ROOM 3.0 ALSO TEACHES SPACE (Q4828071): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(BatchIngestion) |
||
| Property / contained in Local Administrative Unit | |||
| Property / contained in Local Administrative Unit: Celano / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 04:10, 12 June 2023
Project Q4828071 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ROOM 3.0 ALSO TEACHES SPACE |
Project Q4828071 in Italy |
Statements
10,997.92 Euro
0 references
21,995.84 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
27 April 2016
0 references
18 March 2017
0 references
CONVITTO NAZIONALE DOMENICO COTUGNO - L'AQUILA
0 references
IL PROGETTO INTENDE DOTARE LA SCUOLA DI UN AMBIENTE DIGITALE DI APPRENDIMENTO CHE CONIUGHI LE TECNOLOGIE PI AVANZATE CON UNA DIDATTICA LABORATORIALE COLLABORATIVA BASATA SUL PROBLEM SOLVING COME PU ESSERE QUELLA PREVISTA DALLA FLIPPED CLASSROOM O DALLA DIDATTICA PEER TO PEER.PER QUESTO MOTIVO SI SCELTO DI REALIZZARE UNAULA 3.0 CHE CONSENTE APPUNTO DI AVERE A DISPOSIZIONE DELLE DOTAZIONI AMBIENTALI E TECNOLOGICHE SPECIFICAMENTE FINALIZZATE ALLA REALIZZAZIONE DI UNA DIDATTICA DI TIPO INNOVATIVO E INCLUSIVO QUALI QUELLE SOPRACITATE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПОДГОТВИ УЧИЛИЩЕТО С ЦИФРОВА УЧЕБНА СРЕДА, КОЯТО СЪЧЕТАВА НАЙ-СЪВРЕМЕННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ С СЪВМЕСТНО ЛАБОРАТОРНО ПРЕПОДАВАНЕ, ОСНОВАНО НА РЕШАВАНЕ НА ПРОБЛЕМИ, КАТО НАПРИМЕР PU ДА БЪДЕ ТАЗИ, ПРЕДОСТАВЕНА ОТ ОБЪРНАТАТА КЛАСНА СТАЯ ИЛИ ВРЪСТНИК НА ВРЪСТНИЦИ TEACHING.FOR ПОРАДИ ТАЗИ ПРИЧИНА Е ИЗБРАНО ДА СЕ СЪЗДАДЕ AULA 3.0, КОЯТО ПОЗВОЛЯВА ДА ИМА НАЛИЧНО ЕКОЛОГИЧНО И ТЕХНОЛОГИЧНО ОБОРУДВАНЕ, СПЕЦИАЛНО НАСОЧЕНО КЪМ РЕАЛИЗИРАНЕТО НА ИНОВАТИВНА И ПРИОБЩАВАЩА ДИДАКТИКА КАТО ПОСОЧЕНИТЕ ПО-ГОРЕ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE VYBAVIT ŠKOLU DIGITÁLNÍM VÝUKOVÝM PROSTŘEDÍM, KTERÉ KOMBINUJE NEJPOKROČILEJŠÍ TECHNOLOGIE S KOOPERATIVNÍ LABORATORNÍ VÝUKOU ZALOŽENOU NA ŘEŠENÍ PROBLÉMŮ, JAKO JE PU, KTERÁ JE POSKYTOVÁNA PŘEVRÁCENOU UČEBNOU NEBO PEER TO PEER TEACHING.Z TOHOTO DŮVODU JE ZVOLENA K VYTVOŘENÍ AULA 3.0, KTERÁ UMOŽŇUJE DISPONIBILNÍ ENVIRONMENTÁLNÍ A TECHNOLOGICKÉ VYBAVENÍ SPECIFICKY ZAMĚŘENÉ NA REALIZACI INOVATIVNÍ A INKLUZIVNÍ DIDAKTIKY, JAKO JSOU VÝŠE UVEDENÉ. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT UDSTYRE SKOLEN MED ET DIGITALT LÆRINGSMILJØ, DER KOMBINERER DE MEST AVANCEREDE TEKNOLOGIER MED ET SAMARBEJDE OM LABORATORIEUNDERVISNING BASERET PÅ PROBLEMLØSNING SÅSOM PU, DER SKAL VÆRE DEN, DER LEVERES AF DET FLIPPEDE KLASSEVÆRELSE ELLER PEER TO PEER TEACHING.FOR DENNE GRUND ER DET VALGT AT SKABE AULA 3.0, DER GIVER MULIGHED FOR AT HAVE TILGÆNGELIGT MILJØ- OG TEKNOLOGISK UDSTYR, DER SPECIFIKT TAGER SIGTE PÅ REALISERINGEN AF EN INNOVATIV OG INKLUSIV DIDAKTIK SOM DEM, DER ER NÆVNT OVENFOR. