OPENLY (Q4835700): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Malo / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 04:17, 12 June 2023
Project Q4835700 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | OPENLY |
Project Q4835700 in Italy |
Statements
11,996.5 Euro
0 references
23,993.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
15 November 2016
0 references
22 February 2017
0 references
ISTITUTO SUPERIORE - I.I.S. 'ALMERICO DA SCHIO'
0 references
IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI CREARE UNO SPAZIO PER LAPPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LA PI ALTA INNOVAZIONE TECNOLOGICA PER LA DIDATTICA CON LA METODOLOGIA COLLABORATIVA E LABORATORIALE.A TAL RIGUARDO LIIS ALMERICO DA SCHIO DI VICENZA PROPONE LISTITUZIONE DI UN CENTRO DI RICERCA E FORMAZIONE PER LA CITTADINANZA ATTIVA LINCLUSIONE E IL DIALOGO INTERCULTURALE UN SPAZIO ALTERNATIVO PER LAPPRENDIMENTO CHE OPERI ALLINTERNO DELLISTITUTO E SIA APERTO E FRUIBILE DA PARTE DI TUTTA LA CITTADINANZA.LA REALIZZAZIONE DI QUESTO CENTRO PERSEGUE LA FINALIT CHE LA SCUOLA DIVENTI CONCRETAMENTE IL CUORE DELLA SOCIET CIVILE CHE CONOSCE SI FORMA IMPLEMENTA E POTENZIA LE SUE COMPETENZE CHE PARTECIPA ALLA VITA PUBBLICA LAVORA E TENTA DI INDIVIDUARE UN INSIEME DI VALORI A PARTIRE DAI QUALI COSTRUIRE UN CODICE COMUNE DI CONVIVENZA FRA LE DIVERSE CULTURE CHE COMPONGONO IL TESSUTO SOCIALE.LINNOVAZIONE TECNOLOGICA UNITAMENTE ALLINNOVAZIONE DIDATTICA E FORMATIVA COSTITUISCE LO SFONDO IN CUI SI COLLOCA LA PRESENTE (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ПРОИЗТИЧА ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ СЪЗДАДЕ ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО СЪЧЕТАВА НАЙ-ВИСОКИТЕ ТЕХНОЛОГИЧНИ ИНОВАЦИИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ С МЕТОДОЛОГИЯ ЗА СЪТРУДНИЧЕСТВО И LABORATORIALE.IN В ТАЗИ ВРЪЗКА ЛИИС АЛМЕРИКО ДА ШИО ОТ ВИЧЕНЦА ПРЕДЛАГА СЪЗДАВАНЕТО НА ИЗСЛЕДОВАТЕЛСКИ И ОБУЧИТЕЛЕН ЦЕНТЪР ЗА АКТИВНО ГРАЖДАНСКО ВКЛЮЧВАНЕ И МЕЖДУКУЛТУРЕН ДИАЛОГ, АЛТЕРНАТИВНО ПРОСТРАНСТВО ЗА УЧЕНЕ, КОЕТО РАБОТИ В РАМКИТЕ НА ИНСТИТУТА И Е ОТВОРЕНО И ИЗПОЛЗВАЕМО ОТ ЦЕЛИЯ ЦЕНТЪР, РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ТОЗИ ЦЕНТЪР ПРЕСЛЕДВА ЦЕЛТА УЧИЛИЩЕТО ДА СТАНЕ КОНКРЕТНО СЪРЦЕТО. ГРАЖДАНСКОТО ОБЩЕСТВО, КОЕТО ЗНАЕ, ЧЕ СЕ ФОРМИРА ПРИЛАГА И УКРЕПВА СВОИТЕ КОМПЕТЕНЦИИ, КОИТО УЧАСТВАТ В ОБЩЕСТВЕНИТЕ РАБОТИ И СЕ ОПИТВА ДА ИДЕНТИФИЦИРА НАБОР ОТ ЦЕННОСТИ, ОТ КОИТО ДА СЕ ИЗГРАДИ ОБЩ КОДЕКС ЗА СЪВМЕСТНО СЪЩЕСТВУВАНЕ МЕЖДУ РАЗЛИЧНИТЕ КУЛТУРИ, КОИТО СЪСТАВЛЯВАТ СОЦИАЛНАТА ТЪКАН. