TOWARDS A SUSTAINABLE AND INCLUSIVE CULTURE A SCHOOL FOR ALL (Q1878189): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: Italian Kohesio ID (P1360): 4mpi1081a3-fesrpon-ca-2015-1, Removing duplicated claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:56, 8 April 2023
Project Q1878189 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | TOWARDS A SUSTAINABLE AND INCLUSIVE CULTURE A SCHOOL FOR ALL |
Project Q1878189 in Italy |
Statements
14,558.59 Euro
0 references
25,999.37 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
22 April 2016
0 references
12 July 2017
0 references
13 July 2017
0 references
T.GRECO IC 3 D.BOSCO-F.D'ASSISI
0 references
40°47'16.51"N, 14°22'5.81"E
0 references
LA PLATEA AFFERENTE ALLA SCUOLA ABBASTANZA VARIEGATA E CONSTA ANCHE DI PICCOLE MINORANZE ETNICHE DI UNA PERCENTUALE DI ALUNNI PROVENIENTI DA AMBIENTI DEPRIVATI NONCH DI UNA COSPICUA PERCENTUALE DI ALUNNI DIVERSAMENTE ABILI CON DEFICIT PREVALENTEMENTE DI CARATTERE COGNITIVO. LE NUOVE TECNOLOGIE OFFRONO AGLI STUDENTI MEDIANTE LINSERIMENTO DELLA MULTIMEDIALIT NELLA DIDATTICA LUTILIZZO DI INTERNET LUSO DI SOFTWARE NELLE DIVERSE DISCIPLINE LA POSSIBILIT DI MATURARE QUELLE COMPETENZE INDISPENSABILI PER GARANTIRE PERCORSI EDUCATIVI E DI APPRENDIMENTO FUNZIONALI AI NUOVI BISOGNI FORMATIVI E ALLA LORO EFFETTIVA E COMPLESSIVA CRESCITA (Italian)
0 references
THE SECONDARY SCHOOL GROUP IS QUITE DIVERSE AND ALSO INCLUDES SMALL ETHNIC MINORITIES OF A PERCENTAGE OF PUPILS FROM DEPRIVED BACKGROUNDS OF A LARGE PROPORTION OF PUPILS WITH DISABILITIES WITH A PREDOMINANTLY COGNITIVE DEFICIT. NEW TECHNOLOGIES OFFER STUDENTS THROUGH THE LINSING OF MULTIMEDICAL IN TEACHING THE USE OF THE INTERNET OF SOFTWARE ACROSS THE VARIOUS DISCIPLINES, THE ABILITY TO ACQUIRE THE SKILLS NEEDED TO ENSURE EDUCATIONAL AND LEARNING OUTCOMES FOR NEW TRAINING NEEDS AND THEIR EFFECTIVE AND COMPREHENSIVE GROWTH. (English)
0 references
