AT SCHOOL FOR... THE KNOW-HOW (Q4790918): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Call for proposal | |||
| Property / Call for proposal: 1953 del 21/02/2017 - FSE - Competenze di base / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:26, 26 April 2023
Project Q4790918 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | AT SCHOOL FOR... THE KNOW-HOW |
Project Q4790918 in Italy |
Statements
15,257.59 Euro
0 references
25,242.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
11 January 2019
0 references
17 June 2019
0 references
ISTITUTO COMPRENSIVO - DON TONINO BELLO (PALOMBAIO)
0 references
IL PROGETTO DEDICATO AI CINQUENNI DELLA SCUOLA DELLINFANZIA CON IL FINE DI DARE LORO LE COMPETENZE NECESSARIE A FAVORIRE UN BUON INSERIMENTO NELLA SCUOLA PRIMARIA. I PERCORSI PROGETTUALI SI BASERANNO SU UN APPROCCIO LUDICO E PRATICO MA SUPPORTATO DA ATTIVIT DI ASCOLTO DI INTERAZIONE ORALE MIMICOGESTUALE CHE AIUTERANNO I PICCOLI A SCOPRIRE IL VALORE DELLAMICIZIA E DELLA BELLEZZA DEL SAPER VIVERE E CREARE INSIEME. (Italian)
0 references
ПРОЕКТЪТ, ПОСВЕТЕН НА ПЕТГОДИШНИТЕ ДЕЦА В ДЕТСКАТА ГРАДИНА, ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ИМ ДАДЕ НЕОБХОДИМИТЕ УМЕНИЯ ЗА НАСЪРЧАВАНЕ НА ДОБРАТА ИНТЕГРАЦИЯ В НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ. ДИЗАЙНЕРСКИТЕ ПЪТЕКИ ЩЕ СЕ ОСНОВАВАТ НА ИГРИВ И ПРАКТИЧЕН ПОДХОД, НО ПОДКРЕПЕНИ ОТ ДЕЙНОСТИ ЗА СЛУШАНЕ НА УСТНИ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ MIMICOGESTUALE, КОИТО ЩЕ ПОМОГНАТ НА ДЕЦАТА ДА ОТКРИЯТ СТОЙНОСТТА НА ПРИЯТЕЛСТВОТО И КРАСОТАТА НА ТОВА КАК ДА ЖИВЕЯТ И ДА СЪЗДАВАТ ЗАЕДНО. (Bulgarian)
0 references
PROJEKT VĚNOVANÝ PĚTILETÝM DĚTEM MATEŘSKÉ ŠKOLY S CÍLEM POSKYTNOUT JIM DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ K PODPOŘE DOBRÉ INTEGRACE DO ZÁKLADNÍ ŠKOLY. DESIGNOVÉ CESTY BUDOU ZALOŽENY NA HRAVÉM A PRAKTICKÉM PŘÍSTUPU, ALE BUDOU PODPOROVÁNY POSLECHOVÝMI AKTIVITAMI MIMICOGESTUALE ÚSTNÍ INTERAKCE, KTERÁ POMŮŽE DĚTEM OBJEVIT HODNOTU PŘÁTELSTVÍ A KRÁSY VĚDĚT, JAK ŽÍT A TVOŘIT SPOLEČNĚ. (Czech)
0 references
PROJEKTET ER DEDIKERET TIL DE FEMÅRIGE I BØRNEHAVEN MED DET FORMÅL AT GIVE DEM DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT FREMME EN GOD INTEGRATION I GRUNDSKOLEN. DESIGNSTIERNE VIL VÆRE BASERET PÅ EN LEGENDE OG PRAKTISK TILGANG, MEN UNDERSTØTTES AF LYTTEAKTIVITETER AF MIMICOGESTUALE ORAL INTERAKTION, DER VIL HJÆLPE BØRN TIL AT OPDAGE VÆRDIEN AF VENSKAB OG SKØNHED VED AT VIDE, HVORDAN MAN LEVER OG SKABE SAMMEN. (Danish)
