MULTIMEDIA CLASSROOM ENVIRONMENTS AND WORKSPACES FOR 1906 (Q1882580): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: Italian Kohesio ID (P1360): 4mpi1081a3-fesrpon-la-2017-135, Removing duplicated claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:09, 8 April 2023
Project Q1882580 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MULTIMEDIA CLASSROOM ENVIRONMENTS AND WORKSPACES FOR 1906 |
Project Q1882580 in Italy |
Statements
13,000.0 Euro
0 references
26,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
4 December 2017
0 references
23 April 2018
0 references
30 April 2018
0 references
SAN CESAREO - VIALE DEI CEDRI
0 references
41°49'9.12"N, 12°48'1.19"E
0 references
IL PROGETTO PREVEDE LAUMENTO DELLE TECNOLOGIE DOTANDO IL MAGGIOR NUMERO DI AULE E SPAZI TRADIZIONALI CON STRUMENTI PER LA FRUIZIONE COLLETTIVA E INDIVIDUALE NECESSARI ALLUSO DI APPLICAZIONNI E STRUMENTI DIDATTICI FRUIBILI VIA WEB E CONTENUTI DIGITALI. PERTANTO COME PRIMO PASSO PER UNA DIGITALIZZAZIONE DIFFUSA OPTEREMO PER LINSERIMENTO DELLE LIM IN AULE NON ANCORA DOTATE E IL POTENZIAMENTO DEL LABORATORIO INFORMATICO.TALI STRUMENTI SARANNO ULITI ANCHE PER LINTERAZIONE DI AGGREGAZIONI DIVERSE IN GRUPPI DI APPRENDIMENTO IN COLLEGAMENTO WIRED O WIRELESSE PER UNA INTEGRAZIONE QUOTIDIANA DEL DIGITALE NELLA DIDATTICA E COME VALIDO SUPPORTO ALLO STUDIOIL DATO DIVENTA DIGITALE LA SPERIMENTAZIONE DIVENTA FLESSIBILE A SECONDA DELLE NECESSIT DELLA PROGRAMMAZIONE DIDATTICA. LISTITUTO INTENDE RICHIEDERE POSTAZIONI INFORMATICHE PER LACCESSO AI DATI E AI SERVIZI DIGITALI DELLA SCUOLA PER IL PERSONALE DOCENTI E SEGRETERIA DOTANDOSI DI PERSONAL COMPUTER NOTEBOOK MONITOR (Italian)
0 references
THE PROJECT WILL INCREASE TECHNOLOGY BY EQUIPPING THE GREATEST NUMBER OF CLASSROOMS AND TRADITIONAL SPACES WITH THE NECESSARY COLLECTIVE AND INDIVIDUAL USE TOOLS FOR THE USE OF WEB-BASED AND WEB-BASED TEACHING TOOLS AND EDUCATIONAL TOOLS. THEREFORE, AS A FIRST STEP TOWARDS A WIDESPREAD DIGITALISATION FOR LYNCHING OF THE LIM CLASSES IN ROOMS NOT YET EQUIPPED AND THE REINFORCEMENT OF THE INFORMATION LABORATORY USING TOOLS WILL BE ULITI, EVEN FOR LINTATION OF DIFFERENT AGGREGATIONS IN WIRED LEARNING GROUPS OR WESELEXSE FOR A DAILY INTEGRATION OF DIGITAL IN TEACHING AND AS A VALID SUPPORT TO THE STUDY, THE EXPERIMENTATION BECOMES FLEXIBLE ACCORDING TO THE NEED FOR TEACHING PLANNING. THE INSTITUTION INTENDS TO REQUEST IT SETTINGS FOR ACCESS TO SCHOOL’S DIGITAL DATA AND SERVICES FOR TEACHING AND SECRETARIAT STAFF BY HAVING A PERSONAL COMPUTER MONITOR OF PERSONAL COMPUTERS (English)
0 references
LE PROJET PRÉVOIT L’AUGMENTATION DES TECHNOLOGIES EN DOTANT LE PLUS GRAND NOMBRE DE SALLES DE CLASSE ET D’ESPACES TRADITIONNELS D’OUTILS À USAGE COLLECTIF ET INDIVIDUEL NÉCESSAIRES À L’UTILISATION D’APPLICATIONS ET D’OUTILS ÉDUCATIFS UTILISABLES VIA LE WEB ET LE CONTENU NUMÉRIQUE. PAR CONSÉQUENT, COMME PREMIÈRE ÉTAPE DE LA NUMÉRISATION GÉNÉRALISÉE, NOUS OPTERONS POUR L’INCLUSION DE LIM DANS LES SALLES DE CLASSE NON ENCORE ÉQUIPÉES ET LE RENFORCEMENT DU LABORATOIRE D’INFORMATION. CES OUTILS SERONT ÉGALEMENT ULITIED POUR L’INTERACTION DE DIFFÉRENTES AGRÉGATIONS DANS LES