Pre-school education in Gąsawa commune (Q99613): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||
| Property / location (string) | |||||||
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: żniński | |||||||
| Property / location (string): WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: żniński / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / priority axis | |||||||
| Property / priority axis: INNOVATIVE EDUCATION / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
85.0 percent
| |||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||
Normal rank | |||||||
Revision as of 18:14, 23 October 2022
Project Q99613 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Pre-school education in Gąsawa commune |
Project Q99613 in Poland |
Statements
105,994.66 zloty
0 references
124,699.6 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2018
0 references
31 August 2019
0 references
GMINA GĄSAWA
0 references
Wartość docelowa wskaźników Grupą docelową projektu są dzieci w wieku przedszkolnym z terenu gminy Gąsawa, ośrodek wychowania przedszkolnego (przedszkole samorządowe w Gąsawie) oraz nauczyciele i inni pracownicy pedagogiczni przedszkola. Realizacja projektu umożliwi pełne wykorzystanie potencjału przedszkola po modernizacji co umożliwi stworzenie nowych miejsc przedszkolnych oraz poprawę jakości świadczonych usług. W ramach projektu zatrudniony zostanie nowy personel (trzy osoby: nauczyciel, asystent i logopeda), podniesione zostaną kompetencje kadry dydaktycznej (studia podyplomowe z zakresu oligofrenopedagogiki) Poprzez zajęcia logopedyczne, podopieczni przedszkola zyskają wsparcie w zakresie ćwiczeń wymowy i komunikacji z otoczeniem, co poprawi także relacje z otoczeniem rówieśników a także w płynie na przyszłe szanse rozwojowe. Planowane zajęcia logopedyczne będą uzupełniane poprzez zajęcia teatralne, dzięki czemu dzieci nabędą umiejętności miękkie: możliwość przystosowania się do nowych sytuacji; prawidłowego wyrażania myśli i emocji. Planowane działania realizowane ze szczególnym uwzględnieniem dzieci niepełnosprawnych. Zakres zajęć został dobrany w oparciu o przeprowadzoną diagnozę potrzeb. Zatrudnienie nauczyciela wraz z asystentem i logopedą są niezbędne dla realizacji celów projektu, tj. zwiększenie liczby oferowanych miejsc w przedszkolu i skuteczne, długoterminowe zwiększenie oferty przedszkola. (Polish)
0 references
Target value of indicators The target group of the project are children of preschool age from Gąsawa commune, preschool (Gąsaw local preschool) and teachers and other pedagogical staff of the kindergarten. The implementation of the project will make it possible to fully exploit the potential of the kindergarten after modernisation, which will enable the creation of new preschool places and improve the quality of services provided. The project will employ new staff (three people: teachers, assistants and speech therapists) will improve the competences of the teaching staff (postgraduate studies in the field of oligophrenopedagogy) Through speech classes, kindergarten students will gain support in the field of pronunciation and communication with the environment, which will also improve relations with peers’ surroundings and influencing future development opportunities. The planned speech therapy classes will be complemented by theatrical activities, so that children will acquire soft skills: adaptability to new situations; the correct expression of thoughts and emotions. Planned actions with a special focus on children with disabilities. The scope of the classes was selected based on the diagnosis of needs. Employment of a teacher, together with an assistant and a speech therapist, is essential for the realisation of the project’s objectives, i.e. increasing the number of places offered in kindergarten and an effective, long-term increase in the offer of kindergarten. (English)
17 October 2020
0 references
