VIDEOMAKER (Q4777160): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en) |
(Changed an Item) |
||
| Property / Call for proposal | |||
| Property / Call for proposal: II AVVISO PUBBLICO PER IL FINANZIAMENTO DI AZIONI FORMATIVE E SEMINARIALI PER L'ACCRESCIMENTO/AGGIORNAMENTO DELLE COMPETENZE DEGLI OPERATORI DEL SETTORE AUDIOVISIVO / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 10:08, 26 April 2023
Project Q4777160 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | VIDEOMAKER |
Project Q4777160 in Italy |
Statements
19,999.21 Euro
0 references
39,998.42 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
1 October 2021
0 references
ACCADEMIA INFORMATICA S.R.L.
0 references
NEGLI ULTIMI DECENNI L'INDUSTRIA AUDIOVISIVA Ê STATA CONTRADDISTINTA DA FATTORI DI CRESCITA SUPERIORI A QUALSIASI ALTRO SETTORE E CONTEMPORANEAMENTE DA INNOVAZIONI DI ORDINE TECNOLOGICO ED ESPRESSIVO COMUNICATIVE TALI DA RICHIEDERE PROFESSIONALITà SEMPRE PIù QUALIFICATE CON AMPIE CONOSCENZE E COMPETENZE ANCHE NELL'AMBITO DELLA MULTIMEDIALITà .L'OBIETTIVO DEL PERCORSO VIDEOMAKER Ê ASSICURARE AI DISCENTI Ê L'ACQUISIZIONE DELLE FONDAMENTALI COMPETENZE RELATIVE ALLA FIGURA DI RIFERIMENTO PREVISTA NEL REPERTORIO REGIONALE DELLA REGIONE LAZIO, INCLUSA LA PADRONANZA DEGLI ASPETTI TECNICI LEGATI ALL'INNOVAZIONE TECNOLOGICA IN TERMINI DI PRODOTTO E DI PROCESSO, RICHIESTE OGGI PER POTER OPERARE IN QUALITà DI VIDEOMAKER. L'IMPIANTO DIDATTICO Ê STRUTTURATO IN 160 ORE EROGATE IN GIORNATE FORMATIVE CON UNA DURATA DI NON PIù DI 6 ORE GIORNALIERE. IL PERCORSO DIDATTICO SI CONCLUDERà CON UN ESAME FINALE.I 15 PARTECIPANTI, UOMINI O DONNE, SARANNO INDIVIDUATI A SEGUITO DI UNA PROVA DI SELEZIONE (Italian)
0 references
ПРЕЗ ПОСЛЕДНИТЕ ДЕСЕТИЛЕТИЯ АУДИОВИЗУАЛНАТА ИНДУСТРИЯ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРА С ФАКТОРИ НА РАСТЕЖ, ПРЕВЪЗХОЖДАЩИ ВСЕКИ ДРУГ СЕКТОР И В СЪЩОТО ВРЕМЕ С ТЕХНОЛОГИЧНИ И ЕКСПРЕСИВНИ КОМУНИКАЦИОННИ ИНОВАЦИИ, КОИТО ИЗИСКВАТ ВСЕ ПОВЕЧЕ И ПОВЕЧЕ КВАЛИФИЦИРАНИ СПЕЦИАЛИСТИ С ДОСТАТЪЧНО ЗНАНИЯ И УМЕНИЯ И В ОБЛАСТТА НА MULTIMEDIA.THE ЦЕЛТА НА ВИДЕОПРОИЗВОДИТЕЛЯ Е ДА СЕ ГАРАНТИРА ПРИДОБИВАНЕТО НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С РЕФЕРЕНТНАТА ФИГУРА, ПРЕДВИДЕНА В РЕГИОНАЛНИЯ РЕПЕРТОАР НА РЕГИОН ЛАЦИО, ВКЛЮЧИТЕЛНО ОВЛАДЯВАНЕ НА ТЕХНИЧЕСКИТЕ АСПЕКТИ, СВЪРЗАНИ С ТЕХНОЛОГИЧНИТЕ ИНОВАЦИИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ПРОДУКТА И ПРОЦЕСА, НЕОБХОДИМИ ДНЕС, ЗА ДА МОЖЕ ДА РАБОТИ КАТО ВИДЕОПРОИЗВОДИТЕЛ. УЧЕБНОТО ЗАВЕДЕНИЕ Е СТРУКТУРИРАНО В 160 ЧАСА В УЧЕБНИ ДНИ С ПРОДЪЛЖИТЕЛНОСТ НЕ ПОВЕЧЕ ОТ 6 ЧАСА НА ДЕН. КУРСЪТ ЩЕ ЗАВЪРШИ С ФИНАЛ EXAM.THEE 15 УЧАСТНИЦИ, МЪЖЕ ИЛИ ЖЕНИ, ЩЕ БЪДАТ ИДЕНТИФИЦИРАНИ СЛЕД ТЕСТ ЗА ПОДБОР (Bulgarian)
