Energy of Competence (Q99713): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
(Changed label, description and/or aliases in da, cs, sl, ro, hr, es, bg, et, mt, el, and other parts) |
||
| label / es | label / es | ||
Energía de | Energía de Competencia | ||
| label / da | label / da | ||
Kompetencernes energi | |||
| label / el | label / el | ||
Η ενέργεια της ικανότητας | |||
| label / hr | label / hr | ||
Energija | Energija kompetencija | ||
| label / ro | label / ro | ||
Energia | Energia Competenței | ||
| label / mt | label / mt | ||
Enerġija | Enerġija tal-Kompetenza | ||
| label / sl | label / sl | ||
Energija | Energija kompetentnosti | ||
| label / cs | label / cs | ||
Energie kompetence | |||
| label / bg | label / bg | ||
Енергия на | Енергия на компетентност | ||
| label / et | label / et | ||
Kompetentsi energia | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Les groupes cibles du projet sont les enseignants de l’enseignement général et les élèves de 3 écoles primaires de la municipalité de Jabłonowo Pomorskie. L’objectif du projet est d’améliorer la qualité des processus éducatifs en étendant/modernisant l’offre éducative et les installations techniques des 3 écoles primaires de la commune de Jabłonowo Pomorskie jusqu’au 31.VIII.2020, grâce à la mise en œuvre de programmes complets de développement répondant aux besoins diagnostiqués des écoles, y compris l’acquisition de compétences clés et l’amélioration des compétences des enseignants, y compris le soutien aux compétences clés, le renforcement de l’enseignement basé sur des expériences et l’utilisation pratique des outils TIC et l’individualisation du soutien aux étudiants ayant des besoins éducatifs particuliers (en particulier les étudiants handicapés). Dans le cadre du projet, l’offre d’écoles sera complétée par l’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs particuliers. Le calendrier du projet prévoit dans la période IV.2019-VIII.2019. la modernisation du laboratoire pour la science/TIC et l’équipement/assistance aux thérapies spécialisées. Grâce à la mise en œuvre du projet, les indicateurs (principal) suivants seront possibles:- Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 350 pers.;- Nombre d’élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux soutenus — 22 pers.;- Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 38 pers., dont 35 femmes;- Nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent des équipements pour mener des activités éducatives — 3 écoles; nombre d’écoles et d’établissements du système éducatif utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives — 2 écoles.La valeur par participant sous l’indicateur «Nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés dans le programme» est de 1 571,02 PLN.Le projet répond au critère d’attribution B.2.1 (5 points), B.2.2 (5 points), B.2.6 (1 point), B.2.8 (2 points). (French) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Zielgruppe des Projekts sind Lehrer und Schüler von 3 Grundschulen der Gemeinde Jabłonowo Pomorskie. Ziel des Projekts ist es, die Qualität der Bildungsprozesse durch die Erweiterung/Modernisierung des Bildungsangebots und der technischen Einrichtungen der 3 Grundschulen der Kommune Jabłonowo Pomorskie bis zum 31.VIII.2020 zu erhöhen, dank der Umsetzung umfassender Entwicklungsprogramme, die den diagnostizierten Bedürfnissen der Schulen gerecht werden, einschließlich des Erwerbs von Schlüsselkompetenzen und der Verbesserung der Kompetenzen von Lehrkräften, einschließlich der Unterstützung von Schlüsselkompetenzen, der Stärkung des Unterrichts auf der Grundlage von Experimenten und der praktischen Nutzung von IKT-Tools und der Individualisierung der Unterstützung von Schülern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen (insbesondere Studierende mit Behinderungen). Im Rahmen des Projekts wird das Angebot der Schulen durch Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit sonderpädagogischen Bedürfnissen ergänzt. Der Projektplan sieht im Zeitraum IV.2019-VIII.2019 eine Nachrüstung des Labors für Wissenschaft/IKT und Ausrüstung/Hilfe zur Unterstützung von Spezialtherapien vor. Dank der Durchführung des Projekts werden folgende (Haupt-)Indikatoren möglich sein:- Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 350 Pers.;- Anzahl der Schüler mit besonderem Bildungsbedarf – 22 Pers.;- Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben – 38 Pers., darunter 35 Frauen;- Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten nutzen – 3 Schulen; Zahl der Schulen und Einrichtungen des Bildungssystems, die IKT-Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten einsetzen – 2 Schulen.Der Wert pro Teilnehmer unter dem Indikator „Anzahl der Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Programm unterstützt werden“ beträgt 1.571,02 PLN.Das Projekt erfüllt das Vergabekriterium B.2.1 (5 Punkte), B.2.2 (5 Punkte), B.2.6 (1 Punkt), B.2.8 (2 Punkte). (German) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
De doelgroep in het project zijn algemeen onderwijs docenten en studenten van 3 basisscholen van de gemeente Jabłonowo Pomorskie. Doel van het project is de kwaliteit van de onderwijsprocessen te verhogen door het onderwijsaanbod en de technische faciliteiten van de drie basisscholen van de Commune Jabłonowo Pomorskie uit te breiden tot 31.VIII.2020, dankzij de uitvoering van uitgebreide ontwikkelingsprogramma’s die beantwoorden aan de gediagnosticeerde behoeften van scholen, met inbegrip van de verwerving van sleutelcompetenties en de verbetering van de competenties van leerkrachten, met inbegrip van steun voor sleutelcompetenties, versterking van onderwijs op basis van experimenten en praktisch gebruik van ICT-instrumenten en individualisering van de ondersteuning van studenten met speciale onderwijsbehoeften (met name studenten met een handicap). Als onderdeel van het project zal het aanbod van scholen worden aangevuld met individualisering van het werk met een student met speciale educatieve behoeften. Het projectschema voorziet in de periode IV.2019-VIII.2019. retrofiting van het laboratorium voor wetenschap/ICT en apparatuur/bijstand ter ondersteuning van specialistische therapieën. Dankzij de uitvoering van het project zijn de volgende (hoofd)indicatoren mogelijk:- Aantal leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 350 pers.;- Aantal studenten met speciale onderwijsbehoeften ondersteund — 22 pers.;- Aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 38 pers., waaronder 35 vrouwen;- Aantal scholen waarin deze workshops apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren — 3 scholen; aantal scholen en onderwijsinstellingen die gebruikmaken van ICT-apparatuur om onderwijsactiviteiten uit te voeren — 2 scholen.De waarde per deelnemer onder de indicator „Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma” bedraagt 1,571,02 PLN.Het project voldoet aan het gunningscriterium B.2.1 (5 punten), B.2.2 (5 punten), B.2.6 (1 punt), B.2.8 (2 punten). (Dutch) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Il gruppo target del progetto sono insegnanti di istruzione generale e studenti di 3 scuole primarie del comune di Jabłonowo Pomorskie. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la qualità dei processi educativi ampliando/modernando l'offerta didattica e le strutture tecniche delle 3 Scuole Primarie dal Comune di Jabłonowo Pomorskie fino al 31.VIII.2020, grazie all'attuazione di programmi di sviluppo completi che rispondono alle esigenze diagnosticate delle scuole, tra cui l'acquisizione delle competenze chiave degli studenti e il miglioramento delle competenze degli insegnanti, compreso il sostegno alle competenze chiave, il rafforzamento dell'insegnamento basato su esperimenti e l'uso pratico degli strumenti TIC e l'individualizzazione del sostegno agli studenti con esigenze educative speciali (in particolare gli studenti con disabilità). Nell'ambito del progetto, l'offerta delle scuole sarà integrata con l'individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze educative speciali. Il programma del progetto prevede nel periodo IV.2019-VIII.2019. retrofitting del laboratorio per la scienza/ICT e attrezzature/assistenza terapie specialistiche. Grazie all'attuazione del progetto, saranno possibili i seguenti (principali) indicatori:- Numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 350 pers.;- Numero di studenti con esigenze educative speciali sostenute — 22 pers.;- Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma — 38 pers., di cui 35 donne;- Numero di scuole in cui questi laboratori utilizzano attrezzature per condurre attività educative — 3 scuole; numero di scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per svolgere attività educative — 2 scuole.Il valore per partecipante nell'ambito dell'indicatore "Numero di alunni sostenuti nello sviluppo delle competenze chiave nel programma" è pari a 1.571,02 PLN.Il progetto soddisfa il criterio di aggiudicazione B.2.1 (5 punti), B.2.2 (5 punti), B.2.6 (1 punto), B.2.8 (2 punti). (Italian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
El grupo destinatario del proyecto son los profesores de educación general y los estudiantes de 3 escuelas primarias del municipio de Jabłonowo Pomorskie. El objetivo del proyecto es aumentar la calidad de los procesos educativos ampliando/modernizando la oferta educativa y las instalaciones técnicas de las 3 Escuelas Primarias desde la Comuna de Jabłonowo Pomorskie hasta el 31.VIII.2020, gracias a la implementación de programas de desarrollo integral que respondan a las necesidades diagnosticadas de las escuelas, incluida la adquisición de competencias clave de los estudiantes y la mejora de las competencias del profesorado, incluido el apoyo a las competencias clave, el fortalecimiento de la enseñanza basada en experimentos y el uso práctico de herramientas TIC y la individualización del apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales (en particular estudiantes con discapacidad). Como parte del proyecto, la oferta de escuelas se complementará con la individualización del trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales. El calendario del proyecto prevé en el período IV.2019-VIII.2019 la adaptación del laboratorio de ciencia/TIC y equipos/asistencia de terapias especializadas. Gracias a la ejecución del proyecto, serán posibles los siguientes indicadores (principales):- Número de alumnos que adquirieron competencias clave después de abandonar el programa — 350 pers.;- Número de estudiantes con necesidades educativas especiales — 22 pers.;- Número de profesores que obtuvieron cualificaciones o adquirieron competencias después de abandonar el programa — 38 pers., incluidas 35 mujeres;- Número de escuelas en las que estos talleres utilizan equipo para realizar actividades educativas — 3 escuelas; número de escuelas e instituciones del sistema educativo que utilizan equipos TIC para realizar actividades educativas — 2 escuelas.El valor por participante en el indicador «Número de alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave en el programa» es de 1.571,02 PLN.El proyecto cumple el criterio de adjudicación B.2.1 (5 puntos), B.2.2 (5 puntos), B.2.6 (1 punto), B.2.8 (2 puntos). (Spanish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Målgruppen i projektet er lærere og studerende på 3 grundskoler i Jabłonowo Pomorskie kommune. Formålet med projektet er at øge kvaliteten af uddannelsesprocesserne ved at