Improving the quality of general education in the Sub-Basic Schools Complex in Zgorzelec (Q97311): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
51°9'46.91"N, 15°4'36.26"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 51°9'46.91"N, 15°4'36.26"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location: 51°9'46.91"N, 15°4'36.26"E / qualifier | |||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||
| Property / contained in NUTS: Jeleniogórski / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 13:39, 25 October 2022
Project Q97311 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Improving the quality of general education in the Sub-Basic Schools Complex in Zgorzelec |
Project Q97311 in Poland |
Statements
498,588.75 zloty
0 references
586,575.0 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
30 June 2019
0 references
POWIAT ZGORZELECKI
0 references
Celem głównym projektu jest wzrost u 198(120K) uczniów poziomu kompetencji kluczowych na rynku pracy oraz poprawa jakości kształcenia poprzez wprowadzenie metody eksperymentu i zwiększenie wykorzystania TIK w dydaktyce, podniesienie kompetencji zawodowych 75(52K) nauczycieli i doposażenie pracowni przedmiotowych do 30.06.2019r.P obejmuje wsparciem 220 (134K) uczniów technikum i 75(52K) nauczycieli z Zespołu Szkół Ponadpodstawowych w Zgorzelcu i stanowi odpowiedź na problemy omówione szczegółowo w Diagnozie potrzeb edukacyjnych szkoły zatwierdzonej przez Organ prowadzący.W odpowiedzi na zdiagnozowane problemy, w ramach projektu zaplanowano następujące działania:1. Realizacja dodatkowych zajęć dla U z zakresu:-matematyka 60h (zajęcia wyrównawcze oraz rozwijające),- języków niemieckiego 60h (rozwijające i wyrównawcze) i angielskiego 60h (rozwijające),-kompetencji społecznych 40h,-kreatywności i pracy zespołowej 20h-innowacyjności i treningu twórczego myślenia 20h-ICT w nauce – poszukiwanie informacji i bezpieczeństwo w cyberprzestrzeni 20h-tworzenie prezentacji multimedialnych 30h2. Realizacja zajęć metodą eksperymentu w zakresie biologii, geografii i chemii po 60h3. Podniesienie kompetencji nauczycieli w zakresie:-nauczania metodą eksperymentu 24h-TIK w dydaktyce 48h-kompetencji społecznych 40h,-kreatywności i pracy zespołowej 30h-innowacyjności i treningu twórczego myślenia 30h-tworzenie prezentacji multimedialnych 30h-wykorzystanie w nauczaniu e-zasobów, które zostały dopuszczone do użytku szkolnego przez MEN 16hW rezultacie realizacji projektu nastąpi podniesienie kompetencji uczniów w deficytowych obszarach, nastąpi poprawa jakości kształcenia w szkole poprzez podniesienie kompetencji nauczycieli, doposażenie szkoły w sprzęt TIK oraz pomoce niezbędne do prowadzenia nauczania metodą eksperymentu. (Polish)
0 references
The main objective of the project is to increase the level of key competences in the labour market in 198(120K) and improve the quality of education by introducing an experimental method and increasing the use of ICT in teaching, raising the professional competences of teachers 75(52K) and equipping the relevant laboratories by 30.06.2019.P includes the support of 220 (134K) pupils in the technical school and 75(52K) teachers from the secondary school team in Zgorzelec and is the answer to the problems discussed in detail in the Diagnosis. Realisation of additional classes for U in the field of:-mathematics 60h (compensatory and developing activities),- German languages 60h (developing and compensating) and English 60h (developing),-social competence 40h,-creativity and teamwork 20h-innovation and creative thinking training 20h-ICT in science – searching for information and security in cyberspace 20h-creating multimedia presentations 30h2. Conducting experiments in biology, geography and chemistry after 60h3. Raising the competence of teachers in the field of:-Teaching the method of experimentation 24h-ICK in teaching 48h-social competence 40h,-creativity and teamwork 30h-innovation and creative thinking training 30h-creating multimedia presentation 30h-use in teaching e-resources, which have been authorised for school use by MEN 16h. (English)
15 October 2020
0 references
