STUDENTS DEBATE (Q4794369): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Marano di Napoli / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 03:47, 12 June 2023
Project Q4794369 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | STUDENTS DEBATE |
Project Q4794369 in Italy |
Statements
8,718.62 Euro
0 references
14,424.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
2 October 2018
0 references
11 July 2019
0 references
ISTITUTO SECONDARIO DI I GRADO - D'AZEGLIO -MARANO DI NAPOLI-
0 references
IL PROGETTO ARTICOLATO IN DUE MODULI DA 30 ORE CHE PREVEDONO LO SVILUPPO DELLIDENTITA EUROPEA. UN MODULO IN LINGUA ITALIANA CHE AIUTERA I RAGAZZI A ORGANIZZARE UN MINI PARLAMENTO EUROPEO CON UNA DISCUSSIONE SULLA REGOLAMENTAZIONE DI IMPORT EXPORT DI ALCUNI PRODOTTI DOC UN MODULO IN LINGUA ITALIANA CHE AIUTERA I RAGAZZI AD ORGANIZZARE UN MINI PARLAMENTO EUROPEO CON UNA DISCUSSIONE SUI PROBLEMI LEGATI ALLAMBIENTE. APPROFONDIRE DELLEVOLUZIONE DELLIDENTITA EUROPEA ATTRAVERSO LO STUDIO DEI VARI AMBIENTI GEOGRAFICI E LORO EVOLUZIONE CON LA PREPARAZIONE FINALE DI UNA SERIE DI VIDEOSPOT EDUCATIVI.OGNI MODULO PORTERA INOLTRE ALLA REALIZZAZIONE DI ALMENO UN PRODOTTO MULTIMEDIALE FINITO CHE VERRA PUBBLICATO SU CANALI WEB VIDEO E VIDEO CONFERENZEOGNI MODULO PREVEDE TRE FASI NELLA PRIMA FASE GLI ALUNNI IMPARERANNO IN MODALITA LABORATORIALE E CON LE TECNICHE DEL FARE AD ORGANIZZARE IL LAVORO DA SVOLGERE.IN QUESTA FASE UN ESPERTO ESTERNO CHE VERRA SELEZIONATO DALLA SCUOLA CON LE METODOLOGIE PREVI (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ Е РАЗДЕЛЕН НА ДВА 30-ЧАСОВИ МОДУЛА, КОИТО ОСИГУРЯВАТ РАЗВИТИЕТО НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИДЕНТИЧНОСТ. МОДУЛ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, КОЙТО ЩЕ ПОМОГНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ОРГАНИЗИРАТ МИНИ ЕВРОПЕЙСКИ ПАРЛАМЕНТ С ОБСЪЖДАНЕ НА РЕГЛАМЕНТА ЗА ВНОС НА НЯКОИ ПРОДУКТИ НА ДОК., МОДУЛ НА ИТАЛИАНСКИ ЕЗИК, КОЙТО ЩЕ ПОМОГНЕ НА МЛАДИТЕ ХОРА ДА ОРГАНИЗИРАТ МИНИ-ЕВРОПЕЙСКИ ПАРЛАМЕНТ С ДИСКУСИЯ ПО ПРОБЛЕМИТЕ НА ОКОЛНАТА СРЕДА. ЗАДЪЛБОЧАВАНЕ НА ЕВОЛЮЦИЯТА НА ЕВРОПЕЙСКАТА ИДЕНТИЧНОСТ ЧРЕЗ ИЗУЧАВАНЕТО НА РАЗЛИЧНИТЕ ГЕОГРАФСКИ СРЕДИ И ТЯХНАТА ЕВОЛЮЦИЯ С ОКОНЧАТЕЛНАТА ПОДГОТОВКА НА СЕРИЯ ОТ МОДУЛ „ЕДУКАТИВИ ВИДЕОСПОТИ“.ВСИЧКИ МОДУЛ ЩЕ ДОВЕДЕ И ДО СЪЗДАВАНЕТО НА ПОНЕ ЕДИН ЗАВЪРШЕН МУЛТИМЕДИЕН ПРОДУКТ, КОЙТО ЩЕ БЪДЕ ПУБЛИКУВАН НА УЕБ ВИДЕО И ВИДЕО КАНАЛИ CONFERENZEOGNI МОДУЛ ПРЕДОСТАВЯ ТРИ ФАЗИ В ПЪРВАТА ФАЗА, КОИТО УЧЕНИЦИТЕ ЩЕ НАУЧАТ В ЛАБОРАТОРЕН РЕЖИМ И С ТЕХНИКИТЕ ЗА ОРГАНИЗИРАНЕ НА РАБОТАТА ОТ SVOLGERE.IN ТАЗИ ФАЗА ВЪНШЕН ЕКСПЕРТ, КОЙТО ЩЕ БЪДЕ ИЗБРАН ОТ УЧИЛИЩЕТО С ПРЕДВИДЕНИТЕ ЗА ТОВА МЕТОДИ (Bulgarian)
0 references
