SCIENCENGLISH MULTI-SCIPLINARY MOVABLE LBORATOR (Q4828301): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4828301 in Italy | |||
Revision as of 17:11, 10 April 2023
Project Q4828301 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | SCIENCENGLISH MULTI-SCIPLINARY MOVABLE LBORATOR |
Project Q4828301 in Italy |
Statements
10,847.51 Euro
0 references
21,695.02 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
12 May 2016
0 references
29 December 2016
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - I.C. LORETO APRUTINO
0 references
DISPOSITIVI MOBILI CON ALIMENTAZIONE DEI DEVICE NOTEBOOK TABLET NOTEBOOK PER POSTAZIONE DOCENTE SISTEMA DI PROIEZIONE POSTAZIONE SCIENTIFICA AUTONOMA PER INCREMENTARE LE ATTIVIT LABORATORIALI PER LAPPRENDIMENTO CROSSCURICULARE DELLE SCIENZE E DELLA LINGUA INGLESE.IL PROGETTO NASCE DALLESIGENZA DI DOTARE LISTITUTO COMPRENSIVO DI LORETO APRUTINO DI SPAZI MOBILI PER LAPPRENDIMENTO CON I DISPOSITIVI GLI STRUMENTI MOBILI IN CARRELLI E BOX MOBILI A DISPOSIZIONE DI TUTTA LA SCUOLA. INOLTRE SONO STATE INDIVIDUATE DELLE AULE CHE PER LA LORO AMPIEZZA RENDONO POSSIBILE UTILIZZARE I DISPOSITIVI IN MANIERA INTEGRATA COME LABORATORIO MOBILE MULTIDISCIPLINARE. SI CONFIGURANO COS PI SPAZI MULTIMEDIALI E DI INTERAZIONE CHE FACILITANO IL PASSAGGIO DAI MODELLI FRONTALI ALLA COSTRUZIONE COOPERATIVA E GENERATIVA DI SAPERI COMPETENZE MOTIVAZIONI INTERESSI. I CONTENUTI INTEGRATI DI SCIENZE E DI LINGUA INGLESE NON SOLO DIVENTANO DIGITALI PERMETTENDO UNA SPERIMENTAZIONE FLESSIBILE MA PERMETTONO AZIONI S (Italian)
0 references
МОБИЛНИ УСТРОЙСТВА С МОЩНОСТ НА ТАБЛЕТА НОУТБУК ЗА УЧЕБНА СТАНЦИЯ АВТОНОМНА НАУЧНА ПРОЕКЦИЯ СИСТЕМА ЗА УВЕЛИЧАВАНЕ НА ЛАБОРАТОРНИТЕ ДЕЙНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ CROSSCURICULARE НА НАУКИТЕ И АНГЛИЙСКИ LANGUAGE.THEE ПРОЕКТ Е РОДЕН ОТ НЕОБХОДИМОСТТА ДА СЕ ОБОРУДВА ИЗЧЕРПАТЕЛЕН ИНСТИТУТ НА ЛОРЕТО APRUTINO С МОБИЛНИ ПРОСТРАНСТВА ЗА ОБУЧЕНИЕ С УСТРОЙСТВА МОБИЛНИ ИНСТРУМЕНТИ В КОЛИЧКИ И МОБИЛНИ КУТИИ НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ НА ЦЯЛОТО УЧИЛИЩЕ. ОСВЕН ТОВА БЯХА ИДЕНТИФИЦИРАНИ КЛАСНИ СТАИ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ ИЗПОЛЗВАНЕТО НА УСТРОЙСТВАТА ПО ИНТЕГРИРАН НАЧИН КАТО МУЛТИДИСЦИПЛИНАРНА МОБИЛНА ЛАБОРАТОРИЯ. ПО ТОЗИ НАЧИН СЪЩЕСТВУВАТ ПОВЕЧЕ МУЛТИМЕДИЙНИ ПРОСТРАНСТВА И ПРОСТРАНСТВА ЗА ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, КОИТО УЛЕСНЯВАТ ПРЕХОДА ОТ ПРЕДНИ МОДЕЛИ КЪМ КООПЕРАТИВНО И ГЕНЕРАТИВНО ИЗГРАЖДАНЕ НА ИНТЕРЕСИТЕ НА МОТИВАЦИЯТА ЗА УМЕНИЯ. ИНТЕГРИРАНАТА НАУКА И СЪДЪРЖАНИЕТО НА АНГЛИЙСКИ ЕЗИК НЕ САМО СТАВАТ ЦИФРОВИ, КОЕТО ПОЗВОЛЯВА ГЪВКАВИ ЕКСПЕРИМЕНТИ, НО И ПОЗВОЛЯВАТ ДЕЙСТВИЯ (Bulgarian)
0 references
