ADAPTATION AND EXPANSION OF THE INSTITUTE’S WIFI COVERAGE (Q4826934): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Call for proposal | |||
| Property / Call for proposal: 1953 del 21/02/2017 - FSE - Competenze di base / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:30, 26 April 2023
Project Q4826934 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ADAPTATION AND EXPANSION OF THE INSTITUTE’S WIFI COVERAGE |
Project Q4826934 in Italy |
Statements
3,750.0 Euro
0 references
7,500.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
17 February 2016
0 references
28 March 2017
0 references
ISTITUTO MAGISTRALE - ADELAIDE CAIROLI
0 references
IN BASE ALLANALISI DEI DATI DELLINDAGINE E DELLE RISULTANZE DEL LAVORO DELLA COMMISSIONE QUALIT DEGLI ULTIMI ANNI SCOLASTICI EMERSO IL BISOGNO DI ORIENTARE LAZIONE DIDATTICA VERSO UN MAGGIORE UTILIZZA DELLE TIC NELLA PRATICA QUOTIDIANA PERCI AL FINE DI RISPONDERE AI BISOGNI EMERSI LISTITUTO HA AVVERTITO LA NECESSIT DI PROPORRE INTERVENTI RIGUARDANTI IL COMPLETAMENTO DELLE DOTAZIONI INFORMATICHE NONCH DI POTENZIARE LE COMPETENZE NELLUSO DI STRUMENTI DIGITALI NELLA DIDATTICA. NEGLI ANNI SCORSI LISTITUTO HA PROVVEDUTO MEDIANTE FINANZIAMENTI PUBBLICI BANDO 2800.... E RISORSE DEI FONDI NON VINCOLATI A DOTARE LA SCUOLA DI UNA RETE WIFI LA QUALE HA CONSENTITO LINTRODUZIONE DEL REGISTRO ELETTRONICO STRUMENTO DI MIGLIORAMENTO NELLA COMUNICAZIONE CON LE FAMIGLIE E NEL COINVOLGIMENTO DIRETTO DEGLI STUDENTI NEL PROPRIO PERCORSO FORMATIVO. INOLTRE PER QUANTO CONSENTITO DALLE RISORSE E DAGLI SPAZI SI SONO DOTATE LE AULE DI LIM E SI SONO ALLESTITI LABORATORI MULTIMEDIALI LINGUISTICI E INFORMATICI. (Italian)
0 references
ВЪЗ ОСНОВА НА АНАЛИЗА НА ДАННИТЕ ОТ ПРОУЧВАНЕТО И РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ РАБОТАТА НА КОМИСИЯТА ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ УЧИЛИЩНИ ГОДИНИ СЕ ПОЯВИ НЕОБХОДИМОСТТА ОТ НАСОЧВАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО КЪМ ПО-ШИРОКО ИЗПОЛЗВАНЕ НА ИКТ В ЕЖЕДНЕВНАТА ПРАКТИКА, ПОРАДИ КОЕТО, ЗА ДА СЕ ОТГОВОРИ НА УСТАНОВЕНИТЕ НУЖДИ, ИНСТИТУТЪТ ПОЧУВСТВА НЕОБХОДИМОСТТА ДА ПРЕДЛОЖИ ДЕЙСТВИЯ ВЪВ ВРЪЗКА С ЗАВЪРШВАНЕТО НА НЕГОВИТЕ ПАКЕТИ И ДА ПОДОБРИ УМЕНИЯТА ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ В ПРЕПОДАВАНЕТО. ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ГОДИНИ ИНСТИТУТЪТ Е ПРЕДОСТАВИЛ 2800 ПУБЛИЧНО ФИНАНСИРАНЕ.... И РЕСУРСИ ОТ ФОНДОВЕТЕ, КОИТО НЕ СА ОГРАНИЧЕНИ ЗА ОБОРУДВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО С WIFI МРЕЖА, КОЯТО Е ПОЗВОЛИЛА ВЪВЕЖДАНЕТО НА ИНСТРУМЕНТА ЗА ЕЛЕКТРОНЕН РЕГИСТЪР ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА КОМУНИКАЦИЯТА СЪС СЕМЕЙСТВАТА И ПРЯКОТО УЧАСТИЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ТЕХНИЯ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ. ОСВЕН ТОВА ДО СТЕПЕНТА, ПОЗВОЛЕНА ОТ РЕСУРСИТЕ И ПРОСТРАНСТВАТА, КЛАСНИТЕ СТАИ НА LIM СА ОБОРУДВАНИ И СА СЪЗДАДЕНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ЕЗИКОВИ И КОМПЮТЪРНИ ЛАБОРАТОРИИ. (Bulgarian)
