Help me do it myself – Montessori kindergarten (Q97257): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Removed claim: co-financing rate (P837): 67.41 percentage) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / EU contribution | Property / EU contribution | ||||||||||
| 58,858.09 Euro
| ||||||||||
| Property / budget | Property / budget | ||||||||||
| 87,312.49 Euro
| ||||||||||
| Property / location (string) | |||||||||||
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: wrocławski | |||||||||||
| Property / location (string): WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: wrocławski / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / priority axis | |||||||||||
| Property / priority axis: Education / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / co-financing rate | |||||||||||
67.41 percent
| |||||||||||
| Property / co-financing rate: 67.41 percent / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 09:33, 21 October 2022
Project Q97257 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Help me do it myself – Montessori kindergarten |
Project Q97257 in Poland |
Statements
264,768.75 zloty
0 references
392,768.75 zloty
0 references
67.41 percent
0 references
1 February 2017
0 references
30 April 2018
0 references
PESTKA SPÓŁKA CYWILNA I. J. LIPOWSCY
0 references
Cel główny: Zwiększenie o 20 liczby miejsc w edukacji przedszkolnej, podniesienie kompetencji 60 dzieci dzięki zajęciom dodatkowym i podniesienie kwalifikacji 9 pracowników Centrum Montessori Pestka poprzez szkolenia do końca kwietnia 2018 roku. W projekcie planowane jest uruchomienie 20 miejsc przedszkolnych, zajęcia dodatkowe dla 60 dzieci, szkolenia dla 10 pracowników w niepublicznym punkcie przedszkolnym prowadzonym przez Wnioskodawcę zgodnie z pedagogiką Montessori pod nazwą Centrum Montessori Pestka [CM Pestka]. Edukacja Montessori jest bardzo doceniana przez rodziców na całym świecie, a w ostatnich latach także w PL i we Wrocławiu. Niestety liczba miejsc we wrocławskich i podwrocławskich przedszkolach Montessori w porównaniu z rosnącą świadomością rodziców jest kroplą w morzu potrzeb. Jest to związane z charakterystycznym dla tej pedagogiki indywidualnym podejściem do dziecka, specjalnie przygotowanym otoczeniem i nauczycielem, zupełnie innym niż w tradycyjnych przedszkolach. Grupa docelowa: • 60 dzieci w wieku przedszkolnym z CM Pestka • 10 pracowników pedagogicznych CM Pestka • CM Pestka Główne wskaźniki w projekcie: -9 nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu -60 dzieci objętych w ramach programu dodatkowymi zajęciami zwiększającymi ich szanse edukacyjne w edukacji przedszkolnej -20 miejsc wychowania przedszkolnego dofinansowanych w programie -10 nauczycieli objętych wsparciem w programie Główne działania w projekcie: - zakup wyposażenia i pomocy rozwojowych dla 20 miejsc przedszkolnych - uruchomienie i funkcjonowanie przez 8 m-cy grupy 20 nowych miejsc - realizacja zajęć dodatkowych dla 60 dzieci z CM Pestka - szkolenia dla 10 osób grona pedagogicznego CM Pestka. Projekt odpowiada na zdiagnozowane potrzeby i oczekiwania w głównej mierze mieszkańców Gminy m.Wrocław i Gminy Kąty Wrocławskie, a także jest odpowiedzią na wskazane problemy w Strategii ZIT WrOF (Polish)
0 references
Main objective: Increase the number of pre-school education by 20, raise the competences of 60 children through additional activities and raise the qualifications of 9 employees of the Montessori Pestka Centre through training by the end of April 2018. The project plans to launch 20 preschool places, additional activities for 60 children, training for 10 employees at a non-public preschool facility run by the Applicant in accordance with Montessori pedagogy under the name of the Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori education is highly appreciated by parents all over the world, and in recent years also in PL and Wrocław. Unfortunately, the number of places in Montessori kindergartens in Wrocław and near Wrocław compared to the growing awareness of parents is a drop in the sea of needs. This is related to the peculiar approach of this pedagogy to the child, a specially prepared environment and a teacher, completely different than in traditional kindergartens. Target group: • 60 preschool children with CM Pestka • 10 pedagogical workers CM Pestka • CM Pestka Main indicators in the project: —9 teachers who have acquired qualifications or competences after leaving the programme -60 children covered by the programme with additional activities increasing their educational opportunities in pre-school education -20 pre-primary education places co-financed by the programme -10 teachers supported by the programme Main actions in the project: — the purchase of equipment and development assistance for 20 preschool places – the launch and operation of a group of 20 new places by 8 months – implementation of additional activities for 60 children from CM Pestka – training for 10 people of the pedagogical group of CM Pestka. The project responds to diagnosed needs and expectations mainly of residents of Wrocław and the Municipality of Kąty Wrocławskie, and is also a response to the problems identified in the ZIT WrOF Strategy (English)
15 October 2020
0 references
