LETS GO (Q4806452): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: San Severo / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 03:33, 12 June 2023
Project Q4806452 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | LETS GO |
Project Q4806452 in Italy |
Statements
30,862.74 Euro
0 references
51,059.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 October 2018
0 references
8 August 2019
0 references
LICEO E. PESTALOZZI
0 references
IL PROGETTO LETS GO NASCE DALLESIGENZA DIDATTICA E FORMATIVA DI FORNIRE ULTERIORI SPUNTI E STRUMENTI DI APPRENDIMENTO AI CORSISTI STUDENTI INTERNI DELLISTITUTO DEL TRIENNIO ETA 1619 ANNI. IN PARTICOLARE SI PONE LATTENZIONE AI PROCESSI CULTURALI EMERSI DAL TRATTATO DI LISBONA PROCESSI CHE SPINGONO LA SCUOLA A CAMBIARE IL PROPRIO RUOLO INTRODUCENDO NUOVI STIMOLI METODI E MOTIVAZIONI PER AIUTARE I GIOVANI A LEGGERE E AD INTERAGIRE NELLA SOCIETA MULTICULTURALE CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA IL CUI OBIETTIVO DARE UNA FORMAZIONE LINGUISTICA DI LIVELLO ECCELLENTE AGLI STUDENTI GIA IN POSSESSO DELLA CERTIFICAZIONE B1 IN INGLESE NASCE DALLA CONSAPEVOLEZZA CHE PER VIVERE A PIENO LA DIMENSIONE EUROPEA SEMPRE PI IMPORTANTE CONOSCERE LA STORIA DELLUNIONE I DIRITTI FONDAMENTALI DEI CITTADINI E ALTRE TEMATICHE DI INTERESSE COMUNE E DI ATTUALITA.NEGLI ULTIMI 5 ANNI LA SCUOLA SI RESA PROMOTRICE DI PROGETTI QUALIFICANTI PER GLI STUDENTI ATTRAVERSO I FINANZIAMENTI PON C1 E C5 ATTRAVERSO I PROGRAMMI LEONA (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ „LETS GO“ ПРОИЗТИЧА ОТ ОБРАЗОВАТЕЛНАТА И ОБРАЗОВАТЕЛНАТА НЕОБХОДИМОСТ ДА СЕ ПРЕДОСТАВЯТ ПО-НАТАТЪШНИ ИДЕИ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА ВЪТРЕШНИТЕ СТУДЕНТИ НА ИНСТИТУТА ОТ ТРИГОДИШНИЯ ПЕРИОД 1619 ГОДИНИ. ПО-СПЕЦИАЛНО СЕ ОБРЪЩА ВНИМАНИЕ НА КУЛТУРНИТЕ ПРОЦЕСИ, ВЪЗНИКНАЛИ В РЕЗУЛТАТ НА ЛИСАБОНСКИЯ ДОГОВОР, КОИТО ПОДТИКВАТ УЧИЛИЩЕТО ДА ПРОМЕНИ РОЛЯТА СИ ЧРЕЗ ВЪВЕЖДАНЕ НА НОВИ МЕТОДИ И МОТИВАЦИИ, ЗА ДА ПОМОГНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ЧЕТАТ И ВЗАИМОДЕЙСТВАТ В МУЛТИКУЛТУРНОТО ОБЩЕСТВО CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA, ЧИЯТО ЦЕЛ ДА ДАДЕ ОТЛИЧНО ЕЗИКОВО ОБУЧЕНИЕ НА СТУДЕНТИТЕ, КОИТО ВЕЧЕ ПРИТЕЖАВАТ СЕРТИФИКАТ B1 НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК, ПРОИЗТИЧА ОТ ОСЪЗНАВАНЕТО, ЧЕ ЗА ДА ЖИВЕЯТ ПЪЛНОЦЕННО ЕВРОПЕЙСКОТО ИЗМЕРЕНИЕ, ВСЕ ПО-ВАЖНО Е ДА СЕ ОПОЗНАЕ ИСТОРИЯТА НА СЪЮЗА, ОСНОВНИТЕ ПРАВА НА ГРАЖДАНИТЕ И ДРУГИ ВЪПРОСИ ОТ ОБЩ ИНТЕРЕС И НА ATTUALITA. ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ 5 ГОДИНИ УЧИЛИЩЕТО СТАНА ОРГАНИЗАТОР НА КВАЛИФИКАЦИОННИ ПРОЕКТИ ЗА СТУДЕНТИ ЧРЕЗ ФИНАНСИРАНЕТО PON C1 И C5 ЧРЕЗ ПРОГРАМИТЕ LEONA. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z VZDĚLÁVACÍ A VZDĚLÁVACÍ POTŘEBY POSKYTNOUT DALŠÍ VZDĚLÁVACÍ NÁPADY A NÁSTROJE INTERNÍM STUDENTŮM INSTITUTU TŘÍLETÉHO OBDOBÍ 1619 LET. POZORNOST JE VĚNOVÁNA ZEJMÉNA KULTURNÍM PROCESŮM, KTERÉ VYPLYNULY Z PROCESŮ LISABONSKÉ SMLOUVY, KTERÉ NUTÍ ŠKOLU, ABY ZMĚNILA SVOU ÚLOHU ZAVEDENÍM NOVÝCH METOD A MOTIVACÍ NA POMOC MLADÝM LIDEM ČÍST A KOMUNIKOVAT V MULTIKULTURNÍ SPOLEČNOSTI CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA, JEJÍMŽ CÍLEM JE POSKYTNOUT VYNIKAJÍCÍ JAZYKOVOU VÝUKU STUDENTŮM, KTEŘÍ JIŽ MAJÍ CERTIFIKACI B1 V ANGLIČTINĚ, PRAMENÍ Z VĚDOMÍ, ŽE PLNĚ ŽÍT EVROPSKÝ ROZMĚR JE STÁLE DŮLEŽITĚJŠÍ ZNÁT HISTORII UNIE, ZÁKLADNÍ PRÁVA OBČANŮ A DALŠÍ OTÁZKY SPOLEČNÉHO ZÁJMU A ATTUALITU. POSLEDNÍCH 5 LET SE ŠKOLA STALA PROPAGÁTOREM KVALIFIKAČNÍCH PROJEKTŮ PRO STUDENTY PROSTŘEDNICTVÍM FINANCOVÁNÍ PROGRAMŮ PON C1 A C5 PROSTŘEDNICTVÍM PROGRAMŮ LEONA. (Czech)
0 references
LADS GO-PROJEKTET STAMMER FRA DET UDDANNELSESMÆSSIGE OG UDDANNELSESMÆSSIGE BEHOV FOR AT GIVE YDERLIGERE LÆRINGSIDEER OG -VÆRKTØJER TIL DE INTERNE STUDERENDE PÅ INSTITUTTET I DEN TREÅRIGE PERIODE 1619 ÅR. DER LÆGGES ISÆR VÆGT PÅ DE KULTURELLE PROCESSER, DER OPSTOD I FORBINDELSE MED LISSABONTRAKTATENS PROCESSER, OG SOM SKUBBER SKOLEN TIL AT ÆNDRE SIN ROLLE VED AT INDFØRE NYE METODER OG MOTIVATIONER FOR AT HJÆLPE UNGE MED AT LÆSE OG INTERAGERE I DET MULTIKULTURELLE SAMFUND CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA, HVIS MÅL OM AT GIVE FREMRAGENDE SPROGUNDERVISNING TIL STUDERENDE, DER ALLEREDE ER I BESIDDELSE AF B1-CERTIFICERINGEN PÅ ENGELSK, STAMMER FRA BEVIDSTHEDEN OM, AT DET AT LEVE FULDT UD DEN EUROPÆISKE DIMENSION MERE OG MERE VIGTIGT AT KENDE EU'S HISTORIE OM BORGERNES GRUNDLÆGGENDE RETTIGHEDER OG ANDRE SPØRGSMÅL AF FÆLLES INTERESSE OG AF ATTUALITA. (Danish)
0 references
DAS LETS-GO-PROJEKT STAMMT AUS DEM BILDUNGS- UND BILDUNGSBEDARF, WEITERE LERNIDEEN UND -WERKZEUGE FÜR DIE HAUSEIGENEN STUDENTEN DES INSTITUTS DER DREIJÄHRIGEN PERIODE 1619 JAHRE ZUR VERFÜGUNG ZU STELLEN. INSBESONDERE WIRD DEN KULTURELLEN PROZESSEN GEWIDMET, DIE SICH AUS DEN PROZESSEN DES VERTRAGS VON LISSABON ERGEBEN, DIE DIE SCHULE DAZU BEWEGEN, IHRE ROLLE ZU ÄNDERN, INDEM SIE NEUE METHODEN UND MOTIVATIONEN EINFÜHREN, UM JUNGEN MENSCHEN BEIM LESEN UND DER INTERAKTION IN DER MULTIKULTURELLEN GESELLSCHAFT CONTEMPORANEA ZU HELFEN.LINIZIATIVA, DEREN ZIEL ES IST, SCHÜLERN, DIE BEREITS IM BESITZ DER B1-ZERTIFIZIERUNG IN ENGLISCHER SPRACHE SIND, EINE AUSGEZEICHNETE SPRACHAUSBILDUNG ZU GEBEN, ERGIBT SICH AUS DEM BEWUSSTSEIN, DASS DIE EUROPÄISCHE DIMENSION VOLL UND GANZ LEBEN KANN, UM DIE GESCHICHTE DER UNION ÜBER DIE GRUNDRECHTE DER BÜRGER UND ANDERE FRAGEN VON GEMEINSAMEM INTERESSE UND VON ATTUALITA ZU KENNEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΑΝΆΓΚΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΟΧΉ ΠΕΡΑΙΤΈΡΩ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΙΔΕΏΝ ΚΑΙ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΣΤΟΥΣ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΎΣ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΤΗΣ ΤΡΙΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ 1619 ΕΤΏΝ. ΕΙΔΙΚΌΤΕΡΑ, ΔΊΝΕΤΑΙ ΠΡΟΣΟΧΉ ΣΤΙΣ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΈΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΈΚΥΨΑΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΕΣ ΤΗΣ ΣΥΝΘΉΚΗΣ ΤΗΣ ΛΙΣΑΒΌΝΑΣ ΠΟΥ ΩΘΟΎΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΝΑ ΑΛΛΆΞΕΙ ΤΟΝ ΡΌΛΟ ΤΟΥ ΕΙΣΆΓΟΝΤΑΣ ΝΈΕΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΚΑΙ ΚΊΝΗΤΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΔΙΑΒΆΣΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΑΛΛΗΛΕΠΙΔΡΟΎΝ ΣΤΗΝ ΠΟΛΥΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΉ ΚΟΙΝΩΝΊΑ CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA ΤΟΥ ΟΠΟΊΟΥ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΝΑ ΔΏΣΕΙ ΆΡΙΣΤΗ ΓΛΩΣΣΙΚΉ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΣΕ ΦΟΙΤΗΤΈΣ ΠΟΥ ΉΔΗ ΚΑΤΈΧΟΥΝ ΤΗΝ ΠΙΣΤΟΠΟΊΗΣΗ B1 ΣΤΑ ΑΓΓΛΙΚΆ ΠΡΟΈΡΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΌΤΙ ΓΙΑ ΝΑ ΖΉΣΕΙ ΠΛΉΡΩΣ Η ΕΥΡΩΠΑΪΚΉ ΔΙΆΣΤΑΣΗ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΕΙ ΤΗΝ ΙΣΤΟΡΊΑ ΤΗΣ ΈΝΩΣΗΣ ΤΑ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΔΙΚΑΙΏΜΑΤΑ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ ΆΛΛΑ ΘΈΜΑΤΑ ΚΟΙΝΟΎ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ATTUALITA. ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ 5 ΧΡΌΝΙΑ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΓΊΝΕΙ Ο ΥΠΟΣΤΗΡΙΚΤΉΣ ΤΩΝ ΕΠΙΛΈΞΙΜΩΝ ΈΡΓΩΝ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗΣ PON C1 ΚΑΙ C5 ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΆΤΩΝ LEONA. (Greek)
0 references
THE LETS GO PROJECT STEMS FROM THE EDUCATIONAL AND EDUCATIONAL NEED TO PROVIDE FURTHER LEARNING IDEAS AND TOOLS TO THE IN-HOUSE STUDENTS OF THE INSTITUTE OF THE THREE-YEAR PERIOD 1619 YEARS. IN PARTICULAR, ATTENTION IS PAID TO THE CULTURAL PROCESSES THAT EMERGED FROM THE LISBON TREATY PROCESSES THAT PUSH THE SCHOOL TO CHANGE ITS ROLE BY INTRODUCING NEW METHODS AND MOTIVATIONS TO HELP YOUNG PEOPLE READ AND INTERACT IN THE MULTICULTURAL SOCIETY CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA WHOSE OBJECTIVE TO GIVE EXCELLENT LANGUAGE TRAINING TO STUDENTS ALREADY IN POSSESSION OF THE B1 CERTIFICATION IN ENGLISH STEMS FROM THE AWARENESS THAT TO LIVE FULLY THE EUROPEAN DIMENSION MORE AND MORE IMPORTANT TO KNOW THE HISTORY OF THE UNION THE FUNDAMENTAL RIGHTS OF CITIZENS AND OTHER ISSUES OF COMMON INTEREST AND OF ATTUALITA. LAST 5 YEARS THE SCHOOL HAS BECOME THE PROMOTER OF QUALIFYING PROJECTS FOR STUDENTS THROUGH THE FUNDING PON C1 AND C5 THROUGH THE LEONA PROGRAMS (English)
0 references