0 references
NA ZÁKLADĚ ANALÝZY ÚDAJŮ Z PRŮZKUMŮ A VÝSLEDKŮ PRÁCE KOMISE V POSLEDNÍCH ŠKOLNÍCH LETECH SE OBJEVILA POTŘEBA NASMĚROVAT VÝUKU K VĚTŠÍMU VYUŽÍVÁNÍ INFORMAČNÍCH A KOMUNIKAČNÍCH TECHNOLOGIÍ V KAŽDODENNÍ PRAXI, A PROTO, ABY BYLO MOŽNÉ REAGOVAT NA ZJIŠTĚNÉ POTŘEBY, INSTITUT POCÍTIL POTŘEBU NAVRHNOUT OPATŘENÍ TÝKAJÍCÍ SE JEJICH DOKONČENÍ A ZLEPŠIT DOVEDNOSTI V OBLASTI VYUŽÍVÁNÍ DIGITÁLNÍCH NÁSTROJŮ VE VÝUCE. V POSLEDNÍCH LETECH INSTITUT POSKYTL 2800 VEŘEJNÝCH FINANČNÍCH PROSTŘEDKŮ. A PROSTŘEDKY Z FONDŮ, KTERÉ NEJSOU OMEZENY NA VYBAVENÍ ŠKOLY SÍTÍ WIFI, KTERÁ UMOŽNILA ZAVEDENÍ NÁSTROJE ELEKTRONICKÉHO REGISTRU PRO ZLEPŠENÍ KOMUNIKACE S RODINAMI A PŘÍMÉ ZAPOJENÍ STUDENTŮ DO JEJICH VZDĚLÁVACÍ CESTY. KROMĚ TOHO BYLY V ROZSAHU POVOLENÉM ZDROJI A PROSTORY VYBAVENY LIM’S UČEBNY A BYLY ZŘÍZENY MULTIMEDIÁLNÍ JAZYKOVÉ A POČÍTAČOVÉ LABORATOŘE. (Czech)
0 references
PÅ GRUNDLAG AF ANALYSEN AF UNDERSØGELSESDATAENE OG RESULTATERNE AF KOMMISSIONENS ARBEJDE I DE SENESTE SKOLEÅR ER DER OPSTÅET ET BEHOV FOR AT MÅLRETTE UNDERVISNINGEN MOD EN STØRRE ANVENDELSE AF IKT I DAGLIG PRAKSIS, OG FOR AT IMØDEKOMME DE IDENTIFICEREDE BEHOV HAR INSTITUTTET DERFOR FUNDET DET NØDVENDIGT AT FORESLÅ FORANSTALTNINGER VEDRØRENDE FÆRDIGGØRELSEN AF DETS RAMMEBELØB OG FORBEDRE FÆRDIGHEDERNE I BRUGEN AF DIGITALE VÆRKTØJER I UNDERVISNINGEN. I DE SENERE ÅR HAR INSTITUTTET YDET 2800 OFFENTLIGE MIDLER. OG MIDLER FRA MIDLERNE, DER IKKE ER BEGRÆNSET TIL AT UDSTYRE SKOLEN MED ET WIFI-NETVÆRK, SOM HAR GJORT DET MULIGT AT INDFØRE DET ELEKTRONISKE REGISTERVÆRKTØJ TIL FORBEDRING AF KOMMUNIKATIONEN MED FAMILIER OG I DIREKTE INDDRAGELSE AF ELEVERNE I DERES UDDANNELSESFORLØB. DESUDEN ER LIM'S KLASSEVÆRELSER I DET OMFANG, DET ER TILLADT AF RESSOURCERNE OG RUMMENE, BLEVET UDSTYRET, OG DER ER OPRETTET MULTIMEDIESPROGLIGE LABORATORIER OG COMPUTERLABORATORIER. (Danish)
0 references
AUF DER GRUNDLAGE DER ANALYSE DER ERHEBUNGSDATEN UND DER ERGEBNISSE DER ARBEIT DER KOMMISSION IN DEN LETZTEN SCHULJAHREN HAT SICH HERAUSGESTELLT, DASS DER UNTERRICHT AUF EINEN STÄRKEREN EINSATZ VON IKT IN DER TÄGLICHEN PRAXIS AUSGERICHTET WERDEN MUSS, UM DEM ERMITTELTEN BEDARF GERECHT ZU WERDEN, HAT DAS INSTITUT DAHER DIE NOTWENDIGKEIT ERKANNT, MASSNAHMEN VORZUSCHLAGEN, DIE DEN ABSCHLUSS DIESER MITTEL BETREFFEN, UND DIE FÄHIGKEITEN ZUR NUTZUNG DIGITALER INSTRUMENTE IM UNTERRICHT ZU VERBESSERN. IN DEN LETZTEN JAHREN HAT DAS INSTITUT 2800 ÖFFENTLICHE MITTEL ZUR VERFÜGUNG GESTELLT.... UND RESSOURCEN AUS DEN MITTELN, DIE NICHT DARAUF BESCHRÄNKT SIND, DIE SCHULE MIT EINEM WIFI-NETZWERK AUSZUSTATTEN, DAS DIE EINFÜHRUNG DES ELEKTRONISCHEN REGISTERINSTRUMENTS ZUR VERBESSERUNG DER KOMMUNIKATION MIT DEN FAMILIEN UND DIE DIREKTE EINBEZIEHUNG DER SCHÜLER IN IHREN AUSBILDUNGSWEG ERMÖGLICHT HAT. DARÜBER HINAUS WURDEN DIE KLASSENRÄUME VON LIM’S, SOWEIT DIES DURCH DIE RESSOURCEN UND RÄUME ZULÄSSIG IST, AUSGESTATTET UND MULTIMEDIALE SPRACH- UND COMPUTERLABORATORIEN EINGERICHTET. (German)
