Improving the quality of general education in the Sub-Basic Schools Complex in Zgorzelec (Q97311): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in lv, it, da, bg, sk, ro, et, de, lt, pt, cs, sv, ga, hr, hu, sl, es, mt, fr, fi, nl, el, and other parts) |
||
| label / fr | label / fr | ||
Améliorer la qualité de l’enseignement général | Améliorer la qualité de l’enseignement général dans le complexe scolaire secondaire de Zgorzelec | ||
| label / de | label / de | ||
Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung in Zgorzelec | Verbesserung der Qualität der allgemeinen Bildung im Sekundarschulkomplex in Zgorzelec | ||
| label / nl | label / nl | ||
Verbetering van de kwaliteit van het algemeen onderwijs in Zgorzelec | Verbetering van de kwaliteit van het algemeen onderwijs in het middelbare schoolcomplex in Zgorzelec | ||
| label / it | label / it | ||
Migliorare la qualità dell'istruzione generale | Migliorare la qualità dell'istruzione generale nel complesso della scuola secondaria di Zgorzelec | ||
| label / es | label / es | ||
Mejorar la calidad de la educación general en el Complejo Escolar Secundario de Zgorzelec | |||
| label / da | label / da | ||
Forbedring af kvaliteten af | Forbedring af kvaliteten af almen uddannelse i Secondary School Complex i Zgorzelec | ||
| label / el | label / el | ||
Βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης στο | Βελτίωση της ποιότητας της γενικής εκπαίδευσης στο Δευτεροβάθμια Εκπαιδευτικό Συγκρότημα στο Zgorzelec | ||
| label / hr | label / hr | ||
Poboljšanje kvalitete općeg obrazovanja u kompleksu | Poboljšanje kvalitete općeg obrazovanja u kompleksu srednje škole u Zgorzelecu | ||
| label / ro | label / ro | ||
Îmbunătățirea calității învățământului general în Complexul | Îmbunătățirea calității învățământului general în Complexul Școlar Secundar din Zgorzelec | ||
| label / sk | label / sk | ||
Zlepšenie kvality všeobecného vzdelávania v | Zlepšenie kvality všeobecného vzdelávania v komplexe stredných škôl v Zgorzelci | ||
| label / mt | label / mt | ||
It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fil-Kumpless tal- | It-titjib tal-kwalità tal-edukazzjoni ġenerali fil-Kumpless tal-Iskola Sekondarja f’Zgorzelec | ||
| label / pt | label / pt | ||
Melhorar a qualidade do ensino geral no Complexo | Melhorar a qualidade do ensino geral no Complexo Escolar Secundário de Zgorzelec | ||
| label / fi | label / fi | ||
Yleissivistävän koulutuksen laadun parantaminen Zgorzelecin | Yleissivistävän koulutuksen laadun parantaminen Zgorzelecin lukion kompleksissa | ||
| label / sl | label / sl | ||
Izboljšanje kakovosti splošnega izobraževanja v kompleksu | Izboljšanje kakovosti splošnega izobraževanja v srednješolskem kompleksu v Zgorzelecu | ||
| label / cs | label / cs | ||
Zlepšení kvality všeobecného vzdělávání v komplexu | Zlepšení kvality všeobecného vzdělávání v komplexu středních škol v Zgorzelci | ||
| label / lt | label / lt | ||
Bendrojo | Bendrojo lavinimo kokybės gerinimas Zgorzelec vidurinės mokyklos komplekse | ||
| label / lv | label / lv | ||
Vispārējās izglītības kvalitātes uzlabošana | Vispārējās izglītības kvalitātes uzlabošana vidusskolas kompleksā Zgorzelecā | ||
| label / bg | label / bg | ||
Подобряване на качеството на общото образование в | Подобряване на качеството на общото образование в комплекс „Средно училище“ в Згорцелец | ||
| label / hu | label / hu | ||
Az általános oktatás minőségének javítása a zgorzeleci | Az általános oktatás minőségének javítása a zgorzeleci középiskolai komplexumban | ||
| label / ga | label / ga | ||
Feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ghinearálta | Feabhas a chur ar cháilíocht an oideachais ghinearálta sa Choimpléasc Meánscoile in Zgorzelec | ||
| label / sv | label / sv | ||
Förbättra kvaliteten på | Förbättra kvaliteten på allmän utbildning i gymnasiet komplex i Zgorzelec | ||
| label / et | label / et | ||
Üldhariduse kvaliteedi parandamine Zgorzeleci keskkoolikompleksis | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
L’objectif principal du projet est d’augmenter le niveau de compétences clés sur le marché du travail chez 198 (120K) étudiants et d’améliorer la qualité de l’éducation en introduisant la méthode d’expérimentation et en augmentant l’utilisation des TIC dans l’enseignement, en augmentant les compétences professionnelles de 75 (52K) enseignants et en équipant les studios des matières jusqu’au 30.06.2019.P comprend un soutien à 220 (134K) élèves de l’école technique et 75 (52K) enseignants du complexe scolaire over-Basic School de Zgorzelec et est une réponse aux problèmes discutés en détail dans le diagnostic des besoins éducatifs de l’école approuvée par l’organisme d’accueil.En réponse aux problèmes diagnostiqués, les activités suivantes sont prévues:1. Mise en place de cours supplémentaires pour U dans le domaine des:-mathématiques 60h (activités de compensation et de développement),- allemand 60h (développement et compensation) et anglais 60h (développement),-compétence sociale 40h,-créativité et travail d’équipe 20h — formation à l’innovation et à la pensée créative 20h-TIC en science — recherche d’information et de sécurité dans le cyberespace 20h-création de présentations multimédias 30h2. Réalisation de cours par méthode expérimentale dans le domaine de la biologie, de la géographie et de la chimie après 60h3. Renforcement des compétences des enseignants dans le domaine:-enseignement par le biais de l’expérimentation 24h-TIC dans l’enseignement 48h-compétence sociale 40h,-créativité et travail d’équipe 30h — formation à l’innovation et à la pensée créative 30h-création de présentations multimédia 30h-utilisation dans l’enseignement des ressources électroniques, qui ont été autorisés à l’école par MEN 16h. (French) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Das Hauptziel des Projekts ist es, das Niveau der Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt bei 198(120K) Schülern zu erhöhen und die Qualität der Bildung zu verbessern, indem sie die Methode des Experimentierens und den Einsatz von IKT in der Lehre einführen, die beruflichen Kompetenzen von 75(52K) Lehrern erhöhen und die Studios der Fächer bis zum 30.6.2019 ausstatten.P umfasst die Unterstützung von 220 (134K) Schülern der Technischen Schule und 75(52K) Lehrern aus dem Over-Basic School Complex in Zgorzelec und ist eine Antwort auf die Probleme, die im Detail bei der Diagnose des Bildungsbedarfs der Schule diskutiert werden. Einführung von Zusatzklassen für U im Bereich:-Mathematik 60h (Kompensation und Entwicklung),- Deutsch 60h (Entwicklung und Kompensation) und Englisch 60h (Entwicklung),-soziale Kompetenz 40h,-Kreativität und Teamarbeit 20h-Innovation und kreatives Denken Training 20h-IKT in der Wissenschaft – Suche nach Information und Sicherheit im Cyberspace 20h-Schaffung von Multimedia-Präsentationen 30h2. Durchführung von Klassen mit experimenteller Methode auf dem Gebiet der Biologie, Geographie und Chemie nach 60h3. Erhöhung der Kompetenzen von Lehrkräften im Bereich:-Lehre durch Experimentieren 24h-IKT in der Lehre 48h-Soziale Kompetenz 40h,-Kreativität und Teamwork 30h-Innovations- und Kreativ-Denktraining 30h-Schaffung von Multimedia-Präsentationen 30h-Nutzung im Unterricht e-Ressourcen, die für den schulischen Gebrauch durch MEN 16h erlaubt wurden. (German) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
De belangrijkste doelstelling van het project is het verhogen van het niveau van sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt in 198(120K) studenten en het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs door de invoering van de methode van experimenteren en het verhogen van het gebruik van ICT in het onderwijs, het vergroten van de professionele competenties van 75(52K) docenten en het uitrusten van de studiestudio’s van de vakken tot 30.06.2019.P omvat ondersteuning voor 220 (134K) studenten van technische school en 75(52K) leraren van het Over-Basic School Complex in Zgorzelec en is een antwoord op de problemen die uitvoerig worden besproken in de diagnose van de onderwijsbehoeften van de school die door het gastorgaan is goedgekeurd.In antwoord op de vastgestelde problemen zijn de volgende activiteiten gepland: 1. Implementatie van aanvullende klassen voor U op het gebied van:-wiskunde 60h (compensatie en ontwikkelingsactiviteiten),- Duits 60 uur (ontwikkeling en compensatie) en Engels 60h (ontwikkeling),-sociale competentie 40h,-creativiteit en teamwork 20h-innovatie en creatief denken training 20h-ICT in de wetenschap — zoeken naar informatie en veiligheid in cyberspace 20h-creatie van multimedia presentaties 30h2. Realisatie van klassen met behulp van experimentele methode op het gebied van biologie, geografie en chemie na 60u3. Het vergroten van de competenties van leerkrachten op het gebied van:-onderwijs door middel van experimenten 24u-ICT in het onderwijs 48h-sociale competentie 40h,-creativiteit en teamwork 30h-innovatie en creatief denken opleiding 30h-creatie van multimedia presentaties 30h-gebruik in het onderwijzen van e-resources, die voor schoolgebruik door MEN 16h werden toegestaan. (Dutch) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare il livello di competenze chiave nel mercato del lavoro in 198(120K) studenti e migliorare la qualità dell'istruzione introducendo il metodo di sperimentazione e aumentando l'uso delle TIC nell'insegnamento, aumentando le competenze professionali di 75(52K) insegnanti e dotando gli studi delle materie fino al 30.06.2019.P include il supporto a 220 (134K) studenti di scuola tecnica e 75(52K) insegnanti del Complesso Scuola Over-Basic di Zgorzelec ed è una risposta ai problemi discussi in dettaglio nella diagnosi delle esigenze educative della scuola approvata dall'organismo ospitante.In risposta ai problemi diagnosticati, le seguenti attività sono previste:1. Implementazione di ulteriori classi per U nel campo di:-matematica 60h (attività di compensazione e sviluppo),- tedesco 60h (sviluppo e compensativo) e inglese 60h (sviluppo),-competenza sociale 40h,-creatività e lavoro di squadra 20h-innovazione e pensiero creativo formazione 20h-ICT nella scienza — alla ricerca di informazioni e sicurezza nel ciberspazio 20h-creazione di presentazioni multimediali 30h2. Realizzazione di classi utilizzando metodi sperimentali nel campo della biologia, geografia e chimica dopo 60h3. Aumentare le competenze degli insegnanti nel campo dell'insegnamento attraverso la sperimentazione 24h-ICT nell'insegnamento di 48h-competenza sociale 40h,-creatività e lavoro di squadra 30h-innovazione e formazione di pensiero creativo 30h-creazione di presentazioni multimediali 30h-uso nell'insegnamento delle risorse elettroniche, che sono state consentite per l'uso scolastico da MEN 16h. (Italian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
