TRAINING WITH THE NEW LABORATORY DIDACTICS (Q4834500): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4834500 in Italy | |||
Revision as of 17:25, 10 April 2023
Project Q4834500 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TRAINING WITH THE NEW LABORATORY DIDACTICS |
Project Q4834500 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
6 April 2016
0 references
17 October 2016
0 references
DIREZIONE DIDATTICA - CD SAN GIOVANNI BOSCO
0 references
IL NOSTRO ISTITUTO IN CONTINUIT CON LA PARTECIPAZIONE AI PON FSE E FESR DELLA PROGRAMMAZIONE 20072013 CHE CI HA CONSENTITO DI REALIZZARE IMPORTANTI E QUALIFICANTI CORSI DI FORMAZIONE DESTINATI AD ALUNNI DOCENTI E GENITORI E INOLTRE DI CREARE LABORATORI MULTIMEDIALI E SCIENTIFICI E DI DOTARE DELLA LIM TUTTE LE CLASSI DI SCUOLA PRIMARIA COERENTEMENTE CON LA LEGGE N.107 DEL 13 LUGLIO 2015 INTENDE PROMUOVERE LA DIDATTICA LABORATORIALE E NUOVI AMBIENTI PER LAPPRENDIMENTO ANCHE CON LIMPLEMENTAZIONE E INNOVAZIONE DELLE DOTAZIONI TECNOLOGICHE PRESENTI NELLASCUOLA.SI VUOLE APPRODARE AD UN DEFINITIVO SUPERAMENTO DELLINSEGNAMENTO TRASMISSIVO PER RIUSCIRE A FARE LEZIONE ATTRAVERSO NUOVE E MOLTEPLICI DIDATTICHE LABORATORIALI PER LACQUISIZIONE DI CONOSCENZE E COMPETENZE IN SINTONIA CON LE NUOVE RICHIESTE DELLA SOCIET.LA RAPIDA CRESCITA DELLA TECNOLOGIA DELLE COMUNICAZIONI E DELLINFORMATICA RENDE POSSIBILE SVILUPPARE NUOVE FORME DI ISTRUZIONE E IL NOSTRO ISTITUTO CONSAPEVOLE DEL RUOLO FONDAMENTAL (Italian)
0 references
НАШИЯТ ИНСТИТУТ В ПРИЕМСТВЕНОСТ С УЧАСТИЕТО В ПОН ЕСФ И ЕФРР ПРОГРАМИРАНЕ 2007—2013 Г., КОЕТО НИ ПОЗВОЛИ ДА ПРОВЕЖДАМЕ ВАЖНИ И КВАЛИФИЦИРАНИ КУРСОВЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЗА УЧЕНИЦИ УЧИТЕЛИ И РОДИТЕЛИ, КАКТО И ДА СЪЗДАДЕМ МУЛТИМЕДИЙНИ И НАУЧНИ ЛАБОРАТОРИИ И ДА ОБОРУДВАМЕ ВСИЧКИ КЛАСОВЕ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС ЗАКОН № 107 ОТ 13 ЮЛИ 2015 Г., ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ЛАБОРАТОРНОТО ПРЕПОДАВАНЕ И НОВИТЕ УЧЕБНИ СРЕДИ СЪЩО И С ПРИЛАГАНЕТО И ИНОВАЦИИТЕ НА ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ДАРОВЕ, ПРИСЪСТВАЩИ В SCHOOL.SI ИСКА ДА СТИГНЕ ДО ОКОНЧАТЕЛНО ПРЕОДОЛЯВАНЕ НА ТРАНСМИСИВНОТО ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА МОЖЕ ДА ПРАВИ УРОЦИ ЧРЕЗ НОВИ И МНОЖЕСТВО ЛАБОРАТОРНИ ДИДАКТИКА. ЗА ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ В СЪОТВЕТСТВИЕ С НОВИТЕ ИЗИСКВАНИЯ НА SOCIET.THE БЪРЗ РАСТЕЖ НА КОМУНИКАЦИИТЕ И ИНФОРМАЦИОННИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА РАЗРАБОТВАНЕ НА НОВИ ФОРМИ НА ОБРАЗОВАНИЕ И НАШИЯ ИНСТИТУТ НАЯСНО С ОСНОВНАТА РОЛЯ (Bulgarian)
0 references