L’objectif principal du projet est d’accroître le niveau des compétences clés sur le marché du travail chez 198 élèves (120 000) et d’améliorer la qualité de l’éducation en introduisant une méthode d’expérimentation et en augmentant l’utilisation des TIC dans l’enseignement, en augmentant les compétences professionnelles de 75 enseignants (52K) et en adaptant ces ateliers au 30.6.2019.P comprend le soutien de 220 élèves (134K) et de 75(52K) enseignants du complexe secondaire Zgorzelec et répond aux problèmes discutés en détail dans le Diagnostic des besoins éducatifs de l’école approuvé par l’autorité de direction.En réponse aux problèmes diagnostiqués, les actions suivantes sont prévues:1. Mise en œuvre de cours supplémentaires pour U dans le domaine de:-mathématiques 60h (classes comparables et en développement),- allemand 60h (développement et compensation) et anglais 60h (développement),-compétence sociale 40h,-créativité et travail d’équipe 20h-innovation et réflexion créative 20h-TIC en science — recherche de l’information et de la sécurité dans le cyberespace 20h-création de présentations multimédia 30h2. Mise en œuvre d’expériences en biologie, géographie et chimie après 60h3. Améliorer les compétences des enseignants dans:-apprentissage par 24h-expérience TIK dans 48h-compétence sociale 40h,-création et travail d’équipe 30h-innovation et formation de la pensée créative 30h-création de présentations multimédias 30h-utilisation dans l’enseignement des ressources électroniques, qui ont été autorisés pour l’utilisation scolaire à l’école par MEN 16h.Grâce à la mise en œuvre du projet augmentera les compétences des élèves dans les zones déficitaires, améliorera la qualité de l’éducation à l’école en améliorant les compétences des enseignants, en dotant l’école du matériel informatique et des aides nécessaires à la conduite de l’enseignement en utilisant la méthode expérimentale. (French)
1 December 2021
0 references
Das Hauptziel des Projekts ist es, das Niveau der Schlüsselkompetenzen auf dem Arbeitsmarkt in 198(120K)-Studierenden zu erhöhen und die Qualität der Bildung durch Einführung einer experimentellen Methode zu verbessern und den Einsatz von IKT im Unterricht zu erhöhen, die beruflichen Kompetenzen von 75(52K) Lehrern zu erhöhen und diese Workshops auf den 30.06.2019 umzurüsten.P umfasst die Unterstützung von 220 (134K) Schülern und 75(52K) Lehrern aus dem Zgorzelec High School Complex und reagiert auf die Probleme, die in der von der Durchführungsbehörde genehmigten Bildungsbedarfsdiagnose der Schule ausführlich diskutiert werden. Einführung zusätzlicher Klassen für U im Bereich:-Mathematik 60h (vergleichende und entwickelnde Klassen),- Deutsch 60h (Entwicklung und Ausgleich) und Englisch 60h (Entwicklung),-Sozialkompetenz 40h,-Kreativität und Teamarbeit 20h-Innovation und kreatives Denken Training 20h-ICT in der Wissenschaft – auf der Suche nach Information und Sicherheit im Cyberspace 20h-schaffende Multimedia-Präsentationen 30h2. Durchführung von Experimenten in Biologie, Geographie und Chemie nach 60h3. Verbesserung der Kompetenzen der Lehrer in:-Learning durch 24h-TIK-Experiment in 48h-Sozialkompetenz 40h,-Kreative und Teamarbeit 30h-Innovation und kreatives Denken Ausbildung 30h-Erstellung von Multimedia-Präsentationen 30h-Verwendung in der Lehre E-Ressourcen, die für die Schulnutzung von MEN 16h genehmigt wurden.Als Ergebnis der Durchführung des Projekts wird die Kompetenz der Schüler in Defizitbereichen erhöhen, die Qualität der Bildung in der Schule verbessern, die Kompetenzen der Lehrer verbessern, die Ausrüstung der Schule mit IKT-Ausstattung und Hilfen für die Durchführung des Unterrichts nach der experimentellen Methode. (German)
7 December 2021
0 references
De belangrijkste doelstelling van het project is het verhogen van het niveau van sleutelcompetenties op de arbeidsmarkt bij 198(120K)-studenten en het verbeteren van de kwaliteit van het onderwijs door de invoering van een experimentmethode en een toename van het gebruik van ICT in het onderwijs, het verhogen van de professionele competenties van 75(52K)-leraren en de aanpassing van deze workshops tot 30.06.2019.P omvat ondersteuning van 220 (134K) scholieren en 75(52K)-leraren van het Zgorzelec High School Complex en reageert op de problemen die in detail worden besproken in de door de uitvoerende autoriteit goedgekeurde onderwijsbehoeftendiagnose.In reactie op de gediagnosticeerde problemen zijn de volgende acties gepland:1. Implementatie van extra lessen voor U op het gebied van:-mathematica 60h (vergelijkende en ontwikkelende klassen),- Duits 60h (ontwikkeling en compensatoire) en Engels 60h (ontwikkeling),-sociale competentie 40h,-creativiteit en teamwork 20h-innovatie en creatief denken training 20h-ICT in de wetenschap — op zoek naar informatie en veiligheid in cyberspace 20h-creëren multimedia presentaties 30h2. Uitvoering van experimenten in biologie, aardrijkskunde en chemie na 60h3. Verbetering van de competenties van leerkrachten in:-leren door 24 uur-TIK experiment in 48 