Youth Education and Training Courses (CEF) (Q4466707): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in en: Setting new description) |
(Changed label, description and/or aliases in sl, cs, en, fr, sv, da, hu, et, hr, mt, es, de, sk, lt, bg, lv, ro, ga, nl, fi, pl, it, el, pt, and other parts) |
||||||||||||||
| label / sl | label / sl | ||||||||||||||
Tečaji izobraževanja in usposabljanja mladih (CEF) | |||||||||||||||
| label / cs | label / cs | ||||||||||||||
Kurzy vzdělávání a odborné přípravy mládeže (CEF) | |||||||||||||||
| label / en | label / en | ||||||||||||||
Youth Education and Training Courses (CEF) | |||||||||||||||
| label / fr | label / fr | ||||||||||||||
Cours d’éducation et de formation des jeunes (CEF) | |||||||||||||||
| label / sv | label / sv | ||||||||||||||
Ungdomsutbildningskurser (FSE) | |||||||||||||||
| label / da | label / da | ||||||||||||||
Uddannelses- og erhvervsuddannelseskurser for unge (CEF) | |||||||||||||||
| label / hu | label / hu | ||||||||||||||
Ifjúsági oktatási és képzési tanfolyamok (CEF) | |||||||||||||||
| label / et | label / et | ||||||||||||||
Noorte haridus- ja koolituskursused (CEF) | |||||||||||||||
| label / hr | label / hr | ||||||||||||||
Tečajevi obrazovanja i osposobljavanja mladih (CEF) | |||||||||||||||
| label / mt | label / mt | ||||||||||||||
Korsijiet ta’ Edukazzjoni u Taħriġ għaż-Żgħażagħ (CEF) | |||||||||||||||
| label / es | label / es | ||||||||||||||
Cursos de Educación y Capacitación Juveniles (CEF) | |||||||||||||||
| label / de | label / de | ||||||||||||||
Bildungs- und Fortbildungskurse für Jugendliche (CEF) | |||||||||||||||
| label / sk | label / sk | ||||||||||||||
Kurzy vzdelávania a odbornej prípravy mládeže (NPE) | |||||||||||||||
| label / lt | label / lt | ||||||||||||||
Jaunimo švietimo ir mokymo kursai (EITP) | |||||||||||||||
| label / bg | label / bg | ||||||||||||||
Курсове за образование и обучение на младите хора (МСЕ) | |||||||||||||||
| label / lv | label / lv | ||||||||||||||
Jaunatnes izglītības un apmācības kursi (CEF) | |||||||||||||||
| label / ro | label / ro | ||||||||||||||
Cursuri de educație și formare pentru tineret (MIE) | |||||||||||||||
| label / ga | label / ga | ||||||||||||||
Cúrsaí Oideachais agus Oiliúna don Óige (CEF) | |||||||||||||||
| label / nl | label / nl | ||||||||||||||
Onderwijs en opleiding voor jongeren (CEF) | |||||||||||||||
| label / fi | label / fi | ||||||||||||||
Nuorten koulutuskurssit (CEF) | |||||||||||||||
| label / pl | label / pl | ||||||||||||||
Szkolenia i szkolenia młodzieży (CEF) | |||||||||||||||
| label / it | label / it | ||||||||||||||
Corsi di Educazione e Formazione Giovanili (CEF) | |||||||||||||||
| label / el | label / el | ||||||||||||||
Μαθήματα Εκπαίδευσης και Κατάρτισης Νέων (ΔΣΕ) | |||||||||||||||
| description / bg | description / bg | ||||||||||||||
Проект Q4466707 в Португалия | |||||||||||||||
| description / hr | description / hr | ||||||||||||||
Projekt Q4466707 u Portugalu | |||||||||||||||
| description / hu | description / hu | ||||||||||||||
Projekt Q4466707 Portugáliában | |||||||||||||||
| description / cs | description / cs | ||||||||||||||
Projekt Q4466707 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / da | description / da | ||||||||||||||
Projekt Q4466707 i Portugal | |||||||||||||||
| description / nl | description / nl | ||||||||||||||
Project Q4466707 in Portugal | |||||||||||||||
| description / et | description / et | ||||||||||||||
Projekt Q4466707 Portugalis | |||||||||||||||
| description / fi | description / fi | ||||||||||||||
Projekti Q4466707 Portugalissa | |||||||||||||||
| description / fr | description / fr | ||||||||||||||
Projet Q4466707 au Portugal | |||||||||||||||
| description / de | description / de | ||||||||||||||
Projekt Q4466707 in Portugal | |||||||||||||||
| description / el | description / el | ||||||||||||||
Έργο Q4466707 στην Πορτογαλία | |||||||||||||||
| description / ga | description / ga | ||||||||||||||
Tionscadal Q4466707 sa Phortaingéil | |||||||||||||||
| description / it | description / it | ||||||||||||||
Progetto Q4466707 in Portogallo | |||||||||||||||
| description / lv | description / lv | ||||||||||||||
Projekts Q4466707 Portugālē | |||||||||||||||
| description / lt | description / lt | ||||||||||||||
Projektas Q4466707 Portugalijoje | |||||||||||||||
| description / mt | description / mt | ||||||||||||||
Proġett Q4466707 fil-Portugall | |||||||||||||||
| description / pl | description / pl | ||||||||||||||
Projekt Q4466707 w Portugalii | |||||||||||||||
| description / pt | description / pt | ||||||||||||||
Projeto Q4466707 em Portugal | |||||||||||||||
| description / ro | description / ro | ||||||||||||||
Proiectul Q4466707 în Portugalia | |||||||||||||||
| description / sk | description / sk | ||||||||||||||
Projekt Q4466707 v Portugalsku | |||||||||||||||
| description / sl | description / sl | ||||||||||||||
Projekt Q4466707 na Portugalskem | |||||||||||||||
| description / es | description / es | ||||||||||||||
Proyecto Q4466707 en Portugal | |||||||||||||||
| description / sv | description / sv | ||||||||||||||
Projekt Q4466707 i Portugal | |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skupina šol se ukvarja z ustvarjanjem in/ali razvojem ponudbe izobraževanja in usposabljanja, ki vsem omogoča enake pogoje pri uresničevanju življenjskih projektov, pri čemer se posebna pozornost nameni profesionalizaciji poti, ki so bolj prilagojene socialno-ekonomskemu okviru regije, in spodbujanju partnerstev, ki omogočajo zaposljivost diplomantov. V tem smislu je vzpostavila protokol z občinskimi ustanovami. (Slovenian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skupina šol se ukvarja z ustvarjanjem in/ali razvojem ponudbe izobraževanja in usposabljanja, ki vsem omogoča enake pogoje pri uresničevanju življenjskih projektov, pri čemer se posebna pozornost nameni profesionalizaciji poti, ki so bolj prilagojene socialno-ekonomskemu okviru regije, in spodbujanju partnerstev, ki omogočajo zaposljivost diplomantov. V tem smislu je vzpostavila protokol z občinskimi ustanovami. (Slovenian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skupina šol se ukvarja z ustvarjanjem in/ali razvojem ponudbe izobraževanja in usposabljanja, ki vsem omogoča enake pogoje pri uresničevanju življenjskih projektov, pri čemer se posebna pozornost nameni profesionalizaciji poti, ki so bolj prilagojene socialno-ekonomskemu okviru regije, in spodbujanju partnerstev, ki omogočajo zaposljivost diplomantov. V tem smislu je vzpostavila protokol z občinskimi ustanovami. (Slovenian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Sdružení škol se týká vytváření a/nebo rozvoje vzdělávacích a vzdělávacích nabídek, které umožňují každému požívat podmínek rovnosti při provádění životních projektů, přičemž zvláštní pozornost je věnována profesionalizačním cestám lépe přizpůsobeným sociálně-ekonomickému kontextu regionu a podpoře partnerství, která usnadňují zaměstnatelnost svých absolventů. V tomto smyslu zavedla protokol s orgány obce. (Czech) | |||||||||||||||
