A dream kindergarten (Q121211): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||
| 109,105.57 Euro
| ||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||
| 128,359.49 Euro
| ||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
WOJ.: POMORSKIE, POW.: bytowski | |||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: POMORSKIE, POW.: bytowski / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||
| Property / priority axis: EDUCATION / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||
85.0 percent
| |||||||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 13:04, 21 October 2022
Project Q121211 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | A dream kindergarten |
Project Q121211 in Poland |
Statements
490,803.29 zloty
0 references
577,415.63 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
16 March 2018
0 references
31 July 2019
0 references
GMINA CZARNA DĄBRÓWKA
0 references
Projekt skierowany jest do 258 osób: 245 uczniów oddziałów przedszkolnych (OP) oraz 13 nauczycieli. Wsparciem zostaną objęte wszystkie placówki wych. przedsz. na terenie Gminy Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 oddziały SP Nożyno (1 nowy), 4 SP Rokity (1 nowy), 4 SP Cz. Dąbrówka, 2 SP Jasień. Celem projektu jest podniesienie jakości usług świadczonych w OWP oraz stworzenie trwałych miejsc wych. przedszk. Cele szczeg.: - zwiększenie liczby trwałych miejsc edu. przedsz.(utworzenie nowej 20-os. grupy w OP Nożyno, zwiększ. liczby miejsc w OP Rokity– 26 os.) i ich utrzymanie przez min. 2 lata po ukończeniu projektu - wsparcie rozwoju i edukacji dzieci w wieku przedszk. - podniesienie kompetencji i kwalifikacji nauczycieli wych. przedsz. - podniesienie świadomości rodziców w zakresie wpływu edu. przedsz. na rozwój dziecka Działania: - dostosowanie istniejącej bazy lokalowej przedszkoli do nowo tworzonych miejsc wych. przedsz.: adaptacja pomieszczeń, zakup i montaż wyposażenia w tym TIK, zakup pomocy dydakt. - przeprowadzenie dodatk. zajęć wyrównujących szanse edukacyjne dzieci w zakresie stwierdzonych deficytów: logopedia, gimn. korekcyjna, rytmika, integr. sensoryczna oraz zajęć ukierunkowanych na rozwój kompetencji klucz. i umiejętności uniwersalnych niezbędnych na rynku pracy: robotyka, j. angielski-dla 245 dzieci - dosk. zawodowe 13 nauczycieli wych. przedsz. poprzez podniesienie ich komp. i kwalifikacji do pracy z dziećmi: przeszkolenie 12 nauczycieli (praca z dzieckiem niepełnosprawnym, arteterapia, zaburzenia mowy, różne formy aktywizacji dzieci podczas pracy, wykorzyst. narzędzi TIK), studia podyplomowe z integr. sens.- 1 nauczyciel - przeprow. spotkań edu. z rodzicami - stworzenie gabinetu integracji sensorycznej Wsparcie oparte jest na wszechstr. diagnozie, uczestnicy bez projektu nie mają szans na rozwiązanie dotykających ich problemów i potrzeb, ponieważ pochodzą z obszar. wiejskich o ograniczonym dostępie do wyższej jakości usług edukacyjnych. Cdn. w UPW (Polish)
0 references
The project is aimed at 258 people: 245 preschool students (OP) and 13 teachers. Support will be provided to all pre-existing outposts in the district of Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 branches SP Sciżyno (1 new), 4 SP Rokity (1 new), 4 SP Part. Dąbrówka, 2nd Jasień SP. The aim of the project is to improve the quality of the services provided in the PLO and to create permanent sites. Objectives in detail: — increase the number of permanent places of the ed. pres. (creating a new 20-person group in OP Nożyno, increase the number of seats in the OP Rokity – 26 people) and maintain them for at least 2 years after completion of the project – support for the development and education of children of pre-school age. — improving the competence and qualifications of teachers e.g. — raising parents’ awareness of the impact of edu. on the development of a child Actions: — adaptation of the existing premises of kindergartens to the newly created sites of the kindergarten: adaptation of premises, purchase and assembly of equipment including ICT, purchase of teaching aid. — carrying out additional activities to equalise children’s educational opportunities in terms of identified deficits: speech therapy, corrective gymnastics, rhythmics, sensory integration and activities aimed at developing key competences and universal skills necessary in the labour market: robotics, English-for 245 children – professional 13 teachers e.g. the previous ones by raising their comp. and qualifications to work with children: training 12 teachers (working with a disabled child, art therapy, speech disorders, various forms of child activation during work, use of ICT tools), postgraduate studies with integr. sens.- 1 teacher – an apology edu meetings with parents – creation of sensory integration cabinet Support is based on the omniscient diagnosis, participants without a project have no chance of solving problems and needs as they come from the area. Cdn. in the UPW (English)
21 October 2020
0 references
Le projet s’adresse à 258 personnes: 245 élèves d’âge préscolaire (PO) et 13 enseignants. Tous les avant-postes de la municipalité de Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) seront soutenus: 3 branches SP Kniżno (1 nouveau), 4 SP Rokity (1 nouveau), 4 SP Part. Dąbrówka, 2 SP Lumière. L’objectif du projet est d’améliorer la qualité des services fournis à l’OLP et de créer des places durables à l’avant-garde. Objectifs spécifiques: — augmenter le nombre de places permanentes en avant (création d’un nouveau groupe de 20 personnes dans l’OP Krzyżyno, augmenter le nombre de places dans l’OP Rokity — 26 per.) et leur entretien pendant au moins 2 ans après l’achèvement du projet — soutien au développement et à l’éducation des enfants du fourrage. — améliorer les compétences et les qualifications des enseignants. — sensibiliser les parents à l’impact du front de l’éducation sur le développement de l’enfant Actions: — adaptation des locaux existants des jardins d’enfants aux places préscolaires nouvellement créées: adaptation des locaux, achat et installation d’équipements, y compris TIC, achat de matériel pédagogique. — mettre en place des classes supplémentaires pour égaliser les possibilités d’éducation des enfants en