Implementation of additional therapeutic activities for children with disabilities attending Preschool “Smurf” in Stargard. (Q138609): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Edited by the materialized bot - inferring region from the coordinates) |
||
| Property / contained in NUTS | |||
| Property / contained in NUTS: Szczeciński / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 14:32, 27 October 2022
Project Q138609 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Implementation of additional therapeutic activities for children with disabilities attending Preschool “Smurf” in Stargard. |
Project Q138609 in Poland |
Statements
412,327.35 zloty
0 references
485,091.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 June 2019
0 references
31 October 2020
0 references
ANNA KUZAK NIEPUBLICZNE PRZEDSZKOLE "SMERFUŚ"
0 references
Miejscem realiz. proj. będzie Niepubliczne Przedszkole „Smerfuś” w Stargardzie. W ramach działań, w terminie 01.06.2019-31.10.2020, wsparcie uzyska (gr. docel. proj.)21 dzieci (dz) niepełnosprawnych (n-p) z orzecz. o potrzeb. kształ. specjaln. (5K, 16M) oraz 5 nauczyc./specjalist. (5K) zatrud. w placówce. Rodzaj wsparcia dla UP został całkowicie dopasowany do potrzeb jedn. i zaplanowany jako odp. na diagnozę OWP, obszary deficytowe u dzieci n-p oraz deficyt. w wykszt./doświadcz. specjalist. Celem proj. jest dost. istniejącego miejsca wych. przedszk. do potrzeb dz. n-p oraz realizacja dodat. oferty eduk. i specjalist. umożliw. dz. z n-p udział w wych. przedszk. przez wyrównywanie deficytów wynikających z n-p w terminie do 31.10.20 r. z terenu woj. zachpom. Przyczyni się to do realizacji celu szczeg. tj. rozszerzenia oferty plac. przedszk. o zajęcia zwiększ. szanse eduk. dz. -cel zgodny z SOOP RPO WZ 2014-2020. Gł. rezultatem będzie zwiększenie szans edu. 21 dzieci n-p., które będą stanowiły 100% gr. docelowej dzieci objętych wsparciem w ramach projektu (kryt. prem. nr 1). W ramach zajęć dla dzieci zrealiz. zostaną 4 obsz. szkol.: zaj. logopedyczne, integr. sensorycznej, w tym terapia ręki, progr. stymulacji neurosensorycznej -Metoda Tomatisa oraz stymulacja słuchowa wg dr Kjelda Johansena. Szkol. dla pedagogów: Terapia Logopedyczna oparta na Met. Krakowskiej -2 os, Terapia Integr. Sensory., w tym Terapia Ręki-1 os., Szkol. z Metody Tomatisa-1 os., Szkol. z Metody dr Johansena-2 os. Doposaż. plac. w pomoce dydak. niezbędne do realiz. zajęć dla dz. n-p (logopedycze, integr. sensorycznej, metodą Tomatisa oraz metodą dr Johansena), prace remont. i dostosow. w bud. przedszk, tj. wymiana drzwi wejści. wraz z montażem, zabezp. drzwi wewn. okleiną, zakup mat. do wykon. wiaty dla wózków inwalidz., zakup i montaż ok. 70m2 wykładziny do sal terapeut. Wnioskod. oświadcza, że projekt jest zgodny z prawod. wspólnot. i kraj., w tym z przepisami ust. PZP oraz ust. o sys. oświat. (Polish)
0 references
The project place will be the Non-public Kindergarten “Smurf” in Stargard. As part of the actions, within the period 01.06.2019-31.10.2020, support will be provided (Greeted target)21 children (dz) with disabilities (n-p) from the case of needs. special education. (5K, 16M) and 5 to teach./specialist. (5K) employed in a facility. The type of support for UP has been completely tailored to the needs of one and is planned as a response to the diagnosis of PLO, deficit areas in children n-p and deficit in education/experienced specialists. The aim of the project is to provide an existing site, e.g. for the needs of n-p, as well as the implementation of additional educational offers and specialists, allowing for participation in the above-mentioned pre-section by equalising deficits resulting from n-p by 31.10.20 from the area of the zach region. This will contribute to the achievement of the goal in particular, i.e. extension of the offer of the square. precedent. o classes will increase the chances of educating. dz. —compliant with SOOP RPO WZ 2014-2020. The result will be an increase in the chances of edu. 21 children up to 100 % of the target children supported under the project (crit. no. 1). As part of the activities for children, there will be 4 students.: speech therapy, sensory integration, including hand therapy, neurosensory stimulation proger – Tomatis method and auditory stimulation according to Dr. Kjeld Johansen. School for educators: Speech therapy based on Met. Krakowska -2 people, Therapy Integr. Sensors., including Hand Therapy-1 person, School of Tomatis Method-1, School of the Method of Dr. Johansen-2 Os. Equipment. the square with the help of didac. necessary for the performance of activities for the n-p (logopediches, sensory integration, Tomatis method and the method of Dr. Johansen), repair work and customisation in the building, i.e. replacement of the entrance door. together with installation, security of interior veneer, purchase of mats for worlds for wheelchairs and vacancy, purchase. 70 m² flooring for the therapist’s rooms. The Application declares that the project complies with the rules of the Communities. and the country., including the provisions of the paragraph. PZP and paragraph on education. (English)
21 October 2020
0 references
Le projet sera un jardin d’enfants non public «Smerfuś» à Stargard. Dans le cadre des mesures, du 01.06.2019 au 31.10.2020, un soutien sera reçu (objectif du projet)21 enfants (dz) handicapés (n-p) de la décision sur les besoins. éducation spéciale. (5K, 16M) et 5 enseignent./spécialiste. (5K) ennuis à l’installation. Le type de soutien à l’UP a été entièrement adapté aux besoins d’un. et planifié en réponse au diagnostic de l’OLP, les zones déficitaires chez les enfants n-p et déficit. dans l’éducation/l’expérience. spécialiste. L’objectif du projet est d’accéder au lieu existant de pré-grande aux besoins de dz. n.p. et de mettre en œuvre des offres supplémentaires d’éducateurs et d’un spécialiste. peut participer à la pré-grande en compensant les déficits résultant de n-p au 31.10.20 de la zone de voïvodie. Cela contribuera à la réalisation de l’objectif particulier. c’est-à-dire l’extension de l’offre de la place. avant. par les classes augmentera les chances d’éduquer. dz. — objectif conforme à la norme SOOP ROP WZ 2014-2020. Le résultat sera d’augmenter les chances de l’EDU. 21 enfants, ce qui représentera 100 % des enfants cibles soutenus dans le cadre du projet (cry. prem. 1). Dans le cadre des classes d’enfants, il y aura 4 cycles d’écoles. orthophonie, intégratif sensoriel, y compris la thérapie de la main, la stimulation neurosensorielle progr. Méthode Tomatis et stimulation auditive selon le Dr. Kjeld Johansen. Écoles pour éducateurs: Thérapie logopédique basée