DIGITAL CITIZENSHIP AWARENESS (Q4954816): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4954816 in Italy | |||
Revision as of 22:38, 10 April 2023
Project Q4954816 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL CITIZENSHIP AWARENESS |
Project Q4954816 in Italy |
Statements
8,282.69 Euro
0 references
13,702.8 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
19 November 2018
0 references
22 February 2020
0 references
ISTITUTO SUPERIORE V ALMANZA
0 references
IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO PRINCIPALE LA FORMAZIONE E LA SENSIBILIZZAZIONE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI SU UN UTILIZZO CONSAPEVOLE E SICURO DELLA TECNOLOGIA DELLINFORMAZIONE E DELLA COMUNICAZIONE E DEL WEB. ATTRAVERSO I DUE MODULI DI COMPETENZE DI CITTADINANZA DIGITALE SI INTENDE METTERE A DISPOSIZIONE DEGLI ALLIEVI DEL SECONDO BIENNIO E DEL QUINTO ANNO UN PERCORSO DI FORMAZIONE SPECIFICO CERTIFICABILE E SPENDIBILE RIFERENTESI ALLO STANDARD ECDL BASESTANDARD ED IT SECURITY SPECIALISED. PER LE CLASSI DEL PRIMO BIENNIO INVECE IL PROGETTO PROPONE DELLE ATTIVITA FORMATIVE IN GRADO DI RICHIAMARE LATTENZIONE DELLE STUDENTESSE E DEGLI STUDENTI SUL CODICE CHE ABITA UNA PARTE SEMPRE PI RILEVANTE DEL MONDO CHE LI CIRCONDA AFFINCH ESSI SIANO IN GRADO DI AGIRE ATTIVAMENTE E OPERARE CREATIVAMENTE CON E ATTRAVERSO ESSO E SIANO ADEGUATAMENTE EQUIPAGGIATI PER DIVENTARE CITTADINI CONSAPEVOLI. IL METODO SARA GRADUALE E SEGUIRA DIVERSIFICANDOSI IN DUE FORME DI ATTIVITA LE ATTITUDINI GLI INTE (Italian)
0 references
ОСНОВНАТА ЦЕЛ НА ПРОЕКТА Е ДА ОБУЧИ И ПОВИШИ ОСВЕДОМЕНОСТТА ЗА СЪЗНАТЕЛНОТО И СИГУРНО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИНФОРМАЦИОННИТЕ И КОМУНИКАЦИОННИ ТЕХНОЛОГИИ И ИНТЕРНЕТ. ЧРЕЗ ДВАТА МОДУЛА НА КОМПЕТЕНТНОСТИТЕ ЗА ЦИФРОВО ГРАЖДАНСТВО СЕ ЦЕЛИ ДА СЕ ПРЕДОСТАВИ НА СТУДЕНТИТЕ ОТ ВТОРАТА И ПЕТАТА ГОДИНА СПЕЦИАЛЕН КУРС НА ОБУЧЕНИЕ, КОЙТО МОЖЕ ДА БЪДЕ СЕРТИФИЦИРАН И ЗАМЕНИМ, КАТО СЕ ПОЗОВАВА НА СТАНДАРТА ECDL BASESTANDARD И СПЕЦИАЛИЗИРАНАТА ИТ СИГУРНОСТ. ЗА КЛАСОВЕТЕ ОТ ПЪРВИТЕ ДВЕ ГОДИНИ, ВМЕСТО ТОВА, ПРОЕКТЪТ ПРЕДЛАГА ОБУЧИТЕЛНИ ДЕЙНОСТИ, КОИТО МОГАТ ДА ПРИВЛЕКАТ ВНИМАНИЕТО НА СТУДЕНТИТЕ И СТУДЕНТИТЕ КЪМ КОДЕКСА, КОЙТО ОБИТАВА ВСЕ ПО-ВАЖНА ЧАСТ ОТ СВЕТА ОКОЛО ТЯХ, ТАКА ЧЕ ТЕ ДА МОГАТ ДА ДЕЙСТВАТ АКТИВНО И ДА РАБОТЯТ ТВОРЧЕСКИ С И ЧРЕЗ НЕГО И ДА СА АДЕКВАТНО ПОДГОТВЕНИ ДА СТАНАТ ГРАЖДАНИ. МЕТОДЪТ ЩЕ БЪДЕ ПОСТЕПЕНЕН И ЩЕ ПОСЛЕДВА ЧРЕЗ РАЗНООБРАЗЯВАНЕ В ДВЕ ФОРМИ НА ДЕЙНОСТ НА НАГЛАСИТЕ НА (Bulgarian)
0 references