uur-sociale competentie 40 uur,-creatie en teamwork 30h-innovatie en creatief denken training 30 uur-creatie van multimediapresentaties 30h-gebruik in het onderwijs e-resources, die zijn goedgekeurd voor schoolgebruik door MEN 16h.Als gevolg van de uitvoering van het project zal de competenties van studenten in achterstandsgebieden vergroten, de kwaliteit van het onderwijs op school verbeteren door de competenties van leerkrachten te verbeteren, de school uit te rusten met ICT-apparatuur en hulpmiddelen die nodig zijn voor het onderwijs met behulp van de experimentele methode. (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale del progetto è quello di aumentare il livello di competenze chiave nel mercato del lavoro in 198 studenti (120K) e di migliorare la qualità dell'istruzione introducendo un metodo sperimentale e aumentando l'uso delle TIC nell'insegnamento, aumentando le competenze professionali di 75(52K) insegnanti e retrofitting questi workshop al 30.06.2019.P comprende il sostegno di 220 (134K) studenti scolastici e 75(52K) insegnanti del complesso scolastico superiore di Zgorzelec e risponde ai problemi discussi in dettaglio nella diagnosi delle esigenze educative della scuola approvata dall'autorità di condotta.In risposta ai problemi diagnosticati, sono previste le seguenti azioni:1. Implementazione di classi supplementari per U nel campo di:-matematica 60h (classi comparative e in via di sviluppo),- tedesco 60h (sviluppo e compensazione) e inglese 60h (sviluppo),-competenza sociale 40h,-creatività e lavoro di squadra 20h-innovazione e pensiero creativo formazione 20h-ICT nella scienza — alla ricerca di informazioni e sicurezza nel ciberspazio 20h — creazione di presentazioni multimediali 30h2. Realizzazione di esperimenti in biologia, geografia e chimica dopo 60h3. Migliorare le competenze degli insegnanti in:-apprendimento da 24h-TIK esperimento in 48h-competenza sociale 40h,-creatività e lavoro di squadra 30 ore — innovazione e formazione di pensiero creativo 30h-creazione di presentazioni multimediali 30h-utilizzo di risorse elettroniche didattiche, che sono stati autorizzati per l'uso scolastico da MEN 16h.Come risultato dell'attuazione del progetto aumenterà le competenze degli studenti in aree deficitarie, migliorerà la qualità dell'istruzione a scuola migliorando le competenze degli insegnanti, dotando la scuola di attrezzature TIC e aiuti necessari per condurre l'insegnamento con il metodo sperimentale. (Italian)
16 January 2022
0 references
El objetivo principal del proyecto es aumentar el nivel de competencias clave en el mercado laboral en 198(120K) estudiantes y mejorar la calidad de la educación mediante la introducción de un método experimental y el aumento del uso de las TIC en la enseñanza, el aumento de las competencias profesionales de 75(52K) profesores y la adaptación de estos talleres al 30.06.2019.P incluye el apoyo de 220 (134K) estudiantes y 75(52K) profesores del Complejo Escolar Zgorzelec y responde a los problemas discutidos en detalle en el Diagnóstico de Necesidades Educativas de la Escuela aprobada por la Autoridad Conductora.En respuesta a los problemas diagnosticados, se planifican las siguientes acciones:1. Implementación de clases adicionales para U en el campo de:-matemáticas 60h (clases comparativas y en desarrollo),- Alemán 60h (desarrollo y compensación) e Inglés 60h (desarrollo),-competencia social 40h,-creatividad y trabajo en equipo 20h-innovación y pensamiento creativo 20h-TIC en ciencia — búsqueda de información y seguridad en el ciberespacio 20h-creación de presentaciones multimedia 30h2. Implementación de experimentos en biología, geografía y química después de 60h3. Mejora de las competencias de los profesores en:-aprendizaje por 24h-TIK experimento en 48h-competencia social 40h, creatividad y trabajo en equipo 30h-innovación y pensamiento creativo formación 30h-creación de presentaciones multimedia 30h-uso en la enseñanza de los recursos electrónicos, que han sido autorizados para el uso escolar por MEN 16h.Como resultado de la ejecución del proyecto aumentará las competencias de los estudiantes en áreas deficitarias, mejorar la calidad de la educación en la escuela mediante la mejora de las competencias de los profesores, equipar a la escuela con los equipos TIC y las ayudas necesarias para llevar a cabo la enseñanza utilizando el método experimental. (Spanish)
20 January 2022
0 references