PROJEKT JE ROZDĚLEN DO DVOU 30HODINOVÝCH MODULŮ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ ROZVOJ EVROPSKÉ IDENTITY. MODUL V ITALSKÉM JAZYCE, KTERÝ POMŮŽE MLADÝM LIDEM USPOŘÁDAT MINI EVROPSKÝ PARLAMENT S DISKUSÍ O REGULACI DOVOZU NĚKTERÝCH PRODUKTŮ DOC, MODUL V ITALŠTINĚ, KTERÝ POMŮŽE MLADÝM LIDEM USPOŘÁDAT MINI EVROPSKÝ PARLAMENT S DISKUSÍ O ENVIRONMENTÁLNÍCH PROBLÉMECH. PROHLOUBENÍ VÝVOJE EVROPSKÉ IDENTITY PROSTŘEDNICTVÍM STUDIA RŮZNÝCH GEOGRAFICKÝCH PROSTŘEDÍ A JEJICH VÝVOJE S KONEČNOU PŘÍPRAVOU SÉRIE EDUCATIVI VIDEOSPOTS.EVERY MODUL POVEDE TAKÉ K VYTVOŘENÍ ALESPOŇ JEDNOHO HOTOVÉHO MULTIMEDIÁLNÍHO PRODUKTU, KTERÝ BUDE ZVEŘEJNĚN NA WEBOVÝCH VIDEO A VIDEO KANÁLECH CONFERENZEOGNI MODUL POSKYTUJE TŘI FÁZE V PRVNÍ FÁZI, KTERÉ SE ŽÁCI NAUČÍ V LABORATORNÍM REŽIMU A S TECHNIKAMI ORGANIZACE PRÁCE SVOLGERE.V TÉTO FÁZI EXTERNÍ ODBORNÍK, KTERÝ BUDE VYBRÁN ŠKOLOU S METODAMI STANOVENÝMI PRO (Czech)
0 references
PROJEKTET ER OPDELT I TO 30-TIMERS MODULER, DER GIVER MULIGHED FOR UDVIKLING AF DEN EUROPÆISKE IDENTITET. ET MODUL PÅ ITALIENSK, SOM VIL HJÆLPE UNGE MED AT ORGANISERE ET MINI-EUROPA-PARLAMENT MED EN DRØFTELSE OM FORORDNINGEN OM IMPORTEKSPORT AF VISSE DOC-PRODUKTER, ET MODUL PÅ ITALIENSK, SOM VIL HJÆLPE UNGE MED AT ORGANISERE ET MINI-EUROPA-PARLAMENT MED EN DRØFTELSE OM MILJØPROBLEMER. UDDYBE UDVIKLINGEN AF DEN EUROPÆISKE IDENTITET GENNEM STUDIET AF DE FORSKELLIGE GEOGRAFISKE MILJØER OG DERES UDVIKLING MED DEN ENDELIGE FORBEREDELSE AF EN RÆKKE EDUCATIVI VIDEOSPOTS.HVER MODUL VIL OGSÅ FØRE TIL OPRETTELSE AF MINDST ÉT FÆRDIGT MULTIMEDIEPRODUKT, DER VIL BLIVE OFFENTLIGGJORT PÅ WEB VIDEO- OG VIDEOKANALER CONFERENZEOGNI MODUL GIVER TRE FASER I FØRSTE FASE ELEVERNE VIL LÆRE I LABORATORIETILSTAND OG MED TEKNIKKER TIL AT ORGANISERE ARBEJDET AF SVOLGERE.I DENNE FASE EN EKSTERN EKSPERT, DER VIL BLIVE UDVALGT AF SKOLEN MED DE METODER, DER ER FASTSAT FOR (Danish)
0 references
DAS PROJEKT IST IN ZWEI 30-STUNDEN-MODULE UNTERTEILT, DIE DIE ENTWICKLUNG DER EUROPÄISCHEN IDENTITÄT ERMÖGLICHEN. EIN MODUL IN ITALIENISCHER SPRACHE, DAS JUNGEN MENSCHEN BEI DER ORGANISATION EINES MINI-EUROPÄISCHEN PARLAMENTS HELFEN WIRD, MIT EINER DISKUSSION ÜBER DIE VERORDNUNG ÜBER DIE EINFUHR VON EINIGEN DOC-PRODUKTEN, EIN MODUL IN ITALIENISCHER SPRACHE, DAS JUNGEN MENSCHEN HELFEN WIRD, EIN MINI-EUROPÄISCHES PARLAMENT MIT EINER DISKUSSION ÜBER UMWELTPROBLEME ZU ORGANISIEREN. VERTIEFUNG DER ENTWICKLUNG DER EUROPÄISCHEN IDENTITÄT DURCH DIE UNTERSUCHUNG DER VERSCHIEDENEN GEOGRAFISCHEN UMGEBUNGEN UND IHRER ENTWICKLUNG MIT DER ENDGÜLTIGEN VORBEREITUNG EINER REIHE VON EDUCATIVI VIDEOSPOTS.JEDES MODUL WIRD AUCH ZUR SCHAFFUNG VON MINDESTENS EINEM FERTIGEN MULTIMEDIA-PRODUKT FÜHREN, DAS AUF WEB-VIDEO- UND VIDEOKANÄLEN VERÖFFENTLICHT WIRD CONFERENZEOGNI MODUL BIETET DREI PHASEN IN DER ERSTEN PHASE, DIE SCHÜLER IM LABOR-MODUS LERNEN UND MIT DEN TECHNIKEN DER ORGANISATION DER ARBEIT VON SVOLGERE.IN DIESER PHASE EIN EXTERNER EXPERTE, DER VON DER SCHULE MIT DEN METHODEN FÜR DIE ORGANISATION DER ARBEIT VON SVOLGERE AUSGEWÄHLT WERDEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΖΕΤΑΙ ΣΕ ΔΎΟ ΕΝΌΤΗΤΕΣ 30 ΩΡΏΝ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΥΝ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ. ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΣΤΗΝ ΙΤΑΛΙΚΉ ΓΛΏΣΣΑ ΠΟΥ ΘΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΟΡΓΑΝΏΣΟΥΝ ΈΝΑ ΜΊΝΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΚΟΙΝΟΒΟΎΛΙΟ ΜΕ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΟΝ ΚΑΝΟΝΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΑΓΩΓΉ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΠΡΟΪΌΝΤΩΝ ΕΓΓΡΆΦΟΥ, ΜΙΑ ΕΝΌΤΗΤΑ ΣΤΑ ΙΤΑΛΙΚΆ ΠΟΥ ΘΑ ΒΟΗΘΉΣΕΙ ΤΟΥΣ ΝΈΟΥΣ ΝΑ ΟΡΓΑΝΏΣΟΥΝ ΈΝΑ ΜΊΝΙ ΕΥΡΩΠΑΪΚΌ ΚΟΙΝΟΒΟΎΛΙΟ ΜΕ ΣΥΖΉΤΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΆ ΠΡΟΒΛΉΜΑΤΑ. Η ΕΜΒΆΘΥΝΣΗ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΗΣ ΤΗΣ ΕΥΡΩΠΑΪΚΉΣ ΤΑΥΤΌΤΗΤΑΣ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΤΗ ΜΕΛΈΤΗ ΤΩΝ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΓΕΩΓΡΑΦΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΕΞΈΛΙΞΉΣ ΤΟΥΣ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΛΙΚΉ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΜΙΑΣ ΣΕΙΡΆΣ EDUCATIVI VIDEOSPOTS.EVERY ΘΑ ΟΔΗΓΉΣΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΣΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΤΟΥΛΆΧΙΣΤΟΝ ΕΝΌΣ ΤΕΛΙΚΟΎ ΠΡΟΪΌΝΤΟΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ ΠΟΥ ΘΑ ΔΗΜΟΣΙΕΥΘΕΊ ΣΕ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΆ ΚΑΝΆΛΙΑ ΒΊΝΤΕΟ ΚΑΙ ΒΊΝΤΕΟ CONFERENZEOGNI ΠΑΡΈΧΕΙ ΤΡΕΙΣ ΦΆΣΕΙΣ ΣΤΗΝ ΠΡΏΤΗ ΦΆΣΗ ΟΙ ΜΑΘΗΤΈΣ ΘΑ ΜΆΘΟΥΝ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΛΕΙΤΟΥΡΓΊΑ ΚΑΙ ΜΕ ΤΙΣ ΤΕΧΝΙΚΈΣ ΟΡΓΆΝΩΣΗΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΑΠΌ ΤΟ SVOLGERE.ΣΕ ΑΥΤΉ ΤΗ ΦΆΣΗ ΈΝΑΣ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΏΜΟΝΑΣ ΠΟΥ ΘΑ ΕΠΙΛΕΓΕΊ ΑΠΌ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΤΙΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΟΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ (Greek)
0 references
THE PROJECT IS DIVIDED INTO TWO 30-HOUR MODULES THAT PROVIDE FOR THE DEVELOPMENT OF THE EUROPEAN IDENTITY. A MODULE IN ITALIAN LANGUAGE THAT WILL HELP YOUNG PEOPLE ORGANISE A MINI EUROPEAN PARLIAMENT WITH A DISCUSSION ON THE REGULATION OF IMPORT EXPORT OF SOME DOC PRODUCTS A MODULE IN ITALIAN THAT WILL HELP YOUNG PEOPLE TO ORGANISE A MINI EUROPEAN PARLIAMENT WITH A DISCUSSION ON ENVIRONMENTAL PROBLEMS. DEEPENING THE EVOLUTION OF EUROPEAN IDENTITY THROUGH THE STUDY OF THE VARIOUS GEOGRAPHICAL ENVIRONMENTS AND THEIR EVOLUTION WITH THE FINAL PREPARATION OF A SERIES OF EDUCATIVI VIDEOSPOTS.EVERY MODULE WILL ALSO LEAD TO THE CREATION OF AT LEAST ONE FINISHED MULTIMEDIA PRODUCT THAT WILL BE PUBLISHED ON WEB VIDEO AND VIDEO CHANNELS CONFERENZEOGNI MODULE PROVIDES THREE PHASES IN THE FIRST PHASE THE PUPILS WILL LEARN IN LABORATORY MODE AND WITH THE TECHNIQUES OF ORGANISING THE WORK BY SVOLGERE.IN THIS PHASE AN EXTERNAL EXPERT WHO WILL BE SELECTED BY THE SCHOOL WITH THE METHODS PROVIDED FOR (English)
0 references