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT VYCHÁZÍ Z POTŘEBY VYTVOŘIT PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ KOMBINUJE NEJVYŠŠÍ TECHNOLOGICKÉ INOVACE PRO VÝUKU S METODIKOU SPOLUPRÁCE A LABORATORIALE.V TOMTO OHLEDU LIIS ALMERICO DA SCHIO Z VICENZA NAVRHUJE ZŘÍZENÍ VÝZKUMNÉHO A VZDĚLÁVACÍHO CENTRA PRO AKTIVNÍ OBČANSKÉ ZAČLENĚNÍ A MEZIKULTURNÍ DIALOG ALTERNATIVNÍ PROSTOR PRO UČENÍ, KTERÝ FUNGUJE V RÁMCI INSTITUTU A JE OTEVŘENÝ A POUŽITELNÝ CELÝM CITTADINANZA.THE REALIZACE TOHOTO CENTRA SLEDUJE CÍL, ABY SE ŠKOLA STALA KONKRÉTNĚ SRDCEM. OBČANSKÁ SPOLEČNOST, KTERÁ VÍ, JE TVOŘENA IMPLEMENTACEMI A POSILUJE SVÉ KOMPETENCE, KTERÉ SE ÚČASTNÍ PRACÍ VEŘEJNÉHO ŽIVOTA, A SNAŽÍ SE IDENTIFIKOVAT SOUBOR HODNOT, Z NICHŽ LZE VYTVOŘIT SPOLEČNÝ KODEX SOUŽITÍ MEZI RŮZNÝMI KULTURAMI, KTERÉ TVOŘÍ SOCIÁLNÍ STRUKTURU. (Czech)
0 references
PROJEKTET UDSPRINGER AF BEHOVET FOR AT SKABE ET RUM FOR LÆRING, DER KOMBINERER DEN HØJESTE TEKNOLOGISKE INNOVATION TIL UNDERVISNING MED SAMARBEJDSMETODOLOGI OG LABORATORIALE.I DENNE HENSEENDE FORESLÅR LIIS ALMERICO DA SCHIO FRA VICENZA ETABLERING AF ET FORSKNINGS- OG UDDANNELSESCENTER FOR AKTIV INDDRAGELSE AF MEDBORGERSKAB OG INTERKULTUREL DIALOG ET ALTERNATIVT RUM FOR LÆRING, DER OPERERER INDEN FOR INSTITUTTET OG ER ÅBENT OG ANVENDELIGT AF HELE CITTADINANZA. DENS KOMPETENCER, DER DELTAGER I DET OFFENTLIGE LIV, ARBEJDER OG FORSØGER AT IDENTIFICERE ET SÆT VÆRDIER, HVORFRA DER KAN OPBYGGES EN FÆLLES KODEKS FOR SAMEKSISTENS MELLEM DE FORSKELLIGE KULTURER, DER UDGØR DEN SOCIALE STRUKTUR. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT BERUHT AUF DER NOTWENDIGKEIT, EINEN RAUM FÜR LERNEN ZU SCHAFFEN, DER DIE HÖCHSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATION FÜR DEN UNTERRICHT MIT KOLLABORATIVER METHODIK UND LABORATORIALE KOMBINIERT.IN DIESER HINSICHT SCHLÄGT LIIS ALMERICO DA SCHIO VON VICENZA DIE EINRICHTUNG EINES FORSCHUNGS- UND SCHULUNGSZENTRUMS FÜR AKTIVE BÜRGERBETEILIGUNG UND INTERKULTURELLEN DIALOG VOR, EINEN ALTERNATIVEN LERNRAUM, DER INNERHALB DES INSTITUTS FUNKTIONIERT UND VON DER GESAMTEN CITTADINANZA GEÖFFNET UND NUTZBAR IST. SEINE KOMPETENZEN, DIE AN ÖFFENTLICHEN LEBENSWERKEN BETEILIGT SIND UND VERSUCHEN, EINE REIHE VON WERTEN ZU IDENTIFIZIEREN, AUS DENEN EIN GEMEINSAMER KODEX DER KOEXISTENZ ZWISCHEN DEN VERSCHIEDENEN KULTUREN, DIE DAS SOZIALE GEFÜGE BILDEN, AUFGEBAUT WERDEN KANN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΗΓΆΖΕΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΧΏΡΟΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΗΝ ΥΨΗΛΌΤΕΡΗ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΜΕΘΟΔΟΛΟΓΊΑ ΚΑΙ ΣΕ ΑΥΤΌ ΤΟ ΠΛΑΊΣΙΟ Η