GROUPES D’APPRENTISSAGE EN CONNEXION FILAIRE OU SANS FIL POUR UNE INTÉGRATION QUOTIDIENNE DU NUMÉRIQUE DANS L’ENSEIGNEMENT ET COMME UN SOUTIEN VALABLE À L’ÉTUDE LES DONNÉES DEVIENNENT L’EXPÉRIMENTATION NUMÉRIQUE DEVIENT FLEXIBLE EN FONCTION DES BESOINS DE LA PROGRAMMATION PÉDAGOGIQUE. L’INSTITUT A L’INTENTION DE DEMANDER À SES STATIONS L’ACCÈS AUX DONNÉES ET SERVICES NUMÉRIQUES DE L’ÉCOLE POUR LES ENSEIGNANTS ET LE PERSONNEL DU SECRÉTARIAT EN FOURNISSANT DES MONITEURS PORTABLES PERSONNELS (French)
10 December 2021
0 references
HET PROJECT VOORZIET IN EEN TOENAME VAN TECHNOLOGIEËN DOOR HET GROOTSTE AANTAL KLASLOKALEN EN TRADITIONELE RUIMTEN UIT TE RUSTEN MET INSTRUMENTEN VOOR COLLECTIEF EN INDIVIDUEEL GEBRUIK DIE NODIG ZIJN VOOR HET GEBRUIK VAN TOEPASSINGEN EN EDUCATIEVE HULPMIDDELEN DIE VIA HET WEB EN DIGITALE INHOUD KUNNEN WORDEN GEBRUIKT. DAAROM ZULLEN WE ALS EERSTE STAP VOOR GROOTSCHALIGE DIGITALISERING KIEZEN VOOR DE OPNAME VAN LIM IN KLASLOKALEN DIE NOG NIET ZIJN UITGERUST EN DE VERSTERKING VAN HET INFORMATIELABORATORIUM. DEZE INSTRUMENTEN ZULLEN OOK WORDEN GEBRUIKT VOOR DE INTERACTIE VAN VERSCHILLENDE AGGREGATIES IN LEERGROEPEN IN BEKABELDE OF DRAADLOZE VERBINDING VOOR EEN DAGELIJKSE INTEGRATIE VAN DIGITAAL IN HET ONDERWIJS EN ALS EEN GELDIGE ONDERSTEUNING VAN DE STUDIEWORDT DE GEGEVENS DIGITAAL EXPERIMENTEREN, WORDT HET FLEXIBEL VOLGENS DE BEHOEFTEN VAN DE PROGRAMMERING VAN HET ONDERWIJS. HET INSTITUUT IS VOORNEMENS OM HAAR STATIONS TE VRAGEN VOOR TOEGANG TOT DE DIGITALE GEGEVENS EN DIENSTEN VAN DE SCHOOL VOOR LEERKRACHTEN EN SECRETARIAATSMEDEWERKERS DOOR HET VERSTREKKEN VAN PERSONAL COMPUTER NOTEBOOKMONITORS (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS PROJEKT SIEHT EINE ERHÖHUNG DER TECHNOLOGIEN VOR, INDEM DIE MEISTEN KLASSENRÄUME UND TRADITIONELLEN RÄUME MIT INSTRUMENTEN FÜR DIE KOLLEKTIVE UND INDIVIDUELLE NUTZUNG AUSGESTATTET WERDEN, DIE FÜR DIE NUTZUNG VON ANWENDUNGEN UND BILDUNGSINSTRUMENTEN ERFORDERLICH SIND, DIE ÜBER DAS INTERNET UND DIGITALE INHALTE NUTZBAR SIND. ALS ERSTER SCHRITT FÜR EINE WEITVERBREITETE DIGITALISIERUNG ENTSCHEIDEN WIR UNS DAHER FÜR DIE EINBEZIEHUNG VON LIM IN NOCH NICHT AUSGERÜSTETE KLASSENRÄUME UND DIE STÄRKUNG DES INFORMATIONSLABORS. DIESE TOOLS WERDEN AUCH FÜR DAS ZUSAMMENSPIEL UNTERSCHIEDLICHER AGGREGATIONEN IN LERNGRUPPEN IN KABELGEBUNDENER ODER DRAHTLOSER VERBINDUNG FÜR EINE TÄGLICHE INTEGRATION VON DIGITAL IN DIE LEHRE VERWENDET. DAS INSTITUT BEABSICHTIGT, DIESE STATIONEN FÜR DEN ZUGANG ZU DEN DIGITALEN DATEN UND DIENSTEN DER SCHULE FÜR LEHRKRÄFTE UND SEKRETARIATSPERSONAL ZU BEANTRAGEN, INDEM ES PC-NOTEBOOK-MONITORE BEREITSTELLT. (German)
23 December 2021
0 references
EL PROYECTO PREVÉ EL AUMENTO DE LAS TECNOLOGÍAS DOTANDO AL MAYOR NÚMERO DE AULAS Y ESPACIOS TRADICIONALES DE HERRAMIENTAS DE USO COLECTIVO E INDIVIDUAL NECESARIAS PARA EL USO DE APLICACIONES Y HERRAMIENTAS EDUCATIVAS UTILIZABLES A TRAVÉS DE LA WEB Y LOS CONTENIDOS DIGITALES. POR LO TANTO, COMO PRIMER PASO PARA LA DIGITALIZACIÓN GENERALIZADA, OPTAREMOS POR LA INCLUSIÓN DE LIM EN LAS AULAS AÚN NO EQUIPADAS Y EL FORTALECIMIENTO DEL LABORATORIO DE INFORMACIÓN. ESTAS HERRAMIENTAS TAMBIÉN SERÁN