Linking formal and non-formal education, including in the field of non-formal learning (Q27673): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item) |
(Changed an Item) |
||
Property / fund | |||
Property / fund: European Social Fund / rank | |||
Normal rank |
Revision as of 10:35, 7 June 2020
Project in Czech Republic financed by DG Regio
Language | Label | Description | Also known as |
---|---|---|---|
English | Linking formal and non-formal education, including in the field of non-formal learning |
Project in Czech Republic financed by DG Regio |
Statements
11,107,110.0 Czech koruna
0 references
80.8 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 August 2021
0 references
31 August 2021
0 references
Národní institut pro další vzdělávání (zařízení pro další vzdělávání pedagogických pracovníků)
0 references
11000
0 references
Projekt podpoří partnerství mezi školami a organizacemi neformálního vzdělávání, rozvine spolupráci mezi pedagogy a pracovníky v neformálním vzdělávání včetně zájmového při využívání procesů a postupů uplatňovaných v obou typech vzdělávání pro komplexní rozvoj osobnosti žáka. Zvýší uvědomění vzájemné provázanosti školní a mimoškolní výchovy a vzdělávání u cílových skupin a podpoří plánování a organizaci mimoškolních činností v souladu s cíli, tématy a klíčovými výstupy vzdělávání ve školách. (Czech)
0 references
The project will support partnerships between schools and non-formal education organisations, develop cooperation between educators and workers in non-formal learning, including in the use of processes and practices in both types of education for the comprehensive development of the personality of the learner. Raise awareness of the interlinkages between school and out-of-school education and training of the target groups and support the planning and organisation of extracurricular activities in line with the objectives, themes and key outcomes of education in schools. (English)
0 references
Identifiers
CZ.02.3.68/0.0/0.0/16_032/0008160
0 references