Objectif principal: Augmenter le nombre de places dans l’enseignement préscolaire de 20, améliorer les compétences de 60 enfants grâce à des emplois supplémentaires et améliorer les qualifications de 9 employés du Centre Montessori Pestka par la formation d’ici fin avril 2018. Le projet prévoit de lancer 20 places préscolaires, des activités supplémentaires pour 60 enfants, la formation de 10 employés dans un centre préscolaire non public géré par la requérante conformément à la pédagogie Montessori sous le nom de Montessori Pestka Centre [CM Pestka]. L’éducation Montessori est très appréciée par les parents dans le monde entier, et ces dernières années également en PL et Wrocław. Malheureusement, le nombre de places dans les jardins d’enfants Montessori à Wrocław et près de Wrocław, par rapport à la sensibilisation croissante des parents, est une chute dans la mer des besoins. Ceci est lié à l’approche individuelle de l’enfant, un environnement spécialement préparé et enseignant, caractéristique de cette pédagogie, complètement différente des jardins d’enfants traditionnels. Groupe cible: • 60 enfants d’âge préscolaire avec CM Pestka • 10 personnels pédagogiques CM Pestka • CM Pestka Principaux indicateurs du projet: —9 enseignants ayant obtenu des qualifications ou acquis des compétences après avoir quitté le programme — 60 enfants dans le cadre d’activités supplémentaires améliorant leurs possibilités d’éducation dans l’enseignement préprimaire -20 places d’enseignement préprimaire cofinancées par le programme -10 enseignants soutenus par le programme Principales actions du projet: — achat d’équipements et aide au développement pour 20 places préscolaires — lancement et exploitation par 8 mois d’un groupe de 20 nouveaux lieux — mise en œuvre d’activités supplémentaires pour 60 enfants de CM Pestka — formation pour 10 personnes CM Pestka groupe pédagogique. Le projet répond aux besoins et attentes diagnostiqués, principalement des habitants de la municipalité de Wrocław et de Kąty Wrocławskie, et répond également aux problèmes recensés dans la stratégie ITI du WrOF. (French)
1 December 2021
0 references
Hauptziel: Erhöhung der Zahl der Plätze in der Vorschulbildung um 20, Verbesserung der Kompetenzen von 60 Kindern dank zusätzlicher Berufe und Verbesserung der Qualifikationen von 9 Mitarbeitern des Zentrums Montessori Pestka durch Schulungen bis Ende April 2018. Das Projekt plant 20 Vorschulplätze, zusätzliche Aktivitäten für 60 Kinder, Ausbildung für 10 Mitarbeiter in einem nicht öffentlichen Vorschulzentrum, das vom Antragsteller gemäß der Pädagogik Montessori unter dem Namen des Montessori Pestka Centre [CM Pestka] betrieben wird. Montessori Bildung wird von Eltern auf der ganzen Welt sehr geschätzt, und in den letzten Jahren auch in PL und Breslau. Leider ist die Anzahl der Plätze in Montessori Kindergärten in Breslau und in der Nähe von Breslau, verglichen mit dem wachsenden Bewusstsein der Eltern, ein Rückgang der Bedürfnisse. Dies bezieht sich auf die individuelle Herangehensweise an das Kind, eine speziell vorbereitete Umgebung und Lehrer, die für diese Pädagogik charakteristisch ist, ganz anders als traditionelle Kindergärten. Zielgruppe: • 60 Vorschulkinder mit CM Pestka • 10 pädagogische Mitarbeiter CM Pestka • CM Pestka Hauptindikatoren im Projekt: —9 Lehrer, die nach dem Ausscheiden aus dem Programm Qualifikationen oder Kompetenzen erworben haben – 60 Kinder in zusätzlichen Aktivitäten zur Verbesserung ihrer Bildungsmöglichkeiten in der Vorschulbildung -20 Vorschulerziehungsplätze, die aus dem Programm kofinanziert werden -10 Lehrkräfte, die durch das Programm Hauptmaßnahmen des Projekts unterstützt werden: — Erwerb von Ausrüstung und Entwicklungshilfe für 20 Vorschulplätze – Einführung und Betrieb einer Gruppe von 20 neuen Plätzen bis zu 8 Monaten – Durchführung zusätzlicher Aktivitäten für 60 Kinder von CM Pestka – Ausbildung für 10 Personen CM Pestka pädagogische Gruppe. Das Projekt entspricht den diagnostizierten Bedürfnissen und Erwartungen hauptsächlich der Einwohner der Gemeinde Wrocław und Kąty Wrocławskie und ist auch eine Antwort auf die in der ITI-Strategie von WrOF festgestellten Probleme. (German)
7 December 2021
0 references
Hoofddoelstelling: Het aantal plaatsen in het voorschools onderwijs met 20 verhogen, de competenties van 60 kinderen verbeteren dankzij extra beroepen en de kwalificaties van 9 werknemers van het Montessori Pestka-centrum verbeteren door middel van opleiding tegen eind april 2018. Het project is van plan om 20 voorschoolse plaatsen te lanceren, extra activiteiten voor 60 kinderen, opleiding voor 10 werknemers in een niet-openbaar kleutercentrum dat door de aanvrager wordt beheerd in overeenstemming met de Montessori pedagogie onder de naam Montessori Pestka Centre [CM Pestka]. Montessori onderwijs wordt zeer gewaardeerd door ouders over de hele wereld, en in de afgelopen jaren ook in PL en Wrocław. Helaas is het aantal plaatsen in Montessori kleuterscholen in Wrocław en in de buurt van Wrocław, vergeleken met het groeiende bewustzijn van ouders, een daling in de zee van behoeften. Dit houdt verband met de individuele benadering van het kind, een speciaal voorbereide omgeving en leraar, kenmerkend voor deze pedagogie, totaal anders dan traditionele kleuterscholen. Doelgroep: • 60 kleuters met CM Pestka • 10 pedagogisch personeel CM Pestka • CM Pestka Hoofdindicatoren in het project: —9 leerkrachten die kwalificaties of verworven competenties hebben verworven na het verlaten van het programma — 60 kinderen in aanvullende activiteiten ter verbetering van hun onderwijsmogelijkheden in het preprimair onderwijs -20 plaatsen voor het kleuteronderwijs medegefinancierd door het programma -10 leerkrachten ondersteund door het programma Belangrijkste acties in het project: — aankoop van apparatuur en ontwikkelingshulp voor 20 voorschoolse plaatsen — lancering en exploitatie door 8 maanden van een groep van 20 nieuwe plaatsen — uitvoering van extra activiteiten voor 60 kinderen van CM Pestka — opleiding voor 10 personen CM Pestka pedagogische groep. Het project beantwoordt aan de gediagnosticeerde behoeften en verwachtingen, voornamelijk van de inwoners van de gemeente Wrocław en Kąty Wrocławskie, en is ook een antwoord op de problemen die zijn vastgesteld in de WrOF ITI-strategie (Dutch)