EL PROYECTO SE DIVIDE EN DOS MÓDULOS DE 30 HORAS QUE PREVÉN EL DESARROLLO DE LA IDENTIDAD EUROPEA. UN MÓDULO EN LENGUA ITALIANA QUE AYUDARÁ A LOS JÓVENES A ORGANIZAR UN MINI PARLAMENTO EUROPEO CON UN DEBATE SOBRE EL REGLAMENTO DE IMPORTACIÓN DE ALGUNOS PRODUCTOS DE DOCUMENTOS, UN MÓDULO EN ITALIANO QUE AYUDARÁ A LOS JÓVENES A ORGANIZAR UN MINI PARLAMENTO EUROPEO CON UN DEBATE SOBRE LOS PROBLEMAS MEDIOAMBIENTALES. PROFUNDIZAR LA EVOLUCIÓN DE LA IDENTIDAD EUROPEA A TRAVÉS DEL ESTUDIO DE LOS DIVERSOS ENTORNOS GEOGRÁFICOS Y SU EVOLUCIÓN CON LA PREPARACIÓN FINAL DE UNA SERIE DE MÓDULOS EDUCATIVI VIDEOSPOTS.EVERY TAMBIÉN DARÁ LUGAR A LA CREACIÓN DE AL MENOS UN PRODUCTO MULTIMEDIA TERMINADO QUE SE PUBLICARÁ EN LOS CANALES WEB DE VÍDEO Y VÍDEO CONFERENZEOGNI MÓDULO PROPORCIONA TRES FASES EN LA PRIMERA FASE QUE LOS ALUMNOS APRENDERÁN EN MODO LABORATORIO Y CON LAS TÉCNICAS DE ORGANIZACIÓN DEL TRABAJO DE SVOLGERE.EN ESTA FASE UN EXPERTO EXTERNO QUE SERÁ SELECCIONADO POR LA ESCUELA CON LOS MÉTODOS PREVISTOS PARA ELLO. (Spanish)
0 references
PROJEKT ON JAGATUD KAHEKS 30-TUNNISEKS MOODULIKS, MIS VÕIMALDAVAD ARENDADA EUROOPA IDENTITEETI. ITAALIAKEELNE MOODUL, MIS AITAB NOORTEL KORRALDADA MINI EUROOPA PARLAMENDI ARUTELU MÕNEDE DOK-TOODETE IMPORDI EKSPORDI REGULEERIMISE ÜLE, MIS ON ITAALIAKEELNE MOODUL, MIS AITAB NOORTEL KORRALDADA EUROOPA MINIPARLAMENDI KOOS ARUTELUGA KESKKONNAPROBLEEMIDE ÜLE. EUROOPA IDENTITEEDI ARENGU SÜVENDAMINE ERINEVATE GEOGRAAFILISTE KESKKONDADE UURIMISE JA NENDE ARENGU KAUDU KOOS EDUCATIVI VIDEOSPOTSI SEERIA LÕPLIKU ETTEVALMISTAMISEGA.IGA MOODUL VIIB KA VÄHEMALT ÜHE VALMIS MULTIMEEDIATOOTE LOOMISENI, MIS AVALDATAKSE VEEBIVIDEO- JA VIDEOKANALITES CONFERENZEOGNI MOODUL PAKUB KOLME FAASI ESIMESES ETAPIS, MIDA ÕPILASED ÕPIVAD LABORIREŽIIMIS JA SVOLGERE TÖÖ KORRALDAMISE TEHNIKATEGA. (Estonian)
0 references
HANKE ON JAETTU KAHTEEN 30 TUNNIN MODUULIIN, JOTKA MAHDOLLISTAVAT EUROOPPALAISEN IDENTITEETIN KEHITTÄMISEN. ITALIANKIELINEN MODUULI, JOKA AUTTAA NUORIA JÄRJESTÄMÄÄN MINI-EUROOPAN PARLAMENTIN, JOSSA KESKUSTELLAAN JOIDENKIN DOC-TUOTTEIDEN TUONTIA KOSKEVASTA ASETUKSESTA, ITALIANKIELINEN MODUULI, JOKA AUTTAA NUORIA JÄRJESTÄMÄÄN MINI-EUROOPAN PARLAMENTIN, JOSSA KESKUSTELLAAN YMPÄRISTÖONGELMISTA. SYVENTÄMÄLLÄ EUROOPPALAISEN IDENTITEETIN KEHITYSTÄ TUTKIMALLA ERILAISIA MAANTIETEELLISIÄ YMPÄRISTÖJÄ JA NIIDEN KEHITYSTÄ VALMISTELEMALLA LOPULLISESTI EDUCATIVI VIDEOSPOTS -SARJAA.KAIKKI MODUULIT JOHTAVAT MYÖS VÄHINTÄÄN YHDEN VALMIIN MULTIMEDIATUOTTEEN LUOMISEEN, JOKA JULKAISTAAN VERKOSSA VIDEO- JA VIDEOKANAVILLA CONFERENZEOGNI-MODUULI TARJOAA KOLME VAIHETTA ENSIMMÄISESSÄ VAIHEESSA OPPILAIDEN OPPIMISEEN LABORATORIOTILASSA JA SVOLGEREN TYÖN ORGANISOINNIN TEKNIIKOILLA. (Finnish)
0 references
LE PROJET EST DIVISÉ EN DEUX MODULES DE 30 HEURES QUI PERMETTENT LE DÉVELOPPEMENT DE L’IDENTITÉ EUROPÉENNE. UN MODULE EN LANGUE ITALIENNE QUI AIDERA LES JEUNES À ORGANISER UN MINI PARLEMENT EUROPÉEN AVEC UNE DISCUSSION SUR LA RÉGLEMENTATION DE L’EXPORTATION DE CERTAINS PRODUITS DOC, UN MODULE EN ITALIEN QUI AIDERA LES JEUNES À ORGANISER UN MINI PARLEMENT EUROPÉEN AVEC UNE DISCUSSION SUR LES PROBLÈMES ENVIRONNEMENTAUX. APPROFONDIR L’ÉVOLUTION DE L’IDENTITÉ EUROPÉENNE À TRAVERS L’ÉTUDE DES DIFFÉRENTS ENVIRONNEMENTS GÉOGRAPHIQUES ET DE LEUR ÉVOLUTION AVEC LA