A BRIDGE TO THE SCHOOL (Q4783354): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Call for proposal | |||
| Property / Call for proposal: 10862 del 16/09/2016 - FSE - Inclusione sociale e lotta al disagio / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:19, 26 April 2023
Project Q4783354 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A BRIDGE TO THE SCHOOL |
Project Q4783354 in Italy |
Statements
30,515.18 Euro
0 references
50,484.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
24 October 2017
0 references
10 July 2018
0 references
ISTITUTO MAGISTRALE - I.M. VITO FORNARI
0 references
IL PROGETTO HA COME OBIETTIVO QUELLO DI INCREMENTARE LA PARTECIPAZIONE ATTIVA ALLA VITA SCOLASTICA. INOLTRE ESSO PROMUOVE LO SVILUPPO DI NUOVE STRATEGIE EDUCATIVE E NUOVE METODOLOGIE DIDATTICHE CONSENTITE DAGLI STRUMENTI DIGITALI.LA SCUOLA INTENDE FAVORIRE UNA DIDATTICA INNOVATIVA CHE VALORIZZI TUTTI GLI STILI COGNITIVI E CHE TRASFORMI LAULA IN UN AMBIENTE STIMOLANTE E CREATIVO CAPACE DI DILATARSI NELLO SPAZIO E NEL TEMPO PERDENDO LA SUA CONNOTAZIONE FISICA E TEMPORALE UNA DIDATTICA INCLUSIVA CHE SI AVVALGA DI STRUMENTI DIGITALI E SIA FACILMENTE ADATTABILE AI DIVERSI STILI DI APPRENDIMENTO DEGLI ALUNNI PI FRAGILI. (Italian)
0 references
ЦЕЛТА НА ПРОЕКТА Е ДА СЕ УВЕЛИЧИ АКТИВНОТО УЧАСТИЕ В УЧИЛИЩНИЯ ЖИВОТ. ТЯ СЪЩО ТАКА НАСЪРЧАВА РАЗРАБОТВАНЕТО НА НОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ СТРАТЕГИИ И НОВИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, РАЗРЕШЕНИ ОТ DIGITALI TOOLS.THEE УЧИЛИЩЕ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА НАСЪРЧИ ИНОВАТИВНА ДИДАКТИКА, КОЯТО ПОДОБРЯВА ВСИЧКИ КОГНИТИВНИ СТИЛОВЕ И КОЯТО ПРЕВРЪЩА ЛАУЛА В СТИМУЛИРАЩА И ТВОРЧЕСКА СРЕДА, СПОСОБНА ДА СЕ РАЗШИРЯВА В ПРОСТРАНСТВОТО И ВРЕМЕТО, КАТО ГУБИ СВОЯТА ФИЗИЧЕСКА И ВРЕМЕВА КОНОТАЦИЯ ПРИОБЩАВАЩО ПРЕПОДАВАНЕ, КОЕТО ИЗПОЛЗВА ЦИФРОВИ ИНСТРУМЕНТИ И Е ЛЕСНО ПРИСПОСОБИМО КЪМ РАЗЛИЧНИТЕ СТИЛОВЕ НА УЧЕНЕ НА НАЙ-КРЕХКИТЕ УЧЕНИЦИ. (Bulgarian)
0 references
