MOVE STUDY AND WORK (Q4814173): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created a new Item) |
(Changed label, description and/or aliases in en) |
||
| description / en | description / en | ||
Project Q4814173 in Italy | |||
Revision as of 16:43, 10 April 2023
Project Q4814173 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MOVE STUDY AND WORK |
Project Q4814173 in Italy |
Statements
40,200.33 Euro
0 references
66,507.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
12 February 2018
0 references
30 August 2019
0 references
ISTITUTO TECNICO ECONOMICO E TECNOLOGICO LEONARDO SCIASCIA
0 references
L EVOLUZIONE DEI PROCESSI PRODUTTIVI RICHIAMA UN SEMPRE PI ELEVATO CONTENUTO DI CONOSCENZA FATTORE OGGI DECISIVO NELLACOMPETIZIONE GLOBALE. QUESTO MUTAMENTO STA PORTANDO LE SCUOLE AD UN PROFONDO RIPENSAMENTO CHE SI SOSTANZIA NELLOSPOSTAMENTO DELLATTENZIONE DALLE SOLE DISCIPLINE ALLE COMPETENZE. LA COMPETENZA LINGUISTICA E L ESPERIENZA LAVORATIVA ALLESTERO FANNO PARTE A PIENO GIRO DI QUESTO PROCESSO DI TRASFORMAZIONE UTILE AD ACCOMPAGNARE LINSEGNAMENTO TRADIZIONALE CON DIVERSEESPERIENZE CONCRETE TESE AD ORIENTARE E SOSTENERE UN INGRESSO CONSAPEVOLE DEGLI ALLIEVI NELLA REALTA LAVORATIVA MEDIANTE LACQUISIZIONE DI COMPETENZE SPENDIBILI NEL MERCATO DEL LAVORO. IL MODULO HA LOBIETTIVO DI RAFFORZARE LAPPRENDIMENTO LA REALIZZAZIONE E LO SVILUPPO PERSONALE LA CITTADINANZA ATTIVA LINCLUSIONE SOCIALE E LOCCUPAZIONE E CHE DIA LA FONDAMENTALE OPPORTUNITA DI MIGLIORARE LA LINGUA INGLESE E POTENZIARE LE COMPETENZE SPENDIBILI PER LINSERIMENTO NEL MERCATO DEL LAVORO SEMPRE PI INTERNAZIONALE (Italian)
0 references
ЕВОЛЮЦИЯТА НА ПРОИЗВОДСТВЕНИТЕ ПРОЦЕСИ ПРИПОМНЯ ВСЕ ПО-ВИСОКО СЪДЪРЖАНИЕ НА ЗНАНИЯ, КОЕТО ДНЕС Е РЕШАВАЩ ФАКТОР В СВЕТОВНАТА КОНКУРЕНЦИЯ. ТАЗИ ПРОМЯНА ВОДИ УЧИЛИЩАТА КЪМ ДЪЛБОКО ПРЕОСМИСЛЯНЕ, КОЕТО ОБОСНОВАВА ФОКУСА ОТ ДИСЦИПЛИНИ ДО УМЕНИЯ. ЕЗИКОВАТА КОМПЕТЕНТНОСТ И ТРУДОВИЯТ ОПИТ В ЧУЖБИНА СА ЧАСТ ОТ ТОЗИ ПРОЦЕС НА ТРАНСФОРМАЦИЯ, КОЙТО Е ПОЛЕЗЕН ДА СЪПЪТСТВА ТРАДИЦИОННОТО ПРЕПОДАВАНЕ С КОНКРЕТНИ РАЗМЕРИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ОРИЕНТИРАНЕ И ПОДПОМАГАНЕ НА СЪЗНАТЕЛНОТО НАВЛИЗАНЕ НА УЧЕНИЦИТЕ В ТРУДОВАТА РЕАЛНОСТ ЧРЕЗ ПРИДОБИВАНЕ НА УМЕНИЯ, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ НА ПАЗАРА НА ТРУДА. ЦЕЛТА НА МОДУЛА Е ДА ЗАСИЛИ УЧЕНЕТО И ЛИЧНОСТНОТО РАЗВИТИЕ, АКТИВНОТО ГРАЖДАНСТВО, СОЦИАЛНОТО ПРИОБЩАВАНЕ И ЗАЕТОСТТА, КОЕТО ДАВА ФУНДАМЕНТАЛНА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА АНГЛИЙСКИЯ ЕЗИК И ПОВИШАВАНЕ НА УМЕНИЯТА, КОИТО МОГАТ ДА БЪДАТ ИЗРАЗХОДВАНИ ЗА НАВЛИЗАНЕ НА ВСЕ ПО-МЕЖДУНАРОДНИЯ ПАЗАР НА ТРУДА. (Bulgarian)
0 references