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE SCHULE MIT EINER DIGITALEN LERNUMGEBUNG AUSZUSTATTEN, DIE DIE FORTSCHRITTLICHSTEN TECHNOLOGIEN MIT EINEM KOLLABORATIVEN LABORUNTERRICHT KOMBINIERT, DER AUF PROBLEMLÖSUNG BASIERT, WIE PU, DAS VOM UMGEDREHTEN KLASSENZIMMER ODER PEER-TO-PEER-TEACHING BEREITGESTELLT WIRD.FOR AUS DIESEM GRUND WIRD ES GEWÄHLT, AULA 3.0 ZU SCHAFFEN, DAS ES ERMÖGLICHT, VERFÜGBARE UMWELT- UND TECHNOLOGISCHE AUSRÜSTUNG ZU HABEN, DIE SPEZIELL AUF DIE REALISIERUNG EINER INNOVATIVEN UND INTEGRATIVEN DIDAKTIK WIE DIE OBEN GENANNTEN AUSGERICHTET IST. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΈΝΑ ΨΗΦΙΑΚΌ ΜΑΘΗΣΙΑΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΠΟΥ ΣΥΝΔΥΆΖΕΙ ΤΙΣ ΠΙΟ ΠΡΟΗΓΜΈΝΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΜΕ ΜΙΑ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΕΠΊΛΥΣΗ ΠΡΟΒΛΗΜΆΤΩΝ ΌΠΩΣ Η PU ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΑΥΤΉ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΑΠΟΔΟΓΥΡΙΣΜΈΝΗ ΤΆΞΗ Ή ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΣΤΟ TEACHING.FOR ΑΥΤΌΣ Ο ΛΌΓΟΣ ΕΠΙΛΈΓΕΤΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΉΣΕΙ ΤΟ AULA 3.0 ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΈΧΕΙ ΔΙΑΘΈΣΙΜΟ ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΌ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΌ ΕΞΟΠΛΙΣΜΌ ΕΙΔΙΚΆ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΚΑΙ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ, ΌΠΩΣ ΑΥΤΈΣ ΠΟΥ ΑΝΑΦΈΡΟΝΤΑΙ ΠΑΡΑΠΆΝΩ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO EQUIP THE SCHOOL WITH A DIGITAL LEARNING ENVIRONMENT THAT COMBINES THE MOST ADVANCED TECHNOLOGIES WITH A COLLABORATIVE LABORATORY TEACHING BASED ON PROBLEM SOLVING SUCH AS PU TO BE THE ONE PROVIDED BY THE FLIPPED CLASSROOM OR PEER TO PEER TEACHING.FOR THIS REASON IT IS CHOSEN TO CREATE AULA 3.0 THAT ALLOWS TO HAVE AVAILABLE ENVIRONMENTAL AND TECHNOLOGICAL EQUIPMENT SPECIFICALLY AIMED AT THE REALISATION OF AN INNOVATIVE AND INCLUSIVE DIDACTICS SUCH AS THOSE MENTIONED ABOVE. (English)