0 references
ΜΕ ΒΆΣΗ ΤΗΝ ΑΝΆΛΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΤΗΣ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΤΩΝ ΕΡΓΑΣΙΏΝ ΤΗΣ ΕΠΙΤΡΟΠΉΣ ΚΑΤΆ ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΣΧΟΛΙΚΆ ΈΤΗ, ΠΡΟΈΚΥΨΕ Η ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΚΑΤΕΥΘΥΝΘΕΊ Η ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΥΡΎΤΕΡΗ ΧΡΉΣΗ ΤΩΝ ΤΠΕ ΣΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΚΑΙ, ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΚΡΙΘΕΊ ΣΤΙΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΠΟΥ ΕΝΤΟΠΊΣΤΗΚΑΝ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΘΕΏΡΗΣΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΝΑ ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΔΡΆΣΕΙΣ ΣΧΕΤΙΚΆ ΜΕ ΤΗΝ ΟΛΟΚΛΉΡΩΣΗ ΤΩΝ ΦΑΚΈΛΩΝ ΚΑΙ ΝΑ ΕΝΙΣΧΎΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΣΤΗ ΧΡΉΣΗ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΤΑ ΤΕΛΕΥΤΑΊΑ ΧΡΌΝΙΑ, ΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΈΧΕΙ ΠΑΡΆΣΧΕΙ 2800 ΔΗΜΌΣΙΑ ΧΡΗΜΑΤΟΔΌΤΗΣΗ.... ΚΑΙ ΠΌΡΟΥΣ ΑΠΌ ΤΑ ΚΟΝΔΎΛΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΕΡΙΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΝΑ ΕΞΟΠΛΊΣΟΥΝ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΕ ΔΊΚΤΥΟ WIFI, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΕΠΈΤΡΕΨΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΤΟΥ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΟΎ ΕΡΓΑΛΕΊΟΥ ΜΗΤΡΏΟΥ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΜΕ ΤΙΣ ΟΙΚΟΓΈΝΕΙΕΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΆΜΕΣΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΠΟΡΕΊΑ ΤΟΥΣ. ΕΠΙΠΛΈΟΝ, ΣΤΟ ΒΑΘΜΌ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΠΌΡΟΥΣ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΧΏΡΟΥΣ, ΟΙ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟΥ LIM ΈΧΟΥΝ ΕΞΟΠΛΙΣΤΕΊ ΚΑΙ ΈΧΟΥΝ ΔΗΜΙΟΥΡΓΗΘΕΊ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΗΛΕΚΤΡΟΝΙΚΏΝ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ. (Greek)
0 references
ON THE BASIS OF THE ANALYSIS OF THE SURVEY DATA AND THE RESULTS OF THE COMMISSION’S WORK IN RECENT SCHOOL YEARS, THE NEED TO DIRECT TEACHING TOWARDS A GREATER USE OF ICT IN DAILY PRACTICE HAS EMERGED, THEREFORE, IN ORDER TO RESPOND TO THE NEEDS IDENTIFIED, THE INSTITUTE HAS FELT THE NEED TO PROPOSE ACTIONS CONCERNING THE COMPLETION OF IT ENVELOPES AND TO ENHANCE THE SKILLS IN THE USE OF DIGITAL TOOLS IN TEACHING. IN RECENT YEARS, THE INSTITUTE HAS PROVIDED 2800 PUBLIC FUNDING.... AND RESOURCES FROM THE FUNDS NOT CONSTRAINED TO EQUIP THE SCHOOL WITH A WIFI NETWORK WHICH HAS ALLOWED THE INTRODUCTION OF THE ELECTRONIC REGISTER TOOL FOR IMPROVEMENT IN COMMUNICATION WITH FAMILIES AND IN THE DIRECT INVOLVEMENT OF STUDENTS IN THEIR TRAINING PATH. MOREOVER, TO THE EXTENT PERMITTED BY THE RESOURCES AND SPACES, LIM’S CLASSROOMS HAVE BEEN EQUIPPED AND MULTIMEDIA LINGUISTIC AND COMPUTER LABORATORIES HAVE BEEN SET UP. (English)