ULITIDOS PARA LA INTERACCIÓN DE DIFERENTES AGREGACIONES EN GRUPOS DE APRENDIZAJE EN CONEXIÓN POR CABLE O INALÁMBRICA PARA UNA INTEGRACIÓN DIARIA DE LO DIGITAL EN LA ENSEÑANZA Y COMO SOPORTE VÁLIDO PARA EL ESTUDIO LOS DATOS SE CONVIERTEN EN LA EXPERIMENTACIÓN DIGITAL FLEXIBLE SEGÚN LAS NECESIDADES DE LA PROGRAMACIÓN DOCENTE. EL INSTITUTO TIENE LA INTENCIÓN DE SOLICITAR A LAS ESTACIONES EL ACCESO A LOS DATOS Y SERVICIOS DIGITALES DE LA ESCUELA PARA PROFESORES Y PERSONAL DE LA SECRETARÍA MEDIANTE EL SUMINISTRO DE MONITORES PERSONALES DE ORDENADORES PORTÁTILES (Spanish)
23 January 2022
0 references
PROJEKTET VIL ØGE TEKNOLOGIEN VED AT UDSTYRE DET STØRSTE ANTAL KLASSEVÆRELSER OG TRADITIONELLE RUM MED DE NØDVENDIGE KOLLEKTIVE OG INDIVIDUELLE VÆRKTØJER TIL BRUG AF WEBBASEREDE OG WEBBASEREDE UNDERVISNINGSVÆRKTØJER OG UDDANNELSESVÆRKTØJER. SOM ET FØRSTE SKRIDT I RETNING AF EN UDBREDT DIGITALISERING TIL LYNCHING AF LIM-KLASSERNE I LOKALER, DER ENDNU IKKE ER UDSTYRET, OG STYRKELSEN AF INFORMATIONSLABORATORIET VED HJÆLP AF VÆRKTØJER VIL VÆRE ULITI, SELV FOR LINTATION AF FORSKELLIGE AGGREGERINGER I KABLEDE LÆRINGSGRUPPER ELLER WESELEXSE FOR EN DAGLIG INTEGRATION AF DET DIGITALE I UNDERVISNINGEN OG SOM EN GYLDIG STØTTE TIL STUDIET, BLIVER EKSPERIMENTET FLEKSIBELT I OVERENSSTEMMELSE MED BEHOVET FOR UNDERVISNINGSPLANLÆGNING. INSTITUTIONEN HAR TIL HENSIGT AT ANMODE OM INDSTILLINGER FOR ADGANG TIL SKOLENS DIGITALE DATA OG TJENESTER TIL UNDERVISNINGS- OG SEKRETARIATSPERSONALE VED AT HAVE EN PERSONLIG COMPUTERSKÆRM AF PERSONLIGE COMPUTERE (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΘΑ ΑΥΞΉΣΕΙ ΤΗΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑ ΕΞΟΠΛΊΖΟΝΤΑΣ ΤΟΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΟ ΑΡΙΘΜΌ ΑΙΘΟΥΣΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΚΑΙ ΠΑΡΑΔΟΣΙΑΚΏΝ ΧΏΡΩΝ ΜΕ ΤΑ ΑΠΑΡΑΊΤΗΤΑ ΕΡΓΑΛΕΊΑ ΣΥΛΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΑΤΟΜΙΚΉΣ ΧΡΉΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΚΑΙ ΔΙΑΔΙΚΤΥΑΚΏΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΩΣ ΠΡΏΤΟ ΒΉΜΑ ΠΡΟΣ ΜΙΑ ΕΥΡΕΊΑ ΨΗΦΙΟΠΟΊΗΣΗ ΓΙΑ ΤΗΝ ΛΙΝΤΣΆΡΙΣΜΑ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ LIM ΣΕ ΧΏΡΟΥΣ ΠΟΥ ΔΕΝ ΈΧΟΥΝ ΑΚΌΜΗ ΕΞΟΠΛΙΣΤΕΊ ΚΑΙ Η ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΏΝ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΘΑ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ULITI, ΑΚΌΜΗ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΣΎΝΔΕΣΗ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΏΝ ΣΥΝΌΛΩΝ ΣΕ ΚΑΛΩΔΙΩΜΈΝΕΣ ΟΜΆΔΕΣ ΜΆΘΗΣΗΣ Ή WESELEXSE ΓΙΑ ΤΗΝ ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΉ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΗΣ ΨΗΦΙΑΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΚΑΙ ΩΣ ΈΓΚΥΡΗ ΥΠΟΣΤΉΡΙΞΗ ΤΗΣ ΜΕΛΈΤΗΣ, Ο ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΣΜΌΣ ΓΊΝΕΤΑΙ ΕΥΈΛΙΚΤΟΣ ΑΝΆΛΟΓΑ ΜΕ ΤΗΝ ΑΝΆΓΚΗ ΣΧΕΔΙΑΣΜΟΎ ΤΗΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ. ΤΟ ΘΕΣΜΙΚΌ ΌΡΓΑΝΟ ΠΡΟΤΊΘΕΤΑΙ ΝΑ ΖΗΤΉΣΕΙ ΡΥΘΜΊΣΕΙΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΌΣΒΑΣΗ ΣΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΔΕΔΟΜΈΝΑ ΚΑΙ ΤΙΣ ΥΠΗΡΕΣΊΕΣ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΓΙΑ ΤΟ ΔΙΔΑΚΤΙΚΌ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΚΑΙ ΤΟ ΠΡΟΣΩΠΙΚΌ ΤΗΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΊΑΣ, ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΎΠΑΡΞΗΣ ΠΡΟΣΩΠΙΚΉΣ ΟΘΌΝΗΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΏΝ ΣΕ ΠΡΟΣΩΠΙΚΟΎΣ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ (Greek)