Hovedformålet med projektet er at øge niveauet af nøglekompetencer på arbejdsmarkedet i 198(120K) og forbedre uddannelsens kvalitet ved at indføre en eksperimentel metode og øge brugen af IKT i undervisningen, øge lærernes faglige kompetencer 75(52K) og udstyre de relevante laboratorier senest den 30.6.2019.P omfatter støtte fra 220 (134K) elever på den tekniske skole og 75(52K) lærere fra gymnasiet i Zgorzelec og er svaret på de problemer, der drøftes i detaljer i diagnosticeringen. Realisering af yderligere klasser for U inden for:-matematik 60h (kompenserende og udviklingsaktiviteter),- Tysk sprog 60h (udvikling og kompensation) og engelsk 60h (udvikling),-social kompetence 40 timer,-kreativitet og teamwork 20h-innovation og kreativ tænkning uddannelse 20h-IKT i videnskab â EUR søger efter information og sikkerhed i cyberspace 20h-skabende multimediepræsentationer 30h2. Udførelse af eksperimenter inden for biologi, geografi og kemi efter 60h3. Styrkelse af lærernes kompetence inden for:-Undervisning af forsøgsmetoden 24h-ICK i undervisning af 48h-social kompetence 40 timer,-kreativitet og teamwork 30 timer-innovation og kreativ tænkning 30h-skabende multimediepræsentation 30 timer til undervisning i e-ressourcer, som er godkendt til skolebrug af MEN 16h. (Danish)
26 July 2022
0 references
Κύριος στόχος του έργου είναι η αύξηση του επιπέδου των βασικών ικανοτήτων στην αγορά εργασίας το 198(120K) και η βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης με την εισαγωγή μιας πειραματικής μεθόδου και την αύξηση της χρήσης των ΤΠΕ στη διδασκαλία, την αύξηση των επαγγελματικών ικανοτήτων των εκπαιδευτικών 75(52K) και τον εξοπλισμό των σχετικών εργαστηρίων έως τις 30.06.2019.Η Π περιλαμβάνει την υποστήριξη 220 (134Κ) μαθητών στο τεχνικό σχολείο και 75(52Κ) εκπαιδευτικών από την ομάδα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης στο Zgorzelec και είναι η απάντηση στα προβλήματα που συζητήθηκαν λεπτομερώς στη Διάγνωση. Πραγματοποίηση πρόσθετων μαθημάτων για U στον τομέα:-μαθηματικά 60h (αντισταθμιστικές και αναπτυσσόμενες δραστηριότητες),- Γερμανικές γλώσσες 60h (ανάπτυξη και αντιστάθμιση) και αγγλικά 60h (ανάπτυξη),-κοινωνική ικανότητα 40h,-δημιουργικότητα και ομαδική εργασία 20h-καινοτομία και δημιουργική σκέψη 20h-ICT στην επιστήμη â EUR â EUR â EUR TM για την αναζήτηση πληροφοριών και την ασφάλεια στον κυβερνοχώρο 20h-δημιουργώντας παρουσιάσεις πολυμέσων 30h2. Διεξαγωγή πειραμάτων στη βιολογία, τη γεωγραφία και τη χημεία μετά από 60h3. Αύξηση των ικανοτήτων των εκπαιδευτικών στον τομέα:-Διδασκαλία της μεθόδου πειραματισμού 24h-ICK στη διδασκαλία 48h-κοινωνική ικανότητα 40h,-δημιουργικότητα και ομαδική εργασία 30h-καινοτομία και δημιουργική σκέψη 30h-δημιουργική παρουσίαση πολυμέσων 30h-χρήση στη διδασκαλία ηλεκτρονικών πόρων, τα οποία έχουν εγκριθεί για σχολική χρήση από MEN 16h. (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povećati razinu ključnih kompetencija na tržištu rada u 198(120K) i poboljšati kvalitetu obrazovanja uvođenjem eksperimentalne metode i povećanjem korištenja ICT-a u nastavi, podizanjem stručnih kompetencija nastavnika 75(52K) i opremanjem relevantnih laboratorija do 30.06.2019. godine.P uključuje potporu 220 (134K) učenika u tehničkoj školi i 75(52K) nastavnika iz srednjoškolskog tima u Zgorzelecu te je odgovor na probleme detaljno razmotrene u Dijagnozi. Realizacija dodatne nastave za U u području:-matematika 60h (kompenzacijske i razvojne aktivnosti),- njemački jezici 60h (razvoj i kompenzacija) i engleski 60h (razvoj),-socijalna kompetencija 40h,-kreativnost i timski rad 20h-inovacije i kreativno razmišljanje trening 20h-ICT u znanosti â EUR u potrazi za informacijama i sigurnosti u cyberspace 20h stvara multimedijske prezentacije 30h2. Provođenje pokusa iz biologije, geografije i kemije nakon 60h3. Podizanje kompetencija nastavnika u području:-nastava metode eksperimentiranja 24h-ICK u poučavanju 48h-socijalne kompetencije 40h,-kreativnost i timski rad 30h-inovacijski i kreativno razmišljanje trening 30h stvara multimedijalnu prezentaciju 30h-korištenje u nastavi e-resursa, koje je za školsku upotrebu ovlastio MEN 16h. (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal al proiectului este de a crește nivelul competențelor cheie pe piața muncii în 198(120K) și de a îmbunătăți calitatea educației prin introducerea unei metode experimentale și creșterea gradului de utilizare a TIC în predare, creșterea competențelor profesionale ale profesorilor 75(52K) și dotarea laboratoarelor relevante până la 30.06.2019.P include sprijinul a 220 (134K) elevi din școala tehnică și 75(52K) profesori din echipa gimnazială din Zgorzelec și este răspunsul la problemele discutate în detaliu în Diagnostic. Realizarea de cursuri suplimentare pentru