JOYFUL LEARNING ON A SUMMER HOLIDAY (Q4241517): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Venezia / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 01:55, 12 June 2023
Project Q4241517 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | JOYFUL LEARNING ON A SUMMER HOLIDAY |
Project Q4241517 in Italy |
Statements
39,896.0 Euro
0 references
79,792.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
29 August 2019
0 references
FONDAZIONE OPERA MONTE GRAPPA
0 references
45°26'13.88"N, 12°20'4.52"E
0 references
IL PROGETTO PERMETTE AI 30 STUDENTI CHE NELL'ANNO SCOLASTICO 2019/2020 FREQUENTANO LA CLASSE TERZA DEL PERCORSO LICEALE DELL'ISTITUTO "BENEDETTI TOMMASEO" DI VENEZIA, DI POTENZIARE LE COMPETENZE LINGUISTICHE ATTRAVERSO UN PERCORSO CHE PREVEDE 2 SETTIMANE DI SOGGIORNO FORMATIVO IN INGHILTERRA E AMBIRE ALL'ACQUISIZIONE DELLA CERTIFICAZIONE DI LIVELLO B2 DEL QUADRO COMUNE EUROPEO DI RIFERIMENTO PER LE LINGUE, PREVIO SUPERAMENTO DEL RELATIVO ESAME. L'INTERESSE PER L'INIZIATIVA NON SI ESAURISCE SOLO CON LA POSSIBILITA' DI RAFFORZARE LE CAPACITA' DI COMPRENDERE, ESPRIMERSI E COMUNICARE IN LINGUA INGLESE. ESSA INFATTI CONSENTE ANCHE DI AUMENTARE LA MOTIVAZIONE ALLO STUDIO DELLA LINGUA STRANIERA E APPROFONDIRE LA CONOSCENZA DELLA CULTURA, DEGLI USI E COSTUMI DEL MONDO ANGLOSASSONE, SUPERANDO STEREOTIPI E PREGIUDIZI E AMPLIANDO LA VISIONE DEL MONDO DELLO STUDENTE, CHE SPESSO E' LIMITATA ALLA REALTA' LOCALE DEL POSTO IN CUI ABITA. (Italian)
0 references
THE PROJECT ALLOWS THE 30 STUDENTS WHO IN THE 2019/2020 SCHOOL YEAR ATTEND THE THIRD CLASS OF THE HIGH SCHOOL COURSE OF THE “BLESSEDETTI TOMMASEO” INSTITUTE OF VENICE, TO ENHANCE THEIR LANGUAGE SKILLS THROUGH A PATHWAY THAT INCLUDES 2 WEEKS OF TRAINING STAY IN ENGLAND AND AIM TO ACQUIRE THE B2 LEVEL CERTIFICATION OF THE COMMON EUROPEAN FRAMEWORK OF REFERENCE FOR LANGUAGES, AFTER PASSING THE RELEVANT EXAMINATION. THE INTEREST IN THE INITIATIVE IS NOT LIMITED ONLY WITH THE POSSIBILITY OF STRENGTHENING THE ABILITY TO UNDERSTAND, EXPRESS AND COMMUNICATE IN ENGLISH. IT ALSO ALLOWS TO INCREASE THE MOTIVATION TO STUDY THE FOREIGN LANGUAGE AND DEEPEN THE KNOWLEDGE OF THE CULTURE, CUSTOMS AND CUSTOMS OF THE ANGLO-SAXON WORLD, OVERCOMING STEREOTYPES AND PREJUDICES AND BROADENING THE STUDENT’S WORLDVIEW, WHICH IS OFTEN LIMITED TO THE LOCAL REALITY OF THE PLACE IN WHICH HE LIVES. (English)
2 February 2022
0 references
LE PROJET PERMET AUX 30 ÉTUDIANTS QUI, AU COURS DE L’ANNÉE SCOLAIRE 2019/2020, FRÉQUENTENT LA TROISIÈME CLASSE DU CYCLE SECONDAIRE DE L’INSTITUT «BLESSEDETTI TOMMASEO» DE VENISE, D’AMÉLIORER LEURS COMPÉTENCES LINGUISTIQUES GRÂCE À UN PARCOURS QUI COMPREND 2 SEMAINES DE SÉJOUR DE FORMATION EN ANGLETERRE ET QUI VISENT À OBTENIR LA CERTIFICATION DE NIVEAU B2 DU CADRE EUROPÉEN COMMUN DE RÉFÉRENCE POUR LES LANGUES, APRÈS AVOIR RÉUSSI L’EXAMEN PERTINENT. L’INTÉRÊT