| Property / summary: Sdružení škol se týká vytváření a/nebo rozvoje vzdělávacích a vzdělávacích nabídek, které umožňují každému požívat podmínek rovnosti při provádění životních projektů, přičemž zvláštní pozornost je věnována profesionalizačním cestám lépe přizpůsobeným sociálně-ekonomickému kontextu regionu a podpoře partnerství, která usnadňují zaměstnatelnost svých absolventů. V tomto smyslu zavedla protokol s orgány obce. (Czech) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Sdružení škol se týká vytváření a/nebo rozvoje vzdělávacích a vzdělávacích nabídek, které umožňují každému požívat podmínek rovnosti při provádění životních projektů, přičemž zvláštní pozornost je věnována profesionalizačním cestám lépe přizpůsobeným sociálně-ekonomickému kontextu regionu a podpoře partnerství, která usnadňují zaměstnatelnost svých absolventů. V tomto smyslu zavedla protokol s orgány obce. (Czech) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
The Grouping of Schools has as concern the creation and/or development of educational and training offerings that allow everyone to enjoy conditions of equity in the pursuit of life projects, paying particular attention to the professionalising pathways more adjusted to the socio-economic context of the region and promoting partnerships that facilitate the employability of its graduates. In this sense, it established protocol with institutions of the municipality. (English) | |||||||||||||||
| Property / summary: The Grouping of Schools has as concern the creation and/or development of educational and training offerings that allow everyone to enjoy conditions of equity in the pursuit of life projects, paying particular attention to the professionalising pathways more adjusted to the socio-economic context of the region and promoting partnerships that facilitate the employability of its graduates. In this sense, it established protocol with institutions of the municipality. (English) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: The Grouping of Schools has as concern the creation and/or development of educational and training offerings that allow everyone to enjoy conditions of equity in the pursuit of life projects, paying particular attention to the professionalising pathways more adjusted to the socio-economic context of the region and promoting partnerships that facilitate the employability of its graduates. In this sense, it established protocol with institutions of the municipality. (English) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Le Groupement des Ecoles a pour objet la création et/ou le développement d’offres d’éducation et de formation qui permettent à chacun de jouir de conditions d’équité dans la poursuite de projets de vie, en accordant une attention particulière aux parcours professionnalisants plus adaptés au contexte socio-économique de la région et en favorisant des partenariats qui facilitent l’employabilité de ses diplômés. En ce sens, il a établi un protocole avec les institutions de la municipalité. (French) | |||||||||||||||
| Property / summary: Le Groupement des Ecoles a pour objet la création et/ou le développement d’offres d’éducation et de formation qui permettent à chacun de jouir de conditions d’équité dans la poursuite de projets de vie, en accordant une attention particulière aux parcours professionnalisants plus adaptés au contexte socio-économique de la région et en favorisant des partenariats qui facilitent l’employabilité de ses diplômés. En ce sens, il a établi un protocole avec les institutions de la municipalité. (French) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Le Groupement des Ecoles a pour objet la création et/ou le développement d’offres d’éducation et de formation qui permettent à chacun de jouir de conditions d’équité dans la poursuite de projets de vie, en accordant une attention particulière aux parcours professionnalisants plus adaptés au contexte socio-économique de la région et en favorisant des partenariats qui facilitent l’employabilité de ses diplômés. En ce sens, il a établi un protocole avec les institutions de la municipalité. (French) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Grupperingen av skolor handlar om skapandet och/eller utvecklingen av utbildningsutbud som gör det möjligt för alla att njuta av villkor för rättvisa i strävan efter livsprojekt, med särskild uppmärksamhet på de professionaliseringsvägar som är mer anpassade till regionens socioekonomiska sammanhang och främja partnerskap som underlättar anställbarheten för sina utexaminerade. I detta avseende upprättade den ett protokoll med kommunens institutioner. (Swedish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Grupperingen av skolor handlar om skapandet och/eller utvecklingen av utbildningsutbud som gör det möjligt för alla att njuta av villkor för rättvisa i strävan efter livsprojekt, med särskild uppmärksamhet på de professionaliseringsvägar som är mer anpassade till regionens socioekonomiska sammanhang och främja partnerskap som underlättar anställbarheten för sina utexaminerade. I detta avseende upprättade den ett protokoll med kommunens institutioner. (Swedish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Grupperingen av skolor handlar om skapandet och/eller utvecklingen av utbildningsutbud som gör det möjligt för alla att njuta av villkor för rättvisa i strävan efter livsprojekt, med särskild uppmärksamhet på de professionaliseringsvägar som är mer anpassade till regionens socioekonomiska sammanhang och främja partnerskap som underlättar anställbarheten för sina utexaminerade. I detta avseende upprättade den ett protokoll med kommunens institutioner. (Swedish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gruppen af skoler har som bekymring oprettelse og/eller udvikling af uddannelsestilbud, der giver alle mulighed for at nyde lige vilkår i forfølgelsen af livsprojekter, idet der lægges særlig vægt på de professionaliseringsveje, der er mere tilpasset den socioøkonomiske kontekst i regionen, og fremme partnerskaber, der letter beskæftigelsesegnetheden for sine kandidater. I den forstand udarbejdede den en protokol med kommunens institutioner. (Danish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gruppen af skoler har som bekymring oprettelse og/eller udvikling af uddannelsestilbud, der giver alle mulighed for at nyde lige vilkår i forfølgelsen af livsprojekter, idet der lægges særlig