udvide/modernisere uddannelsestilbuddet og de tekniske faciliteter på de 3 primærskoler fra Jabłonowo Pomorskie kommune indtil den 31.VIII.2020 takket være gennemførelsen af omfattende udviklingsprogrammer, der imødekommer skolernes diagnosticerede behov, herunder erhvervelse af nøglekompetencer og forbedring af lærernes kompetencer, herunder støtte til nøglekompetencer, styrkelse af undervisningen baseret på eksperimenter og praktisk brug af IKT-værktøjer og individualisering af støtte til studerende med særlige uddannelsesmæssige behov (navnlig elever med handicap). Som en del af projektet vil udbuddet af skoler blive suppleret med individualisering af arbejdet med en elev med særlige uddannelsesmæssige behov. Projektplanen indeholder i perioden IV.2019-VIII.2019 eftermontering af laboratoriet for videnskab/IKT og udstyr/assistance til støtte for specialbehandlinger. Takket være gennemførelsen af projektet vil følgende (vigtigste) indikatorer være mulige:- Antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 350 personer — antal studerende med særlige uddannelsesbehov — 22 personer — antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 38 personer, herunder 35 kvinder — antal skoler, hvor disse værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 3 skoler; antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 2 skoler.Værdien pr. deltager under indikatoren "Antal elever, der modtager støtte til udvikling af nøglekompetencer i programmet" er 1.571,02 PLN.Projektet opfylder tildelingskriterium B.2.1 (5 point), B.2.2 (5 point), B.2.6 (1 point), B.2.8 (2 point). (Danish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Η ομάδα-στόχος του έργου είναι καθηγητές γενικής εκπαίδευσης και μαθητές 3 δημοτικών σχολείων του δήμου Jabłonowo Pomorskie. Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας των εκπαιδευτικών διαδικασιών με την επέκταση/εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής προσφοράς και των τεχνικών εγκαταστάσεων των 3 Δημοτικών Σχολείων από την κοινότητα Jabłonowo Pomorskie μέχρι τις 31.VIII.2020, χάρη στην εφαρμογή ολοκληρωμένων αναπτυξιακών προγραμμάτων που ανταποκρίνονται στις διαγνωσμένες ανάγκες των σχολείων, συμπεριλαμβανομένης της απόκτησης βασικών ικανοτήτων των μαθητών και της βελτίωσης των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης βασικών ικανοτήτων, της ενίσχυσης της διδασκαλίας με βάση τα πειράματα και την πρακτική χρήση των εργαλείων ΤΠΕ και της εξατομίκευσης της υποστήριξης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ιδίως μαθητές με αναπηρίες). Στο πλαίσιο του έργου, η προσφορά των σχολείων θα συμπληρωθεί με εξατομίκευση της εργασίας με μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Το χρονοδιάγραμμα του έργου προβλέπει την περίοδο IV.2019-VIII.2019. μετεξοπλισμός του εργαστηρίου επιστήμης/ΤΠΕ και εξοπλισμού/βοήθειας υποστήριξης ειδικών θεραπειών. Χάρη στην υλοποίηση του σχεδίου, θα είναι δυνατοί οι ακόλουθοι (κύριοι) δείκτες:- Αριθμός μαθητών που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 350 άτομα·- Αριθμός σπουδαστών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που υποστηρίζονται — 22 άτομα.- Αριθμός εκπαιδευτικών που απέκτησαν προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 38 άτομα, συμπεριλαμβανομένων 35 γυναικών·- Αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3 σχολεία· αριθμός σχολείων και ιδρυμάτων του εκπαιδευτικού συστήματος που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 2 σχολεία.Η αξία ανά συμμετέχοντα στο πλαίσιο του δείκτη «Αριθμός μαθητών που λαμβάνουν στήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στο πρόγραμμα» είναι 1.571,02 PLN.Το έργο πληροί το κριτήριο ανάθεσης B.2.1 (5 βαθμοί), B.2.2 (5 βαθμοί), B.2.6 (1 βαθμός), B.2.8 (2 βαθμοί). (Greek) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Ciljna skupina u projektu su nastavnici općeg obrazovanja i učenici 3 osnovne škole općine Jabłonowo Pomorskie. Cilj projekta je povećati kvalitetu obrazovnih procesa proširenjem/modernizacijom obrazovne ponude i tehničkih objekata 3 osnovne škole od općine Jabłonowo Pomorskie do 31.VIII.2020., zahvaljujući provedbi sveobuhvatnih razvojnih programa koji odgovaraju dijagnosticiranim potrebama škola, uključujući stjecanje ključnih kompetencija i poboljšanje kompetencija nastavnika, uključujući potporu za ključne kompetencije, jačanje nastave temeljene na eksperimentima i praktično korištenje alata IKT-a te individualizaciju potpore učenicima s posebnim obrazovnim potrebama (posebno studentima s invaliditetom). U sklopu projekta ponuda škola bit će nadopunjena individualizacijom rada s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama. U rasporedu projekta predviđeno je naknadno opremanje laboratorija za znanost/IKT i opremu/pomoć za specijalističke terapije u razdoblju IV.2019. – VIII.2019. Zahvaljujući provedbi projekta bit će mogući sljedeći (glavni) pokazatelji: – Broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa – 350 pers.;- Broj učenika s posebnim obrazovnim potrebama – 22 osobe;- Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja programa – 38 osoba, uključujući 35 žena;- Broj škola u kojima se te radionice koriste opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3 škole; broj škola i ustanova obrazovnog sustava koji upotrebljavaju IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti – 2 škole.Vrijednost po sudioniku u okviru pokazatelja „Broj učenika koji primaju potporu u razvoju ključnih kompetencija u programu” iznosi 1,571,02 PLN.Projekt ispunjava kriterij dodjele B.2.1. (5 bodova), B.2.2. (5 bodova), B.2.6 (1 bod), B.2.8 (2 boda). (Croatian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Grupul țintă al proiectului sunt profesorii de învățământ general și elevii a 3 școli primare din municipalitatea Jabłonowo Pomorskie. Scopul proiectului este de a crește calitatea proceselor educaționale prin extinderea/modernizarea ofertei educaționale și a facilităților tehnice ale celor 3 școli primare din comuna Jabłonowo Pomorskie până la 31.VIII.2020, datorită implementării unor programe cuprinzătoare de dezvoltare care răspund nevoilor diagnosticate ale școlilor, inclusiv dobândirea de competențe cheie și îmbunătățirea competențelor cadrelor didactice, inclusiv sprijinirea competențelor-cheie, consolidarea predării bazate pe experimente și utilizarea practică a instrumentelor TIC și individualizarea sprijinului pentru elevii cu nevoi educaționale speciale (în special pentru elevii cu dizabilități). Ca parte a proiectului, oferta școlilor va fi completată cu individualizarea muncii cu un student cu nevoi educaționale speciale. Programul proiectului prevede în perioada IV.2019-VIII.2019 modernizarea laboratorului pentru știință/TIC și echipamente/asistență care sprijină terapiile de specialitate. Datorită implementării proiectului, vor fi posibili următorii indicatori (principali):- Numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului – 350 pers.;- Numărul de elevi cu nevoi educaționale speciale sprijinite – 22 pers.;- Numărul de cadre didactice care au obținut calificări sau competențe după terminarea programului – 38 pers., inclusiv 35 de femei;- Numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale – 3 școli; numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale – 2 școli.Valoarea per participant în cadrul indicatorului „Numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie în cadrul programului” este de 1,571,02 PLN.Proiectul îndeplinește criteriul de atribuire B.2.1 (5 puncte), B.2.2 (5 puncte), B.2.6 (1 punct), B.2.8 (2 puncte). (Romanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Cieľovou skupinou projektu sú učitelia všeobecného vzdelávania a študenti 3 základných škôl obce Jabłonowo Pomorskie. Cieľom projektu je zvýšiť kvalitu vzdelávacích procesov rozšírením/modernizáciou vzdelávacej ponuky a technických zariadení 3 základných škôl z Jabłonowo Pomorskie Commune do 31.VIII.2020, a to vďaka realizácii komplexných rozvojových programov, ktoré reagujú na diagnostikované potreby škôl, vrátane získavania kľúčových kompetencií študentov a zlepšovania kompetencií učiteľov vrátane podpory kľúčových kompetencií, posilnenia výučby na základe experimentov a praktického využívania nástrojov IKT a individualizácie podpory pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami (najmä študentov so zdravotným postihnutím). V rámci projektu bude ponuka škôl doplnená o individualizáciu práce so študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Harmonogram projektu zabezpečuje v období IV.2019 – VIII.2019. dodatočné vybavenie laboratória pre vedu/IKT a vybavenie/pomoc na podporu špecializovaných liečebných postupov. Vďaka realizácii projektu budú možné tieto (hlavné) ukazovatele:- Počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po ukončení programu – 350 pers.;- Počet podporovaných študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami – 22 ps.;- Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po ukončení programu – 38 pers., vrátane 35 žien;- Počet škôl, v ktorých tieto workshopy používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích aktivít – 3 školy; počet škôl a inštitúcií vzdelávacieho systému využívajúcich vybavenie IKT na vykonávanie vzdelávacích činností – 2 školy. Hodnota na účastníka v rámci ukazovateľa „Počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií v programe“ je 1 571,02 PLN. Projekt spĺňa kritérium B.2.1 (5 bodov), B.2.2 (5 bodov), B.2.6 (1 bod), B.2.8 (2 body). (Slovak) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Il-grupp fil-mira fil-proġett huma għalliema tal-edukazzjoni ġenerali u studenti ta’ 3 skejjel primarji tal-muniċipalità ta’ Jabłonowo Pomorskie. L-għan tal-proġett huwa li jżid il-kwalità tal-proċessi edukattivi billi jestendi/jimmodernizza l-offerta edukattiva u l-faċilitajiet tekniċi tat-3 Skejjel Primarji mill-Komun ta’ Jabłonowo Pomorskie sal-31.VIII.2020, bis-saħħa tal-implimentazzjoni ta’ programmi ta’ żvilupp komprensivi li jirrispondu għall-ħtiġijiet dijanjostikati tal-iskejjel, inkluż l-akkwist ta’ kompetenzi ewlenin tal-istudenti u t-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema, inkluż l-appoġġ għal kompetenzi ewlenin, it-tisħiħ tat-tagħlim ibbażat fuq esperimenti u l-użu prattiku ta’ għodod tal-ICT u l-individwalizzazzjoni tal-appoġġ għal studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali (b’mod partikolari studenti b’diżabilità). Bħala parti mill-proġett, l-offerta tal-iskejjel se tkun supplimentata bl-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-iskeda tal-proġett tipprovdi fil-perjodu IV.2019-VIII.2019. retrofitting tal-laboratorju għax-xjenza/ICT u tagħmir/assistenza li jappoġġaw terapiji speċjalizzati. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, l-indikaturi (ewlenin) li ġejjin se jkunu possibbli:- L-għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 350 pers.;- L-għadd ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali appoġġati — 22 pers.;- L-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 38 pers., inklużi 35 mara;- Għadd ta’ skejjel li fihom dawn is-sessjonijiet ta’ ħidma jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 3 skejjel; l-għadd ta’ skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 2 skejjel.Il-valur għal kull parteċipant taħt l-indikatur “Numru ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm” huwa PLN 1,571,02.Il-proġett jissodisfa l-kriterju tal-għoti B.2.1 (5 punti), B.2.2 (5 punti), B.2.6 (1 punt), B.2.8 (2 punti). (Maltese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