EL PROYECTO «LES GO» SE DERIVA DE LA NECESIDAD EDUCATIVA Y EDUCATIVA DE PROPORCIONAR IDEAS Y HERRAMIENTAS DE APRENDIZAJE ADICIONALES A LOS ESTUDIANTES INTERNOS DEL INSTITUTO DURANTE EL PERÍODO DE TRES AÑOS DE 1619 AÑOS. EN PARTICULAR, SE PRESTA ATENCIÓN A LOS PROCESOS CULTURALES SURGIDOS DE LOS PROCESOS DEL TRATADO DE LISBOA QUE EMPUJAN A LA ESCUELA A CAMBIAR SU PAPEL MEDIANTE LA INTRODUCCIÓN DE NUEVOS MÉTODOS Y MOTIVACIONES PARA AYUDAR A LOS JÓVENES A LEER E INTERACTUAR EN LA SOCIEDAD MULTICULTURAL CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA CUYO OBJETIVO ES DAR UNA EXCELENTE FORMACIÓN LINGÜÍSTICA A LOS ESTUDIANTES YA EN POSESIÓN DE LA CERTIFICACIÓN B1 EN INGLÉS SE DERIVA DE LA CONCIENCIA DE QUE PARA VIVIR PLENAMENTE LA DIMENSIÓN EUROPEA CADA VEZ MÁS IMPORTANTE CONOCER LA HISTORIA DE LA UNIÓN LOS DERECHOS FUNDAMENTALES DE LOS CIUDADANOS Y OTRAS CUESTIONES DE INTERÉS COMÚN Y DE ATTUALITA. (Spanish)
0 references
PROJEKT „LOSS GO“ TULENEB HARIDUSLIKUST JA HARIDUSLIKUST VAJADUSEST PAKKUDA EDASIÕPPIVAID IDEID JA VAHENDEID INSTITUUDI SISEÜLIÕPILASTELE KOLMEAASTASE PERIOODI 1619 AASTA JOOKSUL. EELKÕIGE PÖÖRATAKSE TÄHELEPANU LISSABONI LEPINGUST TULENEVATELE KULTUURIPROTSESSIDELE, MIS SUNNIVAD KOOLI MUUTMA OMA ROLLI, KEHTESTADES UUSI MEETODEID JA MOTIVATSIOONE, ET AIDATA NOORTEL LUGEDA JA SUHELDA MULTIKULTUURSES ÜHISKONNAS CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA, MILLE EESMÄRK ON PAKKUDA SUUREPÄRAST KEELEÕPET ÕPILASTELE, KELLEL JUBA ON B1 SERTIFIKAAT INGLISE KEELES, TULENEB TEADLIKKUSEST, ET TÄIELIKULT ELADA EUROOPA MÕÕTMES ON ÜHA OLULISEM TEADA LIIDU AJALOOST KODANIKE PÕHIÕIGUSI NING MUID ÜHIST HUVI PAKKUVAID KÜSIMUSI JA ATTUALITA. VIIMASEL VIIEL AASTAL ON KOOL SAANUD KVALIFITSEERITUD PROJEKTIDE EDENDAJAKS PROGRAMMI PON C1 JA C5 KAUDU LEONA PROGRAMMIDE KAUDU. (Estonian)
0 references
LETS GO -PROJEKTI JUONTAA JUURENSA KOULUTUS- JA KOULUTUSTARPEESTA TARJOTA LISÄÄ OPPIMISIDEOITA JA -TYÖKALUJA INSTITUUTIN SISÄISILLE OPISKELIJOILLE KOLMIVUOTISJAKSON 1619 VUODEN AJALTA. HUOMIOTA KIINNITETÄÄN ERITYISESTI KULTTUURIPROSESSEIHIN, JOTKA SYNTYIVÄT LISSABONIN SOPIMUKSEN PROSESSEISTA, JOTKA PAINOSTAVAT KOULUA MUUTTAMAAN ROOLIAAN OTTAMALLA KÄYTTÖÖN UUSIA MENETELMIÄ JA MOTIIVEJA, JOILLA AUTETAAN NUORIA LUKEMAAN JA OLEMAAN VUOROVAIKUTUKSESSA MONIKULTTUURISESSA YHTEISKUNNASSA CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA, JONKA TAVOITTEENA ON ANTAA ERINOMAISTA KIELIKOULUTUSTA OPISKELIJOILLE, JOILLA ON JO B1-SERTIFIOINTI ENGLANNIKSI, PERUSTUU TIETOISUUTEEN SIITÄ, ETTÄ EUROOPPALAISEN ULOTTUVUUDEN TÄYSIMÄÄRÄINEN ELÄMINEN ON ENTISTÄ TÄRKEÄMPÄÄ KANSALAISTEN PERUSOIKEUKSIEN JA MUIDEN YHTEISTÄ ETUA KOSKEVIEN KYSYMYSTEN JA ATTUALITAN HISTORIAN TUNTEMISEKSI. (Finnish)
0 references
LE PROJET «LETS GO» DÉCOULE DU BESOIN ÉDUCATIF ET ÉDUCATIF DE FOURNIR D’AUTRES IDÉES ET OUTILS D’APPRENTISSAGE AUX ÉTUDIANTS INTERNES DE L’INSTITUT DE LA PÉRIODE DE TROIS ANS 1619 ANS. EN PARTICULIER, L’ATTENTION EST ACCORDÉE AUX PROCESSUS CULTURELS ISSUS DES PROCESSUS DU TRAITÉ DE LISBONNE QUI POUSSENT L’ÉCOLE À CHANGER DE RÔLE EN INTRODUISANT DE NOUVELLES MÉTHODES ET MOTIVATIONS POUR AIDER LES JEUNES À LIRE ET À INTERAGIR DANS LA SOCIÉTÉ MULTICULTURELLE CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA DONT L’OBJECTIF DE DONNER UNE EXCELLENTE FORMATION LINGUISTIQUE AUX ÉTUDIANTS DÉJÀ EN POSSESSION DE LA CERTIFICATION B1 EN ANGLAIS DÉCOULE DE LA CONSCIENCE QUE DE VIVRE PLEINEMENT LA DIMENSION EUROPÉENNE EST DE PLUS EN PLUS IMPORTANT DE CONNAÎTRE L’HISTOIRE DE L’UNION LES DROITS FONDAMENTAUX DES CITOYENS ET D’AUTRES QUESTIONS D’INTÉRÊT COMMUN ET D’ATTUALITA. (French)
