og øge nøglekompetencerne og de universelle færdigheder hos 50 børn i førskolealderen og øge kompetencerne hos 7 førskolelærere og -specialister i perioden fra den 1. juli 2019 til den 31. august 2020. Målgruppen er:1. Offentlig børnehave Wrocławskie Skauty III på Samborska 14a som en institution, der blev lanceret den 1.2.2019 med en registrering i registret over skoler og institutioner, der føres af Wrocław kommune, som vil blive øget med 2 filialer med 25 pladser hver.2. 50 børn (26 piger; 24 drenge) i førskolealderen.3. Forældre/værger til børn i førskolealderen, bosiddende i overensstemmelse med CC i Wrocław kommune.4. 7 lærere i førskoleundervisning og specialister (6K;1M).Hovedopgaver:Zad. 1 Tilpasning og udstyrZad. 2 Udførelse af bestyrelsens nuværende aktiviteter. 3 Yderligere specialiserede klasser:-special-logopedic-klasser, der udvikler følelsesmæssige og sociale kompetencer-følelsesmæssige aktiviteter med elementer af sensorisk integrationZad. 4 Yderligere uddannelsesaktiviteter-klasser i engelsk-klasser "Coding and Programming"Zad. 5 Forbedring af lærerfærdigheder og kompetencerMain Resultater: 7 lærere og fagfolk, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet45 elever, der har erhvervet nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet. (Danish)
26 July 2022
0 references
Τα κύρια προβλήματα: ανεπαρκής αριθμός θέσεων προσχολικής ηλικίας στο Wrocław, ιδίως στο στεγαστικό συγκρότημα Muchobór Wielki, έλλειψη πρόσβασης σε πρόσθετες εξειδικευμένες τάξεις και στον τομέα της διαμόρφωσης βασικών ικανοτήτων, χαμηλό επίπεδο ικανοτήτων του παιδαγωγικού προσωπικού στον τομέα της ειδικής παιδαγωγικής. Αύξηση κατά 50 νέους τόπους προσχολικής εκπαίδευσης του αριθμού των θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης στο στεγαστικό συγκρότημα Muchobór Wielki στο Wrocław μέσω της δημιουργίας 2 νέων κλάδων στο δημόσιο νηπιαγωγείο Wrocławskie Skauty III και της μείωσης των αναπτυξιακών ελλειμμάτων και της αύξησης των βασικών ικανοτήτων και των καθολικών δεξιοτήτων 50 παιδιών προσχολικής ηλικίας και αύξησης των ικανοτήτων 7 εκπαιδευτικών και ειδικών προσχολικής ηλικίας κατά την περίοδο από την 1η Ιουλίου 2019 έως τις 31 Αυγούστου 2020. Η ομάδα-στόχος είναι:1. Δημόσιο νηπιαγωγείο Wrocławskie Skauty III στη Samborska 14a ως ίδρυμα που ξεκίνησε την 1.2.2019 με εγγραφή στο μητρώο σχολείων και ιδρυμάτων που τηρεί ο δήμος του Wrocław, η οποία θα αυξηθεί κατά 2 κλάδους 25 θέσεων έκαστο.2. 50 παιδιά (26 κορίτσια, 24 αγόρια) στην προσχολική ηλικία.3. Γονείς/νομικοί κηδεμόνες παιδιών προσχολικής ηλικίας, που διαμένουν σύμφωνα με τη ΚΕ στον δήμο του Wrocław.4. 7 εκπαιδευτικοί προσχολικής εκπαίδευσης και ειδικοί (6K;1M).Κυρίως καθήκοντα:Zad. 1 Προσαρμογή και εξοπλισμόςΖαντ. 2 Διεξαγωγή των τρεχουσών δραστηριοτήτων του Διοικητικού Συμβουλίου. 3 Πρόσθετες εξειδικευμένες τάξεις:-ειδικές-λογοπεδικές τάξεις που αναπτύσσουν συναισθηματικές και κοινωνικές ικανότητες-κινητικές δραστηριότητες με στοιχεία αισθητηριακής ενσωμάτωσηςΖad. 4 Πρόσθετες εκπαιδευτικές δραστηριότητες-κλάσεις στα αγγλικά-κλάσεις «Κωδικοποίηση και Προγραμματισμός»Zad. 5 Βελτίωση των Δεξιοτήτων και Ικανοτήτων ΕκπαιδευτικώνΚύριοι Αποτελέσματα:7 εκπαιδευτικοί και επαγγελματίες που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρηση από το πρόγραμμα45 μαθητές που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni problemi: nedovoljan broj predškolskih mjesta u Wrocławu, posebno na stambenom imanju Muchobór Wielki, nedostatak pristupa dodatnim specijalističkim tečajevima i u području oblikovanja ključnih kompetencija, niska razina stručnosti pedagoškog osoblja u području posebne pedagogije. Povećanje broja predškolskih mjesta u stambenom objektu Muchobór Wielki u Wrocławu za 50 novih mjesta predškolskog obrazovanja stvaranjem dvije nove grane u javnom vrtiću Wrocławskie Skauty III i smanjenjem razvojnih deficita i povećanjem ključnih kompetencija i univerzalnih vještina 50 djece predškolske dobi te povećanjem kompetencija 7 predškolskih nastavnika i stručnjaka u razdoblju od 1. srpnja 2019. do 31. kolovoza 2020. Ciljana skupina je:1. Javni vrtić Wrocławskie Skauty III u Samborskoj 14a kao ustanova pokrenuta 1.2.2019. s upisom u registar škola i ustanova koji vodi Općina Wrocław, koji će se povećati za 2 grane po 25 mjesta. 