MR LABORRE AND ANNOUNCED (Q1877866): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: Italian Kohesio ID (P1360): 4mpi1081a3-fesrpon-ab-2015-42, Removing duplicated claims) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:54, 8 April 2023
Project Q1877866 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MR LABORRE AND ANNOUNCED |
Project Q1877866 in Italy |
Statements
10,963.29 Euro
0 references
21,926.58 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
17 June 2016
0 references
20 December 2016
0 references
28 December 2016
0 references
I.C."LOMBARDO RADICE"-"OVIDIO"
0 references
42°2'52.55"N, 13°55'44.80"E
0 references
LISTITUTO COMPRENSIVO RADICEOVIDIO ORIENTA IL PROPRIO LAVORO VERSO LA DIDATTICA ATTIVA. IL LABORATORIO DIVENTA METODO DI LAVORO E MODALIT DI RELAZIONE ALUNNI INSEGNANTI. IL COLLEGIO DEI DOCENTI PIANIFICA UNA METAMORFOSI DELLE AULE IN LABORATORI SEMPRE DISPONIBILI ALLA PRODUZIONE CULTURALE PER LACQUISIZIONE DI CONOSCENZE E ABILIT E PER LA COMUNICAZIONE. PER LA SCUOLA PRIMARIA SI OPTATO PER LA REALIZZAZIONE DI UN LABORATORIO MOBILE COSTITUITO DA 12 TABLET IMPLEMENTATO ANCHE DA UNO SCHERMO INTERATTIVO TRASPORTABILE AL FINE DI TRASFORMARE ALLOCCORRENZA LE AULE IN LUOGHI DELLA RICERCA E DELLA PRODUZIONE DI COMUNICAZIONE.PER LA SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO SI OPTATO PER LACQUISIZIONE DI QUATTRO NUOVE LAVAGNE INTERATTIVE MULTIMEDIALI AL FINE DI TRASFORMARE TUTTE LE UNDICI AULE IN AMBIENTI AUMENTATI. (Italian)
0 references
THE BODY COMPRISING THE RADIOVICE-DIO, WHICH DIRECTS ITS WORK TOWARDS ACTIVE TEACHING. THE LABORATORY BECOMES THE WORKING METHOD AND METHOD FOR PUPIL REPORT PUPILS. THE COLLEGE OF TEACHERS PLANS A METAMORPHOSIS FROM THE CLASSROOMS IN LABORATORIES WHICH ARE ALWAYS AVAILABLE FOR CULTURAL PRODUCTION FOR THE DEGREE OF KNOWLEDGE AND ABILIT AND FOR COMMUNICATION. PRIMARY SCHOOL HAS OPTED FOR THE ESTABLISHMENT OF A MOBILE LABORATORY CONSISTING OF 12 TABLET COMPUTERS WHICH IS ALSO IMPLEMENTED BY A TRANSPORTABLE INTERACTIVE SCREEN, WITH A VIEW TO TURNING THE CLASSROOMS INTO RESEARCH AND COMMUNICATION PRODUCTION BY FOUR INTERACTIVE MULTIMEDIA BOARDS, WITH THE AIM OF TRANSFORMING ALL OF THE ELEVEN INTERACTIVE MULTIMEDIA BOARDS IN ORDER TO TRANSFORM ALL ELEVEN CLASSROOMS INTO AN INCREASED ROOM. (English)
0 references
