Closer to the knowledge of the municipality of Kochanowice. (Q126651): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
| Property / beneficiary | |||
| Property / beneficiary: Gmina Kochanowice / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 21:45, 10 June 2020
Project in Poland financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Closer to the knowledge of the municipality of Kochanowice. |
Project in Poland financed by DG Regio |
Statements
699,664.22 zloty
0 references
823,134.38 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 July 2019
0 references
GMINA KOCHANOWICE
0 references
Celem projektu jest rozwój kompetencji kluczowych uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi oraz uczniów młodszych szkół w Kochanowicach. Objętych wsparciem będzie łącznie 300 uczniów (160K/140M) szkół podstawowych oraz trzy szkoły podstawowe z gminy Kochanowice. Wsparcie ma charakter kompleksowy – odpowiada na wszystkie zdiagnozowane potrzeby. W ramach kompleksowego programu realizuje indywidualizację nauczania uczniów ze specjalnymi potrzebami (kl IV-VIII) w zadaniach dotyczących kompetencji: matematycznych i informatycznych, językowych, przyrodniczych, społecznych i uczenia się wraz z przedsiębiorczością i innowacyjnością oraz program wspiera uczniów młodszych (I kl.) w przełamywaniu barier edukacyjnych. Zadania, wielkość grup, intensywność wsparcia dostosowane zostały do potrzeb zdiagnozowanych szkół. Zajęcia realizowane będą z wykorzystanie nowoczesnych narzędzi i metod nauczania. W szkołach wyposażone zostaną pracownie przyrodnicze, matematyczne, językowe, sprzęt TIK. (Polish)
0 references
The aim of the project is to develop the skills of the key students with special needs and the pupils of the younger schools in Kochanowice. A total of 300 pupils (160K/140M) of primary schools and three primary schools from the municipality of Kochanowice will be supported. Support is comprehensive — responding to all identified needs. Within the framework of the Comprehensive Programme, carry out the individualisation of students’ teaching with special needs (kl IV-VIII) for competencies tasks: mathematics and computing, language, nature, social and entrepreneurial learning and innovation, as well as the programme, support young (I-kl.) students in overcoming educational barriers. The tasks, the size of the groups, the support intensity were adapted to the needs of the diagnosed schools. Activities will be carried out with the use of modern teaching tools and methods. Schools will be equipped with natural, mathematical, linguistic and ICT equipment. (English)
0 references
Identifiers
RPSL.11.01.04-24-02FE/17
0 references