0 references
SOBRE LA BASE DEL ANÁLISIS DE LOS DATOS DE LA ENCUESTA Y DE LOS RESULTADOS DEL TRABAJO DE LA COMISIÓN EN LOS ÚLTIMOS AÑOS ESCOLARES, HA SURGIDO LA NECESIDAD DE ORIENTAR LA ENSEÑANZA HACIA UN MAYOR USO DE LAS TIC EN LA PRÁCTICA DIARIA, POR LO QUE, PARA RESPONDER A LAS NECESIDADES IDENTIFICADAS, EL INSTITUTO HA SENTIDO LA NECESIDAD DE PROPONER ACCIONES RELATIVAS A SU REALIZACIÓN Y DE MEJORAR LAS CAPACIDADES EN EL USO DE HERRAMIENTAS DIGITALES EN LA ENSEÑANZA. EN LOS ÚLTIMOS AÑOS, EL INSTITUTO HA PROPORCIONADO 2800 FONDOS PÚBLICOS.... Y RECURSOS DE LOS FONDOS NO LIMITADOS PARA DOTAR A LA ESCUELA DE UNA RED WIFI QUE HA PERMITIDO LA INTRODUCCIÓN DE LA HERRAMIENTA DE REGISTRO ELECTRÓNICO PARA MEJORAR LA COMUNICACIÓN CON LAS FAMILIAS Y EN LA PARTICIPACIÓN DIRECTA DE LOS ESTUDIANTES EN SU TRAYECTORIA FORMATIVA. ADEMÁS, EN LA MEDIDA PERMITIDA POR LOS RECURSOS Y ESPACIOS, SE HAN EQUIPADO LAS AULAS DE LIM Y SE HAN CREADO LABORATORIOS LINGÜÍSTICOS E INFORMÁTICOS MULTIMEDIA. (Spanish)
0 references
UURINGUANDMETE ANALÜÜSI JA KOMISJONI VIIMASTE KOOLIAASTATE TÖÖ TULEMUSTE PÕHJAL ON TEKKINUD VAJADUS SUUNATA ÕPETAMINE IKT IGAPÄEVASESSE KASUTAMISSE, MISTÕTTU ON INSTITUUDIL TEKKINUD VAJADUS TEHA KINDLAKSTEHTUD VAJADUSTELE VASTAMISEKS ETTEPANEKUID SELLE RAHASTAMISPAKETTIDE LÕPULEVIIMISEKS NING PARANDADA OSKUSI DIGITAALSETE VAHENDITE KASUTAMISEL ÕPETAMISEL. VIIMASTEL AASTATEL ON INSTITUUT ANDNUD 2800 RIIKLIKKU RAHASTUST. NING VAHENDID FONDIDEST, MIS EI OLE PIIRATUD KOOLI VARUSTAMISEKS WIFI-VÕRGUGA, MIS ON VÕIMALDANUD KASUTUSELE VÕTTA ELEKTROONILISE REGISTRI VAHENDI PEREDEGA SUHTLEMISE PARANDAMISEKS JA ÕPILASTE OTSESEKS KAASAMISEKS NENDE KOOLITUSTEEL. LISAKS ON LIM’I KLASSIRUUMID RESSURSSIDE JA RUUMIDEGA LUBATUD ULATUSES VARUSTATUD NING LOODUD ON MULTIMEEDIA KEELE- JA ARVUTILABORID. (Estonian)
0 references
KYSELYTIETOJEN ANALYYSIN JA KOMISSION VIIME KOULUVUOSINA TEKEMÄN TYÖN TULOSTEN PERUSTEELLA ON ILMENNYT TARVE OHJATA OPETUSTA KOHTI TIETO- JA VIESTINTÄTEKNIIKAN KÄYTÖN LISÄÄMISTÄ PÄIVITTÄISESSÄ KÄYTÄNNÖSSÄ. NÄIN OLLEN INSTITUUTTI ON KATSONUT TARPEELLISEKSI EHDOTTAA TOIMIA, JOTKA KOSKEVAT SEN MÄÄRÄRAHOJEN TÄYDENTÄMISTÄ JA DIGITAALISTEN VÄLINEIDEN KÄYTTÖÄ OPETUKSESSA. VIIME VUOSINA INSTITUUTTI ON MYÖNTÄNYT 2800 JULKISTA RAHOITUSTA.... RAHASTOJEN VAROJA EI OLE RAJOITETTU VARUSTAMAAN KOULUA WIFI-VERKOLLA, JONKA AVULLA ON VOITU OTTAA KÄYTTÖÖN SÄHKÖINEN REKISTERITYÖKALU PERHEIDEN KANSSA KÄYTÄVÄN VIESTINNÄN PARANTAMISEKSI JA OPISKELIJOIDEN SUORANAISENA OSALLISTUMISENA HEIDÄN KOULUTUSPOLKUIHINSA. LISÄKSI RESURSSIEN JA TILOJEN SALLIMISSA RAJOISSA LIM’S-LUOKAN LUOKKAHUONEET ON VARUSTETTU JA MULTIMEDIAKIELI- JA TIETOKONELABORATORIOT ON PERUSTETTU. (Finnish)
0 references