fonction des déficits constatés: thérapies de la parole, collège correctif, rythmique, intégration sensorielle et activités axées sur le développement des compétences clés et des compétences universelles nécessaires sur le marché du travail: robotique, anglais-pour 245 enfants — preuve de 13 enseignants professionnels devant. en élevant leur comp. et leurs qualifications pour travailler avec les enfants: formation de 12 enseignants (travailler avec un enfant handicapé, artéthérapie, troubles de la parole, diverses formes d’activation des enfants au travail, utilisation d’outils TIC), études postuniversitaires avec intégration. — 1 enseignant — entretiens avec les parents — création d’un cabinet d’intégration sensorielle Le soutien repose sur un diagnostic complet, les participants sans le projet n’ont aucune chance de résoudre les problèmes et les besoins qui les touchent, parce qu’ils viennent de zones rurales avec un accès limité à des services éducatifs de qualité supérieure. Cdn. en UPW (French)
2 December 2021
0 references
Das Projekt richtet sich an 258 Personen: 245 Vorschulschüler (PO) und 13 Lehrer. Alle Außenposten in der Gemeinde Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) werden unterstützt: 3 Filialen SP Kniżno (1 neu), 4 SP Rokity (1 neu), 4 SP Teil. Dąbrówka, 2 SP Licht. Ziel des Projekts ist es, die Qualität der an der PLO erbrachten Dienstleistungen zu verbessern und nachhaltige Orte im Vordergrund zu schaffen. Spezifische Ziele: — Erhöhung der Zahl der dauerhaften Plätze edu. (Erstellung einer neuen 20-Personen-Gruppe im OP Krzyżyno, Erhöhung der Zahl der Plätze in OP Rokity – 26 pro.) und deren Unterhalt für mindestens 2 Jahre nach Abschluss des Projekts – Unterstützung für die Entwicklung und Bildung von Kindern des Vorrats. — Verbesserung der Kompetenzen und Qualifikationen von Lehrkräften. — Sensibilisierung der Eltern für die Auswirkungen von edu. Front auf die Entwicklung des Kindes Maßnahmen: — Anpassung der bestehenden Räumlichkeiten der Kindergärten an neu geschaffene Vorschulplätze: Anpassung der Räumlichkeiten, Kauf und Installation von Geräten einschließlich IKT, Erwerb von Lehrhilfe. — die Durchführung zusätzlicher Klassen, um die Bildungschancen von Kindern in Bezug auf festgestellte Defizite auszugleichen: Sprachtherapien, korrigierende Mittelschule, Rhythmik, sensorische Integration und Aktivitäten konzentrierten sich auf die Entwicklung von Schlüsselkompetenzen und universellen Fähigkeiten, die auf dem Arbeitsmarkt erforderlich sind: Robotik, Englisch-für 245 Kinder – Nachweis von professionellen 13 Lehrern vor. durch Erziehung und Qualifikationen zur Arbeit mit Kindern: Ausbildung von 12 Lehrern (Arbeit mit einem behinderten Kind, Artetherapie, Sprachstörungen, verschiedene Formen der Aktivierung von Kindern bei der Arbeit, Einsatz von IKT-Tools), Postgraduiertenstudium mit Integration. – 1 Lehrer – Interviews mit Eltern – Schaffung eines sensorischen Integrationsschranks Unterstützung basiert auf einer Rundum-Diagnose, Teilnehmer ohne das Projekt haben keine Chance, die Probleme und Bedürfnisse, die sie betreffen, zu lösen, weil sie aus ländlichen Gebieten mit eingeschränktem Zugang zu hochwertigen Bildungsdiensten kommen. Cdn. in UPW (German)
8 December 2021
0 references
Het project is gericht op 258 mensen: 245 kleuters (PO) en 13 leerkrachten. Alle buitenposten in de gemeente Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) zullen worden ondersteund: 3 takken SP Kniżno (1 nieuw), 4 SP Rokity (1 nieuw), 4 SP Part. Dąbrówka, 2 SP Light. Het doel van het project is de kwaliteit van de diensten van de PLO te verbeteren en duurzame plaatsen in de voorhoede te creëren. Specifieke doelstellingen: — verhoging van het aantal vaste plaatsen edu. forward (oprichting van een nieuwe 20-persoonsgroep in OP Krzyżyno, verhoging van het aantal plaatsen in OP Rokity — 26 per.) en het onderhoud ervan gedurende ten minste 2 jaar na voltooiing van het project — steun voor de ontwikkeling en opvoeding van kinderen van de voedergewassen. verbetering van de competenties en kwalificaties van leerkrachten. de ouders bewuster maken van de impact van edu. front op de ontwikkeling van het kind Acties: — aanpassing van de bestaande gebouwen van kleuterscholen aan nieuw gecreëerde kleuterscholen: aanpassing van gebouwen, aankoop en installatie van apparatuur, met inbegrip van ICT, aankoop van onderwijshulp. — het uitvoeren van extra klassen om de onderwijskansen voor kinderen gelijk te trekken in termen van vastgestelde tekorten: spraaktherapieën, correctieve middelbare school, ritmiek, zintuiglijke integratie en activiteiten gericht op de ontwikkeling van sleutelcompetenties en universele vaardigheden die nodig zijn op de arbeidsmarkt: robotica, Engels-voor 245 kinderen — bewijs van professionele 13 leraren voor. door het verhogen van hun vaardigheden en kwalificaties om met kinderen te werken: opleiding van 12 leerkrachten (werken met een gehandicapt kind, artetherapie, spraakstoornissen, verschillende vormen van activering van kinderen op het werk, het gebruik van ICT-tools), postdoctorale studies met integratie. — 1 leraar — interviews edu. met ouders — het creëren van een sensorische integratiekast Ondersteuning is gebaseerd op een allround diagnose, deelnemers zonder het project hebben geen kans om de problemen en behoeften op te lossen die hen treffen, omdat ze afkomstig zijn uit plattelandsgebieden met beperkte toegang tot onderwijsdiensten van hogere kwaliteit. Cdn. in UPW (Dutch)
17 December 2021
0 references