L’INSTITUT, Y COMPRIS RADICEOVIDIO, ORIENTE SES TRAVAUX VERS UNE DIDACTIQUE ACTIVE. LE LABORATOIRE DEVIENT LA MÉTHODE DE TRAVAIL ET LA MODALITÉ DE RELATION DES ÉLÈVES ENSEIGNANTS. LE COLLÈGE DES ENSEIGNANTS PRÉVOIT UNE MÉTAMORPHOSE DES SALLES DE CLASSE DANS LES LABORATOIRES TOUJOURS DISPONIBLES À LA PRODUCTION CULTURELLE POUR L’ACQUISITION DE CONNAISSANCES ET DE COMPÉTENCES ET POUR LA COMMUNICATION. POUR L’ÉCOLE PRIMAIRE, NOUS OPTONS POUR LA CRÉATION D’UN LABORATOIRE MOBILE COMPOSÉ DE 12 TABLETTES ÉGALEMENT MIS EN ŒUVRE PAR UN ÉCRAN PORTABLE INTERACTIF AFIN DE TRANSFORMER LES SALLES DE CLASSE SI NÉCESSAIRE EN LIEUX DE RECHERCHE ET DE PRODUCTION DE COMMUNICATION.POUR L’ÉCOLE SECONDAIRE DE PREMIER DEGRÉ, IL EST OPTÉ POUR L’ACQUISITION DE QUATRE NOUVEAUX TABLEAUX MULTIMÉDIA INTERACTIFS AFIN DE TRANSFORMER LES ONZE SALLES DE CLASSE EN ENVIRONNEMENTS ACCRUS. (French)
10 December 2021
0 references
HET INSTITUUT, MET INBEGRIP VAN RADICEOVIDIO RICHT ZIJN WERK OP ACTIEVE DIDACTIEK. HET LABORATORIUM WORDT METHODE VAN WERK EN MODALITEIT VAN RELATIELEERLINGEN LERAREN. HET COLLEGE VAN LERAREN PLANT EEN METAMORFOSE VAN KLASLOKALEN IN LABORATORIA DIE ALTIJD BESCHIKBAAR ZIJN VOOR CULTURELE PRODUCTIE VOOR DE VERWERVING VAN KENNIS EN VAARDIGHEDEN EN VOOR COMMUNICATIE. VOOR DE BASISSCHOOL KIEZEN WE VOOR DE OPRICHTING VAN EEN MOBIEL LABORATORIUM BESTAANDE UIT 12 TABLETTEN, OOK GEÏMPLEMENTEERD DOOR EEN INTERACTIEF DRAAGBAAR SCHERM OM DE KLASLOKALEN ZO NODIG TE TRANSFORMEREN IN PLAATSEN VAN ONDERZOEK EN PRODUCTIE VAN COMMUNICATION.VOOR DE MIDDELBARE SCHOOL VAN DE EERSTE GRAAD WORDT GEKOZEN VOOR DE AANKOOP VAN VIER NIEUWE INTERACTIEVE MULTIMEDIABORDEN OM ALLE ELF KLASLOKALEN OM TE VORMEN TOT MEER OMGEVINGEN. (Dutch)
22 December 2021
0 references
DAS INSTITUT, EINSCHLIESSLICH RADICEOVIDIO, ORIENTIERT SICH AN AKTIVER DIDAKTIK. DAS LABOR WIRD ZUR METHODE DER ARBEIT UND MODALITÄT DER BEZIEHUNG SCHÜLER LEHRER. DAS LEHRERKOLLEGIUM PLANT EINE METAMORPHOSE VON KLASSENZIMMERN IN LABOREN, DIE FÜR DIE KULTURELLE PRODUKTION IMMER FÜR DEN ERWERB VON WISSEN UND FÄHIGKEITEN UND FÜR DIE KOMMUNIKATION ZUR VERFÜGUNG STEHEN. FÜR DIE GRUNDSCHULE ENTSCHEIDEN WIR UNS FÜR DIE SCHAFFUNG EINES MOBILEN LABORS, BESTEHEND AUS 12 TABLETS, DIE AUCH VON EINEM INTERAKTIVEN TRAGBAREN BILDSCHIRM REALISIERT WERDEN, UM DIE KLASSENRÄUME ERFORDERLICHENFALLS IN FORSCHUNGS- UND PRODUKTIONSSTÄTTEN VON COMMUNICATION ZU VERWANDELN. (German)
23 December 2021
0 references
EL INSTITUTO, INCLUYENDO RADICEOVIDIO ORIENTA SU TRABAJO HACIA LA DIDÁCTICA ACTIVA. EL LABORATORIO SE CONVIERTE EN MÉTODO DE TRABAJO Y MODALIDAD DE RELACIÓN CON LOS ALUMNOS PROFESORES. EL COLEGIO DE PROFESORES PLANEA UNA METAMORFOSIS DE AULAS EN LABORATORIOS SIEMPRE DISPONIBLES PARA LA PRODUCCIÓN CULTURAL PARA LA ADQUISICIÓN DE CONOCIMIENTOS Y HABILIDADES Y PARA LA COMUNICACIÓN. PARA LA ESCUELA PRIMARIA OPTAMOS POR LA CREACIÓN DE UN LABORATORIO MÓVIL QUE CONSTA DE 12 TABLETAS TAMBIÉN IMPLEMENTADAS POR UNA PANTALLA PORTÁTIL INTERACTIVA CON EL FIN DE TRANSFORMAR LAS AULAS SI FUERA NECESARIO EN LUGARES DE INVESTIGACIÓN Y PRODUCCIÓN DE COMUNICACION.PARA LA ESCUELA SECUNDARIA DE PRIMER GRADO SE OPTA POR LA ADQUISICIÓN DE CUATRO NUEVOS TABLEROS MULTIMEDIA INTERACTIVOS CON EL FIN DE TRANSFORMAR LAS ONCE AULAS EN ENTORNOS AUMENTADOS. (Spanish)