VÝVOJ VÝROBNÍCH PROCESŮ PŘIPOMÍNÁ STÁLE VYŠŠÍ OBSAH ZNALOSTÍ, KTERÝ JE DNES ROZHODUJÍCÍM FAKTOREM V GLOBÁLNÍ KONKURENCI. TATO ZMĚNA VEDE ŠKOLY K HLUBOKÉMU PŘEHODNOCENÍ, KTERÉ DOKLÁDÁ ZAMĚŘENÍ OD DISCIPLÍN K DOVEDNOSTEM. JAZYKOVÁ KOMPETENCE A PRACOVNÍ ZKUŠENOSTI V ZAHRANIČÍ JSOU SOUČÁSTÍ TOHOTO TRANSFORMAČNÍHO PROCESU UŽITEČNÉHO DOPROVÁZET TRADIČNÍ VÝUKU S KONKRÉTNÍMI DIVERSEESPERIENCES ZAMĚŘENÝMI NA ORIENTACI A PODPORU VĚDOMÉHO VSTUPU STUDENTŮ DO PRACOVNÍ REALITY PROSTŘEDNICTVÍM ZÍSKÁVÁNÍ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ MOHOU BÝT VYUŽITY NA TRHU PRÁCE. CÍLEM MODULU JE POSÍLIT UČENÍ A OSOBNÍ ROZVOJ, AKTIVNÍ OBČANSTVÍ, SOCIÁLNÍ ZAČLENĚNÍ A ZAMĚSTNANOST, COŽ POSKYTUJE ZÁKLADNÍ PŘÍLEŽITOST KE ZLEPŠENÍ ANGLICKÉHO JAZYKA A POSÍLENÍ DOVEDNOSTÍ, KTERÉ LZE VYUŽÍT PŘI VSTUPU NA STÁLE VÍCE MEZINÁRODNÍ TRH PRÁCE. (Czech)
0 references
UDVIKLINGEN AF PRODUKTIONSPROCESSER MINDER OM ET STADIGT HØJERE INDHOLD AF VIDEN, EN AFGØRENDE FAKTOR I DEN GLOBALE KONKURRENCE I DAG. DENNE ÆNDRING FØRER SKOLERNE TIL EN DYBTGÅENDE NYTÆNKNING, DER UNDERBYGGER FOKUS FRA DISCIPLINER TIL FÆRDIGHEDER. SPROGLIG KOMPETENCE OG ERHVERVSERFARING I UDLANDET ER EN DEL AF DENNE TRANSFORMATIONSPROCES, DER ER NYTTIG TIL AT LEDSAGE TRADITIONEL UNDERVISNING MED KONKRETE DIVERSEESPERIENCES, DER HAR TIL FORMÅL AT ORIENTERE OG STØTTE EN BEVIDST INDREJSE FOR STUDERENDE I ARBEJDSVIRKELIGHEDEN GENNEM ERHVERVELSE AF FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES PÅ ARBEJDSMARKEDET. FORMÅLET MED MODULET ER AT STYRKE LÆRING OG PERSONLIG UDVIKLING, AKTIVT MEDBORGERSKAB, SOCIAL INKLUSION OG BESKÆFTIGELSE, OG SOM GIVER DEN GRUNDLÆGGENDE MULIGHED FOR AT FORBEDRE DET ENGELSKE SPROG OG FORBEDRE DE FÆRDIGHEDER, DER KAN BRUGES PÅ AT KOMME IND PÅ DET STADIG MERE INTERNATIONALE ARBEJDSMARKED. (Danish)
0 references
DIE EVOLUTION DER PRODUKTIONSPROZESSE ERINNERT AN EINEN IMMER HÖHEREN WISSENSGEHALT, HEUTE EIN ENTSCHEIDENDER FAKTOR IM GLOBALEN WETTBEWERB. DIESER WANDEL FÜHRT DIE SCHULEN ZU EINEM TIEFGREIFENDEN UMDENKEN, DAS DEN FOKUS VON DISZIPLINEN BIS HIN ZU FÄHIGKEITEN UNTERSTREICHT. SPRACHKOMPETENZ UND BERUFSERFAHRUNG IM AUSLAND SIND TEIL DIESES TRANSFORMATIONSPROZESSES, DER NÜTZLICH IST, UM DEN TRADITIONELLEN UNTERRICHT MIT KONKRETEN DIVERSEESPERIENCES ZU BEGLEITEN, DIE DARAUF ABZIELEN, EINEN BEWUSSTEN EINSTIEG VON STUDIERENDEN IN DIE ARBEITSWIRKLICHKEIT DURCH DEN ERWERB VON FÄHIGKEITEN, DIE AUF DEM ARBEITSMARKT VERBRACHT WERDEN KÖNNEN, ZU ORIENTIEREN UND ZU UNTERSTÜTZEN. ZIEL DES MODULS IST ES, DAS LERNEN UND DIE PERSÖNLICHE ENTWICKLUNG, DIE AKTIVE BÜRGERSCHAFT, DIE SOZIALE EINGLIEDERUNG UND DIE BESCHÄFTIGUNG ZU STÄRKEN UND DIE GRUNDLEGENDE MÖGLICHKEIT ZU BIETEN, DIE ENGLISCHE SPRACHE ZU VERBESSERN UND DIE FÄHIGKEITEN ZU VERBESSERN, DIE FÜR DEN EINTRITT IN DEN ZUNEHMEND INTERNATIONALEN ARBEITSMARKT VERWENDET WERDEN KÖNNEN. (German)
0 references