POUR L’INITIATIVE NE SE LIMITE PAS SEULEMENT À LA POSSIBILITÉ DE RENFORCER LA CAPACITÉ DE COMPRENDRE, D’EXPRIMER ET DE COMMUNIQUER EN ANGLAIS. IL PERMET ÉGALEMENT D’ACCROÎTRE LA MOTIVATION À ÉTUDIER LA LANGUE ÉTRANGÈRE ET D’APPROFONDIR LA CONNAISSANCE DE LA CULTURE, DES COUTUMES ET DES COUTUMES DU MONDE ANGLO-SAXON, EN SURMONTANT LES STÉRÉOTYPES ET LES PRÉJUGÉS ET EN ÉLARGISSANT LA VISION DU MONDE DE L’ÉTUDIANT, QUI SE LIMITE SOUVENT À LA RÉALITÉ LOCALE DU LIEU OÙ IL VIT. (French)
2 February 2022
0 references
DAS PROJEKT ERMÖGLICHT ES DEN 30 SCHÜLERN, DIE IM SCHULJAHR 2019/2020 DIE DRITTE KLASSE DES HIGH SCHOOL-KURSES DES „BLESSEDETTI TOMMASEO“-INSTITUTS VON VENEDIG BESUCHEN, IHRE SPRACHKENNTNISSE DURCH EINEN WEG ZU VERBESSERN, DER EINEN ZWEIWÖCHIGEN AUSBILDUNGSAUFENTHALT IN ENGLAND UMFASST UND DIE B2-LEVEL-ZERTIFIZIERUNG DES GEMEINSAMEN EUROPÄISCHEN REFERENZRAHMENS FÜR SPRACHEN NACH ABSCHLUSS DER ENTSPRECHENDEN PRÜFUNG ERWERBEN SOLL. DAS INTERESSE AN DER INITIATIVE BESCHRÄNKT SICH NICHT NUR AUF DIE MÖGLICHKEIT, DIE FÄHIGKEIT ZU VERSTEHEN, AUSZUDRÜCKEN UND IN ENGLISCH ZU KOMMUNIZIEREN. ES ERMÖGLICHT AUCH, DIE MOTIVATION ZU ERHÖHEN, DIE FREMDSPRACHE ZU STUDIEREN UND DAS WISSEN ÜBER KULTUR, BRÄUCHE UND BRÄUCHE DER ANGELSÄCHSISCHEN WELT ZU VERTIEFEN, STEREOTYPEN UND VORURTEILE ZU ÜBERWINDEN UND DIE WELTANSCHAUUNG DES STUDENTEN ZU ERWEITERN, DIE SICH OFT AUF DIE LOKALE REALITÄT DES ORTES BESCHRÄNKT, AN DEM ER LEBT. (German)
3 February 2022
0 references
HET PROJECT STELT DE 30 STUDENTEN DIE IN HET SCHOOLJAAR 2019/2020 DE DERDE KLAS VAN DE MIDDELBARE SCHOOLCURSUS VAN HET „BLESSEDETTI TOMMASEO” INSTITUTE OF VENICE VOLGEN, IN STAAT HUN TAALVAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DOOR MIDDEL VAN EEN TRAJECT DAT TWEE WEKEN OPLEIDING IN ENGELAND OMVAT EN ERNAAR STREEFT DE CERTIFICERING OP B2-NIVEAU VAN HET GEMEENSCHAPPELIJK EUROPEES REFERENTIEKADER VOOR TALEN TE VERWERVEN, NA HET DESBETREFFENDE EXAMEN TE HEBBEN AFGELEGD. DE BELANGSTELLING VOOR HET INITIATIEF IS NIET ALLEEN BEPERKT MET DE MOGELIJKHEID OM HET VERMOGEN OM TE BEGRIJPEN, UIT TE DRUKKEN EN TE COMMUNICEREN IN HET ENGELS TE VERSTERKEN. HET MAAKT HET OOK MOGELIJK OM DE MOTIVATIE TE VERGROTEN OM DE VREEMDE TAAL TE BESTUDEREN EN DE KENNIS VAN DE CULTUUR, GEBRUIKEN EN GEBRUIKEN VAN DE ANGELSAKSISCHE WERELD TE VERDIEPEN, STEREOTYPEN EN VOOROORDELEN TE OVERWINNEN EN HET WERELDBEELD VAN DE STUDENT TE VERBREDEN, DAT VAAK BEPERKT IS TOT DE LOKALE REALITEIT VAN DE PLAATS WAAR HIJ WOONT. (Dutch)
4 February 2022
0 references
