Knowledge and skills as capital for the future (Q131027): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Changed label, description and/or aliases in ga, da, ro, el, sv, sl, lt, et, fi, hu, sk, bg, lv, cs, mt, pt, hr, nl, fr, de, it, es, and other parts)
(‎Changed label, description and/or aliases in lv, it, da, sk, fi, hr, sv, de, fr, et, bg, cs, el, ro, sl, pt, hu, nl, mt, lt, es, ga, and other parts)
label / frlabel / fr
Connaissances et compétences avec capital pour l’avenir
Connaissances et compétences pour l’avenir
label / delabel / de
Kenntnisse und Fähigkeiten mit Kapital für die Zukunft
Kenntnisse und Fähigkeiten für die Zukunft
label / nllabel / nl
Kennis en vaardigheden met kapitaal voor de toekomst
Kennis en vaardigheden voor de toekomst
label / itlabel / it
Conoscenze e competenze con capitale per il futuro
Conoscenze e competenze per il futuro
label / eslabel / es
Conocimientos y habilidades con capital para el futuro
Conocimientos y habilidades para el futuro
label / galabel / ga
Eolas agus scileanna mar chaipiteal don todhchaí
Eolas agus scileanna don todhchaí
label / dalabel / da
Viden og færdigheder som kapital for fremtiden
Viden og færdigheder for fremtiden
label / rolabel / ro
Cunoștințe și competențe ca capital pentru viitor
Cunoștințe și competențe pentru viitor
label / ellabel / el
Η γνώση και οι δεξιότητες ως κεφάλαιο για το μέλλον
Γνώσεις και δεξιότητες για το μέλλον
label / svlabel / sv
Kunskap och färdigheter som kapital för framtiden
Kunskaper och färdigheter för framtiden
label / sllabel / sl
Znanje in spretnosti kot kapital prihodnosti
Znanje in spretnosti za prihodnost
label / ltlabel / lt
Žinios ir įgūdžiai kaip ateities kapitalas
Žinios ir įgūdžiai ateičiai
label / etlabel / et
Teadmised ja oskused kui tulevikukapital
Teadmised ja oskused tulevikuks
label / filabel / fi
Osaaminen ja taidot tulevaisuuden pääomana
Tietoa ja taitoja tulevaisuutta varten
label / hulabel / hu
A tudás és a készségek mint a jövő tőkéje
Tudás és készségek a jövő számára
label / sklabel / sk
Vedomosti a zručnosti ako kapitál do budúcnosti
Vedomosti a zručnosti pre budúcnosť
label / bglabel / bg
Знанията и уменията като капитал за бъдещето
Знания и умения за бъдещето
label / lvlabel / lv
Zināšanas un prasmes kā nākotnes kapitāls
Zināšanas un prasmes nākotnei
label / cslabel / cs
Znalosti a dovednosti jako kapitál pro budoucnost
Znalosti a dovednosti pro budoucnost
label / mtlabel / mt
Għarfien u ħiliet bħala kapital għall-futur
Għarfien u ħiliet għall-futur
label / ptlabel / pt
Conhecimentos e competências como capital para o futuro
Conhecimentos e competências para o futuro
label / hrlabel / hr
Znanje i vještine kao kapital za budućnost
Znanja i vještine za budućnost
Property / summaryProperty / summary
L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail, d’adopter des attitudes et des compétences appropriées et d’atténuer les dysfonctionnements diagnostiqués, y compris le développement d’une approche individuelle à l’égard des élèves ayant des besoins particuliers de l’éducation (y compris le soutien à un jeune étudiant) dans 688 élèves (342dz,346ch) fréquentant des écoles de la Nouvelle ville de Lubawski et d’accroître les compétences de la profession 65 n-li(53K,12M)ces écoles, entre le 1er septembre 2018 et le 30 juin 2020. L’objectif sera atteint par: 1.Accroître les compétences et les connaissances et acquérir des qualifications linguistiques par les participants de l’anglais et de l’allemand qui ont passé un examen externe; 2.Accroître les compétences et les connaissances et acquérir des qualifications en matière de TIC en participant à l’informatique complétée par 5 exécutions modulaires; 3.Accroître les compétences et les connaissances des apprenants. 4.Accroître les compétences et les connaissances des apprenants qui sont plus faibles par la réalisation de la péréquation; 5. Atténuation des dysfonctionnements diagnostiqués dans les besoins particuliers de l’édu. y compris l’élève par la réalisation. 6.Développement des bonnes attitudes et compétences de l’apprenant nécessaires au travail; 7.Améliorer la compétence de la profession.enseignants; 8. Sensibiliser les parents à l’idée de soutenir les enfants dans le domaine de la science; 9.Équipement des écoles. Dans le cadre du projet, nous mettons en œuvre des ajouts qui développent et alignent (anglais, allemand, mathématiques, physique, avant la nature, l’informatique, la chimie, la géographie, la biologie), le cercle d’échecs, larobotique, le soutien thérapeutique; le conseil professionnel, l’entrepreneuriat, les compétences d’apprentissage, les attitudes de formation clés au travail; la formation pour n-li et les parents.Nous allons acheter des aides modernes, nous équiperons inter-house.working. Grâce à la mise en œuvre de.proj. continuera d’améliorer la qualité des classes organisées dans les écoles, et donc d’améliorer les résultats scolaires.Teach. sera doté de connaissances et de compétences, qu’ils ne pourraient acquérir sans participation au projet.A propos de la durabilité du projet sera également l’expérience d’une amélioration de l’attitude des élèves au travail, c’est-à-dire la créativité, l’innovation, la coopération au sein du groupe, la résolution des problèmes (French)
L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail, des attitudes et des compétences appropriées, et d’atténuer les dysfonctionnements diagnostiqués, y compris le développement d’une approche individuelle de l’apprentissage avec des besoins spécifiques de l’éducation (y compris le soutien d’un étudiant junior) chez 688 élèves (342dz,346) dans les écoles de la nouvelle ville de Lubawski et une augmentation des compétences professionnelles dans 65 n-li(53K,12M) des écoles,pour la période allant du 1.9.2018 au 30.6.2020. L’objectif sera atteint en: 1.L’amélioration des compétences et des connaissances et l’acquisition de qualifications linguistiques par les participants en anglais et en allemand, aboutissant à un examen externe; 2.Amélioration des compétences et des connaissances et acquisition des qualifications TIC en participant à l’informatique complétée par 5 extraits modulaires; 3.Améliorer les compétences et les connaissances des savants capables par le développement zrealiz.zaj.; 4.Améliorer les compétences et les connaissances des plus faibles par la réalisation des activités d’égalisation; 5.Relie des dysfonctionnements diagnostiqués en science avec des besoins spéciaux de edu.y compris un non-completsp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Développer les bonnes attitudes et compétences nécessaires au travail; 7.Accroître les compétences des professionnels.teachers; 8.Augmentation de la sensibilisation des parents à aider les enfants à apprendre; 9.Equipment des écoles. Dans le cadre du projet, nous mettons en œuvre des développements et des nivellements supplémentaires (anglais, allemand, mathématiques, physique, pré-nature, informatique, chimie, géographie, biologie), les cercles d’échecs, la robotique, le soutien thérapeutique; l’orientation professionnelle, l’entrepreneuriat, les compétences d’apprentissage, la formation des attitudes clés pour le travail; la formation pour n-li et les parents. L’effet de realiz.proj. sera une amélioration durable de la qualité de la conduite dans les écoles, et donc d’améliorer les résultats d’apprentissage.Ils seront équipés de connaissances et de compétences qu’ils ne pourraient acquérir sans participation au projet.Sur la durabilité du projet, il démontrera également des améliorations dans les contextes d’apprentissage pour le travail clé, c’est-à-dire la créativité, l’innovation, la coopération au sein du groupe, la résolution des problèmes. (French)
Property / summaryProperty / summary
Ziel des Projekts ist es, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlichen Schlüsselkompetenzen zu verbessern, entsprechende Einstellungen und Fähigkeiten zu verbessern und diagnostizierte Dysfunktionen zu lindern, einschließlich der Entwicklung eines individuellen Ansatzes für Studierende mit besonderen Bedürfnissen von edu. (einschließlich Unterstützung für einen Schülerinnen und Schüler) in 688 Schülern (342dz,346ch), die Schulen in der Neuen Stadt Lubawski besuchen und die Kompetenz des Berufs 65 n-li(53K,12M) dieser Schulen zwischen dem 01.09.2018 und dem 30.06.2020 erhöhen. Das Ziel wird erreicht durch: 1.Erhöhen Sie Kompetenzen und Kenntnisse und erwerben Sie Sprachqualifikationen durch Teilnehmer aus Englisch und Deutsch, die eine externe Prüfung abgeschlossen haben; 2.Erhöhung von Kompetenzen und Kenntnissen und Erwerb von IKT-Qualifikationen durch Teilnahme an Informatik, abgeschlossen mit 5 modularen Ausführungen; 3.Erhöhen Sie die Kompetenzen und Kenntnisse der Lernenden. 4.Erhöhen Sie die Kompetenzen und Kenntnisse der Lernenden, die durch die Verwirklichung der Gleichberechtigung schwächer sind; 5. Milderung diagnostizierter Dysfunktionen in den besonderen Bedürfnissen von edu. einschließlich des Schülers durch die Realisierung. 6.Entwicklung der richtigen Einstellung und Fähigkeiten des Lernenden, die für die Arbeit erforderlich sind; 7.Erhöhen Sie die Kompetenz des profession.teachers; 8.Erhöhen Sie das Bewusstsein der Eltern für die Unterstützung von Kindern in der Wissenschaft; 9.Ausstattung von Schulen. Im Rahmen des Projekts implementieren wir Ergänzungen, die sich entwickeln und ausrichten (Englisch, Deutsch, Mathematik, Physik,vorher.nature,Informatik, Chemiker, Geographie, Biologie), Schachkreis, Robotik, therapeutische Unterstützung;Berufsberatung, Unternehmertum,Lernkompetenzen, Ausbildung für n-li und Eltern.Wir werden moderne Hilfsmittel kaufen,wir werden interhouse.working ausstatten. Durch die Umsetzung von.proj. wird die Qualität der Klassen in den Schulen weiter verbessert und somit die Bildungsergebnisse verbessert. Teach.wird mit Wissen und Fähigkeiten ausgestattet sein, die sie ohne Beteiligung am Projekt nicht erwerben konnten.Über die Nachhaltigkeit des Projekts wird auch eine Verbesserung der Einstellung der Schüler zur Arbeit, d. h. Kreativität, Innovation, Zusammenarbeit in der Gruppe, Lösung von Problemen erleben. (German)
Ziel des Projekts ist es, die auf dem Arbeitsmarkt notwendigen Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen und Fähigkeiten zu verbessern und diagnostizierte Funktionsstörungen zu lindern, einschließlich der Entwicklung eines individuellen Lernansatzes mit besonderen Bedürfnissen von edu. (einschließlich Unterstützung eines Nachwuchsschülers) bei 688 Schülern (342dz,346) in Schulen in der Neuen Stadt Lubawski und einer Steigerung der beruflichen Kompetenz in 65 n-li(53K,12M)der Schulen im Zeitraum vom 1.9.2018 bis 30.6.2020. Das Ziel wird erreicht durch: 1.Zunahme von Kompetenzen und Kenntnissen und Erwerb von Sprachqualifikationen durch die Teilnehmer in englischer und deutscher Sprache, die zu einer externen Prüfung führen; 2.Erhöhung von Kompetenzen und Kenntnissen und Erwerb von IKT-Qualifikationen durch Teilnahme an Informatik mit 5 modularen Auszügen; 3.Erhöht die Kompetenzen und das Wissen der Gelehrten, die durch die Entwicklung fähig sind zrealiz.zaj; 4.Erhöht die Kompetenzen und das Wissen der Schwächsten durch die Verwirklichung von Ausgleichsmaßnahmen; 5. Linderung diagnostizierter Funktionsstörungen in der Wissenschaft mit besonderen Bedürfnissen von edu.einschließlich eines nicht-komplettensp.by zrealiz.zaj.specialist; 6. Entwickeln der richtigen Einstellungen und Fähigkeiten, die für die Arbeit erforderlich sind; 7.Erhöhung der Kompetenz von professional.teachers; 8.Erhöhte Sensibilisierung der Eltern bei der Unterstützung von Kindern beim Lernen; 9.Equipment von Schulen. Im Rahmen des Projekts implementieren wir zusätzliche Entwicklungs- und Leveling (Englisch, Deutsch, Mathematik, Physik, Pre.Nature, Informatik, Chemie, Geographie, Biologie), Schachkreise, Robotik, therapeutische Unterstützung; Karriereberatung, Entrepreneurship, Lernfähigkeiten, Ausbildung von Schlüsseleinstellungen für die Arbeit; Ausbildung für n-li und Eltern.Wir werden moderne Hilfsmittel erwerben und Menschen ausrüsten. Die Wirkung von realiz.proj. wird eine dauerhafte Verbesserung der Qualität der in den Schulen durchgeführten und damit die Lernergebnisse verbessern.Sie werden mit Wissen und Fähigkeiten ausgestattet, die sie ohne Teilnahme an dem Projekt nicht erwerben konnten.Über die Nachhaltigkeit des Projekts wird es auch Verbesserungen in den Lernumgebungen für die Schlüsselarbeit zeigen, d. h. Kreativität, Innovation, Zusammenarbeit in der Gruppe, Problemlösung. (German)
Property / summaryProperty / summary
Het doel van het project is het verbeteren van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt, de juiste attitudes en vaardigheden, en het verminderen van gediagnosticeerde disfuncties, waaronder het ontwikkelen van een individuele benadering van studenten met speciale behoeften van edu. (inclusief ondersteuning voor een junior student) bij 688 studenten (342dz,346ch) die scholen in de Nieuwe Stad Lubawski volgen en de competentie van het beroep 65 n-li(53K,12M) die scholen bezoeken tussen 01.09.2018 en 30.6.2020. De doelstelling zal worden bereikt door: 1.Verruiming van competenties en kennis en het verwerven van taalkwalificaties door deelnemers uit het Engels en Duits die een extern examen hebben afgelegd; 2.Vergroting van competenties en kennis en het verwerven van ICT-kwalificaties door deel te nemen aan informatica, aangevuld met 5 modulaire uitvoeringen; 3.Verhoog de competenties en kennis van de leerlingen. 4.Vergroting van de competenties en kennis van de lerenden die zwakker zijn door het realiseren van egalisatie; 5. Mitigatie van gediagnosticeerde disfuncties in de speciale behoeften van edu. met inbegrip van de student door de realisatie. 6.Ontwikkeling bij de juiste houding en vaardigheden van de leerling die nodig zijn voor het werk; 7.De vakbekwaamheid van de vakleraren vergroten; 8.De ouders bewuster maken van het ondersteunen van kinderen in de wetenschap; 9.Equipment van scholen. Als onderdeel van het project implementeren we toevoegingen die zich ontwikkelen en afstemmen (Engels, Duits, wiskunde, fysica,voor.natuur,informatica,chemie, geografie,biologie), schaakcirkel,robotica,therapeutische ondersteuning; professioneel advies, ondernemerschap, leervaardigheden, trainingshoudingen sleutel tot werk; training voor n-li en ouders.We zullen moderne hulpmiddelen kopen, we zullen interhouse.working uitrusten. Als gevolg van de implementatie van.proj. zal de kwaliteit van de lessen op scholen blijven verbeteren en daarmee de onderwijsresultaten verbeteren. Leach.zal worden uitgerust met kennis en vaardigheden, die ze niet konden verwerven zonder deelname aan het project.Over de duurzaamheid van het project zal ook een verbetering van de houding van de leerlingen ten opzichte van het werk ervaren, d.w.z. creativiteit, innovatie, samenwerking in de groep, oplossen van problemen (Dutch)
Het doel van het project is het verbeteren van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt, passende attitudes en vaardigheden, en het verlichten van gediagnosticeerde disfuncties, waaronder het ontwikkelen van een individuele benadering van leren met speciale behoeften van edu. (inclusief ondersteuning van een junior student) bij 688 leerlingen (342 dz. 346) op scholen in de Nieuwe Stad Lubawski en een toename van de beroepsbekwaamheid in 65 n-li(53K,12M)van de scholen,in de periode van 1.9.2018 tot en met 30.6.2020. Het doel wordt bereikt door: 1.Verhoging van competenties en kennis en verwerving van taalkwalificaties door deelnemers in het Engels en Duits, met als hoogtepunt een extern examen; 2.Verhoging van competenties en kennis en verwerving van ICT-kwalificaties door deel te nemen aan informatica, aangevuld met 5 modulaire fragmenten; 3.Verhoging van de competenties en kennis van geleerden die in staat zijn door de ontwikkeling van zrealiz.zaj.; 4.Verhoging van de competenties en kennis van de zwaksten door het realiseren van egaliserende activiteiten; 5.Het verlichten van gediagnosticeerde disfuncties in de wetenschap met speciale behoeften van edu.inclusief een niet-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Het ontwikkelen van de juiste attitudes en vaardigheden die nodig zijn voor het werk; 7.Increasing competentie van professionals.teachers; 8.Verhoogd bewustzijn van ouders bij het ondersteunen van kinderen bij het leren; 9. Apparatuur van scholen. Als onderdeel van het project, implementeren we aanvullende ontwikkeling en nivellering (Engels, Duits, Wiskunde, Natuurkunde, Pre.Nature, Informatica, Chemie, Geografie, Biologie), schaakcirkels, robotica, therapeutische ondersteuning; loopbaanbegeleiding, ondernemerschap, leervaardigheden, opleiding van belangrijke attitudes voor het werk; training voor n-li en ouders.We zullen moderne hulpmiddelen kopen, mensen uitrusten. Het effect van realiz.proj. zal een blijvende verbetering van de kwaliteit van het uitgevoerd op scholen zijn, en dus de leerresultaten verbeteren.Ze zullen worden uitgerust met kennis en vaardigheden die ze niet konden verwerven zonder deelname aan het project.Op de duurzaamheid van het project, zal het ook verbeteringen in de leeromgevingen voor het belangrijkste werk, d.w.z. creativiteit, innovatie, samenwerking in de groep, het oplossen van problemen aantonen. (Dutch)
Property / summaryProperty / summary
L'obiettivo del progetto è migliorare le competenze chiave necessarie nel mercato del lavoro; attitudini e competenze appropriate, e alleviare le disfunzioni diagnosticate, tra cui lo sviluppo di un approccio individuale agli studenti con esigenze specifiche di edu. (compreso il sostegno per uno studente junior) in 688 studenti (342 dz,346ch) che frequentano le scuole nella nuova città di Lubawski e aumentare la competenza della professione 65 n-li(53K,12M) tali scuole, tra l'1.9.2018 e il 30.6.2020. L'obiettivo sarà raggiunto: 1. Aumentare le competenze e le conoscenze e acquisire qualifiche linguistiche da parte di partecipanti provenienti dall'inglese e dal tedesco che hanno completato un esame esterno; 2.L'aumento delle competenze e delle conoscenze e l'acquisizione di qualifiche TIC attraverso la partecipazione all'informatica completata con 5 esecuzioni modulari; 3. Aumentare le competenze e le conoscenze dei discenti. 4. Aumentare le competenze e le conoscenze dei discenti che sono più deboli mediante la realizzazione di perequazione; 5. Mitigazione delle disfunzioni diagnosticate nelle esigenze speciali di edu. compreso lo studente attraverso la realizzazione. 6.Sviluppo delle attitudini e delle competenze giuste del discente necessarie per il lavoro; 7. Aumentare la competenza degli insegnanti di professione; 8. Aumentare la consapevolezza dei genitori di sostenere i bambini nella scienza; 9.Attrezzatura delle scuole. Come parte del progetto, realizziamo aggiunte che sviluppano e allineano (inglese, tedesco, matematica, fisica, prima.natura,informatica, chimica, geografia,biologia), circolo scacchistico, robotica, supporto terapeutico; consulenza professionale, imprenditorialità, competenze di apprendimento, attitudini di formazione chiave per il lavoro; formazione per n-li e genitori. Compreremo aiuti moderni, doteremo inter-house.working. Come risultato dell'attuazione di.proj. continuerà a migliorare la qualità delle lezioni svolte nelle scuole, e quindi a migliorare i risultati educativi. L'insegnamento sarà dotato di conoscenze e competenze, che non potrebbero acquisire senza la partecipazione al progetto.In merito alla sostenibilità del progetto sperimenterà anche un miglioramento dell'atteggiamento degli alunni nei confronti del lavoro, vale a dire creatività, innovazione, cooperazione nel gruppo, risoluzione dei problemi (Italian)
