DIGITAL ENVIRONMENTS (Q4833005): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Call for proposal | |||
| Property / Call for proposal: 10862 del 16/09/2016 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:21, 26 April 2023
Project Q4833005 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | DIGITAL ENVIRONMENTS |
Project Q4833005 in Italy |
Statements
12,319.11 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
6 April 2016
0 references
28 November 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - SM SARNELLI-DE DONATO-RODARI
0 references
IL NOSTRO ISTITUTO COMPRENSIVO IN QUESTO SETTENNIO HA IMPLEMENTATO LUTILIZZO DEI MULTIMEDIA SPERIMENTANDO NUOVE FORME DI DOCUMENTAZIONE SPESSO PI GRADITE E FRUIBILI DAI RAGAZZI. NEL CORSO DI QUESTI ULTIMI ANNI ABBIAMO VERIFICATO CHE LUSO DELLE NUOVE TECNOLOGIE TIC NELLA DIDATTICA COSTITUISCE UNA FONTE PREZIOSA FUNZIONALE ALLAPPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI. LINSERIMENTO DELLE LIM NELLA DIDATTICA CURRICOLARE CONSENTE DI METTERE IN ATTO METODOLOGIE DI APPRENDIMENTO DI TIPO IMMERSIVO TIPICHE DEI NOSTRI TEMPI. UN ULTERIORE ELEMENTO SIGNIFICATIVO COSTITUITO DAI SITI INTERNET E DAI LINK INERENTI AI PROGETTI CHE SONO PRESENTI IN MOLTE REALT DEL TERRITORIO NONCH LINTEGRAZIONE DEI LABORATORI DI SETTORE SCIENTIFICI LINGUISTICI MUSICALI E LA PREDISPOSIZIONE DI PIATTAFORME PER LA FORMAZIONE DEI DOCENTI. IN MOLTI SITI INTERNET SI RITROVANO LINK CON INFORMAZIONI DETTAGLIATE SUI PROGETTI DEL PON PAGINE WEB DEDICATE A SPECIFICI INTERVENTI VIDEO CARICATI SU YOUTUBE O SUL SITO DELLISTITUTO TUTTO QUESTO COS (Italian)
0 references
ПРЕЗ ТОЗИ СЕДЕМГОДИШЕН ПЕРИОД НАШИЯТ ИНСТИТУТ Е РЕАЛИЗИРАЛ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА МУЛТИМЕДИЯ, ЕКСПЕРИМЕНТИРАЙКИ С НОВИ ФОРМИ НА ДОКУМЕНТАЦИЯ, КОИТО ЧЕСТО СА ПО-ЦЕННИ И ИЗПОЛЗВАЕМИ ОТ ДЕЦАТА. ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ НЯКОЛКО ГОДИНИ ПРОВЕРИХМЕ, ЧЕ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА НОВИ ИКТ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО Е ЦЕНЕН ИЗТОЧНИК ЗА УЧЕНИЧЕСКО ОБУЧЕНИЕ. ВКЛЮЧВАНЕТО НА LIM В УЧЕБНИЯ ПРОЦЕС НИ ПОЗВОЛЯВА ДА ПРИЛАГАМЕ ПОТАПЯЩИ МЕТОДИ НА ОБУЧЕНИЕ, ТИПИЧНИ ЗА НАШЕТО ВРЕМЕ. ДРУГ ВАЖЕН ЕЛЕМЕНТ СА УЕБСАЙТОВЕТЕ И ЛИНКОВЕТЕ, СВЪРЗАНИ С ПРОЕКТИТЕ, КОИТО ПРИСЪСТВАТ В МНОГО РЕАЛНОСТИ НА ТЕРИТОРИЯТА, КАКТО И ИНТЕГРИРАНЕТО НА ЛАБОРАТОРИИ В ОБЛАСТТА НА ЛИНГВИСТИЧНАТА МУЗИКА И ОСИГУРЯВАНЕТО НА ПЛАТФОРМИ ЗА ОБУЧЕНИЕ НА УЧИТЕЛИ. В МНОГО УЕБСАЙТОВЕ ИМА ВРЪЗКИ С ПОДРОБНА ИНФОРМАЦИЯ ЗА ПРОЕКТИТЕ НА УЕБСТРАНИЦИТЕ НА PON, ПОСВЕТЕНИ НА КОНКРЕТНИ ВИДЕО ИНТЕРВЕНЦИИ, КАЧЕНИ В YOUTUBE ИЛИ НА УЕБСАЙТА НА ИНСТИТУТА. (Bulgarian)
0 references
