Knowledge is power! (Q103486): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed label, description and/or aliases in ro, sk, cs, et, ga, pt, mt, and other parts) |
||
| label / ro | label / ro | ||
Cunoașterea | Cunoașterea este putere! | ||
| label / sk | label / sk | ||
Poznanie je moc! | |||
| label / mt | label / mt | ||
Għarfien huwa Power! | |||
| label / pt | label / pt | ||
Conhecimento é | Conhecimento é Poder! | ||
| label / cs | label / cs | ||
Vědění je | Vědění je moc! | ||
| label / ga | label / ga | ||
Tá eolas | Tá eolas Power! | ||
| label / et | label / et | ||
Teadmised on | Teadmised on võim! | ||
| Property / summary | Property / summary | ||
Le projet sera mis en œuvre par une entité opérant dans le domaine de l’enseignement général en partenariat avec l’entité privée chargée de la gestion et de la comptabilité du projet, en réponse aux problèmes observés. Zadania:1-kształcenie aptitudes et compétences clés2-Création de conditions pour l’enseignement expérimental par la mise en œuvre de projets complexes3-Utilisation des technologies de l’information et de la communication modernes (TIC) et développement des compétences informatiques4-Individualiser le travail avec un étudiant ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation, y compris le soutien au jeune étudiant. Réponse- Nombre d’enseignants qui ont obtenu une qualification ou acquis des compétences après avoir quitté le programme-29,Nombre d’élèves qui ont acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme-279, Nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant l’équipement TIC pour mener des activités éducatives-3 (French) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Das Projekt wird von einer auf dem Gebiet der allgemeinen Bildung tätigen Einrichtung in Partnerschaft mit der privaten Einrichtung durchgeführt, die für die Verwaltung und Buchhaltung des Projekts verantwortlich ist, um auf die festgestellten Probleme zu reagieren.Ziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen bei 310 Schülern (148dz,162) in 3 Podst.Sulmierzyce-Schulen zu erhöhen, die Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage von met.experiment zu schaffen, indem das Wissenschafts- und Mathematikstudio nachgerüstet, Schülern und Lehrern moderne Informations- und Kommunikationstechnologien (TIK) zur Verfügung gestellt werden, die Unterstützung der Schule im Prozess der individuellen Arbeit mit dem Schüler und die Erhöhung der Kompetenzen von 32 Lehrern(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie Fähigkeiten und Schlüsselkompetenzen;2-Erstellen von Bedingungen für experimentelle Lehre durch die Umsetzung komplexer Projekte;3-Verwendung von modernen Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) und Entwicklung von IT-Kompetenzen;4-Individualisierung der Arbeit mit einem Studenten mit besonderen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen, einschließlich Unterstützung für den jüngeren Studenten. RESULTATY- Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm eine Qualifikation erworben oder Kompetenzen erworben haben-29,Anzahl der Schüler, die Schlüsselkompetenzen oder universelle Fähigkeiten erworben haben, nachdem sie das Programm verlassen haben-279, Anzahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden-3 (German) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Het project zal worden uitgevoerd door een entiteit die actief is op het gebied van algemeen onderwijs in samenwerking met de particuliere entiteit die verantwoordelijk is voor het beheer en de boekhouding van het project, als antwoord op de geconstateerde problemen.Het doel van het project is om de sleutelcompetenties bij 310 studenten (148 dz.162) in 3 Podst.Sulmierzyce Scholen te vergroten, om voorwaarden te creëren voor onderwijs op basis van.experiment door de wetenschappelijke en wiskundestudio aan te passen, beschikbaar te stellen aan leerlingen en leerkrachten moderne informatie- en communicatietechnologieën (TIK), ondersteuning van de school in het proces van individueel werk met de student en het vergroten van de competenties van 32 leraren(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie vaardigheden en sleutelcompetenties;2-Creating voorwaarden voor experimenteel onderwijs door de uitvoering van complexe projecten;3-Gebruik van moderne informatie- en communicatietechnologieën (ICT) en ontwikkeling van IT-competenties;4-Individualiseren werk met een student met speciale ontwikkeling en educatieve behoeften, met inbegrip van ondersteuning voor de jongere student. RESULTAATY- Aantal leraren die een kwalificatie hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma-29,Aantal studenten die sleutelcompetenties of universele vaardigheden hebben verworven na het verlaten van het programma-279, Aantal scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren-3 (Dutch) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Il progetto sarà attuato da un ente operante nel campo dell'educazione generale in collaborazione con l'ente privato responsabile della gestione e della contabilità del progetto, in risposta ai problemi osservati.L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze chiave in 310 studenti (148dz.162) in 3 scuole Podst.Sulmierzyce, creare condizioni per l'insegnamento basato sull'esperienza incontrata mediante l'adeguamento dello studio scientifico e matematico, mettendo a disposizione di alunni e insegnanti moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIK), supporto della scuola nel processo di lavoro individuale con lo studente e aumentando le competenze di 32 insegnanti(29.6.2019) Zadania:1-kształcenie abilità e competenze chiave;2-Creare le condizioni per l'insegnamento sperimentale attraverso la realizzazione di progetti complessi;3-Uso delle moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) e lo sviluppo delle competenze IT;4-Individualizzare il lavoro con uno studente con esigenze di sviluppo e istruzione speciali, compreso il supporto per lo studente più giovane. Numero di insegnanti che hanno ottenuto una qualifica o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma-29,Numero di studenti che hanno acquisito competenze chiave o abilità universali dopo aver lasciato il programma-279, Numero di scuole e istituzioni educative che utilizzano attrezzature ICT per condurre attività educative-3 (Italian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
El proyecto será ejecutado por una entidad que opere en el campo de la educación general en colaboración con la entidad privada responsable de la gestión y contabilidad del proyecto, como respuesta a los problemas observados.El objetivo del proyecto es aumentar las competencias clave en 310 estudiantes (148dz,162) en 3 Escuelas Podst.Sulmierzyce, crear condiciones para la enseñanza basada en el cumplimiento.experimentación mediante la adaptación del estudio de ciencias y matemáticas, poniendo a disposición de los alumnos y profesores las tecnologías modernas de información y comunicación (TIK), el apoyo de la escuela en el proceso de trabajo individual con el estudiante y el aumento de las competencias de 32 profesores(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie habilidades y competencias clave;2-Crear condiciones para la enseñanza experimental a través de la implementación de proyectos complejos;3-Uso de las modernas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y desarrollo de competencias de TI;4-Individualizar el trabajo con un estudiante con necesidades educativas y de desarrollo especiales, incluido el apoyo al estudiante más joven. Resultados- Número de profesores que han obtenido una calificación o competencias adquiridas después de abandonar el programa-29,Número de estudiantes que han adquirido competencias clave o habilidades universales después de abandonar el programa-279, Número de escuelas e instituciones educativas que utilizan equipos TIC para realizar actividades educativas-3 (Spanish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projektet vil blive