Il progetto è rivolto a 258 persone: 245 alunni prescolastici (PO) e 13 insegnanti. Tutti gli avamposti del comune di Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.) saranno sostenuti: 3 rami SP Kniżno (1 nuovo), 4 SP Rokity (1 nuovo), 4 SP Parte. Dąbrówka, 2 SP Light. L'obiettivo del progetto è migliorare la qualità dei servizi forniti all'OLP e creare luoghi sostenibili all'avanguardia. Obiettivi specifici: — aumentare il numero di posti permanenti edu. in avanti (creazione di un nuovo gruppo di 20 persone nel PO Krzyżyno, aumentare il numero di posti nel PO Rokity — 26 per.) e il loro mantenimento per almeno 2 anni dopo il completamento del progetto — sostegno allo sviluppo e all'istruzione dei bambini del primo anno. — migliorare le competenze e le qualifiche degli insegnanti. — aumentare la consapevolezza dei genitori circa l'impatto del fronte edu. sullo sviluppo del bambino Azioni: — adeguamento dei locali esistenti degli asili nido ai posti prescolastici di nuova creazione: adeguamento dei locali, acquisto e installazione di attrezzature, comprese le TIC, acquisto di aiuti all'insegnamento. — svolgere classi supplementari per equiparare le opportunità di istruzione dei bambini in termini di deficit individuati: terapie del discorso, scuola media correttiva, ritmica, integrazione sensoriale e attività incentrate sullo sviluppo delle competenze chiave e delle competenze universali necessarie sul mercato del lavoro: robotica, inglese per 245 bambini — prova di 13 insegnanti professionisti davanti a. alzando la loro comp. e qualifiche per lavorare con i bambini: formazione di 12 insegnanti (lavorare con un bambino con disabilità, arteterapia, disturbi del linguaggio, varie forme di attivazione dei bambini sul lavoro, l'uso di strumenti TIC), studi post-laurea con integrazione. — 1 insegnante — interviste edu. con i genitori — la creazione di un gabinetto di integrazione sensoriale Il supporto si basa su una diagnosi a tutto tondo, i partecipanti senza il progetto non hanno alcuna possibilità di risolvere i problemi e le esigenze che li riguardano, perché provengono da aree rurali con accesso limitato a servizi educativi di qualità superiore. Cdn. in UPW (Italian)
15 January 2022
0 references
El proyecto está dirigido a 258 personas: 245 alumnos preescolares (PO) y 13 maestros. Se apoyarán todos los puestos avanzados del municipio de Czarna Dąbrówka Dąbrówka (G.Cz.D.): 3 ramas SP Kniżno (1 nuevo), 4 SP Rokity (1 nuevo), 4 SP Part. Dąbrówka, 2 SP Light. El objetivo del proyecto es mejorar la calidad de los servicios prestados en la OLP y crear lugares sostenibles a la vanguardia. Objetivos específicos: — aumentar el número de plazas permanentes edu. forward (creación de un nuevo grupo de 20 personas en el PO Krzyżyno, aumentar el número de plazas en el PO Rokity — 26 per.) y su mantenimiento durante al menos dos años después de la finalización del proyecto — apoyo al desarrollo y la educación de los niños de los primeros años. mejora de las competencias y cualificaciones de los profesores. sensibilizar a los padres sobre el impacto de la edu. front en el desarrollo de las acciones del niño: adaptación de los locales existentes de jardines de infancia a las plazas preescolares de nueva creación: adaptación de locales, compra e instalación de equipos, incluidas las TIC, compra de ayuda docente. — llevar a cabo clases adicionales para igualar las oportunidades educativas de los niños en términos de déficits identificados: terapias del habla, escuela media correctiva, rítmica, integración sensorial y actividades centradas en el desarrollo de competencias clave y competencias universales necesarias en el mercado laboral: robótica, Inglés-para 245 niños — prueba de 13 profesores profesionales delante de. mediante la elevación de su comp. y calificaciones para trabajar con los niños: formación de 12 profesores (trabajar con un niño discapacitado, arteterapia, trastornos del habla, diversas formas de activación de los niños en el trabajo, uso de herramientas TIC), estudios de postgrado con integración. — 1 profesor — entrevistas edu. con los padres — creación de un gabinete de integración sensorial El apoyo se basa en un diagnóstico integral, los participantes sin el proyecto no tienen oportunidad de resolver los problemas y necesidades que les afectan, porque provienen de zonas rurales con acceso limitado a servicios educativos de mayor calidad. Cdn. en UPW (Spanish)
18 January 2022
0 references
Projekt on suunatud 258 inimesele: 245 eelkooliõpilast (OP) ja 13 õpetajat. Toetust antakse kõigile olemasolevatele eelpostidele Czarna DÄbrówka DÄbrówka (G.Cz.D.) piirkonnas: 3 filiaali SP Sciżyno (1 uus), 4 SP Rokity (1 uus), 4 SP osa. DÄbrówka, 2. JasieÅ SP. Projekti eesmärk on parandada PLO-s pakutavate teenuste kvaliteeti ja luua alalisi objekte. Eesmärgid on üksikasjalikult järgmised: EUR suurendada alaliste kohtade arvu ed. pres. (uue 20-liikmelise rühma loomine rakenduskavas nr żyno, suurendada kohtade arvu rakenduskavas Rokity, 26 inimest) ja säilitada neid vähemalt kaks aastat pärast projekti lõpetamist, toetades eelkooliealiste laste arengut ja haridust. Õpetajate pädevuse ja kvalifikatsiooni parandamine, nt lapsevanemate teadlikkuse tõstmine hariduse mõjust lapse arengule: olemasolevate lasteaedade ruumide kohandamine lasteaia vastloodud paikadega: ruumide kohandamine, seadmete ostmine ja kokkupanek, sealhulgas info- ja kommunikatsioonitehnoloogia, õppeabi ostmine. Täiendavad tegevused laste haridusvõimaluste võrdsustamiseks tuvastatud puudujääkide osas: kõneteraapia, korrigeeriv võimlemine, rütmika, sensoorne integratsioon ning tööturul vajalike võtmepädevuste ja universaalsete oskuste arendamisele suunatud tegevused: robootika, inglise keel 245-le professionaalsele 13 õpetajale, nt eelmised õpetajad, tõstes lastega töötamiseks oma kvalifikatsiooni ja kvalifikatsiooni: koolitada 12 õpetajat (töötades puudega lapsega, kunstiteraapiat, kõnehäireid, erinevaid lapse aktiveerimise vorme töö ajal, IKT-vahendite kasutamist), doktoriõpet integr. sens.- 1 õpetaja âEUR vabanduse hariduskohtumisi vanematega âEUR loomine sensoorse integratsiooni kapis Tugi põhineb omniscient diagnoos, osalejad projekti ei ole võimalik lahendada probleeme ja vajadusi, kui nad tulevad piirkonnast. Cdn. UPWs (Estonian)
27 July 2022
0 references
