Young Engineer Explorer – School Academy of Technology (Q92751): Difference between revisions

Cel główny projektu:Rozwój utylitarnych i technicznych kompetencji uczniów w wieku 8-14 lat oraz pomoc w kształtowaniu ich zainteresowań naukami przyrodniczo-technicznymi m.in. w zawodach geotechnika, geologia i konstruktora poprzez stworzenie programów kształcenia oraz organizację zajęć wspólnie ze SP zwoj. małopolskiego. Działania prowadzonebędą na rzecz społeczności lokalnych i regionalnych przyczyniające się dorozwoju kompetencji kluczowych, odpowiadających potrzebom rynku pracy, gospodarki i społeczeństwa(KD5)Projekt będzie trwał 3 lata, zajęcia bd się odbywać w okresie 03.2019-12.2021r. (KD3)Projekt przewiduje opracowanie programów oraz realizację następujących modułów kształcenia:Zad 1INŻYNIER Z PIASKOWNICY (II i III klasa SP)Zad 2LETNI/ ZIMOWYINŻYNIER BUDOWNICTWA(II i III klasa SP)Zad 3MŁODY INŻYNIER - ODKRYWCA (V i VIklasa SP)Zad 4INŻYNIER Z PRZYSZŁOŚCI (VIIi VIII klasa SP)Zad 5INŻYNIER Z PRZYSZŁOŚCI 2.0 (VII i VIII klasa SP) -ONGrupy docelowe:dzieci w wieku 8-12 latmłodzież w wieku 13-14 latZgodnie z GUS w r. szk. 2016/17 w zajtechnicznych uczestniczyło 1,6% dzieci biorących udział w zaj pozaszkolnych zatem na tej tematyce skupiony jest progr kształcenia (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultaty:Liczba osób, które podniosły kompetencje w ramach działań uczelni wspartych z EFS -642Zaj realizowane w proj mają służyć m.in. do:rozbudzenie ciekawości poznawczej z zakresu nauk technicznychrozwoju twórczego myślenia i rozwijania pasjiwzbogaceniu wiedzy przyrodniczo-matematycznej z zakresu geografii, matematyki, fizykizapoznania ze środowiskiem akademickim i uczelnią jako miejscem naukowego oglądu rzeczywistościRealizacja tych działań przyczyni się do rozwoju kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych(KD6)aktywizację społeczną i zawodowąposzerzanie wiedzy ogólnej i specjalistycznej oraz rozwój zainteresowańpobudzenie aktywności edukacyjnej i kulturalnejzapobieganie społecznemu wykluczeniu (Polish)

0 references

Main objective of the project:Developing utilitarian and technical competences of pupils aged 8-14 years and helping to shape their interests in natural and technical sciences, e.g. in the professions of geotechnology, geology and constructor through the creation of educational programs and the organisation of classes together with the Małopolskie Voivodeship. Actions will be carried out in favour of local and regional communities contributing to the development of key competences responding to the needs of the labour market, the economy and society (KD5)The project will last for 3 years and will take place in the period 03.2019-12.2021. (KD3)The project provides for the development of programmes and the implementation of the following training modules:Zad 1INŻYNIER From sandboxes (II and III classes SP)Wood 2 litres/Winter-INGENINGS(II and III classes SP)About 3 years of age INŻYNIER – discoverer (V and VIC class SP) FOR 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 was attended by 1.6 % of children taking part in out-of-school activities, so the educational threshold is focused on this subject (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultaty:Liczba people who have raised competences within the framework of the activities of universities supported by the ESF -642The aim of the project is to:reincrease the curiosity of cognitive sciences in the field of technical sciences in the field of technical sciences development of creative thinking and development of passion for the enrichment of natural and mathematical knowledge in the field of geography and mathematics, mathematics, physics and physics. (English)

point in time

15 October 2020

0 references

Objectif principal du projet: Développement des compétences utilitaires et techniques des étudiants âgés de 8 à 14 ans et aider à façonner leurs intérêts en sciences naturelles et techniques, entre autres dans les professions de géotechnique, de géologie et de constructeur par la création de programmes éducatifs et l’organisation de cours conjointement avec la voïvodie Małopolska. Des activités seront menées au profit des communautés locales et régionales contribuant au développement des compétences clés, répondant aux besoins du marché du travail, de l’économie et de la société(KD5)Le projet durera 3 ans, des classes auront lieu au cours de la période 03.2019-12.2021. (KD3)Le projet prévoit l’élaboration de programmes et la mise en œuvre des formations suivantes: modules:1INŻYNIER DE LA POWSKIER (classe II et III SP)Pour 2 & 3e classe SP)Building BUILDING (II et III classe SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Pour 4IN’YNIER FUTURE (VII VIII classe SP)Zad 5IN’YNIER FUTURE 2.0 (VII et VIII classe SP)-ONGroups docelowe:dzieci à l’âge de 8-12 ans de 13 à 14 ans selon le GUS dans l’année. En 2016/17, 1,6 % des enfants participant à des activités extrascolaires ont participé à ces activités, de sorte que le seuil éducatif est centré sur ce sujet (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Résultats: Nombre de personnes ayant acquis des compétences dans le cadre d’activités universitaires soutenues par le FSE -642Le projet est de servir, entre autres, la curiosité cognitive dans le domaine des sciences techniques, le développement de la pensée créative et le développement de la passion pour l’enrichissement des connaissances naturelles et mathématiques dans le domaine de la géographie, des mathématiques, de la physique et des connaissances avec les universités et les universités comme lieu de vue scientifique de la réalité. (French)

point in time

30 November 2021

0 references

Hauptziel des Projekts: Entwicklung von utilitaristischen und technischen Kompetenzen von Studenten im Alter von 8 bis 14 Jahren und helfen bei der Gestaltung ihrer Interessen in den Natur- und Technikwissenschaften, unter anderem in den Berufen der Geotechnik, Geologie und Konstrukteur durch die Schaffung von Bildungsprogrammen und Organisation der Klassen gemeinsam mit der Woiwodschaft Małopolska. Die Maßnahmen werden zugunsten der lokalen und regionalen Gemeinschaften durchgeführt, die zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen beitragen und den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes, der Wirtschaft und der Gesellschaft entsprechen (KD5)Das Projekt wird drei Jahre dauern, die Klassen werden im Zeitraum 03.2019-12.2021 stattfinden. (KD3)Das Projekt sieht die Entwicklung von Programmen und die Durchführung der folgenden Ausbildung vor: modules:1INŻYNIER VON DER POWSKIER (II und III Klasse SP)Für 2 & 3. Klasse SP)Building BUILDING (II und III Klasse SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Für 4INŻYNIER FUTURE (VII VIII Klasse SP)Zad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII und VIII Klasse SP) -ONGroups docelowe:dzieci im Alter von 8-12YJung im Alter von 13-14 Jahren entsprechend der GUS im Jahr. 2016/17 nahmen 1,6 % der Kinder, die an außerschulischen Aktivitäten teilnahmen, an diesen Aktivitäten teil, so dass sich die Bildungsschwelle auf dieses Thema konzentriert (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Ergebnisse: Anzahl der Personen, die Kompetenzen im Rahmen der vom ESF geförderten Aktivitäten der Universitäten gesammelt haben.Das Projekt soll unter anderem do:rozbudzenie kognitive Neugier auf dem Gebiet der technischen Wissenschaften Entwicklung des kreativen Denkens und Entwicklung der Leidenschaft für die Bereicherung von Natur- und Mathematikwissen im Bereich der Geographie, Mathematik, Physik und Wissen mit Wissenschaft und Universitäten als Ort der wissenschaftlichen Sicht der Realität dienen. (German)

point in time

7 December 2021

0 references

Hoofddoel van het project: Ontwikkeling van utilitaire en technische competenties van studenten van 8-14 jaar en helpen bij het vormgeven van hun belangen in de natuur- en technische wetenschappen, onder andere in de beroepen van geotechniek, geologie en constructeur door de oprichting van educatieve programma’s en de organisatie van klassen samen met het Małopolska voivodeship. Er zullen activiteiten worden uitgevoerd ten behoeve van lokale en regionale gemeenschappen die bijdragen tot de ontwikkeling van sleutelcompetenties en beantwoorden aan de behoeften van de arbeidsmarkt, economie en samenleving(KD5) Het project zal drie jaar duren, klassen zullen plaatsvinden in de periode 03.2019-12.2021. (KD3)Het project voorziet in de ontwikkeling van programma’s en de uitvoering van de volgende opleiding modules:1INŻYNIER VAN DE POWSKIER (II en III klasse SP)Voor 2 & 3e klasse SP)Building BUILDING (II en III klasse SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Voor 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII klasse SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII en VIII klasse SP) -ONGroups docelowe:dzieci op de leeftijd van 8-12 jaar volgens de GUS in het jaar. In 2016/17 nam 1,6 % van de kinderen die deelnemen aan buitenschoolse activiteiten deel aan deze activiteiten, zodat de onderwijsdrempel is gericht op dit onderwerp (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Resultaten: Aantal mensen die competenties hebben verhoogd in het kader van activiteiten van universiteiten ondersteund door het ESF -642Het project is om onder andere te dienen: do:rozbudzenie cognitieve nieuwsgierigheid op het gebied van technische wetenschappen ontwikkeling van creatief denken en ontwikkeling van passie voor de verrijking van natuurlijke en wiskundige kennis op het gebied van geografie, wiskunde, natuurkunde en kennis met de academische wereld en universiteiten als een plaats van wetenschappelijke kijk op de realiteit. (Dutch)

point in time

16 December 2021

0 references

Obiettivo principale del progetto: sviluppo delle competenze utilitarie e tecniche degli studenti di età compresa tra gli 8 e i 14 anni e aiutare a plasmare i loro interessi nelle scienze naturali e tecniche, tra gli altri nelle professioni di geotecnica, geologia e costruttore attraverso la creazione di programmi educativi e l'organizzazione di classi insieme al voivodato di Małopolska. Le attività saranno svolte a beneficio delle comunità locali e regionali che contribuiscono allo sviluppo di competenze chiave, rispondendo alle esigenze del mercato del lavoro, dell'economia e della società(KD5)Il progetto durerà 3 anni, le lezioni si svolgeranno nel periodo 03.2019-12.2021. (KD3)Il progetto prevede lo sviluppo di programmi e l'attuazione della seguente formazione modules:1INŻYNIER DAL POWSKIER (II e III classe SP)Per 2 & 3a classe SP)Building BUILDING (II e III classe SP)Costruire 3Young Engineer (V & VIclass SP)Per 4IN~YNIER FUTURE (VII VIII classe SP)Zad 5INYNIER FUTURE 2.0 (VII e VIII classe SP) -ONGruppi docelowe:dzieci all'età di 8-12 anniGiovani di età compresa tra 13-14 anni secondo il GUS nell'anno. Nel 2016/17, l'1,6 % dei bambini che partecipano ad attività extrascolastiche ha partecipato a queste attività, quindi la soglia educativa è focalizzata su questo argomento (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Risultati: Numero di persone che hanno aumentato le competenze nell'ambito delle attività delle università sostenute dal FSE -642Il progetto è quello di servire, tra gli altri, do:rozbudzenie curiosità cognitiva nel campo delle scienze tecniche sviluppo del pensiero creativo e sviluppo della passione per l'arricchimento delle conoscenze naturali e matematiche nel campo della geografia, matematica, fisica e conoscenza con il mondo accademico e universitario come luogo di visione scientifica della realtà. (Italian)

point in time

16 January 2022

0 references

Objetivo principal del proyecto: Desarrollo de competencias utilitarias y técnicas de estudiantes de 8 a 14 años y ayudar a dar forma a sus intereses en ciencias naturales y técnicas, entre otros en las profesiones de geotecnia, geología y constructora a través de la creación de programas educativos y la organización de clases conjuntamente con el voivodato de Małopolska. Se llevarán a cabo actividades en beneficio de las comunidades locales y regionales que contribuyan al desarrollo de competencias clave, respondiendo a las necesidades del mercado laboral, la economía y la sociedad(KD5) El proyecto tendrá una duración de 3 años, las clases tendrán lugar en el período 03.2019-12.2021. (KD3)El proyecto contempla el desarrollo de programas y la implementación de la siguiente formación modules:1INŻYNIER DESDE EL POWSKIER (II y III clase SP)Para 2 y 3ª clase SP)Building BUILDING (II y III clase SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Para 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII clase SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII y VIII clase SP)ONGROups docelowe:dzieci a la edad de 8-12YJuventud de 13-14 años de acuerdo con el GUS en el año. En 2016/17, el 1,6 % de los niños que participan en actividades extraescolares participaron en estas actividades, por lo que el umbral educativo se centra en esta asignatura (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Resultados: Número de personas que han elevado competencias en el marco de actividades de las universidades apoyadas por el FSE -642El proyecto es servir, entre otros, a la curiosidad cognitiva en el campo de las ciencias técnicas, el desarrollo del pensamiento creativo y el desarrollo de la pasión por el enriquecimiento del conocimiento natural y matemático en el campo de la geografía, las matemáticas, la física y el conocimiento con el mundo académico y las universidades como lugar de visión científica de la realidad. (Spanish)

point in time

19 January 2022

0 references

Hovedformålet med projektet: Udvikling af utilitaristiske og tekniske kompetencer af studerende i alderen 8-14 år og hjælpe med at forme deres interesser inden for natur- og teknisk videnskab, blandt andet inden for geoteknik, geologi og konstruktør gennem oprettelse af uddannelsesprogrammer og organisering af klasser sammen med Małopolska voivodeship. Aktiviteter vil blive gennemført til gavn for lokale og regionale samfund, der bidrager til udviklingen af nøglekompetencer, der imødekommer arbejdsmarkedets, økonomiens og samfundets behov(KD5) Projektet vil vare 3 år, klasser vil finde sted i perioden 03.2019-12.2021. (KD3)Projektet forudser udvikling af programmer og gennemførelse af følgende uddannelse modules:1INŻYNIER FROM THE POWSKIER (II og III klasse SP)For 2 & 3. klasse SP)Building BUILDING (II og III klasse SP)Building 3Young Engineer (V & VI Class SP)For 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII klasse SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII og VIII klasse SP) -ONGroups docelowe:dzieci i en alder af 8-12 år Unge i alderen 13-14 årifølge GUS i året. I 2016/17 deltog 1,6 % af de børn, der deltager i aktiviteter uden for skolen, i disse aktiviteter, så den uddannelsesmæssige tærskel er fokuseret på dette emne (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Resultater: Antal personer, der har rejst kompetencer inden for rammerne af aktiviteter på universiteter støttet af ESF -642Projektet skal bl.a. tjene: do:rozbudzenie kognitiv nysgerrighed inden for teknisk videnskab udvikling af kreativ tænkning og udvikling af lidenskab for berigelse af natur- og matematikkendskab inden for geografi, matematik, fysik og viden med den akademiske verden og universiteter som et sted for videnskabelig virkelighedssyn. (Danish)

point in time

26 July 2022

0 references

Κύριος στόχος του έργου: Ανάπτυξη των χρηστικών και τεχνικών ικανοτήτων των μαθητών ηλικίας 8-14 ετών και βοήθεια στη διαμόρφωση των ενδιαφερόντων τους στις φυσικές και τεχνικές επιστήμες, μεταξύ άλλων στα επαγγέλματα της γεωτεχνίας, της γεωλογίας και του κατασκευαστή μέσω της δημιουργίας εκπαιδευτικών προγραμμάτων και της οργάνωσης των τάξεων από κοινού με το βοϊβοδάτο Małopolska. Οι δραστηριότητες θα πραγματοποιηθούν προς όφελος των τοπικών και περιφερειακών κοινοτήτων που συμβάλλουν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων, ανταποκρινόμενες στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, της οικονομίας και της κοινωνίας (ΚΔ5) Το έργο θα διαρκέσει 3 χρόνια, τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν κατά την περίοδο 03.2019-12.2021. (KD3)Το έργο προβλέπει την ανάπτυξη προγραμμάτων και την υλοποίηση της ακόλουθης κατάρτισης:Από ΤΟ POWSKIER (II και III κατηγορία SP)Για 2 & 3η κατηγορία SP)Χτίζοντας ΚΤΙΡΙΟ (II και III κατηγορίας SP)Κτίριο 3Young (V & VIclass SP)Για 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII κλάση SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII και VIII κατηγορία SP) — ONGroups σε ηλικία 8-12YYouth ηλικίας 13-14 ετών σύμφωνα με το GUS κατά το έτος. Το 2016/17, το 1,6 % των παιδιών που συμμετείχαν σε εξωσχολικές δραστηριότητες συμμετείχαν σε αυτές τις δραστηριότητες, οπότε το εκπαιδευτικό όριο επικεντρώνεται σε αυτό το θέμα (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Αποτελέσματα: Αριθμός ατόμων που έχουν αυξήσει τις ικανότητες στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ -642Το έργο είναι να εξυπηρετήσει, μεταξύ άλλων, την γνωστική περιέργεια στον τομέα των τεχνικών επιστημών ανάπτυξης της δημιουργικής σκέψης και ανάπτυξης του πάθους για τον εμπλουτισμό των φυσικών και μαθηματικών γνώσεων στον τομέα της γεωγραφίας, των μαθηματικών, της φυσικής και της γνώσης με τον ακαδημαϊκό χώρο και τα πανεπιστήμια ως τόπο επιστημονικής άποψης της πραγματικότητας. (Greek)

