Professional Courses (Q4465506): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in ga, and other parts) |
(Changed an Item) |
||||||||||||||
| Property / thematic objective | |||||||||||||||
| Property / thematic objective: Educational and vocational training / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / date of last update | |||||||||||||||
23 May 2023
| |||||||||||||||
| Property / date of last update: 23 May 2023 / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
Revision as of 18:41, 23 May 2023
Project Q4465506 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Professional Courses |
Project Q4465506 in Portugal |
Statements
76,333.47 Euro
0 references
89,804.08 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
17 September 2021
0 references
31 August 2022
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DE VILA NOVA DE POIARES
0 references
São implementados mecanismos de acompanhamento e recuperação de situações de insucesso: aulas suplementares, estratégias diferenciadas, envolvimento da comunidade educativa, criação de salas de estudo, adaptação de horários de aulas e de permanência na escola, acompanhamento, no estudo, por docentes, etc. Caso não concluam o módulo, os alunos são sujeitos a prova de recuperação, de carácter global, nos quinze dias seguintes, sob a orientação d (Portuguese)
0 references
Mechanisms for monitoring and recovering from failures are implemented: supplementary classes, differentiated strategies, involvement of the educational community, creation of study rooms, adaptation of classes schedules and stays in school, follow-up, in the study, by teachers, etc. If they do not complete the module, students are subject to proof of recovery, of a global nature, in the following fifteen days, under the guidance of d (English)
15 November 2022
0 references
Jiġu implimentati mekkaniżmi għall-monitoraġġ u l-irkupru minn fallimenti: klassijiet supplimentari, strateġiji differenzjati, involviment tal-komunità edukattiva, ħolqien ta ‘swali ta’ studju, adattament ta ‘skedi klassijiet u soġġorni fl-iskola, segwitu, fl-istudju, mill-għalliema, eċċ Jekk ma jlestux il-modulu, istudenti huma soġġetti għal prova ta ‘rkupru, ta’ natura globali, fil-ħmistax-il jum li ġejjin, taħt il-gwida ta ‘d (Maltese)
15 November 2022
0 references
Jsou zavedeny mechanismy pro monitorování a zotavování se z selhání: doplňkové třídy, diferencované strategie, zapojení vzdělávací komunity, vytváření studijních místností, úprava rozvrhů tříd a pobytů ve škole, následná opatření, ve studiu, učitelé atd. Pokud nedokončí modul, jsou studenti vystaveni důkazu o zotavení, globálního charakteru, v následujících patnácti dnech, pod vedením d) (Czech)
15 November 2022
0 references
Sunt puse în aplicare mecanisme de monitorizare și de recuperare în urma eșecurilor: cursuri suplimentare, strategii diferențiate, implicarea comunității educaționale, crearea de săli de studiu, adaptarea orarelor cursurilor și a șederilor la școală, urmărirea, în studiu, de către profesori etc. Dacă nu completează modulul, elevii sunt supuși dovezii recuperării, de natură globală, în următoarele cincisprezece zile, sub îndrumarea lui d (Romanian)
15 November 2022
0 references
Provode se mehanizmi za praćenje i oporavak od neuspjeha: dodatni razredi, diferencirane strategije, uključenost obrazovne zajednice, stvaranje studijskih soba, prilagodba rasporeda nastave i boravka u školi, praćenje, u nastavi, od strane nastavnika itd. Ako ne završe modul, studenti podliježu dokazu o oporavku, globalne prirode, u sljedećih petnaest dana, pod vodstvom (Croatian)
15 November 2022
0 references
Tiek īstenoti mehānismi, lai uzraudzītu un atgūtos no kļūmēm: papildu nodarbības, diferencētas stratēģijas, izglītības kopienas iesaistīšana, mācību telpu izveide, mācību programmu pielāgošana un uzturēšanās skolā, pēcpasākumi, mācībspēki u. c. Ja viņi nepabeidz moduli, studenti ir pakļauti vispārēja rakstura atveseļošanās pierādījumam nākamajās piecpadsmit dienās d vadībā. (Latvian)