Η ΕΞΈΛΙΞΗ ΤΩΝ ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΏΝ ΠΑΡΑΓΩΓΉΣ ΥΠΕΝΘΥΜΊΖΕΙ ΈΝΑ ΌΛΟ ΚΑΙ ΥΨΗΛΌΤΕΡΟ ΠΕΡΙΕΧΌΜΕΝΟ ΤΗΣ ΓΝΏΣΗΣ, ΈΝΑΝ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΌ ΠΑΡΆΓΟΝΤΑ ΣΉΜΕΡΑ ΣΤΟΝ ΠΑΓΚΌΣΜΙΟ ΑΝΤΑΓΩΝΙΣΜΌ. ΑΥΤΉ Η ΑΛΛΑΓΉ ΟΔΗΓΕΊ ΤΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΣΕ ΜΙΑ ΒΑΘΙΆ ΕΠΑΝΕΞΈΤΑΣΗ ΠΟΥ ΤΕΚΜΗΡΙΏΝΕΙ ΤΗΝ ΕΣΤΊΑΣΗ ΑΠΌ ΤΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ ΣΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ. ΟΙ ΓΛΩΣΣΙΚΈΣ ΙΚΑΝΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ Η ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΕΜΠΕΙΡΊΑ ΣΤΟ ΕΞΩΤΕΡΙΚΌ ΑΠΟΤΕΛΟΎΝ ΜΈΡΟΣ ΑΥΤΉΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑΣ ΜΕΤΑΣΧΗΜΑΤΙΣΜΟΎ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΧΡΉΣΙΜΗ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΝΟΔΕΎΣΕΙ ΤΗΝ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΉ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΣΥΓΚΕΚΡΙΜΈΝΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΟΝ ΠΡΟΣΑΝΑΤΟΛΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΣΥΝΕΙΔΗΤΉΣ ΕΙΣΌΔΟΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΕΡΓΑΣΙΑΚΉ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΑΠΌΚΤΗΣΗΣ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΣΤΗΝ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΕΝΌΤΗΤΑΣ ΕΊΝΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΗΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ, ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΑ ΚΟΙΝΆ, ΤΗΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ, ΚΑΙ Η ΟΠΟΊΑ ΔΊΝΕΙ ΤΗ ΘΕΜΕΛΙΏΔΗ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΔΑΠΑΝΗΘΟΎΝ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΊΣΟΔΟ ΣΤΗΝ ΟΛΟΈΝΑ ΚΑΙ ΠΙΟ ΔΙΕΘΝΉ ΑΓΟΡΆ ΕΡΓΑΣΊΑΣ. (Greek)
0 references
THE EVOLUTION OF PRODUCTION PROCESSES RECALLS AN EVER HIGHER CONTENT OF KNOWLEDGE, A DECISIVE FACTOR TODAY IN THE GLOBAL COMPETITION. THIS CHANGE IS LEADING THE SCHOOLS TO A PROFOUND RETHINK THAT SUBSTANTIATES THE FOCUS FROM DISCIPLINES TO SKILLS. LINGUISTIC COMPETENCE AND WORK EXPERIENCE ABROAD ARE PART OF THIS TRANSFORMATION PROCESS USEFUL TO ACCOMPANY TRADITIONAL TEACHING WITH CONCRETE DIVERSEESPERIENCES AIMED AT ORIENTING AND SUPPORTING A CONSCIOUS ENTRY OF STUDENTS INTO THE WORK REALITY THROUGH THE ACQUISITION OF SKILLS THAT CAN BE SPENT ON THE LABOUR MARKET. THE AIM OF THE MODULE IS TO STRENGTHEN LEARNING AND PERSONAL DEVELOPMENT, ACTIVE CITIZENSHIP, SOCIAL INCLUSION AND EMPLOYMENT, AND WHICH GIVES THE FUNDAMENTAL OPPORTUNITY TO IMPROVE THE ENGLISH LANGUAGE AND ENHANCE THE SKILLS THAT CAN BE SPENT ON ENTERING THE INCREASINGLY INTERNATIONAL LABOUR MARKET. (English)
0 references