0 references
DAS PROJEKT WIDMET SICH DEN FÜNFJÄHRIGEN DES KINDERGARTENS MIT DEM ZIEL, IHNEN DIE NOTWENDIGEN FÄHIGKEITEN ZU VERMITTELN, UM EINE GUTE INTEGRATION IN DIE GRUNDSCHULE ZU FÖRDERN. DIE GESTALTUNGSPFADE BASIEREN AUF EINEM SPIELERISCHEN UND PRAKTISCHEN ANSATZ, ABER UNTERSTÜTZT DURCH HÖRAKTIVITÄTEN DER MIMICOGESTUALE MÜNDLICHE INTERAKTION, DIE KINDERN HELFEN WIRD, DEN WERT VON FREUNDSCHAFT UND SCHÖNHEIT ZU ENTDECKEN, UM ZU WISSEN, WIE MAN ZUSAMMEN LEBT UND ERSCHAFFEN KANN. (German)
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΑΦΙΕΡΏΘΗΚΕ ΣΤΑ ΠΕΝΤΆΧΡΟΝΑ ΠΑΙΔΙΆ ΤΟΥ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΊΟΥ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΤΟΥΣ ΔΏΣΕΙ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΕΊΝΑΙ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΤΗΣ ΚΑΛΉΣ ΈΝΤΑΞΗΣ ΣΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ. ΤΑ ΣΧΕΔΙΑΣΤΙΚΆ ΜΟΝΟΠΆΤΙΑ ΘΑ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΕ ΜΙΑ ΠΑΙΧΝΙΔΙΆΡΙΚΗ ΚΑΙ ΠΡΑΚΤΙΚΉ ΠΡΟΣΈΓΓΙΣΗ, ΑΛΛΆ ΘΑ ΥΠΟΣΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΑΚΡΌΑΣΗΣ ΤΗΣ ΠΡΟΦΟΡΙΚΉΣ ΑΛΛΗΛΕΠΊΔΡΑΣΗΣ MIMICOGESTUALE ΠΟΥ ΘΑ ΒΟΗΘΉΣΟΥΝ ΤΑ ΠΑΙΔΙΆ ΝΑ ΑΝΑΚΑΛΎΨΟΥΝ ΤΗΝ ΑΞΊΑ ΤΗΣ ΦΙΛΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΟΜΟΡΦΙΆΣ ΤΟΥ ΝΑ ΓΝΩΡΊΖΟΥΝ ΠΏΣ ΝΑ ΖΟΥΝ ΚΑΙ ΝΑ ΔΗΜΙΟΥΡΓΟΎΝ ΜΑΖΊ. (Greek)
0 references
THE PROJECT DEDICATED TO THE FIVE-YEAR-OLDS OF KINDERGARTEN WITH THE AIM OF GIVING THEM THE SKILLS NECESSARY TO PROMOTE A GOOD INTEGRATION INTO PRIMARY SCHOOL. THE DESIGN PATHS WILL BE BASED ON A PLAYFUL AND PRACTICAL APPROACH BUT SUPPORTED BY LISTENING ACTIVITIES OF MIMICOGESTUALE ORAL INTERACTION THAT WILL HELP CHILDREN TO DISCOVER THE VALUE OF FRIENDSHIP AND BEAUTY OF KNOWING HOW TO LIVE AND CREATE TOGETHER. (English)
0 references
EL PROYECTO DEDICADO A LOS NIÑOS DE CINCO AÑOS DE KINDERGARTEN CON EL OBJETIVO DE DARLES LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA PROMOVER UNA BUENA INTEGRACIÓN EN LA ESCUELA PRIMARIA. LOS CAMINOS DE DISEÑO SE BASARÁN EN UN ENFOQUE LÚDICO Y PRÁCTICO, PERO RESPALDADOS POR ACTIVIDADES DE ESCUCHA DE LA INTERACCIÓN ORAL MIMICOGESTUALE QUE AYUDARÁN A LOS NIÑOS A DESCUBRIR EL VALOR DE LA AMISTAD Y LA BELLEZA DE SABER VIVIR Y CREAR JUNTOS. (Spanish)