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL SEO ÓN RIACHTANAS OIDEACHAIS AGUS OIDEACHAIS TUILLEADH SMAOINTE AGUS UIRLISÍ FOGHLAMA A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN INMHEÁNACHA NA HINSTITIÚIDE SA TRÉIMHSE TRÍ BLIANA 1619 BLIAIN. GO HÁIRITHE, TUGTAR AIRD AR NA PRÓISIS CHULTÚRTHA A D’EASCAIR AS PRÓISIS CHONRADH LIOSPÓIN A BHRÚNN AR AN SCOIL A RÓL A ATHRÚ TRÍ MHODHANNA AGUS SPREAGTHAÍ NUA A THABHAIRT ISTEACH CHUN CABHRÚ LE DAOINE ÓGA AN TSOCHAÍ ILCHULTÚRTHA CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA A BHFUIL SÉ MAR CHUSPÓIR ACU OILIÚINT TEANGA DEN SCOTH A THABHAIRT DO MHIC LÉINN ATÁ I SEILBH DHEIMHNIÚ B1 I MBÉARLA CHEANA FÉIN, A EASCRAÍONN AS AN BHFEASACHT A BHAINEANN LEIS AN NGNÉ EORPACH A BHEITH NÍOS TÁBHACHTAÍ AGUS NÍOS TÁBHACHTAÍ CHUN EOLAS A FHÁIL AR STAIR AN AONTAIS AR CHEARTA BUNÚSACHA NA SAORÁNACH AGUS AR SHAINCHEISTEANNA EILE LEASA CHOITINN AGUS ATTUALITA. (Irish)
0 references
LES GO PROJEKT PROIZLAZI IZ OBRAZOVNE I OBRAZOVNE POTREBE ZA PRUŽANJEM DALJNJIH IDEJA I ALATA ZA UČENJE STUDENTIMA INSTITUTA U TROGODIŠNJEM RAZDOBLJU 1619 GODINA. POSEBNO SE POZORNOST POSVEĆUJE KULTURNIM PROCESIMA KOJI SU PROIZAŠLI IZ PROCESA UGOVORA IZ LISABONA KOJI POTIČU ŠKOLU DA PROMIJENI SVOJU ULOGU UVOĐENJEM NOVIH METODA I MOTIVACIJA ZA POMOĆ MLADIMA U ČITANJU I INTERAKCIJI U MULTIKULTURALNOM DRUŠTVU CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA ČIJI JE CILJ PRUŽITI IZVRSNO UČENJE JEZIKA UČENICIMA KOJI VEĆ POSJEDUJU CERTIFIKAT B1 NA ENGLESKOM JEZIKU PROIZLAZI IZ SVIJESTI DA U POTPUNOSTI ŽIVE EUROPSKU DIMENZIJU SVE VIŠE I VIŠE POZNAVATI POVIJEST UNIJE TEMELJNA PRAVA GRAĐANA I DRUGA PITANJA OD ZAJEDNIČKOG INTERESA I ATTUALITA. U POSLJEDNJIH PET GODINA ŠKOLA JE POSTALA PROMOTOR KVALIFIKACIJSKIH PROJEKATA ZA UČENIKE KROZ FINANCIRANJE PON C1 I C5 KROZ LEONA PROGRAME. (Croatian)
0 references
A LETS GO PROJEKT ABBÓL AZ OKTATÁSI ÉS OKTATÁSI IGÉNYBŐL ERED, HOGY TOVÁBBI TANULÁSI ÖTLETEKET ÉS ESZKÖZÖKET BIZTOSÍTSON AZ INTÉZET HÁZON BELÜLI HALLGATÓI SZÁMÁRA A HÁROMÉVES IDŐSZAK 1619 ÉVÉBEN. KÜLÖNÖS FIGYELMET FORDÍTANAK A LISSZABONI SZERZŐDÉS FOLYAMATAIBÓL EREDŐ KULTURÁLIS FOLYAMATOKRA, AMELYEK ARRA ÖSZTÖNZIK AZ ISKOLÁT, HOGY MEGVÁLTOZTASSA SZEREPÉT AZÁLTAL, HOGY ÚJ MÓDSZEREKET ÉS MOTIVÁCIÓKAT VEZET BE A FIATALOK OLVASÁSÁBAN ÉS INTERAKCIÓJÁBAN A MULTIKULTURÁLIS TÁRSADALOMBAN CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA.LINIZIATIVA, AMELYNEK CÉLJA, HOGY KIVÁLÓ NYELVI KÉPZÉST NYÚJTSON AZ ANGOL B1 MINŐSÍTÉSSEL RENDELKEZŐ HALLGATÓKNAK, ABBÓL A TUDATBÓL ERED, HOGY EGYRE FONTOSABB, HOGY TELJES MÉRTÉKBEN EURÓPAI DIMENZIÓBAN ÉLJENEK AZ UNIÓ TÖRTÉNELMÉBEN A POLGÁROK ÉS MÁS KÖZÖS ÉRDEKŰ KÉRDÉSEK ÉS AZ ATTUALITA ALAPVETŐ JOGAINAK MEGISMERÉSE ÉRDEKÉBEN. (Hungarian)