NÁŠ INSTITUT V NÁVAZNOSTI NA ÚČAST NA PROGRAMU PON ESF A EFRR 20072013, KTERÝ NÁM UMOŽNIL PROVÁDĚT DŮLEŽITÉ A KVALIFIKAČNÍ KURZY PRO UČITELE A RODIČE ŽÁKŮ A TAKÉ VYTVÁŘET MULTIMEDIÁLNÍ A VĚDECKÉ LABORATOŘE A VYBAVIT LIM VŠECHNY TŘÍDY ZÁKLADNÍCH ŠKOL V SOULADU SE ZÁKONEM NO.107 ZE DNE 13. ČERVENCE 2015, MÁ V ÚMYSLU PODPOROVAT LABORATORNÍ VÝUKU A NOVÁ VZDĚLÁVACÍ PROSTŘEDÍ TAKÉ ZAVEDENÍM A INOVACEMI TECHNOLOGICKÝCH PROSTŘEDKŮ PŘÍTOMNÝCH V SCHOOL.SI CHCE DOSPĚT K DEFINITIVNÍMU PŘEKONÁNÍ TRANSMISIVNÍ VÝUKY, ABY BYLO MOŽNÉ PROVÁDĚT VÝUKU PROSTŘEDNICTVÍM NOVÝCH A VÍCE LABORATORNÍCH ZAŘÍZENÍ. DIDAKTIKA PRO ZÍSKÁVÁNÍ ZNALOSTÍ A DOVEDNOSTÍ V SOULADU S NOVÝMI POŽADAVKY SOCIET.THE RYCHLÝ RŮST KOMUNIKACE A INFORMAČNÍCH TECHNOLOGIÍ UMOŽŇUJE ROZVÍJET NOVÉ FORMY VZDĚLÁVÁNÍ A NÁŠ INSTITUT SI UVĚDOMUJE ZÁSADNÍ ROLI (Czech)
0 references
VORES INSTITUT I KONTINUITET MED DELTAGELSE I PON ESF OG EFRU PROGRAMMERING 20072013, DER HAR GJORT DET MULIGT FOR OS AT GENNEMFØRE VIGTIGE OG KVALIFICERENDE KURSER FOR ELEVER LÆRERE OG FORÆLDRE OG OGSÅ AT SKABE MULTIMEDIE OG VIDENSKABELIGE LABORATORIER OG AT UDSTYRE LIM ALLE GRUNDSKOLEKLASSER I OVERENSSTEMMELSE MED LOV NR. 107 AF 13. JULI 2015 HAR TIL FORMÅL AT FREMME LABORATORIEUNDERVISNING OG NYE LÆRINGSMILJØER OGSÅ MED IMPLEMENTERING OG INNOVATION AF DE TEKNOLOGISKE BEGAVELSER, DER ER TIL STEDE I SCHOOL.SI ØNSKER AT NÅ FREM TIL EN DEFINITIV OVERVINDELSE AF DEN TRANSMISSIVE UNDERVISNING FOR AT KUNNE GØRE LEKTIONER GENNEM NYE OG FLERE LABORATORIER. DIDAKTIK TIL ERHVERVELSE AF VIDEN OG FÆRDIGHEDER I OVERENSSTEMMELSE MED DE NYE KRAV FRA SOCIET.THE HURTIG VÆKST I KOMMUNIKATION OG INFORMATIONSTEKNOLOGI GØR DET MULIGT AT UDVIKLE NYE FORMER FOR UDDANNELSE OG VORES INSTITUT BEVIDST OM DEN GRUNDLÆGGENDE ROLLE (Danish)
0 references
UNSER INSTITUT IN KONTINUITÄT MIT DER TEILNAHME AN DER PON ESF UND EFRE-PROGRAMMIERUNG 20072013, DIE ES UNS ERMÖGLICHT HAT, WICHTIGE UND QUALIFIZIERTE SCHULUNGEN FÜR SCHÜLER LEHRER UND ELTERN DURCHZUFÜHREN UND AUCH MULTIMEDIA- UND WISSENSCHAFTLICHE LABORATORIEN ZU SCHAFFEN UND DIE LIM ALLE GRUNDSCHULKLASSEN NACH DEM GESETZ Nr. 107 VOM 13. JULI 2015 AUSZUSTATTEN, ZIELT DARAUF AB, LABORUNTERRICHT UND NEUE LERNUMGEBUNGEN AUCH MIT DER UMSETZUNG UND INNOVATION DER IM SCHOOL.SI VORHANDENEN TECHNOLOGISCHEN MITTEL ZU FÖRDERN. MEHRERE LABORDIDAKTIKEN FÜR DEN ERWERB VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN IM EINKLANG MIT DEN NEUEN ANFORDERUNGEN VON SOCIET.DAS SCHNELLE WACHSTUM DER KOMMUNIKATIONS- UND INFORMATIONSTECHNOLOGIE ERMÖGLICHT ES, NEUE FORMEN DER BILDUNG ZU ENTWICKELN UND UNSER INSTITUT IST SICH DER GRUNDLEGENDEN ROLLE BEWUSST (German)
0 references
ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΣΕ ΣΥΝΈΧΕΙΑ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΣΤΟ ΠΟΝ ΕΚΤ ΚΑΙ ΕΤΠΑ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ 20072013 ΠΟΥ ΜΑΣ ΕΠΈΤΡΕΨΕ ΝΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΉΣΟΥΜΕ ΣΗΜΑΝΤΙΚΆ ΚΑΙ ΚΑΤΆΛΛΗΛΑ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΔΑΣΚΆΛΟΥΣ ΚΑΙ ΓΟΝΕΊΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΠΟΛΥΜΕΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΟ LIM ΌΛΕΣ ΤΙΣ ΤΆΞΕΙΣ ΤΗΣ ΠΡΩΤΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΝΌΜΟ ΑΡΙΘ.107 ΤΗΣ 13ΗΣ ΙΟΥΛΊΟΥ 2015 ΣΚΟΠΕΎΕΙ ΝΑ ΠΡΟΩΘΉΣΕΙ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΝΈΑ ΜΑΘΗΣΙΑΚΆ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΕΠΊΣΗΣ ΜΕ ΤΗΝ ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΏΝ ΧΑΡΙΣΜΆΤΩΝ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΤΟ SCHOOL.SI ΘΈΛΕΙ ΝΑ ΦΤΆΣΕΙ ΣΕ ΈΝΑ ΟΡΙΣΤΙΚΌ ΞΕΠΈΡΑΣΜΑ ΤΗΣ ΜΕΤΑΔΙΔΌΜΕΝΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΚΆΝΕΙ ΜΑΘΉΜΑΤΑ ΜΈΣΑ ΑΠΌ ΝΈΕΣ ΚΑΙ ΠΟΛΛΑΠΛΈΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΈΣ ΔΙΔΑΚΤΙΚΈΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ ΚΑΙ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΕ ΑΡΜΟΝΊΑ ΜΕ ΤΙΣ ΝΈΕΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΑΣ.Η ΤΑΧΕΊΑ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΤΩΝ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΝΈΩΝ ΜΟΡΦΏΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΚΑΙ ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΕΠΊΓΝΩΣΗ ΤΟΥ ΘΕΜΕΛΙΏΔΟΥΣ ΡΌΛΟΥ. (Greek)
0 references
OUR INSTITUTE IN CONTINUITY WITH THE PARTICIPATION IN THE PON ESF AND ERDF PROGRAMMING 20072013 THAT HAS ALLOWED US TO CARRY OUT IMPORTANT AND QUALIFYING TRAINING COURSES FOR PUPILS TEACHERS AND PARENTS AND ALSO TO CREATE MULTIMEDIA AND SCIENTIFIC LABORATORIES AND TO EQUIP THE LIM ALL PRIMARY SCHOOL CLASSES IN LINE WITH LAW NO.107 OF 13 JULY 2015 INTENDS TO PROMOTE LABORATORY TEACHING AND NEW LEARNING ENVIRONMENTS ALSO WITH THE IMPLEMENTATION AND INNOVATION OF THE TECHNOLOGICAL ENDOWMENTS PRESENT IN THE SCHOOL.SI WANTS TO ARRIVE AT A DEFINITIVE OVERCOMING OF THE TRANSMISSIVE TEACHING IN ORDER TO BE ABLE TO DO LESSONS THROUGH NEW AND MULTIPLE LABORATORY DIDACTICS FOR THE ACQUISITION OF KNOWLEDGE AND SKILLS IN TUNE WITH THE NEW DEMANDS OF SOCIET.THE RAPID GROWTH OF COMMUNICATIONS AND INFORMATION TECHNOLOGY MAKES IT POSSIBLE TO DEVELOP NEW FORMS OF EDUCATION AND OUR INSTITUTE AWARE OF THE FUNDAMENTAL ROLE (English)
0 references
NUESTRO INSTITUTO EN CONTINUIDAD CON LA PARTICIPACIÓN EN LA PROGRAMACIÓN PON ESF Y FEDER 20072013 QUE NOS HA PERMITIDO LLEVAR A CABO CURSOS DE FORMACIÓN IMPORTANTES Y CUALIFICADOS PARA ALUMNOS DOCENTES Y PADRES DE FAMILIA, ASÍ COMO CREAR LABORATORIOS MULTIMEDIA Y CIENTÍFICOS Y EQUIPAR TODAS LAS CLASES DE LA ESCUELA PRIMARIA DE ACUERDO CON LA LEY NO.107 DE 13 DE JULIO DE 2015 PRETENDE PROMOVER LA ENSEÑANZA DE LABORATORIO Y NUEVOS ENTORNOS DE APRENDIZAJE TAMBIÉN CON LA IMPLEMENTACIÓN E INNOVACIÓN DE LAS DOTACIONES TECNOLÓGICAS PRESENTES EN LA SCHOOL.SI QUIERE LLEGAR A UNA SUPERACIÓN DEFINITIVA DE LA ENSEÑANZA TRANSMISIVA CON EL FIN DE PODER HACER LECCIONES A TRAVÉS DE LA DIDÁCTICA DE LABORATORIO NUEVA Y MÚLTIPLE PARA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES EN SINTONÍA CON LAS NUEVAS DEMANDAS DE SOCIET. EL RÁPIDO CRECIMIENTO DE LAS COMUNICACIONES Y LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN PERMITE DESARROLLAR NUEVAS FORMAS DE EDUCACIÓN Y NUESTRO INSTITUTO CONSCIENTE DEL PAPEL FUNDAMENTAL (Spanish)