gennemført af en enhed, der opererer inden for almen uddannelse i samarbejde med den private enhed, der er ansvarlig for styring og regnskabsføring af projektet, som svar på de konstaterede problemer.Formålet med projektet er at øge nøglekompetencerne hos 310 studerende (148dz,162) i 3 Podst.Sulmierzyce Skoler, at skabe betingelser for undervisning baseret på met.experiment ved at eftermontere videnskab og matematikstudiet, stille til rådighed for elever og lærere moderne informations- og kommunikationsteknologier (TIK), støtte af skolen i processen med individuelt arbejde med den studerende og øge kompetencerne hos 32 lærere(29.6.2019) Zadania:1-kształcenie færdigheder og nøglekompetencer;2-Oprettelse betingelser for eksperimentel undervisning gennem gennemførelse af komplekse projekter;3-Brug af moderne informations- og kommunikationsteknologier (IKT) og udvikling af it-kompetencer;4-Individualisere arbejde med en studerende med særlige udvikling og uddannelsesmæssige behov, herunder støtte til den yngre studerende. RESULTATI- Antal lærere, der har opnået en kvalifikation eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet-29,Antal studerende, der har erhvervet nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet-279, Antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der bruger IKT-udstyr til at udføre uddannelsesaktiviteter-3 (Danish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Το έργο θα υλοποιηθεί από φορέα που δραστηριοποιείται στον τομέα της γενικής εκπαίδευσης σε συνεργασία με τον ιδιωτικό φορέα που είναι αρμόδιος για τη διαχείριση και τη λογιστική του έργου, ως απάντηση στα προβλήματα που παρατηρήθηκαν.Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων σε 310 μαθητές (148dz,162) σε 3 Podst.Sulmierzyce Schools, για τη δημιουργία συνθηκών διδασκαλίας με βάση το met.experiment με τη μετασκευή του επιστημονικού και μαθηματικού στούντιο, τη διάθεση σε μαθητές και εκπαιδευτικούς σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας (TIK), την υποστήριξη του σχολείου στη διαδικασία της ατομικής εργασίας με τον μαθητή και την αύξηση των ικανοτήτων 32 εκπαιδευτικών(29.06,2019) 2-Δημιουργία συνθηκών για την πειραματική διδασκαλία μέσω της υλοποίησης σύνθετων έργων;3-Χρήση των σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ΤΠΕ) και ανάπτυξη ικανοτήτων πληροφορικής;4-Ατομική εργασία με έναν φοιτητή με ειδικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης για τον νεότερο μαθητή. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ- Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-29,Αριθμός φοιτητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-279, Αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων-3 (Greek) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt će provoditi subjekt koji djeluje u području općeg obrazovanja u partnerstvu s privatnim subjektom odgovornim za upravljanje i računovodstvo projekta, kao odgovor na uočene probleme.Cilj projekta je povećati ključne kompetencije u 310 učenika (148dz,162) u 3 Podst.Sulmierzyce škole, stvoriti uvjete za nastavu na temelju ispunjenog.eksperimenta naknadnom ugradnjom znanstvenog i matematičkog studija, stavljanjem na raspolaganje učenicima i nastavnicima modernih informacijskih i komunikacijskih tehnologija (TIK), podršku školi u procesu individualnog rada sa studentom i povećanje kompetencija 32 nastavnika(29.06,2019.) Zadania:1-kształcenie vještine i ključne kompetencije;2-Stvaranje uvjeta za eksperimentalnu nastavu kroz provedbu složenih projekata;3-Korištenje suvremenih informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT) i razvoj IT kompetencija;4-Individualizirajte rad sa studentom s posebnim razvojnim i obrazovnim potrebama, uključujući podršku za mlađeg učenika. REZULTATIJA – Broj nastavnika koji su stekli kvalifikaciju ili stečene kompetencije nakon završetka programa-29,Broj učenika koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon završetka programa-279, Broj škola i obrazovnih ustanova koje koriste ICT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti-3 (Croatian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Proiectul va fi implementat de o entitate care își desfășoară activitatea în domeniul educației generale în parteneriat cu entitatea privată responsabilă cu gestionarea și contabilizarea proiectului, ca răspuns la problemele observate. Zadania:1-kształcenie abilități și competențe cheie;2-Crearea condițiilor pentru predarea experimentală prin implementarea de proiecte complexe;3-Utilizarea tehnologiilor informației și comunicațiilor moderne (TIC) și dezvoltarea competențelor IT;4-Individualizarea lucrului cu un student cu nevoi speciale de dezvoltare și educație, inclusiv sprijin pentru studentul mai tânăr. RESULTATIA – Numărul de cadre didactice care au obținut o calificare sau competențe dobândite după terminarea programului-29,Număr de studenți care au dobândit competențe-cheie sau abilități universale după terminarea programului-279, Numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale-3 (Romanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt bude realizovaný subjektom pôsobiacim v oblasti všeobecného vzdelávania v spolupráci so súkromným subjektom zodpovedným za riadenie a účtovníctvo projektu, ako odpoveď na pozorované problémy. Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie u 310 študentov (148dz,162) v 3 Podst.Sulmierzyce Školách, vytvoriť podmienky pre výučbu na základe met.experimentu moderného štúdia vedy a matematiky, sprístupniť žiakom a učiteľom moderné informačné a komunikačné technológie (TIK), podporu školy v procese individuálnej práce so študentom a zvýšenie kompetencií 32 učiteľov (29.06,2019) Zadania:1-kształcenie zručnosti a kľúčové kompetencie;2-Vytváranie podmienok pre experimentálnu výučbu prostredníctvom realizácie komplexných projektov;3-Použitie moderných informačných a komunikačných technológií (IKT) a rozvoj IT kompetencií;4-Individualizovať prácu so študentom so špeciálnymi rozvojovými a vzdelávacími potrebami vrátane podpory pre mladšieho študenta. RESULTATY – Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po ukončení programu-29,Počet študentov, ktorí získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti po ukončení programu-279, Počet škôl a vzdelávacích inštitúcií, ktoré používajú vybavenie IKT na vykonávanie vzdelávacích činností-3 (Slovak) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Il-proġett se jiġi implimentat minn entità li topera fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali fi sħubija mal-entità privata responsabbli għall-ġestjoni u l-kontabilità tal-proġett, bħala rispons għall-problemi osservati.L-għan tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin f’310 studenti (148dz,162) fi 3 Skejjel Podst.Sulmierzyce, biex jinħolqu kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażati fuq l-esperiment met. Zadania:1-kształcenie ħiliet u kompetenzi ewlenin;2-Ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim sperimentali permezz tal-implimentazzjoni ta’ proġetti kumplessi; 3-Użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni (ICT) u l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-IT;4-Individwalizza x-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi u ta’ żvilupp speċjali, inkluż l-appoġġ għall-istudent żagħżugħ. RESULTATÀ- Għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifika jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm-29,Numru ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm-279, Għadd ta’ skejjel u istituzzjonijiet edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi-3 (Maltese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