3 July 2022
0 references
PROJEKTOM ĆE SE POVEĆATI TEHNOLOGIJA OPREMANJEM NAJVEĆEG BROJA UČIONICA I TRADICIONALNIH PROSTORA POTREBNIM ALATIMA ZA KOLEKTIVNU I POJEDINAČNU UPOTREBU ZA UPOTREBU INTERNETSKIH I INTERNETSKIH NASTAVNIH ALATA I OBRAZOVNIH ALATA. STOGA ĆE, KAO PRVI KORAK PREMA ŠIROKOJ DIGITALIZACIJI ZA LINČIRANJE LINČA U PROSTORIJAMA KOJE JOŠ NISU OPREMLJENE I JAČANJE INFORMACIJSKOG LABORATORIJA POMOĆU ALATA BITI ULITI, ČAK I ZA LINTATION RAZLIČITIH AGREGACIJA U ŽIČANIM SKUPINAMA UČENJA ILI WESELEXSE ZA SVAKODNEVNU INTEGRACIJU DIGITALNOG U NASTAVI I KAO VALJANA PODRŠKA STUDIJI, EKSPERIMENTIRANJE POSTAJE FLEKSIBILNO U SKLADU S POTREBOM ZA PLANIRANJEM NASTAVE. INSTITUCIJA NAMJERAVA OD NJE ZATRAŽITI PRISTUP DIGITALNIM PODACIMA I USLUGAMA ŠKOLE ZA NASTAVNO OSOBLJE I OSOBLJE TAJNIŠTVA TAKO ŠTO ĆE IMATI OSOBNI RAČUNALNI MONITOR OSOBNIH RAČUNALA. (Croatian)
3 July 2022
0 references
PROIECTUL VA SPORI TEHNOLOGIA PRIN DOTAREA CELUI MAI MARE NUMĂR DE SĂLI DE CLASĂ ȘI SPAȚII TRADIȚIONALE CU INSTRUMENTELE DE UTILIZARE COLECTIVĂ ȘI INDIVIDUALĂ NECESARE PENTRU UTILIZAREA INSTRUMENTELOR DE PREDARE ȘI A INSTRUMENTELOR EDUCAȚIONALE BAZATE PE INTERNET ȘI PE INTERNET. PRIN URMARE, CA UN PRIM PAS SPRE O DIGITALIZARE LARG RĂSPÂNDITĂ PENTRU LINȘAREA CLASELOR LIM ÎN ÎNCĂPERI CARE NU SUNT ÎNCĂ ECHIPATE, IAR CONSOLIDAREA LABORATORULUI DE INFORMAȚII FOLOSIND INSTRUMENTE VA FI ULITI, CHIAR ȘI PENTRU LINTAȚIA DIFERITELOR AGREGĂRI ÎN GRUPURI DE ÎNVĂȚARE CU FIR SAU WESELEXSE PENTRU O INTEGRARE ZILNICĂ A DIGITALIZĂRII ÎN PREDARE ȘI CA SUPORT VALABIL PENTRU STUDIU, EXPERIMENTAREA DEVINE FLEXIBILĂ ÎN FUNCȚIE DE NEVOIA DE PLANIFICARE A PREDĂRII. INSTITUȚIA INTENȚIONEAZĂ SĂ SOLICITE SETĂRI PENTRU ACCESUL LA DATELE ȘI SERVICIILE DIGITALE ALE ȘCOLII PENTRU PERSONALUL DIDACTIC ȘI DE SECRETARIAT, DISPUNÂND DE UN MONITOR DE CALCULATOR PERSONAL AL COMPUTERELOR PERSONALE. (Romanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTOM SA ROZŠÍRI TECHNOLÓGIA TÝM, ŽE SA NAJVÄČŠÍ POČET UČEBNÍ A TRADIČNÝCH PRIESTOROV VYBAVÍ POTREBNÝMI KOLEKTÍVNYMI A INDIVIDUÁLNYMI NÁSTROJMI NA POUŽÍVANIE WEBOVÝCH A WEBOVÝCH VYUČOVACÍCH NÁSTROJOV A VZDELÁVACÍCH NÁSTROJOV. PRETO AKO PRVÝ KROK SMEROM K ROZSIAHLEJ DIGITALIZÁCII LYNČOVANIA LIMOVÝCH TRIED V MIESTNOSTIACH, KTORÉ EŠTE NIE SÚ VYBAVENÉ, A POSILNENÍM INFORMAČNÉHO LABORATÓRIA POMOCOU NÁSTROJOV BUDE ULITI, A TO AJ PRE LINTATION RÔZNYCH AGREGÁCIÍ V DRÔTOVÝCH VZDELÁVACÍCH SKUPINÁCH ALEBO WESELEXSE PRE KAŽDODENNÚ INTEGRÁCIU DIGITÁLNEHO VZDELÁVANIA DO VÝUČBY A AKO PLATNÚ PODPORU PRE ŠTÚDIU SA EXPERIMENTOVANIE STÁVA FLEXIBILNÝM PODĽA POTREBY PLÁNOVANIA VÝUČBY. INŠTITÚCIA MÁ V ÚMYSLE POŽIADAŤ O NASTAVENIE PRÍSTUPU K DIGITÁLNYM ÚDAJOM A SLUŽBÁM ŠKOLY PRE PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKOV A ZAMESTNANCOV SEKRETARIÁTU PROSTREDNÍCTVOM OSOBNÉHO POČÍTAČOVÉHO MONITORA OSOBNÝCH POČÍTAČOV. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-PROĠETT SE JŻID IT-TEKNOLOĠIJA BILLI JGĦAMMAR L-AKBAR NUMRU TA’ KLASSIJIET U SPAZJI TRADIZZJONALI BL-GĦODOD TA’ UŻU KOLLETTIV U INDIVIDWALI MEĦTIEĠA GĦALL-UŻU TA’ GĦODOD TA’ TAGĦLIM U GĦODOD EDUKATTIVI BBAŻATI FUQ L-INTERNET U BBAŻATI FUQ IL-WEB. GĦALHEKK, BĦALA L-EWWEL PASS LEJN DIĠITALIZZAZZJONI MIFRUXA GĦAL-LINCHING TAL-KLASSIJIET TAL-LIM FI KMAMAR LI GĦADHOM MHUMIEX MGĦAMMRA U T-TISĦIĦ TAL-LABORATORJU TAL-INFORMAZZJONI LI JUŻA L-GĦODOD SE JKUN ULITI, ANKE GĦAL-LINTAZZJONI TA’ AGGREGAZZJONIJIET DIFFERENTI FI GRUPPI TA’ TAGĦLIM BIL-FILI JEW WESELEXSE GĦAL INTEGRAZZJONI TA’ KULJUM TA’ DIĠITALI FIT-TAGĦLIM U BĦALA APPOĠĠ VALIDU GĦALL-ISTUDJU, L-ESPERIMENTAZZJONI SSIR FLESSIBBLI SKONT IL-ĦTIEĠA GĦALL-IPPJANAR TAT-TAGĦLIM. L-ISTITUZZJONI GĦANDHA L-INTENZJONI LI TITLOB IS-SETTINGS GĦALL-AĊĊESS GĦAD-DATA U S-SERVIZZI DIĠITALI TAL-ISKOLA GĦALL-GĦALLIEMA U L-PERSUNAL TAS-SEGRETARJAT BILLI JKOLLHA MONITER TAL-KOMPJUTER PERSONALI TAL-KOMPJUTERS PERSONALI (Maltese)
3 July 2022
0 references
O PROJETO AUMENTARÁ A TECNOLOGIA AO EQUIPAR O MAIOR NÚMERO DE SALAS DE AULA E ESPAÇOS TRADICIONAIS COM AS FERRAMENTAS DE USO COLETIVO E INDIVIDUAL NECESSÁRIAS PARA A UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE ENSINO E FERRAMENTAS EDUCACIONAIS BASEADAS NA WEB E NA WEB. PORTANTO, COMO UM PRIMEIRO PASSO PARA UMA DIGITALIZAÇÃO GENERALIZADA PARA LINCHAMENTO DAS AULAS LIM EM SALAS AINDA NÃO EQUIPADAS E O REFORÇO DO LABORATÓRIO DE INFORMAÇÃO USANDO FERRAMENTAS SERÁ ULITI, MESMO PARA LINTAÇÃO DE DIFERENTES AGREGAÇÕES EM GRUPOS DE APRENDIZAGEM COM FIO OU WESELEXSE PARA UMA INTEGRAÇÃO DIÁRIA DO DIGITAL NO ENSINO E COMO SUPORTE VÁLIDO PARA O ESTUDO, A EXPERIMENTAÇÃO TORNA-SE FLEXÍVEL DE ACORDO COM A NECESSIDADE DE PLANEJAMENTO DO ENSINO. A INSTITUIÇÃO TENCIONA SOLICITAR-LHE AS DEFINIÇÕES DE ACESSO AOS DADOS E SERVIÇOS DIGITAIS DA ESCOLA PARA O PESSOAL DOCENTE E DO SECRETARIADO ATRAVÉS DE UM MONITOR DE COMPUTADOR PESSOAL DE COMPUTADORES PESSOAIS (Portuguese)
3 July 2022
0 references
HANKE LISÄÄ TEKNOLOGIAA VARUSTAMALLA SUURIMMAN OSAN LUOKKAHUONEISTA JA PERINTEISISTÄ TILOISTA TARVITTAVILLA KOLLEKTIIVISILLA JA YKSILÖLLISILLÄ TYÖKALUILLA VERKKOPOHJAISTEN JA VERKKOPOHJAISTEN OPETUSVÄLINEIDEN JA OPETUSVÄLINEIDEN KÄYTTÖÖN. SIKSI ENSIMMÄISENÄ ASKELEENA KOHTI LAAJAA DIGITALISOINTIA LIM-LUOKKIEN LYNKKAUKSESSA HUONEISSA, JOISSA EI OLE VIELÄ VARUSTELTUA, JA TIETOLABORATORION VAHVISTAMINEN TYÖKALUILLA ON ULITI, JOPA ERILAISTEN KOOSTEIDEN LINTATION VARTEN LANGALLISISSA OPPIMISRYHMISSÄ TAI WESELEXSE PÄIVITTÄISESSÄ DIGITAALISESSA INTEGROINNISSA OPETUKSEEN JA PÄTEVÄNÄ TUKENA TUTKIMUKSELLE, KOKEILU MUUTTUU JOUSTAVAKSI OPETUSSUUNNITTELUN TARPEEN MUKAAN. OPPILAITOS AIKOO PYYTÄÄ SITÄ ANTAMAAN OPETUS- JA SIHTEERISTÖHENKILÖSTÖLLE MAHDOLLISUUDEN KÄYTTÄÄ KOULUN DIGITAALISIA TIETOJA JA PALVELUJA OTTAMALLA KÄYTTÖÖN HENKILÖKOHTAISEN TIETOKONENÄYTÖN. (Finnish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT PRZYCZYNI SIĘ DO ZWIĘKSZENIA TECHNOLOGII POPRZEZ WYPOSAŻENIE JAK NAJWIĘKSZEJ LICZBY SAL LEKCYJNYCH I TRADYCYJNYCH PRZESTRZENI W