0 references
MEIE INSTITUUT JÄTKAB OSALEMIST PON ESFI JA ERFI 2007.–2013. AASTA PROGRAMMITÖÖS, MIS ON VÕIMALDANUD MEIL LÄBI VIIA OLULISI JA KVALIFIKATSIOONIKOOLITUSI ÕPILASTE ÕPETAJATELE JA VANEMATELE NING LUUA MULTIMEEDIA- JA TEADUSLABOREID NING VARUSTADA LIM KÕIKI ALGKOOLI KLASSE KOOSKÕLAS 13. JUULI 2015. AASTA SEADUSEGA NR 107, KAVATSEB EDENDADA LABORIÕPET JA UUSI ÕPIKESKKONDI KA SCHOOL-IS OLEVATE TEHNOLOOGILISTE SIHTKAPITALIDE RAKENDAMISE JA INNOVATSIOONIGA.SI SOOVIB JÕUDA TRANSMISSIIVSE ÕPETUSE LÕPLIKULE ÜLETAMISELE, ET OLEKS VÕIMALIK TEHA ÕPPETUNDE UUE JA MITME LABORI DIDAKTIKA ABIL. OMANDADA TEADMISI JA OSKUSI KOOSKÕLAS UUTE NÕUDMISTEGA SOCIET.THE KIIRE KASV SIDE JA INFOTEHNOLOOGIA VÕIMALDAB ARENDADA UUSI HARIDUSVORME JA MEIE INSTITUUT TEADLIK PÕHIROLLI (Estonian)
0 references
INSTITUUTTIMME JATKAA OSALLISTUMISTA PON ESR:N JA EAKR:N OHJELMASUUNNITTELUUN 20072013, MIKÄ ON ANTANUT MEILLE MAHDOLLISUUDEN TOTEUTTAA TÄRKEITÄ JA PÄTEVIÄ KURSSEJA OPPILAILLE JA VANHEMMILLE SEKÄ LUODA MULTIMEDIA- JA TIETEELLISIÄ LABORATORIOITA JA VARUSTAA LIM KAIKILLE PERUSKOULULUOKILLE 13. HEINÄKUUTA 2015 ANNETUN LAIN NO.107 MUKAISESTI TARKOITUKSENA EDISTÄÄ LABORATORIOOPETUSTA JA UUSIA OPPIMISYMPÄRISTÖJÄ MYÖS SCHOOLISSA OLEVIEN TEKNOLOGISTEN LAHJOITUSTEN TÄYTÄNTÖÖNPANON JA INNOVOINNIN AVULLA.SI HALUAA PÄÄSTÄ LOPULLISEEN EROON TRANSMISSIIVISESTA OPETUKSESTA VOIDAKSEEN TEHDÄ OPPITUNTEJA UUDELLA JA UUDELLA TAVALLA. USEITA LABORATORIO DIDAKTIIKKAA HANKKIA TIETOA JA TAITOJA SOPUSOINNUSSA UUSIEN VAATIMUSTEN SOCIET.THE NOPEA KASVU VIESTINNÄN JA TIETOTEKNIIKAN AVULLA ON MAHDOLLISTA KEHITTÄÄ UUSIA KOULUTUSMUOTOJA JA MEIDÄN INSTITUUTTI TIETOINEN PERUSROOLI (Finnish)
0 references
NOTRE INSTITUT EN CONTINUITÉ AVEC LA PARTICIPATION AU PON FSE ET À LA PROGRAMMATION FEDER 20072013 QUI NOUS A PERMIS DE MENER DES FORMATIONS IMPORTANTES ET QUALIFIÉES POUR LES ÉLÈVES ENSEIGNANTS ET PARENTS ET DE CRÉER DES LABORATOIRES MULTIMÉDIAS ET SCIENTIFIQUES ET D’ÉQUIPER LE LIM TOUTES LES CLASSES DE L’ÉCOLE PRIMAIRE CONFORMÉMENT À LA LOI NO.107 DU 13 JUILLET 2015 ENTEND PROMOUVOIR L’ENSEIGNEMENT EN LABORATOIRE ET DE NOUVEAUX ENVIRONNEMENTS D’APPRENTISSAGE ÉGALEMENT AVEC LA MISE EN ŒUVRE ET L’INNOVATION DES DOTATIONS TECHNOLOGIQUES PRÉSENTES DANS LA SCHOOL.SI VEUT PARVENIR À UN DÉPASSEMENT DÉFINITIF DE L’ENSEIGNEMENT TRANSMISSIF AFIN DE POUVOIR FAIRE DES LEÇONS À TRAVERS DE NOUVELLES ET MULTIPLES DIDACTIQUES DE LABORATOIRE POUR LES L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES EN PHASE AVEC LES NOUVELLES EXIGENCES DE SOCIET.THE CROISSANCE RAPIDE DES COMMUNICATIONS ET DES TECHNOLOGIES DE L’INFORMATION PERMET DE DÉVELOPPER DE NOUVELLES FORMES D’ÉDUCATION ET NOTRE INSTITUT CONSCIENT DU RÔLE FONDAMENTAL (French)