BĚHEM TOHOTO SEDMILETÉHO OBDOBÍ NÁŠ INSTITUT REALIZOVAL VYUŽITÍ MULTIMÉDIÍ, EXPERIMENTOVÁNÍ S NOVÝMI FORMAMI DOKUMENTACE, KTERÉ JSOU ČASTO OCEŇOVÁNY A VYUŽITELNÉ DĚTMI. V POSLEDNÍCH NĚKOLIKA LETECH JSME OVĚŘILI, ŽE VYUŽÍVÁNÍ NOVÝCH INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE JE CENNÝM ZDROJEM VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ. ZAČLENĚNÍ LIM DO KURIKULÁRNÍ VÝUKY NÁM UMOŽŇUJE IMPLEMENTOVAT POHLCUJÍCÍ UČEBNÍ METODY TYPICKÉ PRO NAŠI DOBU. DALŠÍM VÝZNAMNÝM PRVKEM JSOU INTERNETOVÉ STRÁNKY A ODKAZY SOUVISEJÍCÍ S PROJEKTY, KTERÉ JSOU PŘÍTOMNY V MNOHA REALITÁCH ÚZEMÍ, JAKOŽ I INTEGRACE LABORATOŘÍ V OBLASTI JAZYKOVÉ HUDBY A POSKYTOVÁNÍ PLATFOREM PRO ODBORNOU PŘÍPRAVU UČITELŮ. NA MNOHA WEBOVÝCH STRÁNKÁCH JSOU ODKAZY NA PODROBNÉ INFORMACE O PROJEKTECH WEBOVÝCH STRÁNEK PON VĚNOVANÝCH KONKRÉTNÍM VIDEO INTERVENCÍM NAHRANÝM NA YOUTUBE NEBO NA WEBOVÝCH STRÁNKÁCH INSTITUTU. (Czech)
0 references
I LØBET AF DENNE SYVÅRIGE PERIODE HAR VORES INSTITUT IMPLEMENTERET BRUGEN AF MULTIMEDIER, DER EKSPERIMENTERER MED NYE FORMER FOR DOKUMENTATION, DER OFTE ER MERE VÆRDSAT OG ANVENDELIGT AF BØRN. I LØBET AF DE SENESTE ÅR HAR VI BEKRÆFTET, AT BRUGEN AF NYE IKT-TEKNOLOGIER I UNDERVISNINGEN ER EN VÆRDIFULD KILDE TIL ELEVINDLÆRING. MEDTAGELSEN AF LIM I LÆSEPLANER GIVER OS MULIGHED FOR AT IMPLEMENTERE FORDYBENDE LÆRINGSMETODER, DER ER TYPISKE FOR VORES TID. ET YDERLIGERE VIGTIGT ELEMENT BESTÅR AF DE WEBSTEDER OG LINKS, DER ER KNYTTET TIL DE PROJEKTER, DER ER TIL STEDE I MANGE AF OMRÅDETS REALITETER, SAMT INTEGRATIONEN AF LABORATORIER INDEN FOR SPROGMUSIKVIDENSKAB OG TILVEJEBRINGELSE AF PLATFORME TIL UDDANNELSE AF LÆRERE. PÅ MANGE WEBSTEDER ER DER LINKS MED DETALJEREDE OPLYSNINGER OM PROJEKTERNE PÅ PON-WEBSIDERNE, DER ER DEDIKERET TIL SPECIFIKKE VIDEOINTERVENTIONER, DER UPLOADES TIL YOUTUBE ELLER PÅ INSTITUTTETS WEBSTED. (Danish)
0 references
IN DIESEM ZEITRAUM VON SIEBEN JAHREN HAT UNSER INSTITUT DEN EINSATZ VON MULTIMEDIA IMPLEMENTIERT UND MIT NEUEN DOKUMENTATIONSFORMEN EXPERIMENTIERT, DIE VON KINDERN OFT GESCHÄTZTER UND NUTZBARER WERDEN. IN DEN LETZTEN JAHREN HABEN WIR BESTÄTIGT, DASS DER EINSATZ NEUER IKT-TECHNOLOGIEN IM UNTERRICHT EINE WERTVOLLE QUELLE FÜR DAS LERNEN VON SCHÜLERN IST. DIE EINBEZIEHUNG VON LIM IN DEN LEHRPLAN ERMÖGLICHT ES UNS, IMMERSIVE LERNMETHODEN ZU IMPLEMENTIEREN, DIE FÜR UNSERE ZEIT TYPISCH SIND. EIN WEITERES WICHTIGES ELEMENT SIND DIE WEBSITES UND LINKS ZU DEN PROJEKTEN, DIE IN VIELEN REALITÄTEN DES TERRITORIUMS VORHANDEN SIND, SOWIE DIE INTEGRATION VON LABORATORIEN IM BEREICH DER LINGUISTISCHEN MUSIKWISSENSCHAFT UND DIE BEREITSTELLUNG VON PLATTFORMEN FÜR DIE AUSBILDUNG VON LEHRERN. AUF VIELEN WEBSITES GIBT ES LINKS MIT DETAILLIERTEN INFORMATIONEN ZU DEN PROJEKTEN DER PON-WEBSEITEN, DIE BESTIMMTEN VIDEOINTERVENTIONEN GEWIDMET SIND, DIE AUF YOUTUBE ODER AUF DER WEBSITE DES INSTITUTS HOCHGELADEN WERDEN. (German)
0 references