O grupo-alvo do projeto são professores do ensino geral e alunos de 3 escolas primárias do município de Jabłonowo Pomorskie. O objetivo do projeto é aumentar a qualidade dos processos educativos, alargando/modernizando a oferta educativa e as instalações técnicas das 3 Escolas Primárias da Comuna de Jabłonowo Pomorskie até 31.VIII.2020, graças à implementação de programas de desenvolvimento abrangentes que respondam às necessidades diagnosticadas das escolas, incluindo a aquisição de competências-chave dos alunos e a melhoria das competências dos professores, incluindo o apoio a competências essenciais, o reforço do ensino com base em experiências e a utilização prática de ferramentas TIC e a individualização do apoio a estudantes com necessidades educativas especiais (em especial, estudantes com deficiência). Como parte do projeto, a oferta de escolas será complementada com a individualização do trabalho com um aluno com necessidades educacionais especiais. O cronograma do projeto prevê no período IV.2019-VIII.2019. retromontagem do laboratório de ciência/TIC e equipamentos/assistência de apoio a terapias especializadas. Graças à execução do projeto, serão possíveis (principais) indicadores:- Número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa — 350 pers.;- Número de estudantes com necessidades educativas especiais apoiadas — 22 pers;- Número de professores que obtiveram qualificações ou competências adquiridas após a saída do programa — 38 pers., incluindo 35 mulheres;- Número de escolas em que estes workshops utilizam equipamento para realizar atividades educativas — 3 escolas; número de escolas e instituições do sistema de ensino que utilizam equipamento TIC para realizar atividades educativas — 2 escolas.O valor por participante no indicador «Número de alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais no programa» é de 1571,02 PLN.O projeto satisfaz o critério de adjudicação B.2.1 (5 pontos), B.2.2 (5 pontos), B.2.6 (1 ponto), B.2.8 (2 pontos). (Portuguese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hankkeen kohderyhmänä ovat Jabłonowo Pomorskien kunnan kolmen peruskoulun yleisopettajia ja opiskelijoita. Hankkeen tavoitteena on parantaa koulutusprosessien laatua pidentämällä/modernoimalla kolmen peruskoulun koulutustarjontaa ja teknisiä tiloja Jabłonowo Pomorskien kunnasta 31.VIII.2020 saakka toteuttamalla kattavia kehittämisohjelmia, jotka vastaavat koulujen diagnosoituihin tarpeisiin, mukaan lukien avainopiskelijoiden osaamisen hankkiminen ja opettajien osaamisen parantaminen, mukaan lukien avaintaitojen tukeminen, kokeisiin perustuvan opetuksen vahvistaminen ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden käytännön käyttö sekä erityisopetusta tarvitsevien opiskelijoiden (erityisesti vammaisten opiskelijoiden) tuen yksilöllistäminen. Osana hanketta koulujen tarjonta täydentää työn yksilöllistämistä erityisopetusta tarvitsevan opiskelijan kanssa. Hankkeen aikataulu sisältää kaudella IV.2019-VIII.2019. tieteen/tieto- ja viestintätekniikan laboratorion jälkiasennukset sekä erikoishoitoja tukevat laitteet/apuvälineet. Hankkeen toteuttamisen ansiosta seuraavat (pää)indikaattorit ovat mahdollisia:- niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen – 350 hlöä;- tuettujen erityisopetusta tarvitsevien opiskelijoiden määrä – 22 hlö;- niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 38 hlöä, mukaan lukien 35 naista;- Koulujen määrä, joissa nämä työpajat käyttävät välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen – 3 koulua; niiden koulujen ja koulutuslaitosten lukumäärä, jotka käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen – 2 koulua.Ohjelman avaintaitojen kehittämisessä tuettujen oppilaiden määrä osallistujaa kohti on 1 571,02 PLN. Hanke täyttää myöntämisperusteen B.2.1 (5 pistettä), B.2.2 (5 pistettä), B.2.6 (1 piste), B.2.8 (2 pistettä). (Finnish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Ciljna skupina projekta so učitelji splošnega izobraževanja in učenci treh osnovnih šol občine Jabłonowo Pomorskie. Cilj projekta je povečati kakovost izobraževalnih procesov z razširitvijo/posodobitvijo izobraževalne ponudbe in tehničnih zmogljivosti treh osnovnih šol od občine Jabłonowo Pomorskie do 31. VIII.2020, zahvaljujoč izvajanju celovitih razvojnih programov, ki se odzivajo na ugotovljene potrebe šol, vključno s pridobivanjem ključnih kompetenc učencev in izboljšanjem kompetenc učiteljev, vključno s podporo ključnim kompetencam, krepitvijo poučevanja na podlagi poskusov in praktične uporabe orodij IKT ter individualizacijo podpore študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami (zlasti invalidnim študentom). V okviru projekta bo ponudba šol dopolnjena z individualizacijo dela s študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami. V načrtu projekta je za obdobje IV.2019-VIII.2019 predvideno naknadno opremljanje laboratorija za znanstveno/IKT in opremo/pomoč za specialistične terapije. Zaradi izvedbe projekta bodo možni naslednji (glavni) kazalniki: – število učencev, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence – 350;- število podprtih študentov s posebnimi izobraževalnimi potrebami – 22;- število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa – 38 oseb, vključno s 35 ženskami;- število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3 šole; število šol in ustanov izobraževalnega sistema, ki uporabljajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 2 šoli.Vrednost na udeleženca v okviru kazalnika „Število učencev, podprtih pri razvoju ključnih kompetenc v programu“ je 1.571,02 PLN.Projekt izpolnjuje merilo za dodelitev B.2.1 (5 točk), B.2.2 (5 točk), B.2.6 (1 točka), B.2.8 (2 točki). (Slovenian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Cílovou skupinou projektu jsou učitelé všeobecného vzdělávání a studenti 3 základních škol obce Jabłonowo Pomorskie. Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávacích procesů rozšířením/modernizací vzdělávací nabídky a technických zařízení 3 základních škol z Jabłonowo Pomorskie Commune do 31.VIII.2020, a to díky realizaci komplexních rozvojových programů, které reagují na diagnostikované potřeby škol, včetně získávání klíčových kompetencí studentů a zlepšení kompetencí učitelů, včetně podpory klíčových kompetencí, posilování výuky na základě experimentů a praktického využívání nástrojů IKT a individualizace podpory studentů se speciálními vzdělávacími potřebami (zejména studentů se zdravotním postižením). V rámci projektu bude nabídka škol doplněna o individualizaci práce se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami. Harmonogram projektu poskytuje v období IV.2019-VIII.2019. Dovybavení laboratoře pro vědu/IKT a vybavení/pomoc pro specializované terapie. Díky realizaci projektu budou možné následující (hlavní) ukazatele:- Počet žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu – 350 osob;- počet podporovaných studentů se zvláštními vzdělávacími potřebami – 22 osob;- Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo dovednosti po ukončení programu – 38 osob, včetně 35 žen;- Počet škol, ve kterých tyto semináře používají vybavení k provádění vzdělávacích činností – 3 školy; počet škol a institucí vzdělávacího systému využívajících vybavení informačních a komunikačních technologií k provádění vzdělávacích činností – 2 školy. Hodnota na účastníka v rámci ukazatele „Počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí v programu“ činí 1 571,02 PLN. Projekt splňuje kritérium pro udělení zakázky B.2.1 (5 bodů), B.2.2 (5 bodů), B.2.6 (1 bod), B.2.8 (2 body). (Czech) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekto tikslinė grupė yra bendrojo lavinimo mokytojai ir 3 Jabłonowo Pomorskie savivaldybės pradinių mokyklų mokiniai. Projekto tikslas – gerinti švietimo procesų kokybę, iki 2020 m. vasario 31 d. išplečiant/modernizuojant 3 pradinių mokyklų švietimo pasiūlą ir technines galimybes nuo Jabłonowo Pomorskie komunos iki 2020.VIII, įgyvendinant išsamias plėtros programas, atitinkančias diagnozuotus mokyklų poreikius, įskaitant pagrindinių mokinių kompetencijų įgijimą ir mokytojų kompetencijų tobulinimą, įskaitant paramą bendriesiems gebėjimams, mokymo, grindžiamo eksperimentais ir praktiniu IRT priemonių naudojimu, stiprinimą ir paramos specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems studentams (ypač neįgaliems studentams) individualizavimą. Įgyvendinant projektą, mokyklų pasiūlymas bus papildytas darbo su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiu studentu individualizavimu. Projekto tvarkaraštyje numatyta IV.2019–VIII.2019. Laboratorijos modernizavimas mokslo/IRT ir įrangos/pagalbos specialistų terapijos srityse. Įgyvendinus projektą, bus galima taikyti šiuos (pagrindinius) rodiklius: – mokinių, baigusių programą, įgijusių bendrųjų gebėjimų, skaičius – 350 asm.;- Paremtų specialiųjų ugdymosi poreikių studentų skaičius – 22 asm.;- Mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba įgijo gebėjimų, skaičius – 38 asm., iš jų 35 moterys;- Mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius – 3 mokyklos; mokyklų ir švietimo sistemos institucijų, naudojančių IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius – 2 mokyklos.Kiekvieno dalyvio vertė pagal rodiklį „Programoje remiamų mokinių skaičius“ yra 1 571,02 PLN.Projektas atitinka skyrimo kriterijų B.2.1 (5 balai), B.2.2 (5 balai), B.2.6 (1 balas), B.2.8 (2 balai). (Lithuanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekta mērķa grupa ir Jabłonowo Pomorskie pašvaldības 3 pamatskolu vispārējās izglītības skolotāji un studenti. Projekta mērķis ir paaugstināt izglītības procesu kvalitāti, paplašinot/modernizējot 3 pamatskolu izglītības piedāvājumu un tehniskās iespējas no Jabłonowo Pomorskie komūnas līdz 31.VIII.2020., pateicoties visaptverošu attīstības programmu īstenošanai, kas atbilst skolu diagnosticētajām vajadzībām, tostarp pamatprasmju apguvei un skolotāju kompetenču uzlabošanai, ieskaitot atbalstu pamatprasmēm, mācīšanas stiprināšanu, pamatojoties uz eksperimentiem un IKT rīku praktisku izmantošanu, kā arī atbalsta individualizāciju studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām (jo īpaši studentiem ar invaliditāti). Projekta ietvaros skolu piedāvājums tiks papildināts ar darba individualizāciju ar studentu ar īpašām izglītības vajadzībām. Projekta grafiks paredz periodā IV.2019-VIII.2019. laboratorijas modernizēšanu zinātnes/IKT un aprīkojuma/palīdzības atbalsta speciālistu terapiju. Pateicoties projekta īstenošanai, būs iespējami šādi (galvenie) rādītāji:- to skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas — 350 uz vienu;- atbalstīto izglītojamo ar īpašām izglītības vajadzībām skaits — 22 uz vienu;- skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai prasmes pēc programmas aiziešanas — 38 uz vienu iedzīvotāju, tostarp 35 sievietes;- skolu skaits, kurās šajās darbnīcās mācību aktivitāšu veikšanai izmanto aprīkojumu — 3 skolas; to skolu un izglītības iestāžu skaits, kurās izglītības pasākumu veikšanai izmanto IKT aprīkojumu — 2 skolas.Vērtība vienam dalībniekam rādītājā “Programmas pamatprasmju attīstībā atbalstīto skolēnu skaits” ir PLN 1 571,02.Projekts atbilst piešķiršanas kritērijam B.2.1. (5 punkti), B.2.2. (5 punkti), B.2.6 (1 punkts), B.2.8 (2 punkti). (Latvian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Целевата група в проекта са общообразователни учители и ученици от 3 начални училища на община Яблоново Поморско. Целта на проекта е да се повиши качеството на образователните процеси чрез разширяване/модернизиране на образователните предложения и техническите съоръжения на трите основни училища от Яблоново Поморско комуна до 31.VIII.2020 г., благодарение на изпълнението на всеобхватни програми за развитие, които отговарят на диагностицираните нужди на училищата, включително придобиване на ключови компетентности на учениците и подобряване на компетентностите на учителите, включително подкрепа за ключови компетентности, укрепване на преподаването въз основа на експерименти и практическо използване на ИКТ инструменти и индивидуализиране на подкрепата за студенти със специални образователни потребности (по-специално студенти с увреждания). Като част от проекта, предлагането на училища ще бъде допълнено с индивидуализация на работата с ученик със специални образователни потребности. Графикът на проекта предвижда в периода IV.2019—VIII.2019 г. преоборудване на лабораторията за наука/ИКТ и оборудване/помощ за специализирани терапии. Благодарение на изпълнението на проекта ще бъдат възможни следните (основни) показатели:- Брой ученици, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата — 350 на сто;- Брой студенти със специални образователни потребности — 22 на сто;- Брой учители, които са придобили квалификация или придобити компетентности след напускане на програмата — 38 на, включително 35 жени;- Брой училища, в които тези семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности — 3 училища; брой училища и институции на образователната система, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности — 2 училища.