0 references
ÁR NINSTITIÚID I LEANÚNACHAS LEIS AN RANNPHÁIRTÍOCHT SA CSE PON AGUS CFRE CLÁIR 20072013 A CHUIR AR ÁR GCUMAS CÚRSAÍ OILIÚNA TÁBHACHTACHA AGUS CÁILITHEACHA A CHUR I GCRÍCH DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO THUISMITHEOIRÍ AGUS FREISIN A CHRUTHÚ ILMHEÁN AGUS SAOTHARLANNA EOLAÍOCHTA AGUS A THREALMHÚ AN LIM GACH RANG BUNSCOILE AG TEACHT LEIS AN DLÍ NO.107 DE 13 IÚIL 2015 TÁ SÉ I GCEIST AGAINN TEAGASC SAOTHARLAINNE AGUS TIMPEALLACHTAÍ FOGHLAMA NUA A CHUR CHUN CINN CHOMH MAITH LE CUR I BHFEIDHM AGUS NUÁLAÍOCHT NA DEARLAICÍ TEICNEOLAÍOCHTA I LÁTHAIR SA SCHOOL.SI AG IARRAIDH TEACHT AR SHÁRÚ CINNTITHEACH AR AN TEAGASC TRANSMISSIVE D’FHONN A BHEITH IN ANN CEACHTANNA A DHÉANAMH TRÍ SHAOTHARLANN NUA AGUS IL FÁGANN TAIGHDE CHUN EOLAS AGUS SCILEANNA A SHEALBHÚ I GCOMHRÉIR LE HÉILIMH NUA SOCIET.THE GUR FÉIDIR CINEÁLACHA NUA OIDEACHAIS A FHORBAIRT MAR GHEALL AR FHÁS TAPA NA CUMARSÁIDE AGUS NA TEICNEOLAÍOCHTA FAISNÉISE AGUS TÁ ÁR NINSTITIÚID AR AN EOLAS FAOIN RÓL BUNÚSACH (Irish)
0 references
NAŠ INSTITUT U KONTINUITETU SA SUDJELOVANJEM U PON ESF I EFRR PROGRAMIRANJU 20072013 KOJI NAM JE OMOGUĆIO PROVOĐENJE VAŽNIH I KVALIFICIRANIH TEČAJEVA ZA UČENIKE UČITELJA I RODITELJA, KAO I STVARANJE MULTIMEDIJSKIH I ZNANSTVENIH LABORATORIJA TE OPREMANJE LIM SVIH RAZREDA OSNOVNIH ŠKOLA U SKLADU SA ZAKONOM BR.107 OD 13. SRPNJA 2015. GODINE, NAMJERAVA PROMICATI LABORATORIJSKU NASTAVU I NOVA OKRUŽENJA ZA UČENJE, KAO I IMPLEMENTACIJU I INOVACIJU TEHNOLOŠKIH SREDSTAVA PRISUTNIH U SCHOOL.SI-JU, ŽELI DOĆI DO KONAČNOG PREVLADAVANJA TRANSMISIVNE NASTAVE KAKO BI MOGLI IZVODITI LEKCIJE KROZ NOVE I VIŠESTRUKE LABORATORIJSKE DIDAKTIKE. ZA STJECANJE ZNANJA I VJEŠTINA U SKLADU S NOVIM ZAHTJEVIMA SOCIET.THE BRZ RAST KOMUNIKACIJA I INFORMACIJSKIH TEHNOLOGIJA OMOGUĆUJE RAZVOJ NOVIH OBLIKA OBRAZOVANJA I NAŠEG INSTITUTA SVJESTAN TEMELJNE ULOGE (Croatian)
0 references
INTÉZETÜNK FOLYAMATOSAN RÉSZT VESZ A PON ESZA ÉS AZ ERFA 20072013 PROGRAMOZÁSÁBAN, AMELY LEHETŐVÉ TETTE SZÁMUNKRA, HOGY FONTOS ÉS MINŐSÍTŐ TANFOLYAMOKAT VÉGEZZÜNK A TANULÓK TANÁRAI ÉS SZÜLEI SZÁMÁRA, VALAMINT MULTIMÉDIÁS ÉS TUDOMÁNYOS LABORATÓRIUMOKAT HOZZUNK LÉTRE, VALAMINT HOGY A 2015. JÚLIUS 13-I NO.107 TÖRVÉNNYEL ÖSSZHANGBAN FELSZERELJÜK A LIM VALAMENNYI ÁLTALÁNOS ISKOLAI OSZTÁLYÁT, A SCHOOL.SI-BAN JELEN LÉVŐ TECHNOLÓGIAI ADOTTSÁGOK MEGVALÓSÍTÁSÁVAL ÉS INNOVÁCIÓJÁVAL IS ELŐ KÍVÁNJA MOZDÍTANI A LABORATÓRIUMI TANÍTÁST ÉS AZ ÚJ TANULÁSI KÖRNYEZETET ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY A TANÓRÁKAT AZ ÚJ ÉS TÖBB LABORATÓRIUMI DIDAKTIKA A TUDÁS ÉS KÉSZSÉGEK MEGSZERZÉSÉRE, ÖSSZHANGBAN A SOCIET ÚJ KÖVETELMÉNYEIVEL. (Hungarian)