Projektas skirtas 258 žmonėms: 245 ikimokyklinio amžiaus moksleiviai (OP) ir 13 mokytojų. Parama bus teikiama visiems esamiems postams Czarna DÄbrówka DÄbrówka (G.Cz.D.): 3 filialai SP Sciżyno (1 naujas), 4 SP Rokity (1 naujas), 4 SP Dalis. DÄbrówka, 2-asis JasieÅ SP. Projekto tikslas – pagerinti PLO teikiamų paslaugų kokybę ir sukurti nuolatines vietas. Išsamūs tikslai: â EUR padidinti nuolatinių vietų skaičius ed. pres. (sukurti naują 20-as asmenų grupę OP No⁄25yno, padidinti vietų skaičių OP Rokity â EUR 26 žmonių) ir išlaikyti juos bent 2 metus po projekto pabaigos â EUR parama vaikų ikimokyklinio amžiaus plėtrai ir ugdymui. â EUR pagerinti kompetenciją ir kvalifikaciją mokytojų pvz., â EUR didinti parentsâ EUR sąmoningumą apie edu poveikį. dėl vaiko veiksmų plėtrai: â EUR esamų darželių patalpų pritaikymas naujai sukurtoms vaikų darželio vietoms: patalpų pritaikymas, įrangos, įskaitant IRT, pirkimas ir surinkimas, mokymo pagalbos pirkimas. â EUR "vykdo papildomą veiklą, skirtą suvienodinti vaikų švietimo galimybes nustatytų trūkumų atžvilgiu: kalbos terapija, korekcinė gimnastika, ritmas, jutimo integracija ir veikla, kuria siekiama ugdyti darbo rinkoje būtinas bendrąsias kompetencijas ir universaliuosius įgūdžius: robotika, anglų-245 vaikams ā EUR profesionalių 13 mokytojų, pvz., ankstesnių, didinant jų comp. ir kvalifikacijos dirbti su vaikais: mokymas 12 mokytojų (dirbti su neįgaliu vaiku, meno terapija, kalbos sutrikimai, įvairių formų vaikų aktyvavimo darbo metu, naudoti IRT priemones), antrosios pakopos studijų su integr. sens.- 1 mokytojas ā EUR Atsiprašome edu susitikimai su tėvais â EUR kūrimas jutimo integracijos kabinetas Parama remiasi visaapimančios diagnozės, dalyviai be projekto neturi galimybių spręsti problemas ir poreikius, kaip jie ateina iš srities. Cdn. į UPW (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Projekt je usmjeren na 258 osoba: 245 predškolskih učenika (OP) i 13 nastavnika. Potpora će se pružiti svim postojećim postajama u okrugu Czarna DÄbrówka DÄbró³wka (G.Cz.D.): 3 grane SP SciÅΦyno (1 novi), 4 SP Rokity (1 novi), 4 SP dio. DÄbró³wka, 2. JasieÅ SP. Cilj projekta je poboljšati kvalitetu usluga koje se pružaju u PLO-u i stvoriti stalne lokacije. Detaljni ciljevi: â EUR povećati broj stalnih mjesta na ed. pres. (stvaranje novog 20-osoba skupine u OP Nožyno, povećati broj mjesta u OP Rokity â EUR 26 ljudi) i održavati ih najmanje 2 godine nakon završetka projekta â EUR potporu za razvoj i obrazovanje djece predškolske dobi. â EUR poboljšanje kompetencija i kvalifikacija nastavnika npr. â EUR podizanje svijesti roditelja o utjecaju edu. na razvoj dijete akcije: â EUR adaptacija postojećih prostorija vrtića na novostvorenim mjestima vrtića: adaptacija prostora, kupnja i montaža opreme, uključujući ICT, kupnju nastavnog pomagala. â EUR obavljanje dodatnih aktivnosti izjednačiti dječje obrazovne mogućnosti u smislu utvrđenih deficita: govorna terapija, korektivna gimnastika, ritmika, osjetilna integracija i aktivnosti usmjerene na razvoj ključnih kompetencija i univerzalnih vještina potrebnih na tržištu rada: robotika, engleski za 245 djece, 13 profesionalnih učitelja, npr. prethodni, podizanjem njihovih kompetira i kvalifikacija za rad s djecom: trening 12 nastavnika (rad s djetetom s invaliditetom, umjetnička terapija, poremećaji govora, razni oblici aktivacije djeteta tijekom rada, korištenje ICT alata), poslijediplomski studij s integr. sens.- 1 nastavnik â EUR apology edu sastanci s roditeljima â EUR stvaranje senzorne integracije kabineta Podrška se temelji na sveznanstvenoj dijagnozi, sudionici bez projekta nemaju šanse za rješavanje problema i potreba kao što dolaze iz područja. Cdn. u UPW-u (Croatian)
27 July 2022
0 references
Το έργο απευθύνεται σε 258 άτομα: 245 μαθητές προσχολικής ηλικίας (OP) και 13 καθηγητές. Θα παρασχεθεί στήριξη σε όλα τα προϋπάρχοντα φυλάκια στην περιφέρεια Czarna DÄbrówka DÄbrówka (G.Cz.D.): 3 υποκαταστήματα SP Sciżyno (1 νέα), 4 SP Rokity (1 νέα), 4 SP Part. DÄbrówka, 2η JasieÅ SP. Στόχος του έργου είναι η βελτίωση της ποιότητας των υπηρεσιών που παρέχονται στην ΟΑΠ και η δημιουργία μόνιμων χώρων. Λεπτομερέστερα στόχοι: â EUR αύξηση του αριθμού των μόνιμων θέσεων της ed. pres. (δημιουργώντας μια νέα ομάδα 20 ατόμων στο ΕΠ Nożyno, αύξηση του αριθμού των εδρών στο OP Rokity â EUR 26 άτομα) και να τους διατηρήσει για τουλάχιστον 2 χρόνια μετά την ολοκλήρωση του έργου â EUR υποστήριξη για την ανάπτυξη και την εκπαίδευση των παιδιών προσχολικής ηλικίας. â EUR προσαρμογή των υφιστάμενων εγκαταστάσεων των νηπιαγωγείων στις νεοσύστατες θέσεις του νηπιαγωγείου: προσαρμογή των εγκαταστάσεων, αγορά και συναρμολόγηση του εξοπλισμού, συμπεριλαμβανομένων των ΤΠΕ, αγορά της διδακτικής βοήθειας. λογοθεραπευτική, διορθωτική γυμναστική, ρυθμική, αισθητηριακή ένταξη και δραστηριότητες που αποσκοπούν στην ανάπτυξη βασικών ικανοτήτων και καθολικών δεξιοτήτων που απαιτούνται στην αγορά εργασίας: ρομποτική, Αγγλικά-για 245 παιδιά â EUR â EUR "επαγγελματίες 13 καθηγητές π.χ. οι προηγούμενοι από την αύξηση comp. και τα προσόντα τους για να εργαστούν με τα παιδιά: εκπαίδευση 12 δασκάλων (που εργάζονται με ένα παιδί με αναπηρία, θεραπεία τέχνης, διαταραχές ομιλίας, διάφορες μορφές της ενεργοποίησης του παιδιού κατά τη διάρκεια της εργασίας, χρήση εργαλείων ΤΠΕ), μεταπτυχιακές σπουδές με integr. sens.- 1 δάσκαλος â EUR â EUR â EUR μια συγγνώμη edu συναντήσεις με τους γονείς â EUR δημιουργία της αισθητηριακής ολοκλήρωσης υπουργικό συμβούλιο Υποστήριξη βασίζεται στην παντογνώμονα διάγνωση, συμμετέχοντες χωρίς ένα έργο δεν έχουν καμία πιθανότητα να λύσει προβλήματα και ανάγκες, όπως προέρχονται από την περιοχή. Cdn. στο UPW (Greek)
27 July 2022
0 references
Projekt je zameraný na 258 ľudí: 245 predškolských študentov (OP) a 13 učiteľov. Podpora sa poskytne všetkým už existujúcim základniam v okrese Czarna DÄbrówka DÄbrówka (G.Cz.D.): 3 pobočky SP SciÅ 0,25yno (1 nový), 4 SP Rokity (1 nový), 4 SP časť. DÄbrówka, 2. JasieÅ SP. Cieľom projektu je zlepšiť kvalitu služieb poskytovaných v OOP a vytvoriť trvalé lokality. Podrobné ciele: â EUR zvýšiť počet stálych miest na ed. pres. (vytvorenie novej skupiny 20-osoba v OP NoÅ 0,25yno, zvýšiť počet miest v OP Rokity 26 ľudí) a udržiavať ich po dobu najmenej 2 rokov po ukončení projektu â EUR podpora pre rozvoj a vzdelávanie detí v predškolskom veku. â EUR zlepšenie kompetencie a kvalifikácie učiteľov, napr. zvyšovanie povedomia rodičov o vplyve Edu. na rozvoj dieťaťa Akcie: prispôsobenie existujúcich priestorov materských škôl do novovytvorených miest materskej školy: úprava priestorov, nákup a montáž zariadení vrátane IKT, nákup výučbových pomôcok. › Vykonávanie ďalších aktivít na vyrovnanie vzdelávacích príležitostí detí z hľadiska zistených deficitov: rečová terapia, korekčná gymnastika, rytmika, senzorická integrácia a činnosti zamerané na rozvoj kľúčových kompetencií a univerzálnych zručností potrebných na trhu práce: robotika, angličtina – pre 245 detí profesionálov 13 učiteľov, napr. tých predchádzajúcich zvyšovaním ich comp. a kvalifikácie na prácu s deťmi: školenie 12 učiteľov (práca s dieťaťom so zdravotným postihnutím, umelecká terapia, poruchy reči, rôzne formy aktivácie dieťaťa počas práce, používanie nástrojov IKT), postgraduálne štúdium s integr. sens.