0 references
„LEIS GO“ PROJEKTAS KYLA IŠ ŠVIETIMO IR ŠVIETIMO POREIKIO TEIKTI TOLESNES MOKYMOSI IDĖJAS IR PRIEMONES TREJŲ METŲ 1619 METŲ INSTITUTO STUDENTAMS. VISŲ PIRMA DĖMESYS SKIRIAMAS KULTŪRINIAMS PROCESAMS, ATSIRADUSIEMS IŠ LISABONOS SUTARTIES PROCESŲ, KURIE SKATINA MOKYKLĄ KEISTI SAVO VAIDMENĮ ĮVEDANT NAUJUS METODUS IR MOTYVACIJA PADĖTI JAUNIMUI SKAITYTI IR BENDRAUTI DAUGIAKULTŪRĖJE VISUOMENĖJE CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA, KURIOS TIKSLAS SUTEIKTI PUIKŲ KALBOS MOKYMĄ STUDENTAMS, JAU TURINTIEMS B1 SERTIFIKATĄ ANGLŲ KALBA, KYLA IŠ SUPRATIMO, KAD VISAPUSIŠKAI GYVENTI EUROPINĮ MATMENĮ VIS SVARBIAU ŽINOTI SĄJUNGOS ISTORIJĄ PILIEČIŲ PAGRINDINES TEISES IR KITUS BENDRO INTERESO IR ATTUALITA KLAUSIMUS. PASTARUOSIUS 5 METUS MOKYKLA TAPO KVALIFIKACINIŲ PROJEKTŲ STUDENTAMS SKATINTOJA FINANSUOJANT PON C1 IR C5 PER LEONA PROGRAMAS. (Lithuanian)
0 references
LETS IET PROJEKTS IZRIET NO IZGLĪTĪBAS UN IZGLĪTĪBAS NEPIECIEŠAMĪBU NODROŠINĀT TURPMĀKAS MĀCĪBU IDEJAS UN INSTRUMENTUS IN-HOUSE STUDENTIEM INSTITŪTA TRĪS GADU PERIODĀ 1619 GADI. JO ĪPAŠI UZMANĪBA TIEK PIEVĒRSTA KULTŪRAS PROCESIEM, KAS IZRIET NO LISABONAS LĪGUMA PROCESIEM, KURI MUDINA SKOLU MAINĪT SAVU LOMU, IEVIEŠOT JAUNAS METODES UN MOTIVĀCIJU, LAI PALĪDZĒTU JAUNIEŠIEM LASĪT UN MIJIEDARBOTIES MULTIKULTURĀLĀ SABIEDRĪBĀ.LINIZIATIVA, KURAS MĒRĶIS NODROŠINĀT IZCILU VALODU APMĀCĪBU STUDENTIEM, KURIEM JAU IR B1 SERTIFIKĀTS ANGĻU VALODĀ, IZRIET NO APZIŅAS PAR TO, KA PILNĪBĀ DZĪVOT EIROPAS DIMENSIJU ARVIEN SVARĪGĀK UN ZINĀT SAVIENĪBAS VĒSTURI, PILSOŅU PAMATTIESĪBAS UN CITUS KOPĪGU INTEREŠU JAUTĀJUMUS UN ATTUALITA. PĒDĒJO 5 GADU LAIKĀ SKOLA IR KĻUVUSI PAR STUDENTU KVALIFIKĀCIJAS PROJEKTU VIRZĪTĀJU, IZMANTOJOT LEONA PROGRAMMAS C1 UN C5 FINANSĒJUMU. (Latvian)
0 references
IL TIKRI JMORRU PROĠETT ĠEJ MILL-ĦTIEĠA EDUKATTIVA U EDUKATTIVA BIEX JIPPROVDU AKTAR IDEAT TA ‘TAGĦLIM U GĦODOD GĦALL-ISTUDENTI FIL-HOUSE TAL-ISTITUT TAL-PERJODU TA’ TLIET SNIN 1619 SNIN. B’MOD PARTIKOLARI, QED TINGĦATA ATTENZJONI LILL-PROĊESSI KULTURALI LI ĦARĠU MILL-PROĊESSI TAT-TRATTAT TA’ LISBONA LI JIMBUTTAW LILL-ISKOLA BIEX TIBDEL IR-RWOL TAGĦHA BILLI TINTRODUĊI METODI U MOTIVAZZJONIJIET ĠODDA BIEX TGĦIN LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ JAQRAW U JINTERAĠIXXU FIS-SOĊJETÀ MULTIKULTURALI CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA LI L-GĦAN TAGĦHA LI TAGĦTI TAĦRIĠ LINGWISTIKU EĊĊELLENTI LILL-ISTUDENTI LI DIĠÀ GĦANDHOM IĊ-ĊERTIFIKAZZJONI B1 BL-INGLIŻ TOĦROĠ MILL-GĦARFIEN LI BIEX JGĦIXU BIS-SĦIĦ ID-DIMENSJONI EWROPEA AKTAR U AKTAR IMPORTANTI BIEX TKUN TAF L-ISTORJA TAL-UNJONI D-DRITTIJIET FUNDAMENTALI TAĊ-ĊITTADINI U KWISTJONIJIET OĦRA