17 December 2021
0 references
Obiettivo principale: Aumentare il numero di posti nell'istruzione prescolastica di 20, migliorare le competenze di 60 bambini grazie a ulteriori occupazioni e migliorare le qualifiche di 9 dipendenti del Centro Montessori Pestka attraverso la formazione entro la fine di aprile 2018. Il progetto prevede il lancio di 20 posti prescolastici, attività aggiuntive per 60 bambini, formazione per 10 dipendenti in un centro prescolare non pubblico gestito dal richiedente secondo la pedagogia Montessori sotto il nome del Centro Montessori Pestka [CM Pestka]. L'educazione Montessori è molto apprezzata dai genitori di tutto il mondo, e negli ultimi anni anche in PL e Breslavia. Purtroppo, il numero di posti a Montessori asili a Breslavia e vicino a Breslavia, rispetto alla crescente consapevolezza dei genitori, è una goccia nel mare dei bisogni. Questo è legato all'approccio individuale al bambino, un ambiente appositamente preparato e insegnante, caratteristico di questa pedagogia, completamente diverso dagli asili tradizionali. Gruppo destinatario: • 60 bambini in età prescolare con CM Pestka • 10 personale pedagogico CM Pestka • CM Pestka Indicatori principali del progetto: —9 insegnanti che hanno conseguito qualifiche o competenze acquisite dopo aver lasciato il programma — 60 bambini in attività supplementari che migliorano le loro opportunità di istruzione nell'istruzione prescolare -20 posti di istruzione pre-primaria cofinanziati dal programma -10 insegnanti sostenuti dal programma Principali azioni del progetto: — acquisto di attrezzature e aiuti allo sviluppo per 20 posti prescolastici — lancio e funzionamento entro 8 mesi di un gruppo di 20 nuovi posti — attuazione di attività aggiuntive per 60 bambini di CM Pestka — formazione per 10 persone gruppo pedagogico CM Pestka. Il progetto risponde alle esigenze e alle aspettative diagnosticate principalmente dei residenti dei comuni di Breslavia e Kąty Wrocławskie, e costituisce anche una risposta ai problemi individuati nella strategia ITI WrOF (Italian)
16 January 2022
0 references
Objetivo principal: Aumentar el número de plazas en educación preescolar en 20, mejorar las competencias de 60 niños gracias a ocupaciones adicionales y mejorar las cualificaciones de 9 empleados del Centro Montessori Pestka a través de la formación a finales de abril de 2018. El proyecto prevé la puesta en marcha de 20 plazas preescolares, actividades adicionales para 60 niños, capacitación para 10 empleados en un centro preescolar no público gestionado por el solicitante de conformidad con la pedagogía Montessori bajo el nombre de Centro Montessori Pestka [CM Pestka]. La educación Montessori es muy apreciada por los padres de todo el mundo, y en los últimos años también en PL y Wrocław. Lamentablemente, el número de plazas en los jardines de infancia Montessori en Wrocław y cerca de Wrocław, en comparación con la creciente conciencia de los padres, es una caída en el mar de las necesidades. Esto está relacionado con el enfoque individual del niño, un ambiente especialmente preparado y maestro, característico de esta pedagogía, completamente diferente de los jardines de infancia tradicionales. Grupo destinatario: • 60 niños en edad preescolar con CM Pestka • 10 personal pedagógico CM Pestka • CM Pestka Principales indicadores en el proyecto: —9 profesores que han obtenido cualificaciones o han adquirido competencias tras abandonar el programa — 60 niños en actividades adicionales que mejoran sus oportunidades educativas en la educación preescolar -20 plazas de educación preescolar cofinanciadas por el programa -10 profesores apoyados por el programa Las principales acciones del proyecto: — adquisición de equipo y ayuda al desarrollo para 20 plazas preescolares — lanzamiento y funcionamiento por 8 meses de un grupo de 20 plazas nuevas — realización de actividades adicionales para 60 niños del CM Pestka — formación para 10 personas grupo pedagógico CM Pestka. El proyecto responde a las necesidades y expectativas diagnosticadas principalmente de los residentes del municipio de Wrocław y Kąty Wrocławskie, y es también una respuesta a los problemas identificados en la estrategia WrOF ITI (Spanish)
20 January 2022
0 references
Hovedformål: Øge antallet af førskoleundervisning med 20, øge kompetencerne for 60 børn gennem yderligere aktiviteter og øge kvalifikationerne for 9 ansatte i Montessori Pestka-centret gennem uddannelse inden udgangen af april 2018. Projektet planlægger at lancere 20 førskolepladser, yderligere aktiviteter for 60 børn, uddannelse af 10 medarbejdere på en ikke-offentlig førskolefacilitet, der drives af ansøgeren i overensstemmelse med Montessori-pædagogik under navnet Montessori Pestka [CM Pestka]. Montessori uddannelse er højt værdsat af forældre over hele verden, og i de seneste år også i PL og WrocÅaw. Desværre er antallet af steder i Montessori børnehaver i WrocÅaw og nær WrocÅaw sammenlignet med den voksende bevidsthed hos forældre en dråbe i havet af behov. Dette er relateret til den ejendommelige tilgang til denne pædagogik til barnet, et specielt forberedt miljø og en lærer, helt anderledes end i traditionelle børnehaver. Målgruppe: â EUR ¢ 60 førskolebørn med CM Pestka â EUR ¢ 10 pædagogiske arbejdere CM Pestka â EUR ¢ CM Pestka Hovedindikatorer i projektet: â EUR 9 lærere, der har erhvervet kvalifikationer eller kompetencer efter at have forladt programmet -60 børn, der er omfattet af programmet, med yderligere aktiviteter, der øger deres uddannelsesmuligheder inden for førskoleundervisning -20 førskoleundervisning medfinansieret af programmet -10 lærere støttet af programmet Hovedaktioner i projektet: âEUR indkøb af udstyr og udviklingsbistand til 20 førskolepladser â EUR lanceringen og driften af en gruppe på 20 nye pladser ved 8 måneder âEUR gennemførelse af yderligere aktiviteter for 60 børn fra CM Pestka â EUR uddannelse til 10 personer i den pædagogiske gruppe af CM Pestka. Projektet imødekommer diagnosticerede behov og forventninger primært hos beboerne i WrocÅaw og KÄty WrocÅawskie kommune, og er også en reaktion på de problemer, der er identificeret i ZIT WrOF-strategien (Danish)