point in time

26 July 2022

0 references

Glavni cilj projekta: Razvoj utilitarnih i tehničkih kompetencija studenata u dobi od 8 do 14 godina te pomoć u oblikovanju njihovih interesa u prirodnim i tehničkim znanostima, među ostalim u zanimanjima geotehnike, geologije i konstruktora kroz stvaranje obrazovnih programa i organizaciju nastave zajedno s Małopolskim vojvodstvom. Aktivnosti će se provoditi u korist lokalnih i regionalnih zajednica koje doprinose razvoju ključnih kompetencija, kao odgovor na potrebe tržišta rada, gospodarstva i društva (KD5)Projekt će trajati tri godine, a nastava će se održati u razdoblju od 03.2019. do 12.2021. (KD3)Projekt predviđa razvoj programa i provedbu sljedećih treninga modules:1INŻYNIER OD POWSKIER (II i III klasa SP)Za 2 & 3 rd klase SP)Izgradnja zgrade (II i III klase SP)Izgradnja 3Young Engineer (V & VIclass SP)Za 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII klasa SP)Zad 5INтYNIER FUTURE 2.0 (VII i VIII klasa SP) -ONGroups docelowe:dzieci u dobi od 8 – 12YYouth u dobi od 13 – 14 godinaprema GUS-u u godini. U 2016./17. godini 1,6 % djece koja su sudjelovala u izvanškolskim aktivnostima sudjelovalo je u tim aktivnostima, pa je obrazovni prag usmjeren na ovu temu (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultati: Broj osoba koje su podigle kompetencije u okviru aktivnosti sveučilišta podržanih ESF-om -642Projekt će, među ostalim, služiti do:rozbudzenie kognitivna znatiželja u području tehničkih znanosti razvoj kreativnog razmišljanja i razvoj strasti za obogaćivanje prirodnog i matematičkog znanja u području geografije, matematike, fizike i znanja s akademskom zajednicom i sveučilištima kao mjesto znanstvenog pogleda na stvarnost. (Croatian)

point in time

26 July 2022

0 references

Obiectivul principal al proiectului: Dezvoltarea competențelor utilitare și tehnice ale studenților cu vârste cuprinse între 8-14 ani și sprijinirea formării intereselor acestora în științele naturale și tehnice, printre altele în profesiile de geotehnică, geologie și constructor prin crearea de programe educaționale și organizarea de cursuri împreună cu voievodatul Małopolska. Activitățile vor fi desfășurate în beneficiul comunităților locale și regionale care contribuie la dezvoltarea competențelor-cheie, răspunzând nevoilor pieței forței de muncă, economiei și societății (KD5)Proiectul va dura 3 ani, clasele vor avea loc în perioada 03.2019-12.2021. (KD3)Proiectul are în vedere dezvoltarea de programe și punerea în aplicare a următoarelor cursuri de formare modules:1INŻYNIER DE LA POWSKIER (clasa II și III SP)Pentru 2 & clasa a III-a SP)Building BUILDING (clasa II și III SP) Construirea 3Young Engineer (V & VIclass SP) Pentru 4INŻYNIER FUTURE (VII VIII clasa SP)Zad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII și VIII clasa SP) -ONGroups docelowe:dzieci la vârsta de 8-12 aniYouth 13-14 ani în conformitate cu GUS în anul. În 2016/17, 1,6 % dintre copiii care au participat la activități extrașcolare au participat la aceste activități, astfel încât pragul educațional este axat pe acest subiect (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultate: Numărul de persoane care au ridicat competențe în cadrul activităților universităților sprijinite de FSE -642 Proiectul este de a servi, printre altele, do:rozbudzenie curiozitate cognitivă în domeniul științelor tehnice de dezvoltare a gândirii creative și de dezvoltare a pasiunii pentru îmbogățirea cunoștințelor naturale și matematice în domeniul geografiei, matematicii, fizicii și cunoștințelor cu mediul academic și universitățile ca loc de vedere științific al realității. (Romanian)

point in time

26 July 2022

0 references

Hlavný cieľ projektu: Rozvoj úžitkových a technických kompetencií študentov vo veku 8 – 14 rokov a pomoc pri formovaní ich záujmov v prírodných a technických vedách, okrem iného v profesiách geotechniky, geológie a konštruktéra prostredníctvom tvorby vzdelávacích programov a organizácie tried spoločne s Małopolským vojvodstvom. Činnosti sa budú vykonávať v prospech miestnych a regionálnych spoločenstiev, ktoré prispievajú k rozvoju kľúčových kompetencií a reagujú na potreby trhu práce, hospodárstva a spoločnosti(KD5) Projekt bude trvať 3 roky, triedy sa uskutočnia v období od 3. 2019 do 12. 2021. (KD3)Projekt predpokladá rozvoj programov a realizáciu nasledujúcich školení: Z POWSKIER (trieda II a III triedy SP)Pre 2 a 3. triedu SP)Budovanie BUILDING (II a III trieda SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP) Pre 4INŻYNIER FUTURE (VII VIII trieda SP)Zad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII a VIII trieda SP) -ONGroups docelowe:dzieci vo veku 8 – 12 rokovMládež vo veku 13 – 14 rokov podľa GUS v roku. V rokoch 2016/17 sa na týchto aktivitách zúčastnilo 1,6 % detí, ktoré sa zúčastnili mimoškolských aktivít, takže vzdelávací prah je zameraný na túto tému (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Výsledky: Počet ľudí, ktorí získali kompetencie v rámci činností univerzít podporovaných z ESF -642 Projekt má slúžiť okrem iného do:rozbudzenie kognitívnej zvedavosti v oblasti technických vied rozvoja tvorivého myslenia a rozvoja vášne pre obohacovanie prírodných a matematických znalostí v oblasti geografie, matematiky, fyziky a poznatkov s akademickou obcou a univerzitami ako miestom vedeckého pohľadu na realitu. (Slovak)

point in time

26 July 2022

0 references

L-għan ewlieni tal-proġett: L-iżvilupp ta’ kompetenzi utilitarji u tekniċi tal-istudenti ta’ bejn it-8 u l-14-il sena u jgħinu fit-tiswir tal-interessi tagħhom fix-xjenzi naturali u tekniċi, fost l-oħrajn fil-professjonijiet tal-ġeoteknika, il-ġeoloġija u l-kostruttur permezz tal-ħolqien ta’ programmi edukattivi u l-organizzazzjoni ta’ klassijiet b’mod konġunt mal-voivodeship Małopolska. L-attivitajiet se jitwettqu għall-benefiċċju tal-komunitajiet lokali u reġjonali li jikkontribwixxu għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin, li jwieġbu għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, l-ekonomija u s-soċjetà (KD5)Il-proġett se jdum 3 snin, il-klassijiet se jsiru fil-perjodu 03.2019–12.2021. (KD3) Il-proġett jipprevedi l-iżvilupp ta ‘programmi u l-implimentazzjoni tat-taħriġ li ġej: MILL-POWSKIER (II u III klassi SP)Għat-2 u t-tielet klassi SP)Building BUILDING (II u III klassi SP)Building 3Young Inġinier (V & VIclass SP)Għal FUTURE 4INŻNIER (VII VIII klassi SP) Żad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII u klassi VIII SP) -ONGroups docelowe:dzieci fl-età ta ' 8–12YYouth età 13–14-il sena skont il-GUS fis-sena. Fl-2016/17, 1.6 % tat-tfal li jieħdu sehem f’attivitajiet barra mill-iskola pparteċipaw f’dawn l-attivitajiet, għalhekk il-livell limitu edukattiv huwa ffukat fuq dan is-suġġett (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Riżultati: Għadd ta’ persuni li qajmu kompetenzi fil-qafas tal-attivitajiet tal-universitajiet appoġġati mill-FSE -642 Il-proġett huwa li jservi, fost l-oħrajn, do:rozbudzenie il-kurżità konjittiva fil-qasam tal-iżvilupp tax-xjenzi tekniċi tal-ħsieb kreattiv u l-iżvilupp tal-passjoni għall-arrikkiment tal-għarfien naturali u tal-matematika fil-qasam tal-ġeografija, il-matematika, il-fiżika u l-għarfien mal-akkademja u l-universitajiet bħala post ta’ perspettiva xjentifika tar-realtà. (Maltese)

point in time

26 July 2022

0 references

Objetivo principal do projeto: Desenvolvimento de competências utilitárias e técnicas de estudantes com idades entre 8 e 14 anos e ajudar a moldar seus interesses em ciências naturais e técnicas, entre outros nas profissões de geotecnia, geologia e construtor através da criação de programas educacionais e organização de aulas em conjunto com a voivodia Małopolska. Serão realizadas atividades em benefício das comunidades locais e regionais que contribuam para o desenvolvimento de competências essenciais, respondendo às necessidades do mercado de trabalho, da economia e da sociedade (KD5). O projeto terá uma duração de 3 anos e as aulas terão lugar no período de 03.2019 — 12.2021. (KD3)O projeto prevê o desenvolvimento de programas e a implementação da seguinte formação modules:1INŻYNIER FROM THE POWSKIER (II e III classes SP)Para 2 & 3a classe SP)Building BUILDING (II e III classes SP)Building 3Young Engineer (V & VIClass SP)Para 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII classe SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII e VIII classe SP) -ONGroups docelowe:dzieci aos 8-12 anosJuventudes de 13 a 14 anosDe acordo com o GUS no ano. Em 2016/17, 1,6 % das crianças que participaram em atividades extraescolares participaram dessas atividades, de modo que o limiar educacional está focado neste tema (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Resultados: Número de pessoas que elevaram competências no âmbito de atividades das universidades apoiadas pelo FSE -642O projeto é servir, entre outros, do:rozbudzenie curiosidade cognitiva no campo das ciências técnicas desenvolvimento do pensamento criativo e desenvolvimento da paixão pelo enriquecimento do conhecimento natural e matemático no campo da geografia, matemática, física e conhecimento com a academia e universidades como lugar de visão científica da realidade. (Portuguese)

point in time

26 July 2022

0 references

Hankkeen päätavoite: 8–14-vuotiaiden opiskelijoiden hyödyllisten ja teknisten taitojen kehittäminen ja auttaa muovaamaan etujaan luonnontieteissä ja teknisissä tieteissä muun muassa geotekniikan, geologian ja rakentajan ammateissa luomalla koulutusohjelmia ja järjestämällä luokkia yhdessä Małopolskan voivodikunnan kanssa. Toimia toteutetaan paikallis- ja alueyhteisöjen hyväksi, jotka edistävät avaintaitojen kehittämistä ja vastaavat työmarkkinoiden, talouden ja yhteiskunnan tarpeisiin(KD5)Hanke kestää kolme vuotta, luokat järjestetään ajanjaksolla 03.2019–12.2021. (KD3)Hankkeen tarkoituksena on kehittää ohjelmia ja toteuttaa seuraavaa koulutusta: POWSKIER (II ja III-luokka SP)Toisen ja kolmannen luokan SP)Rakentaminen (II ja III luokka SP)Rakentaminen 3Nuoren insinööri (V & VI-luokka SP)Korjataan 4IN YTNIER FUTURE (VII VIII-luokka SP)Zad 5INрYNIER FUTURE 2.0 (VII- ja VIII-luokka SP) – Yhteisryhmät docelowe:dzieci iässä 8–12VV 13–14-vuotiaat GUS: n mukaan vuoden aikana. Vuosina 2016/17 näihin toimiin osallistui 1,6 prosenttia koulun ulkopuoliseen toimintaan osallistuvista lapsista, joten koulutuskynnys on keskittynyt tähän aiheeseen (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Tutkimukset: ESR:n tukemien yliopistojen toiminnan puitteissa kasvaneiden henkilöiden määrä -642Hankkeen tarkoituksena on palvella muun muassa do:rozbudzenie kognitiivista uteliaisuutta teknisen tieteen alalla luovan ajattelun kehittämisessä ja intohimon kehittämisessä luonnon- ja matematiikan tiedon rikastuttamiseksi maantieteen, matematiikan, fysiikan ja tietämyksen alalla tiedeyhteisön ja yliopistojen kanssa tieteellisen todellisuuden paikkana. (Finnish)

point in time

26 July 2022

0 references

Glavni cilj projekta: Razvoj uporabnih in tehničnih kompetenc študentov, starih od 8 do 14 let, in pomoč pri oblikovanju njihovih interesov v naravoslovnih in tehničnih vedah, med drugim v poklicih geotehnike, geologije in konstruktorja z oblikovanjem izobraževalnih programov in organizacijo pouka skupaj z Małopolsko voivodestvo. Dejavnosti se bodo izvajale v korist lokalnih in regionalnih skupnosti, ki prispevajo k razvoju ključnih kompetenc in se odzivajo na potrebe trga dela, gospodarstva in družbe(KD5) Projekt bo trajal 3 leta, razredi pa bodo potekali v obdobju od 3. 2019 do 12. 2021. (KD3)Projekt predvideva razvoj programov in izvajanje naslednjega usposabljanja: Iz POWSKIERJA (II. in III. razreda SP)Za 2 in 3. razred SP)Gradnja BUILDING (II. in III. razred SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Za 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII razred SP)Zad 5INůYNIER FUTURE 2.0 (VII in VIII razred SP) -ONGroups docelowe:dzieci pri starosti od 8–12YYouth v starosti 13–14 letv skladu z GUS v letu. V letu 2016/17 je v teh dejavnostih sodelovalo 1,6 % otrok, ki so sodelovali v izvenšolskih dejavnostih, zato je izobraževalni prag osredotočen na to temo (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultati: Število ljudi, ki so povečali kompetence v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS -642. Projekt naj bi med drugim služil do:rozbudzenie kognitivni radovednosti na področju tehniških ved razvoja ustvarjalnega mišljenja in razvoja strasti do obogatitve naravnega in matematičnega znanja na področju geografije, matematike, fizike in znanja z akademskimi krogi in univerzami kot mestom znanstvenega pogleda na realnost. (Slovenian)

point in time

26 July 2022

0 references

Hlavní cíl projektu: Rozvoj užitných a technických schopností studentů ve věku 8–14 let a pomoc při utváření jejich zájmů v přírodních a technických vědách, mimo jiné v profesích geotechniky, geologie a konstruktérů prostřednictvím vytváření vzdělávacích programů a organizace tříd společně s Małopolskou voivodeship. Činnosti budou prováděny ve prospěch místních a regionálních komunit, které přispívají k rozvoji klíčových kompetencí a reagují na potřeby trhu práce, hospodářství a společnosti (KD5) Projekt bude trvat 3 roky, třídy se budou konat v období 03.2019–12.2021. (KD3)Projekt předpokládá rozvoj programů a realizaci následujícího školení modules:1INŻYNIER z POWSKIER (II. a III. třída SP)Pro 2 & 3. třídu SP)Building BUILDING (II. a III. třída SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Pro 4INȘYNIER FUTURE (VII VIII třída SP)Zad 5INεYNIER FUTURE 2.0 (VII a VIII třída SP) -ONGroups docelowe:dzieci ve věku 8–12YMládež ve věku 13–14 let podle GUS v roce. V letech 2016/17 se těchto aktivit zúčastnilo 1,6 % dětí, které se účastní mimoškolních aktivit, a proto je vzdělávací práh zaměřen na toto téma (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Výsledky: Počet lidí, kteří zvýšili kompetence v rámci činností vysokých škol podporovaných ESF -642Projekt má mimo jiné sloužit: do:rozbudzenie kognitivní zvědavost v oblasti technického rozvoje tvůrčího myšlení a rozvoje vášně pro obohacení přírodních a matematických znalostí v oblasti geografie, matematiky, fyziky a znalostí s akademickou obcí a univerzitami jako místem vědeckého pohledu na realitu. (Czech)