L'obiettivo del progetto è migliorare le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro, attitudini e abilità adeguate e alleviare le disfunzioni diagnosticate, tra cui lo sviluppo di un approccio individuale all'apprendimento con esigenze speciali di edu. (compreso il sostegno di uno studente junior) in 688 alunni (342dz.346) nelle scuole della nuova città di Lubawski e un aumento della competenza professionale in 65 n-li(53K,12M) delle scuole, nel periodo dal 1.9.2018 al 30.6.2020. L'obiettivo sarà raggiunto da: 1. Aumentare le competenze e le conoscenze e l'acquisizione delle qualifiche linguistiche da parte dei partecipanti in inglese e tedesco, culminando in un esame esterno; 2. Aumentare le competenze e le conoscenze e l'acquisizione delle qualifiche TIC partecipando all'informatica completata da 5 estratti modulari; 3. Aumentare le competenze e la conoscenza degli studiosi capaci dello sviluppo zrealiz.zaj.; 4. Aumentare le competenze e la conoscenza dei più deboli attraverso la realizzazione di attività di equalizzazione; 5.Allentamento delle disfunzioni diagnosticate nella scienza con esigenze speciali di edu.inclusi un non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Sviluppare le giuste attitudini e competenze necessarie per il lavoro; 7. Aumentare la competenza dei professionisti. 8. Aumentata consapevolezza dei genitori nel sostenere i bambini nell'apprendimento; 9.Attrezzature delle scuole. Nell'ambito del progetto, implementiamo ulteriore sviluppo e livellamento (inglese, tedesco, matematica, fisica, pre-natura, informatica, chimica, geografia, biologia), cerchi di scacchi, robotica, supporto terapeutico; consulenza professionale, imprenditorialità, capacità di apprendimento, formazione di atteggiamenti chiave per il lavoro; formazione per n-li e genitori. L'effetto di realiz.proj. sarà un miglioramento duraturo della qualità del condotto nelle scuole, e quindi migliorare i risultati di apprendimento.Saranno dotati di conoscenze e competenze che non potrebbero acquisire senza partecipazione al progetto.Sulla sostenibilità del progetto, mostrerà anche miglioramenti nelle impostazioni di apprendimento per il lavoro chiave, vale a dire creatività, innovazione, cooperazione nel gruppo, risolvere i problemi. (Italian)
Property / summaryProperty / summary
El objetivo del proyecto es mejorar las competencias clave necesarias en el mercado laboral; actitudes y capacidades adecuadas, y aliviar las disfunciones diagnosticadas, incluido el desarrollo de un enfoque individual para los estudiantes con necesidades especiales de educación (incluido el apoyo a un estudiante junior) en 688 estudiantes (342dz,346ch) que asistan a escuelas de la Nueva Ciudad de Lubawski y aumentar la competencia de la profesión 65 n-li(53K,12M) estas escuelas, entre el 1 de septiembre de 2018 y el 30.6.2020. El objetivo se alcanzará mediante: 1. Aumentar las competencias y los conocimientos y adquirir cualificaciones lingüísticas por los participantes del inglés y el alemán que hayan completado un examen externo; 2. Aumento de las competencias y los conocimientos y adquisición de cualificaciones en TIC mediante la participación en ciencias de la computación completadas con 5 ejecuciones modulares; 3. Aumentar las competencias y el conocimiento de los alumnos. 4. Aumentar las competencias y los conocimientos de los alumnos que son más débiles por la realización de la equiparación; 5. Mitigación de disfunciones diagnosticadas en las necesidades especiales de edu. incluyendo al estudiante a través de la realización. 6. El desarrollo de las actitudes y habilidades adecuadas del alumno necesarias para el trabajo; 7. Aumentar la competencia de los profesores de profesión; 8. Aumentar la conciencia de los padres de apoyar a los niños en la ciencia; 9.Equipamiento de las escuelas. Como parte del proyecto, implementamos adiciones que se desarrollan y alinean (inglés, alemán, matemática,física,antes.naturaleza,informática,química,geografía,biología), círculo de ajedrez,robótica, apoyo terapéutico; asesoramiento profesional, emprendimiento, habilidades de aprendizaje, actitudes de formación clave para el trabajo;formación para n-li y padres. Como resultado de la implementación de.proj. continuará mejorando la calidad de las clases impartidas en las escuelas, mejorando así los resultados educativos. La enseñanza estará dotada de conocimientos y habilidades que no podrían adquirir sin participar en el proyecto.En cuanto a la sostenibilidad del proyecto, también experimentará una mejora en las actitudes de los alumnos al trabajo, es decir, creatividad, innovación, cooperación en el grupo, resolución de problemas (Spanish)
El objetivo del proyecto es mejorar las competencias clave necesarias en el mercado laboral; actitudes y capacidades adecuadas, y aliviar las disfunciones diagnosticadas, incluido el desarrollo de un enfoque individual para el aprendizaje con necesidades especiales de edu. (incluido el apoyo de un estudiante junior) en 688 alumnos (342dz,346) en escuelas de la Ciudad Nueva de Lubawski y un aumento de la competencia profesional en 65 n-li(53K,12M) de las escuelas,en el período comprendido entre el 1.9.2018 y el 30.6.2020. El objetivo se alcanzará mediante: 1. Aumento de las competencias y conocimientos y adquisición de cualificaciones lingüísticas por los participantes en inglés y alemán que culminen en un examen externo; 2. Aumento de competencias y conocimientos y adquisición de cualificaciones en materia de TIC mediante la participación en ciencias de la computación completada con 5 extractos modulares; 3. Aumentar las competencias y el conocimiento de los eruditos capaces por el desarrollo zrealiz.zaj.; 4. Aumentar las competencias y el conocimiento de los más débiles mediante la realización de actividades de igualdad; 5.Alivar disfunciones diagnosticadas en la ciencia con necesidades especiales de edu.incluyendo un no-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Desarrollar las actitudes y habilidades adecuadas necesarias para el trabajo; 7. Aumento de la competencia de profesionales.profesores; 8. Aumento de la conciencia de los padres sobre el apoyo a los niños en el aprendizaje; 9.Equipamiento de las escuelas. Como parte del proyecto, implementamos desarrollo y nivelación adicionales (inglés, alemán, Matemáticas, Física, Pre.Nature, Informática, Química, Geografía, Biología), círculos de ajedrez, robótica, apoyo terapéutico; asesoramiento profesional, emprendimiento, habilidades de aprendizaje, formación de actitudes clave para el trabajo; capacitación para n-li y padres. Compraremos ayudas modernas, equipando a las personas. El efecto de realiz.proj. será una mejora duradera en la calidad de los realizados en las escuelas, y así mejorar los resultados de aprendizaje.Se dotarán de conocimientos y habilidades que no podrían adquirir sin la participación en el proyecto.En la sostenibilidad del proyecto, también demostrará mejoras en los entornos de aprendizaje para el trabajo clave, es decir, creatividad, innovación, cooperación en el grupo, solución de problemas. (Spanish)
Property / summaryProperty / summary
Is é is aidhm don tionscadal na príomhinniúlachtaí is gá i margadh an tsaothair a mhéadú; dearcthaí agus scileanna cuí, agus chun mífheidhmiú diagnóisithe a mhaolú, lena n-áirítear cur chuige aonair a fhorbairt i leith speisialtóireachtaí oideachais (lena n-áirítear tacaíocht do mhac léinn sóisearach) in 688ú(342dz,346ch) ag freastal ar scoileanna in Nowy mieście Lubawska agus inniúlacht na gairme a mhéadú i 65 n-li(53K,12M) de na scoileanna seo, ó 01.09.2018 go... Bainfear an cuspóir amach tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: 1.Inniúlachtaí agus eolas a mhéadú agus cáilíochtaí teanga a shealbhú ag rannpháirtithe Béarla agus Gearmáinise arna gcur i gcrích ag scrúdú seachtrach; Inniúlachtaí agus eolas a mhéadú chomh maith le cáilíochtaí TFC a bhaint amach trí pháirt a ghlacadh san eolaíocht ríomhaireachta a cuireadh i gcrích le 5 chur i gcrích modúlach; Inniúlachtaí agus foghlaimeoirí eolais a mhéadú atá in ann.forbairt a bhaint amach; Inniúlachtaí agus eolas na bhfoghlaimeoirí a mhéadú trí chomhionannas a bhaint amach; 5. Mífheidhmiú diagnóisithe i múinteoir a bhfuil riachtanais speisialta aige/aici a laghdú, lena n-áirítear daltaí trí réaltachtaí speisialta; 6.An dearcadh agus na scileanna cearta is gá don bhliain oibre a fhorbairt; 7. Inniúlacht na gairme a mhéadú.múinteoirí; Feasacht na dtuismitheoirí a mhéadú maidir le tacaíocht a thabhairt do leanaí san fhoghlaim; 9.Trealamh scoileanna. Mar chuid den tionscadal, cuirfimid i bhfeidhm.forbairt agus cothromú (Béarla, Gearmáinis, Matamaitic, Fisic, Previous.Nature, Faisnéisíocht, Ceimiceach, Tíreolaíocht,bitheolaíocht), ciorcal fichille, oibreacha,tacaíocht theiripeach; gairmeacha oiliúna, fiontraíocht, scileanna foghlama, oiliúint eochair-dearcaí don bhliain oibre. Mar thoradh air sin, cuirfidh an tionscadal feabhas ar chaighdeán na scoileanna, agus ar an gcaoi sin feabhsófar na torthaí oideachais.Beidh an scoil feistithe le heolas agus scileanna nach bhféadfaí a fháil gan páirt a ghlacadh sa tionscadal.Cuirfear feabhas ar an tionscadal freisin trí phríomhfhoirmeacha oibre múinteoirí a fheabhsú i.e. cruthaitheacht, nuálaíocht, comhoibriú sa ghrúpa, fadhbanna a réiteach (Irish)
Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar na príomhinniúlachtaí is gá ar an margadh saothair; dearcthaí agus scileanna iomchuí, agus mífheidhmiú diagnóisithe a mhaolú, lena n-áirítear cur chuige aonair a fhorbairt maidir le foghlaim le riachtanais speisialta edu. (lena n-áirítear tacaíocht do mhac léinn sóisearach) i 688 dalta (342dz,346) i scoileanna i gCathair Nua Lubawski agus méadú ar inniúlacht ghairmiúil i 65 n-li(53K,12M) de na scoileanna, sa tréimhse 1.9.2018 go 30.6.2020. Bainfear an sprioc amach tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: 1.Méadú inniúlachtaí agus eolais agus sealbhú cáilíochtaí teanga ag rannpháirtithe i mBéarla agus i nGearmáinis a mbíonn scrúdú seachtrach mar thoradh air; Inniúlachtaí agus eolas a mhéadú agus cáilíochtaí TFC a fháil trí pháirt a ghlacadh san eolaíocht ríomhaireachta a cuireadh i gcrích le 5 sliocht mhodúlacha; 3.Méadú ar inniúlachtaí agus ar eolas scoláirí atá in ann an zrealiz.zaj forbartha.; 4.Méadú ar na hinniúlachtaí agus ar an eolas ar na daoine is laige trí ghníomhaíochtaí a chothromú; 5.Faoiseamh dysfunctions diagnóisithe san eolaíocht le riachtanais speisialta de edu.lena n-áirítear neamh-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.An dearcadh agus na scileanna cearta atá riachtanach don obair a fhorbairt; 7. Inniúlacht gairmithe a mhéadú.múinteoirí; 8.Feasacht na dtuismitheoirí a mhéadú maidir le tacaíocht a thabhairt do leanaí san fhoghlaim; 9.Trealamh scoileanna. Mar chuid den tionscadal, cuirimid forbairt bhreise agus leibhéalta i bhfeidhm (Béarla, Gearmáinis, Matamaitic, Fisic, Réamhaisnéis, Faisnéisíocht, Ceimic, Tíreolaíocht, Bitheolaíocht), ciorcail fichille, róbataic, tacaíocht theiripeach; comhairleoireacht gairme, fiontraíocht, scileanna foghlama, oiliúint ar phríomhdhearcaí don obair; oiliúint do n-li agus parents.We cheannóidh áiseanna nua-aimseartha, daoine a fheistiú. Is é an éifeacht a bheidh ag realiz.proj. ná feabhas buan ar cháilíocht an tionscadail a dhéantar i scoileanna, agus dá bhrí sin feabhas a chur ar na torthaí foghlama.Beidh eolas agus scileanna acu nach bhféadfaidís a fháil gan páirt a ghlacadh sa tionscadal.Ar inbhuanaitheacht an tionscadail, léireoidh sé feabhsuithe sna socruithe foghlama don phríomhobair, i.e. cruthaitheacht, nuálaíocht, comhar sa ghrúpa, fadhbanna a réiteach. (Irish)
Property / summaryProperty / summary
Formålet med projektet er at øge de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet; passende holdninger og færdigheder, og til at lindre diagnosticerede dysfunktioner, herunder udvikling af en individuel tilgang til edu specialiseringer. (herunder støtte til en junior studerende) i 688d(342dz,346ch) i skoler i Nowy Mieście Lubawska og øge kompetencen af erhvervet i 65 n-li(53K,12M) af disse skoler, fra 01.09.2018 til... Målet vil blive nået ved at: 1.øge kompetencer og viden og erhverve sprogkvalifikationer af engelske og tyske deltagere afsluttet med en ekstern eksamen; 2.øge kompetencer og viden samt opnå IKT-kvalifikationer ved at deltage i datalogi afsluttet med 5 modulopbyggede henrettelser 3.øge kompetencer og viden lærende, der er i stand til gennem realiseringen af.udvikling; 4.Forbedring af de lærendes kompetencer og viden gennem realisering af udligning 5.Lækkelse af diagnosticerede dysfunktioner i en lærer med særlige behov, herunder elever ved.specialistiske realiteter; 6.Udvikling af de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige for arbejdsåret; 7.Forbedring af kompetencen for erhvervet.lærere; At øge forældrenes bevidsthed om at støtte børn i læring; 9.Udstyr af skoler. Som en del af projektet, vil vi implementere.udvikling og udligning (engelsk, tysk, matematik, fysik,før.Natur,Informatik, Kemi,geografi,biologi), skak cirkel, værker,terapeutisk støtte; uddannelse erhverv, iværksætteri, færdigheder i læring, uddannelse nøgleholdninger for året for arbejdet. Som følge heraf vil projektet forbedre skolernes kvalitet og dermed forbedre de uddannelsesmæssige resultater.Kunsten vil blive udstyret med viden og færdigheder, der ikke kunne erhverves uden at deltage i projektet.Projektet vil også blive styrket ved forbedring af lærernes nøgleformer for arbejde, dvs. kreativitet, innovation, samarbejde i gruppen, løsningsproblemer (Danish)
Formålet med projektet er at forbedre de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, passende holdninger og færdigheder og at afhjælpe diagnosticerede dysfunktioner, herunder udvikling af en individuel tilgang til læring med særlige behov for edu. (herunder støtte til en juniorstuderende) hos 688 elever (342dz,346) i skolerne i den nye by Lubawski og en forøgelse af den faglige kompetence i 65 n-li(53K,12M)af skolerne i perioden fra 1.9.2018 til 30.6.2020. Målet vil blive nået ved at: 1.øgning af kompetencer og viden og erhvervelse af sprogkvalifikationer blandt deltagere på engelsk og tysk, der kulminerer med en ekstern eksamen; 2.Udvidelse af kompetencer og viden og erhvervelse af IKT-kvalifikationer ved at deltage i datalogi afsluttet med 5 modulopbyggede uddrag 3.øge de kompetencer og viden af lærde, der er i stand af den udviklingsmæssige zrealiz.zaj.; 4.øge de svagestes kompetencer og viden gennem realiseringen af ligestillede aktiviteter; 5.Lindring af diagnosticerede dysfunktioner i videnskaben med særlige behov hos edu.herunder en ikke-komplet. af zrealiz.zaj.specialist; 6.Udvikling af de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige for arbejdet; 7.Forbedring af kompetencen for professionelle.lærere; 8.øget forældres bevidsthed om at støtte børn i læring; 9.Udstyr af skoler. Som en del af projektet implementerer vi yderligere udvikling og nivellering (engelsk, tysk, Matematik, Fysik, Pre.Nature, Informatik, Kemi, Geografi, Biologi), skakcirkler, robotteknologi, terapeutisk støtte; karriererådgivning, iværksætteri, læringsfærdigheder, uddannelse af centrale holdninger til arbejde; uddannelse til n-li og forældre.Vi vil købe moderne hjælpemidler, udstyre folk. Effekten af realiz.proj. vil være en varig forbedring af kvaliteten af de gennemførte i skolerne, og dermed forbedre læringsresultaterne.De vil blive udstyret med viden og færdigheder, som de ikke kunne erhverve uden deltagelse i projektet.Om projektets bæredygtighed, vil det også vise forbedringer i læringsmiljøerne for nøglearbejdet, dvs. kreativitet, innovation, samarbejde i gruppen, løse problemer. (Danish)
Property / summaryProperty / summary
Scopul proiectului este de a spori competențele-cheie necesare pe piața forței de muncă; atitudini și abilități adecvate și pentru a atenua disfuncțiile diagnosticate, inclusiv dezvoltarea unei abordări individuale a specializărilor edu. (inclusiv sprijinul unui student junior) în 688d(342dz,346ch) care frecventează școlile din Nowy Mieście Lubawska și creșterea competenței profesiei în 65 n-li(53K,12M) a acestor școli, de la 01.09.2018 până la... Obiectivul va fi atins prin: 1.Creșterea competențelor și cunoștințelor și dobândirea de calificări lingvistice de către participanții la limba engleză și germană, finalizate printr-un examen extern; 2.Creșterea competențelor și a cunoștințelor, precum și obținerea calificărilor TIC prin participarea la informatica finalizată prin 5 execuții modulare; 3.Creșterea competențelor și a cunoștințelor cursanților capabili prin realizarea.dezvoltare; 4.Creșterea competențelor și cunoștințelor cursanților prin realizarea egalizării; 5.Atenuarea disfuncțiilor diagnosticate la un profesor cu nevoi speciale edu. inclusiv elevii prin.realități specializate; 6.Dezvoltarea atitudinilor și aptitudinilor potrivite necesare pentru anul de lucru; 7.Creșterea competenței profesiei.profesori; Creșterea gradului de conștientizare a părinților cu privire la sprijinirea copiilor în procesul de învățare; 9.Echipamentul școlilor. Ca parte a proiectului, vom implementa.dezvoltarea și egalizarea (engleză, germană, matematică, fizică, înainte de.Natură, Informatică, Chimie, Geografie, Biologie), cerc de șah, lucrări, suport terapeutic;formarea profesiilor, antreprenoriatului, abilităților de învățare, formarea atitudinilor cheie pentru anul de lucru. Ca urmare, proiectul va îmbunătăți calitatea școlilor, îmbunătățind astfel rezultatele educaționale.Școala va fi dotată cu cunoștințe și abilități care nu ar putea fi dobândite fără participarea la proiect.Proiectul va fi, de asemenea, îmbunătățit prin îmbunătățirea formelor-cheie de lucru ale cadrelor didactice, cum ar fi creativitatea, inovarea, cooperarea în cadrul grupului, rezolvarea problemelor (Romanian)
Scopul proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie necesare pe piața forței de muncă, atitudinile și aptitudinile adecvate, precum și de a atenua disfuncțiile diagnosticate, inclusiv dezvoltarea unei abordări individuale a învățării cu nevoi speciale de edu. (inclusiv sprijinul unui student junior) în 688 de elevi (342dz,346) în școlile din orașul nou Lubawski și o creștere a competenței profesionale în 65 n-li(53K,12M) a școlilor, în perioada 1.9.2018-30.6.2020. Obiectivul va fi atins prin: 1.Creșterea competențelor și cunoștințelor și dobândirea calificărilor lingvistice de către participanții la limbile engleză și germană, culminând cu un examen extern; 2.Creșterea competențelor și cunoștințelor și dobândirea de calificări TIC prin participarea la informatică completată cu 5 extrase modulare; 3.Creșterea competențelor și cunoștințelor cercetătorilor capabili de dezvoltarea zrealiz.zaj.; 4.Creșterea competențelor și cunoștințelor celor mai slabi prin realizarea activităților de egalizare; 5. ameliorarea disfuncțiilor diagnosticate în știință cu nevoi speciale de edu.inclusiv un non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Dezvoltarea atitudinilor și aptitudinilor potrivite necesare pentru muncă; 7.Creșterea competenței profesioniștilor.profesori; Creșterea gradului de conștientizare a părinților în sprijinirea copiilor în procesul de învățare; 9.Echipamentul școlilor. Ca parte a proiectului, implementăm dezvoltarea și nivelarea suplimentară (engleză, germană, matematică, fizică, prenatură, informatică, chimie, geografie, biologie), cercuri de șah, robotică, suport terapeutic; consiliere în carieră, antreprenoriat, abilități de învățare, formarea atitudinilor cheie pentru muncă; formare pentru n-li și părinți. Efectul realiz.proj. va fi o îmbunătățire durabilă a calității activităților desfășurate în școli, îmbunătățind astfel rezultatele învățării.Ele vor fi echipate cu cunoștințe și abilități pe care nu le-ar putea dobândi fără participarea la proiect. (Romanian)
Property / summaryProperty / summary
Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας· κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες, και να ανακουφίσει τις διαγνωσμένες δυσλειτουργίες, συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης μιας ατομικής προσέγγισης για τις ειδικότητες Edu.(συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης ενός κατώτερου φοιτητή) σε 688d(342dz, 346ch) φοιτούν σε σχολεία στο Nowy Mieście Lubawska και την αύξηση της ικανότητας του επαγγέλματος σε 65 n-li(53K,12M) αυτών των σχολείων, από 01.09.2018 έως... Ο στόχος θα επιτευχθεί με: 1.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων και απόκτηση γλωσσικών προσόντων από τους συμμετέχοντες στην αγγλική και τη γερμανική γλώσσα, συμπληρωμένα με εξωτερική εξέταση· 2.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων, καθώς και απόκτηση προσόντων ΤΠΕ μέσω της συμμετοχής στην επιστήμη των υπολογιστών που ολοκληρώνεται με 5 αρθρωτές εκτελέσεις· 3.Αύξηση των ικανοτήτων και των εκπαιδευόμενων γνώσεων ικανούς μέσω της υλοποίησης της ανάπτυξης· 4.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων των εκπαιδευομένων μέσω της πραγματοποίησης της εξίσωσης· 5.Η εντατικοποίηση των διαγνωσμένων δυσλειτουργιών σε έναν δάσκαλο με ειδικές ανάγκες. συμπεριλαμβανομένων των μαθητών από.ειδικές πραγματικότητες 6.Ανάπτυξη των κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται για το έτος εργασίας· 7.Αύξηση της επάρκειας του επαγγέλματος. 8.Αύξηση της ευαισθητοποίησης των γονέων σχετικά με την υποστήριξη των παιδιών στη μάθηση· 9.Εξοπλισμός σχολείων. Στο πλαίσιο του έργου, θα υλοποιήσουμε.ανάπτυξη και εξίσωση (Αγγλικά, Γερμανικά, Μαθηματικά, Φυσική, Πριν.Φύση, Πληροφορική, Χημεία, Γεωγραφία, Βιολογία), Σκακιστικό κύκλο, Εργατικά, Θεραπευτική Υποστήριξη, Κατάρτιση επαγγελμάτων, Επιχειρηματικότητα, Δεξιότητες μάθησης, Κατάρτιση βασικών στάσεων για το έτος εργασίας. Ως εκ τούτου, το έργο θα βελτιώσει την ποιότητα των σχολείων και έτσι θα βελτιώσει τα εκπαιδευτικά αποτελέσματα.Το σχολείο θα είναι εξοπλισμένο με γνώσεις και δεξιότητες που δεν θα μπορούσαν να αποκτηθούν χωρίς τη συμμετοχή στο έργο.Το έργο θα ενισχυθεί επίσης με τη βελτίωση των βασικών μορφών εργασίας των εκπαιδευτικών, δηλαδή της δημιουργικότητας, της καινοτομίας, της συνεργασίας στην ομάδα, της επίλυσης προβλημάτων (Greek)
Στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, οι κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες, και η ανακούφιση των διαγνωσμένων δυσλειτουργιών, συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης μιας ατομικής προσέγγισης για τη μάθηση με ειδικές ανάγκες (συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης ενός μαθητή) σε 688 μαθητές (342dz,346) σε σχολεία της Νέας Πόλης του Lubawski και αύξηση της επαγγελματικής επάρκειας σε 65 n-li(53K,12M) των σχολείων, κατά την περίοδο από 1.9.2018 έως 30.6.2020. Ο στόχος θα επιτευχθεί με: 1.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων και απόκτηση γλωσσικών προσόντων από τους συμμετέχοντες στην αγγλική και τη γερμανική γλώσσα, με αποκορύφωμα τις εξωτερικές εξετάσεις· 2.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων και απόκτηση προσόντων ΤΠΕ με τη συμμετοχή στην επιστήμη των υπολογιστών που ολοκληρώνεται με 5 αρθρωτά αποσπάσματα· 3.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων των μελετητών ικανών από το αναπτυξιακό zrealiz.zaj. 4.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων των πλέον αδύναμων με την πραγματοποίηση δραστηριοτήτων εξίσωσης· 5.Ανακουφίζοντας τις διαγνωσμένες δυσλειτουργίες στην επιστήμη με τις ειδικές ανάγκες του edu.συμπεριλαμβανομένου ενός non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist 6.Ανάπτυξη των κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται για την εργασία· 7.Αύξηση των ικανοτήτων των επαγγελματιών. Αύξηση της ευαισθητοποίησης των γονέων όσον αφορά την υποστήριξη των παιδιών στη μάθηση· 9.Εξοπλισμός σχολείων. Στο πλαίσιο του έργου, υλοποιούμε πρόσθετη ανάπτυξη και ισοπέδωση (Αγγλικά, Γερμανικά, Μαθηματικά, Φυσική, Προ.Φύση, Πληροφορική, Χημεία, Γεωγραφία, Βιολογία), σκακιστικοί κύκλοι, ρομποτική, θεραπευτική υποστήριξη, συμβουλευτική σταδιοδρομίας, επιχειρηματικότητα, μαθησιακές δεξιότητες, κατάρτιση βασικών στάσεων για την εργασία, εκπαίδευση για ν-λι και γονείς.Θα αγοράσουμε σύγχρονα βοηθήματα, εξοπλίζοντας τους ανθρώπους. Το αποτέλεσμα του realiz.proj. θα είναι μια διαρκής βελτίωση της ποιότητας των σχολείων, και έτσι θα βελτιώσει τα μαθησιακά αποτελέσματα.Θα είναι εξοπλισμένο με γνώσεις και δεξιότητες που δεν θα μπορούσαν να αποκτήσουν χωρίς τη συμμετοχή στο έργο.Σχετικά με τη βιωσιμότητα του έργου, θα επιδείξει επίσης βελτιώσεις στα μαθησιακά περιβάλλοντα για το βασικό έργο, δηλαδή δημιουργικότητα, καινοτομία, συνεργασία στην ομάδα, επίλυση προβλημάτων. (Greek)
Property / summaryProperty / summary
Syftet med projektet är att öka de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden. lämpliga attityder och färdigheter, och för att lindra diagnostiserade dysfunktioner, inklusive att utveckla ett individuellt tillvägagångssätt för edu specialiseringar. (inklusive stöd av en juniorstudent) i 688d (342dz,346ch) som går i skolor i Nowy Mieście Lubawska och öka kompetensen för yrket i 65 n-li(53K,12M) av dessa skolor, från 01.09.2018 till... Målet kommer att uppnås genom att 1. Öka kompetens och kunskaper och förvärva språkkvalifikationer av engelska och tyska deltagare kompletterade med en extern tentamen; 2. Öka kompetens och kunskap samt få IKT-kvalifikationer genom att delta i datavetenskap som slutförts med 5 modulära avrättningar. 3. Öka kompetenser och kunskapsinlärare som är kapabla genom förverkligandet av.utveckling; 4. Öka kompetenser och kunskaper om inlärare genom förverkligandet av utjämning; 5.Attenuation av diagnostiserade dysfunktioner hos en lärare med särskilda behov edu. inklusive elever genom.specialistiska realiteter; 6.Utveckling av rätt attityder och färdigheter som är nödvändiga för arbetsåret; 7. Ökad kompetens inom yrket.lärare; 8. Öka föräldrarnas medvetenhet om att stödja barn i lärande; 9.Utrustning av skolor. Som en del av projektet kommer vi att genomföra.utveckling och utjämning (engelska, tyska, matematik, fysik,före.Natur,Informatik, Kemistik, Geografi, Biologi), schackcirkel, verk, terapeutiskt stöd; utbilda yrken, entreprenörskap, färdigheter i lärande, utbildning viktiga attityder för arbetsåret. Som ett resultat kommer projektet att förbättra kvaliteten på skolorna och därmed förbättra utbildningsresultaten.Skolverket kommer att utrustas med kunskaper och färdigheter som inte kan förvärvas utan att delta i projektet. (Swedish)
Syftet med projektet är att förbättra de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden, lämpliga attityder och färdigheter, och att lindra diagnostiserade dysfunktioner, bland annat att utveckla en individuell strategi för lärande med särskilda behov av edu. (inklusive stöd från en juniorstudent) i 688 elever (342dz 346) i skolorna i den nya staden Lubawski och en ökning av yrkeskompetensen i 65 n-li(53K,12M) i skolorna, under perioden 1.9.2018–30.6.2020. Målet kommer att uppnås genom att 1. Ökning av kompetens och kunskap och förvärv av språkkvalifikationer av deltagare på engelska och tyska som kulminerar i en extern tentamen; 2. Ökning av kompetens och kunskap och förvärv av IKT-kvalifikationer genom deltagande i datavetenskap kompletterad med 5 modulära utdrag; 3. Ökning av kompetens och kunskap hos forskare som kan av utvecklings zrealiz.zaj.; 4. Öka kompetensen och kunskapen om de svagaste genom förverkligandet av utjämningsverksamheten. 5.Lätta diagnostiserade dysfunktioner inom vetenskapen med särskilda behov av edu.inklusive en icke-komppletesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Utveckla rätt attityder och färdigheter som krävs för arbetet; 7. Öka kompetensen hos yrkesverksamma.lärare; 8. Ökad medvetenhet hos föräldrar när det gäller att stödja barn i lärande; 9.Utrustning av skolor. Som en del av projektet genomför vi ytterligare utveckling och utjämning (engelska, tyska, matematik, fysik, förnatur, informatik, kemi, geografi, biologi), schackcirklar, robotik, terapeutiskt stöd; karriärrådgivning, entreprenörskap, inlärningsförmåga, utbildning av nyckelattityder för arbete; utbildning för n-li och föräldrar.Vi kommer att köpa moderna hjälpmedel, utrusta människor. Effekten av realiz.proj. kommer att bli en varaktig förbättring av kvaliteten på de som genomförs i skolor, och därmed förbättra läranderesultaten.De kommer att utrustas med kunskaper och färdigheter som de inte skulle kunna förvärva utan deltagande i projektet.På projektets hållbarhet kommer det också att visa förbättringar i inlärningsinställningarna för nyckelarbetet, dvs. kreativitet, innovation, samarbete i gruppen, lösa problem. (Swedish)
Property / summaryProperty / summary
Cilj projekta je povečati ključne kompetence, potrebne na trgu dela; ustrezen odnos in spretnosti, in za lajšanje diagnosticiranih disfunkcij, vključno z razvojem individualnega pristopa k edu specializacije. (vključno s podporo mlajšega študenta) v 688d(342dz,346ch), ki obiskujejo šole v Nowy Mieście Lubawska in povečanje usposobljenosti poklica v 65 n-li(53K,12M) teh šol, od 01.09.2018 do... Cilj bo dosežen z: 1.povečanje kompetenc in znanja ter pridobivanje jezikovnih kvalifikacij s strani angleških in nemških udeležencev, zaključenih z zunanjim izpitom; 2. povečanje kompetenc in znanja ter pridobivanje kvalifikacij na področju IKT s sodelovanjem v računalništvu, dopolnjenem s 5 modularnimi izvedbami; 3.povečanje kompetenc in učencev znanja, sposobnih z uresničevanjem.razvijanja; 4.Povečanje kompetenc in znanja učencev z uresničevanjem izenačevanja; 5.zmanjšanje diagnosticiranih disfunkcij pri učitelju s posebnimi potrebami, vključno z učenci s specialistično realnostjo; 6.razvoj pravilnega odnosa in spretnosti, potrebnih za leto dela; 7. Povečanje usposobljenosti stroke.učiteljev; 8. povečanje ozaveščenosti staršev o podpiranju otrok pri učenju; 9.Oprema šol. V okviru projekta bomo implementirali.razvijanje in izenačevanje (angleščina, nemščina, matematika, fizika, pred.Narava, Informatika, Kemija,geografija, biologija), šahovski krog, delo, terapevtska podpora; usposabljanje poklicev, podjetništvo, znanje učenja, usposabljanje ključnih odnosov za leto dela. Posledično bo projekt izboljšal kakovost šol in s tem izboljšal izobraževalne rezultate.Šola bo opremljena z znanji in spretnostmi, ki jih ne bi bilo mogoče pridobiti brez sodelovanja v projektu.Projekt bo okrepljen tudi z izboljšanjem ključnih oblik dela učiteljev, tj. ustvarjalnosti, inovacij, sodelovanja v skupini, reševanja problemov. (Slovenian)
Cilj projekta je izboljšati ključne kompetence, ki so potrebne na trgu dela; ustrezen odnos in spretnosti ter ublažiti diagnosticirane disfunkcije, vključno z razvojem individualnega pristopa k učenju s posebnimi potrebami edu. (vključno s podporo mlajšega študenta) pri 688 učencih (342dz 346) v šolah v Novem mestu Lubawski in povečanje strokovne usposobljenosti v 65 n-li(53K,12M) šol v obdobju od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cilj bo dosežen z: 1.povečanje kompetenc in znanja ter pridobivanje jezikovnih kvalifikacij s strani udeležencev angleškega in nemškega jezika, ki se zaključijo z zunanjim izpitom; 2.povečanje kompetenc in znanja ter pridobivanje kvalifikacij IKT s sodelovanjem v računalništvu, dopolnjenem s 5 modularnimi izvlečki; 3.Povečanje kompetenc in znanja učenjakov, sposobnih z Developmental zrealiz.zaj.; 4. povečanje kompetenc in znanja najšibkejših z uresničevanjem izravnalnih aktivnosti; 5.Odpravljanje diagnosticiranih disfunkcij v znanosti s posebnimi potrebami edu. vključno z nepopolnim.by zrealiz.zaj.specialist; 6.razvoj pravega odnosa in spretnosti, potrebnih za delo; 7. Povečanje kompetenc strokovnjakov.učiteljev; 8. povečanje ozaveščenosti staršev pri podpiranju otrok pri učenju; 9.Oprema šol. V okviru projekta izvajamo dodatni razvoj in izravnavo (angleščina, nemščina, matematika, fizika, prednarava, informatika, kemija, geografija, biologija), šahovski krogi, robotika, terapevtska podpora; karierno svetovanje, podjetništvo, učne spretnosti, usposabljanje ključnih odnosov za delo; usposabljanje za n-li in starše.Nakupili bomo sodobne pripomočke, opremili ljudi. Učinek realiz.proj. bo trajno izboljšanje kakovosti izvedbe v šolah in s tem izboljšanje učnih rezultatov.Opremljeni bodo z znanjem in spretnostmi, ki jih ne bi mogli pridobiti brez sodelovanja v projektu.Na trajnost projekta bo pokazal tudi izboljšave v učnih okoljih za ključno delo, tj. ustvarjalnost, inovativnost, sodelovanje v skupini, reševanje problemov. (Slovenian)
Property / summaryProperty / summary
Projekto tikslas – didinti darbo rinkoje būtinus bendruosius gebėjimus; tinkamas požiūris ir įgūdžiai, ir palengvinti diagnozuotas disfunkcijas, įskaitant individualų požiūrį į edu specializacijas. (įskaitant paramą jaunesniajam studentui) 688d(342dz,346ch) lankant mokyklas Nowy Mieście Lubawska ir didinant profesijos kompetenciją 65 n-li (53K, 12M) šių mokyklų, nuo 01.09.2018 iki... Tikslas bus pasiektas: 1.Išoriniu egzaminu išlaikiusių anglų ir vokiečių kalbos žinių didinimą ir kalbos kvalifikacijų įgijimą; 2.Kompetencijos ir žinių didinimas, taip pat IRT kvalifikacijos įgijimas dalyvaujant kompiuterių moksle, užbaigtuose 5 modulinėmis egzekucijomis; 3.Padidinti kompetencijas ir žinių besimokančius asmenis, gebančius realizuoti.developing; 4.Padidinti besimokančiųjų kompetencijas ir žinias įgyvendinant suvienodinimo principą; 5.Susilpninti diagnozuotas disfunkcijas mokytojui, turinčiam specialiųjų poreikių, įskaitant mokinius pagal specializuotą realybę; 6.Tinkamo požiūrio ir įgūdžių, reikalingų darbo metams, ugdymas; 7.Professional.teachers kompetencijos didinimas; 8.Padidinti tėvų informuotumą apie paramą vaikams mokytis; 9.Įranga mokykloms. Projekto metu įgyvendinsime.plėtojame ir išlyginsime (anglų, vokiečių, matematikos, fizikos, prieš gamtą,Informatiką,chemiją, geografiją, biologiją), šachmatų ratą, darbus, terapinę paramą; profesijų mokymą, verslumą, mokymosi įgūdžius, pagrindinių darbo metų požiūrių mokymą. Todėl projektas pagerins mokyklų kokybę ir taip pagerins mokymosi rezultatus.Mokykla bus aprūpinta žiniomis ir įgūdžiais, kurių nebūtų galima įgyti nedalyvavus projekte.Projektą taip pat sustiprins mokytojų pagrindinių darbo formų tobulinimas, t. y. kūrybiškumas, inovacijos, bendradarbiavimas grupėje, problemų sprendimas (Lithuanian)
Projekto tikslas – gerinti bendruosius gebėjimus, reikalingus darbo rinkoje, tinkamą požiūrį ir įgūdžius bei palengvinti diagnozuotas disfunkcijas, įskaitant individualaus požiūrio į mokymąsi su specialiais edu poreikiais (įskaitant jaunesniojo studento paramą) ugdymą 688 moksleiviams (342 dz, 346) Naujojo Lubawski miesto mokyklose ir profesinės kompetencijos didinimą 65 n-li(53K,12M) mokyklų laikotarpiu nuo 2018 9 1 iki 2020 06 30. Tikslas bus pasiektas: 1.Padidinti anglų ir vokiečių kalbos žinias ir įgyti kalbos kvalifikaciją, o to rezultatas – išorinis egzaminas; 2.kompetencijos ir žinių didinimas ir IRT kvalifikacijų įgijimas dalyvaujant kompiuterių moksle, užbaigtame su 5 modulinėmis ištraukomis; 3.Padidinti kompetencijas ir žinias mokslininkų, galinčių vystymosi zrealiz.zaj.; 4.Padidinti silpniausių asmenų kompetencijas ir žinias įgyvendinant išlyginamąją veiklą; 5. sumažinti diagnozuotas disfunkcijas mokslo su specialiais poreikiais edu.įskaitant ne pilnassp.by zrealiz.zaj.specialistas; 6.Kuriant tinkamą požiūrį ir įgūdžius, reikalingus darbui; 7.Increassing of professional.teachers kompetencijos didinimas; 8.Padidinti tėvų sąmoningumą remiant vaikus mokytis; 9.Įranga mokykloms. Projekto metu įgyvendiname papildomą plėtrą ir išlyginimą (anglų, vokiečių, matematika, fizika, pre.gamta, informatika, chemija, geografija, biologija), šachmatų ratus, robotiką, terapinę paramą; karjeros konsultavimą, verslumą, mokymosi įgūdžius, pagrindinių darbo požiūrių mokymą; mokymus n-li ir tėvams. Realiz.proj. poveikis bus ilgalaikis kokybės gerinimas mokyklose ir taip pagerinti mokymosi rezultatus.Jie bus aprūpinti žiniomis ir įgūdžiais, kurių jie negalėtų įgyti be dalyvavimo projekte.Dėl projekto tvarumo, jis taip pat parodys, kaip pagerinti mokymosi aplinką pagrindiniam darbui, t. y. kūrybiškumą, inovacijas, bendradarbiavimą grupėje, problemų sprendimą. (Lithuanian)
Property / summaryProperty / summary