23 January 2022
0 references
DET ORGAN, DER BESTÅR AF RADIOVICE-DIO, SOM LEDER SIT ARBEJDE MOD AKTIV UNDERVISNING. LABORATORIET BLIVER ARBEJDSMETODE OG -METODE FOR ELEVER, DER RAPPORTERER ELEVER. LÆRERKOLLEGIET PLANLÆGGER EN METAMORFOSE FRA KLASSEVÆRELSERNE I LABORATORIER, SOM ALTID ER TILGÆNGELIGE FOR KULTUREL PRODUKTION FOR GRADEN AF VIDEN OG EVNE OG FOR KOMMUNIKATION. GRUNDSKOLEN HAR VALGT AT OPRETTE ET MOBILLABORATORIUM BESTÅENDE AF 12 TABLETCOMPUTERE, SOM OGSÅ IMPLEMENTERES VED HJÆLP AF EN TRANSPORTABEL INTERAKTIV SKÆRM, MED HENBLIK PÅ AT GØRE KLASSEVÆRELSERNE TIL FORSKNINGS- OG KOMMUNIKATIONSPRODUKTION VED HJÆLP AF FIRE INTERAKTIVE MULTIMEDIETAVLER MED DET FORMÅL AT OMDANNE ALLE DE ELLEVE INTERAKTIVE MULTIMEDIETAVLER TIL ET STØRRE RUM. (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΟ ΌΡΓΑΝΟ ΠΟΥ ΑΠΟΤΕΛΕΊΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ RADIOVICE-DIO, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΚΑΤΕΥΘΎΝΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΤΟΥ ΠΡΟΣ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΌ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ. ΤΟ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΟ ΓΊΝΕΤΑΙ Η ΜΈΘΟΔΟΣ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΚΑΙ Η ΜΈΘΟΔΟΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΑΝΑΦΟΡΆΣ ΜΑΘΗΤΏΝ. ΤΟ ΚΟΛΛΈΓΙΟ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΣΧΕΔΙΆΖΕΙ ΜΙΑ ΜΕΤΑΜΌΡΦΩΣΗ ΑΠΌ ΤΙΣ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΤΑ ΟΠΟΊΑ ΕΊΝΑΙ ΠΆΝΤΑ ΔΙΑΘΈΣΙΜΑ ΓΙΑ ΠΟΛΙΤΙΣΤΙΚΉ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΓΙΑ ΤΟ ΒΑΘΜΌ ΓΝΏΣΗΣ ΚΑΙ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑΣ ΚΑΙ ΓΙΑ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑ. ΤΟ ΔΗΜΟΤΙΚΌ ΣΧΟΛΕΊΟ ΕΠΈΛΕΞΕ ΤΗ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑ ΕΝΌΣ ΚΙΝΗΤΟΎ ΕΡΓΑΣΤΗΡΊΟΥ ΑΠΟΤΕΛΟΎΜΕΝΟΥ ΑΠΌ 12 ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΈΣ ΤΑΜΠΛΈΤΑΣ, ΤΟ ΟΠΟΊΟ ΥΛΟΠΟΙΕΊΤΑΙ ΕΠΊΣΗΣ ΜΈΣΩ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΉΣ ΟΘΌΝΗΣ ΜΕΤΑΦΟΡΆΣ, ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΤΩΝ ΤΆΞΕΩΝ ΣΕ ΠΑΡΑΓΩΓΉ ΈΡΕΥΝΑΣ ΚΑΙ ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΊΑΣ ΑΠΌ ΤΈΣΣΕΡΙΣ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΟΎΣ ΠΊΝΑΚΕΣ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΜΕΤΑΤΡΟΠΉ ΌΛΩΝ ΤΩΝ ΈΝΤΕΚΑ ΔΙΑΔΡΑΣΤΙΚΏΝ ΠΙΝΆΚΩΝ ΠΟΛΥΜΈΣΩΝ, ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΜΕΤΑΤΡΑΠΟΎΝ ΚΑΙ ΟΙ ΈΝΤΕΚΑ ΑΊΘΟΥΣΕΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΣΕ ΑΥΞΗΜΈΝΟ ΧΏΡΟ. (Greek)