EL PROYECTO PERMITE A LOS 30 ESTUDIANTES QUE EN EL AÑO ESCOLAR 2019/2020 ASISTEN A LA TERCERA CLASE DEL CURSO DE SECUNDARIA DEL INSTITUTO «BLESSEDETTI TOMMASEO» DE VENECIA, MEJORAR SUS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS A TRAVÉS DE UN ITINERARIO QUE INCLUYE 2 SEMANAS DE ESTANCIA DE FORMACIÓN EN INGLATERRA Y PRETENDE OBTENER LA CERTIFICACIÓN DE NIVEL B2 DEL MARCO COMÚN EUROPEO DE REFERENCIA PARA LAS LENGUAS, UNA VEZ APROBADO EL EXAMEN CORRESPONDIENTE. EL INTERÉS POR LA INICIATIVA NO ESTÁ LIMITADO SOLO CON LA POSIBILIDAD DE FORTALECER LA CAPACIDAD DE ENTENDER, EXPRESAR Y COMUNICAR EN INGLÉS. TAMBIÉN PERMITE AUMENTAR LA MOTIVACIÓN PARA ESTUDIAR LA LENGUA EXTRANJERA Y PROFUNDIZAR EL CONOCIMIENTO DE LA CULTURA, COSTUMBRES Y COSTUMBRES DEL MUNDO ANGLOSAJÓN, SUPERANDO ESTEREOTIPOS Y PREJUICIOS Y AMPLIANDO LA COSMOVISIÓN DEL ESTUDIANTE, QUE A MENUDO SE LIMITA A LA REALIDAD LOCAL DEL LUGAR EN EL QUE VIVE. (Spanish)
4 February 2022
0 references
PROJEKTET GIVER DE 30 ELEVER, DER I SKOLEÅRET 2019/2020 DELTAGER I TREDJE KLASSE AF GYMNASIET PÅ "BLESSEDETTI TOMMASEO" INSTITUTE OF VENICE, MULIGHED FOR AT FORBEDRE DERES SPROGFÆRDIGHEDER GENNEM EN STI, DER OMFATTER 2 UGERS UDDANNELSESOPHOLD I ENGLAND OG HAR TIL FORMÅL AT ERHVERVE B2-CERTIFICERINGEN I DEN FÆLLES EUROPÆISKE REFERENCERAMME FOR SPROG EFTER AT HAVE BESTÅET DEN RELEVANTE EKSAMEN. INTERESSEN FOR INITIATIVET ER IKKE KUN BEGRÆNSET MED MULIGHEDEN FOR AT STYRKE EVNEN TIL AT FORSTÅ, UDTRYKKE OG KOMMUNIKERE PÅ ENGELSK. DET GIVER OGSÅ MULIGHED FOR AT ØGE MOTIVATIONEN TIL AT STUDERE FREMMEDSPROG OG UDDYBE KENDSKABET TIL KULTUR, SKIKKE OG SKIKKE I DEN ANGELSAKSISKE VERDEN, OVERVINDE STEREOTYPER OG FORDOMME OG UDVIDE DEN STUDERENDES VERDENSSYN, SOM OFTE ER BEGRÆNSET TIL DEN LOKALE VIRKELIGHED AF DET STED, HVOR HAN BOR. (Danish)
22 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΣΤΟΥΣ 30 ΜΑΘΗΤΈΣ ΠΟΥ ΚΑΤΆ ΤΟ ΣΧΟΛΙΚΌ ΈΤΟΣ 2019/2020 ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΟΎΝ ΤΗΝ ΤΡΊΤΗ ΤΆΞΗ ΤΟΥ ΓΥΜΝΑΣΊΟΥ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ «BLESSEDETTI TOMMASEO» ΤΗΣ ΒΕΝΕΤΊΑΣ, ΝΑ ΒΕΛΤΙΏΣΟΥΝ ΤΙΣ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΤΟΥΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΜΈΣΩ ΜΙΑΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΠΟΥ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ 2 ΕΒΔΟΜΆΔΕΣ ΠΑΡΑΜΟΝΉΣ ΣΤΗΝ ΑΓΓΛΊΑ ΚΑΙ ΑΠΟΣΚΟΠΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΗΣ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗΣ ΕΠΙΠΈΔΟΥ Β2 ΤΟΥ ΚΟΙΝΟΎ ΕΥΡΩΠΑΪΚΟΎ ΠΛΑΙΣΊΟΥ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΓΛΏΣΣΕΣ, ΜΕΤΆ ΤΗΝ ΕΠΙΤΥΧΊΑ ΣΤΙΣ ΣΧΕΤΙΚΈΣ ΕΞΕΤΆΣΕΙΣ. ΤΟ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΊΑ ΔΕΝ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΜΌΝΟ ΜΕ ΤΗ ΔΥΝΑΤΌΤΗΤΑ ΕΝΊΣΧΥΣΗΣ ΤΗΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΤΑΝΌΗΣΗΣ, ΈΚΦΡΑΣΗΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ. ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ ΤΟ ΚΊΝΗΤΡΟ ΓΙΑ ΝΑ ΜΕΛΕΤΉΣΕΙ ΤΗΝ ΞΈΝΗ ΓΛΏΣΣΑ ΚΑΙ ΝΑ ΕΜΒΑΘΎΝΕΙ ΤΗ ΓΝΏΣΗ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΜΟΎ, ΤΩΝ ΕΘΊΜΩΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΕΘΊΜΩΝ ΤΟΥ ΑΓΓΛΟΣΑΞΟΝΙΚΟΎ ΚΌΣΜΟΥ, ΞΕΠΕΡΝΏΝΤΑΣ ΤΑ ΣΤΕΡΕΌΤΥΠΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΠΡΟΚΑΤΑΛΉΨΕΙΣ ΚΑΙ ΔΙΕΥΡΎΝΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΚΟΣΜΟΘΕΩΡΊΑ ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ, Η ΟΠΟΊΑ ΣΥΧΝΆ ΠΕΡΙΟΡΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΤΟΠΙΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΤΟΥ ΤΌΠΟΥ ΣΤΟΝ ΟΠΟΊΟ ΖΕΙ. (Greek)