0 references
V POSLEDNÍCH DESETILETÍCH SE AUDIOVIZUÁLNÍ PRŮMYSL VYZNAČUJE FAKTORY RŮSTU, KTERÉ JSOU NADŘAZENY VŠEM OSTATNÍM ODVĚTVÍM, A ZÁROVEŇ TECHNOLOGICKÝMI A EXPRESIVNÍMI KOMUNIKAČNÍMI INOVACEMI, KTERÉ VYŽADUJÍ STÁLE VÍCE KVALIFIKOVANÝCH ODBORNÍKŮ S DOSTATEČNÝMI ZNALOSTMI A DOVEDNOSTMI TAKÉ V OBLASTI MULTIMEDIA.CÍLEM CESTY TVŮRCE VIDEA JE ZAJISTIT STUDENTŮM ZÍSKÁNÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ SOUVISEJÍCÍCH S REFERENČNÍ HODNOTOU STANOVENOU V REGIONÁLNÍM REPERTOÁRU REGIONU LAZIO, VČETNĚ ZVLÁDNUTÍ TECHNICKÝCH ASPEKTŮ SOUVISEJÍCÍCH S TECHNOLOGICKÝMI INOVACEMI, POKUD JDE O PRODUKT A PROCES, KTERÉ JSOU DNES POTŘEBNÉ K TOMU, ABY MOHLY FUNGOVAT JAKO VIDEOTVŮRCE. VZDĚLÁVACÍ ZAŘÍZENÍ JE STRUKTUROVÁNO DO 160 HODIN POSKYTOVANÝCH VE DNECH ŠKOLENÍ S DOBOU TRVÁNÍ NEJVÝŠE 6 HODIN DENNĚ. KURZ BUDE ZAKONČEN FINÁLE EXAM.THE 15 ÚČASTNÍKŮ, MUŽŮ NEBO ŽEN, BUDE IDENTIFIKOVÁNA PO VÝBĚROVÉM TESTU (Czech)
0 references
I DE SENESTE ÅRTIER HAR DEN AUDIOVISUELLE INDUSTRI VÆRET KENDETEGNET VED VÆKSTFAKTORER, DER ER BEDRE END NOGEN ANDEN SEKTOR, OG SAMTIDIG VED TEKNOLOGISKE OG EKSPRESSIVE KOMMUNIKATIONSINNOVATIONER, DER KRÆVER FLERE OG MERE KVALIFICEREDE FAGFOLK MED RIGELIG VIDEN OG FÆRDIGHEDER, OGSÅ INDEN FOR MULTIMEDIA. UDDANNELSESINSTITUTIONEN ER STRUKTURERET I 160 TIMER PÅ UDDANNELSESDAGE MED EN VARIGHED PÅ HØJST 6 TIMER OM DAGEN. KURSET AFSLUTTES MED EN FINALE EXAM.THE 15 DELTAGERE, MÆND ELLER KVINDER, VIL BLIVE IDENTIFICERET EFTER EN UDVÆLGELSESTEST (Danish)
0 references
IN DEN LETZTEN JAHRZEHNTEN WAR DIE AUDIOVISUELLE INDUSTRIE DURCH WACHSTUMSFAKTOREN GEKENNZEICHNET, DIE JEDEM ANDEREN SEKTOR ÜBERLEGEN SIND, UND GLEICHZEITIG DURCH TECHNOLOGISCHE UND AUSDRUCKSSTARKE KOMMUNIKATIONSINNOVATIONEN, DIE MEHR UND MEHR QUALIFIZIERTE FACHKRÄFTE MIT UMFANGREICHEN KENNTNISSEN UND FÄHIGKEITEN AUCH IM BEREICH MULTIMEDIA ERFORDERN.DAS ZIEL DES VIDEOMACHERPFADS IST ES, DEN LERNENDEN DEN ERWERB DER GRUNDLEGENDEN FÄHIGKEITEN ZU GEWÄHRLEISTEN, DIE SICH AUF DIE IM REGIONALEN REPERTOIRE DER REGION LATIUM VORGESEHENE REFERENZGRÖSSE BEZIEHEN, EINSCHLIESSLICH DER BEHERRSCHUNG DER TECHNISCHEN ASPEKTE IM ZUSAMMENHANG MIT DER TECHNOLOGISCHEN INNOVATION IN BEZUG AUF PRODUKT UND PROZESS, DIE HEUTE ERFORDERLICH SIND, UM ALS VIDEOMACHER ARBEITEN ZU KÖNNEN. DIE BILDUNGSEINRICHTUNG IST IN 160 STUNDEN AN AUSBILDUNGSTAGEN MIT EINER DAUER VON HÖCHSTENS 6 STUNDEN PRO TAG STRUKTURIERT. DER KURS ENDET MIT EINEM FINALE EXAM.THE 15 TEILNEHMER, MÄNNER ODER FRAUEN, WERDEN NACH EINEM AUSWAHLTEST IDENTIFIZIERT. (German)
0 references