0 references
MŪSŲ INSTITUTAS, TOLIAU DALYVAUDAMAS PON ESF IR ERPF PROGRAMAVIME 2007–2013 M., KURIS LEIDO MUMS RENGTI SVARBIUS IR KVALIFIKUOTUS MOKINIŲ MOKYTOJŲ IR TĖVŲ MOKYMO KURSUS, TAIP PAT SUKURTI DAUGIALYPĖS TERPĖS IR MOKSLINES LABORATORIJAS IR APRŪPINTI LIM VISAS PRADINIŲ KLASIŲ KLASES PAGAL 2015 M. LIEPOS 13 D. ĮSTATYMĄ NR. 107, KETINA SKATINTI LABORATORINĮ MOKYMĄ IR NAUJĄ MOKYMOSI APLINKĄ, TAIP PAT ĮGYVENDINANT IR DIEGIANT TECHNOLOGINIUS IŠTEKLIUS, ESANČIUS SCHOOL.SI, NORI PASIEKTI GALUTINĮ PERDUODAMOJO MOKYMO ĮVEIKIMĄ, KAD BŪTŲ GALIMA ATLIKTI PAMOKAS PER NAUJĄ IR DAUGIALYPĘ LABORATORIJĄ. DIDAKTIKA ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ ĮGIJIMO DERINANT SU NAUJAIS POREIKIAIS SOCIET.THE SPARTUS AUGIMAS RYŠIŲ IR INFORMACINIŲ TECHNOLOGIJŲ LEIDŽIA PLĖTOTI NAUJAS FORMAS ŠVIETIMO IR MŪSŲ INSTITUTAS ŽINO APIE PAGRINDINĮ VAIDMENĮ (Lithuanian)
0 references
MŪSU INSTITŪTS AR DALĪBU PON ESF UN ERAF PLĀNOŠANĀ 2007.2013. GADAM, KAS MUMS ĻĀVIS VEIKT SVARĪGUS UN KVALIFICĒTUS MĀCĪBU KURSUS SKOLĒNIEM SKOLOTĀJIEM UN VECĀKIEM, KĀ ARĪ IZVEIDOT MULTIMEDIJU UN ZINĀTNISKĀS LABORATORIJAS UN APRĪKOT LIM VISAS PAMATSKOLAS NODARBĪBAS SASKAŅĀ AR 2015. GADA 13. JŪLIJA LIKUMU NR. 107, PAREDZ VEICINĀT LABORATORIJAS MĀCĪŠANU UN JAUNU MĀCĪBU VIDI ARĪ AR SCHOOL.SI PIEDĀVĀTO TEHNOLOĢISKO PIEŠĶĪRUMU IEVIEŠANU UN INOVĀCIJU, LAI NONĀKTU PIE PILNĪGAS TRANSMISĪVĀS MĀCĪŠANAS PĀRVARĒŠANAS, LAI VARĒTU VEIKT NODARBĪBAS, IZMANTOJOT JAUNAS UN VAIRĀKAS LABORATORIJAS DIDAKTIKAS. LAI APGŪTU ZINĀŠANAS UN PRASMES ATBILSTOŠI JAUNAJĀM SOCIET PRASĪBĀM. (Latvian)
0 references
L-ISTITUT TAGĦNA B’KONTINWITÀ MAL-PARTEĊIPAZZJONI FL-IPPROGRAMMAR TAL-FSE U L-FEŻR TA’ PON 20072013 LI PPERMETTA LI NWETTQU KORSIJIET TA’ TAĦRIĠ IMPORTANTI U KWALIFIKANTI GĦALL-GĦALLIEMA U L-ĠENITURI TAL-ISTUDENTI U WKOLL BIEX NOĦOLQU LABORATORJI MULTIMEDJALI U XJENTIFIĊI U BIEX NGĦAMMRU L-KLASSIJIET KOLLHA TAL-ISKOLA PRIMARJA LIM F’KONFORMITÀ MAL-LIĠI NO.107 TAT-13 TA’ LULJU 2015 GĦANDHA L-INTENZJONI LI TIPPROMWOVI T-TAGĦLIM FIL-LABORATORJU U AMBJENTI ĠODDA TA’ TAGĦLIM UKOLL BL-IMPLIMENTAZZJONI U L-INNOVAZZJONI TAL-KONTRIBUZZJONIJIET TEKNOLOĠIĊI PREŻENTI FL-SCOOL.SI TRID TASAL GĦAL GĦELIB DEFINITTIV TAT-TAGĦLIM TRASMISSIV SABIEX TKUN TISTA’ TAGĦMEL LEZZJONIJIET PERMEZZ TA’ LABORATORJU ĠDID U MULTIPLU. DIDATTIĊI GĦALL-AKKWIST TA ‘GĦARFIEN U ĦILIET F’KONFORMITÀ MAL-ĦTIĠIJIET ĠODDA TA’ SOCIET.THE TKABBIR MGĦAĠĠEL TAL-KOMUNIKAZZJONI U T-TEKNOLOĠIJA TAL-INFORMAZZJONI JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JIĠU ŻVILUPPATI FOROM ĠODDA TA ‘EDUKAZZJONI U L-ISTITUT TAGĦNA KONXJI TAR-RWOL FUNDAMENTALI (Maltese)
0 references