0 references
VIIEAASTASTELE LASTEAIALE PÜHENDATUD PROJEKT, MILLE EESMÄRK ON ANDA NEILE VAJALIKUD OSKUSED, ET EDENDADA HEAD INTEGREERUMIST ALGKOOLI. DISAINITEED PÕHINEVAD MÄNGULISEL JA PRAKTILISEL LÄHENEMISEL, KUID NEID TOETAVAD MIMICOGESTUALE SUULISE SUHTLUSE KUULAMISTEGEVUSED, MIS AITAVAD LASTEL AVASTADA SÕPRUSE JA ILU VÄÄRTUST, ET TEADA SAADA, KUIDAS KOOS ELADA JA LUUA. (Estonian)
0 references
VIISIVUOTIAILLE PÄIVÄKODEILLE SUUNNATTU HANKE, JONKA TAVOITTEENA ON ANTAA HEILLE TAIDOT, JOTKA OVAT TARPEEN HYVÄN PERUSKOULUN INTEGROINNIN EDISTÄMISEKSI. SUUNNITTELUPOLUT PERUSTUVAT LEIKKISÄÄN JA KÄYTÄNNÖNLÄHEISEEN LÄHESTYMISTAPAAN, MUTTA SITÄ TUKEVAT MIMICOGESTUALEN SUULLISEN VUOROVAIKUTUKSEN KUUNTELEMINEN, JOKA AUTTAA LAPSIA LÖYTÄMÄÄN YSTÄVYYDEN JA KAUNEUDEN MERKITYKSEN TUNTEMISESSA, MITEN ELÄÄ JA LUODA YHDESSÄ. (Finnish)
0 references
LE PROJET DÉDIÉ AUX ENFANTS DE CINQ ANS DE LA MATERNELLE DANS LE BUT DE LEUR DONNER LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR FAVORISER UNE BONNE INTÉGRATION À L’ÉCOLE PRIMAIRE. LES PARCOURS DE CONCEPTION SERONT BASÉS SUR UNE APPROCHE LUDIQUE ET PRATIQUE, MAIS SOUTENUS PAR DES ACTIVITÉS D’ÉCOUTE D’INTERACTION ORALE MIMICOGESTUALE QUI AIDERONT LES ENFANTS À DÉCOUVRIR LA VALEUR DE L’AMITIÉ ET DE LA BEAUTÉ DE SAVOIR VIVRE ET CRÉER ENSEMBLE. (French)
0 references
AN TIONSCADAL TIOMNAITHE DO DHAOINE CÚIG BLIANA D’AOIS NA KINDERGARTEN LEIS AN AIDHM A THABHAIRT DÓIBH NA SCILEANNA IS GÁ CHUN COMHTHÁTHÚ MAITH SA BHUNSCOIL A CHUR CHUN CINN. BEIDH NA COSÁIN DEARAIDH BUNAITHE AR CHUR CHUIGE SPRAÍÚIL AGUS PRAITICIÚIL ACH LE TACAÍOCHT Ó GHNÍOMHAÍOCHTAÍ ÉISTEACHTA IDIRGHNÍOMHAÍOCHT BÉIL MIMICOGESTUALE A CHABHRÓIDH LE LEANAÍ TEACHT AR LUACH CAIRDEAS AGUS ÁILLEACHT A FHIOS AGAM CONAS MAIREACHTÁIL AGUS A CHRUTHÚ LE CHÉILE. (Irish)
0 references