LA EVOLUCIÓN DE LOS PROCESOS DE PRODUCCIÓN RECUERDA UN CONTENIDO CADA VEZ MAYOR DE CONOCIMIENTO, UN FACTOR DECISIVO HOY EN DÍA EN LA COMPETENCIA GLOBAL. ESTE CAMBIO ESTÁ LLEVANDO A LAS ESCUELAS A UN REPLANTEAMIENTO PROFUNDO QUE CORROBORA EL ENFOQUE DE LAS DISCIPLINAS A LAS HABILIDADES. LA COMPETENCIA LINGÜÍSTICA Y LA EXPERIENCIA LABORAL EN EL EXTRANJERO FORMAN PARTE DE ESTE PROCESO DE TRANSFORMACIÓN ÚTIL PARA ACOMPAÑAR LA ENSEÑANZA TRADICIONAL CON DIVERSEESPERIENCES CONCRETAS ORIENTADAS A ORIENTAR Y APOYAR UNA ENTRADA CONSCIENTE DE LOS ESTUDIANTES EN LA REALIDAD LABORAL A TRAVÉS DE LA ADQUISICIÓN DE HABILIDADES QUE SE PUEDEN GASTAR EN EL MERCADO LABORAL. EL OBJETIVO DEL MÓDULO ES FORTALECER EL APRENDIZAJE Y EL DESARROLLO PERSONAL, LA CIUDADANÍA ACTIVA, LA INCLUSIÓN SOCIAL Y EL EMPLEO, Y QUE BRINDA LA OPORTUNIDAD FUNDAMENTAL DE MEJORAR EL IDIOMA INGLÉS Y MEJORAR LAS HABILIDADES QUE SE PUEDEN GASTAR EN ENTRAR EN EL MERCADO LABORAL CADA VEZ MÁS INTERNACIONAL. (Spanish)
0 references
TOOTMISPROTSESSIDE ARENG TULETAB MEELDE ÜHA SUUREMAT TEADMISTE SISU, MIS ON PRAEGU OTSUSTAV TEGUR ÜLEMAAILMSES KONKURENTSIS. SEE MUUDATUS VIIB KOOLI PÕHJALIKU ÜMBERMÕTESTAMISENI, MIS PÕHJENDAB KESKENDUMIST ERIALADELT OSKUSTELE. KEELELINE PÄDEVUS JA TÖÖKOGEMUS VÄLISMAAL ON OSA SELLEST ÜMBERKUJUNDAMISPROTSESSIST, MIS ON KASULIK, ET TÄIENDADA TRADITSIOONILIST ÕPETAMIST KONKREETSETE DIVERSEESPERIENCES-IDEGA, MILLE EESMÄRK ON SUUNATA JA TOETADA ÕPILASTE TEADLIKKU SISENEMIST TÖÖELLU, OMANDADES OSKUSI, MIDA SAAB TÖÖTURUL KULUTADA. MOODULI EESMÄRK ON TUGEVDADA ÕPPIMIST JA ISIKLIKKU ARENGUT, KODANIKUAKTIIVSUST, SOTSIAALSET KAASATUST JA TÖÖHÕIVET, MIS ANNAB PÕHIVÕIMALUSE INGLISE KEELE PARANDAMISEKS JA OSKUSTE PARANDAMISEKS, MIDA SAAB KULUTADA ÜHA RAHVUSVAHELISEMALE TÖÖTURULE SISENEMISEL. (Estonian)
0 references
TUOTANTOPROSESSIEN KEHITYS MUISTUTTAA YHÄ SUUREMMASTA TIETOSISÄLLÖSTÄ, JOKA ON RATKAISEVA TEKIJÄ MAAILMANLAAJUISESSA KILPAILUSSA. TÄMÄ MUUTOS JOHTAA KOULUJEN SYVÄLLISEEN UUDELLEENAJATTELUUN, JOKA OSOITTAA PAINOPISTEEN TIETEENALOISTA TAITOIHIN. KIELITAITO JA TYÖKOKEMUS ULKOMAILLA OVAT OSA TÄTÄ MUUTOSPROSESSIA, JOKA ON HYÖDYLLINEN PERINTEISEN OPETUKSEN TÄYDENTÄMISEKSI KONKREETTISILLA DIVERSEESPERIENCES-TOIMINNOILLA, JOILLA PYRITÄÄN OHJAAMAAN JA TUKEMAAN OPISKELIJOIDEN TIETOISTA PÄÄSYÄ TYÖTODELLISUUTEEN HANKKIMALLA TAITOJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ TYÖMARKKINOILLA. MODUULIN TAVOITTEENA ON VAHVISTAA OPPIMISTA JA HENKILÖKOHTAISTA KEHITYSTÄ, AKTIIVISTA KANSALAISUUTTA, SOSIAALISTA OSALLISUUTTA JA TYÖLLISYYTTÄ JA JOKA ANTAA PERUSTAVANLAATUISEN MAHDOLLISUUDEN PARANTAA ENGLANNIN KIELTÄ JA PARANTAA TAITOJA, JOITA VOIDAAN KÄYTTÄÄ YHÄ KANSAINVÄLISEMMILLE TYÖMARKKINOILLE PÄÄSEMISEEN. (Finnish)
0 references
L’ÉVOLUTION DES PROCESSUS DE PRODUCTION RAPPELLE UN CONTENU TOUJOURS PLUS ÉLEVÉ DE CONNAISSANCES, UN FACTEUR DÉCISIF AUJOURD’HUI DANS LA CONCURRENCE MONDIALE. CE CHANGEMENT CONDUIT LES ÉCOLES À UNE PROFONDE RÉFLEXION QUI CORROBORE L’ORIENTATION DES DISCIPLINES VERS LES COMPÉTENCES. LA COMPÉTENCE LINGUISTIQUE ET L’EXPÉRIENCE DE TRAVAIL À L’ÉTRANGER FONT PARTIE DE CE PROCESSUS DE TRANSFORMATION UTILE POUR ACCOMPAGNER L’ENSEIGNEMENT TRADITIONNEL AVEC DES DIVERSEESPERIENCES CONCRÈTES VISANT À ORIENTER ET À SOUTENIR UNE ENTRÉE CONSCIENTE DES