ΚΑΤΆ ΤΗ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΕΠΤΑΕΤΟΎΣ ΠΕΡΙΌΔΟΥ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ ΈΧΕΙ ΕΦΑΡΜΌΣΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΖΌΜΕΝΟΙ ΜΕ ΝΈΕΣ ΜΟΡΦΈΣ ΤΕΚΜΗΡΊΩΣΗΣ ΠΟΥ ΣΥΧΝΆ ΕΚΤΙΜΏΝΤΑΙ ΚΑΙ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΟΎΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ. ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ ΕΠΑΛΗΘΕΎΣΑΜΕ ΌΤΙ Η ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΝΈΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΤΠΕ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΠΟΛΎΤΙΜΗ ΠΗΓΉ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. Η ΣΥΜΠΕΡΊΛΗΨΗ ΤΟΥ LIM ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ ΜΑΣ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΝΑ ΕΦΑΡΜΌΣΟΥΜΕ ΚΑΘΗΛΩΤΙΚΈΣ ΜΕΘΌΔΟΥΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΥΠΙΚΈΣ ΤΗΣ ΕΠΟΧΉΣ ΜΑΣ. ΈΝΑ ΑΚΌΜΗ ΣΗΜΑΝΤΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΕΊΝΑΙ ΟΙ ΔΙΚΤΥΑΚΟΊ ΤΌΠΟΙ ΚΑΙ ΟΙ ΣΎΝΔΕΣΜΟΙ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΑ ΈΡΓΑ ΠΟΥ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΕ ΠΟΛΛΈΣ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ, ΚΑΘΏΣ ΚΑΙ Η ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΩΝ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΓΛΩΣΣΙΚΉΣ ΜΟΥΣΙΚΉΣ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΚΑΙ Η ΠΑΡΟΧΉ ΠΛΑΤΦΟΡΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ. ΣΕ ΠΟΛΛΟΎΣ ΔΙΚΤΥΑΚΟΎΣ ΤΌΠΟΥΣ ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΣΎΝΔΕΣΜΟΙ ΜΕ ΛΕΠΤΟΜΕΡΕΊΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΊΕΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΑ ΈΡΓΑ ΤΩΝ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΩΝ PON ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΦΙΕΡΩΜΈΝΕΣ ΣΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΒΊΝΤΕΟ ΠΟΥ ΤΗΛΕΦΟΡΤΏΝΟΝΤΑΙ ΣΤΟ YOUTUBE Ή ΣΤΟΝ ΙΣΤΌΤΟΠΟ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ. (Greek)
0 references
DURING THIS SEVEN-YEAR PERIOD, OUR INSTITUTE HAS IMPLEMENTED THE USE OF MULTIMEDIA, EXPERIMENTING WITH NEW FORMS OF DOCUMENTATION THAT ARE OFTEN MORE APPRECIATED AND USABLE BY CHILDREN. OVER THE LAST FEW YEARS WE HAVE VERIFIED THAT THE USE OF NEW ICT TECHNOLOGIES IN TEACHING IS A VALUABLE SOURCE FOR PUPIL LEARNING. THE INCLUSION OF LIM IN CURRICULAR TEACHING ALLOWS US TO IMPLEMENT IMMERSIVE LEARNING METHODS TYPICAL OF OUR TIMES. A FURTHER SIGNIFICANT ELEMENT CONSISTS OF THE WEBSITES AND LINKS RELATED TO THE PROJECTS THAT ARE PRESENT IN MANY REALITIES OF THE TERRITORY AS WELL AS THE INTEGRATION OF LABORATORIES IN THE FIELD OF LINGUISTIC MUSIC SCIENCE AND THE PROVISION OF PLATFORMS FOR THE TRAINING OF TEACHERS. IN MANY WEBSITES THERE ARE LINKS WITH DETAILED INFORMATION ON THE PROJECTS OF THE PON WEB PAGES DEDICATED TO SPECIFIC VIDEO INTERVENTIONS UPLOADED TO YOUTUBE OR ON THE INSTITUTE’S WEBSITE. (English)
0 references
DURANTE ESTE PERÍODO DE SIETE AÑOS, NUESTRO INSTITUTO HA IMPLEMENTADO EL USO DE MULTIMEDIA, EXPERIMENTANDO CON NUEVAS FORMAS DE DOCUMENTACIÓN QUE A MENUDO SON MÁS APRECIADAS Y UTILIZABLES POR LOS NIÑOS. EN LOS ÚLTIMOS AÑOS HEMOS COMPROBADO QUE EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS TIC EN LA ENSEÑANZA ES UNA FUENTE VALIOSA PARA EL APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS. LA INCLUSIÓN DE LIM EN LA ENSEÑANZA CURRICULAR NOS