LE PUBLIC SCOLAIRE EST TRÈS VARIÉ ET SE COMPOSE ÉGALEMENT DE PETITES MINORITÉS ETHNIQUES REPRÉSENTANT UN POURCENTAGE D’ÉLÈVES ISSUS DE MILIEUX PRIVÉS ET D’UN GRAND POURCENTAGE D’ÉLÈVES HANDICAPÉS PRÉSENTANT DES DÉFICITS COGNITIFS À PRÉDOMINANCE. LES NOUVELLES TECHNOLOGIES OFFRENT AUX ÉTUDIANTS À TRAVERS L’INCLUSION DE MULTIMEDIALIT DANS L’ENSEIGNEMENT DE L’UTILISATION DE LOGICIELS INTERNET DANS LES DIFFÉRENTES DISCIPLINES LA POSSIBILITÉ DE DÉVELOPPER LES COMPÉTENCES NÉCESSAIRES POUR GARANTIR DES PARCOURS D’ÉDUCATION ET D’APPRENTISSAGE FONCTIONNELS AUX NOUVEAUX BESOINS DE FORMATION ET LEUR CROISSANCE RÉELLE ET GLOBALE (French)
10 December 2021
0 references
HET SCHOOLPUBLIEK IS VRIJ GEVARIEERD EN BESTAAT OOK UIT KLEINE ETNISCHE MINDERHEDEN MET EEN PERCENTAGE LEERLINGEN MET EEN PARTICULIERE ACHTERGROND EN EEN GROOT PERCENTAGE GEHANDICAPTE LEERLINGEN MET OVERWEGEND COGNITIEVE TEKORTEN. DE NIEUWE TECHNOLOGIEËN BIEDEN STUDENTEN DOOR DE OPNAME VAN MULTIMEDIALIT IN HET ONDERWIJZEN VAN HET GEBRUIK VAN INTERNETSOFTWARE IN DE VERSCHILLENDE DISCIPLINES DE MOGELIJKHEID OM DE VAARDIGHEDEN TE ONTWIKKELEN DIE NODIG ZIJN OM ONDERWIJS- EN LEERTRAJECTEN TE WAARBORGEN DIE FUNCTIONEEL ZIJN VOOR NIEUWE OPLEIDINGSBEHOEFTEN EN HUN WERKELIJKE EN ALGEHELE GROEI (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS SCHULPUBLIKUM IST SEHR UNTERSCHIEDLICH UND BESTEHT AUCH AUS KLEINEN ETHNISCHEN MINDERHEITEN, DIE EINEN PROZENTSATZ VON SCHÜLERN AUS ENTPRIVATEN VERHÄLTNISSEN UND EINEN GROSSEN TEIL DER BEHINDERTEN SCHÜLER MIT ÜBERWIEGEND KOGNITIVEN DEFIZITEN AUFWEISEN. DIE NEUEN TECHNOLOGIEN BIETEN DEN STUDIERENDEN DURCH DIE EINBEZIEHUNG VON MULTIMEDIALIT IN DIE LEHRE DER NUTZUNG VON INTERNET-SOFTWARE IN DEN VERSCHIEDENEN DISZIPLINEN DIE MÖGLICHKEIT, DIE NOTWENDIGEN FÄHIGKEITEN AUSZUREIFEN, UM BILDUNGS- UND LERNWEGE FUNKTIONAL AUF NEUE AUSBILDUNGSBEDÜRFNISSE UND IHR TATSÄCHLICHES UND ALLGEMEINES WACHSTUM ZU GEWÄHRLEISTEN. (German)
23 December 2021
0 references
LA AUDIENCIA ESCOLAR ES MUY VARIADA Y TAMBIÉN ESTÁ FORMADA POR PEQUEÑAS MINORÍAS ÉTNICAS DE UN PORCENTAJE DE ALUMNOS PROCEDENTES DE ENTORNOS DESPRIVADOS Y UN GRAN PORCENTAJE DE ALUMNOS DISCAPACITADOS CON DÉFICITS PREDOMINANTEMENTE COGNITIVOS. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS OFRECEN A LOS ESTUDIANTES A TRAVÉS DE LA INCLUSIÓN DE MULTIMEDIALIT EN LA ENSEÑANZA DEL USO DE SOFTWARE DE INTERNET EN LAS DIFERENTES DISCIPLINAS LA POSIBILIDAD DE MADURAR LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA GARANTIZAR ITINERARIOS EDUCATIVOS Y DE APRENDIZAJE FUNCIONALES A LAS NUEVAS NECESIDADES DE FORMACIÓN Y SU CRECIMIENTO REAL Y GLOBAL (Spanish)