MOBILNÍ ZAŘÍZENÍ S VÝKONEM NOTEBOOKU NOTEBOOK PRO VYUČOVACÍ STANICE AUTONOMNÍ VĚDECKÝ PROJEKČNÍ SYSTÉM PRO ZVÝŠENÍ LABORATORNÍCH AKTIVIT PRO UČENÍ CROSSCURICULARE VĚD A ANGLICKÉ LANGUAGE.THE PROJEKT VZNIKL Z POTŘEBY VYBAVIT KOMPLEXNÍ INSTITUTE OF LORETO APRUTINO MOBILNÍMI PROSTORY PRO UČENÍ SE ZAŘÍZENÍMI MOBILNÍMI NÁSTROJI V VOZÍKECH A MOBILNÍCH BOXECH DOSTUPNÝCH PRO CELOU ŠKOLU. KROMĚ TOHO BYLY IDENTIFIKOVÁNY UČEBNY, KTERÉ UMOŽŇUJÍ POUŽÍVAT ZAŘÍZENÍ INTEGROVANÝM ZPŮSOBEM JAKO MULTIDISCIPLINÁRNÍ MOBILNÍ LABORATOŘ. EXISTUJE TEDY VÍCE MULTIMEDIÁLNÍCH A INTERAKČNÍCH PROSTORŮ, KTERÉ USNADŇUJÍ PŘECHOD OD PŘEDNÍCH MODELŮ KE KOOPERATIVNÍ A GENERATIVNÍ KONSTRUKCI MOTIVAČNÍCH ZÁJMŮ DOVEDNOSTÍ. INTEGROVANÁ VĚDA A OBSAH ANGLICKÉHO JAZYKA SE STÁVÁ DIGITÁLNÍM UMOŽŇUJÍCÍM FLEXIBILNÍ EXPERIMENTOVÁNÍ, ALE UMOŽŇUJE AKCE (Czech)
0 references
MOBILE ENHEDER MED KRAFT AF NOTEBOOK TABLET NOTEBOOK TIL UNDERVISNING STATION AUTONOME VIDENSKABELIGE PROJEKTION SYSTEM TIL AT ØGE LABORATORIEAKTIVITETER FOR AT LÆRE CROSSCURICULARE AF VIDENSKABERNE OG DEN ENGELSKE LANGUAGE.THE PROJEKTET BLEV FØDT FRA BEHOVET FOR AT UDSTYRE DEN OMFATTENDE INSTITUTE OF LORETO APRUTINO MED MOBILE RUM TIL LÆRING MED ENHEDER MOBILE VÆRKTØJER I VOGNE OG MOBILE KASSER TIL RÅDIGHED FOR HELE SKOLEN. DERUDOVER ER DER BLEVET IDENTIFICERET KLASSEVÆRELSER, DER GØR DET MULIGT AT BRUGE ENHEDERNE PÅ EN INTEGRERET MÅDE SOM ET TVÆRFAGLIGT MOBILLABORATORIUM. DER ER SÅLEDES FLERE MULTIMEDIE- OG INTERAKTIONSRUM, DER LETTER OVERGANGEN FRA FRONTMODELLER TIL KOOPERATIVE OG GENERATIV OPBYGNING AF KOMPETENCEMOTIVATIONENS INTERESSER. INTEGRERET VIDENSKAB OG ENGELSKSPROGET INDHOLD BLIVER IKKE KUN DIGITALT, HVILKET GIVER MULIGHED FOR FLEKSIBLE EKSPERIMENTER, MEN GIVER MULIGHED FOR HANDLINGER (Danish)
0 references
MOBILE GERÄTE MIT LEISTUNG DES NOTEBOOK-TABLET-NOTIZBUCHS FÜR DIE LEHRSTATION AUTONOMES WISSENSCHAFTLICHES PROJEKTIONSSYSTEM ZUR ERHÖHUNG DER LABORAKTIVITÄTEN ZUM LERNEN VON CROSSCURICULARE DER WISSENSCHAFTEN UND DES ENGLISCHEN LANGUAGE.THE-PROJEKTS ENTSTAND AUS DER NOTWENDIGKEIT, DAS UMFASSENDE INSTITUT VON LORETO APRUTINO MIT MOBILEN LERNRÄUMEN MIT MOBILEN WERKZEUGEN IN TROLLEYS UND MOBILEN BOXEN FÜR DIE GESAMTE SCHULE AUSZUSTATTEN. DARÜBER HINAUS WURDEN KLASSENRÄUME IDENTIFIZIERT, DIE ES ERMÖGLICHEN, DIE GERÄTE ALS MULTIDISZIPLINÄRES MOBILES LABOR INTEGRIERT ZU NUTZEN. SO GIBT ES MEHR MULTIMEDIA- UND INTERAKTIONSRÄUME, DIE DEN ÜBERGANG VON FRONTMODELLEN ZUR KOOPERATIVEN UND GENERATIVEN KONSTRUKTION VON KOMPETENZMOTIVEN ERLEICHTERN. INTEGRIERTE WISSENSCHAFT UND ENGLISCHSPRACHIGE INHALTE WERDEN NICHT NUR DIGITAL UND ERMÖGLICHEN FLEXIBLE EXPERIMENTE (German)
0 references
ΦΟΡΗΤΈΣ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΜΕ ΤΗ ΔΎΝΑΜΗ ΤΟΥ ΣΗΜΕΙΩΜΑΤΆΡΙΟ TABLET ΓΙΑ ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΟΥ ΑΥΤΌΝΟΜΟΥ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΟΎ ΣΥΣΤΉΜΑΤΟΣ ΠΡΟΒΟΛΉΣ ΣΤΑΘΜΏΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΏΝ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΜΆΘΗΣΗ CROSSCURICULARE ΤΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΏΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ LANGUAGE.THE ΤΟ ΈΡΓΟ ΓΕΝΝΉΘΗΚΕ ΑΠΌ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΕΙ ΤΟ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΤΟΥ LORETO APRUTINO ΜΕ ΚΙΝΗΤΆ ΧΏΡΟΥΣ ΓΙΑ ΜΆΘΗΣΗ ΜΕ ΣΥΣΚΕΥΈΣ ΦΟΡΗΤΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΣΕ ΤΡΌΛΕΪ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΆ ΚΟΥΤΙΆ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΣΕ ΌΛΟ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΈΧΟΥΝ ΕΝΤΟΠΙΣΤΕΊ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΚΑΘΙΣΤΟΎΝ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΣΥΣΚΕΥΏΝ ΜΕ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΟ ΤΡΌΠΟ ΩΣ ΠΟΛΥΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΌ ΚΙΝΗΤΌ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΥΠΆΡΧΟΥΝ ΠΕΡΙΣΣΌΤΕΡΑ ΠΟΛΥΜΈΣΑ ΚΑΙ ΧΏΡΟΙ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ ΠΟΥ ΔΙΕΥΚΟΛΎΝΟΥΝ ΤΗ ΜΕΤΆΒΑΣΗ ΑΠΌ ΤΑ ΕΜΠΡΌΣΘΙΑ ΜΟΝΤΈΛΑ ΣΤΗ ΣΥΝΕΡΓΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΠΑΡΑΓΩΓΙΚΉ ΚΑΤΑΣΚΕΥΉ ΤΩΝ ΕΝΔΙΑΦΕΡΌΝΤΩΝ ΓΙΑ ΤΑ ΚΊΝΗΤΡΑ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ. Η ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΕΠΙΣΤΉΜΗ ΚΑΙ ΤΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΓΊΝΟΝΤΑΙ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΕΥΈΛΙΚΤΟ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌ, ΑΛΛΆ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΚΑΙ ΔΡΆΣΕΙΣ (Greek)
0 references
MOBILE DEVICES WITH POWER OF THE NOTEBOOK TABLET NOTEBOOK FOR TEACHING STATION AUTONOMOUS SCIENTIFIC PROJECTION SYSTEM TO INCREASE THE LABORATORY ACTIVITIES FOR LEARNING CROSSCURICULARE OF THE SCIENCES AND THE ENGLISH LANGUAGE.THE PROJECT WAS BORN FROM THE NEED TO EQUIP THE COMPREHENSIVE INSTITUTE OF LORETO APRUTINO WITH MOBILE SPACES FOR LEARNING WITH DEVICES MOBILE TOOLS IN TROLLEYS AND MOBILE BOXES AVAILABLE TO THE WHOLE SCHOOL. IN ADDITION, CLASSROOMS HAVE BEEN IDENTIFIED THAT MAKE IT POSSIBLE TO USE THE DEVICES IN AN INTEGRATED WAY AS A MULTIDISCIPLINARY MOBILE LABORATORY. THERE ARE THUS MORE MULTIMEDIA AND INTERACTION SPACES THAT FACILITATE THE TRANSITION FROM FRONT MODELS TO COOPERATIVE AND GENERATIVE CONSTRUCTION OF SKILLS MOTIVATIONS INTERESTS. INTEGRATED SCIENCE AND ENGLISH LANGUAGE CONTENT NOT ONLY BECOMES DIGITAL ALLOWING FLEXIBLE EXPERIMENTATION BUT ALLOWS S ACTIONS (English)
0 references
DISPOSITIVOS MÓVILES CON POTENCIA DE LA TABLETA NOTEBOOK NOTEBOOK PARA ESTACIÓN DOCENTE SISTEMA DE PROYECCIÓN CIENTÍFICA AUTÓNOMA PARA AUMENTAR LAS ACTIVIDADES DE LABORATORIO PARA EL APRENDIZAJE CROSSCURICULARE DE LAS CIENCIAS Y EL PROYECTO ENGLISH LANGUAGE.THE NACIÓ DE LA NECESIDAD DE DOTAR AL INSTITUTO INTEGRAL DE LORETO APRUTINO DE ESPACIOS MÓVILES PARA EL APRENDIZAJE CON DISPOSITIVOS DE HERRAMIENTAS MÓVILES EN CARROS Y CAJAS MÓVILES DISPONIBLES PARA TODA LA ESCUELA. ADEMÁS, SE HAN