PERMITE IMPLEMENTAR MÉTODOS DE APRENDIZAJE INMERSIVOS TÍPICOS DE NUESTROS TIEMPOS. OTRO ELEMENTO SIGNIFICATIVO SON LOS SITIOS WEB Y ENLACES RELACIONADOS CON LOS PROYECTOS QUE ESTÁN PRESENTES EN MUCHAS REALIDADES DEL TERRITORIO, ASÍ COMO LA INTEGRACIÓN DE LABORATORIOS EN EL CAMPO DE LA CIENCIA DE LA MÚSICA LINGÜÍSTICA Y LA PROVISIÓN DE PLATAFORMAS PARA LA FORMACIÓN DE PROFESORES. EN MUCHOS SITIOS WEB HAY ENLACES CON INFORMACIÓN DETALLADA SOBRE LOS PROYECTOS DE LAS PÁGINAS WEB DEL PON DEDICADAS A INTERVENCIONES DE VÍDEO ESPECÍFICAS SUBIDAS A YOUTUBE O EN EL SITIO WEB DEL INSTITUTO. (Spanish)
0 references
SELLE SEITSMEAASTASE PERIOODI JOOKSUL ON MEIE INSTITUUT RAKENDANUD MULTIMEEDIA KASUTAMIST, KATSETADES UUSI DOKUMENTE, MIDA LAPSED SAGELI HINDAVAD JA KASUTAVAD. VIIMASTEL AASTATEL OLEME KONTROLLINUD, ET UUTE IKT-TEHNOLOOGIATE KASUTAMINE ÕPETAMISEL ON ÕPILASTE ÕPPIMISE VÄÄRTUSLIK ALLIKAS. LIMI KAASAMINE ÕPPEKAVADE ÕPETAMISSE VÕIMALDAB MEIL RAKENDADA MEIE AJASTULE OMASEID KAASAHAARAVAID ÕPPEMEETODEID. VEEL ÜKS OLULINE ELEMENT ON VEEBILEHED JA LINGID, MIS ON SEOTUD PROJEKTIDEGA, MIS ON OLEMAS TERRITOORIUMI PALJUDES OLUDES, SAMUTI LABORITE INTEGREERIMINE KEELELISE MUUSIKATEADUSE VALDKONNAS JA PLATVORMIDE LOOMINE ÕPETAJATE KOOLITAMISEKS. PALJUDEL VEEBISAITIDEL ON LINGID ÜKSIKASJALIKU TEABEGA PON-I VEEBILEHTEDE PROJEKTIDE KOHTA, MIS ON PÜHENDATUD YOUTUBE’I VÕI INSTITUUDI VEEBISAIDILE ÜLES LAADITUD KONKREETSETELE VIDEOINTERVENTSIOONIDELE. (Estonian)
0 references
TÄMÄN SEITSEMÄN VUODEN AIKANA INSTITUUTTIMME ON TOTEUTTANUT MULTIMEDIAN KÄYTÖN KOKEILEMALLA UUSIA DOKUMENTAATIOMUOTOJA, JOITA LAPSET ARVOSTAVAT JA VOIVAT KÄYTTÄÄ. OLEMME VIIME VUOSINA VARMISTANEET, ETTÄ UUSIEN TIETO- JA VIESTINTÄTEKNOLOGIOIDEN KÄYTTÖ OPETUKSESSA ON ARVOKAS LÄHDE OPPILAAN OPPIMISEEN. LIMIN SISÄLLYTTÄMINEN OPETUSSUUNNITELMAN OPETUKSEEN MAHDOLLISTAA AIKAMME TYYPILLISTEN IMMERSIIVISTEN OPPIMISMENETELMIEN TOTEUTTAMISEN. TOINEN MERKITTÄVÄ TEKIJÄ OVAT VERKKOSIVUSTOT JA LINKIT, JOTKA LIITTYVÄT HANKKEISIIN, JOTKA OVAT LÄSNÄ ALUEEN MONISSA TODELLISUUKSISSA, SEKÄ LABORATORIOIDEN INTEGROINTI KIELIMUSIIKIN ALALLA JA ALUSTOJEN TARJOAMINEN OPETTAJIEN KOULUTUSTA VARTEN. MONILLA VERKKOSIVUSTOILLA ON LINKKEJÄ YKSITYISKOHTAISIIN TIETOIHIN PON-VERKKOSIVUJEN HANKKEISTA, JOTKA ON TARKOITETTU YOUTUBEEN TAI INSTITUUTIN VERKKOSIVUSTOLLE LÄHETETTYIHIN TIETTYIHIN VIDEOTOIMIIN. (Finnish)
0 references
AU COURS DE CETTE PÉRIODE DE SEPT ANS, NOTRE INSTITUT A MIS EN ŒUVRE L’UTILISATION DU MULTIMÉDIA, EXPÉRIMENTANT DE NOUVELLES FORMES DE DOCUMENTATION SOUVENT PLUS APPRÉCIÉES ET UTILISABLES PAR LES ENFANTS. AU COURS DES DERNIÈRES ANNÉES, NOUS AVONS VÉRIFIÉ QUE L’UTILISATION DES NOUVELLES TECHNOLOGIES DES TIC DANS L’ENSEIGNEMENT EST UNE SOURCE PRÉCIEUSE POUR L’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES. L’INCLUSION DU LIM DANS L’ENSEIGNEMENT SCOLAIRE NOUS PERMET DE METTRE EN ŒUVRE DES MÉTHODES D’APPRENTISSAGE IMMERSIVES TYPIQUES DE NOTRE ÉPOQUE. UN AUTRE ÉLÉMENT SIGNIFICATIF EST LES