Projekti eesmärk on suurendada tööturul vajalikke võtmepädevusi; asjakohased hoiakud ja oskused ning diagnoositud düsfunktsioonide leevendamine, sealhulgas individuaalse lähenemisviisi arendamine haridusalastele spetsialiseerumistele (sealhulgas nooremõpilase toetamine) 688d (342dz,346ch) koolides Nowy Mieście Lubawska koolides ja nende koolide 65 n-li (53K,12M) pädevuse suurendamine alates 01.09.2018 kuni... Eesmärk saavutatakse järgmiste meetmete abil: 1.Inglis- ja saksakeelsete osalejate pädevuste ja teadmiste suurendamine ning keeleoskuse omandamine väliseksamiga; 2.pädevuste ja teadmiste suurendamine ning IKT kvalifikatsiooni omandamine, osaledes arvutiteaduses, mis on lõpule viidud 5 modulaarse teostusega; 3.suurendada oskusi ja teadmisi õppijad, kes on võimelised realiseerima.arendamine; 4.õppurite pädevuste ja teadmiste suurendamine võrdsustamise kaudu; 5.diagnoositud düsfunktsioonide leevendamine erivajadustega õpetajas, kaasa arvatud õpilased spetsialiseeritud reaalsuse järgi; 6.Tööaastaks vajalike õigete hoiakute ja oskuste arendamine; 7.Kutsepädevuse suurendamine.õpetajad; 8.vanemate teadlikkuse suurendamine laste toetamisest õppimisel; 9.Koolide varustus. Projekti osana rakendame.arendamine ja võrdsustamine (inglise, saksa, matemaatika, füüsika, enne.Loodus, informaatika, keemia, geograafia, bioloogia), malering, töö, terapeutiline tugi;Koolitus kutsealad, ettevõtlus, õppimisoskused, koolituse võtmehoiakud tööaastaks. Selle tulemusena parandab projekt koolide kvaliteeti ja parandab seeläbi haridustulemusi.Kooli varustatakse teadmiste ja oskustega, mida ei ole võimalik omandada ilma projektis osalemiseta.Projekti tõhustatakse ka õpetajate töö põhivormide parandamisega, st loovus, innovatsioon, koostöö rühmas, probleemide lahendamine. (Estonian)
Projekti eesmärk on parandada tööturul vajalikke võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi ning leevendada diagnoositud düsfunktsioone, sealhulgas arendada individuaalset lähenemist hariduse erivajadustega õppimisele (sh noorema õpilase toetamine) 688 õpilases (342dz,346) Lubawski uue linna koolides ning kutsealase pädevuse suurendamine 65 n-l(53K,12M) koolides ajavahemikus 1.9.2018–30.6.2020. Eesmärk saavutatakse järgmiste meetmetega: 1.Intensiivne pädevus ja teadmised ning keeleoskuse omandamine inglise ja saksa keeles osalejate poolt, mis kulmineerub väliseksamiga; 2.pädevuste ja teadmiste suurendamine ning IKT kvalifikatsioonide omandamine, osaledes arvutiteaduses, mis on lõpetatud viie modulaarse väljavõttega; 3.suurendada teadlaste pädevust ja teadmisi, kes on võimelised arenema zrealiz.zaj.; 4.Kõrvaldavate tegevuste elluviimisega suurendatakse kõige nõrgemate pädevusi ja teadmisi; 5.Relieving diagnoositud düsfunktsioonid teaduses erivajadustega haridus.sealhulgas mitte-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6. Tööks vajalike õigete hoiakute ja oskuste arendamine; 7.spetsialistide pädevuse suurendamine.õpetajad; 8.vanemate suurem teadlikkus laste õppimise toetamisest; 9.Koolide varustus. Projekti osana rakendame täiendavat arendamist ja tasandamist (inglise, saksa, matemaatika, füüsika, eelloodus, informaatika, keemia, geograafia, bioloogia), maleringid, robootika, terapeutiline tugi; karjäärinõustamine, ettevõtlus, õppimisoskused, peamiste hoiakute koolitus tööks; n-li ja vanemate koolitus.Me ostame kaasaegseid abivahendeid, varustades inimesi. Realiz.proj. mõju on koolides läbi viidud kvaliteedi püsiv paranemine ja seeläbi õpiväljundite parandamine.Nad varustatakse teadmiste ja oskustega, mida nad ei saanud omandada ilma projektis osalemiseta.Projekti jätkusuutlikkuse kohta näitab see ka põhitöö, st loovuse, innovatsiooni, rühmasisese koostöö, probleemide lahendamise parandamist. (Estonian)
Property / summaryProperty / summary
Hankkeen tavoitteena on lisätä työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja. asianmukaiset asenteet ja taidot, ja lievittää diagnosoituja toimintahäiriöitä, mukaan lukien yksilöllisen lähestymistavan kehittäminen koulutukseen erikoisalojen. (mukaan lukien tuki nuoremman opiskelijan) 688d(342dz,346ch) käymällä kouluissa Nowy Mieście Lubawska ja lisäämällä ammattitaitoa 65 n-li(53K,12M) näiden koulujen, alkaen 01.09.2018... Tavoite saavutetaan seuraavin keinoin: 1.Englanti- ja saksankielisten osallistujien pätevyyden ja tietämyksen lisääminen sekä kielipätevyyden hankkiminen ulkoisella kokeella; 2.Kompetenssien ja tietämyksen lisääminen sekä tieto- ja viestintätekniikan pätevyyksien hankkiminen osallistumalla tietojenkäsittelytieteeseen viiden modulaarisen teloituksen avulla; 3.Kompetenssien ja tietämyksen oppijoiden lisääminen, jotka kykenevät toteuttamaan.kehittämisen; 4. oppijoiden osaamisen ja tietämyksen lisääminen toteuttamalla tasoitus; 5.Attenuation diagnosoitu toimintahäiriöt opettajalla, jolla on erityistarpeita, mukaan lukien oppilaat mukaan lukien.erikoisrealiteetit; 6.Työvuotta varten tarvittavien oikeiden asenteiden ja taitojen kehittäminen; 7.Ammatin pätevyyden lisääminen.opettajat; 8. Lisätään vanhempien tietoisuutta lasten tukemisesta oppimisessa; 9. Koulujen laitteet. Osana hanketta, toteutamme.kehittää ja tasoittaa (englanti, saksa, matematiikka, fysiikka, ennen.Luonto, Tietotekniikka, kemia, maantiede,biologia), shakki ympyrä, työt, terapeuttinen tuki; koulutus ammatteja, yrittäjyys, taidot oppimisen, koulutus keskeisiä asenteita työvuoden. Tämän seurauksena hanke parantaa koulujen laatua ja siten parantaa koulutustuloksia.Koululla on tietoa ja taitoja, joita ei pystytä hankkimaan ilman hankkeeseen osallistumista. (Finnish)
Hankkeen tavoitteena on parantaa työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja sekä lievittää diagnosoituja toimintahäiriöitä, mukaan lukien yksilöllisen lähestymistavan kehittäminen koulutukseen, jolla on erityistarpeita. (mukaan lukien nuoremman opiskelijan tuki) 688 oppilaan (342 dz,346) kouluissa Lubawskin uuden kaupungin kouluissa ja ammatillisen pätevyyden lisääminen koulujen 65 n-li(53K,12M) aikana 1.9.2018–30.6.2020. Tavoite saavutetaan seuraavin keinoin: 1.Englanti- ja saksankielisten osallistujien osaamisen ja tietämyksen lisääminen sekä kielipätevyyden hankkiminen, joka huipentuu ulkoiseen tutkintoon; 2.Osaamisten ja tietämyksen lisääminen ja tieto- ja viestintätekniikan pätevyyksien hankkiminen osallistumalla tietojenkäsittelytieteeseen, joka on täydennetty viidellä modulaarisella otteella; 3.Lisätä osaamista ja tietämystä tutkijat kykenevät kehittämään zrealiz.zaj.; 4.Heikoimpien osaamisen ja tietämyksen lisääminen tasa-arvoisten toimien toteutuksen avulla; 5.Relieving diagnosoitu toimintahäiriöt tieteessä erityistarpeita edu.mukaan lukien ei-täydellistäp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Työn kannalta välttämättömien oikeiden asenteiden ja taitojen kehittäminen; 7.Koulutus ammattihenkilöiden.teachers; 8. Lisätään vanhempien tietoisuutta lasten tukemisesta oppimisessa; 9. Koulujen laitteet. Osana hanketta, toteutamme lisäkehitystä ja tasoitus (englanti, saksa, Matematiikka, fysiikka, Pre.Luonto, Informatiikka, Kemia, Maantiede, Biologia), shakkipiirit, robotiikka, terapeuttinen tuki; uraneuvonta, yrittäjyys, oppimistaidot, koulutus keskeisiä asenteita työhön; koulutus n-li ja vanhemmat. Realiz.proj. vaikutus on pysyvä parannus kouluissa suoritetun laadun ja siten parantaa oppimistuloksia.Ne on varustettu tiedoilla ja taidoilla, joita he eivät voisi hankkia ilman osallistumista hankkeeseen.Hankkeen kestävyydestä se myös osoittaa parannuksia oppimisympäristöissä avaintyötä, eli luovuutta, innovaatiota, yhteistyötä ryhmässä, ratkaista ongelmia. (Finnish)
Property / summaryProperty / summary
A projekt célja a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák növelése; megfelelő attitűdök és készségek, és enyhíteni a diagnosztizált diszfunkciók, beleértve a fejlődő egyéni megközelítés edu specializációk. (beleértve a támogatást egy junior hallgató) 688d(342dz,346ch) részt iskolákban Nowy Mieście Lubawska és növeli a kompetencia a szakma 65 n-li(53K,12M) ezen iskolák, 01.09.2018, hogy... A célkitűzés a következők révén érhető el: 1. a kompetenciák és ismeretek bővítése, valamint a nyelvi képesítések megszerzése angol és német résztvevők által, külső vizsgával kiegészítve; 2. a kompetenciák és ismeretek bővítése, valamint IKT-képesítések megszerzése a számítástechnikában való részvétellel, amelyet 5 moduláris végrehajtással végeznek; 3.a.fejlődés megvalósításával képes kompetenciák és ismeretek bővítése; 4.a tanulók kompetenciáinak és ismereteinek növelése az egyenlőség megvalósítása révén; 5. A diagnosztizált diszfunkciók csillapítása egy speciális igényű tanárnál, beleértve a tanulókat is.specialisztikus valóságok; 6. A munka évéhez szükséges megfelelő attitűdök és készségek fejlesztése; 7.A szakma.tanárok kompetenciájának növelése; 8. a szülők tudatosságának növelése a gyermekek tanulásban való támogatása terén; 9.Az iskolák felszerelése. A projekt részeként megvalósítjuk.fejlesztés és kiegyenlítés (angol, német, matematika, fizika, előtt.Nature,Informatika, kémia, földrajz, biológia), sakkkör, munkák, terápiás támogatás;képzési szakmák, vállalkozói készségek, tanulási készségek, képzés kulcsfontosságú attitűdök a munka évében. Ennek eredményeként a projekt javítja az iskolák minőségét, és ezáltal javítja az oktatási eredményeket.Az iskola olyan tudással és készségekkel lesz felszerelve, amelyeket a projektben való részvétel nélkül nem lehetett megszerezni.A projektet a tanárok legfontosabb munkaformáinak – azaz a kreativitás, az innováció, a csoporton belüli együttműködés, problémák megoldása – javításával is javítani fogják. (Hungarian)
A projekt célja a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák fejlesztése, a megfelelő attitűdök és készségek javítása, valamint a diagnosztizált diszfunkciók enyhítése, beleértve a speciális oktatási igényű tanulás egyéni megközelítésének kidolgozását (beleértve egy junior hallgató támogatását) 688 diák (342dz,346) a Lubawski Újváros iskoláiban, valamint a szakmai kompetencia növelése az iskolák 65 n-li(53K,12M)-ben az 1.9.2018. szeptember 1-jétől2020.6.30-ig terjedő időszakban. A cél a következők révén érhető el: 1.Az angol és a német nyelvvizsga résztvevői által a kompetenciák és ismeretek növelése, valamint a nyelvi képesítések megszerzése külső vizsgával zárul; 2. A kompetenciák és ismeretek bővítése, valamint az IKT-képesítések megszerzése a számítástechnikában való részvétel révén, 5 moduláris részlettel kiegészítve; 3.A fejlődő zrealiz.zaj. által képes tudósok kompetenciáinak és ismereteinek növelése; 4. a leggyengébbek kompetenciáinak és tudásának növelése a tevékenységek kiegyenlítése révén; 5.A diagnosztizált diszfunkciók enyhítése a tudomány speciális igényeivel, beleértve a nem teljes.by zrealiz.zaj.specialist; 6. A munkához szükséges megfelelő attitűdök és készségek kialakítása; 7.A szakemberek.tanárok kompetenciájának növelése; 8. a szülők fokozott tudatossága a gyermekek tanulásban való támogatása terén; 9.Az iskolák felszerelése. A projekt részeként további fejlesztéseket és szintezést hajtunk végre (angol, német, matematika, fizika, pre.természet, informatika, kémia, földrajz, biológia), sakk körök, robotika, terápiás támogatás; karrier tanácsadás, vállalkozói készség, tanulási készségek, kulcsfontosságú attitűdök képzése a munkához; képzés n-li és szülők számára. A realiz.proj. hatása az iskolákban végzett munka minőségének tartós javulása lesz, és ezáltal javítja a tanulási eredményeket.A projektben való részvétel nélkül nem szerezhető tudással és készségekkel lesznek felszerelve.A projekt fenntarthatóságára a kulcsfontosságú munka tanulási környezetének javulását is bemutatja, azaz a kreativitást, az innovációt, a csoporton belüli együttműködést, a problémák megoldását. (Hungarian)
Property / summaryProperty / summary
Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce; vhodné postoje a zručnosti, a na zmiernenie diagnostikovaných dysfunkcií, vrátane rozvoja individuálneho prístupu k edu špecializáciám.(vrátane podpory junior študenta) v 688d(342dz,346ch) navštevujúcich školy v Nowy Mieście Lubawska a zvýšenie kompetencie profesie v 65 n-li(53K,12M) týchto škôl, od 01.09.2018 na... Cieľ sa dosiahne prostredníctvom: 1.Zvyšovanie kompetencií a vedomostí a získavanie jazykových kvalifikácií účastníkmi angličtiny a nemčiny ukončenými externou skúškou; 2.Zvyšovanie kompetencií a vedomostí, ako aj získavanie kvalifikácií v oblasti IKT účasťou na počítačovej vede dokončenej piatimi modulárnymi výkonmi; 3. Zvyšovanie kompetencií a vedomostí študentov schopných realizáciou.rozvoja; 4.Zvyšovanie kompetencií a znalostí študentov prostredníctvom realizácie vyrovnávania; Útlm diagnostikovaných dysfunkcií u učiteľa so špeciálnymi potrebami edu. vrátane žiakov podľa.špecialistickej reality; 6.Rozvoj správnych postojov a zručností potrebných pre rok práce; 7.Zvyšovanie kompetencií profesie.učiteľov; 8.Zvyšovanie informovanosti rodičov o podpore detí pri učení; 9.Vybavenie škôl. V rámci projektu budeme implementovať.rozvoj a vyrovnávanie (angličtina, nemčina, matematika, fyzika, pred.Nature,Informatics,Chemistry,geografia,biológia), šachový kruh, práca, terapeutická podpora; odborná príprava profesií, podnikanie, zručnosti učenia, trénovanie kľúčových postojov pre rok práce. V dôsledku toho projekt zlepší kvalitu škôl a tým zlepší výsledky vzdelávania.Škola bude vybavená vedomosťami a zručnosťami, ktoré nebolo možné získať bez účasti na projekte.Projekt bude posilnený aj zlepšením kľúčových foriem práce učiteľov, t. j. tvorivosti, inovácií, spolupráce v skupine, riešenia problémov (Slovak)
Cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce, vhodné postoje a zručnosti a zmierniť diagnostikované dysfunkcie vrátane rozvoja individuálneho prístupu k vzdelávaniu so špeciálnymi potrebami edu. (vrátane podpory juniorského študenta) v 688 žiakov (342dz 346) v školách v Novom meste Lubawski a zvýšenie odbornej spôsobilosti škôl v 65 n-li(53K,12M) v období od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cieľ sa dosiahne: 1.Zvýšenie kompetencií a vedomostí a získanie jazykových kvalifikácií účastníkmi v angličtine a nemčine, ktoré vyvrcholia externou skúškou; 2.zvýšenie kompetencií a znalostí a získavanie kvalifikácií v oblasti IKT účasťou na počítačovej vede s 5 modulárnymi výňatkami; 3.Zvýšiť kompetencie a znalosti učencov schopných rozvojovým zrealiz.zaj.; 4.zvýšiť kompetencie a znalosti najslabších prostredníctvom realizácie vyrovnávacích činností; 5.Oslobodenie od diagnostikovaných dysfunkcií vo vede so špeciálnymi potrebami edu. vrátane non-kompletesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Rozvoj správnych postojov a zručností potrebných pre prácu; 7.Zvyšovanie kompetencií profesionálov.učiteľov; 8.Zvýšené povedomie rodičov pri podpore detí pri učení; 9.Vybavenie škôl. V rámci projektu realizujeme ďalší rozvoj a vyrovnanie (angličtina, nemčina, matematika, fyzika, pre príroda, informatika, chémia, geografia, biológia), šachové kruhy, robotika, terapeutická podpora; kariérne poradenstvo, podnikanie, vzdelávacie zručnosti, školenie kľúčových postojov pre prácu; školenia pre n-li a rodičov. Efekt realiz.proj. bude trvalým zlepšením kvality vykonávaných v školách, a tým zlepšiť výsledky vzdelávania. Budú vybavené znalosťami a zručnosťami, ktoré by nemohli získať bez účasti na projekte.O udržateľnosti projektu, bude tiež demonštrovať zlepšenia vo vzdelávacích prostrediach pre kľúčovú prácu, t. j. kreativitu, inovácie, spoluprácu v skupine, riešenie problémov. (Slovak)
Property / summaryProperty / summary
Целта на проекта е да се увеличат ключовите компетентности, необходими на пазара на труда; подходящи нагласи и умения, както и за облекчаване на диагностицирани дисфункции, включително разработване на индивидуален подход към edu специализации. (включително подкрепа на младши ученик) в 688d(342dz, 346ch), посещаващи училища в Nowy Mieście Lubawska и повишаване на компетентността на професията в 65 n-li(53K,12M) на тези училища, от 01.09.2018 до... Целта ще бъде постигната чрез: Повишаване на компетенциите и знанията и придобиване на езикови квалификации от участниците по английски и немски език, завършени с външен изпит; 2.Повишаване на компетенциите и знанията, както и придобиване на ИКТ квалификации чрез участие в компютърни науки, завършени с 5 модулни изпълнения; 3.Повишаване на компетентностите и обучаемите, способни чрез реализацията на.развиване; 4.Повишаване на компетенциите и знанията на обучаемите чрез реализиране на изравняване; 5.Атенуиране на диагностицирани дисфункции при учител със специални нужди, включително ученици от.специалистични реалности; 6.Развитие на правилните нагласи и умения, необходими за годината на работа; 7.Повишаване на компетентността на професията.учители; 8.Повишаване на осведомеността на родителите за подпомагане на децата в ученето; 9.Оборудване на училища. Като част от проекта, ние ще реализираме.разработване и изравняване (английски, немски, математика, физика, преди.Nature, Информатика, химия, география, биология), шахмат кръг, работи, терапевтична подкрепа; обучение професии, предприемачество, умения за учене, обучение ключови нагласи за годината на работа. В резултат на това проектът ще подобри качеството на училищата и по този начин ще подобри образователните резултати.Училището ще бъде оборудвано със знания и умения, които не могат да бъдат придобити без участие в проекта.Проектът ще бъде подсилен и чрез подобряване на ключовите форми на работа на учителите, т.е. творчество, иновации, сътрудничество в групата, решаване на проблеми (Bulgarian)
Целта на проекта е да се подобрят ключовите компетентности, необходими на пазара на труда; подходящи нагласи и умения и да се облекчат диагностицираните дисфункции, включително разработване на индивидуален подход към ученето със специални потребности на образованието (включително подкрепа на младши ученик) в 688 ученици (342dz,346) в училищата в Новия град Любовски и повишаване на професионалната компетентност в 65 n-li(53K,12M) от училищата в периода от 1.9.2018 г. до 30.6.2020 г. Целта ще бъде постигната чрез: Увеличаване на компетенциите, знанията и придобиването на езикови квалификации от участниците на английски и немски език, завършващи с външен изпит; 2.Увеличаване на компетентностите и знанията и придобиването на ИКТ квалификации чрез участие в компютърни науки, завършени с 5 модулни откъси; 3. Увеличаване на компетенциите и знанията на учени, способни от развитието zrealiz.zaj.; 4.Увеличаване на компетенциите и знанията на най-слабите чрез реализиране на изравнителни дейности; 5. облекчаване на диагностицирани дисфункции в науката със специални нужди на edu.включително non-completesp.by zrealiz.zaj.специалист; 6.Развиване на правилните нагласи и умения, необходими за работа; 7.Повишаване на компетентността на професионалистите.учители; 8.Повишаване на осведомеността на родителите в подкрепа на децата в ученето; 9.Оборудване на училища. Като част от проекта, ние реализираме допълнително развитие и изравняване (английски, немски, математика, физика, предприрода, информатика, химия, география, биология), шахматни кръгове, роботика, терапевтична подкрепа; кариерно консултиране, предприемачество, умения за учене, обучение на ключови нагласи за работа; обучение за n-li и родители. Ефектът от realiz.proj. ще бъде трайно подобряване на качеството на провежданото в училищата и по този начин ще подобри резултатите от обучението.Те ще бъдат оборудвани със знания и умения, които не биха могли да придобият без участие в проекта.По отношение на устойчивостта на проекта, тя ще демонстрира и подобрения в учебните условия за ключовата работа, т.е. творчество, иновации, сътрудничество в групата, решаване на проблеми. (Bulgarian)