50 djece (26 djevojčica; 24 dječaka) u predškolskoj dobi 3. Roditelji/zakonski skrbnici djece predškolske dobi koji borave u skladu s CC-om u općini Wrocław.4. 7 nastavnika predškolskog obrazovanja i stručnjaka (6K;1M).Glavni zadaci:Zad. 1 Prilagodba i opremaZad. 2 Provedba trenutačnih aktivnosti Odbora. 3 Dodatne specijalističke nastave:-posebna-logopedijska klasa razvija emocionalne i društvene kompetencije – pokretne aktivnosti s elementima senzorne integracijeZad. 4 Dodatne obrazovne aktivnosti-razredi na engleskom jeziku klase „Kodiranje i programiranje”Zad. 5 Poboljšanje učiteljskih vještina i kompetencijaGlavni rezultati: 7 nastavnika i stručnjaka koji su stekli kvalifikacije ili stekle kompetencije nakon završetka programa45 učenika koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon završetka programa. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Principalele probleme: numărul insuficient de locuri preșcolare din Wrocław, în special în domeniul locuințelor Muchobór Wielki, lipsa accesului la cursuri de specialitate suplimentare și în domeniul formării competențelor-cheie, nivelul scăzut de competență al personalului pedagogic în domeniul pedagogiei speciale. Creșterea cu 50 de noi locuri de educație preșcolară a numărului de locuri preșcolare din domeniul locuințelor Muchobór Wielki din Wrocław prin crearea a 2 noi ramuri în Grădinița publică Wrocławskie Skauty III și reducerea deficitelor de dezvoltare și creșterea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale ale 50 de copii de vârstă preșcolară și creșterea competențelor a 7 cadre didactice și specialiști preșcolari în perioada 1 iulie 2019-31 august 2020. Grupul țintă este:1. Grădiniță publică Wrocławskie Skauty III la Samborska 14a ca instituție lansată la 1.2.2019 cu o înregistrare în registrul școlilor și instituțiilor ținut de municipalitatea Wrocław, care va fi mărită cu 2 ramuri de câte 25 de locuri fiecare.2. 50 de copii (26 de fete; 24 de băieți) la vârsta preșcolară.3. Părinții/tutorii legali ai copiilor de vârstă preșcolară, care locuiesc în conformitate cu CC în municipalitatea Wrocław.4. 7 profesori de educație preșcolară și specialiști (6K;1M).Sarcini principale:Zad. 1 Adaptare și echipamentZad. 2 Desfășurarea activităților curente ale Consiliului de administrație. 3 Clase suplimentare de specialitate: – clase speciale-logopedice care dezvoltă competențe emoționale și sociale-activități emoționale cu elemente de integrare senzorialăZad. 4 Activități educaționale suplimentare-clase în clasele de engleză „Coding and Programming”Zad. 5 Îmbunătățirea abilităților și competențelor cadrelor didacticePrincipalele rezultate:7 cadre didactice și profesioniști care au obținut calificări sau competențe dobândite după terminarea programului45 de elevi care au dobândit competențe cheie sau abilități universale după ce au părăsit programul. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavné problémy: nedostatočný počet predškolských miest vo Vroclave, najmä na sídlisku Muchobóra Wielki, nedostatočný prístup k ďalším odborným triedam a v oblasti formovania kľúčových kompetencií, nízka úroveň spôsobilosti pedagogických pracovníkov v oblasti špeciálnej pedagogiky. Zvýšenie počtu predškolských miest na sídlisku Muchobóra Wielki vo Vroclave o 50 nových miest predškolského vzdelávania vytvorením 2 nových pobočiek vo verejnej materskej škole Wrocławskie Skauty III a znížením deficitov rozvoja a zvýšením kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností 50 detí predškolského veku a zvýšením kompetencií 7 predškolských učiteľov a špecialistov v období od 1. júla 2019 do 31. augusta 2020. Verejná materská škola Wrocławskie Skauty III v Samborskej 14a ako inštitúcia spustená 1.2.2019 zápisom do registra škôl a inštitúcií vedeným mestom Vroclav, ktorý sa zvýši o 2 pobočky s 25 miestami.2. 