23 January 2022
0 references
SKOLEGRUPPEN PÅ SEKUNDÆRTRINNET ER RET FORSKELLIGARTET OG OMFATTER OGSÅ SMÅ ETNISKE MINDRETAL AF EN PROCENTDEL AF ELEVER FRA DÅRLIGT STILLEDE BAGGRUNDE HOS EN STOR DEL AF ELEVER MED HANDICAP MED ET OVERVEJENDE KOGNITIVT UNDERSKUD. NYE TEKNOLOGIER GIVER ELEVERNE GENNEM LINSING AF MULTIMEDICAL I UNDERVISNING I BRUGEN AF INTERNETTET AF SOFTWARE PÅ TVÆRS AF DE FORSKELLIGE DISCIPLINER, EVNEN TIL AT ERHVERVE DE FÆRDIGHEDER, DER ER NØDVENDIGE FOR AT SIKRE UDDANNELSES- OG LÆRINGSRESULTATER TIL NYE UDDANNELSESBEHOV OG DERES EFFEKTIVE OG OMFATTENDE VÆKST. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η ΟΜΆΔΑ ΤΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΕΊΝΑΙ ΑΡΚΕΤΆ ΔΙΑΦΟΡΟΠΟΙΗΜΈΝΗ ΚΑΙ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΙΚΡΈΣ ΕΘΝΟΤΙΚΈΣ ΜΕΙΟΝΌΤΗΤΕΣ ΕΝΌΣ ΠΟΣΟΣΤΟΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΑΠΌ ΜΕΙΟΝΕΚΤΟΎΝΤΑ ΠΕΡΙΒΆΛΛΟΝΤΑ ΜΕΓΆΛΟΥ ΠΟΣΟΣΤΟΎ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΕ ΑΝΑΠΗΡΊΕΣ ΜΕ ΚΑΤΆ ΚΎΡΙΟ ΛΌΓΟ ΓΝΩΣΤΙΚΌ ΈΛΛΕΙΜΜΑ. ΟΙ ΝΈΕΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΕΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΜΈΣΩ ΤΟΥ LINSING ΤΗΣ MULTIMEDICAL ΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΤΗΣ ΧΡΉΣΗΣ ΤΟΥ ΔΙΑΔΙΚΤΎΟΥ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟΎ ΣΤΟΥΣ ΔΙΆΦΟΡΟΥΣ ΚΛΆΔΟΥΣ, ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΤΙΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΑΠΑΙΤΟΎΝΤΑΙ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΞΑΣΦΆΛΙΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΜΑΘΗΣΙΑΚΏΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΆΤΩΝ ΓΙΑ ΝΈΕΣ ΑΝΆΓΚΕΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΚΑΙ ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΈΝΗ ΑΝΆΠΤΥΞΉ ΤΟΥΣ. (Greek)
3 July 2022
0 references
SKUPINA SREDNJIH ŠKOLA POPRILIČNO JE RAZNOLIKA I UKLJUČUJE MALE ETNIČKE MANJINE U POSTOTKU UČENIKA U NEPOVOLJNOM POLOŽAJU VELIKOG DIJELA UČENIKA S INVALIDITETOM S PRETEŽNO KOGNITIVNIM DEFICITOM. NOVE TEHNOLOGIJE NUDE STUDENTIMA KROZ POTVRĐUJUĆI MULTIMEDICAL U PODUČAVANJU KORIŠTENJA INTERNETA SOFTVERA U RAZLIČITIM DISCIPLINAMA, SPOSOBNOST STJECANJA VJEŠTINA POTREBNIH ZA OSIGURANJE OBRAZOVNIH I OBRAZOVNIH ISHODA ZA NOVE POTREBE OSPOSOBLJAVANJA TE NJIHOV UČINKOVIT I SVEOBUHVATAN RAST. (Croatian)