HLAVNÍM CÍLEM PROJEKTU JE ŠKOLENÍ A ZVYŠOVÁNÍ POVĚDOMÍ O VĚDOMÉM A BEZPEČNÉM VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ A INTERNETU. PROSTŘEDNICTVÍM DVOU MODULŮ KOMPETENCÍ DIGITÁLNÍHO OBČANSTVÍ MÁ BÝT STUDENTŮM DRUHÉHO A PÁTÉHO ROČNÍKU K DISPOZICI ZVLÁŠTNÍ VZDĚLÁVACÍ KURZ, KTERÝ MŮŽE BÝT CERTIFIKOVÁN A NAHRADITELNÝ ODKAZEM NA STANDARDNÍ ECDL BASESTANDARD A SPECIALIZUJÍCÍ SE NA BEZPEČNOST. PRO TŘÍDY PRVNÍCH DVOU LET PROJEKT MÍSTO TOHO NAVRHUJE VZDĚLÁVACÍ AKTIVITY SCHOPNÉ UPOZORNIT STUDENTY A STUDENTY NA KODEX, KTERÝ OBÝVÁ STÁLE DŮLEŽITĚJŠÍ ČÁST SVĚTA KOLEM NICH, ABY BYLI SCHOPNI AKTIVNĚ JEDNAT A KREATIVNĚ PRACOVAT S NÍM A PROSTŘEDNICTVÍM NĚJ A JSOU DOSTATEČNĚ VYBAVENI, ABY SE STALI UVĚDOMĚLÝMI OBČANY. METODA BUDE POSTUPNÁ A BUDE NÁSLEDOVAT DIVERZIFIKACÍ DVOU FOREM ČINNOSTI POSTOJŮ (Czech)
0 references
HOVEDFORMÅLET MED PROJEKTET ER AT UDDANNE OG ØGE BEVIDSTHEDEN OM BEVIDST OG SIKKER BRUG AF INFORMATIONS- OG KOMMUNIKATIONSTEKNOLOGI OG INTERNETTET. GENNEM DE TO MODULER AF DIGITALE MEDBORGERSKAB KOMPETENCER ER DET HENSIGTEN AT STILLE TIL RÅDIGHED FOR STUDERENDE I ANDET OG FEMTE ÅR ET SPECIFIKT KURSUS, DER KAN CERTIFICERES OG BRUGES MED HENVISNING TIL STANDARD ECDL BASESTANDARD OG IT-SIKKERHED SPECIALISERET. FOR KLASSERNE I DE FØRSTE TO ÅR FORESLÅR PROJEKTET I STEDET UDDANNELSESAKTIVITETER, DER KAN HENLEDE ELEVERNES OG ELEVERNES OPMÆRKSOMHED PÅ DEN KODEKS, DER BEBOR EN STADIG VIGTIGERE DEL AF VERDEN OMKRING DEM, SÅ DE ER I STAND TIL AT HANDLE AKTIVT OG ARBEJDE KREATIVT MED OG GENNEM DET OG ER TILSTRÆKKELIGT RUSTET TIL AT BLIVE BEVIDSTE BORGERE. METODEN VIL VÆRE GRADVIS OG VIL FØLGE VED AT DIVERSIFICERE I TO FORMER FOR AKTIVITET HOLDNINGERNE I (Danish)
0 references
HAUPTZIEL DES PROJEKTS IST ES, DAS BEWUSSTSEIN FÜR DIE BEWUSSTE UND SICHERE NUTZUNG DER INFORMATIONS- UND KOMMUNIKATIONSTECHNOLOGIE UND DES INTERNETS ZU SCHÄRFEN. DURCH DIE BEIDEN MODULE DIGITALER STAATSBÜRGERSCHAFTSKOMPETENZEN SOLL DEN STUDIERENDEN DES ZWEITEN UND FÜNFTEN LEBENSJAHRES EINE SPEZIFISCHE AUSBILDUNG ZUR VERFÜGUNG GESTELLT WERDEN, DIE UNTER BEZUGNAHME AUF DEN STANDARD ECDL BASESTANDARD ZERTIFIZIERT UND VERWERTBAR IST. FÜR DIE KLASSEN DER ERSTEN BEIDEN JAHRE SCHLÄGT DAS PROJEKT STATTDESSEN AUSBILDUNGSMASSNAHMEN VOR, DIE IN DER LAGE SIND, DIE AUFMERKSAMKEIT VON STUDENTEN UND STUDENTEN AUF DEN KODEX ZU LENKEN, DER EINEN IMMER WICHTIGEREN TEIL DER WELT UM SIE HERUM BEWOHNT, SO DASS SIE IN DER LAGE SIND, AKTIV ZU HANDELN UND KREATIV MIT UND DURCH SIE ZU ARBEITEN UND ANGEMESSEN GERÜSTET SIND, UM BÜRGER BEWUSST ZU WERDEN. DIE METHODE WIRD SCHRITTWEISE ERFOLGEN UND WIRD FOLGEN, INDEM IN ZWEI FORMEN DER TÄTIGKEIT DIE EINSTELLUNGEN DER (German)
0 references
Ο ΚΎΡΙΟΣ ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΚΠΑΙΔΕΎΣΕΙ ΚΑΙ ΝΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΗΝ ΕΥΑΙΣΘΗΤΟΠΟΊΗΣΗ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉ ΚΑΙ ΑΣΦΑΛΉ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΚΑΙ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ. ΜΈΣΩ ΤΩΝ ΔΎΟ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΙΚΑΝΟΤΉΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΙΘΑΓΈΝΕΙΑΣ, ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΘΈΣΕΙ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΤΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΤΟΥ ΔΕΎΤΕΡΟΥ ΚΑΙ ΠΈΜΠΤΟΥ ΈΤΟΥΣ ΈΝΑ ΕΙΔΙΚΌ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΌ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΠΙΣΤΟΠΟΙΗΘΕΊ ΚΑΙ ΑΝΑΛΏΣΙΜΟΣ ΑΝΑΦΕΡΌΜΕΝΟΣ ΣΤΟ ΠΡΌΤΥΠΟ ECDL BASESTANDARD ΚΑΙ ΝΑ ΕΙΔΙΚΕΎΕΤΑΙ ΣΤΗΝ ΑΣΦΆΛΕΙΑ. ΓΙΑ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΩΝ ΔΎΟ ΠΡΏΤΩΝ ΕΤΏΝ, ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΙΚΑΝΈΣ ΝΑ ΕΠΙΣΤΉΣΟΥΝ ΤΗΝ ΠΡΟΣΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΟΝ ΚΏΔΙΚΑ ΠΟΥ ΚΑΤΟΙΚΕΊ ΣΕ ΈΝΑ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΜΈΡΟΣ ΤΟΥ ΚΌΣΜΟΥ ΓΎΡΩ ΤΟΥΣ, ΈΤΣΙ ΏΣΤΕ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΔΡΆΣΟΥΝ ΕΝΕΡΓΆ ΚΑΙ ΝΑ ΕΡΓΑΣΤΟΎΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΆ ΜΕ ΚΑΙ ΜΈΣΩ ΑΥΤΟΎ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΕΠΑΡΚΏΣ ΕΞΟΠΛΙΣΜΈΝΟΙ ΓΙΑ ΝΑ ΓΊΝΟΥΝ ΕΝΉΜΕΡΟΙ ΠΟΛΊΤΕΣ. Η ΜΈΘΟΔΟΣ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΣΤΑΔΙΑΚΉ ΚΑΙ ΘΑ ΑΚΟΛΟΥΘΉΣΕΙ ΜΕ ΤΗ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΊΗΣΗ, ΣΕ ΔΎΟ ΜΟΡΦΈΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ, ΤΗΣ ΣΤΆΣΗΣ ΤΩΝ (Greek)
0 references
THE MAIN OBJECTIVE OF THE PROJECT IS TO TRAIN AND RAISE AWARENESS OF THE CONSCIOUS AND SECURE USE OF INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGY AND THE WEB. THROUGH THE TWO MODULES OF DIGITAL CITIZENSHIP COMPETENCES IT IS INTENDED TO MAKE AVAILABLE TO STUDENTS OF THE SECOND AND FIFTH YEARS A SPECIFIC TRAINING COURSE THAT CAN BE CERTIFIED AND EXPENDABLE REFERRING TO THE STANDARD ECDL BASESTANDARD AND IT SECURITY SPECIALISED. FOR THE CLASSES OF THE FIRST TWO YEARS, INSTEAD, THE PROJECT PROPOSES TRAINING ACTIVITIES ABLE TO DRAW THE ATTENTION OF STUDENTS AND STUDENTS TO THE CODE THAT INHABITS AN INCREASINGLY IMPORTANT PART OF THE WORLD AROUND THEM SO THAT THEY ARE ABLE TO ACT ACTIVELY AND WORK CREATIVELY WITH AND THROUGH IT AND ARE ADEQUATELY EQUIPPED TO BECOME AWARE CITIZENS. THE METHOD WILL BE GRADUAL AND WILL FOLLOW BY DIVERSIFYING IN TWO FORMS OF ACTIVITY THE ATTITUDES OF THE (English)
0 references
EL OBJETIVO PRINCIPAL DEL PROYECTO ES FORMAR Y SENSIBILIZAR SOBRE EL USO CONSCIENTE Y SEGURO DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN Y LA WEB. A TRAVÉS DE LOS DOS MÓDULOS DE COMPETENCIAS DE CIUDADANÍA DIGITAL SE PRETENDE PONER A DISPOSICIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE SEGUNDO Y QUINTO AÑO UN CURSO DE FORMACIÓN ESPECÍFICO QUE PUEDA SER CERTIFICADO Y PRESCINDIBLE EN REFERENCIA A LA NORMA ECDL BASESTANDARD Y A LA SEGURIDAD ESPECIALIZADA. PARA LAS CLASES DE LOS DOS PRIMEROS AÑOS, EN CAMBIO, EL PROYECTO PROPONE ACTIVIDADES FORMATIVAS CAPACES DE LLAMAR LA ATENCIÓN DE ESTUDIANTES Y ESTUDIANTES SOBRE EL CÓDIGO QUE HABITA UNA PARTE CADA VEZ MÁS IMPORTANTE DEL MUNDO QUE LOS RODEA PARA QUE PUEDAN ACTUAR ACTIVAMENTE Y TRABAJAR CREATIVAMENTE CON Y A TRAVÉS DE ÉL Y ESTÉN ADECUADAMENTE EQUIPADOS PARA SER CIUDADANOS CONSCIENTES. EL MÉTODO SERÁ GRADUAL Y SEGUIRÁ DIVERSIFICANDO EN DOS FORMAS DE ACTIVIDAD LAS ACTITUDES DE LA (Spanish)