CÍLEM PROJEKTU JE ZVÝŠIT AKTIVNÍ ÚČAST NA ŠKOLNÍM ŽIVOTĚ. PODPORUJE TAKÉ ROZVOJ NOVÝCH VZDĚLÁVACÍCH STRATEGIÍ A NOVÝCH METOD VÝUKY, KTERÉ UMOŽŇUJÍ DIGITALI TOOLS.THE ŠKOLA USILUJE O PODPORU INOVATIVNÍ DIDAKTIKY, KTERÁ ZLEPŠUJE VŠECHNY KOGNITIVNÍ STYLY A TRANSFORMUJE LAULU DO STIMULUJÍCÍHO A TVŮRČÍHO PROSTŘEDÍ SCHOPNÉHO EXPANDOVAT V PROSTORU A ČASE, ZTRÁCÍ SVOU FYZICKOU A ČASOVOU KONOTACE INKLUZIVNÍ VÝUKU, KTERÁ POUŽÍVÁ DIGITÁLNÍ NÁSTROJE A JE SNADNO PŘIZPŮSOBITELNÁ RŮZNÝM STYLŮM UČENÍ NEJKŘEHČÍCH ŽÁKŮ. (Czech)
0 references
FORMÅLET MED PROJEKTET ER AT ØGE DEN AKTIVE DELTAGELSE I SKOLELIVET. DET FREMMER OGSÅ UDVIKLINGEN AF NYE UDDANNELSESSTRATEGIER OG NYE UNDERVISNINGSMETODER TILLADT AF DIGITALI TOOLS.THE SKOLEN HAR TIL FORMÅL AT FREMME EN INNOVATIV DIDAKTISK, DER FORBEDRER ALLE KOGNITIVE STILARTER, OG SOM OMDANNER LAULA TIL ET STIMULERENDE OG KREATIVT MILJØ, DER ER I STAND TIL AT EKSPANDERE I RUM OG TID OG MISTE SIN FYSISKE OG TIDSMÆSSIGE KONNOTATION EN INKLUDERENDE UNDERVISNING, DER BRUGER DIGITALE VÆRKTØJER OG ER LET AT TILPASSE SIG DE FORSKELLIGE LÆRINGSSTILE HOS DE MEST SKRØBELIGE ELEVER. (Danish)
0 references
ZIEL DES PROJEKTS IST ES, DIE AKTIVE TEILNAHME AM SCHULLEBEN ZU ERHÖHEN. ES FÖRDERT AUCH DIE ENTWICKLUNG NEUER BILDUNGSSTRATEGIEN UND NEUER LEHRMETHODEN, DIE VON DIGITALI TOOLS ZUGELASSEN WERDEN.DIE SCHULE ZIELT DARAUF AB, EINE INNOVATIVE DIDAKTIK ZU FÖRDERN, DIE ALLE KOGNITIVEN STILE VERBESSERT UND LAULA IN EIN ANREGENDES UND KREATIVES UMFELD VERWANDELT, DAS IN RAUM UND ZEIT EXPANDIEREN KANN, WOBEI SEINE PHYSISCHE UND ZEITLICHE KONNOTATION EINEN INKLUSIVEN UNTERRICHT VERLIERT, DER DIGITALE WERKZEUGE NUTZT UND LEICHT AN DIE VERSCHIEDENEN LERNSTILE DER ZERBRECHLICHSTEN SCHÜLER ANGEPASST WERDEN KANN. (German)
0 references
ΣΤΌΧΟΣ ΤΟΥ ΈΡΓΟΥ ΕΊΝΑΙ Η ΑΎΞΗΣΗ ΤΗΣ ΕΝΕΡΓΟΎ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉΣ ΣΤΗ ΣΧΟΛΙΚΉ ΖΩΉ. ΠΡΟΩΘΕΊ ΕΠΊΣΗΣ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΝΈΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΏΝ ΚΑΙ ΝΈΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ DIGITALI TOOLS.THE ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΣΤΟΧΕΎΕΙ ΣΤΗΝ ΠΡΟΏΘΗΣΗ ΜΙΑΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΟΥ ΔΙΔΑΚΤΙΚΉΣ ΠΟΥ ΕΝΙΣΧΎΕΙ ΌΛΑ ΤΑ ΓΝΩΣΤΙΚΆ ΣΤΥΛ ΚΑΙ ΜΕΤΑΤΡΈΠΕΙ ΤΗ LAULA ΣΕ ΈΝΑ ΔΙΕΓΕΡΤΙΚΌ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝ ΙΚΑΝΌ ΝΑ ΕΠΕΚΤΕΊΝΕΤΑΙ ΣΤΟ ΧΏΡΟ ΚΑΙ ΤΟ ΧΡΌΝΟ, ΧΆΝΟΝΤΑΣ ΤΗ ΦΥΣΙΚΉ ΚΑΙ ΧΡΟΝΙΚΉ ΤΟΥ ΥΠΌΔΕΙΞΗ ΜΙΑ ΧΩΡΊΣ ΑΠΟΚΛΕΙΣΜΟΎΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΠΟΥ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΕΊ ΨΗΦΙΑΚΆ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΚΑΙ ΕΊΝΑΙ ΕΎΚΟΛΑ ΠΡΟΣΑΡΜΌΣΙΜΗ ΣΤΑ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΆ ΣΤΥΛ ΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΠΙΟ ΕΎΘΡΑΥΣΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ. (Greek)
0 references
THE AIM OF THE PROJECT IS TO INCREASE ACTIVE PARTICIPATION IN SCHOOL LIFE. IT ALSO PROMOTES THE DEVELOPMENT OF NEW EDUCATIONAL STRATEGIES AND NEW TEACHING METHODS ALLOWED BY DIGITALI TOOLS.THE SCHOOL AIMS TO PROMOTE AN INNOVATIVE DIDACTIC THAT ENHANCES ALL COGNITIVE STYLES AND THAT TRANSFORMS LAULA INTO A STIMULATING AND CREATIVE ENVIRONMENT CAPABLE OF EXPANDING IN SPACE AND TIME, LOSING ITS PHYSICAL AND TEMPORAL CONNOTATION AN INCLUSIVE TEACHING THAT USES DIGITAL TOOLS AND IS EASILY ADAPTABLE TO THE DIFFERENT LEARNING STYLES OF THE MOST FRAGILE PUPILS. (English)
0 references
EL OBJETIVO DEL PROYECTO ES AUMENTAR LA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA VIDA ESCOLAR. TAMBIÉN PROMUEVE EL DESARROLLO DE NUEVAS ESTRATEGIAS EDUCATIVAS Y NUEVOS MÉTODOS DE ENSEÑANZA PERMITIDOS POR DIGITALI TOOLS.THE TIENE COMO OBJETIVO PROMOVER UNA DIDÁCTICA INNOVADORA QUE POTENCIA TODOS LOS ESTILOS COGNITIVOS Y QUE TRANSFORMA LAULA EN UN ENTORNO ESTIMULANTE Y CREATIVO CAPAZ DE EXPANDIRSE EN EL ESPACIO Y EL TIEMPO, PERDIENDO SU CONNOTACIÓN FÍSICA Y TEMPORAL UNA ENSEÑANZA INCLUSIVA QUE UTILIZA HERRAMIENTAS DIGITALES Y ES FÁCILMENTE ADAPTABLE A LOS DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS ALUMNOS MÁS FRÁGILES. (Spanish)
0 references
PROJEKTI EESMÄRK ON SUURENDADA AKTIIVSET OSALEMIST KOOLIELUS. SAMUTI EDENDAB SEE UUTE HARIDUSSTRATEEGIATE JA UUTE ÕPETAMISMEETODITE VÄLJATÖÖTAMIST, MIDA DIGITALI TOOLS.THE KOOLI EESMÄRK ON EDENDADA UUENDUSLIKKU DIDAKTIKAT, MIS PARANDAB KÕIKI KOGNITIIVSEID STIILE JA MUUDAB LAULA STIMULEERIVAKS JA LOOMINGULISEKS KESKKONNAKS, MIS ON VÕIMELINE RUUMI JA AJA JOOKSUL LAIENEMA, KAOTADES OMA FÜÜSILISE JA AJALISE KONNOTATSIOONI KAASAVA ÕPETUSE, MIS KASUTAB DIGITAALSEID VAHENDEID JA ON KERGESTI KOHANDATAV KÕIGE HAPRAMATE ÕPILASTE ERINEVATE ÕPISTIILIDEGA. (Estonian)