3 July 2022
0 references
GRUPUL GIMNAZIAL ESTE DESTUL DE DIVERS ȘI INCLUDE, DE ASEMENEA, MINORITĂȚI ETNICE MICI ALE UNUI PROCENT DE ELEVI PROVENIȚI DIN MEDII DEFAVORIZATE ȘI CARE PROVIN DINTR-O MARE PARTE A ELEVILOR CU HANDICAP CU UN DEFICIT PREPONDERENT COGNITIV. NOILE TEHNOLOGII OFERĂ STUDENȚILOR PRIN LINSING MULTIMEDICAL ÎN PREDAREA UTILIZĂRII INTERNETULUI DE SOFTWARE ÎN DIFERITE DISCIPLINE, CAPACITATEA DE A DOBÂNDI ABILITĂȚILE NECESARE PENTRU A ASIGURA REZULTATE EDUCAȚIONALE ȘI DE ÎNVĂȚARE PENTRU NOI NEVOI DE FORMARE ȘI CREȘTERE EFICIENTĂ ȘI CUPRINZĂTOARE A ACESTORA. (Romanian)
3 July 2022
0 references
SKUPINA STREDNÝCH ŠKÔL JE DOSŤ RÔZNORODÁ A ZAHŔŇA AJ MALÉ ETNICKÉ MENŠINY Z URČITÉHO PERCENTA ŽIAKOV ZO ZNEVÝHODNENÉHO PROSTREDIA VEĽKEJ ČASTI ŽIAKOV SO ZDRAVOTNÝM POSTIHNUTÍM S PREVAŽNE KOGNITÍVNYM DEFICITOM. NOVÉ TECHNOLÓGIE PONÚKAJÚ ŠTUDENTOM PROSTREDNÍCTVOM LINSING OF MULTIMEDICAL VÝUČBU POUŽÍVANIA INTERNETU SOFTVÉRU V RÔZNYCH DISCIPLÍNACH, SCHOPNOSŤ ZÍSKAŤ ZRUČNOSTI POTREBNÉ NA ZABEZPEČENIE VZDELÁVACÍCH A VZDELÁVACÍCH VÝSTUPOV PRE NOVÉ POTREBY ODBORNEJ PRÍPRAVY A ICH EFEKTÍVNY A KOMPLEXNÝ RAST. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-GRUPP TAL-ISKOLA SEKONDARJA HUWA PJUTTOST VARJAT U JINKLUDI WKOLL MINORANZI ETNIĊI ŻGĦAR TA’ PERĊENTWAL TA’ STUDENTI MINN SFONDI ŻVANTAĠĠATI TA’ PROPORZJON KBIR TA’ STUDENTI B’DIŻABILITÀ LI FIL-BIĊĊA L-KBIRA TAGĦHOM GĦANDHOM DEFIĊIT KONJITTIV. TEKNOLOĠIJI ĠODDA JOFFRU LILL-ISTUDENTI PERMEZZ TAL-LINSING TA MULTIMEDICAL FIT-TAGĦLIM TA ‘L-UŻU TA’ L-INTERNET TA ‘SOFTWER MADWAR ID-DIXXIPLINI VARJI, L-ABBILTÀ LI JIKSBU L-ĦILIET MEĦTIEĠA BIEX JIŻGURAW RIŻULTATI EDUKATTIVI U TA’ TAGĦLIM GĦALL-ĦTIĠIJIET TA ‘TAĦRIĠ ĠODDA U T-TKABBIR EFFETTIV U KOMPRENSIV TAGĦHOM. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O GRUPO DO ENSINO SECUNDÁRIO É BASTANTE DIVERSIFICADO E INCLUI TAMBÉM PEQUENAS MINORIAS ÉTNICAS DE UMA PERCENTAGEM DE ALUNOS ORIUNDOS DE MEIOS DESFAVORECIDOS DE UMA GRANDE PERCENTAGEM DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA COM UM DÉFICE PREDOMINANTEMENTE COGNITIVO. AS NOVAS TECNOLOGIAS OFERECEM AOS ALUNOS ATRAVÉS DO LINSING DA MULTIMEDICAL NO ENSINO DO USO DA INTERNET DE SOFTWARE NAS VÁRIAS DISCIPLINAS, A CAPACIDADE DE ADQUIRIR AS HABILIDADES NECESSÁRIAS PARA GARANTIR RESULTADOS EDUCACIONAIS E DE APRENDIZAGEM PARA NOVAS NECESSIDADES DE TREINAMENTO E SEU CRESCIMENTO EFICAZ E ABRANGENTE. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
LUKIORYHMÄ ON VARSIN MONIMUOTOINEN, JA SIIHEN KUULUU MYÖS PIENIÄ ETNISIÄ VÄHEMMISTÖJÄ, JOIDEN PROSENTTIOSUUS OPPILAISTA, JOIDEN TAUSTAT OVAT HEIKOT, ON SUURI OSA VAMMAISIA OPPILAITA, JOILLA ON PÄÄASIASSA KOGNITIIVISIA PUUTTEITA. UUDET TEKNOLOGIAT TARJOAVAT OPISKELIJOILLE MULTIMEDICALIN LINSINGIN KAUTTA OPETUSTA OHJELMISTOJEN INTERNETIN KÄYTÖSTÄ ERI TIETEENALOILLA, KYKYÄ HANKKIA TAITOJA, JOITA TARVITAAN UUSIEN KOULUTUSTARPEIDEN EDELLYTTÄMÄN KOULUTUS- JA OPPIMISTULOKSEN VARMISTAMISEEN, SEKÄ NIIDEN TEHOKASTA JA KATTAVAA KASVUA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
GRUPA SZKÓŁ ŚREDNICH JEST DOŚĆ ZRÓŻNICOWANA I OBEJMUJE RÓWNIEŻ MAŁE MNIEJSZOŚCI ETNICZNE, W KTÓRYCH ODSETEK UCZNIÓW POCHODZĄCYCH Z UBOGICH ŚRODOWISK STANOWI ZNACZNĄ CZĘŚĆ UCZNIÓW Z NIEPEŁNOSPRAWNOŚCIAMI O PRZEWAŻAJĄCEJ MIERZE NIEDOSTATKU POZNAWCZEGO. NOWE TECHNOLOGIE OFERUJĄ STUDENTOM POPRZEZ LINSING MULTIMEDICAL NAUCZANIE KORZYSTANIA Z INTERNETU OPROGRAMOWANIA W RÓŻNYCH DYSCYPLINACH, ZDOLNOŚĆ DO NABYWANIA UMIEJĘTNOŚCI NIEZBĘDNYCH DO ZAPEWNIENIA EFEKTÓW EDUKACYJNYCH I UCZENIA SIĘ DO NOWYCH POTRZEB SZKOLENIOWYCH ORAZ ICH SKUTECZNY I KOMPLEKSOWY ROZWÓJ. (Polish)
3 July 2022
0 references
SREDNJEŠOLSKA SKUPINA JE PRECEJ RAZNOLIKA IN VKLJUČUJE TUDI MAJHNE ETNIČNE MANJŠINE, KI PREDSTAVLJAJO ODSTOTKE UČENCEV IZ PRIKRAJŠANIH OKOLIJ VELIKEGA DELEŽA INVALIDNIH UČENCEV S PRETEŽNO KOGNITIVNIM PRIMANJKLJAJEM. NOVE TEHNOLOGIJE PONUJAJO ŠTUDENTOM PREK LINSING MULTIMEDICAL PRI POUČEVANJU UPORABE INTERNETA PROGRAMSKE OPREME V RAZLIČNIH DISCIPLINAH, SPOSOBNOST PRIDOBIVANJA SPRETNOSTI, POTREBNIH ZA ZAGOTAVLJANJE IZOBRAŽEVALNIH IN UČNIH REZULTATOV ZA NOVE POTREBE PO USPOSABLJANJU TER NJIHOVO UČINKOVITO IN CELOVITO RAST. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