PRÉPARATION FINALE D’UNE SÉRIE DE MODULES EDUCATIVI VIDEOSPOTS.EVERY PERMETTRA ÉGALEMENT LA CRÉATION D’AU MOINS UN PRODUIT MULTIMÉDIA FINI QUI SERA PUBLIÉ SUR LE WEB VIDÉO ET LES CHAÎNES VIDÉO CONFERENZEOGNI MODULE FOURNIT TROIS PHASES DANS LA PREMIÈRE PHASE QUE LES ÉLÈVES APPRENDRONT EN MODE LABORATOIRE ET AVEC LES TECHNIQUES D’ORGANISATION DU TRAVAIL PAR SVOLGERE.DANS CETTE PHASE UN EXPERT EXTERNE QUI SERA SÉLECTIONNÉ PAR L’ÉCOLE AVEC LES MÉTHODES PRÉVUES POUR L’ORGANISATION DU TRAVAIL PAR SVOLGERE. (French)
0 references
TÁ AN TIONSCADAL ROINNTE INA DHÁ MHODÚL 30 UAIR AN CHLOIG A DHÉANANN FORÁIL D’FHORBAIRT NA FÉINIÚLACHTA EORPAÍ. MODÚL SAN IODÁILIS A CHABHRÓIDH LE DAOINE ÓGA MION-PHARLAIMINT NA HEORPA A EAGRÚ LE PLÉ AR AN RIALACHÁN MAIDIR LE HEASPÓRTÁIL IOMPÓRTÁLA ROINNT TÁIRGÍ DOC, MODÚL SAN IODÁILIS A CHABHRÓIDH LE DAOINE ÓGA MION-PHARLAIMINT NA HEORPA A EAGRÚ LE PLÉ AR FHADHBANNA COMHSHAOIL. ÉABHLÓID NA FÉINIÚLACHTA EORPAÍ A DHOIMHNIÚ TRÍ STAIDÉAR A DHÉANAMH AR NA TIMPEALLACHTAÍ GEOGRAFACHA ÉAGSÚLA AGUS A N-ÉABHLÓID LE HULLMHÚ DEIRIDH SRAITH EDUCATIVI VIDEOSPOTS.EVERY MAR THORADH FREISIN AR CHRUTHÚ TÁIRGE ILMHEÁN CRÍOCHNAITHE AMHÁIN AR A LAGHAD A FHOILSEOFAR AR CHAINÉIL FÍSE AGUS FÍSE GRÉASÁIN SOLÁTHRAÍONN MODÚL CONFERENZEOGNI TRÍ CHÉIM SA CHÉAD CHÉIM A FHOGHLAIMEOIDH NA DALTAÍ I MÓD SAOTHARLAINNE AGUS LEIS NA TEICNÍCÍ CHUN AN OBAIR A EAGRÚ AG SVOLGERE.IN AN CHÉIM SEO SAINEOLAÍ SEACHTRACH A ROGHNÓIDH AN SCOIL LEIS NA MODHANNA DÁ BHFORÁILTEAR DO NA MODHANNA ATÁ CURTHA AR FÁIL DÓIBH. (Irish)
0 references
PROJEKT JE PODIJELJEN U DVA 30-SATNA MODULA KOJI OMOGUĆUJU RAZVOJ EUROPSKOG IDENTITETA. MODUL NA TALIJANSKOM JEZIKU KOJI ĆE POMOĆI MLADIMA DA ORGANIZIRAJU MINI EUROPSKI PARLAMENT S RASPRAVOM O UREDBI O UVOZU NEKIH DOKUMENTARNIH PROIZVODA MODULOM NA TALIJANSKOM JEZIKU KOJI ĆE MLADIMA POMOĆI DA ORGANIZIRAJU MINI EUROPSKI PARLAMENT S RASPRAVOM O EKOLOŠKIM PROBLEMIMA. PRODUBLJENJE EVOLUCIJE EUROPSKOG IDENTITETA KROZ PROUČAVANJE RAZLIČITIH GEOGRAFSKIH OKRUŽENJA I NJIHOV RAZVOJ UZ ZAVRŠNU PRIPREMU SERIJE EDUCATIVI VIDEOSPOTS.EVERY MODUL ĆE TAKOĐER DOVESTI DO STVARANJA BAREM JEDNOG GOTOVOG MULTIMEDIJSKOG PROIZVODA KOJI ĆE BITI OBJAVLJEN NA WEB VIDEO I VIDEO KANALIMA CONFERENZEOGNI MODUL PRUŽA TRI FAZE U PRVOJ FAZI UČENICI ĆE UČITI U LABORATORIJSKOM NAČINU RADA I TEHNIKAMA ORGANIZIRANJA RADA SVOLGERE.U OVOJ FAZI VANJSKI STRUČNJAK KOJEG ĆE ŠKOLA ODABRATI METODAMA PREDVIĐENIM METODAMA (Croatian)
0 references
A PROJEKT KÉT 30 ÓRÁS MODULRA OSZLIK, AMELYEK BIZTOSÍTJÁK AZ EURÓPAI IDENTITÁS FEJLESZTÉSÉT. EGY OLASZ NYELVŰ MODUL, AMELY SEGÍTENI FOGJA A FIATALOKAT EGY MINI EURÓPAI PARLAMENT MEGSZERVEZÉSÉBEN, AMELY MEGVITATJA AZ EGYES DOKTIKUMOK EXPORTJÁNAK SZABÁLYOZÁSÁRÓL SZÓLÓ RENDELETET, EGY OLASZ MODULT, AMELY SEGÍTENI FOGJA A FIATALOKAT ABBAN, HOGY MINI EURÓPAI PARLAMENTET SZERVEZZENEK A KÖRNYEZETVÉDELMI PROBLÉMÁK MEGVITATÁSÁVAL. AZ EURÓPAI IDENTITÁS FEJLŐDÉSÉNEK ELMÉLYÍTÉSE A KÜLÖNBÖZŐ FÖLDRAJZI KÖRNYEZETEK TANULMÁNYOZÁSA ÉS FEJLŐDÉSÜK RÉVÉN AZ EDUCATIVI VIDEOSPOTS.EVERY