Стойността на участник по показателя „Брой ученици, подпомогнати в развитието на ключови компетентности в програмата“ е 1,571,02 PLN.Проектът отговаря на критерия за възлагане B.2.1 (5 точки), B.2.2 (5 точки), B.2.6 (1 точка), B.2.8 (2 точки). (Bulgarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
A projekt célcsoportja Jabłonowo Pomorskie település 3 általános iskolájának általános oktatási tanárai és hallgatói. A projekt célja az oktatási folyamatok minőségének javítása a Jabłonowo Pomorskie Commune 3 általános iskolája oktatási kínálatának és műszaki létesítményeinek 2020.VIII. 31-ig történő bővítésével/korszerűsítésével, az iskolák diagnosztizált igényeire reagáló átfogó fejlesztési programok megvalósításának köszönhetően, beleértve a kulcsdiákok kompetenciáinak elsajátítását és a tanári kompetenciák fejlesztését, beleértve a kulcskompetenciák támogatását, az oktatásnak a kísérleteken és az IKT-eszközök gyakorlati használatán alapuló megerősítését, valamint a speciális oktatási igényű diákok (különösen a fogyatékossággal élő diákok) támogatásának személyre szabását. A projekt részeként az iskolák kínálatát kiegészítik a speciális oktatási igényű diákkal végzett munka személyre szabásával. A projekt ütemterve a IV.2019 és 2019.VIII. közötti időszakban biztosítja a tudományos/IKT laboratórium és a speciális terápiákat támogató berendezések/segítségnyújtás utólagos felszerelését. A projekt megvalósításának köszönhetően a következő (fő) mutatók lehetségesek:- azon tanulók száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek – 350 fő;- A speciális nevelési igényű hallgatók száma – 22 fő;- A program elhagyása után képesítéssel vagy kompetenciákkal rendelkező tanárok száma – 38 fő, köztük 35 nő;- azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek oktatási tevékenységek folytatásához felszerelést használnak – 3 iskola; az „A programban kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma” mutató alatt résztvevőnkénti érték 1,571,02 PLN.A projekt megfelel a B.2.1. (5 pont), B.2.2. (5 pont), B.2.6 (1 pont), B.2.8 (2 pont) odaítélési kritériumnak. (Hungarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Is é spriocghrúpa an tionscadail múinteoirí oideachais ghinearálta agus daltaí ó 3 bhunscoil i mbardas Jabłonowo Pomorskie. Is é is aidhm don tionscadal cáilíocht na bpróiseas oideachais a mhéadú trí thairiscint oideachais agus saoráidí teicniúla na 3 Bhunscoil ó Commune Jabłonowo Pomorskie go dtí an 31.VIII.2020 a leathnú nó a nuachóiriú, a bhuí le cur chun feidhme clár forbartha cuimsitheach a fhreagraíonn do riachtanais dhiagnóisithe scoileanna, lena n-áirítear príomhinniúlachtaí daltaí a shealbhú agus inniúlachtaí múinteoirí a fheabhsú, lena n-áirítear tacaíocht do phríomhinniúlachtaí, neartú an teagaisc bunaithe ar thurgnaimh agus ar úsáid phraiticiúil uirlisí TFC agus indibhidiúlú tacaíochta do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu (go háirithe mic léinn faoi mhíchumas). Mar chuid den tionscadal, déanfar an tairiscint ar scoileanna a fhorlíonadh le hindibhidiúlú oibre le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige nó aici. Soláthraíonn sceideal na dtionscadal sa tréimhse IV.2019-VIII.2019. iarfheistiú na saotharlainne le haghaidh eolaíochta/TFC agus trealamh/cúnamh a thacaíonn le teiripí speisialaithe. A bhuí le cur chun feidhme an tionscadail, beidh na (príomhtháscairí) seo a leanas ar fáil:- Líon na ndaltaí a ghnóthaigh príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 350 pers.;- Líon na ndaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu a fhaigheann tacaíocht — 22 pers.;- Líon na múinteoirí a ghnóthaigh cáilíochtaí nó a fuair inniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 38 bean., 35 bean san áireamh;- Líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3 scoil; líon na scoileanna agus na n-institiúidí córais oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 2 scoil.Is é PLN 1,571,02 an luach in aghaidh an rannpháirtí faoin táscaire ‘Líon na ndaltaí a fhaigheann tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí sa chlár’.Comhlíonann an tionscadal critéar dámhachtana B.2.1 (5 phointe), B.2.2 (5 phointe), B.2.6 (1 phointe), B.2.8 (2 phointe). (Irish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Målgruppen i projektet är allmänna lärare och elever från 3 grundskolor i kommunen Jabłonowo Pomorskie. Syftet med projektet är att höja kvaliteten på utbildningsprocesserna genom att utvidga/modernisera utbildningsutbudet och de tekniska anläggningarna för de tre grundskolorna från Jabłonowo Pomorskie-kommunen fram till 31.VIII.2020, tack vare genomförandet av omfattande utvecklingsprogram som svarar mot skolornas diagnostiserade behov, inbegripet förvärv av nyckelstudenters kompetens och förbättring av lärarnas kompetens, inbegripet stöd till nyckelkompetenser, förstärkning av undervisningen på grundval av experiment och praktisk användning av IKT-verktyg och individualisering av stöd till elever med särskilda utbildningsbehov (särskilt elever med funktionsnedsättning). Som en del av projektet kommer skolutbudet att kompletteras med individualisering av arbete med en student med särskilda utbildningsbehov. Projektschemat innehåller under perioden IV.2019-VIII.2019. eftermontering av laboratoriet för vetenskap/IKT och utrustning/assistans som stöder specialistterapier. Tack vare projektets genomförande kommer följande (huvud) indikatorer att vara möjliga:- Antal elever som förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 350 pers.- Antal elever med särskilda utbildningsbehov som får stöd – 22 pers.- Antal lärare som erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 38 pers, varav 35 kvinnor.- Antal skolor där dessa workshoppar använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3 skolor; antal skolor och utbildningsinstitutioner som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 2 skolor.Värdet per deltagare under indikatorn ”Antal elever som får stöd vid utvecklingen av nyckelkompetenser i programmet” är 1 571,02 PLN.Projektet uppfyller tilldelningskriteriet B.2.1 (5 poäng), B.2.2 (5 poäng), B.2.6 (1 poäng), B.2.8 (2 poäng). (Swedish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekti sihtrühm on üldharidusõpetajad ja Jabłonowo Pomorskie omavalitsusüksuse kolme algkooli õpilased. Projekti eesmärk on tõsta haridusprotsesside kvaliteeti, laiendades/ajakohastades Jabłonowo Pomorskie kommuuni kolme algkooli hariduspakkumisi ja tehnilisi rajatisi kuni 31.VIII.2020 tänu koolide diagnoositud vajadustele vastavate terviklike arenguprogrammide rakendamisele, sealhulgas põhiõpilaste pädevuste omandamisele ja õpetajate pädevuste parandamisele, sealhulgas põhipädevuste toetamisele, katsetel põhineva õpetamise tugevdamisele ja IKT vahendite praktilisele kasutamisele ning hariduslike erivajadustega õpilaste (eelkõige puuetega õpilastele) toetuse individualiseerimisele. Projekti raames täiendatakse koolide pakkumist hariduslike erivajadustega õpilasega tehtava töö individualiseerimisega. Projekti ajakava näeb ette ajavahemikus IV.2019-VIII.2019. Laboratooriumi moderniseerimine teaduse/IKT ja eriravi toetavate seadmete/abi jaoks. Tänu projekti rakendamisele on võimalik kasutada järgmisi (peamisi) näitajaid:- nende õpilaste arv, kes omandasid pärast programmist lahkumist võtmepädevused – 350 inimest;- toetatavate hariduslike erivajadustega õpilaste arv – 22 inimest;- nende õpetajate arv, kes omandasid pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni või omandatud pädevused – 38 inimest, sealhulgas 35 naist;- koolide arv, kus need õpikojad kasutavad haridustegevuse läbiviimiseks seadmeid – 3 kooli; nende koolide ja haridussüsteemi asutuste arv, kes kasutavad haridustegevuseks IKT-seadmeid – 2 kooli.Märkus osaleja kohta näitaja „Toetatud õpilaste arv programmi põhipädevuste arendamisel“ raames on 1,571,02 Poola zlotti.Projekt vastab hindamiskriteeriumile B.2.1 (5 hindepunkti), B.2.2 (5 punkti), B.2.6 (1 hindepunkt), B.2.8 (2 hindepunkti). (Estonian) | |||
Revision as of 23:15, 2 March 2023
Project Q99713 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Energy of Competence |
Project Q99713 in Poland |
Statements
467,380.6 zloty
0 references
549,859.54 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 April 2019
0 references
31 August 2020
0 references
MIASTO I GMINA JABŁONOWO POMORSKIE
0 references
Grupę docelową w proj. stanowią nauczyciele kształcenia ogólnego i uczniowie 3 szkół podstawowych gminy Jabłonowo Pomorskie. Celem proj. jest wzrost jakości procesów kształcenia poprzez rozszerzenie/unowocześnienie oferty edukacyjnej i zaplecza technicznego 3 Szkół Podstawowych z Gminy Jabłonowo Pomorskie do 31.VIII.2020r., dzięki wdrożeniu kompleksowych programów rozwojowych stanowiących odpowiedź na zdiagnozowane potrzeby szkół obejmujące przede wszystkim nabycie kompetencji kluczowych uczniów i podniesienie kompetencji nauczycieli, polegających m.in. na wsparciu kompetencji kluczowych, wzmocnieniu nauczania opartego na eksperymentach i praktycznym wykorzystaniu narzędzi TIK oraz indywidualizacji wsparcia dla uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi (w szczególności uczniów z niepełnosprawnościami). W ramach proj. zostanie uzupełniona oferta szkół o indywidualizację pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych. Harmonogram projektu przewiduje w okresie IV.2019-VIII.2019r. doposażenie pracowni dla przedmiotów ścisłych/TIK i sprzęt/pomoce wspierający terapie specjalistyczne. Dzięki realizacji projektu będą możliwe do osiągnięcia następujące (głównych) wskaźniki:- Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu - 350 os.;- Liczba uczniów ze specjalnymi potrzebami edukacyjnymi objętych wsparciem – 22 os.;- Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu - 38 os. w tym 35 kobiet;- Liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych - 3 szkoły;- Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych - 2 szkoły.Wartość przypadająca na uczestnika w ramach wskaźnika "Liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych w programie” wynosi 1 571,02 zł.Projekt spełnia kryterium premiujące nr B.2.1 (5 pkt.,), B.2.2 (5 pkt.), B.2.6 (1 pkt.), B.2.8 (2 pkt.). (Polish)