O projeto será implementado por uma entidade que atua no campo da educação geral em parceria com a entidade retrête responsável pela gestão e contabilidade do projeto, como resposta aos problemas observados.O objetivo do projeto é aumentar as competências-chave em 310 alunos (148dz,162) em 3 Escolas Podst.Sulmierzyce, criar condições para o ensino com base na experiência atendida através da adaptação do estúdio de ciência e matemática, disponibilizando aos alunos e professores tecnologias modernas de informação e comunicação (TIK), apoio da escola no processo de trabalho individual com o aluno e aumentando as competências de 32 professores(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie aptidões e competências essenciais;2- Criação de condições para o ensino experimental através da implementação de projetos complexos;3-Utilização das modernas tecnologias da informação e comunicação (TIC) e desenvolvimento de competências informáticas;4-Individualizar o trabalho com um aluno com necessidades especiais de desenvolvimento e educação, incluindo o apoio ao estudante mais jovem. RESULTATY- Número de professores que obtiveram uma qualificação ou competências adquiridas após a saída do programa-29,Número de alunos que adquiriram competências-chave ou habilidades universais após sair do programa-279, Número de escolas e instituições de ensino que utilizam equipamentos TIC para realizar atividades educacionais-3 (Portuguese) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Hankkeen toteuttaa yleissivistävän koulutuksen alalla toimiva yksikkö yhteistyössä hankkeen hallinnoinnista ja kirjanpidosta vastaavan yksityisen yksikön kanssa vastauksena havaittuihin ongelmiin. Hankkeen tavoitteena on lisätä avaintaitoja 310 opiskelijalla (148dz,162) 3 Podst.Sulmierzycen kouluissa, luoda edellytykset opettamiselle met.kokeilun pohjalta jälkiasennuksilla tiede- ja matematiikan studioon, asettamalla oppilaiden ja opettajien saataville nykyaikaiset tieto- ja viestintätekniikat (TIK), tukea koulua henkilökohtaisessa työssä opiskelijan kanssa ja lisätä 32 opettajan osaamista(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie taidot ja avaintaidot;2-Luovat edellytykset kokeelliseen opetukseen toteuttamalla monimutkaisia hankkeita;3-käyttö modernin tieto- ja viestintätekniikan (ICT) ja IT-taitojen kehittäminen;4-yksilöllistää työtä opiskelijan kanssa, jolla on erityisiä kehitys- ja koulutustarpeita, mukaan lukien nuoremman opiskelijan tukeminen. RESULTATY- Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen-29, Niiden opiskelijoiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja tai universaaleja taitoja ohjelman päättymisen jälkeen-279, Koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä laitteita koulutustoiminnan suorittamiseen-3 (Finnish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt bo izvajal subjekt, ki deluje na področju splošnega izobraževanja v sodelovanju z zasebnim subjektom, odgovornim za vodenje in računovodstvo projekta, kot odgovor na ugotovljene težave.Namen projekta je povečati ključne kompetence pri 310 študentih (148dz,162) v 3 šolah Podst.Sulmierzyce, ustvariti pogoje za poučevanje na podlagi izpolnjenih.izkušnje z naknadnim opremljanjem naravoslovnega in matematičnega studia, omogočanjem dostopa učencem in učiteljem sodobne informacijske in komunikacijske tehnologije (TIK), podporo šole v procesu individualnega dela s študentom in povečanjem kompetenc 32 učiteljev(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie spretnosti in ključne kompetence;2-Ustvarjanje pogojev za eksperimentalno poučevanje z izvajanjem kompleksnih projektov;3-uporaba sodobnih informacijskih in komunikacijskih tehnologij (IKT) in razvoj IT kompetenc;4-Individualizacija dela s študentom s posebnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami, vključno s podporo mlajšemu študentu. RESULTATY- Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacijo ali pridobljene kompetence po zaključku programa-29,Število študentov, ki so pridobili ključne kompetence ali univerzalne spretnosti po zaključku programa-279, Število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo IKT opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti-3 (Slovenian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekt bude realizován subjektem působícím v oblasti všeobecného vzdělávání ve spolupráci se soukromým subjektem odpovědným za řízení a účetnictví projektu, a to v reakci na zjištěné problémy.Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence u 310 studentů (148dz,162) ve 3 Podst.Sulmierzyce škol, vytvořit podmínky pro výuku na základě splněných.experiment modernizací vědeckého a matematického studia, zpřístupněním moderních informačních a komunikačních technologií žákům a učitelům (TIK), podpora školy v procesu individuální práce se studentem a zvýšení kompetencí 32 učitelů(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie dovednosti a klíčové kompetence;2-Vytváření podmínek pro experimentální výuku prostřednictvím realizace komplexních projektů;3-použití moderních informačních a komunikačních technologií (IKT) a rozvoj IT kompetencí;4-Individualizujte práci se studentem se speciálními rozvojovými a vzdělávacími potřebami, včetně podpory mladšího studenta. RESULTATY – Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo nabyli kompetence po ukončení programu-29,Počet studentů, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po odchodu z programu-279, Počet škol a vzdělávacích institucí využívajících ICT vybavení k provádění vzdělávacích aktivit-3 (Czech) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projektą įgyvendins bendrojo lavinimo srityje veikiantis subjektas, bendradarbiaudamas su privačiu subjektu, atsakingu už projekto valdymą ir apskaitą, reaguodamas į pastebėtas problemas.Projekto tikslas – padidinti bendrąsias kompetencijas 310 studentų (148 dz, 162) 3 Podst.Sulmierzyce mokyklose, sudaryti sąlygas mokymui remiantis met.experiment, modernizuojant mokslo ir matematikos studiją, suteikiant mokiniams ir mokytojams modernias informacines ir ryšių technologijas (TIK), remiant mokyklą individualaus darbo su studentu procese ir didinant 32 mokytojų kompetencijas(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie įgūdžiai ir bendrosios kompetencijos;2-Sukurti eksperimentinio mokymo sąlygas įgyvendinant sudėtingus projektus;3-Naudoti šiuolaikines informacines ir ryšių technologijas (IRT) ir plėtoti IT kompetencijas;4-individualizuoti darbą su studentu, turinčiu specialių plėtros ir švietimo poreikių, įskaitant paramą jaunesniam studentui. REZULTATIJA- Mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją, skaičius-29,Studentų, baigusių programą įgijusių bendrųjų ar universalių įgūdžių, skaičius-279, Mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius-3 (Lithuanian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projektu īstenos struktūra, kas darbojas vispārējās izglītības jomā sadarbībā ar privāto struktūru, kas atbild par projekta vadību un grāmatvedību, reaģējot uz novērotajām problēmām.Projekta mērķis ir palielināt pamatprasmes 310 studentiem (148dz, 162) 3 Podst.Sulmierzyce skolās, radīt apstākļus mācīšanai, pamatojoties uz met.eksperimentu, modernizējot zinātnes un matemātikas studiju, nodrošinot skolēniem un skolotājiem modernas informācijas un komunikācijas tehnoloģijas (TIK), skolas atbalstu individuālā darba procesā ar skolēnu un palielinot 32 skolotāju kompetences(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie prasmes un pamatprasmes;2-Izveidot eksperimentālās mācīšanas nosacījumus, īstenojot sarežģītus projektus;3-Mūsdienu informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) izmantošana un IT kompetenču attīstība;4-Individualizēt darbu ar studentu ar īpašām attīstības un izglītības vajadzībām, tostarp atbalstu jaunākajam studentam. REZULTĀTI- Skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc aiziešanas no programmas-29, Studentu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes vai vispārējās prasmes pēc programmas iziešanas-279, Skolas un izglītības iestāžu skaits, kas izmanto IKT aprīkojumu izglītības aktivitāšu veikšanai-3 (Latvian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Проектът ще се изпълнява от субект, работещ в областта на общото образование в партньорство с частния субект, отговорен за управлението и отчитането на проекта, в отговор на наблюдаваните проблеми.