TA’ INTERESS KOMUNI U TA’ ATTUALITA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT KOMT VOORT UIT DE EDUCATIEVE EN EDUCATIEVE BEHOEFTE OM VERDERE LEERIDEEËN EN HULPMIDDELEN TE BIEDEN AAN DE INTERNE STUDENTEN VAN HET INSTITUUT VAN DE PERIODE VAN DRIE JAAR 1619 JAAR. IN HET BIJZONDER WORDT AANDACHT BESTEED AAN DE CULTURELE PROCESSEN DIE ZIJN VOORTGEKOMEN UIT DE PROCESSEN VAN HET VERDRAG VAN LISSABON DIE DE SCHOOL ERTOE AANZETTEN HAAR ROL TE VERANDEREN DOOR NIEUWE METHODEN EN MOTIVATIES IN TE VOEREN OM JONGEREN TE HELPEN LEZEN EN COMMUNICEREN IN DE MULTICULTURELE SAMENLEVING CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA, DIE ALS DOEL HEEFT EEN UITSTEKENDE TAALOPLEIDING TE GEVEN AAN STUDENTEN DIE REEDS IN HET BEZIT ZIJN VAN DE B1-CERTIFICERING IN HET ENGELS, VOORTVLOEIT UIT HET BESEF DAT HET LEVEN VAN DE EUROPESE DIMENSIE STEEDS BELANGRIJKER IS OM DE GESCHIEDENIS VAN DE UNIE TE KENNEN DE GRONDRECHTEN VAN BURGERS EN ANDERE KWESTIES VAN GEMEENSCHAPPELIJK BELANG EN VAN ATTUALITA. (Dutch)
0 references
O PROJETO DEIXA IR DECORRE DA NECESSIDADE EDUCACIONAL E EDUCACIONAL DE FORNECER MAIS IDEIAS DE APRENDIZAGEM E FERRAMENTAS PARA OS ALUNOS INTERNOS DO INSTITUTO DO PERÍODO DE TRÊS ANOS 1619 ANOS. EM PARTICULAR, É DADA ATENÇÃO AOS PROCESSOS CULTURAIS QUE EMERGIRAM DOS PROCESSOS DO TRATADO DE LISBOA QUE IMPULSIONAM A ESCOLA A MUDAR O SEU PAPEL ATRAVÉS DA INTRODUÇÃO DE NOVOS MÉTODOS E MOTIVAÇÕES PARA AJUDAR OS JOVENS A LER E INTERAGIR NA SOCIEDADE MULTICULTURAL CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA, CUJO OBJETIVO DE DAR UMA EXCELENTE FORMAÇÃO LINGUÍSTICA AOS ESTUDANTES JÁ DETENTORES DA CERTIFICAÇÃO B1 EM INGLÊS DECORRE DA CONSCIÊNCIA DE QUE VIVER PLENAMENTE A DIMENSÃO EUROPEIA CADA VEZ MAIS IMPORTANTE PARA CONHECER A HISTÓRIA DA UNIÃO OS DIREITOS FUNDAMENTAIS DOS CIDADÃOS E OUTRAS QUESTÕES DE INTERESSE COMUM E DA ATTUALITA. NOS ÚLTIMOS 5 ANOS A ESCOLA TORNOU-SE PROMOTORA DE PROJETOS DE QUALIFICAÇÃO PARA ESTUDANTES ATRAVÉS DO FINANCIAMENTO PON C1 E C5 ATRAVÉS DOS PROGRAMAS LEONA (Portuguese)
0 references
PROIECTUL SE BAZEAZĂ PE NEVOIA EDUCAȚIONALĂ ȘI EDUCAȚIONALĂ DE A OFERI IDEI ȘI INSTRUMENTE DE ÎNVĂȚARE SUPLIMENTARE STUDENȚILOR INTERNI AI INSTITUTULUI DIN PERIOADA DE TREI ANI 1619 ANI. ÎN SPECIAL, SE ACORDĂ ATENȚIE PROCESELOR CULTURALE CARE AU REZULTAT DIN PROCESELE TRATATULUI DE LA LISABONA CARE DETERMINĂ ȘCOALA SĂ-ȘI SCHIMBE ROLUL PRIN INTRODUCEREA DE NOI METODE ȘI MOTIVAȚII PENTRU A-I AJUTA PE TINERI SĂ CITEASCĂ ȘI SĂ INTERACȚIONEZE ÎN SOCIETATEA MULTICULTURALĂ CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA AL CĂRUI OBIECTIV DE A OFERI O FORMARE LINGVISTICĂ EXCELENTĂ STUDENȚILOR AFLAȚI DEJA ÎN POSESIA CERTIFICĂRII B1 ÎN LIMBA ENGLEZĂ REZULTĂ DIN CONȘTIENTIZAREA FAPTULUI CĂ PENTRU A TRĂI PE DEPLIN DIMENSIUNEA EUROPEANĂ DIN CE ÎN CE MAI IMPORTANT SĂ CUNOASCĂ ISTORIA UNIUNII DREPTURILE FUNDAMENTALE ALE CETĂȚENILOR ȘI ALE ALTOR PROBLEME DE INTERES COMUN ȘI ALE ATTUALITA. (Romanian)