SKUPINA STŘEDNÍCH ŠKOL JE POMĚRNĚ RŮZNORODÁ A ZAHRNUJE TAKÉ MALÉ ETNICKÉ MENŠINY PROCENTA ŽÁKŮ ZE ZNEVÝHODNĚNÉHO PROSTŘEDÍ VELKÉHO PODÍLU ŽÁKŮ SE ZDRAVOTNÍM POSTIŽENÍM S PŘEVÁŽNĚ KOGNITIVNÍM DEFICITEM. NOVÉ TECHNOLOGIE NABÍZEJÍ STUDENTŮM PROSTŘEDNICTVÍM LINSING MULTIMEDICAL VÝUKU POUŽÍVÁNÍ INTERNETU SOFTWARU NAPŘÍČ RŮZNÝMI OBORY, SCHOPNOST OSVOJIT SI DOVEDNOSTI POTŘEBNÉ K ZAJIŠTĚNÍ VÝSLEDKŮ VZDĚLÁVÁNÍ A UČENÍ PRO NOVÉ POTŘEBY V OBLASTI ODBORNÉ PŘÍPRAVY A JEJICH EFEKTIVNÍ A KOMPLEXNÍ RŮST. (Czech)
3 July 2022
0 references
VIDURINĖS MOKYKLOS GRUPĖ YRA GANA ĮVAIRI IR APIMA MAŽAS ETNINES MAŽUMAS, KURIŲ PROCENTINĖ DALIS MOKINIŲ IŠ NEPASITURINČIŲ ŠEIMŲ SUDARO DIDELĘ DALĮ NEĮGALIŲ MOKINIŲ, TURINČIŲ DAUGIAUSIA KOGNITYVINĮ TRŪKUMĄ. NAUJOS TECHNOLOGIJOS SIŪLO STUDENTAMS PER MULTIMEDICAL LINSING MOKYTI PROGRAMINĖS ĮRANGOS INTERNETO NAUDOJIMĄ ĮVAIRIOSE DISCIPLINOSE, GEBĖJIMĄ ĮGYTI ĮGŪDŽIŲ, REIKALINGŲ UŽTIKRINTI ŠVIETIMO IR MOKYMOSI REZULTATUS NAUJIEMS MOKYMO POREIKIAMS IR JŲ VEIKSMINGAM IR VISAPUSIŠKAM AUGIMUI. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
VIDUSSKOLU GRUPA IR DIEZGAN DAUDZVEIDĪGA, UN TAJĀ IETILPST ARĪ NELIELAS ETNISKĀS MINORITĀTES, KO VEIDO LIELA DAĻA SKOLĒNU AR INVALIDITĀTI, KURU VIDŪ PĀRSVARĀ IR IZZIŅAS TRŪKUMS. JAUNĀS TEHNOLOĢIJAS PIEDĀVĀ STUDENTIEM, IZMANTOJOT MULTIMEDICAL LINSING, MĀCOT PROGRAMMATŪRAS INTERNETA IZMANTOŠANU DAŽĀDĀS DISCIPLĪNĀS, SPĒJU APGŪT PRASMES, KAS VAJADZĪGAS, LAI NODROŠINĀTU IZGLĪTĪBAS UN MĀCĪŠANĀS REZULTĀTUS JAUNĀM APMĀCĪBAS VAJADZĪBĀM UN TO EFEKTĪVU UN VISAPTVEROŠU IZAUGSMI. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ГРУПАТА НА СРЕДНИТЕ УЧИЛИЩА Е ДОСТА РАЗНООБРАЗНА И ВКЛЮЧВА И МАЛКИ ЕТНИЧЕСКИ МАЛЦИНСТВА ОТ ПРОЦЕНТ УЧЕНИЦИ С НЕОБЛАГОДЕТЕЛСТВАН ПРОИЗХОД НА ГОЛЯМА ЧАСТ ОТ УЧЕНИЦИТЕ С УВРЕЖДАНИЯ С ПРЕОБЛАДАВАЩ КОГНИТИВЕН ДЕФИЦИТ. НОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРЕДЛАГАТ НА СТУДЕНТИТЕ ЧРЕЗ LINSING НА MULTIMEDICAL В ПРЕПОДАВАНЕТО НА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРНЕТ НА СОФТУЕРА В РАЗЛИЧНИТЕ ДИСЦИПЛИНИ, СПОСОБНОСТТА ДА ПРИДОБИЯТ УМЕНИЯТА, НЕОБХОДИМИ ЗА ОСИГУРЯВАНЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛНИ И УЧЕБНИ РЕЗУЛТАТИ ЗА НОВИТЕ НУЖДИ ОТ ОБУЧЕНИЕ И ТЕХНИЯ ЕФЕКТИВЕН И ЦЯЛОСТЕН РАСТЕЖ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A KÖZÉPISKOLAI CSOPORT MEGLEHETŐSEN SOKSZÍNŰ, ÉS MAGÁBAN