NIEZBĘDNE NARZĘDZIA ZBIOROWEGO I INDYWIDUALNEGO WYKORZYSTANIA NARZĘDZI DYDAKTYCZNYCH I EDUKACYJNYCH OPARTYCH NA SIECI INTERNETOWEJ. W ZWIĄZKU Z TYM, JAKO PIERWSZY KROK W KIERUNKU POWSZECHNEJ CYFRYZACJI LINCZOWANIA KLAS LIM W POMIESZCZENIACH JESZCZE NIE WYPOSAŻONYCH I WZMOCNIENIE LABORATORIUM INFORMACYJNEGO ZA POMOCĄ NARZĘDZI BĘDZIE ULITI, NAWET DLA LINTATION RÓŻNYCH AGREGACJI W PRZEWODOWYCH GRUPACH EDUKACYJNYCH LUB WESELEXSE DLA CODZIENNEJ INTEGRACJI CYFROWEJ W NAUCZANIU I JAKO WAŻNE WSPARCIE DLA BADANIA, EKSPERYMENT STAJE SIĘ ELASTYCZNY W ZALEŻNOŚCI OD POTRZEBY PLANOWANIA NAUCZANIA. INSTYTUCJA ZAMIERZA ZWRÓCIĆ SIĘ O USTAWIENIA DOTYCZĄCE DOSTĘPU DO CYFROWYCH DANYCH I USŁUG SZKOŁY DLA NAUCZYCIELI I PRACOWNIKÓW SEKRETARIATU POPRZEZ POSIADANIE OSOBISTEGO MONITORA KOMPUTERÓW OSOBISTYCH (Polish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT BO POVEČAL TEHNOLOGIJO Z OPREMLJANJEM NAJVEČJEGA ŠTEVILA UČILNIC IN TRADICIONALNIH PROSTOROV S POTREBNIMI ORODJI ZA KOLEKTIVNO IN INDIVIDUALNO UPORABO ZA UPORABO SPLETNIH IN SPLETNIH UČNIH ORODIJ IN IZOBRAŽEVALNIH ORODIJ. ZATO JE PRVI KORAK K ŠIROKI DIGITALIZACIJI ZA LINČENJE LIMSKIH RAZREDOV V PROSTORIH, KI ŠE NISO OPREMLJENI, IN OKREPITEV INFORMACIJSKEGA LABORATORIJA Z ORODJI ULITI, TUDI ZA LINTATION RAZLIČNIH AGREGACIJ V ŽIČNIH UČNIH SKUPINAH ALI WESELEXSE ZA VSAKODNEVNO INTEGRACIJO DIGITALNEGA V POUČEVANJE IN KOT VELJAVNA PODPORA ŠTUDIJI POSTANE EKSPERIMENTIRANJE FLEKSIBILNO GLEDE NA POTREBO PO NAČRTOVANJU POUČEVANJA. INSTITUCIJA NAMERAVA ZAHTEVATI NASTAVITVE ZA DOSTOP DO DIGITALNIH PODATKOV IN STORITEV ŠOLE ZA PEDAGOŠKO OSEBJE IN OSEBJE SEKRETARIATA Z OSEBNIM RAČUNALNIŠKIM MONITORJEM OSEBNIH RAČUNALNIKOV. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
PROJEKT ZVÝŠÍ TECHNOLOGIE TÍM, ŽE VYBAVÍ CO NEJVĚTŠÍ POČET UČEBNIC A TRADIČNÍCH PROSTOR NEZBYTNÝMI KOLEKTIVNÍMI A INDIVIDUÁLNÍMI NÁSTROJI PRO POUŽÍVÁNÍ WEBOVÝCH A INTERNETOVÝCH VÝUKOVÝCH NÁSTROJŮ A VZDĚLÁVACÍCH NÁSTROJŮ. PROTO JAKO PRVNÍ KROK K ROZSÁHLÉ DIGITALIZACI PRO LYNČOVÁNÍ TŘÍD LIM V MÍSTNOSTECH, KTERÉ JEŠTĚ NEJSOU VYBAVENY, A POSÍLENÍ INFORMAČNÍ LABORATOŘE POMOCÍ NÁSTROJŮ BUDE ULITI, A TO I PRO LINTATION RŮZNÝCH AGREGACÍ V KABELOVÝCH VÝUKOVÝCH SKUPINÁCH NEBO WESELEXSE PRO KAŽDODENNÍ INTEGRACI DIGITÁLNÍ DO VÝUKY A JAKO PLATNOU PODPORU STUDIA, EXPERIMENTOVÁNÍ SE STÁVÁ FLEXIBILNÍ V ZÁVISLOSTI NA POTŘEBĚ PLÁNOVÁNÍ VÝUKY. INSTITUCE MÁ V ÚMYSLU POŽÁDAT O NASTAVENÍ PRO PŘÍSTUP K DIGITÁLNÍM DATŮM A SLUŽBÁM ŠKOLY PRO PEDAGOGICKÉ PRACOVNÍKY A ZAMĚSTNANCE SEKRETARIÁTU TÍM, ŽE MÁ OSOBNÍ POČÍTAČOVÝ MONITOR OSOBNÍCH POČÍTAČŮ. (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS PADIDINS TECHNOLOGIJAS, NES DAUGUMAI KLASIŲ IR TRADICINIŲ ERDVIŲ BUS SUTEIKTOS BŪTINOS KOLEKTYVINIO IR INDIVIDUALAUS NAUDOJIMO PRIEMONĖS, SKIRTOS NAUDOTI INTERNETINES IR INTERNETINES MOKYMO PRIEMONES IR ŠVIETIMO PRIEMONES. TODĖL PIRMASIS ŽINGSNIS SIEKIANT PLAČIAI SKAITMENINTI LIM KLASĖS KABINETUS DAR NEĮRENGTOSE PATALPOSE IR INFORMACIJOS LABORATORIJOS STIPRINIMAS NAUDOJANT PRIEMONES BUS ULITI, NET JEI SKIRTINGŲ SANKAUPŲ SUJUNGIMUI LAIDINIO MOKYMOSI GRUPĖSE ARBA WESELEXSE, KAD KASDIEN BŪTŲ INTEGRUOJAMAS SKAITMENINIS MOKYMAS, IR KAIP TINKAMA PARAMA TYRIMUI, EKSPERIMENTAVIMAS TAMPA LANKSTUS, ATSIŽVELGIANT Į MOKYMO PLANAVIMO POREIKĮ. INSTITUCIJA KETINA PRAŠYTI, KAD JI NUSTATYTŲ PRIEIGOS PRIE MOKYKLOS SKAITMENINIŲ DUOMENŲ IR PASLAUGŲ MOKYMO IR SEKRETORIATO DARBUOTOJAMS NUSTATYMUS, ĮRENGDAMA ASMENINIŲ KOMPIUTERIŲ MONITORIŲ SU ASMENINIAIS KOMPIUTERIAIS. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