vægt på de professionaliseringsveje, der er mere tilpasset den socioøkonomiske kontekst i regionen, og fremme partnerskaber, der letter beskæftigelsesegnetheden for sine kandidater. I den forstand udarbejdede den en protokol med kommunens institutioner. (Danish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gruppen af skoler har som bekymring oprettelse og/eller udvikling af uddannelsestilbud, der giver alle mulighed for at nyde lige vilkår i forfølgelsen af livsprojekter, idet der lægges særlig vægt på de professionaliseringsveje, der er mere tilpasset den socioøkonomiske kontekst i regionen, og fremme partnerskaber, der letter beskæftigelsesegnetheden for sine kandidater. I den forstand udarbejdede den en protokol med kommunens institutioner. (Danish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Az iskolák csoportosulása olyan oktatási és képzési ajánlatok létrehozását és/vagy fejlesztését érinti, amelyek mindenki számára lehetővé teszik, hogy méltányossági feltételeket élvezzenek az életprojektek megvalósításában, különös figyelmet fordítva a régió társadalmi-gazdasági kontextusához jobban igazodó professzionalizáló utakra, és előmozdítják a diplomások foglalkoztathatóságát elősegítő partnerségeket. Ebben az értelemben jegyzőkönyvet hozott létre az önkormányzati intézményekkel. (Hungarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Az iskolák csoportosulása olyan oktatási és képzési ajánlatok létrehozását és/vagy fejlesztését érinti, amelyek mindenki számára lehetővé teszik, hogy méltányossági feltételeket élvezzenek az életprojektek megvalósításában, különös figyelmet fordítva a régió társadalmi-gazdasági kontextusához jobban igazodó professzionalizáló utakra, és előmozdítják a diplomások foglalkoztathatóságát elősegítő partnerségeket. Ebben az értelemben jegyzőkönyvet hozott létre az önkormányzati intézményekkel. (Hungarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Az iskolák csoportosulása olyan oktatási és képzési ajánlatok létrehozását és/vagy fejlesztését érinti, amelyek mindenki számára lehetővé teszik, hogy méltányossági feltételeket élvezzenek az életprojektek megvalósításában, különös figyelmet fordítva a régió társadalmi-gazdasági kontextusához jobban igazodó professzionalizáló utakra, és előmozdítják a diplomások foglalkoztathatóságát elősegítő partnerségeket. Ebben az értelemben jegyzőkönyvet hozott létre az önkormányzati intézményekkel. (Hungarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koolide rühmitamine on seotud haridus- ja koolituspakkumiste loomise ja/või arendamisega, mis võimaldavad igaühel nautida võrdsete võimaluste tingimusi eluprojektide elluviimisel, pöörates erilist tähelepanu piirkonna sotsiaal-majandusliku kontekstiga paremini kohandatud professionaalsetele radadele ning edendades partnerlusi, mis hõlbustavad lõpetajate tööalast konkurentsivõimet. Selles mõttes kehtestas ta protokolli omavalitsuse asutustega. (Estonian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koolide rühmitamine on seotud haridus- ja koolituspakkumiste loomise ja/või arendamisega, mis võimaldavad igaühel nautida võrdsete võimaluste tingimusi eluprojektide elluviimisel, pöörates erilist tähelepanu piirkonna sotsiaal-majandusliku kontekstiga paremini kohandatud professionaalsetele radadele ning edendades partnerlusi, mis hõlbustavad lõpetajate tööalast konkurentsivõimet. Selles mõttes kehtestas ta protokolli omavalitsuse asutustega. (Estonian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koolide rühmitamine on seotud haridus- ja koolituspakkumiste loomise ja/või arendamisega, mis võimaldavad igaühel nautida võrdsete võimaluste tingimusi eluprojektide elluviimisel, pöörates erilist tähelepanu piirkonna sotsiaal-majandusliku kontekstiga paremini kohandatud professionaalsetele radadele ning edendades partnerlusi, mis hõlbustavad lõpetajate tööalast konkurentsivõimet. Selles mõttes kehtestas ta protokolli omavalitsuse asutustega. (Estonian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Grupacija škola bavi se stvaranjem i/ili razvojem obrazovnih i obrazovnih ponuda koje omogućuju svima da uživaju u uvjetima pravičnosti u provođenju životnih projekata, obraćajući posebnu pozornost na profesionalizacijske putove prilagođenije društveno-gospodarskom kontekstu regije i promičući partnerstva koja olakšavaju zapošljivost njezinih diplomanata. U tom smislu uspostavio je protokol s institucijama općine. (Croatian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Grupacija škola bavi se stvaranjem i/ili razvojem obrazovnih i obrazovnih ponuda koje omogućuju svima da uživaju u uvjetima pravičnosti u provođenju životnih projekata, obraćajući posebnu pozornost na profesionalizacijske putove prilagođenije društveno-gospodarskom kontekstu regije i promičući partnerstva koja olakšavaju zapošljivost njezinih diplomanata. U tom smislu uspostavio je protokol s institucijama općine. (Croatian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Grupacija škola bavi se stvaranjem i/ili razvojem obrazovnih i obrazovnih ponuda koje omogućuju svima da uživaju u uvjetima pravičnosti u provođenju životnih projekata, obraćajući posebnu pozornost na profesionalizacijske putove prilagođenije društveno-gospodarskom kontekstu regije i promičući partnerstva koja olakšavaju zapošljivost njezinih diplomanata. U tom smislu uspostavio je protokol s institucijama općine. (Croatian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ir-Raggruppament ta’ Skejjel għandu bħala tħassib il-ħolqien u/jew l-iżvilupp ta’ offerti edukattivi u ta’ taħriġ li jippermettu lil kulħadd igawdi kundizzjonijiet ta’ ekwità fit-twettiq ta’ proġetti tal-ħajja, b’attenzjoni partikolari għall-perkorsi ta’ professjonalizzazzjoni aktar aġġustati għall-kuntest soċjoekonomiku tar-reġjun u l-promozzjoni ta’ sħubiji li jiffaċilitaw l-impjegabbiltà tal-gradwati tagħha. F’dan is-sens, huwa stabbilixxa protokoll mal-istituzzjonijiet tal-muniċipalità. (Maltese) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ir-Raggruppament ta’ Skejjel għandu bħala tħassib il-ħolqien u/jew l-iżvilupp ta’ offerti edukattivi u ta’ taħriġ li jippermettu lil kulħadd igawdi kundizzjonijiet ta’ ekwità fit-twettiq ta’ proġetti tal-ħajja, b’attenzjoni partikolari għall-perkorsi ta’ professjonalizzazzjoni aktar aġġustati għall-kuntest soċjoekonomiku tar-reġjun u l-promozzjoni ta’ sħubiji li jiffaċilitaw l-impjegabbiltà tal-gradwati tagħha. F’dan is-sens, huwa stabbilixxa protokoll mal-istituzzjonijiet tal-muniċipalità. (Maltese) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ir-Raggruppament ta’ Skejjel għandu bħala tħassib il-ħolqien u/jew l-iżvilupp ta’ offerti edukattivi u ta’ taħriġ li jippermettu lil kulħadd igawdi kundizzjonijiet ta’ ekwità fit-twettiq ta’ proġetti tal-ħajja, b’attenzjoni partikolari għall-perkorsi ta’ professjonalizzazzjoni aktar aġġustati għall-kuntest soċjoekonomiku tar-reġjun u l-promozzjoni ta’ sħubiji li jiffaċilitaw l-impjegabbiltà tal-gradwati tagħha. F’dan is-sens, huwa stabbilixxa protokoll mal-istituzzjonijiet tal-muniċipalità. (Maltese) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