SITES WEB ET LES LIENS LIÉS AUX PROJETS QUI SONT PRÉSENTS DANS DE NOMBREUSES RÉALITÉS DU TERRITOIRE, AINSI QUE L’INTÉGRATION DE LABORATOIRES DANS LE DOMAINE DES SCIENCES DE LA MUSIQUE LINGUISTIQUE ET LA MISE À DISPOSITION DE PLATEFORMES DE FORMATION DES ENSEIGNANTS. DANS DE NOMBREUX SITES WEB, IL Y A DES LIENS AVEC DES INFORMATIONS DÉTAILLÉES SUR LES PROJETS DES PAGES WEB PON DÉDIÉES À DES INTERVENTIONS VIDÉO SPÉCIFIQUES TÉLÉCHARGÉES SUR YOUTUBE OU SUR LE SITE DE L’INSTITUT. (French)
0 references
LE LINN NA TRÉIMHSE SEACHT MBLIANA SEO, TÁ ÚSÁID ILMHEÁN CURTHA I BHFEIDHM AG ÁR NINSTITIÚID, AG BAINT TRIAIL AS FOIRMEACHA NUA DOICIMÉADÚCHÁIN A BHÍONN NÍOS MÓ MEAS AGUS INÚSÁIDTE AG LEANAÍ GO MINIC. LE BLIANTA BEAGA ANUAS, TÁ SÉ DEIMHNITHE AGAINN GUR FOINSE LUACHMHAR D’FHOGHLAIM NA NDALTAÍ É ÚSÁID A BHAINT AS TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA TFC SA TEAGASC. TUGANN CUIMSIÚ LIM I DTEAGASC CURACLAIM DEIS DÚINN MODHANNA FOGHLAMA TUMTHACH A CHUR I BHFEIDHM AR NÓS ÁR LINNE. GNÉ SHUNTASACH EILE IS EA NA SUÍOMHANNA GRÉASÁIN AGUS NA NAISC A BHAINEANN LEIS NA TIONSCADAIL ATÁ I LÁTHAIR IN GO LEOR RÉALTACHTAÍ SA CHRÍOCH CHOMH MAITH LE COMHTHÁTHÚ SAOTHARLANN I RÉIMSE NA HEOLAÍOCHTA CEOIL TEANGEOLAÍCHE AGUS SOLÁTHAR ARDÁN LE HAGHAIDH OILIÚINT MÚINTEOIRÍ. IN A LÁN SUÍOMHANNA GRÉASÁIN TÁ NAISC LE FAISNÉIS MHIONSONRAITHE FAOI THIONSCADAIL LEATHANAIGH GHRÉASÁIN PON ATÁ TIOMNAITHE D’IDIRGHABHÁLACHA FÍSE AR LEITH A UASLÓDÁLADH CHUIG YOUTUBE NÓ AR SHUÍOMH GRÉASÁIN NA HINSTITIÚIDE. (Irish)
0 references
TIJEKOM OVOG SEDMOGODIŠNJEG RAZDOBLJA, NAŠ INSTITUT JE IMPLEMENTIRAO KORIŠTENJE MULTIMEDIJE, EKSPERIMENTIRAJUĆI S NOVIM OBLICIMA DOKUMENTACIJE KOJE SU ČESTO CIJENJENE I KORISNE KOD DJECE. TIJEKOM POSLJEDNJIH NEKOLIKO GODINA POTVRDILI SMO DA JE UPOTREBA NOVIH IKT TEHNOLOGIJA U NASTAVI VRIJEDAN IZVOR ZA UČENJE UČENIKA. UKLJUČIVANJE LIMA U NASTAVU KURIKULUMA OMOGUĆUJE NAM PRIMJENU IMERZIVNIH METODA UČENJA TIPIČNIH ZA NAŠE VRIJEME. DODATNI VAŽAN ELEMENT ČINE INTERNETSKE STRANICE I POVEZNICE POVEZANE S PROJEKTIMA KOJI SU PRISUTNI U MNOGIM STVARNOSTIMA NA TOM PODRUČJU, KAO I INTEGRACIJA LABORATORIJA U PODRUČJU LINGVISTIČKE GLAZBENE ZNANOSTI I OSIGURAVANJE PLATFORMI ZA OSPOSOBLJAVANJE NASTAVNIKA. NA MNOGIM INTERNETSKIM STRANICAMA NALAZE SE POVEZNICE S DETALJNIM INFORMACIJAMA O PROJEKTIMA NA INTERNETSKIM STRANICAMA PON-A POSVEĆENIMA ODREĐENIM VIDEO INTERVENCIJAMA KOJE SE PRENOSE NA YOUTUBE ILI NA WEB-STRANICU INSTITUTA. (Croatian)
0 references
EBBEN A HÉTÉVES IDŐSZAKBAN INTÉZETÜNK BEVEZETTE A MULTIMÉDIÁS ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT, KÍSÉRLETEZVE OLYAN ÚJ DOKUMENTÁCIÓS FORMÁKKAL, AMELYEKET A GYERMEKEK GYAKRAN ÉRTÉKELNEK ÉS HASZNOSÍTANAK. AZ ELMÚLT NÉHÁNY ÉVBEN ELLENŐRIZTÜK, HOGY AZ ÚJ IKT-TECHNOLÓGIÁK TANÍTÁSBAN VALÓ ALKALMAZÁSA ÉRTÉKES FORRÁS A TANULÓK TANULÁSÁHOZ. A LIM BEÉPÍTÉSE A TANTERVI TANÍTÁSBA LEHETŐVÉ TESZI SZÁMUNKRA, HOGY KORUNKRA JELLEMZŐ, MAGÁVAL RAGADÓ TANULÁSI MÓDSZEREKET ALKALMAZZUNK. TOVÁBBI JELENTŐS ELEM A PROJEKTEKHEZ KAPCSOLÓDÓ HONLAPOK ÉS LINKEK, AMELYEK A TERÜLET SZÁMOS VALÓSÁGÁBAN JELEN VANNAK, VALAMINT A LABORATÓRIUMOK INTEGRÁCIÓJA A NYELVI ZENETUDOMÁNY TERÜLETÉN, VALAMINT A TANÁROK KÉPZÉSÉRE SZOLGÁLÓ PLATFORMOK BIZTOSÍTÁSA. SZÁMOS WEBOLDALON VANNAK OLYAN LINKEK, AMELYEK RÉSZLETES INFORMÁCIÓKAT TARTALMAZNAK A YOUTUBE-RA VAGY AZ INTÉZET HONLAPJÁRA FELTÖLTÖTT KONKRÉT VIDEOINTERVENCIÓKRA SZÁNT PON WEBOLDALAK PROJEKTJEIRŐL. (Hungarian)