sur Met. Krakowska -2 os, Thérapie intégrale. Capteurs., y compris Hand Therapy-1 pers., School of the Tomatis-1 Method, Dr. Johansen-2 Persons School. Réaménagement de la place avec l’aide de l’enseignement. nécessaire pour effectuer des cours pour le terrain (logopoédique, intégration sensorielle, méthode Tomatis et méthode de Dr. Johansen), travaux de rénovation et d’adaptation dans l’avant-maison, c’est-à-dire remplacement de la porte d’entrée, avec l’installation, la porte de placage intérieur, l’achat de tapis pour le hangar pour fauteuils roulants handicapés, achat et installation d’env. 70 m² de tapis pour les chambres des thérapeutes. La demande déclare que le projet est conforme aux lois des Communautés et du pays, y compris les dispositions du paragraphe. PZP et paragraphe sur l’éducation. (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt wird ein nicht-öffentlicher Kindergarten „Smerfuś“ in Stargard sein. Im Rahmen der Maßnahmen wird vom 01.06.2019-31.10.2020 Unterstützung erhalten (Projektziel)21 Kinder (dz) Behinderte (n-p) aus der Entscheidung über die Bedürfnisse. Sonderbildung. (5K, 16M) und 5 unterrichten./Spezialist. (5K) Ärger in der Anlage. Die Art der Unterstützung für UP wurde vollständig auf die Bedürfnisse eines Menschen zugeschnitten und als Antwort auf die Diagnose von PLO, Defizitbereichen bei Kindern n-p und Defizit. in Bildung/Erfahrung geplant. Ziel des Projekts ist es, den bestehenden Ort der Vorstufe auf die Bedürfnisse von dz. n.p. zuzugreifen und zusätzliche Angebote von Erziehern und Fachärzten zu implementieren, indem sie Defizite aus n-p bis 31.10.20 aus dem Gebiet der Woiwodschaft ausgleichen. Dies wird zur Erreichung des Ziels beitragen, das spezifische Ziel zu erreichen, d. h. die Ausweitung des Angebots des Quadrats. Vorher. durch Klassen erhöht die Chancen auf Bildung. dz. — Ziel im Einklang mit SOOP ROP WZ 2014-2020. Das Ergebnis wird die Chancen von edu erhöhen. 21 Kinder, die 100 % der im Rahmen des Projekts geförderten Zielkinder ausmachen werden (cry. prem. 1). Im Rahmen der Kinderklassen wird es vier Schulrunden geben: Sprachtherapie, sensorisch integrative, einschließlich Handtherapie, neurosensorische Stimulation progr. Tomatis Methode und Hörstimulation nach Dr. Kjeld Johansen. Schulen für Pädagogen: Logopädie-Therapie basierend auf Met. Krakowska -2 os, Integral Therapy. Sensoren, einschließlich Handtherapie-1 pers., School of the Tomatis-1 Method, Dr. Johansen-2 Persons School. Nachrüstung des Platzes mit Hilfe der Lehre. notwendig für die Durchführung von Klassen für den Bereich (Logoedik, sensorische Integration, Tomatis-Methode und Dr. Johansen-Methode), Renovierungs- und Anpassungsarbeiten im Vorhaus, d. h. Ersatz der Eingangstür, Installation, Innenfurniertür, Kauf von Matten für Rollstuhlfahrer, Kauf und Einbau von ca. 70 m² Teppiche für Therapeutenzimmer. Der Antrag erklärt, dass das Projekt den Rechtsvorschriften der Gemeinschaften und des Landes, einschließlich der Bestimmungen des Absatzes, entspricht. PZP und Absatz über Bildung. (German)
13 December 2021
0 references
Het project wordt een niet-openbare kleuterschool „Smerfuś” in Stargard. In het kader van de maatregelen zal van 01.06.2019-31.10.2020 steun worden ontvangen (projectdoelstelling)21 kinderen (dz) gehandicapt (n-p) uit het besluit over de behoeften. (5K, 16M) en 5 lesgevers./specialist. (5K) problemen in de faciliteit. Het type ondersteuning voor UP is volledig afgestemd op de behoeften van één. en gepland als reactie op de diagnose van PLO, tekortgebieden bij kinderen n-p en tekort. in onderwijs/ervaring. specialist. Het doel van het project is om toegang te krijgen tot de bestaande plaats van pre-great tot de behoeften van dz. n.p. en het uitvoeren van aanvullende aanbiedingen van opvoeders en een specialist. kunnen deelnemen aan de pre-great door het compenseren van tekorten als gevolg van n-p tegen 31.10.20 uit het gebied van het woiwodschap. Dit zal bijdragen tot de verwezenlijking van het doel van het bijzonder. d.w.z. uitbreiding van het aanbod van het vierkant. fore. door klassen zal de kans op opvoeding vergroten. dz. doelstelling in overeenstemming met SOOP ROP WZ 2014-2020. Het resultaat zal de kans op edu vergroten. 21 kinderen, die 100 % van de doelkinderen vertegenwoordigen die in het kader van het project worden gesteund (cry. prem. 1). Als onderdeel van de kinderlessen zijn er 4 rondes scholen: spraaktherapie, zintuiglijke integratie, inclusief handtherapie, neurosensorische stimulatie progr. Tomatis methode en gehoorstimulatie volgens Dr. Kjeld Johansen. Scholen voor opvoeders: Logopedische therapie gebaseerd op Met. Krakowska -2 os, Integrale Therapie. Sensoren., inclusief Hand Therapy-1 pers., School of the Tomatis-1 Methode, Dr. Johansen-2 Personen School. Retrofitting van het plein met behulp van het onderwijs. noodzakelijk voor het uitvoeren van lessen voor het veld (logopoedics, sensorische integratie, Tomatis methode en Dr. Johansen’s methode), renovatie en aanpassing in het voorhuis, d.w.z. vervanging van de toegangsdeur, samen met de installatie, de interieur fineer deur, de aankoop van matten voor de schuur voor gehandicapten, aankoop en installatie van ca. 70 m² tapijten voor therapeutenkamers. In de aanvraag wordt verklaard dat het project in overeenstemming is met de wetgeving van de Gemeenschappen en van het land, met inbegrip van de bepalingen van lid. PZP en paragraaf over onderwijs. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà un asilo non pubblico "Smerfuś" a Stargard. Nell'ambito delle misure, dal 1º.6.2019 al 31.10.2020, il sostegno sarà ricevuto (obiettivo del progetto)21 bambini (dz) disabili (n-p) dalla decisione sulle esigenze. istruzione speciale. (5K, 16M) e 5 insegnare./specialista. (5K) Problemi nella struttura. Il tipo di sostegno per UP è stato completamente adattato alle esigenze di uno. e progettato come risposta alla diagnosi di PLO, aree deficitarie nei bambini n-p e deficit. nell'istruzione/esperienza. specialista. L'obiettivo del progetto è quello di accedere all'attuale luogo di pre-grande alle esigenze di dz. n.p. e di attuare ulteriori offerte di educatori e di uno specialista. possono partecipare al pre-grande compensando i deficit derivanti da n-p entro il 31.10.20 dall'area del voivodato. Ciò contribuirà al raggiungimento dell'obiettivo di particolare. cioè l'estensione dell'offerta della piazza. avanti. per le classi aumenterà le possibilità di educare. dz. — obiettivo in linea con il SOOP ROP WZ 2014-2020. Il risultato aumenterà le possibilità di edu. 21 bambini, che rappresenteranno il 100 % dei bambini destinatari sostenuti nell'ambito del progetto (cry. prem. 1). Come parte delle classi per bambini, ci saranno 4 turni di scuole.: terapia del linguaggio, integrazione sensoriale, tra cui terapia della mano, stimolazione neurosensoriale progr. Tomatis metodo e stimolazione dell'udito secondo il Dr. Kjeld Johansen. Scuole per educatori: Terapia logopedica basata su Met. Krakowska -2 os, Terapia Integrale. Sensori., tra cui Hand Therapy-1 pers., Scuola del Metodo Tomatis-1, Dr. Johansen-2 Persons School. Retrofitting della piazza con l'aiuto dell'insegnamento. necessario per l'esecuzione di lezioni per il campo (logopoedica, integrazione sensoriale, metodo Tomatis e metodo del Dr. Johansen), lavori di ristrutturazione e adattamento all'antenna, ossia sostituzione della porta d'ingresso, insieme all'installazione, alla porta impiallacciata interna, all'acquisto di stuoie per il capannone per disabili disabili, all'acquisto e all'installazione di ca. 70 m² di tappeti per le stanze dei terapeuti. La domanda dichiara che il progetto è conforme alle leggi delle Comunità e del paese, comprese le disposizioni del paragrafo. PZP e paragrafo sull'istruzione. (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto será un jardín de infancia no público «Smerfuś» en Stargard. En el marco de las medidas, del 1.6.2019 al 31.10.2020, se recibirá apoyo (objetivo del proyecto)21 niños (dz) discapacitados (n-p) de la decisión sobre las necesidades. (5K, 16M) y 5 enseñan./especialista. (5K) problemas en la instalación. El tipo de apoyo a la UP se ha adaptado plenamente a las necesidades de uno. y se ha planificado como respuesta al diagnóstico de la OLP, áreas deficitarias en niños n-p y déficit. en educación/experiencia. especialista. El objetivo del proyecto es acceder al lugar existente de pre-grande a las necesidades de dz. n.p. e implementar ofertas adicionales de educadores y especialistas. Puede participar en el pre-granat compensando los déficits resultantes de n-p a 31.10.20 del área del voivodato. Esto contribuirá al logro de la meta de particular, es decir, ampliar la oferta de la plaza. Fore. por clases aumentará las posibilidades de educar. dz. — objetivo en consonancia con el SOOP ROP WZ 2014-2020. El resultado será aumentar las posibilidades de edu. 21 niños, que representarán el 100 % de los niños destinatarios que reciben apoyo en el marco del proyecto (criterio 1). Como parte de las clases infantiles, habrá 4 rondas de escuelas.: terapia del habla, integrativo sensorial, incluyendo terapia manual, progr. estimulación neurosensorial método Tomatis y estimulación auditiva según el Dr. Kjeld Johansen. Escuelas para educadores: Terapia logopédica basada en Met. Krakowska -2 os, Terapia Integral. Sensores., incluyendo la Terapia de Mano-1 pers., Escuela del Método Tomatis-1, Escuela Dr. Johansen-2 Personas. Adaptación de la plaza con la ayuda de la enseñanza. necesaria para la realización de clases para el campo (logopoedía, integración sensorial, método Tomatis y método del Dr. Johansen), trabajos de renovación y adaptación en la casa delantera, es decir, sustitución de la puerta de entrada, junto con la instalación, la puerta de chapa interior, la compra de esterillas para el cobertizo para sillas de ruedas descapacitadas, compra e instalación de aprox. 70 m² de alfombras para salas de terapeutas. La solicitud declara que el proyecto cumple las leyes de las Comunidades y del país, incluidas las disposiciones del apartado. PZP y párrafo sobre educación. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projektpladsen bliver den ikke-offentlige børnehave i Stargard. Som led i aktionerne vil der inden for perioden 1. juni 2019-31.10.2020 blive ydet støtte (Greeted target)21 børn (dz) med handicap (n-p) fra tilfælde af behov. (5K, 16M) og 5 at undervise./specialist. (5K) ansat i et anlæg. Typen af støtte til UP er blevet fuldstændig skræddersyet til behovene hos én og er planlagt som en reaktion på diagnosen PLO, underskudsområder hos børn n-p og mangel på uddannelse/erfarne specialister. Formålet med projektet er at tilvejebringe et eksisterende sted, f.eks. til n-p's behov, samt gennemførelse af yderligere uddannelsestilbud og specialister, der giver mulighed for at deltage i ovennævnte forudgående afsnit ved at udligne underskud som følge af n-p senest den 31.10.20 fra området i Zach-regionen. Dette vil bidrage til at nå målet i særdeleshed, dvs. udvidelse af tilbuddet om kvadratet. præcedens. o klasser vil øge chancerne for at uddanne. dz. âEUR kompatibel med SOOP RPO WZ 2014-2020. Resultatet vil være en stigning i chancerne for edu. 21 børn op til 100 % af de målbørn, der støttes under projektet (krit. nr. 1). Som en del af aktiviteterne for børn vil der være 4 studerende.: taleterapi, sensorisk integration, herunder håndterapi, neurosensorisk stimulering proger â EUR Tomatis metode og auditiv stimulation ifølge Dr. Kjeld Johansen. Skole for undervisere: Taleterapi baseret på Met. Krakowska -2 mennesker, Terapi Integr. Sensorer., herunder håndterapi-1 person, School of Tomatis Method-1, School of the Method of Dr. Johansen-2 Os. Udstyr. pladsen ved hjælp af didac. nødvendig for udførelsen af aktiviteter for n-p (logopediches, sensorisk integration, Tomatis metode og Dr. Johansens metode), reparation og tilpasning i bygningen, dvs. udskiftning af indgangsdøren. sammen med installation, sikkerhed af indvendig finer, køb af måtter til verdener til kørestole og ledige stillinger. 70 m² gulv til terapeutens værelser. Ansøgningen erklærer, at projektet er i overensstemmelse med Fællesskabernes og landets regler, herunder bestemmelserne i stk. 1. PZP og afsnit om uddannelse. (Danish)
3 July 2022
0 references
Η θέση του έργου θα είναι το μη δημόσιο Νηπιαγωγείο â EURSmurfâ EUR στο Stargard. Στο πλαίσιο των δράσεων, εντός της περιόδου 01.06.2019-31.10.2020, θα παρασχεθεί στήριξη (Greeted target)21 παιδιά (dz) με αναπηρίες (n-p) από την περίπτωση των αναγκών. ειδική εκπαίδευση. (5K, 16M) και 5 για να διδάξει./Ειδικός. (5ια) απασχολείται σε εγκατάσταση. Το είδος της στήριξης για τις UP έχει προσαρμοστεί πλήρως στις ανάγκες του και σχεδιάζεται ως απάντηση στη διάγνωση της ΟΑΠ, των ελλειμματικών περιοχών στα παιδιά n-p και του ελλείμματος στην εκπαίδευση/εμπειρία ειδικών. Στόχος του έργου είναι η παροχή ενός υπάρχοντος χώρου, π.χ. για τις ανάγκες του n-p, καθώς και η υλοποίηση πρόσθετων εκπαιδευτικών προσφορών και ειδικών, επιτρέποντας τη συμμετοχή στο προαναφερθέν προτμήμα εξισώνοντας τα ελλείμματα που προκύπτουν από n-p έως τις 31.10.20 από την περιοχή της περιοχής zach. Αυτό θα συμβάλει στην επίτευξη του στόχου ειδικότερα, δηλ. επέκταση της προσφοράς της πλατείας. προηγούμενο. o τάξεις θα αυξήσει τις πιθανότητες της εκπαίδευσης. dz. â EUR Συμμορφώνεται με SOOP RPO WZ 2014-2020. Το αποτέλεσμα θα είναι μια αύξηση των πιθανοτήτων του edu. 21 παιδιά έως το 100 % των παιδιών-στόχων που υποστηρίζονται στο πλαίσιο του έργου (κριτική αριθ. 1). Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων για τα παιδιά, θα υπάρχουν 4 μαθητές.: λογοθεραπεία, αισθητηριακή ολοκλήρωση, συμπεριλαμβανομένης της θεραπείας με το χέρι, νευροαισθητική διέγερση proger â EUR Tomatis μέθοδο και ακουστική διέγερση σύμφωνα με τον Δρ Kjeld Johansen. Σχολείο για εκπαιδευτικούς: Λογοθεραπεία με βάση το Μετ. Κρακοβία -2 άτομα, Θεραπεία Integr. Αισθητήρες, συμπεριλαμβανομένης της Θεραπείας Χέρι-1 άτομο, Σχολή Tomatis Μέθοδος-1, Σχολή της μεθόδου του Δρ Johansen-2 Os. Εξοπλισμός. Η πλατεία με τη βοήθεια της didac. απαραίτητη για την εκτέλεση των δραστηριοτήτων για την n-p (λογοπεδία, αισθητηριακή ολοκλήρωση, μέθοδος Tomatis και η μέθοδος του Δρ Johansen), εργασίες επισκευής και προσαρμογής στο κτίριο, δηλαδή αντικατάσταση της πόρτας εισόδου. μαζί με την εγκατάσταση, την ασφάλεια του εσωτερικού καπλαμά, αγορά χαλάκια για κόσμους για αναπηρικά αμαξίδια και κενή θέση, αγορά. 70 m² δάπεδο για τα δωμάτια θεραπευτή. Η αίτηση δηλώνει ότι το σχέδιο είναι σύμφωνο με τους κανόνες των Κοινοτήτων και της χώρας, συμπεριλαμβανομένων των διατάξεων της παραγράφου. PZP και παράγραφος σχετικά με την εκπαίδευση. (Greek)
3 July 2022
0 references
Mjesto projekta bit će nejavni vrtić âEURSmurfâEUR u Stargardu. U okviru aktivnosti, u razdoblju od 1. lipnja 2019. do 31. listopada 2020. osigurat će se potpora (zeleni cilj)21 djeca (dz) s teškoćama u razvoju (n-p) iz slučaja potreba. posebno obrazovanje. (5K, 16M) i 5 za podučavanje./specijalista. (5K) zaposlen u objektu. Vrsta potpore za UP potpuno je prilagođena potrebama jedne i planirana je kao odgovor na dijagnozu PLO-a, područja deficita kod djece n-p i manjak u obrazovanju/iskusnim specijalistima. Cilj projekta je osigurati postojeću lokaciju, npr. za potrebe n-p, kao i implementaciju dodatnih obrazovnih ponuda i specijalista, omogućujući sudjelovanje u gore navedenom predsekciji izjednačavanjem deficita koji proizlaze iz n-p do 31.10.20 iz područja zach regije. To će doprinijeti postizanju cilja posebno, tj. proširenju ponude trga. presedan. o klase će povećati šanse za edukaciju. dz. âEURcompokladno s SOOP RPO WZ 2014 – 2020. Rezultat će biti povećanje šanse za edu. 21 dijete do 100 % ciljane djece koja primaju potporu u okviru projekta (kriterija br. 1). U sklopu aktivnosti za djecu bit će 4 studenta.: govorna terapija, osjetilna integracija, uključujući ručnu terapiju, neurosenzorna stimulacija proger â EUR Tomatis metoda i slušna stimulacija prema dr. Kjeld Johansen. Škola za nastavnike: Govorna terapija temeljena na Metu. Krakowska -2 osobe, terapija Integr. Senzori. uključujući i Hand Therapy-1 osobu, School of Tomatis Metoda-1, Škola metode dr. Johansen-2 Os. Oprema. trg uz pomoć didac. potrebne za obavljanje aktivnosti za n-p (logopediches, senzorna integracija, Tomatis metoda i metoda Dr. Johansen), popravke i prilagodbe u zgradi, tj. zamjena ulaznih vrata. zajedno s ugradnjom, sigurnost unutarnjeg furnira, kupnja otirača za svjetove za invalidska kolica i slobodno radno mjesto, kupnja. 70 m² podovi za terapeutske sobe. U zahtjevu se izjavljuje da je projekt u skladu s pravilima Zajednica i zemlje, uključujući odredbe stavka. PZP i stavak o obrazovanju. (Croatian)
3 July 2022
0 references
Locul proiectului va fi Grădinița non-publică â EURSmurfâ EUR în Stargard. Ca parte a acțiunilor, în perioada 01.06.2019-31.10.2020, se va acorda sprijin (ținta grețoasă)21 de copii (dz) cu dizabilități (n-p) din cazul nevoilor. educație specială. (5K, 16M) și 5 pentru a preda./specialist. (5K) angajat într-o unitate. Tipul de sprijin pentru UP a fost complet adaptat nevoilor unuia și este planificat ca răspuns la diagnosticarea OEP, a zonelor de deficit la copiii n-p și a deficitului în educație/specialiști experimentați. Scopul proiectului este de a oferi un sit existent, de exemplu pentru nevoile n-p, precum și de a pune în aplicare oferte educaționale suplimentare și specialiști, care să permită participarea la presecția menționată mai sus prin egalizarea deficitelor rezultate din n-p până la 31.10.20 din zona regiunii Zach. Acest lucru va contribui la realizarea obiectivului în special, adică extinderea ofertei de pătrat. precedent. o clase vor crește șansele de educare. dz. â EURconform cu SOOP RPO WZ 2014-2020. Rezultatul va fi o creștere a șanselor de edu. 21 de copii până la 100 % din copiii vizați sprijiniți în cadrul proiectului (criteriul nr. 1). Ca parte a activităților pentru copii, vor fi 4 studenți.: terapia de vorbire, integrarea senzorială, inclusiv terapia manuală, stimularea neurosenzorială proger â EUR metoda Tomatis și stimularea auditivă în conformitate cu Dr. Kjeld Johansen. Școala pentru educatori: Terapie logopedică bazată pe Met. Krakowska -2 oameni, terapie Integr. Senzori., inclusiv Hand Therapy-1 persoană, Școala de Tomatis Metodă-1, Școala de Metodă de Dr. Johansen-2 Os. Echipamente. pătratul cu ajutorul didac. necesare pentru desfășurarea activităților pentru n-p (logopediches, integrare senzorială, metoda Tomatis și metoda Dr. Johansen), lucrări de reparații și personalizare în clădire, adică înlocuirea ușii de intrare. împreună cu instalarea, securitatea furnirului interior, achiziționarea de covorașe pentru lumi pentru scaune cu rotile și locuri vacante, cumpărare. 70 m² pardoseli pentru camerele terapeutului. Cererea declară că proiectul respectă normele Comunităților și ale țării, inclusiv dispozițiile alineatului. PZP și paragraful privind educația. (Romanian)
3 July 2022
0 references