Property / summaryProperty / summary
Projekta mērķis ir palielināt darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes; atbilstoša attieksme un prasmes, un, lai mazinātu diagnosticētas disfunkcijas, tostarp izstrādājot individuālu pieeju edu specializācijai.(ieskaitot atbalstu jaunākajam studentam) 688d (342dz,346ch) apmeklē skolas Nowy Mieście Lubawska un palielinot profesijas kompetenci 65 n-li(53K,12M) no šīm skolām, no 01.09.2018. līdz... Mērķis tiks sasniegts, veicot šādus pasākumus: 1.Palielinot angļu un vācu valodas dalībnieku kompetences un zināšanas un apgūstot valodu kvalifikāciju ar ārējo eksāmenu; 2.Palielināt kompetences un zināšanas, kā arī iegūt IKT kvalifikāciju, piedaloties datorzinātnēs, kas pabeigtas ar 5 moduļu izpildījumiem; 3.Palielināt kompetences un zināšanu apguvējus, kas spēj realizēt.attīstības; 4.Izglītojamo kompetenču un zināšanu palielināšana, īstenojot izlīdzināšanu; 5.Pedagoga ar īpašām vajadzībām diagnostisko disfunkciju mazināšana, ieskaitot skolēnus pēc.specistiskās realitātes; 6. Labas attieksmes un darba gadam nepieciešamo prasmju attīstīšana; 7.profesionālās kompetences palielināšana.skolotāji; 8.Palielināt vecāku informētību par atbalstu bērniem mācībās; 9.Skolu aprīkojums. Projekta ietvaros mēs īstenosim.attīstīšanu un izlīdzināšanu (angļu, vācu, matemātikas, fizikas, pirms.Daba, Informātika, ķīmija, ģeogrāfija, bioloģija), šaha aplis, darbi, terapeitiskais atbalsts; apmācība profesijas, uzņēmējdarbība, prasmes mācīties, apmācība galveno attieksmi par darba gadu. Tā rezultātā projekts uzlabos skolu kvalitāti un tādējādi uzlabos izglītības rezultātus.Skola būs aprīkota ar zināšanām un prasmēm, kuras nevar apgūt, nepiedaloties projektā.Projektu uzlabos arī skolotāju galveno darba formu uzlabošana, t. i., radošums, inovācija, sadarbība grupā, problēmu risināšana. (Latvian)
Projekta mērķis ir uzlabot darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes; atbilstošu attieksmi un prasmes, kā arī mazināt konstatētās disfunkcijas, tai skaitā izstrādāt individuālu pieeju mācībām ar īpašām edu vajadzībām (ieskaitot jaunāko skolēnu atbalstu) 688 skolēniem (342dz,346) Lubawski jaunās pilsētas skolās un profesionālās kompetences palielināšanu 65 n-li(53K,12M) skolās laikposmā no 1.9.2018. līdz 30.6.2020. Mērķis tiks sasniegts: 1.prasmju un zināšanu palielināšana un valodu kvalifikācijas apgūšana angļu un vācu valodā, kas beidzas ar ārējo eksāmenu; 2.prasmju un zināšanu palielināšana un IKT kvalifikāciju apgūšana, piedaloties datorzinātnē, kas papildināta ar 5 modulāriem izvilkumiem; 3.Palielināt prasmes un zināšanas zinātniekiem, kas spēj attīstīt zrealiz.zaj.; 4.Izaugsme un zināšanas par vājāko, realizējot izlīdzināšanas darbības; 5.Atvieglojot diagnosticētas disfunkcijas zinātnē ar īpašām vajadzībām edu.ieskaitot non-completesp.by zrealiz.zaj. speciālists; 6.Attīstīt pareizo attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darbam; 7.profesionāļu.skolotāju kompetences palielināšana; 8.Palielināta vecāku informētība par bērnu atbalstīšanu mācībās; 9.Skolu aprīkojums. Projekta ietvaros mēs īstenojam papildu attīstību un izlīdzināšanu (angļu, vācu, matemātika, fizika, pre.Daba, Informātika, Ķīmija, Ģeogrāfija, Bioloģija), šaha aprindās, robotika, terapeitiskais atbalsts; karjeras konsultācijas, uzņēmējdarbība, mācīšanās prasmes, apmācība galveno attieksmi darbā; apmācība n-li un parents.Mēs iegādāsimies modernu palīglīdzekļus, aprīkojot cilvēkus. Realiz.proj. efekts būs ilgstošs kvalitātes uzlabojums skolās, un tādējādi uzlabos mācību rezultātus.Viņi būs aprīkoti ar zināšanām un prasmēm, ko viņi nevarēja iegūt bez dalības projektā.Par projekta ilgtspēju, tas arī demonstrēs uzlabojumus mācību vidē par galveno darbu, t. i., radošumu, inovāciju, sadarbību grupā, problēmu risināšanu. (Latvian)
Property / summaryProperty / summary
Cílem projektu je zvýšit klíčové schopnosti nezbytné na trhu práce; vhodné postoje a dovednosti, a zmírnit diagnostikované dysfunkce, včetně rozvoje individuální přístup k edu specializace.(včetně podpory junior studenta) v 688d(342dz,346ch) navštěvovat školy v Nowy Mieście Lubawska a zvýšení kompetence profese v 65 n-li(53K,12M) těchto škol, od 01.09.2018 do... Cíle bude dosaženo: 1.Zvýšení kompetencí a znalostí a získávání jazykových kvalifikací anglickými a německými účastníky absolvovanými externí zkouškou; 2.Zvýšení kompetencí a znalostí, jakož i získávání kvalifikací v oblasti informačních a komunikačních technologií prostřednictvím účasti v informatice dokončené pěti modulárními provedeními; 3.Zvýšení kompetencí a studentů znalostí schopných prostřednictvím realizace.rozvoje; 4.Zvýšení kompetencí a znalostí studujících prostřednictvím realizace vyrovnání; 5.Útlum diagnostikovaných dysfunkcí u učitele se zvláštními potřebami. včetně žáků podle.specialistických skutečností; Rozvoj správných postojů a dovedností nezbytných pro rok práce; 7.Zvýšení způsobilosti povolání.učitelů; 8.Zvýšení povědomí rodičů o podpoře dětí při učení; 9.Zařízení škol. V rámci projektu budeme implementovat.rozvoj a vyrovnávání (angličtina, němčina, matematika, fyzika,před.Příroda, informatika, chemie, geografie, biologie), šachový kruh, práce, terapeutická podpora;vzdělávání profesí, podnikání, dovedností učení, školení klíčových postojů pro rok práce. V důsledku toho projekt zlepší kvalitu škol, a tím zlepší vzdělávací výsledky.Škola bude vybavena znalostmi a dovednostmi, které by nebylo možné získat bez účasti na projektu.Projekt bude také posílen zlepšením klíčových forem práce učitelů, tj. kreativity, inovací, spolupráce ve skupině, řešení problémů (Czech)
Cílem projektu je zlepšit klíčové schopnosti potřebné na trhu práce, vhodné postoje a dovednosti a zmírnit diagnostikované dysfunkce, včetně rozvoje individuálního přístupu k učení se speciálními potřebami edu. (včetně podpory mladšího studenta) u 688 žáků (342dz,346) ve školách v Novém městě Lubawski a zvýšení odborné způsobilosti v 65 n-li (53K,12M) škol v období od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cíle bude dosaženo: 1.Zvýšení kompetencí a znalostí a získávání jazykových kvalifikací účastníky angličtiny a němčiny, které vyvrcholí externí zkouškou; 2.Zvýšení kompetencí a znalostí a získávání kvalifikací v oblasti IKT účastí v informatice doplněné 5 modulárními výňatky; 3.Zvýšení kompetencí a znalostí učenců schopných vývojovým zrealiz.zaj.; 4.Zvýšení kompetencí a znalostí těch nejslabších prostřednictvím realizace vyrovnávacích činností; 5.Relieving diagnostikovaných dysfunkcí ve vědě se zvláštními potřebami edu. včetně non-completesp.by zrealiz.zaj.specialista; 6. Rozvíjení správných postojů a dovedností nezbytných pro práci; 7.Zvýšení kompetencí odborníků.teachers; 8.Zvýšené povědomí rodičů o podpoře dětí při učení; 9.Zařízení škol. V rámci projektu realizujeme další vývoj a vyrovnání (angličtina, němčina, matematika, fyzika, pre.příroda, informatika, chemie, geografie, biologie), šachové kruhy, robotika, terapeutická podpora; kariérní poradenství, podnikání, vzdělávací dovednosti, školení klíčových postojů pro práci; školení pro n-li a rodiče.Nakupujeme moderní pomůcky, vybavení lidí. Efekt realiz.proj. bude trvalým zlepšením kvality prováděných ve školách, a tím zlepšit výsledky učení.Budou vybaveny znalostmi a dovednostmi, které by nemohly získat bez účasti na projektu.O udržitelnosti projektu bude také demonstrovat zlepšení v prostředí učení pro klíčovou práci, tj. kreativitu, inovace, spolupráci ve skupině, řešení problémů. (Czech)
Property / summaryProperty / summary
L-għan tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol; attitudnijiet u ħiliet xierqa, u biex jittaffew disfunzjonijiet dijanjostikati, inkluż l-iżvilupp ta’ approċċ individwali għall-ispeċjalizzazzjonijiet edu. (inkluż l-appoġġ ta’ student żagħżugħ) f’688d(342dz,346ch) li jattendu skejjel f’Nowy Mieście Lubawska u ż-żieda fil-kompetenza tal-professjoni f’65 n-li(53K,12M) ta’ dawn l-iskejjel, mill-01.09.2018 sa... L-għan se jintlaħaq permezz ta’: 1.Iż-żieda tal-kompetenzi u l-għarfien u l-kisba ta’ kwalifiki lingwistiċi mill-parteċipanti Ingliż u Ġermaniż li tlestew b’eżami estern; 2.Iż-żieda tal-kompetenzi u l-għarfien kif ukoll il-kisba tal-kwalifiki tal-ICT permezz tal-parteċipazzjoni fix-xjenza tal-kompjuter kompluta b’5 eżekuzzjonijiet modulari; 3.Iż-żieda tal-kompetenzi u ta’ l-istudenti ta’ l-għarfien kapaċi permezz tat-twettiq ta’ l-iżvilupp; 4.Żieda fil-kompetenzi u l-għarfien tal-istudenti permezz tat-twettiq tal-ugwalizzazzjoni; 5.Attenuation ta ‘disfunzjonijiet dijanjostikati fil-għalliem bi bżonnijiet speċjali edu. inklużi studenti minn.speċjalisti realtajiet; 6.L-iżvilupp tal-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa għas-sena tax-xogħol; 7.Żieda fil-kompetenza tal-professjoni.teachers; 8.Iż-żieda fl-għarfien tal-ġenituri dwar l-appoġġ għat-tfal fit-tagħlim; 9.Equipment ta ‘skejjel. Bħala parti mill-proġett, aħna se timplimenta.iżvilupp u equalizing (Ingliż, Ġermaniż, Matematika, Fiżika, before.Nature, Informatika, Kimika, ġeografija, bijoloġija), ċirku ċess, xogħlijiet, appoġġ terapewtiku;taħriġ professjonijiet, intraprenditorija, ħiliet ta ‘tagħlim, taħriġ attitudnijiet ewlenin għas-sena tax-xogħol. B’riżultat ta’ dan, il-proġett se jtejjeb il-kwalità tal-iskejjel, u b’hekk itejjeb ir-riżultati edukattivi. L-iskola se tkun mgħammra b’għarfien u ħiliet li ma setgħux jinkisbu mingħajr il-parteċipazzjoni fil-proġett. Il-proġett se jittejjeb ukoll bit-titjib tal-forom ewlenin tal-għalliema għax-xogħol, jiġifieri l-kreattività, l-innovazzjoni, il-kooperazzjoni fil-grupp, is-soluzzjoni tal-problemi (Maltese)
L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol; attitudnijiet u ħiliet xierqa, u li jtaffi disfunzjonijiet dijanjostikati, inkluż l-iżvilupp ta’ approċċ individwali għat-tagħlim bi bżonnijiet speċjali tal-edukazzjoni (inkluż l-appoġġ ta’ student żagħżugħ) f’688 student (342dz,346) fl-iskejjel fil-Belt il-Ġdida ta’ Lubawski u żieda fil-kompetenza professjonali f’65 n-li(53K,12M) tal-iskejjel, fil-perjodu mill-1.9.2018 sat-30.6.2020. L-għan se jintlaħaq billi: 1.Iż-żieda fil-kompetenzi u l-għarfien u l-kisba ta’ kwalifiki lingwistiċi minn parteċipanti bl-Ingliż u bil-Ġermaniż li jilħqu l-qofol tagħhom f’eżami estern; 2.Iż-żieda tal-kompetenzi u l-għarfien u l-kisba tal-kwalifiki tal-ICT bil-parteċipazzjoni fix-xjenza tal-kompjuter ikkompletata b’5 siltiet modulari; 3.Iżdied fil-kompetenzi u l-għarfien tal-istudjużi kapaċi mill-iżvilupp zrealiz.zaj.; 4.Iż-żieda fil-kompetenzi u l-għarfien ta’ dawk l-aktar dgħajfa mit-twettiq tal-attivitajiet ta’ ekwalizzazzjoni; 5.Neħilsu disfunzjonijiet dijanjostikati fix-xjenza bi bżonnijiet speċjali ta ‘edu. including mhux completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.L-iżvilupp tal-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa għax-xogħol; 7.Żieda fil-kompetenza tal-professjonisti.teachers; 8.Iż-żieda fl-għarfien tal-ġenituri fl-appoġġ tat-tfal fit-tagħlim; 9.Equipment ta ‘skejjel. Bħala parti mill-proġett, aħna jimplimentaw l-iżvilupp addizzjonali u leveling (Ingliż, Ġermaniż, Matematika, Fiżika, Pre.Nature, Informatika, Kimika, Ġeografija, Bijoloġija), ċrieki ċess, robotika, appoġġ terapewtiku; konsulenza karriera, intraprenditorija, ħiliet ta ‘tagħlim, taħriġ ta ‘attitudnijiet ewlenin għax-xogħol; taħriġ għall n-li u parents.We se jixtru għajnuniet moderni, tagħmir nies. L-effett ta’ realiz.proj. se jkun titjib dejjiemi fil-kwalità tal-kondotta fl-iskejjel, u b’hekk itejjeb l-eżiti tat-tagħlim. Dawn se jkunu mgħammra b’għarfien u ħiliet li ma setgħux jiksbu mingħajr il-parteċipazzjoni fil-proġett.Dwar is-sostenibbiltà tal-proġett, dan se juri wkoll titjib fl-ambjenti tat-tagħlim għax-xogħol ewlieni, jiġifieri l-kreattività, l-innovazzjoni, il-kooperazzjoni fil-grupp, is-soluzzjoni tal-problemi. (Maltese)
Property / summaryProperty / summary
O objetivo do projeto é aumentar as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho; atitudes e habilidades apropriadas, e para aliviar disfunções diagnosticadas, incluindo o desenvolvimento de uma abordagem individual para edu especializações. (incluindo o apoio de um estudante júnior) em 688d(342dz,346ch) frequentando escolas em Nowy mieście Lubawska e aumentando a competência da profissão em 65 n-li(53K,12M) dessas escolas, de 01.09.2018 para... O objetivo será alcançado através de: 1.Aumentar competências e conhecimentos e adquirir qualificações linguísticas por parte dos participantes em inglês e alemão, completados por um exame externo; 2.Aumentar as competências e os conhecimentos, bem como adquirir qualificações no domínio das TIC através da participação em ciência da computação, completada por 5 execuções modulares; 3.Aumentar as competências e os conhecimentos dos aprendentes capazes de realizar o desenvolvimento; 4.Aumentar as competências e os conhecimentos dos aprendentes através da realização da equalização; 5.Atenuação de disfunções diagnosticadas em um professor com necessidades especiais edu. incluindo alunos por realidades especializadas; 6.Desenvolvimento das atitudes e habilidades certas necessárias para o ano de trabalho; 7.Aumentar a competência da profissão.professores; 8. Aumentar a sensibilização dos pais para apoiar as crianças na aprendizagem; 9.Equipamento das escolas. Como parte do projeto, vamos implementar.desenvolvimento e equalização (Inglês, Alemão, Matemática, Física,antes.Natureza,Informática,Química, Geografia,Biologia), círculo de xadrez, obras,apoio terapêutico; profissões de formação, empreendedorismo,competências de aprendizagem, formação de atitudes-chave para o ano de trabalho. Em consequência, o projeto melhorará a qualidade das escolas e, por conseguinte, melhorará os resultados educativos. A escola estará dotada de conhecimentos e competências que não poderiam ser adquiridos sem participar no projeto.O projeto será também reforçado pela melhoria das formas-chave dos professores para o trabalho, ou seja, criatividade, inovação, cooperação no grupo,resolução de problemas (Portuguese)
O objetivo do projeto é melhorar as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho; atitudes e aptidões adequadas, bem como atenuar as disfunções diagnosticadas, incluindo o desenvolvimento de uma abordagem individual para a aprendizagem com necessidades especiais de edu. (incluindo o apoio de um estudante júnior) em 688 alunos (342dz,346) nas escolas da Cidade Nova de Lubawski e um aumento da competência profissional em 65 n-li(53K,12M) das escolas, no período de 1.9.2018 a 30.6.2020. O objetivo será alcançado através de: 1.Aumento de competências e conhecimentos e aquisição de qualificações linguísticas pelos participantes em inglês e alemão, culminando num exame externo; 2.Aumento de competências e conhecimentos e aquisição de qualificações em TIC através da participação em ciência da computação completada com 5 excertos modulares; 3.Aumentar as competências e conhecimentos dos estudiosos capazes pelo desenvolvimento zrealiz.zaj.; 4.Aumentar as competências e o conhecimento dos mais fracos através da realização de atividades equalizadoras; 5.Aliviando disfunções diagnosticadas na ciência com necessidades especiais de edu. including um não-completesp.by zrealiz.zaj.especialista; 6.Desenvolver as atitudes e habilidades certas necessárias para o trabalho; 7.Aumentar a competência dos profissionais.professores; 8. Aumento da consciência dos pais no apoio às crianças na aprendizagem; 9.Equipamento das escolas. Como parte do projeto, implementamos desenvolvimento e nivelamento adicionais (Inglês, Alemão, Matemática, Física, Pré-Natureza, Informática, Química, Geografia, Biologia), círculos de xadrez, robótica, apoio terapêutico; aconselhamento profissional, empreendedorismo, habilidades de aprendizagem, treinamento de atitudes-chave para o trabalho; treinamento para n-li e pais.Vamos comprar ajudas modernas, equipando as pessoas. O efeito de realiz.proj. será uma melhoria duradoura na qualidade do realizado nas escolas e, assim, melhorar os resultados de aprendizagem.Eles serão equipados com conhecimentos e habilidades que eles não poderiam adquirir sem a participação no projeto.Sobre a sustentabilidade do projeto, também irá demonstrar melhorias nos ambientes de aprendizagem para o trabalho-chave, ou seja, criatividade, inovação, cooperação no grupo, resolução de problemas. (Portuguese)
Property / summaryProperty / summary
Cilj je projekta povećati ključne kompetencije potrebne na tržištu rada; odgovarajući stavovi i vještine, te za ublažavanje dijagnosticiranih disfunkcija, uključujući razvoj individualnog pristupa edu specijalizacijama.(uključujući podršku mlađeg učenika) u 688d(342dz,346ch) pohađanje škola u Nowy Mieście Lubawska i povećanje stručnosti struke u 65 n-li(53K,12M) tih škola, od 01.09.2018. do... Cilj će se postići: 1.povećanje kompetencija i znanja te stjecanje jezičnih kvalifikacija sudionika engleskog i njemačkog jezika položenih vanjskim ispitom; 2.povećanje kompetencija i znanja te stjecanje kvalifikacija u području IKT-a sudjelovanjem u računalnoj znanosti koje je dovršeno s pet modularnih pogubljenja; 3.Povećanje kompetencija i učenika znanja sposobnih kroz realizaciju.razvoja; 4.Povećanje kompetencija i znanja učenika kroz realizaciju izjednačavanja; 5.Attenuacija dijagnosticiranih disfunkcija kod učitelja s posebnim potrebama, uključujući učenike prema.specijalističkoj stvarnosti; 6.Razvoj pravih stavova i vještina potrebnih za godinu rada; 7.Povećanje stručnosti profesije.nastavnika; 8.Povećanje svijesti roditelja o potpori djeci u učenju; 9.Oprema škola. U sklopu projekta implementirat ćemo.razvoj i izjednačavanje (engleski, njemački, matematika, fizika,prije.Priroda,Informatika, kemija, geografija, biologija), šahovski krug, radovi, terapeutska podrška;trening zanimanja, poduzetništvo, vještine učenja, osposobljavanje ključnih stavova za godinu rada. Kao rezultat toga, projekt će poboljšati kvalitetu škola, a time i poboljšati obrazovne ishode.Škola će biti opremljena znanjem i vještinama koje se ne mogu steći bez sudjelovanja u projektu.Projekt će također biti poboljšan poboljšanjem ključnih oblika rada nastavnika, odnosno kreativnosti, inovacijama, suradnjom u grupi, rješavanjem problema. (Croatian)