Целта на проекта е да се увеличат ключовите компетентности на 310 студенти (148dz,162) в 3 Podst.Sulmierzyce училища, да се създадат условия за преподаване въз основа на изпълнени.експеримент чрез преоборудване на науката и математика студио, предоставяне на разположение на учениците и учителите съвременни информационни и комуникационни технологии (TIK), подкрепа на училището в процеса на индивидуална работа със студента и увеличаване на компетенциите на 32 учители(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie умения и ключови компетентности;2-Създаване на условия за експериментално преподаване чрез изпълнението на сложни проекти;3-Използване на съвременни информационни и комуникационни технологии (ИКТ) и развитие на ИТ компетентности;4-Индивидуализиране на работата със студент със специално развитие и образователни нужди, включително подкрепа за по-младия студент. РЕЗУЛТАТИ — Брой учители, придобили квалификация или придобити компетенции след напускане на програмата-29,Брой ученици, придобили ключови компетенции или универсални умения след напускане на програмата-279, Брой училища и образователни институции, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности-3 (Bulgarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
A projekt célja a kulcskompetenciák növelése 310 diák (148dz,162) 3 Podst.Sulmierzyce iskolákban, a met.experiment alapján az oktatás feltételeinek megteremtése a tudományos és matematikai stúdió utólagos felszerelésével, a diákok és tanárok modern információs és kommunikációs technológiák (TIK) rendelkezésére bocsátásával, az iskola támogatása a hallgatóval folytatott egyéni munka során és 32 tanár kompetenciáinak növelése(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie készségek és kulcskompetenciák;2-A kísérleti oktatás feltételeinek megteremtése összetett projektek végrehajtása révén;3-A modern információs és kommunikációs technológiák (IKT) használata és az informatikai kompetenciák fejlesztése;4-Egyéni munkavégzés egy speciális fejlesztési és oktatási igényű hallgatóval, beleértve a fiatalabb hallgatók támogatását is. RESULTATY – Azok a tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 29,A hallgatók száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat vagy egyetemes készségeket szereztek, 279, Azok az iskolák és oktatási intézmények száma, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységek végzéséhez-3 (Hungarian) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Cuirfidh eintiteas atá ag feidhmiú i réimse an oideachais ghinearálta an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht leis an eintiteas príobháideach atá freagrach as an tionscadal a bhainistiú agus as cuntas a thabhairt air, mar fhreagra ar na fadhbanna a tugadh faoi deara.Is é aidhm an tionscadail príomhinniúlachtaí a mhéadú i 310 mac léinn (148dz,162) in 3 Podst.Sulmierzyce Schools, chun coinníollacha teagaisc a chruthú bunaithe ar met.experiment trí aisfheistiú a dhéanamh ar an eolaíocht agus ar an stiúideo matamaitice, trí theicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide (TIK) a chur ar fáil do dhaltaí agus do mhúinteoirí (TIK), tacaíocht don scoil i bpróiseas oibre aonair leis an mac léinn agus inniúlachtaí 32 mhúinteoir a mhéadú(29.06,2019) Zadania:1-Kształcenie scileanna agus príomhinniúlachtaí;2-Coinníollacha a chruthú don teagasc turgnamhach trí thionscadail chasta a chur chun feidhme; 3-Úsáid a bhaint as teicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide (TFC) agus inniúlachtaí TF a fhorbairt;4-Obair a dhéanamh le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta forbartha agus oideachais aige nó aici, lena n-áirítear tacaíocht don mhac léinn níos óige. RESULTATY- Líon na múinteoirí a fuair cáilíocht nó inniúlachtaí a fuarthas tar éis a fhágáil ar an gclár-29,Uimhir na mac léinn a fuair príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha tar éis a fhágáil ar an gclár-279, Líon na scoileanna agus institiúidí oideachais ag baint úsáide as trealamh TFC a sheoladh gníomhaíochtaí oideachais-3 (Irish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projektet kommer att genomföras av en enhet som är verksam inom allmän utbildning i partnerskap med den privata enhet som ansvarar för förvaltningen och redovisningen av projektet, som ett svar på de problem som observerats.Syftet med projektet är att öka nyckelkompetensen hos 310 studenter (148dz 162) i 3 Podst.Sulmierzyce skolor, att skapa förutsättningar för undervisning baserad på met.experiment genom att eftermontera vetenskap och matematikstudio, göra tillgänglig för elever och lärare modern informations- och kommunikationsteknik (TIK), stöd till skolan i processen med individuellt arbete med studenten och öka kompetensen för 32 lärare(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie färdigheter och nyckelkompetenser;2-Skapa förutsättningar för experimentell undervisning genom genomförandet av komplexa projekt;3-Användning av modern informations- och kommunikationsteknik (IKT) och utveckling av IT-kompetens;4-Individualisera arbete med en student med särskild utveckling och utbildningsbehov, inklusive stöd till den yngre studenten. RESULTATY- Antal lärare som har erhållit en kvalifikation eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet-29,Antal studenter som har förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter att ha lämnat programmet-279, Antal skolor och utbildningsinstitutioner som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet-3 (Swedish) | |||
| Property / summary | Property / summary | ||
Projekti viib ellu üldhariduse valdkonnas tegutsev üksus koostöös projekti juhtimise ja raamatupidamise eest vastutava eraõigusliku üksusega, et reageerida täheldatud probleemidele.Projekti eesmärk on suurendada võtmepädevusi 310 üliõpilasel (148dz,162) 3 Podst.Sulmierzyce’i koolides, et luua tingimused õpetamiseks met.eksperimendi alusel, moderniseerida teadus- ja matemaatikastuudio, teha õpilastele ja õpetajatele kättesaadavaks kaasaegsed info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad (TIK), toetada kooli individuaalses töös õpilasega ja suurendada 32 õpetaja pädevust(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie oskused ja võtmepädevused;2-tingimuste loomine eksperimentaalseks õpetamiseks keerukate projektide rakendamise kaudu;3- kaasaegse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) kasutamine ja IT-pädevuste arendamine;4-individuaalne töö spetsiaalsete arengu- ja haridusvajadustega õpilasega, sealhulgas noorema õpilase toetamine. RESULTATY- Õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist-29, nende õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused või universaalsed oskused pärast programmist lahkumist-279, IKT-seadmeid kasutavate koolide ja haridusasutuste arv haridustegevuse läbiviimiseks-3 (Estonian) | |||
Revision as of 19:12, 2 March 2023
Project Q103486 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Knowledge is power! |
Project Q103486 in Poland |
Statements
557,350.31 zloty
0 references
655,706.25 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 January 2019
0 references
29 February 2020
0 references
GMINA SULMIERZYCE
0 references
Proj. realizowany będzie przez podmiot działający w obszarze edukacji ogólnej w partnerstwie z podm.prywatnym odpowiedzialnym za zarządzanie oraz rozliczanie projektu,jako odpowiedź na zaobserwowane problemy.Celem proj.jest podniesienie kompetencji kluczowych u 310 uczniów (148dz,162ch) w 3 Szkołach Podst.z Gminy Sulmierzyce,utworzenie warunków do nauczania opartego na met.eksperymentu poprzez doposażenie pracowni przyrodniczo-matematycznych,udostępnienie uczniom i nauczycielom nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych(TIK),wsparcie szkoły w procesie indywidualnej pracy z uczniem oraz podniesienie kompetencji 32 nauczycieli(29K,3M)w okresie 01.09.2018-30.06.2019. ZADANIA:1-Kształcenie umiejętności uniwersalnych oraz kompetencji kluczowych;2-Tworzenie warunków dla nauczania opartego na metodzie eksperymentu poprzez realizację kompleksowych projektów;3-Korzystanie z nowoczesnych technologii informacyjno-komunikacyjnych (TIK) oraz rozwijanie kompetencji informatycznych;4-Indywidualizacja pracy z uczniem ze specjalnymi potrzebami rozwojowymi i edukacyjnymi, w tym wsparcie ucznia młodszego. REZULTATY- Liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu-29,Liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu-279, Liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych-3 (Polish)