PROJEKT JE POSVEĆEN PETOGODIŠNJOJ DJECI VRTIĆA S CILJEM DA IM SE PRUŽE VJEŠTINE POTREBNE ZA PROMICANJE DOBRE INTEGRACIJE U OSNOVNU ŠKOLU. DIZAJNERSKI PUTOVI TEMELJIT ĆE SE NA RAZIGRANOM I PRAKTIČNOM PRISTUPU, ALI UZ PODRŠKU AKTIVNOSTI SLUŠANJA MIMICOGESTUALE USMENE INTERAKCIJE KOJA ĆE POMOĆI DJECI DA OTKRIJU VRIJEDNOST PRIJATELJSTVA I LJEPOTE ZNANJA ZAJEDNIČKOG ŽIVLJENJA I STVARANJA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT AZ ÖTÉVES ÓVODÁK SZÁMÁRA KÉSZÜLT AZZAL A CÉLLAL, HOGY BIZTOSÍTSA SZÁMUKRA A SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEKET AZ ÁLTALÁNOS ISKOLÁBA VALÓ JÓ BEILLESZKEDÉSHEZ. A TERVEZÉSI UTAK EGY JÁTÉKOS ÉS GYAKORLATI MEGKÖZELÍTÉSEN ALAPULNAK, DE TÁMOGATJÁK A MIMICOGESTUALE SZÓBELI INTERAKCIÓS TEVÉKENYSÉGEIT, AMELYEK SEGÍTENEK A GYEREKEKNEK FELFEDEZNI A BARÁTSÁG ÉRTÉKÉT ÉS AZ EGYÜTTÉLÉS ÉS AZ EGYÜTTÉLÉS SZÉPSÉGÉT. (Hungarian)
0 references
PENKERIŲ METŲ VAIKŲ DARŽELIO VAIKAMS SKIRTAS PROJEKTAS, KURIO TIKSLAS – SUTEIKTI JIEMS ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ GERAI INTEGRACIJAI Į PRADINĘ MOKYKLĄ SKATINTI. DIZAINO KELIAI BUS GRINDŽIAMI ŽAISMINGU IR PRAKTIŠKU POŽIŪRIU, BET PALAIKOMI KLAUSYMOSI MIMICOGESTUALE ORALINĖS SĄVEIKOS, KURI PADĖS VAIKAMS ATRASTI DRAUGYSTĖS IR GROŽIO, ŽINOJIMO, KAIP GYVENTI IR KURTI KARTU, VERTĘ. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTS, KAS VELTĪTS PIECGADĪGIEM BĒRNUDĀRZIEM AR MĒRĶI SNIEGT VIŅIEM PRASMES, KAS VAJADZĪGAS, LAI VEICINĀTU LABU INTEGRĀCIJU PAMATSKOLĀ. DIZAINA CEĻI TIKS BALSTĪTI UZ ROTAĻĪGU UN PRAKTISKU PIEEJU, BET TOS ATBALSTĪS MIMICOGESTUALE MUTVĀRDU MIJIEDARBĪBAS AKTIVITĀTES, KAS PALĪDZĒS BĒRNIEM ATKLĀT DRAUDZĪBAS UN SKAISTUMA VĒRTĪBU, ZINOT, KĀ DZĪVOT UN RADĪT KOPĀ. (Latvian)
0 references
IL-PROĠETT IDDEDIKAT GĦAŻ-ŻGĦAŻAGĦ TA’ ĦAMES SNIN TAL-KINDERGARTEN BIL-GĦAN LI JINGĦATAW IL-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX JIPPROMWOVU INTEGRAZZJONI TAJBA FL-ISKOLA PRIMARJA. IL-MOGĦDIJIET TAD-DISINN SE JKUNU BBAŻATI FUQ APPROĊĊ LI JILGĦAB U PRATTIKU IŻDA APPOĠĠJATI MINN ATTIVITAJIET TA’ SMIGĦ TA’ INTERAZZJONI ORALI MIMICOGESTUALE LI SE JGĦINU LIT-TFAL JISKOPRU L-VALUR TAL-ĦBIBERIJA U S-SBUĦIJA LI JKUNU JAFU KIF JGĦIXU U JOĦOLQU FLIMKIEN. (Maltese)
0 references
HET PROJECT GEWIJD AAN DE VIJFJARIGEN VAN DE KLEUTERSCHOOL MET ALS DOEL HEN DE VAARDIGHEDEN TE GEVEN DIE NODIG ZIJN OM EEN GOEDE INTEGRATIE IN DE BASISSCHOOL TE BEVORDEREN. DE ONTWERPPADEN ZIJN GEBASEERD OP EEN SPEELSE EN PRAKTISCHE AANPAK, MAAR WORDEN ONDERSTEUND DOOR LUISTERACTIVITEITEN VAN MIMICOGESTUALE MONDELINGE INTERACTIE DIE KINDEREN ZAL HELPEN OM DE WAARDE VAN VRIENDSCHAP EN SCHOONHEID TE ONTDEKKEN VAN WETEN HOE SAMEN TE LEVEN EN TE CREËREN. (Dutch)