50 detí (26 dievčat; 24 chlapcov) v predškolskom veku.3. Rodičia/zákonní opatrovníci detí predškolského veku, ktorí majú bydlisko v súlade s CC v obci Vroclav.4. 7 učiteľov predškolského vzdelávania a špecialistov (6K;1M).Hlavné úlohy:Zad. 1 Adaptácia a zariadenieZad. 2 Uskutočňovanie aktuálnych činností rady. 3 Ďalšie špecializované triedy: špeciálne-logopedické-triedy, ktoré rozvíjajú emocionálne a sociálne kompetencie – emocionálne aktivity s prvkami senzorickej integrácieZad. 4 Ďalšie vzdelávacie aktivity-triedy v anglických triedach „Coding and Programming“Zad. 5 Zlepšenie zručností a kompetencií učiteľovHlavné výsledky:7 učitelia a odborníci, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po ukončení programu45 žiakov, ktorí po ukončení programu získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-problemi ewlenin: għadd insuffiċjenti ta’ postijiet preprimarji fi Wrocław, b’mod partikolari fil-proprjetà residenzjali ta’ Muchobór Wielki, nuqqas ta’ aċċess għal klassijiet ta’ speċjalisti addizzjonali u fil-qasam tat-tiswir ta’ kompetenzi ewlenin, livell baxx ta’ kompetenza tal-persunal pedagoġiku fil-qasam tal-pedagoġija speċjali. Żieda b’50 post ġdid ta’ edukazzjoni preprimarja l-għadd ta’ postijiet ta’ qabel l-iskola fil-proprjetà residenzjali ta’ Muchobór Wielki fi Wrocław permezz tal-ħolqien ta’ żewġ fergħat ġodda fil-Pubbliku Kindergarten Wrocławskie Skauty III u t-tnaqqis tad-defiċits fl-iżvilupp u ż-żieda tal-kompetenzi ewlenin u l-ħiliet universali ta’ 50 tifel u tifla fl-età ta’ qabel l-iskola u ż-żieda fil-kompetenzi ta’ 7 għalliema u speċjalisti ta’ qabel l-iskola fil-perjodu mill-1 ta’ Lulju 2019 sal-31 ta’ Awwissu 2020. Public Kindergarten Wrocławskie Skauty III f’Samborska 14a bħala istituzzjoni mnedija fl-1.2.2019 b’entrata fir-reġistru tal-iskejjel u l-istituzzjonijiet miżmum mill-Muniċipalità ta’ Wrocław, li se jiżdied b’żewġ fergħat ta’ 25 siġġu kull wieħed.2. 50 tifel u tifla (26 tifla; 24 tifel) fl-età ta’ qabel l-iskola.3. Ġenituri/tuturi legali ta’ tfal ta’ età ta’ qabel l-iskola, li jirrisjedu skont il-KK fil-Muniċipalità ta’ Wrocław.4. 7 għalliema ta ‘edukazzjoni preskolastika u speċjalisti (6K; 1M).Inkarigi prinċipali: Żad. 1 Adattament u tagħmirZad. 2 It-twettiq tal-attivitajiet attwali tal-Bord. 3 klassijiet speċjalista addizzjonali:-speċjali-logopedic-klassijiet jiżviluppaw emozzjonali u soċjali kompetenzi-motional attivitajiet ma ‘elementi ta’ integrazzjoni sensorjaliZad. 4 Attivitajiet edukattivi addizzjonali — klassijiet fil-klassijiet Ingliżi “Coding and Programming”Zad. 5 Titjib tal-Ħiliet tal-Għalliema u r-Riżultati tal-KompetenziMain:7 għalliema u professjonisti li kisbu kwalifiki jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm45 student li jkunu kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm. (Maltese)
26 July 2022
0 references
Os principais problemas: número insuficiente de estabelecimentos pré-escolares em Wrocław, em especial na propriedade habitacional Muchobór Wielki, falta de acesso a aulas especializadas adicionais e no domínio da formação das competências essenciais, baixo nível de competência do pessoal pedagógico no domínio da pedagogia especial. Aumentando em 50 novos locais de ensino pré-escolar o número de lugares pré-escolares na propriedade habitacional Muchobór Wielki em Wrocław, através da criação de 2 novos ramos no jardim de infância público Wrocławskie Skauty III e da redução dos défices de desenvolvimento e do aumento das competências essenciais e das aptidões universais de 50 crianças em idade pré-escolar e do aumento das competências de 7 professores e especialistas pré-escolares no período compreendido entre 1 de julho de 2019 e 31 de agosto de 2020. O grupo-alvo é: 1. Jardim de infância público Wrocławskie Skauty III em Samborska 14a como instituição lançada em 1.2.2019 com uma inscrição no registo de escolas e instituições mantido pelo município de Wrocław, que será aumentado em 2 ramos de 25 lugares cada.2. 