26 July 2022
0 references
Κύριος στόχος: Αύξηση του αριθμού της προσχολικής εκπαίδευσης κατά 20, αύξηση των ικανοτήτων 60 παιδιών μέσω πρόσθετων δραστηριοτήτων και αύξηση των προσόντων 9 υπαλλήλων του Κέντρου Montessori Pestka μέσω κατάρτισης έως το τέλος Απριλίου 2018. Το σχέδιο προβλέπει τη δρομολόγηση 20 θέσεων προσχολικής ηλικίας, πρόσθετων δραστηριοτήτων για 60 παιδιά, κατάρτισης 10 υπαλλήλων σε μη δημόσια προσχολική εγκατάσταση την οποία διαχειρίζεται η προσφεύγουσα σύμφωνα με την παιδαγωγική του Montessori υπό την επωνυμία Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Η εκπαίδευση Montessori εκτιμάται ιδιαίτερα από τους γονείς σε όλο τον κόσμο, και τα τελευταία χρόνια επίσης στην PL και το WrocÅaw. Δυστυχώς, ο αριθμός των θέσεων στα νηπιαγωγεία Montessori στο WrocÅaw και κοντά στο WrocÅaw σε σύγκριση με την αυξανόμενη ευαισθητοποίηση των γονέων είναι μια πτώση στη θάλασσα των αναγκών. Αυτό σχετίζεται με την ιδιόμορφη προσέγγιση αυτής της παιδαγωγικής για το παιδί, ένα ειδικά προετοιμασμένο περιβάλλον και έναν δάσκαλο, εντελώς διαφορετικό από ό, τι στα παραδοσιακά νηπιαγωγεία. Ομάδα-στόχος: 60 παιδιά προσχολικής ηλικίας με CM Pestka 10 παιδαγωγικοί εργάτες CM Pestka â EUR â EUR â EUR ¢ CM Pestka Κύριοι δείκτες στο έργο: â9 εκπαιδευτικοί που έχουν αποκτήσει προσόντα ή ικανότητες μετά την αποχώρησή τους από το πρόγραμμα -60 παιδιά που καλύπτονται από το πρόγραμμα με πρόσθετες δραστηριότητες που αυξάνουν τις εκπαιδευτικές τους ευκαιρίες στην προσχολική εκπαίδευση -20 θέσεις προσχολικής εκπαίδευσης που συγχρηματοδοτούνται από το πρόγραμμα -10 εκπαιδευτικοί που υποστηρίζονται από το πρόγραμμα Κύριες δράσεις του σχεδίου: â EUR την αγορά του εξοπλισμού και την αναπτυξιακή βοήθεια για 20 θέσεις προσχολικής ηλικίας â EUR την έναρξη και τη λειτουργία μιας ομάδας 20 νέων θέσεων από 8 μήνες â EUR εφαρμογή πρόσθετων δραστηριοτήτων για 60 παιδιά από CM Pestka â EUR εκπαίδευση για 10 άτομα της παιδαγωγικής ομάδας της CM Pestka. Το έργο ανταποκρίνεται στις διαγνωσμένες ανάγκες και προσδοκίες κυρίως των κατοίκων του WrocÅaw και του Δήμου KÄty WrocÅawskie και αποτελεί επίσης απάντηση στα προβλήματα που εντοπίστηκαν στη στρατηγική ZIT WrOF (Greek)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj: Povećanje broja predškolskog obrazovanja za 20, podizanje kompetencija 60 djece kroz dodatne aktivnosti i podizanje kvalifikacija 9 zaposlenika Centra Montessori Pestka putem osposobljavanja do kraja travnja 2018. Projektom se planira pokretanje 20 predškolskih mjesta, dodatne aktivnosti za 60 djece, osposobljavanje 10 zaposlenika u nejavnoj predškolskoj ustanovi koju provodi podnositelj zahtjeva u skladu s pedagogijom Montessori pod nazivom Centra Montessori Pestka [CM Pestka]. Montessori obrazovanje je visoko cijenjen od strane roditelja diljem svijeta, a posljednjih godina i u PL i WrocÅaw. Nažalost, broj mjesta u vrtićima Montessori u WrocÅawu i u blizini WrocÅawa u usporedbi s rastućom svijesti roditelja je pad u moru potreba. To se odnosi na osebujan pristup ove pedagogije djetetu, posebno pripremljenom okruženju i učitelju, potpuno drugačijem nego u tradicionalnim vrtićima. Ciljna skupina: 60 predškolske djece s CM Pestka 10 pedagoških radnika CM Pestka â EUR Recenzije CM Pestka Glavni pokazatelji u projektu: â EUR 9 nastavnika koji su stekli kvalifikacije ili kompetencije nakon napuštanja programa – 60 djece obuhvaćene programom s dodatnim aktivnostima kojima se povećavaju njihove obrazovne mogućnosti u predškolskom obrazovanju – 20 mjesta za predškolsko obrazovanje sufinancirana iz programa -10 nastavnika koji primaju potporu iz programa Glavne aktivnosti u projektu: â EUR kupnju opreme i razvoj pomoć za 20 predškolskih mjesta â EUR lansiranje i rad grupe od 20 novih mjesta po 8 mjeseci â EUR provedbu dodatnih aktivnosti za 60 djece iz CM Pestka â EUR trening za 10 ljudi pedagoške skupine CM Pestka. Projekt odgovara na dijagnosticirane potrebe i očekivanja uglavnom stanovnika WrocÅawa i Općine KÄty WrocÅawskie, a ujedno je i odgovor na probleme utvrđene u strategiji ZIT WrOF (Croatian)
26 July 2022
0 references
Obiectivul principal: Creșterea numărului de educație preșcolară cu 20, creșterea competențelor a 60 de copii prin activități suplimentare și creșterea calificărilor a 9 angajați ai Centrului Montessori Pestka prin formare până la sfârșitul lunii aprilie 2018. Proiectul intenționează să lanseze 20 de locuri preșcolare, activități suplimentare pentru 60 de copii, formare pentru 10 angajați într-o instituție preșcolară nepublică condusă de solicitant în conformitate cu pedagogia Montessori sub numele Centrului Montessori Pestka [CM Pestka]. Educația Montessori este foarte apreciată de părinți din întreaga lume, iar în ultimii ani, de asemenea, în PL și WrocÅaw. Din păcate, numărul de locuri în grădinițele Montessori din WrocÅaw și în apropiere de WrocÅaw în comparație cu gradul tot mai mare de conștientizare a părinților este o scădere a nevoilor. Acest lucru este legat de abordarea specială a acestei pedagogii față de copil, un mediu special pregătit și un profesor, complet diferit față de grădinițele tradiționale. Grupul țintă: 60 de copii preșcolari cu CM Pestka 10 lucrători pedagogici CM