22 July 2022
0 references
PROJEKTOM SE OMOGUĆUJE 30 UČENIKA KOJI U ŠKOLSKOJ GODINI 2019./2020. POHAĐAJU TREĆI RAZRED SREDNJOŠKOLSKOG TEČAJA „BLESSEDETTI TOMMASEO” INSTITUTA U VENECIJI, DA POBOLJŠAJU SVOJE JEZIČNE VJEŠTINE PUTEM KOJI UKLJUČUJE 2 TJEDNA BORAVKA U ENGLESKOJ I IMAJU ZA CILJ STEĆI CERTIFIKAT RAZINE B2 ZAJEDNIČKOG EUROPSKOG REFERENTNOG OKVIRA ZA JEZIKE NAKON POLAGANJA ODGOVARAJUĆEG ISPITA. INTERES ZA INICIJATIVU NIJE OGRANIČEN SAMO S MOGUĆNOŠĆU JAČANJA SPOSOBNOSTI RAZUMIJEVANJA, IZRAŽAVANJA I KOMUNIKACIJE NA ENGLESKOM JEZIKU. TO TAKOĐER OMOGUĆUJE POVEĆANJE MOTIVACIJE ZA PROUČAVANJE STRANOG JEZIKA I PRODUBLJIVANJE ZNANJA O KULTURI, OBIČAJIMA I OBIČAJIMA ANGLOSAKSONSKOG SVIJETA, PREVLADAVANJE STEREOTIPA I PREDRASUDA TE ŠIRENJE SVJETONAZORA UČENIKA, KOJI JE ČESTO OGRANIČEN NA LOKALNU STVARNOST MJESTA U KOJEM ŽIVI. (Croatian)
22 July 2022
0 references
PROIECTUL LE PERMITE CELOR 30 DE ELEVI CARE, ÎN ANUL ȘCOLAR 2019/2020, URMEAZĂ CLASA A TREIA A CURSULUI DE LICEU AL INSTITUTULUI „BLESSEDETTI TOMMASEO” DIN VENEȚIA, SĂ ÎȘI ÎMBUNĂTĂȚEASCĂ COMPETENȚELE LINGVISTICE PRINTR-O CALE CARE INCLUDE 2 SĂPTĂMÂNI DE STAGIU ÎN ANGLIA ȘI CARE VIZEAZĂ OBȚINEREA CERTIFICĂRII DE NIVEL B2 A CADRULUI EUROPEAN COMUN DE REFERINȚĂ PENTRU LIMBI STRĂINE, DUPĂ PROMOVAREA EXAMENULUI RELEVANT. INTERESUL PENTRU INIȚIATIVĂ NU ESTE LIMITAT DOAR CU POSIBILITATEA DE A CONSOLIDA CAPACITATEA DE A ÎNȚELEGE, DE A EXPRIMA ȘI DE A COMUNICA ÎN LIMBA ENGLEZĂ. DE ASEMENEA, PERMITE CREȘTEREA MOTIVAȚIEI DE A STUDIA LIMBA STRĂINĂ ȘI APROFUNDAREA CUNOȘTINȚELOR DESPRE CULTURA, OBICEIURILE ȘI OBICEIURILE LUMII ANGLO-SAXONE, DEPĂȘIND STEREOTIPURILE ȘI PREJUDECĂȚILE ȘI LĂRGIND VIZIUNEA ASUPRA LUMII A STUDENTULUI, CARE ESTE ADESEA LIMITATĂ LA REALITATEA LOCALĂ A LOCULUI ÎN CARE TRĂIEȘTE. (Romanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE 30 ŠTUDENTOM, KTORÍ V ŠKOLSKOM ROKU 2019/2020 NAVŠTEVUJÚ TRETIU TRIEDU STREDNEJ ŠKOLY INŠTITÚTU „BLESSEDETTI TOMMASEO“ V BENÁTKACH, ABY SI PO ABSOLVOVANÍ PRÍSLUŠNEJ SKÚŠKY ZLEPŠILI SVOJE JAZYKOVÉ ZRUČNOSTI CESTOU, KTORÁ ZAHŔŇA 2 TÝŽDNE ODBORNEJ PRÍPRAVY V ANGLICKU A KTOREJ CIEĽOM JE ZÍSKAŤ CERTIFIKÁCIU NA ÚROVNI B2 SPOLOČNÉHO EURÓPSKEHO REFERENČNÉHO RÁMCA PRE JAZYKY. ZÁUJEM O INICIATÍVU NIE JE OBMEDZENÝ LEN MOŽNOSŤOU POSILNENIA SCHOPNOSTI ROZUMIEŤ, VYJADROVAŤ A KOMUNIKOVAŤ V ANGLIČTINE. UMOŽŇUJE TIEŽ ZVÝŠIŤ MOTIVÁCIU ŠTUDOVAŤ CUDZÍ JAZYK A PREHLBOVAŤ ZNALOSTI KULTÚRY, ZVYKOV A ZVYKOV ANGLOSASKÉHO SVETA, PREKONÁVAŤ STEREOTYPY A PREDSUDKY A ROZŠIROVAŤ POHĽAD ŠTUDENTA NA SVET, KTORÝ JE ČASTO OBMEDZENÝ NA MIESTNU REALITU MIESTA, V KTOROM ŽIJE. (Slovak)