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO DOTAR A LA ESCUELA DE UN ENTORNO DE APRENDIZAJE DIGITAL QUE COMBINE LAS TECNOLOGÍAS MÁS AVANZADAS CON UNA ENSEÑANZA DE LABORATORIO COLABORATIVA BASADA EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS COMO PU PARA SER LA PROPORCIONADA POR EL AULA VOLTEADA O LA TEACHING PEER TO PEER. POR ESTA RAZÓN SE ELIGE CREAR AULA 3.0 QUE PERMITA DISPONER DE EQUIPOS AMBIENTALES Y TECNOLÓGICOS DISPONIBLES ESPECÍFICAMENTE DESTINADOS A LA REALIZACIÓN DE UNA DIDÁCTICA INNOVADORA E INCLUSIVA COMO LAS MENCIONADAS ANTERIORMENTE. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON VARUSTADA KOOLI DIGITAALSE ÕPIKESKKONNAGA, MIS ÜHENDAB KÕIGE ARENENUMAD TEHNOLOOGIAD KOOSTÖÖL PÕHINEVA LABORIÕPPEGA, MIS PÕHINEB PROBLEEMIDE LAHENDAMISEL, NAGU NÄITEKS PU ON SEE, MIDA PAKUB FLIPPED KLASSIRUUM VÕI PEER TEACHING.SEL PÕHJUSEL ON VALITUD LUUA AULA 3.0, MIS VÕIMALDAB KASUTADA KESKKONNA- JA TEHNOLOOGILISI SEADMEID, MIS ON SPETSIAALSELT SUUNATUD UUENDUSLIKU JA KAASAVA DIDAKTIKA REALISEERIMISELE, NAGU EESPOOL MAINITUD. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON VARUSTAA KOULU DIGITAALISELLA OPPIMISYMPÄRISTÖLLÄ, JOSSA YHDISTYVÄT EDISTYKSELLISIMMÄT TEKNOLOGIAT ONGELMANRATKAISUUN PERUSTUVAAN YHTEISTYÖHÖN PERUSTUVALLA LABORATORIO-OPETUKSELLA, KUTEN PU: LLA, JOKA ON KÄÄNNETTY LUOKKAHUONEESEEN TAI VERTAISOPPIMISEEN. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À ÉQUIPER L’ÉCOLE D’UN ENVIRONNEMENT D’APPRENTISSAGE NUMÉRIQUE QUI COMBINE LES TECHNOLOGIES LES PLUS AVANCÉES AVEC UN ENSEIGNEMENT DE LABORATOIRE COLLABORATIF BASÉ SUR LA RÉSOLUTION DE PROBLÈMES TELS QUE LE PU POUR ÊTRE CELUI FOURNI PAR LA CLASSE INVERSÉE OU DE PAIR À PAIR TEACHING.POUR CETTE RAISON, IL EST CHOISI DE CRÉER AULA 3.0 QUI PERMET D’AVOIR DES ÉQUIPEMENTS ENVIRONNEMENTAUX ET TECHNOLOGIQUES DISPONIBLES SPÉCIFIQUEMENT DESTINÉS À LA RÉALISATION D’UNE DIDACTIQUE INNOVANTE ET INCLUSIVE COMME CELLES MENTIONNÉES CI-DESSUS. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL TIMPEALLACHT FOGHLAMA DHIGITEACH A CHUR AR FÁIL DON SCOIL A CHOMHCHEANGLAÍONN NA TEICNEOLAÍOCHTAÍ IS ÚIRE LE TEAGASC COMHOIBRITHEACH SAOTHARLAINNE BUNAITHE AR RÉITEACH FADHBANNA AR NÓS PU A BHEITH AR AN GCEANN A SHOLÁTHRAÍONN AN SEOMRA RANGA IOMPAITHE NÓ PIARAÍ LE TEACHING.FOR AN CHÚIS SEO ROGHNAÍTEAR AULA 3.0 A CHRUTHÚ A LIGEANN GO MBEADH TREALAMH COMHSHAOIL AGUS TEICNEOLAÍOCHTA AR FÁIL DÍRITHE GO SONRACH AR THUISCINTÍ NUÁLACHA AGUS CUIMSITHEACHA AMHAIL IAD SIÚD ATÁ LUAITE THUAS. (Irish)
0 references