LIIS ALMERICO DA SCHIO ΤΗΣ VICENZA ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΈΝΤΡΟΥ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΈΝΤΑΞΗ ΤΩΝ ΠΟΛΙΤΏΝ ΚΑΙ ΤΟΝ ΔΙΑΠΟΛΙΤΙΣΜΙΚΌ ΔΙΆΛΟΓΟ, ΈΝΑΝ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΌ ΧΏΡΟ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΛΕΙΤΟΥΡΓΕΊ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΑΝΟΙΚΤΌΣ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΉΣΙΜΟΣ ΑΠΌ ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΗΣ CITTADINANZA.THE Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΑΥΤΟΎ ΤΟΥ ΚΈΝΤΡΟΥ ΕΠΙΔΙΏΚΕΙ ΤΟ ΣΤΌΧΟ ΌΤΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΓΊΝΕΤΑΙ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΑ Η ΚΑΡΔΙΆ. ΚΑΙ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΤΙΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΈΣ ΤΗΣ ΠΟΥ ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΥΝ ΣΕ ΈΡΓΑ ΔΗΜΌΣΙΑΣ ΖΩΉΣ ΚΑΙ ΠΡΟΣΠΑΘΕΊ ΝΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΣΕΙ ΈΝΑ ΣΎΝΟΛΟ ΑΞΙΏΝ ΑΠΌ ΤΙΣ ΟΠΟΊΕΣ ΝΑ ΟΙΚΟΔΟΜΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΚΟΙΝΌΣ ΚΏΔΙΚΑΣ ΣΥΝΎΠΑΡΞΗΣ ΜΕΤΑΞΎ ΤΩΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΠΟΛΙΤΙΣΜΏΝ ΠΟΥ ΣΥΝΘΈΤΟΥΝ ΤΟΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΌ ΙΣΤΌ. (Greek)
0 references
THE PROJECT STEMS FROM THE NEED TO CREATE A SPACE FOR LEARNING THAT COMBINES THE HIGHEST TECHNOLOGICAL INNOVATION FOR TEACHING WITH COLLABORATIVE METHODOLOGY AND LABORATORIALE.IN THIS REGARD LIIS ALMERICO DA SCHIO OF VICENZA PROPOSES THE ESTABLISHMENT OF A RESEARCH AND TRAINING CENTER FOR ACTIVE CITIZENSHIP INCLUSION AND INTERCULTURAL DIALOGUE AN ALTERNATIVE SPACE FOR LEARNING THAT OPERATES WITHIN THE INSTITUTE AND IS OPEN AND USABLE BY THE WHOLE CITTADINANZA.THE REALISATION OF THIS CENTER PURSUES THE GOAL THAT THE SCHOOL BECOMES CONCRETELY THE HEART. THE CIVIL SOCIETY THAT KNOWS IS FORMED IMPLEMENTS AND STRENGTHENS ITS COMPETENCES THAT PARTICIPATES IN PUBLIC LIFE WORKS AND TRIES TO IDENTIFY A SET OF VALUES FROM WHICH TO BUILD A COMMON CODE OF COEXISTENCE BETWEEN THE DIFFERENT CULTURES THAT MAKE UP THE SOCIAL FABRIC. (English)
0 references
EL PROYECTO SURGE DE LA NECESIDAD DE CREAR UN ESPACIO DE APRENDIZAJE QUE COMBINE LA MÁS ALTA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA PARA LA ENSEÑANZA CON LA METODOLOGÍA COLABORATIVA Y LABORATORIALE. EN ESTE SENTIDO LIIS ALMERICO DA SCHIO DE VICENZA PROPONE EL ESTABLECIMIENTO DE UN CENTRO DE INVESTIGACIÓN Y FORMACIÓN PARA LA INCLUSIÓN CIUDADANA ACTIVA Y EL DIÁLOGO INTERCULTURAL UN ESPACIO ALTERNATIVO PARA EL APRENDIZAJE QUE