50 crianças (26 raparigas; 24 putos) em idade pré-escolar.3. Pais/responsáveis legais de filhos em idade pré-escolar, residentes em conformidade com o CC no município de Wrocław.4. 7 professores de educação pré-escolar e especialistas (6K;1M). Principal tasks:Zad. 1 Adaptação e equipamentoZad. 2 Realizar as atividades atuais do Conselho de Administração. 3 Aulas especializadas adicionais:-especial-logopedic-classes desenvolvendo competências emocionais e sociais-atividadesmocionais com elementos de integração sensorialZad. 4 Atividades educacionais adicionais-classes em Inglês-classes «Codificação e Programação»Zad. 5 Melhoria das competências e competências dos professoresPrincipais resultados:7 professores e profissionais que tenham obtido qualificações ou competências adquiridas após a saída do programa45 alunos que adquiriram competências-chave ou aptidões universais após a saída do programa. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Tärkeimmät ongelmat: Wrocławissa, erityisesti Muchobór Wielkin asuinalueella, ei ole riittävästi esikoulupaikkoja, pääsy uusiin erikoisluokkiin ja avaintaitojen muotoiluun ja pedagogisen henkilöstön heikko pätevyys erityispedagogiikan alalla ovat riittämättömät. Wrocławissa sijaitsevan Muchobór Wielkin asuinkiinteistön esikoulupaikkojen määrän kasvattaminen 50 uudella esiopetuksen paikkakunnalla perustamalla kaksi uutta toimipistettä Kindergarten Wrocławskie Skauty ja vähentämällä kehitysvajeita ja lisäämällä 50 esikouluikäisen lapsen avaintaitoja ja yleispätevyyttä sekä lisäämällä seitsemän esikoulun opettajan ja asiantuntijan osaamista 1. heinäkuuta 2019 ja 31. elokuuta 2020 välisenä aikana. Julkinen Kindergarten Wrocławskie Skauty III osoitteessa Samborska 14a laitoksena, joka käynnistettiin 1.2.2019 ja merkintä Wrocławin kunnan ylläpitämään koulujen ja laitosten rekisteriin, jota lisätään kahdella 25 paikkaa käsittävällä sivuliikkeellä.2. 50 lasta (26 tyttöä; 24 poikaa) esikouluikäisinä.3. Esikouluikäisten lasten vanhemmat/lailliset huoltajat, jotka asuvat siviililain mukaisesti Wrocławin kunnassa.4. 7 esiopetuksen ja asiantuntijoiden opettajaa (6K;1M).Päätehtävät:Zad. 1 Adaptaatio ja laitteetZad. 2 Hallituksen nykyisen toiminnan harjoittaminen. 3 Lisäasiantuntijaluokat:-erikois-logopedic-luokat kehittää emotionaalisia ja sosiaalisia taitoja-motional toimintaa elementtejä aistien integraatioZad. 4 Lisäopetusta-luokat Englanti-luokat ”Coding and Programming”Zad. 5 Opettajan taitojen ja taitojen parantaminenPäätulos:7 opettajat ja ammattilaiset, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden poistuttuaan ohjelmasta45 oppilasta, jotka ovat hankkineet avaintaitoja tai universaaleja taitoja poistuttuaan ohjelmasta. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavne težave: nezadostno število vrtcev v Vroclavu, zlasti na stanovanjskem posestvu Muchobór Wielki, pomanjkanje dostopa do dodatnih strokovnih razredov in na področju oblikovanja ključnih kompetenc, nizka raven usposobljenosti pedagoškega osebja na področju posebne pedagogike. Povečanje števila vrtcev na stanovanjskem posestvu Muchobór Wielki v Vroclavu za 50 novih mest predšolske vzgoje z ustanovitvijo dveh novih podružnic v javnem vrtcu Wrocławskie Skauty III, zmanjšanjem razvojnih primanjkljajev in povečanjem ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti 50 predšolskih otrok ter povečanjem kompetenc 7 predšolskih učiteljev in strokovnjakov v obdobju od 1. julija 2019 do 31. avgusta 2020. Ciljna skupina je:1. Javni vrtec Wrocławskie Skauty III na Samborski 14a kot ustanova, ki se je začela 1.2.2019 z vpisom v register šol in institucij, ki ga vodi občina Vroclav, ki se bo povečal za 2 podružnici po 25 sedežev.2. 