3 July 2022
0 references
TIJELO KOJE SE SASTOJI OD RADIOVICE-DIO, KOJE SVOJ RAD USMJERAVA PREMA AKTIVNOM POUČAVANJU. LABORATORIJ POSTAJE METODA RADA I METODA ZA UČENIKA IZVJEŠĆE UČENIKA. VISOKA ŠKOLA NASTAVNIKA PLANIRA METAMORFOZU IZ UČIONICA U LABORATORIJIMA KOJI SU UVIJEK DOSTUPNI ZA KULTURNU PRODUKCIJU ZA STUPANJ ZNANJA I ABILITA I ZA KOMUNIKACIJU. OSNOVNA ŠKOLA ODLUČILA SE ZA OSNIVANJE MOBILNOG LABORATORIJA KOJI SE SASTOJI OD 12 TABLET RAČUNALA KOJI SE TAKOĐER IMPLEMENTIRA PRIJENOSNIM INTERAKTIVNIM ZASLONOM, S CILJEM PRETVARANJA UČIONICA U ISTRAŽIVAČKU I KOMUNIKACIJSKU PRODUKCIJU POMOĆU ČETIRI INTERAKTIVNE MULTIMEDIJSKE PLOČE, S CILJEM PRETVARANJA SVIH JEDANAEST INTERAKTIVNIH MULTIMEDIJALNIH PLOČA KAKO BI SE SVIH JEDANAEST UČIONICA PRETVORILO U POVEĆANU PROSTORIJU. (Croatian)
3 July 2022
0 references
CORPUL FORMAT DIN RADIOVICE-DIO, CARE ÎȘI DIRECȚIONEAZĂ ACTIVITATEA CĂTRE PREDAREA ACTIVĂ. LABORATORUL DEVINE METODA DE LUCRU ȘI METODA DE LUCRU PENTRU ELEVII RAPORTAȚI ELEVII. COLEGIUL PROFESORILOR PLANIFICĂ O METAMORFOZĂ DIN SĂLILE DE CLASĂ DIN LABORATOARELE CARE SUNT ÎNTOTDEAUNA DISPONIBILE PENTRU PRODUCȚIA CULTURALĂ PENTRU GRADUL DE CUNOAȘTERE ȘI ABILITARE ȘI PENTRU COMUNICARE. ȘCOALA PRIMARĂ A OPTAT PENTRU ÎNFIINȚAREA UNUI LABORATOR MOBIL FORMAT DIN 12 TABLETE, CARE ESTE, DE ASEMENEA, IMPLEMENTAT PRINTR-UN ECRAN INTERACTIV TRANSPORTABIL, CU SCOPUL DE A TRANSFORMA SĂLILE DE CLASĂ ÎN CERCETARE ȘI PRODUCȚIE DE COMUNICARE PRIN PATRU PLĂCI MULTIMEDIA INTERACTIVE, CU SCOPUL DE A TRANSFORMA TOATE CELE UNSPREZECE PLĂCI MULTIMEDIA INTERACTIVE PENTRU A TRANSFORMA TOATE CELE UNSPREZECE SĂLI DE CLASĂ ÎNTR-O ÎNCĂPERE EXTINSĂ. (Romanian)
3 July 2022
0 references
TELO TVORIACE RADIOVICE-DIO, KTORÁ SMERUJE SVOJU PRÁCU NA AKTÍVNU VÝUČBU. LABORATÓRIUM SA STÁVA PRACOVNOU METÓDOU A METÓDOU PRE HLÁSENIE ŽIAKOV ŽIAKOV. VYSOKÁ ŠKOLA UČITEĽOV PLÁNUJE METAMORFÓZU Z UČEBNÍ V LABORATÓRIÁCH, KTORÉ SÚ VŽDY K DISPOZÍCII PRE KULTÚRNU PRODUKCIU PRE STUPEŇ VEDOMOSTÍ A ABILIT A PRE KOMUNIKÁCIU. ZÁKLADNÁ ŠKOLA SA ROZHODLA PRE ZRIADENIE MOBILNÉHO LABORATÓRIA POZOSTÁVAJÚCEHO Z 12 TABLETOVÝCH POČÍTAČOV, KTORÉ JE TIEŽ IMPLEMENTOVANÉ PRENOSNOU INTERAKTÍVNOU OBRAZOVKOU S CIEĽOM PREMENIŤ UČEBNE NA VÝSKUM A KOMUNIKAČNÚ PRODUKCIU ŠTYRMI INTERAKTÍVNYMI MULTIMEDIÁLNYMI DOSKAMI S CIEĽOM TRANSFORMOVAŤ VŠETKÝCH JEDENÁSŤ INTERAKTÍVNYCH MULTIMEDIÁLNYCH DOSIEK S CIEĽOM TRANSFORMOVAŤ VŠETKÝCH JEDENÁSŤ UČEBNÍ NA VÄČŠIU MIESTNOSŤ. (Slovak)