IDENTIFICADO AULAS QUE PERMITEN UTILIZAR LOS DISPOSITIVOS DE FORMA INTEGRADA COMO LABORATORIO MÓVIL MULTIDISCIPLINAR. POR LO TANTO, HAY MÁS ESPACIOS MULTIMEDIA E INTERACCIÓN QUE FACILITAN LA TRANSICIÓN DE LOS MODELOS FRONTALES A LA CONSTRUCCIÓN COOPERATIVA Y GENERATIVA DE LOS INTERESES DE MOTIVACIONES DE HABILIDADES. LA CIENCIA INTEGRADA Y EL CONTENIDO DEL IDIOMA INGLÉS NO SOLO SE CONVIERTEN EN DIGITALES, LO QUE PERMITE UNA EXPERIMENTACIÓN FLEXIBLE, SINO QUE PERMITE ACCIONES (Spanish)
0 references
MOBIILSEADMED VÕIMSUSEGA SÜLEARVUTI SÜLEARVUTI ÕPETAMISE JAAMA AUTONOOMNE TEADUSLIK PROJEKTSIOONI SÜSTEEM SUURENDADA LABORATOORSE TEGEVUSE ÕPPIMISEKS CROSSCURICULARE TEADUSTE JA INGLISE LANGUAGE.THE PROJEKTI SÜNDIS VAJADUSEST VARUSTADA TERVIKLIK INSTITUTE OF LORETO APRUTINO MOBIILSED RUUMID ÕPPIMISE SEADMETE MOBIILSED TÖÖRIISTAD KÄRUD JA MOBIILTELEFONI KASTID SAADAVAL KOGU KOOLI. LISAKS ON KINDLAKS TEHTUD KLASSIRUUMID, MIS VÕIMALDAVAD SEADMEID INTEGREERITUD VIISIL KASUTADA MULTIDISTSIPLINAARSE MOBIILSE LABORINA. SEEGA ON OLEMAS ROHKEM MULTIMEEDIA- JA SUHTLUSRUUME, MIS HÕLBUSTAVAD ÜLEMINEKUT ESIMUDELITELT KOOSTÖÖLE JA OSKUSTE MOTIVEERIMISE HUVIDE GENERATIIVSELE ÜLESEHITAMISELE. INTEGREERITUD TEADUS JA INGLISE KEELE SISU MITTE AINULT EI MUUTU DIGITAALSEKS, VÕIMALDADES PAINDLIKKU EKSPERIMENTEERIMIST, VAID VÕIMALDAB KA TEGEVUSI (Estonian)
0 references
MOBIILILAITTEET, JOILLA ON TEHO KANNETTAVAN TABLETIN MUISTIKIRJA OPETUSASEMA AUTONOMINEN TIETEELLINEN PROJEKTIO JÄRJESTELMÄ LISÄTÄ LABORATORIOTOIMINTAA OPPIMISEN CROSSCURICULARE SCIENCES JA ENGLANTI LANGUAGE.THE PROJEKTI SYNTYI TARPEESTA VARUSTAA KATTAVA INSTITUTE OF LORETO APRUTINO MOBIILI TILAT OPPIMISEN LAITTEIDEN MOBIILI TYÖKALUT VAUNUISSA JA MOBIILILAATIKOT SAATAVILLA KOKO KOULUN. LISÄKSI ON TUNNISTETTU LUOKKAHUONEITA, JOTKA MAHDOLLISTAVAT LAITTEIDEN INTEGROIDUN KÄYTÖN MONITIETEISENÄ LIIKKUVANA LABORATORIONA. NÄIN OLLEN ON ENEMMÄN MULTIMEDIA- JA VUOROVAIKUTUSTILOJA, JOTKA HELPOTTAVAT SIIRTYMISTÄ ETUMALLEISTA OSAAMISMOTIIVIEN YHTEISTOIMINNALLISEEN JA SYNNYTTÄVÄÄN RAKENTAMISEEN. INTEGROIDUN TIETEEN JA ENGLANNIN KIELEN SISÄLTÖ PAITSI MUUTTUU DIGITAALISEKSI, MIKÄ MAHDOLLISTAA JOUSTAVAN KOKEILUN, MUTTA MAHDOLLISTAA MYÖS TOIMET (Finnish)
0 references
APPAREILS MOBILES AVEC LA PUISSANCE DU NOTEBOOK TABLETTE NOTEBOOK POUR STATION D’ENSEIGNEMENT SYSTÈME DE PROJECTION SCIENTIFIQUE AUTONOME POUR AUGMENTER LES ACTIVITÉS DE LABORATOIRE POUR L’APPRENTISSAGE CROSSCURICULARE DES SCIENCES ET LE PROJET ANGLAIS LANGUAGE.THE EST NÉ DE LA NÉCESSITÉ D’ÉQUIPER L’INSTITUT COMPLET DE LORETO APRUTINO D’ESPACES MOBILES POUR L’APPRENTISSAGE AVEC DES APPAREILS D’OUTILS MOBILES DANS DES CHARIOTS ET DES BOÎTES MOBILES DISPONIBLES À L’ENSEMBLE DE L’ÉCOLE. EN OUTRE, DES SALLES DE CLASSE ONT ÉTÉ IDENTIFIÉES QUI PERMETTENT D’UTILISER LES APPAREILS DE MANIÈRE INTÉGRÉE EN TANT QUE LABORATOIRE MOBILE MULTIDISCIPLINAIRE. IL EXISTE DONC DAVANTAGE D’ESPACES MULTIMÉDIAS ET D’INTERACTIONS QUI FACILITENT LA TRANSITION DES MODÈLES FRONTAUX À LA CONSTRUCTION COOPÉRATIVE ET GÉNÉRATIVE DES INTÉRÊTS DE MOTIVATION DES COMPÉTENCES. LE CONTENU INTÉGRÉ DE LA SCIENCE ET DE L’ANGLAIS DEVIENT NON SEULEMENT NUMÉRIQUE PERMETTANT UNE EXPÉRIMENTATION FLEXIBLE, MAIS PERMET ÉGALEMENT DES ACTIONS (French)