ONS INSTITUUT IN CONTINUÏTEIT MET DE DEELNAME AAN DE PON ESF- EN EFRO-PROGRAMMERING 20072013 DIE ONS IN STAAT HEEFT GESTELD OM BELANGRIJKE EN KWALIFICERENDE OPLEIDINGSCURSUSSEN VOOR LEERLINGEN EN OUDERS UIT TE VOEREN EN OOK MULTIMEDIA- EN WETENSCHAPPELIJKE LABORATORIA OP TE RICHTEN EN DE LIM ALLE BASISSCHOOLKLASSEN UIT TE RUSTEN IN OVEREENSTEMMING MET WET NR.107 VAN 13 JULI 2015 IS BEDOELD OM LABORATORIUMONDERWIJS EN NIEUWE LEEROMGEVINGEN TE BEVORDEREN, OOK MET DE IMPLEMENTATIE EN INNOVATIE VAN DE TECHNOLOGISCHE SCHENKINGEN DIE AANWEZIG ZIJN IN HET SCHOOL.SI WIL TOT EEN DEFINITIEVE OPLOSSING KOMEN VAN HET TRANSMISSIEVE ONDERWIJS OM LESSEN TE KUNNEN VOLGEN VIA NIEUWE EN MEERVOUDIGE LABORATORIUMDIDACTIEKEN. VOOR HET VERWERVEN VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN IN OVEREENSTEMMING MET DE NIEUWE EISEN VAN SOCIET.DE SNELLE GROEI VAN COMMUNICATIE EN INFORMATIETECHNOLOGIE MAAKT HET MOGELIJK OM NIEUWE VORMEN VAN ONDERWIJS TE ONTWIKKELEN EN ONS INSTITUUT BEWUST VAN DE FUNDAMENTELE ROL (Dutch)
0 references
NOSSO INSTITUTO EM CONTINUIDADE COM A PARTICIPAÇÃO NA PROGRAMAÇÃO PON ESF E FEDER 20072013 QUE NOS PERMITIU REALIZAR CURSOS DE FORMAÇÃO IMPORTANTES E QUALIFICADOS PARA ALUNOS PROFESSORES E PAIS E TAMBÉM PARA CRIAR LABORATÓRIOS MULTIMÍDIA E CIENTÍFICOS E EQUIPAR O LIM TODAS AS AULAS DO ENSINO PRIMÁRIO EM CONFORMIDADE COM A LEI NO.107 DE 13 DE JULHO DE 2015 PRETENDE PROMOVER O ENSINO LABORATORIAL E NOVOS AMBIENTES DE APRENDIZAGEM TAMBÉM COM A IMPLEMENTAÇÃO E INOVAÇÃO DAS DOAÇÕES TECNOLÓGICAS PRESENTES NO SCHOOL.SI QUER CHEGAR A UMA SUPERAÇÃO DEFINITIVA DO ENSINO TRANSMISSIVO, A FIM DE PODER FAZER AULAS ATRAVÉS DE NOVAS E MÚLTIPLAS DIDÁTICAS LABORATORIAIS PARA A AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS E COMPETÊNCIAS EM SINTONIA COM AS NOVAS NECESSIDADES DO SOCIET. O RÁPIDO CRESCIMENTO DAS COMUNICAÇÕES E DAS TECNOLOGIAS DA INFORMAÇÃO PERMITE DESENVOLVER NOVAS FORMAS DE EDUCAÇÃO E O NOSSO INSTITUTO CONSCIENTE DO PAPEL FUNDAMENTAL (Portuguese)
0 references
INSTITUTUL NOSTRU, ÎN CONTINUITATE CU PARTICIPAREA LA PROGRAMAREA PON ESF ȘI FEDR 20072013, CARE NE-A PERMIS SĂ DESFĂȘURĂM CURSURI DE FORMARE IMPORTANTE ȘI CALIFICATE PENTRU ELEVII PROFESORI ȘI PĂRINȚI, PRECUM ȘI SĂ CREĂM LABORATOARE MULTIMEDIA ȘI ȘTIINȚIFICE ȘI SĂ DOTĂM LIM TOATE CLASELE PRIMARE ÎN CONFORMITATE CU LEGEA NR.107 DIN 13 IULIE 2015 INTENȚIONEAZĂ SĂ PROMOVEZE PREDAREA ÎN LABORATOR ȘI NOILE MEDII DE ÎNVĂȚARE, DE ASEMENEA, PRIN IMPLEMENTAREA ȘI INOVAREA DOTĂRILOR TEHNOLOGICE PREZENTE ÎN SCHOOL.SI DOREȘTE SĂ AJUNGĂ LA O DEPĂȘIRE DEFINITIVĂ A PREDĂRII TRANSMISIVE PENTRU A PUTEA FACE LECȚII PRIN NOI ȘI MULTIPLE CADRE DIDACTICE DE LABORATOR PENTRU DOBÂNDIREA DE CUNOȘTINȚE ȘI ABILITĂȚI ÎN ACORD CU NOILE CERINȚE ALE SOCIET.CREȘTEREA RAPIDĂ A COMUNICAȚIILOR ȘI A TEHNOLOGIEI INFORMAȚIEI FACE POSIBILĂ DEZVOLTAREA DE NOI FORME DE EDUCAȚIE ȘI INSTITUTUL NOSTRU CONȘTIENT DE ROLUL FUNDAMENTAL (Romanian)