ΤΙΣ ΤΕΛΕΥΤΑΊΕΣ ΔΕΚΑΕΤΊΕΣ Η ΟΠΤΙΚΟΑΚΟΥΣΤΙΚΉ ΒΙΟΜΗΧΑΝΊΑ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΕΤΑΙ ΑΠΌ ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΟΎΣ ΠΑΡΆΓΟΝΤΕΣ ΑΝΏΤΕΡΟΥΣ ΑΠΌ ΟΠΟΙΟΝΔΉΠΟΤΕ ΆΛΛΟ ΤΟΜΈΑ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΑΠΌ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΈΣ ΚΑΙ ΕΚΦΡΑΣΤΙΚΈΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΕΣ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝ ΌΛΟ ΚΑΙ ΠΙΟ ΕΞΕΙΔΙΚΕΥΜΈΝΟΥΣ ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΊΕΣ ΜΕ ΆΦΘΟΝΕΣ ΓΝΏΣΕΙΣ ΚΑΙ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΔΙΑΔΡΟΜΉΣ ΕΊΝΑΙ ΝΑ ΕΞΑΣΦΑΛΊΣΕΙ ΣΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΌΜΕΝΟΥΣ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΤΩΝ ΘΕΜΕΛΙΩΔΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΟ ΑΡΙΘΜΗΤΙΚΌ ΣΤΟΙΧΕΊΟ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΠΟΥ ΠΡΟΒΛΈΠΕΤΑΙ ΣΤΟ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑΚΌ ΡΕΠΕΡΤΌΡΙΟ ΤΗΣ ΠΕΡΙΦΈΡΕΙΑΣ ΛΆΤΣΙΟ, ΣΥΜΠΕΡΙΛΑΜΒΑΝΟΜΈΝΗΣ ΤΗΣ ΕΚΜΆΘΗΣΗΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΙΚΏΝ ΠΤΥΧΏΝ ΠΟΥ ΣΧΕΤΊΖΟΝΤΑΙ ΜΕ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑ ΌΣΟΝ ΑΦΟΡΆ ΤΟ ΠΡΟΪΌΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ, ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΣΉΜΕΡΑ ΓΙΑ ΝΑ ΕΊΝΑΙ ΣΕ ΘΈΣΗ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΉΣΕΙ ΩΣ ΠΑΡΑΓΩΓΌΣ ΒΊΝΤΕΟ. Η ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΕΓΚΑΤΆΣΤΑΣΗ ΕΊΝΑΙ ΔΟΜΗΜΈΝΗ ΣΕ 160 ΏΡΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΣΕ ΗΜΈΡΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΜΕ ΔΙΆΡΚΕΙΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΥΠΕΡΒΑΊΝΕΙ ΤΙΣ 6 ΏΡΕΣ ΤΗΝ ΗΜΈΡΑ. ΤΟ ΜΆΘΗΜΑ ΘΑ ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΕΊ ΜΕ ΈΝΑ ΦΙΝΆΛΕ EXAM.THE 15 ΣΥΜΜΕΤΈΧΟΝΤΕΣ, ΆΝΔΡΕΣ Ή ΓΥΝΑΊΚΕΣ, ΘΑ ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΤΕΊ ΜΕΤΆ ΑΠΌ ΜΙΑ ΔΟΚΙΜΑΣΊΑ ΕΠΙΛΟΓΉΣ (Greek)
0 references
IN RECENT DECADES THE AUDIOVISUAL INDUSTRY HAS BEEN CHARACTERISED BY GROWTH FACTORS SUPERIOR TO ANY OTHER SECTOR AND AT THE SAME TIME BY TECHNOLOGICAL AND EXPRESSIVE COMMUNICATION INNOVATIONS THAT REQUIRE MORE AND MORE QUALIFIED PROFESSIONALS WITH AMPLE KNOWLEDGE AND SKILLS ALSO IN THE FIELD OF MULTIMEDIA.THE OBJECTIVE OF THE VIDEOMAKER PATH IS TO ENSURE LEARNERS THE ACQUISITION OF THE FUNDAMENTAL SKILLS RELATED TO THE REFERENCE FIGURE FORESEEN IN THE REGIONAL REPERTOIRE OF THE LAZIO REGION, INCLUDING MASTERING THE TECHNICAL ASPECTS RELATED TO TECHNOLOGICAL INNOVATION IN TERMS OF PRODUCT AND PROCESS, REQUIRED TODAY TO BE ABLE TO OPERATE AS A VIDEOMAKER. THE EDUCATIONAL FACILITY IS STRUCTURED IN 160 HOURS PROVIDED ON TRAINING DAYS WITH A DURATION OF NO MORE THAN 6 HOURS PER DAY. THE COURSE WILL END WITH A FINALE EXAM.THE 15 PARTICIPANTS, MEN OR WOMEN, WILL BE IDENTIFIED FOLLOWING A SELECTION TEST (English)