0 references
O PROJETO DEDICADO ÀS CRIANÇAS DE CINCO ANOS DE JARDIM DE INFÂNCIA COM O OBJETIVO DE LHES DAR AS COMPETÊNCIAS NECESSÁRIAS PARA PROMOVER UMA BOA INTEGRAÇÃO NA ESCOLA PRIMÁRIA. OS CAMINHOS DE DESIGN SERÃO GANZAS EM UMA ABORDAGEM LÚDICA E PRÁTICA, MAS APOIADOS POR ATIVIDADES DE ESCUTA DE INTERAÇÃO ORAL MIMICOGESTUALE QUE AJUDARÁ AS CRIANÇAS A DESCOBRIR O VALOR DA AMIZADE E DA BELEZA DE SABER VIVER E CRIAR JUNTOS. (Portuguese)
0 references
PROIECTUL DEDICAT COPIILOR DE CINCI ANI DE GRĂDINIȚĂ CU SCOPUL DE A LE OFERI ABILITĂȚILE NECESARE PENTRU PROMOVAREA UNEI BUNE INTEGRĂRI ÎN ȘCOALA PRIMARĂ. TRASEELE DE DESIGN SE VOR BAZA PE O ABORDARE JUCĂUȘĂ ȘI PRACTICĂ, DAR SUSȚINUTE DE ACTIVITĂȚILE DE ASCULTARE ALE INTERACȚIUNII ORALE MIMICOGESTUALE, CARE ÎI VOR AJUTA PE COPII SĂ DESCOPERE VALOAREA PRIETENIEI ȘI A FRUMUSEȚII DE A ȘTI CUM SĂ TRĂIASCĂ ȘI SĂ CREEZE ÎMPREUNĂ. (Romanian)
0 references
PROJEKT VENOVANÝ PÄŤROČNÝM MATERSKÝM ŠKOLÁM S CIEĽOM POSKYTNÚŤ IM ZRUČNOSTI POTREBNÉ NA PODPORU DOBRÉHO ZAČLENENIA DO ZÁKLADNEJ ŠKOLY. DIZAJNOVÉ CESTY BUDÚ ZALOŽENÉ NA HRAVOM A PRAKTICKOM PRÍSTUPE, ALE BUDÚ PODPOROVANÉ POČÚVACÍMI AKTIVITAMI MIMICOGESTUALE ÚSTNEJ INTERAKCIE, KTORÁ POMÔŽE DEŤOM OBJAVIŤ HODNOTU PRIATEĽSTVA A KRÁSY POZNANIA, AKO ŽIŤ A TVORIŤ SPOLOČNE. (Slovak)
0 references
PROJEKT JE NAMENJEN PETLETNIKOM VRTCEV, DA BI JIM DALI POTREBNE SPRETNOSTI ZA SPODBUJANJE DOBREGA VKLJUČEVANJA V OSNOVNO ŠOLO. OBLIKOVALSKE POTI BODO TEMELJILE NA IGRIVEM IN PRAKTIČNEM PRISTOPU, PODPRTE PA BODO S POSLUŠANJEM MIMICOGESTUALE USTNE INTERAKCIJE, KI BO OTROKOM POMAGALA ODKRITI VREDNOST PRIJATELJSTVA IN LEPOTE ZNANJA, KAKO ŽIVETI IN USTVARJATI SKUPAJ. (Slovenian)
0 references
PROJEKTET ÄGNADES ÅT FEMÅRINGAR I FÖRSKOLAN I SYFTE ATT GE DEM DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT FRÄMJA EN GOD INTEGRATION I GRUNDSKOLAN. DESIGNVÄGARNA KOMMER ATT BASERAS PÅ ETT LEKFULLT OCH PRAKTISKT TILLVÄGAGÅNGSSÄTT MEN STÖDS AV LYSSNANDE AKTIVITETER AV MIMICOGESTUALE ORAL INTERAKTION SOM HJÄLPER BARN ATT UPPTÄCKA VÄRDET AV VÄNSKAP OCH SKÖNHET I ATT VETA HUR MAN LEVER OCH SKAPAR TILLSAMMANS. (Swedish)
0 references
BITONTO
0 references
10 April 2023
0 references