La Agrupación de Escuelas tiene por objeto la creación o desarrollo de ofertas educativas y formativas que permitan a todos disfrutar de condiciones de equidad en la búsqueda de proyectos de vida, prestando especial atención a los itinerarios de profesionalización más ajustados al contexto socioeconómico de la región y promoviendo asociaciones que faciliten la empleabilidad de sus graduados. En este sentido, estableció protocolo con instituciones del municipio. (Spanish) | |||||||||||||||
| Property / summary: La Agrupación de Escuelas tiene por objeto la creación o desarrollo de ofertas educativas y formativas que permitan a todos disfrutar de condiciones de equidad en la búsqueda de proyectos de vida, prestando especial atención a los itinerarios de profesionalización más ajustados al contexto socioeconómico de la región y promoviendo asociaciones que faciliten la empleabilidad de sus graduados. En este sentido, estableció protocolo con instituciones del municipio. (Spanish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: La Agrupación de Escuelas tiene por objeto la creación o desarrollo de ofertas educativas y formativas que permitan a todos disfrutar de condiciones de equidad en la búsqueda de proyectos de vida, prestando especial atención a los itinerarios de profesionalización más ajustados al contexto socioeconómico de la región y promoviendo asociaciones que faciliten la empleabilidad de sus graduados. En este sentido, estableció protocolo con instituciones del municipio. (Spanish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Die Gruppe der Schulen befasst sich mit der Schaffung und/oder Entwicklung von Bildungs- und Ausbildungsangeboten, die es jedem ermöglichen, die Bedingungen der Gerechtigkeit bei der Verfolgung von Lebensprojekten zu genießen, wobei besonderes Augenmerk auf die Professionalisierungspfade gelegt wird, die stärker an den sozioökonomischen Kontext der Region angepasst sind, und die Förderung von Partnerschaften, die die Beschäftigungsfähigkeit ihrer Absolventen erleichtern. In diesem Sinne hat sie ein Protokoll mit den Institutionen der Gemeinde aufgestellt. (German) | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Gruppe der Schulen befasst sich mit der Schaffung und/oder Entwicklung von Bildungs- und Ausbildungsangeboten, die es jedem ermöglichen, die Bedingungen der Gerechtigkeit bei der Verfolgung von Lebensprojekten zu genießen, wobei besonderes Augenmerk auf die Professionalisierungspfade gelegt wird, die stärker an den sozioökonomischen Kontext der Region angepasst sind, und die Förderung von Partnerschaften, die die Beschäftigungsfähigkeit ihrer Absolventen erleichtern. In diesem Sinne hat sie ein Protokoll mit den Institutionen der Gemeinde aufgestellt. (German) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Die Gruppe der Schulen befasst sich mit der Schaffung und/oder Entwicklung von Bildungs- und Ausbildungsangeboten, die es jedem ermöglichen, die Bedingungen der Gerechtigkeit bei der Verfolgung von Lebensprojekten zu genießen, wobei besonderes Augenmerk auf die Professionalisierungspfade gelegt wird, die stärker an den sozioökonomischen Kontext der Region angepasst sind, und die Förderung von Partnerschaften, die die Beschäftigungsfähigkeit ihrer Absolventen erleichtern. In diesem Sinne hat sie ein Protokoll mit den Institutionen der Gemeinde aufgestellt. (German) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zoskupenie škôl sa týka vytvárania a/alebo rozvoja ponúk vzdelávania a odbornej prípravy, ktoré umožňujú každému využívať podmienky rovnosti pri realizácii životných projektov, pričom sa osobitná pozornosť venuje profesionalizačným dráham, ktoré sa viac prispôsobujú sociálno-ekonomickému kontextu regiónu, a podporujú partnerstvá, ktoré uľahčujú zamestnateľnosť absolventov. V tomto zmysle vypracovala protokol s inštitúciami obce. (Slovak) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zoskupenie škôl sa týka vytvárania a/alebo rozvoja ponúk vzdelávania a odbornej prípravy, ktoré umožňujú každému využívať podmienky rovnosti pri realizácii životných projektov, pričom sa osobitná pozornosť venuje profesionalizačným dráham, ktoré sa viac prispôsobujú sociálno-ekonomickému kontextu regiónu, a podporujú partnerstvá, ktoré uľahčujú zamestnateľnosť absolventov. V tomto zmysle vypracovala protokol s inštitúciami obce. (Slovak) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zoskupenie škôl sa týka vytvárania a/alebo rozvoja ponúk vzdelávania a odbornej prípravy, ktoré umožňujú každému využívať podmienky rovnosti pri realizácii životných projektov, pričom sa osobitná pozornosť venuje profesionalizačným dráham, ktoré sa viac prispôsobujú sociálno-ekonomickému kontextu regiónu, a podporujú partnerstvá, ktoré uľahčujú zamestnateľnosť absolventov. V tomto zmysle vypracovala protokol s inštitúciami obce. (Slovak) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Mokyklų grupavimas yra susijęs su švietimo ir mokymo pasiūlymų kūrimu ir (arba) vystymu, kad kiekvienas galėtų naudotis vienodomis sąlygomis įgyvendinant gyvenimo projektus, ypatingą dėmesį skiriant profesionalumo būdams, labiau pritaikytiems prie regiono socialinių ir ekonominių aplinkybių, ir skatinant partnerystes, kurios palengvintų absolventų įsidarbinimo galimybes. Šiuo požiūriu ji sudarė protokolą su savivaldybės institucijomis. (Lithuanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Mokyklų grupavimas yra susijęs su švietimo ir mokymo pasiūlymų kūrimu ir (arba) vystymu, kad kiekvienas galėtų naudotis vienodomis sąlygomis įgyvendinant gyvenimo projektus, ypatingą dėmesį skiriant profesionalumo būdams, labiau pritaikytiems prie regiono socialinių ir ekonominių aplinkybių, ir skatinant partnerystes, kurios palengvintų absolventų įsidarbinimo galimybes. Šiuo požiūriu ji sudarė protokolą su savivaldybės institucijomis. (Lithuanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Mokyklų grupavimas yra susijęs su švietimo ir mokymo pasiūlymų kūrimu ir (arba) vystymu, kad kiekvienas galėtų naudotis vienodomis sąlygomis įgyvendinant gyvenimo projektus, ypatingą dėmesį skiriant profesionalumo būdams, labiau pritaikytiems prie regiono socialinių ir ekonominių aplinkybių, ir skatinant partnerystes, kurios palengvintų absolventų įsidarbinimo galimybes. Šiuo požiūriu ji sudarė protokolą su savivaldybės institucijomis. (Lithuanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Групата