0 references
EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS LA INDUSTRIA AUDIOVISUAL SE HA CARACTERIZADO POR FACTORES DE CRECIMIENTO SUPERIORES A CUALQUIER OTRO SECTOR Y, AL MISMO TIEMPO, POR INNOVACIONES TECNOLÓGICAS Y DE COMUNICACIÓN EXPRESIVAS QUE REQUIEREN CADA VEZ MÁS PROFESIONALES CUALIFICADOS CON AMPLIOS CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES TAMBIÉN EN EL CAMPO DE MULTIMEDIA. EL OBJETIVO DEL CAMINO DEL VIDEOMAKER ES GARANTIZAR A LOS ESTUDIANTES LA ADQUISICIÓN DE LAS HABILIDADES FUNDAMENTALES RELACIONADAS CON LA FIGURA DE REFERENCIA PREVISTA EN EL REPERTORIO REGIONAL DE LA REGIÓN DEL LAZIO, INCLUIDO EL DOMINIO DE LOS ASPECTOS TÉCNICOS RELACIONADOS CON LA INNOVACIÓN TECNOLÓGICA EN TÉRMINOS DE PRODUCTO Y PROCESO, NECESARIOS HOY PARA PODER OPERAR COMO UN VIDEOJUEGO. EL CENTRO EDUCATIVO ESTÁ ESTRUCTURADO EN 160 HORAS PROPORCIONADAS EN DÍAS DE FORMACIÓN CON UNA DURACIÓN NO SUPERIOR A 6 HORAS POR DÍA. EL CURSO FINALIZARÁ CON UN EXAM FINAL. LOS 15 PARTICIPANTES, HOMBRES O MUJERES, SERÁN IDENTIFICADOS DESPUÉS DE UNA PRUEBA DE SELECCIÓN (Spanish)
0 references
VIIMASTEL AASTAKÜMNETEL ON AUDIOVISUAALTÖÖSTUST ISELOOMUSTANUD MIS TAHES MUUST SEKTORIST PAREMAD KASVUTEGURID NING SAMAL AJAL TEHNOLOOGILISED JA VÄLJENDUSRIKKAD KOMMUNIKATSIOONIUUENDUSED, MIS NÕUAVAD ÜHA ENAM KVALIFITSEERITUD SPETSIALISTE, KELLEL ON ROHKELT TEADMISI JA OSKUSI KA MULTIMEDIA VALDKONNAS. ÕPPEASUTUS ON ÜLES EHITATUD 160 TUNNILE KOOLITUSPÄEVADEL, MIS KESTAVAD KUNI 6 TUNDI PÄEVAS. KURSUS LÕPEB LÕPLIKU EXAM.THE 15 OSALEJAGA, MEHED VÕI NAISED, TUVASTATAKSE PÄRAST VALIKUTESTI. (Estonian)
0 references
VIIME VUOSIKYMMENINÄ AUDIOVISUAALIALALLE ON OMINAISTA KASVUTEKIJÄT, JOTKA OVAT PAREMPIA KUIN MIKÄÄN MUU ALA, JA SAMALLA TEKNOLOGISET JA ILMEIKÄS VIESTINTÄINNOVAATIOT, JOTKA EDELLYTTÄVÄT YHÄ ENEMMÄN PÄTEVIÄ AMMATTILAISIA, JOILLA ON RUNSAASTI TIETOA JA TAITOJA MYÖS MULTIMEDIA-ALALLA. OPPILAITOS ON RAKENTEELTAAN 160 TUNTIA KOULUTUSPÄIVINÄ, JOIDEN KESTO ON ENINTÄÄN 6 TUNTIA PÄIVÄSSÄ. KURSSI PÄÄTTYY FINAALIIN EXAM.THE 15 OSALLISTUJAA, MIEHIÄ TAI NAISIA, TUNNISTETAAN VALINTAKOKEEN JÄLKEEN (Finnish)
0 references
AU COURS DES DERNIÈRES DÉCENNIES, L’INDUSTRIE AUDIOVISUELLE A ÉTÉ CARACTÉRISÉE PAR DES FACTEURS DE CROISSANCE SUPÉRIEURS À TOUT AUTRE SECTEUR ET EN MÊME TEMPS PAR DES INNOVATIONS TECHNOLOGIQUES ET EXPRESSIVES EN MATIÈRE DE COMMUNICATION QUI NÉCESSITENT DE PLUS EN PLUS DE PROFESSIONNELS QUALIFIÉS DISPOSANT ÉGALEMENT DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES SUFFISANTES DANS LE DOMAINE DE MULTIMEDIA.L’OBJECTIF DU PARCOURS DES VIDÉASTES EST DE GARANTIR AUX APPRENANTS L’ACQUISITION DES COMPÉTENCES