3 July 2022
0 references
IL-KORP LI JINKLUDI L-RADIOVICE-DIO, LI JIDDERIEĠI L-ĦIDMA TIEGĦU LEJN IT-TAGĦLIM ATTIV. IL-LABORATORJU JSIR IL-METODU TA’ ĦIDMA U L-METODU GĦALL-ISTUDENTI LI JIRRAPPORTAW L-ISTUDENTI. IL-KULLEĠĠ TA ‘GĦALLIEMA PJANIJIET METAMORFOSI MILL-KLASSIJIET FIL-LABORATORJI LI HUMA DEJJEM DISPONIBBLI GĦALL-PRODUZZJONI KULTURALI GĦALL-GRAD TA’ GĦARFIEN U ABILIT U GĦALL-KOMUNIKAZZJONI. L-ISKOLA PRIMARJA GĦAŻLET IT-TWAQQIF TA’ LABORATORJU MOBBLI LI JIKKONSISTI FI 12-IL TABLET KOMPJUTERS LI HUWA IMPLIMENTAT UKOLL MINN SKRIN INTERATTIV LI JISTA’ JINĠARR, BIL-ĦSIEB LI L-KLASSIJIET JINBIDLU FI PRODUZZJONI TA’ RIĊERKA U KOMUNIKAZZJONI MINN ERBA’ BORDIJIET MULTIMEDJALI INTERATTIVI, BIL-GĦAN LI L-ĦDAX-IL BORD INTERATTIV MULTIMEDJALI JIĠU TTRASFORMATI KOLLHA SABIEX IL-ĦDAX-IL KLASSI KOLLHA JIĠU TTRASFORMATI F’KAMRA AKBAR. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O CORPO CONSTITUÍDO PELO RADIOVICE-DIO, QUE ORIENTA O SEU TRABALHO PARA O ENSINO ATIVO. O LABORATÓRIO PASSA A SER O MÉTODO DE TRABALHO E O MÉTODO PARA OS ALUNOS INFORMAREM OS ALUNOS. O COLÉGIO DE PROFESSORES PLANEJA UMA METAMORFOSE DAS SALAS DE AULA EM LABORATÓRIOS QUE ESTÃO SEMPRE DISPONÍVEIS PARA A PRODUÇÃO CULTURAL PARA O GRAU DE CONHECIMENTO E ABILITAR E PARA A COMUNICAÇÃO. A ESCOLA PRIMÁRIA OPTOU PELA CRIAÇÃO DE UM LABORATÓRIO MÓVEL COMPOSTO POR 12 COMPUTADORES TABLET, QUE TAMBÉM É IMPLEMENTADO POR UM ECRÃ INTERATIVO TRANSPORTÁVEL, COM O OBJETIVO DE TRANSFORMAR AS SALAS DE AULA EM PRODUÇÃO DE PESQUISA E COMUNICAÇÃO POR QUATRO PLACAS MULTIMÉDIA INTERATIVAS, COM O OBJETIVO DE TRANSFORMAR TODOS OS ONZE QUADROS MULTIMÉDIA INTERATIVOS, A FIM DE TRANSFORMAR TODAS AS ONZE SALAS DE AULA NUMA SALA AUMENTADA. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
RADIOVICE-DIO:N MUODOSTAMA ELIN, JOKA OHJAA TOIMINTAANSA AKTIIVISEEN OPETUKSEEN. LABORATORIOSTA TULEE OPPILASRAPORTOINTIOPPILAIDEN TYÖMENETELMÄ JA -MENETELMÄ. COLLEGE OF OPETTAJA SUUNNITTELEE MUODONMUUTOSTA LUOKKAHUONEISTA LABORATORIOISSA, JOTKA OVAT AINA SAATAVILLA KULTTUURITUOTANTOON TIETOJEN JA KYKYJEN JA VIESTINNÄN OSALTA. ALA-ASTEEN KOULU ON PÄÄTTÄNYT PERUSTAA LIIKKUVAN LABORATORION, JOKA KOOSTUU 12 TABLET-TIETOKONEESTA JA JOTA TOTEUTETAAN MYÖS SIIRRETTÄVÄLLÄ VUOROVAIKUTTEISELLA NÄYTÖLLÄ. TARKOITUKSENA ON MUUNTAA LUOKKAHUONEET TUTKIMUS- JA VIESTINTÄTUOTANNOKSI NELJÄN INTERAKTIIVISEN MULTIMEDIALEVYN AVULLA. TARKOITUKSENA ON MUUTTAA KAIKKI 11 INTERAKTIIVISTA MULTIMEDIALEVYÄ, JOTTA KAIKKI YKSITOISTA LUOKKAHUONETTA VOITAISIIN MUUNTAA LISÄHUONEIKSI. (Finnish)