0 references
The project will be implemented by an entity operating in the field of general education in partnership with the sub-private responsible for the management and settlement of the project, as a response to the problems observed.The aim of the project is to increase key competences in 310 pupils (148dz,162ch) in 3 Schools Podst. from the Municipality of Sulmierzyce, creating conditions for teaching based on met.Experiment, by equipping natural and mathematical laboratories, providing skills to students and teachers of modern ICT. Tasks:1-Education of universal skills and key competences;2-Creating conditions for teaching based on the experimental method through comprehensive projects;3-Using modern information and communication technologies (ICT) and developing IT competences;4-Individualisation of work with a pupil with special development and educational needs, including support for younger pupils. RESULTATY – Number of teachers who have acquired qualifications or competences after leaving programme-29,Number of pupils who have acquired key competences or universal skills after leaving programme-279, Number of schools and educational establishments using ICT equipment for educational activities-3 (English)
17 October 2020
0 references
Le projet sera mis en œuvre par une entité opérant dans le domaine de l’enseignement général en partenariat avec l’entité privée chargée de la gestion et de la comptabilité du projet, en réponse aux problèmes observés. Zadania:1-kształcenie aptitudes et compétences clés2-Création de conditions pour l’enseignement expérimental par la mise en œuvre de projets complexes3-Utilisation des technologies de l’information et de la communication modernes (TIC) et développement des compétences informatiques4-Individualiser le travail avec un étudiant ayant des besoins particuliers en matière de développement et d’éducation, y compris le soutien au jeune étudiant. Réponse- Nombre d’enseignants qui ont obtenu une qualification ou acquis des compétences après avoir quitté le programme-29,Nombre d’élèves qui ont acquis des compétences clés ou des aptitudes universelles après avoir quitté le programme-279, Nombre d’écoles et d’établissements d’enseignement utilisant l’équipement TIC pour mener des activités éducatives-3 (French)
1 December 2021
0 references
Das Projekt wird von einer auf dem Gebiet der allgemeinen Bildung tätigen Einrichtung in Partnerschaft mit der privaten Einrichtung durchgeführt, die für die Verwaltung und Buchhaltung des Projekts verantwortlich ist, um auf die festgestellten Probleme zu reagieren.Ziel des Projekts ist es, Schlüsselkompetenzen bei 310 Schülern (148dz,162) in 3 Podst.Sulmierzyce-Schulen zu erhöhen, die Bedingungen für den Unterricht auf der Grundlage von met.experiment zu schaffen, indem das Wissenschafts- und Mathematikstudio nachgerüstet, Schülern und Lehrern moderne Informations- und Kommunikationstechnologien (TIK) zur Verfügung gestellt werden, die Unterstützung der Schule im Prozess der individuellen Arbeit mit dem Schüler und die Erhöhung der Kompetenzen von 32 Lehrern(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie Fähigkeiten und Schlüsselkompetenzen;2-Erstellen von Bedingungen für experimentelle Lehre durch die Umsetzung komplexer Projekte;3-Verwendung von modernen Informations- und Kommunikationstechnologien (IKT) und Entwicklung von IT-Kompetenzen;4-Individualisierung der Arbeit mit einem Studenten mit besonderen Entwicklungs- und Bildungsbedürfnissen, einschließlich Unterstützung für den jüngeren Studenten. RESULTATY- Anzahl der Lehrkräfte, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm eine Qualifikation erworben oder Kompetenzen erworben haben-29,Anzahl der Schüler, die Schlüsselkompetenzen oder universelle Fähigkeiten erworben haben, nachdem sie das Programm verlassen haben-279, Anzahl der Schulen und Bildungseinrichtungen, die IKT-Ausrüstung für die Durchführung von Bildungsaktivitäten verwenden-3 (German)
7 December 2021
0 references
Het project zal worden uitgevoerd door een entiteit die actief is op het gebied van algemeen onderwijs in samenwerking met de particuliere entiteit die verantwoordelijk is voor het beheer en de boekhouding van het project, als antwoord op de geconstateerde problemen.Het doel van het project is om de sleutelcompetenties bij 310 studenten (148 dz.162) in 3 Podst.Sulmierzyce Scholen te vergroten, om voorwaarden te creëren voor onderwijs op basis van.experiment door de wetenschappelijke en wiskundestudio aan te passen, beschikbaar te stellen aan leerlingen en leerkrachten moderne informatie- en communicatietechnologieën (TIK), ondersteuning van de school in het proces van individueel werk met de student en het vergroten van de competenties van 32 leraren(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie vaardigheden en sleutelcompetenties;2-Creating voorwaarden voor experimenteel onderwijs door de uitvoering van complexe projecten;3-Gebruik van moderne informatie- en communicatietechnologieën (ICT) en ontwikkeling van IT-competenties;4-Individualiseren werk met een student met speciale ontwikkeling en educatieve behoeften, met inbegrip van ondersteuning voor de jongere student. RESULTAATY- Aantal leraren die een kwalificatie hebben behaald of competenties hebben verworven na het verlaten van het programma-29,Aantal studenten die sleutelcompetenties of universele vaardigheden hebben verworven na het verlaten van het programma-279, Aantal scholen en onderwijsinstellingen die ICT-apparatuur gebruiken om educatieve activiteiten uit te voeren-3 (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto sarà attuato da un ente operante nel campo dell'educazione generale in collaborazione con l'ente privato responsabile della gestione e della contabilità del progetto, in risposta ai problemi osservati.L'obiettivo del progetto è quello di aumentare le competenze chiave in 310 studenti (148dz.162) in 3 scuole Podst.Sulmierzyce, creare condizioni per l'insegnamento basato sull'esperienza incontrata mediante l'adeguamento dello studio scientifico e matematico, mettendo a disposizione di alunni e insegnanti moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIK), supporto della scuola nel processo di lavoro individuale con lo studente e aumentando le competenze di 32 insegnanti(29.6.2019) Zadania:1-kształcenie abilità e competenze chiave;2-Creare le condizioni per l'insegnamento sperimentale attraverso la realizzazione di progetti complessi;3-Uso delle moderne tecnologie dell'informazione e della comunicazione (ICT) e lo sviluppo delle competenze IT;4-Individualizzare il lavoro con uno studente con esigenze di sviluppo e istruzione speciali, compreso il supporto per lo studente più giovane. Numero di insegnanti che hanno ottenuto una qualifica o acquisito competenze dopo aver lasciato il programma-29,Numero di studenti che hanno acquisito competenze chiave o abilità universali dopo aver lasciato il programma-279, Numero di scuole e istituzioni educative che utilizzano attrezzature ICT per condurre attività educative-3 (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto será ejecutado por una entidad que opere en el campo de la educación general en colaboración con la entidad privada responsable de la gestión y contabilidad del proyecto, como respuesta a los problemas observados.El objetivo del proyecto es aumentar las competencias clave en 310 estudiantes (148dz,162) en 3 Escuelas Podst.Sulmierzyce, crear condiciones para la enseñanza basada en el cumplimiento.experimentación mediante la adaptación del estudio de ciencias