0 references
The target group in the project consists of general education teachers and pupils of 3 primary schools of the municipality Jabłonowo Pomorskie. The aim of the project is to increase the quality of education processes by extending/upgrading the educational offer and technical facilities 3 Primary Schools from Jabłonowo Pomorskie Municipality to 31.VIII.2020, thanks to the implementation of comprehensive development programmes responding to diagnosed needs of schools, including the acquisition of competences of key pupils and improving the competence of teachers, including support for key competences, strengthening teaching based on experiments and practical use of pupils’ needs. Within the project, the offer of schools will be supplemented by individualisation of work with a pupil with special educational needs. The project schedule provides for the retrofitting of the workshop for science/ICT and equipment/help supporting specialised therapies in the period IV.2019-VIII.2019r. The number of pupils who have acquired key competences after leaving the programme – 350 persons;- Number of pupils with special educational needs supported – 22 persons;- Number of teachers who have obtained qualifications or acquired competences after leaving the programme – 38 persons, including 35 women. (English)
17 October 2020
0 references
Les groupes cibles du projet sont les enseignants de l’enseignement général et les élèves de 3 écoles primaires de la municipalité de Jabłonowo Pomorskie. L’objectif du projet est d’améliorer la qualité des processus éducatifs en étendant/modernisant l’offre éducative et les installations techniques des 3 écoles primaires de la commune de Jabłonowo Pomorskie jusqu’au 31.VIII.2020, grâce à la mise en œuvre de programmes complets de développement répondant aux besoins diagnostiqués des écoles, y compris l’acquisition de compétences clés et l’amélioration des compétences des enseignants, y compris le soutien aux compétences clés, le renforcement de l’enseignement basé sur des expériences et l’utilisation pratique des outils TIC et l’individualisation du soutien aux étudiants ayant des besoins éducatifs particuliers (en particulier les étudiants handicapés). Dans le cadre du projet, l’offre d’écoles sera complétée par l’individualisation du travail avec un étudiant ayant des besoins éducatifs particuliers. Le calendrier du projet prévoit dans la période IV.2019-VIII.2019. la modernisation du laboratoire pour la science/TIC et l’équipement/assistance aux thérapies spécialisées. Grâce à la mise en œuvre du projet, les indicateurs (principal) suivants seront possibles:- Nombre d’élèves ayant acquis des compétences clés après avoir quitté le programme — 350 pers.;- Nombre d’élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux soutenus — 22 pers.;- Nombre d’enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 38 pers., dont 35 femmes;- Nombre d’écoles dans lesquelles ces ateliers utilisent des équipements pour mener des activités éducatives — 3 écoles; nombre d’écoles et d’établissements du système éducatif utilisant des équipements TIC pour mener des activités éducatives — 2 écoles.La valeur par participant sous l’indicateur «Nombre d’élèves soutenus dans le développement des compétences clés dans le programme» est de 1 571,02 PLN.Le projet répond au critère d’attribution B.2.1 (5 points), B.2.2 (5 points), B.2.6 (1 point), B.2.8 (2 points). (French)
1 December 2021
0 references
Zielgruppe des Projekts sind Lehrer und Schüler von 3 Grundschulen der Gemeinde Jabłonowo Pomorskie. Ziel des Projekts ist es, die Qualität der Bildungsprozesse durch die Erweiterung/Modernisierung des Bildungsangebots und der technischen Einrichtungen der 3 Grundschulen der Kommune Jabłonowo Pomorskie bis zum 31.VIII.2020 zu erhöhen, dank der Umsetzung umfassender Entwicklungsprogramme, die den diagnostizierten Bedürfnissen der Schulen gerecht werden, einschließlich des Erwerbs von Schlüsselkompetenzen und der Verbesserung der Kompetenzen von Lehrkräften, einschließlich der Unterstützung von Schlüsselkompetenzen, der Stärkung des Unterrichts auf der Grundlage von Experimenten und der praktischen Nutzung von IKT-Tools und der Individualisierung der Unterstützung von Schülern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen (insbesondere Studierende mit Behinderungen). Im Rahmen des Projekts wird das Angebot der Schulen durch Individualisierung der Arbeit mit einem Schüler mit sonderpädagogischen Bedürfnissen ergänzt. Der Projektplan sieht im Zeitraum IV.2019-VIII.2019 eine Nachrüstung des Labors für Wissenschaft/IKT und Ausrüstung/Hilfe zur Unterstützung von Spezialtherapien vor. Dank der Durchführung des Projekts werden folgende (Haupt-)Indikatoren möglich sein:- Anzahl der Schüler, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Schlüsselkompetenzen erworben haben – 350 Pers.;- Anzahl der Schüler mit besonderem Bildungsbedarf – 22 Pers.;- Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen erworben oder Kompetenzen erworben haben – 38 Pers., darunter 35 Frauen;- Anzahl der Schulen, in denen diese Workshops Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten nutzen – 3 Schulen; Zahl der Schulen und Einrichtungen des Bildungssystems, die IKT-Ausrüstung zur Durchführung von Bildungsaktivitäten einsetzen – 2 Schulen.Der Wert pro Teilnehmer unter dem Indikator „Anzahl der Schüler, die bei der Entwicklung von Schlüsselkompetenzen im Programm unterstützt werden“ beträgt 1.571,02 PLN.Das Projekt erfüllt das Vergabekriterium B.2.1 (5 Punkte), B.2.2 (5 Punkte), B.2.6 (1 Punkt), B.2.8 (2 Punkte). (German)
7 December 2021
0 references
De doelgroep in het project zijn algemeen onderwijs docenten en studenten van 3 basisscholen van de gemeente Jabłonowo Pomorskie. Doel van het project is de kwaliteit van de onderwijsprocessen te verhogen door het onderwijsaanbod en de technische faciliteiten van de drie basisscholen van de Commune Jabłonowo Pomorskie uit te breiden tot 31.VIII.2020, dankzij de uitvoering van uitgebreide ontwikkelingsprogramma’s die beantwoorden aan de gediagnosticeerde behoeften van scholen, met inbegrip van de verwerving van sleutelcompetenties en de verbetering van de competenties van leerkrachten, met inbegrip van steun voor sleutelcompetenties, versterking van onderwijs op basis van experimenten en praktisch gebruik van ICT-instrumenten en individualisering van de ondersteuning van studenten met speciale onderwijsbehoeften (met name studenten met een handicap). Als onderdeel van het project zal het aanbod van scholen worden aangevuld met individualisering van het werk met een student met speciale educatieve behoeften. Het projectschema voorziet in de periode IV.2019-VIII.2019. retrofiting van het laboratorium voor wetenschap/ICT en apparatuur/bijstand ter ondersteuning van specialistische therapieën. Dankzij de uitvoering van het project zijn de volgende (hoofd)indicatoren mogelijk:- Aantal leerlingen die sleutelcompetenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 350 pers.;- Aantal studenten met speciale onderwijsbehoeften ondersteund — 22 pers.;- Aantal leerkrachten die kwalificaties hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 38 pers., waaronder 35 vrouwen;- Aantal scholen waarin deze workshops apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren — 3 scholen; aantal scholen en onderwijsinstellingen die gebruikmaken van ICT-apparatuur om onderwijsactiviteiten uit te voeren — 2 scholen.De waarde per deelnemer onder de indicator „Aantal leerlingen dat wordt ondersteund bij de ontwikkeling van sleutelcompetenties in het programma” bedraagt 1,571,02 PLN.Het project voldoet aan het gunningscriterium B.2.1 (5 punten), B.2.2 (5 punten), B.2.6 (1 punt), B.2.8 (2 punten). (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il gruppo target del progetto sono insegnanti di istruzione generale e studenti di 3 scuole primarie del comune di Jabłonowo Pomorskie. L'obiettivo del progetto è quello di aumentare la qualità dei processi educativi ampliando/modernando l'offerta didattica e le strutture tecniche delle 3 Scuole Primarie dal Comune di Jabłonowo Pomorskie fino al 31.VIII.2020, grazie all'attuazione di programmi di sviluppo completi che rispondono alle esigenze diagnosticate delle scuole, tra cui l'acquisizione delle competenze chiave degli studenti e il miglioramento delle competenze degli insegnanti, compreso il sostegno alle competenze chiave, il rafforzamento dell'insegnamento basato su esperimenti e l'uso pratico degli strumenti TIC e l'individualizzazione del sostegno agli studenti con esigenze educative speciali (in particolare gli studenti con disabilità). Nell'ambito del progetto, l'offerta delle scuole sarà integrata con l'individualizzazione del lavoro con uno studente con esigenze educative speciali. Il programma del progetto prevede nel periodo IV.2019-VIII.2019. retrofitting del laboratorio per la scienza/ICT e attrezzature/assistenza terapie specialistiche. Grazie all'attuazione del progetto, saranno possibili i seguenti (principali) indicatori:- Numero di alunni che hanno acquisito competenze chiave dopo aver lasciato il programma — 350 pers.;- Numero di studenti con esigenze educative speciali sostenute — 22 pers.;- Numero di insegnanti che hanno ottenuto qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma — 38 pers., di cui 35 donne;- Numero di scuole in cui questi laboratori utilizzano attrezzature per condurre attività educative — 3 scuole; numero di scuole e istituti di istruzione che utilizzano attrezzature TIC per svolgere attività educative — 2 scuole.Il valore per partecipante nell'ambito dell'indicatore "Numero di alunni sostenuti nello sviluppo delle competenze chiave nel programma" è pari a 1.571,02 PLN.Il progetto soddisfa il criterio di aggiudicazione B.2.1 (5 punti), B.2.2 (5 punti), B.2.6 (1 punto), B.2.8 (2 punti). (Italian)
16 January 2022
0 references
El grupo destinatario del proyecto son los profesores de educación general y los estudiantes de 3 escuelas primarias del municipio de Jabłonowo Pomorskie. El objetivo del proyecto es aumentar la calidad de los procesos educativos ampliando/modernizando la oferta educativa y las instalaciones técnicas de las 3 Escuelas Primarias desde la Comuna de Jabłonowo Pomorskie hasta el 31.VIII.2020, gracias a la implementación de programas de desarrollo integral que respondan a las necesidades diagnosticadas de las escuelas, incluida la adquisición de competencias clave de los estudiantes y la mejora de las competencias del profesorado, incluido el apoyo a las competencias clave, el fortalecimiento de la enseñanza basada en experimentos y el uso práctico de herramientas TIC y la individualización del apoyo a estudiantes con necesidades educativas especiales (en particular estudiantes con discapacidad). Como parte del proyecto, la oferta de escuelas se complementará con la individualización del trabajo con un estudiante con necesidades educativas especiales. El calendario del proyecto prevé en el período IV.2019-VIII.2019 la adaptación del laboratorio de ciencia/TIC y equipos/asistencia de terapias especializadas. Gracias a la ejecución del proyecto, serán posibles los siguientes indicadores (principales):- Número de alumnos que adquirieron competencias clave después de abandonar el programa — 350 pers.;- Número de estudiantes con necesidades educativas especiales — 22 pers.;- Número de profesores que obtuvieron cualificaciones o adquirieron competencias después de abandonar el programa — 38 pers., incluidas 35 mujeres;- Número de escuelas en las que estos talleres utilizan equipo para realizar actividades educativas — 3 escuelas; número de escuelas e instituciones del sistema educativo que utilizan equipos TIC para realizar actividades educativas — 2 escuelas.El valor por participante en el indicador «Número de alumnos apoyados en el desarrollo de competencias clave en el programa» es de 1.571,02 PLN.El proyecto cumple el criterio de adjudicación B.2.1 (5 puntos), B.2.2 (5 puntos), B.2.6 (1 punto), B.2.8 (2 puntos). (Spanish)