3 July 2022
0 references
ORGAN SKŁADAJĄCY SIĘ Z RADIOVICE-DIO, KTÓRY KIERUJE SWOJĄ PRACĄ NA AKTYWNE NAUCZANIE. LABORATORIUM STAJE SIĘ METODĄ I METODĄ PRACY UCZNIÓW. KOLEGIUM NAUCZYCIELI PLANUJE METAMORFOZĘ Z KLAS W LABORATORIACH, KTÓRE SĄ ZAWSZE DOSTĘPNE DO PRODUKCJI KULTURALNEJ DLA STOPNIA WIEDZY I ABILIT ORAZ KOMUNIKACJI. SZKOŁA PODSTAWOWA ZDECYDOWAŁA SIĘ NA UTWORZENIE MOBILNEGO LABORATORIUM SKŁADAJĄCEGO SIĘ Z 12 TABLETÓW, KTÓRE JEST RÓWNIEŻ REALIZOWANE ZA POMOCĄ PRZENOŚNEGO INTERAKTYWNEGO EKRANU, W CELU PRZEKSZTAŁCENIA SAL LEKCYJNYCH W PRODUKCJĘ BADAWCZĄ I KOMUNIKACYJNĄ PRZEZ CZTERY INTERAKTYWNE TABLICE MULTIMEDIALNE W CELU PRZEKSZTAŁCENIA WSZYSTKICH JEDENASTU INTERAKTYWNYCH TABLIC MULTIMEDIALNYCH W CELU PRZEKSZTAŁCENIA WSZYSTKICH JEDENASTU SAL LEKCYJNYCH W POWIĘKSZONĄ SALĘ. (Polish)
3 July 2022
0 references
ORGAN, KI GA SESTAVLJA RADIOVICE-DIO, KI USMERJA SVOJE DELO K AKTIVNEMU POUČEVANJU. LABORATORIJ POSTANE DELOVNA METODA IN METODA ZA UČENCE, KI POROČAJO UČENCEM. KOLEGIJ UČITELJEV NAČRTUJE PREOBRAZBO IZ UČILNIC V LABORATORIJIH, KI SO VEDNO NA VOLJO ZA KULTURNO PRODUKCIJO ZA STOPNJO ZNANJA IN SPOSOBNOSTI TER ZA KOMUNIKACIJO. OSNOVNA ŠOLA SE JE ODLOČILA ZA USTANOVITEV MOBILNEGA LABORATORIJA, KI BO SESTAVLJEN IZ 12 TABLIČNIH RAČUNALNIKOV IN SE BO IZVAJAL TUDI S PRENOSLJIVIM INTERAKTIVNIM ZASLONOM, DA BI UČILNICE SPREMENILI V RAZISKOVALNO IN KOMUNIKACIJSKO PRODUKCIJO ŠTIRIH INTERAKTIVNIH MULTIMEDIJSKIH TABEL, DA BI SPREMENILI VSEH ENAJST INTERAKTIVNIH MULTIMEDIJSKIH PLOŠČ V VEČ PROSTORA. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
ORGÁN SLOŽENÝ Z RADIOVICE-DIO, KTERÝ SVOU PRÁCI ZAMĚŘUJE NA AKTIVNÍ VÝUKU. LABORATOŘ SE STÁVÁ PRACOVNÍ METODOU A METODOU PRO ŽÁKY HLÁŠENÍ ŽÁKŮ. VYSOKÁ ŠKOLA UČITELŮ PLÁNUJE METAMORFÓZU Z UČEBNY V LABORATOŘÍCH, KTERÉ JSOU VŽDY K DISPOZICI PRO KULTURNÍ PRODUKCI PRO STUPEŇ ZNALOSTÍ A ABILITU A PRO KOMUNIKACI. ZÁKLADNÍ ŠKOLA SE ROZHODLA PRO VYTVOŘENÍ MOBILNÍ LABORATOŘE SESTÁVAJÍCÍ Z 12 TABLETOVÝCH POČÍTAČŮ, KTERÁ JE IMPLEMENTOVÁNA TAKÉ PŘENOSNOU INTERAKTIVNÍ OBRAZOVKOU, S CÍLEM PŘEMĚNIT UČEBNY NA VÝZKUM A KOMUNIKAČNÍ PRODUKCI ČTYŘMI INTERAKTIVNÍMI MULTIMEDIÁLNÍMI DESKAMI S CÍLEM PŘEMĚNIT VŠECH JEDENÁCT INTERAKTIVNÍCH MULTIMEDIÁLNÍCH DESEK ZA ÚČELEM PŘEMĚNY VŠECH JEDENÁCTI UČEBEN NA VĚTŠÍ MÍSTNOST. (Czech)
3 July 2022
0 references