Miestom projektu bude neverejná materská škola v Stargarde. V rámci akcií sa v období od 1. 6. 2019 do 31. októbra 2020 poskytne podpora (Grécký cieľ)21 detí (dz) so zdravotným postihnutím (n-p) z prípadu potreby. osobitné vzdelávanie. (5K, 16M) a 5 učiť./špecialista. (5K) zamestnaný v zariadení. Druh podpory pre UP bol úplne prispôsobený potrebám jedného a je plánovaný ako reakcia na diagnostiku OOP, deficitné oblasti u detí n-p a deficit vo vzdelávaní/skúsení špecialisti. Cieľom projektu je zabezpečiť existujúcu lokalitu, napr. pre potreby n-p, ako aj realizáciu dodatočných vzdelávacích ponúk a špecialistov, čo umožní účasť na uvedenej predbežnej sekcii vyrovnávaním deficitov vyplývajúcich z n-p do 31.10.20 z oblasti zach regiónu. To prispeje k dosiahnutiu cieľa najmä, t. j. rozšírenie ponuky námestia. precedens. o triedy zvýši šance na vzdelávanie. â EUR v súlade so SOOP RPO WZ 2014 – 2020. Výsledkom bude zvýšenie šancí na edu. 21 detí do 100 % cieľových detí podporovaných v rámci projektu (krit. č. 1). Ako súčasť aktivít pre deti budú 4 študenti.: rečová terapia, senzorická integrácia, vrátane ručnej terapie, neurosenzorická stimulácia proger â EUR Tomatis metóda a sluchová stimulácia podľa Dr. Kjeld Johansen. Škola pre pedagógov: Rečová terapia založená na Met. Krakovská -2 ľudia, terapia Integr. Senzory., vrátane Ručná terapia-1 osoba, School of Tomatis Method-1, School of the Method of Dr. Johansen-2 Os. Vybavenie. námestie s pomocou didac. potrebné pre výkon činností pre n-p (logopediches, senzorická integrácia, Tomatis metóda a metóda Dr. Johansen), opravy a prispôsobenie v budove, t. j. výmena vstupných dverí. spolu s inštaláciou, bezpečnosť interiéru dyhy, nákup rohoží pre svety pre invalidné vozíky a voľné pracovné miesto, nákup. 70 m² podlahy pre terapeutické izby. V žiadosti sa vyhlasuje, že projekt je v súlade s pravidlami Spoločenstiev a krajiny vrátane ustanovení odseku. PZP a odsek o vzdelávaní. (Slovak)
3 July 2022
0 references
Il-post tal-proġett se jkun mhux pubbliku Kindergarten EUR â EUR â EUR Stargard fil Stargard. Bħala parti mill-azzjonijiet, fil-perjodu 01.06.2019–31.10.2020, se jingħata appoġġ (Mira miftiehma)21 tifel/tifla (dz) b’diżabilità (n-p) mill-każ tal-ħtiġijiet. edukazzjoni speċjali. (5K, 16M) u 5 biex jgħallmu./speċjalista. (5K) impjegati f’faċilità. It-tip ta’ appoġġ għall-UP ġie mfassal kompletament għall-ħtiġijiet ta’ waħda u huwa ppjanat bħala rispons għad-dijanjożi tal-PLO, l-oqsma ta’ defiċit fit-tfal n-p u n-nuqqas fl-edukazzjoni/speċjalisti b’esperjenza. L-għan tal-proġett huwa li jipprovdi sit eżistenti, eż. għall-ħtiġijiet tal-n-p, kif ukoll l-implimentazzjoni ta’ offerti edukattivi u speċjalisti addizzjonali, li jippermettu l-parteċipazzjoni fil-presezzjoni msemmija hawn fuq permezz tal-ekwalizzazzjoni tad-defiċits li jirriżultaw mill-n-p sal-31.10.20 miż-żona tar-reġjun zach. Dan se jikkontribwixxi għall-kisba tal-għan b’mod partikolari, jiġifieri estensjoni tal-offerta tal-preċedent kwadru. klassijiet o se jżidu l-opportunitajiet ta ‘edukazzjoni. dz. â EUR konformi mal SOOP RPO WZ 2014–2020. Ir-riżultat se jkun żieda fil-possibbiltajiet ta edu. 21 tifel u tifla sa 100 % tat-tfal fil-mira appoġġati taħt il-proġett (kriterju nru 1). Bħala parti mill-attivitajiet għat-tfal, se jkun hemm 4 studenti.: terapija diskors, integrazzjoni sensorja, inkluża terapija idejn, proger stimulazzjoni newrosensorju â EUR metodu Tomatis u stimulazzjoni awditorji skont Dr Kjeld Johansen. Skola għall-edukaturi: Terapija tad-diskors ibbażata fuq Met. Nies Krakovska-2, Terapija Integr. Sensuri., Inklużi Hand Terapija-1 persuna, Iskola tal-Metodu Tomatis-1, Iskola tal-Metodu ta ‘Dr Johansen-2 Os. Tagħmir. il-pjazza bl-għajnuna ta didac. meħtieġa għat-twettiq ta ‘attivitajiet għall-n-p (logopediches, integrazzjoni sensorjali, metodu Tomatis u l-metodu ta’ Dr Johansen), xogħol ta ‘tiswija u customization fil-bini, jiġifieri sostituzzjoni tal-bieb tad-dħul. flimkien ma ‘installazzjoni, sigurtà ta’ fuljetta ġewwa, xiri ta ‘twapet għal dinjiet għal siġġijiet bir-roti u post battal, xiri. 70 m² art għall-kmamar terapistâ EUR. L-Applikazzjoni tiddikjara li l-proġett jikkonforma mar-regoli tal-Komunitajiet u l-pajjiż., inklużi d-dispożizzjonijiet tal-paragrafu. PZP u paragrafu dwar l-edukazzjoni. (Maltese)
3 July 2022
0 references
O local do projeto será o jardim de infância não público âEURSmurfâEUR em Stargard. No âmbito das ações, no período compreendido entre 1.6.2019 e 31.10.2020, será prestado apoio (objetivo elevado)21 crianças (dz) com deficiência (n-p) do caso das necessidades. educação especial. (5K, 16M) e 5 para ensinar./especialista. (5K) empregado numa instalação. O tipo de apoio à UP tem sido totalmente adaptado às necessidades de uma e é planejado como resposta ao diagnóstico de OLP, áreas deficitárias em crianças n-p e déficit na educação/especialistas experientes. O objetivo do projeto é fornecer um site existente, por exemplo, para as necessidades de n-p, bem como a implementação de ofertas educacionais adicionais e especialistas, permitindo a participação na referida pré-secção através da equalização de déficits resultantes de n-p até 31.10.20 da área da região de zach. Isto contribuirá para a realização do objetivo em particular, ou seja, a extensão da oferta da praça. precedente. o classes aumentará as hipóteses de educar. dz. › em conformidade com SOOP RPO WZ 2014-2020. O resultado será um aumento das hipóteses de edu. 21 crianças até 100 % das crianças-alvo apoiadas no âmbito do projeto (critério n.º 1). Como parte das atividades para crianças, haverá 4 alunos.: terapia da fala, integração sensorial, incluindo terapia manual, estimulação neurossensorial proger âEUR Método de Tomatis e estimulação auditiva de acordo com o Dr. Kjeld Johansen. Escola para educadores: Terapia fonoaudiológica baseada em Met. Krakowska -2 pessoas, Terapia Integr. Sensores., incluindo Mão Terapia-1 pessoa, Escola de Tomatis Método-1, Escola do Método do Dr. Johansen-2 Os. Equipamento. o quadrado com a ajuda de didac. necessário para a realização de atividades para o n-p (logopediches, integração sensorial, método Tomatis e o método do Dr. Johansen), trabalhos de reparação e personalização no edifício, ou seja, substituição da porta de entrada. juntamente com a instalação, segurança de folheado interior, compra de esteiras para mundos para cadeiras de rodas e vagas, compra. 70 m² de pavimento para os quartos do terapeuta. A candidatura declara que o projeto está em conformidade com as regras das Comunidades e do país, incluindo as disposições do parágrafo. PZP e parágrafo sobre educação. (Portuguese)
3 July 2022
0 references