El objetivo principal del proyecto es aumentar el nivel de competencias clave en el mercado laboral en 198(120K) estudiantes y mejorar la calidad de la educación mediante la introducción del método de experimentación y el aumento del uso de las TIC en la enseñanza, el aumento de las competencias profesionales de 75(52K) profesores y el equipamiento de los estudios de las asignaturas hasta el 30.06.2019.P incluye apoyo a 220 (134K) estudiantes de la escuela técnica y 75(52K) profesores del Complejo Superior Escolar Básico en Zgorzelec y es una respuesta a los problemas discutidos en detalle en el diagnóstico de las necesidades educativas de la escuela aprobada por el organismo anfitrión.En respuesta a los problemas diagnosticados, se planifican las siguientes actividades. Implementación de clases adicionales para U en el campo de:-matemáticas 60h (actividades de compensación y desarrollo),- Alemana 60h (desarrollo y compensación) e Inglés 60h (desarrollo),-competencia social 40h,-creatividad y trabajo en equipo 20h-innovación y formación de pensamiento creativo 20h-TIC en ciencia — búsqueda de información y seguridad en el ciberespacio 20h-creación de presentaciones multimedia 30h2. Realización de clases utilizando el método experimental en el campo de la biología, la geografía y la química después de 60h3. Aumentar las competencias de los profesores en el campo de:-enseñanza a través de la experimentación 24h-TIC en la enseñanza 48h-competencia social 40h,-creatividad y trabajo en equipo 30h-formación de innovación y pensamiento creativo 30h-creación de presentaciones multimedia 30h-uso en la enseñanza de recursos electrónicos, que fueron permitidos para uso escolar por MEN 16h. (Spanish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hovedformålet med projektet er at øge niveauet af nøglekompetencer på arbejdsmarkedet i 198 (120K) studerende og forbedre kvaliteten af uddannelse ved at indføre metoden til eksperimenter og øge brugen af IKT i undervisningen, øge de faglige kompetencer 75(52K) lærere og udstyre fagstudierne indtil 30.06.2019.P omfatter støtte til 220 (134K) studerende på teknisk skole og 75(52K) lærere fra Over-Basic School Complex i Zgorzelec og er et svar på de problemer, der diskuteres detaljeret i diagnosticering af uddannelsesbehov i skolen godkendt af værtsorganet.Som svar på de diagnosticerede problemer er følgende aktiviteter planlagt:1. Implementering af yderligere klasser for U inden for:-matematik 60h (kompensation og udviklingsaktiviteter),- Tysk 60h (udvikling og kompenserende) og engelsk 60h (udvikling),-social kompetence 40h,- kreativitet og teamwork 20h-innovation og kreativ tænkning uddannelse 20h-IKT i videnskab — søger efter information og sikkerhed i cyberspace 20h-skabelse af multimedie præsentationer 30h2. Realisering af klasser ved hjælp af eksperimentel metode inden for biologi, geografi og kemi efter 60h3. Forøgelse af lærernes kompetencer inden for:-undervisning ved hjælp af eksperimentering 24h-IKT i undervisning 48h-social kompetence 40h,-kreativitet og teamwork 30h-innovation og kreativ tænkning uddannelse 30h-skabelse af multimedie præsentationer 30h-brug i undervisning e-ressourcer, som blev tilladt til skolebrug af MEN 16h. (Danish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση του επιπέδου των βασικών ικανοτήτων στην αγορά εργασίας σε 198 (120Κ) μαθητές και η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης με την εισαγωγή της μεθόδου πειραματισμού και την αύξηση της χρήσης των ΤΠΕ στη διδασκαλία, την αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτων των 75(52Κ) εκπαιδευτικών και τον εξοπλισμό των εργαστηρίων των μαθημάτων μέχρι τις 30.06.2019.Το πρόγραμμα περιλαμβάνει υποστήριξη 220 (134Κ) μαθητών τεχνικής σχολής και 75(52Κ) εκπαιδευτικών από το Υπερβασικό Σχολικό Συγκρότημα στο Ζγκορζεέκ και αποτελεί απάντηση στα προβλήματα που συζητούνται λεπτομερώς στη διάγνωση των εκπαιδευτικών αναγκών του σχολείου που έχει εγκριθεί από τον φορέα υποδοχής.Σε απάντηση στα διαγνωσμένα προβλήματα, προγραμματίζονται οι ακόλουθες δραστηριότητες:1. Εφαρμογή πρόσθετων τάξεων για U στον τομέα των:-μαθηματικών 60h (δραστηριότητες αντιστάθμισης και ανάπτυξης),- Γερμανικά 60h (ανάπτυξη και αντισταθμιστική) και Αγγλικά 60h (ανάπτυξη),-κοινωνική ικανότητα 40h,-δημιουργικότητα και ομαδική εργασία 20h-καινοτομία και δημιουργική σκέψη εκπαίδευση 20h-ICT στην επιστήμη — αναζήτηση πληροφοριών και ασφάλειας στον κυβερνοχώρο 20h-δημιουργία πολυμέσα παρουσιάσεις 30h2. Πραγματοποίηση τάξεων με πειραματική μέθοδο στον τομέα της βιολογίας, της γεωγραφίας και της χημείας μετά τις 60h3. Αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών στον τομέα της:-διδασκαλίας μέσω πειραματισμού 24 ώρες-ΤΠΕ στη διδασκαλία 48 ώρες-κοινωνική ικανότητα 40 ώρες,-δημιουργικότητα και ομαδική εργασία 30 ώρες-καινοτομία και δημιουργική σκέψη κατάρτιση 30 ώρες-δημιουργία πολυμεσικών παρουσιάσεων 30 ώρες-χρήση στη διδασκαλία ηλεκτρονικών πόρων, οι οποίες επιτράπηκαν για σχολική χρήση από το MEN 16h. (Greek) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Glavni cilj projekta je povećanje razine ključnih kompetencija na tržištu rada kod 198 (120K) učenika i poboljšanje kvalitete obrazovanja uvođenjem metode eksperimentiranja i povećanjem korištenja IKT-a u nastavi, povećanjem stručnih kompetencija 75 (52K) nastavnika i opremanjem studija predmeta do 30.6.2019. godine.P uključuje potporu 220 (134K) učenika tehničke škole i 75(52K) nastavnika iz predosnovnog školskog kompleksa u Zgorzelcu te je odgovor na probleme o kojima se detaljno raspravlja u dijagnozi obrazovnih potreba škole koju je odobrilo tijelo domaćin.U odgovoru na dijagnosticirane probleme planiraju se sljedeće aktivnosti:1. Implementacija dodatnih tečajeva za U u području:-matematika 60h (kompenzacijske i razvojne aktivnosti),-njemački 60h (razvoj i kompenzacija) i engleski 60h (razvoj),-socijalna kompetencija 40h,-kreativnost i timski rad 20h-inovacija i kreativno razmišljanje trening 20h-ICT u znanosti – u potrazi za informacijama i sigurnosti u kibernetičkom prostoru 20h-stvaranje multimedijskih prezentacija 30h2. Realizacija nastave eksperimentalnom metodom iz područja biologije, geografije i kemije nakon 60h3. Povećanje kompetencija nastavnika u području:-naučavanja putem eksperimentiranja 24h-IKT u poučavanju 48h-društvenih kompetencija 40h,-kreativnosti i timskog rada 30h-inovacija i kreativnog razmišljanja 30h-stvaranje multimedijskih prezentacija 30h-upotreba u nastavi e-resursa, koje je MEN 16h dopustio za upotrebu u školi. (Croatian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Obiectivul principal al proiectului este de a crește nivelul competențelor-cheie pe piața muncii la 198(120K) elevi și de a îmbunătăți calitatea educației prin introducerea metodei de experimentare și creșterea utilizării TIC în predare, creșterea competențelor profesionale ale 75(52K) profesorilor și dotarea studiourilor de discipline până la 30.06.2019.P include sprijinul pentru 220 (134K) elevi ai școlii tehnice și 75(52K) profesori din Complexul Școlar Over-Basic din Zgorzelec și este un răspuns la problemele discutate în detaliu în diagnosticul nevoilor educaționale ale școlii aprobate de organismul gazdă.