ĮSTAIGA, KURIĄ SUDARO RADIOVICE-DIO, KURI SAVO DARBUI VADOVAUJA AKTYVIAM MOKYMUI. LABORATORIJA TAMPA DARBO METODAS IR METODAS MOKINIAMS PRANEŠTI MOKINIŲ. MOKYTOJŲ KOLEGIJA PLANUOJA METAMORFOZĘ IŠ LABORATORIJŲ KLASĖSE, KURIOS VISADA YRA PRIEINAMOS KULTŪRINEI PRODUKCIJAI ŽINIŲ IR PAGARBOS LAIPSNIUI BEI BENDRAVIMUI. PRADINĖ MOKYKLA NUSPRENDĖ ĮSTEIGTI MOBILIĄJĄ LABORATORIJĄ, SUDARYTĄ IŠ 12 PLANŠETINIŲ KOMPIUTERIŲ, KURI TAIP PAT BŪTŲ ĮDIEGTA NAUDOJANT TRANSPORTUOJAMĄJĮ INTERAKTYVŲ EKRANĄ, KAD KLASĖS BŪTŲ PAVERSTOS MOKSLINIAIS TYRIMAIS IR KOMUNIKACIJOS KŪRIMU KETURIOSE INTERAKTYVIOSE DAUGIALYPĖS TERPĖS LENTOSE, SIEKIANT VISAS VIENUOLIKA INTERAKTYVIŲ DAUGIALYPĖS TERPĖS LENTŲ TRANSFORMUOTI Į PADIDINTĄ KAMBARĮ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
STRUKTŪRA, KURĀ IETILPST RADIOVICE-DIO, KAS VIRZA SAVU DARBU UZ AKTĪVU MĀCĪŠANU. LABORATORIJA KĻŪST PAR SKOLĒNU ATSKAITES DARBA METODI UN METODI. SKOLOTĀJU KOLEDŽA PLĀNO METAMORFOZI NO KLASĒM LABORATORIJĀS, KAS VIENMĒR IR PIEEJAMAS KULTŪRAS RAŽOŠANAI ZINĀŠANU UN REHABILITĀCIJAS PAKĀPEI UN KOMUNIKĀCIJAI. PAMATSKOLA IR IZVĒLĒJUSIES IZVEIDOT MOBILO LABORATORIJU, KAS SASTĀV NO 12 PLANŠETDATORIEM, KO ARĪ IEVIEŠ AR PĀRVIETOJAMU INTERAKTĪVO EKRĀNU, LAI MĀCĪBU TELPAS PĀRVĒRSTU PĒTNIECĪBAS UN SAKARU PRODUKCIJĀ AR ČETRIEM INTERAKTĪVIEM MULTIMEDIJU DĒĻIEM, LAI PĀRVEIDOTU VISUS VIENPADSMIT INTERAKTĪVĀS MULTIVIDES DĒĻUS, LAI PĀRVEIDOTU VISAS VIENPADSMIT KLASES PAR LIELĀKU TELPU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
ОРГАНЪТ, СЪСТОЯЩ СЕ ОТ RADIOVICE-DIO, КОЙТО НАСОЧВА РАБОТАТА СИ КЪМ АКТИВНО ПРЕПОДАВАНЕ. ЛАБОРАТОРИЯТА СЕ ПРЕВРЪЩА В МЕТОД НА РАБОТА И МЕТОД ЗА УЧЕНИЦИТЕ ДА ДОКЛАДВАТ. КОЛЕЖЪТ НА УЧИТЕЛИТЕ ПЛАНИРА МЕТАМОРФОЗА ОТ КЛАСНИТЕ СТАИ В ЛАБОРАТОРИИ, КОИТО ВИНАГИ СА НА РАЗПОЛОЖЕНИЕ ЗА КУЛТУРНА ПРОДУКЦИЯ ЗА СТЕПЕНТА НА ЗНАНИЯ И СПОСОБНОСТИ И ЗА КОМУНИКАЦИЯ. НАЧАЛНОТО УЧИЛИЩЕ Е ИЗБРАЛО СЪЗДАВАНЕТО НА ПОДВИЖНА ЛАБОРАТОРИЯ, СЪСТОЯЩА СЕ ОТ 12 ТАБЛЕТНИ КОМПЮТЪРА, КОЯТО СЪЩО СЕ ПРИЛАГА ЧРЕЗ ПРЕНОСИМ ИНТЕРАКТИВЕН ЕКРАН, С ЦЕЛ ПРЕВРЪЩАНЕ НА КЛАСНИТЕ СТАИ В НАУЧНОИЗСЛЕДОВАТЕЛСКА И КОМУНИКАЦИОННА ПРОДУКЦИЯ ОТ ЧЕТИРИ ИНТЕРАКТИВНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ТАБЛА, С ЦЕЛ ТРАНСФОРМИРАНЕ НА ВСИЧКИТЕ ЕДИНАДЕСЕТ ИНТЕРАКТИВНИ МУЛТИМЕДИЙНИ ТАБЛА, ЗА ДА СЕ ПРЕВЪРНАТ ВСИЧКИТЕ ЕДИНАДЕСЕТ КЛАСНИ СТАИ В ПО-ГОЛЯМА СТАЯ. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A RADIOVICE-DIO-T ALKOTÓ TESTÜLET, AMELY AZ AKTÍV TANÍTÁS FELÉ IRÁNYÍTJA MUNKÁJÁT. A LABORATÓRIUM VÁLIK A TANULÓ JELENTÉSI TANULÓK MUNKAMÓDSZERÉVÉ ÉS MÓDSZERÉVÉ. A COLLEGE OF TEACHERS TERVEZ EGY METAMORFÓZIS AZ OSZTÁLYTERMEK LABORATÓRIUMOKBAN, AMELYEK MINDIG RENDELKEZÉSRE ÁLLNAK A KULTURÁLIS TERMELÉS FOKÁT A TUDÁS ÉS ABILIT ÉS A KOMMUNIKÁCIÓ. AZ ÁLTALÁNOS ISKOLA ÚGY DÖNTÖTT, HOGY EGY 12 TABLET SZÁMÍTÓGÉPBŐL ÁLLÓ MOBIL LABORATÓRIUMOT HOZ LÉTRE, AMELYET SZINTÉN EGY SZÁLLÍTHATÓ INTERAKTÍV KÉPERNYŐ VALÓSÍT MEG AZZAL A CÉLLAL, HOGY AZ OSZTÁLYTERMEKET NÉGY INTERAKTÍV MULTIMÉDIÁS FÓRUMON KUTATÁSI ÉS KOMMUNIKÁCIÓS TERMELÉSSÉ ALAKÍTSÁK ÁT AZZAL A CÉLLAL, HOGY MIND A TIZENEGY INTERAKTÍV MULTIMÉDIÁS TÁBLÁT ÁTALAKÍTSÁK ANNAK ÉRDEKÉBEN, HOGY MIND A TIZENEGY TANTERMET MEGNÖVELT TERMEKKÉ ALAKÍTSÁK ÁT. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