Projektin paikka on ei-julkinen lastentarha âEURSmurfâEUR Stargardissa. Osana toimia tarjotaan 1.6.2019–31.10.2020 välisenä aikana tukea (Greeted target)21 vammaista lasta (n-p) tarpeiden mukaan. (5K, 16M) ja 5 opettaa./asiantuntija. (5K) työskentelee laitoksessa. UP:n tukityyppi on täysin räätälöity yhden tarpeisiin, ja se on suunniteltu vastauksena PLO:n diagnosointiin, lasten alijäämäalueisiin ja koulutuksen ja kokeneiden asiantuntijoiden vajeeseen. Hankkeen tavoitteena on tarjota olemassa oleva paikka esimerkiksi n-p:n tarpeisiin sekä toteuttaa lisäkoulutustarjouksia ja asiantuntijoita, jotka mahdollistavat osallistumisen edellä mainittuun esivaiheeseen tasaamalla n-p:n aiheuttamat vajeet 31.10.20 mennessä zach-alueen alueelta. Tämä edistää tavoitteen saavuttamista erityisesti, ts. laajennus tarjouksen neliön. ennakkotapaus. o luokat lisäävät mahdollisuuksia kouluttaa. dz. âEURyhteensopiva SOOP RPO WZ 2014–2020. Tuloksena on kasvatusmahdollisuuksien kasvu. 21 lasta enintään 100 % hankkeessa tuetuista kohdelapsista (peruste nro 1). Osana toimintaa lapsille, siellä on 4 opiskelijaa.: puheterapia, aistien integrointi, mukaan lukien käsihoito, neurosensorinen stimulaatio proger â EUR Tomatis-menetelmä ja kuulon stimulaatio tohtori Kjeld Johansenin mukaan. Koulu koulu koulu: Puheterapia perustuu Metiin. Krakowska -2 ihmistä, Therapy Integr. Sensorit., mukaan lukien käsiterapia 1 henkilö, School of Tomatis Method-1, School of Method of Dr. Johansen-2 Os. Laitteet. aukio avulla didac. tarpeen toiminnan suorittamiseksi n-p (logopediches, sensorinen integraatio, Tomatis menetelmä ja menetelmä Dr. Johansen), korjaustyöt ja räätälöinti rakennuksen, eli vaihto sisäänkäynnin. yhdessä asennus, turvallisuus sisustus viilu, ostaa mattoja maailmoja pyörätuolit ja avoin, osto. 70 m² lattia terapeutille. Hakemuksessa vakuutetaan, että hanke on yhteisöjen ja maan sääntöjen mukainen, mukaan lukien kohdan määräykset. PZP ja koulutusta koskeva kappale. (Finnish)
3 July 2022
0 references
Projektno mesto bo nejavni vrtec âEURSmurfâ EUR v Stargard. V okviru ukrepov bo v obdobju od 1. junija 2019 do 31. oktobra 2020 zagotovljena podpora (opredeljeni cilj)21 invalidnih otrok (n-p) zaradi potreb. posebnega izobraževanja. (5K, 16M) in 5 za poučevanje./specialist. (5K) zaposlen v objektu. Vrsta podpore za UP je bila v celoti prilagojena potrebam ene in je načrtovana kot odziv na diagnozo PLO, območja s primanjkljajem pri otrocih n-p in pomanjkanje v izobraževanju/izkušeni strokovnjaki. Cilj projekta je zagotoviti obstoječo lokacijo, npr. za potrebe n-p, kot tudi izvajanje dodatnih izobraževalnih ponudb in strokovnjakov, kar bo omogočilo sodelovanje v zgoraj omenjenem predoddelku z izravnavo primanjkljajev, ki izhajajo iz n-p do 31.10.20 na območju regije Zach. To bo prispevalo k doseganju cilja, zlasti, tj. razširitev ponudbe kvadrata. precedens. o razredi bodo povečali možnosti za izobraževanje. dz. â EUR v skladu z SOOP RPO WZ 2014–2020. Rezultat bo povečanje možnosti za edu. 21 otrok do 100 % ciljnih otrok, ki so prejeli podporo v okviru projekta (merilo št. 1). V okviru aktivnosti za otroke se bodo udeležili štirje dijaki: govorna terapija, senzorična integracija, vključno z roko terapija, nevrosenzorična stimulacija proger â EUR Tomatis metoda in slušne stimulacije po Dr. Kjeld Johansen. Šola za vzgojitelje: Govorna terapija temelji na Met. Krakowska -2 ljudje, Therapy Integr. Senzorji., vključno z ročno terapijo-1 oseba, School of Tomatis Method-1, School of the Method of Dr. Johansen-2 Os. Oprema. kvadrat s pomočjo didac. potrebno za izvajanje dejavnosti za n-p (logopediches, senzorična integracija, Tomatis metoda in metoda dr. Johansen), popravila in prilagoditev v stavbi, tj. zamenjava vhodnih vrat. skupaj z namestitvijo, varnost notranjega furnirja, nakup preproge za svetove za invalidske vozičke in prosto delovno mesto, nakup. 70 m² talne obloge za terapevtske sobe. V vlogi je navedeno, da je projekt skladen s pravili Skupnosti in države, vključno z določbami odstavka. PZP in odstavek o izobraževanju. (Slovenian)
3 July 2022
0 references
Místem projektu bude neveřejná mateřská škola â EURSmurfâ EUR ve Stargardu. V rámci akcí bude v období od 1. června 2019 do 31. října 2020 poskytnuta podpora (Greeted target)21 dětí (dz) se zdravotním postižením (n-p) z případů potřeby. (5K, 16M) a 5 vyučovat./specialista. (5K) zaměstnaných v zařízení. Typ podpory pro UP byl zcela přizpůsoben potřebám jednoho a je plánován jako reakce na diagnózu OOP, deficitních oblastí u dětí n-p a deficitu ve vzdělávání/zkušených specialistech. Cílem projektu je poskytnout stávající místo, např. pro potřeby n-p, jakož i realizaci dalších vzdělávacích nabídek a specialistů, což umožní účast na výše uvedeném předsekci vyrovnáním deficitů vyplývajících z n-p do 31.10.20 z oblasti zach regionu. To přispěje k dosažení cíle zejména, tj. rozšíření nabídky náměstí. precedent. o třídy zvýší šance na vzdělávání. dz. â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ SOOP RPO WZ 2014–2020. Výsledkem bude zvýšení šancí na edu. 21 dětí do 100 % cílových dětí podporovaných v rámci projektu (kritérium č. 1). V rámci aktivit pro děti budou 4 studenti.: terapie řeči, smyslová integrace, včetně terapie rukou, neurosenzorické stimulace proger â EUR Tomatis metoda a sluchová stimulace podle Dr. Kjeld Johansen. Škola pro pedagogy: Řečová terapie založená na Met. Krakovská -2 lidé, Integr terapie. Senzory., včetně Hand Therapy-1 osoba, School of Tomatis Method-1, School of the Method of Dr. Johansen-2 Os. Vybavení. náměstí s pomocí didac. nezbytné pro výkon činností pro n-p (logopedie, senzorická integrace, metoda Tomatis a metoda Dr. Johansen), opravy a přizpůsobení v budově, tj. výměna vstupních dveří. spolu s instalací, zabezpečení vnitřní dýhy, nákup rohoží pro světy pro invalidní vozíky a volné místo, nákup. 70 m² podlahy pro terapeuta pokojů. Žádost prohlašuje, že projekt je v souladu s pravidly Společenství. a země., včetně ustanovení odstavce. PZP a odstavec o vzdělávání. (Czech)
3 July 2022
0 references
Projekto vieta bus nevalstybinis vaikų darželis â EURSmurfâ EUR in Stargard. Įgyvendinant šiuos veiksmus, nuo 2019 m. birželio 1 d. iki 2020 m. spalio 31 d. bus teikiama parama (padidintas tikslas)21 neįgaliam vaikui (dz) iš poreikių. (5K, 16M) ir 5 mokyti./specialistas. (5K) dirba objekte. Paramos UP tipas buvo visiškai pritaikytas vieno poreikiams ir planuojamas kaip atsakas į PLO diagnozę, vaikų n-p deficito sritis ir švietimo ir (arba) patyrusių specialistų deficitą. Projekto tikslas – sukurti esamą vietą, pvz., patenkinti n-p poreikius, taip pat įgyvendinti papildomus švietimo pasiūlymus ir specialistus, kad būtų galima dalyvauti pirmiau minėtoje priešskirsnyje, kompensuojant deficitą, susidariusį dėl n-p iki 0 10 31 Zacho regione. Tai padės pasiekti tikslą, t. y. išplėsti kvadrato pasiūlymą. precedentas. o klasės padidins šansus šviesti. dz. ā EUR "atitinka SOOP RPO WZ 2014–2020. Rezultatas bus edu šansų padidėjimas. 21 vaikas iki 100 % tikslinių vaikų, remiamų pagal projektą (kritentas Nr. 1). Kaip vaikų veiklos dalis, bus 4 studentai.: kalbos terapija, jutimo integracija, įskaitant rankų terapiją, neurosensorinis stimuliavimas proger â EUR Tomatis metodas ir klausos stimuliacija pagal dr. Kjeld Johansen. Mokykla pedagogams: Kalbos terapija pagal Met. Krokowska -2 žmonės, terapija Integr. Jutikliai., įskaitant rankų terapija-1 asmuo, Mokykla Tomatis metodas-1, Mokykla metodo Dr Johansen-2 Os. Įranga. kvadratas su didac pagalba. būtinas N-p veiklai atlikti (logopedikai, jutimo integracija, Tomatis metodas ir dr. Johansen metodas), remonto darbai ir pritaikymas pastate, ty įėjimo durų pakeitimas. kartu su montavimu, vidaus faneros saugumu, pasaulių vežimėlių ir laisvų vietų pirkimu, pirkimu. 70 m² terapeutams skirtos grindys. Paraiškoje pareiškiama, kad projektas atitinka Bendrijų ir šalies taisykles, įskaitant šios dalies nuostatas. PZP ir dalis dėl švietimo. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