U în domeniul:-matematică 60h (activități compensatorii și în curs de dezvoltare),- Limbile germane 60h (dezvoltare și compensare) și engleză 60h (dezvoltare),-competență socială 40h,-creativitate și muncă în echipă 20h-inovare și formare de gândire creativă 20h-TIC în știință â EUR Căutarea informațiilor și securității în spațiul cibernetic 20h-crearea prezentărilor multimedia 30h2. Efectuarea de experimente în biologie, geografie și chimie după 60h3. Creșterea competenței profesorilor în domeniul:-Predarea metodei de experimentare 24h-ICK în predarea 48h-competențe sociale 40h,-creativitate și lucru în echipă 30h-inovare și formare de gândire creativă 30h-crearea de prezentare multimedia 30h-utilizare în predarea e-resurse, care au fost autorizate pentru utilizare școlară de către MEN 16h. (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavným cieľom projektu je zvýšiť úroveň kľúčových kompetencií na trhu práce v roku 198(120K) a zlepšiť kvalitu vzdelávania zavedením experimentálnej metódy a zvýšením využívania IKT vo výučbe, zvyšovaním odborných kompetencií učiteľov 75(52K) a vybavením príslušných laboratórií do 30. 6. 2019.P zahŕňa podporu 220 (134K) žiakov technickej školy a 75(52K) učiteľov zo stredoškolského tímu v Zgorzeleci a je odpoveďou na problémy podrobne opísané v diagnostike. Realizácia ďalších tried pre U v oblasti:-matematika 60h (kompenzačné a rozvojové činnosti),- Nemecký jazyk 60h (rozvoj a kompenzovanie) a angličtina 60h (rozvoj),-sociálna kompetencia 40h,-kreativita a tímová práca 20h-inovácie a školenia kreatívneho myslenia 20h-IKT vo vede â EUR Hľadanie informácií a bezpečnosti v kybernetickom priestore 20h-vytváranie multimediálnych prezentácií 30h2. Vykonávanie experimentov v biológii, geografii a chémii po 60 hodinách3. Zvyšovanie kompetencií učiteľov v oblasti:-Vyučovanie metódy experimentovania 24h-ICK vo výučbe 48h-sociálna kompetencia 40h,-kreativita a tímová práca 30h-inovácie a kreatívne myslenie školenia 30h-vytváranie multimediálnej prezentácie 30h-use vo výučbe elektronických zdrojov, ktoré boli povolené pre školské použitie MEN 16h. (Slovak)
26 July 2022
0 references
L-objettiv ewlieni tal-proġett huwa li jiżdied il-livell ta’ kompetenzi ewlenin fis-suq tax-xogħol f’198(120K) u tittejjeb il-kwalità tal-edukazzjoni billi jiġi introdott metodu sperimentali u jiżdied l-użu tal-ICT fit-tagħlim, jiżdiedu l-kompetenzi professjonali tal-għalliema 75(52K) u jiġu mgħammra l-laboratorji rilevanti sat-30.06.2019.P jinkludi l-appoġġ ta’ 220 (134K) student fl-iskola teknika u 75(52K) għalliem mit-tim tal-iskola sekondarja f’Zgorzelec u huwa t-tweġiba għall-problemi diskussi fid-dettall fid-Djanjosi. Realizzazzjoni ta ‘klassijiet addizzjonali għall U fil-qasam ta’:-matematika 60h (attivitajiet ta ‘kumpens u li qed jiżviluppaw),- lingwi Ġermaniżi 60 siegħa (iżvilupp u kumpens) u l-Ingliż 60h (iżvilupp), — kompetenza soċjali 40h,-kreattività u teamwork 20h-innovazzjoni u t-taħriġ ħsieb kreattiv 20h-ICT fix-xjenza â EUR â EUR tiftix għall-informazzjoni u s-sigurtà fil-cyberspace 20h-ħolqien multimedja preżentazzjonijiet 30h2. It-twettiq ta’ esperimenti fil-bijoloġija, il-ġeografija u l-kimika wara 60h3. Jgħollu l-kompetenza ta ‘għalliema fil-qasam ta’:-Tagħlim il-metodu ta ‘esperimentazzjoni 24h-ICK fit-tagħlim 48h kompetenza soċjali 40h,-kreattività u ħidma f’tim 30h-innovazzjoni u taħriġ ħsieb kreattiv 30h-ħolqien preżentazzjoni multimedja 30h-użu fit-tagħlim e-riżorsi, li ġew awtorizzati għall-użu fl-iskola mill MEN 16h. (Maltese)
26 July 2022
0 references
O principal objetivo do projeto é aumentar o nível de competências essenciais no mercado de trabalho em 198(120K) e melhorar a qualidade da educação, introduzindo um método experimental e aumentando a utilização das TIC no ensino, aumentando as competências profissionais dos professores 75(52K) e equipando os laboratórios relevantes até 30.6.2019.P inclui o apoio de 220 (134K) alunos da escola técnica e 75(52K) professores da equipa do ensino secundário em Zgorzelec e é a resposta aos problemas discutidos em pormenor no Diagnóstico. Realização de aulas adicionais para U no campo de:-matemática 60h (atividades compensatórias e em desenvolvimento),- Línguas alemãs 60h (desenvolvimento e compensação) e Inglês 60h (desenvolvendo),-competência social 40h,-criatividade e trabalho em equipa 20h-inovação e pensamento criativo formação 20h-ICT em pesquisa de informação e segurança no ciberespaço 20h-criando apresentações multimídia 30h2. Realização de experimentos em biologia, geografia e química após 60h3. Elevar a competência dos professores