0 references
HANKKEEN TAVOITTEENA ON LISÄTÄ AKTIIVISTA OSALLISTUMISTA KOULUELÄMÄÄN. SE MYÖS EDISTÄÄ UUSIEN KOULUTUSSTRATEGIOIDEN JA UUSIEN OPETUSMENETELMIEN KEHITTÄMISTÄ DIGITALI TOOLSIN SALLIMINA.THE-KOULU PYRKII EDISTÄMÄÄN INNOVATIIVISTA DIDAKTIIKKAA, JOKA PARANTAA KAIKKIA KOGNITIIVISIA TYYLEJÄ JA MUUTTAA LAULAN STIMULOIVAKSI JA LUOVAKSI YMPÄRISTÖKSI, JOKA KYKENEE LAAJENTAMAAN TILAA JA AIKAA, MENETTÄEN FYYSISEN JA AJALLISEN KONNOTAATIONSA OSALLISTAVANA OPETUKSENA, JOKA KÄYTTÄÄ DIGITAALISIA TYÖKALUJA JA JOKA ON HELPOSTI MUKAUTUVA KAIKKEIN HAURAIMPIEN OPPILAIDEN ERILAISIIN OPPIMISTYYLEIHIN. (Finnish)
0 references
L’OBJECTIF DU PROJET EST D’ACCROÎTRE LA PARTICIPATION ACTIVE À LA VIE SCOLAIRE. IL FAVORISE ÉGALEMENT LE DÉVELOPPEMENT DE NOUVELLES STRATÉGIES ÉDUCATIVES ET DE NOUVELLES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT PERMISES PAR DIGITALI TOOLS.THE ÉCOLE VISE À PROMOUVOIR UNE DIDACTIQUE INNOVANTE QUI AMÉLIORE TOUS LES STYLES COGNITIFS ET QUI TRANSFORME LAULA EN UN ENVIRONNEMENT STIMULANT ET CRÉATIF CAPABLE DE S’ÉTENDRE DANS L’ESPACE ET LE TEMPS, PERDANT SA CONNOTATION PHYSIQUE ET TEMPORELLE UN ENSEIGNEMENT INCLUSIF QUI UTILISE DES OUTILS NUMÉRIQUES ET EST FACILEMENT ADAPTABLE AUX DIFFÉRENTS STYLES D’APPRENTISSAGE DES ÉLÈVES LES PLUS FRAGILES. (French)
0 references
IS É AIDHM AN TIONSCADAIL RANNPHÁIRTÍOCHT GHNÍOMHACH I SAOL NA SCOILE A MHÉADÚ. CUIREANN SÉ FORBAIRT STRAITÉISÍ NUA OIDEACHAIS AGUS MODHANNA NUA TEAGAISC ATÁ CEADAITHE AG DIGITALI TOOLS.THE CHUN CINN CHOMH MAITH CHUN TEAGASC NUÁLACH A CHUR CHUN CINN A CHUIREANN LE GACH STÍL CHOGNAÍOCH AGUS A ATHRAÍONN LAULA INA THIMPEALLACHT SPREAGÚIL CHRUTHAITHEACH A BHEIDH IN ANN AN SPÁS AGUS AN T-AM A LEATHNÚ, RUD A CHAILLFIDH A TUAIRIM FHISICIÚIL AGUS AMA, TEAGASC CUIMSITHEACH A ÚSÁIDEANN UIRLISÍ DIGITEACHA AGUS ATÁ INOIRIÚNAITHE GO HÉASCA DO STÍLEANNA FOGHLAMA ÉAGSÚLA NA NDALTAÍ IS LEOCHAILÍ. (Irish)
0 references