0 references
PER ŠĮ SEPTYNERIŲ METŲ LAIKOTARPĮ MŪSŲ INSTITUTAS ĮGYVENDINO MULTIMEDIJOS NAUDOJIMĄ, EKSPERIMENTUODAMAS SU NAUJOMIS DOKUMENTACIJOS FORMOMIS, KURIOS DAŽNAI YRA LABIAU VERTINAMOS IR NAUDOJAMOS VAIKAMS. PER PASTARUOSIUS KELERIUS METUS ĮSITIKINOME, KAD NAUJŲ IRT TECHNOLOGIJŲ NAUDOJIMAS MOKYMO SRITYJE YRA VERTINGAS MOKINIŲ MOKYMOSI ŠALTINIS. LIM ĮTRAUKIMAS Į MOKYMO PROGRAMAS LEIDŽIA MUMS ĮGYVENDINTI MŪSŲ LAIKAMS BŪDINGUS ĮTRAUKIANČIUS MOKYMOSI METODUS. KITAS SVARBUS ELEMENTAS YRA INTERNETO SVETAINĖS IR NUORODOS, SUSIJUSIOS SU PROJEKTAIS, KURIE YRA DAUGELYJE TERITORIJOS REALIJŲ, TAIP PAT LINGVISTINĖS MUZIKOS MOKSLO SRITIES LABORATORIJŲ INTEGRACIJA IR MOKYTOJŲ MOKYMO PLATFORMŲ TEIKIMAS. DAUGELYJE SVETAINIŲ YRA NUORODŲ SU IŠSAMIA INFORMACIJA APIE PON TINKLALAPIŲ, SKIRTŲ KONKRETIEMS VAIZDO ĮRAŠAMS, ĮKELTIEMS Į „YOUTUBE“ ARBA INSTITUTO INTERNETO SVETAINĘ, PROJEKTUS. (Lithuanian)
0 references
ŠAJĀ SEPTIŅU GADU PERIODĀ MŪSU INSTITŪTS IR ĪSTENOJIS MULTIMEDIJU IZMANTOŠANU, EKSPERIMENTĒJOT AR JAUNĀM DOKUMENTĀCIJAS FORMĀM, KURAS BIEŽI VIEN VAIRĀK NOVĒRTĒ UN IZMANTO BĒRNI. PĒDĒJO GADU LAIKĀ MĒS ESAM PĀRLIECINĀJUŠIES, KA JAUNO IKT TEHNOLOĢIJU IZMANTOŠANA MĀCĪŠANĀ IR VĒRTĪGS AVOTS SKOLĒNU MĀCĪBĀM. LIM IEKĻAUŠANA MĀCĪBU PROGRAMMĀS ĻAUJ IEVIEST MŪSLAIKIEM RAKSTURĪGAS IMMERSIVE MĀCĪŠANĀS METODES. VĒL VIENS NOZĪMĪGS ELEMENTS IR TĪMEKĻA VIETNES UN SAITES, KAS SAISTĪTAS AR PROJEKTIEM, KURI PASTĀV DAUDZĀS TERITORIJAS REALITĀTĒS, KĀ ARĪ LABORATORIJU INTEGRĀCIJA LINGVISTISKĀS MŪZIKAS ZINĀTNES JOMĀ UN PLATFORMU NODROŠINĀŠANA SKOLOTĀJU APMĀCĪBAI. DAUDZĀS TĪMEKĻA VIETNĒS IR SAITES AR DETALIZĒTU INFORMĀCIJU PAR PON TĪMEKĻA LAPU PROJEKTIEM, KAS VELTĪTAS KONKRĒTĀM VIDEO INTERVENCĒM, KURAS AUGŠUPIELĀDĒTAS YOUTUBE VAI INSTITŪTA TĪMEKĻA VIETNĒ. (Latvian)
0 references
MATUL DAN IL-PERJODU TA ‘SEBA’ SNIN, ISTITUT TAGĦNA IMPLIMENTAT L-UŻU TA ‘MULTIMEDJA, JESPERIMENTAW MA’ FOROM ĠODDA TA ‘DOKUMENTAZZJONI LI HUMA SPISS AKTAR APPREZZATI U LI JISTGĦU JINTUŻAW MIT-TFAL. MATUL DAWN L-AĦĦAR FTIT SNIN IVVERIFIKAJNA LI L-UŻU TA’ TEKNOLOĠIJI ĠODDA TAL-ICT FIT-TAGĦLIM HUWA SORS SIEWI GĦAT-TAGĦLIM TAL-ISTUDENTI. L-INKLUŻJONI TA’ LIM FIT-TAGĦLIM KURRIKULARI TIPPERMETTILNA NIMPLIMENTAW METODI TA’ TAGĦLIM IMMERSIVI TIPIĊI TA’ ŻMINIJIETNA. ELEMENT SINIFIKANTI IEĦOR JIKKONSISTI FIS-SITI WEB U L-LINKS RELATATI MAL-PROĠETTI LI HUMA PREŻENTI F’ĦAFNA REALTAJIET TAT-TERRITORJU KIF UKOLL L-INTEGRAZZJONI TA’ LABORATORJI FIL-QASAM TAX-XJENZA TAL-MUŻIKA LINGWISTIKA U L-FORNIMENT TA’ PJATTAFORMI GĦAT-TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA. F’ĦAFNA SITI WEB HEMM LINKS B’INFORMAZZJONI DETTALJATA DWAR IL-PROĠETTI TAL-PAĠNI WEB PON IDDEDIKATI GĦAL INTERVENTI BIL-VIDJO SPEĊIFIĊI MTELLGĦIN FUQ YOUTUBE JEW FUQ IS-SIT WEB TAL-ISTITUT. (Maltese)