22 July 2022
0 references
IL-PROĠETT JIPPERMETTI LIT-30 STUDENT LI FIS-SENA SKOLASTIKA 2019/2020 JATTENDU T-TIELET KLASSI TAL-KORS TAL-ISKOLA GĦOLJA TAL-ISTITUT “BLESSEDETTI TOMMASEO” TA’ VENEZJA, BIEX ITEJBU L-ĦILIET LINGWISTIĊI TAGĦHOM PERMEZZ TA’ PERKORS LI JINKLUDI ĠIMAGĦTEJN TA’ ŻJARA TA’ TAĦRIĠ FL-INGILTERRA U GĦANDHOM L-GĦAN LI JIKSBU Ċ-ĊERTIFIKAZZJONI TAL-LIVELL B2 TAL-QAFAS KOMUNI EWROPEW TA’ REFERENZA GĦAL-LINGWI, WARA LI JGĦADDU MILL-EŻAMI RILEVANTI. L-INTERESS FL-INIZJATTIVA MHUWIEX LIMITAT BISS BIL-POSSIBBILTÀ LI TISSAĦĦAĦ IL-KAPAĊITÀ LI WIEĦED JIFHEM, JESPRIMI U JIKKOMUNIKA BL-INGLIŻ. JIPPERMETTI WKOLL LI TIŻDIED IL-MOTIVAZZJONI BIEX TIĠI STUDJATA L-LINGWA BARRANIJA U JIĠI APPROFONDIT L-GĦARFIEN TAL-KULTURA, ID-DWANA U D-DRAWWIET TAD-DINJA ANGLO-SASSONI, JINGĦELBU L-ISTERJOTIPI U L-PREĠUDIZZJI U TITWESSA’ L-PERSPETTIVA DINJIJA TAL-ISTUDENT, LI SPISS TKUN LIMITATA GĦAR-REALTÀ LOKALI TAL-POST FEJN JGĦIX. (Maltese)
22 July 2022
0 references
O PROJETO PERMITE QUE OS 30 ALUNOS QUE, NO ANO LETIVO DE 2019/2020, FREQUENTAM A TERCEIRA CLASSE DO CURSO SECUNDÁRIO DO INSTITUTO «BLESSEDETTI TOMMASEO» DE VENEZA, MELHOREM AS SUAS COMPETÊNCIAS LINGUÍSTICAS ATRAVÉS DE UM PERCURSO QUE INCLUA 2 SEMANAS DE ESTÁGIO NA INGLATERRA E VISEM OBTER A CERTIFICAÇÃO B2 DO QUADRO EUROPEU COMUM DE REFERÊNCIA PARA AS LÍNGUAS, APÓS APROVAÇÃO NO EXAME RELEVANTE. O INTERESSE PELA INICIATIVA NÃO É LIMITADO APENAS COM A POSSIBILIDADE DE REFORÇAR A CAPACIDADE DE COMPREENDER, EXPRESSAR E COMUNICAR EM INGLÊS. TAMBÉM PERMITE AUMENTAR A MOTIVAÇÃO PARA ESTUDAR A LÍNGUA ESTRANGEIRA E APROFUNDAR O CONHECIMENTO DA CULTURA, HÁBITOS E HÁBITOS DO MUNDO ANGLO-SAXÃO, SUPERANDO ESTEREÓTIPOS E PRECONCEITOS E AMPLIANDO A VISÃO DE MUNDO DO ALUNO, QUE MUITAS VEZES SE LIMITA À REALIDADE LOCAL DO LUGAR EM QUE ELE VIVE. (Portuguese)
22 July 2022
0 references
HANKKEEN AVULLA 30 OPISKELIJAA, JOTKA OSALLISTUVAT LUKUVUONNA 2019/2020 VENETSIAN ”BLESSEDETTI TOMMASEO” -INSTITUUTIN LUKIOKURSSIN KOLMANTEEN LUOKKAAN, VOIVAT PARANTAA KIELITAITOAAN KURSSILLA, JOKA SISÄLTÄÄ KAKSI VIIKKOA KOULUTUSTA ENGLANNISSA, JA PYRKII HANKKIMAAN B2-TASON TODISTUKSEN KIELIÄ KOSKEVASTA YHTEISESTÄ EUROOPPALAISESTA VIITEKEHYKSESTÄ SEN JÄLKEEN, KUN ASIANOMAINEN TUTKINTO ON SUORITETTU. KIINNOSTUS ALOITETTA KOHTAAN EI RAJOITU PELKÄSTÄÄN SIIHEN, ETTÄ VOIDAAN VAHVISTAA KYKYÄ YMMÄRTÄÄ, ILMAISTA JA KOMMUNIKOIDA ENGLANNIKSI. SEN AVULLA VOIDAAN MYÖS LISÄTÄ MOTIVAATIOTA OPISKELLA VIERASTA KIELTÄ JA SYVENTÄÄ ANGLOSAKSISEN MAAILMAN KULTTUURIN, TAPOJEN JA TAPOJEN TUNTEMUSTA, VOITTAA STEREOTYPIOITA JA ENNAKKOLUULOJA JA LAAJENTAA OPISKELIJAN MAAILMANKUVAA, JOKA USEIN RAJOITTUU PAIKALLISEN TODELLISUUDEN PAIKKAAN, JOSSA HÄN ASUU. (Finnish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT UMOŻLIWIA 30 