CILJ PROJEKTA JE POVEĆATI AKTIVNO SUDJELOVANJE U ŠKOLSKOM ŽIVOTU. TAKOĐER PROMIČE RAZVOJ NOVIH OBRAZOVNIH STRATEGIJA I NOVIH METODA POUČAVANJA KOJE DOPUŠTA DIGITALI TOOLS.THE ŠKOLA IMA ZA CILJ PROMICANJE INOVATIVNE DIDAKTIKE KOJA POBOLJŠAVA SVE KOGNITIVNE STILOVE I KOJA PRETVARA LAULU U POTICAJNO I KREATIVNO OKRUŽENJE SPOSOBNO ZA ŠIRENJE U PROSTORU I VREMENU, GUBEĆI SVOJU FIZIČKU I VREMENSKU KONOTACIJU UKLJUČIVO UČENJE KOJE KORISTI DIGITALNE ALATE I LAKO SE MOŽE PRILAGODITI RAZLIČITIM STILOVIMA UČENJA NAJOSJETLJIVIJIH UČENIKA. (Croatian)
0 references
A PROJEKT CÉLJA AZ ISKOLAI ÉLETBEN VALÓ AKTÍV RÉSZVÉTEL NÖVELÉSE. EMELLETT ELŐSEGÍTI A DIGITALI TOOLS ÁLTAL ENGEDÉLYEZETT ÚJ OKTATÁSI STRATÉGIÁK ÉS ÚJ TANÍTÁSI MÓDSZEREK FEJLESZTÉSÉT.AZ ISKOLA CÉLJA EGY OLYAN INNOVATÍV DIDAKTIKA ELŐMOZDÍTÁSA, AMELY JAVÍTJA AZ ÖSSZES KOGNITÍV STÍLUST, ÉS AMELY LAULA-T ÖSZTÖNZŐ ÉS KREATÍV KÖRNYEZETTÉ ALAKÍTJA, AMELY KÉPES TÉRBEN ÉS IDŐBEN TERJESZKEDNI, FIZIKAI ÉS IDŐBELI KONNOTÁCIÓJÁT ELVESZÍTVE EGY OLYAN INKLUZÍV TANÍTÁS, AMELY DIGITÁLIS ESZKÖZÖKET HASZNÁL, ÉS KÖNNYEN ALKALMAZKODIK A LEGTÖRÉKENYEBB TANULÓK KÜLÖNBÖZŐ TANULÁSI STÍLUSAIHOZ. (Hungarian)
0 references
PROJEKTO TIKSLAS – SKATINTI AKTYVŲ DALYVAVIMĄ MOKYKLOS GYVENIME. JI TAIP PAT SKATINA KURTI NAUJAS ŠVIETIMO STRATEGIJAS IR NAUJUS MOKYMO METODUS, LEIDŽIAMUS DIGITALI TOOLS.THE MOKYKLA SIEKIA SKATINTI NOVATORIŠKĄ DIDAKTIKĄ, KURI STIPRINA VISUS PAŽINIMO STILIUS IR KURI PAVERČIA LAULĄ STIMULIUOJANČIA IR KŪRYBINE APLINKA, GALINČIA PLĖSTIS ERDVĖJE IR LAIKE, PRARANDANT SAVO FIZINĘ IR LAIKO KONOTACIJĄ ĮTRAUKŲ MOKYMĄ, KURIS NAUDOJA SKAITMENINES PRIEMONES IR YRA LENGVAI PRITAIKOMAS SKIRTINGIEMS TRAPIAUSIŲ MOKINIŲ MOKYMOSI STILIAMS. (Lithuanian)
0 references
PROJEKTA MĒRĶIS IR PALIELINĀT AKTĪVU LĪDZDALĪBU SKOLAS DZĪVĒ. TĀ ARĪ VEICINA JAUNU IZGLĪTĪBAS STRATĒĢIJU UN JAUNU MĀCĪBU METOŽU IZSTRĀDI, KO PIEĻAUJ DIGITALI TOOLS.THE SKOLAS MĒRĶIS IR VEICINĀT INOVATĪVU DIDAKTIKU, KAS UZLABO VISUS KOGNITĪVOS STILUS UN PĀRVEIDO LAULA PAR STIMULĒJOŠU UN RADOŠU VIDI, KAS SPĒJ PAPLAŠINĀTIES TELPĀ UN LAIKĀ, ZAUDĒJOT SAVU FIZISKO UN LAICĪGO KONOTĀCIJU — IEKĻAUJOŠU MĀCĪŠANU, KAS IZMANTO DIGITĀLOS RĪKUS UN IR VIEGLI PIELĀGOJAMA TRAUSLĀKO SKOLĒNU DAŽĀDAJIEM MĀCĪŠANĀS STILIEM. (Latvian)