0 references
PROJEKTI PÕHIEESMÄRK ON KOOLITADA JA TÕSTA TEADLIKKUST INFO- JA KOMMUNIKATSIOONITEHNOLOOGIA NING VEEBI TEADLIKUST JA TURVALISEST KASUTAMISEST. DIGITAALSE KODAKONDSUSE PÄDEVUSTE KAHE MOODULI KAUDU ON KAVAS TEHA TEISE JA VIIENDA AASTA ÜLIÕPILASTELE KÄTTESAADAVAKS SPETSIAALNE KOOLITUSKURSUS, MIDA SAAB SERTIFITSEERIDA JA KASUTADA, VIIDATES STANDARDSELE ECDL BASESTANDARDILE JA SELLELE SPETSIALISEERUNUD TURVALISUSELE. ESIMESE KAHE AASTA KLASSIDE JAOKS PAKUTAKSE PROJEKTIS VÄLJA KOOLITUSTEGEVUSI, MIS SUUDAVAD JUHTIDA ÕPILASTE JA ÜLIÕPILASTE TÄHELEPANU KOODILE, MIS ELAB ÜMBRITSEVAS MAAILMAS ÜHA OLULISEMAS OSAS, ET NAD OLEKSID VÕIMELISED AKTIIVSELT TEGUTSEMA JA LOOVALT TÖÖTAMA KOOS JA LÄBI SELLE NING ON PIISAVALT VARUSTATUD KODANIKE TEADLIKKUSE TÕSTMISEKS. MEETOD ON JÄRKJÄRGULINE JA JÄRGNEB, MITMEKESISTADES KAHES TEGEVUSVORMIS HOIAKUID (Estonian)
0 references
HANKKEEN PÄÄTAVOITTEENA ON KOULUTTAA JA LISÄTÄ TIETOISUUTTA TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN SEKÄ VERKON TIETOISESTA JA TURVALLISESTA KÄYTÖSTÄ. DIGITAALISEN KANSALAISUUDEN OSAAMISEN KAHDEN MODUULIN AVULLA TARKOITUKSENA ON TARJOTA TOISEN JA VIIDENNEN VUODEN OPISKELIJOILLE ERITYINEN KOULUTUSKURSSI, JOKA VOIDAAN SERTIFIOIDA JA JOKA VOIDAAN MAKSAA VIITTAAMALLA ECDL BASESTANDARD -STANDARDIIN JA SIIHEN, ETTÄ SE ON ERIKOISTUNUT TURVALLISUUTEEN. SEN SIJAAN HANKKEESSA EHDOTETAAN KAHDEN ENSIMMÄISEN VUODEN LUOKILLE KOULUTUSTOIMINTAA, JOKA VOI KIINNITTÄÄ OPISKELIJOIDEN JA OPISKELIJOIDEN HUOMION KOODIIN, JOKA ASUU YHÄ TÄRKEÄMMÄSSÄ OSASSA MAAILMAA YMPÄRILLÄÄN, JOTTA HE VOIVAT TOIMIA AKTIIVISESTI JA TYÖSKENNELLÄ LUOVASTI SEN KANSSA JA SEN KAUTTA JA ETTÄ HEILLÄ ON RIITTÄVÄT VALMIUDET TULLA KANSALAISTEN TIETOISIKSI. MENETELMÄ ON ASTEITTAISTA JA SEURAA MONIPUOLISTAMALLA KAHDELLA TOIMINTAMUODOLLA ASENTEITA (Finnish)
0 references
L’OBJECTIF PRINCIPAL DU PROJET EST DE FORMER ET DE SENSIBILISER À L’UTILISATION CONSCIENTE ET SÉCURISÉE DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION ET DE LA COMMUNICATION ET DU WEB. À TRAVERS LES DEUX MODULES DE COMPÉTENCES EN CITOYENNETÉ NUMÉRIQUE, IL EST PRÉVU DE METTRE À LA DISPOSITION DES ÉTUDIANTS DES DEUXIÈME ET CINQUIÈME ANNÉES UN COURS DE FORMATION SPÉCIFIQUE QUI PEUT ÊTRE CERTIFIÉ ET DURABLE SE RÉFÉRANT À LA NORME ECDL BASESTANDARD ET À LA SÉCURITÉ SPÉCIALISÉE. POUR LES CLASSES DES DEUX PREMIÈRES ANNÉES, AU LIEU DE CELA, LE PROJET PROPOSE DES ACTIVITÉS DE FORMATION CAPABLES D’ATTIRER L’ATTENTION DES ÉTUDIANTS ET DES ÉTUDIANTS SUR LE CODE QUI HABITE UNE PARTIE DE PLUS EN PLUS IMPORTANTE DU MONDE QUI LES ENTOURE AFIN QU’ILS PUISSENT AGIR ACTIVEMENT ET TRAVAILLER DE MANIÈRE CRÉATIVE AVEC ET À TRAVERS LUI ET ÊTRE ADÉQUATEMENT ÉQUIPÉS POUR DEVENIR DES CITOYENS CONSCIENTS. LA MÉTHODE SERA PROGRESSIVE ET SUIVRA EN DIVERSIFIANT EN DEUX FORMES D’ACTIVITÉ LES ATTITUDES DE LA (French)