- 1 učiteľ â EUR ospravedlnenie edu stretnutia s rodičmi â EUR vytvorenie zmyslového integračného kabinetu Podpora je založená na vševedúce diagnózy, účastníci bez projektu nemajú šancu na riešenie problémov a potrieb, pretože prichádzajú z oblasti. Cdn. v UPW (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen kohderyhmänä on 258 henkilöä: 245 esikouluopiskelijaa ja 13 opettajaa. Tukea annetaan kaikille jo olemassa oleville etuvartioasemille Czarna DÄbrówka DÄbrówkan (G.Cz.D.) alueella: 3 haaraa SP Sciżyno (1 uusi), 4 SP Rokity (1 uusi), 4 SP Part. DÄbrówka, 2. JasieÅ SP. Hankkeen tavoitteena on parantaa PLO:ssa tarjottavien palvelujen laatua ja luoda pysyviä toimipaikkoja. Tavoitteet yksityiskohtaisesti: lisää pysyvien paikkojen määrää Ed. pres. (uusi 20 hengen ryhmä OP Nożynoon, lisää paikkoja OP Rokity âEUR 26 henkilöä) ja ylläpitää niitä vähintään 2 vuotta hankkeen päättymisen jälkeen tuki esikouluikäisten lasten kehittämiseen ja koulutukseen. Parannetaan opettajien osaamista ja pätevyyttä esim. lisäämällä vanhempien tietoisuutta koulutuksen vaikutuksesta lapsen kehitykseen Toiminnot: nykyisten päiväkotien tilojen mukauttaminen lastentarhan vasta luotuihin paikkoihin: tilojen mukauttaminen, laitteiden hankinta ja kokoaminen, mukaan lukien tieto- ja viestintätekniikka, opetustuen hankinta. Lisätoimien toteuttaminen lasten koulutusmahdollisuuksien tasaamiseksi havaittujen alijäämien osalta: puheterapia, korjaava voimistelu, rytmiikka, aistinvarainen integroituminen ja toimet, joilla pyritään kehittämään työmarkkinoilla tarvittavia avaintaitoja ja yleisiä taitoja: robotiikka, englanti 245 lapselle, ammatillinen 13 opettajaa, esim. edelliset kasvattamalla heidän osaamistaan ja pätevyyttään työskennellä lasten kanssa: koulutus 12 opettajaa (työskentely vammaisen lapsen kanssa, taideterapia, puhehäiriöt, erilaiset lasten aktivoinnin muodot työn aikana, tieto- ja viestintätekniikan välineiden käyttö), jatko-opintoja integr. sens.- 1 opettaja â EUR anteeksipyyntö koulu tapaamisia vanhempien kanssa aistien integrointi kaappi Tuki perustuu kaikkitietävä diagnoosi, osallistujilla ilman projektia ei ole mahdollisuutta ratkaista ongelmia ja tarpeita, koska ne tulevat alueelta. Cdn. UPW: ssä (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt célja 258 fő: 245 óvodai diák (OP) és 13 tanár. A Czarna DÄbrówka DÄbrówka (G.Cz.D.) körzetben már meglévő valamennyi előőrs támogatást kap: 3 ág SP Sciżyno (1 új), 4 SP Rokity (1 új), 4 SP rész. DÄbrówka, II. JasieÅ SP. A projekt célja a PFSZ által nyújtott szolgáltatások minőségének javítása és állandó telephelyek létrehozása. A célkitűzések részletesen: növelje az állandó helyek számát az ed. pres. (új 20 fős csoport létrehozása a No¼yno OP-ban, a helyek számának növelése az OP Rokity-ben â EUR 26 fő), és a projekt befejezését követően legalább 2 évig megtartja azokat. Az iskoláskorú gyermekek fejlesztésének és oktatásának támogatása. A tanárok kompetenciájának és képesítésének javítása, pl. a szülők figyelmének felhívása az edu gyermek fejlődésére gyakorolt hatásáról az óvodák meglévő helyiségeinek átalakítása az óvoda újonnan létrehozott helyszíneihez: helyiségek átalakítása, berendezések beszerzése és összeszerelése, beleértve az IKT-t is, oktatási támogatás vásárlása. További tevékenységek végzése a gyermekek oktatási lehetőségeinek kiegyenlítése érdekében az azonosított hiányok tekintetében: beszédterápia, korrekciós torna, ritmika, érzékszervi integráció és a munkaerőpiacon szükséges kulcskompetenciák és egyetemes készségek fejlesztését célzó tevékenységek: robotika, angol – 245 gyermek számára â EUR szakmai 13 tanár, pl. az előző tanárok, azáltal, hogy emelik a tudásukat és képesítésüket, hogy gyermekekkel dolgozzanak: 12 tanár képzése (fogyatékos gyermekkel való munka, művészetterápia, beszédzavarok, a gyermek aktiválásának különböző formái a munka során, IKT eszközök használata), posztgraduális tanulmányok az integr-tel.- 1 tanár â EUR egy bocsánatkérés a szülőkkel â EUR létrehozása szenzoros integrációs szekrény Támogatás alapja a mindentudó diagnózis, a projekt nélküli résztvevőknek nincs esélyük arra, hogy a területről érkező problémák és szükségletek megoldására. Cdn. az UPW-ben (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Projekt je zaměřen na 258 osob: 245 studentů předškolního vzdělávání (OP) a 13 učitelů. Podpora bude poskytnuta všem již existujícím stanovištím v okrese Czarna DÄbrówka DÄbrówka (G.Cz.D.): 3 větve SP Sciżyno (1 nový), 4 SP Rokity (1 nový), 4 SP Part. DÄbrówka, 2. JasieÅ SP. Cílem projektu je zlepšit kvalitu služeb poskytovaných v OOP a vytvořit stálé lokality. Cíle podrobně: â EUR zvýšit počet stálých míst ed. pres. (vytvoření nové skupiny 20 osob v OP No¼yno, zvýšit počet křesel v OP Rokity â EUR 26 osob) a udržovat je po dobu nejméně 2 let po dokončení projektu â EUR Podpora rozvoje a vzdělávání dětí předškolního věku. â EUR zlepšení způsobilosti a kvalifikace učitelů např. â EUR zvyšování povědomí rodičů o dopadu edu. na rozvoj dítěte Akce: â EUR adaptace stávajících prostor mateřských škol na nově vytvořených lokalit mateřské školy: adaptace prostor, nákup a montáž vybavení včetně ICT, nákup výukových pomůcek. â EUR provádění dalších činností, aby vyrovnaly vzdělávací příležitosti dětí, pokud jde o zjištěné deficity: řečová terapie, korektivní gymnastika, rytmika, smyslová integrace a činnosti zaměřené na rozvoj klíčových kompetencí a univerzálních dovedností nezbytných na trhu práce: robotika, Angličtina – pro 245 dětí – profesionální 13 učitelů, např. předchozích učitelů tím, že se zvýší jejich komp. a kvalifikace pro práci s dětmi: školení 12 učitelů (práce s tělesným dítětem, umělecká terapie, poruchy řeči, různé formy aktivace dítěte během práce, používání nástrojů IKT), postgraduální studium s integrem. sens.