DIGITAL ENVIRONMENTS AT FIANILECCISOTTI (Q4833020): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4833020 in Italy | |||
Revision as of 17:22, 10 April 2023
Project Q4833020 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL ENVIRONMENTS AT FIANILECCISOTTI |
Project Q4833020 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
7 April 2016
0 references
13 February 2017
0 references
ISTITUTO SUPERIORE - F I A N I - LECCISOTTI
0 references
IL PROGETTO HA IL COMPITO DI AMPLIARE GLI AMBIENTI DIGITALI ALLINTERNO DELLISTITUTO COMPOSTO DA QUATTRO PLESSI IN DUE CITT. LA REALIZZAZIONE DEL PROGETTO CONSENTIR A TUTTI GLI OPERATORI DELLISTITUTO DI ACCEDERE E DI USUFRUIRE DEI SERVIZI DIDATTICI E DIGITALI IN MANIERA PI APERTA E NON VINCOLANTE ALLUTILIZZO DEI CANONICI AMBIENTI SOCIALI QUALI I LABORATORI SEMPRE PI OCCUPATI O CON LUTILIZZO DELLE SINGOLE AULE CHE NON CONSENTONO FLESSIBILIT E AMPLIAMENTI DELLE LEZIONI. IL PROGETTO GARANTIR A TUTTI GLI ALUNNI E PER TUTTE LE DISCIPLINE CONFRONTI DINAMICI FLESSIBILI NONCH NUOVE OPPORTUNIT PER LE GI SPERIMENTATE CLASSI APERTE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЗАДАЧА ДА РАЗШИРИ ДИГИТАЛНАТА СРЕДА В РАМКИТЕ НА ИНСТИТУТА, СЪСТАВЕН ОТ ЧЕТИРИ ПЛЕКСА В ДВА ГРАДА. РЕАЛИЗАЦИЯТА НА ПРОЕКТА ЩЕ ПОЗВОЛИ НА ВСИЧКИ ОПЕРАТОРИ НА ИНСТИТУТА ДА ПОЛУЧАТ ДОСТЪП И ДА ИЗПОЛЗВАТ ОБРАЗОВАТЕЛНИТЕ И ЦИФРОВИТЕ УСЛУГИ ПО ПО-ОТВОРЕН И НЕЗАДЪЛЖИТЕЛЕН НАЧИН ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА КАНОНИЧНИ СОЦИАЛНИ СРЕДИ КАТО ВСЕ ПО-ЗАЕТИТЕ ЛАБОРАТОРИИ ИЛИ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНДИВИДУАЛНИ КЛАСНИ СТАИ, КОИТО НЕ ПОЗВОЛЯВАТ ГЪВКАВОСТ И РАЗШИРЯВАНЕ НА УРОЦИТЕ. ПРОЕКТЪТ ЩЕ ГАРАНТИРА НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ И ЗА ВСИЧКИ ДИСЦИПЛИНИ ГЪВКАВИ ДИНАМИЧНИ СРАВНЕНИЯ, КАКТО И НОВИ ВЪЗМОЖНОСТИ ЗА ВЕЧЕ ОПИТНИТЕ ОТВОРЕНИ КЛАСОВЕ. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT MÁ ZA ÚKOL ROZŠÍŘIT DIGITÁLNÍ PROSTŘEDÍ V RÁMCI ÚSTAVU SESTÁVAJÍCÍ ZE ČTYŘ PLEXŮ VE DVOU MĚSTECH. REALIZACE PROJEKTU UMOŽNÍ VŠEM PROVOZOVATELŮM ÚSTAVU PŘÍSTUP KE VZDĚLÁVACÍM A DIGITÁLNÍM SLUŽBÁM A JEJICH VYUŽÍVÁNÍ OTEVŘENĚJŠÍM A NEZÁVAZNĚJŠÍM ZPŮSOBEM K VYUŽÍVÁNÍ KANONICKÝCH SOCIÁLNÍCH PROSTŘEDÍ, JAKO JSOU LABORATOŘE STÁLE VÍCE ZANEPRÁZDNĚNÉ NEBO S VYUŽITÍM JEDNOTLIVÝCH TŘÍD, KTERÉ NEUMOŽŇUJÍ FLEXIBILITU A ROZŠÍŘENÍ VÝUKY. PROJEKT ZARUČÍ VŠEM ŽÁKŮM A VŠEM OBORŮM FLEXIBILNÍ DYNAMICKÉ SROVNÁNÍ I NOVÉ PŘÍLEŽITOSTI PRO JIŽ ZKUŠENÉ OTEVŘENÉ TŘÍDY. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL OPGAVE AT UDVIDE DE DIGITALE MILJØER INDEN FOR INSTITUTTET, DER BESTÅR AF FIRE PLEXIER I TO BYER. GENNEMFØRELSEN AF PROJEKTET VIL GØRE DET MULIGT FOR ALLE OPERATØRER AF INSTITUTTET AT FÅ ADGANG TIL OG BRUGE DE UDDANNELSESMÆSSIGE OG DIGITALE TJENESTER PÅ EN MERE ÅBEN OG IKKE-BINDENDE MÅDE TIL BRUG AF KANONISKE SOCIALE MILJØER SÅSOM LABORATORIERNE STADIG MERE TRAVLT ELLER MED BRUG AF INDIVIDUELLE KLASSEVÆRELSER, DER IKKE GIVER MULIGHED FOR FLEKSIBILITET OG UDVIDELSE AF LEKTIONERNE. PROJEKTET VIL GARANTERE ALLE ELEVER OG FOR ALLE DISCIPLINER FLEKSIBLE DYNAMISKE SAMMENLIGNINGER SAMT NYE MULIGHEDER FOR DE ALLEREDE ERFARNE ÅBNE KLASSER. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT HAT DIE AUFGABE, DIE DIGITALEN UMGEBUNGEN INNERHALB DES INSTITUTS ZU ERWEITERN, DAS AUS VIER PLEXES IN ZWEI STÄDTEN BESTEHT. DIE REALISIERUNG DES PROJEKTS WIRD ES ALLEN BETREIBERN DES INSTITUTS ERMÖGLICHEN, DIE BILDUNGS- UND DIGITALEN DIENSTE OFFENER UND UNVERBINDLICHER ZU NUTZEN, UM KANONISCHE SOZIALE UMGEBUNGEN WIE DIE ZUNEHMEND BESCHÄFTIGTEN LABORS ODER DIE NUTZUNG EINZELNER KLASSENRÄUME ZU NUTZEN, DIE KEINE FLEXIBILITÄT UND ERWEITERUNGEN DES UNTERRICHTS ZULASSEN. DAS PROJEKT GARANTIERT ALLEN SCHÜLERN UND ALLEN DISZIPLINEN FLEXIBLE DYNAMISCHE VERGLEICHE SOWIE NEUE MÖGLICHKEITEN FÜR DIE BEREITS ERFAHRENEN OFFENEN KLASSEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΠΈΚΤΑΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ ΕΝΤΌΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΈΣΣΕΡΑ ΠΛΈΓΜΑΤΑ ΣΕ ΔΎΟ ΠΌΛΕΙΣ. Η ΥΛΟΠΟΊΗΣΗ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΘΑ ΕΠΙΤΡΈΨΕΙ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΦΟΡΕΊΣ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΝΑ ΈΧΟΥΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΚΑΙ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝ ΤΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΈΣ ΚΑΙ ΨΗΦΙΑΚΈΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΜΕ ΠΙΟ ΑΝΟΙΧΤΌ ΚΑΙ ΜΗ ΔΕΣΜΕΥΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΚΑΝΟΝΙΚΏΝ ΚΟΙΝΩΝΙΚΏΝ ΠΕΡΙΒΑΛΛΌΝΤΩΝ, ΌΠΩΣ ΤΑ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΑΠΑΣΧΟΛΗΜΈΝΑ Ή ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΜΕΜΟΝΩΜΈΝΩΝ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΕΥΕΛΙΞΊΑ ΚΑΙ ΕΠΕΚΤΆΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΜΆΤΩΝ. ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΕΓΓΥΗΘΕΊ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΕΥΈΛΙΚΤΕΣ ΔΥΝΑΜΙΚΈΣ ΣΥΓΚΡΊΣΕΙΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ ΝΈΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ ΓΙΑ ΤΑ ΉΔΗ ΈΜΠΕΙΡΑ ΑΝΟΙΚΤΆ ΜΑΘΉΜΑΤΑ. (Greek)
0 references
THE PROJECT HAS THE TASK OF EXPANDING THE DIGITAL ENVIRONMENTS WITHIN THE INSTITUTE COMPOSED OF FOUR PLEXES IN TWO CITIES. THE REALISATION OF THE PROJECT WILL ALLOW ALL THE OPERATORS OF THE INSTITUTE TO ACCESS AND USE THE EDUCATIONAL AND DIGITAL SERVICES IN A MORE OPEN AND NON-BINDING WAY TO THE USE OF CANONICAL SOCIAL ENVIRONMENTS SUCH AS THE LABORATORIES INCREASINGLY BUSY OR WITH THE USE OF INDIVIDUAL CLASSROOMS THAT DO NOT ALLOW FLEXIBILITY AND EXTENSIONS OF THE LESSONS. THE PROJECT WILL GUARANTEE ALL PUPILS AND FOR ALL DISCIPLINES FLEXIBLE DYNAMIC COMPARISONS AS WELL AS NEW OPPORTUNITIES FOR THE ALREADY EXPERIENCED OPEN CLASSES. (English)
0 references
EL PROYECTO TIENE LA TAREA DE AMPLIAR LOS ENTORNOS DIGITALES DENTRO DEL INSTITUTO COMPUESTO POR CUATRO PLEXOS EN DOS CIUDADES. LA REALIZACIÓN DEL PROYECTO PERMITIRÁ A TODOS LOS OPERADORES DEL INSTITUTO ACCEDER Y UTILIZAR LOS SERVICIOS EDUCATIVOS Y DIGITALES DE UNA MANERA MÁS ABIERTA Y NO VINCULANTE PARA EL USO DE ENTORNOS SOCIALES CANÓNICOS COMO LOS LABORATORIOS CADA VEZ MÁS OCUPADOS O CON EL USO DE AULAS INDIVIDUALES QUE NO PERMITEN FLEXIBILIDAD Y AMPLIACIÓN DE LAS LECCIONES. EL PROYECTO GARANTIZARÁ A TODOS LOS ALUMNOS Y PARA TODAS LAS DISCIPLINAS COMPARACIONES DINÁMICAS FLEXIBLES, ASÍ COMO NUEVAS OPORTUNIDADES PARA LAS CLASES ABIERTAS YA EXPERIMENTADAS. (Spanish)
0 references
PROJEKTI ÜLESANNE ON LAIENDADA INSTITUUDIS DIGITAALSET KESKKONDA, MIS KOOSNEB NELJAST PLEKSIST KAHES LINNAS. PROJEKTI ELLUVIIMINE VÕIMALDAB KÕIGIL INSTITUUDI KÄITAJATEL KASUTADA HARIDUS- JA DIGITEENUSEID AVATUMAL JA MITTESIDUVAMAL VIISIL KANOONILISTE SOTSIAALSETE KESKKONDADE, NÄITEKS ÜHA TIHEDAMALT HÕIVATUD LABORITE VÕI INDIVIDUAALSETE KLASSIRUUMIDE KASUTAMISEL, MIS EI VÕIMALDA ÕPPETUNDIDE PAINDLIKKUST JA LAIENDAMIST. PROJEKT TAGAB KÕIGILE ÕPILASTELE JA KÕIGILE ERIALADELE PAINDLIKU DÜNAAMILISE VÕRDLUSE NING UUED VÕIMALUSED JUBA KOGENUD AVATUD KLASSIDE JAOKS. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TEHTÄVÄNÄ ON LAAJENTAA DIGITAALISIA YMPÄRISTÖJÄ INSTITUUTISSA, JOKA KOOSTUU NELJÄSTÄ PLEKSEISTÄ KAHDESSA KAUPUNGISSA. HANKKEEN TOTEUTTAMINEN ANTAA KAIKILLE INSTITUUTIN TOIMIJOILLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ JA KÄYTTÄÄ OPETUS- JA DIGITAALIPALVELUJA AVOIMEMMALLA JA EI-SITOVALLA TAVALLA KANONISTEN SOSIAALISTEN YMPÄRISTÖJEN, KUTEN LABORATORIOIDEN, KUTEN YHÄ KIIREISEMPIEN LABORATORIOIDEN TAI YKSITTÄISTEN LUOKKAHUONEIDEN KÄYTÖSSÄ, JOTKA EIVÄT SALLI JOUSTAVUUTTA JA OPPITUNTIEN LAAJENTAMISTA. HANKE TAKAA KAIKILLE OPPILAILLE JA KAIKILLE TIETEENALOILLE JOUSTAVAT DYNAAMISET VERTAILUT SEKÄ UUSIA MAHDOLLISUUKSIA JO KOKENEILLE AVOIMILLE LUOKILLE. (Finnish)
0 references
LE PROJET A POUR MISSION D’ÉLARGIR LES ENVIRONNEMENTS NUMÉRIQUES AU SEIN DE L’INSTITUT COMPOSÉ DE QUATRE PLEX DANS DEUX VILLES. LA RÉALISATION DU PROJET PERMETTRA À TOUS LES OPÉRATEURS DE L’INSTITUT D’ACCÉDER ET D’UTILISER LES SERVICES ÉDUCATIFS ET NUMÉRIQUES DE MANIÈRE PLUS OUVERTE ET NON CONTRAIGNANTE À L’UTILISATION D’ENVIRONNEMENTS SOCIAUX CANONIQUES TELS QUE LES LABORATOIRES DE PLUS EN PLUS OCCUPÉS OU AVEC L’UTILISATION DE SALLES DE CLASSE INDIVIDUELLES QUI NE PERMETTENT PAS LA FLEXIBILITÉ ET L’EXTENSION DES LEÇONS. LE PROJET GARANTIRA À TOUS LES ÉLÈVES ET À TOUTES LES DISCIPLINES DES COMPARAISONS DYNAMIQUES FLEXIBLES AINSI QUE DE NOUVELLES OPPORTUNITÉS POUR LES CLASSES OUVERTES DÉJÀ EXPÉRIMENTÉES. (French)
0 references
TÁ SÉ DE CHÚRAM AR AN TIONSCADAL NA TIMPEALLACHTAÍ DIGITEACHA A LEATHNÚ LAISTIGH DEN INSTITIÚID COMHDHÉANTA DE CHEITHRE PLEXES IN DHÁ CHATHAIR. LE CUR I GCRÍCH AN TIONSCADAIL, BEIDH OIBREOIRÍ UILE NA HINSTITIÚIDE IN ANN ROCHTAIN A FHÁIL AR NA SEIRBHÍSÍ OIDEACHAIS AGUS DIGITEACHA AGUS IAD A ÚSÁID AR BHEALACH NÍOS OSCAILTE AGUS NÍOS NEAMHCHEANGAILTEACHA MAIDIR LE HÚSÁID TIMPEALLACHTAÍ SÓISIALTA CANÓNACHA AMHAIL NA SAOTHARLANNA ATÁ AG ÉIRÍ NÍOS GNÓTHACH NÓ LE SEOMRAÍ RANGA AONAIR A ÚSÁID NACH GCEADAÍONN SOLÚBTHACHT AGUS LEATHNÚ NA GCEACHTANNA. TABHARFAIDH AN TIONSCADAL RÁTHAÍOCHT DO GACH DALTA AGUS DO GACH DISCIPLÍN COMPARÁIDÍ DINIMICIÚLA SOLÚBTHA CHOMH MAITH LE DEISEANNA NUA DO NA RANGANNA OSCAILTE A BHFUIL TAITHÍ ACU CHEANA FÉIN. (Irish)
0 references