PROJEKT IMA ZA CILJ OPREMITI ŠKOLU DIGITALNIM OKRUŽENJEM ZA UČENJE KOJE KOMBINIRA NAJNAPREDNIJE TEHNOLOGIJE SA SURADNIČKOM LABORATORIJSKOM NASTAVOM NA TEMELJU RJEŠAVANJA PROBLEMA KAO ŠTO JE PU DA BUDE ONA KOJU PRUŽA PREOKRETNA UČIONICA ILI PEER TO PEER TEACHING.FOR ZBOG TOGA JE ODABRANA ZA STVARANJE AULA 3.0 KOJA OMOGUĆUJE RASPOLOŽIVU EKOLOŠKU I TEHNOLOŠKU OPREMU POSEBNO USMJERENU NA REALIZACIJU INOVATIVNE I INKLUZIVNE DIDAKTIKE KAO ŠTO SU GORE NAVEDENE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA, HOGY FELKÉSZÍTSE AZ ISKOLÁT EGY OLYAN DIGITÁLIS TANULÁSI KÖRNYEZETTEL, AMELY EGYESÍTI A LEGFEJLETTEBB TECHNOLÓGIÁKAT A PROBLÉMAMEGOLDÁSON ALAPULÓ KOLLABORATÍV LABORATÓRIUMI TANÍTÁSSAL, PÉLDÁUL A PU-VAL, AMELYET A FLIPPED TANTEREM VAGY A PEER TO PEER TEACHING BIZTOSÍT.EZÉRT ÚGY DÖNTÖTTEK, HOGY LÉTREHOZZÁK AZ AULA 3.0-T, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A RENDELKEZÉSRE ÁLLÓ KÖRNYEZETI ÉS TECHNOLÓGIAI BERENDEZÉSEKET, AMELYEK KIFEJEZETTEN INNOVATÍV ÉS INKLUZÍV DIDAKTIKÁK MEGVALÓSÍTÁSÁRA IRÁNYULNAK, MINT AMILYENEK A FENT EMLÍTETTEK. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – APRŪPINTI MOKYKLĄ SKAITMENINE MOKYMOSI APLINKA, KURIOJE PAŽANGIAUSIOS TECHNOLOGIJOS SUJUNGIAMOS SU BENDRADARBIAUJANČIU LABORATORINIU MOKYMU, GRINDŽIAMU PROBLEMŲ SPRENDIMU, PVZ., PU, KURIS YRA TOKS, KURĮ TEIKIA APVERSTA KLASĖ ARBA BENDRAAMŽIS TEACHING.ŠI PRIEŽASTIS YRA PASIRINKTA SUKURTI AULA 3.0, KURI LEIDŽIA TURĖTI TURIMĄ APLINKOS IR TECHNOLOGINĘ ĮRANGĄ, SPECIALIAI SKIRTĄ NAUJOVIŠKOS IR ĮTRAUKIOS DIDAKTIKOS, PAVYZDŽIUI, MINĖTŲJŲ, REALIZAVIMUI. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR NODROŠINĀT SKOLU AR DIGITĀLO MĀCĪBU VIDI, KAS APVIENO VISPROGRESĪVĀKĀS TEHNOLOĢIJAS AR SADARBĪGU LABORATORIJAS MĀCĪŠANU, KURAS PAMATĀ IR PROBLĒMU RISINĀŠANA, PIEMĒRAM, PU, LAI TĀ BŪTU TĀ, KO NODROŠINA FLIPPED KLASĒ VAI PEER TO PEER TEACHING.FOR ŠIS IEMESLS IR IZVĒLĒTS, LAI IZVEIDOTU AULA 3.0, KAS ĻAUJ BŪT PIEEJAMAS VIDES UN TEHNOLOĢISKĀS IEKĀRTAS, KAS ĪPAŠI PAREDZĒTAS, LAI ĪSTENOTU INOVATĪVU UN IEKĻAUJOŠU DIDAKTIKU, PIEMĒRAM, IEPRIEKŠ MINĒTĀS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JGĦAMMAR LILL-ISKOLA B’AMBJENT TA’ APPRENDIMENT DIĠITALI LI JGĦAQQAD L-AKTAR TEKNOLOĠIJI AVVANZATI MA’ TAGĦLIM KOLLABORATTIV FIL-LABORATORJU BBAŻAT FUQ IS-SOLUZZJONI TAL-PROBLEMI BĦALL-PU LI JKUN DAK IPPROVDUT MILL-KLASSI FLIPPED JEW MILL-PARI GĦAL TEACHING.GĦAL DIN IR-RAĠUNI JINTGĦAŻEL LI TINĦOLOQ AULA 3.0 LI TIPPERMETTI LI JKUN HEMM TAGĦMIR AMBJENTALI U TEKNOLOĠIKU DISPONIBBLI MMIRAT SPEĊIFIKAMENT LEJN IR-REALIZZAZZJONI TA’ DIDATTIKA INNOVATTIVA U INKLUŻIVA BĦAL DAWK IMSEMMIJA HAWN FUQ. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE SCHOOL UIT TE RUSTEN MET EEN DIGITALE LEEROMGEVING DIE DE MEEST GEAVANCEERDE TECHNOLOGIEËN COMBINEERT MET EEN COLLABORATIEF LABORATORIUMONDERWIJS OP BASIS VAN PROBLEEMOPLOSSING ZOALS PU OM DEGENE TE ZIJN DIE WORDT GELEVERD DOOR HET OMGEDRAAIDE KLASLOKAAL OF PEER-TO-PEER TEACHING.FOR DEZE REDEN WORDT GEKOZEN OM AULA 3.0 TE CREËREN DIE HET MOGELIJK MAAKT OM BESCHIKBARE MILIEU- EN TECHNOLOGISCHE APPARATUUR TE HEBBEN DIE SPECIFIEK GERICHT IS OP DE REALISATIE VAN EEN INNOVATIEVE EN INCLUSIEVE DIDACTIEK ZOALS HIERBOVEN VERMELD. (Dutch)