0 references
FEISTÍ SOGHLUAISTE LE CUMHACHT AG AN LEABHAR NÓTAÍ LEABHAR NÓTAÍ DO STÁISIÚN TEAGAISC CÓRAS TEILGEAN EOLAÍOCHTA UATHRIALACH CHUN CUR LEIS NA GNÍOMHAÍOCHTAÍ SAOTHARLAINNE LE HAGHAIDH FOGHLAMA CROSSCURICULARE NA NEOLAÍOCHTAÍ AGUS AN TIONSCADAL BÉARLA LANGUAGE.THE RUGADH ÓN NGÁ A THREALMHÚ AN INSTITIÚID CUIMSITHEACH LORETO APRUTINO LE SPÁSANNA SOGHLUAISTE LE HAGHAIDH FOGHLAMA LE GLÉASANNA UIRLISÍ SOGHLUAISTE I TRALAÍ AGUS BOSCAÍ SOGHLUAISTE AR FÁIL DON SCOIL AR FAD. INA THEANNTA SIN, AITHNÍODH SEOMRAÍ RANGA A FHÁGANN GUR FÉIDIR NA GLÉASANNA A ÚSÁID AR BHEALACH COMHTHÁITE MAR SHAOTHARLANN SHOGHLUAISTE ILDISCIPLÍNEACH. DÁ BHRÍ SIN, TÁ NÍOS MÓ SPÁSANNA ILMHEÁN AGUS IDIRGHNÍOMHAÍOCHTA ANN LENA N-ÉASCAÍTEAR AN T-AISTRIÚ Ó SHAMHLACHA TOSAIGH GO TÓGÁIL CHOMHOIBRÍOCH AGUS GHINIÚIL LEASANNA INSPREAGADH SCILEANNA. NÍ HAMHÁIN GO NDÉANTAR ÁBHAR DIGITEACH DEN EOLAÍOCHT CHOMHTHÁITE AGUS DEN ÁBHAR BÉARLA, RUD A CHEADAÍONN TURGNAMH SOLÚBTHA ACH CEADAÍONN SÉ GNÍOMHAÍOCHTAÍ (Irish)
0 references
MOBILNI UREĐAJI SA SNAGOM PRIJENOSNOG RAČUNALA PRIJENOSNO RAČUNALO ZA NASTAVNE STANICE AUTONOMNI ZNANSTVENI PROJEKCIJSKI SUSTAV ZA POVEĆANJE LABORATORIJSKIH AKTIVNOSTI ZA UČENJE CROSSCURICULARE ZNANOSTI I ENGLESKOG LANGUAGE.THE PROJEKT JE NASTAO IZ POTREBE DA SE OPREMITI SVEOBUHVATAN INSTITUT LORETO APRUTINO S MOBILNIM PROSTORIMA ZA UČENJE S UREĐAJIMA MOBILNI ALATI U KOLICA I MOBILNE KUTIJE DOSTUPNE CIJELOJ ŠKOLI. OSIM TOGA, UTVRĐENE SU UČIONICE KOJE OMOGUĆUJU INTEGRIRANU UPORABU UREĐAJA KAO MULTIDISCIPLINARNOG MOBILNOG LABORATORIJA. STOGA POSTOJI VIŠE MULTIMEDIJSKIH I INTERAKTIVNIH PROSTORA KOJI OLAKŠAVAJU PRIJELAZ S PREDNJIH MODELA NA KOOPERATIVNU I GENERATIVNU KONSTRUKCIJU MOTIVACIJE VJEŠTINA. INTEGRIRANA ZNANOST I SADRŽAJ ENGLESKOG JEZIKA NE SAMO DA POSTAJE DIGITALNI OMOGUĆUJUĆI FLEKSIBILNO EKSPERIMENTIRANJE, VEĆ OMOGUĆUJE AKCIJE (Croatian)
0 references
MOBIL ESZKÖZÖK HATALOM A NOTEBOOK TABLETTA NOTEBOOK OKTATÁSI ÁLLOMÁS AUTONÓM TUDOMÁNYOS VETÍTŐ RENDSZER, HOGY NÖVELJE A LABORATÓRIUMI TEVÉKENYSÉGEK TANULÁSÁHOZ CROSSCURICULARE A TUDOMÁNYOK ÉS AZ ANGOL LANGUAGE.THE PROJEKT SZÜLETETT ANNAK SZÜKSÉGESSÉGÉT, HOGY FELSZERELNI AZ ÁTFOGÓ INTÉZET LORETO APRUTINO MOBIL TEREK TANULÁS ESZKÖZÖK MOBIL ESZKÖZÖK KOCSIK ÉS MOBIL DOBOZOK ELÉRHETŐ AZ EGÉSZ ISKOLA. EMELLETT OLYAN TANTERMEKET IS AZONOSÍTOTTAK, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK AZ ESZKÖZÖK INTEGRÁLT, MULTIDISZCIPLINÁRIS MOBIL LABORATÓRIUMKÉNT TÖRTÉNŐ HASZNÁLATÁT. ÍGY TÖBB MULTIMÉDIÁS ÉS INTERAKCIÓS TÉR VAN, AMELYEK MEGKÖNNYÍTIK AZ ÁTMENETET AZ ELSŐ MODELLEKRŐL A KÉSZSÉGEK MOTIVÁCIÓINAK KOOPERATÍV ÉS GENERATÍV FELÉPÍTÉSÉRE. AZ INTEGRÁLT TUDOMÁNYOS ÉS ANGOL NYELVŰ TARTALOM NEMCSAK DIGITÁLISSÁ VÁLIK, AMELY LEHETŐVÉ TESZI A RUGALMAS KÍSÉRLETEZÉST, HANEM LEHETŐVÉ TESZI A CSELEKVÉSEKET IS (Hungarian)
