I KNOW I AM (Q4800275): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Call for proposal | |||
| Property / Call for proposal: 1953 del 21/02/2017 - FSE - Competenze di base / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:27, 26 April 2023
Project Q4800275 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | I KNOW I AM |
Project Q4800275 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
22 January 2018
0 references
1 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - ALESSANDRIA SPINETTA M.GO
0 references
IL PROGETTO SI PROPONE DI ARRICCHIRE E POTENZIARE LE AREE DISCIPLINARI DI BASE LA LINGUA ITALIANA E ALFABETIZZAZIONE CULTURALE. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ОБОГАТИ И УКРЕПИ ОСНОВНИТЕ ДИСЦИПЛИНАРНИ ОБЛАСТИ НА ИТАЛИАНСКАТА ЕЗИКОВА И КУЛТУРНА ГРАМОТНОСТ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE OBOHATIT A POSÍLIT ZÁKLADNÍ DISCIPLINÁRNÍ OBLASTI ITALSKÉHO JAZYKA A KULTURNÍ GRAMOTNOSTI. (Czech)
0 references
PROJEKTET HAR TIL FORMÅL AT BERIGE OG STYRKE DE GRUNDLÆGGENDE DISCIPLINÆRE OMRÅDER AF DET ITALIENSKE SPROG OG KULTURKENDSKAB. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT ZIELT DARAUF AB, DIE GRUNDLEGENDEN DISZIPLINARBEREICHE DER ITALIENISCHEN SPRACHE UND KULTURKOMPETENZ ZU BEREICHERN UND ZU STÄRKEN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΟΝ ΕΜΠΛΟΥΤΙΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΠΕΙΘΑΡΧΙΚΏΝ ΤΟΜΈΩΝ ΤΗΣ ΙΤΑΛΙΚΉΣ ΓΛΏΣΣΑΣ ΚΑΙ ΤΟΥ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΟΎ ΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟΎ. (Greek)
0 references
THE PROJECT AIMS TO ENRICH AND STRENGTHEN THE BASIC DISCIPLINARY AREAS OF THE ITALIAN LANGUAGE AND CULTURAL LITERACY. (English)
0 references
EL PROYECTO TIENE COMO OBJETIVO ENRIQUECER Y FORTALECER LAS ÁREAS DISCIPLINARIAS BÁSICAS DE LA LENGUA ITALIANA Y LA ALFABETIZACIÓN CULTURAL. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON RIKASTADA JA TUGEVDADA ITAALIA KEELE JA KULTUURILISE KIRJAOSKUSE PÕHILISI DISTSIPLINAARVALDKONDI. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON RIKASTUTTAA JA VAHVISTAA ITALIAN KIELEN JA KULTTUURITAIDON KURINPIDOLLISIA PERUSALUEITA. (Finnish)
0 references
LE PROJET VISE À ENRICHIR ET À RENFORCER LES DOMAINES DISCIPLINAIRES DE BASE DE LA LANGUE ITALIENNE ET DE L’ALPHABÉTISATION CULTURELLE. (French)
0 references
TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL RÉIMSÍ BUNÚSACHA ARAÍONACHTA NA HIODÁILE AGUS LITEARTHACHT CHULTÚRTHA A SHAIBHRIÚ AGUS A NEARTÚ. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE OBOGATITI I OJAČATI OSNOVNA DISCIPLINSKA PODRUČJA TALIJANSKOG JEZIKA I KULTURNE PISMENOSTI. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ OLASZ NYELV ÉS A KULTURÁLIS MŰVELTSÉG ALAPVETŐ FEGYELMI TERÜLETEINEK GAZDAGÍTÁSA ÉS MEGERŐSÍTÉSE. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – PRATURTINTI IR STIPRINTI PAGRINDINES ITALŲ KALBOS IR KULTŪRINIO RAŠTINGUMO DRAUSMINES SRITIS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR BAGĀTINĀT UN STIPRINĀT ITĀĻU VALODAS UN KULTŪRAS PRATĪBAS PAMATA DISCIPLINĀRĀS JOMAS. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT GĦANDU L-GĦAN LI JARRIKKIXXI U JSAĦĦAĦ L-OQSMA DIXXIPLINARJI BAŻIĊI TAL-LINGWA TALJANA U L-LITTERIŻMU KULTURALI. (Maltese)
0 references
HET PROJECT HEEFT TOT DOEL DE FUNDAMENTELE DISCIPLINAIRE GEBIEDEN VAN DE ITALIAANSE TAAL EN CULTURELE GELETTERDHEID TE VERRIJKEN EN TE VERSTERKEN. (Dutch)
0 references
O PROJETO VISA ENRIQUECER E FORTALECER AS ÁREAS DISCIPLINARES BÁSICAS DA LÍNGUA ITALIANA E DA ALFABETIZAÇÃO CULTURAL. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL ÎȘI PROPUNE SĂ ÎMBOGĂȚEASCĂ ȘI SĂ CONSOLIDEZE DOMENIILE DISCIPLINARE DE BAZĂ ALE LIMBII ITALIENE ȘI ALE ALFABETIZĂRII CULTURALE. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE OBOHATIŤ A POSILNIŤ ZÁKLADNÉ DISCIPLINÁRNE OBLASTI TALIANSKEHO JAZYKA A KULTÚRNEJ GRAMOTNOSTI. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE OBOGATITI IN OKREPITI OSNOVNA DISCIPLINSKA PODROČJA ITALIJANSKEGA JEZIKA IN KULTURNE PISMENOSTI. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET SYFTAR TILL ATT BERIKA OCH STÄRKA DE GRUNDLÄGGANDE DISCIPLINOMRÅDENA INOM DET ITALIENSKA SPRÅKET OCH KULTURKUNSKAPEN. (Swedish)
0 references
ALESSANDRIA
0 references
10 April 2023
0 references