20 January 2022
0 references
Målgruppen i projektet er lærere og studerende på 3 grundskoler i Jabłonowo Pomorskie kommune. Formålet med projektet er at øge kvaliteten af uddannelsesprocesserne ved at udvide/modernisere uddannelsestilbuddet og de tekniske faciliteter på de 3 primærskoler fra Jabłonowo Pomorskie kommune indtil den 31.VIII.2020 takket være gennemførelsen af omfattende udviklingsprogrammer, der imødekommer skolernes diagnosticerede behov, herunder erhvervelse af nøglekompetencer og forbedring af lærernes kompetencer, herunder støtte til nøglekompetencer, styrkelse af undervisningen baseret på eksperimenter og praktisk brug af IKT-værktøjer og individualisering af støtte til studerende med særlige uddannelsesmæssige behov (navnlig elever med handicap). Som en del af projektet vil udbuddet af skoler blive suppleret med individualisering af arbejdet med en elev med særlige uddannelsesmæssige behov. Projektplanen indeholder i perioden IV.2019-VIII.2019 eftermontering af laboratoriet for videnskab/IKT og udstyr/assistance til støtte for specialbehandlinger. Takket være gennemførelsen af projektet vil følgende (vigtigste) indikatorer være mulige:- Antal elever, der har erhvervet nøglekompetencer efter at have forladt programmet — 350 personer — antal studerende med særlige uddannelsesbehov — 22 personer — antal lærere, der har opnået kvalifikationer eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet — 38 personer, herunder 35 kvinder — antal skoler, hvor disse værksteder anvender udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 3 skoler; antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der anvender IKT-udstyr til at gennemføre uddannelsesaktiviteter — 2 skoler.Værdien pr. deltager under indikatoren "Antal elever, der modtager støtte til udvikling af nøglekompetencer i programmet" er 1.571,02 PLN.Projektet opfylder tildelingskriterium B.2.1 (5 point), B.2.2 (5 point), B.2.6 (1 point), B.2.8 (2 point). (Danish)
26 July 2022
0 references
Η ομάδα-στόχος του έργου είναι καθηγητές γενικής εκπαίδευσης και μαθητές 3 δημοτικών σχολείων του δήμου Jabłonowo Pomorskie. Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας των εκπαιδευτικών διαδικασιών με την επέκταση/εκσυγχρονισμό της εκπαιδευτικής προσφοράς και των τεχνικών εγκαταστάσεων των 3 Δημοτικών Σχολείων από την κοινότητα Jabłonowo Pomorskie μέχρι τις 31.VIII.2020, χάρη στην εφαρμογή ολοκληρωμένων αναπτυξιακών προγραμμάτων που ανταποκρίνονται στις διαγνωσμένες ανάγκες των σχολείων, συμπεριλαμβανομένης της απόκτησης βασικών ικανοτήτων των μαθητών και της βελτίωσης των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης βασικών ικανοτήτων, της ενίσχυσης της διδασκαλίας με βάση τα πειράματα και την πρακτική χρήση των εργαλείων ΤΠΕ και της εξατομίκευσης της υποστήριξης των μαθητών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ιδίως μαθητές με αναπηρίες). Στο πλαίσιο του έργου, η προσφορά των σχολείων θα συμπληρωθεί με εξατομίκευση της εργασίας με μαθητή με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες. Το χρονοδιάγραμμα του έργου προβλέπει την περίοδο IV.2019-VIII.2019. μετεξοπλισμός του εργαστηρίου επιστήμης/ΤΠΕ και εξοπλισμού/βοήθειας υποστήριξης ειδικών θεραπειών. Χάρη στην υλοποίηση του σχεδίου, θα είναι δυνατοί οι ακόλουθοι (κύριοι) δείκτες:- Αριθμός μαθητών που απέκτησαν βασικές ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 350 άτομα·- Αριθμός σπουδαστών με ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες που υποστηρίζονται — 22 άτομα.- Αριθμός εκπαιδευτικών που απέκτησαν προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα — 38 άτομα, συμπεριλαμβανομένων 35 γυναικών·- Αριθμός σχολείων στα οποία τα εργαστήρια αυτά χρησιμοποιούν εξοπλισμό για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 3 σχολεία· αριθμός σχολείων και ιδρυμάτων του εκπαιδευτικού συστήματος που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων — 2 σχολεία.Η αξία ανά συμμετέχοντα στο πλαίσιο του δείκτη «Αριθμός μαθητών που λαμβάνουν στήριξη για την ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων στο πρόγραμμα» είναι 1.571,02 PLN.Το έργο πληροί το κριτήριο ανάθεσης B.2.1 (5 βαθμοί), B.2.2 (5 βαθμοί), B.2.6 (1 βαθμός), B.2.8 (2 βαθμοί). (Greek)
26 July 2022
0 references
Ciljna skupina u projektu su nastavnici općeg obrazovanja i učenici 3 osnovne škole općine Jabłonowo Pomorskie. Cilj projekta je povećati kvalitetu obrazovnih procesa proširenjem/modernizacijom obrazovne ponude i tehničkih objekata 3 osnovne škole od općine Jabłonowo Pomorskie do 31.VIII.2020., zahvaljujući provedbi sveobuhvatnih razvojnih programa koji odgovaraju dijagnosticiranim potrebama škola, uključujući stjecanje ključnih kompetencija i poboljšanje kompetencija nastavnika, uključujući potporu za ključne kompetencije, jačanje nastave temeljene na eksperimentima i praktično korištenje alata IKT-a te individualizaciju potpore učenicima s posebnim obrazovnim potrebama (posebno studentima s invaliditetom). U sklopu projekta ponuda škola bit će nadopunjena individualizacijom rada s učenicima s posebnim obrazovnim potrebama. U rasporedu projekta predviđeno je naknadno opremanje laboratorija za znanost/IKT i opremu/pomoć za specijalističke terapije u razdoblju IV.2019. – VIII.2019. Zahvaljujući provedbi projekta bit će mogući sljedeći (glavni) pokazatelji: – Broj učenika koji su stekli ključne kompetencije nakon napuštanja programa – 350 pers.;- Broj učenika s posebnim obrazovnim potrebama – 22 osobe;- Broj nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja programa – 38 osoba, uključujući 35 žena;- Broj škola u kojima se te radionice koriste opremom za provođenje obrazovnih aktivnosti – 3 škole; broj škola i ustanova obrazovnog sustava koji upotrebljavaju IKT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti – 2 škole.Vrijednost po sudioniku u okviru pokazatelja „Broj učenika koji primaju potporu u razvoju ključnih kompetencija u programu” iznosi 1,571,02 PLN.Projekt ispunjava kriterij dodjele B.2.1. (5 bodova), B.2.2. (5 bodova), B.2.6 (1 bod), B.2.8 (2 boda). (Croatian)
26 July 2022
0 references
Grupul țintă al proiectului sunt profesorii de învățământ general și elevii a 3 școli primare din municipalitatea Jabłonowo Pomorskie. Scopul proiectului este de a crește calitatea proceselor educaționale prin extinderea/modernizarea ofertei educaționale și a facilităților tehnice ale celor 3 școli primare din comuna Jabłonowo Pomorskie până la 31.VIII.2020, datorită implementării unor programe cuprinzătoare de dezvoltare care răspund nevoilor diagnosticate ale școlilor, inclusiv dobândirea de competențe cheie și îmbunătățirea competențelor cadrelor didactice, inclusiv sprijinirea competențelor-cheie, consolidarea predării bazate pe experimente și utilizarea practică a instrumentelor TIC și individualizarea sprijinului pentru elevii cu nevoi educaționale speciale (în special pentru elevii cu dizabilități). Ca parte a proiectului, oferta școlilor va fi completată cu individualizarea muncii cu un student cu nevoi educaționale speciale. Programul proiectului prevede în perioada IV.2019-VIII.2019 modernizarea laboratorului pentru știință/TIC și echipamente/asistență care sprijină terapiile de specialitate. Datorită implementării proiectului, vor fi posibili următorii indicatori (principali):- Numărul de elevi care au dobândit competențe-cheie după terminarea programului – 350 pers.;- Numărul de elevi cu nevoi educaționale speciale sprijinite – 22 pers.;- Numărul de cadre didactice care au obținut calificări sau competențe după terminarea programului – 38 pers., inclusiv 35 de femei;- Numărul de școli în care aceste ateliere utilizează echipamente pentru desfășurarea activităților educaționale – 3 școli; numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale – 2 școli.Valoarea per participant în cadrul indicatorului „Numărul de elevi sprijiniți în dezvoltarea competențelor-cheie în cadrul programului” este de 1,571,02 PLN.Proiectul îndeplinește criteriul de atribuire B.2.1 (5 puncte), B.2.2 (5 puncte), B.2.6 (1 punct), B.2.8 (2 puncte). (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľovou skupinou projektu sú učitelia všeobecného vzdelávania a študenti 3 základných škôl obce Jabłonowo Pomorskie. Cieľom projektu je zvýšiť kvalitu vzdelávacích procesov rozšírením/modernizáciou vzdelávacej ponuky a technických zariadení 3 základných škôl z Jabłonowo Pomorskie Commune do 31.VIII.2020, a to vďaka realizácii komplexných rozvojových programov, ktoré reagujú na diagnostikované potreby škôl, vrátane získavania kľúčových kompetencií študentov a zlepšovania kompetencií učiteľov vrátane podpory kľúčových kompetencií, posilnenia výučby na základe experimentov a praktického využívania nástrojov IKT a individualizácie podpory pre študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami (najmä študentov so zdravotným postihnutím). V rámci projektu bude ponuka škôl doplnená o individualizáciu práce so študentom so špeciálnymi vzdelávacími potrebami. Harmonogram projektu zabezpečuje v období IV.2019 – VIII.2019. dodatočné vybavenie laboratória pre vedu/IKT a vybavenie/pomoc na podporu špecializovaných liečebných postupov. Vďaka realizácii projektu budú možné tieto (hlavné) ukazovatele:- Počet žiakov, ktorí získali kľúčové kompetencie po ukončení programu – 350 pers.;- Počet podporovaných študentov so špeciálnymi vzdelávacími potrebami – 22 ps.;- Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po ukončení programu – 38 pers., vrátane 35 žien;- Počet škôl, v ktorých tieto workshopy používajú vybavenie na vykonávanie vzdelávacích aktivít – 3 školy; počet škôl a inštitúcií vzdelávacieho systému využívajúcich vybavenie IKT na vykonávanie vzdelávacích činností – 2 školy. Hodnota na účastníka v rámci ukazovateľa „Počet žiakov podporovaných pri rozvoji kľúčových kompetencií v programe“ je 1 571,02 PLN. Projekt spĺňa kritérium B.2.1 (5 bodov), B.2.2 (5 bodov), B.2.6 (1 bod), B.2.8 (2 body). (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-grupp fil-mira fil-proġett huma għalliema tal-edukazzjoni ġenerali u studenti ta’ 3 skejjel primarji tal-muniċipalità ta’ Jabłonowo Pomorskie. L-għan tal-proġett huwa li jżid il-kwalità tal-proċessi edukattivi billi jestendi/jimmodernizza l-offerta edukattiva u l-faċilitajiet tekniċi tat-3 Skejjel Primarji mill-Komun ta’ Jabłonowo Pomorskie sal-31.VIII.2020, bis-saħħa tal-implimentazzjoni ta’ programmi ta’ żvilupp komprensivi li jirrispondu għall-ħtiġijiet dijanjostikati tal-iskejjel, inkluż l-akkwist ta’ kompetenzi ewlenin tal-istudenti u t-titjib tal-kompetenzi tal-għalliema, inkluż l-appoġġ għal kompetenzi ewlenin, it-tisħiħ tat-tagħlim ibbażat fuq esperimenti u l-użu prattiku ta’ għodod tal-ICT u l-individwalizzazzjoni tal-appoġġ għal studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali (b’mod partikolari studenti b’diżabilità). Bħala parti mill-proġett, l-offerta tal-iskejjel se tkun supplimentata bl-individwalizzazzjoni tax-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi speċjali. L-iskeda tal-proġett tipprovdi fil-perjodu IV.2019-VIII.2019. retrofitting tal-laboratorju għax-xjenza/ICT u tagħmir/assistenza li jappoġġaw terapiji speċjalizzati. Bis-saħħa tal-implimentazzjoni tal-proġett, l-indikaturi (ewlenin) li ġejjin se jkunu possibbli:- L-għadd ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin wara li telqu mill-programm — 350 pers.;- L-għadd ta’ studenti bi bżonnijiet edukattivi speċjali appoġġati — 22 pers.;- L-għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifiki jew li kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm — 38 pers., inklużi 35 mara;- Għadd ta’ skejjel li fihom dawn is-sessjonijiet ta’ ħidma jużaw tagħmir biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 3 skejjel; l-għadd ta’ skejjel u istituzzjonijiet tas-sistema edukattiva li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi — 2 skejjel.Il-valur għal kull parteċipant taħt l-indikatur “Numru ta’ studenti appoġġati fl-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin fil-programm” huwa PLN 1,571,02.Il-proġett jissodisfa l-kriterju tal-għoti B.2.1 (5 punti), B.2.2 (5 punti), B.2.6 (1 punt), B.2.8 (2 punti). (Maltese)