În răspuns la problemele diagnosticate, sunt planificate următoarele activități:1. Implementarea de clase suplimentare pentru U în domeniul:-matematică 60h (activități de compensare și dezvoltare),- germană 60h (dezvoltare și compensare) și engleză 60h (dezvoltare),-competență socială 40h, creativitate și muncă în echipă 20h-inovare și gândire creativă de formare 20h-TIC în știință – căutarea informațiilor și securității în spațiul cibernetic 20h-c-crearea prezentărilor multimedia 30h2. Realizarea claselor folosind metoda experimentală în domeniul biologiei, geografiei și chimiei după 60h3. Creșterea competențelor profesorilor în domeniul:-predarea prin experimentare 24h-TIC în predarea 48h-competenței sociale 40h, creativitatea și munca în echipă 30h-inovarea și formarea gândirii creative 30h-c-crearea prezentărilor multimedia 30h-utilizarea în predarea resurselor electronice, care au fost permise pentru utilizarea școlară de către MEN 16h. (Romanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť úroveň kľúčových kompetencií na trhu práce u 198 (120K) študentov a zlepšiť kvalitu vzdelávania zavedením metódy experimentovania a zvýšením využívania IKT vo výučbe, zvýšením odbornej spôsobilosti učiteľov 75(52K) a vybavením štúdií predmetov do 30.06.2019.P zahŕňa podporu 220 (134K) študentov technickej školy a 75(52K) učiteľov z Over-Basic School Complex v Zgorzelci a je reakciou na problémy podrobne diskutované v diagnostike vzdelávacích potrieb školy schválených hostiteľským orgánom.V reakcii na diagnostikované problémy sa plánujú tieto činnosti:1. Implementácia ďalších tried pre U v oblasti: matematiky 60h (kompenzačné a vývojové činnosti),- nemčiny 60h (vývoj a kompenzácia) a angličtiny 60h (vývoj),-sociálna kompetencia 40h, – tvorivosť a tímová práca 20h-inovácia a tvorivé myslenie 20h-IKT vo vede – hľadanie informácií a bezpečnosti v kybernetickom priestore 20h-vytvorenie multimediálnych prezentácií 30h2. Realizácia tried pomocou experimentálnej metódy v oblasti biológie, geografie a chémie po 60h3 hod. Zvyšovanie kompetencií učiteľov v oblasti:-učenie prostredníctvom experimentovania 24h-ICT vo výučbe 48h-sociálnej kompetencie 40h, kreativita a tímová práca 30h-inovácia a tvorivé myslenie školenia 30h-vytvorenie multimediálnych prezentácií 30h-využitie pri výučbe elektronických zdrojov, ktoré boli povolené pre školské použitie MEN 16h. (Slovak) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jżid il-livell ta’ kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol f’198(120K) student u jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni billi jintroduċi l-metodu ta’ esperimentazzjoni u jżid l-użu tal-ICT fit-tagħlim, iżid il-kompetenzi professjonali ta’ 75(52K) għalliem u jgħammar l-istudjos tas-suġġetti sat-30.06.2019.P jinkludi appoġġ għal 220 (134K) student tal-iskola teknika u 75(52K) għalliema mill-Kumpless tal-Iskola Over-Basic f’Zgorzelec u huwa rispons għall-problemi diskussi fid-dettall fid-dijanjożi tal-ħtiġijiet edukattivi tal-iskola approvata mill-korp ospitanti. Implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali għal U fil-qasam ta’:-matematika 60 siegħa (attivitajiet ta’ kumpens u żvilupp),- Ġermaniż 60 siegħa (żvilupp u kumpens) u Ingliż 60h (żvilupp),-kompetenza soċjali 40h,-kreattività u ħidma f’tim 20h-innovazzjoni u taħriġ tal-ħsieb kreattiv 20h-ICT fix-xjenza — tiftix għall-informazzjoni u s-sigurtà fiċ-ċiberspazju ħolqien ta’ preżentazzjonijiet multimedjali 30h2. Twettiq ta’ klassijiet bl-użu ta’ metodu sperimentali fil-qasam tal-bijoloġija, il-ġeografija u l-kimika wara 60h3. Żieda fil-kompetenzi tal-għalliema fil-qasam ta’:-tagħlim permezz ta’ sperimentazzjoni 24h-ICT fit-tagħlim ta’ kompetenza soċjali 48 siegħa,-kreattività u ħidma f’tim 30h-innovazzjoni u ħsieb kreattiv taħriġ 30h-ħolqien ta’ preżentazzjonijiet multimedjali 30h-użu fit-tagħlim tar-riżorsi elettroniċi, li kienu permessi għall-użu skolastiku minn MEN 16h. (Maltese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
O principal objetivo do projeto é aumentar o nível de competências-chave no mercado de trabalho em 198(120K) estudantes e melhorar a qualidade da educação, introduzindo o método de experimentação e aumentando a utilização das TIC no ensino, aumentando as competências profissionais de 75 (52K) professores e equipando os estúdios das disciplinas até 30.6.2019.P inclui o apoio a 220 (134K) alunos da escola técnica e 75(52K) professores do Complexo Escolar Ultrabásico de Zgorzelec e é uma resposta aos problemas discutidos em pormenor no diagnóstico das necessidades educativas da escola aprovada pelo organismo de acolhimento.Em resposta aos problemas diagnosticados, estão previstas as seguintes atividades:1. Implementação de aulas adicionais para U no campo de:-matemática 60h (atividades de compensação e desenvolvimento),- Alemão 60h (desenvolvimento e compensação) e Inglês 60h (desenvolvimento),-competência social 40h,-criatividade e trabalho em equipa 20h-inovação e pensamento criativo formação 20h-TIC na ciência — busca de informação e segurança no ciberespaço 20h-criação de apresentações multimídia 30h2. Realização de aulas usando método experimental no campo da biologia, geografia e química após 60h3. Aumentar as competências dos professores na área de:-ensino através da experimentação 24h-TIC no ensino 48h-competência social 40h,-criatividade e trabalho em equipa 30h-inovação e pensamento criativo formação 30h-criação de apresentações multimédia 30h-uso no ensino de e-recursos, que foram permitidos para uso escolar pelo MEN 16h. (Portuguese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitojen tasoa työmarkkinoilla 198(120K) opiskelijalla ja parantaa koulutuksen laatua ottamalla käyttöön kokeilumenetelmä ja lisäämällä tieto- ja viestintätekniikan käyttöä opetuksessa, lisäämällä 75(52K) opettajan ammattitaitoa ja varustamalla oppiaineiden studiot 30.6.2019 saakka.P sisältää tukea 220 (134K) teknisen koulun opiskelijalle ja 75(52K) opettajalle Zgorzelecin Yliopiston koulukompleksista, ja se on vastaus ongelmiin, joita käsitellään yksityiskohtaisesti vastaanottavan elimen hyväksymän koulun koulutustarpeiden diagnosoinnissa. Toteutus lisäluokkia U alalla:-matematiikka 60h (kompensointi ja kehitystoiminta),- saksa 60h (kehitys ja korvaaminen) ja Englanti 60h (kehitys),-sosiaalinen osaaminen 40h,-luovuus ja ryhmätyö 20h-innovointi ja luova ajattelu koulutus 20h-ICT tieteessä – etsimme tietoa ja turvallisuutta kyberavaruudessa 20h-multimediaesitysten luominen 30h2. Luokkien toteuttaminen kokeellisella menetelmällä biologian, maantieteen ja kemian alalla 60h3 jälkeen. Lisätään opettajien osaamista seuraavilla aloilla:-opetus kokeilun avulla 24h-ICT opetuksessa 48h-sosiaalinen osaaminen 40h,-luovuus ja ryhmätyö 30h-innovointi ja luovan ajattelun koulutus 30h-luonti multimediaesityksiä 30h-käyttö e-aineistojen opettamisessa, jotka olivat sallittuja koulukäyttöön MEN 16h. (Finnish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Glavni cilj projekta je povečati raven ključnih kompetenc na trgu dela pri 198 (120K) študentih in izboljšati kakovost izobraževanja z uvedbo metode eksperimentiranja in povečanjem uporabe IKT pri poučevanju, povečanjem strokovnih kompetenc 75 (52K) učiteljev in opremljanjem studiev predmetov do 30. 30.06.2019.P vključuje podporo 220 (134K) dijakom tehnične šole in 75(52K) učiteljem iz kompleksa Over-Basic School Complex v Zgorzelecu ter je odgovor na težave, ki so podrobno obravnavane v diagnozi izobraževalnih potreb šole, ki jo je odobril gostitelj.V odgovor na ugotovljene težave so načrtovane naslednje aktivnosti:1. Izvedba dodatnih razredov za U na področju:-matematika 60h (kompenzacijske in razvojne dejavnosti),- Nemščina 60h (razvoj in kompenzacija) in angleščina 60h (razvoj),-socialna kompetenca 40h,-ustvarjalnost in timsko delo 20h-inovacije in kreativno razmišljanje usposabljanje 20h-IKT v znanosti – iskanje informacij in varnosti v kibernetskem prostoru 20h-ustvarjanje multimedijskih predstavitev 30h2. Izvedba razredov z uporabo eksperimentalne metode s področja biologije, geografije in kemije po 60h3. Povečanje kompetenc učiteljev na področju:-učenja s pomočjo eksperimentiranja 24h-IKT pri poučevanju 48h-socialne kompetence 40h,-ustvarjalnosti in timskega dela 30h-inovacije in kreativnega mišljenja 30h-ustvarjanje multimedijskih predstavitev 30h-uporaba pri poučevanju e-virov, ki jih je 16. MEN uporabljal v šoli. (Slovenian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hlavním cílem projektu je zvýšit úroveň klíčových kompetencí na trhu práce u 198(120K) studentů a zlepšit kvalitu vzdělávání zavedením metody experimentování a zvýšením využívání informačních a komunikačních technologií ve výuce, zvýšením odborné způsobilosti 75(52K) učitelů a vybavením studia předmětů do 30.06.2019.P zahrnuje podporu 220 (134K) studentů technické školy a 75(52K) učitelů z nadzákladního školního komplexu ve Zgorzelci a je odpovědí na problémy podrobně diskutované v diagnostice vzdělávacích potřeb školy schválené hostitelským orgánem.V reakci na diagnostikované problémy jsou plánovány následující činnosti:1. Implementace dodatečných tříd pro U v oblasti:-matematika 60h (kompenzační a vývojové činnosti),- němčina 60h (vývoj a kompenzační) a angličtina 60h (vývoj),-sociální kompetence 40h,-kreativita a týmová práce 20h-inovace a kreativní myšlení školení 20h-IKT ve vědě – hledání informací a bezpečnosti v kyberprostoru 20h-vytvoření multimediálních prezentací 30h2. Realizace tříd experimentální metodou v oblasti biologie, geografie a chemie po 60h3. Zvýšení kompetencí učitelů v oblasti:-výuka pomocí experimentování 24h-IKT ve výuce 48h-sociální kompetence 40h,-kreativita a týmová práce 30h-inovace a kreativní myšlení školení 30h-vytvoření multimediálních prezentací 30h-použití ve výuce elektronických zdrojů, které byly povoleny pro školní použití MEN 16h. (Czech) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Pagrindinis projekto tikslas – padidinti bendrųjų kompetencijų lygį darbo rinkoje 198(120K) studentams ir pagerinti švietimo kokybę įvedant eksperimentavimo metodą ir didinant IRT naudojimą dėstant, didinant 75(52K) mokytojų profesines kompetencijas ir iki 2019 m. birželio 30 d.P aprūpinant studijų studijas 220 (134K) techninės mokyklos moksleivių ir 75(52K) mokytojų iš Zgorzeleco viršbazinio mokyklos komplekso ir yra atsakas į problemas, išsamiai aptartas nustatant mokyklos švietimo poreikius, patvirtintą priimančiosios įstaigos.Atsakant