MODUL VÉGSŐ ELŐKÉSZÍTÉSÉVEL LEGALÁBB EGY KÉSZ MULTIMÉDIÁS TERMÉK LÉTREHOZÁSÁHOZ VEZET, AMELYET WEBES VIDEO- ÉS VIDEOCSATORNÁKON TESZNEK KÖZZÉ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS YRA PADALINTAS Į DU 30 VALANDŲ MODULIUS, KURIE UŽTIKRINA EUROPINIO IDENTITETO VYSTYMĄSI. ITALŲ KALBOS MODULIS, KURIS PADĖS JAUNIMUI ORGANIZUOTI MINI EUROPOS PARLAMENTĄ, KURIAME BUS DISKUTUOJAMA DĖL KAI KURIŲ DOK. PRODUKTŲ IMPORTO REGLAMENTO, ITALŲ KALBA – MODULĮ, KURIS PADĖS JAUNIMUI ORGANIZUOTI MINI EUROPOS PARLAMENTĄ, KURIAME BŪTŲ DISKUTUOJAMA APIE APLINKOS PROBLEMAS. GILINANT EUROPOS IDENTITETO RAIDĄ, TIRIANT ĮVAIRIAS GEOGRAFINES APLINKAS IR JŲ RAIDĄ, GALUTINAI PARENGIANT SERIJĄ „EDUCATIVI VIDEOSPOTS“.KIEKVIENAS MODULIS TAIP PAT PADĖS SUKURTI BENT VIENĄ BAIGTĄ MULTIMEDIJOS PRODUKTĄ, KURIS BUS PASKELBTAS INTERNETO VAIZDO IR VAIZDO KANALUOSE CONFERENZEOGNI MODULIS SUTEIKIA TRIS ETAPUS PIRMAJAME ETAPE MOKINIAI MOKYSIS LABORATORINIU REŽIMU IR SU SVOLGERE.IN DARBO ORGANIZAVIMO METODAIS ŠIAME ETAPE YRA IŠORĖS EKSPERTAS, KURĮ MOKYKLA IŠRINKS SU NUMATYTAIS METODAIS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IR SADALĪTS DIVOS 30 STUNDU MODUĻOS, KAS NODROŠINA EIROPAS IDENTITĀTES ATTĪSTĪBU. MODULIS ITĀĻU VALODĀ, KAS PALĪDZĒS JAUNIEŠIEM ORGANIZĒT MINI EIROPAS PARLAMENTU AR DISKUSIJU PAR DAŽU DOKUMENTU PRODUKTU IMPORTA EKSPORTA REGULU ITĀĻU VALODĀ, KAS PALĪDZĒS JAUNIEŠIEM ORGANIZĒT MINI EIROPAS PARLAMENTU AR DISKUSIJU PAR VIDES PROBLĒMĀM. EIROPAS IDENTITĀTES EVOLŪCIJAS PADZIĻINĀŠANA, PĒTOT DAŽĀDAS ĢEOGRĀFISKĀS VIDES UN TO ATTĪSTĪBU, BEIDZOT GATAVOJOT VIRKNI EDUCATIVI VIDEOSPOTS.EVERY MODULIS ARĪ NOVEDĪS PIE VISMAZ VIENA GATAVA MULTIMEDIJU PRODUKTA RADĪŠANAS, KAS TIKS PUBLICĒTS TĪMEKĻA VIDEO UN VIDEO KANĀLOS CONFERENZEOGNI MODULĪ, NODROŠINA TRĪS POSMUS PIRMAJĀ POSMĀ SKOLĒNI MĀCĪSIES LABORATORIJAS REŽĪMĀ UN AR SVOLGERE DARBA ORGANIZĒŠANAS METODĒM.ŠAJĀ POSMĀ ĀRĒJAIS EKSPERTS, KURU SKOLA IZVĒLĒSIES AR PAREDZĒTAJĀM METODĒM, TIKS IZVĒLĒTS (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT HUWA MAQSUM F’ŻEWĠ MODULI TA’ 30 SIEGĦA LI JIPPROVDU GĦALL-IŻVILUPP TAL-IDENTITÀ EWROPEA. MODULU BIL-LINGWA TALJANA LI SE JGĦIN LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ JORGANIZZAW MINI PARLAMENT EWROPEW B’DISKUSSJONI DWAR IR-REGOLAMENT TAL-ESPORTAZZJONI TAL-IMPORTAZZJONI TA’ XI PRODOTTI TAD-DOK, MODULU BIT-TALJAN LI SE JGĦIN LIŻ-ŻGĦAŻAGĦ JORGANIZZAW MINI PARLAMENT EWROPEW B’DISKUSSJONI DWAR IL-PROBLEMI AMBJENTALI. L-APPROFONDIMENT TAL-EVOLUZZJONI TAL-IDENTITÀ EWROPEA PERMEZZ TAL-ISTUDJU TAD-DIVERSI AMBJENTI ĠEOGRAFIĊI U L-EVOLUZZJONI TAGĦHOM BIT-TĦEJJIJA FINALI TA’ SERJE TA’ MODULU EDUCATIVI VIDEOSPOTS.EVERY SE JWASSAL UKOLL GĦALL-ĦOLQIEN TA’ MILL-INQAS PRODOTT MULTIMEDJALI WIEĦED LEST LI SE JIĠI PPUBBLIKAT FUQ IL-KANALI TAL-VIDJO U TAL-VIDJO WEB CONFERENZEOGNI MODULU JIPPROVDI TLIET FAŻIJIET FL-EWWEL FAŻI LI L-ISTUDENTI SE JITGĦALLMU FIL-MODALITÀ TAL-LABORATORJU U BIT-TEKNIKI TAL-ORGANIZZAZZJONI TAX-XOGĦOL MINN SVOLGERE.IN F’DIN IL-FAŻI ESPERT ESTERN LI SE JINTGĦAŻEL MILL-ISKOLA BIL-METODI PREVISTI GĦALIH (Maltese)