на училищата има за цел създаването и/или развитието на образователни и обучителни предложения, които позволяват на всеки да се радва на условия на равенство в преследването на житейски проекти, като обръща специално внимание на професионализирането на пътищата, по-приспособени към социално-икономическия контекст на региона и насърчаване на партньорства, които улесняват пригодността за заетост на завършилите. В този смисъл той създаде протокол с институциите на общината. (Bulgarian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Групата на училищата има за цел създаването и/или развитието на образователни и обучителни предложения, които позволяват на всеки да се радва на условия на равенство в преследването на житейски проекти, като обръща специално внимание на професионализирането на пътищата, по-приспособени към социално-икономическия контекст на региона и насърчаване на партньорства, които улесняват пригодността за заетост на завършилите. В този смисъл той създаде протокол с институциите на общината. (Bulgarian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Групата на училищата има за цел създаването и/или развитието на образователни и обучителни предложения, които позволяват на всеки да се радва на условия на равенство в преследването на житейски проекти, като обръща специално внимание на професионализирането на пътищата, по-приспособени към социално-икономическия контекст на региона и насърчаване на партньорства, които улесняват пригодността за заетост на завършилите. В този смисъл той създаде протокол с институциите на общината. (Bulgarian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Skolu grupēšana ir saistīta ar tādu izglītības un apmācības piedāvājumu izveidi un/vai attīstību, kas ļauj ikvienam dzīves projektu īstenošanā baudīt vienlīdzīgus apstākļus, īpašu uzmanību pievēršot profesionalizācijai, kas vairāk pielāgota reģiona sociāli ekonomiskajam kontekstam, un tādu partnerību veicināšanai, kas veicina tā absolventu nodarbināmību. Šajā ziņā tā izveidoja protokolu ar pašvaldības institūcijām. (Latvian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolu grupēšana ir saistīta ar tādu izglītības un apmācības piedāvājumu izveidi un/vai attīstību, kas ļauj ikvienam dzīves projektu īstenošanā baudīt vienlīdzīgus apstākļus, īpašu uzmanību pievēršot profesionalizācijai, kas vairāk pielāgota reģiona sociāli ekonomiskajam kontekstam, un tādu partnerību veicināšanai, kas veicina tā absolventu nodarbināmību. Šajā ziņā tā izveidoja protokolu ar pašvaldības institūcijām. (Latvian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Skolu grupēšana ir saistīta ar tādu izglītības un apmācības piedāvājumu izveidi un/vai attīstību, kas ļauj ikvienam dzīves projektu īstenošanā baudīt vienlīdzīgus apstākļus, īpašu uzmanību pievēršot profesionalizācijai, kas vairāk pielāgota reģiona sociāli ekonomiskajam kontekstam, un tādu partnerību veicināšanai, kas veicina tā absolventu nodarbināmību. Šajā ziņā tā izveidoja protokolu ar pašvaldības institūcijām. (Latvian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Gruparea școlilor se referă la crearea și/sau dezvoltarea de oferte educaționale și de formare care permit tuturor să se bucure de condiții de echitate în desfășurarea proiectelor de viață, acordând o atenție deosebită parcursurilor de profesionalizare mai adaptate contextului socio-economic al regiunii și promovând parteneriate care facilitează capacitatea de inserție profesională a absolvenților săi. În acest sens, a stabilit un protocol cu instituțiile municipalității. (Romanian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Gruparea școlilor se referă la crearea și/sau dezvoltarea de oferte educaționale și de formare care permit tuturor să se bucure de condiții de echitate în desfășurarea proiectelor de viață, acordând o atenție deosebită parcursurilor de profesionalizare mai adaptate contextului socio-economic al regiunii și promovând parteneriate care facilitează capacitatea de inserție profesională a absolvenților săi. În acest sens, a stabilit un protocol cu instituțiile municipalității. (Romanian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Gruparea școlilor se referă la crearea și/sau dezvoltarea de oferte educaționale și de formare care permit tuturor să se bucure de condiții de echitate în desfășurarea proiectelor de viață, acordând o atenție deosebită parcursurilor de profesionalizare mai adaptate contextului socio-economic al regiunii și promovând parteneriate care facilitează capacitatea de inserție profesională a absolvenților săi. În acest sens, a stabilit un protocol cu instituțiile municipalității. (Romanian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Baineann Grúpáil Scoileanna le tairiscintí oideachais agus oiliúna a chruthú agus/nó a fhorbairt a chuireann ar chumas gach duine tairbhe a bhaint as coinníollacha cothromais agus tionscadail saoil á saothrú, agus aird ar leith á tabhairt ar na conairí gairmiúla atá níos oiriúnaí do chomhthéacs socheacnamaíoch an réigiúin agus comhpháirtíochtaí a chur chun cinn a éascaíonn infhostaitheacht a chéimithe. Sa chiall sin, bhunaigh sé prótacal le hinstitiúidí an bhardais. (Irish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Baineann Grúpáil Scoileanna le tairiscintí oideachais agus oiliúna a chruthú agus/nó a fhorbairt a chuireann ar chumas gach duine tairbhe a bhaint as coinníollacha cothromais agus tionscadail saoil á saothrú, agus aird ar leith á tabhairt ar na conairí gairmiúla atá níos oiriúnaí do chomhthéacs socheacnamaíoch an réigiúin agus comhpháirtíochtaí a chur chun cinn a éascaíonn infhostaitheacht a chéimithe. Sa chiall sin, bhunaigh sé prótacal le hinstitiúidí an bhardais. (Irish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Baineann Grúpáil Scoileanna le tairiscintí oideachais agus oiliúna a chruthú agus/nó a fhorbairt a chuireann ar chumas gach duine tairbhe a bhaint as coinníollacha cothromais agus tionscadail saoil á saothrú, agus aird ar leith á tabhairt ar na conairí gairmiúla atá níos oiriúnaí do chomhthéacs socheacnamaíoch an réigiúin agus comhpháirtíochtaí a chur chun cinn a éascaíonn infhostaitheacht a chéimithe. Sa chiall sin, bhunaigh sé prótacal le hinstitiúidí an bhardais. (Irish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
De groepering van scholen heeft betrekking op het creëren en/of ontwikkelen van onderwijs- en opleidingsaanbod dat iedereen in staat stelt te genieten van voorwaarden van billijkheid bij het nastreven van levensprojecten, met bijzondere aandacht voor de professionaliseringstrajecten die beter zijn afgestemd op de sociaal-economische context van de regio en het bevorderen van partnerschappen die de inzetbaarheid van haar afgestudeerden vergemakkelijken. In die zin heeft zij een protocol opgesteld met instellingen van de gemeente. (Dutch) | |||||||||||||||