Pestka â EUR ¢ CM Pestka Principalii indicatori în proiect: 9 profesori care au dobândit calificări sau competențe după terminarea programului -60 de copii care fac obiectul programului, cu activități suplimentare care le sporesc oportunitățile educaționale în învățământul preșcolar – 20 de locuri de învățământ preșcolar cofinanțate de program -10 cadre didactice sprijinite de program Principalele acțiuni din cadrul proiectului: achiziționarea de echipamente și asistență pentru dezvoltare pentru 20 de locuri preșcolare â EUR lansarea și funcționarea unui grup de 20 de locuri noi de 8 luni â EUR punerea în aplicare a activităților suplimentare pentru 60 de copii de la CM Pestka â EUR formare pentru 10 persoane din grupul pedagogic al CM Pestka. Proiectul răspunde nevoilor și așteptărilor diagnosticate, în principal ale locuitorilor din WrocÅaw și ale municipalității KÄty WrocÅawskie, și este, de asemenea, un răspuns la problemele identificate în Strategia ZIT WrOF (Romanian)
26 July 2022
0 references
Hlavný cieľ: Zvýšiť počet predškolského vzdelávania o 20, zvýšiť kompetencie 60 detí prostredníctvom ďalších činností a zvýšiť kvalifikáciu 9 zamestnancov strediska Montessori Pestka prostredníctvom odbornej prípravy do konca apríla 2018. Projekt plánuje spustiť 20 predškolských miest, ďalšie aktivity pre 60 detí, odbornú prípravu pre 10 zamestnancov v neverejnom predškolskom zariadení prevádzkovanom žiadateľom v súlade s pedagogikou Montessori pod názvom Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori vzdelanie vysoko oceňujú rodičia po celom svete a v posledných rokoch aj v PL a WrocÅaw. Bohužiaľ, počet miest v materských školách Montessori vo Vrocáve a v blízkosti WrocÅaw v porovnaní s rastúcim vedomím rodičov je poklesom v mori potrieb. To súvisí so zvláštnym prístupom tejto pedagogiky k dieťaťu, špeciálne pripravenému prostrediu a učiteľovi, úplne inému ako v tradičných materských školách. Cieľová skupina: 60 predškolských detí s CM Pestka ¢ 10 pedagogických pracovníkov CM Pestka â EUR ¢ CM Pestka Hlavné ukazovatele v projekte: â EUR 9 učitelia, ktorí získali kvalifikáciu alebo kompetencie po odchode z programu -60 detí, na ktoré sa program vzťahuje, s dodatočnými aktivitami zvyšujúcimi ich možnosti vzdelávania v predškolskom vzdelávaní – 20 miest predškolského vzdelávania spolufinancovaných z programu -10 učiteľov podporovaných programom Hlavné akcie v projekte: nákup vybavenia a rozvojovej pomoci pre 20 predškolských miest â EUR spustenie a prevádzka skupiny 20 nových miest o 8 mesiacov â EUR realizácia ďalších aktivít pre 60 detí z CM Pestka â EUR školenia pre 10 ľudí z pedagogickej skupiny CM Pestka. Projekt reaguje na diagnostikované potreby a očakávania najmä obyvateľov Vroclava a obce KÄty WrocÅawskie a je tiež reakciou na problémy identifikované v stratégii ZIT WrOF (Slovak)
26 July 2022
0 references
Għan ewlieni: Jiżdied l-għadd ta’ edukazzjoni preprimarja b’20, jiżdiedu l-kompetenzi ta’ 60 tifel u tifla permezz ta’ attivitajiet addizzjonali u jiżdiedu l-kwalifiki ta’ 9 impjegati taċ-Ċentru Montessori Pestka permezz tat-taħriġ sal-aħħar ta’ April 2018. Il-proġett jippjana li jniedi 20 post ta’ qabel l-iskola, attivitajiet addizzjonali għal 60 tifel u tifla, taħriġ għal 10 impjegati f’faċilità preskolastika mhux pubblika mmexxija mill-Applikant skont il-pedagoġija Montessori taħt l-isem taċ-Ċentru Montessori Pestka [CM Pestka]. Edukazzjoni Montessori hija apprezzata ħafna mill-ġenituri madwar id-dinja, u fis-snin riċenti wkoll PL u WrocÅaw. Sfortunatament, in-numru ta’ postijiet fil-kindergartens Montessori f’WrocÅaw u ħdejn WrocÅaw meta mqabbel mal-għarfien dejjem jikber tal-ġenituri huwa tnaqqis fil-baħar tal-ħtiġijiet. Dan huwa relatat mal-approċċ partikolari ta ‘dan pedagoġija għat-tfal, ambjent ippreparat apposta u għalliem, kompletament differenti minn fil kindergartens tradizzjonali. Grupp fil-mira: â EUR¢ 60 tfal qabel l-iskola ma CM Pestka â EUR¢ 10 ħaddiema pedagoġiċi CM Pestka â EUR¢ CM Pestka indikaturi ewlenin fil-proġett: EUR 9 għalliema li jkunu kisbu kwalifiki jew kompetenzi wara li jħallu l-programm -60 tfal koperti mill-programm ma ‘attivitajiet addizzjonali li jżidu l-opportunitajiet edukattivi tagħhom fl-edukazzjoni pre-iskola -20 postijiet ta’ edukazzjoni pre-primarja kofinanzjati mill-programm -10 għalliema appoġġjati mill-azzjonijiet ewlenin programm fil-proġett: EUR â EUR ix-xiri ta ‘tagħmir u assistenza għall-iżvilupp għal 20 preschool postijiet EUR â EUR it-tnedija u l-operazzjoni ta’ grupp ta '20 postijiet ġodda minn 8 xhur implimentazzjoni ta’ attivitajiet addizzjonali għal 60 tfal minn CM Pestka EUR taħriġ għal 10 persuni tal-grupp pedagoġiku ta ‘CM Pestka Pestka. Il-proġett iwieġeb għall-ħtiġijiet u l-aspettattivi dijanjostikati prinċipalment tar-residenti ta’ WrocÅaw u l-Muniċipalità ta’ KÄty WrocÅawskie, u huwa wkoll rispons għall-problemi identifikati fl-Istrateġija ZIT WrOF (Maltese)
26 July 2022
0 references