point in time

26 July 2022

0 references

Pagrindinis projekto tikslas – 8–14 metų amžiaus studentų utilitarinių ir techninių kompetencijų ugdymas ir pagalba formuojant jų interesus gamtos ir technikos moksluose, be kita ko, geotechnikos, geologijos ir konstruktorių profesijose, kuriant edukacines programas ir organizuojant klases kartu su Mažosios Lenkijos vaivadija. Veikla bus vykdoma vietos ir regionų bendruomenių labui, prisidedant prie bendrųjų gebėjimų ugdymo, tenkinant darbo rinkos, ekonomikos ir visuomenės poreikius(KD5)Projektas truks 3 metus, klasės vyks laikotarpiu nuo 2019 03 03 iki 2021–12. (KD3)Projekte numatoma plėtoti programas ir įgyvendinti šiuos mokymus: „Iš POWSKIERIO (II ir III klasė SP) 2 ir 3 klasės SP)Pastatai (II ir III klasė SP)Pastatai 3Jaunas inžinierius (V & VIclass SP) 4INÞYNIER FUTURE (VII VIII klasė SP)Zad 5INÞYNIER FUTURE 2.0 (VII ir VIII klasė SP) -ONGroups docelowe:dzieci 8–12YJanuo 13–14 metų amžiaus pagal GUS per metus. 2016–17 m. 1,6 proc. vaikų, dalyvavusių nemokyklinėje veikloje, dalyvavo šioje veikloje, todėl švietimo slenkstis yra sutelktas į šią temą (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultatai: Žmonių, ugdžiusių kompetencijas pagal ESF remiamą universitetų veiklą, skaičius -642Projektas skirtas, be kita ko, do:rozbudzenie kognityviniam smalsumui plėtoti kūrybinį mąstymą ir aistros vystymą gamtos ir matematikos žinių praturtinimui geografijos, matematikos, fizikos ir žinių srityse su akademine bendruomene ir universitetais kaip mokslinio tikrovės vertinimo vieta. (Lithuanian)

point in time

26 July 2022

0 references

Projekta galvenais mērķis: 8–14 gadus vecu studentu utilitāro un tehnisko kompetenču attīstīšana un interešu veidošanā dabas un tehniskajās zinātnēs, cita starpā ģeotehnikas, ģeoloģijas un konstruktora profesijās, veidojot izglītības programmas un organizējot nodarbības kopā ar Małopolska vojevodisti. Pasākumi tiks veikti to vietējo un reģionālo kopienu labā, kuras veicina pamatprasmju attīstību, reaģējot uz darba tirgus, ekonomikas un sabiedrības vajadzībām(KD5)Projekts ilgs 3 gadus, nodarbības notiks laikposmā no 03.2019. līdz 12.2021. (KD3)Projekts paredz izstrādāt programmas un īstenot šādas apmācības modules:1INŻYNIER NO POWSKIER (II un III klase SP)Par 2 un 3 klases SP)Building BUILDING (II un III klase SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)For 4INŻYNIER FUTURE (VII VIII klase SP)Zad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII un VIII klase SP) -ONGroups docelowe:dzieci vecumā no 8–12 gadiem vecumā no 13 līdz 14 gadiem saskaņā ar GUS gadā. 2016./17. gadā šajās aktivitātēs piedalījās 1,6 % bērnu, kas piedalījās ārpusskolas aktivitātēs, tāpēc izglītības slieksnis ir vērsts uz šo tēmu (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultāti: To cilvēku skaits, kuri ir paaugstinājuši kompetenci ESF atbalstīto universitāšu aktivitāšu ietvaros -642Projekta mērķis ir kalpot, cita starpā, do:rozbudzenie kognitīvajai zinātkārei tehniskās zinātnes jomā radošās domāšanas attīstībai un aizraušanās attīstībai dabas un matemātikas zināšanu bagātināšanai ģeogrāfijas, matemātikas, fizikas un zināšanu jomā ar akadēmiskajām aprindām un universitātēm kā realitātes zinātniskā skatījuma vietu. (Latvian)

point in time

26 July 2022

0 references

Основна цел на проекта: Разработване на утилитарни и технически компетенции на ученици на възраст 8—14 години и подпомагане на формирането на техните интереси в областта на природните и техническите науки, наред с другото в професиите геотехника, геология и конструктор чрез създаване на образователни програми и организиране на класове съвместно с Малополското воеводство. Ще се извършват дейности в полза на местните и регионалните общности, допринасящи за развитието на ключови компетентности, отговарящи на нуждите на пазара на труда, икономиката и обществото(KD5)Проектът ще продължи 3 години, класовете ще се проведат в периода 03.2019—12.2021 г. (KD3)Проектът предвижда разработването на програми и изпълнението на следните обучения:От военнопленника (II и III клас SP)За строителство (II и III клас SP)Строителство (II и III клас SP)Строителство 3Млад Инженер (V & VIkлас SP)За 4ИНГИНЕР ФУТУРА (VII VIII клас SP) Зад 5ИНЧИНЕР ФУТУРА 2.0 (VII и VIII клас SP) ONGroups docelowe:dzieci на възраст 8—12YYouth на възраст 13—14 годинив съответствие с ГУС през годината. През 2016/17 г. в тези дейности са участвали 1,6 % от децата, участващи в извънучилищни дейности, така че образователният праг е съсредоточен върху тази тема (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Резултати: Брой хора, които са повишили компетенциите в рамките на дейностите на университетите, подкрепяни от ЕСФ -642Проектът е да служи, наред с другото, на когнитивното любопитство в областта на техническите науки, развитието на творческото мислене и развитието на страстта за обогатяване на естествените и математическите знания в областта на географията, математиката, физиката и знанието с академичните среди и университетите като място за научно виждане за реалността. (Bulgarian)

point in time

26 July 2022

0 references

A projekt fő célja: A 8–14 éves diákok hasznos és műszaki kompetenciáinak fejlesztése, és segítenek a természet- és műszaki tudományok, többek között a geotechnika, a geológia és a konstruktőri szakmák alakításában, oktatási programok létrehozásával és osztályok szervezésével a Małopolska vajdasággal együtt. A tevékenységeket a kulcskompetenciák fejlesztéséhez hozzájáruló, a munkaerőpiac, a gazdaság és a társadalom igényeire reagáló helyi és regionális közösségek javára hajtják végre(KD5)A projekt 3 évig tart, az osztályokra a 03.2019.12–2021. közötti időszakban kerül sor. (KD3)A projekt a programok fejlesztését és a következő képzés megvalósítását irányozza elő: modules:1INŻYNIER A POWSKIER-ből (II. és III. osztály SP)A 2 & 3. osztály SP) Építő Épület (II. és III. osztály SP)Építés 3Young Engineer (V & VIclass SP)A 4INŻYNIER FUTURE (VII VIII osztály SP)Zad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII és VIII osztály SP) -ONGroups: 8–12 éves korig a GUS szerint az év során. 2016/17-ben az iskolán kívüli tevékenységekben részt vevő gyermekek 1,6%-a vett részt ezekben a tevékenységekben, így az oktatási küszöb erre a témára összpontosul (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Eredmények: Azok száma, akik az ESZA által támogatott egyetemi tevékenységek keretében kompetenciákat emeltek. (Hungarian)

point in time

26 July 2022

0 references

Príomhchuspóir an tionscadail: Forbairt inniúlachtaí utilitarian agus teicniúla na mac léinn 8-14 bliain d’aois agus cabhrú i múnlú a gcuid leasanna sna heolaíochtaí nádúrtha agus teicniúla, i measc daoine eile i ngairmeacha geoiteicnice, geolaíocht agus tógálaí trí chruthú cláir oideachais agus eagrú na ranganna i gcomhpháirt leis an voivodeship Małopolska. Déanfar gníomhaíochtaí ar mhaithe le pobail áitiúla agus réigiúnacha a rannchuidíonn le forbairt príomhinniúlachtaí, ag freagairt do riachtanais mhargadh an tsaothair, an gheilleagair agus na sochaí(KD5)Beidh na ranganna ar siúl sa tréimhse 03.2019-12.2021. (KD3)Tá sé i gceist leis an tionscadal cláir a fhorbairt agus an oiliúint seo a leanas a chur chun feidhme modules:1INŻYNIER FROM AN POWSKIER (II agus III aicme SP)Le haghaidh FUILDING 2 & 3 den rang)Foirgníocht aicme 3Young Engineer (V & VIClass SP)Le haghaidh 4INȚYNIER FUTURE (VII VIII class SP)Zad 5INȚYNIER FUTURE 2.0 (VII agus VIII aicme SP) -Grúpaí docelowe:dzieci ag aois 8-12YYouth d’aois 13-14 bliana d’aois de réir na bliana GUS. In 2016/17, ghlac 1.6 % de na leanaí a ghlac páirt i ngníomhaíochtaí lasmuigh den scoil páirt sna gníomhaíochtaí sin, mar sin tá an tairseach oideachais dírithe ar an ábhar seo (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Torthaí: Líon na ndaoine a bhfuil inniúlachtaí ardaithe acu i gcreat ghníomhaíochtaí na n-ollscoileanna a fhaigheann tacaíocht ó CSE -642Is é an tionscadal seo ná freastal a dhéanamh, i measc nithe eile, ar: do:rozbudzenie fiosracht chognaíoch i réimse na heolaíochtaí teicniúla a fhorbraíonn smaointeoireacht chruthaitheach agus paisean a fhorbairt chun eolas nádúrtha agus matamaitice a shaibhriú i réimse na tíreolaíochta, na matamaitice, na fisice agus an eolais le lucht acadúil agus le hollscoileanna mar áit eolaíochta ar réaltacht. (Irish)

point in time

26 July 2022

0 references

Huvudsyftet med projektet: Utveckling av utilitaristiska och tekniska kompetenser hos studenter i åldrarna 8–14 år och hjälpa till att forma sina intressen inom naturvetenskap och teknisk vetenskap, bland annat inom yrkena geoteknik, geologi och konstruktör genom att skapa utbildningsprogram och organisering av klasser tillsammans med Małopolska voivodeship. Verksamhet kommer att genomföras till förmån för lokala och regionala samhällen som bidrar till utvecklingen av nyckelkompetenser som svarar mot behoven på arbetsmarknaden, ekonomin och samhället(KD5)Projektet kommer att pågå i tre år, klasser kommer att äga rum under perioden 03.2019–12.2021. (KD3)Projektet avser utveckling av program och genomförande av följande utbildningar modules:1INŻYNIER FRÅN POWSKIER (II och III klass SP)För 2 & 3:e klass SP)Byggande BUILDING (II och III klass SP)Byggande 3Ungingenjör (V & VIklass SP)För 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII klass SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII och VIII klass SP) -ONGroups docelowe:dzieci vid 8–12 års ålderUtbildning 13–14 år enligt GUS under året. Under 2016/17 deltog 1,6 % av de barn som deltog i aktiviteter utanför skolan i dessa aktiviteter, så utbildningströskeln är inriktad på detta ämne (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Resultat: Antal personer som har höjt kompetens inom ramen för verksamhet vid universitet som stöds av ESF -642Projektet ska bland annat tjäna do:rozbudzenie kognitiv nyfikenhet inom teknisk vetenskap utveckling av kreativt tänkande och utveckling av passion för berikande av natur- och matematikkunskap inom geografi, matematik, fysik och kunskap med akademi och universitet som en plats för vetenskaplig syn på verkligheten. (Swedish)

point in time

26 July 2022

0 references

Projekti põhieesmärk on arendada 8–14-aastaste õpilaste utilitaarseid ja tehnilisi pädevusi ning aidata kaasa nende huvide kujundamisele loodus- ja tehnikateadustes, muu hulgas geotehnika, geoloogia ja konstruktori kutsealadel, luues haridusprogramme ja korraldades klasse koos Małopolska vojevoodkonnaga. Tegevused viiakse ellu kohalike ja piirkondlike kogukondade hüvanguks, aidates kaasa võtmepädevuste arendamisele, vastates tööturu, majanduse ja ühiskonna vajadustele (KD5)Projekt kestab kolm aastat, klassid toimuvad ajavahemikul 03.2019–12.2021. (KD3) Projektiga nähakse ette programmide väljatöötamine ja järgmiste koolituste rakendamine: V & VI klass SP (II ja III klass SP)Ehitamine BUILDING (II ja III klass SP)Building BUILDING (II ja III klass SP)Building 3Young Engineer (V & VI klass SP)4IN-YNIER FUTURE (VII klass SP)Zad 5INÁYNIER FUTURE 2.0 (VII ja VIII klass SP) -ONGroups docelowe:dzieci vanuses 8–12YYouth vanuses 13–14 aastat GUS aastal. 2016/17. aastal osales nendes tegevustes 1,6 % koolivälistes tegevustes osalevatest lastest, nii et hariduskünnis keskendub sellele teemale (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Tulemused: nende inimeste arv, kes on tõstnud pädevusi ESFist toetatavate ülikoolide tegevuse raames -642Projekti eesmärk on muu hulgas teenida do:rozbudzenie kognitiivne uudishimu tehnoloogiateaduste valdkonnas loomingulise mõtlemise arendamisel ning kirge loodus- ja matemaatikaalaste teadmiste rikastamise vastu geograafia, matemaatika, füüsika ja teadmiste valdkonnas, kus akadeemilised ringkonnad ja ülikoolid on teadusliku reaalsuse paigaks. (Estonian)

point in time

26 July 2022

0 references

location (string)