Projekta vieta būs Non-publisks bērnudārzs â EURSmurfâ EUR in Stargard. Pasākumu ietvaros laikposmā no 01.06.2019. līdz 31.10.2020. tiks sniegts atbalsts (salīdzinātais mērķis)21 bērns (dz) ar invaliditāti (n-p) no vajadzības. speciālā izglītība. (5K, 16M) un 5, lai mācītu./speciālists. (5K) strādā objektā. UP atbalsta veids ir pilnībā pielāgots viena vajadzībām un tiek plānots kā atbilde uz PLO diagnozi, deficīta zonām bērniem n-p un izglītības/pieredzējušo speciālistu deficītu. Projekta mērķis ir nodrošināt esošu vietu, piemēram, n-p vajadzībām, kā arī īstenot papildu izglītības piedāvājumus un speciālistus, ļaujot piedalīties iepriekš minētajā priekšnodaļā, izlīdzinot no n-p radušos deficītu līdz 31.10.20 no zach reģiona teritorijas. Tas jo īpaši veicinās mērķa sasniegšanu, t. i., laukuma piedāvājuma paplašināšanu. precedents. o klases palielinās izglītības iespējas. dz. â EUR atbilst SOOP RPO WZ 2014–2020. Rezultātā palielināsies izredzes edu. 21 bērns līdz 100 % no projekta atbalstītajiem bērniem (kritērijs Nr. 1). Kā daļu no aktivitātēm bērniem, būs 4 studenti.: runas terapija, sensorā integrācija, ieskaitot roku terapiju, neirosensorās stimulācijas proger â EUR Tomatis metode un dzirdes stimulācija saskaņā ar Dr. Kjeld Johansen. Pedagogu skola: Runas terapija, pamatojoties uz Met. Krakowska -2 cilvēki, terapija Integr. Sensori., ieskaitot Hand Therapy-1 persona, School of Tomatis Method-1, School of the Method of Dr Johansen-2 Os. Aprīkojums. laukums ar didaka palīdzību. nepieciešams, lai veiktu darbības n-p (logopediches, sensorā integrācija, Tomatis metode un Dr. Johansen metode), remonts un pielāgošana ēkā, t. i. ieejas durvju nomaiņa. kopā ar uzstādīšanu, iekšējā finiera drošību, paklāju iegādi ratiņkrēsliem un vakancei, iegādi. 70 m² grīdas segums terapeita telpām. Pieteikums apliecina, ka projekts atbilst Kopienu un valsts noteikumiem, ieskaitot punkta noteikumus. PZP un punkts par izglītību. (Latvian)
3 July 2022
0 references
Мястото на проекта ще бъде непублична детска градина â EURSmurfâEUR в Старгард. Като част от действията, в периода 01.06.2019—31.10.2020 г. ще бъде осигурена подкрепа (Поздравена цел)21 деца (dz) с увреждания (n-p) от случая на нужди. специално образование. (5K, 16M) и 5 за преподаване./специалист. (5К) наети в съоръжение. Видът подкрепа за UP е изцяло съобразен с нуждите на една от тях и е планиран в отговор на диагнозата ООП, дефицитните области при децата n-п и дефицитът в образованието/опитните специалисти. Целта на проекта е да се осигури съществуващ обект, напр. за нуждите на n-p, както и да се реализират допълнителни образователни предложения и специалисти, като се даде възможност за участие в гореспоменатия предварителен участък чрез изравняване на дефицитите, произтичащи от n-p до 31.10.20 г. в района на района на Зах. Това ще допринесе за постигането на целта по-специално, т.е. разширяване на офертата на площада. прецедент. o класове ще увеличат шансовете за образование. dz. â EUR съвместим с SOOP RPO WZ 2014—2020. Резултатът ще бъде увеличение на шансовете за Edu. 21 деца до 100 % от целевите деца, подпомагани по проекта (критик № 1). Като част от дейностите за деца ще има 4 ученици.: говорна терапия, сензорна интеграция, включително ръчна терапия, невросензорна стимулация прогер â EUR Tomatis метод и слухова стимулация според д-р Kjeld Johansen. Училище за преподаватели: Говорна терапия, базирана на Met. Краковска -2 души, Терапия Интегр. Сензори, включително ръчен терапевт-1 човек, Училище по Томатис Метод-1, Училище по метода на д-р Йохансен-2 Ос. Оборудване. площадът с помощта на Дидак. необходим за изпълнение на дейностите за n-p (логопедиче, сензорна интеграция, метод Томатис и метода на д-р Йохансен), ремонтни работи и персонализиране в сградата, т.е. подмяна на входната врата. заедно с монтаж, сигурност на интериорния фурнир, закупуване на изтривалки за светове за инвалидни колички и свободно работно място, покупка. 70 m² подова настилка за стаите на терапевта. Заявлението декларира, че проектът е в съответствие с правилата на Общностите и страната, включително разпоредбите на параграфа. PZP и параграф относно образованието. (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A projekt helyszíne a nem nyilvános óvoda lesz Stargardban. Az intézkedések részeként a 2019. június 1. és 2020. október 31. közötti időszakban támogatást nyújtanak (Greeted target)21 fogyatékossággal élő gyermek (n-p) a szükségletekből. speciális oktatás. (5K, 16M) és 5 tanítani./szakember. (5K) egy létesítményben foglalkoztatott. Az UP támogatásának típusát teljes mértékben az egyik igényeihez igazították, és a tervek szerint a PLO diagnózisára, az n-p gyermekek deficites területeire és az oktatásban/tapasztalt szakemberek hiányára reagál. A projekt célja, hogy meglévő helyszínt biztosítson, például az n-p igényeihez, valamint további oktatási ajánlatok és szakemberek megvalósításához, lehetővé téve a fent említett előszekcióban való részvételt azáltal, hogy a zach régió területén az n-p-ből eredő hiányokat 20.10.31-ig kiegyenlíti. Ez hozzájárul különösen a cél eléréséhez, azaz a tér kínálatának kiterjesztéséhez. precedens. o osztályok növelni fogják az oktatás esélyét. dz. megfelel a SOOP RPO WZ 2014–2020-nak. Az eredmény az edu esélyének növekedése lesz. 21 gyermek a projekt keretében támogatott megcélzott gyermekek 100%-áig (1. kritérium). A gyermekeknek szóló tevékenységek részeként 4 diák lesz.: beszédterápia, érzékszervi integráció, beleértve a kézterápiát, a neuroszenzoros stimuláció proger módszerét és a hallásstimulációt Dr. Kjeld Johansen szerint. Pedagógusi iskola: Beszédterápia a Met alapján. Krakowska -2 fő, terápia Integr. Szenzorok, beleértve Kézterápiás-1 személy, School of Tomatis Method-1, School of the Method of Dr. Johansen-2 Os. Berendezések. a tér segítségével didac. szükséges a tevékenységek elvégzéséhez az n-p (logopediches, érzékszervi integráció, Tomatis módszer és a módszer Dr. Johansen), javítási munka és testreszabás az épületben, azaz csere a bejárati ajtó. együtt telepítés, biztonság belső furnér, szőnyegek világok kerekesszékek és üresedés, vásárlás. 70 m² padló a terapeuta szobák. A pályázat kijelenti, hogy a projekt megfelel a Közösségek és az ország szabályainak, beleértve a bekezdés rendelkezéseit. PZP és bekezdés az oktatásról. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