FONDAMENTALES LIÉES AU CHIFFRE DE RÉFÉRENCE PRÉVU DANS LE RÉPERTOIRE RÉGIONAL DE LA RÉGION DU LATIUM, Y COMPRIS LA MAÎTRISE DES ASPECTS TECHNIQUES LIÉS À L’INNOVATION TECHNOLOGIQUE EN TERMES DE PRODUITS ET DE PROCESSUS, QUI SONT NÉCESSAIRES AUJOURD’HUI POUR POUVOIR FONCTIONNER EN TANT QUE VIDÉASTE. L’ÉTABLISSEMENT D’ENSEIGNEMENT EST STRUCTURÉ EN 160 HEURES DISPENSÉES LES JOURS DE FORMATION D’UNE DURÉE MAXIMALE DE 6 HEURES PAR JOUR. LE COURS SE TERMINERA PAR UNE FINALE EXAM.THE 15 PARTICIPANTS, HOMMES OU FEMMES, SERONT IDENTIFIÉS À L’ISSUE D’UN TEST DE SÉLECTION (French)
0 references
LE BLIANTA BEAGA ANUAS, TÁ TOSCA FÁIS NÍOS FEARR NÁ AON EARNÁIL EILE AG AN TIONSCAL CLOSAMHAIRC AGUS AG AN AM CÉANNA AG NUÁLAÍOCHTAÍ CUMARSÁIDE TEICNEOLAÍOCHTA AGUS LÉIRITHEACHA A ÉILÍONN NÍOS MÓ AGUS NÍOS MÓ GAIRMITHE CÁILITHE A BHFUIL NEART EOLAIS AGUS SCILEANNA ACU FREISIN I RÉIMSE MULTIMIMEDIA. IS É CUSPÓIR NA CONAIRE FÍSDÉANTÓRA A ÁIRITHIÚ GO BHFAIGHIDH FOGHLAIMEOIRÍ NA SCILEANNA BUNÚSACHA A BHAINEANN LEIS AN BHFIGIÚR TAGARTHA ATÁ BEARTAITHE I STÓR RÉIGIÚNACH RÉIGIÚN LAZIO, LENA N-ÁIRÍTEAR MÁISTREACHT A FHÁIL AR NA GNÉITHE TEICNIÚLA A BHAINEANN LEIS AN NUÁLAÍOCHT THEICNEOLAÍOCH Ó THAOBH TÁIRGE AGUS PRÓISIS DE, RUD A CHEANGLAÍTEAR INNIU A BHEITH IN ANN FEIDHMIÚ MAR FHÍSGHLACADÓIR. TÁ AN TSAORÁID OIDEACHAIS STRUCHTÚRAITHE I 160 UAIR AN CHLOIG AR LAETHANTA OILIÚNA NACH FAIDE NÁ 6 UAIR AN CHLOIG IN AGHAIDH AN LAE. CRÍOCHNÓIDH AN CÚRSA LE FINALE EXAM.THE 15 RANNPHÁIRTÍ, FIR NÓ MNÁ, A AITHINT TAR ÉIS TRIAIL ROGHNÚCHÁIN (Irish)
0 references
POSLJEDNJIH DESETLJEĆA AUDIOVIZUALNU INDUSTRIJU KARAKTERIZIRAJU ČIMBENICI RASTA VIŠI OD BILO KOJEG DRUGOG SEKTORA TE ISTODOBNO TEHNOLOŠKE I EKSPRESIVNE KOMUNIKACIJSKE INOVACIJE KOJE ZAHTIJEVAJU SVE VIŠE KVALIFICIRANIH STRUČNJAKA S DOVOLJNO ZNANJA I VJEŠTINA I U PODRUČJU MULTIMEDIA. CILJ JE PUTA VIDEOMAKERA OSIGURATI POLAZNICIMA STJECANJE TEMELJNIH VJEŠTINA POVEZANIH S REFERENTNOM LIKOM PREDVIĐENOM U REGIONALNOM REPERTOARU REGIJE LAZIO, UKLJUČUJUĆI OVLADAVANJE TEHNIČKIM ASPEKTIMA POVEZANIMA S TEHNOLOŠKIM INOVACIJAMA U POGLEDU PROIZVODA I PROCESA, KOJI SU DANAS POTREBNI ZA RAD KAO VIDEOMAKER. OBRAZOVNA USTANOVA STRUKTURIRANA JE U 160 SATI TIJEKOM DANA OSPOSOBLJAVANJA U TRAJANJU OD NAJVIŠE 6 SATI DNEVNO. TEČAJ ĆE ZAVRŠITI ZAVRŠNIM EXAM.THE 15 SUDIONIKA, MUŠKARACA ILI ŽENA, IDENTIFICIRAT ĆE SE NAKON SELEKCIJSKOG TESTA. (Croatian)
0 references