Cały Kraj

0 references

priority axis

HIGHER EDUCATION FOR THE ECONOMY AND DEVELOPMENT

0 references

Identifiers

Polish Kohesio ID

POWR.03.01.00-00-T032/18

0 references

@@ label / fr / label / fr @@
-Jeune ingénieur explorateur — École de technologie
+Jeune Ingénieur Découvreur — École Académie de Technologie
@@ label / de / label / de @@
-Young Engineer Explorer – School Academy of Technology
+Young Engineer Discoverer – Hochschule für Technik
@@ label / nl / label / nl @@
-Jonge ingenieur Explorer — School Academy of Technology
+Jonge Ingenieur Ontdekker — School Academy of Technology
@@ label / it / label / it @@
-Giovane Ingegnere Explorer — Scuola Accademia di Tecnologia
+Giovane Ingegnere Discoverer — Scuola Accademia di Tecnologia
@@ label / es / label / es @@
-Joven Ingeniero Explorer — Escuela Academia de Tecnología
+Joven Ingeniero Descubridor — Escuela Academia de Tecnología
@@ label / da / label / da @@
-Unge Ingeniør Explorer â EUR School Academy of Technology
+Unge Ingeniør Opdager — Skole Academy of Technology
@@ label / el / label / el @@
-Νεαρός Μηχανικός Explorer â EUR Σχολή Ακαδημία Τεχνολογίας
+Νέος Ανακαλύπτης Μηχανικών — Σχολή Τεχνολογίας
@@ label / hr / label / hr @@
-Mladi inženjer Explorer â EUR School Academy of Technology
+Mladi inženjer Discoverer – Školska akademija tehnologije
@@ label / ro / label / ro @@
-Tânăr inginer Explorer â EUR Academia de Tehnologie a Școlii
+Young Engineer Discoverer – Academia de Tehnologie a Școlii
@@ label / sk / label / sk @@
-Young Engineer Explorer â EUR School Academy of Technology
+Mladý inžinier Discoverer – School Academy of Technology
@@ label / mt / label / mt @@
-Żgħażagħ Inġinier Explorer â EUR Iskola Akkademja tat-Teknoloġija
+Inġinier Żagħżugħ Skopri — School Academy of Technology
@@ label / pt / label / pt @@
-Jovem Engenheiro Explorador › Escola Academia de Tecnologia
+Jovem Engenheiro Discoverer — School Academy of Technology
@@ label / fi / label / fi @@
-Nuori insinööri Explorer âEUR Koulu Tekniikan Akatemia
+Nuori insinööri Discoverer – School Academy of Technology
@@ label / sl / label / sl @@
-Mladi inženir Explorer â EUR Šolska akademija za tehnologijo
+Mladi inženir Discoverer – Šolska akademija za tehnologijo
@@ label / cs / label / cs @@
-Young Engineer Explorer › Školní akademie technologií
+Mladý inženýr Discoverer – School Academy of Technology
@@ label / lt / label / lt @@
-Jaunas inžinierius Explorer â EUR Mokyklos Technologijos akademija
+Jaunojo inžinieriaus atradėjas – Mokyklos Technologijų Akademija
@@ label / lv / label / lv @@
-Jaunais inženieris Explorer â EUR Skolas Tehnoloģiju akadēmija
+Jaunais inženieris atklājējs — Skolas Tehnoloģiju akadēmija
@@ label / bg / label / bg @@
-Млад инженер Explorer Училищна академия по технологии
+Млад инженер откривател — Училищна академия по технологии
@@ label / hu / label / hu @@
-Fiatal mérnök Explorer Iskolai Műszaki Akadémia
+Fiatal mérnök felfedező – School Academy of Technology
@@ label / ga / label / ga @@
-Innealtóir Óg Explorer â EUR Acadamh Scoile Teicneolaíochta
+Innealtóir Óg Discoverer — Scoil Acadamh na Teicneolaíochta
@@ label / sv / label / sv @@
-Unga ingenjörer Explorer â EUR School Academy of Technology
+Ung Ingenjör Upptäckare – Skolan för teknikvetenskap
@@ label / et / label / et @@
-Noor insener Explorer â EUR School Academy of Technology
+Noor insener Discoverer – School Academy of Technology
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L’objectif principal est de: compétences utilitaires et techniques des étudiants âgés de 8 à 14 ans et aider à façonner leurs intérêts dans les sciences naturelles et techniques, entre autres dans les professions de géotechnique, de géologie et de constructeur par la création de programmes éducatifs et l’organisation de classes conjointement avec la Małopolska SP. Des activités seront menées au profit des communautés locales et régionales contribuant au développement de compétences clés répondant aux besoins du marché du travail, de l’économie et de la société (KD5) Le projet durera trois ans et aura lieu entre le 3 mars 2019 et le 12.2021. (KD3)Le projet prévoit le développement de programmes et la mise en œuvre des modules suivants kształcenia:Zad 1IN″YNIER Z Sandbox (II et III classe SP)Règle 2LET/WINTERINANINGS OF BUILDING(II et III classe SP)Rhine 3Y inżynier — explorateur (V et VIclass SP)Regard de 4IN’YNIER WITH FOOD (VIIi VIII classe SP) 2.0 (VII et VIII classe SP) -ONGroupes docelowe:dzieci à l’âge de 8 à 12 ans L’année 2016/17 a été suivie par 1,6 % des enfants participant à des activités parascolaires, de sorte que, sur ce sujet, les seuils éducatifs sont concentrés (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)rezultaty:Liczba des personnes qui ont élevé des compétences dans le cadre des activités des universités soutenues par le FSE -642Zaj mises en œuvre dans le projet sont destinées, entre autres, à la curiosité cognitive dans le domaine des sciences techniquesdévelopper la pensée créative et développer la passion et l’enrichissement des connaissances naturelles et mathématiques dans le domaine de la géographie, des mathématiques, de la physique et de la connaissance du monde universitaire et universitaire en tant que lieu de vision scientifique de la réalité. (French)
+Objectif principal du projet: Développement des compétences utilitaires et techniques des étudiants âgés de 8 à 14 ans et aider à façonner leurs intérêts en sciences naturelles et techniques, entre autres dans les professions de géotechnique, de géologie et de constructeur par la création de programmes éducatifs et l’organisation de cours conjointement avec la voïvodie Małopolska. Des activités seront menées au profit des communautés locales et régionales contribuant au développement des compétences clés, répondant aux besoins du marché du travail, de l’économie et de la société(KD5)Le projet durera 3 ans, des classes auront lieu au cours de la période 03.2019-12.2021. (KD3)Le projet prévoit l’élaboration de programmes et la mise en œuvre des formations suivantes: modules:1INŻYNIER DE LA POWSKIER (classe II et III SP)Pour 2 & 3e classe SP)Building BUILDING (II et III classe SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Pour 4IN’YNIER FUTURE (VII VIII classe SP)Zad 5IN’YNIER FUTURE 2.0 (VII et VIII classe SP)-ONGroups docelowe:dzieci à l’âge de 8-12 ans de 13 à 14 ans selon le GUS dans l’année. En 2016/17, 1,6 % des enfants participant à des activités extrascolaires ont participé à ces activités, de sorte que le seuil éducatif est centré sur ce sujet (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Résultats: Nombre de personnes ayant acquis des compétences dans le cadre d’activités universitaires soutenues par le FSE -642Le projet est de servir, entre autres, la curiosité cognitive dans le domaine des sciences techniques, le développement de la pensée créative et le développement de la passion pour l’enrichissement des connaissances naturelles et mathématiques dans le domaine de la géographie, des mathématiques, de la physique et des connaissances avec les universités et les universités comme lieu de vue scientifique de la réalité. (French)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Das Hauptziel ist: utilitaritäre und technische Kompetenzen von Studenten im Alter von 8-14 Jahren und helfen bei der Gestaltung ihrer Interessen in den Natur- und Technikwissenschaften, unter anderem in den Berufen der Geotechnik, Geologie und Konstrukteur durch die Erstellung von Bildungsprogrammen und die Organisation von Klassen gemeinsam mit der Małopolska SP. Maßnahmen werden zugunsten der lokalen und regionalen Gemeinschaften durchgeführt, die zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen beitragen, die den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes, der Wirtschaft und der Gesellschaft entsprechen (KD5)Das Projekt wird drei Jahre dauern und zwischen dem 03.2019 und 12.2021 stattfinden. (KD3)Das Projekt sieht die Entwicklung von Programmen und die Durchführung der folgenden Module vor: kształcenia:Zad 1INŻYNIER Z Sandbox (II und III Klasse SP)Regel 2LET/WINTERINANINGS OF BUILDING(II und III Klasse SP)Rhine 3Y inżynier – Explorerr (V und VIclass SP)Regard 4INŻYNIER WITH FOOD (VIIi VIII Klasse SP) 2.0 (VII und VIII Klasse SP) -ONGroups docelowe:dzieci im Alter von 8-12 jungen Menschen im Alter von 13-14 Jahren nach GUS in g. 2016/17 nahmen 1,6 % der Kinder teil, die an außerschulischen Aktivitäten teilnahmen, so dass in diesem Bereich die Bildungsschwellen konzentriert sind (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)rezultaty:Liczba von Menschen, die die Kompetenzen im Rahmen der Aktivitäten der vom ESF unterstützten Universitäten -642Zaj im Rahmen des Projekts umgesetzt haben, sind u. a. auf die kognitive Neugier im Bereich der technischen Wissenschaften ausgerichtet, die kreatives Denken entwickeln und Leidenschaft und Bereicherung des natürlichen und mathematischen Wissens auf dem Gebiet der Geographie, Mathematik, Physik und Bekanntheit mit Wissenschaft und Wissenschaft als Ort für eine wissenschaftliche Sicht der Realität entwickeln. (German)
+Hauptziel des Projekts: Entwicklung von utilitaristischen und technischen Kompetenzen von Studenten im Alter von 8 bis 14 Jahren und helfen bei der Gestaltung ihrer Interessen in den Natur- und Technikwissenschaften, unter anderem in den Berufen der Geotechnik, Geologie und Konstrukteur durch die Schaffung von Bildungsprogrammen und Organisation der Klassen gemeinsam mit der Woiwodschaft Małopolska. Die Maßnahmen werden zugunsten der lokalen und regionalen Gemeinschaften durchgeführt, die zur Entwicklung von Schlüsselkompetenzen beitragen und den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes, der Wirtschaft und der Gesellschaft entsprechen (KD5)Das Projekt wird drei Jahre dauern, die Klassen werden im Zeitraum 03.2019-12.2021 stattfinden. (KD3)Das Projekt sieht die Entwicklung von Programmen und die Durchführung der folgenden Ausbildung vor: modules:1INŻYNIER VON DER POWSKIER (II und III Klasse SP)Für 2 & 3. Klasse SP)Building BUILDING (II und III Klasse SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Für 4INŻYNIER FUTURE (VII VIII Klasse SP)Zad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII und VIII Klasse SP) -ONGroups docelowe:dzieci im Alter von 8-12YJung im Alter von 13-14 Jahren entsprechend der GUS im Jahr. 2016/17 nahmen 1,6 % der Kinder, die an außerschulischen Aktivitäten teilnahmen, an diesen Aktivitäten teil, so dass sich die Bildungsschwelle auf dieses Thema konzentriert (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Ergebnisse: Anzahl der Personen, die Kompetenzen im Rahmen der vom ESF geförderten Aktivitäten der Universitäten gesammelt haben.Das Projekt soll unter anderem do:rozbudzenie kognitive Neugier auf dem Gebiet der technischen Wissenschaften Entwicklung des kreativen Denkens und Entwicklung der Leidenschaft für die Bereicherung von Natur- und Mathematikwissen im Bereich der Geographie, Mathematik, Physik und Wissen mit Wissenschaft und Universitäten als Ort der wissenschaftlichen Sicht der Realität dienen. (German)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Het belangrijkste doel is: utilitaire en technische competenties van studenten van 8-14 jaar en helpen bij het vormgeven van hun interesses in natuur- en technische wetenschappen, onder andere in de beroepen van geotechniek, geologie en constructeur door het opzetten van educatieve programma’s en de organisatie van klassen samen met de Małopolska SP. Er zullen activiteiten worden uitgevoerd ten behoeve van lokale en regionale gemeenschappen die bijdragen aan de ontwikkeling van sleutelcompetenties die inspelen op de behoeften van de arbeidsmarkt, de economie en de samenleving (KD5). Het project zal drie jaar duren en zal plaatsvinden tussen 03.2019 en 12.2021. (KD3)Het project voorziet in de ontwikkeling van programma’s en de uitvoering van de volgende modules kształcenia:Zad 1INрYNIER Z Sandbox (II en III klasse SP)Artikel 2LET/WINTERINANING VAN BUILDING(II en III klasse SP)Rhine 3Y inżynier — explorer (V en VIclass SP)Regard 4INȘYNIER WITH FOOD (VIIi VIII klasse SP) 2.0 (VII en VIII klasse SP) -ONGroups docelowe:dzieci op de leeftijd van 8-12jongeren van 13-14 jaar volgens GUS in g. 2016/17 werd bijgewoond door 1,6 % van de kinderen die deelnemen aan buitenschoolse activiteiten, dus op dit gebied zijn de onderwijsdrempels geconcentreerd (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)rezultaty:Liczba van mensen die competenties hebben opgebracht in het kader van de activiteiten van universiteiten die worden ondersteund door het ESF -642Zaj die in het project worden uitgevoerd, zijn onder andere gericht op de cognitieve nieuwsgierigheid op het gebied van technische wetenschappen, het ontwikkelen van creatieve denkwijzen en het ontwikkelen van passie en verrijking van natuurlijke en wiskundige kennis op het gebied van aardrijkskunde, wiskunde, natuurkunde en kennis met de academische wereld als een plaats voor een wetenschappelijk beeld van de werkelijkheid. (Dutch)
+Hoofddoel van het project: Ontwikkeling van utilitaire en technische competenties van studenten van 8-14 jaar en helpen bij het vormgeven van hun belangen in de natuur- en technische wetenschappen, onder andere in de beroepen van geotechniek, geologie en constructeur door de oprichting van educatieve programma’s en de organisatie van klassen samen met het Małopolska voivodeship. Er zullen activiteiten worden uitgevoerd ten behoeve van lokale en regionale gemeenschappen die bijdragen tot de ontwikkeling van sleutelcompetenties en beantwoorden aan de behoeften van de arbeidsmarkt, economie en samenleving(KD5) Het project zal drie jaar duren, klassen zullen plaatsvinden in de periode 03.2019-12.2021. (KD3)Het project voorziet in de ontwikkeling van programma’s en de uitvoering van de volgende opleiding modules:1INŻYNIER VAN DE POWSKIER (II en III klasse SP)Voor 2 & 3e klasse SP)Building BUILDING (II en III klasse SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Voor 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII klasse SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII en VIII klasse SP) -ONGroups docelowe:dzieci op de leeftijd van 8-12 jaar volgens de GUS in het jaar. In 2016/17 nam 1,6 % van de kinderen die deelnemen aan buitenschoolse activiteiten deel aan deze activiteiten, zodat de onderwijsdrempel is gericht op dit onderwerp (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Resultaten: Aantal mensen die competenties hebben verhoogd in het kader van activiteiten van universiteiten ondersteund door het ESF -642Het project is om onder andere te dienen: do:rozbudzenie cognitieve nieuwsgierigheid op het gebied van technische wetenschappen ontwikkeling van creatief denken en ontwikkeling van passie voor de verrijking van natuurlijke en wiskundige kennis op het gebied van geografie, wiskunde, natuurkunde en kennis met de academische wereld en universiteiten als een plaats van wetenschappelijke kijk op de realiteit. (Dutch)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L'obiettivo principale è: competenze utilitarie e tecniche degli studenti di età compresa tra gli 8 e i 14 anni e aiutare a plasmare i loro interessi nelle scienze naturali e tecniche, tra l'altro nelle professioni della geotecnica, della geologia e del costruttore attraverso la creazione di programmi educativi e l'organizzazione delle classi in collaborazione con la Małopolska SP. Le attività saranno svolte a beneficio delle comunità locali e regionali che contribuiscono allo sviluppo di competenze chiave rispondenti alle esigenze del mercato del lavoro, dell'economia e della società (KD5). Il progetto durerà 3 anni e avrà luogo tra il 3 e il 12.2021. (KD3)Il progetto prevede lo sviluppo di programmi e l'attuazione dei seguenti moduli kształcenia:Zad 1INZYNIER Z Sandbox (II e III classe SP)Regola 2LET/WINTERININGS OF BUILDING(II e III classe SP)Rhine 3Y inżynier — esploratore (V e VIclass SP)Per quanto riguarda 4INZYNIER CON FOOD (VIIi VIII classe SP) 2.0 (VII e VIII classe SP) -ONGruppi docelowe:dzieci all'età di 8-12giovani di età compresa tra 13 e 14 anni Secondo le GUS in g. 2016/17 ha visto la partecipazione dell'1,6 % dei bambini che partecipano ad attività extrascolastiche, per cui a questo proposito si concentrano le soglie educative (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)rezultaty:Liczba di persone che hanno aumentato le competenze nell'ambito delle attività delle università sostenute dal FSE -642Zaj implementate nel progetto sono finalizzate, tra l'altro, alla curiosità cognitiva nel campo delle scienze tecniche sviluppando il pensiero creativo e sviluppando la passione e l'arricchimento delle conoscenze naturali e matematiche nel campo della geografia, della matematica, della fisica e della conoscenza del mondo accademico e accademico come luogo per una visione scientifica della realtà. (Italian)