no campo de:-Ensinar o método de experimentação 24h-ICK no ensino 48h-competência social 40h,-criatividade e trabalho em equipa 30h-inovação e pensamento criativo formação 30h-criando apresentação multimídia 30h-uso no ensino de e-recursos, que foram autorizados para uso escolar pelo MEN 16h. (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Hankkeen päätavoitteena on lisätä avaintaitojen tasoa työmarkkinoilla vuonna 198(120K) ja parantaa koulutuksen laatua ottamalla käyttöön kokeellinen menetelmä ja lisäämällä tieto- ja viestintätekniikan käyttöä opetuksessa, lisäämällä opettajien ammatillista osaamista 75(52K) ja varustamalla asianomaiset laboratoriot 30.6.2019 mennessä.P sisältää 220 (134K) oppilasta teknisessä koulussa ja 75(52K) opettajaa Zgorzelecin keskiasteen koulutiimistä, ja se on vastaus Diagnoosissa yksityiskohtaisesti käsiteltyihin ongelmiin. Uusien luokkien toteuttaminen U:lle seuraavilla aloilla:-matematiikka 60h (kompensointi ja kehittäminen),- saksankieliset 60h (kehittäminen ja kompensaatio) ja englanti 60h (kehittäminen),-sosiaalinen osaaminen 40h,-luovuus ja tiimityö 20h-innovointi ja luova ajattelu koulutus 20h-ICT tieteen alalla etsimällä tietoa ja turvallisuutta kyberavaruudessa 20h-luova multimediaesitys 30h2. Biologian, maantieteen ja kemian kokeiden suorittaminen 60h3 jälkeen. Opettajien osaamisen lisääminen alalla:-Opettaminen kokeilumenetelmän 24h-ICK opetuksen 48h-sosiaalista osaamista 40h,-luovuus ja tiimityö 30h-innovointi ja luova ajattelu koulutus 30h-luova multimediaesitys 30h-käyttö opetus e-resurssit, jotka on hyväksytty koulukäyttöön MEN 16h. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj projekta je povečati raven ključnih kompetenc na trgu dela v letu 198(120K) in izboljšati kakovost izobraževanja z uvedbo eksperimentalne metode in povečanjem uporabe IKT pri poučevanju, dvigom strokovne usposobljenosti učiteljev 75(52K) in opremljanjem ustreznih laboratorijev do 30. junija 2019.P vključuje podporo 220 (134K) učencev na tehnični šoli in 75(52K) učiteljev iz srednješolske ekipe v Zgorzelecu in je odgovor na probleme, ki so podrobno obravnavani v Diagnozi. Realizacija dodatnih razredov za U na področju:-matematike 60h (kompenzatorne in razvojne dejavnosti),- nemških jezikov 60h (razvoj in kompenzacija) in angleščine 60h (razvoj),-socialna kompetenca 40h,-ustvarjalnost in timsko delo 20h-inovacije in kreativno razmišljanje usposabljanje 20h-IKT v znanosti â EUR â EUR ¢ iskanje informacij in varnosti v kibernetskem prostoru 20h-ustvarjanje multimedijskih predstavitev 30h2. Izvajanje poskusov v biologiji, geografiji in kemiji po 60h3. Dvig kompetenc učiteljev na področju:-poučevanje metode eksperimentiranja 24h-ICK pri poučevanju 48h-socialne kompetence 40h,-ustvarjalnost in timsko delo 30h-inovacije in kreativno razmišljanje usposabljanje 30h-ustvarjanje multimedijska predstavitev 30h-uporaba pri poučevanju e-virov, ki so bili odobreni za uporabo v šoli s strani MEN 16h. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavním cílem projektu je zvýšit úroveň klíčových kompetencí na trhu práce v roce 198(120K) a zlepšit kvalitu vzdělávání zavedením experimentální metody a zvýšením využívání ICT ve výuce, zvýšením odborné způsobilosti učitelů 75(52K) a vybavením příslušných laboratoří do 30.06.2019.P zahrnuje podporu 220 (134K) žáků v technické škole a 75(52K) učitelů ze středoškolského týmu ve Zgorzelci a je odpovědí na problémy podrobně diskutované v diagnóze. Realizace dalších tříd pro U v oblasti:-matematiky 60h (kompenzační a vývojové činnosti),- německých jazyků 60h (rozvoj a kompenzování) a angličtiny 60h (rozvoj),-sociální kompetence 40h,-tvorita a týmová práce 20h-inovace a kreativní myšlení školení 20h-IKT ve vědě › hledání informací a bezpečnosti v kyberprostoru 20h-vytváření multimediálních prezentací 30h2. Provádění experimentů v biologii, geografii a chemii po 60h3. Zvyšování kompetence učitelů v oblasti:-Výuka metody experimentování 24h-ICK ve výuce 48h-sociální kompetence 40h,-creativity a týmová práce 30h-inovace a kreativní myšlení školení 30h-vytváření multimediální prezentace 30h-použití ve výuce elektronických zdrojů, které byly schváleny pro školní použití MEN 16h. (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis projekto tikslas – padidinti bendrųjų gebėjimų lygį darbo rinkoje 198(120K) ir pagerinti švietimo kokybę įvedant eksperimentinį metodą ir didinant IRT naudojimą mokyme, didinant mokytojų profesines kompetencijas 75(52K) ir įrengiant atitinkamas laboratorijas iki 2019 06 30.P apima paramą 220 (134K) mokinių techninėje mokykloje ir 