0 references
L-GĦAN TAL-PROĠETT HUWA LI JŻID IL-PARTEĊIPAZZJONI ATTIVA FIL-ĦAJJA SKOLASTIKA. HIJA TIPPROMWOVI WKOLL L-IŻVILUPP TA’ STRATEĠIJI EDUKATTIVI ĠODDA U METODI ĠODDA TA’ TAGĦLIM PERMESSI MINN DIGITALI TOOLS.THE L-ISKOLA GĦANDHA L-GĦAN LI TIPPROMWOVI DIDATTIKA INNOVATTIVA LI TTEJJEB L-ISTILI KONJITTIVI KOLLHA U LI TITTRASFORMA L-LAULA F’AMBJENT STIMULANTI U KREATTIV LI KAPAĊI JESPANDI FL-ISPAZJU U L-ĦIN, JITLEF IL-KONNOTAZZJONI FIŻIKA U TEMPORALI TIEGĦU TAGĦLIM INKLUŻIV LI JUŻA GĦODOD DIĠITALI U HUWA FAĊILMENT ADATTABBLI GĦALL-ISTILI TA’ TAGĦLIM DIFFERENTI TAL-ISTUDENTI L-AKTAR FRAĠLI. (Maltese)
0 references
HET DOEL VAN HET PROJECT IS OM DE ACTIEVE DEELNAME AAN HET SCHOOLLEVEN TE VERGROTEN. HET BEVORDERT OOK DE ONTWIKKELING VAN NIEUWE EDUCATIEVE STRATEGIEËN EN NIEUWE ONDERWIJSMETHODEN TOEGESTAAN DOOR DIGITALI TOOLS.THE SCHOOL IS GERICHT OP HET BEVORDEREN VAN EEN INNOVATIEVE DIDACTISCHE DIE ALLE COGNITIEVE STIJLEN VERBETERT EN DIE LAULA TRANSFORMEERT IN EEN STIMULERENDE EN CREATIEVE OMGEVING DIE IN RUIMTE EN TIJD KAN UITBREIDEN, VERLIES VAN ZIJN FYSIEKE EN TIJDELIJKE CONNOTATIE EEN INCLUSIEF ONDERWIJS DAT DIGITALE HULPMIDDELEN GEBRUIKT EN GEMAKKELIJK AANPASBAAR IS AAN DE VERSCHILLENDE LEERSTIJLEN VAN DE MEEST KWETSBARE LEERLINGEN. (Dutch)
0 references
O OBJETIVO DO PROJETO É AUMENTAR A PARTICIPAÇÃO ATIVA NA VIDA ESCOLAR. PROMOVE TAMBÉM O DESENVOLVIMENTO DE NOVAS ESTRATÉGIAS EDUCATIVAS E NOVOS MÉTODOS DE ENSINO PERMITIDOS PELO DIGITALI TOOLS.A ESCOLA TEM COMO OBJETIVO PROMOVER UMA DIDÁTICA INOVADORA QUE VALORIZE TODOS OS ESTILOS COGNITIVOS E QUE TRANSFORME LAULA EM UM AMBIENTE ESTIMULANTE E CRIATIVO CAPAZ DE SE EXPANDIR NO ESPAÇO E NO TEMPO, PERDENDO SUA CONOTAÇÃO FÍSICA E TEMPORAL UM ENSINO INCLUSIVO QUE UTILIZA FERRAMENTAS DIGITAIS E É FACILMENTE ADAPTÁVEL AOS DIFERENTES ESTILOS DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS MAIS FRÁGEIS. (Portuguese)
0 references