UCZNIOM, KTÓRZY W ROKU SZKOLNYM 2019/2020 UCZĘSZCZAJĄ NA TRZECIĄ KLASĘ KURSU SZKOŁY ŚREDNIEJ INSTYTUTU „BLESSEDETTI TOMMASEO” W WENECJI, POPRAWIĆ SWOJE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWE POPRZEZ ŚCIEŻKĘ OBEJMUJĄCĄ 2 TYGODNIE POBYTU SZKOLENIOWEGO W ANGLII I DĄŻYĆ DO UZYSKANIA CERTYFIKATU NA POZIOMIE B2 WSPÓLNYCH EUROPEJSKICH RAM ODNIESIENIA DLA JĘZYKÓW, PO ZDANIU ODPOWIEDNIEGO EGZAMINU. ZAINTERESOWANIE INICJATYWĄ NIE OGRANICZA SIĘ JEDYNIE DO MOŻLIWOŚCI WZMOCNIENIA UMIEJĘTNOŚCI ROZUMIENIA, WYRAŻANIA I KOMUNIKOWANIA SIĘ W JĘZYKU ANGIELSKIM. POZWALA RÓWNIEŻ ZWIĘKSZYĆ MOTYWACJĘ DO NAUKI JĘZYKA OBCEGO I POGŁĘBIĆ WIEDZĘ O KULTURZE, ZWYCZAJACH I ZWYCZAJACH ŚWIATA ANGLOSASKIEGO, PRZEZWYCIĘŻAJĄC STEREOTYPY I UPRZEDZENIA ORAZ POSZERZAJĄC ŚWIATOPOGLĄD UCZNIA, KTÓRY CZĘSTO OGRANICZA SIĘ DO LOKALNEJ RZECZYWISTOŚCI MIEJSCA, W KTÓRYM MIESZKA. (Polish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT OMOGOČA 30 DIJAKOM, KI SE V ŠOLSKEM LETU 2019/2020 UDELEŽIJO TRETJEGA RAZREDA SREDNJEŠOLSKEGA TEČAJA „BLESSEDETTI TOMMASEO“ INŠTITUTA V BENETKAH, DA IZBOLJŠAJO SVOJE JEZIKOVNE SPRETNOSTI NA POTI, KI VKLJUČUJE 2 TEDNA USPOSABLJANJA V ANGLIJI, IN SI PRIZADEVAJO ZA PRIDOBITEV CERTIFIKATA NA RAVNI B2 SKUPNEGA EVROPSKEGA REFERENČNEGA OKVIRA ZA JEZIKE PO OPRAVLJENEM USTREZNEM IZPITU. ZANIMANJE ZA POBUDO NI OMEJENO LE Z MOŽNOSTJO KREPITVE SPOSOBNOSTI RAZUMEVANJA, IZRAŽANJA IN SPORAZUMEVANJA V ANGLEŠČINI. OMOGOČA TUDI POVEČANJE MOTIVACIJE ZA ŠTUDIJ TUJEGA JEZIKA IN POGLOBITEV POZNAVANJA KULTURE, OBIČAJEV IN OBIČAJEV ANGLOSAŠKEGA SVETA, PREMAGOVANJE STEREOTIPOV IN PREDSODKOV TER ŠIRJENJE POGLEDA NA SVET ŠTUDENTA, KI JE POGOSTO OMEJEN NA LOKALNO REALNOST KRAJA, V KATEREM ŽIVI. (Slovenian)
22 July 2022
0 references
PROJEKT UMOŽŇUJE 30 STUDENTŮM, KTEŘÍ VE ŠKOLNÍM ROCE 2019/2020 NAVŠTĚVUJÍ TŘETÍ TŘÍDU STŘEDOŠKOLSKÉHO KURZU INSTITUTU „BLESSEDETTI TOMMASEO“ V BENÁTKÁCH, ZLEPŠIT SVÉ JAZYKOVÉ DOVEDNOSTI CESTOU, KTERÁ ZAHRNUJE 2 TÝDNY ODBORNÉ PŘÍPRAVY V ANGLII, A PO ABSOLVOVÁNÍ PŘÍSLUŠNÉ ZKOUŠKY SE SNAŽÍ ZÍSKAT CERTIFIKACI NA ÚROVNI B2 SPOLEČNÉHO EVROPSKÉHO REFERENČNÍHO RÁMCE PRO JAZYKY. ZÁJEM O INICIATIVU SE NEOMEZUJE POUZE NA MOŽNOST POSÍLENÍ SCHOPNOSTI ROZUMĚT, VYJADŘOVAT SE A KOMUNIKOVAT V ANGLIČTINĚ. UMOŽŇUJE TAKÉ ZVÝŠIT MOTIVACI KE STUDIU CIZÍHO JAZYKA A PROHLOUBIT ZNALOSTI KULTURY, ZVYKŮ A ZVYKŮ ANGLOSASKÉHO SVĚTA, PŘEKONAT STEREOTYPY A PŘEDSUDKY A ROZŠÍŘIT STUDENTŮV POHLED NA SVĚT, KTERÝ JE ČASTO OMEZEN NA MÍSTNÍ REALITU MÍSTA, KDE ŽIJE. (Czech)
22 July 2022
0 references