15 November 2022
0 references
Mekanismer för övervakning och återhämtning från fel införs: kompletterande klasser, differentierade strategier, deltagande av utbildningssamfundet, skapande av studierum, anpassning av klasser scheman och vistelser i skolan, uppföljning, i studien, av lärare, etc. Om de inte slutför modulen, är eleverna föremål för bevis på återhämtning, av global karaktär, under de följande femton dagarna, under ledning av d (Swedish)
15 November 2022
0 references
Der gennemføres mekanismer til overvågning og genopretning efter fejl: supplerende klasser, differentierede strategier, inddragelse af uddannelsesmiljøet, oprettelse af studielokaler, tilpasning af klassernes tidsplaner og ophold i skolen, opfølgning, i studiet, af lærere osv. Hvis de ikke fuldfører modulet, er eleverne underlagt bevis for helbredelse, af global karakter, i de følgende femten dage, under vejledning af d (Danish)
15 November 2022
0 references
Rakendatakse tõrgete jälgimise ja nendest taastumise mehhanisme: täiendavad klassid, diferentseeritud strateegiad, hariduskogukonna kaasamine, õpperuumide loomine, klasside ajakavade kohandamine ja koolis viibimine, järelmeetmed, uuring, õpetajate poolt jne. Kui nad moodulit ei täida, peavad õpilased tõendama globaalset taastumist järgneva viieteistkümne päeva jooksul. (Estonian)
15 November 2022
0 references
A hiányosságok nyomon követésére és helyreállítására szolgáló mechanizmusokat alkalmaznak: kiegészítő osztályok, differenciált stratégiák, az oktatási közösség bevonása, tanulószobák létrehozása, az osztályok ütemezésének és iskolai tartózkodásának kiigazítása, nyomon követés, a tanulmányban a tanárok stb. (Hungarian)
15 November 2022
0 references
Implementujú sa mechanizmy monitorovania a obnovy po zlyhaní: doplnkové triedy, diferencované stratégie, zapojenie vzdelávacej komunity, vytvorenie študijných miestností, úprava rozvrhov tried a pobytov v škole, následné opatrenia, v štúdiu, učiteľmi atď. (Slovak)
15 November 2022
0 references
Se implementan mecanismos de seguimiento y recuperación de fallos: clases complementarias, estrategias diferenciadas, implicación de la comunidad educativa, creación de salas de estudio, adaptación de horarios de clases y estancias en la escuela, seguimiento, en el estudio, por parte de los profesores, etc. Si no completan el módulo, los estudiantes están sujetos a prueba de recuperación, de carácter global, en los siguientes quince días, bajo la dirección de d (Spanish)
15 November 2022
0 references
Epäonnistumisten seurantaa ja niistä toipumista koskevia mekanismeja toteutetaan: lisäluokat, eriytetyt strategiat, koulutusyhteisön osallistuminen, opintotilojen luominen, luokkien aikataulujen ja oleskelujen mukauttaminen koulussa, jatkotoimet, opettajat jne. (Finnish)
15 November 2022
0 references
Izvajajo se mehanizmi za spremljanje in odpravljanje napak: dodatni razredi, diferencirane strategije, vključevanje izobraževalne skupnosti, oblikovanje študijskih sob, prilagoditev urnikov in bivanja v šoli, spremljanje, študij, učitelji itd. (Slovenian)
15 November 2022
0 references
Įgyvendinami stebėsenos ir atkūrimo po gedimų mechanizmai: papildomos klasės, diferencijuotos strategijos, švietimo bendruomenės dalyvavimas, studijų salių kūrimas, klasių tvarkaraščio ir viešnagės mokykloje pritaikymas, tolesni veiksmai, tyrimai, mokytojai ir kt. (Lithuanian)
15 November 2022
0 references
Des mécanismes de suivi et de récupération des défaillances sont mis en œuvre: classes complémentaires, stratégies différenciées, implication de la communauté éducative, création de salles d’étude, adaptation des horaires des cours et séjours à l’école, suivi, à l’étude, par les enseignants, etc. S’ils ne complètent pas le module, les élèves sont soumis à une preuve de récupération, de nature globale, dans les quinze jours suivants, sous la direction de d (French)