| Property / summary: De groepering van scholen heeft betrekking op het creëren en/of ontwikkelen van onderwijs- en opleidingsaanbod dat iedereen in staat stelt te genieten van voorwaarden van billijkheid bij het nastreven van levensprojecten, met bijzondere aandacht voor de professionaliseringstrajecten die beter zijn afgestemd op de sociaal-economische context van de regio en het bevorderen van partnerschappen die de inzetbaarheid van haar afgestudeerden vergemakkelijken. In die zin heeft zij een protocol opgesteld met instellingen van de gemeente. (Dutch) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: De groepering van scholen heeft betrekking op het creëren en/of ontwikkelen van onderwijs- en opleidingsaanbod dat iedereen in staat stelt te genieten van voorwaarden van billijkheid bij het nastreven van levensprojecten, met bijzondere aandacht voor de professionaliseringstrajecten die beter zijn afgestemd op de sociaal-economische context van de regio en het bevorderen van partnerschappen die de inzetbaarheid van haar afgestudeerden vergemakkelijken. In die zin heeft zij een protocol opgesteld met instellingen van de gemeente. (Dutch) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Koulujen ryhmittely on huolissaan sellaisen koulutustarjonnan luomisesta ja/tai kehittämisestä, joka antaa kaikille mahdollisuuden nauttia tasapuolisista olosuhteista elämän hankkeissa, kiinnittäen erityistä huomiota ammattimaisiin väyliin, jotka on mukautettu alueen sosioekonomiseen kontekstiin, ja edistämään kumppanuuksia, jotka helpottavat tutkinnon suorittaneiden työllistettävyyttä. Tässä mielessä se laati protokollan kunnan laitosten kanssa. (Finnish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Koulujen ryhmittely on huolissaan sellaisen koulutustarjonnan luomisesta ja/tai kehittämisestä, joka antaa kaikille mahdollisuuden nauttia tasapuolisista olosuhteista elämän hankkeissa, kiinnittäen erityistä huomiota ammattimaisiin väyliin, jotka on mukautettu alueen sosioekonomiseen kontekstiin, ja edistämään kumppanuuksia, jotka helpottavat tutkinnon suorittaneiden työllistettävyyttä. Tässä mielessä se laati protokollan kunnan laitosten kanssa. (Finnish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Koulujen ryhmittely on huolissaan sellaisen koulutustarjonnan luomisesta ja/tai kehittämisestä, joka antaa kaikille mahdollisuuden nauttia tasapuolisista olosuhteista elämän hankkeissa, kiinnittäen erityistä huomiota ammattimaisiin väyliin, jotka on mukautettu alueen sosioekonomiseen kontekstiin, ja edistämään kumppanuuksia, jotka helpottavat tutkinnon suorittaneiden työllistettävyyttä. Tässä mielessä se laati protokollan kunnan laitosten kanssa. (Finnish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Zgrupowanie szkół dotyczy również tworzenia i/lub rozwoju ofert edukacyjnych i szkoleniowych, które pozwalają każdemu cieszyć się warunkami równości w realizacji projektów życiowych, ze szczególnym uwzględnieniem ścieżek profesjonalizacji bardziej dostosowanych do kontekstu społeczno-gospodarczego regionu i promowania partnerstw ułatwiających zatrudnienie absolwentów. W tym sensie ustanowiła protokół z instytucjami gminy. (Polish) | |||||||||||||||
| Property / summary: Zgrupowanie szkół dotyczy również tworzenia i/lub rozwoju ofert edukacyjnych i szkoleniowych, które pozwalają każdemu cieszyć się warunkami równości w realizacji projektów życiowych, ze szczególnym uwzględnieniem ścieżek profesjonalizacji bardziej dostosowanych do kontekstu społeczno-gospodarczego regionu i promowania partnerstw ułatwiających zatrudnienie absolwentów. W tym sensie ustanowiła protokół z instytucjami gminy. (Polish) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Zgrupowanie szkół dotyczy również tworzenia i/lub rozwoju ofert edukacyjnych i szkoleniowych, które pozwalają każdemu cieszyć się warunkami równości w realizacji projektów życiowych, ze szczególnym uwzględnieniem ścieżek profesjonalizacji bardziej dostosowanych do kontekstu społeczno-gospodarczego regionu i promowania partnerstw ułatwiających zatrudnienie absolwentów. W tym sensie ustanowiła protokół z instytucjami gminy. (Polish) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Il Gruppo di Scuole ha come obiettivo la creazione e/o lo sviluppo di offerte educative e formative che consentano a tutti di godere di condizioni di equità nel perseguimento di progetti di vita, prestando particolare attenzione ai percorsi professionalizzanti più adeguati al contesto socio-economico della regione e promuovendo partnership che facilitano l'occupabilità dei propri laureati. In questo senso, ha stabilito il protocollo con le istituzioni del comune. (Italian) | |||||||||||||||
| Property / summary: Il Gruppo di Scuole ha come obiettivo la creazione e/o lo sviluppo di offerte educative e formative che consentano a tutti di godere di condizioni di equità nel perseguimento di progetti di vita, prestando particolare attenzione ai percorsi professionalizzanti più adeguati al contesto socio-economico della regione e promuovendo partnership che facilitano l'occupabilità dei propri laureati. In questo senso, ha stabilito il protocollo con le istituzioni del comune. (Italian) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Il Gruppo di Scuole ha come obiettivo la creazione e/o lo sviluppo di offerte educative e formative che consentano a tutti di godere di condizioni di equità nel perseguimento di progetti di vita, prestando particolare attenzione ai percorsi professionalizzanti più adeguati al contesto socio-economico della regione e promuovendo partnership che facilitano l'occupabilità dei propri laureati. In questo senso, ha stabilito il protocollo con le istituzioni del comune. (Italian) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
| Property / summary | |||||||||||||||
Ο Όμιλος Σχολείων έχει ως αντικείμενο τη δημιουργία και/ή την ανάπτυξη εκπαιδευτικών και επιμορφωτικών προσφορών που επιτρέπουν σε όλους να απολαμβάνουν συνθήκες ισότητας στην επιδίωξη έργων ζωής, δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή στις επαγγελματικές διαδρομές που προσαρμόζονται περισσότερο στο κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο της περιοχής και προωθώντας συνεργασίες που διευκολύνουν την απασχολησιμότητα των αποφοίτων του. Με αυτή την έννοια, καθιέρωσε πρωτόκολλο με τους θεσμούς του δήμου. (Greek) | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο Όμιλος Σχολείων έχει ως αντικείμενο τη δημιουργία και/ή την ανάπτυξη εκπαιδευτικών και επιμορφωτικών προσφορών που επιτρέπουν σε όλους να απολαμβάνουν συνθήκες ισότητας στην επιδίωξη έργων ζωής, δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή στις επαγγελματικές διαδρομές που προσαρμόζονται περισσότερο στο κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο της περιοχής και προωθώντας συνεργασίες που διευκολύνουν την απασχολησιμότητα των αποφοίτων του. Με αυτή την έννοια, καθιέρωσε πρωτόκολλο με τους θεσμούς του δήμου. (Greek) / rank | |||||||||||||||