ÉTUDIANTS DANS LA RÉALITÉ PROFESSIONNELLE PAR L’ACQUISITION DE COMPÉTENCES POUVANT ÊTRE DÉPENSÉES SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL. L’OBJECTIF DU MODULE EST DE RENFORCER L’APPRENTISSAGE ET LE DÉVELOPPEMENT PERSONNEL, LA CITOYENNETÉ ACTIVE, L’INCLUSION SOCIALE ET L’EMPLOI, ET QUI DONNE L’OCCASION FONDAMENTALE D’AMÉLIORER LA LANGUE ANGLAISE ET D’AMÉLIORER LES COMPÉTENCES QUI PEUVENT ÊTRE DÉPENSÉES POUR ENTRER SUR LE MARCHÉ DU TRAVAIL DE PLUS EN PLUS INTERNATIONAL. (French)
0 references
MEABHRAÍONN ÉABHLÓID NA BPRÓISEAS TÁIRGTHE ÁBHAR EOLAIS ATÁ NÍOS AIRDE NÁ RIAMH, RUD ATÁ INA THOISC CHINNTITHEACH SA LÁ ATÁ INNIU ANN SAN IOMAÍOCHT DHOMHANDA. TÁ AN T-ATHRÚ SEO AG TABHAIRT ATHMHACHNAIMH DHOMHAIN AR NA SCOILEANNA A THUGANN BUNÚS LEIS AN BHFÓCAS Ó DHISCIPLÍNÍ GO SCILEANNA. TÁ INNIÚLACHT THEANGEOLAÍOCH AGUS TAITHÍ OIBRE THAR LEAR MAR CHUID DEN PHRÓISEAS CLAOCHLAITHE SEO ATÁ ÚSÁIDEACH CHUN TEAGASC TRAIDISIÚNTA A THIONLACAN LE DIVERSEESPERICESANNA NITHIÚLA ATÁ DÍRITHE AR MHIC LÉINN A THREORÚ AGUS TACÚ LEIS AN OBAIR A CHUR I GCRÍCH GO COMHFHIOSACH TRÍ SCILEANNA A FHÁIL IS FÉIDIR A CHAITHEAMH AR MHARGADH AN TSAOTHAIR. IS É IS AIDHM DON MHODÚL AN FHOGHLAIM AGUS AN FHORBAIRT PHEARSANTA, AN TSAORÁNACHT GHNÍOMHACH, AN CUIMSIÚ SÓISIALTA AGUS AN FHOSTAÍOCHT A NEARTÚ, AGUS A THUGANN AN DEIS BHUNÚSACH CHUN FEABHAS A CHUR AR AN MBÉARLA AGUS FEABHAS A CHUR AR NA SCILEANNA IS FÉIDIR A CHAITHEAMH AR DHUL ISTEACH SA MHARGADH SAOTHAIR ATÁ AG ÉIRÍ NÍOS IDIRNÁISIÚNTA. (Irish)
0 references
EVOLUCIJA PROIZVODNIH PROCESA PODSJEĆA NA SVE VEĆI SADRŽAJ ZNANJA, KOJI JE DANAS ODLUČUJUĆI ČIMBENIK U GLOBALNOJ KONKURENCIJI. OVA PROMJENA DOVODI ŠKOLE DO DUBOKOG PROMIŠLJANJA KOJE POTKREPLJUJE FOKUS OD DISCIPLINA DO VJEŠTINA. JEZIČNE KOMPETENCIJE I RADNO ISKUSTVO U INOZEMSTVU DIO SU OVOG TRANSFORMACIJSKOG PROCESA KORISNOG ZA PRAĆENJE TRADICIONALNE NASTAVE S KONKRETNIM DIVERSEESPERIENCES-IMA USMJERENIMA NA USMJERAVANJE I PODRŽAVANJE SVJESNOG ULASKA STUDENATA U RADNU STVARNOST KROZ STJECANJE VJEŠTINA KOJE SE MOGU PROVESTI NA TRŽIŠTU RADA. CILJ MODULA JE JAČANJE UČENJA I OSOBNOG RAZVOJA, AKTIVNOG GRAĐANSTVA, SOCIJALNE UKLJUČENOSTI I ZAPOŠLJAVANJA, A KOJI PRUŽA TEMELJNU PRILIKU ZA POBOLJŠANJE ENGLESKOG JEZIKA I POBOLJŠANJE VJEŠTINA KOJE SE MOGU POTROŠITI NA ULAZAK NA SVE VIŠE MEĐUNARODNO TRŽIŠTE RADA. (Croatian)
0 references
A TERMELÉSI FOLYAMATOK FEJLŐDÉSE A TUDÁS EGYRE MAGASABB TARTALMÁRA EMLÉKEZTET, AMELY MA MEGHATÁROZÓ TÉNYEZŐ A GLOBÁLIS VERSENYBEN. EZ A VÁLTOZÁS VEZETI AZ ISKOLÁKAT EGY MÉLYREHATÓ ÚJRAGONDOLÁS, AMELY ALÁTÁMASZTJA A HANGSÚLY A TUDOMÁNYÁGAK A KÉSZSÉGEK. A KÜLFÖLDI NYELVI KOMPETENCIA ÉS MUNKATAPASZTALAT RÉSZE ENNEK AZ ÁTALAKULÁSI FOLYAMATNAK, AMELY A HAGYOMÁNYOS TANÍTÁST KONKRÉT DIVERSEESPERIENCES-EKKEL KÍSÉRI, AMELYEK CÉLJA A DIÁKOK TUDATOS BELÉPÉSE A MUNKA VALÓSÁGÁBA A MUNKAERŐPIACON ELKÖLTHETŐ KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSA RÉVÉN. A MODUL CÉLJA A TANULÁS ÉS A SZEMÉLYES FEJLŐDÉS, AZ AKTÍV POLGÁRI SZEREPVÁLLALÁS, A TÁRSADALMI BEFOGADÁS ÉS A FOGLALKOZTATÁS ERŐSÍTÉSE, AMELY ALAPVETŐ LEHETŐSÉGET BIZTOSÍT AZ ANGOL NYELV FEJLESZTÉSÉRE ÉS AZ EGYRE INKÁBB NEMZETKÖZI MUNKAERŐPIACRA VALÓ BELÉPÉSRE FORDÍTHATÓ KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉRE. (Hungarian)