AZ ELMÚLT ÉVTIZEDEKBEN AZ AUDIOVIZUÁLIS IPART MINDEN MÁS ÁGAZATHOZ KÉPEST MAGASABB NÖVEKEDÉSI TÉNYEZŐK JELLEMEZTÉK, UGYANAKKOR TECHNOLÓGIAI ÉS KIFEJEZŐ KOMMUNIKÁCIÓS INNOVÁCIÓK, AMELYEK EGYRE TÖBB ÉS TÖBB KÉPZETT SZAKEMBERT IGÉNYELNEK A MULTIMEDIA TERÜLETÉN IS.A VIDEOKÉSZÍTŐ PÁLYA CÉLJA ANNAK BIZTOSÍTÁSA, HOGY A TANULÓK MEGSZEREZZÉK A LAZIO RÉGIÓ REGIONÁLIS REPERTOÁRJÁBAN ELŐIRÁNYZOTT REFERENCIAADATHOZ KAPCSOLÓDÓ ALAPVETŐ KÉSZSÉGEKET, BELEÉRTVE A TERMÉK- ÉS FOLYAMATTECHNOLÓGIAI INNOVÁCIÓHOZ KAPCSOLÓDÓ TECHNIKAI SZEMPONTOK ELSAJÁTÍTÁSÁT, AMELYEK SZÜKSÉGESEK AHHOZ, HOGY MA VIDEOKÉSZÍTŐKÉNT MŰKÖDHESSENEK. AZ OKTATÁSI LÉTESÍTMÉNY 160 ÓRÁBÓL ÁLL, AMELYEKET KÉPZÉSI NAPOKON BIZTOSÍTANAK, AMELYEK IDŐTARTAMA NEM HALADJA MEG A NAPI 6 ÓRÁT. A TANFOLYAM VÉGÉN EGY FINÁLÉ EXAM.THE 15 RÉSZTVEVŐ, FÉRFIAK VAGY NŐK, FOGJÁK AZONOSÍTANI A KIVÁLASZTÁSI TESZT UTÁN (Hungarian)
0 references
PASTARAISIAIS DEŠIMTMEČIAIS GARSO IR VAIZDO PRAMONEI BŪDINGI AUGIMO VEIKSNIAI, PRANAŠESNI UŽ BET KURĮ KITĄ SEKTORIŲ, IR TUO PAČIU METU TECHNOLOGINĖS IR IŠRAIŠKINGOS KOMUNIKACIJOS NAUJOVĖS, KURIOMS REIKIA DAUGIAU IR DAUGIAU KVALIFIKUOTŲ SPECIALISTŲ, TURINČIŲ DAUG ŽINIŲ IR ĮGŪDŽIŲ, TAIP PAT IR MULTIMEDIA SRITYJE. MOKYMO ĮSTAIGOS STRUKTŪRA – 160 VALANDŲ MOKYMO DIENOMIS, KURIŲ TRUKMĖ NE ILGESNĖ KAIP 6 VALANDOS PER DIENĄ. KURSAS BAIGSIS BAIGIAMUOJU EXAM.THE 15 DALYVIŲ, VYRŲ AR MOTERŲ, BUS NUSTATYTI PO ATRANKOS TESTO. (Lithuanian)
0 references
PĒDĒJĀS DESMITGADĒS AUDIOVIZUĀLO NOZARI RAKSTURO IZAUGSMES FAKTORI, KAS IR PĀRĀKI PAR JEBKURU CITU NOZARI, UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ — TEHNOLOĢISKI UN IZTEIKSMĪGI KOMUNIKĀCIJAS JAUNINĀJUMI, KAS PRASA ARVIEN VAIRĀK KVALIFICĒTU PROFESIONĀĻU AR PLAŠĀM ZINĀŠANĀM UN PRASMĒM ARĪ MULTIMEDIA JOMĀ. IZGLĪTĪBAS IESTĀDES STRUKTŪRA IR 160 STUNDAS, KO NODROŠINA MĀCĪBU DIENĀS, KURU ILGUMS NEPĀRSNIEDZ 6 STUNDAS DIENĀ. KURSS NOSLĒGSIES AR FINĀLU EXAM.TE 15 DALĪBNIEKI — VĪRIEŠI VAI SIEVIETES, TIKS IDENTIFICĒTI PĒC ATLASES TESTA (Latvian)
0 references
F’DAWN L-AĦĦAR GĦEXIEREN TA’ SNIN L-INDUSTRIJA AWDJOVIŻIVA KIENET IKKARATTERIZZATA MINN FATTURI TA’ TKABBIR SUPERJURI GĦAL KWALUNKWE SETTUR IEĦOR U FL-ISTESS ĦIN MINN INNOVAZZJONIJIET TEKNOLOĠIĊI U ESPRESSIVI FIL-KOMUNIKAZZJONI LI JEĦTIEĠU AKTAR U AKTAR PROFESSJONISTI KWALIFIKATI B’GĦARFIEN U ĦILIET ABBUNDANTI WKOLL FIL-QASAM TA’ MULTIMEDIA.L-GĦAN TAT-TRIQ TAL-VIDEOMAKER HUWA LI JIĠI ŻGURAT LI L-ISTUDENTI JIKSBU L-ĦILIET FUNDAMENTALI RELATATI MAĊ-ĊIFRA TA’ REFERENZA PREVISTA FIR-REPERTORJU REĠJONALI TAR-REĠJUN TA’ LAZIO, INKLUŻ IL-ĦAKMA TAL-ASPETTI TEKNIĊI RELATATI MAL-INNOVAZZJONI TEKNOLOĠIKA F’TERMINI TA’ PRODOTT U PROĊESS, MEĦTIEĠA LLUM BIEX IKUNU JISTGĦU JOPERAW BĦALA VIDEOMAKER. IL-FAĊILITÀ EDUKATTIVA HIJA STRUTTURATA F’160 SIEGĦA PPROVDUTI F’JIEM TA’ TAĦRIĠ B’DURATA TA’ MHUX AKTAR MINN 6 SIGĦAT KULJUM. IL-KORS SE JINTEMM B’FINALI EXAM.THE 15-IL PARTEĊIPANT, IRĠIEL JEW NISA, SE JIĠU IDENTIFIKATI WARA TEST TAL-GĦAŻLA (Maltese)
0 references