Normal rank | |||||||||||||||
| Property / summary: Ο Όμιλος Σχολείων έχει ως αντικείμενο τη δημιουργία και/ή την ανάπτυξη εκπαιδευτικών και επιμορφωτικών προσφορών που επιτρέπουν σε όλους να απολαμβάνουν συνθήκες ισότητας στην επιδίωξη έργων ζωής, δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή στις επαγγελματικές διαδρομές που προσαρμόζονται περισσότερο στο κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο της περιοχής και προωθώντας συνεργασίες που διευκολύνουν την απασχολησιμότητα των αποφοίτων του. Με αυτή την έννοια, καθιέρωσε πρωτόκολλο με τους θεσμούς του δήμου. (Greek) / qualifier | |||||||||||||||
point in time: 15 November 2022
| |||||||||||||||
Revision as of 14:36, 15 November 2022
Project Q4466707 in Portugal
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Youth Education and Training Courses (CEF) |
Project Q4466707 in Portugal |
Statements
15,079.2 Euro
0 references
17,740.24 Euro
0 references
85.0 percent
0 references
17 September 2021
0 references
31 August 2022
0 references
AGRUPAMENTO DE ESCOLAS DR. RAMIRO SALGADO, TORRE DE MONCORVO
0 references
O Agrupamento de Escolas tem como preocupação a criação e/ou desenvolvimento de ofertas educativas e formativas que permitam a todos usufruir de condições de equidade na prossecução de projetos de vida, dando particular atenção às vias profissionalizantes mais ajustadas ao contexto socioeconómico da região e promovendo parcerias que facilitem a empregabilidade dos seus formandos. Nesse sentido estabeleceu protocolo com instituições do concelho. (Portuguese)
0 references
Skupina šol se ukvarja z ustvarjanjem in/ali razvojem ponudbe izobraževanja in usposabljanja, ki vsem omogoča enake pogoje pri uresničevanju življenjskih projektov, pri čemer se posebna pozornost nameni profesionalizaciji poti, ki so bolj prilagojene socialno-ekonomskemu okviru regije, in spodbujanju partnerstev, ki omogočajo zaposljivost diplomantov. V tem smislu je vzpostavila protokol z občinskimi ustanovami. (Slovenian)
15 November 2022
0 references
Sdružení škol se týká vytváření a/nebo rozvoje vzdělávacích a vzdělávacích nabídek, které umožňují každému požívat podmínek rovnosti při provádění životních projektů, přičemž zvláštní pozornost je věnována profesionalizačním cestám lépe přizpůsobeným sociálně-ekonomickému kontextu regionu a podpoře partnerství, která usnadňují zaměstnatelnost svých absolventů. V tomto smyslu zavedla protokol s orgány obce. (Czech)
15 November 2022
0 references
The Grouping of Schools has as concern the creation and/or development of educational and training offerings that allow everyone to enjoy conditions of equity in the pursuit of life projects, paying particular attention to the professionalising pathways more adjusted to the socio-economic context of the region and promoting partnerships that facilitate the employability of its graduates. In this sense, it established protocol with institutions of the municipality. (English)
15 November 2022
0 references
Le Groupement des Ecoles a pour objet la création et/ou le développement d’offres d’éducation et de formation qui permettent à chacun de jouir de conditions d’équité dans la poursuite de projets de vie, en accordant une attention particulière aux parcours professionnalisants plus adaptés au contexte socio-économique de la région et en favorisant des partenariats qui facilitent l’employabilité de ses diplômés. En ce sens, il a établi un protocole avec les institutions de la municipalité. (French)
15 November 2022
0 references
Grupperingen av skolor handlar om skapandet och/eller utvecklingen av utbildningsutbud som gör det möjligt för alla att njuta av villkor för rättvisa i strävan efter livsprojekt, med särskild uppmärksamhet på de professionaliseringsvägar som är mer anpassade till regionens socioekonomiska sammanhang och främja partnerskap som underlättar anställbarheten för sina utexaminerade. I detta avseende upprättade den ett protokoll med kommunens institutioner. (Swedish)
15 November 2022
0 references
Gruppen af skoler har som bekymring oprettelse og/eller udvikling af uddannelsestilbud, der giver alle mulighed for at nyde lige vilkår i forfølgelsen af livsprojekter, idet der lægges særlig vægt på de professionaliseringsveje, der er mere tilpasset den socioøkonomiske kontekst i regionen, og fremme partnerskaber, der letter beskæftigelsesegnetheden for sine kandidater. I den forstand udarbejdede den en protokol med kommunens institutioner. (Danish)
15 November 2022
0 references
Az iskolák csoportosulása olyan oktatási és képzési ajánlatok létrehozását és/vagy fejlesztését érinti, amelyek mindenki számára lehetővé teszik, hogy méltányossági feltételeket élvezzenek az életprojektek megvalósításában, különös figyelmet fordítva a régió társadalmi-gazdasági kontextusához jobban igazodó professzionalizáló utakra, és előmozdítják a diplomások foglalkoztathatóságát elősegítő partnerségeket. Ebben az értelemben jegyzőkönyvet hozott létre az önkormányzati intézményekkel. (Hungarian)
15 November 2022
0 references
Koolide rühmitamine on seotud haridus- ja koolituspakkumiste loomise ja/või arendamisega, mis võimaldavad igaühel nautida võrdsete võimaluste tingimusi eluprojektide elluviimisel, pöörates erilist tähelepanu piirkonna sotsiaal-majandusliku kontekstiga paremini kohandatud professionaalsetele radadele ning edendades partnerlusi, mis hõlbustavad lõpetajate tööalast konkurentsivõimet. Selles mõttes kehtestas ta protokolli omavalitsuse asutustega. (Estonian)
15 November 2022
0 references
Grupacija škola bavi se stvaranjem i/ili razvojem obrazovnih i obrazovnih ponuda koje omogućuju svima da uživaju u uvjetima pravičnosti u provođenju životnih projekata, obraćajući posebnu pozornost na profesionalizacijske putove prilagođenije društveno-gospodarskom kontekstu regije i promičući partnerstva koja olakšavaju zapošljivost njezinih diplomanata. U tom smislu uspostavio je protokol s institucijama općine. (Croatian)
15 November 2022
0 references
Ir-Raggruppament ta’ Skejjel għandu bħala tħassib il-ħolqien u/jew l-iżvilupp ta’ offerti edukattivi u ta’ taħriġ li jippermettu lil kulħadd igawdi kundizzjonijiet ta’ ekwità fit-twettiq ta’ proġetti tal-ħajja, b’attenzjoni partikolari għall-perkorsi ta’ professjonalizzazzjoni aktar aġġustati għall-kuntest soċjoekonomiku tar-reġjun u l-promozzjoni ta’ sħubiji li jiffaċilitaw l-impjegabbiltà tal-gradwati tagħha. F’dan is-sens, huwa stabbilixxa protokoll mal-istituzzjonijiet tal-muniċipalità. (Maltese)