15 November 2022
0 references
Wdrażane są mechanizmy monitorowania i odzyskiwania po usterkach: zajęcia uzupełniające, zróżnicowane strategie, zaangażowanie społeczności edukacyjnej, tworzenie sal do nauki, dostosowanie harmonogramów zajęć i pobytów w szkole, działania następcze, w nauce, przez nauczycieli itp. (Polish)
15 November 2022
0 references
Er worden mechanismen ingevoerd voor het monitoren en herstellen van storingen: aanvullende lessen, gedifferentieerde strategieën, betrokkenheid van de onderwijsgemeenschap, oprichting van studiezalen, aanpassing van lesroosters en verblijven op school, follow-up, bij de studie, door leraren, enz. (Dutch)
15 November 2022
0 references
Mechanismen zur Überwachung und Wiederherstellung von Ausfällen werden eingeführt: zusätzliche Klassen, differenzierte Strategien, Einbeziehung der Bildungsgemeinschaft, Schaffung von Lernräumen, Anpassung der Unterrichtspläne und Aufenthalte in der Schule, Follow-up, in das Studium, durch Lehrer usw. Wenn sie das Modul nicht abschließen, unterliegen die Schüler dem Nachweis der Genesung, globaler Natur, in den folgenden fünfzehn Tagen, unter der Leitung von d (German)
15 November 2022
0 references
Прилагат се механизми за наблюдение и възстановяване от неизправности: допълнителни класове, диференцирани стратегии, участие на образователната общност, създаване на учебни зали, адаптиране на учебните графици и престои в училище, последващи действия, в обучението, от учители и т.н. Ако не завършат модула, учениците подлежат на доказателство за възстановяване от глобален характер през следващите петнадесет дни под ръководството на d (Bulgarian)
15 November 2022
0 references
Vengono attuati meccanismi di monitoraggio e recupero dai guasti: classi supplementari, strategie differenziate, coinvolgimento della comunità educativa, creazione di sale studio, adattamento degli orari delle lezioni e soggiorni a scuola, follow-up, nello studio, da parte degli insegnanti, ecc. (Italian)
15 November 2022
0 references
Εφαρμόζονται μηχανισμοί παρακολούθησης και ανάκτησης από αστοχίες: συμπληρωματικές τάξεις, διαφοροποιημένες στρατηγικές, συμμετοχή της εκπαιδευτικής κοινότητας, δημιουργία αιθουσών μελέτης, προσαρμογή των προγραμμάτων μαθημάτων και διαμονής στο σχολείο, παρακολούθηση, στη μελέτη, από εκπαιδευτικούς κ.λπ. Αν δεν ολοκληρώσουν την ενότητα, οι μαθητές υπόκεινται σε απόδειξη της ανάκαμψης, παγκόσμιας φύσης, τις επόμενες δεκαπέντε ημέρες, υπό την καθοδήγηση του δ. (Greek)
15 November 2022
0 references
Cuirtear sásraí chun feidhme chun faireachán a dhéanamh ar theipeanna agus teacht chucu féin ó theipeanna: ranganna Forlíontacha, straitéisí difreáilte, rannpháirtíocht an phobail oideachais, cruthú seomraí staidéir, oiriúnú sceidil ranganna agus tréimhsí sa scoil, obair leantach, sa staidéar, ag múinteoirí, etc Mura bhfuil siad i gcrích ar an modúl, mic léinn faoi réir cruthúnas téarnaimh, de chineál domhanda, sna cúig lá ina dhiaidh sin, faoi threoir d (Irish)
5 December 2022
0 references
Cuirtear sásraí chun feidhme chun faireachán a dhéanamh ar theipeanna agus teacht chucu féin ó theipeanna: ranganna Forlíontacha, straitéisí difreáilte, rannpháirtíocht an phobail oideachais, cruthú seomraí staidéir, oiriúnú sceidil ranganna agus tréimhsí sa scoil, obair leantach, sa staidéar, ag múinteoirí, etc Mura bhfuil siad i gcrích ar an modúl, mic léinn faoi réir cruthúnas téarnaimh, de chineál domhanda, sna cúig lá ina dhiaidh sin, faoi threoir d (Irish)
5 December 2022
0 references
Vila Nova de Poiares
0 references
23 May 2023
0 references
Identifiers
POCH-01-55H8-FSE-000267
0 references