50 otrok (26 deklet; 24 fantov) v predšolski starosti, 3. Starši/zakoniti skrbniki predšolskih otrok, ki prebivajo v skladu s CC v občini Wrocław.4. 7 učiteljev predšolske vzgoje in specialistov (6K;1M).Glavne naloge:Zad. 1 Prilagoditev in opremaZad. 2 Izvajanje tekočih dejavnosti odbora. 3 Dodatni strokovni razredi:-posebni-logopedski-razredi, ki razvijajo čustvene in socialne kompetence-motionalne aktivnosti z elementi senzorične integracijeZad. 4 Dodatne izobraževalne dejavnosti-razredi v angleških razredih „Kodiranje in programiranje“Zad. 5 Izboljšanje spretnosti učiteljev in kompetenc Glavni rezultati: 7 učiteljev in strokovnjakov, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa45 učencev, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence ali univerzalne spretnosti. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavní problémy: nedostatečný počet předškolních míst ve Vratislavi, zejména v sídlišti Muchobór Wielki, nedostatečný přístup k dalším odborným třídám a v oblasti formování klíčových kompetencí, nízká úroveň kompetencí pedagogických pracovníků v oblasti speciální pedagogiky. Zvýšení počtu předškolních míst v sídlišti Muchobór Wielki ve Vratislavi vytvořením 2 nových poboček ve Veřejné školce Wrocławskie Skauty III a snížením rozvojových deficitů a zvýšením klíčových kompetencí a univerzálních dovedností 50 dětí předškolního věku a zvýšením kompetencí 7 předškolních učitelů a specialistů v období od 1. července 2019 do 31. srpna 2020. Veřejná mateřská škola Wrocławskie Skauty III na Samborské 14a jako instituce spuštěná dne 1.2.2019 zápisem do rejstříku škol a institucí vedeným obcí Vratislav, který bude navýšen o 2 pobočky o 25 křesel. 50 dětí (26 dívek; 24 chlapců) v předškolním věku.3. Rodiče/zákonní zástupci dětí předškolního věku, kteří pobývají v souladu s CC ve Vratislavi.4. 7 učitelů předškolního vzdělávání a specialistů (6K;1M).Hlavní úkoly:Zad. 1 Přizpůsobení a vybaveníZad. 2 Provádění současné činnosti správní rady. 3 Další specializované třídy:-special-logopedické-třídy vyvíjející emoční a sociální kompetence-pohybové aktivity s prvky smyslové integraceZad. 4 Další vzdělávací aktivity-třídy v anglických třídách „Kódování a programování“Zad. 5 Zlepšení učitelských dovedností a kompetencíHlavní výsledky: 7 učitelů a odborníků, kteří získali kvalifikaci nebo získali kompetence po opuštění programu45 žáků, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po ukončení programu. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinės problemos: nepakankamas ikimokyklinio ugdymo vietų skaičius Vroclave, visų pirma Muchobór Wielki gyvenamajame name, galimybės dalyvauti papildomose specialistų klasėse trūkumas ir bendrųjų gebėjimų formavimas, žemas pedagoginių darbuotojų kompetencijos lygis specialiosios pedagogikos srityje. Ikimokyklinio ugdymo vietų skaičiaus padidinimas 50 naujų ikimokyklinio ugdymo vietų Vroclavo Muchobór Wielki gyvenamajame name, sukuriant 2 naujus padalinius Vroclavo Vroclavo vaikų darželiuose, mažinant vystymosi deficitą ir didinant 50 ikimokyklinio amžiaus vaikų bendrąsias kompetencijas ir universalius įgūdžius bei didinant 7 ikimokyklinio amžiaus mokytojų ir specialistų kompetencijas laikotarpiu nuo 2019 m. liepos 1 d. iki 2020 m. rugpjūčio 31 d. Tikslinė grupė yra:1. Viešoji vaikų darželis Wrocławskie Skauty III Samborskoje 14a kaip institucija, įsteigta 2019 02 02, įrašius į Vroclavo savivaldybės tvarkomą mokyklų ir įstaigų registrą, kuris bus padidintas 2 filialais po 25 vietas. 50 vaikų (26 mergaitės; 24 berniukai) ikimokyklinio amžiaus.3. Ikimokyklinio amžiaus vaikų tėvai ir (arba) teisėti globėjai, gyvenantys Vroclavo savivaldybėje pagal CK.4. 7 ikimokyklinio ugdymo mokytojai ir specialistai (6K;1M).Pagrindinės užduotys:Zad. 1 adaptacija ir įrangaZad. 2 Valdybos dabartinės veiklos vykdymas. 