IN DE AFGELOPEN DECENNIA WERD DE AUDIOVISUELE INDUSTRIE GEKENMERKT DOOR GROEIFACTOREN DIE SUPERIEUR ZIJN AAN ELKE ANDERE SECTOR EN TEGELIJKERTIJD DOOR TECHNOLOGISCHE EN EXPRESSIEVE COMMUNICATIE-INNOVATIES WAARVOOR STEEDS MEER GEKWALIFICEERDE PROFESSIONALS MET RUIME KENNIS EN VAARDIGHEDEN, OOK OP HET GEBIED VAN MULTIMEDIA, NODIG ZIJN. DE ONDERWIJSFACILITEIT IS GESTRUCTUREERD IN 160 UUR OP TRAININGSDAGEN MET EEN DUUR VAN NIET MEER DAN 6 UUR PER DAG. DE CURSUS EINDIGT MET EEN FINALE EXAM.THE 15 DEELNEMERS, MANNEN OF VROUWEN, WORDEN GEÏDENTIFICEERD NA EEN SELECTIETEST (Dutch)
0 references
NAS ÚLTIMAS DÉCADAS, A INDÚSTRIA AUDIOVISUAL TEM SE CARACTERIZADO POR FATORES DE CRESCIMENTO SUPERIORES A QUALQUER OUTRO SETOR E, AO MESMO TEMPO, POR INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS E EXPRESSIVAS DE COMUNICAÇÃO QUE EXIGEM PROFISSIONAIS CADA VEZ MAIS QUALIFICADOS, COM AMPLOS CONHECIMENTOS E HABILIDADES TAMBÉM NO CAMPO DA MULTIMEDIA.O OBJETIVO DO CAMINHO DO VIDEOMAKER É GARANTIR AOS ALUNOS A AQUISIÇÃO DAS HABILIDADES FUNDAMENTAIS RELACIONADAS COM A FIGURA DE REFERÊNCIA PREVISTA NO REPERTÓRIO REGIONAL DA REGIÃO DO LÁCIO, INCLUINDO O DOMÍNIO DOS ASPETOS TÉCNICOS RELACIONADOS À INOVAÇÃO TECNOLÓGICA EM TERMOS DE PRODUTO E PROCESSO, NECESSÁRIOS HOJE PARA OPERAR COMO VIDEOMAKER. O ESTABELECIMENTO DE ENSINO ESTÁ ESTRUTURADO EM 160 HORAS MINISTRADAS EM DIAS DE FORMAÇÃO COM UMA DURAÇÃO NÃO SUPERIOR A 6 HORAS POR DIA. O CURSO TERMINARÁ COM UM FINAL EXAM.OS 15 PARTICIPANTES, HOMENS OU RAPARIGAS, SERÃO IDENTIFICADOS APÓS UM TESTE DE SELEÇÃO (Portuguese)
0 references
ÎN ULTIMELE DECENII, INDUSTRIA AUDIOVIZUALĂ A FOST CARACTERIZATĂ DE FACTORI DE CREȘTERE SUPERIORI ORICĂRUI ALT SECTOR ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, DE INOVAȚII TEHNOLOGICE ȘI EXPRESIVE DE COMUNICARE, CARE NECESITĂ DIN CE ÎN CE MAI MULȚI PROFESIONIȘTI CALIFICAȚI, CU CUNOȘTINȚE ȘI COMPETENȚE AMPLE ȘI ÎN DOMENIUL MULTIMEDIA. OBIECTIVUL TRASEULUI REALIZATORULUI VIDEO ESTE DE A ASIGURA CURSANȚILOR DOBÂNDIREA COMPETENȚELOR FUNDAMENTALE LEGATE DE CIFRA DE REFERINȚĂ PREVĂZUTĂ ÎN REPERTORIUL REGIONAL AL REGIUNII LAZIO, INCLUSIV STĂPÂNIREA ASPECTELOR TEHNICE LEGATE DE INOVAREA TEHNOLOGICĂ ÎN CEEA CE PRIVEȘTE PRODUSELE ȘI PROCESELE, NECESARE ÎN PREZENT PENTRU A PUTEA FUNCȚIONA CA VIDEOMAKER. UNITATEA DE ÎNVĂȚĂMÂNT ESTE STRUCTURATĂ ÎN 160 DE ORE OFERITE ÎN ZILELE DE FORMARE CU O DURATĂ DE CEL MULT 6 ORE PE ZI. CURSUL SE VA ÎNCHEIA CU UN EXAM FINAL.CEI 15 PARTICIPANȚI, BĂRBAȚI SAU FEMEI, VOR FI IDENTIFICAȚI ÎN URMA UNUI TEST DE SELECȚIE (Romanian)
0 references