Beidh an áit tionscadail a bheith ar an Neamh-phoiblí Kindergarten â EUR âEURSmurfâ EUR i Stargard. Mar chuid de na gníomhaíochtaí, laistigh den tréimhse 01.06.2019-31.10.2020, cuirfear tacaíocht ar fáil (sprioc chomhaontaithe)21 leanbh (dz) faoi mhíchumas (n-p) ó chás na riachtanas. (5K, 16M) agus 5 a mhúineadh./speisialtóir. (5K) fostaithe i saoráid. Tá an cineál tacaíochta do UP curtha in oiriúint go hiomlán do riachtanais amháin agus tá sé beartaithe mar fhreagra ar an diagnóis PLO, limistéir easnaimh i leanaí n-p agus easnamh san oideachas/speisialtóirí taithí. Is é is aidhm don tionscadal suíomh atá ann cheana a chur ar fáil, e.g. le haghaidh riachtanais n-p, chomh maith le tairiscintí oideachais breise agus speisialtóirí breise a chur i bhfeidhm, rud a fhágann gur féidir páirt a ghlacadh sa réamhghearradh thuasluaite trí easnaimh a eascraíonn as n-p a chothromú faoi 31.10.20 ó limistéar an réigiúin zach. Beidh sé seo cur le baint amach an sprioc go háirithe, ie síneadh a chur leis an tairiscint ar an cearnach. fasach. o Beidh ranganna a mhéadú an seans oideachas. dz. â EUR comply comply with SOOP RPO WZ 2014-2020. Beidh an toradh a bheith ina mhéadú ar an seans edu. 21 leanbh suas le 100 % de na sprioc-leanbh a fhaigheann tacaíocht faoin tionscadal (crit. uimh. 1). Mar chuid de na gníomhaíochtaí do pháistí, beidh ceathrar mac léinn ann.: teiripe urlabhra, comhtháthú céadfach, lena n-áirítear teiripe láimhe, spreagadh neurosensory proger â EUR Tomatis modh agus spreagadh mallachar cloisteála de réir an Dr Kjeld Johansen. Scoil d’oideoirí: Teiripe urlabhra bunaithe ar Met. Krakowska -2 daoine, Teiripe Integr. Braiteoirí., lena n-áirítear Teiripe Láimhe-1 duine, Scoil Tomatis Modh-1, Scoil Mhodh an Dr Johansen-2 Os. Trealamh. an chearnóg le cabhair ó didac. is gá chun gníomhaíochtaí a dhéanamh don n-p (logopediches, comhtháthú céadfach, modh Tomatis agus modh an Dr. Johansen), obair dheisiúcháin agus saincheapadh san fhoirgneamh, i.e. an doras isteach a athsholáthar. mar aon le suiteáil, slándáil veiníre taobh istigh, ceannach mataí do shaol do chathaoireacha rothaí agus folúntas, ceannach. 70 m² flooring do na seomraí therapistâ EURs. Dearbhaíonn an tIarratas go gcomhlíonann an tionscadal rialacha na gComhphobal, agus na tíre, lena n-áirítear forálacha na míre. PZP agus mír maidir le hoideachas. (Irish)
3 July 2022
0 references
Projektplatsen kommer att vara den icke-offentliga daghemmet â EURSmurfâ EUR i Stargard. Som en del av åtgärderna kommer stöd att ges under perioden 1.6.2019–31.10.2020 (Greeted target)21 barn (dz) med funktionsnedsättning (n-p) från behov. Särskild utbildning. (5K, 16M) och 5 att undervisa./specialist. (5K) anställd i en anläggning. Typen av stöd till UP har skräddarsytts helt efter behoven hos en och planeras som ett svar på diagnosen PLO, underskottsområden hos barn n-p och brist på utbildning/erfarna specialister. Syftet med projektet är att tillhandahålla en befintlig anläggning, t.ex. för behoven hos n-p, samt genomförande av ytterligare utbildningserbjudanden och specialister, vilket gör det möjligt att delta i ovannämnda pre-sektion genom att utjämna underskott till följd av n-p senast 31.10.20 från området i zachregionen. Detta kommer att bidra till uppnåendet av målet i synnerhet, dvs. förlängning av erbjudandet av torget. prejudikat. o klasser kommer att öka chanserna att utbilda. dz. âEURöverensstämmelse med SOOP RPO WZ 2014–2020. Resultatet blir en ökning av chanserna för edu. 21 barn upp till 100 % av de barn som får stöd inom ramen för projektet (kriterium 1). Som en del av aktiviteterna för barn kommer det att finnas 4 studenter: talterapi, sensorisk integration, inklusive handterapi, neurosensorisk stimulering proger â EUR Tomatis metod och hörselstimulering enligt Dr. Kjeld Johansen. Skola för lärare: Talterapi baserad på Met. Krakowska -2 personer, terapi Integr. Sensorer., inklusive Hand Therapy-1 person, School of Tomatis Method-1, School of the Method of Dr. Johansen-2 Os. Utrustning. torget med hjälp av didac. nödvändig för utförandet av aktiviteter för n-p (logopediches, sensorisk integration, Tomatis metod och Dr. Johansens metod), reparationsarbete och anpassning i byggnaden, d.v.s. byte av entrédörren. tillsammans med installation, säkerhet i invändig faner, inköp av mattor för världar för rullstolar och lediga platser, inköp. 70 m² golv för terapeutens rum. I ansökan intygas att projektet överensstämmer med gemenskapens och landets regler, inklusive bestämmelserna i punkten. PZP och stycke om utbildning. (Swedish)
3 July 2022
0 references
Projekti koht on Non-public Lasteaed âEURSmurf âEUR Stargard. Meetmete osana antakse ajavahemikus 01.06.2019–31.10.2020 toetust (täppiseesmärk)21 puudega last (n-p) vajadustest. Eriharidus. (5K, 16M) ja 5 õpetada./spetsialist. (5K) töötab rajatises. UP-le antava toetuse liik on täielikult kohandatud ühe patsiendi vajadustele ja see on kavandatud vastusena PLO diagnoosile, laste puudujääkidele n-p ja hariduse/kogemusega spetsialistide puudujäägile. Projekti eesmärk on pakkuda olemasolevat veebisaiti, nt n-p vajaduste rahuldamiseks, ning rakendada täiendavaid hariduspakkumisi ja spetsialiste, võimaldades osaleda eespool nimetatud eeljaotises, tasandades n-p-p-st tulenevad puudujäägid 31. oktoobriks 20 Zachi piirkonnast. See aitab kaasa eelkõige eesmärgi saavutamisele, st ruudu pakkumise laiendamisele. pretsedendile. o klassid suurendavad võimalusi harida. dz. âEUR accordance kooskõlas SOOP RPO WZ 2014–2020. Tulemuseks on haridusvõimaluste suurenemine. 21 last kuni 100 % projekti raames toetust saanud lastest (kriteerium nr 1). Lastele suunatud tegevuste raames on neli õpilast: kõneteraapia, sensoorse integratsiooni, sealhulgas käsiteraapia, neurosensoorse stimulatsiooni proger â EUR Tomatis meetod ja kuulmisstimulatsioon vastavalt dr Kjeld Johansen. Kool haridustöötajatele: Kõneteraapia põhineb Met. Krakowska -2 inimest, Therapy Integr. Andurid, sealhulgas Hand Therapy-1 inimene, Tomatis Method-1 kool, Dr. Johansen-2 Os meetodi kool. Seadmed. ruudu abiga didac. vajalik tegevuste läbiviimiseks n-p (logopediches, sensoorne integratsioon, Tomatis meetod ja meetod Dr Johansen), remont ja kohandamine hoones, st. väljak sissepääsuks. koos paigaldus, turvalisus interjööri spooni, osta matid maailmad ratastoolid ja vabu kohti, osta. 70 m² põrandakate terapeutidele. Taotluses kinnitatakse, et projekt vastab ühenduste ja riigi eeskirjadele, sealhulgas lõike sätetele. PZP ja punkt hariduse kohta. (Estonian)
3 July 2022
0 references
WOJ.: ZACHODNIOPOMORSKIE, POW.: stargardzki
0 references
Identifiers
RPZP.08.01.00-32-K029/18
0 references