Cilj projekta je poboljšati ključne kompetencije potrebne na tržištu rada; odgovarajuće stavove i vještine te ublažiti dijagnosticirane disfunkcije, uključujući razvoj individualnog pristupa učenju s posebnim potrebama edua. (uključujući potporu mlađeg učenika) u 688 učenika (342dz,346) u školama u Novom gradu Lubawskom i povećanje stručne kompetencije u 65 n-li(53K,12M) škola,u razdoblju od 1.9.2018. do 30.6.2020. Cilj će se postići: Povećanje kompetencija i znanja te stjecanje jezičnih kvalifikacija sudionika engleskog i njemačkog jezika, što završava vanjskim ispitom; 2.Povećanje kompetencija i znanja te stjecanje kvalifikacija IKT-a sudjelovanjem u računalnoj znanosti dopunjeno s 5 modularnih izvadaka; 3.Povećanje kompetencija i znanja znanstvenika sposobnih za razvojni zrealiz.zaj.; Povećanje kompetencija i znanja najslabijih ostvarenjem izjednačavanja aktivnosti; 5.Ublažavanje dijagnosticiranih disfunkcija u znanosti s posebnim potrebama edu.uključujući non-completesp.by zrealiz.zaj.specijalist; 6.Razvoj pravih stavova i vještina potrebnih za rad; 7.Povećanje stručnosti stručnjaka.nastavnika; 8.Povećana svijest roditelja u pružanju potpore djeci u učenju; 9.Oprema škola. U sklopu projekta provodimo dodatni razvoj i izravnavanje (engleski, njemački, matematika, fizika, pre.Priroda, informatika, kemija, geografija, biologija), šahovski krugovi, robotika, terapeutska podrška; savjetovanje o karijeri, poduzetništvo, vještine učenja, osposobljavanje ključnih stavova za rad; obuka za n-li i roditelje. Učinak realiz.proj. bit će trajno poboljšanje kvalitete provedenog u školama, a time i poboljšanje ishoda učenja.Oni će biti opremljeni znanjem i vještinama koje ne bi mogli steći bez sudjelovanja u projektu.Na održivosti projekta pokazat će se i poboljšanja u postavkama učenja za ključni rad, odnosno kreativnost, inovativnost, suradnju u grupi, rješavanje problema. (Croatian)

Revision as of 19:21, 2 March 2023

Project Q131027 in Poland
Language Label Description Also known as
English
Knowledge and skills as capital for the future
Project Q131027 in Poland

    Statements

    country
    Poland
    0 references
    EU contribution
    1,992,843.98 zloty
    0 references
    443,009.22 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    budget
    2,344,522.34 zloty
    0 references
    521,187.32 Euro
    exchange rate to Euro
    0.24 Euro
    point in time
    13 January 2020
    0 references
    co-financing rate
    85.0 percent
    0 references
    start time
    1 September 2018
    0 references
    end time
    30 June 2020
    0 references
    beneficiary name (string)
    GMINA MIEJSKA NOWE MIASTO LUBAWSKIE
    0 references
    beneficiary
    Q2535790
    0 references
    fund
    European Social Fund
    0 references
    coordinate location

    53°26'8.66"N, 19°32'57.41"E
    inferred from
    location
    0 references
    summary
    Celem proj.jest podniesienie kompetencji kluczowych niezbędnych na rynku pracy;właściwych postaw i umiejętności oraz złagodzenie zdiagnozowanych dysfunkcji tym rozwijanie indywidualnego podejścia do ucz.ze specj.potrzebami edu.(w tym wsparcie ucz.młodszego) u 688ucz.(342dz,346ch)uczęszczających do szkół w Nowym Mieście Lubawskim oraz wzrost kompetencji zawod.u 65 n-li(53K,12M)tych szkół,w okresie od 01.09.2018 do 30.06.2020. Realizacja celu nastąpi przez: 1.Wzrost kompetencji i wiedzy oraz zdobycie kwalifikacji językowych przez uczestników zaj.z j.angielskiego i j.niemieckiego zakończonych egzaminem zewnętrznym; 2.Wzrost kompetencji i wiedzy oraz zdobycie kwalifikacji TIK przez uczest.zaj.z informatyki zakończonych 5 modułowymi egz.zew; 3.Wzrost kompetencji i wiedzy ucz.zdolnych przez zrealiz.zaj.rozwijających; 4.Wzrost kompetencji i wiedzy ucz.słabszych przez zrealiz. zaj.wyrównujących; 5.Złagodzenie zdiagnozowanych dysfunkcji u ucz.ze specj.potrzebami edu.w tym ucz.niepełnosp.przez zrealiz.zaj.specjalistycznych; 6.Rozwinięcie u ucz.właściwych postaw i umiejętności niezbędnych na r.pracy; 7.Wzrost kompetencji zawod.nauczycieli; 8.Wzrost świadomości rodziców w zakresie wspierania dzieci w nauce; 9.Doposażenie szkół. W ramach proj.zrealizujemy dodat.zaj.rozwijające i wyrównujące(angielski,niemiecki,matematyka,fizyka,przedm.przyrod,informatyka,chemia,geografia,biologia),koło szachowe,robotykę,wsparcie terapeutyczne;doradztwo zawod,przedsiębiorczości,umiejętności uczenia się,trening postaw kluczowych dla r.pracy;szkolenia dla n-li i rodziców.Zakupimy nowoczesne pomoce,doposażymy międzysz.pracownie. Efektem realiz.proj.będzie trwała poprawa jakości zaj.prowadzonych w szkołach,a przez to poprawa efektów kształcenia.Ucz.zostaną wyposażeni w wiedzę i umiejętności,których nie mogliby nabyć bez udziału w proj.O trwałości proj.świadczyć będzie także poprawa u ucz.postaw kluczowych na r.pracy tj.kreatywność,innowacyjność,współpraca w grupie,rozwiązywanie problemów (Polish)
    0 references
    The aim of the project is to increase key competences necessary in the labour market; appropriate attitudes and skills, and to alleviate diagnosed dysfunctions, including developing an individual approach to edu specialisations.(including support of a junior student) in 688d(342dz,346ch) attending schools in Nowy Mieście Lubawska and increasing the competence of the profession in 65 n-li(53K,12M) of these schools, from 01.09.2018 to... The objective will be achieved by: 1.Increasing competences and knowledge and acquiring language qualifications by English and German participants completed by an external examination; 2.Increasing competences and knowledge as well as gaining ICT qualifications by participating in computer science completed by 5 modular executions; 3.Increasing competences and knowledge learners capable through the realisation of.developing; 4.Increasing competences and knowledge of learners through the realisation of equalisation; 5.Attenuation of diagnosed dysfunctions in a teacher with special needs edu. including pupils by.specialistic realities; 6.Development of the right attitudes and skills necessary for the year of work; 7.Increasing competence of the profession.teachers; 8.Increasing parents’ awareness of supporting children in learning; 9.Equipment of schools. As part of the project, we will implement.developing and equalising (English, German, Math, Physics,before.Nature,Informatics,Chemistry,geography,biology), chess circle,works,therapeutic support;training professions, entrepreneurship,skills of learning,training key attitudes for the year of work. As a result, the project will improve the quality of schools, and thus improve the educational outcomes.The school will be equipped with knowledge and skills that could not be acquired without participating in the project.The project will also be enhanced by the improvement of teachers’ key forms for work i.e. creativity,innovation, co-operation in the group,resolving problems (English)
    point in time
    21 October 2020
    0 references
    L’objectif du projet est d’améliorer les compétences clés nécessaires sur le marché du travail, des attitudes et des compétences appropriées, et d’atténuer les dysfonctionnements diagnostiqués, y compris le développement d’une approche individuelle de l’apprentissage avec des besoins spécifiques de l’éducation (y compris le soutien d’un étudiant junior) chez 688 élèves (342dz,346) dans les écoles de la nouvelle ville de Lubawski et une augmentation des compétences professionnelles dans 65 n-li(53K,12M) des écoles,pour la période allant du 1.9.2018 au 30.6.2020. L’objectif sera atteint en: 1.L’amélioration des compétences et des connaissances et l’acquisition de qualifications linguistiques par les participants en anglais et en allemand, aboutissant à un examen externe; 2.Amélioration des compétences et des connaissances et acquisition des qualifications TIC en participant à l’informatique complétée par 5 extraits modulaires; 3.Améliorer les compétences et les connaissances des savants capables par le développement zrealiz.zaj.; 4.Améliorer les compétences et les connaissances des plus faibles par la réalisation des activités d’égalisation; 5.Relie des dysfonctionnements diagnostiqués en science avec des besoins spéciaux de edu.y compris un non-completsp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Développer les bonnes attitudes et compétences nécessaires au travail; 7.Accroître les compétences des professionnels.teachers; 8.Augmentation de la sensibilisation des parents à aider les enfants à apprendre; 9.Equipment des écoles. Dans le cadre du projet, nous mettons en œuvre des développements et des nivellements supplémentaires (anglais, allemand, mathématiques, physique, pré-nature, informatique, chimie, géographie, biologie), les cercles d’échecs, la robotique, le soutien thérapeutique; l’orientation professionnelle, l’entrepreneuriat, les compétences d’apprentissage, la formation des attitudes clés pour le travail; la formation pour n-li et les parents. L’effet de realiz.proj. sera une amélioration durable de la qualité de la conduite dans les écoles, et donc d’améliorer les résultats d’apprentissage.Ils seront équipés de connaissances et de compétences qu’ils ne pourraient acquérir sans participation au projet.Sur la durabilité du projet, il démontrera également des améliorations dans les contextes d’apprentissage pour le travail clé, c’est-à-dire la créativité, l’innovation, la coopération au sein du groupe, la résolution des problèmes. (French)
    point in time
    2 December 2021
    0 references
    Ziel des Projekts ist es, die auf dem Arbeitsmarkt notwendigen Schlüsselkompetenzen, angemessene Einstellungen und Fähigkeiten zu verbessern und diagnostizierte Funktionsstörungen zu lindern, einschließlich der Entwicklung eines individuellen Lernansatzes mit besonderen Bedürfnissen von edu. (einschließlich Unterstützung eines Nachwuchsschülers) bei 688 Schülern (342dz,346) in Schulen in der Neuen Stadt Lubawski und einer Steigerung der beruflichen Kompetenz in 65 n-li(53K,12M)der Schulen im Zeitraum vom 1.9.2018 bis 30.6.2020. Das Ziel wird erreicht durch: 1.Zunahme von Kompetenzen und Kenntnissen und Erwerb von Sprachqualifikationen durch die Teilnehmer in englischer und deutscher Sprache, die zu einer externen Prüfung führen; 2.Erhöhung von Kompetenzen und Kenntnissen und Erwerb von IKT-Qualifikationen durch Teilnahme an Informatik mit 5 modularen Auszügen; 3.Erhöht die Kompetenzen und das Wissen der Gelehrten, die durch die Entwicklung fähig sind zrealiz.zaj; 4.Erhöht die Kompetenzen und das Wissen der Schwächsten durch die Verwirklichung von Ausgleichsmaßnahmen; 5. Linderung diagnostizierter Funktionsstörungen in der Wissenschaft mit besonderen Bedürfnissen von edu.einschließlich eines nicht-komplettensp.by zrealiz.zaj.specialist; 6. Entwickeln der richtigen Einstellungen und Fähigkeiten, die für die Arbeit erforderlich sind; 7.Erhöhung der Kompetenz von professional.teachers; 8.Erhöhte Sensibilisierung der Eltern bei der Unterstützung von Kindern beim Lernen; 9.Equipment von Schulen. Im Rahmen des Projekts implementieren wir zusätzliche Entwicklungs- und Leveling (Englisch, Deutsch, Mathematik, Physik, Pre.Nature, Informatik, Chemie, Geographie, Biologie), Schachkreise, Robotik, therapeutische Unterstützung; Karriereberatung, Entrepreneurship, Lernfähigkeiten, Ausbildung von Schlüsseleinstellungen für die Arbeit; Ausbildung für n-li und Eltern.Wir werden moderne Hilfsmittel erwerben und Menschen ausrüsten. Die Wirkung von realiz.proj. wird eine dauerhafte Verbesserung der Qualität der in den Schulen durchgeführten und damit die Lernergebnisse verbessern.Sie werden mit Wissen und Fähigkeiten ausgestattet, die sie ohne Teilnahme an dem Projekt nicht erwerben konnten.Über die Nachhaltigkeit des Projekts wird es auch Verbesserungen in den Lernumgebungen für die Schlüsselarbeit zeigen, d. h. Kreativität, Innovation, Zusammenarbeit in der Gruppe, Problemlösung. (German)
    point in time
    9 December 2021
    0 references
    Het doel van het project is het verbeteren van de sleutelcompetenties die nodig zijn op de arbeidsmarkt, passende attitudes en vaardigheden, en het verlichten van gediagnosticeerde disfuncties, waaronder het ontwikkelen van een individuele benadering van leren met speciale behoeften van edu. (inclusief ondersteuning van een junior student) bij 688 leerlingen (342 dz. 346) op scholen in de Nieuwe Stad Lubawski en een toename van de beroepsbekwaamheid in 65 n-li(53K,12M)van de scholen,in de periode van 1.9.2018 tot en met 30.6.2020. Het doel wordt bereikt door: 1.Verhoging van competenties en kennis en verwerving van taalkwalificaties door deelnemers in het Engels en Duits, met als hoogtepunt een extern examen; 2.Verhoging van competenties en kennis en verwerving van ICT-kwalificaties door deel te nemen aan informatica, aangevuld met 5 modulaire fragmenten; 3.Verhoging van de competenties en kennis van geleerden die in staat zijn door de ontwikkeling van zrealiz.zaj.; 4.Verhoging van de competenties en kennis van de zwaksten door het realiseren van egaliserende activiteiten; 5.Het verlichten van gediagnosticeerde disfuncties in de wetenschap met speciale behoeften van edu.inclusief een niet-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Het ontwikkelen van de juiste attitudes en vaardigheden die nodig zijn voor het werk; 7.Increasing competentie van professionals.teachers; 8.Verhoogd bewustzijn van ouders bij het ondersteunen van kinderen bij het leren; 9. Apparatuur van scholen. Als onderdeel van het project, implementeren we aanvullende ontwikkeling en nivellering (Engels, Duits, Wiskunde, Natuurkunde, Pre.Nature, Informatica, Chemie, Geografie, Biologie), schaakcirkels, robotica, therapeutische ondersteuning; loopbaanbegeleiding, ondernemerschap, leervaardigheden, opleiding van belangrijke attitudes voor het werk; training voor n-li en ouders.We zullen moderne hulpmiddelen kopen, mensen uitrusten. Het effect van realiz.proj. zal een blijvende verbetering van de kwaliteit van het uitgevoerd op scholen zijn, en dus de leerresultaten verbeteren.Ze zullen worden uitgerust met kennis en vaardigheden die ze niet konden verwerven zonder deelname aan het project.Op de duurzaamheid van het project, zal het ook verbeteringen in de leeromgevingen voor het belangrijkste werk, d.w.z. creativiteit, innovatie, samenwerking in de groep, het oplossen van problemen aantonen. (Dutch)
    point in time
    17 December 2021
    0 references
    L'obiettivo del progetto è migliorare le competenze chiave necessarie sul mercato del lavoro, attitudini e abilità adeguate e alleviare le disfunzioni diagnosticate, tra cui lo sviluppo di un approccio individuale all'apprendimento con esigenze speciali di edu. (compreso il sostegno di uno studente junior) in 688 alunni (342dz.346) nelle scuole della nuova città di Lubawski e un aumento della competenza professionale in 65 n-li(53K,12M) delle scuole, nel periodo dal 1.9.2018 al 30.6.2020. L'obiettivo sarà raggiunto da: 1. Aumentare le competenze e le conoscenze e l'acquisizione delle qualifiche linguistiche da parte dei partecipanti in inglese e tedesco, culminando in un esame esterno; 2. Aumentare le competenze e le conoscenze e l'acquisizione delle qualifiche TIC partecipando all'informatica completata da 5 estratti modulari; 3. Aumentare le competenze e la conoscenza degli studiosi capaci dello sviluppo zrealiz.zaj.; 4. Aumentare le competenze e la conoscenza dei più deboli attraverso la realizzazione di attività di equalizzazione; 5.Allentamento delle disfunzioni diagnosticate nella scienza con esigenze speciali di edu.inclusi un non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Sviluppare le giuste attitudini e competenze necessarie per il lavoro; 7. Aumentare la competenza dei professionisti. 8. Aumentata consapevolezza dei genitori nel sostenere i bambini nell'apprendimento; 9.Attrezzature delle scuole. Nell'ambito del progetto, implementiamo ulteriore sviluppo e livellamento (inglese, tedesco, matematica, fisica, pre-natura, informatica, chimica, geografia, biologia), cerchi di scacchi, robotica, supporto terapeutico; consulenza professionale, imprenditorialità, capacità di apprendimento, formazione di atteggiamenti chiave per il lavoro; formazione per n-li e genitori. L'effetto di realiz.proj. sarà un miglioramento duraturo della qualità del condotto nelle scuole, e quindi migliorare i risultati di apprendimento.Saranno dotati di conoscenze e competenze che non potrebbero acquisire senza partecipazione al progetto.Sulla sostenibilità del progetto, mostrerà anche miglioramenti nelle impostazioni di apprendimento per il lavoro chiave, vale a dire creatività, innovazione, cooperazione nel gruppo, risolvere i problemi. (Italian)
    point in time
    15 January 2022
    0 references
    El objetivo del proyecto es mejorar las competencias clave necesarias en el mercado laboral; actitudes y capacidades adecuadas, y aliviar las disfunciones diagnosticadas, incluido el desarrollo de un enfoque individual para el aprendizaje con necesidades especiales de edu. (incluido el apoyo de un estudiante junior) en 688 alumnos (342dz,346) en escuelas de la Ciudad Nueva de Lubawski y un aumento de la competencia profesional en 65 n-li(53K,12M) de las escuelas,en el período comprendido entre el 1.9.2018 y el 30.6.2020. El objetivo se alcanzará mediante: 1. Aumento de las competencias y conocimientos y adquisición de cualificaciones lingüísticas por los participantes en inglés y alemán que culminen en un examen externo; 2. Aumento de competencias y conocimientos y adquisición de cualificaciones en materia de TIC mediante la participación en ciencias de la computación completada con 5 extractos modulares; 3. Aumentar las competencias y el conocimiento de los eruditos capaces por el desarrollo zrealiz.zaj.; 4. Aumentar las competencias y el conocimiento de los más débiles mediante la realización de actividades de igualdad; 5.Alivar disfunciones diagnosticadas en la ciencia con necesidades especiales de edu.incluyendo un no-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Desarrollar las actitudes y habilidades adecuadas necesarias para el trabajo; 7. Aumento de la competencia de profesionales.profesores; 8. Aumento de la conciencia de los padres sobre el apoyo a los niños en el aprendizaje; 9.Equipamiento de las escuelas. Como parte del proyecto, implementamos desarrollo y nivelación adicionales (inglés, alemán, Matemáticas, Física, Pre.Nature, Informática, Química, Geografía, Biología), círculos de ajedrez, robótica, apoyo terapéutico; asesoramiento profesional, emprendimiento, habilidades de aprendizaje, formación de actitudes clave para el trabajo; capacitación para n-li y padres. Compraremos ayudas modernas, equipando a las personas. El efecto de realiz.proj. será una mejora duradera en la calidad de los realizados en las escuelas, y así mejorar los resultados de aprendizaje.Se dotarán de conocimientos y habilidades que no podrían adquirir sin la participación en el proyecto.En la sostenibilidad del proyecto, también demostrará mejoras en los entornos de aprendizaje para el trabajo clave, es decir, creatividad, innovación, cooperación en el grupo, solución de problemas. (Spanish)