- 1 učitel â EUR omluva edu setkání s rodiči â EUR vytvoření smyslové integrace kabinetu Podpora je založena na vševědoucí diagnózu, účastníci bez projektu nemají šanci na řešení problémů a potřeb, protože pocházejí z oblasti. Cdn. v UPW (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta mērķis ir 258 cilvēki: 245 pirmsskolas vecuma skolēni un 13 skolotāji. Atbalsts tiks sniegts visiem iepriekš esošajiem priekšposteņiem Czarna DÄbrówka DÄbrówka (G.Cz.D.) rajonā: 3 filiāles SP Sciżyno (1 jauns), 4 SP Rokity (1 jauns), 4 SP daļa. DÄbrówka, 2. JasieÅ SP. Projekta mērķis ir uzlabot PLO sniegto pakalpojumu kvalitāti un izveidot pastāvīgas vietas. Detalizēti mērķi: â EUR palielināt skaitu pastāvīgo vietu ed. pres. (izveidot jaunu 20 personu grupu OP Nożyno, palielināt vietu skaitu OP Rokity â 26 cilvēki) un saglabāt tos vismaz 2 gadus pēc projekta pabeigšanas â EUR atbalsts attīstībai un izglītībai bērnu pirmsskolas vecumā. â EUR uzlabojot kompetenci un kvalifikāciju skolotājiem, piemēram, â EUR paaugstinot parentsâ EUR izpratni par ietekmi edu. uz attīstību bērnu Darbības: esošo bērnudārzu telpu pielāgošana jaunizveidotajām bērnudārza vietām: telpu pielāgošana, aprīkojuma iegāde un montāža, ieskaitot IKT, mācību līdzekļu iegāde. â EUR veic papildu aktivitātes, lai izlīdzinātu bērnu izglītības iespējas identificēto deficītu ziņā: runas terapija, korektīvā vingrošana, ritmika, sensorā integrācija un pasākumi, kuru mērķis ir darba tirgū nepieciešamo pamatprasmju un vispārējo prasmju attīstīšana: robotika, angļu valoda 245 bērniem EUR profesionāliem 13 skolotājiem, piemēram, iepriekšējiem skolotājiem, paaugstinot savu sastāvu un kvalifikāciju darbam ar bērniem: apmācība 12 skolotāji (darbs ar bērnu ar invaliditāti, mākslas terapija, runas traucējumi, dažāda veida bērnu aktivizēšana darba laikā, IKT rīku izmantošana), pēcdiploma studijas ar integr. sens.- 1 skolotājs â EUR atvainošanās tikšanās ar vecākiem â EUR izveide sensoro integrācijas kabinets Atbalsta ir balstīta uz vispusīgo diagnozi, dalībniekiem bez projekta nav izredžu risināt problēmas un vajadzības, jo tie nāk no teritorijas. Cdn. UPW (Latvian)
27 July 2022
0 references
Tá an tionscadal dírithe ar 258 nduine: 245 scoláire réamhscoile (OP) agus 13 mhúinteoir. Cuirfear tacaíocht ar fáil do gach eisphost atá ann cheana i gceantar Czarna DÄbrówka DÄbrówka (G.Cz.D.): 3 brainsí SP Scižyno (1 nua), 4 SP Rokity (1 nua), 4 SP Cuid. 2 Jur: Réamhaithrisím (fíorais). Is é aidhm an tionscadail feabhas a chur ar cháilíocht na seirbhísí a sholáthraítear sa PLO agus suíomhanna buana a chruthú. Cuspóirí mionsonraithe: EUR méadú ar líon na n-áiteanna buan ar an ed. pres. â EUR â EUR â EUR â EUR feabhas a chur ar inniúlacht agus cáilíochtaí na múinteoirí mâ EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR Grúpa nua i OP Nožyno, a mhéadú ar líon na suíochán sa Rokity OP â EUR â ar a laghad 2 bliain tar éis chríochnú an tionscadail â EUR â EUR â tacaíocht d’fhorbairt agus oideachas na bpáistí d’aois réamhscoile. â EUR â EUR Feabhas a chur ar inniúlacht agus cáilíochtaí na múinteoirí e.g. â EUR âEUR ardú parentsâ EUR Feasacht ar thionchar edu. ar fhorbairt Gníomhartha linbh: âEUR oiriúnú na n-áitreabh atá ann cheana na kindergartens do na láithreáin nuachruthaithe an kindergarten: oiriúnú áitreabh, ceannach agus cóimeáil trealaimh lena n-áirítear TFC, ceannach cúnaimh teagaisc. â EUR EUR gníomhaíochtaí breise a chur i gcrích chun chothromú childrenâ EUR deiseanna oideachais i dtéarmaí easnaimh aitheanta: teiripe urlabhra, gleacaíocht cheartaitheach, rithimí, imeascadh céadfach agus gníomhaíochtaí atá dírithe ar phríomhinniúlachtaí agus scileanna uilíocha a fhorbairt a bhfuil gá leo i margadh an tsaothair: róbataic, Béarla-do 245 leanbh âEUR âEUR gairmiúla 13 múinteoirí e.g. na cinn roimhe seo trí ardú a gcumais agus cáilíochtaí a bheith ag obair le leanaí: oiliúint 12 múinteoirí (ag obair le leanbh faoi mhíchumas, teiripe ealaíne, neamhoird urlabhra, foirmeacha éagsúla de gníomhachtú leanaí le linn na hoibre, úsáid a bhaint as uirlisí TFC), staidéir iarchéime le integr. sens.- 1 múinteoir â EUR cruinnithe edu leithscéal le tuismitheoirí â EUR chruthú de tacaíocht comhtháthú céadfach tacaíocht comh-aireachta bunaithe ar an diagnóis omniscient, tá rannpháirtithe gan tionscadal aon seans fadhbanna agus riachtanais a réiteach mar a thagann siad as an gceantar. Cdn. san UPW (Irish)
27 July 2022
0 references
Projekt je namenjen 258 osebam: 245 predšolskih študentov (OP) in 13 učiteljev. Podpora bo zagotovljena vsem obstoječim oporiščem v okrožju Czarna DÄbrówka DÄbrówka (G.Cz.D.): 3 podružnice SP SciÅ⁄2yno (1 novo), 4 SP Rokity (1 novo), 4 SP Del. DÄbrówka, 2. JasieÅ SP. Cilj projekta je izboljšati kakovost storitev, ki jih zagotavlja PLO, in ustvariti stalne lokacije. Podrobni cilji: â EUR EUR povečanje število stalnih krajev na ed. pres. (ustvarjanje nove 20-osebne skupine v OP NoÅ⁄2yno, povečati število sedežev v OP Rokity â EUR 26 ljudje) in jih ohraniti za vsaj 2 leti po zaključku projekta â EUR podpora za razvoj in izobraževanje otrok predšolske starosti. â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ Izboljšanje kompetence in kvalifikacije učiteljev, npr â EUR dviganje starši EUR zavest o vplivu edu. na razvoj otrok Ukrepi: prilagoditev obstoječih prostorov vrtcev na novo ustvarjene lokacije vrtca: prilagoditev prostorov, nakup in montaža opreme, vključno z IKT, nakup učne pomoči. â EUR â EUR â EUR â EUR â EUR ¢ izvajanje dodatnih dejavnosti za izenačevanje otrok’s izobraževalne možnosti v smislu ugotovljenih primanjkljajev: govorna terapija, korektivna gimnastika, ritmična, senzorična integracija in dejavnosti za razvoj ključnih kompetenc in univerzalnih spretnosti, potrebnih na trgu dela: robotika, angleščina-za 245 otrok â EUR strokovno 13 učitelji npr. tisti, ki jih dvigujejo svoj comp. in kvalifikacije za delo z otroki: usposabljanje 12 učiteljev (delo z invalidnim otrokom, umetnostna terapija, motnje govora, različne oblike aktivacije otrok med delom, uporaba orodij IKT), podiplomski študij z integr. sens.