0 references
TIJDENS DEZE PERIODE VAN ZEVEN JAAR HEEFT ONS INSTITUUT HET GEBRUIK VAN MULTIMEDIA GEÏMPLEMENTEERD, WAARBIJ WORDT GEËXPERIMENTEERD MET NIEUWE VORMEN VAN DOCUMENTATIE DIE VAAK MEER WORDEN GEWAARDEERD EN BRUIKBAAR VOOR KINDEREN. DE AFGELOPEN JAREN HEBBEN WE GEVERIFIEERD DAT HET GEBRUIK VAN NIEUWE ICT-TECHNOLOGIEËN IN HET ONDERWIJS EEN WAARDEVOLLE BRON IS VOOR HET LEREN VAN LEERLINGEN. DE OPNAME VAN LIM IN HET CURRICULAIRE ONDERWIJS STELT ONS IN STAAT OM MEESLEPENDE LEERMETHODEN TE IMPLEMENTEREN DIE TYPISCH ZIJN VOOR ONZE TIJD. EEN ANDER BELANGRIJK ELEMENT BESTAAT UIT DE WEBSITES EN LINKS MET BETREKKING TOT DE PROJECTEN DIE IN VELE REALITEITEN VAN HET GEBIED AANWEZIG ZIJN, EVENALS DE INTEGRATIE VAN LABORATORIA OP HET GEBIED VAN DE TAALKUNDE EN HET AANBIEDEN VAN PLATFORMS VOOR DE OPLEIDING VAN LEERKRACHTEN. OP VEEL WEBSITES ZIJN ER KOPPELINGEN MET GEDETAILLEERDE INFORMATIE OVER DE PROJECTEN VAN DE PON-WEBPAGINA’S DIE ZIJN GEWIJD AAN SPECIFIEKE VIDEO-INTERVENTIES DIE ZIJN GEÜPLOAD NAAR YOUTUBE OF OP DE WEBSITE VAN HET INSTITUUT. (Dutch)
0 references
DURANTE ESTE PERÍODO DE SETE ANOS, NOSSO INSTITUTO IMPLEMENTOU O USO DE MULTIMÍDIA, EXPERIMENTANDO NOVAS FORMAS DE DOCUMENTAÇÃO QUE MUITAS VEZES SÃO MAIS APRECIADAS E UTILIZÁVEIS PELAS CRIANÇAS. AO LONGO DOS ÚLTIMOS ANOS, VERIFICÁMOS QUE A UTILIZAÇÃO DE NOVAS TECNOLOGIAS TIC NO ENSINO É UMA FONTE VALIOSA PARA A APRENDIZAGEM DOS ALUNOS. A INCLUSÃO DO LIM NO ENSINO CURRICULAR PERMITE-NOS IMPLEMENTAR MÉTODOS IMERSIVOS DE APRENDIZAGEM TÍPICOS DOS NOSSOS TEMPOS. UM OUTRO ELEMENTO SIGNIFICATIVO CONSISTE NOS SÍTIOS WEB E LIGAÇÕES RELACIONADOS COM OS PROJETOS QUE ESTÃO PRESENTES EM MUITAS REALIDADES DO TERRITÓRIO, BEM COMO NA INTEGRAÇÃO DE LABORATÓRIOS NO DOMÍNIO DA CIÊNCIA DA MÚSICA LINGUÍSTICA E NA DISPONIBILIZAÇÃO DE PLATAFORMAS PARA A FORMAÇÃO DE PROFESSORES. EM MUITOS SÍTIOS WEB EXISTEM LIGAÇÕES COM INFORMAÇÕES PORMENORIZADAS SOBRE OS PROJETOS DAS PÁGINAS WEB DO PON DEDICADAS A INTERVENÇÕES EM VÍDEO ESPECÍFICAS CARREGADAS NO YOUTUBE OU NO SÍTIO WEB DO INSTITUTO. (Portuguese)
0 references
ÎN ACEASTĂ PERIOADĂ DE ȘAPTE ANI, INSTITUTUL NOSTRU A IMPLEMENTAT UTILIZAREA MULTIMEDIA, EXPERIMENTÂND CU NOI FORME DE DOCUMENTAȚIE CARE SUNT ADESEA MAI APRECIATE ȘI UTILIZABILE DE CĂTRE COPII. ÎN ULTIMII ANI, AM VERIFICAT CĂ UTILIZAREA NOILOR TEHNOLOGII TIC ÎN PREDARE ESTE O SURSĂ VALOROASĂ PENTRU ÎNVĂȚAREA ELEVILOR. INCLUDEREA LIM ÎN PREDAREA CURRICULARĂ NE PERMITE SĂ IMPLEMENTĂM METODE DE ÎNVĂȚARE IMERSIVE TIPICE VREMURILOR NOASTRE. UN ALT ELEMENT SEMNIFICATIV CONSTĂ ÎN SITE-URILE WEB ȘI LINK-URILE LEGATE DE PROIECTELE CARE SUNT PREZENTE ÎN MULTE REALITĂȚI ALE TERITORIULUI, PRECUM ȘI INTEGRAREA LABORATOARELOR ÎN DOMENIUL ȘTIINȚEI MUZICII LINGVISTICE ȘI FURNIZAREA DE PLATFORME PENTRU FORMAREA PROFESORILOR. PE MULTE SITE-URI WEB EXISTĂ LINKURI CU INFORMAȚII DETALIATE PRIVIND PROIECTELE PAGINILOR WEB PON DEDICATE INTERVENȚIILOR VIDEO SPECIFICE ÎNCĂRCATE PE YOUTUBE SAU PE SITE-UL WEB AL INSTITUTULUI. (Romanian)