y matemáticas, poniendo a disposición de los alumnos y profesores las tecnologías modernas de información y comunicación (TIK), el apoyo de la escuela en el proceso de trabajo individual con el estudiante y el aumento de las competencias de 32 profesores(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie habilidades y competencias clave;2-Crear condiciones para la enseñanza experimental a través de la implementación de proyectos complejos;3-Uso de las modernas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y desarrollo de competencias de TI;4-Individualizar el trabajo con un estudiante con necesidades educativas y de desarrollo especiales, incluido el apoyo al estudiante más joven. Resultados- Número de profesores que han obtenido una calificación o competencias adquiridas después de abandonar el programa-29,Número de estudiantes que han adquirido competencias clave o habilidades universales después de abandonar el programa-279, Número de escuelas e instituciones educativas que utilizan equipos TIC para realizar actividades educativas-3 (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projektet vil blive gennemført af en enhed, der opererer inden for almen uddannelse i samarbejde med den private enhed, der er ansvarlig for styring og regnskabsføring af projektet, som svar på de konstaterede problemer.Formålet med projektet er at øge nøglekompetencerne hos 310 studerende (148dz,162) i 3 Podst.Sulmierzyce Skoler, at skabe betingelser for undervisning baseret på met.experiment ved at eftermontere videnskab og matematikstudiet, stille til rådighed for elever og lærere moderne informations- og kommunikationsteknologier (TIK), støtte af skolen i processen med individuelt arbejde med den studerende og øge kompetencerne hos 32 lærere(29.6.2019) Zadania:1-kształcenie færdigheder og nøglekompetencer;2-Oprettelse betingelser for eksperimentel undervisning gennem gennemførelse af komplekse projekter;3-Brug af moderne informations- og kommunikationsteknologier (IKT) og udvikling af it-kompetencer;4-Individualisere arbejde med en studerende med særlige udvikling og uddannelsesmæssige behov, herunder støtte til den yngre studerende. RESULTATI- Antal lærere, der har opnået en kvalifikation eller erhvervet kompetencer efter at have forladt programmet-29,Antal studerende, der har erhvervet nøglekompetencer eller universelle færdigheder efter at have forladt programmet-279, Antal skoler og uddannelsesinstitutioner, der bruger IKT-udstyr til at udføre uddannelsesaktiviteter-3 (Danish)
2 July 2022
0 references
Το έργο θα υλοποιηθεί από φορέα που δραστηριοποιείται στον τομέα της γενικής εκπαίδευσης σε συνεργασία με τον ιδιωτικό φορέα που είναι αρμόδιος για τη διαχείριση και τη λογιστική του έργου, ως απάντηση στα προβλήματα που παρατηρήθηκαν.Στόχος του έργου είναι η αύξηση των βασικών ικανοτήτων σε 310 μαθητές (148dz,162) σε 3 Podst.Sulmierzyce Schools, για τη δημιουργία συνθηκών διδασκαλίας με βάση το met.experiment με τη μετασκευή του επιστημονικού και μαθηματικού στούντιο, τη διάθεση σε μαθητές και εκπαιδευτικούς σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας (TIK), την υποστήριξη του σχολείου στη διαδικασία της ατομικής εργασίας με τον μαθητή και την αύξηση των ικανοτήτων 32 εκπαιδευτικών(29.06,2019) 2-Δημιουργία συνθηκών για την πειραματική διδασκαλία μέσω της υλοποίησης σύνθετων έργων;3-Χρήση των σύγχρονων τεχνολογιών της πληροφορίας και της επικοινωνίας (ΤΠΕ) και ανάπτυξη ικανοτήτων πληροφορικής;4-Ατομική εργασία με έναν φοιτητή με ειδικές αναπτυξιακές και εκπαιδευτικές ανάγκες, συμπεριλαμβανομένης της υποστήριξης για τον νεότερο μαθητή. ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ- Αριθμός εκπαιδευτικών που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-29,Αριθμός φοιτητών που έχουν αποκτήσει βασικές ικανότητες ή καθολικές δεξιότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα-279, Αριθμός σχολείων και εκπαιδευτικών ιδρυμάτων που χρησιμοποιούν εξοπλισμό ΤΠΕ για τη διεξαγωγή εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων-3 (Greek)
2 July 2022
0 references
Projekt će provoditi subjekt koji djeluje u području općeg obrazovanja u partnerstvu s privatnim subjektom odgovornim za upravljanje i računovodstvo projekta, kao odgovor na uočene probleme.Cilj projekta je povećati ključne kompetencije u 310 učenika (148dz,162) u 3 Podst.Sulmierzyce škole, stvoriti uvjete za nastavu na temelju ispunjenog.eksperimenta naknadnom ugradnjom znanstvenog i matematičkog studija, stavljanjem na raspolaganje učenicima i nastavnicima modernih informacijskih i komunikacijskih tehnologija (TIK), podršku školi u procesu individualnog rada sa studentom i povećanje kompetencija 32 nastavnika(29.06,2019.) Zadania:1-kształcenie vještine i ključne kompetencije;2-Stvaranje uvjeta za eksperimentalnu nastavu kroz provedbu složenih projekata;3-Korištenje suvremenih informacijskih i komunikacijskih tehnologija (IKT) i razvoj IT kompetencija;4-Individualizirajte rad sa studentom s posebnim razvojnim i obrazovnim potrebama, uključujući podršku za mlađeg učenika. REZULTATIJA – Broj nastavnika koji su stekli kvalifikaciju ili stečene kompetencije nakon završetka programa-29,Broj učenika koji su stekli ključne kompetencije ili univerzalne vještine nakon završetka programa-279, Broj škola i obrazovnih ustanova koje koriste ICT opremu za provođenje obrazovnih aktivnosti-3 (Croatian)
2 July 2022
0 references
Proiectul va fi implementat de o entitate care își desfășoară activitatea în domeniul educației generale în parteneriat cu entitatea privată responsabilă cu gestionarea și contabilizarea proiectului, ca răspuns la problemele observate. Zadania:1-kształcenie abilități și competențe cheie;2-Crearea condițiilor pentru predarea experimentală prin implementarea de proiecte complexe;3-Utilizarea tehnologiilor informației și comunicațiilor moderne (TIC) și dezvoltarea competențelor IT;4-Individualizarea lucrului cu un student cu nevoi speciale de dezvoltare și educație, inclusiv sprijin pentru studentul mai tânăr. RESULTATIA – Numărul de cadre didactice care au obținut o calificare sau competențe dobândite după terminarea programului-29,Număr de studenți care au dobândit competențe-cheie sau abilități universale după terminarea programului-279, Numărul de școli și instituții de învățământ care utilizează echipamente TIC pentru desfășurarea activităților educaționale-3 (Romanian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizovaný subjektom pôsobiacim v oblasti všeobecného vzdelávania v spolupráci so súkromným subjektom zodpovedným za riadenie a účtovníctvo projektu, ako odpoveď na pozorované problémy. Cieľom projektu je zvýšiť kľúčové kompetencie u 310 študentov (148dz,162) v 3 Podst.Sulmierzyce Školách, vytvoriť podmienky pre výučbu na základe met.experimentu moderného štúdia vedy a matematiky, sprístupniť žiakom a učiteľom moderné informačné a komunikačné technológie (TIK), podporu školy v procese individuálnej práce so študentom a zvýšenie kompetencií 32 učiteľov (29.06,2019) Zadania:1-kształcenie zručnosti a kľúčové kompetencie;2-Vytváranie podmienok pre experimentálnu výučbu prostredníctvom realizácie komplexných projektov;3-Použitie moderných informačných a komunikačných technológií (IKT) a rozvoj IT kompetencií;4-Individualizovať prácu so študentom so špeciálnymi rozvojovými a vzdelávacími potrebami vrátane podpory pre mladšieho študenta. RESULTATY – Počet učiteľov, ktorí získali kvalifikáciu alebo získali kompetencie po ukončení programu-29,Počet študentov, ktorí získali kľúčové kompetencie alebo univerzálne zručnosti po ukončení programu-279, Počet škôl a vzdelávacích inštitúcií, ktoré používajú vybavenie IKT na vykonávanie vzdelávacích činností-3 (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-proġett se jiġi implimentat minn entità li topera fil-qasam tal-edukazzjoni ġenerali fi sħubija mal-entità privata responsabbli għall-ġestjoni u l-kontabilità tal-proġett, bħala rispons għall-problemi osservati.L-għan tal-proġett huwa li jiżdiedu l-kompetenzi ewlenin f’310 studenti (148dz,162) fi 3 Skejjel Podst.Sulmierzyce, biex jinħolqu kundizzjonijiet għat-tagħlim ibbażati fuq l-esperiment met. Zadania:1-kształcenie ħiliet u kompetenzi ewlenin;2-Ħolqien ta’ kundizzjonijiet għat-tagħlim sperimentali permezz tal-implimentazzjoni ta’ proġetti kumplessi; 3-Użu ta’ teknoloġiji moderni tal-informazzjoni u l-komunikazzjoni (ICT) u l-iżvilupp tal-kompetenzi tal-IT;4-Individwalizza x-xogħol ma’ student bi bżonnijiet edukattivi u ta’ żvilupp speċjali, inkluż l-appoġġ għall-istudent żagħżugħ. RESULTATÀ- Għadd ta’ għalliema li kisbu kwalifika jew kisbu kompetenzi wara li telqu mill-programm-29,Numru ta’ studenti li kisbu kompetenzi ewlenin jew ħiliet universali wara li telqu mill-programm-279, Għadd ta’ skejjel u istituzzjonijiet edukattivi li jużaw tagħmir tal-ICT biex iwettqu attivitajiet edukattivi-3 (Maltese)