SUR LA BASE DE L’ANALYSE DES DONNÉES DE L’ENQUÊTE ET DES RÉSULTATS DES TRAVAUX DE LA COMMISSION AU COURS DES DERNIÈRES ANNÉES SCOLAIRES, LA NÉCESSITÉ D’ORIENTER L’ENSEIGNEMENT VERS UNE PLUS GRANDE UTILISATION DES TIC DANS LA PRATIQUE QUOTIDIENNE EST DONC APPARUE, AFIN DE RÉPONDRE AUX BESOINS IDENTIFIÉS, L’INSTITUT A RESSENTI LA NÉCESSITÉ DE PROPOSER DES ACTIONS CONCERNANT L’ACHÈVEMENT DE SES ENVELOPPES ET DE RENFORCER LES COMPÉTENCES DANS L’UTILISATION DES OUTILS NUMÉRIQUES DANS L’ENSEIGNEMENT. CES DERNIÈRES ANNÉES, L’INSTITUT A FOURNI 2800 FONDS PUBLICS. ET DES RESSOURCES PROVENANT DES FONDS NON LIMITÉS POUR DOTER L’ÉCOLE D’UN RÉSEAU WIFI QUI A PERMIS L’INTRODUCTION DE L’OUTIL DE REGISTRE ÉLECTRONIQUE POUR L’AMÉLIORATION DE LA COMMUNICATION AVEC LES FAMILLES ET L’IMPLICATION DIRECTE DES ÉLÈVES DANS LEUR PARCOURS DE FORMATION. EN OUTRE, DANS LA MESURE PERMISE PAR LES RESSOURCES ET LES ESPACES, LES SALLES DE CLASSE DE LIM’S ONT ÉTÉ ÉQUIPÉES ET DES LABORATOIRES MULTIMÉDIAS LINGUISTIQUES ET INFORMATIQUES ONT ÉTÉ MIS EN PLACE. (French)
0 references
AR BHONN NA HANAILÍSE A RINNEADH AR SHONRAÍ AN TSUIRBHÉ AGUS AR THORTHAÍ OBAIR AN CHOIMISIÚIN LE BLIANTA BEAGA ANUAS, TÁ AN GÁ LE TEAGASC A DHÍRIÚ I DTREO ÚSÁID NÍOS MÓ A BHAINT AS TFC SA CHLEACHTAS LAETHÚIL TAGTHA CHUN CINN, DÁ BHRÍ SIN, D’FHONN FREAGAIRT DO NA RIACHTANAIS A SAINAITHNÍODH, MEASANN AN INSTITIÚID GUR GÁ BEARTA A MHOLADH MAIDIR LEIS NA HIMCHLÚDAIGH A THABHAIRT CHUN CRÍCHE AGUS FEABHAS A CHUR AR NA SCILEANNA MAIDIR LE HÚSÁID UIRLISÍ DIGITEACHA SA TEAGASC. LE BLIANTA BEAGA ANUAS, TÁ 2800 MAOINIÚ POIBLÍ CURTHA AR FÁIL AG AN INSTITIÚID.... AGUS ACMHAINNÍ Ó NA CISTÍ NACH BHFUIL SRIANTA CHUN LÍONRA WIFI A CHUR AR FÁIL DON SCOIL, RUD A D’FHÁG GO RABHTHAS IN ANN UIRLIS LEICTREONACH AN CHLÁIR A THABHAIRT ISTEACH LE FEABHAS A CHUR AR AN GCUMARSÁID LE TEAGHLAIGH AGUS LE RANNPHÁIRTÍOCHT DHÍREACH NA NDALTAÍ INA GCONAIR OILIÚNA. THAIRIS SIN, A MHÉID A CHEADAÍTEAR LEIS NA HACMHAINNÍ AGUS LEIS NA SPÁSANNA, TÁ SEOMRAÍ RANGA LIM’S FEISTITHE AGUS TÁ SAOTHARLANNA ILMHEÁN TEANGEOLAÍOCHA AGUS RÍOMHAIREACHTA CURTHA AR BUN. (Irish)
0 references
NA TEMELJU ANALIZE ANKETNIH PODATAKA I REZULTATA RADA KOMISIJE POSLJEDNJIH ŠKOLSKIH GODINA POJAVILA SE POTREBA ZA USMJERAVANJEM POUČAVANJA PREMA VEĆOJ UPOTREBI IKT-A U SVAKODNEVNOJ PRAKSI TE JE STOGA, KAKO BI SE ODGOVORILO NA UTVRĐENE POTREBE, INSTITUT OSJETIO POTREBU ZA PREDLAGANJEM MJERA U VEZI S DOVRŠETKOM OMOTNICA I POBOLJŠANJEM VJEŠTINA U KORIŠTENJU DIGITALNIH ALATA U NASTAVI. U POSLJEDNJIH NEKOLIKO GODINA INSTITUT JE OSIGURAO 2800 JAVNIH SREDSTAVA.... TE SREDSTVA IZ FONDOVA KOJA NISU OGRANIČENA NA OPREMANJE ŠKOLE WIFI MREŽOM KOJA JE OMOGUĆILA UVOĐENJE ELEKTRONIČKOG ALATA ZA REGISTRACIJU ZA POBOLJŠANJE KOMUNIKACIJE S OBITELJIMA I IZRAVNO UKLJUČIVANJE UČENIKA U NJIHOV PUT OSPOSOBLJAVANJA. OSIM TOGA, U MJERI U KOJOJ TO DOPUŠTAJU RESURSI I PROSTORI, LIMOVE UČIONICE OPREMLJENE SU TE SU USPOSTAVLJENI MULTIMEDIJSKI JEZIČNI I RAČUNALNI LABORATORIJI. (Croatian)
0 references