OPERA DENTRO DEL INSTITUTO Y ES ABIERTO Y UTILIZABLE POR TODO EL CITTADINANZA. LA REALIZACIÓN DE ESTE CENTRO PERSIGUE EL OBJETIVO DE QUE LA ESCUELA SE CONVIERTA CONCRETAMENTE EN EL CORAZÓN. LA SOCIEDAD CIVIL QUE CONOCE IMPLEMENTA Y FORTALECE SUS COMPETENCIAS QUE PARTICIPA EN OBRAS DE VIDA PÚBLICA E INTENTA IDENTIFICAR UN CONJUNTO DE VALORES A PARTIR DE LOS CUALES CONSTRUIR UN CÓDIGO COMÚN DE CONVIVENCIA ENTRE LAS DIFERENTES CULTURAS QUE CONFORMAN EL TEJIDO SOCIAL. (Spanish)
0 references
PROJEKT TULENEB VAJADUSEST LUUA ÕPPIMISRUUM, MIS ÜHENDAB KÕRGEIMA TEHNOLOOGILISE INNOVATSIOONI ÕPETAMISEKS KOOSTÖÖMETOODIKA JA LABORATORIALE.SELLES OSAS LIIS ALMERICO DA SCHIO VICENZA TEEB ETTEPANEKU LUUA TEADUS- JA KOOLITUSKESKUS KODANIKUAKTIIVSUSE KAASAMISE JA KULTUURIDEVAHELISE DIALOOGI ALTERNATIIVNE ÕPPERUUM, MIS TOIMIB INSTITUUDIS JA ON AVATUD JA KASUTATAV KOGU CITTADINANZA.THE REALISEERIMINE SELLE KESKUSE TAOTLEB EESMÄRKI, ET KOOL MUUTUB KONKREETSELT SÜDAME. KODANIKUÜHISKOND, KES TEAB ON MOODUSTATUD RAKENDAB JA TUGEVDAB SEDA KESKUST. TEMA PÄDEVUS, MIS OSALEB AVALIKUS ELUS, TÖÖTAB JA PÜÜAB KINDLAKS MÄÄRATA VÄÄRTUSTE KOGUMI, MILLEST LUUA ÜHINE KOOSEKSISTEERIMISE KOODEKS ERINEVATE KULTUURIDE VAHEL, MIS MOODUSTAVAD SOTSIAALSE STRUKTUURI. (Estonian)
0 references
HANKE PERUSTUU TARPEESEEN LUODA OPPIMISTILA, JOSSA YHDISTYVÄT OPETUKSEN KORKEIN TEKNOLOGINEN INNOVAATIO JA YHTEISTYÖMETODOLOGIA JA LABORATORIALE.TÄSSÄ MIELESSÄ VICENZAN LIIS ALMERICO DA SCHIO EHDOTTAA TUTKIMUS- JA KOULUTUSKESKUKSEN PERUSTAMISTA AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA JA KULTTUURIENVÄLISTÄ VUOROPUHELUA VARTEN VAIHTOEHTOINEN OPPIMISTILA, JOKA TOIMII INSTITUUTISSA JA ON AVOIN JA KÄYTTÖKELPOINEN KOKO CITTADINANZA.THE TOTEUTTAMINEN TÄMÄN KESKUKSEN PYRKII TAVOITTEESEEN, ETTÄ KOULU TULEE KONKREETTISESTI SYDÄMEEN. KANSALAISYHTEISKUNTA, JOKA TIETÄÄ ON MUODOSTETTU TOTEUTTAA JA KÄYTTÄÄ. VAHVISTAA OSAAMISTAAN, JOKA OSALLISTUU JULKISEEN ELÄMÄÄN JA PYRKII TUNNISTAMAAN JOUKKO ARVOJA, JOIDEN AVULLA VOIDAAN RAKENTAA YHTEINEN RINNAKKAISELOA KOSKEVA SÄÄNNÖSTÖ ERI KULTTUURIEN VÄLILLE, JOTKA MUODOSTAVAT SOSIAALISEN RAKENTEEN. (Finnish)
0 references
LE PROJET DÉCOULE DE LA NÉCESSITÉ DE CRÉER UN ESPACE D’APPRENTISSAGE ALLIANT LA PLUS HAUTE INNOVATION TECHNOLOGIQUE POUR L’ENSEIGNEMENT À LA MÉTHODOLOGIE COLLABORATIVE ET LABORATORIALE.