- 1 učitelj â EUR a apology edu srečanja s starši â EUR Ustvarjanje senzorične integracije kabinet Podpora temelji na vsevedni diagnozi, udeleženci brez projekta nimajo možnosti za reševanje problemov in potreb, kot prihajajo iz območja. Cdn. v UPW (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Проектът е насочен към 258 души: 245 ученици в предучилищна възраст (ОП) и 13 учители. Ще бъде предоставена подкрепа на всички съществуващи предни постове в областта Czarna DÄbrówka DÄbrówka (G.Cz.D.): 3 клона SP Sciżyno (1 нов), 4 SP Rokity (1 нов), 4 SP част. DÄbrówka, 2-ри JasieÅ SP. Целта на проекта е да се подобри качеството на предоставяните в ООП услуги и да се създадат постоянни обекти. Цели в подробности: увеличаване на броя на постоянните места на Ед. Прес. (създаване на нова група от 20 души в ОП № żyno, увеличаване на броя на местата в ОП Rokity â EUR 26 души) и поддържане на тези места в продължение на най-малко 2 години след приключване на проекта â EUR подкрепа за развитието и образованието на деца в предучилищна възраст. â EUR подобряване на компетентността и квалификацията на учителите, например повишаване на осведомеността на родителите за въздействието на Edu. върху разработването на действия за деца: адаптиране на съществуващите помещения на детските градини към новосъздадените обекти на детската градина: адаптиране на помещенията, закупуване и монтаж на оборудване, включително ИКТ, закупуване на помощ за преподаване. â EUR извършване на допълнителни дейности за изравняване на образователните възможности на децата по отношение на установените дефицити: говорна терапия, корективна гимнастика, ритмика, сетивна интеграция и дейности, насочени към развиване на ключови компетентности и универсални умения, необходими на пазара на труда: роботика, английски език — за 245 деца — професионални 13 учители, например предишните, като повишават своите комп. и квалификации за работа с деца: обучение 12 учители (работа с дете с увреждания, арт терапия, речеви разстройства, различни форми на активиране на детето по време на работа, използване на ИКТ инструменти), следдипломни проучвания с integr. sens.- 1 учител â EUR извинение Edu срещи с родители â EUR създаване на сензорна интеграция кабинет Поддръжка се основава на всезнаеща диагноза, участниците без проект нямат шанс за решаване на проблеми и нужди, тъй като те идват от района. Cdn. в UPW (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Il-proġett huwa mmirat lejn 258 persuna: 245 student ta’ qabel l-iskola (OP) u 13-il għalliem. Se jingħata appoġġ lill-postijiet kollha preeżistenti fid-distrett ta’ Czarna DÄbrówka DÄbrówka (G.Cz.D.): 3 fergħat SP Sciżyno (1 ġdid), 4 SP Rokity (1 ġdid), 4 SP Parti. DÄbrówka, it-2 JasieÅ SP. L-għan tal-proġett huwa li jtejjeb il-kwalità tas-servizzi pprovduti fil-PLO u li joħloq siti permanenti. Għanijiet fid-dettall: EUR â EUR Żid in-numru ta ‘postijiet permanenti tal-ed. pres. (ħolqien ta ‘grupp ġdid 20-persuna fil OP Nożyno, iżidu n-numru ta’ siġġijiet fil-OP Rokity EUR 26 nies) u jżommuhom għal mill-inqas 2 snin wara t-tlestija tal-proġett â EUR appoġġ għall-iżvilupp u l-edukazzjoni tat-tfal ta ‘età qabel l-iskola. â EUR adattament tal-bini eżistenti ta ‘kindergartens għas-siti maħluqa ġodda tal-kindergarten: adattament ta ‘bini, xiri u assemblaġġ ta’ tagħmir inkluż ICT, xiri ta ‘għajnuna għat-tagħlim. â EUR â EUR TM jwettqu attivitajiet addizzjonali għall-ekwalizzazzjoni EUR childrenâ EUR TM opportunitajiet edukattivi f’termini ta ‘defiċits identifikati: terapija għad-diskors, ġinnastika korrettiva, ritmika, integrazzjoni sensorja u attivitajiet immirati lejn l-iżvilupp ta’ kompetenzi ewlenin u ħiliet universali meħtieġa fis-suq tax-xogħol: robotika, Ingliż-għal 245 tfal â EUR â EUR professjonali 13 għalliema eż dawk ta ‘qabel billi jgħollu comp tagħhom u l-kwalifiki biex jaħdmu mat-tfal: taħriġ 12 għalliema (li jaħdmu ma ‘tfal b’diżabilità, terapija arti, disturbi diskors, forom varji ta ‘attivazzjoni tat-tfal matul ix-xogħol, l-użu ta’ għodod tal-ICT), studji postgraduate ma integr. sens.- 1 għalliem â EUR l apology laqgħat mal-ġenituri â EUR ħolqien ta ‘appoġġ kabinett integrazzjoni sensorja hija bbażata fuq id-dijanjosi omniscient, parteċipanti mingħajr proġett jkollhom l-ebda ċans ta ‘soluzzjoni problemi u l-ħtiġijiet kif dawn ġejjin mill-qasam. Cdn. fl-UPW (Maltese)
27 July 2022
0 references
O projeto destina-se a 258 pessoas: 245 alunos pré-escolares (PO) e 13 professores. Será concedido apoio a todos os postos avançados preexistentes no distrito de Czarna DÄbrówka DÄbrówka (G.Cz.D.): 3 filiais SP Sciżyno (1 novo), 4 SP Rokity (1 novo), 4 SP Parte. DÄbrówka, 2.º JasieÅ SP. O objetivo do projeto é melhorar a qualidade dos serviços prestados na OLP e criar sítios permanentes. Objetivos em pormenor: › aumentar o número de lugares permanentes da ed. pres. (criando um novo grupo de 20 pessoas no PO Nożyno, aumentar o número de lugares no PO Rokity 26 EUR) e mantê-los durante pelo menos 2 anos após a conclusão do projeto âEUR apoio ao desenvolvimento e educação de crianças em idade pré-escolar. › adaptação das instalações existentes de jardins de infância aos locais recém-criados do jardim de infância: adaptação de instalações, aquisição e montagem de equipamento, incluindo TIC, aquisição de ajuda pedagógica. EUR realização de atividades adicionais para equalizar as oportunidades educativas das crianças em termos de défices identificados: terapia da fala, ginástica corretiva, rítmica, integração sensorial e atividades destinadas a desenvolver competências-chave e aptidões universais necessárias no mercado de trabalho: robótica, Inglês — para 245 crianças › 13 professores profissionais, por exemplo, os anteriores, aumentando a sua comp. e qualificações para trabalhar com crianças: formação de 12 professores (trabalhando com uma criança com deficiência, terapia de arte, distúrbios da fala, várias formas de ativação infantil durante o trabalho, uso de ferramentas TIC), estudos de pós-graduação com integr. sens.