A FELMÉRÉSI ADATOK ELEMZÉSE ÉS A BIZOTTSÁG ÁLTAL AZ ELMÚLT ISKOLAI ÉVEKBEN VÉGZETT MUNKA EREDMÉNYEI ALAPJÁN FELMERÜLT ANNAK SZÜKSÉGESSÉGE, HOGY A TANÍTÁST AZ IKT-NAK A MINDENNAPI GYAKORLATBAN VALÓ FOKOZOTTABB ALKALMAZÁSÁRA IRÁNYÍTSÁK, EZÉRT AZ AZONOSÍTOTT IGÉNYEKNEK VALÓ MEGFELELÉS ÉRDEKÉBEN AZ INTÉZET ÚGY ÉREZTE, HOGY INTÉZKEDÉSEKET KELL JAVASOLNI A KERETÖSSZEGEK TELJESÍTÉSÉRE VONATKOZÓAN, ÉS JAVÍTANI KELL A DIGITÁLIS ESZKÖZÖK TANÍTÁSI CÉLÚ HASZNÁLATÁVAL KAPCSOLATOS KÉSZSÉGEKET. AZ ELMÚLT ÉVEKBEN AZ INTÉZET 2800 ÁLLAMI TÁMOGATÁST NYÚJTOTT. VALAMINT AZ ALAPOKBÓL SZÁRMAZÓ FORRÁSOK, AMELYEK NEM KORLÁTOZÓDNAK ARRA, HOGY AZ ISKOLÁT WIFI HÁLÓZATTAL SZERELJÉK FEL, AMELY LEHETŐVÉ TETTE A CSALÁDOKKAL VALÓ KOMMUNIKÁCIÓ JAVÍTÁSÁT ÉS A DIÁKOK KÉPZÉSI PÁLYÁJUKBA VALÓ KÖZVETLEN BEVONÁSÁT SZOLGÁLÓ ELEKTRONIKUS NYILVÁNTARTÁSI ESZKÖZ BEVEZETÉSÉT. EZEN TÚLMENŐEN AZ ERŐFORRÁSOK ÉS TEREK ÁLTAL MEGENGEDETT MÉRTÉKBEN LIM TANTERMEIT FELSZERELTÉK, ÉS MULTIMÉDIÁS NYELVI ÉS SZÁMÍTÓGÉPES LABORATÓRIUMOKAT HOZTAK LÉTRE. (Hungarian)
0 references
REMIANTIS TYRIMŲ DUOMENŲ ANALIZE IR PASTARŲJŲ MOKSLO METŲ KOMISIJOS DARBO REZULTATAIS, ATSIRADO POREIKIS NUKREIPTI MOKYMĄ Į AKTYVESNĮ IRT NAUDOJIMĄ KASDIENĖJE PRAKTIKOJE, TODĖL, SIEKDAMAS PATENKINTI NUSTATYTUS POREIKIUS, INSTITUTAS MANĖ, KAD REIKIA PASIŪLYTI VEIKSMUS, SUSIJUSIUS SU JŲ PAKETŲ UŽPILDYMU, IR TOBULINTI ĮGŪDŽIUS, SUSIJUSIUS SU SKAITMENINIŲ PRIEMONIŲ NAUDOJIMU MOKYMO SRITYJE. PASTARAISIAIS METAIS INSTITUTAS SUTEIKĖ 2800 VIEŠOJO FINANSAVIMO. IR LĖŠŲ, KURIOS NĖRA APRIBOTOS, KAD MOKYKLOJE BŪTŲ ĮRENGTAS „WIFI“ TINKLAS, KURIS LEIDO ĮDIEGTI ELEKTRONINIO REGISTRO PRIEMONĘ, SKIRTĄ PAGERINTI BENDRAVIMĄ SU ŠEIMOMIS IR TIESIOGINĮ STUDENTŲ DALYVAVIMĄ JŲ MOKYMO KELYJE. BE TO, TIEK, KIEK LEIDŽIA IŠTEKLIAI IR ERDVĖS, LIM’S KLASĖS BUVO ĮRENGTOS IR SUKURTOS DAUGIALYPĖS TERPĖS LINGVISTINĖS IR KOMPIUTERINĖS LABORATORIJOS. (Lithuanian)
0 references
PAMATOJOTIES UZ APSEKOJUMA DATU ANALĪZI UN KOMISIJAS DARBA REZULTĀTIEM PĒDĒJOS MĀCĪBU GADOS, IR RADUSIES NEPIECIEŠAMĪBA VIRZĪT MĀCĪŠANU UZ IKT PLAŠĀKU IZMANTOŠANU IKDIENAS PRAKSĒ, TĀPĒC, LAI REAĢĒTU UZ KONSTATĒTAJĀM VAJADZĪBĀM, INSTITŪTS IR UZSKATĪJIS, KA IR JĀIEROSINA PASĀKUMI ATTIECĪBĀ UZ FINANSĒJUMA PABEIGŠANU UN JĀUZLABO PRASMES DIGITĀLO RĪKU IZMANTOŠANĀ MĀCĪŠANĀ. PĒDĒJOS GADOS INSTITŪTS IR NODROŠINĀJIS 2800 PUBLISKO FINANSĒJUMU.... UN LĪDZEKĻI NO FONDIEM NAV IEROBEŽOTI, LAI APRĪKOTU SKOLU AR WIFI TĪKLU, KAS IR ĻĀVIS IEVIEST ELEKTRONISKĀ REĢISTRA RĪKU, LAI UZLABOTU SAZIŅU AR ĢIMENĒM UN SKOLĒNU TIEŠU IESAISTĪŠANOS VIŅU APMĀCĪBAS PROCESĀ. TURKLĀT, CIKTĀL TO PIEĻAUJ RESURSI UN TELPAS, IR APRĪKOTAS LIM’S KLASES UN IZVEIDOTAS MULTIMEDIJU VALODU UN DATORU LABORATORIJAS. (Latvian)
0 references
ABBAŻI TAL-ANALIŻI TAD-DATA TAL-ISTĦARRIĠ U R-RIŻULTATI TAL-ĦIDMA TAL-KUMMISSJONI F’DAWN L-AĦĦAR SNIN SKOLASTIĊI, TFAĊĊA L-ĦTIEĠA LI T-TAGĦLIM JIĠI DIRETT LEJN UŻU AKBAR TAL-ICT FIL-PRATTIKA TA’ KULJUM, GĦALHEKK, SABIEX IWIEĠEB GĦALL-ĦTIĠIJIET IDENTIFIKATI, L-ISTITUT ĦASS IL-ĦTIEĠA LI JIPPROPONI AZZJONIJIET LI JIKKONĊERNAW IT-TLESTIJA TAL-PAKKETTI TIEGĦU U LI JTEJJEB IL-ĦILIET FL-UŻU TAL-GĦODOD DIĠITALI FIT-TAGĦLIM. F’DAWN L-AĦĦAR SNIN, L-ISTITUT