À CET ÉGARD, LIIS ALMERICO DA SCHIO DE VICENZA PROPOSE LA MISE EN PLACE D’UN CENTRE DE RECHERCHE ET DE FORMATION POUR L’INCLUSION ACTIVE DE LA CITOYENNETÉ ET LE DIALOGUE INTERCULTUREL UN ESPACE ALTERNATIF D’APPRENTISSAGE QUI OPÈRE AU SEIN DE L’INSTITUT ET EST OUVERT ET UTILISABLE PAR L’ENSEMBLE DU CITTADINANZA.THE RÉALISATION DE CE CENTRE POURSUIT L’OBJECTIF QUE L’ÉCOLE DEVIENNE CONCRÈTEMENT LE CŒUR. LA SOCIÉTÉ CIVILE QUI SAIT EST FORMÉE MET EN ŒUVRE ET RENFORCE LA RÉALISATION DE CE CENTRE. SES COMPÉTENCES QUI PARTICIPENT AUX TRAVAUX DE LA VIE PUBLIQUE ET TENTENT D’IDENTIFIER UN ENSEMBLE DE VALEURS À PARTIR DESQUELLES CONSTRUIRE UN CODE COMMUN DE COEXISTENCE ENTRE LES DIFFÉRENTES CULTURES QUI COMPOSENT LE TISSU SOCIAL. (French)
0 references
EASCRAÍONN AN TIONSCADAL AS AN NGÁ ATÁ LE SPÁS A CHRUTHÚ LE HAGHAIDH FOGHLAMA A CHOMHCHEANGLAÍONN AN NUÁLAÍOCHT TEICNEOLAÍOCHTA IS AIRDE LE HAGHAIDH TEAGAISC LE MODHEOLAÍOCHT CHOMHOIBRITHEACH AGUS LABORATORIALE.IN SEO MAIDIR LE LIIS ALMERICO DA SCHIO DE VICENZA MOLANN IONAD TAIGHDE AGUS OILIÚNA DO CHUIMSIÚ SAORÁNACHT GHNÍOMHACH AGUS IDIRPHLÉ IDIRCHULTÚRTHA SPÁS MALARTACH LE HAGHAIDH FOGHLAMA A FHEIDHMÍONN LAISTIGH DEN INSTITIÚID AGUS TÁ SÉ OSCAILTE AGUS INÚSÁIDTE AG AN IOMLÁN CITTADINANZA.THE RÉADÚ AN IONAID SEO SAOTHRAÍONN AN SPRIOC GO DTIOCFAIDH AN SCOIL GO COINCRÉITEACH AN CROÍ. NEARTAÍONN SÉ A INNIÚLACHTAÍ A GHLACANN PÁIRT IN OBAIR AN PHOBAIL AGUS DÉANANN SÉ IARRACHT SRAITH LUACHANNA A SHAINAITHINT ÓNA DTÓGFAR COMHCHÓD CÓMHAIREACHTÁLA IDIR NA CULTÚIR ÉAGSÚLA ATÁ MAR CHUID DEN CHREATLACH SHÓISIALTA. (Irish)
0 references
PROJEKT PROIZLAZI IZ POTREBE ZA STVARANJEM PROSTORA ZA UČENJE KOJI KOMBINIRA NAJVIŠU TEHNOLOŠKU INOVACIJU ZA NASTAVU S METODOLOGIJOM SURADNJE I LABORATORIALE.U TOM SMISLU LIIS ALMERICO DA SCHIO IZ VICENZE PREDLAŽE OSNIVANJE ISTRAŽIVAČKOG I OBRAZOVNOG CENTRA ZA AKTIVNO UKLJUČIVANJE GRAĐANSTVA I MEĐUKULTURNOG DIJALOGA KAO ALTERNATIVNOG PROSTORA ZA UČENJE KOJI DJELUJE UNUTAR INSTITUTA TE JE OTVOREN I UPOTREBLJIV OD STRANE CIJELOG CITTADINANZA.THE REALIZACIJE OVOG CENTRA TEŽI CILJU DA ŠKOLA POSTANE KONKRETNO SRCE. JAČA SVOJE KOMPETENCIJE KOJE SUDJELUJU U JAVNIM RADOVIMA I POKUŠAVA IDENTIFICIRATI SKUP VRIJEDNOSTI IZ KOJIH SE GRADI ZAJEDNIČKI KODEKS SUŽIVOTA RAZLIČITIH KULTURA KOJE ČINE DRUŠTVENU STRUKTURU. (Croatian)
0 references
A PROJEKT ABBÓL ERED, HOGY LÉTRE KELL HOZNI EGY OLYAN TERET A TANULÁS SZÁMÁRA, AMELY ÖTVÖZI A LEGMAGASABB TECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓT A TANÍTÁSBAN AZ EGYÜTTMŰKÖDÉSI MÓDSZERTANNAL ÉS A LABORATORIALE-VAL.E TEKINTETBEN LIIS ALMERICO DA SCHIO VICENZA JAVASOLJA EGY KUTATÁSI ÉS KÉPZÉSI KÖZPONT LÉTREHOZÁSÁT AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS BEFOGADÁSÁRA ÉS A KULTÚRÁK KÖZÖTTI PÁRBESZÉDRE EGY ALTERNATÍV TANULÁSI TÉRKÉNT, AMELY AZ INTÉZETEN BELÜL MŰKÖDIK, ÉS AZ EGÉSZ CITTADINANZA SZÁMÁRA NYITOTT ÉS HASZNÁLHATÓ. A KÖZÉLETBEN RÉSZT VEVŐ KOMPETENCIÁI MŰKÖDNEK, ÉS OLYAN ÉRTÉKEKET PRÓBÁLNAK AZONOSÍTANI, AMELYEKBŐL A TÁRSADALMI SZÖVETET ALKOTÓ KÜLÖNBÖZŐ KULTÚRÁK KÖZÖTTI EGYÜTTÉLÉS KÖZÖS KÓDEXÉT KELL KIALAKÍTANI. (Hungarian)