+Obiettivo principale del progetto: sviluppo delle competenze utilitarie e tecniche degli studenti di età compresa tra gli 8 e i 14 anni e aiutare a plasmare i loro interessi nelle scienze naturali e tecniche, tra gli altri nelle professioni di geotecnica, geologia e costruttore attraverso la creazione di programmi educativi e l'organizzazione di classi insieme al voivodato di Małopolska. Le attività saranno svolte a beneficio delle comunità locali e regionali che contribuiscono allo sviluppo di competenze chiave, rispondendo alle esigenze del mercato del lavoro, dell'economia e della società(KD5)Il progetto durerà 3 anni, le lezioni si svolgeranno nel periodo 03.2019-12.2021. (KD3)Il progetto prevede lo sviluppo di programmi e l'attuazione della seguente formazione modules:1INŻYNIER DAL POWSKIER (II e III classe SP)Per 2 & 3a classe SP)Building BUILDING (II e III classe SP)Costruire 3Young Engineer (V & VIclass SP)Per 4IN~YNIER FUTURE (VII VIII classe SP)Zad 5INYNIER FUTURE 2.0 (VII e VIII classe SP) -ONGruppi docelowe:dzieci all'età di 8-12 anniGiovani di età compresa tra 13-14 anni secondo il GUS nell'anno. Nel 2016/17, l'1,6 % dei bambini che partecipano ad attività extrascolastiche ha partecipato a queste attività, quindi la soglia educativa è focalizzata su questo argomento (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Risultati: Numero di persone che hanno aumentato le competenze nell'ambito delle attività delle università sostenute dal FSE -642Il progetto è quello di servire, tra gli altri, do:rozbudzenie curiosità cognitiva nel campo delle scienze tecniche sviluppo del pensiero creativo e sviluppo della passione per l'arricchimento delle conoscenze naturali e matematiche nel campo della geografia, matematica, fisica e conoscenza con il mondo accademico e universitario come luogo di visione scientifica della realtà. (Italian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-El objetivo principal es: competencias utilitarias y técnicas de los estudiantes de 8 a 14 años y ayudar a configurar sus intereses en las ciencias naturales y técnicas, entre otros en las profesiones de geotecnia, geología y constructora a través de la creación de programas educativos y la organización de clases conjuntamente con la Małopolska SP. Se llevarán a cabo actividades en beneficio de las comunidades locales y regionales que contribuyan al desarrollo de competencias clave que respondan a las necesidades del mercado laboral, la economía y la sociedad (KD5)El proyecto tendrá una duración de tres años y tendrá lugar entre el 3 de 2019 y el 12.2021. (KD3)El proyecto prevé el desarrollo de programas y la aplicación de los siguientes módulos: 1INδYNIER Z Sandbox (clase II y III SP)Regla 2LET/WINTERINANINGS OF BUILDING(II and III class SP)Rhine 3Y inżynier — explorer (V y VIclass SP)Con respecto a la alimentación (VIIi VIII clase SP) 2.0 (VII y VIII clase SP) -ONGroups docelowe:dzieci a la edad de 8-12 jóvenes de 13 a 14 años de edad según GUS en g. 2016/17 contó con la participación del 1,6 % de los niños que participan en actividades extracurriculares, por lo que en este tema se concentran los umbrales educativos (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)rezultaty:Liczba de las personas que han aumentado las competencias en el marco de las actividades de las universidades apoyadas por el FSE -642Zaj implementados en el proyecto se dirigen, entre otros, a do:rozbudzenie curiosidad cognitiva en el campo de las ciencias técnicasdesarrollar el pensamiento creativo y desarrollar la pasión y el enriquecimiento del conocimiento natural y matemático en el campo de la geografía, las matemáticas, la física y el conocimiento de la academia y la academia como lugar para una visión científica de la realidad. (Spanish)
+Objetivo principal del proyecto: Desarrollo de competencias utilitarias y técnicas de estudiantes de 8 a 14 años y ayudar a dar forma a sus intereses en ciencias naturales y técnicas, entre otros en las profesiones de geotecnia, geología y constructora a través de la creación de programas educativos y la organización de clases conjuntamente con el voivodato de Małopolska. Se llevarán a cabo actividades en beneficio de las comunidades locales y regionales que contribuyan al desarrollo de competencias clave, respondiendo a las necesidades del mercado laboral, la economía y la sociedad(KD5) El proyecto tendrá una duración de 3 años, las clases tendrán lugar en el período 03.2019-12.2021. (KD3)El proyecto contempla el desarrollo de programas y la implementación de la siguiente formación modules:1INŻYNIER DESDE EL POWSKIER (II y III clase SP)Para 2 y 3ª clase SP)Building BUILDING (II y III clase SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Para 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII clase SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII y VIII clase SP)ONGROups docelowe:dzieci a la edad de 8-12YJuventud de 13-14 años de acuerdo con el GUS en el año. En 2016/17, el 1,6 % de los niños que participan en actividades extraescolares participaron en estas actividades, por lo que el umbral educativo se centra en esta asignatura (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Resultados: Número de personas que han elevado competencias en el marco de actividades de las universidades apoyadas por el FSE -642El proyecto es servir, entre otros, a la curiosidad cognitiva en el campo de las ciencias técnicas, el desarrollo del pensamiento creativo y el desarrollo de la pasión por el enriquecimiento del conocimiento natural y matemático en el campo de la geografía, las matemáticas, la física y el conocimiento con el mundo académico y las universidades como lugar de visión científica de la realidad. (Spanish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hovedformålet med project:Developing utilitarære og tekniske kompetencer hos elever i alderen 8-14 år og hjælpe med at forme deres interesser inden for naturvidenskab og teknisk videnskab, f.eks. inden for geoteknologi, geologi og konstruktør gennem oprettelse af uddannelsesprogrammer og organisering af klasser sammen med MaÅopolskie Voivodeship. Der vil blive gennemført aktioner til fordel for lokale og regionale samfund, der bidrager til udviklingen af nøglekompetencer, der imødekommer arbejdsmarkedets, økonomiens og samfundets behov (KD5) Projektet vil vare i tre år og vil finde sted i perioden 03.2019-12.2021. (KD3)Projektet indeholder bestemmelser om udvikling af programmer og gennemførelse af følgende uddannelse modules:Zad 1INÅ"ynier Fra sandkasser (II og III klasser SP)Wood 2 liter/Vinter-INGENINGS(II og III klasser SP)Om 3 år i Å"ynier â EUR opdager (V og VIC klasse SP) FOR 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 deltog 1,6 % af børnene, der deltager i aktiviteter uden for skolen, så den uddannelsesmæssige tærskel er fokuseret på dette emne (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)rezultaty:Liczba mennesker, der har rejst kompetencer inden for rammerne af de aktiviteter, som universiteterne støttet af ESF -642Formålet med projektet er at nysgerrigheden af kognitive videnskaber inden for teknisk videnskab inden for teknisk videnskab udvikling af kreativ tænkning og udvikling af lidenskab for berigelse af naturlig og matematisk viden inden for geografi og matematik, matematik, fysik og fysik. (Danish)
+Hovedformålet med projektet: Udvikling af utilitaristiske og tekniske kompetencer af studerende i alderen 8-14 år og hjælpe med at forme deres interesser inden for natur- og teknisk videnskab, blandt andet inden for geoteknik, geologi og konstruktør gennem oprettelse af uddannelsesprogrammer og organisering af klasser sammen med Małopolska voivodeship. Aktiviteter vil blive gennemført til gavn for lokale og regionale samfund, der bidrager til udviklingen af nøglekompetencer, der imødekommer arbejdsmarkedets, økonomiens og samfundets behov(KD5) Projektet vil vare 3 år, klasser vil finde sted i perioden 03.2019-12.2021. (KD3)Projektet forudser udvikling af programmer og gennemførelse af følgende uddannelse modules:1INŻYNIER FROM THE POWSKIER (II og III klasse SP)For 2 & 3. klasse SP)Building BUILDING (II og III klasse SP)Building 3Young Engineer (V & VI Class SP)For 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII klasse SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII og VIII klasse SP) -ONGroups docelowe:dzieci i en alder af 8-12 år Unge i alderen 13-14 årifølge GUS i året. I 2016/17 deltog 1,6 % af de børn, der deltager i aktiviteter uden for skolen, i disse aktiviteter, så den uddannelsesmæssige tærskel er fokuseret på dette emne (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Resultater: Antal personer, der har rejst kompetencer inden for rammerne af aktiviteter på universiteter støttet af ESF -642Projektet skal bl.a. tjene: do:rozbudzenie kognitiv nysgerrighed inden for teknisk videnskab udvikling af kreativ tænkning og udvikling af lidenskab for berigelse af natur- og matematikkendskab inden for geografi, matematik, fysik og viden med den akademiske verden og universiteter som et sted for videnskabelig virkelighedssyn. (Danish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Κύριος στόχος του project:Developing χρηστικές και τεχνικές ικανότητες μαθητών ηλικίας 8-14 ετών και συμβολή στη διαμόρφωση των ενδιαφερόντων τους στις φυσικές και τεχνικές επιστήμες, π.χ. στα επαγγέλματα της γεωτεχνολογίας, της γεωλογίας και του κατασκευαστή μέσω της δημιουργίας εκπαιδευτικών προγραμμάτων και της διοργάνωσης μαθημάτων μαζί με το βοεβοδάτο MaÅopolskie. Θα αναληφθούν δράσεις υπέρ των τοπικών και περιφερειακών κοινοτήτων που θα συμβάλουν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων που θα ανταποκρίνονται στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, της οικονομίας και της κοινωνίας (KD5)Το έργο θα διαρκέσει 3 χρόνια και θα πραγματοποιηθεί κατά την περίοδο 03.2019-12.2021. (KD3)Το έργο προβλέπει την ανάπτυξη προγραμμάτων και την υλοποίηση της ακόλουθης κατάρτισης modules:Zad 1INÅ«ynier From sandboxes (II and III class SP)Wood 2 l/Winter-INGENINGS(II and III classes SP) Περίπου 3 ετών στο Å»ynier â EUR Discoverer (V και VIC class SP) ΓΙΑ 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 παρακολούθησε το 1,6 % των παιδιών που συμμετείχαν σε εξωσχολικές δραστηριότητες, σκοπός του έργου είναι η περιέργεια των γνωστικών επιστημών στον τομέα των τεχνικών επιστημών στον τομέα των τεχνικών επιστημών ανάπτυξη της δημιουργικής σκέψης και της ανάπτυξης του πάθους για τον εμπλουτισμό των φυσικών και μαθηματικών γνώσεων στον τομέα της γεωγραφίας και των μαθηματικών, των μαθηματικών, της φυσικής και της φυσικής. (Greek)
+Κύριος στόχος του έργου: Ανάπτυξη των χρηστικών και τεχνικών ικανοτήτων των μαθητών ηλικίας 8-14 ετών και βοήθεια στη διαμόρφωση των ενδιαφερόντων τους στις φυσικές και τεχνικές επιστήμες, μεταξύ άλλων στα επαγγέλματα της γεωτεχνίας, της γεωλογίας και του κατασκευαστή μέσω της δημιουργίας εκπαιδευτικών προγραμμάτων και της οργάνωσης των τάξεων από κοινού με το βοϊβοδάτο Małopolska. Οι δραστηριότητες θα πραγματοποιηθούν προς όφελος των τοπικών και περιφερειακών κοινοτήτων που συμβάλλουν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων, ανταποκρινόμενες στις ανάγκες της αγοράς εργασίας, της οικονομίας και της κοινωνίας (ΚΔ5) Το έργο θα διαρκέσει 3 χρόνια, τα μαθήματα θα πραγματοποιηθούν κατά την περίοδο 03.2019-12.2021. (KD3)Το έργο προβλέπει την ανάπτυξη προγραμμάτων και την υλοποίηση της ακόλουθης κατάρτισης:Από ΤΟ POWSKIER (II και III κατηγορία SP)Για 2 & 3η κατηγορία SP)Χτίζοντας ΚΤΙΡΙΟ (II και III κατηγορίας SP)Κτίριο 3Young (V & VIclass SP)Για 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII κλάση SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII και VIII κατηγορία SP) — ONGroups σε ηλικία 8-12YYouth ηλικίας 13-14 ετών σύμφωνα με το GUS κατά το έτος. Το 2016/17, το 1,6 % των παιδιών που συμμετείχαν σε εξωσχολικές δραστηριότητες συμμετείχαν σε αυτές τις δραστηριότητες, οπότε το εκπαιδευτικό όριο επικεντρώνεται σε αυτό το θέμα (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Αποτελέσματα: Αριθμός ατόμων που έχουν αυξήσει τις ικανότητες στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων των πανεπιστημίων που υποστηρίζονται από το ΕΚΤ -642Το έργο είναι να εξυπηρετήσει, μεταξύ άλλων, την γνωστική περιέργεια στον τομέα των τεχνικών επιστημών ανάπτυξης της δημιουργικής σκέψης και ανάπτυξης του πάθους για τον εμπλουτισμό των φυσικών και μαθηματικών γνώσεων στον τομέα της γεωγραφίας, των μαθηματικών, της φυσικής και της γνώσης με τον ακαδημαϊκό χώρο και τα πανεπιστήμια ως τόπο επιστημονικής άποψης της πραγματικότητας. (Greek)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Glavni cilj project:Developing utilitarne i tehničke kompetencije učenika u dobi od 8 do 14 godina i pomaganje u oblikovanju njihovih interesa u prirodnim i tehničkim znanostima, npr. u zanimanjima geotehnologije, geologije i graditelja kroz stvaranje obrazovnih programa i organizaciju nastave zajedno s MaÅopoljskim vojvodstvom. Provodit će se mjere u korist lokalnih i regionalnih zajednica koje će doprinijeti razvoju ključnih kompetencija koje odgovaraju potrebama tržišta rada, gospodarstva i društva (KD5)Projekt će trajati tri godine i odvijat će se u razdoblju od 3. 2019. do 12.2021. (KD3)Projekt predviđa razvoj programa i provedbu sljedećih treninga modules:Zad 1INÅ„ynier From sandboxes (II i III class SP)Drvene 2 litre/Zima-INGENINGS(II i III klase SP)O 3 godine starosti inÅ”ynier âEUR Discoverer (V i VIC klasa SP) ZA 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 prisustvovalo je 1,6 % djece koja su sudjelovala u izvanškolskim aktivnostima, dakle, obrazovni prag je usmjeren na ovu temu (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)rezultaty:Liczba ljudi koji su podigli kompetencije u okviru aktivnosti sveučilišta podržanih od strane ESF-642Cilj projekta je znatiželja kognitivnih znanosti u području tehničkih znanosti u području razvoja kreativnih znanosti i razvoja strasti za obogaćivanjem prirodnih i matematičkih znanja iz područja geografije i matematike, matematike, fizike i fizike. (Croatian)