AN COMHLACHT INA BHFUIL AN RADIOVICE-DIO, A STIÚRANN A CHUID OIBRE I DTREO TEAGASC GNÍOMHACH. IS Í AN TSAOTHARLANN AN MODH OIBRE AGUS AN MODH OIBRE CHUN DALTAÍ A THUAIRISCIÚ. PLEANANNA COLÁISTE NA MÚINTEOIRÍ MEITEAMORFÓIS Ó NA SEOMRAÍ RANGA I SAOTHARLANNA ATÁ AR FÁIL I GCÓNAÍ LE HAGHAIDH LÉIRIÚ CULTÚRTHA LE HAGHAIDH AN MÉID EOLAIS AGUS ABILIT AGUS LE HAGHAIDH CUMARSÁIDE. ROGHNAIGH AN BHUNSCOIL SAOTHARLANN SHOGHLUAISTE A BHUNÚ INA BHFUIL 12 RÍOMHAIRE TÁIBLÉID A CHUIRTEAR I BHFEIDHM FREISIN LE SCÁILEÁN IDIRGHNÍOMHACH INIOMPARTHA, D’FHONN NA SEOMRAÍ RANGA A IOMPÚ INA LÉIRIÚ TAIGHDE AGUS CUMARSÁIDE AG CEITHRE BHORD ILMHEÁN IDIRGHNÍOMHACHA, AGUS É MAR AIDHM ACU GACH CEANN DEN AON CHEANN DÉAG DE BHOIRD ILMHEÁN IDIRGHNÍOMHACHA A ATHRÚ Ó BHONN CHUN SEOMRA NÍOS MÓ A DHÉANAMH DE GACH SEOMRA RANGA DÉAG. (Irish)
3 July 2022
0 references
DET ORGAN SOM BESTÅR AV RADIOVICE-DIO, SOM RIKTAR SITT ARBETE MOT AKTIV UNDERVISNING. LABORATORIET BLIR ARBETSMETOD OCH METOD FÖR ELEVRAPPORTERING AV ELEVER. LÄRARHÖGSKOLAN PLANERAR EN METAMORFOS FRÅN KLASSRUMMEN I LABORATORIER SOM ALLTID ÄR TILLGÄNGLIGA FÖR KULTURELL PRODUKTION FÖR GRADEN AV KUNSKAP OCH FÖRMÅGA OCH FÖR KOMMUNIKATION. GRUNDSKOLAN HAR VALT ATT INRÄTTA ETT MOBILT LABORATORIUM BESTÅENDE AV 12 PEKDATORER SOM OCKSÅ GENOMFÖRS MED EN TRANSPORTABEL INTERAKTIV SKÄRM, I SYFTE ATT OMVANDLA KLASSRUMMEN TILL FORSKNING OCH KOMMUNIKATION MED FYRA INTERAKTIVA MULTIMEDIETAVLOR, I SYFTE ATT OMVANDLA ALLA DE ELVA INTERAKTIVA MULTIMEDIETAVLORNA FÖR ATT OMVANDLA ALLA ELVA KLASSRUM TILL ETT ÖKAT RUM. (Swedish)
3 July 2022
0 references
KEHA KOOSNEB RADIOVICE-DIO, MIS SUUNAB OMA TÖÖD AKTIIVSE ÕPETAMISE. LABORIST SAAB ÕPILASTEST TEATAMISE TÖÖMEETOD JA -MEETOD. ÕPETAJATE KOLLEDŽ KAVANDAB METAMORFOOSI KLASSIRUUMIDEST LABORITES, MIS ON ALATI KÄTTESAADAVAD KULTUURITOOTMISEKS TEADMISTE JA PATIITI TASEME NING KOMMUNIKATSIOONI JAOKS. ALGKOOL ON OTSUSTANUD LUUA MOBIILSE LABORI, MIS KOOSNEB 12 TAHVELARVUTIST, MIDA RAKENDATAKSE KA TRANSPORDITAVA INTERAKTIIVSE EKRAANI ABIL, ET MUUTA KLASSIRUUMID NELJA INTERAKTIIVSE MULTIMEEDIAPLAADI TEADUS- JA KOMMUNIKATSIOONITOOTMISEKS, ET MUUTA KÕIK ÜKSTEIST INTERAKTIIVSET MULTIMEEDIAPLAATI, ET MUUTA KÕIK ÜKSTEIST KLASSIRUUMI SUUREMAKS RUUMIKS. (Estonian)
3 July 2022
0 references
SULMONA
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
H56J15001390007
0 references