0 references
HET PROJECT IS ONDERVERDEELD IN TWEE MODULES VAN 30 UUR DIE ZORGEN VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE EUROPESE IDENTITEIT. EEN MODULE IN HET ITALIAANS DIE JONGEREN ZAL HELPEN BIJ HET ORGANISEREN VAN EEN MINI-EUROPEES PARLEMENT MET EEN DISCUSSIE OVER DE REGULERING VAN DE UITVOER VAN SOMMIGE DOCUMENTPRODUCTEN, EEN MODULE IN HET ITALIAANS DIE JONGEREN ZAL HELPEN EEN MINI-EUROPEES PARLEMENT TE ORGANISEREN MET EEN DISCUSSIE OVER MILIEUPROBLEMEN. HET VERDIEPEN VAN DE EVOLUTIE VAN DE EUROPESE IDENTITEIT DOOR MIDDEL VAN DE STUDIE VAN DE VERSCHILLENDE GEOGRAFISCHE OMGEVINGEN EN HUN EVOLUTIE MET DE DEFINITIEVE VOORBEREIDING VAN EEN REEKS EDUCATIVI VIDEOSPOTS.ELKE MODULE ZAL OOK LEIDEN TOT DE CREATIE VAN TEN MINSTE ÉÉN AFGEWERKT MULTIMEDIAPRODUCT DAT ZAL WORDEN GEPUBLICEERD OP WEB VIDEO- EN VIDEOKANALEN CONFERENZEOGNI MODULE BIEDT DRIE FASEN IN DE EERSTE FASE DE LEERLINGEN ZULLEN LEREN IN LABORATORIUMMODUS EN MET DE TECHNIEKEN VOOR HET ORGANISEREN VAN HET WERK DOOR SVOLGERE.IN DEZE FASE EEN EXTERNE DESKUNDIGE DIE DOOR DE SCHOOL ZAL WORDEN GESELECTEERD MET DE METHODEN VOOR HET ORGANISEREN VAN HET WERK DOOR SVOLGERE. (Dutch)
0 references
O PROJETO ESTÁ DIVIDIDO EM DOIS MÓDULOS DE 30 HORAS QUE PERMITEM O DESENVOLVIMENTO DA IDENTIDADE EUROPEIA. UM MÓDULO EM LÍNGUA ITALIANA QUE AJUDARÁ OS JOVENS A ORGANIZAR UM MINI PARLAMENTO EUROPEU COM UM DEBATE SOBRE O REGULAMENTO DE IMPORTAÇÃO DE ALGUNS PRODUTOS DOC, UM MÓDULO EM ITALIANO QUE AJUDARÁ OS JOVENS A ORGANIZAR UM MINI PARLAMENTO EUROPEU COM UM DEBATE SOBRE OS PROBLEMAS AMBIENTAIS. APROFUNDAR A EVOLUÇÃO DA IDENTIDADE EUROPEIA ATRAVÉS DO ESTUDO DOS VÁRIOS AMBIENTES GEOGRÁFICOS E DA SUA EVOLUÇÃO COM A PREPARAÇÃO FINAL DE UMA SÉRIE DE VIDEOSPOTS EDUCATIVI.TUDO MÓDULO LEVARÁ TAMBÉM À CRIAÇÃO DE PELO MENOS UM PRODUTO MULTIMÉDIA ACABADO QUE SERÁ PUBLICADO EM CANAIS DE VÍDEO E VÍDEO WEB MÓDULO CONFERENZEOGNI FORNECE TRÊS FASES NA PRIMEIRA FASE OS ALUNOS IRÃO APRENDER EM MODO LABORATORIAL E COM AS TÉCNICAS DE ORGANIZAÇÃO DO TRABALHO POR SVOLGERE.NESTA FASE, UM PERITO EXTERNO QUE SERÁ SELECIONADO PELA ESCOLA COM OS MÉTODOS PREVISTOS PARA (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ESTE ÎMPĂRȚIT ÎN DOUĂ MODULE DE 30 DE ORE CARE ASIGURĂ DEZVOLTAREA IDENTITĂȚII EUROPENE. UN MODUL ÎN LIMBA ITALIANĂ CARE ÎI VA AJUTA PE TINERI SĂ ORGANIZEZE UN MINI PARLAMENT EUROPEAN CU O DISCUȚIE PRIVIND REGLEMENTAREA EXPORTULUI UNOR PRODUSE DOC, UN MODUL ÎN LIMBA ITALIANĂ CARE VA AJUTA TINERII SĂ ORGANIZEZE UN MINI PARLAMENT EUROPEAN CU O DISCUȚIE PRIVIND PROBLEMELE DE MEDIU. APROFUNDAREA EVOLUTIEI IDENTITATII EUROPENE PRIN STUDIUL DIFERITELOR MEDII GEOGRAFICE SI EVOLUTIA ACESTORA PRIN PREGATIREA FINALA A UNEI SERII DE EDUCATIVI VIDEOSPOTS.FIECARE MODUL VA DUCE, DE ASEMENEA, LA CREAREA A CEL PUTIN UN PRODUS MULTIMEDIA FINIT CARE VA FI PUBLICAT PE CANALELE VIDEO SI VIDEO CONFERENZEOGNI MODULUL CONFERENZEOGNI OFERA TREI FAZE IN PRIMA FAZA PE CARE ELEVII LE VOR INVATA IN MODUL DE LABORATOR SI CU TEHNICILE DE ORGANIZARE A LUCRARII DE CATRE SVOLGERE.IN ACEASTA FAZA UN EXPERT EXTERN CARE VA FI SELECTAT DE SCOALA CU METODELE PREVAZUTE PENTRU (Romanian)