AUDIOVIZUÁLNY PRIEMYSEL SA V POSLEDNÝCH DESAŤROČIACH VYZNAČOVAL RASTOVÝMI FAKTORMI, KTORÉ SÚ NADRADENÉ AKÉMUKOĽVEK INÉMU SEKTORU, A ZÁROVEŇ TECHNOLOGICKÝMI A EXPRESÍVNYMI KOMUNIKAČNÝMI INOVÁCIAMI, KTORÉ SI VYŽADUJÚ ČORAZ VIAC KVALIFIKOVANÝCH ODBORNÍKOV S DOSTATOČNÝMI ZNALOSŤAMI A ZRUČNOSŤAMI AJ V OBLASTI MULTIMEDIA. CIEĽOM VIDEOVÝROBY JE ZABEZPEČIŤ, ABY ŠTUDENTI ZÍSKALI ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI SÚVISIACE S REFERENČNOU HODNOTOU PREDPOKLADANOU V REGIONÁLNOM REPERTOÁRI REGIÓNU LAZIO VRÁTANE ZVLÁDNUTIA TECHNICKÝCH ASPEKTOV SÚVISIACICH S TECHNOLOGICKOU INOVÁCIOU, POKIAĽ IDE O PRODUKTY A PROCESY, KTORÉ SÚ DNES POTREBNÉ NA TO, ABY MOHLI FUNGOVAŤ AKO TVORCA VIDEA. VZDELÁVACIE ZARIADENIE JE ŠTRUKTÚROVANÉ DO 160 HODÍN V DŇOCH ODBORNEJ PRÍPRAVY S TRVANÍM NAJVIAC 6 HODÍN DENNE. KURZ SA SKONČÍ ZÁVEREČNÝM EXAM.THE 15 ÚČASTNÍKOV, MUŽI ALEBO ŽENY, BUDÚ IDENTIFIKOVANÍ PO VÝBEROVOM TESTE (Slovak)
0 references
V ZADNJIH DESETLETJIH SO BILI ZA AVDIOVIZUALNO INDUSTRIJO ZNAČILNI DEJAVNIKI RASTI, KI SO BOLJŠI OD VSEH DRUGIH SEKTORJEV, HKRATI PA TEHNOLOŠKE IN EKSPRESIVNE KOMUNIKACIJSKE INOVACIJE, KI ZAHTEVAJO VSE VEČ USPOSOBLJENIH STROKOVNJAKOV Z OBSEŽNIM ZNANJEM IN SPRETNOSTMI TUDI NA PODROČJU MULTIMEDIA.THE CILJ POTI VIDEO USTVARJALCEV JE ZAGOTOVITI UČENCEM PRIDOBITEV TEMELJNIH SPRETNOSTI, POVEZANIH Z REFERENČNIM ŠTEVILOM, PREDVIDENIM V REGIONALNEM REPERTOARJU REGIJE LACIJ, VKLJUČNO Z OBVLADOVANJEM TEHNIČNIH VIDIKOV, POVEZANIH S TEHNOLOŠKIMI INOVACIJAMI V SMISLU IZDELKA IN PROCESA, KI SO DANES POTREBNI, DA LAHKO DELUJEJO KOT VIDEO USTVARJALCI. IZOBRAŽEVALNA USTANOVA JE STRUKTURIRANA V 160 URAH NA DNEVE USPOSABLJANJA, KI NE TRAJAJO VEČ KOT 6 UR NA DAN. TEČAJ SE BO ZAKLJUČIL Z ZAKLJUČKOM EXAM.THE 15 UDELEŽENCEV, MOŠKIH ALI ŽENSK, KI BODO IDENTIFICIRANI PO IZBIRNEM TESTU. (Slovenian)
0 references
UNDER DE SENASTE ÅRTIONDENA HAR DEN AUDIOVISUELLA INDUSTRIN KARAKTERISERATS AV TILLVÄXTFAKTORER SOM ÄR ÖVERLÄGSNA ALLA ANDRA SEKTORER OCH SAMTIDIGT AV TEKNISKA OCH UTTRYCKSFULLA KOMMUNIKATIONSINNOVATIONER SOM KRÄVER MER OCH MER KVALIFICERADE YRKESVERKSAMMA MED OMFATTANDE KUNSKAPER OCH FÄRDIGHETER ÄVEN INOM MULTIMEDIA. SYFTET MED VIDEOSKAPARENS VÄG ÄR ATT SE TILL ATT ELEVERNA FÖRVÄRVAR DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETER SOM ÄR RELATERADE TILL REFERENSTALET I LAZIO-REGIONENS REGIONALA REPERTOAR, INKLUSIVE ATT BEHÄRSKA DE TEKNISKA ASPEKTERNA I SAMBAND MED TEKNISK INNOVATION NÄR DET GÄLLER PRODUKT OCH PROCESS, SOM KRÄVS IDAG FÖR ATT KUNNA FUNGERA SOM VIDEOSKAPARE. UTBILDNINGSANLÄGGNINGEN ÄR STRUKTURERAD I 160 TIMMAR SOM TILLHANDAHÅLLS PÅ TRÄNINGSDAGAR MED EN VARAKTIGHET PÅ HÖGST 6 TIMMAR PER DAG. KURSEN AVSLUTAS MED EN FINAL EXAM.THE 15 DELTAGARE, MÄN ELLER KVINNOR, KOMMER ATT IDENTIFIERAS EFTER ETT URVALSTEST (Swedish)
0 references
ROMA
0 references
10 April 2023
0 references