2 July 2022
0 references
O projeto será implementado por uma entidade que atua no campo da educação geral em parceria com a entidade retrête responsável pela gestão e contabilidade do projeto, como resposta aos problemas observados.O objetivo do projeto é aumentar as competências-chave em 310 alunos (148dz,162) em 3 Escolas Podst.Sulmierzyce, criar condições para o ensino com base na experiência atendida através da adaptação do estúdio de ciência e matemática, disponibilizando aos alunos e professores tecnologias modernas de informação e comunicação (TIK), apoio da escola no processo de trabalho individual com o aluno e aumentando as competências de 32 professores(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie aptidões e competências essenciais;2- Criação de condições para o ensino experimental através da implementação de projetos complexos;3-Utilização das modernas tecnologias da informação e comunicação (TIC) e desenvolvimento de competências informáticas;4-Individualizar o trabalho com um aluno com necessidades especiais de desenvolvimento e educação, incluindo o apoio ao estudante mais jovem. RESULTATY- Número de professores que obtiveram uma qualificação ou competências adquiridas após a saída do programa-29,Número de alunos que adquiriram competências-chave ou habilidades universais após sair do programa-279, Número de escolas e instituições de ensino que utilizam equipamentos TIC para realizar atividades educacionais-3 (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Hankkeen toteuttaa yleissivistävän koulutuksen alalla toimiva yksikkö yhteistyössä hankkeen hallinnoinnista ja kirjanpidosta vastaavan yksityisen yksikön kanssa vastauksena havaittuihin ongelmiin. Hankkeen tavoitteena on lisätä avaintaitoja 310 opiskelijalla (148dz,162) 3 Podst.Sulmierzycen kouluissa, luoda edellytykset opettamiselle met.kokeilun pohjalta jälkiasennuksilla tiede- ja matematiikan studioon, asettamalla oppilaiden ja opettajien saataville nykyaikaiset tieto- ja viestintätekniikat (TIK), tukea koulua henkilökohtaisessa työssä opiskelijan kanssa ja lisätä 32 opettajan osaamista(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie taidot ja avaintaidot;2-Luovat edellytykset kokeelliseen opetukseen toteuttamalla monimutkaisia hankkeita;3-käyttö modernin tieto- ja viestintätekniikan (ICT) ja IT-taitojen kehittäminen;4-yksilöllistää työtä opiskelijan kanssa, jolla on erityisiä kehitys- ja koulutustarpeita, mukaan lukien nuoremman opiskelijan tukeminen. RESULTATY- Niiden opettajien lukumäärä, jotka ovat suorittaneet tutkinnon tai hankkineet pätevyyden ohjelman päättymisen jälkeen-29, Niiden opiskelijoiden lukumäärä, jotka ovat hankkineet avaintaitoja tai universaaleja taitoja ohjelman päättymisen jälkeen-279, Koulujen ja oppilaitosten lukumäärä, jotka käyttävät tieto- ja viestintäteknisiä laitteita koulutustoiminnan suorittamiseen-3 (Finnish)
2 July 2022
0 references
Projekt bo izvajal subjekt, ki deluje na področju splošnega izobraževanja v sodelovanju z zasebnim subjektom, odgovornim za vodenje in računovodstvo projekta, kot odgovor na ugotovljene težave.Namen projekta je povečati ključne kompetence pri 310 študentih (148dz,162) v 3 šolah Podst.Sulmierzyce, ustvariti pogoje za poučevanje na podlagi izpolnjenih.izkušnje z naknadnim opremljanjem naravoslovnega in matematičnega studia, omogočanjem dostopa učencem in učiteljem sodobne informacijske in komunikacijske tehnologije (TIK), podporo šole v procesu individualnega dela s študentom in povečanjem kompetenc 32 učiteljev(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie spretnosti in ključne kompetence;2-Ustvarjanje pogojev za eksperimentalno poučevanje z izvajanjem kompleksnih projektov;3-uporaba sodobnih informacijskih in komunikacijskih tehnologij (IKT) in razvoj IT kompetenc;4-Individualizacija dela s študentom s posebnimi razvojnimi in izobraževalnimi potrebami, vključno s podporo mlajšemu študentu. RESULTATY- Število učiteljev, ki so pridobili kvalifikacijo ali pridobljene kompetence po zaključku programa-29,Število študentov, ki so pridobili ključne kompetence ali univerzalne spretnosti po zaključku programa-279, Število šol in izobraževalnih ustanov, ki uporabljajo IKT opremo za izvajanje izobraževalnih dejavnosti-3 (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Projekt bude realizován subjektem působícím v oblasti všeobecného vzdělávání ve spolupráci se soukromým subjektem odpovědným za řízení a účetnictví projektu, a to v reakci na zjištěné problémy.Cílem projektu je zvýšit klíčové kompetence u 310 studentů (148dz,162) ve 3 Podst.Sulmierzyce škol, vytvořit podmínky pro výuku na základě splněných.experiment modernizací vědeckého a matematického studia, zpřístupněním moderních informačních a komunikačních technologií žákům a učitelům (TIK), podpora školy v procesu individuální práce se studentem a zvýšení kompetencí 32 učitelů(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie dovednosti a klíčové kompetence;2-Vytváření podmínek pro experimentální výuku prostřednictvím realizace komplexních projektů;3-použití moderních informačních a komunikačních technologií (IKT) a rozvoj IT kompetencí;4-Individualizujte práci se studentem se speciálními rozvojovými a vzdělávacími potřebami, včetně podpory mladšího studenta. RESULTATY – Počet učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo nabyli kompetence po ukončení programu-29,Počet studentů, kteří získali klíčové kompetence nebo univerzální dovednosti po odchodu z programu-279, Počet škol a vzdělávacích institucí využívajících ICT vybavení k provádění vzdělávacích aktivit-3 (Czech)
2 July 2022
0 references
Projektą įgyvendins bendrojo lavinimo srityje veikiantis subjektas, bendradarbiaudamas su privačiu subjektu, atsakingu už projekto valdymą ir apskaitą, reaguodamas į pastebėtas problemas.Projekto tikslas – padidinti bendrąsias kompetencijas 310 studentų (148 dz, 162) 3 Podst.Sulmierzyce mokyklose, sudaryti sąlygas mokymui remiantis met.experiment, modernizuojant mokslo ir matematikos studiją, suteikiant mokiniams ir mokytojams modernias informacines ir ryšių technologijas (TIK), remiant mokyklą individualaus darbo su studentu procese ir didinant 32 mokytojų kompetencijas(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie įgūdžiai ir bendrosios kompetencijos;2-Sukurti eksperimentinio mokymo sąlygas įgyvendinant sudėtingus projektus;3-Naudoti šiuolaikines informacines ir ryšių technologijas (IRT) ir plėtoti IT kompetencijas;4-individualizuoti darbą su studentu, turinčiu specialių plėtros ir švietimo poreikių, įskaitant paramą jaunesniam studentui. REZULTATIJA- Mokytojų, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją, skaičius-29,Studentų, baigusių programą įgijusių bendrųjų ar universalių įgūdžių, skaičius-279, Mokyklų ir švietimo įstaigų, naudojančių IRT įrangą švietimo veiklai vykdyti, skaičius-3 (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Projektu īstenos struktūra, kas darbojas vispārējās izglītības jomā sadarbībā ar privāto struktūru, kas atbild par projekta vadību un grāmatvedību, reaģējot uz novērotajām problēmām.Projekta mērķis ir palielināt pamatprasmes 310 studentiem (148dz, 162) 3 Podst.Sulmierzyce skolās, radīt apstākļus mācīšanai, pamatojoties uz met.eksperimentu, modernizējot zinātnes un matemātikas studiju, nodrošinot skolēniem un skolotājiem modernas informācijas un komunikācijas tehnoloģijas (TIK), skolas atbalstu individuālā darba procesā ar skolēnu un palielinot 32 skolotāju kompetences(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie prasmes un pamatprasmes;2-Izveidot eksperimentālās mācīšanas nosacījumus, īstenojot sarežģītus projektus;3-Mūsdienu informācijas un komunikācijas tehnoloģiju (IKT) izmantošana un IT kompetenču attīstība;4-Individualizēt darbu ar studentu ar īpašām attīstības un izglītības vajadzībām, tostarp atbalstu jaunākajam studentam. REZULTĀTI- Skolotāju skaits, kuri ieguvuši kvalifikāciju vai kompetences pēc aiziešanas no programmas-29, Studentu skaits, kuri ieguvuši pamatprasmes vai vispārējās prasmes pēc programmas iziešanas-279, Skolas un izglītības iestāžu skaits, kas izmanto IKT aprīkojumu izglītības aktivitāšu veikšanai-3 (Latvian)