Objetivo principal: Aumentar o número de educação pré-escolar em 20, aumentar as competências de 60 crianças através de atividades adicionais e aumentar as qualificações de 9 trabalhadores do Centro Montessori Pestka através de formação até ao final de abril de 2018. O projeto prevê o lançamento de 20 pré-escolas, atividades adicionais para 60 crianças, formação de 10 trabalhadores numa pré-escola não pública gerida pelo requerente em conformidade com a pedagogia de Montessori, sob o nome de Montessori Pestka Center [CM Pestka]. A educação de Montessori é muito apreciada pelos pais em todo o mundo, e nos últimos anos também em PL e WrocÅaw. Infelizmente, o número de lugares em Montessori jardins de infância em WrocÅaw e perto de WrocÅaw em comparação com a crescente consciência dos pais é uma gota no mar de necessidades. Isso está relacionado com a abordagem peculiar desta pedagogia para a criança, um ambiente especialmente preparado e um professor, completamente diferente do que nos jardins de infância tradicionais. Grupo-alvo: 60 crianças pré-escolares com CM Pestka 10 trabalhadores pedagógicos CM Pestka › CM Pestka Principais indicadores do projeto: professores que adquiriram qualificações ou competências após a saída do programa -60 crianças abrangidas pelo programa com atividades adicionais que aumentam as suas oportunidades educativas no ensino pré-escolar -20 lugares de ensino pré-primário cofinanciados pelo programa -10 professores apoiados pelo programa Ações principais do projeto: âEUR a compra de equipamento e ajuda ao desenvolvimento para 20 lugares pré-escolares âEUR o lançamento e operação de um grupo de 20 novos lugares por 8 meses implementação de atividades adicionais para 60 crianças de CM Pestka › formação para 10 pessoas do grupo pedagógico de CM Pestka. O projeto responde às necessidades e expectativas diagnosticadas, principalmente dos residentes de WrocÅaw e do município de KÄty WrocÅawskie, e é também uma resposta aos problemas identificados na estratégia ZIT WrOF (Portuguese)
26 July 2022
0 references
Päätavoite: Lisätään esikouluopetuksen määrää 20:llä, lisätään 60 lapsen osaamista lisätoiminnoilla ja lisätään Montessori Pestka -keskuksen yhdeksän työntekijän pätevyyttä koulutuksella huhtikuun 2018 loppuun mennessä. Hankkeen tarkoituksena on käynnistää 20 esikoulupaikkaa, lisätoimintoja 60 lapselle, koulutusta 10 työntekijälle hakijan Montessori pedagogian mukaisesti järjestämässä ei-julkisessa esikoululaitoksessa Montessori Pestka Centerin nimellä [CM Pestka]. Montessori koulutus on erittäin arvostettu vanhemmat ympäri maailmaa, ja viime vuosina myös PL ja WrocÅaw. Valitettavasti paikkojen määrä Montessorin päiväkodeissa WrocÅaw’ssa ja WrocÅawin lähellä verrattuna vanhempien kasvavaan tietoisuuteen on pudotus tarpeista meressä. Tämä liittyy tämän pedagogiikan erikoiseen lähestymistapaan lapseen, erityisesti valmistettuun ympäristöön ja opettajaan, joka on täysin erilainen kuin perinteisissä päiväkodeissa. Kohderyhmä: 60 esikoululaista, joilla on CM Pestka, 10 pedagogista työntekijää CM Pestka CM Pestka CM Pestka Tärkeimmät indikaattorit hankkeessa: 9 opettajaa, jotka ovat hankkineet pätevyyksiä tai pätevyyksiä ohjelman päättymisen jälkeen -60 ohjelman piiriin kuuluvaa lasta ja lisätoimintoja, joilla lisätään heidän koulutusmahdollisuuksiaan esikouluopetuksessa -20 esiasteen koulutuspaikkaa, joita osarahoitetaan ohjelmasta -10 opettajaa, joita tuetaan ohjelmasta Tärkeimmät toimet hankkeessa: âEUR ostaa laitteita ja kehitysapua 20 esikoulupaikkaa â EUR käynnistää ja toiminta ryhmä 20 uutta paikkaa 8 kuukautta â EUR lisätoimien 60 lapsille CM Pestka â EUR koulutus 10 hengelle pedagogisen ryhmän CM Pestka. Hanke vastaa pääasiassa WrocÅawin asukkaiden ja KÄty WrocÅawskien kunnan toteamiin tarpeisiin ja odotuksiin, ja se on myös vastaus ZIT WrOF -strategiassa yksilöityihin ongelmiin. (Finnish)
26 July 2022
0 references
Glavni cilj: Povečati število predšolskega izobraževanja za 20, povečati kompetence 60 otrok z dodatnimi dejavnostmi in do konca aprila 2018 z usposabljanjem dvigniti kvalifikacije 9 zaposlenih v centru Montessori Pestka. Projekt načrtuje vzpostavitev 20 predšolskih mest, dodatne dejavnosti za 60 otrok, usposabljanje za 10 zaposlenih v nejavnem predšolskem zavodu, ki ga vodi prijavitelj v skladu s pedagogiko Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Izobraževanje Montessori zelo cenijo starši po vsem svetu, v zadnjih letih pa tudi na Poljskem in Vrocžavu. Na žalost je število mest v vrtcih Montessori v WrocÅawu in blizu Wrocžawa v primerjavi z naraščajočo ozaveščenostjo staršev padec v morju potreb. To je povezano s posebnim pristopom te pedagogike do otroka, posebej pripravljenega okolja in učitelja, popolnoma drugačnega kot v tradicionalnih vrtcih. Ciljna skupina: 60 predšolskih otrok s CM Pestka â EUR ¢ 10 pedagoških delavcev CM Pestka â EUR ¢ CM Pestka Glavni kazalniki v projektu: 9 učiteljev, ki so pridobili kvalifikacije ali kompetence po zaključku programa -60 otrok, ki so vključeni v program z dodatnimi aktivnostmi, ki povečujejo svoje možnosti izobraževanja v predšolskem izobraževanju -20 predšolskih mest, sofinanciranih iz programa -10 učiteljev, ki jih podpira program Glavni ukrepi projekta: nakup opreme in razvojne pomoči za 20 predšolskih mest â EUR za začetek in delovanje skupine 20 novih mest, ki jih 8 mesecev â EUR â EUR â EUR â EUR izvajanje dodatnih dejavnosti za 60 otrok iz CM Pestka â EUR â EUR â EUR ¢ usposabljanje za 10 ljudi pedagoške skupine CM Pestka. Projekt se odziva predvsem na ugotovljene potrebe in pričakovanja prebivalcev Wrocžawa in občine KÄty WrocÅawskie ter je tudi odgovor na težave, opredeljene v strategiji ZIT WrOF. (Slovenian)
26 July 2022
0 references