0 references
PROJEKTAS KYLA IŠ BŪTINYBĖS SUKURTI MOKYMOSI ERDVĘ, KURI APJUNGTŲ AUKŠČIAUSIAS TECHNOLOGINES MOKYMO NAUJOVES SU BENDRADARBIAVIMO METODOLOGIJA IR LABORATORIALE.IN ŠIUO ATŽVILGIU VIČENCOS LIIS ALMERICO DA SCHIO SIŪLO ĮSTEIGTI MOKSLINIŲ TYRIMŲ IR MOKYMO CENTRĄ AKTYVIAM PILIETIŠKUMUI IR KULTŪRŲ DIALOGUI – ALTERNATYVIĄ MOKYMOSI ERDVĘ, KURI VEIKIA INSTITUTE IR YRA ATVIRA IR TINKAMA NAUDOTI VISAI CITTADINANZA.THE ŠIO CENTRO ĮGYVENDINIMAS SIEKIA TIKSLO, KAD MOKYKLA TAPTŲ KONKREČIAI ŠIRDIMI. JOS KOMPETENCIJA, DALYVAUJANTI VISUOMENINIAME GYVENIME, BANDO NUSTATYTI VERTYBIŲ RINKINĮ, IŠ KURIO BŪTŲ GALIMA SUKURTI BENDRĄ SKIRTINGŲ KULTŪRŲ, SUDARANČIŲ SOCIALINĘ STRUKTŪRĄ, SAMBŪVIO KODEKSĄ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS IZRIET NO NEPIECIEŠAMĪBAS RADĪT MĀCĪBU TELPU, KAS APVIENO AUGSTĀKO TEHNOLOĢISKO INOVĀCIJU MĀCĪŠANAI AR SADARBĪBAS METODOLOĢIJU UN LABORATORIALE.IN ŠAJĀ SAKARĀ LIIS ALMERICO DA SCHIO NO VIČENCAS IEROSINA IZVEIDOT PĒTNIECĪBAS UN MĀCĪBU CENTRU AKTĪVAI PILSONISKUMA IEKĻAUŠANAI UN STARPKULTŪRU DIALOGAM ALTERNATĪVU TELPU MĀCĪBĀM, KAS DARBOJAS INSTITŪTĀ UN IR ATVĒRTA UN IZMANTOJAMA AR VISU CITTADINANZA.THE REALIZĀCIJAS ŠĪ CENTRA TIECAS SASNIEGT MĒRĶI, KA SKOLA KĻŪST KONKRĒTI SIRDS. PILSONISKĀ SABIEDRĪBA, KAS ZINA IR IZVEIDOTA ĪSTENO UN STIPRINA SAVAS KOMPETENCES, KAS PIEDALĀS SABIEDRISKĀS DZĪVES DARBOS, UN CENŠAS NOTEIKT VĒRTĪBU KOPUMU, NO KĀ VEIDOT KOPĪGU KODEKSU PAR LĪDZĀSPASTĀVĒŠANU STARP DAŽĀDĀM KULTŪRĀM, KAS VEIDO SOCIĀLO STRUKTŪRU. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT JOĦROĠ MILL-ĦTIEĠA LI JINĦOLOQ SPAZJU GĦAT-TAGĦLIM LI JGĦAQQAD L-OGĦLA INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA GĦAT-TAGĦLIM B’METODOLOĠIJA KOLLABORATTIVA U LABORATORIALE.F’DAN IR-RIGWARD LIIS ALMERICO DA SCHIO TA’ VICENZA JIPPROPONI L-ISTABBILIMENT TA’ ĊENTRU TA’ RIĊERKA U TAĦRIĠ GĦALL-INKLUŻJONI TAĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA U D-DJALOGU INTERKULTURALI SPAZJU ALTERNATTIV GĦAT-TAGĦLIM LI JOPERA FI ĦDAN L-ISTITUT U HUWA MIFTUĦ U LI JISTA’ JINTUŻA MIT-TWETTIQ KOLLU TAS-CITTADINANZA.THE TA’ DAN IĊ-ĊENTRU JSEGWI L-GĦAN LI L-ISKOLA SSIR KONKRETAMENT IL-QALB. ISSAĦĦAĦ IL-KOMPETENZI TAGĦHA LI TIPPARTEĊIPA FIX-XOGĦLIJIET TAL-ĦAJJA PUBBLIKA U TIPPROVA TIDENTIFIKA SETT TA’ VALURI LI MINNHOM TIBNI KODIĊI KOMUNI TA’ KOEŻISTENZA BEJN IL-KULTURI DIFFERENTI LI JIFFURMAW IN-NISĠA