IPPROVDA 2800 FINANZJAMENT PUBBLIKU.... U R-RIŻORSI MILL-FONDI MHUX RISTRETTI LI JGĦAMMRU LILL-ISKOLA B’NETWERK TAL-WIFI LI PPERMETTA L-INTRODUZZJONI TAL-GĦODDA TAR-REĠISTRU ELETTRONIKU GĦAT-TITJIB FIL-KOMUNIKAZZJONI MAL-FAMILJI U FL-INVOLVIMENT DIRETT TAL-ISTUDENTI FIL-PERKORS TAT-TAĦRIĠ TAGĦHOM. BARRA MINN HEKK, SA FEJN HUWA PERMESS MIR-RIŻORSI U L-ISPAZJI, ĠEW MGĦAMMRA KLASSIJIET LIM’S U TWAQQFU LABORATORJI LINGWISTIĊI U TAL-KOMPJUTER MULTIMEDJALI. (Maltese)
0 references
OP BASIS VAN DE ANALYSE VAN DE ENQUÊTEGEGEVENS EN DE RESULTATEN VAN DE WERKZAAMHEDEN VAN DE COMMISSIE IN DE AFGELOPEN SCHOOLJAREN IS GEBLEKEN DAT HET ONDERWIJS MOET WORDEN GERICHT OP EEN GROTER GEBRUIK VAN ICT IN DE DAGELIJKSE PRAKTIJK. IN DE AFGELOPEN JAREN HEEFT HET INSTITUUT 2800 PUBLIEKE MIDDELEN VERSTREKT. EN MIDDELEN UIT DE FONDSEN DIE NIET BEPERKT ZIJN OM DE SCHOOL UIT TE RUSTEN MET EEN WIFI-NETWERK DAT DE INVOERING VAN HET ELEKTRONISCH REGISTERINSTRUMENT VOOR VERBETERING VAN DE COMMUNICATIE MET GEZINNEN EN BIJ DE DIRECTE BETROKKENHEID VAN STUDENTEN BIJ HUN OPLEIDINGSTRAJECT MOGELIJK HEEFT GEMAAKT. BOVENDIEN ZIJN LIM’S KLASLOKALEN, VOOR ZOVER TOEGESTAAN DOOR DE MIDDELEN EN RUIMTEN, UITGERUST EN ZIJN ER MULTIMEDIATALEN EN COMPUTERLABORATORIA OPGEZET. (Dutch)
0 references
COM BASE NA ANÁLISE DOS DADOS DO INQUÉRITO E DOS RESULTADOS DO TRABALHO DA COMISSÃO NOS ÚLTIMOS ANOS ESCOLARES, SURGIU A NECESSIDADE DE DIRECIONAR O ENSINO PARA UMA MAIOR UTILIZAÇÃO DAS TIC NA PRÁTICA DIÁRIA, PELO QUE, A FIM DE RESPONDER ÀS NECESSIDADES IDENTIFICADAS, O INSTITUTO SENTIU A NECESSIDADE DE PROPOR AÇÕES RELATIVAS À SUA CONCLUSÃO E DE MELHORAR AS COMPETÊNCIAS NA UTILIZAÇÃO DAS FERRAMENTAS DIGITAIS NO ENSINO. NOS ÚLTIMOS ANOS, O INSTITUTO DISPONIBILIZOU 2800 FINANCIAMENTOS PÚBLICOS.... E RECURSOS PROVENIENTES DOS FUNDOS NÃO LIMITADOS PARA DOTAR A ESCOLA DE UMA REDE WIFI QUE PERMITIU A INTRODUÇÃO DA FERRAMENTA DE REGISTO ELETRÓNICO PARA MELHORAR A COMUNICAÇÃO COM AS FAMÍLIAS E O ENVOLVIMENTO DIRETO DOS ALUNOS NO SEU PERCURSO DE FORMAÇÃO. ALÉM DISSO, NA MEDIDA DO PERMITIDO PELOS RECURSOS E ESPAÇOS, AS SALAS DE AULA DO LIM FORAM EQUIPADAS E FORAM CRIADOS LABORATÓRIOS LINGUÍSTICOS E INFORMÁTICOS MULTIMÉDIA. (Portuguese)
0 references
PE BAZA ANALIZEI DATELOR SONDAJULUI ȘI A REZULTATELOR ACTIVITĂȚII COMISIEI DIN ULTIMII ANI ȘCOLARI, A APĂRUT NECESITATEA DE A DIRECȚIONA PREDAREA CĂTRE O UTILIZARE MAI INTENSĂ A TIC ÎN PRACTICA ZILNICĂ; PRIN URMARE, PENTRU A RĂSPUNDE NEVOILOR IDENTIFICATE, INSTITUTUL A SIMȚIT NEVOIA DE A PROPUNE ACȚIUNI PRIVIND FINALIZAREA PACHETELOR ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE UTILIZAREA INSTRUMENTELOR DIGITALE ÎN PROCESUL DE PREDARE. ÎN ULTIMII ANI, INSTITUTUL A OFERIT 2800 DE FONDURI PUBLICE. ȘI RESURSE DIN FONDURI CARE NU AU FOST CONSTRÂNSE SĂ DOTEZE ȘCOALA CU O REȚEA WIFI CARE A PERMIS INTRODUCEREA INSTRUMENTULUI REGISTRULUI ELECTRONIC PENTRU ÎMBUNĂTĂȚIREA COMUNICĂRII CU FAMILIILE ȘI IMPLICAREA DIRECTĂ A ELEVILOR ÎN TRASEUL LOR DE FORMARE. ÎN PLUS, ÎN MĂSURA PERMISĂ DE RESURSE ȘI SPAȚII, SĂLILE DE CLASĂ LIM’S AU FOST ECHIPATE ȘI AU FOST ÎNFIINȚATE LABORATOARE LINGVISTICE ȘI INFORMATICE MULTIMEDIA. (Romanian)