3 Papildomos specialistų klasės:-specialios-logopedinės-klasės, plėtojančios emocines ir socialines kompetencijas-emocinę veiklą su jutiminės integracijos elementaisZad. 4 Papildomos edukacinės veiklos-klasės anglų-klasės „Coding and Programming“Zad. 5 Mokytojų įgūdžių ir kompetencijų tobulinimasPagrindiniai rezultatai: 7 mokytojai ir specialistai, įgiję kvalifikaciją ar kompetenciją baigę programą45 mokiniai, kurie baigę programą įgijo bendrąsias kompetencijas ar universalius įgūdžius. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Galvenās problēmas: nepietiekams pirmsskolas izglītības vietu skaits Vroclavā, jo īpaši Muchobór Wielki mājoklī, piekļuves trūkums papildu speciālistu klasēm un pamatprasmju veidošanas jomā, pedagoģiskā personāla zemais kompetences līmenis īpašās pedagoģijas jomā. Pirmsskolas izglītības vietu skaita palielināšana par 50 jaunām pirmsskolas izglītības vietām Muchobór Wielki mājoklī Vroclavā, izveidojot 2 jaunas filiāles publiskajā bērnudārzā Wrocławskie Skauty III, samazinot attīstības deficītu un palielinot 50 pirmsskolas vecuma bērnu pamatprasmes un vispārējās prasmes un palielinot 7 pirmsskolas skolotāju un speciālistu kompetences laikposmā no 2019. gada 1. jūlija līdz 2020. gada 31. augustam. Valsts bērnudārzs Vrocławskie Skauty III Samborska 14a kā iestāde, kas izveidota 2019. gada 1.2. punktā ar ierakstu Vroclavas pašvaldības uzturētajā skolu un iestāžu reģistrā, kas tiks palielināts par 2 filiālēm ar 25 vietām katrā.2. 50 bērni (26 meitenes; 24 zēni) pirmsskolas vecumā.3. Pirmsskolas vecuma bērnu vecāki/likumīgie aizbildņi, kas saskaņā ar KP dzīvo Vroclavas pašvaldībā.4. 7 pirmsskolas izglītības skolotāji un speciālisti (6K;1M).Galvenie uzdevumi:Zad. 1 Pielāgošana un aprīkojumsZad. 2 Valdes pašreizējo darbību veikšana. 3 Papildu speciālistu nodarbības:-speciālistu klases, kas attīsta emocionālās un sociālās kompetences — motional aktivitātes ar sensorās integrācijas elementiemZad. 4 Papildu izglītojošās nodarbības angļu valodas klasēs “Kodēšana un programmēšana”Zad. 5 Skolotāju prasmju un kompetenču uzlabošanagalvenie rezultāti: 7 skolotāji un profesionāļi, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai prasmes pēc programmas aiziešanas45 skolēni, kuri pēc programmas aiziešanas ir ieguvuši pamatprasmes vai vispārējās prasmes. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основните проблеми: недостатъчен брой места за предучилищна възраст във Вроцлав, по-специално в жилищния комплекс Muchobór Wielki, липса на достъп до допълнителни специализирани класове и в областта на оформянето на ключовите компетентности, ниска степен на компетентност на педагогическия персонал в областта на специалната педагогика. Увеличаване с 50 нови места на предучилищно образование на броя на местата за предучилищно образование в жилищния комплекс Muchobór Wielki във Вроцлав чрез създаването на 2 нови клона в обществената детска градина Wrocławskie Skauty III и намаляване на дефицита в развитието и увеличаване на ключовите компетентности и универсалните умения на 50 деца в предучилищна възраст и увеличаване на компетенциите на 7 учители и специалисти в предучилищна възраст в периода от 1 юли 2019 г. до 31 август 2020 г. Целевата група е:1. Публична детска градина Wrocławskie Skauty III в Samborska 14a като институция, създадена на 1.2.2019 г. с вписване в регистъра на училищата и институциите, поддържан от община Вроцлав, който ще бъде увеличен с 2 клона с по 25 места всеки.2. 50 деца (26 момичета; 24 момчета) в предучилищна възраст.3. Родители/законни настойници на деца в предучилищна възраст, пребиваващи в съответствие с КК в община Вроцлав.4. 7 учители по предучилищно образование и специалисти (6K;1M).Основни задачи: Зад. 1 Адаптация и оборудванеЗад. 2 Извършване на текущата дейност на Управителния съвет. 3 Допълнителни специализирани класове:-специални-логопедични класове, развиващи емоционални и социални компетентности-емоционални дейности с елементи на сензорна интеграцияЗад. 