SOĊJALI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT KOMT VOORT UIT DE NOODZAAK OM EEN RUIMTE VOOR LEREN TE CREËREN DIE DE HOOGSTE TECHNOLOGISCHE INNOVATIE VOOR HET ONDERWIJS COMBINEERT MET COLLABORATIEVE METHODOLOGIE EN LABORATORIALE.IN DIT VERBAND STELT LIIS ALMERICO DA SCHIO VAN VICENZA VOOR DE OPRICHTING VAN EEN ONDERZOEKS- EN TRAININGSCENTRUM VOOR ACTIEVE INTEGRATIE VAN BURGERSCHAP EN INTERCULTURELE DIALOOG EEN ALTERNATIEVE RUIMTE VOOR LEREN DIE BINNEN HET INSTITUUT WERKT EN OPEN EN BRUIKBAAR IS VOOR DE HELE CITTADINANZA.THE REALISATIE VAN DIT CENTRUM STREEFT HET DOEL NA DAT DE SCHOOL CONCREET HET HART WORDT. HET MAATSCHAPPELIJK MIDDENVELD DAT WEET WORDT GEVORMD, IMPLEMENTEERT EN VERSTERKT HET DOEL DAT DE SCHOOL CONCREET HET HART WORDT. COMPETENTIES DIE DEELNEMEN AAN HET OPENBARE LEVEN WERKEN EN PROBEREN EEN REEKS WAARDEN TE IDENTIFICEREN VAN WAARUIT EEN GEMEENSCHAPPELIJKE CODE VAN COËXISTENTIE TUSSEN DE VERSCHILLENDE CULTUREN DIE DEEL UITMAKEN VAN HET SOCIALE WEEFSEL OP TE BOUWEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO DECORRE DA NECESSIDADE DE CRIAR UM ESPAÇO DE APRENDIZAGEM QUE COMBINE A MAIS ALTA INOVAÇÃO TECNOLÓGICA PARA O ENSINO COM METODOLOGIA COLABORATIVA E LABORATORIALE.A ESTE RESPEITO, LIIS ALMERICO DA SCHIO DE VICENZA PROPÕE A CRIAÇÃO DE UM CENTRO DE INVESTIGAÇÃO E FORMAÇÃO PARA A INCLUSÃO ATIVA DA CIDADANIA E DO DIÁLOGO INTERCULTURAL UM ESPAÇO ALTERNATIVO DE APRENDIZAGEM QUE OPERA DENTRO DO INSTITUTO E É ABERTO E UTILIZÁVEL POR TODA A CITTADINANZA. A REALIZAÇÃO DESTE CENTRO PROSSEGUE O OBJETIVO DE QUE A ESCOLA SE TORNE CONCRETAMENTE O CORAÇÃO. A SOCIEDADE CIVIL QUE CONHECE É FORMADA IMPLEMENTA E FORTALECE A SUA REALIZAÇÃO. AS COMPETÊNCIAS QUE PARTICIPAM DA VIDA PÚBLICA TRABALHAM E TENTAM IDENTIFICAR UM CONJUNTO DE VALORES A PARTIR DOS QUAIS SE CONSTRÓI UM CÓDIGO COMUM DE CONVIVÊNCIA ENTRE AS DIFERENTES CULTURAS QUE COMPÕEM O TECIDO SOCIAL. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL PROVINE DIN NECESITATEA DE A CREA UN SPAȚIU DE ÎNVĂȚARE CARE COMBINĂ CEA MAI ÎNALTĂ INOVAȚIE TEHNOLOGICĂ PENTRU PREDARE CU METODOLOGIA COLABORATIVĂ ȘI LABORATORIALE.ÎN ACEST SENS, LIIS ALMERICO DA SCHIO DE LA VICENZA PROPUNE ÎNFIINȚAREA UNUI CENTRU DE CERCETARE ȘI FORMARE PENTRU INCLUZIUNEA ACTIVĂ A CETĂȚENIEI ȘI DIALOGUL INTERCULTURAL, UN SPAȚIU ALTERNATIV DE ÎNVĂȚARE CARE FUNCȚIONEAZĂ ÎN CADRUL INSTITUTULUI ȘI ESTE DESCHIS ȘI UTILIZABIL DE CĂTRE ÎNTREGUL CITTADINANZA. REALIZAREA ACESTUI CENTRU URMĂREȘTE OBIECTIVUL CA ȘCOALA SĂ DEVINĂ ÎN MOD CONCRET INIMA. COMPETENȚELE CARE PARTICIPĂ LA VIAȚA PUBLICĂ FUNCȚIONEAZĂ ȘI ÎNCEARCĂ SĂ IDENTIFICE UN SET DE VALORI DIN CARE SĂ CONSTRUIASCĂ UN COD COMUN DE COEXISTENȚĂ ÎNTRE DIFERITELE CULTURI CARE ALCĂTUIESC STRUCTURA SOCIALĂ. (Romanian)