0 references
O PROJETO TEM COMO OBJETIVO EQUIPAR A ESCOLA COM UM AMBIENTE DE APRENDIZAGEM DIGITAL QUE COMBINE AS TECNOLOGIAS MAIS AVANÇADAS COM UM ENSINO LABORATORIAL COLABORATIVO GANZA NA RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS COMO A PU PARA SER O FORNECIDO PELA SALA DE AULA INVERTIDA OU PEER TO PEER TEACHING.POR ESTA RAZÃO, É ESCOLHIDO CRIAR AULA 3.0 QUE PERMITE TER EQUIPAMENTOS AMBIENTAIS E TECNOLÓGICOS DISPONÍVEIS ESPECIFICAMENTE VOLTADOS PARA A REALIZAÇÃO DE UMA DIDÁTICA INOVADORA E INCLUSIVA, COMO AS MENCIONADAS ACIMA. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ DOTEZE ȘCOALA CU UN MEDIU DE ÎNVĂȚARE DIGITALĂ CARE COMBINĂ CELE MAI AVANSATE TEHNOLOGII CU UN LABORATOR COLABORATIV DE PREDARE BAZAT PE REZOLVAREA PROBLEMELOR, CUM AR FI PU PENTRU A FI CEL FURNIZAT DE CLASA FLIPPED SAU DE LA EGAL LA EGAL TEACHING. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE VYBAVIŤ ŠKOLU DIGITÁLNYM VZDELÁVACÍM PROSTREDÍM, KTORÉ KOMBINUJE NAJPOKROČILEJŠIE TECHNOLÓGIE S KOLABORATÍVNYM LABORATÓRNYM VYUČOVANÍM ZALOŽENÝM NA RIEŠENÍ PROBLÉMOV, AKO JE NAPRÍKLAD PU, KTORÉ POSKYTUJE PREVRÁTENÁ UČEBŇA ALEBO PEER TO PEER TEACHING.Z TOHTO DÔVODU SA VYBERÁ VYTVORENIE AULA 3.0, KTORÁ UMOŽŇUJE MAŤ K DISPOZÍCII ENVIRONMENTÁLNE A TECHNOLOGICKÉ ZARIADENIA OSOBITNE ZAMERANÉ NA REALIZÁCIU INOVATÍVNEJ A INKLUZÍVNEJ DIDAKTIKY, AKO SÚ UVEDENÉ VYŠŠIE. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE OPREMITI ŠOLO Z DIGITALNIM UČNIM OKOLJEM, KI ZDRUŽUJE NAJNAPREDNEJŠE TEHNOLOGIJE S SODELOVALNIM LABORATORIJSKIM POUČEVANJEM, KI TEMELJI NA REŠEVANJU PROBLEMOV, KOT JE PU, KI GA ZAGOTAVLJA OBRNJENA UČILNICA ALI PEER TO PEER TEACHING. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT UTRUSTA SKOLAN MED EN DIGITAL INLÄRNINGSMILJÖ SOM KOMBINERAR DEN MEST AVANCERADE TEKNIKEN MED EN KOLLABORATIV LABORATORIEUNDERVISNING BASERAD PÅ PROBLEMLÖSNING SOM PU FÖR ATT VARA DEN SOM TILLHANDAHÅLLS AV DET FLIPPED KLASSRUMMET ELLER PEER TO PEER TEACHING.FÖR DENNA ANLEDNING ÄR DET VALT ATT SKAPA AULA 3.0 SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT HA TILLGÄNGLIG MILJÖ OCH TEKNISK UTRUSTNING SOM SYFTAR TILL ATT FÖRVERKLIGA EN INNOVATIV OCH INKLUDERANDE DIDAKTIK SOM DE SOM NÄMNS OVAN. (Swedish)
0 references
L'AQUILA
0 references
10 April 2023
0 references