4 Допълнителни образователни дейности — класове в английски класове „Кодиране и програмиране“ Зад. 5 Подобряване на уменията и компетентностите на учителитеОсновни резултати: 7 учители и професионалисти, които са придобили квалификации или придобити компетентности след напускане на програмата45 ученици, които са придобили ключови компетентности или универсални умения след напускане на програмата. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A fő problémák: nem elegendő az óvodai helyek száma Wrocławban, különösen a Wielki Muchobór lakótelepen, a további szakórákhoz való hozzáférés hiánya és a kulcskompetenciák kialakítása, a pedagógiai személyzet alacsony szintű kompetenciája a speciális pedagógia területén. A Wrocławi Muchobór Wielki lakótelepen 50 új iskola előtti oktatási hely számának növelése a Wrocławi Állami Óvoda két új ágának létrehozásával, valamint a fejlesztési hiányok csökkentésével és 50 óvodás korú gyermek kulcskompetenciáinak és egyetemes készségeinek növelésével, valamint 7 óvodai tanár és szakember kompetenciáinak növelésével a 2019. július 1. és 2020. augusztus 31. közötti időszakban. Állami óvoda Wrocławskie Skauty III Samborska 14a intézményként indult 2019.12.2-án a Wrocław önkormányzata által vezetett iskolák és intézmények nyilvántartásába, amelyet 2 fiókkal, egyenként 25 ülőhellyel emelnek.2. 50 gyermek (26 lány; 24 fiú) óvodáskorban.3. A szülők/az óvodáskorú gyermekek törvényes gyámjai, akik Wrocław településen a CC-vel összhangban tartózkodnak.4. 7 tanár óvodai nevelés és szakemberek (6K;1M).Fő feladatok: Zad. 1 Alkalmazkodás és felszerelésZad. 2 A Testület jelenlegi tevékenységeinek végzése. 3 További szakosztályok: – speciális-logopedic-osztályok, amelyek érzelmi és társadalmi kompetenciákat fejlesztenek ki az érzékszervi integráció elemeivelZad. 4 További oktatási tevékenységek-osztályok angol-osztályok „Coding and Programming”Zad. 5 A tanári készségek és kompetenciák fejlesztéseFő eredmények:7 olyan tanárok és szakemberek, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek45 diák, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat vagy egyetemes készségeket szereztek. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Na príomhfhadhbanna: líon neamhleor áiteanna réamhscoile in Wrocław, go háirithe in eastát tithíochta Muchobór Wielki, easpa rochtana ar shainranganna breise agus i réimse mhúnlú príomhinniúlachtaí, leibhéal íseal inniúlachta na foirne oideolaíochta i réimse na hoideolaíochta speisialta. Líon na n-áiteanna réamhscoile in eastát tithíochta Muchobór Wielki in Wrocławaw a mhéadú faoi 50 áit nua oideachais réamhscoile trí dhá bhrainse nua a chruthú sa Public Kindergarten Wrocławskie Skauty III agus trí easnaimh forbartha a laghdú agus trí phríomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha 50 leanbh in aois réamhscoile a mhéadú agus inniúlachtaí 7 múinteoirí agus speisialtóirí réamhscoile a mhéadú sa tréimhse ón 1 Iúil 2019 go dtí an 31 Lúnasa 2020. Public Kindergarten Wrocławskie Skauty III ag Samborska 14ú mar institiúid a seoladh an 1.2.2019 le hiontráil i gclár na scoileanna agus na n-institiúidí atá á chothabháil ag Bardas Wrocław, a mhéadóidh 2 bhrainse de 25 shuíochán an ceann.2. 50 leanbh (26 cailín; 24 bhuachaill) in aois réamhscoile.3. Tuismitheoirí/caomhnóirí dleathacha leanaí d’aois réamhscoile, a chónaíonn i gcomhréir leis an CC i Bardas Wrocław.4. 7 múinteoirí oideachais réamhscoile agus speisialtóirí (6K;1M). Tascanna móra:Zad. 1 Oiriúnú agus trealamhZad. 2 Gníomhaíochtaí reatha an Bhoird a sheoladh. 3 Ranganna speisialaithe breise:-speisialta-logopedic-ranganna a fhorbairt mhothúchánach agus sóisialta inniúlachtaí-gníomhaíochtaí mothúcháin le gnéithe de comhtháthú céadfachZad. 4 Gníomhaíochtaí breise oideachais-ranganna i mBéarla-ranganna “Códú agus Clárú”Zad. 5 Feabhas a chur ar Scileanna agus Inniúlachtaí MúinteoiríTorthaí: 7 múinteoirí agus gairmithe a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil45 daltaí a bhfuil príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil. (Irish)