2 July 2022
0 references
Проектът ще се изпълнява от субект, работещ в областта на общото образование в партньорство с частния субект, отговорен за управлението и отчитането на проекта, в отговор на наблюдаваните проблеми.Целта на проекта е да се увеличат ключовите компетентности на 310 студенти (148dz,162) в 3 Podst.Sulmierzyce училища, да се създадат условия за преподаване въз основа на изпълнени.експеримент чрез преоборудване на науката и математика студио, предоставяне на разположение на учениците и учителите съвременни информационни и комуникационни технологии (TIK), подкрепа на училището в процеса на индивидуална работа със студента и увеличаване на компетенциите на 32 учители(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie умения и ключови компетентности;2-Създаване на условия за експериментално преподаване чрез изпълнението на сложни проекти;3-Използване на съвременни информационни и комуникационни технологии (ИКТ) и развитие на ИТ компетентности;4-Индивидуализиране на работата със студент със специално развитие и образователни нужди, включително подкрепа за по-младия студент. РЕЗУЛТАТИ — Брой учители, придобили квалификация или придобити компетенции след напускане на програмата-29,Брой ученици, придобили ключови компетенции или универсални умения след напускане на програмата-279, Брой училища и образователни институции, използващи ИКТ оборудване за провеждане на образователни дейности-3 (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A projekt célja a kulcskompetenciák növelése 310 diák (148dz,162) 3 Podst.Sulmierzyce iskolákban, a met.experiment alapján az oktatás feltételeinek megteremtése a tudományos és matematikai stúdió utólagos felszerelésével, a diákok és tanárok modern információs és kommunikációs technológiák (TIK) rendelkezésére bocsátásával, az iskola támogatása a hallgatóval folytatott egyéni munka során és 32 tanár kompetenciáinak növelése(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie készségek és kulcskompetenciák;2-A kísérleti oktatás feltételeinek megteremtése összetett projektek végrehajtása révén;3-A modern információs és kommunikációs technológiák (IKT) használata és az informatikai kompetenciák fejlesztése;4-Egyéni munkavégzés egy speciális fejlesztési és oktatási igényű hallgatóval, beleértve a fiatalabb hallgatók támogatását is. RESULTATY – Azok a tanárok száma, akik a program elhagyása után képesítést vagy kompetenciákat szereztek – 29,A hallgatók száma, akik a program elhagyása után kulcskompetenciákat vagy egyetemes készségeket szereztek, 279, Azok az iskolák és oktatási intézmények száma, amelyek IKT-eszközöket használnak oktatási tevékenységek végzéséhez-3 (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Cuirfidh eintiteas atá ag feidhmiú i réimse an oideachais ghinearálta an tionscadal i bhfeidhm i gcomhpháirtíocht leis an eintiteas príobháideach atá freagrach as an tionscadal a bhainistiú agus as cuntas a thabhairt air, mar fhreagra ar na fadhbanna a tugadh faoi deara.Is é aidhm an tionscadail príomhinniúlachtaí a mhéadú i 310 mac léinn (148dz,162) in 3 Podst.Sulmierzyce Schools, chun coinníollacha teagaisc a chruthú bunaithe ar met.experiment trí aisfheistiú a dhéanamh ar an eolaíocht agus ar an stiúideo matamaitice, trí theicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide (TIK) a chur ar fáil do dhaltaí agus do mhúinteoirí (TIK), tacaíocht don scoil i bpróiseas oibre aonair leis an mac léinn agus inniúlachtaí 32 mhúinteoir a mhéadú(29.06,2019) Zadania:1-Kształcenie scileanna agus príomhinniúlachtaí;2-Coinníollacha a chruthú don teagasc turgnamhach trí thionscadail chasta a chur chun feidhme; 3-Úsáid a bhaint as teicneolaíochtaí nua-aimseartha faisnéise agus cumarsáide (TFC) agus inniúlachtaí TF a fhorbairt;4-Obair a dhéanamh le mac léinn a bhfuil riachtanais speisialta forbartha agus oideachais aige nó aici, lena n-áirítear tacaíocht don mhac léinn níos óige. RESULTATY- Líon na múinteoirí a fuair cáilíocht nó inniúlachtaí a fuarthas tar éis a fhágáil ar an gclár-29,Uimhir na mac léinn a fuair príomhinniúlachtaí nó scileanna uilíocha tar éis a fhágáil ar an gclár-279, Líon na scoileanna agus institiúidí oideachais ag baint úsáide as trealamh TFC a sheoladh gníomhaíochtaí oideachais-3 (Irish)
2 July 2022
0 references
Projektet kommer att genomföras av en enhet som är verksam inom allmän utbildning i partnerskap med den privata enhet som ansvarar för förvaltningen och redovisningen av projektet, som ett svar på de problem som observerats.Syftet med projektet är att öka nyckelkompetensen hos 310 studenter (148dz 162) i 3 Podst.Sulmierzyce skolor, att skapa förutsättningar för undervisning baserad på met.experiment genom att eftermontera vetenskap och matematikstudio, göra tillgänglig för elever och lärare modern informations- och kommunikationsteknik (TIK), stöd till skolan i processen med individuellt arbete med studenten och öka kompetensen för 32 lärare(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie färdigheter och nyckelkompetenser;2-Skapa förutsättningar för experimentell undervisning genom genomförandet av komplexa projekt;3-Användning av modern informations- och kommunikationsteknik (IKT) och utveckling av IT-kompetens;4-Individualisera arbete med en student med särskild utveckling och utbildningsbehov, inklusive stöd till den yngre studenten. RESULTATY- Antal lärare som har erhållit en kvalifikation eller förvärvat kompetens efter att ha lämnat programmet-29,Antal studenter som har förvärvat nyckelkompetenser eller universella färdigheter efter att ha lämnat programmet-279, Antal skolor och utbildningsinstitutioner som använder IKT-utrustning för att bedriva utbildningsverksamhet-3 (Swedish)
2 July 2022
0 references
Projekti viib ellu üldhariduse valdkonnas tegutsev üksus koostöös projekti juhtimise ja raamatupidamise eest vastutava eraõigusliku üksusega, et reageerida täheldatud probleemidele.Projekti eesmärk on suurendada võtmepädevusi 310 üliõpilasel (148dz,162) 3 Podst.Sulmierzyce’i koolides, et luua tingimused õpetamiseks met.eksperimendi alusel, moderniseerida teadus- ja matemaatikastuudio, teha õpilastele ja õpetajatele kättesaadavaks kaasaegsed info- ja kommunikatsioonitehnoloogiad (TIK), toetada kooli individuaalses töös õpilasega ja suurendada 32 õpetaja pädevust(29.06,2019) Zadania:1-kształcenie oskused ja võtmepädevused;2-tingimuste loomine eksperimentaalseks õpetamiseks keerukate projektide rakendamise kaudu;3- kaasaegse info- ja kommunikatsioonitehnoloogia (IKT) kasutamine ja IT-pädevuste arendamine;4-individuaalne töö spetsiaalsete arengu- ja haridusvajadustega õpilasega, sealhulgas noorema õpilase toetamine. RESULTATY- Õpetajate arv, kes on omandanud kvalifikatsiooni või pädevuse pärast programmist lahkumist-29, nende õpilaste arv, kes on omandanud võtmepädevused või universaalsed oskused pärast programmist lahkumist-279, IKT-seadmeid kasutavate koolide ja haridusasutuste arv haridustegevuse läbiviimiseks-3 (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: pajęczański
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0123/18
0 references