FOGLALJA AZ ELSŐSORBAN KOGNITÍV DEFICITTEL RENDELKEZŐ, FOGYATÉKOSSÁGGAL ÉLŐ TANULÓK NAGY RÉSZÉT A HÁTRÁNYOS HELYZETŰ TANULÓK BIZONYOS SZÁZALÉKÁT KITEVŐ KISEBB ETNIKAI KISEBBSÉGEK IS. AZ ÚJ TECHNOLÓGIÁK A MULTIMEDICAL LINSING-ÉN KERESZTÜL KÍNÁLNAK A HALLGATÓKNAK A SZOFTVER INTERNETÉNEK HASZNÁLATÁT A KÜLÖNBÖZŐ TUDOMÁNYÁGAKBAN, AZ ÚJ KÉPZÉSI IGÉNYEKHEZ SZÜKSÉGES OKTATÁSI ÉS TANULÁSI EREDMÉNYEK BIZTOSÍTÁSÁHOZ SZÜKSÉGES KÉSZSÉGEK ELSAJÁTÍTÁSÁT, VALAMINT A HATÉKONY ÉS ÁTFOGÓ NÖVEKEDÉST. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
TÁ AN GRÚPA MEÁNSCOILE AN-ÉAGSÚIL AGUS ÁIRÍTEAR LEIS FREISIN MIONLAIGH EITNEACHA BHEAGA DE CHÉATADÁN DALTAÍ Ó CHÚLRAÍ DÍOTHACHA ATÁ I SCIAR MÓR DALTAÍ FAOI MHÍCHUMAS A BHFUIL EASNAMH COGNAÍOCH ACU DEN CHUID IS MÓ. CUIREANN TEICNEOLAÍOCHTAÍ NUA AR FÁIL DO MHIC LÉINN TRÍ LINSING ILLEIGHIS I DTEAGASC ÚSÁID AN IDIRLÍN DE BHOGEARRAÍ SNA DISCIPLÍNÍ ÉAGSÚLA, AN CUMAS CHUN NA SCILEANNA IS GÁ A FHÁIL CHUN TORTHAÍ OIDEACHAIS AGUS FOGHLAMA A CHINNTIÚ DO RIACHTANAIS OILIÚNA NUA AGUS A BHFÁS ÉIFEACHTACH AGUS CUIMSITHEACH. (Irish)
3 July 2022
0 references
HÖGSTADIE- OCH GYMNASIEGRUPPEN ÄR GANSKA MÅNGSKIFTANDE OCH OMFATTAR ÄVEN SMÅ ETNISKA MINORITETER HOS EN ANDEL ELEVER MED SÄMRE BAKGRUND FÖR EN STOR ANDEL ELEVER MED FUNKTIONSNEDSÄTTNING MED ÖVERVÄGANDE KOGNITIV BRIST. NY TEKNIK ERBJUDER STUDENTER GENOM LINSING OF MULTIMEDICAL I UNDERVISNINGEN OM ANVÄNDNINGEN AV INTERNET AV PROGRAMVARA INOM DE OLIKA DISCIPLINERNA, FÖRMÅGAN ATT FÖRVÄRVA DE FÄRDIGHETER SOM KRÄVS FÖR ATT SÄKERSTÄLLA UTBILDNINGS- OCH LÄRANDERESULTAT FÖR NYA UTBILDNINGSBEHOV OCH DERAS EFFEKTIVA OCH OMFATTANDE TILLVÄXT. (Swedish)
3 July 2022
0 references
GÜMNAASIUMIDE RÜHM ON ÜSNA MITMEKESINE JA HÕLMAB KA VÄIKESEID ETNILISI VÄHEMUSI, MIS MOODUSTAVAD SUURE OSA PEAMISELT KOGNITIIVSE EELARVEPUUDUJÄÄGIGA PUUDEGA ÕPILASTEST VAESE TAUSTAGA ÕPILASTE OSAKAALU. UUED TEHNOLOOGIAD PAKUVAD ÕPILASTELE LÄBI LINSING MULTIMEDICAL ÕPETAMISEL INTERNETI TARKVARA ERINEVATES VALDKONDADES, VÕIME OMANDADA VAJALIKKE OSKUSI, ET TAGADA HARIDUS- JA ÕPITULEMUSED UUTE KOOLITUSVAJADUSTE JA NENDE TÕHUS JA TERVIKLIK KASV. (Estonian)
3 July 2022
0 references
TORRE DEL GRECO
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
E56J15001220007
0 references