0 references
NA ZÁKLADE ANALÝZY ÚDAJOV Z PRIESKUMU A VÝSLEDKOV PRÁCE KOMISIE V POSLEDNÝCH ŠKOLSKÝCH ROKOCH VZNIKLA POTREBA ZAMERAŤ VÝUČBU NA VÄČŠIE VYUŽÍVANIE IKT V KAŽDODENNEJ PRAXI, A PRETO S CIEĽOM REAGOVAŤ NA ZISTENÉ POTREBY INŠTITÚT CÍTIL POTREBU NAVRHNÚŤ OPATRENIA TÝKAJÚCE SA DOKONČENIA FINANČNÝCH PROSTRIEDKOV A ZLEPŠIŤ ZRUČNOSTI PRI POUŽÍVANÍ DIGITÁLNYCH NÁSTROJOV VO VÝUČBE. V POSLEDNÝCH ROKOCH INŠTITÚT POSKYTOL 2 800 VEREJNÝCH FINANČNÝCH PROSTRIEDKOV.... A ZDROJE Z FONDOV, KTORÉ NIE SÚ OBMEDZENÉ NA VYBAVENIE ŠKOLY WIFI SIEŤOU, KTORÁ UMOŽNILA ZAVEDENIE ELEKTRONICKÉHO REGISTRAČNÉHO NÁSTROJA NA ZLEPŠENIE KOMUNIKÁCIE S RODINAMI A PRIAMEHO ZAPOJENIA ŠTUDENTOV DO ICH VZDELÁVACEJ DRÁHY. OKREM TOHO BOLI V ROZSAHU POVOLENOM ZDROJMI A PRIESTORMI VYBAVENÉ UČEBNE LIM’S A ZRIADILI SA MULTIMEDIÁLNE JAZYKOVÉ A POČÍTAČOVÉ LABORATÓRIÁ. (Slovak)
0 references
NA PODLAGI ANALIZE PODATKOV IZ ANKETE IN REZULTATOV DELA KOMISIJE V ZADNJIH ŠOLSKIH LETIH SE JE POJAVILA POTREBA PO USMERJANJU POUČEVANJA K VEČJI UPORABI IKT V VSAKODNEVNI PRAKSI, ZATO JE INŠTITUT, DA BI SE ODZVAL NA UGOTOVLJENE POTREBE, MENIL, DA JE TREBA PREDLAGATI UKREPE V ZVEZI Z DOKONČANJEM TEH SREDSTEV IN IZBOLJŠATI ZNANJA IN SPRETNOSTI PRI UPORABI DIGITALNIH ORODIJ PRI POUČEVANJU. V ZADNJIH LETIH JE INŠTITUT ZAGOTOVIL 2800 JAVNIH SREDSTEV. IN SREDSTVA IZ SKLADOV, KI NISO OMEJENA NA OPREMLJANJE ŠOLE Z OMREŽJEM WIFI, KI JE OMOGOČILO UVEDBO ORODJA ZA ELEKTRONSKI REGISTER ZA IZBOLJŠANJE KOMUNIKACIJE Z DRUŽINAMI IN NEPOSREDNO VKLJUČEVANJE UČENCEV NA NJIHOVO POT USPOSABLJANJA. POLEG TEGA SO BILE V OBSEGU, KI GA DOVOLJUJEJO VIRI IN PROSTORI, OPREMLJENE UČILNICE LIM’S IN VZPOSTAVLJENI SO BILI MULTIMEDIJSKI JEZIKOVNI IN RAČUNALNIŠKI LABORATORIJI. (Slovenian)
0 references
PÅ GRUNDVAL AV ANALYSEN AV UNDERSÖKNINGSUPPGIFTERNA OCH RESULTATEN AV KOMMISSIONENS ARBETE UNDER DE SENASTE SKOLÅREN HAR DET UPPSTÅTT ETT BEHOV AV ATT RIKTA UNDERVISNINGEN MOT EN ÖKAD ANVÄNDNING AV IKT I DEN DAGLIGA PRAKTIKEN. I SYFTE ATT TILLGODOSE DE IDENTIFIERADE BEHOVEN HAR INSTITUTET DÄRFÖR KÄNT BEHOV AV ATT FÖRESLÅ ÅTGÄRDER FÖR ATT SLUTFÖRA DEN OCH FÖRBÄTTRA FÄRDIGHETERNA I ANVÄNDNINGEN AV DIGITALA VERKTYG I UNDERVISNINGEN. UNDER DE SENASTE ÅREN HAR INSTITUTET TILLHANDAHÅLLIT 2800 OFFENTLIGA MEDEL. OCH RESURSER FRÅN FONDERNA SOM INTE ÄR BEGRÄNSADE TILL ATT UTRUSTA SKOLAN MED ETT WIFI-NÄTVERK SOM HAR GJORT DET MÖJLIGT ATT INFÖRA DET ELEKTRONISKA REGISTERVERKTYGET FÖR ATT FÖRBÄTTRA KOMMUNIKATIONEN MED FAMILJER OCH I ELEVERNAS DIREKTA DELTAGANDE I DERAS UTBILDNING. DESSUTOM HAR LIMS KLASSRUM UTRUSTATS, I DEN UTSTRÄCKNING SOM RESURSERNA OCH UTRYMMENA TILLÅTER, OCH DET HAR INRÄTTATS MULTIMEDIELABORATORIER FÖR SPRÅK- OCH DATAVETENSKAP. (Swedish)
0 references
PAVIA
0 references
10 April 2023
0 references