Cible des indicateurs Le groupe cible du projet est constitué d’enfants d’âge préscolaire de la municipalité de Gąsawa, du centre d’éducation préscolaire (école maternelle locale à Gąsawa) et d’enseignants et d’autres personnels pédagogiques de la maternelle. La mise en œuvre du projet permettra d’exploiter pleinement le potentiel de la maternelle après sa modernisation, ce qui permettra de créer de nouveaux établissements préscolaires et d’améliorer la qualité des services fournis. Le projet recrutera de nouveaux membres du personnel (trois personnes: enseignant, assistant et orthophoniste), les compétences du personnel enseignant (études postdoctorales en oligofrenopédagogie) seront renforcées. Grâce aux thérapies vocales, les élèves de la crèche bénéficieront d’un soutien dans le domaine des exercices de prononciation et de la communication avec l’environnement, ce qui améliorera également les relations avec les pairs et affectera également les possibilités de développement futur. Les thérapies orthophoniques prévues seront complétées par des cours de théâtre, grâce auxquels les enfants acquièrent des compétences non techniques: capacité d’adaptation à de nouvelles situations; L’expression correcte des pensées et des émotions. Activités planifiées avec un accent particulier sur les enfants handicapés. La portée des classes a été choisie en fonction du diagnostic des besoins. Le recrutement d’un enseignant, d’un assistant et d’un orthophoniste est nécessaire pour atteindre les objectifs du projet, c’est-à-dire augmenter le nombre de places offertes dans la maternelle et une augmentation efficace et à long terme de l’offre de jardins d’enfants. (French)
1 December 2021
0 references
Zielgruppe des Projekts sind Vorschulkinder aus der Gemeinde Gąsawa, das Vorschulzentrum (lokaler Kindergarten in Gąsawa) sowie Lehrer und andere pädagogische Mitarbeiter des Kindergartens. Die Durchführung des Projekts wird es ermöglichen, das Potenzial des Kindergartens nach der Modernisierung voll auszuschöpfen, wodurch neue Vorschulplätze geschaffen und die Qualität der angebotenen Dienstleistungen verbessert werden können. Im Rahmen des Projekts werden neue Mitarbeiter eingestellt (drei Personen: Lehrer, Assistent und Sprachtherapeut), werden die Kompetenzen des Lehrpersonals (Postgraduiertenstudium in Oligofrenopedagogie) erhöht. Durch Sprachtherapien erhalten die Kindergartenstudenten Unterstützung im Bereich der Ausspracheübungen und der Kommunikation mit der Umgebung, was auch die Beziehungen zum Umfeld der Gleichaltrigen verbessern und sich auch auf zukünftige Entwicklungsmöglichkeiten auswirken wird. Die geplanten Sprachtherapien werden durch Theaterklassen ergänzt, durch die Kinder Soft Skills erwerben: Anpassungsfähigkeit an neue Situationen; der richtige Ausdruck von Gedanken und Emotionen. Geplante Aktivitäten mit besonderem Schwerpunkt auf Kindern mit Behinderungen. Der Umfang der Klassen wurde anhand der Bedarfsdiagnose ausgewählt. Die Rekrutierung eines Lehrers zusammen mit einem Assistenten und einem Sprachtherapeuten ist notwendig, um die Ziele des Projekts zu erreichen, d. h. die Erhöhung der Zahl der im Kindergarten angebotenen Plätze und eine effektive, langfristige Erhöhung des Kindergartenangebots. (German)
7 December 2021
0 references
Doel van de indicatoren De doelgroep van het project zijn kleuterkinderen uit de gemeente Gąsawa, het kleuteronderwijscentrum (lokale kleuterschool in Gąsawa) en leraren en andere pedagogische medewerkers van de kleuterschool. De uitvoering van het project zal het mogelijk maken het potentieel van de kleuterschool na de modernisering ten volle te benutten, waardoor nieuwe voorschoolse plaatsen kunnen worden gecreëerd en de kwaliteit van de geleverde diensten kan worden verbeterd. Het project zal nieuwe medewerkers aanwerven (drie personen: docent, assistent en logopedist), de competenties van het onderwijzend personeel (postuniversitaire studies in oligofrenopedagogie) zullen worden uitgebreid. Door middel van spraaktherapie krijgen de kleuterstudenten ondersteuning op het gebied van uitspraaksoefeningen en communicatie met de omgeving, wat ook de relaties met de omgeving van collega’s zal verbeteren en ook van invloed zal zijn op toekomstige ontwikkelingsmogelijkheden. Geplande spraaktherapieën zullen worden aangevuld met theaterlessen, waardoor kinderen zachte vaardigheden verwerven: aanpassingsvermogen aan nieuwe situaties; de juiste uitdrukking van gedachten en emoties. Geplande activiteiten met speciale aandacht voor kinderen met een handicap. De reikwijdte van de klassen werd geselecteerd op basis van de diagnose van de behoeften. De aanwerving van een docent samen met een assistent en een logopedist is noodzakelijk om de doelstellingen van het project te bereiken, d.w.z. het verhogen van het aantal plaatsen op de kleuterschool en een effectieve, langdurige toename van het aanbod van kleuterscholen. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Target degli indicatori Il gruppo target del progetto sono i bambini in età prescolare del comune di Gąsawa, il centro di istruzione prescolastica (asilo locale a Gąsawa) e gli insegnanti e altro personale pedagogico dell'asilo. L'attuazione del progetto consentirà di sfruttare appieno il potenziale dell'asilo dopo l'ammodernamento, che consentirà la creazione di nuovi luoghi prescolastici e migliorerà la qualità dei servizi forniti. Il progetto assumerà nuovo personale (tre persone: insegnante, assistente e logopedagogia), le competenze del personale docente (studi post-laurea in oligofrenopedagogia) saranno aumentate. Attraverso le terapie del linguaggio, gli studenti della scuola materna otterranno supporto nel campo degli esercizi di pronuncia e della comunicazione con l'ambiente circostante, che miglioreranno anche le relazioni con l'ambiente circostante e influiranno anche sulle opportunità di sviluppo futuro. Le terapie orali programmate saranno integrate da lezioni teatrali, grazie alle quali i bambini acquisiscono competenze trasversali: adattabilità alle nuove situazioni; la corretta espressione di pensieri ed emozioni. Attività pianificate con particolare attenzione ai bambini con disabilità. L'ambito delle classi è stato selezionato in base alla diagnosi dei bisogni. Il reclutamento di un insegnante insieme a un assistente e a un logopedista è necessario per raggiungere gli obiettivi del progetto, vale a dire aumentare il numero di posti offerti nella scuola materna e un aumento efficace e a lungo termine della fornitura di asilo. (Italian)
16 January 2022
0 references
Objetivo de los indicadores El grupo destinatario del proyecto son los niños en edad preescolar del municipio de Gąsawa, el centro de educación preescolar (jardín de infancia local en Gąsawa) y los maestros y demás personal pedagógico del jardín de infancia. La ejecución del proyecto permitirá explotar plenamente el potencial del jardín de infancia tras la modernización, lo que permitirá la creación de nuevas plazas preescolares y mejorará la calidad de los servicios prestados. El proyecto contratará personal nuevo (tres personas: profesor, asistente y terapeuta del habla), se incrementarán las competencias del personal docente (estudios de postgrado en oligofrenopedagogía); a través de terapias del habla, los alumnos de la guardería obtendrán apoyo en el campo de los ejercicios de pronunciación y comunicación con el entorno, lo que también mejorará las relaciones con el entorno de los compañeros y también afectará a las oportunidades futuras de desarrollo. Las terapias del habla previstas se complementarán con clases de teatro, gracias a las cuales los niños adquieren habilidades suaves: adaptabilidad a nuevas situaciones; la expresión correcta de pensamientos y emociones. Actividades planificadas con especial atención a los niños con discapacidad. El alcance de las clases fue seleccionado en base al diagnóstico de necesidades. La contratación de un profesor junto con un asistente y un terapeuta del habla es necesaria para lograr los objetivos del proyecto, es decir, aumentar el número de plazas que se ofrecen en el jardín de infancia y un aumento efectivo y a largo plazo de la provisión de jardines de infancia. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Målværdi af indikatorer Projektets målgruppe er børn i førskolealderen fra GÄsawa kommune, førskole (GÄsaw lokal førskole) og lærere og andet pædagogisk personale i børnehaven. Gennemførelsen af projektet vil gøre det muligt fuldt ud at udnytte børnehavens potentiale efter moderniseringen, hvilket vil gøre det muligt at oprette nye førskolepladser og forbedre kvaliteten af de tilbudte ydelser. Projektet vil beskæftige nyt personale (tre personer: lærere, assistenter og taleterapeuter) vil forbedre lærerpersonalets kompetencer (postgraduate studier inden for oligophrenopedagogi) Gennem taleklasser vil børnehavestuderende få støtte inden for udtale og kommunikation med miljøet, hvilket også vil forbedre forholdet til peers' omgivelser og påvirke fremtidige udviklingsmuligheder. De planlagte taleterapi klasser vil blive suppleret med teateraktiviteter, så børn vil erhverve bløde færdigheder: tilpasningsevne til nye situationer det korrekte udtryk for tanker og følelser. Planlagte foranstaltninger med særligt fokus på børn med handicap. Omfanget af klasserne blev udvalgt på grundlag af diagnosen behov. Ansættelse af en lærer, sammen med en assistent og en taleterapeut, er afgørende for realiseringen af projektets mål, dvs. at øge antallet af pladser i børnehaven og en effektiv, langsigtet stigning i udbuddet af børnehave. (Danish)
26 July 2022
0 references