15 November 2022
0 references
La Agrupación de Escuelas tiene por objeto la creación o desarrollo de ofertas educativas y formativas que permitan a todos disfrutar de condiciones de equidad en la búsqueda de proyectos de vida, prestando especial atención a los itinerarios de profesionalización más ajustados al contexto socioeconómico de la región y promoviendo asociaciones que faciliten la empleabilidad de sus graduados. En este sentido, estableció protocolo con instituciones del municipio. (Spanish)
15 November 2022
0 references
Die Gruppe der Schulen befasst sich mit der Schaffung und/oder Entwicklung von Bildungs- und Ausbildungsangeboten, die es jedem ermöglichen, die Bedingungen der Gerechtigkeit bei der Verfolgung von Lebensprojekten zu genießen, wobei besonderes Augenmerk auf die Professionalisierungspfade gelegt wird, die stärker an den sozioökonomischen Kontext der Region angepasst sind, und die Förderung von Partnerschaften, die die Beschäftigungsfähigkeit ihrer Absolventen erleichtern. In diesem Sinne hat sie ein Protokoll mit den Institutionen der Gemeinde aufgestellt. (German)
15 November 2022
0 references
Zoskupenie škôl sa týka vytvárania a/alebo rozvoja ponúk vzdelávania a odbornej prípravy, ktoré umožňujú každému využívať podmienky rovnosti pri realizácii životných projektov, pričom sa osobitná pozornosť venuje profesionalizačným dráham, ktoré sa viac prispôsobujú sociálno-ekonomickému kontextu regiónu, a podporujú partnerstvá, ktoré uľahčujú zamestnateľnosť absolventov. V tomto zmysle vypracovala protokol s inštitúciami obce. (Slovak)
15 November 2022
0 references
Mokyklų grupavimas yra susijęs su švietimo ir mokymo pasiūlymų kūrimu ir (arba) vystymu, kad kiekvienas galėtų naudotis vienodomis sąlygomis įgyvendinant gyvenimo projektus, ypatingą dėmesį skiriant profesionalumo būdams, labiau pritaikytiems prie regiono socialinių ir ekonominių aplinkybių, ir skatinant partnerystes, kurios palengvintų absolventų įsidarbinimo galimybes. Šiuo požiūriu ji sudarė protokolą su savivaldybės institucijomis. (Lithuanian)
15 November 2022
0 references
Групата на училищата има за цел създаването и/или развитието на образователни и обучителни предложения, които позволяват на всеки да се радва на условия на равенство в преследването на житейски проекти, като обръща специално внимание на професионализирането на пътищата, по-приспособени към социално-икономическия контекст на региона и насърчаване на партньорства, които улесняват пригодността за заетост на завършилите. В този смисъл той създаде протокол с институциите на общината. (Bulgarian)
15 November 2022
0 references
Skolu grupēšana ir saistīta ar tādu izglītības un apmācības piedāvājumu izveidi un/vai attīstību, kas ļauj ikvienam dzīves projektu īstenošanā baudīt vienlīdzīgus apstākļus, īpašu uzmanību pievēršot profesionalizācijai, kas vairāk pielāgota reģiona sociāli ekonomiskajam kontekstam, un tādu partnerību veicināšanai, kas veicina tā absolventu nodarbināmību. Šajā ziņā tā izveidoja protokolu ar pašvaldības institūcijām. (Latvian)
15 November 2022
0 references
Gruparea școlilor se referă la crearea și/sau dezvoltarea de oferte educaționale și de formare care permit tuturor să se bucure de condiții de echitate în desfășurarea proiectelor de viață, acordând o atenție deosebită parcursurilor de profesionalizare mai adaptate contextului socio-economic al regiunii și promovând parteneriate care facilitează capacitatea de inserție profesională a absolvenților săi. În acest sens, a stabilit un protocol cu instituțiile municipalității. (Romanian)
15 November 2022
0 references
Baineann Grúpáil Scoileanna le tairiscintí oideachais agus oiliúna a chruthú agus/nó a fhorbairt a chuireann ar chumas gach duine tairbhe a bhaint as coinníollacha cothromais agus tionscadail saoil á saothrú, agus aird ar leith á tabhairt ar na conairí gairmiúla atá níos oiriúnaí do chomhthéacs socheacnamaíoch an réigiúin agus comhpháirtíochtaí a chur chun cinn a éascaíonn infhostaitheacht a chéimithe. Sa chiall sin, bhunaigh sé prótacal le hinstitiúidí an bhardais. (Irish)
15 November 2022
0 references
De groepering van scholen heeft betrekking op het creëren en/of ontwikkelen van onderwijs- en opleidingsaanbod dat iedereen in staat stelt te genieten van voorwaarden van billijkheid bij het nastreven van levensprojecten, met bijzondere aandacht voor de professionaliseringstrajecten die beter zijn afgestemd op de sociaal-economische context van de regio en het bevorderen van partnerschappen die de inzetbaarheid van haar afgestudeerden vergemakkelijken. In die zin heeft zij een protocol opgesteld met instellingen van de gemeente. (Dutch)
15 November 2022
0 references
Koulujen ryhmittely on huolissaan sellaisen koulutustarjonnan luomisesta ja/tai kehittämisestä, joka antaa kaikille mahdollisuuden nauttia tasapuolisista olosuhteista elämän hankkeissa, kiinnittäen erityistä huomiota ammattimaisiin väyliin, jotka on mukautettu alueen sosioekonomiseen kontekstiin, ja edistämään kumppanuuksia, jotka helpottavat tutkinnon suorittaneiden työllistettävyyttä. Tässä mielessä se laati protokollan kunnan laitosten kanssa. (Finnish)
15 November 2022
0 references
Zgrupowanie szkół dotyczy również tworzenia i/lub rozwoju ofert edukacyjnych i szkoleniowych, które pozwalają każdemu cieszyć się warunkami równości w realizacji projektów życiowych, ze szczególnym uwzględnieniem ścieżek profesjonalizacji bardziej dostosowanych do kontekstu społeczno-gospodarczego regionu i promowania partnerstw ułatwiających zatrudnienie absolwentów. W tym sensie ustanowiła protokół z instytucjami gminy. (Polish)
15 November 2022
0 references
Il Gruppo di Scuole ha come obiettivo la creazione e/o lo sviluppo di offerte educative e formative che consentano a tutti di godere di condizioni di equità nel perseguimento di progetti di vita, prestando particolare attenzione ai percorsi professionalizzanti più adeguati al contesto socio-economico della regione e promuovendo partnership che facilitano l'occupabilità dei propri laureati. In questo senso, ha stabilito il protocollo con le istituzioni del comune. (Italian)
15 November 2022
0 references
Ο Όμιλος Σχολείων έχει ως αντικείμενο τη δημιουργία και/ή την ανάπτυξη εκπαιδευτικών και επιμορφωτικών προσφορών που επιτρέπουν σε όλους να απολαμβάνουν συνθήκες ισότητας στην επιδίωξη έργων ζωής, δίνοντας ιδιαίτερη προσοχή στις επαγγελματικές διαδρομές που προσαρμόζονται περισσότερο στο κοινωνικοοικονομικό πλαίσιο της περιοχής και προωθώντας συνεργασίες που διευκολύνουν την απασχολησιμότητα των αποφοίτων του. Με αυτή την έννοια, καθιέρωσε πρωτόκολλο με τους θεσμούς του δήμου. (Greek)
15 November 2022
0 references
Torre de Moncorvo
0 references
Identifiers
POCH-01-52H9-FSE-000083
0 references