0 references
PROJEKT LETS GO VYCHÁDZA ZO VZDELÁVACEJ A VZDELÁVACEJ POTREBY POSKYTNÚŤ ĎALŠIE VZDELÁVACIE NÁPADY A NÁSTROJE INTERNÝM ŠTUDENTOM INŠTITÚTU V TROJROČNOM OBDOBÍ 1619 ROKOV. POZORNOSŤ SA VENUJE NAJMÄ KULTÚRNYM PROCESOM, KTORÉ VYPLYNULI Z PROCESOV LISABONSKEJ ZMLUVY, KTORÉ NÚTIA ŠKOLU, ABY ZMENILA SVOJU ÚLOHU ZAVEDENÍM NOVÝCH METÓD A MOTIVÁCIÍ NA POMOC MLADÝM ĽUĎOM PRI ČÍTANÍ A INTERAKCII V MULTIKULTÚRNEJ SPOLOČNOSTI CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA, KTOREJ CIEĽ POSKYTNÚŤ VYNIKAJÚCU JAZYKOVÚ PRÍPRAVU ŠTUDENTOM, KTORÍ UŽ MAJÚ CERTIFIKÁCIU B1 V ANGLIČTINE, VYCHÁDZA Z POVEDOMIA, ŽE PLNE ŽIŤ EURÓPSKY ROZMER ČORAZ DÔLEŽITEJŠIE JE POZNAŤ HISTÓRIU ÚNIE, ZÁKLADNÉ PRÁVA OBČANOV A INÉ OTÁZKY SPOLOČNÉHO ZÁUJMU A OTÁZKY ATTUALITY. ZA POSLEDNÝCH 5 ROKOV SA ŠKOLA STALA PREDKLADATEĽOM KVALIFIKAČNÝCH PROJEKTOV PRE ŠTUDENTOV PROSTREDNÍCTVOM FINANCOVANIA PON C1 A C5 PROSTREDNÍCTVOM PROGRAMOV LEONA C1 A C5 PROSTREDNÍCTVOM PROGRAMOV LEONA. (Slovak)
0 references
PROJEKT „OPUSTI“ IZHAJA IZ IZOBRAŽEVALNE IN IZOBRAŽEVALNE POTREBE PO ZAGOTAVLJANJU NADALJNJIH IDEJ IN ORODIJ ZA UČENJE INTERNIH ŠTUDENTOV INŠTITUTA TRILETNEGA OBDOBJA 1619 LET. POZORNOST JE NAMENJENA ZLASTI KULTURNIM PROCESOM, KI SO SE POJAVILI V PROCESIH LIZBONSKE POGODBE IN KI SPODBUJAJO ŠOLO, DA SPREMENI SVOJO VLOGO Z UVAJANJEM NOVIH METOD IN MOTIVACIJ ZA POMOČ MLADIM PRI BRANJU IN INTERAKCIJI V VEČKULTURNI DRUŽBI CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA, KATERE CILJ JE ZAGOTOVITI ODLIČNO JEZIKOVNO USPOSABLJANJE ŠTUDENTOM, KI ŽE IMAJO CERTIFIKAT B1 V ANGLEŠČINI, IZHAJA IZ ZAVEDANJA, DA JE ZA POLNO ŽIVLJENJE EVROPSKE RAZSEŽNOSTI BOLJ IN BOLJ POMEMBNO POZNATI ZGODOVINO UNIJE, TEMELJNE PRAVICE DRŽAVLJANOV IN DRUGA VPRAŠANJA SKUPNEGA INTERESA TER ATTUALITA. (Slovenian)
0 references
LETS GO-PROJEKTET HÄRRÖR FRÅN DET PEDAGOGISKA OCH PEDAGOGISKA BEHOVET AV ATT GE YTTERLIGARE INLÄRNINGSIDÉER OCH VERKTYG TILL INTERNA STUDENTER VID INSTITUTET UNDER TREÅRSPERIODEN 1619 ÅR. I SYNNERHET UPPMÄRKSAMMAS DE KULTURELLA PROCESSER SOM FRAMKOMMIT GENOM LISSABONFÖRDRAGETS PROCESSER SOM DRIVER SKOLAN ATT ÄNDRA SIN ROLL GENOM ATT INFÖRA NYA METODER OCH MOTIVATIONER FÖR ATT HJÄLPA UNGDOMAR ATT LÄSA OCH INTERAGERA I DET MÅNGKULTURELLA SAMHÄLLET CONTEMPORANEA.LINIZIATIVA VARS MÅL ATT GE ELEVER SOM REDAN HAR B1-CERTIFIERINGEN B1-INTYGET PÅ ENGELSKA SKA GES EN UTMÄRKT SPRÅKUTBILDNING BEROR PÅ MEDVETENHETEN OM ATT FÖR ATT FULLT UT LEVA DEN EUROPEISKA DIMENSIONEN ÄR DET VIKTIGARE ATT KÄNNA TILL UNIONENS HISTORIA OM MEDBORGARNAS GRUNDLÄGGANDE RÄTTIGHETER OCH ANDRA FRÅGOR AV GEMENSAMT INTRESSE OCH ATTUALITA. DE SENASTE FEM ÅREN HAR SKOLAN BLIVIT EN FÖRESPRÅKARE FÖR KVALIFICERADE PROJEKT FÖR STUDENTER GENOM FINANSIERINGEN PON C1 OCH C5 GENOM LEONA-PROGRAMMEN. (Swedish)
0 references
SAN SEVERO
0 references
10 April 2023
0 references