+Glavni cilj projekta: Razvoj utilitarnih i tehničkih kompetencija studenata u dobi od 8 do 14 godina te pomoć u oblikovanju njihovih interesa u prirodnim i tehničkim znanostima, među ostalim u zanimanjima geotehnike, geologije i konstruktora kroz stvaranje obrazovnih programa i organizaciju nastave zajedno s Małopolskim vojvodstvom. Aktivnosti će se provoditi u korist lokalnih i regionalnih zajednica koje doprinose razvoju ključnih kompetencija, kao odgovor na potrebe tržišta rada, gospodarstva i društva (KD5)Projekt će trajati tri godine, a nastava će se održati u razdoblju od 03.2019. do 12.2021. (KD3)Projekt predviđa razvoj programa i provedbu sljedećih treninga modules:1INŻYNIER OD POWSKIER (II i III klasa SP)Za 2 & 3 rd klase SP)Izgradnja zgrade (II i III klase SP)Izgradnja 3Young Engineer (V & VIclass SP)Za 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII klasa SP)Zad 5INтYNIER FUTURE 2.0 (VII i VIII klasa SP) -ONGroups docelowe:dzieci u dobi od 8 – 12YYouth u dobi od 13 – 14 godinaprema GUS-u u godini. U 2016./17. godini 1,6 % djece koja su sudjelovala u izvanškolskim aktivnostima sudjelovalo je u tim aktivnostima, pa je obrazovni prag usmjeren na ovu temu (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultati: Broj osoba koje su podigle kompetencije u okviru aktivnosti sveučilišta podržanih ESF-om -642Projekt će, među ostalim, služiti do:rozbudzenie kognitivna znatiželja u području tehničkih znanosti razvoj kreativnog razmišljanja i razvoj strasti za obogaćivanje prirodnog i matematičkog znanja u području geografije, matematike, fizike i znanja s akademskom zajednicom i sveučilištima kao mjesto znanstvenog pogleda na stvarnost. (Croatian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Obiectivul principal al project:Developing competențelor utilitare și tehnice ale elevilor cu vârste cuprinse între 8-14 ani și contribuția la modelarea intereselor lor în științele naturale și tehnice, de exemplu în profesiile de geotehnologie, geologie și constructor prin crearea de programe educaționale și organizarea de cursuri împreună cu Voievodatul Maopolskie. Se vor desfășura acțiuni în favoarea comunităților locale și regionale care contribuie la dezvoltarea competențelor-cheie care să răspundă nevoilor pieței forței de muncă, economiei și societății (KD5)Proiectul va dura 3 ani și va avea loc în perioada 03.2019-12.2021. (KD3)Proiectul prevede dezvoltarea de programe și punerea în aplicare a următorului training modules:Zad 1INÅ„ynier From sandboxes (II și III clase SP)Wood 2 litri/Winter-INGENINGS(II și III clase SP)Despre vârsta de 3 ani înÅ”ynier â EUR Discoverer (V și VIC clasa SP) FOR 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 a fost frecventat de 1,6 % dintre copiii care au participat la activități extrașcolare, astfel, pragul educațional se concentrează pe acest subiect (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)rezultaty:Liczba oameni care au ridicat competențe în cadrul activităților universităților susținute de FSE -642Obiectivul proiectului este ⇒ curiozitatea științelor cognitive în domeniul științelor tehnice în domeniul științelor tehnice dezvoltarea gândirii creative și dezvoltarea pasiunii pentru îmbogățirea cunoștințelor naturale și matematice în domeniul științelor tehnice, matematică, fizică și fizică. (Romanian)
+Obiectivul principal al proiectului: Dezvoltarea competențelor utilitare și tehnice ale studenților cu vârste cuprinse între 8-14 ani și sprijinirea formării intereselor acestora în științele naturale și tehnice, printre altele în profesiile de geotehnică, geologie și constructor prin crearea de programe educaționale și organizarea de cursuri împreună cu voievodatul Małopolska. Activitățile vor fi desfășurate în beneficiul comunităților locale și regionale care contribuie la dezvoltarea competențelor-cheie, răspunzând nevoilor pieței forței de muncă, economiei și societății (KD5)Proiectul va dura 3 ani, clasele vor avea loc în perioada 03.2019-12.2021. (KD3)Proiectul are în vedere dezvoltarea de programe și punerea în aplicare a următoarelor cursuri de formare modules:1INŻYNIER DE LA POWSKIER (clasa II și III SP)Pentru 2 & clasa a III-a SP)Building BUILDING (clasa II și III SP) Construirea 3Young Engineer (V & VIclass SP) Pentru 4INŻYNIER FUTURE (VII VIII clasa SP)Zad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII și VIII clasa SP) -ONGroups docelowe:dzieci la vârsta de 8-12 aniYouth 13-14 ani în conformitate cu GUS în anul. În 2016/17, 1,6 % dintre copiii care au participat la activități extrașcolare au participat la aceste activități, astfel încât pragul educațional este axat pe acest subiect (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultate: Numărul de persoane care au ridicat competențe în cadrul activităților universităților sprijinite de FSE -642 Proiectul este de a servi, printre altele, do:rozbudzenie curiozitate cognitivă în domeniul științelor tehnice de dezvoltare a gândirii creative și de dezvoltare a pasiunii pentru îmbogățirea cunoștințelor naturale și matematice în domeniul geografiei, matematicii, fizicii și cunoștințelor cu mediul academic și universitățile ca loc de vedere științific al realității. (Romanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hlavný cieľ project:Developing úžitkovej a technickej spôsobilosti žiakov vo veku 8 – 14 rokov a pomoc pri formovaní ich záujmov v prírodných a technických vedách, napr. v profesiách geotechnológie, geológie a konštruktéra prostredníctvom vytvárania vzdelávacích programov a organizácie tried spolu s Maopolským vojvodstvom. Akcie sa budú vykonávať v prospech miestnych a regionálnych spoločenstiev, ktoré prispejú k rozvoju kľúčových kompetencií reagujúcich na potreby trhu práce, hospodárstva a spoločnosti (KD5). Projekt bude trvať 3 roky a uskutoční sa v období od 3. 2019 do 12. 2021. (KD3)Projekt zabezpečuje rozvoj programov a realizáciu nasledujúceho školenia modules:Zad 1INÅ„ynier Z pieskovísk (II a III triedy SP)Drevo 2 litre/zimné VYSTAVENIE (II a III triedy SP)O 3 rokov vo výskumníkuÅ“ynier â EUR (V a VIC trieda SP) PRE 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 sa zúčastnilo 1,6 % detí, ktoré sa zúčastnili mimoškolských aktivít, takže vzdelávací prah je zameraný na túto tému (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)т ľudia, ktorí zvýšili kompetencie v rámci činností univerzít podporovaných ESF -642Cieľom projektu je zvedavosť kognitívnych vied v oblasti technických vied v oblasti technických vied rozvoj tvorivého myslenia a rozvoj vášne pre obohatenie prírodných a matematických vedomostí v oblasti geografie a matematiky, matematiky, fyziky a fyziky. (Slovak)
+Hlavný cieľ projektu: Rozvoj úžitkových a technických kompetencií študentov vo veku 8 – 14 rokov a pomoc pri formovaní ich záujmov v prírodných a technických vedách, okrem iného v profesiách geotechniky, geológie a konštruktéra prostredníctvom tvorby vzdelávacích programov a organizácie tried spoločne s Małopolským vojvodstvom. Činnosti sa budú vykonávať v prospech miestnych a regionálnych spoločenstiev, ktoré prispievajú k rozvoju kľúčových kompetencií a reagujú na potreby trhu práce, hospodárstva a spoločnosti(KD5) Projekt bude trvať 3 roky, triedy sa uskutočnia v období od 3. 2019 do 12. 2021. (KD3)Projekt predpokladá rozvoj programov a realizáciu nasledujúcich školení: Z POWSKIER (trieda II a III triedy SP)Pre 2 a 3. triedu SP)Budovanie BUILDING (II a III trieda SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP) Pre 4INŻYNIER FUTURE (VII VIII trieda SP)Zad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII a VIII trieda SP) -ONGroups docelowe:dzieci vo veku 8 – 12 rokovMládež vo veku 13 – 14 rokov podľa GUS v roku. V rokoch 2016/17 sa na týchto aktivitách zúčastnilo 1,6 % detí, ktoré sa zúčastnili mimoškolských aktivít, takže vzdelávací prah je zameraný na túto tému (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Výsledky: Počet ľudí, ktorí získali kompetencie v rámci činností univerzít podporovaných z ESF -642 Projekt má slúžiť okrem iného do:rozbudzenie kognitívnej zvedavosti v oblasti technických vied rozvoja tvorivého myslenia a rozvoja vášne pre obohacovanie prírodných a matematických znalostí v oblasti geografie, matematiky, fyziky a poznatkov s akademickou obcou a univerzitami ako miestom vedeckého pohľadu na realitu. (Slovak)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-L-għan ewlieni tal-kompetenzi utilitarji u tekniċi project:Developing tal-istudenti ta’ bejn it-8 u l-14-il sena u jgħin biex isawru l-interessi tagħhom fix-xjenzi naturali u tekniċi, eż. fil-professjonijiet tal-ġeoteknoloġija, il-ġeoloġija u l-kostruttur permezz tal-ħolqien ta’ programmi edukattivi u l-organizzazzjoni ta’ klassijiet flimkien mal-Voivodeship MaÅopolskie. Se jitwettqu azzjonijiet favur il-komunitajiet lokali u reġjonali li jikkontribwixxu għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin li jirrispondu għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, l-ekonomija u s-soċjetà (KD5)Il-proġett se jdum 3 snin u se jseħħ fil-perjodu ta’ bejn it-03.2019 u t-12.2021. (KD3)Il-proġett jipprevedi l-iżvilupp ta ‘programmi u l-implimentazzjoni tat-taħriġ li ġej modules:Zad 1INÅ“ynier Mill sandboxes (II u III klassijiet SP)Wood 2 litri/Winter-INGENINGS(II u III klassijiet SP) Matul 3 snin ta ‘età inÅ”ynier â EUR skoper (V u klassi VIC klassi SP) GĦAL 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 attendew 1.6 % tat-tfal li jieħdu sehem f’attivitajiet barra mill-iskola, għalhekk, il-limitu edukattiv huwa ffukat fuq dan is-suġġett (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf) in-nies li żiedu l-kompetenzi fi ħdan il-qafas tal-attivitajiet tal-universitajiet appoġġati mill-FSE-642 L-għan tal-proġett huwa l-kurżità tax-xjenzi konjittivi fil-qasam tax-xjenzi tekniċi fil-qasam tal-iżvilupp tax-xjenzi tekniċi tal-ħsieb kreattiv u l-iżvilupp tal-passjoni għall-arrikkiment tal-għarfien naturali u matematiku fil-qasam tal-ġeografija u l-matematika, il-matematika, il-fiżika u l-fiżika. (Maltese)
+L-għan ewlieni tal-proġett: L-iżvilupp ta’ kompetenzi utilitarji u tekniċi tal-istudenti ta’ bejn it-8 u l-14-il sena u jgħinu fit-tiswir tal-interessi tagħhom fix-xjenzi naturali u tekniċi, fost l-oħrajn fil-professjonijiet tal-ġeoteknika, il-ġeoloġija u l-kostruttur permezz tal-ħolqien ta’ programmi edukattivi u l-organizzazzjoni ta’ klassijiet b’mod konġunt mal-voivodeship Małopolska. L-attivitajiet se jitwettqu għall-benefiċċju tal-komunitajiet lokali u reġjonali li jikkontribwixxu għall-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin, li jwieġbu għall-ħtiġijiet tas-suq tax-xogħol, l-ekonomija u s-soċjetà (KD5)Il-proġett se jdum 3 snin, il-klassijiet se jsiru fil-perjodu 03.2019–12.2021. (KD3) Il-proġett jipprevedi l-iżvilupp ta ‘programmi u l-implimentazzjoni tat-taħriġ li ġej: MILL-POWSKIER (II u III klassi SP)Għat-2 u t-tielet klassi SP)Building BUILDING (II u III klassi SP)Building 3Young Inġinier (V & VIclass SP)Għal FUTURE 4INŻNIER (VII VIII klassi SP) Żad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII u klassi VIII SP) -ONGroups docelowe:dzieci fl-età ta ' 8–12YYouth età 13–14-il sena skont il-GUS fis-sena. Fl-2016/17, 1.6 % tat-tfal li jieħdu sehem f’attivitajiet barra mill-iskola pparteċipaw f’dawn l-attivitajiet, għalhekk il-livell limitu edukattiv huwa ffukat fuq dan is-suġġett (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Riżultati: Għadd ta’ persuni li qajmu kompetenzi fil-qafas tal-attivitajiet tal-universitajiet appoġġati mill-FSE -642 Il-proġett huwa li jservi, fost l-oħrajn, do:rozbudzenie il-kurżità konjittiva fil-qasam tal-iżvilupp tax-xjenzi tekniċi tal-ħsieb kreattiv u l-iżvilupp tal-passjoni għall-arrikkiment tal-għarfien naturali u tal-matematika fil-qasam tal-ġeografija, il-matematika, il-fiżika u l-għarfien mal-akkademja u l-universitajiet bħala post ta’ perspettiva xjentifika tar-realtà. (Maltese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Objetivo principal do project:Developing competências utilitárias e técnicas dos alunos com idades compreendidas entre os 8 e os 14 anos e ajudando a moldar os seus interesses nas ciências naturais e técnicas, por exemplo, nas profissões de geotecnologia, geologia e construtor através da criação de programas educativos e da organização de aulas em conjunto com a voivodia MaÅopolskie. Serão realizadas ações a favor das comunidades locais e regionais que contribuam para o desenvolvimento de competências essenciais que respondam às necessidades do mercado de trabalho, da economia e da sociedade (KD5). O projeto terá uma duração de 3 anos e terá lugar no período de 03.2019 — 12.2021. (KD3)O projeto prevê o desenvolvimento de programas e a execução da seguinte formação modules:Zad 1INÅynier From sandboxes (II e III classes SP)Madeira 2 litros/Inverno-INGENINGS(II e III classes SP) Cerca de 3 anos de idade em Åynier âEUR descobridor (classe V e VIC SP) PARA 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 contou com a participação de 1,6 % das crianças que participam em atividades extraescolares, assim, o limiar educacional está focado neste assunto (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf) ☐ pessoas que elevaram as competências no âmbito das atividades das universidades apoiadas pelo FSE -642O objetivo do projeto é a curiosidade das ciências cognitivas no campo das ciências técnicas no campo das ciências técnicas desenvolvimento do pensamento criativo e desenvolvimento da paixão pelo enriquecimento do conhecimento natural e matemático no campo da geografia e matemática, matemática, física e física. (Portuguese)
+Objetivo principal do projeto: Desenvolvimento de competências utilitárias e técnicas de estudantes com idades entre 8 e 14 anos e ajudar a moldar seus interesses em ciências naturais e técnicas, entre outros nas profissões de geotecnia, geologia e construtor através da criação de programas educacionais e organização de aulas em conjunto com a voivodia Małopolska. Serão realizadas atividades em benefício das comunidades locais e regionais que contribuam para o desenvolvimento de competências essenciais, respondendo às necessidades do mercado de trabalho, da economia e da sociedade (KD5). O projeto terá uma duração de 3 anos e as aulas terão lugar no período de 03.2019 — 12.2021. (KD3)O projeto prevê o desenvolvimento de programas e a implementação da seguinte formação modules:1INŻYNIER FROM THE POWSKIER (II e III classes SP)Para 2 & 3a classe SP)Building BUILDING (II e III classes SP)Building 3Young Engineer (V & VIClass SP)Para 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII classe SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII e VIII classe SP) -ONGroups docelowe:dzieci aos 8-12 anosJuventudes de 13 a 14 anosDe acordo com o GUS no ano. Em 2016/17, 1,6 % das crianças que participaram em atividades extraescolares participaram dessas atividades, de modo que o limiar educacional está focado neste tema (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Resultados: Número de pessoas que elevaram competências no âmbito de atividades das universidades apoiadas pelo FSE -642O projeto é servir, entre outros, do:rozbudzenie curiosidade cognitiva no campo das ciências técnicas desenvolvimento do pensamento criativo e desenvolvimento da paixão pelo enriquecimento do conhecimento natural e matemático no campo da geografia, matemática, física e conhecimento com a academia e universidades como lugar de visão científica da realidade. (Portuguese)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-–14-vuotiaiden oppilaiden yleishyödyllisten ja teknisten taitojen project:Developing päätavoite, joka auttaa muokkaamaan heidän kiinnostuksensa luonnontieteisiin ja teknisiin tieteisiin, esimerkiksi geoteknologian, geologian ja rakentajien ammatteihin, luomalla koulutusohjelmia ja järjestämällä luokkia yhdessä MaÅopolskien voivodikunnan kanssa. Paikallis- ja alueyhteisöjen hyväksi toteutetaan toimia, joilla edistetään työmarkkinoiden, talouden ja yhteiskunnan tarpeisiin vastaavien avaintaitojen kehittämistä (KD5). Hankkeen kesto on kolme vuotta ja se toteutetaan 3.2019–12.2021. (KD3) Hankkeeseen sisältyy ohjelmien kehittäminen ja seuraavan koulutuksen toteuttaminen: modules:Zad 1INÅ”ynier From sandboxes (II ja III class SP)Wood 2 litraa/Winter-INGENINGS(II ja III-luokat SP)Ei 3-vuotiaita Å”ynier âEUR Discoverer (V ja VIC-luokka SP) FOR 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 -koulun ulkopuolella, osallistui 1,6 prosenttia koulun ulkopuoliseen toimintaan osallistuneista lapsista, Niinpä koulutuskynnys keskittyy tähän aiheeseen (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)rezultaty:Liczba ihmiset, jotka ovat kasvattaneet osaamistaan ESR:n tukemien yliopistojen toiminnan puitteissa -642 Hankkeen tavoitteena on teknillisten tieteiden alan kognitiivisten tieteiden uteliaisuus teknisen tieteiden alalla luovan ajattelun kehittäminen ja intohimon kehittäminen luonnontieteellisen ja matemaattisen tiedon rikastamiseen maantieteen ja matematiikan, matematiikan, matematiikan, fysiikan ja fysiikan alalla. (Finnish)