Τιμή στόχου των δεικτών Η ομάδα-στόχος του σχεδίου είναι παιδιά προσχολικής ηλικίας από την κοινότητα GÄsawa, την προσχολική (GÄsaw τοπική προσχολική εκπαίδευση) και τους εκπαιδευτικούς και άλλο παιδαγωγικό προσωπικό του νηπιαγωγείου. Η υλοποίηση του σχεδίου θα επιτρέψει την πλήρη αξιοποίηση του δυναμικού του νηπιαγωγείου μετά τον εκσυγχρονισμό, ο οποίος θα επιτρέψει τη δημιουργία νέων θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης και θα βελτιώσει την ποιότητα των παρεχόμενων υπηρεσιών. Το σχέδιο θα προσλάβει νέο προσωπικό (τρία άτομα: εκπαιδευτικοί, βοηθοί και λογοθεραπευτές) θα βελτιώσουν τις ικανότητες του διδακτικού προσωπικού (μεταπτυχιακές σπουδές στον τομέα της ολιγοφρενοπαιδείας) Μέσα από μαθήματα ομιλίας, οι μαθητές νηπιαγωγείου θα αποκτήσουν υποστήριξη στον τομέα της προφοράς και της επικοινωνίας με το περιβάλλον, η οποία θα βελτιώσει επίσης τις σχέσεις με το περιβάλλον και θα επηρεάσει τις μελλοντικές ευκαιρίες ανάπτυξης. Τα προγραμματισμένα μαθήματα λογοθεραπείας θα συμπληρωθούν από θεατρικές δραστηριότητες, έτσι ώστε τα παιδιά να αποκτήσουν ήπιες δεξιότητες: προσαρμοστικότητα σε νέες καταστάσεις· η σωστή έκφραση των σκέψεων και των συναισθημάτων. Προγραμματισμένες δράσεις με ιδιαίτερη έμφαση στα παιδιά με αναπηρίες. Το πεδίο εφαρμογής των τάξεων επιλέχθηκε με βάση τη διάγνωση των αναγκών. Η απασχόληση ενός δασκάλου, μαζί με έναν βοηθό και έναν λογοθεραπευτή, είναι απαραίτητη για την υλοποίηση των στόχων του projectâ EURs, δηλαδή την αύξηση του αριθμού των θέσεων που προσφέρονται στο νηπιαγωγείο και μια αποτελεσματική, μακροπρόθεσμη αύξηση της προσφοράς του νηπιαγωγείου. (Greek)
26 July 2022
0 references
Ciljna vrijednost pokazatelja Ciljna skupina projekta su djeca predškolske dobi iz općine GÄsawa, predškolska predškolska (GÄsaw lokalna predškolska) te nastavnici i drugo pedagoško osoblje vrtića. Provedbom projekta omogućit će se potpuno iskorištavanje potencijala vrtića nakon modernizacije, čime će se omogućiti stvaranje novih predškolskih mjesta i poboljšati kvaliteta pruženih usluga. U projektu će biti zaposleno novo osoblje (tri osobe: nastavnici, asistenti i logopedi) poboljšat će kompetencije nastavnog osoblja (poslijediplomski studij iz područja oligophrenopedagogy) Kroz tečajeve govora učenici će dobiti podršku u području izgovora i komunikacije s okolinom, što će također poboljšati odnose s okolinom vršnjaka i utjecati na buduće razvojne mogućnosti. Planirane tečajeve govorne terapije nadopunit će kazališne aktivnosti kako bi djeca stekla meke vještine: prilagodljivost novim situacijama; ispravan izraz misli i emocija. Planirane aktivnosti s posebnim naglaskom na djecu s teškoćama u razvoju. Opseg nastave odabran je na temelju dijagnoze potreba. Zapošljavanje učitelja, zajedno s asistentom i logopedom, ključno je za ostvarenje ciljeva projekta, tj. povećanje broja mjesta koja se nude u vrtiću i učinkovito, dugoročno povećanje ponude vrtića. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Valoarea țintă a indicatorilor Grupul țintă al proiectului sunt copiii de vârstă preșcolară din comuna GÄsawa, preșcolari (GÄsaw preșcolari) și profesori și alți membri ai personalului pedagogic al grădiniței. Implementarea proiectului va face posibilă exploatarea deplină a potențialului grădiniței după modernizare, ceea ce va permite crearea de noi locuri preșcolare și va îmbunătăți calitatea serviciilor oferite. Proiectul va angaja personal nou (trei persoane: profesori, asistenți și logopedi) vor îmbunătăți competențele cadrelor didactice (studii postuniversitare în domeniul oligophrenopedagogiei) Prin cursuri de vorbire, elevii de grădiniță vor câștiga sprijin în domeniul pronunției și comunicării cu mediul, ceea ce va îmbunătăți, de asemenea, relațiile cu mediul înconjurător și va influența oportunitățile de dezvoltare viitoare. Cursurile planificate de logopedie vor fi completate de activități teatrale, astfel încât copiii să dobândească abilități non-tehnice: adaptabilitatea la situații noi; exprimarea corectă a gândurilor și emoțiilor. Acțiuni planificate, cu un accent special pe copiii cu handicap. Domeniul de aplicare al claselor a fost selectat pe baza diagnosticului nevoilor. Angajarea unui profesor, împreună cu un asistent și un logoped, este esențială pentru realizarea obiectivelor proiectului, și anume creșterea numărului de locuri oferite în grădiniță și o creștere eficientă, pe termen lung, a ofertei de grădiniță. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Cieľová hodnota ukazovateľov Cieľovou skupinou projektu sú deti v predškolskom veku z obce GÄsawa, predškolská (GÄsawská predškolská škola) a učitelia a ďalší pedagogickí pracovníci materskej školy. Realizácia projektu umožní plne využiť potenciál materskej školy po modernizácii, čo umožní vytvorenie nových predškolských miest a zlepší kvalitu poskytovaných služieb. V rámci projektu sa zamestnajú noví zamestnanci (tri osoby: učitelia, asistenti a rečoví terapeuti) zlepšia kompetencie pedagogických pracovníkov (postgraduálne štúdium v oblasti oligophrenopedagogiky) Prostredníctvom rečových tried získajú študenti materskej školy podporu v oblasti výslovnosti a komunikácie s prostredím, čo tiež zlepší vzťahy s okolím rovesníkov a ovplyvní budúce možnosti rozvoja. Plánované hodiny rečovej terapie budú doplnené divadelnými aktivitami, aby deti získali mäkké zručnosti: prispôsobivosť novým situáciám; správne vyjadrenie myšlienok a emócií. Plánované opatrenia s osobitným zameraním na deti so zdravotným postihnutím. Rozsah tried bol vybraný na základe diagnostiky potrieb. Zamestnanie učiteľa spolu s asistentom a rečovým terapeutom je nevyhnutné pre realizáciu cieľov projektu, t. j. zvýšenie počtu miest ponúkaných v materskej škole a efektívne a dlhodobé zvýšenie ponuky materskej školy. (Slovak)
26 July 2022
0 references
Il-valur fil-mira tal-indikaturi Il-grupp fil-mira tal-proġett huma tfal tal-età ta’ qabel l-iskola mill-komun ta’ GÄsawa, preskolari (GÄsaw preskolastiku lokali) u għalliema u persunal pedagoġiku ieħor tal-kindergarten. L-implimentazzjoni tal-proġett se tagħmilha possibbli li jiġi sfruttat bis-sħiħ il-potenzjal tal-kindergarten wara l-modernizzazzjoni, li se jippermetti l-ħolqien ta’ postijiet ġodda ta’ qabel l-iskola u jtejjeb il-kwalità tas-servizzi pprovduti. Il-proġett se jimpjega persunal ġdid (tliet persuni: għalliema, assistenti u terapisti diskors) se ttejjeb il-kompetenzi tal-għalliema (studji postgraduate fil-qasam ta ‘oligophrenopedagogy) Permezz klassijiet diskors, istudenti kindergarten se jiksbu appoġġ fil-qasam tal-pronunzja u l-komunikazzjoni mal-ambjent, li se ttejjeb ukoll ir-relazzjonijiet mal-madwar peersâ EUR u jinfluwenzaw opportunitajiet ta ‘żvilupp futuri. Il-klassijiet ta’ terapija tad-diskors ippjanati se jkunu kkumplimentati minn attivitajiet teatrali, sabiex it-tfal jiksbu ħiliet personali: l-adattabilità għal sitwazzjonijiet ġodda; l-espressjoni korretta ta ‘ħsibijiet u emozzjonijiet. Azzjonijiet ippjanati b’enfasi speċjali fuq it-tfal b’diżabilità. L-ambitu tal-klassijiet intgħażel abbażi tad-dijanjożi tal-ħtiġijiet. Impjieg ta ‘għalliem, flimkien ma ‘assistent u terapista diskors, huwa essenzjali għat-twettiq tal-objettivi EUR projectâ, jiġifieri jiżdied in-numru ta ‘postijiet offruti fil kindergarten u effettiva, żieda fit-tul fl-offerta ta’ kindergarten. (Maltese)
26 July 2022
0 references
Valor-alvo dos indicadores O grupo-alvo do projeto são crianças em idade pré-escolar da comuna de GÄsawa, pré-escola (preescolar local de GÄsaw) e professores e outros funcionários pedagógicos do jardim de infância. A execução do projeto permitirá explorar plenamente o potencial do jardim de infância após a modernização, o que permitirá a criação de novos estabelecimentos pré-escolares e melhorará a qualidade dos serviços prestados. O projeto empregará pessoal novo (três pessoas: professores, assistentes e fonoaudiólogos) irá melhorar as competências do pessoal docente (estudos de pós-graduação no campo da oligophrenopedagogia) Através de aulas de fala, os alunos do jardim de infância ganharão apoio no campo da pronúncia e comunicação com o meio ambiente, o que também melhorará as relações com os pares e influenciará futuras oportunidades de desenvolvimento. As aulas de Fonoaudiologia planejadas serão complementadas por atividades teatrais, para que as crianças adquiram soft skills: adaptabilidade a novas situações; a expressão correta de pensamentos e emoções. Ações planeadas com especial destaque para as crianças com deficiência. O escopo das aulas foi selecionado com base no diagnóstico de necessidades. Emprego de um professor, juntamente com um assistente e um fonoaudiólogo, é essencial para a realização dos objetivos do projeto, ou seja, aumentar o número de lugares oferecidos no jardim de infância e um aumento eficaz, a longo prazo na oferta de jardim de infância. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Indikaattorien tavoitearvo Hankkeen kohderyhmänä ovat esikouluikäiset lapset GÄsawan kuntasta, esikoulusta (GÄsaw paikallinen esikoulu) sekä päiväkodin opettajat ja muu pedagoginen henkilökunta. Hankkeen toteuttaminen mahdollistaa päiväkodin potentiaalin täysimääräisen hyödyntämisen nykyaikaistamisen jälkeen, mikä mahdollistaa uusien esikoulupaikkojen luomisen ja parantaa tarjottujen palvelujen laatua. Hankkeessa palkataan uutta henkilöstöä (kolme työntekijää: opettajat, avustajat ja puheterapeuttit) parantavat opetushenkilöstön osaamista (jatko-opinnot oligophrenopedagogian alalla) Puheluokkien kautta päiväkodin opiskelijat saavat tukea ääntämisen ja viestinnän alalla ympäristön kanssa, mikä myös parantaa suhteita vertaisympäristöön ja vaikuttaa tuleviin kehitysmahdollisuuksiin. Suunniteltuja puheterapiatunteja täydennetään teatteritoiminnalla, jotta lapset saavat pehmeitä taitoja: mukautumiskyky uusiin tilanteisiin; ajatusten ja tunteiden oikea ilmentymä. Suunnitellut toimet, joissa keskitytään erityisesti vammaisiin lapsiin. Luokkien laajuus valittiin tarpeiden diagnoosin perusteella. Opettajan työllistäminen yhdessä avustajan ja puheterapeuttin kanssa on olennaisen tärkeää hankkeen tavoitteiden saavuttamiseksi eli päiväkodissa tarjottavien paikkojen määrän lisäämiseksi ja päiväkodin tarjonnan tehokkaaksi ja pitkäaikaiseksi lisäämiseksi. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Ciljna vrednost kazalnikov Ciljna skupina projekta so otroci predšolske starosti iz občine GÄsawa, predšolska (GÄsaw lokalna predšolska) ter učitelji in drugo pedagoško osebje vrtca. Izvedba projekta bo omogočila polno izkoriščanje potenciala vrtca po modernizaciji, kar bo omogočilo ustvarjanje novih predšolskih mest in izboljšalo kakovost opravljenih storitev. Projekt bo zaposlil novo osebje (tri osebe: učitelji, pomočniki in govorni terapevti) bodo izboljšali kompetence učnega osebja (podiplomski študij na področju oligophrenopedagogije) Skozi govorne tečaje bodo učenci v vrtcu pridobili podporo na področju izgovorjave in komunikacije z okoljem, kar bo izboljšalo tudi odnose z okolico vrstnikov in vplivalo na prihodnje razvojne priložnosti. Načrtovane tečaje govorne terapije bodo dopolnjevale gledališke dejavnosti, tako da bodo otroci pridobili mehke veščine: prilagodljivost na nove razmere; pravilno izražanje misli in čustev. Načrtovani ukrepi s posebnim poudarkom na invalidnih otrocih. Obseg razredov je bil izbran na podlagi diagnoze potreb. Zaposlitev učitelja, skupaj s pomočnikom in govornim terapevtom, je bistvenega pomena za uresničitev ciljev projekta, tj. povečanje števila mest, ki so na voljo v vrtcu in učinkovito, dolgoročno povečanje ponudbe vrtca. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Cílovou hodnotou ukazatelů Cílovou skupinou projektu jsou děti předškolního věku z obce GÄsawa, předškolní (GÄsaw místní předškolní) a učitelé a další pedagogičtí pracovníci mateřské školy. Realizace projektu umožní plně využít potenciál mateřské školy po modernizaci, což umožní vytvoření nových předškolních míst a zlepšení kvality poskytovaných služeb. Projekt zaměstná nové zaměstnance (tři osoby: učitelé, asistenti a řečoví terapeuti) zlepší kompetence pedagogických pracovníků (postgraduální studium v oboru oligofrenopedagogie) Prostřednictvím tříd řeči získají studenti mateřských škol podporu v oblasti výslovnosti a komunikace s prostředím, což také zlepší vztahy s okolím vrstevníků a ovlivní budoucí možnosti rozvoje. Plánované hodiny řečové terapie budou doplněny divadelními aktivitami, aby děti získaly měkké dovednosti: přizpůsobivost novým situacím; správný výraz myšlenek a emocí. Plánované akce se zvláštním zaměřením na děti se zdravotním postižením. Rozsah tříd byl vybrán na základě diagnózy potřeb. Zaměstnání učitele, spolu s asistentem a řečovým terapeutem, je zásadní pro realizaci cílů projektu, tj. zvýšení počtu míst nabízených v mateřské škole a efektivní, dlouhodobé zvýšení nabídky mateřské školy. (Czech)
26 July 2022
0 references
Tikslinė rodiklių reikšmė Projekto tikslinė grupė yra ikimokyklinio amžiaus vaikai nuo Gėzavos komunos, ikimokyklinio amžiaus vaikai (Gėsaw vietinė ikimokyklinio ugdymo įstaiga) ir mokytojai bei kiti pedagoginiai vaikų darželio darbuotojai. Projekto įgyvendinimas leis visiškai išnaudoti vaikų darželio potencialą po modernizavimo, o tai leis sukurti naujas ikimokyklinio ugdymo vietas ir pagerinti teikiamų paslaugų kokybę. Projekte bus įdarbinti nauji darbuotojai (trys darbuotojai: mokytojai, asistentai ir kalbos terapeutai) pagerins dėstytojų kompetencijas (pouniversitetinės studijos oligophrenopedagogy srityje) Per kalbos klases, darželio mokiniai gaus paramą tarimo ir bendravimo su aplinka srityje, o tai taip pat pagerins santykius su bendraamžiais ir įtakos ateities plėtros galimybes. Planuojamas kalbos terapijos klases papildys teatro veikla, kad vaikai įgytų minkštųjų įgūdžių: gebėjimas prisitaikyti prie naujų situacijų; teisinga minčių ir emocijų išraiška. Planuojami veiksmai, ypatingą dėmesį skiriant neįgaliems vaikams. Klasių aprėptis buvo pasirinkta pagal poreikių diagnozę. Mokytojo įdarbinimas kartu su asistentu ir logopedu yra būtinas projekto tikslų įgyvendinimui, t. y. didinant vaikų darželyje siūlomų vietų skaičių ir veiksmingą, ilgalaikį vaikų darželio pasiūlos padidėjimą. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Rādītāju mērķvērtība Projekta mērķa grupa ir pirmsskolas vecuma bērni no Gēsavas komūnas, pirmsskolas (Gēsavas vietējā pirmsskolas) bērni, skolotāji un citi bērnudārza pedagoģiskie darbinieki. Projekta īstenošana ļaus pilnībā izmantot bērnudārza potenciālu pēc modernizācijas, kas ļaus izveidot jaunas pirmsskolas vietas un uzlabot sniegto pakalpojumu kvalitāti. Projektā tiks nodarbināti jauni darbinieki (trīs darbinieki: skolotāji, asistenti un logopēdi) uzlabos mācībspēku kompetences (pēcdiploma studijas oligophrenopedagogy jomā) Ar runas nodarbībām, bērnudārza studenti iegūs atbalstu izrunu un komunikācijas ar vidi jomā, kas arī uzlabos attiecības ar vienaudžu apkārtni un ietekmēs turpmākās attīstības iespējas. Plānotās runas terapijas nodarbības tiks papildinātas ar teātra aktivitātēm, lai bērni apgūtu vispārīgās prasmes: spēja pielāgoties jaunām situācijām; pareiza domu un emociju izpausme. Plānotie pasākumi, īpašu uzmanību pievēršot bērniem ar invaliditāti. Klašu tvērums tika izvēlēts, pamatojoties uz vajadzību diagnozi. Skolotāja, asistenta un logopēda nodarbināšana ir būtiska projekta mērķu sasniegšanai, t. i., bērnudārzā piedāvāto vietu skaita palielināšanai un efektīvai, ilgtermiņa bērnudārza piedāvājuma palielināšanai. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Целева стойност на показателите Целевата група на проекта са деца в предучилищна възраст от община GÄsawa, предучилищна (GÄsaw местна предучилищна) и учители и друг педагогически персонал на детската градина. Изпълнението на проекта ще даде възможност за пълно оползотворяване на потенциала на детската градина след модернизацията, което ще позволи създаването на нови предучилищни заведения и ще подобри качеството на предоставяните услуги. В проекта ще работят нови служители (трима души: учители, асистенти и логопеди) ще подобрят компетенциите на преподавателския състав (следдипломни изследвания в областта на олигофренопедагогията) Чрез говорни класове, учениците в детската градина ще получат подкрепа в областта на произношението и комуникацията с околната среда, което също така ще подобри отношенията с околностите на връстниците и ще повлияе на възможностите за бъдещо развитие. Планираните часове по говорна терапия ще бъдат допълнени от театрални дейности, така че децата да придобият меки умения: приспособимост към нови ситуации; правилното изразяване на мисли и емоции. Планирани действия със специален акцент върху децата с увреждания. Обхватът на класовете е избран въз основа на диагнозата на нуждите. Наемането на учител, заедно с асистент и логопед, е от съществено значение за осъществяването на целите на проекта, т.е. увеличаване на броя на местата, предлагани в детската градина, и ефективно, дългосрочно увеличаване на предлагането на детска градина. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
Mutatók célértéke A projekt célcsoportja a GÄsawa községből, óvodából (GÄsaw helyi óvoda) óvodás korú gyermekek, valamint az óvoda tanárai és egyéb pedagógiai személyzete. A projekt végrehajtása lehetővé teszi az óvodában rejlő lehetőségek teljes körű kiaknázását a modernizációt követően, ami lehetővé teszi új óvodai helyek létrehozását és javítja a nyújtott szolgáltatások minőségét. A projekt új munkatársakat fog foglalkoztatni (három fő: tanárok, asszisztensek és beszédterapeutak) javítja az oktatók kompetenciáit (posztgraduális tanulmányok az oligophrenopedagógia területén) beszédtanfolyamokon keresztül az óvodai hallgatók támogatást kapnak a kiejtés és a környezettel való kommunikáció területén, ami javítja a társakkal való kapcsolatokat és befolyásolja a jövőbeli fejlesztési lehetőségeket. A tervezett beszédterápiás órákat színházi tevékenységek egészítik ki, hogy a gyermekek lágy készségeket szerezzenek: alkalmazkodóképesség az új helyzetekhez; a gondolatok és érzelmek helyes kifejezése. Tervezett intézkedések, különös tekintettel a fogyatékossággal élő gyermekekre. Az osztályok körét a szükségletek diagnózisa alapján választották ki. A tanár, valamint egy asszisztens és egy beszédterapeuta alkalmazása elengedhetetlen a projekt célkitűzéseinek megvalósításához, azaz az óvodában kínált helyek számának növeléséhez és az óvoda kínálatának hatékony, hosszú távú növekedéséhez. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Spriocluach táscairí Is iad spriocghrúpa an tionscadail ná leanaí d’aois réamhscoile ó GÄsawa commune, réamhscoil (GÄsaw áitiúil réamhscoile) agus múinteoirí agus foireann oideolaíoch eile an kindergarten. Le cur i bhfeidhm an tionscadail, beifear in ann leas iomlán a bhaint as acmhainneacht an kindergarten tar éis nuachóiriú a dhéanamh, rud a chuirfidh ar chumas áiteanna nua réamhscoile a chruthú agus caighdeán na seirbhísí a sholáthraítear a fheabhsú. Beidh foireann nua fostaithe ag an tionscadal (triúr: múinteoirí, cúntóirí agus teiripeoirí urlabhra) feabhas a chur ar inniúlachtaí na foirne teagaisc (staidéir iarchéime i réimse na oligophrenopedagogy) Trí ranganna cainte, Beidh daltaí kindergarten tacaíocht a fháil i réimse na fuaimniú agus cumarsáide leis an timpeallacht, a chuirfidh feabhas freisin caidreamh le peersâ EUR dtimpeallacht agus tionchar a imirt ar dheiseanna forbartha sa todhchaí. Déanfar na ranganna teiripe urlabhra pleanáilte a chomhlánú le gníomhaíochtaí amharclainne, ionas go bhfaighidh leanaí scileanna boga: inoiriúnaitheacht do chásanna nua; an léiriú ceart ar smaointe agus ar mhothúcháin. Gníomhaíochtaí pleanáilte le béim ar leith ar leanaí faoi mhíchumas. Roghnaíodh scóip na n-aicmí bunaithe ar dhiagnóisiú na riachtanas. Tá fostaíocht an mhúinteora, mar aon le cúntóir agus teiripeoir urlabhra, riachtanach chun cuspóirí an projectâ EURs a bhaint amach, ie méadú ar líon na n-áiteanna ar fáil i kindergarten agus éifeachtach, méadú fadtéarmach i dtairiscint kindergarten. (Irish)
26 July 2022
0 references
Målgruppen för projektet är barn i förskoleåldern från GÄsawa kommun, förskola (GÄsaws lokala förskola) samt lärare och annan pedagogisk personal på förskolan. Genomförandet av projektet kommer att göra det möjligt att till fullo utnyttja förskolans potential efter moderniseringen, vilket kommer att göra det möjligt att skapa nya förskoleplatser och förbättra kvaliteten på de tjänster som tillhandahålls. Projektet kommer att anställa ny personal (tre personer: lärare, assistenter och talterapeuter) kommer att förbättra lärarnas kompetens (utbildning på forskarnivå inom oligofhrenopedagogik) Genom talkurser får förskolestudenter stöd inom uttal och kommunikation med miljön, vilket också kommer att förbättra relationerna med varandras omgivningar och påverka framtida utvecklingsmöjligheter. De planerade talterapikurserna kommer att kompletteras med teateraktiviteter, så att barnen får mjuka färdigheter: anpassningsförmåga till nya situationer. det korrekta uttrycket av tankar och känslor. Planerade åtgärder med särskilt fokus på barn med funktionsnedsättning. Klassernas omfattning valdes utifrån behovsdiagnosen. Anställning av en lärare, tillsammans med en assistent och en talterapeut, är avgörande för att förverkliga projektets mål, dvs. att öka antalet platser som erbjuds i dagis och en effektiv, långsiktig ökning av utbudet av dagis. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Näitajate sihtväärtus Projekti sihtrühmaks on lasteaia eelkooliealised lapsed GÄsawa vallast, eelkoolist (GÄsaw kohalik eelkool) ning lasteaia õpetajad ja muud pedagoogilised töötajad. Projekti rakendamine võimaldab täielikult ära kasutada lasteaia potentsiaali pärast moderniseerimist, mis võimaldab luua uusi koolieelseid kohti ja parandada pakutavate teenuste kvaliteeti. Projekti raames võetakse tööle uusi töötajaid (kolm inimest: õpetajad, assistendid ja kõneterapeudid) parandavad õpetajate pädevusi (lõpetanud õpingud oligophrenopedagoogia valdkonnas). Läbi kõneklasside saavad lasteaia õpilased toetust häälduse ja keskkonnaga suhtlemise valdkonnas, mis parandab ka suhteid eakaaslastega ja mõjutab tulevasi arenguvõimalusi. Kavandatavaid kõneteraapia klasse täiendatakse teatritegevusega, et lapsed omandaksid pehmed oskused: kohanemisvõime uute olukordadega; mõtete ja emotsioonide õige väljendus. Kavandatud meetmed, milles pööratakse erilist tähelepanu puuetega lastele. Klasside ulatus valiti vajaduste diagnoosi alusel. Õpetaja töölevõtmine koos assistendi ja kõneterapeudiga on oluline projekti eesmärkide saavutamiseks, s.t lasteaias pakutavate kohtade arvu suurendamiseks ning lasteaia pakkumise tõhusaks ja pikaajaliseks suurendamiseks. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: żniński
0 references
WOJ.: KUJAWSKO-POMORSKIE, POW.: żniński
0 references
Identifiers
RPKP.10.02.01-04-0051/17
0 references