26 July 2022
0 references
O grupo-alvo do projeto são professores do ensino geral e alunos de 3 escolas primárias do município de Jabłonowo Pomorskie. O objetivo do projeto é aumentar a qualidade dos processos educativos, alargando/modernizando a oferta educativa e as instalações técnicas das 3 Escolas Primárias da Comuna de Jabłonowo Pomorskie até 31.VIII.2020, graças à implementação de programas de desenvolvimento abrangentes que respondam às necessidades diagnosticadas das escolas, incluindo a aquisição de competências-chave dos alunos e a melhoria das competências dos professores, incluindo o apoio a competências essenciais, o reforço do ensino com base em experiências e a utilização prática de ferramentas TIC e a individualização do apoio a estudantes com necessidades educativas especiais (em especial, estudantes com deficiência). Como parte do projeto, a oferta de escolas será complementada com a individualização do trabalho com um aluno com necessidades educacionais especiais. O cronograma do projeto prevê no período IV.2019-VIII.2019. retromontagem do laboratório de ciência/TIC e equipamentos/assistência de apoio a terapias especializadas. Graças à execução do projeto, serão possíveis (principais) indicadores:- Número de alunos que adquiriram competências essenciais após a saída do programa — 350 pers.;- Número de estudantes com necessidades educativas especiais apoiadas — 22 pers;- Número de professores que obtiveram qualificações ou competências adquiridas após a saída do programa — 38 pers., incluindo 35 mulheres;- Número de escolas em que estes workshops utilizam equipamento para realizar atividades educativas — 3 escolas; número de escolas e instituições do sistema de ensino que utilizam equipamento TIC para realizar atividades educativas — 2 escolas.O valor por participante no indicador «Número de alunos apoiados no desenvolvimento de competências essenciais no programa» é de 1571,02 PLN.O projeto satisfaz o critério de adjudicação B.2.1 (5 pontos), B.2.2 (5 pontos), B.2.6 (1 ponto), B.2.8 (2 pontos). (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen kohderyhmänä ovat Jabłonowo Pomorskien kunnan kolmen peruskoulun yleisopettajia ja opiskelijoita. Hankkeen tavoitteena on parantaa koulutusprosessien laatua pidentämällä/modernoimalla kolmen peruskoulun koulutustarjontaa ja teknisiä tiloja Jabłonowo Pomorskien kunnasta 31.VIII.2020 saakka toteuttamalla kattavia kehittämisohjelmia, jotka vastaavat koulujen diagnosoituihin tarpeisiin, mukaan lukien avainopiskelijoiden osaamisen hankkiminen ja opettajien osaamisen parantaminen, mukaan lukien avaintaitojen tukeminen, kokeisiin perustuvan opetuksen vahvistaminen ja tieto- ja viestintätekniikan välineiden käytännön käyttö sekä erityisopetusta tarvitsevien opiskelijoiden (erityisesti vammaisten opiskelijoiden) tuen yksilöllistäminen. Osana hanketta koulujen tarjonta täydentää työn yksilöllistämistä erityisopetusta tarvitsevan opiskelijan kanssa. Hankkeen aikataulu sisältää kaudella IV.2019-VIII.2019. tieteen/tieto- ja viestintätekniikan laboratorion jälkiasennukset sekä erikoishoitoja tukevat laitteet/apuvälineet. Hankkeen toteuttamisen ansiosta seuraavat (pää)indikaattorit ovat mahdollisia:- niiden oppilaiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja ohjelman päättymisen jälkeen – 350 hlöä;- tuettujen erityisopetusta tarvitsevien opiskelijoiden määrä – 22 hlö;- niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat saaneet pätevyyden tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen – 38 hlöä, mukaan lukien 35 naista;- Koulujen määrä, joissa nämä työpajat käyttävät välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen – 3 koulua; niiden koulujen ja koulutuslaitosten lukumäärä, jotka käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä välineitä koulutustoiminnan harjoittamiseen – 2 koulua.Ohjelman avaintaitojen kehittämisessä tuettujen oppilaiden määrä osallistujaa kohti on 1 571,02 PLN. Hanke täyttää myöntämisperusteen B.2.1 (5 pistettä), B.2.2 (5 pistettä), B.2.6 (1 piste), B.2.8 (2 pistettä). (Finnish)
26 July 2022
0 references
Ciljna skupina projekta so učitelji splošnega izobraževanja in učenci treh osnovnih šol občine Jabłonowo Pomorskie. Cilj projekta je povečati kakovost izobraževalnih procesov z razširitvijo/posodobitvijo izobraževalne ponudbe in tehničnih zmogljivosti treh osnovnih šol od občine Jabłonowo Pomorskie do 31. VIII.2020, zahvaljujoč izvajanju celovitih razvojnih programov, ki se odzivajo na ugotovljene potrebe šol, vključno s pridobivanjem ključnih kompetenc učencev in izboljšanjem kompetenc učiteljev, vključno s podporo ključnim kompetencam, krepitvijo poučevanja na podlagi poskusov in praktične uporabe orodij IKT ter individualizacijo podpore študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami (zlasti invalidnim študentom). V okviru projekta bo ponudba šol dopolnjena z individualizacijo dela s študentom s posebnimi izobraževalnimi potrebami. V načrtu projekta je za obdobje IV.2019-VIII.2019 predvideno naknadno opremljanje laboratorija za znanstveno/IKT in opremo/pomoč za specialistične terapije. Zaradi izvedbe projekta bodo možni naslednji (glavni) kazalniki: – število učencev, ki so po zaključku programa pridobili ključne kompetence – 350;- število podprtih študentov s posebnimi izobraževalnimi potrebami – 22;- število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali pridobljene kompetence po zaključku programa – 38 oseb, vključno s 35 ženskami;- število šol, v katerih te delavnice uporabljajo opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 3 šole; število šol in ustanov izobraževalnega sistema, ki uporabljajo opremo IKT za izvajanje izobraževalnih dejavnosti – 2 šoli.Vrednost na udeleženca v okviru kazalnika „Število učencev, podprtih pri razvoju ključnih kompetenc v programu“ je 1.571,02 PLN.Projekt izpolnjuje merilo za dodelitev B.2.1 (5 točk), B.2.2 (5 točk), B.2.6 (1 točka), B.2.8 (2 točki). (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílovou skupinou projektu jsou učitelé všeobecného vzdělávání a studenti 3 základních škol obce Jabłonowo Pomorskie. Cílem projektu je zvýšit kvalitu vzdělávacích procesů rozšířením/modernizací vzdělávací nabídky a technických zařízení 3 základních škol z Jabłonowo Pomorskie Commune do 31.VIII.2020, a to díky realizaci komplexních rozvojových programů, které reagují na diagnostikované potřeby škol, včetně získávání klíčových kompetencí studentů a zlepšení kompetencí učitelů, včetně podpory klíčových kompetencí, posilování výuky na základě experimentů a praktického využívání nástrojů IKT a individualizace podpory studentů se speciálními vzdělávacími potřebami (zejména studentů se zdravotním postižením). V rámci projektu bude nabídka škol doplněna o individualizaci práce se studentem se speciálními vzdělávacími potřebami. Harmonogram projektu poskytuje v období IV.2019-VIII.2019. Dovybavení laboratoře pro vědu/IKT a vybavení/pomoc pro specializované terapie. Díky realizaci projektu budou možné následující (hlavní) ukazatele:- Počet žáků, kteří získali klíčové kompetence po ukončení programu – 350 osob;- počet podporovaných studentů se zvláštními vzdělávacími potřebami – 22 osob;- Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo dovednosti po ukončení programu – 38 osob, včetně 35 žen;- Počet škol, ve kterých tyto semináře používají vybavení k provádění vzdělávacích činností – 3 školy; počet škol a institucí vzdělávacího systému využívajících vybavení informačních a komunikačních technologií k provádění vzdělávacích činností – 2 školy. Hodnota na účastníka v rámci ukazatele „Počet žáků podporovaných při rozvoji klíčových kompetencí v programu“ činí 1 571,02 PLN. Projekt splňuje kritérium pro udělení zakázky B.2.1 (5 bodů), B.2.2 (5 bodů), B.2.6 (1 bod), B.2.8 (2 body). (Czech)
26 July 2022
0 references
Projekto tikslinė grupė yra bendrojo lavinimo mokytojai ir 3 Jabłonowo Pomorskie savivaldybės pradinių mokyklų mokiniai. Projekto tikslas – gerinti švietimo procesų kokybę, iki 2020 m. vasario 31 d. išplečiant/modernizuojant 3 pradinių mokyklų švietimo pasiūlą ir technines galimybes nuo Jabłonowo Pomorskie komunos iki 2020.VIII, įgyvendinant išsamias plėtros programas, atitinkančias diagnozuotus mokyklų poreikius, įskaitant pagrindinių mokinių kompetencijų įgijimą ir mokytojų kompetencijų tobulinimą, įskaitant paramą bendriesiems gebėjimams, mokymo, grindžiamo eksperimentais ir praktiniu IRT priemonių naudojimu, stiprinimą ir paramos specialiųjų ugdymosi poreikių turintiems studentams (ypač neįgaliems studentams) individualizavimą. Įgyvendinant projektą, mokyklų pasiūlymas bus papildytas darbo su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiu studentu individualizavimu. Projekto tvarkaraštyje numatyta IV.2019–VIII.2019. Laboratorijos modernizavimas mokslo/IRT ir įrangos/pagalbos specialistų terapijos srityse. Įgyvendinus projektą, bus galima taikyti šiuos (pagrindinius) rodiklius: – mokinių, baigusių programą, įgijusių bendrųjų gebėjimų, skaičius – 350 asm.;- Paremtų specialiųjų ugdymosi poreikių studentų skaičius – 22 asm.;- Mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją arba įgijo gebėjimų, skaičius – 38 asm., iš jų 35 moterys;- Mokyklų, kuriose šie seminarai naudoja įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius – 3 mokyklos; mokyklų ir švietimo sistemos institucijų, naudojančių IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius – 2 mokyklos.Kiekvieno dalyvio vertė pagal rodiklį „Programoje remiamų mokinių skaičius“ yra 1 571,02 PLN.Projektas atitinka skyrimo kriterijų B.2.1 (5 balai), B.2.2 (5 balai), B.2.6 (1 balas), B.2.8 (2 balai). (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta mērķa grupa ir Jabłonowo Pomorskie pašvaldības 3 pamatskolu vispārējās izglītības skolotāji un studenti. Projekta mērķis ir paaugstināt izglītības procesu kvalitāti, paplašinot/modernizējot 3 pamatskolu izglītības piedāvājumu un tehniskās iespējas no Jabłonowo Pomorskie komūnas līdz 31.VIII.2020., pateicoties visaptverošu attīstības programmu īstenošanai, kas atbilst skolu diagnosticētajām vajadzībām, tostarp pamatprasmju apguvei un skolotāju kompetenču uzlabošanai, ieskaitot atbalstu pamatprasmēm, mācīšanas stiprināšanu, pamatojoties uz eksperimentiem un IKT rīku praktisku izmantošanu, kā arī atbalsta individualizāciju studentiem ar īpašām izglītības vajadzībām (jo īpaši studentiem ar invaliditāti). Projekta ietvaros skolu piedāvājums tiks papildināts ar darba individualizāciju ar studentu ar īpašām izglītības vajadzībām. Projekta grafiks paredz periodā IV.2019-VIII.2019. laboratorijas modernizēšanu zinātnes/IKT un aprīkojuma/palīdzības atbalsta speciālistu terapiju. Pateicoties projekta īstenošanai, būs iespējami šādi (galvenie) rādītāji:- to skolēnu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes pēc aiziešanas no programmas — 350 uz vienu;- atbalstīto izglītojamo ar īpašām izglītības vajadzībām skaits — 22 uz vienu;- skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai prasmes pēc programmas aiziešanas — 38 uz vienu iedzīvotāju, tostarp 35 sievietes;- skolu skaits, kurās šajās darbnīcās mācību aktivitāšu veikšanai izmanto aprīkojumu — 3 skolas; to skolu un izglītības iestāžu skaits, kurās izglītības pasākumu veikšanai izmanto IKT aprīkojumu — 2 skolas.Vērtība vienam dalībniekam rādītājā “Programmas pamatprasmju attīstībā atbalstīto skolēnu skaits” ir PLN 1 571,02.Projekts atbilst piešķiršanas kritērijam B.2.1. (5 punkti), B.2.2. (5 punkti), B.2.6 (1 punkts), B.2.8 (2 punkti). (Latvian)