PROJEKTAS LEIDŽIA 30 MOKSLEIVIŲ, KURIE 2019–2020 MOKSLO METAIS LANKO TREČIĄ VENECIJOS INSTITUTO „BLESSEDETTI TOMMASEO“ VIDURINĖS MOKYKLOS KURSO KLASĘ, TOBULINTI SAVO KALBOS ĮGŪDŽIUS PER KELIĄ, KURIS APIMA 2 SAVAITES TRUNKANČIO MOKYMOSI ANGLIJOJE, IR, IŠLAIKIUS ATITINKAMĄ EGZAMINĄ, SIEKTI ĮGYTI B2 LYGIO SERTIFIKAVIMĄ PAGAL BENDRĄ EUROPOS KALBŲ MOKĖJIMO ORIENTACINĘ SISTEMĄ. SUSIDOMĖJIMAS INICIATYVA NEAPSIRIBOJA TIK GALIMYBE STIPRINTI GEBĖJIMĄ SUPRASTI, IŠREIKŠTI IR BENDRAUTI ANGLŲ KALBA. TAI TAIP PAT LEIDŽIA PADIDINTI MOTYVACIJĄ MOKYTIS UŽSIENIO KALBOS IR GILINTI ANGLŲ IR SAKSŲ PASAULIO KULTŪROS, PAPROČIŲ IR PAPROČIŲ ŽINIAS, ĮVEIKTI STEREOTIPUS IR IŠANKSTINIUS NUSISTATYMUS BEI IŠPLĖSTI STUDENTŲ PASAULĖŽIŪRĄ, KURI DAŽNAI APSIRIBOJA VIETOS, KURIOJE JIS GYVENA, REALYBE. (Lithuanian)
22 July 2022
0 references
PROJEKTS ĻAUJ 30 SKOLĒNIEM, KURI 2019./2020. MĀCĪBU GADĀ APMEKLĒ VENĒCIJAS INSTITŪTA “BLESSEDETTI TOMMASEO” VIDUSSKOLAS KURSA TREŠO KLASI, UZLABOT SAVAS VALODU PRASMES, IZMANTOJOT CEĻU, KAS IETVER 2 NEDĒĻU APMĀCĪBU UZTURĒŠANOS ANGLIJĀ, UN CENŠAS PĒC ATTIECĪGĀ EKSĀMENA NOKĀRTOŠANAS IEGŪT EIROPAS VIENOTĀS VALODU ATSAUCES SISTĒMAS B2 LĪMEŅA SERTIFIKĀCIJU. INTERESE PAR INICIATĪVU NAV IEROBEŽOTA TIKAI AR IESPĒJU STIPRINĀT SPĒJU SAPRAST, IZTEIKT UN SAZINĀTIES ANGĻU VALODĀ. TAS ARĪ ĻAUJ PALIELINĀT MOTIVĀCIJU STUDĒT SVEŠVALODU UN PADZIĻINĀT ANGLOSAKŠU PASAULES KULTŪRAS, PARAŽU UN PARAŽU ZINĀŠANAS, PĀRVAROT STEREOTIPUS UN AIZSPRIEDUMUS UN PAPLAŠINOT STUDENTA PASAULES UZSKATU, KAS BIEŽI VIEN APROBEŽOJAS AR TĀS VIETAS VIETĒJO REALITĀTI, KURĀ VIŅŠ DZĪVO. (Latvian)
22 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА 30-ТЕ УЧЕНИЦИ, КОИТО ПРЕЗ УЧЕБНАТА 2019/2020 ГОДИНА ПОСЕЩАВАТ ТРЕТИ КЛАС ОТ ГИМНАЗИАЛНИЯ КУРС НА ИНСТИТУТА „BLESSEDETTI TOMMASEO“ ВЪВ ВЕНЕЦИЯ, ДА ПОДОБРЯТ ЕЗИКОВИТЕ СИ УМЕНИЯ ЧРЕЗ ПЪТ, КОЙТО ВКЛЮЧВА ДВУСЕДМИЧЕН ПРЕСТОЙ В АНГЛИЯ И СЕ СТРЕМИ ДА ПРИДОБИЕ СЕРТИФИЦИРАНЕ НА НИВО B2 ПО ОБЩАТА ЕВРОПЕЙСКА РЕФЕРЕНТНА РАМКА ЗА ЕЗИЦИТЕ СЛЕД ПОЛАГАНЕ НА СЪОТВЕТНИЯ ИЗПИТ. ИНТЕРЕСЪТ КЪМ ИНИЦИАТИВАТА НЕ СЕ ОГРАНИЧАВА САМО С ВЪЗМОЖНОСТТА ЗА УКРЕПВАНЕ НА СПОСОБНОСТТА ЗА РАЗБИРАНЕ, ИЗРАЗЯВАНЕ И КОМУНИКАЦИЯ НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК. ТЯ СЪЩО ТАКА ПОЗВОЛЯВА ДА СЕ ПОВИШИ МОТИВАЦИЯТА ЗА ИЗУЧАВАНЕ НА ЧУЖДИЯ ЕЗИК И ДА СЕ ЗАДЪЛБОЧИ ПОЗНАВАНЕТО НА КУЛТУРАТА, ОБИЧАИТЕ И ОБИЧАИТЕ НА АНГЛОСАКСОНСКИЯ СВЯТ, ПРЕОДОЛЯВАНЕТО НА СТЕРЕОТИПИТЕ И ПРЕДРАЗСЪДЪЦИТЕ И РАЗШИРЯВАНЕТО НА МИРОГЛЕДА НА СТУДЕНТА, КОЙТО ЧЕСТО Е ОГРАНИЧЕН ДО МЕСТНАТА РЕАЛНОСТ НА МЯСТОТО, В КОЕТО ЖИВЕЕ. (Bulgarian)
22 July 2022
0 references
A PROJEKT LEHETŐVÉ TESZI A 2019/2020-AS TANÉVBEN A VELENCEI BLESSEDETTI TOMMASEO INTÉZET KÖZÉPISKOLAI TANFOLYAMÁNAK HARMADIK OSZTÁLYÁN RÉSZT VEVŐ 30 DIÁK SZÁMÁRA, HOGY A MEGFELELŐ VIZSGA LETÉTELÉT KÖVETŐEN EGY OLYAN ÚTVONALON FEJLESSZÉK NYELVI KÉSZSÉGEIKET, AMELY MAGÁBAN FOGLALJA A 2 HETES KÉPZÉST ANGLIÁBAN, ÉS CÉLJA A KÖZÖS EURÓPAI NYELVI REFERENCIAKERET B2 SZINTŰ TANÚSÍTÁSÁNAK MEGSZERZÉSE. A KEZDEMÉNYEZÉS IRÁNTI ÉRDEKLŐDÉS NEM KORLÁTOZÓDIK CSUPÁN AZ ANGOL NYELVŰ MEGÉRTÉS, KIFEJEZÉS ÉS KOMMUNIKÁCIÓ KÉPESSÉGÉNEK ERŐSÍTÉSÉRE. AZT IS LEHETŐVÉ TESZI, HOGY NÖVELJE A MOTIVÁCIÓT, HOGY TANULMÁNYOZZA AZ IDEGEN NYELVET, ÉS ELMÉLYÍTI A TUDÁST A KULTÚRA, SZOKÁSOK ÉS SZOKÁSOK AZ ANGOLSZÁSZ VILÁG, LEKÜZDVE A SZTEREOTÍPIÁK ÉS ELŐÍTÉLETEK ÉS KISZÉLESÍTI A DIÁK VILÁGNÉZET, AMELY GYAKRAN KORLÁTOZÓDIK A HELYI VALÓSÁG, AHOL ÉL. (Hungarian)