0 references
IS É PRÍOMHCHUSPÓIR AN TIONSCADAIL OILIÚINT AGUS FEASACHT A ARDÚ MAIDIR LE HÚSÁID CHOMHFHIOSACH AGUS SHLÁN THEICNEOLAÍOCHT NA FAISNÉISE AGUS NA CUMARSÁIDE AGUS MAIDIR LEIS AN NGRÉASÁN. TRÍD AN DÁ MHODÚL D’INNIÚLACHTAÍ SAORÁNACHTA DIGITÍ, TÁ SÉ BEARTAITHE CÚRSA OILIÚNA SONRACH A CHUR AR FÁIL DO MHIC LÉINN AN DARA AGUS AN CHÚIGIÚ BLIAIN AR FÉIDIR É A DHEIMHNIÚ AGUS A CHAITHEAMH AG TAGAIRT DON CHAIGHDEÁN ECDL BASESTANDARD AGUS SPEISIALAITHE SLÁNDÁLA. I GCÁS NA RANGANNA DEN CHÉAD DÁ BHLIAIN, INA IONAD SIN, MOLTAR SA TIONSCADAL GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA ATÁ IN ANN AIRD NA MAC LÉINN AGUS NA MAC LÉINN A THARRAINGT AR AN GCÓD ATÁ AG ÉIRÍ NÍOS TÁBHACHTAÍ AR FUD AN DOMHAIN IONAS GO MBEIDH SIAD IN ANN GNÍOMHÚ GO GNÍOMHACH AGUS OIBRIÚ GO CRUTHAITHEACH LEIS AGUS TRÍD AGUS GO BHFUIL SIAD FEISTITHE GO LEORDHÓTHANACH LE BHEITH FEASACH AR SHAORÁNAIGH. BEIDH AN MODH A BHEITH DE RÉIR A CHÉILE AGUS BEIDH A LEANÚINT AG ÉAGSÚLÚ I DHÁ CHINEÁL GNÍOMHAÍOCHTA AR AN DEARCADH AN (Irish)
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE OSPOSOBLJAVANJE I PODIZANJE SVIJESTI O SVJESNOM I SIGURNOM KORIŠTENJU INFORMACIJSKO-KOMUNIKACIJSKIH TEHNOLOGIJA I WEBA. KROZ DVA MODULA KOMPETENCIJA DIGITALNOG GRAĐANSTVA NAMJERAVA SE STUDENTIMA DRUGE I PETE GODINE STAVITI NA RASPOLAGANJE POSEBAN TEČAJ OSPOSOBLJAVANJA KOJI SE MOŽE CERTIFICIRATI I POTROŠITI NA TEMELJU STANDARDNOG ECDL BASESTANDARDA I SPECIJALIZIRANOG ZA SIGURNOST. UMJESTO TOGA, ZA NASTAVU PRVE DVIJE GODINE PROJEKT PREDLAŽE AKTIVNOSTI OSPOSOBLJAVANJA KOJE MOGU PRIVUĆI POZORNOST STUDENATA I STUDENATA NA KODEKS KOJI NASTANJUJE SVE VAŽNIJI DIO SVIJETA OKO SEBE KAKO BI MOGLI AKTIVNO DJELOVATI I KREATIVNO RADITI S NJIM I KROZ NJEGA TE BITI ADEKVATNO OPREMLJENI DA POSTANU SVJESNI GRAĐANI. METODA ĆE BITI POSTUPNA I SLIJEDIT ĆE SE DIVERSIFIKACIJOM STAVOVA U DVA OBLIKA AKTIVNOSTI. (Croatian)
0 references
A PROJEKT FŐ CÉLJA AZ INFORMÁCIÓS ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TECHNOLÓGIA, VALAMINT AZ INTERNET TUDATOS ÉS BIZTONSÁGOS HASZNÁLATÁNAK KÉPZÉSE ÉS TUDATOSÍTÁSA. A DIGITÁLIS ÁLLAMPOLGÁRSÁGI KOMPETENCIÁK KÉT MODULJA RÉVÉN A MÁSODIK ÉS AZ ÖTÖDIK ÉV HALLGATÓI SZÁMÁRA OLYAN SPECIÁLIS KÉPZÉST KELL BIZTOSÍTANI, AMELY TANÚSÍTHATÓ ÉS FELHASZNÁLHATÓ A SZABVÁNYOS ECDL BASESTANDARD ÉS BIZTONSÁGI SPECIALIZÁCIÓRA HIVATKOZVA. AZ ELSŐ KÉT ÉV OSZTÁLYAIRA A PROJEKT OLYAN KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉGEKET JAVASOL, AMELYEK KÉPESEK FELHÍVNI A DIÁKOK ÉS A DIÁKOK FIGYELMÉT ARRA A KÓDRA, AMELY A VILÁG EGYRE FONTOSABB RÉSZÉT FOGLALJA EL KÖRÜLÖTTÜK, HOGY KÉPESEK LEGYENEK AKTÍVAN CSELEKEDNI, KREATÍVAN DOLGOZNI VELE ÉS AZON KERESZTÜL, ÉS MEGFELELŐEN FELKÉSZÜLVE ARRA, HOGY TUDATOS POLGÁROKKÁ VÁLJANAK. A MÓDSZER FOKOZATOS LESZ, ÉS A TEVÉKENYSÉG KÉT FORMÁJÁBAN TÖRTÉNŐ DIVERZIFIKÁLÁSÁVAL KÖVETI A (Hungarian)