+Hankkeen päätavoite: 8–14-vuotiaiden opiskelijoiden hyödyllisten ja teknisten taitojen kehittäminen ja auttaa muovaamaan etujaan luonnontieteissä ja teknisissä tieteissä muun muassa geotekniikan, geologian ja rakentajan ammateissa luomalla koulutusohjelmia ja järjestämällä luokkia yhdessä Małopolskan voivodikunnan kanssa. Toimia toteutetaan paikallis- ja alueyhteisöjen hyväksi, jotka edistävät avaintaitojen kehittämistä ja vastaavat työmarkkinoiden, talouden ja yhteiskunnan tarpeisiin(KD5)Hanke kestää kolme vuotta, luokat järjestetään ajanjaksolla 03.2019–12.2021. (KD3)Hankkeen tarkoituksena on kehittää ohjelmia ja toteuttaa seuraavaa koulutusta: POWSKIER (II ja III-luokka SP)Toisen ja kolmannen luokan SP)Rakentaminen (II ja III luokka SP)Rakentaminen 3Nuoren insinööri (V & VI-luokka SP)Korjataan 4IN YTNIER FUTURE (VII VIII-luokka SP)Zad 5INрYNIER FUTURE 2.0 (VII- ja VIII-luokka SP) – Yhteisryhmät docelowe:dzieci iässä 8–12VV 13–14-vuotiaat GUS: n mukaan vuoden aikana. Vuosina 2016/17 näihin toimiin osallistui 1,6 prosenttia koulun ulkopuoliseen toimintaan osallistuvista lapsista, joten koulutuskynnys on keskittynyt tähän aiheeseen (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Tutkimukset: ESR:n tukemien yliopistojen toiminnan puitteissa kasvaneiden henkilöiden määrä -642Hankkeen tarkoituksena on palvella muun muassa do:rozbudzenie kognitiivista uteliaisuutta teknisen tieteen alalla luovan ajattelun kehittämisessä ja intohimon kehittämisessä luonnon- ja matematiikan tiedon rikastuttamiseksi maantieteen, matematiikan, fysiikan ja tietämyksen alalla tiedeyhteisön ja yliopistojen kanssa tieteellisen todellisuuden paikkana. (Finnish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Glavni cilj project:Developing utilitaristične in tehnične kompetence učencev, starih od 8 do 14 let, in pomoč pri oblikovanju njihovih interesov na področju naravoslovnih in tehničnih ved, npr. v poklicih geotehnologije, geologije in konstruktorja z oblikovanjem izobraževalnih programov in organizacijo razredov skupaj z MaÅopolskim vojvodstvom. Ukrepi se bodo izvajali v korist lokalnih in regionalnih skupnosti, ki prispevajo k razvoju ključnih kompetenc, ki ustrezajo potrebam trga dela, gospodarstva in družbe (KD5). Projekt bo trajal tri leta in bo potekal v obdobju od 3. 2019 do 12. 2021. (KD3)Projekt predvideva razvoj programov in izvedbo naslednjega usposabljanja modules:Zad 1INÅ„ynier Iz peskovnikov (II in III razreda SP)Les 2 litra/zimsko-INGENINGS(II in III razred SP)O starosti 3 let vÅ“ynier â EUR Discoverer (V in VIC razred SP) ZA 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 se je udeležilo 1,6 % otrok, ki so sodelovali v izvenšolskih dejavnostih, tako je prag izobraževanja osredotočen na to temo (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)rezultaty:Liczba ljudi, ki so pridobili kompetence v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS -642Namen projekta je zanimanje kognitivnih ved na področju tehničnih ved na področju tehničnih ved, razvoj kreativnega razmišljanja in razvoj strasti za obogatitev naravnega in matematičnega znanja na področju geografije in matematike, matematike, fizike in fizike. (Slovenian)
+Glavni cilj projekta: Razvoj uporabnih in tehničnih kompetenc študentov, starih od 8 do 14 let, in pomoč pri oblikovanju njihovih interesov v naravoslovnih in tehničnih vedah, med drugim v poklicih geotehnike, geologije in konstruktorja z oblikovanjem izobraževalnih programov in organizacijo pouka skupaj z Małopolsko voivodestvo. Dejavnosti se bodo izvajale v korist lokalnih in regionalnih skupnosti, ki prispevajo k razvoju ključnih kompetenc in se odzivajo na potrebe trga dela, gospodarstva in družbe(KD5) Projekt bo trajal 3 leta, razredi pa bodo potekali v obdobju od 3. 2019 do 12. 2021. (KD3)Projekt predvideva razvoj programov in izvajanje naslednjega usposabljanja: Iz POWSKIERJA (II. in III. razreda SP)Za 2 in 3. razred SP)Gradnja BUILDING (II. in III. razred SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Za 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII razred SP)Zad 5INůYNIER FUTURE 2.0 (VII in VIII razred SP) -ONGroups docelowe:dzieci pri starosti od 8–12YYouth v starosti 13–14 letv skladu z GUS v letu. V letu 2016/17 je v teh dejavnostih sodelovalo 1,6 % otrok, ki so sodelovali v izvenšolskih dejavnostih, zato je izobraževalni prag osredotočen na to temo (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultati: Število ljudi, ki so povečali kompetence v okviru dejavnosti univerz, ki jih podpira ESS -642. Projekt naj bi med drugim služil do:rozbudzenie kognitivni radovednosti na področju tehniških ved razvoja ustvarjalnega mišljenja in razvoja strasti do obogatitve naravnega in matematičnega znanja na področju geografije, matematike, fizike in znanja z akademskimi krogi in univerzami kot mestom znanstvenega pogleda na realnost. (Slovenian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Hlavní cíl project:Developing utilitární a technické kompetence žáků ve věku 8–14 let a pomoci formovat jejich zájmy v přírodních a technických vědách, např. v profesích geotechnologií, geologie a konstruktéra prostřednictvím vytváření vzdělávacích programů a organizování tříd společně s MaÅopolským vojvodstvím. Akce budou prováděny ve prospěch místních a regionálních společenství přispívajících k rozvoji klíčových kompetencí reagujících na potřeby trhu práce, hospodářství a společnosti (KD5) Projekt bude trvat 3 roky a bude probíhat v období od 3. 2019 do 12. 2021. (KD3)Projekt zajišťuje rozvoj programů a realizaci následujícího školení modules:Zad 1INÅ„ynier Z pískovišť (II a III třídy SP) Dřevo 2 litry/zimní-INGENINGS(II a III třídy SP)o 3 roky věku veÅ“ynier â EUR discoverer (V a VIC třída SP) FOR 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 se zúčastnilo 1,6 % dětí, které se účastnily mimoškolních aktivit, vzdělávací práh je tedy zaměřen na toto téma (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)↑ lidé, kteří v rámci činností vysokých škol podporovaných ESF -642 Cílem projektu je zvídavost kognitivních věd v oblasti technických věd v oblasti technických věd v oblasti technického rozvoje tvůrčího myšlení a rozvoje vášně pro obohacení přírodních a matematických znalostí v oblasti geografie a matematiky, matematiky, fyziky a fyziky. (Czech)
+Hlavní cíl projektu: Rozvoj užitných a technických schopností studentů ve věku 8–14 let a pomoc při utváření jejich zájmů v přírodních a technických vědách, mimo jiné v profesích geotechniky, geologie a konstruktérů prostřednictvím vytváření vzdělávacích programů a organizace tříd společně s Małopolskou voivodeship. Činnosti budou prováděny ve prospěch místních a regionálních komunit, které přispívají k rozvoji klíčových kompetencí a reagují na potřeby trhu práce, hospodářství a společnosti (KD5) Projekt bude trvat 3 roky, třídy se budou konat v období 03.2019–12.2021. (KD3)Projekt předpokládá rozvoj programů a realizaci následujícího školení modules:1INŻYNIER z POWSKIER (II. a III. třída SP)Pro 2 & 3. třídu SP)Building BUILDING (II. a III. třída SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)Pro 4INȘYNIER FUTURE (VII VIII třída SP)Zad 5INεYNIER FUTURE 2.0 (VII a VIII třída SP) -ONGroups docelowe:dzieci ve věku 8–12YMládež ve věku 13–14 let podle GUS v roce. V letech 2016/17 se těchto aktivit zúčastnilo 1,6 % dětí, které se účastní mimoškolních aktivit, a proto je vzdělávací práh zaměřen na toto téma (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Výsledky: Počet lidí, kteří zvýšili kompetence v rámci činností vysokých škol podporovaných ESF -642Projekt má mimo jiné sloužit: do:rozbudzenie kognitivní zvědavost v oblasti technického rozvoje tvůrčího myšlení a rozvoje vášně pro obohacení přírodních a matematických znalostí v oblasti geografie, matematiky, fyziky a znalostí s akademickou obcí a univerzitami jako místem vědeckého pohledu na realitu. (Czech)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Pagrindinis 8–14 metų mokinių utilitarinės ir techninės kompetencijos tikslas, padedantis formuoti jų interesus gamtos ir technikos mokslų srityje, pvz., geotechnologijų, geologijos ir konstruktorių profesijose, kuriant edukacines programas ir organizuojant pamokas kartu su Mažosios Lenkijos vaivadija. Veiksmai bus vykdomi vietos ir regionų bendruomenėms, prisidedančioms prie bendrųjų gebėjimų ugdymo, atsižvelgiant į darbo rinkos, ekonomikos ir visuomenės poreikius (KD5). Projektas truks trejus metus ir bus vykdomas 2019 m. kovo 3–12 d. (KD3)Projektas numato programų kūrimą ir šių mokymų įgyvendinimą modules:Zad 1INŠINIŲ Smėlio dėžių (II ir III klasės SP)Medis 2 litrai/Žiemos-INGENINGS(II ir III klasės SP)Apie 3 metų amžiaus atradėjas (V ir VIC klasė SP) 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 dalyvavo 1,6 % vaikų, dalyvaujančių nemokyklinėje veikloje, taigi švietimo slenkstis yra sutelktas į šią temą (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)↑ Žmonės, kurie iškėlė kompetencijas pagal ESF remiamą universitetų veiklą -642Projekto tikslas yra kognityvinių mokslų smalsumas technikos mokslų srityje techninių mokslų srityje kūrybinio mąstymo tobulinimo ir aistros praturtinti gamtos ir matematikos žinias geografijos ir matematikos, matematikos, fizikos ir fizikos srityje. (Lithuanian)
+Pagrindinis projekto tikslas – 8–14 metų amžiaus studentų utilitarinių ir techninių kompetencijų ugdymas ir pagalba formuojant jų interesus gamtos ir technikos moksluose, be kita ko, geotechnikos, geologijos ir konstruktorių profesijose, kuriant edukacines programas ir organizuojant klases kartu su Mažosios Lenkijos vaivadija. Veikla bus vykdoma vietos ir regionų bendruomenių labui, prisidedant prie bendrųjų gebėjimų ugdymo, tenkinant darbo rinkos, ekonomikos ir visuomenės poreikius(KD5)Projektas truks 3 metus, klasės vyks laikotarpiu nuo 2019 03 03 iki 2021–12. (KD3)Projekte numatoma plėtoti programas ir įgyvendinti šiuos mokymus: „Iš POWSKIERIO (II ir III klasė SP) 2 ir 3 klasės SP)Pastatai (II ir III klasė SP)Pastatai 3Jaunas inžinierius (V & VIclass SP) 4INÞYNIER FUTURE (VII VIII klasė SP)Zad 5INÞYNIER FUTURE 2.0 (VII ir VIII klasė SP) -ONGroups docelowe:dzieci 8–12YJanuo 13–14 metų amžiaus pagal GUS per metus. 2016–17 m. 1,6 proc. vaikų, dalyvavusių nemokyklinėje veikloje, dalyvavo šioje veikloje, todėl švietimo slenkstis yra sutelktas į šią temą (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultatai: Žmonių, ugdžiusių kompetencijas pagal ESF remiamą universitetų veiklą, skaičius -642Projektas skirtas, be kita ko, do:rozbudzenie kognityviniam smalsumui plėtoti kūrybinį mąstymą ir aistros vystymą gamtos ir matematikos žinių praturtinimui geografijos, matematikos, fizikos ir žinių srityse su akademine bendruomene ir universitetais kaip mokslinio tikrovės vertinimo vieta. (Lithuanian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-–14 gadus vecu skolēnu utilitāro un tehnisko kompetenču galvenais mērķis: project:Developing un palīdzēt veidot viņu intereses dabas un tehniskajās zinātnēs, piemēram, ģeotehnoloģijas, ģeoloģijas un konstruktora profesijās, izveidojot izglītības programmas un organizējot nodarbības kopā ar Mažopolijas vojevodistē. Tiks veikti pasākumi par labu vietējām un reģionālajām kopienām, kas palīdz attīstīt pamatprasmes atbilstoši darba tirgus, ekonomikas un sabiedrības vajadzībām (KD5)Projekts ilgs 3 gadus un tiks īstenots laikposmā no 2019. gada 3. līdz 12. gadam. (KD3)Projekts paredz izstrādāt programmas un īstenot šādas mācības: modules:Zad 1INÅ“ynier From sandboxes (II un III klase SP)Wood 2 litri/Ziemas-INGENINGS(II un III klase SP)Par 3 gadu vecumu inÅ”ynier â EUR atklājējs (V un VIC klase SP) FOR 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 piedalījās 1,6 % bērnu, kas piedalījās ārpusskolas aktivitātēs, tātad izglītības slieksnis ir vērsts uz šo tēmu (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf), cilvēkiem, kuri ESF atbalstīto augstskolu darbības ietvaros ir paaugstinājuši kompetences -642Projekta mērķis ir kognitīvo zinātņu zinātkāre tehnisko zinātņu jomā tehnisko zinātņu jomā radošās domāšanas attīstības jomā un aizraušanās ar dabas un matemātisko zināšanu bagātināšanu ģeogrāfijas un matemātikas, matemātikas, fizikas un fizikas jomā. (Latvian)
+Projekta galvenais mērķis: 8–14 gadus vecu studentu utilitāro un tehnisko kompetenču attīstīšana un interešu veidošanā dabas un tehniskajās zinātnēs, cita starpā ģeotehnikas, ģeoloģijas un konstruktora profesijās, veidojot izglītības programmas un organizējot nodarbības kopā ar Małopolska vojevodisti. Pasākumi tiks veikti to vietējo un reģionālo kopienu labā, kuras veicina pamatprasmju attīstību, reaģējot uz darba tirgus, ekonomikas un sabiedrības vajadzībām(KD5)Projekts ilgs 3 gadus, nodarbības notiks laikposmā no 03.2019. līdz 12.2021. (KD3)Projekts paredz izstrādāt programmas un īstenot šādas apmācības modules:1INŻYNIER NO POWSKIER (II un III klase SP)Par 2 un 3 klases SP)Building BUILDING (II un III klase SP)Building 3Young Engineer (V & VIclass SP)For 4INŻYNIER FUTURE (VII VIII klase SP)Zad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII un VIII klase SP) -ONGroups docelowe:dzieci vecumā no 8–12 gadiem vecumā no 13 līdz 14 gadiem saskaņā ar GUS gadā. 2016./17. gadā šajās aktivitātēs piedalījās 1,6 % bērnu, kas piedalījās ārpusskolas aktivitātēs, tāpēc izglītības slieksnis ir vērsts uz šo tēmu (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultāti: To cilvēku skaits, kuri ir paaugstinājuši kompetenci ESF atbalstīto universitāšu aktivitāšu ietvaros -642Projekta mērķis ir kalpot, cita starpā, do:rozbudzenie kognitīvajai zinātkārei tehniskās zinātnes jomā radošās domāšanas attīstībai un aizraušanās attīstībai dabas un matemātikas zināšanu bagātināšanai ģeogrāfijas, matemātikas, fizikas un zināšanu jomā ar akadēmiskajām aprindām un universitātēm kā realitātes zinātniskā skatījuma vietu. (Latvian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Основна цел на project:Developing утилитарните и техническите компетентности на ученици на възраст 8—14 години и подпомагане на формирането на техните интереси в областта на природните и техническите науки, например в областта на геотехнологиите, геологията и конструкторите чрез създаването на образователни програми и организирането на класове заедно с войводството в Мааополско. Ще бъдат предприети действия в полза на местните и регионалните общности, допринасящи за развитието на ключови компетентности, отговарящи на нуждите на пазара на труда, икономиката и обществото (KD5)Проектът ще продължи 3 години и ще се проведе в периода 03.2019—12.2021 г. (KD3)Проектът предвижда разработването на програми и осъществяването на следното обучение modules:Zad 1INÅ„ynier From sandboxes (II и III класове SP)Wood 2 l/Winter-INGENINGS(II и III класове SP) За 3-годишна възраст в „ynier â EUR откривател„(V и VIC клас SP) За 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 бяха посетени 1,6 % от децата, участващи в извънучилищни дейности, така че образователният праг е фокусиран върху тази тема (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)rezultaty:Liczba хора, които са повишили компетенциите си в рамките на дейностите на университетите, подкрепяни от ЕСФ -642Целта на проекта е“Любовността на когнитивните науки в областта на техническите науки в областта на развитието на творческото мислене и развитието на страстта за обогатяване на природните и математически знания в областта на географията и математиката, математиката, физиката и физиката". (Bulgarian)