PROJEKTS PALIELINĀS TEHNOLOĢIJU, NODROŠINOT VISLIELĀKO SKAITU KLAŠU UN TRADICIONĀLO TELPU AR NEPIECIEŠAMAJIEM KOLEKTĪVĀS UN INDIVIDUĀLĀS IZMANTOŠANAS RĪKIEM, LAI IZMANTOTU TĪMEKĻA UN TĪMEKLĪ BALSTĪTUS MĀCĪBU RĪKUS UN IZGLĪTOJOŠUS RĪKUS. TĀPĒC PIRMAIS SOLIS CEĻĀ UZ PLAŠU DIGITALIZĀCIJU LIM NODARBĪBU LYNCHING TELPĀS, KAS VĒL NAV APRĪKOTAS, UN INFORMĀCIJAS LABORATORIJAS STIPRINĀŠANA, IZMANTOJOT RĪKUS, BŪS ULITI, PAT DAŽĀDU AGREGĀCIJU IEVIETOŠANAI VADU MĀCĪBU GRUPĀS VAI WESELEXSE IKDIENAS DIGITĀLAJAI INTEGRĀCIJAI MĀCĪŠANĀ UN KĀ DERĪGS ATBALSTS PĒTĪJUMAM, EKSPERIMENTĒŠANA KĻŪST ELASTĪGA ATBILSTOŠI MĀCĪBU PLĀNOŠANAS NEPIECIEŠAMĪBAI. IESTĀDE PLĀNO PIEPRASĪT TAI IESTATĪJUMUS PIEKĻUVEI SKOLAS DIGITĀLAJIEM DATIEM UN PAKALPOJUMIEM MĀCĪBSPĒKIEM UN SEKRETARIĀTA DARBINIEKIEM, IZMANTOJOT PERSONĀLO DATORU MONITORU (Latvian)
3 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ ЩЕ УВЕЛИЧИ ТЕХНОЛОГИИТЕ ЧРЕЗ ОБОРУДВАНЕ НА НАЙ-ГОЛЯМ БРОЙ КЛАСНИ СТАИ И ТРАДИЦИОННИ ПРОСТРАНСТВА С НЕОБХОДИМИТЕ ИНСТРУМЕНТИ ЗА КОЛЕКТИВНО И ИНДИВИДУАЛНО ИЗПОЛЗВАНЕ ЗА ИЗПОЛЗВАНЕ НА УЕБ-БАЗИРАНИ И УЕБ-БАЗИРАНИ УЧЕБНИ ИНСТРУМЕНТИ И ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ. ЕТО ЗАЩО, КАТО ПЪРВА СТЪПКА КЪМ ШИРОКО РАЗПРОСТРАНЕНА ЦИФРОВИЗАЦИЯ ЗА ЛИНЧУВАНЕ НА КЛАСОВЕТЕ LIM В ЗАЛИ, КОИТО ВСЕ ОЩЕ НЕ СА ОБОРУДВАНИ, А УКРЕПВАНЕТО НА ИНФОРМАЦИОННАТА ЛАБОРАТОРИЯ С ПОМОЩТА НА ИНСТРУМЕНТИ ЩЕ БЪДЕ ULITI, ДОРИ ЗА LINTATION НА РАЗЛИЧНИ СТРУПВАНИЯ В ГРУПИ ЗА ОБУЧЕНИЕ ЧРЕЗ КАБЕЛ ИЛИ WESELEXSE ЗА ЕЖЕДНЕВНА ИНТЕГРАЦИЯ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРЕПОДАВАНЕТО И КАТО ВАЛИДНА ПОДКРЕПА ЗА ИЗСЛЕДВАНЕТО, ЕКСПЕРИМЕНТИРАНЕТО СТАВА ГЪВКАВО СПОРЕД НЕОБХОДИМОСТТА ОТ ПЛАНИРАНЕ НА ПРЕПОДАВАНЕТО. ИНСТИТУЦИЯТА ВЪЗНАМЕРЯВА ДА ПОИСКА НАСТРОЙКИ ЗА ДОСТЪП ДО УЧИЛИЩНИТЕ ЦИФРОВИ ДАННИ И УСЛУГИ ЗА ПРЕПОДАВАТЕЛСКИЯ ПЕРСОНАЛ И ПЕРСОНАЛА НА СЕКРЕТАРИАТА, КАТО РАЗПОЛАГА С ПЕРСОНАЛЕН КОМПЮТЪРЕН МОНИТОР НА ПЕРСОНАЛНИ КОМПЮТРИ (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A PROJEKT NÖVELI A TECHNOLÓGIÁT AZÁLTAL, HOGY A LEGTÖBB TANTERMET ÉS HAGYOMÁNYOS TEREKET FELVÉRTEZI A WEBALAPÚ ÉS WEBALAPÚ OKTATÁSI ESZKÖZÖK ÉS OKTATÁSI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁHOZ SZÜKSÉGES KOLLEKTÍV ÉS EGYÉNI HASZNÁLATI ESZKÖZÖKKEL. EZÉRT AZ ULITI LESZ AZ ELSŐ LÉPÉS A LIM ÓRÁK LINCSELÉSÉNEK SZÉLES KÖRŰ DIGITALIZÁCIÓJA FELÉ A MÉG FEL NEM SZERELT SZOBÁKBAN, VALAMINT AZ INFORMÁCIÓS LABORATÓRIUM ESZKÖZÖK SEGÍTSÉGÉVEL TÖRTÉNŐ MEGERŐSÍTÉSE FELÉ, MÉG A VEZETÉKES TANULÁSI CSOPORTOKBAN LÉVŐ KÜLÖNBÖZŐ AGGREGÁTUMOK LINTATIONJA VAGY A DIGITÁLIS TANÍTÁS NAPI INTEGRÁCIÓJA ÉRDEKÉBEN A WESELEXSE ESETÉBEN IS, ÉS A TANULMÁNY ÉRVÉNYES TÁMOGATÁSAKÉNT A KÍSÉRLETEZÉS RUGALMASSÁ VÁLIK A TANÍTÁSI TERVEZÉS IGÉNYÉNEK MEGFELELŐEN. AZ INTÉZMÉNY AZ ISKOLA DIGITÁLIS ADATAIHOZ ÉS AZ OKTATÁSI ÉS TITKÁRSÁGI SZEMÉLYZET SZÁMÁRA NYÚJTOTT SZOLGÁLTATÁSOKHOZ VALÓ HOZZÁFÉRÉSHEZ A SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉPEK SZEMÉLYI SZÁMÍTÓGÉP-MONITORRAL VALÓ ELLÁTÁSA RÉVÉN KÍVÁNJA MEGADNI A BEÁLLÍTÁSOKAT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