0 references
PAGRINDINIS PROJEKTO TIKSLAS – MOKYTI IR DIDINTI INFORMUOTUMĄ APIE SĄMONINGĄ IR SAUGŲ INFORMACINIŲ IR RYŠIŲ TECHNOLOGIJŲ BEI INTERNETO NAUDOJIMĄ. PER DU SKAITMENINIO PILIETIŠKUMO KOMPETENCIJŲ MODULIUS SIEKIAMA ANTRŲJŲ IR PENKTŲJŲ METŲ STUDENTAMS SUTEIKTI GALIMYBĘ DALYVAUTI SPECIALIUOSE MOKYMO KURSUOSE, KURIUOS GALIMA SERTIFIKUOTI IR PANAUDOTI PAGAL STANDARTINĮ ECDL BASESTANDARD IR SPECIALIZUOTĄ SAUGUMĄ. PIRMŲJŲ DVEJŲ METŲ KLASĖMS PROJEKTAS SIŪLO MOKYMO VEIKLĄ, GALINČIĄ ATKREIPTI STUDENTŲ IR STUDENTŲ DĖMESĮ Į KODEKSĄ, KURIAME GYVENA VIS SVARBESNĖ JUOS SUPANČIO PASAULIO DALIS, KAD JIE GALĖTŲ AKTYVIAI VEIKTI IR DIRBTI KŪRYBIŠKAI SU JUO IR PER JĮ, IR YRA TINKAMAI PASIRENGĘ PAŽINTI PILIEČIUS. METODAS BUS LAIPSNIŠKAS IR BUS TAIKOMAS ĮVAIRINANT DVI VEIKLOS FORMAS (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA GALVENAIS MĒRĶIS IR APMĀCĪT UN VAIROT IZPRATNI PAR APZINĀTU UN DROŠU INFORMĀCIJAS UN KOMUNIKĀCIJAS TEHNOLOĢIJU UN TĪMEKĻA IZMANTOŠANU. IZMANTOJOT DIVUS DIGITĀLĀ PILSONISKUMA KOMPETENČU MODUĻUS, IR PAREDZĒTS OTRĀ UN PIEKTĀ GADA STUDENTIEM DARĪT PIEEJAMU ĪPAŠU MĀCĪBU KURSU, KO VAR SERTIFICĒT UN KO VAR IZMANTOT, ATSAUCOTIES UZ STANDARTA ECDL BASESTANDARD UN TĀ DROŠĪBAS SPECIALIZĀCIJU. TĀ VIETĀ PIRMAJOS DIVOS GADOS PROJEKTĀ TIEK PIEDĀVĀTI MĀCĪBU PASĀKUMI, KAS SPĒJ VĒRST STUDENTU UN STUDENTU UZMANĪBU UZ KODEKSU, KAS APDZĪVO ARVIEN NOZĪMĪGĀKU PASAULES DAĻU, LAI VIŅI VARĒTU AKTĪVI RĪKOTIES UN RADOŠI STRĀDĀT AR TO UN CAUR TO, UN IR ATBILSTOŠI APRĪKOTI, LAI IEPAZĪTOS AR IEDZĪVOTĀJIEM. METODE BŪS PAKĀPENISKA UN SEKOS, DIVERSIFICĒJOT DIVOS DARBĪBAS VEIDOS ATTIEKSMI PRET (Latvian)
0 references
L-GĦAN EWLIENI TAL-PROĠETT HUWA LI JĦARREĠ U JQAJJEM KUXJENZA DWAR L-UŻU KONXJU U SIGUR TAT-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMAZZJONI U TAL-KOMUNIKAZZJONI U TAL-WEB. PERMEZZ TAŻ-ŻEWĠ MODULI TAL-KOMPETENZI TAĊ-ĊITTADINANZA DIĠITALI HUWA MAĦSUB LI JAGĦMEL DISPONIBBLI GĦALL-ISTUDENTI TAT-TIENI U L-ĦAMES SENA KORS TA’ TAĦRIĠ SPEĊIFIKU LI JISTA’ JIĠI ĊĊERTIFIKAT U LI JISTA’ JIĠI ESTIŻ B’REFERENZA GĦALL-ECDL BASESTANDARD STANDARD U GĦAS-SIGURTÀ SPEĊJALIZZATA. GĦALL-KLASSIJIET TAL-EWWEL SENTEJN, MINFLOK, IL-PROĠETT JIPPROPONI ATTIVITAJIET TA’ TAĦRIĠ LI JISTGĦU JIĠBDU L-ATTENZJONI TAL-ISTUDENTI U TAL-ISTUDENTI GĦALL-KODIĊI LI JGĦIX PARTI DEJJEM AKTAR IMPORTANTI TAD-DINJA TA’ MADWARHOM SABIEX IKUNU JISTGĦU JAĠIXXU B’MOD ATTIV U JAĦDMU B’MOD KREATTIV MAGĦHA U PERMEZZ TAGĦHA U JKUNU MGĦAMMRA B’MOD ADEGWAT BIEX ISIRU ĊITTADINI KONXJI. IL-METODU SE JKUN GRADWALI U SE JSEGWI BILLI JIDDIVERSIFIKA F’ŻEWĠ FOROM TA ‘ATTIVITÀ L-ATTITUDNIJIET TAL— (Maltese)