0 references
GAMYBOS PROCESŲ RAIDA PRIMENA VIS DIDESNĮ ŽINIŲ KIEKĮ, KURIS ŠIANDIEN YRA LEMIAMAS PASAULINĖS KONKURENCIJOS VEIKSNYS. ŠIS POKYTIS VEDA MOKYKLAS Į GILŲ PERMĄSTYMĄ, KURIS PAGRINDŽIA DĖMESĮ NUO DISCIPLINŲ IKI ĮGŪDŽIŲ. KALBINĖ KOMPETENCIJA IR DARBO PATIRTIS UŽSIENYJE YRA ŠIO TRANSFORMACIJOS PROCESO DALIS, NAUDINGA TRADICINIAM MOKYMUI KARTU SU KONKREČIAIS DIVERSEESPERIENCES, KURIAIS SIEKIAMA ORIENTUOTI IR REMTI SĄMONINGĄ STUDENTŲ PATEKIMĄ Į DARBO TIKROVĘ ĮGYJANT ĮGŪDŽIŲ, KURIUOS GALIMA PANAUDOTI DARBO RINKOJE. MODULIO TIKSLAS – STIPRINTI MOKYMĄSI IR ASMENINĮ TOBULĖJIMĄ, AKTYVŲ PILIETIŠKUMĄ, SOCIALINĘ ĮTRAUKTĮ IR UŽIMTUMĄ, O TAI SUTEIKIA PAGRINDINĘ GALIMYBĘ TOBULINTI ANGLŲ KALBĄ IR TOBULINTI ĮGŪDŽIUS, KURIUOS GALIMA IŠLEISTI Į VIS LABIAU TARPTAUTINĘ DARBO RINKĄ. (Lithuanian)
0 references
RAŽOŠANAS PROCESU ATTĪSTĪBA ATGĀDINA ARVIEN LIELĀKU ZINĀŠANU SATURU, KAS ŠODIEN IR IZŠĶIROŠS FAKTORS GLOBĀLAJĀ KONKURENCĒ. ŠĪS PĀRMAIŅAS LIEK SKOLĀM PĀRDOMĀT PAMATĪGU PĀRDOMU PROCESU, KAS PAMATO KONCENTRĒŠANOS NO DISCIPLĪNĀM UZ PRASMĒM. VALODU ZINĀŠANAS UN DARBA PIEREDZE ĀRZEMĒS IR DAĻA NO ŠĪ PĀRVEIDES PROCESA, KAS IR NODERĪGS, LAI PAPILDINĀTU TRADICIONĀLO MĀCĪŠANU AR KONKRĒTIEM DIVERSEESPERIENCES, KURU MĒRĶIS IR ORIENTĒT UN ATBALSTĪT STUDENTU APZINĀTU IENĀKŠANU DARBA REALITĀTĒ, APGŪSTOT PRASMES, KO VAR IZMANTOT DARBA TIRGŪ. MODUĻA MĒRĶIS IR STIPRINĀT MĀCĪŠANOS UN PERSONĪGO ATTĪSTĪBU, AKTĪVU PILSONISKUMU, SOCIĀLO IEKĻAUŠANU UN NODARBINĀTĪBU, KAS DOD BŪTISKU IESPĒJU UZLABOT ANGĻU VALODU UN UZLABOT PRASMES, KO VAR IZMANTOT, LAI IEKĻŪTU ARVIEN STARPTAUTISKĀKĀ DARBA TIRGŪ. (Latvian)
0 references
L-EVOLUZZJONI TAL-PROĊESSI TA’ PRODUZZJONI TFAKKAR KONTENUT DEJJEM OGĦLA TA’ GĦARFIEN, FATTUR DEĊIŻIV ILLUM FIL-KOMPETIZZJONI GLOBALI. DIN IL-BIDLA QED TWASSAL LILL-ISKEJJEL GĦAL ĦSIEB MILL-ĠDID PROFOND LI JISSOSTANZJA L-ENFASI MID-DIXXIPLINI GĦALL-ĦILIET. IL-KOMPETENZA LINGWISTIKA U L-ESPERJENZA TAX-XOGĦOL BARRA MILL-PAJJIŻ HUMA PARTI MINN DAN IL-PROĊESS TA’ TRASFORMAZZJONI UTLI BIEX JAKKUMPANJAW IT-TAGĦLIM TRADIZZJONALI B’DIVERSEESPERIENCES KONKRETI MMIRATI LEJN L-ORJENTAZZJONI U L-APPOĠĠ TA’ DĦUL KONXJU TA’ STUDENTI FIR-REALTÀ TAX-XOGĦOL PERMEZZ TAL-AKKWIST TA’ ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU FIS-SUQ TAX-XOGĦOL. L-GĦAN TAL-MODULU HUWA LI JSAĦĦAĦ IT-TAGĦLIM U L-IŻVILUPP PERSONALI, IĊ-ĊITTADINANZA ATTIVA, L-INKLUŻJONI SOĊJALI U L-IMPJIEGI, U LI JAGĦTI L-OPPORTUNITÀ FUNDAMENTALI BIEX TITTEJJEB IL-LINGWA INGLIŻA U JISSAĦĦU L-ĦILIET LI JISTGĦU JINTEFQU FUQ ID-DĦUL FIS-SUQ TAX-XOGĦOL DEJJEM AKTAR INTERNAZZJONALI. (Maltese)