Hlavní cíl: Zvýšit počet předškolního vzdělávání o 20, zvýšit kompetence 60 dětí prostřednictvím dalších činností a zvýšit kvalifikaci 9 zaměstnanců střediska Montessori Pestka prostřednictvím odborné přípravy do konce dubna 2018. Projekt plánuje zahájit 20 předškolních míst, doplňkové aktivity pro 60 dětí, školení pro 10 zaměstnanců v neveřejném předškolním zařízení provozovaném žadatelem podle Montessori pedagogiky pod názvem Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori vzdělání je vysoce ceněno rodiči po celém světě a v posledních letech také v PL a Vratislavi. Bohužel, počet míst v Montessori mateřských škol ve Vratislavi a nedaleko Vratislavi ve srovnání s rostoucí povědomí rodičů je pokles v moři potřeb. To souvisí se zvláštním přístupem této pedagogiky k dítěti, speciálně připravenému prostředí a učiteli, zcela odlišnému od tradičních mateřských škol. Cílová skupina: â EUR ¢ 60 předškolních dětí s CM Pestka 10 pedagogických pracovníků CM Pestka › CM Pestka Hlavní ukazatele v projektu: ›9 učitelů, kteří získali kvalifikaci nebo kompetence po ukončení programu – 60 dětí zahrnutých do programu s dalšími aktivitami, které zvyšují své vzdělávací příležitosti v předškolním vzdělávání – 20 míst předškolního vzdělávání spolufinancovaných programem – 10 učitelů podporovaných programem Hlavní akce v rámci projektu: â EUR nákup vybavení a rozvojové pomoci pro 20 předškolních míst â EUR zahájení a provoz skupiny 20 nových míst o 8 měsíců â EUR provádění dalších aktivit pro 60 dětí z CM Pestka â EUR školení pro 10 lidí pedagogické skupiny CM Pestka. Projekt reaguje na diagnostikované potřeby a očekávání především obyvatel Vratislavi a obce KÄty WrocÅawskie a je také reakcí na problémy zjištěné ve strategii ZIT WrOF (Czech)
26 July 2022
0 references
Pagrindinis tikslas: Iki 2018 m. balandžio mėn. pabaigos padidinti ikimokyklinio ugdymo skaičių 20, padidinti 60 vaikų gebėjimus vykdant papildomą veiklą ir padidinti 9 Montessori Pestka centro darbuotojų kvalifikaciją. Projektu planuojama įsteigti 20 ikimokyklinio ugdymo vietų, papildomą veiklą 60 vaikų, 10 darbuotojų mokymą nevalstybinėje ikimokyklinio ugdymo įstaigoje, kurią tvarko pareiškėjas pagal Montessori pedagogiką Montessori Pestka centro vardu [CM Pestka]. Montessori švietimas yra labai vertinamas tėvų visame pasaulyje, o pastaraisiais metais taip pat PL ir Vroclave. Deja, Montessori vaikų darželiuose Vroclave ir netoli Vroclavo vietų skaičius, palyginti su didėjančiu tėvų sąmoningumu, yra poreikių jūros sumažėjimas. Tai susiję su specifiniu šios pedagogikos požiūriu į vaiką, specialiai paruoštą aplinką ir mokytoją, visiškai kitokį nei tradiciniuose vaikų darželiuose. Tikslinė grupė: 60 ikimokyklinio amžiaus vaikų su CM Pestka 10 pedagoginių darbuotojų CM Pestka â EUR ¢ CM Pestka Pagrindiniai rodikliai projekte: ā EUR 9 mokytojai, kurie baigę programą įgijo kvalifikaciją ar kompetenciją – 60 vaikų, kuriems taikoma programa, kurių papildoma veikla didina jų švietimo galimybes ikimokyklinio ugdymo srityje – 20 ikimokyklinio ugdymo vietų, bendrai finansuojamų pagal programą – 10 mokytojų, remiamų pagal programą Pagrindiniai projekto veiksmai: â EUR įrangos pirkimo ir plėtros pagalbos 20 ikimokyklinio ugdymo vietose â EUR starto ir veikimo 20 naujų vietų grupės 8 mėnesių â EUR įgyvendinimo papildomos veiklos 60 vaikams iš CM Pestka â EUR mokymo 10 žmonių pedagoginės grupės CM Pestka. Projektas atitinka nustatytus Vroclavo gyventojų ir Kėty Vroclavo savivaldybės poreikius ir lūkesčius, taip pat yra atsakas į ZIT WrOF strategijoje nustatytas problemas. (Lithuanian)
26 July 2022
0 references
Galvenais mērķis: Līdz 2018. gada aprīļa beigām palielināt pirmsskolas izglītības skaitu par 20, paaugstināt 60 bērnu kompetences, izmantojot papildu aktivitātes, un paaugstināt kvalifikāciju deviņiem Montessori Pestka centra darbiniekiem. Projektā plānots uzsākt 20 pirmsskolas vietas, papildu aktivitātes 60 bērniem, mācības 10 darbiniekiem nepubliskā pirmsskolas iestādē, ko vada pieteikuma iesniedzējs saskaņā ar Montessori pedagoģiju Montessori Pestka centra [CM Pestka] vārdā. Montessori izglītību augstu novērtē vecāki visā pasaulē, un pēdējos gados arī PL un Vrocevā. Diemžēl vietu skaits Montessori bērnudārzos Vrocevā un netālu no Vrocavas salīdzinājumā ar vecāku pieaugošo informētību ir vajadzību kritums jūrā. Tas ir saistīts ar šīs pedagoģijas īpatnējo pieeju bērnam, īpaši sagatavotai videi un skolotājam, kas pilnīgi atšķiras no tradicionālajiem bērnudārziem. Mērķa grupa: â EUR ¢ 60 pirmsskolas vecuma bērniem ar CM Pestka â EUR“10 pedagoģiskie darbinieki CM Pestka EUR” CM Pestka EUR œCM Pestka Galvenie rādītāji projektā: â9 EUR skolotāji, kas ieguvuši kvalifikāciju vai kompetenci pēc aiziešanas no programmas -60 bērni, uz kuriem attiecas programma, ar papildu aktivitātēm, kas palielina viņu izglītības iespējas pirmsskolas izglītībā -20 pirmsskolas izglītības vietas, ko līdzfinansē programma -10 skolotāji, ko atbalsta programma Galvenās darbības projektā: â EUR iegāde iekārtu un attīstības palīdzību 20 pirmsskolas vietām â EUR uzsākšanu un darbību grupas 20 jaunas vietas ar 8 mēnešiem â EUR īstenošana papildu aktivitātes 60 bērniem no CM Pestka â EUR apmācību 10 cilvēkiem no pedagoģiskās grupas CM Pestka. Projekts atbilst galvenokārt Vrocavas iedzīvotāju un KÄty WrocÅawskie pašvaldības iedzīvotāju vajadzībām un vēlmēm, un tas ir arī atbilde uz ZIT WrOF stratēģijā konstatētajām problēmām. (Latvian)
26 July 2022
0 references
Основна цел: Увеличаване на броя на предучилищното образование с 20, повишаване на компетентностите на 60 деца чрез допълнителни дейности и повишаване на квалификацията на 9 служители на Центъра Монтесори Пеща чрез обучение до края на април 2018 г. Проектът предвижда създаването на 20 предучилищни места, допълнителни дейности за 60 деца, обучение на 10 служители в непублично предучилищно заведение, управлявано от заявителя, в съответствие с Монтесори педагогика под името Монтесори Пестка Център [CM Pestka]. Монтесори образованието е високо ценено от родителите по целия свят, а през последните години също и в PL и WrocÅaw. За съжаление, броят на местата в Монтесори детските градини във Вроча и в близост до Врочав в сравнение с нарастващата осведоменост на родителите е капка в морето на нуждите. Това е свързано със специфичния подход на тази педагогика към детето, специално подготвената среда и учителя, напълно различен от традиционните детски градини. Целева група: 60 деца в предучилищна възраст с CM Pestka â EUR 10 педагогически работници CM Pestka â EUR CM Pestka Основни показатели в проекта: 9 учители, придобили квалификации или компетенции след напускане на програмата — 60 деца, обхванати от програмата, с допълнителни дейности за повишаване на възможностите им за образование в предучилищното образование — 20 места за предучилищно образование, съфинансирани от програмата — 10 учители, подкрепени от програмата Основни дейности по проекта: закупуването на оборудване и помощ за развитие за 20 предучилищни места â EUR стартиране и експлоатация на група от 20 нови места с 8 месеца â EUR изпълнение на допълнителни дейности за 60 деца от CM Pestka обучение за 10 души от педагогическата група на CM Pestka. Проектът отговаря на установените нужди и очаквания главно на жителите на WrocÅaw и на община KÄty WrocÅawskie, а също така е отговор на проблемите, установени в стратегията на ZIT WrOF (Bulgarian)