75(52K) mokytojų iš vidurinės mokyklos grupės Zgorzelec ir yra atsakas į problemas, išsamiai aptartas Diagnozėje. Realizavimas papildomų klasių U srityje:-matematikos 60h (kompensacinė ir besivystanti veikla),- vokiečių kalbos 60h (vystymas ir kompensavimas) ir anglų 60h (vystymasis),-socialinė kompetencija 40h,-kūrybingumas ir komandinis darbas 20h-inovacijos ir kūrybinio mąstymo mokymo 20h-ICT mokslo â EUR ieškoti informacijos ir saugumo kibernetinėje erdvėje 20h-Kūrybiškas multimedijos pristatymai 30h2. Atlikti eksperimentus biologijos, geografijos ir chemijos po 60h3. Mokytojų kompetencijos didinimas srityje:-Mokymo metodo eksperimentavimo 24h-ICK mokymo 48h-socialinės kompetencijos 40h,-kūrybingumo ir komandinio darbo 30h-inovacijų ir kūrybinio mąstymo mokymo 30h-kūrimo multimedijos pristatymas 30h-naudoti mokymo e-išteklių, kurie buvo leista naudoti mokykloje MEN 16h. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Projekta galvenais mērķis ir paaugstināt pamatprasmju līmeni darba tirgū 198(120K) un uzlabot izglītības kvalitāti, ieviešot eksperimentālu metodi un palielinot IKT izmantošanu mācīšanā, paaugstinot skolotāju profesionālo kompetenci 75(52K) un aprīkojot attiecīgās laboratorijas līdz 30.06.2019.P ietver atbalstu 220 (134K) skolēniem tehniskajā skolā un 75(52K) skolotājiem no vidusskolu komandas Zgorzelecā un ir atbilde uz problēmām, kas detalizēti apspriestas diagnostikā. Papildu nodarbību realizācija U jomā:-matemātika 60h (kompensācijas un attīstības aktivitātes),- vācu valodas 60h (attīstība un kompensēšana) un angļu 60h (attīstība),-sociālā kompetence 40h,-radošā un komandas darbs 20h-inovācijas un radošās domāšanas apmācība 20h-ICT zinātnē â EUR â EUR meklējot informāciju un drošību kibertelpā 20h radot multimediju prezentācijas 30h2. Eksperimentu veikšana bioloģijā, ģeogrāfijā un ķīmijā pēc 60 stundām3. Skolotāju kompetences paaugstināšana jomā:-Mācīt eksperimentu metodi 24h-ICK mācīšanā 48h-sociālās kompetences 40h,-radošums un komandas darbs 30h-inovācijas un radošās domāšanas apmācība 30h radot multimediju prezentāciju 30h-izmantot e-resursu mācīšanā, ko MEN 16h ir atļāvis skolas lietošanai. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основната цел на проекта е да се повиши нивото на ключовите компетентности на пазара на труда през 198 г.(120К) и да се подобри качеството на образованието чрез въвеждане на експериментален метод и увеличаване на използването на ИКТ в преподаването, повишаване на професионалните компетентности на учителите 75(52К) и оборудване на съответните лаборатории до 30.06.2019 г. П включва подкрепата на 220 (134К) ученици в техническото училище и 75(52К) учители от екипа на средното училище в Згорцелец и е отговорът на подробно обсъдените в Диагнозата проблеми. Реализация на допълнителни класове за U в областта на:-математика 60h (компенсаторни и развиващи се дейности),- немски езици 60h (разработване и компенсиране) и английски 60h (разработване),-социална компетентност 40h,-креативност и работа в екип 20h-иновации и творческо мислене обучение 20h-ICT в науката â EUR търсене на информация и сигурност в киберпространството 20h-създаване мултимедийни презентации 30h2. Провеждане на експерименти в областта на биологията, географията и химията след 60 часа. Повишаване на компетентността на учителите в областта на:-Преподаване на метода на експериментиране 24h-ICK в преподаването 48h-социална компетентност 40h,-креативност и работа в екип 30h-иновация и творческо мислене обучение 30h-създаване мултимедийна презентация 30h-използване в преподаването на електронни ресурси, които са били разрешени за училищна употреба от MEN 16h. (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
A projekt fő célja a kulcskompetenciák szintjének növelése a munkaerőpiacon az 198.(120K)-ban, valamint az oktatás minőségének javítása egy kísérleti módszer bevezetésével és az IKT használatának növelésével a tanításban, a tanárok szakmai kompetenciáinak fejlesztése 75(52K) és az érintett laboratóriumok felszerelése 2019. június 30-ig.P magában foglalja 220 (134K) tanuló támogatását a műszaki iskolában és 75 (52K) tanárt a zgorzeleci középiskolai csapatból, és ez a válasz a Diagnosztika részletesen tárgyalt problémáira. Megvalósítása további osztályok U területén:-matematika 60h (kompenzációs és fejlődő tevékenységek),- német nyelvek 60h (fejlesztés és kompenzáló) és angol 60h (fejlődés),-társadalmi kompetencia 40h, kreativitás és csapatmunka 20h-innováció és kreatív gondolkodás képzés 20h-IKT a tudomány â EUR információ és biztonság a kibertér 20h-teremtő multimédiás előadások 30h2. Biológiában, földrajzban és kémiában végzett kísérletek 60h3 után. A tanárok kompetenciájának növelése a következő területeken:-Teaching the method of experimentation 24h-ICK in teaching 48h-szociális kompetencia 40h,-kretivitás és csapatmunka 30h-innováció és kreatív gondolkodás képzés 30h-létrehozó multimédiás előadás 30h-használat az e-források tanításában, amelyeket a MEN 16h engedélyezett iskolai használatra. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Is é príomhchuspóir an tionscadail leibhéal na n-inniúlachtaí lárnacha i margadh an tsaothair a mhéadú in 198(120K) agus cáilíocht an oideachais a fheabhsú trí mhodh turgnamhach a thabhairt isteach agus trí úsáid TFC a mhéadú sa teagasc, inniúlachtaí gairmiúla múinteoirí 75(52K) a ardú agus na saotharlanna ábhartha a fheistiú faoi 30.06.2019.Áirítear le P tacaíocht 220 dalta (134K) sa scoil theicniúil agus 75(52K) múinteoir ón bhfoireann meánscoile in Zgorzelec agus is é atá mar fhreagairt ar na fadhbanna a pléadh go mion sa Diagnóis. Réadú ranganna breise do U i réimse an:-mathematics 60h (gníomhaíochtaí cúitimh agus a fhorbairt),- Gearmáinis teangacha 60h (forbairt agus cúiteamh) agus Béarla 60h (forbairt),-inniúlacht shóisialta 40h,-cruthaitheacht agus obair foirne 20h-nuálaíocht agus oiliúint smaointeoireacht chruthaitheach 20h-ICT san eolaíocht â EUR cuardach le haghaidh faisnéise agus slándála sa chibearspás 20h-cruthú cur i láthair ilmheán 30h2. Turgnaimh a dhéanamh sa bhitheolaíocht, sa tíreolaíocht agus sa cheimic tar éis 60h3. Inniúlacht múinteoirí a ardú i réimse an:-Múineadh an modh turgnamh 24h-ICK i múineadh inniúlacht 48h-sóisialta 40h,-cruthaitheacht agus obair foirne 30h-nuálaíocht agus smaointeoireacht chruthaitheach 30h-cruthú cur i láthair ilmheán 30h-úsáid chun ríomhacmhainní a mhúineadh, atá údaraithe le haghaidh úsáid scoile ag MEN 16h. (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyftet med projektet är att öka nyckelkompetensen på arbetsmarknaden i 198(120K) och förbättra utbildningens kvalitet genom att införa en experimentell metod och öka användningen av IKT i undervisningen, höja yrkeskompetensen hos lärare 75(52K) och utrusta de relevanta laboratorierna senast den 30 juni 2019.P omfattar stöd till 220 (134K) elever i den tekniska skolan och 75(52K)-lärare från gymnasielaget i Zgorzelec och är svaret på de problem som diskuteras i detalj i diagnosen. Genomförande av ytterligare klasser för U inom området:-matematik 60h (kompensation och utvecklingsverksamhet),- tyska språk 60h (utveckling och kompensation) och engelska 60h (utveckling),-social kompetens 40h,-kreativitet och lagarbete 20h-innovation och kreativt tänkande utbildning 20h-IKT i vetenskap â EUR söker efter information och säkerhet i cyberrymden 20h-skapande multimedia presentationer 30h2. Utföra experiment i biologi, geografi och kemi efter 60h3. Höja kompetensen hos lärare inom:-Lära metoden för experimentering 24h-ICK i undervisning 48h-social kompetens 40h,-kreativitet och lagarbete 30h-innovation och kreativt tänkande utbildning 30h-skapa multimedia presentation 30h-användning i undervisning e-resurser, som har godkänts för användning i skolan av MEN 16h. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Projekti peamine eesmärk on tõsta võtmepädevuste taset tööturul 198(120K) jooksul ja parandada hariduse kvaliteeti, võttes kasutusele eksperimentaalse meetodi ja suurendades IKT kasutamist õpetamisel, suurendades õpetajate kutsepädevust 75(52K) ja varustades asjaomased laborid 30. juuniks 2019. P.P hõlmab 220 (134K) õpilase toetust tehnikakoolis ja 75(52K) õpetajat Zgorzeleci keskkooli meeskonnast ning on vastus diagnoosimises üksikasjalikult käsitletud probleemidele. Realiseerimine täiendavaid klasse U valdkonnas:-matemaatika 60h (kompenseeriv ja arendav tegevus),- saksa keeled 60h (arendamine ja kompenseerimine) ja inglise 60h (arendamine),-sotsiaalne pädevus 40h,-loovus ja meeskonnatöö 20h-innovatsioon ja loominguline mõtlemine koolitus 20h-ICT teaduses âEUR otsides info ja turvalisuse küberruumis 20h-loovad multimeedia esitlused 30h2. Bioloogia, geograafia ja keemia eksperimentide läbiviimine pärast 60h3. Õpetajate pädevuse suurendamine valdkonnas:-Õpetamine meetod eksperimenteerimise 24h-ICK õpetamise 48h-sotsiaalne pädevus 40h,-loovus ja meeskonnatöö 30h-innovatsioon ja loominguline mõtlemine koolitus 30h luues multimeedia esitlus 30h-kasutamine õpetamise e-ressursid, mis on heaks kiidetud koolis kasutamiseks MEN 16h. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: zgorzelecki
0 references
Identifiers
RPDS.10.02.01-02-0005/17
0 references