ZADATAK PROJEKTA JE ŠIRENJE DIGITALNOG OKRUŽENJA UNUTAR INSTITUTA KOJI SE SASTOJI OD ČETIRI PLEKSE U DVA GRADA. REALIZACIJA PROJEKTA OMOGUĆIT ĆE SVIM OPERATERIMA INSTITUTA PRISTUP I KORIŠTENJE OBRAZOVNIH I DIGITALNIH USLUGA NA OTVORENIJI I NEOBVEZUJUĆI NAČIN ZA KORIŠTENJE KANONSKIH DRUŠTVENIH OKRUŽENJA KAO ŠTO SU LABORATORIJI KOJI SU SVE ZAUZETIJI ILI UZ KORIŠTENJE POJEDINIH UČIONICA KOJE NE OMOGUĆUJU FLEKSIBILNOST I PROŠIRENJE LEKCIJA. PROJEKT ĆE JAMČITI SVIM UČENICIMA I SVIM DISCIPLINAMA FLEKSIBILNE DINAMIČNE USPOREDBE, KAO I NOVE MOGUĆNOSTI ZA VEĆ ISKUSNE OTVORENE RAZREDE. (Croatian)
0 references
A PROJEKT FELADATA A DIGITÁLIS KÖRNYEZET BŐVÍTÉSE AZ INTÉZETEN BELÜL, AMELY KÉT VÁROSBAN NÉGY PLEXUMBÓL ÁLL. A PROJEKT MEGVALÓSÍTÁSA LEHETŐVÉ TESZI AZ INTÉZET VALAMENNYI SZEREPLŐJE SZÁMÁRA, HOGY NYITOTTABB ÉS NEM KÖTELEZŐ EREJŰ MÓDON HOZZÁFÉRJENEK AZ OKTATÁSI ÉS DIGITÁLIS SZOLGÁLTATÁSOKHOZ, ÉS HASZNÁLJÁK AZOKAT A KÁNONI TÁRSADALMI KÖRNYEZETEK, PÉLDÁUL A LABORATÓRIUMOK EGYRE ELFOGLALTABB HASZNÁLATA VAGY AZ EGYES TANTERMEK HASZNÁLATA, AMELYEK NEM TESZIK LEHETŐVÉ A RUGALMASSÁGOT ÉS A TANULSÁGOK KITERJESZTÉSÉT. A PROJEKT MINDEN TANULÓNAK ÉS MINDEN TUDOMÁNYÁGNAK RUGALMAS DINAMIKUS ÖSSZEHASONLÍTÁST ÉS ÚJ LEHETŐSÉGEKET BIZTOSÍT A MÁR TAPASZTALT NYÍLT OSZTÁLYOK SZÁMÁRA. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO UŽDUOTIS – IŠPLĖSTI SKAITMENINĘ APLINKĄ INSTITUTE, KURĮ SUDARO KETURI PADALINIAI DVIEJUOSE MIESTUOSE. ĮGYVENDINUS PROJEKTĄ VISI INSTITUTO VEIKLOS VYKDYTOJAI GALĖS NAUDOTIS ŠVIETIMO IR SKAITMENINĖMIS PASLAUGOMIS ATVIRIAU IR NEĮPAREIGOJAMAI NAUDOTIS KANONINE SOCIALINE APLINKA, PVZ., LABORATORIJOMIS, KURIOS VIS LABIAU UŽIMTOS, ARBA NAUDOJANT ATSKIRAS KLASES, KURIOS NELEIDŽIA LANKSČIAI IR TĘSTI PAMOKŲ. PROJEKTAS GARANTUOS VISIEMS MOKSLEIVIAMS IR VISOMS DISCIPLINOMS LANKSČIUS DINAMINIUS PALYGINIMUS, TAIP PAT NAUJAS GALIMYBES JAU PATYRUSIOMS ATVIROMS KLASĖMS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA UZDEVUMS IR PAPLAŠINĀT DIGITĀLO VIDI INSTITŪTĀ, KAS SASTĀV NO ČETRIEM KOMPLEKSIEM DIVĀS PILSĒTĀS. PROJEKTA ĪSTENOŠANA ĻAUS VISIEM INSTITŪTA OPERATORIEM PIEKĻŪT IZGLĪTĪBAS UN DIGITĀLAJIEM PAKALPOJUMIEM UN TOS IZMANTOT ATVĒRTĀKĀ UN NESAISTOŠĀKĀ VEIDĀ, LAI IZMANTOTU KANONISKO SOCIĀLO VIDI, PIEMĒRAM, LABORATORIJAS ARVIEN VAIRĀK AIZŅEMTAS VAI IZMANTOJOT INDIVIDUĀLAS KLASES, KAS NENODROŠINA MĀCĪBU ELASTĪBU UN PAPLAŠINĀŠANU. PROJEKTS GARANTĒS VISIEM SKOLĒNIEM UN VISĀM DISCIPLĪNĀM ELASTĪGUS DINAMISKUS SALĪDZINĀJUMUS, KĀ ARĪ JAUNAS IESPĒJAS JAU PIEREDZĒJUŠĀM ATKLĀTĀM NODARBĪBĀM. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-KOMPITU LI JESPANDI L-AMBJENTI DIĠITALI FI ĦDAN L-ISTITUT MAGĦMUL MINN ERBA’ PLEXES F’ŻEWĠT IBLIET. IT-TWETTIQ TAL-PROĠETT SE JIPPERMETTI LILL-OPERATURI KOLLHA TAL-ISTITUT JAĊĊESSAW U JUŻAW IS-SERVIZZI EDUKATTIVI U DIĠITALI B’MOD AKTAR MIFTUĦ U MHUX VINKOLANTI GĦALL-UŻU TA’ AMBJENTI SOĊJALI KANONIĊI BĦAL-LABORATORJI DEJJEM AKTAR OKKUPATI JEW BL-UŻU TA’ KLASSIJIET INDIVIDWALI LI MA JIPPERMETTUX FLESSIBBILTÀ U ESTENSJONIJIET TAL-LEZZJONIJIET. IL-PROĠETT SE JIGGARANTIXXI LILL-ISTUDENTI KOLLHA U GĦAD-DIXXIPLINI KOLLHA PARAGUNI DINAMIĊI FLESSIBBLI KIF UKOLL OPPORTUNITAJIET ĠODDA GĦALL-KLASSIJIET MIFTUĦA LI DIĠÀ GĦANDHOM ESPERJENZA. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT DE TAAK OM DE DIGITALE OMGEVINGEN BINNEN HET INSTITUUT UIT TE BREIDEN, BESTAANDE UIT VIER PLEXES IN TWEE STEDEN. DE REALISATIE VAN HET PROJECT ZAL ALLE EXPLOITANTEN VAN HET INSTITUUT IN STAAT STELLEN TOEGANG TE KRIJGEN TOT EN GEBRUIK TE MAKEN VAN DE EDUCATIEVE EN DIGITALE DIENSTEN OP EEN MEER OPEN EN NIET-BINDENDE MANIER VOOR HET GEBRUIK VAN CANONIEKE SOCIALE OMGEVINGEN ZOALS DE LABORATORIA DIE STEEDS DRUKKER WORDEN OF MET HET GEBRUIK VAN INDIVIDUELE KLASLOKALEN DIE GEEN FLEXIBILITEIT EN UITBREIDINGEN VAN DE LESSEN MOGELIJK MAKEN. HET PROJECT GARANDEERT ALLE LEERLINGEN EN VOOR ALLE DISCIPLINES FLEXIBELE DYNAMISCHE VERGELIJKINGEN EN NIEUWE KANSEN VOOR DE REEDS ERVAREN OPEN KLASSEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO TEM A TAREFA DE EXPANDIR OS AMBIENTES DIGITAIS DENTRO DO INSTITUTO COMPOSTO POR QUATRO PLEXES EM DUAS CIDADES. A REALIZAÇÃO DO PROJETO PERMITIRÁ A TODOS OS OPERADORES DO INSTITUTO ACEDER E UTILIZAR OS SERVIÇOS EDUCATIVOS E DIGITAIS DE FORMA MAIS ABERTA E NÃO VINCULATIVA PARA O USO DE AMBIENTES SOCIAIS CANÔNICOS, COMO OS LABORATÓRIOS CADA VEZ MAIS OCUPADOS OU COM O USO DE SALAS DE AULA INDIVIDUAIS QUE NÃO PERMITEM FLEXIBILIDADE E EXTENSÕES DAS AULAS. O PROJETO GARANTIRÁ A TODOS OS ALUNOS E A TODAS AS DISCIPLINAS COMPARAÇÕES DINÂMICAS FLEXÍVEIS, BEM COMO NOVAS OPORTUNIDADES PARA AS AULAS ABERTAS JÁ EXPERIENTES. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ARE SARCINA DE A EXTINDE MEDIILE DIGITALE DIN CADRUL INSTITUTULUI COMPUS DIN PATRU PLEXURI ÎN DOUĂ ORAȘE. REALIZAREA PROIECTULUI VA PERMITE TUTUROR OPERATORILOR INSTITUTULUI SĂ ACCESEZE ȘI SĂ UTILIZEZE SERVICIILE EDUCAȚIONALE ȘI DIGITALE ÎNTR-UN MOD MAI DESCHIS ȘI NEOBLIGATORIU PENTRU UTILIZAREA MEDIILOR SOCIALE