0 references
POČAS TOHTO SEDEMROČNÉHO OBDOBIA, NÁŠ INŠTITÚT IMPLEMENTOVAL VYUŽITIE MULTIMÉDIÍ, EXPERIMENTUJE S NOVÝMI FORMAMI DOKUMENTÁCIE, KTORÉ SÚ ČASTO OCEŇOVANÉ A POUŽITEĽNÉ PRE DETI. V POSLEDNÝCH ROKOCH SME OVERILI, ŽE VYUŽÍVANIE NOVÝCH IKT TECHNOLÓGIÍ VO VÝUČBE JE CENNÝM ZDROJOM VZDELÁVANIA ŽIAKOV. ZAČLENENIE LIM DO VÝUČBY UČEBNÝCH OSNOV NÁM UMOŽŇUJE IMPLEMENTOVAŤ POHLCUJÚCE UČEBNÉ METÓDY TYPICKÉ PRE NAŠU DOBU. ĎALŠÍM VÝZNAMNÝM PRVKOM SÚ WEBOVÉ STRÁNKY A ODKAZY SÚVISIACE S PROJEKTMI, KTORÉ SÚ PRÍTOMNÉ V MNOHÝCH REALITÁCH ÚZEMIA, AKO AJ INTEGRÁCIA LABORATÓRIÍ V OBLASTI JAZYKOVEJ HUDOBNEJ VEDY A POSKYTOVANIE PLATFORIEM NA ODBORNÚ PRÍPRAVU UČITEĽOV. NA MNOHÝCH WEBOVÝCH STRÁNKACH SA NACHÁDZAJÚ ODKAZY S PODROBNÝMI INFORMÁCIAMI O PROJEKTOCH WEBOVÝCH STRÁNOK PON VENOVANÝCH KONKRÉTNYM VIDEO INTERVENCIÁM NAHRANÝM NA YOUTUBE ALEBO NA WEBOVEJ STRÁNKE INŠTITÚTU. (Slovak)
0 references
V TEM SEDEMLETNEM OBDOBJU JE NAŠ INŠTITUT IMPLEMENTIRAL UPORABO MULTIMEDIJE, EKSPERIMENTIRAL Z NOVIMI OBLIKAMI DOKUMENTACIJE, KI SO POGOSTO BOLJ CENJENE IN UPORABNE ZA OTROKE. V ZADNJIH NEKAJ LETIH SMO PREVERILI, DA JE UPORABA NOVIH IKT TEHNOLOGIJ PRI POUČEVANJU DRAGOCEN VIR ZA UČENJE UČENCEV. VKLJUČITEV LIMA V UČNE NAČRTE NAM OMOGOČA IZVAJANJE POGLOBLJENIH UČNIH METOD, KI SO ZNAČILNE ZA NAŠ ČAS. DODATEN POMEMBEN ELEMENT SO SPLETNE STRANI IN POVEZAVE, POVEZANE S PROJEKTI, KI SO PRISOTNI V ŠTEVILNIH REALNOSTIH OZEMLJA, TER VKLJUČEVANJE LABORATORIJEV NA PODROČJU JEZIKOVNE GLASBENE ZNANOSTI IN ZAGOTAVLJANJE PLATFORM ZA USPOSABLJANJE UČITELJEV. NA ŠTEVILNIH SPLETNIH STRANEH SO POVEZAVE S PODROBNIMI INFORMACIJAMI O PROJEKTIH SPLETNIH STRANI PON, NAMENJENIH POSEBNIM VIDEOPOSNETKOM, NALOŽENIM NA YOUTUBE ALI NA SPLETNI STRANI INŠTITUTA. (Slovenian)
0 references
UNDER DENNA SJUÅRSPERIOD HAR VÅRT INSTITUT IMPLEMENTERAT ANVÄNDNINGEN AV MULTIMEDIA OCH EXPERIMENTERAT MED NYA FORMER AV DOKUMENTATION SOM OFTA ÄR MER UPPSKATTAD OCH ANVÄNDBAR FÖR BARN. UNDER DE SENASTE ÅREN HAR VI VERIFIERAT ATT ANVÄNDNINGEN AV NY IKT-TEKNIK I UNDERVISNINGEN ÄR EN VÄRDEFULL KÄLLA FÖR ELEVERNAS LÄRANDE. INFÖRANDET AV LIM I LÄROPLANSUNDERVISNINGEN GÖR DET MÖJLIGT FÖR OSS ATT GENOMFÖRA UPPSLUKANDE INLÄRNINGSMETODER SOM ÄR TYPISKA FÖR VÅR TID. YTTERLIGARE ETT VIKTIGT INSLAG BESTÅR AV WEBBPLATSER OCH LÄNKAR MED ANKNYTNING TILL DE PROJEKT SOM FÖREKOMMER I MÅNGA VERKLIGHETER I OMRÅDET SAMT INTEGRERING AV LABORATORIER INOM SPRÅKMUSIKVETENSKAP OCH TILLHANDAHÅLLANDE AV PLATTFORMAR FÖR UTBILDNING AV LÄRARE. PÅ MÅNGA WEBBPLATSER FINNS LÄNKAR MED DETALJERAD INFORMATION OM PROJEKTEN PÅ PON-WEBBPLATSERNA SOM ÄR AVSEDDA FÖR SPECIFIKA VIDEOINSATSER SOM LADDAS UPP PÅ YOUTUBE ELLER PÅ INSTITUTETS WEBBPLATS. (Swedish)
0 references
POLIGNANO A MARE
0 references
10 April 2023
0 references