    point in time
    18 January 2022
    0 references
    Is é is aidhm don tionscadal feabhas a chur ar na príomhinniúlachtaí is gá ar an margadh saothair; dearcthaí agus scileanna iomchuí, agus mífheidhmiú diagnóisithe a mhaolú, lena n-áirítear cur chuige aonair a fhorbairt maidir le foghlaim le riachtanais speisialta edu. (lena n-áirítear tacaíocht do mhac léinn sóisearach) i 688 dalta (342dz,346) i scoileanna i gCathair Nua Lubawski agus méadú ar inniúlacht ghairmiúil i 65 n-li(53K,12M) de na scoileanna, sa tréimhse 1.9.2018 go 30.6.2020. Bainfear an sprioc amach tríd an méid seo a leanas a dhéanamh: 1.Méadú inniúlachtaí agus eolais agus sealbhú cáilíochtaí teanga ag rannpháirtithe i mBéarla agus i nGearmáinis a mbíonn scrúdú seachtrach mar thoradh air; Inniúlachtaí agus eolas a mhéadú agus cáilíochtaí TFC a fháil trí pháirt a ghlacadh san eolaíocht ríomhaireachta a cuireadh i gcrích le 5 sliocht mhodúlacha; 3.Méadú ar inniúlachtaí agus ar eolas scoláirí atá in ann an zrealiz.zaj forbartha.; 4.Méadú ar na hinniúlachtaí agus ar an eolas ar na daoine is laige trí ghníomhaíochtaí a chothromú; 5.Faoiseamh dysfunctions diagnóisithe san eolaíocht le riachtanais speisialta de edu.lena n-áirítear neamh-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.An dearcadh agus na scileanna cearta atá riachtanach don obair a fhorbairt; 7. Inniúlacht gairmithe a mhéadú.múinteoirí; 8.Feasacht na dtuismitheoirí a mhéadú maidir le tacaíocht a thabhairt do leanaí san fhoghlaim; 9.Trealamh scoileanna. Mar chuid den tionscadal, cuirimid forbairt bhreise agus leibhéalta i bhfeidhm (Béarla, Gearmáinis, Matamaitic, Fisic, Réamhaisnéis, Faisnéisíocht, Ceimic, Tíreolaíocht, Bitheolaíocht), ciorcail fichille, róbataic, tacaíocht theiripeach; comhairleoireacht gairme, fiontraíocht, scileanna foghlama, oiliúint ar phríomhdhearcaí don obair; oiliúint do n-li agus parents.We cheannóidh áiseanna nua-aimseartha, daoine a fheistiú. Is é an éifeacht a bheidh ag realiz.proj. ná feabhas buan ar cháilíocht an tionscadail a dhéantar i scoileanna, agus dá bhrí sin feabhas a chur ar na torthaí foghlama.Beidh eolas agus scileanna acu nach bhféadfaidís a fháil gan páirt a ghlacadh sa tionscadal.Ar inbhuanaitheacht an tionscadail, léireoidh sé feabhsuithe sna socruithe foghlama don phríomhobair, i.e. cruthaitheacht, nuálaíocht, comhar sa ghrúpa, fadhbanna a réiteach. (Irish)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Formålet med projektet er at forbedre de nøglekompetencer, der er nødvendige på arbejdsmarkedet, passende holdninger og færdigheder og at afhjælpe diagnosticerede dysfunktioner, herunder udvikling af en individuel tilgang til læring med særlige behov for edu. (herunder støtte til en juniorstuderende) hos 688 elever (342dz,346) i skolerne i den nye by Lubawski og en forøgelse af den faglige kompetence i 65 n-li(53K,12M)af skolerne i perioden fra 1.9.2018 til 30.6.2020. Målet vil blive nået ved at: 1.øgning af kompetencer og viden og erhvervelse af sprogkvalifikationer blandt deltagere på engelsk og tysk, der kulminerer med en ekstern eksamen; 2.Udvidelse af kompetencer og viden og erhvervelse af IKT-kvalifikationer ved at deltage i datalogi afsluttet med 5 modulopbyggede uddrag 3.øge de kompetencer og viden af lærde, der er i stand af den udviklingsmæssige zrealiz.zaj.; 4.øge de svagestes kompetencer og viden gennem realiseringen af ligestillede aktiviteter; 5.Lindring af diagnosticerede dysfunktioner i videnskaben med særlige behov hos edu.herunder en ikke-komplet. af zrealiz.zaj.specialist; 6.Udvikling af de rette holdninger og færdigheder, der er nødvendige for arbejdet; 7.Forbedring af kompetencen for professionelle.lærere; 8.øget forældres bevidsthed om at støtte børn i læring; 9.Udstyr af skoler. Som en del af projektet implementerer vi yderligere udvikling og nivellering (engelsk, tysk, Matematik, Fysik, Pre.Nature, Informatik, Kemi, Geografi, Biologi), skakcirkler, robotteknologi, terapeutisk støtte; karriererådgivning, iværksætteri, læringsfærdigheder, uddannelse af centrale holdninger til arbejde; uddannelse til n-li og forældre.Vi vil købe moderne hjælpemidler, udstyre folk. Effekten af realiz.proj. vil være en varig forbedring af kvaliteten af de gennemførte i skolerne, og dermed forbedre læringsresultaterne.De vil blive udstyret med viden og færdigheder, som de ikke kunne erhverve uden deltagelse i projektet.Om projektets bæredygtighed, vil det også vise forbedringer i læringsmiljøerne for nøglearbejdet, dvs. kreativitet, innovation, samarbejde i gruppen, løse problemer. (Danish)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Scopul proiectului este de a îmbunătăți competențele-cheie necesare pe piața forței de muncă, atitudinile și aptitudinile adecvate, precum și de a atenua disfuncțiile diagnosticate, inclusiv dezvoltarea unei abordări individuale a învățării cu nevoi speciale de edu. (inclusiv sprijinul unui student junior) în 688 de elevi (342dz,346) în școlile din orașul nou Lubawski și o creștere a competenței profesionale în 65 n-li(53K,12M) a școlilor, în perioada 1.9.2018-30.6.2020. Obiectivul va fi atins prin: 1.Creșterea competențelor și cunoștințelor și dobândirea calificărilor lingvistice de către participanții la limbile engleză și germană, culminând cu un examen extern; 2.Creșterea competențelor și cunoștințelor și dobândirea de calificări TIC prin participarea la informatică completată cu 5 extrase modulare; 3.Creșterea competențelor și cunoștințelor cercetătorilor capabili de dezvoltarea zrealiz.zaj.; 4.Creșterea competențelor și cunoștințelor celor mai slabi prin realizarea activităților de egalizare; 5. ameliorarea disfuncțiilor diagnosticate în știință cu nevoi speciale de edu.inclusiv un non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Dezvoltarea atitudinilor și aptitudinilor potrivite necesare pentru muncă; 7.Creșterea competenței profesioniștilor.profesori; Creșterea gradului de conștientizare a părinților în sprijinirea copiilor în procesul de învățare; 9.Echipamentul școlilor. Ca parte a proiectului, implementăm dezvoltarea și nivelarea suplimentară (engleză, germană, matematică, fizică, prenatură, informatică, chimie, geografie, biologie), cercuri de șah, robotică, suport terapeutic; consiliere în carieră, antreprenoriat, abilități de învățare, formarea atitudinilor cheie pentru muncă; formare pentru n-li și părinți. Efectul realiz.proj. va fi o îmbunătățire durabilă a calității activităților desfășurate în școli, îmbunătățind astfel rezultatele învățării.Ele vor fi echipate cu cunoștințe și abilități pe care nu le-ar putea dobândi fără participarea la proiect. (Romanian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Στόχος του έργου είναι η βελτίωση των βασικών ικανοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας, οι κατάλληλες στάσεις και δεξιότητες, και η ανακούφιση των διαγνωσμένων δυσλειτουργιών, συμπεριλαμβανομένης της ανάπτυξης μιας ατομικής προσέγγισης για τη μάθηση με ειδικές ανάγκες (συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης ενός μαθητή) σε 688 μαθητές (342dz,346) σε σχολεία της Νέας Πόλης του Lubawski και αύξηση της επαγγελματικής επάρκειας σε 65 n-li(53K,12M) των σχολείων, κατά την περίοδο από 1.9.2018 έως 30.6.2020. Ο στόχος θα επιτευχθεί με: 1.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων και απόκτηση γλωσσικών προσόντων από τους συμμετέχοντες στην αγγλική και τη γερμανική γλώσσα, με αποκορύφωμα τις εξωτερικές εξετάσεις· 2.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων και απόκτηση προσόντων ΤΠΕ με τη συμμετοχή στην επιστήμη των υπολογιστών που ολοκληρώνεται με 5 αρθρωτά αποσπάσματα· 3.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων των μελετητών ικανών από το αναπτυξιακό zrealiz.zaj. 4.Αύξηση των ικανοτήτων και των γνώσεων των πλέον αδύναμων με την πραγματοποίηση δραστηριοτήτων εξίσωσης· 5.Ανακουφίζοντας τις διαγνωσμένες δυσλειτουργίες στην επιστήμη με τις ειδικές ανάγκες του edu.συμπεριλαμβανομένου ενός non-completesp.by zrealiz.zaj.specialist 6.Ανάπτυξη των κατάλληλων στάσεων και δεξιοτήτων που απαιτούνται για την εργασία· 7.Αύξηση των ικανοτήτων των επαγγελματιών. Αύξηση της ευαισθητοποίησης των γονέων όσον αφορά την υποστήριξη των παιδιών στη μάθηση· 9.Εξοπλισμός σχολείων. Στο πλαίσιο του έργου, υλοποιούμε πρόσθετη ανάπτυξη και ισοπέδωση (Αγγλικά, Γερμανικά, Μαθηματικά, Φυσική, Προ.Φύση, Πληροφορική, Χημεία, Γεωγραφία, Βιολογία), σκακιστικοί κύκλοι, ρομποτική, θεραπευτική υποστήριξη, συμβουλευτική σταδιοδρομίας, επιχειρηματικότητα, μαθησιακές δεξιότητες, κατάρτιση βασικών στάσεων για την εργασία, εκπαίδευση για ν-λι και γονείς.Θα αγοράσουμε σύγχρονα βοηθήματα, εξοπλίζοντας τους ανθρώπους. Το αποτέλεσμα του realiz.proj. θα είναι μια διαρκής βελτίωση της ποιότητας των σχολείων, και έτσι θα βελτιώσει τα μαθησιακά αποτελέσματα.Θα είναι εξοπλισμένο με γνώσεις και δεξιότητες που δεν θα μπορούσαν να αποκτήσουν χωρίς τη συμμετοχή στο έργο.Σχετικά με τη βιωσιμότητα του έργου, θα επιδείξει επίσης βελτιώσεις στα μαθησιακά περιβάλλοντα για το βασικό έργο, δηλαδή δημιουργικότητα, καινοτομία, συνεργασία στην ομάδα, επίλυση προβλημάτων. (Greek)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Syftet med projektet är att förbättra de nyckelkompetenser som krävs på arbetsmarknaden, lämpliga attityder och färdigheter, och att lindra diagnostiserade dysfunktioner, bland annat att utveckla en individuell strategi för lärande med särskilda behov av edu. (inklusive stöd från en juniorstudent) i 688 elever (342dz 346) i skolorna i den nya staden Lubawski och en ökning av yrkeskompetensen i 65 n-li(53K,12M) i skolorna, under perioden 1.9.2018–30.6.2020. Målet kommer att uppnås genom att 1. Ökning av kompetens och kunskap och förvärv av språkkvalifikationer av deltagare på engelska och tyska som kulminerar i en extern tentamen; 2. Ökning av kompetens och kunskap och förvärv av IKT-kvalifikationer genom deltagande i datavetenskap kompletterad med 5 modulära utdrag; 3. Ökning av kompetens och kunskap hos forskare som kan av utvecklings zrealiz.zaj.; 4. Öka kompetensen och kunskapen om de svagaste genom förverkligandet av utjämningsverksamheten. 5.Lätta diagnostiserade dysfunktioner inom vetenskapen med särskilda behov av edu.inklusive en icke-komppletesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Utveckla rätt attityder och färdigheter som krävs för arbetet; 7. Öka kompetensen hos yrkesverksamma.lärare; 8. Ökad medvetenhet hos föräldrar när det gäller att stödja barn i lärande; 9.Utrustning av skolor. Som en del av projektet genomför vi ytterligare utveckling och utjämning (engelska, tyska, matematik, fysik, förnatur, informatik, kemi, geografi, biologi), schackcirklar, robotik, terapeutiskt stöd; karriärrådgivning, entreprenörskap, inlärningsförmåga, utbildning av nyckelattityder för arbete; utbildning för n-li och föräldrar.Vi kommer att köpa moderna hjälpmedel, utrusta människor. Effekten av realiz.proj. kommer att bli en varaktig förbättring av kvaliteten på de som genomförs i skolor, och därmed förbättra läranderesultaten.De kommer att utrustas med kunskaper och färdigheter som de inte skulle kunna förvärva utan deltagande i projektet.På projektets hållbarhet kommer det också att visa förbättringar i inlärningsinställningarna för nyckelarbetet, dvs. kreativitet, innovation, samarbete i gruppen, lösa problem. (Swedish)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Cilj projekta je izboljšati ključne kompetence, ki so potrebne na trgu dela; ustrezen odnos in spretnosti ter ublažiti diagnosticirane disfunkcije, vključno z razvojem individualnega pristopa k učenju s posebnimi potrebami edu. (vključno s podporo mlajšega študenta) pri 688 učencih (342dz 346) v šolah v Novem mestu Lubawski in povečanje strokovne usposobljenosti v 65 n-li(53K,12M) šol v obdobju od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cilj bo dosežen z: 1.povečanje kompetenc in znanja ter pridobivanje jezikovnih kvalifikacij s strani udeležencev angleškega in nemškega jezika, ki se zaključijo z zunanjim izpitom; 2.povečanje kompetenc in znanja ter pridobivanje kvalifikacij IKT s sodelovanjem v računalništvu, dopolnjenem s 5 modularnimi izvlečki; 3.Povečanje kompetenc in znanja učenjakov, sposobnih z Developmental zrealiz.zaj.; 4. povečanje kompetenc in znanja najšibkejših z uresničevanjem izravnalnih aktivnosti; 5.Odpravljanje diagnosticiranih disfunkcij v znanosti s posebnimi potrebami edu. vključno z nepopolnim.by zrealiz.zaj.specialist; 6.razvoj pravega odnosa in spretnosti, potrebnih za delo; 7. Povečanje kompetenc strokovnjakov.učiteljev; 8. povečanje ozaveščenosti staršev pri podpiranju otrok pri učenju; 9.Oprema šol. V okviru projekta izvajamo dodatni razvoj in izravnavo (angleščina, nemščina, matematika, fizika, prednarava, informatika, kemija, geografija, biologija), šahovski krogi, robotika, terapevtska podpora; karierno svetovanje, podjetništvo, učne spretnosti, usposabljanje ključnih odnosov za delo; usposabljanje za n-li in starše.Nakupili bomo sodobne pripomočke, opremili ljudi. Učinek realiz.proj. bo trajno izboljšanje kakovosti izvedbe v šolah in s tem izboljšanje učnih rezultatov.Opremljeni bodo z znanjem in spretnostmi, ki jih ne bi mogli pridobiti brez sodelovanja v projektu.Na trajnost projekta bo pokazal tudi izboljšave v učnih okoljih za ključno delo, tj. ustvarjalnost, inovativnost, sodelovanje v skupini, reševanje problemov. (Slovenian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Projekto tikslas – gerinti bendruosius gebėjimus, reikalingus darbo rinkoje, tinkamą požiūrį ir įgūdžius bei palengvinti diagnozuotas disfunkcijas, įskaitant individualaus požiūrio į mokymąsi su specialiais edu poreikiais (įskaitant jaunesniojo studento paramą) ugdymą 688 moksleiviams (342 dz, 346) Naujojo Lubawski miesto mokyklose ir profesinės kompetencijos didinimą 65 n-li(53K,12M) mokyklų laikotarpiu nuo 2018 9 1 iki 2020 06 30. Tikslas bus pasiektas: 1.Padidinti anglų ir vokiečių kalbos žinias ir įgyti kalbos kvalifikaciją, o to rezultatas – išorinis egzaminas; 2.kompetencijos ir žinių didinimas ir IRT kvalifikacijų įgijimas dalyvaujant kompiuterių moksle, užbaigtame su 5 modulinėmis ištraukomis; 3.Padidinti kompetencijas ir žinias mokslininkų, galinčių vystymosi zrealiz.zaj.; 4.Padidinti silpniausių asmenų kompetencijas ir žinias įgyvendinant išlyginamąją veiklą; 5. sumažinti diagnozuotas disfunkcijas mokslo su specialiais poreikiais edu.įskaitant ne pilnassp.by zrealiz.zaj.specialistas; 6.Kuriant tinkamą požiūrį ir įgūdžius, reikalingus darbui; 7.Increassing of professional.teachers kompetencijos didinimas; 8.Padidinti tėvų sąmoningumą remiant vaikus mokytis; 9.Įranga mokykloms. Projekto metu įgyvendiname papildomą plėtrą ir išlyginimą (anglų, vokiečių, matematika, fizika, pre.gamta, informatika, chemija, geografija, biologija), šachmatų ratus, robotiką, terapinę paramą; karjeros konsultavimą, verslumą, mokymosi įgūdžius, pagrindinių darbo požiūrių mokymą; mokymus n-li ir tėvams. Realiz.proj. poveikis bus ilgalaikis kokybės gerinimas mokyklose ir taip pagerinti mokymosi rezultatus.Jie bus aprūpinti žiniomis ir įgūdžiais, kurių jie negalėtų įgyti be dalyvavimo projekte.Dėl projekto tvarumo, jis taip pat parodys, kaip pagerinti mokymosi aplinką pagrindiniam darbui, t. y. kūrybiškumą, inovacijas, bendradarbiavimą grupėje, problemų sprendimą. (Lithuanian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Projekti eesmärk on parandada tööturul vajalikke võtmepädevusi, asjakohaseid hoiakuid ja oskusi ning leevendada diagnoositud düsfunktsioone, sealhulgas arendada individuaalset lähenemist hariduse erivajadustega õppimisele (sh noorema õpilase toetamine) 688 õpilases (342dz,346) Lubawski uue linna koolides ning kutsealase pädevuse suurendamine 65 n-l(53K,12M) koolides ajavahemikus 1.9.2018–30.6.2020. Eesmärk saavutatakse järgmiste meetmetega: 1.Intensiivne pädevus ja teadmised ning keeleoskuse omandamine inglise ja saksa keeles osalejate poolt, mis kulmineerub väliseksamiga; 2.pädevuste ja teadmiste suurendamine ning IKT kvalifikatsioonide omandamine, osaledes arvutiteaduses, mis on lõpetatud viie modulaarse väljavõttega; 3.suurendada teadlaste pädevust ja teadmisi, kes on võimelised arenema zrealiz.zaj.; 4.Kõrvaldavate tegevuste elluviimisega suurendatakse kõige nõrgemate pädevusi ja teadmisi; 5.Relieving diagnoositud düsfunktsioonid teaduses erivajadustega haridus.sealhulgas mitte-completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6. Tööks vajalike õigete hoiakute ja oskuste arendamine; 7.spetsialistide pädevuse suurendamine.