0 references
DE EVOLUTIE VAN PRODUCTIEPROCESSEN HERINNERT AAN EEN STEEDS HOGERE INHOUD VAN KENNIS, EEN BESLISSENDE FACTOR VANDAAG DE DAG IN DE WERELDWIJDE CONCURRENTIE. DEZE VERANDERING LEIDT DE SCHOLEN TOT EEN DIEPGAANDE HEROVERWEGING DIE DE FOCUS VAN DISCIPLINES NAAR VAARDIGHEDEN ONDERBOUWT. TAALVAARDIGHEID EN WERKERVARING IN HET BUITENLAND MAKEN DEEL UIT VAN DIT TRANSFORMATIEPROCES DAT NUTTIG IS OM TRADITIONEEL ONDERWIJS TE BEGELEIDEN MET CONCRETE DIVERSEESPERIENCES DIE GERICHT ZIJN OP HET ORIËNTEREN EN ONDERSTEUNEN VAN EEN BEWUSTE TOEGANG VAN STUDENTEN TOT DE WERKREALITEIT DOOR HET VERWERVEN VAN VAARDIGHEDEN DIE OP DE ARBEIDSMARKT KUNNEN WORDEN BESTEED. HET DOEL VAN DE MODULE IS HET VERSTERKEN VAN LEREN EN PERSOONLIJKE ONTWIKKELING, ACTIEF BURGERSCHAP, SOCIALE INCLUSIE EN WERKGELEGENHEID, EN DIE DE FUNDAMENTELE MOGELIJKHEID BIEDT OM DE ENGELSE TAAL TE VERBETEREN EN DE VAARDIGHEDEN TE VERBETEREN DIE KUNNEN WORDEN BESTEED AAN HET BETREDEN VAN DE STEEDS INTERNATIONALE ARBEIDSMARKT. (Dutch)
0 references
A EVOLUÇÃO DOS PROCESSOS DE PRODUÇÃO RECORDA UM CONTEÚDO CADA VEZ MAIS ELEVADO DE CONHECIMENTO, FATOR DECISIVO HOJE NA CONCORRÊNCIA GLOBAL. ESTA MUDANÇA ESTÁ LEVANDO AS ESCOLAS A UMA PROFUNDA REPENSAÇÃO QUE FUNDAMENTA O FOCO DE DISCIPLINAS PARA HABILIDADES. COMPETÊNCIA LINGUÍSTICA E EXPERIÊNCIA DE TRABALHO NO EXTERIOR FAZEM PARTE DESTE PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO ÚTIL PARA ACOMPANHAR O ENSINO TRADICIONAL COM DIVERSEESPERIENCES CONCRETAS DESTINADAS A ORIENTAR E APOIAR UMA ENTRADA CONSCIENTE DOS ALUNOS NA REALIDADE DO TRABALHO ATRAVÉS DA AQUISIÇÃO DE COMPETÊNCIAS QUE PODEM SER GASTAS NO MERCADO DE TRABALHO. O OBJETIVO DO MÓDULO É FORTALECER A APRENDIZAGEM E O DESENVOLVIMENTO PESSOAL, A CIDADANIA ATIVA, A INCLUSÃO SOCIAL E O EMPREGO, E QUE DÁ A OPORTUNIDADE FUNDAMENTAL DE MELHORAR A LÍNGUA INGLESA E MELHORAR AS HABILIDADES QUE PODEM SER GASTAS EM ENTRAR NO MERCADO DE TRABALHO CADA VEZ MAIS INTERNACIONAL. (Portuguese)
0 references
EVOLUȚIA PROCESELOR DE PRODUCȚIE AMINTEȘTE UN CONȚINUT DIN CE ÎN CE MAI MARE DE CUNOȘTINȚE, UN FACTOR DECISIV ASTĂZI ÎN COMPETIȚIA GLOBALĂ. ACEASTĂ SCHIMBARE CONDUCE ȘCOLILE LA O REGÂNDIRE PROFUNDĂ CARE FUNDAMENTEAZĂ ACCENTUL DE LA DISCIPLINE LA ABILITĂȚI. COMPETENȚA LINGVISTICĂ ȘI EXPERIENȚA PROFESIONALĂ ÎN STRĂINĂTATE FAC PARTE DIN ACEST PROCES DE TRANSFORMARE UTIL PENTRU A ÎNSOȚI PREDAREA TRADIȚIONALĂ CU DIVERSEESPERIENCES CONCRETE MENITE SĂ ORIENTEZE ȘI SĂ SPRIJINE O INTRARE CONȘTIENTĂ A STUDENȚILOR ÎN REALITATEA PROFESIONALĂ PRIN DOBÂNDIREA DE COMPETENȚE CARE POT FI CHELTUITE PE PIAȚA MUNCII. SCOPUL MODULULUI ESTE DE A CONSOLIDA ÎNVĂȚAREA ȘI DEZVOLTAREA PERSONALĂ, CETĂȚENIA ACTIVĂ, INCLUZIUNEA SOCIALĂ ȘI OCUPAREA FORȚEI DE MUNCĂ ȘI CARE OFERĂ POSIBILITATEA FUNDAMENTALĂ DE A ÎMBUNĂTĂȚI LIMBA ENGLEZĂ ȘI DE A ÎMBUNĂTĂȚI COMPETENȚELE CARE POT FI CHELTUITE PENTRU INTRAREA PE PIAȚA MUNCII DIN CE ÎN CE MAI INTERNAȚIONALĂ. (Romanian)