0 references
MOBILIEJI ĮRENGINIAI SU NEŠIOJAMOJO KOMPIUTERIO GALIA NEŠIOJAMI KOMPIUTERIAI, SKIRTI MOKYTI STOTIES AUTONOMINĘ MOKSLINĘ PROJEKCIJOS SISTEMĄ, SIEKIANT PADIDINTI LABORATORINĘ VEIKLĄ, SKIRTĄ MOKYTIS CROSSCURICULARE MOKSLŲ IR ANGLŲ KALBOS.THE PROJEKTAS GIMĖ IŠ POREIKIO APRŪPINTI VISAPUSIŠKĄ LORETO APRUTINO INSTITUTĄ MOBILIOMIS ERDVĖMIS MOKYMUISI SU PRIETAISAIS MOBILIAISIAIS ĮRANKIAIS VEŽIMĖLIUOSE IR MOBILIOSE DĖŽĖSE, PRIEINAMOSE VISAI MOKYKLAI. BE TO, BUVO NUSTATYTOS KLASĖS, LEIDŽIANČIOS KOMPLEKSIŠKAI NAUDOTI PRIETAISUS KAIP DAUGIADALYKĘ MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ. TAIGI YRA DAUGIAU DAUGIALYPĖS TERPĖS IR SĄVEIKOS ERDVIŲ, KURIOS PALENGVINA PERĖJIMĄ NUO PRIEKINIŲ MODELIŲ PRIE BENDRADARBIAVIMO IR GENERACINĖS ĮGŪDŽIŲ MOTYVACIJOS INTERESŲ KŪRIMO. INTEGRUOTAS MOKSLO IR ANGLŲ KALBOS TURINYS NE TIK TAMPA SKAITMENINIU, LEIDŽIANČIU LANKSČIAI EKSPERIMENTUOTI, BET IR LEIDŽIA IMTIS VEIKSMŲ (Lithuanian)
0 references
MOBILĀS IERĪCES AR PIEZĪMJDATORA PIEZĪMJU GRĀMATIŅU MĀCĪBU STACIJAS AUTONOMAS ZINĀTNISKĀS PROJICĒŠANAS SISTĒMAI, LAI PALIELINĀTU LABORATORIJAS AKTIVITĀTES ZINĀTŅU UN ANGĻU VALODAS ZINĀŠANU UN ANGĻU VALODAS APGUVEI.THE PROJEKTS TIKA RADĪTS NO NEPIECIEŠAMĪBAS APRĪKOT VISAPTVEROŠO LORETO APRUTINO INSTITŪTU AR MOBILAJĀM TELPĀM MĀCĪBĀM AR IERĪCĒM MOBILAJIEM INSTRUMENTIEM RATIŅIEM UN MOBILAJĀM KASTĒM, KAS PIEEJAMAS VISAI SKOLAI. TURKLĀT IR NOTEIKTAS KLASES, KAS ĻAUJ INTEGRĒTĀ VEIDĀ IZMANTOT IERĪCES KĀ DAUDZNOZARU MOBILO LABORATORIJU. TĀDĒJĀDI IR VAIRĀK MULTIMEDIJU UN MIJIEDARBĪBAS TELPU, KAS ATVIEGLO PĀREJU NO PRIEKŠĒJIEM MODEĻIEM UZ SADARBĪGU UN ĢENERATĪVU PRASMJU MOTIVĀCIJAS INTEREŠU VEIDOŠANU. INTEGRĒTS ZINĀTNES UN ANGĻU VALODAS SATURS NE TIKAI KĻŪST DIGITĀLS, KAS ĻAUJ ELASTĪGI EKSPERIMENTĒT, BET ĻAUJ VEIKT DARBĪBAS (Latvian)
0 references
APPARAT MOBBLI BIL-QAWWA TAL-NOTEBOOK PILLOLA NOTEBOOK GĦAT-TAGĦLIM ISTAZZJON SISTEMA TA ‘PROJEZZJONI XJENTIFIKA AWTONOMA BIEX IŻIDU L-ATTIVITAJIET TAL-LABORATORJU GĦAT-TAGĦLIM CROSSCURICULARE TAL-XJENZA U L-PROĠETT LANGUAGE.THE INGLIŻ TWIELED MILL-ĦTIEĠA LI JARMAW L-ISTITUT KOMPRENSIV TA ‘LORETO APRUTINO MA’ SPAZJI MOBBLI GĦAT-TAGĦLIM MA ‘GĦODOD MOBBLI APPARAT FIL TROLLEYS U KAXXI MOBBLI DISPONIBBLI GĦALL-ISKOLA KOLLHA. BARRA MINN HEKK, ĠEW IDENTIFIKATI KLASSIJIET LI JAGĦMLUHA POSSIBBLI LI L-APPARAT JINTUŻA B’MOD INTEGRAT BĦALA LABORATORJU MOBBLI MULTIDIXXIPLINARI. GĦALHEKK HEMM AKTAR SPAZJI MULTIMEDJALI U TA’ INTERAZZJONI LI JIFFAĊILITAW IT-TRANŻIZZJONI MILL-MUDELLI TA’ QUDDIEM GĦALL-KOSTRUZZJONI KOOPERATTIVA U ĠENERIKA TAL-INTERESSI TAL-MOTIVAZZJONIJIET TAL-ĦILIET. IX-XJENZA INTEGRATA U L-KONTENUT TAL-LINGWA INGLIŻA MHUX BISS ISIRU DIĠITALI LI JIPPERMETTU ESPERIMENTAZZJONI FLESSIBBLI IŻDA JIPPERMETTU AZZJONIJIET (Maltese)