õpetajad; 8.vanemate suurem teadlikkus laste õppimise toetamisest; 9.Koolide varustus. Projekti osana rakendame täiendavat arendamist ja tasandamist (inglise, saksa, matemaatika, füüsika, eelloodus, informaatika, keemia, geograafia, bioloogia), maleringid, robootika, terapeutiline tugi; karjäärinõustamine, ettevõtlus, õppimisoskused, peamiste hoiakute koolitus tööks; n-li ja vanemate koolitus.Me ostame kaasaegseid abivahendeid, varustades inimesi. Realiz.proj. mõju on koolides läbi viidud kvaliteedi püsiv paranemine ja seeläbi õpiväljundite parandamine.Nad varustatakse teadmiste ja oskustega, mida nad ei saanud omandada ilma projektis osalemiseta.Projekti jätkusuutlikkuse kohta näitab see ka põhitöö, st loovuse, innovatsiooni, rühmasisese koostöö, probleemide lahendamise parandamist. (Estonian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Hankkeen tavoitteena on parantaa työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja, asianmukaisia asenteita ja taitoja sekä lievittää diagnosoituja toimintahäiriöitä, mukaan lukien yksilöllisen lähestymistavan kehittäminen koulutukseen, jolla on erityistarpeita. (mukaan lukien nuoremman opiskelijan tuki) 688 oppilaan (342 dz,346) kouluissa Lubawskin uuden kaupungin kouluissa ja ammatillisen pätevyyden lisääminen koulujen 65 n-li(53K,12M) aikana 1.9.2018–30.6.2020. Tavoite saavutetaan seuraavin keinoin: 1.Englanti- ja saksankielisten osallistujien osaamisen ja tietämyksen lisääminen sekä kielipätevyyden hankkiminen, joka huipentuu ulkoiseen tutkintoon; 2.Osaamisten ja tietämyksen lisääminen ja tieto- ja viestintätekniikan pätevyyksien hankkiminen osallistumalla tietojenkäsittelytieteeseen, joka on täydennetty viidellä modulaarisella otteella; 3.Lisätä osaamista ja tietämystä tutkijat kykenevät kehittämään zrealiz.zaj.; 4.Heikoimpien osaamisen ja tietämyksen lisääminen tasa-arvoisten toimien toteutuksen avulla; 5.Relieving diagnosoitu toimintahäiriöt tieteessä erityistarpeita edu.mukaan lukien ei-täydellistäp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Työn kannalta välttämättömien oikeiden asenteiden ja taitojen kehittäminen; 7.Koulutus ammattihenkilöiden.teachers; 8. Lisätään vanhempien tietoisuutta lasten tukemisesta oppimisessa; 9. Koulujen laitteet. Osana hanketta, toteutamme lisäkehitystä ja tasoitus (englanti, saksa, Matematiikka, fysiikka, Pre.Luonto, Informatiikka, Kemia, Maantiede, Biologia), shakkipiirit, robotiikka, terapeuttinen tuki; uraneuvonta, yrittäjyys, oppimistaidot, koulutus keskeisiä asenteita työhön; koulutus n-li ja vanhemmat. Realiz.proj. vaikutus on pysyvä parannus kouluissa suoritetun laadun ja siten parantaa oppimistuloksia.Ne on varustettu tiedoilla ja taidoilla, joita he eivät voisi hankkia ilman osallistumista hankkeeseen.Hankkeen kestävyydestä se myös osoittaa parannuksia oppimisympäristöissä avaintyötä, eli luovuutta, innovaatiota, yhteistyötä ryhmässä, ratkaista ongelmia. (Finnish)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    A projekt célja a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák fejlesztése, a megfelelő attitűdök és készségek javítása, valamint a diagnosztizált diszfunkciók enyhítése, beleértve a speciális oktatási igényű tanulás egyéni megközelítésének kidolgozását (beleértve egy junior hallgató támogatását) 688 diák (342dz,346) a Lubawski Újváros iskoláiban, valamint a szakmai kompetencia növelése az iskolák 65 n-li(53K,12M)-ben az 1.9.2018. szeptember 1-jétől2020.6.30-ig terjedő időszakban. A cél a következők révén érhető el: 1.Az angol és a német nyelvvizsga résztvevői által a kompetenciák és ismeretek növelése, valamint a nyelvi képesítések megszerzése külső vizsgával zárul; 2. A kompetenciák és ismeretek bővítése, valamint az IKT-képesítések megszerzése a számítástechnikában való részvétel révén, 5 moduláris részlettel kiegészítve; 3.A fejlődő zrealiz.zaj. által képes tudósok kompetenciáinak és ismereteinek növelése; 4. a leggyengébbek kompetenciáinak és tudásának növelése a tevékenységek kiegyenlítése révén; 5.A diagnosztizált diszfunkciók enyhítése a tudomány speciális igényeivel, beleértve a nem teljes.by zrealiz.zaj.specialist; 6. A munkához szükséges megfelelő attitűdök és készségek kialakítása; 7.A szakemberek.tanárok kompetenciájának növelése; 8. a szülők fokozott tudatossága a gyermekek tanulásban való támogatása terén; 9.Az iskolák felszerelése. A projekt részeként további fejlesztéseket és szintezést hajtunk végre (angol, német, matematika, fizika, pre.természet, informatika, kémia, földrajz, biológia), sakk körök, robotika, terápiás támogatás; karrier tanácsadás, vállalkozói készség, tanulási készségek, kulcsfontosságú attitűdök képzése a munkához; képzés n-li és szülők számára. A realiz.proj. hatása az iskolákban végzett munka minőségének tartós javulása lesz, és ezáltal javítja a tanulási eredményeket.A projektben való részvétel nélkül nem szerezhető tudással és készségekkel lesznek felszerelve.A projekt fenntarthatóságára a kulcsfontosságú munka tanulási környezetének javulását is bemutatja, azaz a kreativitást, az innovációt, a csoporton belüli együttműködést, a problémák megoldását. (Hungarian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Cieľom projektu je zlepšiť kľúčové kompetencie potrebné na trhu práce, vhodné postoje a zručnosti a zmierniť diagnostikované dysfunkcie vrátane rozvoja individuálneho prístupu k vzdelávaniu so špeciálnymi potrebami edu. (vrátane podpory juniorského študenta) v 688 žiakov (342dz 346) v školách v Novom meste Lubawski a zvýšenie odbornej spôsobilosti škôl v 65 n-li(53K,12M) v období od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cieľ sa dosiahne: 1.Zvýšenie kompetencií a vedomostí a získanie jazykových kvalifikácií účastníkmi v angličtine a nemčine, ktoré vyvrcholia externou skúškou; 2.zvýšenie kompetencií a znalostí a získavanie kvalifikácií v oblasti IKT účasťou na počítačovej vede s 5 modulárnymi výňatkami; 3.Zvýšiť kompetencie a znalosti učencov schopných rozvojovým zrealiz.zaj.; 4.zvýšiť kompetencie a znalosti najslabších prostredníctvom realizácie vyrovnávacích činností; 5.Oslobodenie od diagnostikovaných dysfunkcií vo vede so špeciálnymi potrebami edu. vrátane non-kompletesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.Rozvoj správnych postojov a zručností potrebných pre prácu; 7.Zvyšovanie kompetencií profesionálov.učiteľov; 8.Zvýšené povedomie rodičov pri podpore detí pri učení; 9.Vybavenie škôl. V rámci projektu realizujeme ďalší rozvoj a vyrovnanie (angličtina, nemčina, matematika, fyzika, pre príroda, informatika, chémia, geografia, biológia), šachové kruhy, robotika, terapeutická podpora; kariérne poradenstvo, podnikanie, vzdelávacie zručnosti, školenie kľúčových postojov pre prácu; školenia pre n-li a rodičov. Efekt realiz.proj. bude trvalým zlepšením kvality vykonávaných v školách, a tým zlepšiť výsledky vzdelávania. Budú vybavené znalosťami a zručnosťami, ktoré by nemohli získať bez účasti na projekte.O udržateľnosti projektu, bude tiež demonštrovať zlepšenia vo vzdelávacích prostrediach pre kľúčovú prácu, t. j. kreativitu, inovácie, spoluprácu v skupine, riešenie problémov. (Slovak)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Целта на проекта е да се подобрят ключовите компетентности, необходими на пазара на труда; подходящи нагласи и умения и да се облекчат диагностицираните дисфункции, включително разработване на индивидуален подход към ученето със специални потребности на образованието (включително подкрепа на младши ученик) в 688 ученици (342dz,346) в училищата в Новия град Любовски и повишаване на професионалната компетентност в 65 n-li(53K,12M) от училищата в периода от 1.9.2018 г. до 30.6.2020 г. Целта ще бъде постигната чрез: Увеличаване на компетенциите, знанията и придобиването на езикови квалификации от участниците на английски и немски език, завършващи с външен изпит; 2.Увеличаване на компетентностите и знанията и придобиването на ИКТ квалификации чрез участие в компютърни науки, завършени с 5 модулни откъси; 3. Увеличаване на компетенциите и знанията на учени, способни от развитието zrealiz.zaj.; 4.Увеличаване на компетенциите и знанията на най-слабите чрез реализиране на изравнителни дейности; 5. облекчаване на диагностицирани дисфункции в науката със специални нужди на edu.включително non-completesp.by zrealiz.zaj.специалист; 6.Развиване на правилните нагласи и умения, необходими за работа; 7.Повишаване на компетентността на професионалистите.учители; 8.Повишаване на осведомеността на родителите в подкрепа на децата в ученето; 9.Оборудване на училища. Като част от проекта, ние реализираме допълнително развитие и изравняване (английски, немски, математика, физика, предприрода, информатика, химия, география, биология), шахматни кръгове, роботика, терапевтична подкрепа; кариерно консултиране, предприемачество, умения за учене, обучение на ключови нагласи за работа; обучение за n-li и родители. Ефектът от realiz.proj. ще бъде трайно подобряване на качеството на провежданото в училищата и по този начин ще подобри резултатите от обучението.Те ще бъдат оборудвани със знания и умения, които не биха могли да придобият без участие в проекта.По отношение на устойчивостта на проекта, тя ще демонстрира и подобрения в учебните условия за ключовата работа, т.е. творчество, иновации, сътрудничество в групата, решаване на проблеми. (Bulgarian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Projekta mērķis ir uzlabot darba tirgū nepieciešamās pamatprasmes; atbilstošu attieksmi un prasmes, kā arī mazināt konstatētās disfunkcijas, tai skaitā izstrādāt individuālu pieeju mācībām ar īpašām edu vajadzībām (ieskaitot jaunāko skolēnu atbalstu) 688 skolēniem (342dz,346) Lubawski jaunās pilsētas skolās un profesionālās kompetences palielināšanu 65 n-li(53K,12M) skolās laikposmā no 1.9.2018. līdz 30.6.2020. Mērķis tiks sasniegts: 1.prasmju un zināšanu palielināšana un valodu kvalifikācijas apgūšana angļu un vācu valodā, kas beidzas ar ārējo eksāmenu; 2.prasmju un zināšanu palielināšana un IKT kvalifikāciju apgūšana, piedaloties datorzinātnē, kas papildināta ar 5 modulāriem izvilkumiem; 3.Palielināt prasmes un zināšanas zinātniekiem, kas spēj attīstīt zrealiz.zaj.; 4.Izaugsme un zināšanas par vājāko, realizējot izlīdzināšanas darbības; 5.Atvieglojot diagnosticētas disfunkcijas zinātnē ar īpašām vajadzībām edu.ieskaitot non-completesp.by zrealiz.zaj. speciālists; 6.Attīstīt pareizo attieksmi un prasmes, kas nepieciešamas darbam; 7.profesionāļu.skolotāju kompetences palielināšana; 8.Palielināta vecāku informētība par bērnu atbalstīšanu mācībās; 9.Skolu aprīkojums. Projekta ietvaros mēs īstenojam papildu attīstību un izlīdzināšanu (angļu, vācu, matemātika, fizika, pre.Daba, Informātika, Ķīmija, Ģeogrāfija, Bioloģija), šaha aprindās, robotika, terapeitiskais atbalsts; karjeras konsultācijas, uzņēmējdarbība, mācīšanās prasmes, apmācība galveno attieksmi darbā; apmācība n-li un parents.Mēs iegādāsimies modernu palīglīdzekļus, aprīkojot cilvēkus. Realiz.proj. efekts būs ilgstošs kvalitātes uzlabojums skolās, un tādējādi uzlabos mācību rezultātus.Viņi būs aprīkoti ar zināšanām un prasmēm, ko viņi nevarēja iegūt bez dalības projektā.Par projekta ilgtspēju, tas arī demonstrēs uzlabojumus mācību vidē par galveno darbu, t. i., radošumu, inovāciju, sadarbību grupā, problēmu risināšanu. (Latvian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Cílem projektu je zlepšit klíčové schopnosti potřebné na trhu práce, vhodné postoje a dovednosti a zmírnit diagnostikované dysfunkce, včetně rozvoje individuálního přístupu k učení se speciálními potřebami edu. (včetně podpory mladšího studenta) u 688 žáků (342dz,346) ve školách v Novém městě Lubawski a zvýšení odborné způsobilosti v 65 n-li (53K,12M) škol v období od 1.9.2018 do 30.6.2020. Cíle bude dosaženo: 1.Zvýšení kompetencí a znalostí a získávání jazykových kvalifikací účastníky angličtiny a němčiny, které vyvrcholí externí zkouškou; 2.Zvýšení kompetencí a znalostí a získávání kvalifikací v oblasti IKT účastí v informatice doplněné 5 modulárními výňatky; 3.Zvýšení kompetencí a znalostí učenců schopných vývojovým zrealiz.zaj.; 4.Zvýšení kompetencí a znalostí těch nejslabších prostřednictvím realizace vyrovnávacích činností; 5.Relieving diagnostikovaných dysfunkcí ve vědě se zvláštními potřebami edu. včetně non-completesp.by zrealiz.zaj.specialista; 6. Rozvíjení správných postojů a dovedností nezbytných pro práci; 7.Zvýšení kompetencí odborníků.teachers; 8.Zvýšené povědomí rodičů o podpoře dětí při učení; 9.Zařízení škol. V rámci projektu realizujeme další vývoj a vyrovnání (angličtina, němčina, matematika, fyzika, pre.příroda, informatika, chemie, geografie, biologie), šachové kruhy, robotika, terapeutická podpora; kariérní poradenství, podnikání, vzdělávací dovednosti, školení klíčových postojů pro práci; školení pro n-li a rodiče.Nakupujeme moderní pomůcky, vybavení lidí. Efekt realiz.proj. bude trvalým zlepšením kvality prováděných ve školách, a tím zlepšit výsledky učení.Budou vybaveny znalostmi a dovednostmi, které by nemohly získat bez účasti na projektu.O udržitelnosti projektu bude také demonstrovat zlepšení v prostředí učení pro klíčovou práci, tj. kreativitu, inovace, spolupráci ve skupině, řešení problémů. (Czech)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kompetenzi ewlenin meħtieġa fis-suq tax-xogħol; attitudnijiet u ħiliet xierqa, u li jtaffi disfunzjonijiet dijanjostikati, inkluż l-iżvilupp ta’ approċċ individwali għat-tagħlim bi bżonnijiet speċjali tal-edukazzjoni (inkluż l-appoġġ ta’ student żagħżugħ) f’688 student (342dz,346) fl-iskejjel fil-Belt il-Ġdida ta’ Lubawski u żieda fil-kompetenza professjonali f’65 n-li(53K,12M) tal-iskejjel, fil-perjodu mill-1.9.2018 sat-30.6.2020. L-għan se jintlaħaq billi: 1.Iż-żieda fil-kompetenzi u l-għarfien u l-kisba ta’ kwalifiki lingwistiċi minn parteċipanti bl-Ingliż u bil-Ġermaniż li jilħqu l-qofol tagħhom f’eżami estern; 2.Iż-żieda tal-kompetenzi u l-għarfien u l-kisba tal-kwalifiki tal-ICT bil-parteċipazzjoni fix-xjenza tal-kompjuter ikkompletata b’5 siltiet modulari; 3.Iżdied fil-kompetenzi u l-għarfien tal-istudjużi kapaċi mill-iżvilupp zrealiz.zaj.; 4.Iż-żieda fil-kompetenzi u l-għarfien ta’ dawk l-aktar dgħajfa mit-twettiq tal-attivitajiet ta’ ekwalizzazzjoni; 5.Neħilsu disfunzjonijiet dijanjostikati fix-xjenza bi bżonnijiet speċjali ta ‘edu. including mhux completesp.by zrealiz.zaj.specialist; 6.L-iżvilupp tal-attitudnijiet u l-ħiliet it-tajba meħtieġa għax-xogħol; 7.Żieda fil-kompetenza tal-professjonisti.teachers; 8.Iż-żieda fl-għarfien tal-ġenituri fl-appoġġ tat-tfal fit-tagħlim; 9.Equipment ta ‘skejjel. Bħala parti mill-proġett, aħna jimplimentaw l-iżvilupp addizzjonali u leveling (Ingliż, Ġermaniż, Matematika, Fiżika, Pre.Nature, Informatika, Kimika, Ġeografija, Bijoloġija), ċrieki ċess, robotika, appoġġ terapewtiku; konsulenza karriera, intraprenditorija, ħiliet ta ‘tagħlim, taħriġ ta ‘attitudnijiet ewlenin għax-xogħol; taħriġ għall n-li u parents.We se jixtru għajnuniet moderni, tagħmir nies. L-effett ta’ realiz.proj. se jkun titjib dejjiemi fil-kwalità tal-kondotta fl-iskejjel, u b’hekk itejjeb l-eżiti tat-tagħlim. Dawn se jkunu mgħammra b’għarfien u ħiliet li ma setgħux jiksbu mingħajr il-parteċipazzjoni fil-proġett.Dwar is-sostenibbiltà tal-proġett, dan se juri wkoll titjib fl-ambjenti tat-tagħlim għax-xogħol ewlieni, jiġifieri l-kreattività, l-innovazzjoni, il-kooperazzjoni fil-grupp, is-soluzzjoni tal-problemi. (Maltese)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    O objetivo do projeto é melhorar as competências essenciais necessárias no mercado de trabalho; atitudes e aptidões adequadas, bem como atenuar as disfunções diagnosticadas, incluindo o desenvolvimento de uma abordagem individual para a aprendizagem com necessidades especiais de edu. (incluindo o apoio de um estudante júnior) em 688 alunos (342dz,346) nas escolas da Cidade Nova de Lubawski e um aumento da competência profissional em 65 n-li(53K,12M) das escolas, no período de 1.9.2018 a 30.6.2020. O objetivo será alcançado através de: 1.Aumento de competências e conhecimentos e aquisição de qualificações linguísticas pelos participantes em inglês e alemão, culminando num exame externo; 2.Aumento de competências e conhecimentos e aquisição de qualificações em TIC através da participação em ciência da computação completada com 5 excertos modulares; 3.Aumentar as competências e conhecimentos dos estudiosos capazes pelo desenvolvimento zrealiz.zaj.; 4.Aumentar as competências e o conhecimento dos mais fracos através da realização de atividades equalizadoras; 5.Aliviando disfunções diagnosticadas na ciência com necessidades especiais de edu. including um não-completesp.by zrealiz.zaj.especialista; 6.Desenvolver as atitudes e habilidades certas necessárias para o trabalho; 7.Aumentar a competência dos profissionais.professores; 8. Aumento da consciência dos pais no apoio às crianças na aprendizagem; 9.Equipamento das escolas. Como parte do projeto, implementamos desenvolvimento e nivelamento adicionais (Inglês, Alemão, Matemática, Física, Pré-Natureza, Informática, Química, Geografia, Biologia), círculos de xadrez, robótica, apoio terapêutico; aconselhamento profissional, empreendedorismo, habilidades de aprendizagem, treinamento de atitudes-chave para o trabalho; treinamento para n-li e pais.Vamos comprar ajudas modernas, equipando as pessoas. O efeito de realiz.proj. será uma melhoria duradoura na qualidade do realizado nas escolas e, assim, melhorar os resultados de aprendizagem.Eles serão equipados com conhecimentos e habilidades que eles não poderiam adquirir sem a participação no projeto.Sobre a sustentabilidade do projeto, também irá demonstrar melhorias nos ambientes de aprendizagem para o trabalho-chave, ou seja, criatividade, inovação, cooperação no grupo, resolução de problemas. (Portuguese)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    Cilj projekta je poboljšati ključne kompetencije potrebne na tržištu rada; odgovarajuće stavove i vještine te ublažiti dijagnosticirane disfunkcije, uključujući razvoj individualnog pristupa učenju s posebnim potrebama edua. (uključujući potporu mlađeg učenika) u 688 učenika (342dz,346) u školama u Novom gradu Lubawskom i povećanje stručne kompetencije u 65 n-li(53K,12M) škola,u razdoblju od 1.9.2018. do 30.6.2020. Cilj će se postići: Povećanje kompetencija i znanja te stjecanje jezičnih kvalifikacija sudionika engleskog i njemačkog jezika, što završava vanjskim ispitom; 2.Povećanje kompetencija i znanja te stjecanje kvalifikacija IKT-a sudjelovanjem u računalnoj znanosti dopunjeno s 5 modularnih izvadaka; 3.Povećanje kompetencija i znanja znanstvenika sposobnih za razvojni zrealiz.zaj.; Povećanje kompetencija i znanja najslabijih ostvarenjem izjednačavanja aktivnosti; 5.Ublažavanje dijagnosticiranih disfunkcija u znanosti s posebnim potrebama edu.uključujući non-completesp.by zrealiz.zaj.specijalist; 6.Razvoj pravih stavova i vještina potrebnih za rad; 7.Povećanje stručnosti stručnjaka.nastavnika; 8.Povećana svijest roditelja u pružanju potpore djeci u učenju; 9.Oprema škola. U sklopu projekta provodimo dodatni razvoj i izravnavanje (engleski, njemački, matematika, fizika, pre.Priroda, informatika, kemija, geografija, biologija), šahovski krugovi, robotika, terapeutska podrška; savjetovanje o karijeri, poduzetništvo, vještine učenja, osposobljavanje ključnih stavova za rad; obuka za n-li i roditelje. Učinak realiz.proj. bit će trajno poboljšanje kvalitete provedenog u školama, a time i poboljšanje ishoda učenja.Oni će biti opremljeni znanjem i vještinama koje ne bi mogli steći bez sudjelovanja u projektu.Na održivosti projekta pokazat će se i poboljšanja u postavkama učenja za ključni rad, odnosno kreativnost, inovativnost, suradnju u grupi, rješavanje problema. (Croatian)
    point in time
    3 November 2022
    0 references
    location (string)
    WOJ.: WARMIŃSKO-MAZURSKIE, POW.: nowomiejski
    0 references

    Identifiers

    Polish Kohesio ID
    RPWM.02.02.01-28-0160/17
    0 references
     
    Retrieved from "https://linkedopendata.eu/w/index.php?title=Item:Q131027&oldid=33289137"