+Основна цел на проекта: Разработване на утилитарни и технически компетенции на ученици на възраст 8—14 години и подпомагане на формирането на техните интереси в областта на природните и техническите науки, наред с другото в професиите геотехника, геология и конструктор чрез създаване на образователни програми и организиране на класове съвместно с Малополското воеводство. Ще се извършват дейности в полза на местните и регионалните общности, допринасящи за развитието на ключови компетентности, отговарящи на нуждите на пазара на труда, икономиката и обществото(KD5)Проектът ще продължи 3 години, класовете ще се проведат в периода 03.2019—12.2021 г. (KD3)Проектът предвижда разработването на програми и изпълнението на следните обучения:От военнопленника (II и III клас SP)За строителство (II и III клас SP)Строителство (II и III клас SP)Строителство 3Млад Инженер (V & VIkлас SP)За 4ИНГИНЕР ФУТУРА (VII VIII клас SP) Зад 5ИНЧИНЕР ФУТУРА 2.0 (VII и VIII клас SP) ONGroups docelowe:dzieci на възраст 8—12YYouth на възраст 13—14 годинив съответствие с ГУС през годината. През 2016/17 г. в тези дейности са участвали 1,6 % от децата, участващи в извънучилищни дейности, така че образователният праг е съсредоточен върху тази тема (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Резултати: Брой хора, които са повишили компетенциите в рамките на дейностите на университетите, подкрепяни от ЕСФ -642Проектът е да служи, наред с другото, на когнитивното любопитство в областта на техническите науки, развитието на творческото мислене и развитието на страстта за обогатяване на естествените и математическите знания в областта на географията, математиката, физиката и знанието с академичните среди и университетите като място за научно виждане за реалността. (Bulgarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-A project:Developing program fő célkitűzése a 8–14 éves tanulók közüzemi és technikai kompetenciái, valamint a természet- és műszaki tudományok iránti érdeklődésük alakításának elősegítése, pl. a geotechnológiai, geológiai és építői szakmákban oktatási programok létrehozásával, valamint a Maopolskie vajdasággal közösen szervezett osztályok szervezésével. Az intézkedéseket a munkaerőpiac, a gazdaság és a társadalom igényeire reagáló kulcskompetenciák fejlesztéséhez hozzájáruló helyi és regionális közösségek javára hajtják végre (KD5)A projekt 3 évig tart, és a 2019. március és 2021. december közötti időszakban valósul meg. (KD3)A projekt a programok kidolgozását és az alábbi képzések végrehajtását irányozza elő: modules:Zad 1INÅ„ynier From sandboxes (II és III osztályok SP)Wood 2 liter/Tél-INGENINGS(II és III osztályok SP)A 3 éves kortól inÅ”ynier â EUR exploreer (V és VIC osztály SP) A 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 osztályon a gyermekek 1,6%-a vett részt iskolán kívüli tevékenységekben, az oktatási küszöb tehát erre a témára összpontosít (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)✓ azok az emberek, akik az ESZA által támogatott egyetemek tevékenységeinek keretében növelték a kompetenciákat -642A projekt célja a kognitív tudományok kíváncsisága a műszaki tudományok területén a kreatív gondolkodás fejlesztése és a szenvedély fejlesztése a földrajz és a matematika, a matematika, a matematika és a fizika területén. (Hungarian)
+A projekt fő célja: A 8–14 éves diákok hasznos és műszaki kompetenciáinak fejlesztése, és segítenek a természet- és műszaki tudományok, többek között a geotechnika, a geológia és a konstruktőri szakmák alakításában, oktatási programok létrehozásával és osztályok szervezésével a Małopolska vajdasággal együtt. A tevékenységeket a kulcskompetenciák fejlesztéséhez hozzájáruló, a munkaerőpiac, a gazdaság és a társadalom igényeire reagáló helyi és regionális közösségek javára hajtják végre(KD5)A projekt 3 évig tart, az osztályokra a 03.2019.12–2021. közötti időszakban kerül sor. (KD3)A projekt a programok fejlesztését és a következő képzés megvalósítását irányozza elő: modules:1INŻYNIER A POWSKIER-ből (II. és III. osztály SP)A 2 & 3. osztály SP) Építő Épület (II. és III. osztály SP)Építés 3Young Engineer (V & VIclass SP)A 4INŻYNIER FUTURE (VII VIII osztály SP)Zad 5INŻYNIER FUTURE 2.0 (VII és VIII osztály SP) -ONGroups: 8–12 éves korig a GUS szerint az év során. 2016/17-ben az iskolán kívüli tevékenységekben részt vevő gyermekek 1,6%-a vett részt ezekben a tevékenységekben, így az oktatási küszöb erre a témára összpontosul (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Eredmények: Azok száma, akik az ESZA által támogatott egyetemi tevékenységek keretében kompetenciákat emeltek. (Hungarian)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Príomhaidhm: inniúlachtaí úsáideacha agus teicniúla na ndaltaí idir 8-14 bliana d’aois agus cabhrú chun a leasanna a mhúnlú sna heolaíochtaí nádúrtha agus teicniúla, e.g. i ngairmeacha na geoitheicneolaíochta, na geolaíochta agus an tógálaí trí chláir oideachais a chruthú agus trí ranganna a eagrú in éineacht le Voivodeship MaÅopolskie. Déanfar gníomhaíochtaí i bhfabhar na bpobal áitiúil agus réigiúnach a chuirfidh le forbairt príomhinniúlachtaí a fhreagróidh do riachtanais mhargadh an tsaothair, an gheilleagair agus na sochaí (KD5)Le linn na tréimhse 03.2019-12.2021, mairfidh an tionscadal ar feadh 3 bliana agus beidh sé ar siúl sa tréimhse 03.2019-12.2021. (KD3)Déanann an tionscadal foráil maidir le cláir a fhorbairt agus an oiliúint seo a leanas a chur i bhfeidhm modules:Zad 1INÅ»YNIER Ó bhoscaí gainimh (II agus III ranganna SP)Adhmad 2 lítear/Geimhridh-INGINGS(II agus III ranganna SP)About 3 bliana d’aois INÅ»YNIER â EUR discoverer (V agus VIC rang SP) D’fhreastail 1.6 % de na leanaí a ghlac páirt i ngníomhaíochtaí lasmuigh den scoil ar 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17, mar sin, tá an tairseach oideachais dírithe ar an ábhar seo (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Rezultaty:liczba daoine a bhfuil inniúlachtaí ardaithe acu laistigh de chreat ghníomhaíochtaí na n-ollscoileanna a dtacaíonn CSE leo -642Is é aidhm an tionscadail ná fiosracht na n-eolaíochtaí cognaíocha i réimse na n-eolaíochtaí teicniúla i réimse na n-eolaíochtaí teicniúla a fhorbairt ar smaointeoireacht chruthaitheach agus forbairt paiseanta chun eolas nádúrtha agus matamaitice a shaibhriú i réimse na geografaíochta agus na matamaitice, na matamaitice, na fisice agus na fisice. (Irish)
+Príomhchuspóir an tionscadail: Forbairt inniúlachtaí utilitarian agus teicniúla na mac léinn 8-14 bliain d’aois agus cabhrú i múnlú a gcuid leasanna sna heolaíochtaí nádúrtha agus teicniúla, i measc daoine eile i ngairmeacha geoiteicnice, geolaíocht agus tógálaí trí chruthú cláir oideachais agus eagrú na ranganna i gcomhpháirt leis an voivodeship Małopolska. Déanfar gníomhaíochtaí ar mhaithe le pobail áitiúla agus réigiúnacha a rannchuidíonn le forbairt príomhinniúlachtaí, ag freagairt do riachtanais mhargadh an tsaothair, an gheilleagair agus na sochaí(KD5)Beidh na ranganna ar siúl sa tréimhse 03.2019-12.2021. (KD3)Tá sé i gceist leis an tionscadal cláir a fhorbairt agus an oiliúint seo a leanas a chur chun feidhme modules:1INŻYNIER FROM AN POWSKIER (II agus III aicme SP)Le haghaidh FUILDING 2 & 3 den rang)Foirgníocht aicme 3Young Engineer (V & VIClass SP)Le haghaidh 4INȚYNIER FUTURE (VII VIII class SP)Zad 5INȚYNIER FUTURE 2.0 (VII agus VIII aicme SP) -Grúpaí docelowe:dzieci ag aois 8-12YYouth d’aois 13-14 bliana d’aois de réir na bliana GUS. In 2016/17, ghlac 1.6 % de na leanaí a ghlac páirt i ngníomhaíochtaí lasmuigh den scoil páirt sna gníomhaíochtaí sin, mar sin tá an tairseach oideachais dírithe ar an ábhar seo (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Torthaí: Líon na ndaoine a bhfuil inniúlachtaí ardaithe acu i gcreat ghníomhaíochtaí na n-ollscoileanna a fhaigheann tacaíocht ó CSE -642Is é an tionscadal seo ná freastal a dhéanamh, i measc nithe eile, ar: do:rozbudzenie fiosracht chognaíoch i réimse na heolaíochtaí teicniúla a fhorbraíonn smaointeoireacht chruthaitheach agus paisean a fhorbairt chun eolas nádúrtha agus matamaitice a shaibhriú i réimse na tíreolaíochta, na matamaitice, na fisice agus an eolais le lucht acadúil agus le hollscoileanna mar áit eolaíochta ar réaltacht. (Irish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Huvudsyftet med project:Developing:s utilitarära och tekniska kompetens hos elever i åldrarna 8–14 år och bidra till att forma deras intressen inom naturvetenskap och teknik, t.ex. inom geoteknik, geologi och konstruktör genom att skapa utbildningsprogram och organisera klasser tillsammans med MaÅopolskie-vojdskapet. Åtgärder kommer att vidtas till förmån för lokala och regionala samhällen som bidrar till utvecklingen av nyckelkompetenser som svarar mot arbetsmarknadens, ekonomins och samhällets behov (KD5)Projektet kommer att pågå i tre år och kommer att äga rum under perioden 03.2019–12.2021. (KD3)Projektet omfattar utveckling av program och genomförande av följande utbildning modules:Zad 1INÅ”ynier Från sandlådor (II och III klass SP)Trä 2 liter/Vinter-INGENINGS(II och III klass SP)Om 3 år i Årynier â EUR upptäckare (V och VIC klass SP) FÖR 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 deltog 1,6 % av barnen som deltar i fritidsaktiviteter, därför är utbildningströskeln inriktad på detta ämne (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)rezultaty:Liczba personer som har höjt kompetensen inom ramen för den verksamhet som bedrivs av universitet som stöds av ESF -642Projektets syfte är kognitionsvetenskapens nyfikenhet inom området teknisk vetenskap inom teknikvetenskapens utveckling av kreativt tänkande och utveckling av passion för berikande av natur- och matematiska kunskaper inom geografi och matematik, matematik, fysik och fysik. (Swedish)
+Huvudsyftet med projektet: Utveckling av utilitaristiska och tekniska kompetenser hos studenter i åldrarna 8–14 år och hjälpa till att forma sina intressen inom naturvetenskap och teknisk vetenskap, bland annat inom yrkena geoteknik, geologi och konstruktör genom att skapa utbildningsprogram och organisering av klasser tillsammans med Małopolska voivodeship. Verksamhet kommer att genomföras till förmån för lokala och regionala samhällen som bidrar till utvecklingen av nyckelkompetenser som svarar mot behoven på arbetsmarknaden, ekonomin och samhället(KD5)Projektet kommer att pågå i tre år, klasser kommer att äga rum under perioden 03.2019–12.2021. (KD3)Projektet avser utveckling av program och genomförande av följande utbildningar modules:1INŻYNIER FRÅN POWSKIER (II och III klass SP)För 2 & 3:e klass SP)Byggande BUILDING (II och III klass SP)Byggande 3Ungingenjör (V & VIklass SP)För 4IN-YNIER FUTURE (VII VIII klass SP)Zad 5IN-YNIER FUTURE 2.0 (VII och VIII klass SP) -ONGroups docelowe:dzieci vid 8–12 års ålderUtbildning 13–14 år enligt GUS under året. Under 2016/17 deltog 1,6 % av de barn som deltog i aktiviteter utanför skolan i dessa aktiviteter, så utbildningströskeln är inriktad på detta ämne (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Resultat: Antal personer som har höjt kompetens inom ramen för verksamhet vid universitet som stöds av ESF -642Projektet ska bland annat tjäna do:rozbudzenie kognitiv nyfikenhet inom teknisk vetenskap utveckling av kreativt tänkande och utveckling av passion för berikande av natur- och matematikkunskap inom geografi, matematik, fysik och kunskap med akademi och universitet som en plats för vetenskaplig syn på verkligheten. (Swedish)
@@ Property / summary / Property / summary @@
-Dokumendi project:Developing peamine eesmärk on 8–14-aastaste õpilaste utilitaarne ja tehniline pädevus ning aidata kujundada nende huve loodus- ja tehnikateadustes, nt geotehnoloogia, geoloogia ja konstruktori kutsealal, luues haridusprogramme ja korraldades tunde koos MaÅopolskie vojevoodkonnaga. Meetmeid võetakse kohalike ja piirkondlike kogukondade toetamiseks, mis aitavad arendada võtmepädevusi, mis vastavad tööturu, majanduse ja ühiskonna vajadustele (KD5). Projekt kestab kolm aastat ja toimub ajavahemikul 3.2019–12.2021. (KD3)Projektiga nähakse ette programmide väljatöötamine ja järgmise koolituse rakendamine modules:Zad 1INÅ"ynier liivakastidest (II ja III klass SP)Puid 2 liitrit/talv-INGENINGINGS(II ja III klass SP)Kõik kolme aasta vanused Ahvenamaa avastaja (V ja VIC klass SP) FOR 4INZIN FULL EVENTS (II) 2016/17 osales 1,6 % lastest, kes osalesid koolivälistes tegevustes, seega on hariduskünnis keskendunud sellele teemale (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)rezultaty:Liczba inimesed, kes on tõstnud pädevusi ESFi toetatavate ülikoolide tegevuse raames -642Projekti eesmärk on kognitiivsete teaduste uudishimu tehnikateaduste valdkonnas tehnikateaduste valdkonnas loova mõtlemise arendamine ja kirg looduslike ja matemaatiliste teadmiste rikastamiseks geograafia ja matemaatika, matemaatika, füüsika ja füüsika valdkonnas. (Estonian)
+Projekti põhieesmärk on arendada 8–14-aastaste õpilaste utilitaarseid ja tehnilisi pädevusi ning aidata kaasa nende huvide kujundamisele loodus- ja tehnikateadustes, muu hulgas geotehnika, geoloogia ja konstruktori kutsealadel, luues haridusprogramme ja korraldades klasse koos Małopolska vojevoodkonnaga. Tegevused viiakse ellu kohalike ja piirkondlike kogukondade hüvanguks, aidates kaasa võtmepädevuste arendamisele, vastates tööturu, majanduse ja ühiskonna vajadustele (KD5)Projekt kestab kolm aastat, klassid toimuvad ajavahemikul 03.2019–12.2021. (KD3) Projektiga nähakse ette programmide väljatöötamine ja järgmiste koolituste rakendamine: V & VI klass SP (II ja III klass SP)Ehitamine BUILDING (II ja III klass SP)Building BUILDING (II ja III klass SP)Building 3Young Engineer (V & VI klass SP)4IN-YNIER FUTURE (VII klass SP)Zad 5INÁYNIER FUTURE 2.0 (VII ja VIII klass SP) -ONGroups docelowe:dzieci vanuses 8–12YYouth vanuses 13–14 aastat GUS aastal. 2016/17. aastal osales nendes tegevustes 1,6 % koolivälistes tegevustes osalevatest lastest, nii et hariduskünnis keskendub sellele teemale (http://krakow.stat.gov.pl/files/gfx/krakow/pl/defaultstronaopisowa/1822/1/1/2017_dzieci_w_2016.pdf)Tulemused: nende inimeste arv, kes on tõstnud pädevusi ESFist toetatavate ülikoolide tegevuse raames -642Projekti eesmärk on muu hulgas teenida do:rozbudzenie kognitiivne uudishimu tehnoloogiateaduste valdkonnas loomingulise mõtlemise arendamisel ning kirge loodus- ja matemaatikaalaste teadmiste rikastamise vastu geograafia, matemaatika, füüsika ja teadmiste valdkonnas, kus akadeemilised ringkonnad ja ülikoolid on teadusliku reaalsuse paigaks. (Estonian)

Young Engineer Explorer – School Academy of Technology (Q92751): Difference between revisions

Revision as of 18:58, 2 March 2023

Statements

Identifiers

Navigation menu

Search