0 references
PROJEKT JE ROZDELENÝ DO DVOCH 30-HODINOVÝCH MODULOV, KTORÉ ZABEZPEČUJÚ ROZVOJ EURÓPSKEJ IDENTITY. MODUL V TALIANSKOM JAZYKU, KTORÝ POMÔŽE MLADÝM ĽUĎOM ZORGANIZOVAŤ MINI EURÓPSKY PARLAMENT S DISKUSIOU O NARIADENÍ O DOVOZE NIEKTORÝCH VÝROBKOV DOC, A MODUL V TALIANČINE, KTORÝ POMÔŽE MLADÝM ĽUĎOM ZORGANIZOVAŤ MINI EURÓPSKY PARLAMENT S DISKUSIOU O ENVIRONMENTÁLNYCH PROBLÉMOCH. PREHĹBENIE VÝVOJA EURÓPSKEJ IDENTITY ŠTÚDIOM RÔZNYCH GEOGRAFICKÝCH PROSTREDÍ A ICH VÝVOJ S KONEČNOU PRÍPRAVOU SÉRIE EDUCATIVI VIDEOSPOTS.EVERY MODUL TIEŽ POVEDIE K VYTVORENIU ASPOŇ JEDNÉHO HOTOVÉHO MULTIMEDIÁLNEHO PRODUKTU, KTORÝ BUDE ZVEREJNENÝ NA WEBOVÝCH VIDEO A VIDEO KANÁLOCH CONFERENZEOGNI MODUL POSKYTUJE TRI FÁZY V PRVEJ FÁZE SA ŽIACI BUDÚ UČIŤ V LABORATÓRNOM REŽIME A S TECHNIKOU ORGANIZÁCIE PRÁCE SVOLGERE.IN TEJTO FÁZY EXTERNÉHO EXPERTA, KTORÝ BUDE VYBRANÝ ŠKOLOU S METÓDAMI STANOVENÝMI PRE (Slovak)
0 references
PROJEKT JE RAZDELJEN NA DVA 30-URNA MODULA, KI OMOGOČATA RAZVOJ EVROPSKE IDENTITETE. MODUL V ITALIJANSKEM JEZIKU, KI BO MLADIM POMAGAL ORGANIZIRATI MINI EVROPSKI PARLAMENT Z RAZPRAVO O UREDBI O UVOZU NEKATERIH IZDELKOV DOC V ITALIJANŠČINI, KI BO MLADIM POMAGAL ORGANIZIRATI MINI EVROPSKI PARLAMENT Z RAZPRAVO O OKOLJSKIH PROBLEMIH. POGLOBITEV RAZVOJA EVROPSKE IDENTITETE S PREUČEVANJEM RAZLIČNIH GEOGRAFSKIH OKOLIJ IN NJIHOVEGA RAZVOJA S KONČNO PRIPRAVO NIZA MODULA EDUCATIVI VIDEOSPOTS.EVERY BO PRIPELJALA TUDI DO OBLIKOVANJA VSAJ ENEGA KONČNEGA MULTIMEDIJSKEGA IZDELKA, KI BO OBJAVLJEN NA SPLETNIH VIDEO IN VIDEO KANALIH CONFERENZEOGNI MODUL, KI ZAGOTAVLJA TRI FAZE V PRVI FAZI, KI SE BODO UČENCI UČILI V LABORATORIJSKEM NAČINU IN S TEHNIKAMI ORGANIZACIJE DELA SVOLGERE.V TEJ FAZI BO ZUNANJI STROKOVNJAK, KI GA BO IZBRALA ŠOLA Z METODAMI, PREDVIDENIMI ZA (Slovenian)
0 references
PROJEKTET ÄR UPPDELAT I TVÅ 30-TIMMARSMODULER SOM MÖJLIGGÖR UTVECKLING AV DEN EUROPEISKA IDENTITETEN. EN MODUL PÅ ITALIENSKA SOM KOMMER ATT HJÄLPA UNGDOMAR ATT ORGANISERA ETT MINIPARLAMENT MED EN DISKUSSION OM FÖRORDNINGEN OM IMPORT AV VISSA DOKUMENTPRODUKTER, EN MODUL PÅ ITALIENSKA SOM KOMMER ATT HJÄLPA UNGDOMAR ATT ORGANISERA ETT MINIPARLAMENT MED EN DISKUSSION OM MILJÖPROBLEM. FÖRDJUPA UTVECKLINGEN AV DEN EUROPEISKA IDENTITETEN GENOM STUDIER AV OLIKA GEOGRAFISKA MILJÖER OCH DERAS UTVECKLING GENOM DEN SLUTLIGA BEREDNINGEN AV EN SERIE EDUCATIVI VIDEOSPOTS. VARJE MODUL KOMMER OCKSÅ ATT LEDA TILL SKAPANDET AV MINST EN FÄRDIG MULTIMEDIAPRODUKT SOM KOMMER ATT PUBLICERAS PÅ WEBBVIDEO- OCH VIDEOKANALER CONFERENZEOGNI MODULEN GER TRE FASER I DEN FÖRSTA FASEN ELEVERNA KOMMER ATT LÄRA SIG I LABORATORIELÄGE OCH MED TEKNIKERNA FÖR ATT ORGANISERA ARBETET AV SVOLGERE.I DENNA FAS EN EXTERN EXPERT SOM KOMMER ATT VÄLJAS AV SKOLAN MED DE METODER SOM FÖRESKRIVS FÖR (Swedish)
0 references
MARANO DI NAPOLI
0 references
10 April 2023
0 references