CANONICE, CUM AR FI LABORATOARELE DIN CE ÎN CE MAI OCUPATE SAU CU UTILIZAREA SĂLILOR DE CLASĂ INDIVIDUALE CARE NU PERMIT FLEXIBILITATEA ȘI EXTINDEREA LECȚIILOR. PROIECTUL VA GARANTA TUTUROR ELEVILOR ȘI PENTRU TOATE DISCIPLINELE COMPARAȚII DINAMICE FLEXIBILE, PRECUM ȘI NOI OPORTUNITĂȚI PENTRU CLASELE DESCHISE DEJA EXPERIMENTATE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ROZŠÍRIŤ DIGITÁLNE PROSTREDIE V RÁMCI INŠTITÚTU ZLOŽENÉHO ZO ŠTYROCH PLEXOV V DVOCH MESTÁCH. REALIZÁCIA PROJEKTU UMOŽNÍ VŠETKÝM PREVÁDZKOVATEĽOM INŠTITÚTU PRÍSTUP K VZDELÁVACÍM A DIGITÁLNYM SLUŽBÁM A ICH VYUŽÍVANIE OTVORENEJŠÍM A NEZÁVÄZNEJŠÍM SPÔSOBOM K VYUŽÍVANIU KÁNONICKÝCH SOCIÁLNYCH PROSTREDÍ, AKO SÚ LABORATÓRIÁ, KTORÉ SÚ STÁLE OBSADENÉ, ALEBO S VYUŽITÍM JEDNOTLIVÝCH TRIED, KTORÉ NEUMOŽŇUJÚ FLEXIBILITU A ROZŠÍRENIE LEKCIÍ. PROJEKT ZARUČÍ VŠETKÝM ŽIAKOM A VŠETKÝM DISCIPLÍNAM FLEXIBILNÉ DYNAMICKÉ POROVNANIA, AKO AJ NOVÉ PRÍLEŽITOSTI PRE UŽ SKÚSENÉ OTVORENÉ KURZY. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE RAZŠIRITI DIGITALNA OKOLJA V OKVIRU INŠTITUTA, KI GA SESTAVLJAJO ŠTIRJE PLEKSI V DVEH MESTIH. IZVEDBA PROJEKTA BO VSEM UPRAVLJAVCEM INŠTITUTA OMOGOČILA DOSTOP IN UPORABO IZOBRAŽEVALNIH IN DIGITALNIH STORITEV NA BOLJ ODPRT IN NEZAVEZUJOČ NAČIN DO UPORABE KANONSKIH DRUŽBENIH OKOLIJ, KOT SO LABORATORIJI, KI SO VSE BOLJ ZAPOSLENI ALI Z UPORABO POSAMEZNIH UČILNIC, KI NE OMOGOČAJO PRILAGODLJIVOSTI IN PODALJŠEVANJA UČNIH UR. PROJEKT BO VSEM UČENCEM IN VSEM DISCIPLINAM ZAGOTOVIL FLEKSIBILNE DINAMIČNE PRIMERJAVE TER NOVE PRILOŽNOSTI ZA ŽE IZKUŠENE ODPRTE RAZREDE. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET HAR TILL UPPGIFT ATT UTÖKA DE DIGITALA MILJÖER INOM INSTITUTET SOM BESTÅR AV FYRA PLEXES I TVÅ STÄDER. GENOMFÖRANDET AV PROJEKTET KOMMER ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR ALLA OPERATÖRER AV INSTITUTET ATT FÅ TILLGÅNG TILL OCH ANVÄNDA DE PEDAGOGISKA OCH DIGITALA TJÄNSTERNA PÅ ETT MER ÖPPET OCH ICKE-BINDANDE SÄTT TILL ANVÄNDNING AV KANONISKA SOCIALA MILJÖER SOM LABORATORIERNA BLIR ALLT MER UPPTAGNA ELLER MED ANVÄNDNING AV ENSKILDA KLASSRUM SOM INTE TILLÅTER FLEXIBILITET OCH FÖRLÄNGNINGAR AV LEKTIONERNA. PROJEKTET KOMMER ATT GARANTERA ALLA ELEVER OCH FÖR ALLA DISCIPLINER FLEXIBLA DYNAMISKA JÄMFÖRELSER SAMT NYA MÖJLIGHETER FÖR DE REDAN ERFARNA ÖPPNA KLASSERNA. (Swedish)
0 references
TORREMAGGIORE
0 references
10 April 2023
0 references