26 July 2022
0 references
De viktigaste problemen: otillräckligt antal förskoleplatser i Wrocław, särskilt i bostaden Muchobór Wielki, brist på tillgång till ytterligare specialistkurser och när det gäller utformningen av nyckelkompetenser, låg kompetensnivå hos pedagogisk personal inom området för särskild pedagogik. Öka antalet förskoleplatser i Muchobór Wielkis bostadsfastighet i Wrocław med 50 nya platser i Wrocław genom att skapa två nya grenar i Public Kindergarten Wrocławskie Skauty III och minska utvecklingsunderskotten och öka nyckelkompetenserna och universella färdigheterna hos 50 barn i förskoleåldern och öka kompetensen hos sju förskollärare och specialister under perioden 1 juli 2019–31 augusti 2020. Målgruppen är:1. Public Kindergarten Wrocławskie Skauty III på Samborska 14a som en institution som lanserades den 1.2.2019 med en post i det register över skolor och institutioner som förs av kommunen Wrocław, som kommer att öka med 2 grenar med 25 platser vardera.2. 50 barn (26 flickor; 24 pojkar) i förskoleåldern.3. Föräldrar/förmyndare till barn i förskoleåldern som är bosatta i kommunen Wrocław.4. 7 lärare i förskoleutbildning och specialister (6K;1M). Huvuduppgifter:Zad. 1 Anpassning och utrustningZad. 2 Genomförande av styrelsens nuvarande verksamhet. 3 Ytterligare specialistklasser:-special-logopediska klasser som utvecklar emotionella och sociala kompetenser-motionella aktiviteter med inslag av sensorisk integrationZad. 4 Ytterligare utbildningsaktiviteter – klasser i engelska-klasser ”Kodning och programmering”Zad. 5 Förbättring av lärarfärdigheter och kompetenser Huvudresultat: 7 lärare och yrkesverksamma som har förvärvat kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet45 elever som har förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter att ha lämnat programmet. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Peamised probleemid: Wrocławi koolieelsete kohtade ebapiisav arv, eelkõige Muchobór Wielki elamurajoonis, juurdepääsu puudumine täiendavatele erialaklassidele ja võtmepädevuste kujundamisele, pedagoogiliste töötajate vähene pädevus eripedagoogika valdkonnas. Suurendades 50 uue koolieelse hariduse kohtade arvu Wrocławis asuvas Muchobór Wielki elamurajoonis, luues riiklikus lasteaias Wrocławskie Skauty III 2 uut filiaali, vähendades arengupuudujääki ning suurendades 50 koolieelse lapse võtmepädevusi ja universaalseid oskusi ning suurendades 7 koolieelse õpetaja ja spetsialisti pädevusi ajavahemikul 1. juulist 2019 kuni 31. augustini 2020. Sihtrühm on:1. Avalik lasteaed Wrocławskie Skauty III aadressil Samborska 14a kui asutus, mis käivitati 1.2.2019 kandega Wrocławi valla hallatavate koolide ja asutuste registrisse, mida suurendatakse kahe 25 kohaga filiaali võrra.2. 50 last (26 tüdrukut; 24 poissi) koolieelses eas.3. Eelkooliealiste laste vanemad/seaduslikud eestkostjad, kes elavad Wrocławi valla CC kohaselt.4. 7 koolieelse hariduse õpetajat ja spetsialisti (6K;1M).Peamised ülesanded:Zad. 1 Kohandamine ja seadmedZad. 2 Juhatuse praeguse tegevuse läbiviimine. 3 Täiendavad erialaklassid:-eri-logopedic-klassid, kes arendavad emotsionaalseid ja sotsiaalseid pädevusi-motsionaalseid tegevusi sensoorse integratsiooni elementidegaZad. 4 Täiendavad haridustegevuse klassid inglise-klassides „Coding and Programming“Zad. 5 Õpetajate oskuste ja pädevuste parandamineMain Tulemused: 7 õpetajad ja spetsialistid, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist45 õpilast, kes on omandanud võtmepädevused või universaalsed oskused pärast programmist lahkumist. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: Wrocław
0 references
24 May 2023
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.02-02-0012/19
0 references