į diagnozuotas problemas, planuojamos šios veiklos:1. Papildomų klasių U įgyvendinimas srityje:-matematika 60h (kompensacijos ir plėtros veikla),- vokiečių 60h (vystymosi ir kompensacinė) ir anglų 60h (vystymasis),-socialinė kompetencija 40h, kūrybiškumas ir komandinis darbas 20h inovacijų ir kūrybinio mąstymo mokymas 20h-IRT mokslo srityje – informacijos ir saugumo paieška kibernetinėje erdvėje 20h- multimedijos pristatymų kūrimas 30h2. Klasių realizavimas naudojant eksperimentinį metodą biologijos, geografijos ir chemijos srityje po 60h3. Mokytojų kompetencijų didinimas eksperimentuojant 24h-IRT, mokant 48h-socialinę kompetenciją 40h, kūrybiškumą ir komandinį darbą 30h-inovacijų ir kūrybinio mąstymo mokymai 30h-sukurti multimedijos pristatymus 30h-naudoti e-išteklių mokymo, kurie buvo leidžiami mokykloje naudoti MEN 16h. (Lithuanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt pamatprasmju līmeni darba tirgū 198(120K) studentiem un uzlabot izglītības kvalitāti, ieviešot eksperimentēšanas metodi un palielinot IKT izmantošanu mācīšanā, palielinot 75(52K) skolotāju profesionālās kompetences un aprīkojot mācību priekšmetu studijas līdz 30.06.2019.P ietver atbalstu 220 (134K) tehniskās skolas audzēkņiem un 75(52K) skolotājiem no Over-Basic School Complex Zgorzelec un ir atbilde uz problēmām, kas detalizēti apspriestas uzņēmējas iestādes apstiprinātās skolas izglītības vajadzību diagnostikā.Atbildot uz konstatētajām problēmām, tiek plānotas šādas aktivitātes:1. Papildu nodarbību ieviešana U jomā: 60h (kompensācijas un attīstības aktivitātes),- vācu 60h (attīstība un kompensācija) un angļu 60h (attīstība), sociālā kompetence 40h, radošums un komandas darbs 20h-inovāciju un radošās domāšanas apmācība zinātnē — informācijas un drošības meklēšana kibertelpā 20h multimediju prezentāciju izveide 30h2. Nodarbību realizācija, izmantojot eksperimentālo metodi bioloģijas, ģeogrāfijas un ķīmijas jomā pēc 60h3. Palielinot skolotāju kompetences jomā:-apmācīšana ar eksperimentiem 24h-IKT mācot 48h-sociālo kompetenci 40h, radošums un komandas darbs 30h-inovācijas un radošās domāšanas apmācība 30h multimediju prezentāciju radīšana 30h-izmantošana e-resursu mācīšanā, ko MEN 16h bija atļauts izmantot skolā. (Latvian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Основната цел на проекта е да се повиши нивото на ключовите компетентности на пазара на труда при 198(120K) ученици и да се подобри качеството на образованието чрез въвеждане на метода на експериментиране и увеличаване на използването на ИКТ в преподаването, повишаване на професионалните компетентности на 75 (52K) учители и оборудване на студиата на предметите до 30.06.2019.P включва подкрепа за 220 (134K) ученици от техническо училище и 75 (52K) учители от Свръхбазическия училищен комплекс в Згорцелек и е отговор на проблемите, обсъдени подробно при диагностицирането на образователните потребности на училището, одобрено от приемащия орган.В отговор на диагностицираните проблеми се планират следните дейности:1. Изпълнение на допълнителни класове за U в областта на:-математика 60h (компенсация и развитие дейности),- немски 60h (разработване и компенсация) и английски 60h (развитие),-социална компетентност 40h,- творчество и работа в екип 20h-иновации и творческо мислене обучение 20h-ИКТ в науката — търсене на информация и сигурност в киберпространството 20h-създаване на мултимедийни презентации 30h2. Реализиране на класове по експериментален метод в областта на биологията, географията и химията след 60h3 часа. Повишаване на компетенциите на учителите в областта на: — преподаване чрез експериментиране 24h-ICT в преподаването на 48h-социална компетентност 40h, — творчество и работа в екип 30h-иновации и творческо мислене обучение 30h-създаване на мултимедийни презентации 30h-използване в преподаването на електронни ресурси, които бяха разрешени за използване в училище от MEN 16h. (Bulgarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
A projekt fő célja, hogy növelje a kulcskompetenciák szintjét a munkaerőpiacon 198 (120K) diák, és javítsa az oktatás minőségét azáltal, hogy bevezeti a kísérletezés módszerét és növeli az IKT-t az oktatásban, növeli a 75(52K) tanárok szakmai kompetenciáit, és 2019.06.30-ig felszereli a tantárgyak stúdióit.P magában foglalja a műszaki iskolák 220 (134K) hallgatóinak és a zgorzeleci Over-Basic School Complex 75(52K) tanárainak támogatását, és választ ad a fogadó szervezet által jóváhagyott iskola oktatási igényeinek diagnosztizálása során részletesen tárgyalt problémákra.A diagnosztizált problémákra válaszul a következő tevékenységeket tervezik meg: További osztályok végrehajtása U területén:-matematika 60h (kompenzációs és fejlesztési tevékenységek),- német 60h (fejlesztés és kompenzáció) és angol 60h (fejlesztés),-társadalmi kompetencia 40h,-kreativitás és csapatmunka 20h-innováció és kreatív gondolkodás képzés 20h-IKT a tudományban – információ és biztonság keresése a kibertérben 20h – multimédiás prezentációk létrehozása 30h2. Osztályok megvalósítása kísérleti módszerrel a biológia, a földrajz és a kémia területén 60h3 óra után. A tanárok kompetenciáinak növelése a következő területeken:-tanítás kísérletezéssel 24h-IKT tanítás 48h-társadalmi kompetencia 40h,-kreativitás és csapatmunka 30h-innováció és kreatív gondolkodás képzés 30 órás multimédiás előadások létrehozása 30h-használat az e-források tanításában, amelyeket a MEN 16h engedélyezett az iskolai használatra. (Hungarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal na n-inniúlachtaí lárnacha i margadh an tsaothair a mhéadú in 198(120K) mac léinn agus cáilíocht an oideachais a fheabhsú tríd an modh turgnamhaíochta a thabhairt isteach agus úsáid TFC a mhéadú sa teagasc, inniúlachtaí gairmiúla 75(52K) múinteoirí a mhéadú agus stiúideonna na n-ábhar a fheistiú go dtí 30.06.2019.Áirítear san áireamh iP tacaíocht do 220 (134K) mac léinn scoile teicniúla agus 75(52K) múinteoirí ón gCoimpléasc Ró-Bhunúsach Scoile i Zgorzelec agus is freagairt é ar na fadhbanna a pléadh go mion maidir le riachtanais oideachais na scoile arna bhformheas ag an gcomhlacht óstach a dhiagnóisiú.Mar fhreagairt ar na fadhbanna diagnóisithe, tá na gníomhaíochtaí seo a leanas beartaithe: Cur i bhfeidhm ranganna breise do U sa réimse seo a leanas:-maitéiticí 60h (gníomhaíochtaí cúitimh agus forbartha),- Gearmáinis 60h (forbairt agus cúiteach) agus Béarla 60h (forbairt), inniúlacht shóisialta 40h, cruthaitheacht agus obair foirne 20h-nuálaíocht agus smaointeoireacht chruthaitheach 20h-TFC san eolaíocht — faisnéis agus slándáil a lorg sa chibearspás 20h-cruthú cur i láthair ilmheán 30h2. Réadú aicmí ag baint úsáide as modh turgnamhach i réimse na bitheolaíochta, na tíreolaíochta agus na ceimice tar éis 60h3. Inniúlachtaí múinteoirí a mhéadú i réimse na:-teagasc trí thástáil 24h-ICT i dteagasc 48h-inniúlacht shóisialta 40h, cruthaitheacht agus obair foirne 30h-nuálaíocht agus smaointeoireacht chruthaitheach 30h-cruthú cur i láthair ilmheán 30h-úsáid chun ríomhacmhainní a theagasc, a cheadaigh MEN 16h d’úsáid na scoile. (Irish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Huvudsyftet med projektet är att öka nivån på nyckelkompetenser på arbetsmarknaden under 198 (120K) studenter och förbättra kvaliteten på utbildningen genom att införa metoden för experiment och öka användningen av IKT i undervisningen, öka yrkeskompetensen hos 75(52K) lärare och utrusta ämnenas ateljéer fram till 30.06.2019.P omfattar stöd till 220 (134K) elever i teknisk skola och 75(52K) lärare från Over-Basic School Complex i Zgorzelec och är ett svar på de problem som diskuteras i detalj vid diagnosen av skolans behov som godkänts av värdorganet. Genomförande av ytterligare klasser för U inom området:-matematik 60h (kompensation och utvecklingsverksamhet),- Tysk 60h (utveckling och kompensation) och engelska 60h (utveckling),-social kompetens 40h, kreativitet och teamwork 20h-innovation och kreativt tänkande utbildning 20h-ICT i vetenskap – sökande efter information och säkerhet i cyberrymden 20h-skapande av multimediapresentationer 30h2. Förverkligande av klasser med experimentell metod inom biologi, geografi och kemi efter 60h3. Öka lärarnas kompetens inom området:-undervisning genom experiment 24h-IKT i undervisning 48h-social kompetens 40h, kreativitet och teamwork 30h-innovation och kreativt tänkande utbildning 30h-skapande av multimediapresentationer 30h-användning i undervisning e-resurser, som tilläts skolanvändning av MEN 16h. (Swedish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekti põhieesmärk on tõsta 198(120K) õpilaste võtmepädevuste taset tööturul ja parandada hariduse kvaliteeti, tutvustades eksperimenteerimismeetodit ja suurendades IKT kasutamist õpetamisel, suurendades 75(52K) õpetajate kutseoskusi ja varustades õppeainete stuudioid kuni 30.06.2019.P sisaldab toetust 220 (134K) tehnikakooli õpilasele ja 75(52K) õpetajale Zgorzelecis asuvast põhikoolikompleksist ning on vastus probleemidele, mida on üksikasjalikult arutatud vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud kooli haridusvajaduste diagnoosimisel.Vastavalt diagnoositud probleemidele on planeeritud järgmised tegevused:1. Täiendavate klasside rakendamine U valdkonnas:-matemaatika 60h (kompensatsioon ja arendustegevus),- saksa 60h (arendus ja kompenseerimine) ja inglise 60h (arendus),-sotsiaalne pädevus 40h,-loovus ja meeskonnatöö 20h-innovatsiooni ja loomingulise mõtlemise koolitus 20h-IKT teaduses – info ja turvalisuse otsimine küberruumis 20h-i multimeedia esitluste loomine 30h2. Klasside realiseerimine, kasutades eksperimentaalset meetodit bioloogia, geograafia ja keemia valdkonnas pärast 60h3. Õpetajate pädevuse suurendamine eksperimenteerimise abil 24h-IKT abil 48h-sotsiaalse kompetentsi 40h õpetamisel,-loovus ja meeskonnatöö 30h-innovatsioon ja loov mõtlemine koolitus 30h multimeedia esitluste loomine 30h-kasutamine e-ressursside õpetamisel, mis oli lubatud koolides kasutamiseks MEN 16h. (Estonian) | |||