0 references
MOBIELE APPARATEN MET KRACHT VAN DE NOTEBOOK TABLET NOTEBOOK VOOR HET ONDERWIJS STATION AUTONOME WETENSCHAPPELIJKE PROJECTIE SYSTEEM OM DE LABORATORIUMACTIVITEITEN VOOR HET LEREN VAN CROSSCURICULARE VAN DE WETENSCHAPPEN EN HET ENGELS LANGUAGE.THE PROJECT WERD GEBOREN UIT DE NOODZAAK OM HET UITGEBREIDE INSTITUUT VAN LORETO APRUTINO UIT TE RUSTEN MET MOBIELE RUIMTES VOOR LEREN MET APPARATEN MOBIELE HULPMIDDELEN IN TROLLEYS EN MOBIELE DOZEN BESCHIKBAAR VOOR DE HELE SCHOOL. DAARNAAST ZIJN KLASLOKALEN GEÏDENTIFICEERD DIE HET MOGELIJK MAKEN OM DE APPARATEN OP EEN GEÏNTEGREERDE MANIER TE GEBRUIKEN ALS MULTIDISCIPLINAIR MOBIEL LABORATORIUM. ER ZIJN DUS MEER MULTIMEDIA- EN INTERACTIERUIMTES DIE DE OVERGANG VAN FRONTMODELLEN NAAR COÖPERATIEVE EN GENERATIEVE CONSTRUCTIE VAN VAARDIGHEDEN MOTIVERENDE INTERESSES VERGEMAKKELIJKEN. GEÏNTEGREERDE WETENSCHAP EN ENGELSE TAALINHOUD WORDT NIET ALLEEN DIGITAAL WAARDOOR FLEXIBELE EXPERIMENTEN MOGELIJK ZIJN, MAAR MAAKT HET MOGELIJK OM ACTIES TE ONDERNEMEN. (Dutch)
0 references
DISPOSITIVOS MÓVEIS COM PODER DO NOTEBOOK TABLET NOTEBOOK PARA ESTAÇÃO DE ENSINO SISTEMA AUTÔNOMO DE PROJEÇÃO CIENTÍFICA PARA AUMENTAR AS ATIVIDADES LABORATORIAIS DE APRENDIZAGEM CROSSCURICULARE DAS CIÊNCIAS E DA LÍNGUA INGLESA.O PROJETO NASCEU DA NECESSIDADE DE EQUIPAR O ABRANGENTE INSTITUTO DE LORETO APRUTINO COM ESPAÇOS MÓVEIS PARA APRENDIZAGEM COM DISPOSITIVOS FERRAMENTAS MÓVEIS EM CARRINHOS E CAIXAS MÓVEIS DISPONÍVEIS PARA TODA A ESCOLA. ALÉM DISSO, FORAM IDENTIFICADAS SALAS DE AULA QUE POSSIBILITAM A UTILIZAÇÃO INTEGRADA DOS DISPOSITIVOS COMO LABORATÓRIO MÓVEL MULTIDISCIPLINAR. HÁ, PORTANTO, MAIS ESPAÇOS MULTIMÍDIA E DE INTERAÇÃO QUE FACILITAM A TRANSIÇÃO DE MODELOS FRONTAIS PARA CONSTRUÇÃO COOPERATIVA E GERATIVA DE INTERESSES MOTIVADORES DE HABILIDADES. O CONTEÚDO INTEGRADO DA CIÊNCIA E DA LÍNGUA INGLESA NÃO SÓ SE TORNA DIGITAL PERMITINDO A EXPERIMENTAÇÃO FLEXÍVEL, COMO TAMBÉM PERMITE AÇÕES (Portuguese)
0 references
DISPOZITIVE MOBILE CU PUTEREA NOTEBOOK TABLETA NOTEBOOK PENTRU STAȚIA DE PREDARE SISTEM DE PROIECȚIE ȘTIINȚIFICĂ AUTONOMĂ PENTRU CREȘTEREA ACTIVITĂȚILOR DE LABORATOR PENTRU ÎNVĂȚAREA CROSSCURICULARE DE ȘTIINȚE ȘI LIMBA ENGLEZĂ LANGUAGE.PROIECTUL S-A NĂSCUT DIN NECESITATEA DE A DOTA INSTITUTUL CUPRINZĂTOR DIN LORETO APRUTINO CU SPAȚII MOBILE PENTRU ÎNVĂȚARE CU DISPOZITIVE MOBILE INSTRUMENTE ÎN CĂRUCIOARE ȘI CUTII MOBILE DISPONIBILE PENTRU ÎNTREAGA ȘCOALĂ. ÎN PLUS, AU FOST IDENTIFICATE SĂLI DE CLASĂ CARE FAC POSIBILĂ UTILIZAREA DISPOZITIVELOR ÎNTR-UN MOD INTEGRAT CA LABORATOR MOBIL MULTIDISCIPLINAR. ASTFEL, EXISTĂ MAI MULTE SPAȚII MULTIMEDIA ȘI DE INTERACȚIUNE CARE FACILITEAZĂ TRANZIȚIA DE LA MODELELE FRONTALE LA CONSTRUIREA COOPERATIVĂ ȘI GENERATIVĂ A INTERESELOR MOTIVAȚIILOR ABILITĂȚILOR. ȘTIINȚA INTEGRATĂ ȘI CONȚINUTUL ÎN LIMBA ENGLEZĂ NU NUMAI CĂ DEVIN DIGITALE, PERMIȚÂND EXPERIMENTAREA FLEXIBILĂ, DAR PERMITE ACȚIUNI (Romanian)