0 references
VÝVOJ VÝROBNÝCH PROCESOV PRIPOMÍNA ČORAZ VYŠŠÍ OBSAH VEDOMOSTÍ, KTORÝ JE DNES ROZHODUJÚCIM FAKTOROM V GLOBÁLNEJ KONKURENCII. TÁTO ZMENA VEDIE ŠKOLY K HLBOKÉMU PREHODNOTENIU, KTORÉ OPODSTATŇUJE ZAMERANIE DISCIPLÍN NA ZRUČNOSTI. JAZYKOVÁ KOMPETENCIA A PRACOVNÉ SKÚSENOSTI V ZAHRANIČÍ SÚ SÚČASŤOU TOHTO TRANSFORMAČNÉHO PROCESU, KTORÝ JE UŽITOČNÝ AKO DOPLNOK TRADIČNEJ VÝUČBY S KONKRÉTNYMI DIVERSEESPERIENCIAMI ZAMERANÝMI NA ORIENTÁCIU A PODPORU VEDOMÉHO VSTUPU ŠTUDENTOV DO PRACOVNEJ REALITY PROSTREDNÍCTVOM ZÍSKAVANIA ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ NA TRHU PRÁCE. CIEĽOM MODULU JE POSILNIŤ VZDELÁVANIE A OSOBNÝ ROZVOJ, AKTÍVNE OBČIANSTVO, SOCIÁLNE ZAČLENENIE A ZAMESTNANOSŤ A POSKYTNÚŤ ZÁKLADNÚ PRÍLEŽITOSŤ NA ZLEPŠENIE ANGLICKÉHO JAZYKA A ZLEPŠENIE ZRUČNOSTÍ, KTORÉ MOŽNO VYUŽIŤ PRI VSTUPE NA ČORAZ VIAC MEDZINÁRODNÝ TRH PRÁCE. (Slovak)
0 references
RAZVOJ PROIZVODNIH PROCESOV OPOZARJA NA VSE VEČJO VSEBINO ZNANJA, KI JE DANES ODLOČILEN DEJAVNIK V SVETOVNI KONKURENCI. TA SPREMEMBA VODI ŠOLE K GLOBOKEMU PREMISLEKU, KI UTEMELJUJE OSREDOTOČENOST OD DISCIPLIN K SPRETNOSTIM. JEZIKOVNA KOMPETENCA IN DELOVNE IZKUŠNJE V TUJINI SO DEL TEGA PROCESA PREOBLIKOVANJA, KI JE KORISTEN ZA SPREMLJANJE TRADICIONALNEGA POUČEVANJA S KONKRETNIMI DIVERSEESPERIENCES, KATERIH CILJ JE USMERJANJE IN PODPIRANJE ZAVESTNEGA VSTOPA ŠTUDENTOV V DELOVNO REALNOST S PRIDOBIVANJEM SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI NA TRGU DELA. NAMEN MODULA JE OKREPITI UČENJE IN OSEBNI RAZVOJ, AKTIVNO DRŽAVLJANSTVO, SOCIALNO VKLJUČENOST IN ZAPOSLOVANJE, KAR DAJE TEMELJNO PRILOŽNOST ZA IZBOLJŠANJE ANGLEŠKEGA JEZIKA IN IZBOLJŠANJE SPRETNOSTI, KI JIH JE MOGOČE PORABITI ZA VSTOP NA VSE BOLJ MEDNARODNI TRG DELA. (Slovenian)
0 references
UTVECKLINGEN AV PRODUKTIONSPROCESSER PÅMINNER OM ETT ALLT HÖGRE KUNSKAPSINNEHÅLL, EN AVGÖRANDE FAKTOR IDAG I DEN GLOBALA KONKURRENSEN. DENNA FÖRÄNDRING LEDER SKOLORNA TILL EN DJUPGÅENDE OMPRÖVNING SOM UNDERBYGGER FOKUS FRÅN DISCIPLINER TILL FÄRDIGHETER. SPRÅKLIG KOMPETENS OCH ARBETSLIVSERFARENHET UTOMLANDS ÄR EN DEL AV DENNA OMVANDLINGSPROCESS SOM ÄR ANVÄNDBAR FÖR ATT ÅTFÖLJA TRADITIONELL UNDERVISNING MED KONKRETA DIVERSEESPERIENCES SOM SYFTAR TILL ATT ORIENTERA OCH STÖDJA ETT MEDVETET INTRÄDE AV STUDENTER I ARBETSLIVET GENOM FÖRVÄRV AV FÄRDIGHETER SOM KAN SPENDERAS PÅ ARBETSMARKNADEN. SYFTET MED MODULEN ÄR ATT STÄRKA LÄRANDE OCH PERSONLIG UTVECKLING, AKTIVT MEDBORGARSKAP, SOCIAL DELAKTIGHET OCH SYSSELSÄTTNING, OCH SOM GER DEN GRUNDLÄGGANDE MÖJLIGHETEN ATT FÖRBÄTTRA DET ENGELSKA SPRÅKET OCH FÖRBÄTTRA DE FÄRDIGHETER SOM KAN ANVÄNDAS FÖR ATT KOMMA IN PÅ DEN ALLTMER INTERNATIONELLA ARBETSMARKNADEN. (Swedish)
0 references
AGRIGENTO
0 references
10 April 2023
0 references