- 1 professor â EUR um pedido de desculpas edu reuniões com os pais › criação de gabinete de integração sensorial O suporte é ganza no diagnóstico onisciente, os participantes sem um projeto não têm hipótese de resolver problemas e necessidades como eles vêm da área. Cdn. na UPW (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Projektet henvender sig til 258 personer: 245 førskoleelever (OP) og 13 lærere. Der vil blive ydet støtte til alle allerede eksisterende forposter i distriktet Czarna DÄbrówka DÄbrówka (G.Cz.D.): 3 filialer SP Sciżyno (1 ny), 4 SP Rokity (1 ny), 4 SP Part. DÄbrówka, 2. JasieÅ SP. Formålet med projektet er at forbedre kvaliteten af de tjenester, der leveres i PLO, og at skabe permanente lokaliteter. Målsætninger i detaljer: âEUR øge antallet af permanente steder i ed. pres. (oprette en ny 20-personers gruppe i OP Nożyno, øge antallet af pladser i OP Rokity â EUR 26 personer) og vedligeholde dem i mindst 2 år efter afslutningen af projektet âEUR støtte til udvikling og uddannelse af børn i førskolealderen. âEUR forbedring af kompetencer og kvalifikationer af lærere, f.eks. âEUR øge forældrenes bevidsthed om virkningen af edu. på udviklingen af et barn Handlinger: âEUR tilpasning af de eksisterende lokaler i børnehaver til de nyoprettede steder i børnehaven: tilpasning af lokaler, køb og samling af udstyr, herunder IKT, indkøb af undervisningsstøtte. âEUR udføre yderligere aktiviteter for at udligne børns uddannelsesmuligheder i form af identificerede underskud: taleterapi, korrigerende gymnastik, rytmisk, sensorisk integration og aktiviteter, der tager sigte på at udvikle nøglekompetencer og universelle færdigheder, der er nødvendige på arbejdsmarkedet: robotteknologi, engelsk-for 245 børn â EUR professionelle 13 lærere, f.eks. de tidligere ved at hæve deres comp. og kvalifikationer til at arbejde med børn: uddannelse 12 lærere (arbejde med et handicappet barn, kunstterapi, taleforstyrrelser, forskellige former for aktivering af børn under arbejdet, brug af IKT-værktøjer), postgraduate studier med integr. sens.- 1 lærer â EUR en undskyldning edu møder med forældre â EUR oprettelse af sensorisk integration kabinet Support er baseret på den alvidende diagnose, deltagere uden et projekt har ingen chance for at løse problemer og behov, som de kommer fra området. Cdn. i UPW (Danish)
27 July 2022
0 references
Proiectul vizează 258 de persoane: 245 de elevi preșcolari (OP) și 13 profesori. Se va acorda sprijin tuturor avanposturilor preexistente din districtul Czarna DÄbrówka DÄbrówka (G.Cz.D.): 3 sucursale SP Sciżyno (1 nou), 4 SP Rokity (1 nou), 4 SP Part. DÄbrówka, al doilea SP JasieÅ. Scopul proiectului este de a îmbunătăți calitatea serviciilor furnizate în OEP și de a crea amplasamente permanente. Obiective în detaliu: â EUR crește numărul de locuri permanente ale ed. Pres. (crearea unui nou grup de 20 de persoane în PO No¼yno, creșterea numărului de locuri în OP Rokity â EUR 26 de persoane) și să le mențină timp de cel puțin 2 ani după finalizarea proiectului â EUR sprijin pentru dezvoltarea și educația copiilor de vârstă preșcolară. â EUR îmbunătățirea competenței și a calificărilor profesorilor, de exemplu, creșterea gradului de conștientizare a părinților cu privire la impactul edu. asupra dezvoltării unui copil Acțiuni: adaptarea spațiilor existente ale grădinițelor la locurile nou create ale grădiniței: adaptarea spațiilor, achiziționarea și asamblarea de echipamente, inclusiv TIC, achiziționarea de asistență didactică. â EUR efectuarea de activități suplimentare pentru a egaliza oportunitățile educaționale pentru copii în ceea ce privește deficitele identificate: logopedie, gimnastică corectivă, ritmică, integrare senzorială și activități care vizează dezvoltarea competențelor-cheie și a aptitudinilor universale necesare pe piața muncii: robotică, engleză-pentru 245 copii â EUR profesional 13 profesori, de exemplu, cei anteriori prin creșterea comp lor și calificări pentru a lucra cu copiii: formare 12 profesori (care lucrează cu un copil cu handicap, terapie artistică, tulburări de vorbire, diverse forme de activare a copilului în timpul muncii, utilizarea instrumentelor TIC), studii postuniversitare cu integr. sens.- 1 profesor â EUR scuze edu întâlniri cu părinții â EUR crearea de cabinet de integrare senzorială Suportul se bazează pe diagnostic omniscient, participanții fără un proiect nu au nici o șansă de a rezolva probleme și nevoi, deoarece acestea provin din zonă. Cdn. în UPW (Romanian)
27 July 2022
0 references
Projektet riktar sig till 258 personer: 245 förskoleelever (OP) och 13 lärare. Stöd kommer att ges till alla befintliga utposter i distriktet Czarna DÄbrówka DÄbrówka (G.Cz.D.): 3 grenar SP Sciżyno (1 ny), 4 SP Rokity (1 ny), 4 SP Del. DÄbrówka, 2:a JasieÅ SP. Syftet med projektet är att förbättra kvaliteten på de tjänster som tillhandahålls i PLO och att skapa permanenta platser. Mål i detalj: â EUR öka antalet permanenta platser i ed. pres. (skapa en ny 20-personsgrupp i OP Nożyno, öka antalet platser i OP Rokity â EUR 26 personer) och behålla dem i minst 2 år efter slutförandet av projektet â EUR stöd till utveckling och utbildning av barn i förskoleåldern. â EUR förbättra kompetens och kvalifikationer lärare t.ex. öka föräldrarnas medvetenhet om effekterna av edu. på utvecklingen av ett barn Åtgärder: anpassning av förskolornas befintliga lokaler till förskolans nyskapade platser: anpassning av lokaler, inköp och montering av utrustning inklusive IKT, inköp av undervisningsstöd. â EUR utföra ytterligare aktiviteter för att utjämna barns utbildningsmöjligheter i form av konstaterade underskott: talterapi, korrigerande gymnastik, rytmik, sensorisk integration och verksamhet som syftar till att utveckla nyckelkompetenser och universella färdigheter som krävs på arbetsmarknaden: robotteknik, engelska-för 245 barn â EUR professionella 13 lärare, t.ex. de tidigare genom att höja sin comp. och kvalifikationer att arbeta med barn: utbildning 12 lärare (arbeta med ett funktionshindrat barn, konstterapi, talstörningar, olika former av barnaktivering under arbetet, användning av IKT-verktyg), forskarutbildning med integr. sens.- 1 lärare â EUR en ursäkt edu möten med föräldrar â EUR skapande av sensorisk integration skåp Stöd bygger på allniscient diagnos, deltagare utan projekt har ingen chans att lösa problem och behov när de kommer från området. Cdn. i UPW (Swedish)
27 July 2022
0 references
WOJ.: POMORSKIE, POW.: bytowski
0 references
Identifiers
RPPM.03.01.00-22-0118/18
0 references