SCOPUL PROIECTULUI ESTE DE A CREȘTE PARTICIPAREA ACTIVĂ LA VIAȚA ȘCOLARĂ. DE ASEMENEA, PROMOVEAZĂ DEZVOLTAREA DE NOI STRATEGII EDUCAȚIONALE ȘI NOI METODE DE PREDARE PERMISE DE DIGITALI TOOLS.ȘCOALA ÎȘI PROPUNE SĂ PROMOVEZE UN DIDACTIC INOVATOR CARE ÎMBUNĂTĂȚEȘTE TOATE STILURILE COGNITIVE ȘI CARE TRANSFORMĂ LAULA ÎNTR-UN MEDIU STIMULATIV ȘI CREATIV CAPABIL SĂ SE EXTINDĂ ÎN SPAȚIU ȘI TIMP, PIERZÂNDU-ȘI CONOTAȚIA FIZICĂ ȘI TEMPORALĂ, O PREDARE INCLUZIVĂ CARE UTILIZEAZĂ INSTRUMENTE DIGITALE ȘI ESTE UȘOR DE ADAPTAT LA DIFERITELE STILURI DE ÎNVĂȚARE ALE CELOR MAI FRAGILI ELEVI. (Romanian)
0 references
CIEĽOM PROJEKTU JE ZVÝŠIŤ AKTÍVNU ÚČASŤ NA ŠKOLSKOM ŽIVOTE. PODPORUJE TIEŽ ROZVOJ NOVÝCH VZDELÁVACÍCH STRATÉGIÍ A NOVÝCH VYUČOVACÍCH METÓD, KTORÉ UMOŽŇUJE DIGITALI TOOLS.THE ŠKOLA, KTOREJ CIEĽOM JE PODPOROVAŤ INOVATÍVNU DIDAKTIKU, KTORÁ VYLEPŠUJE VŠETKY KOGNITÍVNE ŠTÝLY A KTORÁ PREMIEŇA LAULA NA STIMULUJÚCE A KREATÍVNE PROSTREDIE SCHOPNÉ ROZŠIROVAŤ SA V PRIESTORE A ČASE, STRÁCA SVOJU FYZICKÚ A ČASOVÚ KONOTÁCIU INKLUZÍVNE UČENIE, KTORÉ VYUŽÍVA DIGITÁLNE NÁSTROJE A JE ĽAHKO PRISPÔSOBITEĽNÉ RÔZNYM ŠTÝLOM UČENIA NAJZRANITEĽNEJŠÍCH ŽIAKOV. (Slovak)
0 references
CILJ PROJEKTA JE POVEČATI AKTIVNO UDELEŽBO V ŠOLSKEM ŽIVLJENJU. SPODBUJA TUDI RAZVOJ NOVIH IZOBRAŽEVALNIH STRATEGIJ IN NOVIH METOD POUČEVANJA, KI JIH OMOGOČA DIGITALI TOOLS.THE ŠOLA SI PRIZADEVA ZA SPODBUJANJE INOVATIVNE DIDAKTIKE, KI KREPI VSE KOGNITIVNE SLOGE IN SPREMINJA LAULO V SPODBUDNO IN USTVARJALNO OKOLJE, KI SE LAHKO ŠIRI V PROSTORU IN ČASU, IZGUBI SVOJO FIZIČNO IN ČASOVNO KONOTACIJO IN VKLJUČUJOČE POUČEVANJE, KI UPORABLJA DIGITALNA ORODJA IN SE ZLAHKA PRILAGAJA RAZLIČNIM UČNIM SLOGOM NAJBOLJ KRHKIH UČENCEV. (Slovenian)
0 references
SYFTET MED PROJEKTET ÄR ATT ÖKA DET AKTIVA DELTAGANDET I SKOLLIVET. DET FRÄMJAR OCKSÅ UTVECKLINGEN AV NYA UTBILDNINGSSTRATEGIER OCH NYA UNDERVISNINGSMETODER SOM TILLÅTS AV DIGITALI TOOLS.THE SKOLAN SYFTAR TILL ATT FRÄMJA EN INNOVATIV DIDAKTIK SOM FÖRBÄTTRAR ALLA KOGNITIVA STILAR OCH SOM OMVANDLAR LAULA TILL EN STIMULERANDE OCH KREATIV MILJÖ SOM KAN EXPANDERA I RUM OCH TID, FÖRLORA SIN FYSISKA OCH TIDSMÄSSIGA KONNOTATION EN INKLUDERANDE UNDERVISNING SOM ANVÄNDER DIGITALA VERKTYG OCH SOM LÄTT KAN ANPASSAS TILL DE OLIKA INLÄRNINGSSTILARNA HOS DE MEST SÅRBARA ELEVERNA. (Swedish)
0 references
MOLFETTA
0 references
10 April 2023
0 references