0 references
HET HOOFDDOEL VAN HET PROJECT IS HET OPLEIDEN EN VERGROTEN VAN HET BEWUSTZIJN VAN HET BEWUSTE EN VEILIGE GEBRUIK VAN INFORMATIE- EN COMMUNICATIETECHNOLOGIE EN HET WEB. DOOR MIDDEL VAN DE TWEE MODULES VAN DIGITALE BURGERSCHAP COMPETENTIES IS HET BEDOELD OM STUDENTEN VAN DE TWEEDE EN VIJFDE JAAR EEN SPECIFIEKE OPLEIDING BESCHIKBAAR TE STELLEN DIE KAN WORDEN GECERTIFICEERD EN BESTEEDBAAR MET VERWIJZING NAAR DE STANDAARD ECDL BASESTANDARD EN IT-BEVEILIGING GESPECIALISEERD. VOOR DE KLASSEN VAN DE EERSTE TWEE JAAR STELT HET PROJECT IN PLAATS DAARVAN TRAININGSACTIVITEITEN VOOR DIE DE AANDACHT VAN STUDENTEN EN STUDENTEN KUNNEN VESTIGEN OP DE CODE DIE EEN STEEDS BELANGRIJKER DEEL VAN DE WERELD OM HEN HEEN BEWOONT, ZODAT ZE ACTIEF KUNNEN HANDELEN EN CREATIEF KUNNEN WERKEN MET EN DOOR DEZE CODE EN VOLDOENDE ZIJN TOEGERUST OM BEWUSTE BURGERS TE WORDEN. DE METHODE ZAL GELEIDELIJK VERLOPEN EN ZAL VOLGEN DOOR IN TWEE VORMEN VAN ACTIVITEIT DE HOUDINGEN VAN DE (Dutch)
0 references
O PRINCIPAL OBJETIVO DO PROJETO É FORMAR E SENSIBILIZAR PARA A UTILIZAÇÃO CONSCIENTE E SEGURA DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO E DA COMUNICAÇÃO E DA INTERNET. ATRAVÉS DOS DOIS MÓDULOS DE COMPETÊNCIAS DE CIDADANIA DIGITAL PRETENDE-SE DISPONIBILIZAR AOS ALUNOS DO SEGUNDO E QUINTO ANOS UM CURSO DE FORMAÇÃO ESPECÍFICO QUE PODE SER CERTIFICADO E DISPENSÁVEL REFERINDO-SE AO PADRÃO ECDL BASESTANDARD E SEGURANÇA ESPECIALIZADA. PARA AS AULAS DOS DOIS PRIMEIROS ANOS, EM VEZ DISSO, O PROJETO PROPÕE ATIVIDADES DE FORMAÇÃO CAPAZES DE CHAMAR A ATENÇÃO DE ESTUDANTES E ESTUDANTES PARA O CÓDIGO QUE HABITA UMA PARTE CADA VEZ MAIS IMPORTANTE DO MUNDO AO SEU REDOR, DE MODO QUE ELES SÃO CAPAZES DE AGIR ATIVAMENTE E TRABALHAR CRIATIVAMENTE COM E ATRAVÉS DELE E ESTÃO ADEQUADAMENTE EQUIPADOS PARA SE TORNAREM CIDADÃOS CONSCIENTES. O MÉTODO SERÁ GRADUAL E SEGUIR-SE-Á DIVERSIFICANDO EM DUAS FORMAS DE ATIVIDADE AS ATITUDES DO (Portuguese)
0 references
OBIECTIVUL PRINCIPAL AL PROIECTULUI ESTE DE A INSTRUI ȘI DE A CREȘTE GRADUL DE CONȘTIENTIZARE CU PRIVIRE LA UTILIZAREA CONȘTIENTĂ ȘI SIGURĂ A TEHNOLOGIEI INFORMAȚIEI ȘI COMUNICAȚIILOR ȘI A INTERNETULUI. PRIN CELE DOUĂ MODULE DE COMPETENȚE CETĂȚENEȘTI DIGITALE SE INTENȚIONEAZĂ SĂ PUNĂ LA DISPOZIȚIA STUDENȚILOR DIN AL DOILEA ȘI AL CINCILEA AN UN CURS DE FORMARE SPECIFIC, CARE POATE FI CERTIFICAT ȘI CONSUMABIL, REFERINDU-SE LA STANDARDUL ECDL BASESTANDARD ȘI LA SPECIALIZAREA SA DE SECURITATE. ÎN SCHIMB, PENTRU CLASELE DIN PRIMII DOI ANI, PROIECTUL PROPUNE ACTIVITĂȚI DE FORMARE CAPABILE SĂ ATRAGĂ ATENȚIA STUDENȚILOR ȘI STUDENȚILOR ASUPRA CODULUI CARE LOCUIEȘTE ÎNTR-O PARTE DIN CE ÎN CE MAI IMPORTANTĂ A LUMII DIN JURUL LOR, ASTFEL ÎNCÂT ACEȘTIA SĂ POATĂ ACȚIONA ACTIV ȘI SĂ LUCREZE CREATIV CU ȘI PRIN INTERMEDIUL ACESTUIA ȘI SĂ FIE ECHIPAȚI CORESPUNZĂTOR PENTRU A DEVENI CETĂȚENI CONȘTIENȚI. METODA VA FI GRADUALĂ ȘI VA URMA PRIN DIVERSIFICAREA ÎN DOUĂ FORME DE ACTIVITATE A ATITUDINILOR (Romanian)