MÉADÓIDH AN TIONSCADAL AN TEICNEOLAÍOCHT TRÍD AN LÍON IS MÓ SEOMRAÍ RANGA AGUS SPÁSANNA TRAIDISIÚNTA A FHEISTIÚ LEIS NA HUIRLISÍ ÚSÁIDE COMHCHOITEANNA AGUS AONAIR IS GÁ CHUN UIRLISÍ TEAGAISC AGUS UIRLISÍ OIDEACHAIS ATÁ BUNAITHE AR AN NGRÉASÁN AGUS AR AN NGRÉASÁN A ÚSÁID. DÁ BHRÍ SIN, MAR CHÉAD CHÉIM I DTREO DIGITIÚ FORLEATHAN LE HAGHAIDH LYNCHING RANGANNA LIM I SEOMRAÍ NACH BHFUIL FEISTITHE GO FÓILL AGUS IS É ULITI AN TSAOTHARLANN FAISNÉISE A THREISIÚ TRÍ ÚSÁID A BHAINT AS UIRLISÍ, FIÚ LE HAGHAIDH COMHBHAILIÚCHÁN ÉAGSÚIL I NGRÚPAÍ FOGHLAMA SREINGE NÓ WESELEXSE CHUN AN DIGITIÚ A CHOMHTHÁTHÚ GO LAETHÚIL SA TEAGASC AGUS MAR THACAÍOCHT BHAILÍ DON STAIDÉAR, ÉIRÍONN AN TURGNAMH SOLÚBTHA DE RÉIR AN GHÁ ATÁ LE PLEANÁIL A THEAGASC. TÁ SÉ BEARTAITHE AG AN INSTITIÚID SOCRUITHE A IARRAIDH CHUN ROCHTAIN A FHÁIL AR SHONRAÍ DIGITEACHA AGUS AR SHEIRBHÍSÍ DIGITEACHA NA SCOILE DO BHAILL FOIRNE AN TEAGAISC AGUS NA RÚNAÍOCHTA TRÍ MHONATÓIR RÍOMHAIRE PEARSANTA A BHEITH AICI AR RÍOMHAIRÍ PEARSANTA (Irish)
3 July 2022
0 references
PROJEKTET KOMMER ATT ÖKA TEKNIKEN GENOM ATT UTRUSTA DET STÖRSTA ANTALET KLASSRUM OCH TRADITIONELLA UTRYMMEN MED NÖDVÄNDIGA KOLLEKTIVA OCH INDIVIDUELLA VERKTYG FÖR ANVÄNDNING AV WEBBASERADE OCH WEBBASERADE UNDERVISNINGSVERKTYG OCH UTBILDNINGSVERKTYG. SOM ETT FÖRSTA STEG MOT EN UTBREDD DIGITALISERING FÖR LYNCHING AV LIM-KLASSERNA I RUM SOM ÄNNU INTE UTRUSTATS OCH FÖRSTÄRKNINGEN AV INFORMATIONSLABORATORIET MED VERKTYG KOMMER ATT VARA ULITI, ÄVEN FÖR LINTATION AV OLIKA AGGREGERINGAR I TRÅDBUNDNA INLÄRNINGSGRUPPER ELLER WESELEXSE FÖR EN DAGLIG INTEGRERING AV DIGITAL I UNDERVISNINGEN OCH SOM ETT GILTIGT STÖD TILL STUDIEN, BLIR EXPERIMENTET FLEXIBELT BEROENDE PÅ BEHOVET AV UNDERVISNINGSPLANERING. INSTITUTIONEN HAR FÖR AVSIKT ATT BEGÄRA IN INSTÄLLNINGAR FÖR TILLGÅNG TILL SKOLANS DIGITALA DATA OCH TJÄNSTER FÖR LÄRARE OCH SEKRETARIATSPERSONAL GENOM ATT HA EN PERSONDATORSKÄRM FÖR PERSONDATORER. (Swedish)
3 July 2022
0 references
PROJEKT SUURENDAB TEHNOLOOGIAT, VARUSTADES VÕIMALIKULT PALJUD KLASSIRUUMID JA TRADITSIOONILISED RUUMID VAJALIKE KOLLEKTIIVSETE JA INDIVIDUAALSETE VAHENDITEGA, ET KASUTADA VEEBIPÕHISEID JA VEEBIPÕHISEID ÕPPEVAHENDEID JA ÕPPEVAHENDEID. SEETÕTTU ON ESIMESE SAMMUNA LIM-KLASSIDE LINCHINGI LAIALDASE DIGITALISEERIMISE SUUNAS RUUMIDES, MIS EI OLE VEEL VARUSTATUD, JA VAHENDITE ABIL INFOLABORI TUGEVDAMINE ULITI, ISEGI JUHTMEGA ÕPPERÜHMADE ERINEVATE AGREGAATIDE LINTATION VÕI WESELEXSE IGAPÄEVASEKS DIGITAALSE INTEGREERIMISEKS ÕPETAMISES JA UURINGU USALDUSVÄÄRSEKS TOETAMISEKS MUUTUB EKSPERIMENTEERIMINE PAINDLIKUKS VASTAVALT ÕPETAMISE PLANEERIMISE VAJADUSELE. INSTITUTSIOON KAVATSEB TAOTLEDA SEADEID JUURDEPÄÄSUKS KOOLI DIGIANDMETELE JA -TEENUSTELE ÕPETAJATELE JA SEKRETARIAADI TÖÖTAJATELE, OMADES PERSONAALARVUTITE MONITORI. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SAN CESAREO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
G94D17000100007
0 references