0 references
NÁŠ INŠTITÚT V NADVÄZNOSTI NA ÚČASŤ NA PROGRAMOVANÍ PON ESF A EFRR 20072013, KTORÝ NÁM UMOŽNIL VYKONÁVAŤ DÔLEŽITÉ A KVALIFIKAČNÉ KURZY PRE UČITEĽOV A RODIČOV ŽIAKOV A TIEŽ VYTVÁRAŤ MULTIMEDIÁLNE A VEDECKÉ LABORATÓRIÁ A VYBAVIŤ LIM VŠETKY TRIEDY ZÁKLADNÝCH ŠKÔL V SÚLADE SO ZÁKONOM NO.107 Z 13. JÚLA 2015, MÁ V ÚMYSLE PODPOROVAŤ LABORATÓRNE VYUČOVANIE A NOVÉ VZDELÁVACIE PROSTREDIE AJ S IMPLEMENTÁCIOU A INOVÁCIOU TECHNOLOGICKÝCH PROSTRIEDKOV PRÍTOMNÝCH V SCHOOL.SI CHCE DOSPIEŤ K DEFINITÍVNEMU PREKONANIU TRANSMISÍVNEHO VYUČOVANIA, ABY BOLO MOŽNÉ VYUČOVAŤ PROSTREDNÍCTVOM NOVÝCH A VIACERÝCH LABORATÓRIÍ. DIDAKTIKA PRE ZÍSKAVANIE VEDOMOSTÍ A ZRUČNOSTÍ V SÚLADE S NOVÝMI POŽIADAVKAMI SOCIET.THE RÝCHLY RAST KOMUNIKAČNÝCH A INFORMAČNÝCH TECHNOLÓGIÍ UMOŽŇUJE ROZVÍJAŤ NOVÉ FORMY VZDELÁVANIA A NÁŠ ÚSTAV SI UVEDOMUJE ZÁSADNÚ ÚLOHU (Slovak)
0 references
NAŠ INŠTITUT V KONTINUITETI S SODELOVANJEM V PROGRAMU PON ESS IN ESRR 20072013, KI NAM JE OMOGOČIL IZVEDBO POMEMBNIH IN KVALIFICIRANIH TEČAJEV USPOSABLJANJA ZA UČENCE UČITELJE IN STARŠE TER USTVARJANJE MULTIMEDIJSKIH IN ZNANSTVENIH LABORATORIJEV TER OPREMLJANJE VSEH OSNOVNIH ŠOLSKIH RAZREDOV V SKLADU Z ZAKONOM ŠT.107 Z DNE 13. JULIJA 2015, NAMERAVA SPODBUJATI LABORATORIJSKO POUČEVANJE IN NOVA UČNA OKOLJA TUDI Z IZVAJANJEM IN INOVACIJAMI TEHNOLOŠKIH DOTACIJ V SCHOOL.SI ŽELI DOSEČI DOKONČNO PREMAGOVANJE TRANSMISIVNE POUČEVANJA, DA BI SE LAHKO UČILI Z NOVIMI IN VEČKRATNIMI LABORATORIJSKIMI DIDAKTIKAMI. ZA PRIDOBIVANJE ZNANJA IN SPRETNOSTI V SKLADU Z NOVIMI ZAHTEVAMI SOCIET.THE HITRA RAST KOMUNIKACIJ IN INFORMACIJSKE TEHNOLOGIJE OMOGOČA RAZVOJ NOVIH OBLIK IZOBRAŽEVANJA IN ZAVESTI O TEMELJNI VLOGI NAŠEGA INŠTITUTA. (Slovenian)
0 references
VÅRT INSTITUT I KONTINUITET MED DELTAGANDET I PON ESF OCH ERUF-PROGRAMMET 20072013 SOM HAR GJORT DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT GENOMFÖRA VIKTIGA OCH KVALIFICERADE UTBILDNINGSKURSER FÖR ELEVERS LÄRARE OCH FÖRÄLDRAR SAMT ATT SKAPA MULTIMEDIE- OCH VETENSKAPLIGA LABORATORIER OCH UTRUSTA LIM ALLA GRUNDSKOLEKLASSER I ENLIGHET MED LAG NO.107 AV DEN 13 JULI 2015 AVSER ATT FRÄMJA LABORATORIEUNDERVISNING OCH NYA INLÄRNINGSMILJÖER ÄVEN MED GENOMFÖRANDET OCH INNOVATIONEN AV DE TEKNISKA RESURSER SOM FINNS I SCHOOL.SI VILL KOMMA FRAM TILL ETT DEFINITIVT ÖVERVINNANDE AV DEN TRANSMISSIVA UNDERVISNINGEN FÖR ATT KUNNA GÖRA LEKTIONER GENOM NYA OCH MULTIPLA LEKTIONER. LABORATORIEDIDAKTIK FÖR FÖRVÄRV AV KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER I LINJE MED DE NYA KRAVEN FRÅN SOCIET.THE SNABB TILLVÄXT AV KOMMUNIKATION OCH INFORMATIONSTEKNIK GÖR DET MÖJLIGT ATT UTVECKLA NYA UTBILDNINGSFORMER OCH VÅRT INSTITUT MEDVETNA OM DEN GRUNDLÄGGANDE ROLLEN (Swedish)
0 references
ALCAMO
0 references
10 April 2023
0 references