26 July 2022
0 references
Целевата група в проекта са общообразователни учители и ученици от 3 начални училища на община Яблоново Поморско. Целта на проекта е да се повиши качеството на образователните процеси чрез разширяване/модернизиране на образователните предложения и техническите съоръжения на трите основни училища от Яблоново Поморско комуна до 31.VIII.2020 г., благодарение на изпълнението на всеобхватни програми за развитие, които отговарят на диагностицираните нужди на училищата, включително придобиване на ключови компетентности на учениците и подобряване на компетентностите на учителите, включително подкрепа за ключови компетентности, укрепване на преподаването въз основа на експерименти и практическо използване на ИКТ инструменти и индивидуализиране на подкрепата за студенти със специални образователни потребности (по-специално студенти с увреждания). Като част от проекта, предлагането на училища ще бъде допълнено с индивидуализация на работата с ученик със специални образователни потребности. Графикът на проекта предвижда в периода IV.2019—VIII.2019 г. преоборудване на лабораторията за наука/ИКТ и оборудване/помощ за специализирани терапии. Благодарение на изпълнението на проекта ще бъдат възможни следните (основни) показатели:- Брой ученици, които са придобили ключови компетентности след напускане на програмата — 350 на сто;- Брой студенти със специални образователни потребности — 22 на сто;- Брой учители, които са придобили квалификация или придобити компетентности след напускане на програмата — 38 на, включително 35 жени;- Брой училища, в които тези семинари използват оборудване за провеждане на образователни дейности — 3 училища; брой училища и институции на образователната система, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности — 2 училища.Стойността на участник по показателя „Брой ученици, подпомогнати в развитието на ключови компетентности в програмата“ е 1,571,02 PLN.Проектът отговаря на критерия за възлагане B.2.1 (5 точки), B.2.2 (5 точки), B.2.6 (1 точка), B.2.8 (2 точки). (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt célcsoportja Jabłonowo Pomorskie település 3 általános iskolájának általános oktatási tanárai és hallgatói. A projekt célja az oktatási folyamatok minőségének javítása a Jabłonowo Pomorskie Commune 3 általános iskolája oktatási kínálatának és műszaki létesítményeinek 2020.VIII. 31-ig történő bővítésével/korszerűsítésével, az iskolák diagnosztizált igényeire reagáló átfogó fejlesztési programok megvalósításának köszönhetően, beleértve a kulcsdiákok kompetenciáinak elsajátítását és a tanári kompetenciák fejlesztését, beleértve a kulcskompetenciák támogatását, az oktatásnak a kísérleteken és az IKT-eszközök gyakorlati használatán alapuló megerősítését, valamint a speciális oktatási igényű diákok (különösen a fogyatékossággal élő diákok) támogatásának személyre szabását. A projekt részeként az iskolák kínálatát kiegészítik a speciális oktatási igényű diákkal végzett munka személyre szabásával. A projekt ütemterve a IV.2019 és 2019.VIII. közötti időszakban biztosítja a tudományos/IKT laboratórium és a speciális terápiákat támogató berendezések/segítségnyújtás utólagos felszerelését. A projekt megvalósításának köszönhetően a következő (fő) mutatók lehetségesek:- azon tanulók száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat szereztek – 350 fő;- A speciális nevelési igényű hallgatók száma – 22 fő;- A program elhagyása után képesítéssel vagy kompetenciákkal rendelkező tanárok száma – 38 fő, köztük 35 nő;- azon iskolák száma, amelyekben ezek a műhelyek oktatási tevékenységek folytatásához felszerelést használnak – 3 iskola; az „A programban kulcskompetenciák fejlesztésében támogatott tanulók száma” mutató alatt résztvevőnkénti érték 1,571,02 PLN.A projekt megfelel a B.2.1. (5 pont), B.2.2. (5 pont), B.2.6 (1 pont), B.2.8 (2 pont) odaítélési kritériumnak. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é spriocghrúpa an tionscadail múinteoirí oideachais ghinearálta agus daltaí ó 3 bhunscoil i mbardas Jabłonowo Pomorskie. Is é is aidhm don tionscadal cáilíocht na bpróiseas oideachais a mhéadú trí thairiscint oideachais agus saoráidí teicniúla na 3 Bhunscoil ó Commune Jabłonowo Pomorskie go dtí an 31.VIII.2020 a leathnú nó a nuachóiriú, a bhuí le cur chun feidhme clár forbartha cuimsitheach a fhreagraíonn do riachtanais dhiagnóisithe scoileanna, lena n-áirítear príomhinniúlachtaí daltaí a shealbhú agus inniúlachtaí múinteoirí a fheabhsú, lena n-áirítear tacaíocht do phríomhinniúlachtaí, neartú an teagaisc bunaithe ar thurgnaimh agus ar úsáid phraiticiúil uirlisí TFC agus indibhidiúlú tacaíochta do mhic léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu (go háirithe mic léinn faoi mhíchumas). Mar chuid den tionscadal, déanfar an tairiscint ar scoileanna a fhorlíonadh le hindibhidiúlú oibre le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta oideachais aige nó aici. Soláthraíonn sceideal na dtionscadal sa tréimhse IV.2019-VIII.2019. iarfheistiú na saotharlainne le haghaidh eolaíochta/TFC agus trealamh/cúnamh a thacaíonn le teiripí speisialaithe. A bhuí le cur chun feidhme an tionscadail, beidh na (príomhtháscairí) seo a leanas ar fáil:- Líon na ndaltaí a ghnóthaigh príomhinniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 350 pers.;- Líon na ndaltaí a bhfuil riachtanais speisialta oideachais acu a fhaigheann tacaíocht — 22 pers.;- Líon na múinteoirí a ghnóthaigh cáilíochtaí nó a fuair inniúlachtaí tar éis dóibh an clár a fhágáil — 38 bean., 35 bean san áireamh;- Líon na scoileanna ina n-úsáideann na ceardlanna sin trealamh chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 3 scoil; líon na scoileanna agus na n-institiúidí córais oideachais a úsáideann trealamh TFC chun gníomhaíochtaí oideachais a dhéanamh — 2 scoil.Is é PLN 1,571,02 an luach in aghaidh an rannpháirtí faoin táscaire ‘Líon na ndaltaí a fhaigheann tacaíocht i bhforbairt príomhinniúlachtaí sa chlár’.Comhlíonann an tionscadal critéar dámhachtana B.2.1 (5 phointe), B.2.2 (5 phointe), B.2.6 (1 phointe), B.2.8 (2 phointe). (Irish)
26 July 2022
0 references
Målgruppen i projektet är allmänna lärare och elever från 3 grundskolor i kommunen Jabłonowo Pomorskie. Syftet med projektet är att höja kvaliteten på utbildningsprocesserna genom att utvidga/modernisera utbildningsutbudet och de tekniska anläggningarna för de tre grundskolorna från Jabłonowo Pomorskie-kommunen fram till 31.VIII.2020, tack vare genomförandet av omfattande utvecklingsprogram som svarar mot skolornas diagnostiserade behov, inbegripet förvärv av nyckelstudenters kompetens och förbättring av lärarnas kompetens, inbegripet stöd till nyckelkompetenser, förstärkning av undervisningen på grundval av experiment och praktisk användning av IKT-verktyg och individualisering av stöd till elever med särskilda utbildningsbehov (särskilt elever med funktionsnedsättning). Som en del av projektet kommer skolutbudet att kompletteras med individualisering av arbete med en student med särskilda utbildningsbehov. Projektschemat innehåller under perioden IV.2019-VIII.2019. eftermontering av laboratoriet för vetenskap/IKT och utrustning/assistans som stöder specialistterapier. Tack vare projektets genomförande kommer följande (huvud) indikatorer att vara möjliga:- Antal elever som förvärvat nyckelkompetenser efter att ha lämnat programmet – 350 pers.- Antal elever med särskilda utbildningsbehov som får stöd – 22 pers.- Antal lärare som erhållit kvalifikationer eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet – 38 pers, varav 35 kvinnor.- Antal skolor där dessa workshoppar använder utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 3 skolor; antal skolor och utbildningsinstitutioner som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet – 2 skolor.Värdet per deltagare under indikatorn ”Antal elever som får stöd vid utvecklingen av nyckelkompetenser i programmet” är 1 571,02 PLN.Projektet uppfyller tilldelningskriteriet B.2.1 (5 poäng), B.2.2 (5 poäng), B.2.6 (1 poäng), B.2.8 (2 poäng). (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti sihtrühm on üldharidusõpetajad ja Jabłonowo Pomorskie omavalitsusüksuse kolme algkooli õpilased. Projekti eesmärk on tõsta haridusprotsesside kvaliteeti, laiendades/ajakohastades Jabłonowo Pomorskie kommuuni kolme algkooli hariduspakkumisi ja tehnilisi rajatisi kuni 31.VIII.2020 tänu koolide diagnoositud vajadustele vastavate terviklike arenguprogrammide rakendamisele, sealhulgas põhiõpilaste pädevuste omandamisele ja õpetajate pädevuste parandamisele, sealhulgas põhipädevuste toetamisele, katsetel põhineva õpetamise tugevdamisele ja IKT vahendite praktilisele kasutamisele ning hariduslike erivajadustega õpilaste (eelkõige puuetega õpilastele) toetuse individualiseerimisele. Projekti raames täiendatakse koolide pakkumist hariduslike erivajadustega õpilasega tehtava töö individualiseerimisega. Projekti ajakava näeb ette ajavahemikus IV.2019-VIII.2019. Laboratooriumi moderniseerimine teaduse/IKT ja eriravi toetavate seadmete/abi jaoks. Tänu projekti rakendamisele on võimalik kasutada järgmisi (peamisi) näitajaid:- nende õpilaste arv, kes omandasid pärast programmist lahkumist võtmepädevused – 350 inimest;- toetatavate hariduslike erivajadustega õpilaste arv – 22 inimest;- nende õpetajate arv, kes omandasid pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni või omandatud pädevused – 38 inimest, sealhulgas 35 naist;- koolide arv, kus need õpikojad kasutavad haridustegevuse läbiviimiseks seadmeid – 3 kooli; nende koolide ja haridussüsteemi asutuste arv, kes kasutavad haridustegevuseks IKT-seadmeid – 2 kooli.Märkus osaleja kohta näitaja „Toetatud õpilaste arv programmi põhipädevuste arendamisel“ raames on 1,571,02 Poola zlotti.Projekt vastab hindamiskriteeriumile B.2.1 (5 hindepunkti), B.2.2 (5 punkti), B.2.6 (1 hindepunkt), B.2.8 (2 hindepunkti). (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: brodnicki
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.02-04-0032/18
0 references