0 references
HLAVNÝM CIEĽOM PROJEKTU JE VYŠKOLIŤ A ZVÝŠIŤ POVEDOMIE O VEDOMOM A BEZPEČNOM POUŽÍVANÍ INFORMAČNÝCH A KOMUNIKAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ A WEBU. CIEĽOM DVOCH MODULOV KOMPETENCIÍ V OBLASTI DIGITÁLNEHO OBČIANSTVA JE SPRÍSTUPNIŤ ŠTUDENTOM DRUHÉHO A PIATEHO ROKA OSOBITNÝ KURZ ODBORNEJ PRÍPRAVY, KTORÝ MÔŽE BYŤ CERTIFIKOVANÝ A VYNAHRADITEĽNÝ S ODKAZOM NA NORMU ECDL BASESTANDARD A ŠPECIALIZUJÚCU SA NA BEZPEČNOSŤ. PRE TRIEDY PRVÝCH DVOCH ROKOV SA V PROJEKTE NAMIESTO TOHO NAVRHUJÚ VZDELÁVACIE AKTIVITY, KTORÉ MÔŽU UPRIAMIŤ POZORNOSŤ ŠTUDENTOV A ŠTUDENTOV NA KÓDEX, KTORÝ OBÝVA ČORAZ DÔLEŽITEJŠIU ČASŤ SVETA OKOLO NICH, ABY BOLI SCHOPNÍ AKTÍVNE KONAŤ A PRACOVAŤ S NÍM TVORIVO A PROSTREDNÍCTVOM NEHO A BOLI PRIMERANE VYBAVENÍ NA TO, ABY SA STALI INFORMOVANÝMI OBČANMI. METÓDA BUDE POSTUPNÁ A BUDE NASLEDOVAŤ DIVERZIFIKÁCIOU V DVOCH FORMÁCH ČINNOSTI POSTOJOV (Slovak)
0 references
GLAVNI CILJ PROJEKTA JE USPOSOBITI IN OZAVEŠČATI O ZAVESTNI IN VARNI UPORABI INFORMACIJSKE IN KOMUNIKACIJSKE TEHNOLOGIJE TER SPLETA. Z DVEMA MODULOMA KOMPETENC DIGITALNEGA DRŽAVLJANSTVA NAJ BI BILO ŠTUDENTOM DRUGEGA IN PETEGA LETA NA VOLJO POSEBEN TEČAJ USPOSABLJANJA, KI GA JE MOGOČE CERTIFICIRATI IN PORABITI GLEDE NA STANDARD ECDL BASESTANDARD IN SPECIALIZIRAN ZA VARNOST. NAMESTO TEGA ZA RAZREDE PRVIH DVEH LET PROJEKT PREDLAGA DEJAVNOSTI USPOSABLJANJA, KI LAHKO ŠTUDENTE IN ŠTUDENTE OPOZORIJO NA KODEKS, KI NASELJUJE VSE POMEMBNEJŠI DEL SVETA OKOLI SEBE, TAKO DA LAHKO AKTIVNO DELUJEJO IN Z NJIM DELAJO USTVARJALNO TER SO USTREZNO OPREMLJENI ZA OZAVEŠČANJE DRŽAVLJANOV. METODA BO POSTOPNA IN BO SLEDILA Z DIVERZIFIKACIJO V DVEH OBLIKAH DEJAVNOSTI STALIŠČ (Slovenian)
0 references
HUVUDSYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT UTBILDA OCH ÖKA MEDVETENHETEN OM EN MEDVETEN OCH SÄKER ANVÄNDNING AV INFORMATIONS- OCH KOMMUNIKATIONSTEKNIK OCH WEBBEN. GENOM DE TVÅ MODULERNA FÖR DIGITALA MEDBORGARSKAPSKOMPETENSER ÄR AVSIKTEN ATT GÖRA EN SÄRSKILD UTBILDNING TILLGÄNGLIG FÖR STUDENTER FRÅN DET ANDRA OCH FEMTE ÅRET SOM KAN CERTIFIERAS OCH ANVÄNDAS MED HÄNVISNING TILL STANDARD ECDL BASESTANDARD OCH DET SÄKERHETSSPECIALISERADE. FÖR KLASSERNA UNDER DE FÖRSTA TVÅ ÅREN FÖRESLÅR PROJEKTET ISTÄLLET UTBILDNINGSVERKSAMHET SOM KAN UPPMÄRKSAMMA STUDENTER OCH STUDENTER PÅ DEN KOD SOM FINNS I EN ALLT VIKTIGARE DEL AV VÄRLDEN OMKRING DEM SÅ ATT DE KAN AGERA AKTIVT OCH ARBETA KREATIVT MED OCH GENOM DEN OCH ÄR TILLRÄCKLIGT UTRUSTADE FÖR ATT BLI MEDVETNA MEDBORGARE. METODEN KOMMER ATT VARA GRADVIS OCH KOMMER ATT FÖLJAS GENOM ATT I TVÅ FORMER AV AKTIVITET DIVERSIFIERA ATTITYDERNA HOS (Swedish)
0 references
PANTELLERIA
0 references
10 April 2023
0 references