22 July 2022
0 references
CUIREANN AN TIONSCADAL AR CHUMAS NA 30 DALTA A FHREASTALAÍONN AR AN TRÍÚ RANG DEN CHÚRSA ARDSCOILE IN INSTITIÚID NA VEINÉISE “BLESSEDETTI TOMMASEO” SA SCOIL 2019/2020 A GCUID SCILEANNA TEANGA A FHEABHSÚ TRÍ CHONAIR INA N-ÁIRÍTEAR 2 SHEACHTAIN DE THRÉIMHSE OILIÚNA I SASANA AGUS A BHFUIL SÉ MAR AIDHM ACU DEIMHNIÚ LEIBHÉAL B2 DEN CHOMHCHREAT TAGARTHA EORPACH DO THEANGACHA A FHÁIL, TAR ÉIS DÓIBH AN SCRÚDÚ ÁBHARTHA A BHAINT AMACH. NÍL AN SPÉIS SA TIONSCNAMH TEORANTA ACH AMHÁIN LEIS AN BHFÉIDEARTHACHT AN CUMAS A NEARTÚ CHUN BÉARLA A THUISCINT, A CHUR IN IÚL AGUS A CHUR IN IÚL. CEADAÍONN SÉ FREISIN AN SPREAGADH A MHÉADÚ CHUN STAIDÉAR A DHÉANAMH AR AN TEANGA IASACHTA AGUS AN T-EOLAS AR CHULTÚR, CUSTAIM AGUS NÓSANNA AN DOMHAIN ANGLA-SHACSANACH A DHOIMHNIÚ, STEIRÉITÍOPAÍ AGUS CLAONTACHTAÍ A SHÁRÚ AGUS RADHARC DOMHANDA AN MHIC LÉINN A LEATHNÚ, RUD ATÁ TEORANTA GO MINIC DO RÉALTACHT ÁITIÚIL NA HÁITE INA GCÓNAÍONN SÉ. (Irish)
22 July 2022
0 references
PROJEKTET GÖR DET MÖJLIGT FÖR DE 30 ELEVER SOM UNDER LÄSÅRET 2019/2020 DELTAR I DEN TREDJE KLASSEN AV GYMNASIEUTBILDNINGEN VID ”BLESSEDETTI TOMMASEO” INSTITUTE OF VENICE, ATT FÖRBÄTTRA SINA SPRÅKKUNSKAPER GENOM EN BANA SOM OMFATTAR TVÅ VECKORS UTBILDNINGSVISTELSE I ENGLAND OCH SYFTAR TILL ATT ERHÅLLA B2-CERTIFIERING AV DEN GEMENSAMMA EUROPEISKA REFERENSRAMEN FÖR SPRÅK, EFTER ATT HA KLARAT DEN RELEVANTA EXAMINATIONEN. INTRESSET FÖR INITIATIVET BEGRÄNSAS INTE BARA AV MÖJLIGHETEN ATT STÄRKA FÖRMÅGAN ATT FÖRSTÅ, UTTRYCKA OCH KOMMUNICERA PÅ ENGELSKA. DET GÖR DET OCKSÅ MÖJLIGT ATT ÖKA MOTIVATIONEN ATT STUDERA DET FRÄMMANDE SPRÅKET OCH FÖRDJUPA KUNSKAPEN OM DEN ANGLOSAXISKA VÄRLDENS KULTUR, SEDER OCH BRUK, ÖVERVINNA STEREOTYPER OCH FÖRDOMAR OCH BREDDA STUDENTENS VÄRLDSBILD, SOM OFTA ÄR BEGRÄNSAD TILL DEN LOKALA VERKLIGHETEN PÅ DEN PLATS DÄR HAN BOR. (Swedish)
22 July 2022
0 references
PROJEKT VÕIMALDAB 30 ÕPILASEL, KES 2019./2020. ÕPPEAASTAL OSALEVAD VENEETSIA INSTITUUDI „BLESSEDETTI TOMMASEO“ KESKKOOLIKURSUSE KOLMANDAS KLASSIS, PARANDADA OMA KEELEOSKUST RADADE KAUDU, MIS HÕLMAVAD KAHENÄDALAST KOOLITUST INGLISMAAL JA MILLE EESMÄRK ON OMANDADA PÄRAST VASTAVA EKSAMI SOORITAMIST EUROOPA KEELEÕPPE RAAMDOKUMENDI B2-TASEME SERTIFIKAAT. HUVI ALGATUSE VASTU EI OLE PIIRATUD ÜKSNES VÕIMALUSEGA SUURENDADA OSKUST MÕISTA, VÄLJENDADA JA SUHELDA INGLISE KEELES. SAMUTI VÕIMALDAB SEE SUURENDADA MOTIVATSIOONI ÕPPIDA VÕÕRKEELT JA SÜVENDADA TEADMISI ANGLOSAKSI MAAILMA KULTUURIST, TAVADEST JA TAVADEST, ÜLETADES STEREOTÜÜPE JA EELARVAMUSI NING LAIENDADES ÕPILASE MAAILMAVAADET, MIS ON SAGELI PIIRATUD SELLE KOHA KOHALIKU REAALSUSEGA, KUS TA ELAB. (Estonian)
22 July 2022
0 references
VENEZIA
0 references
8 April 2023
0 references