0 references
PROJEKT VYCHÁDZA Z POTREBY VYTVORIŤ PRIESTOR PRE UČENIE, KTORÝ KOMBINUJE NAJVYŠŠIU TECHNOLOGICKÚ INOVÁCIU PRE VÝUČBU S KOLABORATÍVNOU METODOLÓGIOU A LABORATORIALE.V TOMTO OHĽADE LIIS ALMERICO DA SCHIO Z VICENZA NAVRHUJE ZRIADENIE VÝSKUMNÉHO A ŠKOLIACEHO CENTRA PRE AKTÍVNE ZAČLEŇOVANIE OBČIANSTVA A MEDZIKULTÚRNY DIALÓG ALTERNATÍVNY PRIESTOR PRE UČENIE, KTORÝ FUNGUJE V RÁMCI INŠTITÚTU A JE OTVORENÝ A POUŽITEĽNÝ CELÝM CITTADINANZA.THE REALIZÁCIA TOHTO CENTRA SLEDUJE CIEĽ, ABY SA ŠKOLA STALA KONKRÉTNE SRDCOM. OBČIANSKA SPOLOČNOSŤ, KTORÁ VIE, ŽE JE FORMOVANÁ IMPLEMENTUJE A POSILŇUJE SVOJE KOMPETENCIE, KTORÉ SA PODIEĽAJÚ NA DIELACH VEREJNÉHO ŽIVOTA A SNAŽÍ SA IDENTIFIKOVAŤ SÚBOR HODNÔT, Z KTORÝCH SA MÁ VYTVORIŤ SPOLOČNÝ KÓDEX KOEXISTENCIE MEDZI RÔZNYMI KULTÚRAMI, KTORÉ TVORIA SOCIÁLNU ŠTRUKTÚRU. (Slovak)
0 references
PROJEKT IZHAJA IZ POTREBE PO USTVARJANJU PROSTORA ZA UČENJE, KI ZDRUŽUJE NAJVIŠJE TEHNOLOŠKE INOVACIJE ZA POUČEVANJE S SODELOVALNO METODOLOGIJO IN LABORATORIALE.V TEM SMISLU LIIS ALMERICO DA SCHIO IZ VICENZE PREDLAGA USTANOVITEV RAZISKOVALNEGA IN IZOBRAŽEVALNEGA CENTRA ZA AKTIVNO DRŽAVLJANSKO VKLJUČEVANJE IN MEDKULTURNI DIALOG ALTERNATIVNI PROSTOR ZA UČENJE, KI DELUJE V OKVIRU INŠTITUTA IN JE ODPRT IN UPORABEN S CELOTNIM CITTADINANZA.THE URESNIČITEV TEGA CENTRA SLEDI CILJU, DA ŠOLA POSTANE KONKRETNO SRCE. SVOJE KOMPETENCE, KI SODELUJEJO PRI DELU JAVNEGA ŽIVLJENJA IN POSKUŠAJO OPREDELITI NIZ VREDNOT, IZ KATERIH SE GRADI SKUPNI KODEKS SOBIVANJA MED RAZLIČNIMI KULTURAMI, KI SESTAVLJAJO DRUŽBENO TKIVO. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET HÄRRÖR FRÅN BEHOVET AV ATT SKAPA ETT UTRYMME FÖR LÄRANDE SOM KOMBINERAR HÖGSTA TEKNISKA INNOVATION FÖR UNDERVISNING MED SAMARBETSMETODIK OCH LABORATORIALE.I DETTA AVSEENDE FÖRESLÅR LIIS ALMERICO DA SCHIO AV VICENZA INRÄTTANDET AV ETT FORSKNINGS- OCH UTBILDNINGSCENTRUM FÖR AKTIV MEDBORGARSKAPSINTEGRATION OCH INTERKULTURELL DIALOG ETT ALTERNATIVT UTRYMME FÖR LÄRANDE SOM FUNGERAR INOM INSTITUTET OCH ÄR ÖPPET OCH ANVÄNDBART AV HELA CITTADINANZA.THE FÖRVERKLIGANDET AV DETTA CENTRUM EFTERSTRÄVAR MÅLET ATT SKOLAN KONKRET BLIR HJÄRTAT. DET CIVILA SAMHÄLLET SOM VET BILDAS GENOMFÖR OCH STÄRKER DESS KOMPETENSER SOM DELTAR I DET OFFENTLIGA LIVET FUNGERAR OCH FÖRSÖKER IDENTIFIERA EN UPPSÄTTNING VÄRDERINGAR FÖR ATT BYGGA EN GEMENSAM KOD FÖR SAMEXISTENS MELLAN DE OLIKA KULTURER SOM UTGÖR DEN SOCIALA STRUKTUREN. (Swedish)
0 references
VICENZA
0 references
10 April 2023
0 references