0 references
MOBILNÉ ZARIADENIA S VÝKONOM NOTEBOOKU NOTEBOOK PRE VÝUČBU AUTONÓMNEHO VEDECKÉHO PROJEKČNÉHO SYSTÉMU NA ZVÝŠENIE LABORATÓRNYCH AKTIVÍT PRE UČENIE SA CROSSCURICULARE VIED A ANGLICKÉHO LANGUAGE.THE PROJEKT SA ZRODIL Z POTREBY VYBAVIŤ KOMPLEXNÝ ÚSTAV LORETO APRUTINO MOBILNÝMI PRIESTORMI PRE UČENIE SA ZARIADENÍ MOBILNÝMI NÁSTROJMI V VOZÍKOCH A MOBILNÝCH KRABICIACH DOSTUPNÝCH PRE CELÚ ŠKOLU. OKREM TOHO BOLI IDENTIFIKOVANÉ UČEBNE, KTORÉ UMOŽŇUJÚ INTEGROVANÉ POUŽÍVANIE ZARIADENÍ AKO MULTIDISCIPLINÁRNE MOBILNÉ LABORATÓRIUM. EXISTUJE TEDA VIAC MULTIMEDIÁLNYCH A INTERAKČNÝCH PRIESTOROV, KTORÉ UĽAHČUJÚ PRECHOD OD PREDNÝCH MODELOV K KOOPERATÍVNEJ A GENERATÍVNEJ KONŠTRUKCII ZÁUJMOV MOTIVÁCIE ZRUČNOSTÍ. INTEGROVANÝ OBSAH VEDY A ANGLICKÉHO JAZYKA SA NIELEN STÁVA DIGITÁLNYM, ČO UMOŽŇUJE FLEXIBILNÉ EXPERIMENTOVANIE, ALE UMOŽŇUJE AKCIE (Slovak)
0 references
MOBILNE NAPRAVE Z MOČJO PRENOSNEGA RAČUNALNIKA ZA POUČEVANJE POSTAJ AVTONOMNEGA ZNANSTVENEGA PROJEKCIJSKEGA SISTEMA ZA POVEČANJE LABORATORIJSKIH DEJAVNOSTI ZA UČENJE CROSSCURICULARE ZNANOSTI IN ANGLEŠKI LANGUAGE.THE PROJEKT SE JE RODIL IZ POTREBE PO OPREMI CELOVITEGA INŠTITUTA LORETO APRUTINO Z MOBILNIMI PROSTORI ZA UČENJE Z NAPRAVAMI MOBILNIH ORODIJ V VOZIČKIH IN MOBILNIH ŠKATLAH, KI SO NA VOLJO CELOTNI ŠOLI. POLEG TEGA SO BILE OPREDELJENE UČILNICE, KI OMOGOČAJO CELOSTNO UPORABO NAPRAV KOT MULTIDISCIPLINARNI MOBILNI LABORATORIJ. TAKO OBSTAJA VEČ MULTIMEDIJSKIH IN INTERAKCIJSKIH PROSTOROV, KI OLAJŠAJO PREHOD S SPREDNJIH MODELOV NA KOOPERATIVNO IN GENERATIVNO KONSTRUKCIJO MOTIVACIJSKIH INTERESOV. INTEGRIRANE ZNANSTVENE IN ANGLEŠKE JEZIKOVNE VSEBINE NE POSTANEJO LE DIGITALNE, KI OMOGOČAJO FLEKSIBILNO EKSPERIMENTIRANJE, TEMVEČ OMOGOČAJO AKCIJE (Slovenian)
0 references
MOBILA ENHETER MED KRAFTEN I NOTEBOOK TABLET NOTEBOOK FÖR UNDERVISNING STATION AUTONOMA VETENSKAPLIGA PROJEKTIONSSYSTEM FÖR ATT ÖKA LABORATORIEAKTIVITETERNA FÖR LÄRANDE CROSSCURICULARE AV VETENSKAPERNA OCH DET ENGELSKA LANGUAGE.THE PROJEKTET FÖDDES FRÅN BEHOVET AV ATT UTRUSTA DEN OMFATTANDE INSTITUTE OF LORETO APRUTINO MED MOBILA UTRYMMEN FÖR LÄRANDE MED ENHETER MOBILA VERKTYG I VAGNAR OCH MOBILA LÅDOR TILLGÄNGLIGA FÖR HELA SKOLAN. DESSUTOM HAR KLASSRUM IDENTIFIERATS SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA ENHETERNA PÅ ETT INTEGRERAT SÄTT SOM ETT TVÄRVETENSKAPLIGT MOBILT LABORATORIUM. DET FINNS ALLTSÅ FLER MULTIMEDIE- OCH INTERAKTIONSUTRYMMEN SOM UNDERLÄTTAR ÖVERGÅNGEN FRÅN FRONTMODELLER TILL KOOPERATIVT OCH GENERATIVT BYGGANDE AV KOMPETENSMOTIVATIONSINTRESSEN. INTEGRERAD VETENSKAP OCH ENGELSKSPRÅKIGT INNEHÅLL BLIR INTE BARA DIGITALT VILKET MÖJLIGGÖR FLEXIBEL EXPERIMENTERING UTAN TILLÅTER ÅTGÄRDER (Swedish)
0 references
LORETO APRUTINO
0 references
10 April 2023
0 references