Revision as of 23:10, 2 March 2023
Project Q97311 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of general education in the Sub-Basic Schools Complex in Zgorzelec |
Project Q97311 in Poland |
Statements
498,588.75 zloty
0 references
586,575.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
POWIAT ZGORZELECKI
0 references
Celem głównym projektu jest wzrost u 198(120K) uczniów poziomu kompetencji kluczowych na rynku pracy oraz poprawa jakości kształcenia poprzez wprowadzenie metody eksperymentu i zwiększenie wykorzystania TIK w dydaktyce, podniesienie kompetencji zawodowych 75(52K) nauczycieli i doposażenie pracowni przedmiotowych do 30.06.2019r.P obejmuje wsparciem 220 (134K) uczniów technikum i 75(52K) nauczycieli z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Zgorzelcu i stanowi odpowiedź na problemy omówione szczegółowo w Diagnozie potrzeb edukacyjnych szkoły zatwierdzonej przez Organ prowadzący.W odpowiedzi na zdiagnozowane problemy, w ramach projektu zaplanowano następujące działania:1. Realizacja dodatkowych zajęć dla U z zakresu:-matematyka 60h (zajęcia wyrównawcze oraz rozwijające),- języków niemieckiego 60h (rozwijające i wyrównawcze) i angielskiego 60h (rozwijające),-kompetencji społecznych 40h,-kreatywności i pracy zespołowej 20h-innowacyjności i treningu twórczego myślenia 20h-ICT w nauce – poszukiwanie informacji i bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni 20h-tworzenie prezentacji multimedialnych 30h2. Realizacja zajęć metodą eksperymentu w zakresie biologii, geografii i chemii po 60h3. Podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie:-nauczania metodą eksperymentu 24h-TIK w dydaktyce 48h-kompetencji społecznych 40h,-kreatywności i pracy zespołowej 30h-innowacyjności i treningu twórczego myślenia 30h-tworzenie prezentacji multimedialnych 30h-wykorzystanie w nauczaniu e-zasobów, które zostały dopuszczone do użytku szkolnego przez MEN 16hW rezultacie realizacji projektu nastąpi podniesienie kompetencji uczniów w deficytowych obszarach, nastąpi poprawa jakości kształcenia w szkole poprzez podniesienie kompetencji nauczycieli, doposażenie szkoły w sprzęt TIK oraz pomoce niezbędne do prowadzenia nauczania metodą eksperymentu. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase the level of key competences in the labour market in 198(120K) and improve the quality of education by introducing an experimental method and increasing the use of ICT in teaching, raising the professional competences of teachers 75(52K) and equipping the relevant laboratories by 30.06.2019.P includes the support of 220 (134K) pupils in the technical school and 75(52K) teachers from the secondary school team in Zgorzelec and is the answer to the problems discussed in detail in the Diagnosis. Realisation of additional classes for U in the field of:-mathematics 60h (compensatory and developing activities),- German languages 60h (developing and compensating) and English 60h (developing),-social competence 40h,-creativity and teamwork 20h-innovation and creative thinking training 20h-ICT in science – searching for information and security in cyberspace 20h-creating multimedia presentations 30h2. Conducting experiments in biology, geography and chemistry after 60h3. Raising the competence of teachers in the field of:-Teaching the method of experimentation 24h-ICK in teaching 48h-social competence 40h,-creativity and teamwork 30h-innovation and creative thinking training 30h-creating multimedia presentation 30h-use in teaching e-resources, which have been authorised for school use by MEN 16h. (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est d’augmenter le niveau de compétences clés sur le marché du travail chez 198 (120K) étudiants et d’améliorer la qualité de l’éducation en introduisant la méthode d’expérimentation et en augmentant l’utilisation des TIC dans l’enseignement, en augmentant les compétences professionnelles de 75 (52K) enseignants et en équipant les studios des matières jusqu’au 30.06.2019.P comprend un soutien à 220 (134K) élèves de l’école technique et 75 (52K) enseignants du complexe scolaire over-Basic School de Zgorzelec et est une réponse aux problèmes discutés en détail dans le diagnostic des besoins éducatifs de l’école approuvée par l’organisme d’accueil.En réponse aux problèmes diagnostiqués, les activités suivantes sont prévues:1. Mise en place de cours supplémentaires pour U dans le domaine des:-mathématiques 60h (activités de compensation et de développement),- allemand 60h (développement et compensation) et anglais 60h (développement),-compétence sociale 40h,-créativité et travail d’équipe 20h — formation à l’innovation et à la pensée créative 20h-TIC en science — recherche d’information et de sécurité dans le cyberespace 20h-création de présentations multimédias 30h2. Réalisation de cours par méthode expérimentale dans le domaine de la biologie, de la géographie et de la chimie après 60h3. Renforcement des compétences des enseignants dans le domaine:-enseignement par le biais de l’expérimentation 24h-TIC dans l’enseignement 48h-compétence sociale 40h,-créativité et travail d’équipe 30h — formation à l’innovation et à la pensée créative 30h-création de présentations multimédia 30h-utilisation dans l’enseignement des ressources électroniques, qui ont été autorisés à l’école par MEN 16h. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, das Niveau der Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt bei 198(120K) Schülern zu erhöhen und die Qualität der Bildung zu verbessern, indem sie die Methode des Experimentierens und den Einsatz von IKT in der Lehre einführen, die beruflichen Kompetenzen von 75(52K) Lehrern erhöhen und die Studios der Fächer bis zum 30.6.2019 ausstatten.P umfasst die Unterstützung von 220 (134K) Schülern der Technischen Schule und 75(52K) Lehrern aus dem Over-Basic School Complex in Zgorzelec und ist eine Antwort auf die Probleme, die im Detail bei der Diagnose des Bildungsbedarfs der Schule diskutiert werden. Einführung von Zusatzklassen für U im Bereich:-Mathematik 60h (Kompensation und Entwicklung),- Deutsch 60h (Entwicklung und Kompensation) und Englisch 60h (Entwicklung),-soziale Kompetenz 40h,-Kreativität und Teamarbeit 20h-Innovation und kreatives Denken Training 20h-IKT in der Wissenschaft – Suche nach Information und Sicherheit im Cyberspace 20h-Schaffung von Multimedia-Präsentationen 30h2. Durchführung von Klassen mit experimenteller Methode auf dem Gebiet der Biologie, Geographie und Chemie nach 60h3. Erhöhung der Kompetenzen von Lehrkräften im Bereich:-Lehre durch Experimentieren 24h-IKT in der Lehre 48h-Soziale Kompetenz 40h,-Kreativität und Teamwork 30h-Innovations- und Kreativ-Denktraining 30h-Schaffung von Multimedia-Präsentationen 30h-Nutzung im Unterricht e-Ressourcen, die für den schulischen Gebrauch durch MEN 16h erlaubt wurden. (German)
7 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project is het verhogen van het niveau van sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt in 198(120K) studenten en het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs door de invoering van de methode van experimenteren en het verhogen van het gebruik van ICT in het onderwijs, het vergroten van de professionele competenties van 75(52K) docenten en het uitrusten van de studiestudio’s van de vakken tot 30.06.2019.P omvat ondersteuning voor 220 (134K) studenten van technische school en 75(52K) leraren van het Over-Basic School Complex in Zgorzelec en is een antwoord op de problemen die uitvoerig worden besproken in de diagnose van de onderwijsbehoeften van de school die door het gastorgaan is goedgekeurd.In antwoord op de vastgestelde problemen zijn de volgende activiteiten gepland: 1. Implementatie van aanvullende klassen voor U op het gebied van:-wiskunde 60h (compensatie en ontwikkelingsactiviteiten),- Duits 60 uur (ontwikkeling en compensatie) en Engels 60h (ontwikkeling),-sociale competentie 40h,-creativiteit en teamwork 20h-innovatie en creatief denken training 20h-ICT in de wetenschap — zoeken naar informatie en veiligheid in cyberspace 20h-creatie van multimedia presentaties 30h2. Realisatie van klassen met behulp van experimentele methode op het gebied van biologie, geografie en chemie na 60u3. Het vergroten van de competenties van leerkrachten op het gebied van:-onderwijs door middel van experimenten 24u-ICT in het onderwijs 48h-sociale competentie 40h,-creativiteit en teamwork 30h-innovatie en creatief denken opleiding 30h-creatie van multimedia presentaties 30h-gebruik in het onderwijzen van e-resources, die voor schoolgebruik door MEN 16h werden toegestaan. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare il livello di competenze chiave nel mercato del lavoro in 198(120K) studenti e migliorare la qualità dell'istruzione introducendo il metodo di sperimentazione e aumentando l'uso delle TIC nell'insegnamento, aumentando le competenze professionali di 75(52K) insegnanti e dotando gli studi delle materie fino al 30.06.2019.P include il supporto a 220 (134K) studenti di scuola tecnica e 75(52K) insegnanti del Complesso Scuola Over-Basic di Zgorzelec ed è una risposta ai problemi discussi in dettaglio nella diagnosi delle esigenze educative della scuola approvata dall'organismo ospitante.In risposta ai problemi diagnosticati, le seguenti attività sono previste:1. Implementazione di ulteriori classi per U nel campo di:-matematica 60h (attività di compensazione e sviluppo),- tedesco 60h (sviluppo e compensativo) e inglese 60h (sviluppo),-competenza sociale 40h,-creatività e lavoro di squadra 20h-innovazione e pensiero creativo formazione 20h-ICT nella scienza — alla ricerca di informazioni e sicurezza nel ciberspazio 20h-creazione di presentazioni multimediali 30h2. Realizzazione di classi utilizzando metodi sperimentali nel campo della biologia, geografia e chimica dopo 60h3. Aumentare le competenze degli insegnanti nel campo dell'insegnamento attraverso la sperimentazione 24h-ICT nell'insegnamento di 48h-competenza sociale 40h,-creatività e lavoro di squadra 30h-innovazione e formazione di pensiero creativo 30h-creazione di presentazioni multimediali 30h-uso nell'insegnamento delle risorse elettroniche, che sono state consentite per l'uso scolastico da MEN 16h. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar el nivel de competencias clave en el mercado laboral en 198(120K) estudiantes y mejorar la calidad de la educación mediante la introducción del método de experimentación y el aumento del uso de las TIC en la enseñanza, el aumento de las competencias profesionales de 75(52K) profesores y el equipamiento de los estudios de las asignaturas hasta el 30.06.2019.P incluye apoyo a 220 (134K) estudiantes de la escuela técnica y 75(52K) profesores del Complejo Superior Escolar Básico en Zgorzelec y es una respuesta a los problemas discutidos en detalle en el diagnóstico de las necesidades educativas de la escuela aprobada por el organismo anfitrión.En respuesta a los problemas diagnosticados, se planifican las siguientes actividades. Implementación de clases adicionales para U en el campo de:-matemáticas 60h (actividades de compensación y desarrollo),- Alemana 60h (desarrollo y compensación) e Inglés 60h (desarrollo),-competencia social 40h,-creatividad y trabajo en equipo 20h-innovación y formación de pensamiento creativo 20h-TIC en ciencia — búsqueda de información y seguridad en el ciberespacio 20h-creación de presentaciones multimedia 30h2. Realización de clases utilizando el método experimental en el campo de la biología, la geografía y la química después de 60h3. Aumentar las competencias de los profesores en el campo de:-enseñanza a través de la experimentación 24h-TIC en la enseñanza 48h-competencia social 40h,-creatividad y trabajo en equipo 30h-formación de innovación y pensamiento creativo 30h-creación de presentaciones multimedia 30h-uso en la enseñanza de recursos electrónicos, que fueron permitidos para uso escolar por MEN 16h. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge niveauet af nøglekompetencer på arbejdsmarkedet i 198 (120K) studerende og forbedre kvaliteten af uddannelse ved at indføre metoden til eksperimenter og øge brugen af IKT i undervisningen, øge de faglige kompetencer 75(52K) lærere og udstyre fagstudierne indtil 30.06.2019.P omfatter støtte til 220 (134K) studerende på teknisk skole og 75(52K) lærere fra Over-Basic School Complex i Zgorzelec og er et svar på de problemer, der diskuteres detaljeret i diagnosticering af uddannelsesbehov i skolen godkendt af værtsorganet.Som svar på de diagnosticerede problemer er følgende aktiviteter planlagt:1. Implementering af yderligere klasser for U inden for:-matematik 60h (kompensation og udviklingsaktiviteter),- Tysk 60h (udvikling og kompenserende) og engelsk 60h (udvikling),-social kompetence 40h,- kreativitet og teamwork 20h-innovation og kreativ tænkning uddannelse 20h-IKT i videnskab — søger efter information og sikkerhed i cyberspace 20h-skabelse af multimedie præsentationer 30h2. Realisering af klasser ved hjælp af eksperimentel metode inden for biologi, geografi og kemi efter 60h3. Forøgelse af lærernes kompetencer inden for:-undervisning ved hjælp af eksperimentering 24h-IKT i undervisning 48h-social kompetence 40h,-kreativitet og teamwork 30h-innovation og kreativ tænkning uddannelse 30h-skabelse af multimedie præsentationer 30h-brug i undervisning e-ressourcer, som blev tilladt til skolebrug af MEN 16h. (Danish)
26 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση του επιπέδου των βασικών ικανοτήτων στην αγορά εργασίας σε 198 (120Κ) μαθητές και η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης με την εισαγωγή της μεθόδου πειραματισμού και την αύξηση της χρήσης των ΤΠΕ στη διδασκαλία, την αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτων των 75(52Κ) εκπαιδευτικών και τον εξοπλισμό των εργαστηρίων των μαθημάτων μέχρι τις 30.06.2019.Το πρόγραμμα περιλαμβάνει υποστήριξη 220 (134Κ) μαθητών τεχνικής σχολής και 75(52Κ) εκπαιδευτικών από το Υπερβασικό Σχολικό Συγκρότημα στο Ζγκορζεέκ και αποτελεί απάντηση στα προβλήματα που συζητούνται λεπτομερώς στη διάγνωση των εκπαιδευτικών αναγκών του σχολείου που έχει εγκριθεί από τον φορέα υποδοχής.Σε απάντηση στα διαγνωσμένα προβλήματα, προγραμματίζονται οι ακόλουθες δραστηριότητες:1. Εφαρμογή πρόσθετων τάξεων για U στον τομέα των:-μαθηματικών 60h (δραστηριότητες αντιστάθμισης και ανάπτυξης),- Γερμανικά 60h (ανάπτυξη και αντισταθμιστική) και Αγγλικά 60h (ανάπτυξη),-κοινωνική ικανότητα 40h,-δημιουργικότητα και ομαδική εργασία 20h-καινοτομία και δημιουργική σκέψη εκπαίδευση 20h-ICT στην επιστήμη — αναζήτηση πληροφοριών και ασφάλειας στον κυβερνοχώρο 20h-δημιουργία πολυμέσα παρουσιάσεις 30h2. Πραγματοποίηση τάξεων με πειραματική μέθοδο στον τομέα της βιολογίας, της γεωγραφίας και της χημείας μετά τις 60h3. Αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών στον τομέα της:-διδασκαλίας μέσω πειραματισμού 24 ώρες-ΤΠΕ στη διδασκαλία 48 ώρες-κοινωνική ικανότητα 40 ώρες,-δημιουργικότητα και ομαδική εργασία 30 ώρες-καινοτομία και δημιουργική σκέψη κατάρτιση 30 ώρες-δημιουργία πολυμεσικών παρουσιάσεων 30 ώρες-χρήση στη διδασκαλία ηλεκτρονικών πόρων, οι οποίες επιτράπηκαν για σχολική χρήση από το MEN 16h. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećanje razine ključnih kompetencija na tržištu rada kod 198 (120K) učenika i poboljšanje kvalitete obrazovanja uvođenjem metode eksperimentiranja i povećanjem korištenja IKT-a u nastavi, povećanjem stručnih kompetencija 75 (52K) nastavnika i opremanjem studija predmeta do 30.6.2019. godine.P uključuje potporu 220 (134K) učenika tehničke škole i 75(52K) nastavnika iz predosnovnog školskog kompleksa u Zgorzelcu te je odgovor na probleme o kojima se detaljno raspravlja u dijagnozi obrazovnih potreba škole koju je odobrilo tijelo domaćin.U odgovoru na dijagnosticirane probleme planiraju se sljedeće aktivnosti:1. Implementacija dodatnih tečajeva za U u području:-matematika 60h (kompenzacijske i razvojne aktivnosti),-njemački 60h (razvoj i kompenzacija) i engleski 60h (razvoj),-socijalna kompetencija 40h,-kreativnost i timski rad 20h-inovacija i kreativno razmišljanje trening 20h-ICT u znanosti – u potrazi za informacijama i sigurnosti u kibernetičkom prostoru 20h-stvaranje multimedijskih prezentacija 30h2. Realizacija nastave eksperimentalnom metodom iz područja biologije, geografije i kemije nakon 60h3. Povećanje kompetencija nastavnika u području:-naučavanja putem eksperimentiranja 24h-IKT u poučavanju 48h-društvenih kompetencija 40h,-kreativnosti i timskog rada 30h-inovacija i kreativnog razmišljanja 30h-stvaranje multimedijskih prezentacija 30h-upotreba u nastavi e-resursa, koje je MEN 16h dopustio za upotrebu u školi. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a crește nivelul competențelor-cheie pe piața muncii la 198(120K) elevi și de a îmbunătăți calitatea educației prin introducerea metodei de experimentare și creșterea utilizării TIC în predare, creșterea competențelor profesionale ale 75(52K) profesorilor și dotarea studiourilor de discipline până la 30.06.2019.P include sprijinul pentru 220 (134K) elevi ai școlii tehnice și 75(52K) profesori din Complexul Școlar Over-Basic din Zgorzelec și este un răspuns la problemele discutate în detaliu în diagnosticul nevoilor educaționale ale școlii aprobate de organismul gazdă.În răspuns la problemele diagnosticate, sunt planificate următoarele activități:1. Implementarea de clase suplimentare pentru U în domeniul:-matematică 60h (activități de compensare și dezvoltare),- germană 60h (dezvoltare și compensare) și engleză 60h (dezvoltare),-competență socială 40h, creativitate și muncă în echipă 20h-inovare și gândire creativă de formare 20h-TIC în știință – căutarea informațiilor și securității în spațiul cibernetic 20h-c-crearea prezentărilor multimedia 30h2. Realizarea claselor folosind metoda experimentală în domeniul biologiei, geografiei și chimiei după 60h3. Creșterea competențelor profesorilor în domeniul:-predarea prin experimentare 24h-TIC în predarea 48h-competenței sociale 40h, creativitatea și munca în echipă 30h-inovarea și formarea gândirii creative 30h-c-crearea prezentărilor multimedia 30h-utilizarea în predarea resurselor electronice, care au fost permise pentru utilizarea școlară de către MEN 16h. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť úroveň kľúčových kompetencií na trhu práce u 198 (120K) študentov a zlepšiť kvalitu vzdelávania zavedením metódy experimentovania a zvýšením využívania IKT vo výučbe, zvýšením odbornej spôsobilosti učiteľov 75(52K) a vybavením štúdií predmetov do 30.06.2019.P zahŕňa podporu 220 (134K) študentov technickej školy a 75(52K) učiteľov z Over-Basic School Complex v Zgorzelci a je reakciou na problémy podrobne diskutované v diagnostike vzdelávacích potrieb školy schválených hostiteľským orgánom.V reakcii na diagnostikované problémy sa plánujú tieto činnosti:1. Implementácia ďalších tried pre U v oblasti: matematiky 60h (kompenzačné a vývojové činnosti),- nemčiny 60h (vývoj a kompenzácia) a angličtiny 60h (vývoj),-sociálna kompetencia 40h, – tvorivosť a tímová práca 20h-inovácia a tvorivé myslenie 20h-IKT vo vede – hľadanie informácií a bezpečnosti v kybernetickom priestore 20h-vytvorenie multimediálnych prezentácií 30h2. Realizácia tried pomocou experimentálnej metódy v oblasti biológie, geografie a chémie po 60h3 hod. Zvyšovanie kompetencií učiteľov v oblasti:-učenie prostredníctvom experimentovania 24h-ICT vo výučbe 48h-sociálnej kompetencie 40h, kreativita a tímová práca 30h-inovácia a tvorivé myslenie školenia 30h-vytvorenie multimediálnych prezentácií 30h-využitie pri výučbe elektronických zdrojov, ktoré boli povolené pre školské použitie MEN 16h. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-għan ewlieni tal-proġett huwa li jżid il-livell ta’ kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol f’198(120K) student u jtejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni billi jintroduċi l-metodu ta’ esperimentazzjoni u jżid l-użu tal-ICT fit-tagħlim, iżid il-kompetenzi professjonali ta’ 75(52K) għalliem u jgħammar l-istudjos tas-suġġetti sat-30.06.2019.P jinkludi appoġġ għal 220 (134K) student tal-iskola teknika u 75(52K) għalliema mill-Kumpless tal-Iskola Over-Basic f’Zgorzelec u huwa rispons għall-problemi diskussi fid-dettall fid-dijanjożi tal-ħtiġijiet edukattivi tal-iskola approvata mill-korp ospitanti. Implimentazzjoni ta’ klassijiet addizzjonali għal U fil-qasam ta’:-matematika 60 siegħa (attivitajiet ta’ kumpens u żvilupp),- Ġermaniż 60 siegħa (żvilupp u kumpens) u Ingliż 60h (żvilupp),-kompetenza soċjali 40h,-kreattività u ħidma f’tim 20h-innovazzjoni u taħriġ tal-ħsieb kreattiv 20h-ICT fix-xjenza — tiftix għall-informazzjoni u s-sigurtà fiċ-ċiberspazju ħolqien ta’ preżentazzjonijiet multimedjali 30h2. Twettiq ta’ klassijiet bl-użu ta’ metodu sperimentali fil-qasam tal-bijoloġija, il-ġeografija u l-kimika wara 60h3. Żieda fil-kompetenzi tal-għalliema fil-qasam ta’:-tagħlim permezz ta’ sperimentazzjoni 24h-ICT fit-tagħlim ta’ kompetenza soċjali 48 siegħa,-kreattività u ħidma f’tim 30h-innovazzjoni u ħsieb kreattiv taħriġ 30h-ħolqien ta’ preżentazzjonijiet multimedjali 30h-użu fit-tagħlim tar-riżorsi elettroniċi, li kienu permessi għall-użu skolastiku minn MEN 16h. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar o nível de competências-chave no mercado de trabalho em 198(120K) estudantes e melhorar a qualidade da educação, introduzindo o método de experimentação e aumentando a utilização das TIC no ensino, aumentando as competências profissionais de 75 (52K) professores e equipando os estúdios das disciplinas até 30.6.2019.P inclui o apoio a 220 (134K) alunos da escola técnica e 75(52K) professores do Complexo Escolar Ultrabásico de Zgorzelec e é uma resposta aos problemas discutidos em pormenor no diagnóstico das necessidades educativas da escola aprovada pelo organismo de acolhimento.Em resposta aos problemas diagnosticados, estão previstas as seguintes atividades:1. Implementação de aulas adicionais para U no campo de:-matemática 60h (atividades de compensação e desenvolvimento),- Alemão 60h (desenvolvimento e compensação) e Inglês 60h (desenvolvimento),-competência social 40h,-criatividade e trabalho em equipa 20h-inovação e pensamento criativo formação 20h-TIC na ciência — busca de informação e segurança no ciberespaço 20h-criação de apresentações multimídia 30h2. Realização de aulas usando método experimental no campo da biologia, geografia e química após 60h3. Aumentar as competências dos professores na área de:-ensino através da experimentação 24h-TIC no ensino 48h-competência social 40h,-criatividade e trabalho em equipa 30h-inovação e pensamento criativo formação 30h-criação de apresentações multimédia 30h-uso no ensino de e-recursos, que foram permitidos para uso escolar pelo MEN 16h. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitojen tasoa työmarkkinoilla 198(120K) opiskelijalla ja parantaa koulutuksen laatua ottamalla käyttöön kokeilumenetelmä ja lisäämällä tieto- ja viestintätekniikan käyttöä opetuksessa, lisäämällä 75(52K) opettajan ammattitaitoa ja varustamalla oppiaineiden studiot 30.6.2019 saakka.P sisältää tukea 220 (134K) teknisen koulun opiskelijalle ja 75(52K) opettajalle Zgorzelecin Yliopiston koulukompleksista, ja se on vastaus ongelmiin, joita käsitellään yksityiskohtaisesti vastaanottavan elimen hyväksymän koulun koulutustarpeiden diagnosoinnissa. Toteutus lisäluokkia U alalla:-matematiikka 60h (kompensointi ja kehitystoiminta),- saksa 60h (kehitys ja korvaaminen) ja Englanti 60h (kehitys),-sosiaalinen osaaminen 40h,-luovuus ja ryhmätyö 20h-innovointi ja luova ajattelu koulutus 20h-ICT tieteessä – etsimme tietoa ja turvallisuutta kyberavaruudessa 20h-multimediaesitysten luominen 30h2. Luokkien toteuttaminen kokeellisella menetelmällä biologian, maantieteen ja kemian alalla 60h3 jälkeen. Lisätään opettajien osaamista seuraavilla aloilla:-opetus kokeilun avulla 24h-ICT opetuksessa 48h-sosiaalinen osaaminen 40h,-luovuus ja ryhmätyö 30h-innovointi ja luovan ajattelun koulutus 30h-luonti multimediaesityksiä 30h-käyttö e-aineistojen opettamisessa, jotka olivat sallittuja koulukäyttöön MEN 16h. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati raven ključnih kompetenc na trgu dela pri 198 (120K) študentih in izboljšati kakovost izobraževanja z uvedbo metode eksperimentiranja in povečanjem uporabe IKT pri poučevanju, povečanjem strokovnih kompetenc 75 (52K) učiteljev in opremljanjem studiev predmetov do 30. 30.06.2019.P vključuje podporo 220 (134K) dijakom tehnične šole in 75(52K) učiteljem iz kompleksa Over-Basic School Complex v Zgorzelecu ter je odgovor na težave, ki so podrobno obravnavane v diagnozi izobraževalnih potreb šole, ki jo je odobril gostitelj.V odgovor na ugotovljene težave so načrtovane naslednje aktivnosti:1. Izvedba dodatnih razredov za U na področju:-matematika 60h (kompenzacijske in razvojne dejavnosti),- Nemščina 60h (razvoj in kompenzacija) in angleščina 60h (razvoj),-socialna kompetenca 40h,-ustvarjalnost in timsko delo 20h-inovacije in kreativno razmišljanje usposabljanje 20h-IKT v znanosti – iskanje informacij in varnosti v kibernetskem prostoru 20h-ustvarjanje multimedijskih predstavitev 30h2. Izvedba razredov z uporabo eksperimentalne metode s področja biologije, geografije in kemije po 60h3. Povečanje kompetenc učiteljev na področju:-učenja s pomočjo eksperimentiranja 24h-IKT pri poučevanju 48h-socialne kompetence 40h,-ustvarjalnosti in timskega dela 30h-inovacije in kreativnega mišljenja 30h-ustvarjanje multimedijskih predstavitev 30h-uporaba pri poučevanju e-virov, ki jih je 16. MEN uporabljal v šoli. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit úroveň klíčových kompetencí na trhu práce u 198(120K) studentů a zlepšit kvalitu vzdělávání zavedením metody experimentování a zvýšením využívání informačních a komunikačních technologií ve výuce, zvýšením odborné způsobilosti 75(52K) učitelů a vybavením studia předmětů do 30.06.2019.P zahrnuje podporu 220 (134K) studentů technické školy a 75(52K) učitelů z nadzákladního školního komplexu ve Zgorzelci a je odpovědí na problémy podrobně diskutované v diagnostice vzdělávacích potřeb školy schválené hostitelským orgánem.V reakci na diagnostikované problémy jsou plánovány následující činnosti:1. Implementace dodatečných tříd pro U v oblasti:-matematika 60h (kompenzační a vývojové činnosti),- němčina 60h (vývoj a kompenzační) a angličtina 60h (vývoj),-sociální kompetence 40h,-kreativita a týmová práce 20h-inovace a kreativní myšlení školení 20h-IKT ve vědě – hledání informací a bezpečnosti v kyberprostoru 20h-vytvoření multimediálních prezentací 30h2. Realizace tříd experimentální metodou v oblasti biologie, geografie a chemie po 60h3. Zvýšení kompetencí učitelů v oblasti:-výuka pomocí experimentování 24h-IKT ve výuce 48h-sociální kompetence 40h,-kreativita a týmová práce 30h-inovace a kreativní myšlení školení 30h-vytvoření multimediálních prezentací 30h-použití ve výuce elektronických zdrojů, které byly povoleny pro školní použití MEN 16h. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – padidinti bendrųjų kompetencijų lygį darbo rinkoje 198(120K) studentams ir pagerinti švietimo kokybę įvedant eksperimentavimo metodą ir didinant IRT naudojimą dėstant, didinant 75(52K) mokytojų profesines kompetencijas ir iki 2019 m. birželio 30 d.P aprūpinant studijų studijas 220 (134K) techninės mokyklos moksleivių ir 75(52K) mokytojų iš Zgorzeleco viršbazinio mokyklos komplekso ir yra atsakas į problemas, išsamiai aptartas nustatant mokyklos švietimo poreikius, patvirtintą priimančiosios įstaigos.Atsakant į diagnozuotas problemas, planuojamos šios veiklos:1. Papildomų klasių U įgyvendinimas srityje:-matematika 60h (kompensacijos ir plėtros veikla),- vokiečių 60h (vystymosi ir kompensacinė) ir anglų 60h (vystymasis),-socialinė kompetencija 40h, kūrybiškumas ir komandinis darbas 20h inovacijų ir kūrybinio mąstymo mokymas 20h-IRT mokslo srityje – informacijos ir saugumo paieška kibernetinėje erdvėje 20h- multimedijos pristatymų kūrimas 30h2. Klasių realizavimas naudojant eksperimentinį metodą biologijos, geografijos ir chemijos srityje po 60h3. Mokytojų kompetencijų didinimas eksperimentuojant 24h-IRT, mokant 48h-socialinę kompetenciją 40h, kūrybiškumą ir komandinį darbą 30h-inovacijų ir kūrybinio mąstymo mokymai 30h-sukurti multimedijos pristatymus 30h-naudoti e-išteklių mokymo, kurie buvo leidžiami mokykloje naudoti MEN 16h. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt pamatprasmju līmeni darba tirgū 198(120K) studentiem un uzlabot izglītības kvalitāti, ieviešot eksperimentēšanas metodi un palielinot IKT izmantošanu mācīšanā, palielinot 75(52K) skolotāju profesionālās kompetences un aprīkojot mācību priekšmetu studijas līdz 30.06.2019.P ietver atbalstu 220 (134K) tehniskās skolas audzēkņiem un 75(52K) skolotājiem no Over-Basic School Complex Zgorzelec un ir atbilde uz problēmām, kas detalizēti apspriestas uzņēmējas iestādes apstiprinātās skolas izglītības vajadzību diagnostikā.Atbildot uz konstatētajām problēmām, tiek plānotas šādas aktivitātes:1. Papildu nodarbību ieviešana U jomā: 60h (kompensācijas un attīstības aktivitātes),- vācu 60h (attīstība un kompensācija) un angļu 60h (attīstība), sociālā kompetence 40h, radošums un komandas darbs 20h-inovāciju un radošās domāšanas apmācība zinātnē — informācijas un drošības meklēšana kibertelpā 20h multimediju prezentāciju izveide 30h2. Nodarbību realizācija, izmantojot eksperimentālo metodi bioloģijas, ģeogrāfijas un ķīmijas jomā pēc 60h3. Palielinot skolotāju kompetences jomā:-apmācīšana ar eksperimentiem 24h-IKT mācot 48h-sociālo kompetenci 40h, radošums un komandas darbs 30h-inovācijas un radošās domāšanas apmācība 30h multimediju prezentāciju radīšana 30h-izmantošana e-resursu mācīšanā, ko MEN 16h bija atļauts izmantot skolā. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се повиши нивото на ключовите компетентности на пазара на труда при 198(120K) ученици и да се подобри качеството на образованието чрез въвеждане на метода на експериментиране и увеличаване на използването на ИКТ в преподаването, повишаване на професионалните компетентности на 75 (52K) учители и оборудване на студиата на предметите до 30.06.2019.P включва подкрепа за 220 (134K) ученици от техническо училище и 75 (52K) учители от Свръхбазическия училищен комплекс в Згорцелек и е отговор на проблемите, обсъдени подробно при диагностицирането на образователните потребности на училището, одобрено от приемащия орган.В отговор на диагностицираните проблеми се планират следните дейности:1. Изпълнение на допълнителни класове за U в областта на:-математика 60h (компенсация и развитие дейности),- немски 60h (разработване и компенсация) и английски 60h (развитие),-социална компетентност 40h,- творчество и работа в екип 20h-иновации и творческо мислене обучение 20h-ИКТ в науката — търсене на информация и сигурност в киберпространството 20h-създаване на мултимедийни презентации 30h2. Реализиране на класове по експериментален метод в областта на биологията, географията и химията след 60h3 часа. Повишаване на компетенциите на учителите в областта на: — преподаване чрез експериментиране 24h-ICT в преподаването на 48h-социална компетентност 40h, — творчество и работа в екип 30h-иновации и творческо мислене обучение 30h-създаване на мултимедийни презентации 30h-използване в преподаването на електронни ресурси, които бяха разрешени за използване в училище от MEN 16h. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célja, hogy növelje a kulcskompetenciák szintjét a munkaerőpiacon 198 (120K) diák, és javítsa az oktatás minőségét azáltal, hogy bevezeti a kísérletezés módszerét és növeli az IKT-t az oktatásban, növeli a 75(52K) tanárok szakmai kompetenciáit, és 2019.06.30-ig felszereli a tantárgyak stúdióit.P magában foglalja a műszaki iskolák 220 (134K) hallgatóinak és a zgorzeleci Over-Basic School Complex 75(52K) tanárainak támogatását, és választ ad a fogadó szervezet által jóváhagyott iskola oktatási igényeinek diagnosztizálása során részletesen tárgyalt problémákra.A diagnosztizált problémákra válaszul a következő tevékenységeket tervezik meg: További osztályok végrehajtása U területén:-matematika 60h (kompenzációs és fejlesztési tevékenységek),- német 60h (fejlesztés és kompenzáció) és angol 60h (fejlesztés),-társadalmi kompetencia 40h,-kreativitás és csapatmunka 20h-innováció és kreatív gondolkodás képzés 20h-IKT a tudományban – információ és biztonság keresése a kibertérben 20h – multimédiás prezentációk létrehozása 30h2. Osztályok megvalósítása kísérleti módszerrel a biológia, a földrajz és a kémia területén 60h3 óra után. A tanárok kompetenciáinak növelése a következő területeken:-tanítás kísérletezéssel 24h-IKT tanítás 48h-társadalmi kompetencia 40h,-kreativitás és csapatmunka 30h-innováció és kreatív gondolkodás képzés 30 órás multimédiás előadások létrehozása 30h-használat az e-források tanításában, amelyeket a MEN 16h engedélyezett az iskolai használatra. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal na n-inniúlachtaí lárnacha i margadh an tsaothair a mhéadú in 198(120K) mac léinn agus cáilíocht an oideachais a fheabhsú tríd an modh turgnamhaíochta a thabhairt isteach agus úsáid TFC a mhéadú sa teagasc, inniúlachtaí gairmiúla 75(52K) múinteoirí a mhéadú agus stiúideonna na n-ábhar a fheistiú go dtí 30.06.2019.Áirítear san áireamh iP tacaíocht do 220 (134K) mac léinn scoile teicniúla agus 75(52K) múinteoirí ón gCoimpléasc Ró-Bhunúsach Scoile i Zgorzelec agus is freagairt é ar na fadhbanna a pléadh go mion maidir le riachtanais oideachais na scoile arna bhformheas ag an gcomhlacht óstach a dhiagnóisiú.Mar fhreagairt ar na fadhbanna diagnóisithe, tá na gníomhaíochtaí seo a leanas beartaithe: Cur i bhfeidhm ranganna breise do U sa réimse seo a leanas:-maitéiticí 60h (gníomhaíochtaí cúitimh agus forbartha),- Gearmáinis 60h (forbairt agus cúiteach) agus Béarla 60h (forbairt), inniúlacht shóisialta 40h, cruthaitheacht agus obair foirne 20h-nuálaíocht agus smaointeoireacht chruthaitheach 20h-TFC san eolaíocht — faisnéis agus slándáil a lorg sa chibearspás 20h-cruthú cur i láthair ilmheán 30h2. Réadú aicmí ag baint úsáide as modh turgnamhach i réimse na bitheolaíochta, na tíreolaíochta agus na ceimice tar éis 60h3. Inniúlachtaí múinteoirí a mhéadú i réimse na:-teagasc trí thástáil 24h-ICT i dteagasc 48h-inniúlacht shóisialta 40h, cruthaitheacht agus obair foirne 30h-nuálaíocht agus smaointeoireacht chruthaitheach 30h-cruthú cur i láthair ilmheán 30h-úsáid chun ríomhacmhainní a theagasc, a cheadaigh MEN 16h d’úsáid na scoile. (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka nivån på nyckelkompetenser på arbetsmarknaden under 198 (120K) studenter och förbättra kvaliteten på utbildningen genom att införa metoden för experiment och öka användningen av IKT i undervisningen, öka yrkeskompetensen hos 75(52K) lärare och utrusta ämnenas ateljéer fram till 30.06.2019.P omfattar stöd till 220 (134K) elever i teknisk skola och 75(52K) lärare från Over-Basic School Complex i Zgorzelec och är ett svar på de problem som diskuteras i detalj vid diagnosen av skolans behov som godkänts av värdorganet. Genomförande av ytterligare klasser för U inom området:-matematik 60h (kompensation och utvecklingsverksamhet),- Tysk 60h (utveckling och kompensation) och engelska 60h (utveckling),-social kompetens 40h, kreativitet och teamwork 20h-innovation och kreativt tänkande utbildning 20h-ICT i vetenskap – sökande efter information och säkerhet i cyberrymden 20h-skapande av multimediapresentationer 30h2. Förverkligande av klasser med experimentell metod inom biologi, geografi och kemi efter 60h3. Öka lärarnas kompetens inom området:-undervisning genom experiment 24h-IKT i undervisning 48h-social kompetens 40h, kreativitet och teamwork 30h-innovation och kreativt tänkande utbildning 30h-skapande av multimediapresentationer 30h-användning i undervisning e-resurser, som tilläts skolanvändning av MEN 16h. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti põhieesmärk on tõsta 198(120K) õpilaste võtmepädevuste taset tööturul ja parandada hariduse kvaliteeti, tutvustades eksperimenteerimismeetodit ja suurendades IKT kasutamist õpetamisel, suurendades 75(52K) õpetajate kutseoskusi ja varustades õppeainete stuudioid kuni 30.06.2019.P sisaldab toetust 220 (134K) tehnikakooli õpilasele ja 75(52K) õpetajale Zgorzelecis asuvast põhikoolikompleksist ning on vastus probleemidele, mida on üksikasjalikult arutatud vastuvõtva asutuse poolt heaks kiidetud kooli haridusvajaduste diagnoosimisel.Vastavalt diagnoositud probleemidele on planeeritud järgmised tegevused:1. Täiendavate klasside rakendamine U valdkonnas:-matemaatika 60h (kompensatsioon ja arendustegevus),- saksa 60h (arendus ja kompenseerimine) ja inglise 60h (arendus),-sotsiaalne pädevus 40h,-loovus ja meeskonnatöö 20h-innovatsiooni ja loomingulise mõtlemise koolitus 20h-IKT teaduses – info ja turvalisuse otsimine küberruumis 20h-i multimeedia esitluste loomine 30h2. Klasside realiseerimine, kasutades eksperimentaalset meetodit bioloogia, geograafia ja keemia valdkonnas pärast 60h3. Õpetajate pädevuse suurendamine eksperimenteerimise abil 24h-IKT abil 48h-sotsiaalse kompetentsi 40h õpetamisel,-loovus ja meeskonnatöö 30h-innovatsioon ja loov mõtlemine koolitus 30h multimeedia esitluste loomine 30h-kasutamine e-ressursside õpetamisel, mis oli lubatud koolides kasutamiseks MEN 16h. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: zgorzelecki
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0005/17
0 references