26 July 2022
0 references
Fő célkitűzés: 20 évvel növelje az óvodai oktatás számát, növelje 60 gyermek kompetenciáit további tevékenységek révén, és 2018. április végéig képzéssel növelje a Montessori Pestka Központ 9 alkalmazottjának képesítését. A projekt 20 óvodai helyet, 60 gyermeknek szóló kiegészítő tevékenységet, 10 alkalmazott képzését tervezi a felperes által a Montessori Pestka Központ (CM Pestka) néven Montessori pedagógia keretében működtetett, nem állami óvodai intézményben. Montessori oktatás nagyra értékelik a szülők szerte a világon, és az elmúlt években is PL és WrocÅaw. Sajnos a Montessori óvodákban WrocÅawban és WrocÅaw közelében található helyek száma a szülők növekvő tudatosságához képest csökken az igények tengerében. Ez összefügg a gyermekpedagógia sajátos megközelítésével, egy speciálisan előkészített környezettel és egy tanárral, amely teljesen különbözik a hagyományos óvodáktól. Célcsoport: 60 óvodás gyermek CM Pestka-val 10 pedagógiai dolgozó CM Pestka CM Pestka Fő mutatók a projektben: 9 tanár, akik a program elhagyása után szereztek képesítést vagy kompetenciát – 60 olyan, a program hatálya alá tartozó gyermek, akik további tevékenységekkel bővítik oktatási lehetőségeiket az iskola előtti oktatás területén – 20 iskola előtti oktatási intézmény, amely a program által társfinanszírozott 10 tanárt támogat – a projekt fő tevékenységei: 20 óvodai hely felszerelése és fejlesztési támogatása 8 hónapon belül 20 új férőhelyből álló csoport elindítása és működtetése további tevékenységek végrehajtása a CM Pestka 60 gyermeke számára a CM Pestka pedagógiai csoport 10 embere számára. A projekt elsősorban WrocÅaw lakosainak és KÄty WrocÅawskie önkormányzatának diagnosztizált igényeire és elvárásaira reagál, valamint választ ad a ZIT WrOF stratégiában azonosított problémákra is. (Hungarian)
26 July 2022
0 references
Príomhchuspóir: Líon an oideachais réamhscoile a mhéadú faoi 20, inniúlachtaí leanaí 60 a ardú trí ghníomhaíochtaí breise agus cáilíochtaí 9 bhfostaithe in Ionad Pestka Montessori a ardú trí oiliúint faoi dheireadh mhí Aibreáin 2018. Tá sé beartaithe ag an tionscadal 20 áiteanna réamhscoile a sheoladh, gníomhaíochtaí breise do leanaí 60, oiliúint d’fhostaithe 10 ag saoráid réamhscoile neamhphoiblí arna reáchtáil ag an Iarratasóir i gcomhréir le hoideolaíocht Montessori faoi ainm Ionad Pestka Montessori [CM Pestka]. Tá oideachas Montessori an-bhuíoch ag tuismitheoirí ar fud an domhain, agus le blianta beaga anuas freisin i PL agus WrocÅaw. Ar an drochuair, is é an líon áiteanna i kindergartens Montessori i WrocÅaw agus in aice le WrocÅaw i gcomparáid leis an bhfeasacht atá ag fás ar thuismitheoirí ná titim ar an bhfarraige ar riachtanais. Baineann sé seo le cur chuige sainiúil an oideolaíochta seo don leanbh, timpeallacht atá ullmhaithe go speisialta agus múinteoir, go hiomlán difriúil ná i naíolanna traidisiúnta. Spriocghrúpa: 60 leanaí réamhscoile a bhfuil CM Pestka le 10 oibrithe oideolaíochta CM Pestka â EUR œ CM Pestka Príomhtháscairí sa tionscadal: múinteoirí a bhfuil cáilíochtaí nó inniúlachtaí gnóthaithe acu tar éis dóibh an clár a fhágáil -60 leanbh atá clúdaithe ag an gclár le gníomhaíochtaí breise a mhéadaíonn a ndeiseanna oideachais in oideachas réamhscoile -20 áiteanna réamh-bhunscoile arna gcómhaoiniú ag an gclár -10 múinteoir arna dtacú ag an gclár Príomhghníomhaíochtaí an tionscadail: EUR â EUR a cheannach trealaimh agus cúnamh forbartha do 20 áiteanna réamhscoile â EUR seoladh agus oibriú grúpa de 20 áiteanna nua ag 8 mí â EUR â EUR a chur i bhfeidhm na ngníomhaíochtaí breise do 60 páistí ó CM Pestka â EUR âEUR oiliúint do 10 duine den ghrúpa oideolaíochta de CM Pestka. Freagraíonn an tionscadal do riachtanais agus ionchais diagnóisithe cónaitheoirí WrocÅaw agus Bardas KÄty WrocÅawskie den chuid is mó, agus is freagra é freisin ar na fadhbanna a sainaithníodh i Straitéis ZIT WrOF (Irish)
26 July 2022
0 references
Huvudsyfte: Öka antalet förskoleutbildning med 20, höja kompetensen för 60 barn genom ytterligare aktiviteter och höja kvalifikationerna för 9 anställda vid Montessori Pestka-centrumet genom utbildning senast i slutet av april 2018. Projektet planerar att lansera 20 förskoleplatser, ytterligare aktiviteter för 60 barn, utbildning för 10 anställda vid en icke-offentlig förskola som drivs av sökanden i enlighet med Montessori pedagogik under namnet Montessori Pestka Center [CM Pestka]. Montessori utbildning är mycket uppskattad av föräldrar över hela världen, och under de senaste åren också i PL och WrocÅaw. Tyvärr, antalet platser i Montessori daghem i WrocÅaw och nära WrocÅaw jämfört med den växande medvetenheten om föräldrar är en minskning i havet av behov. Detta är relaterat till den speciella inställningen av denna pedagogik till barnet, en speciellt förberedd miljö och en lärare, helt annorlunda än i traditionella daghem. Målgrupp: 60 förskolebarn med CM Pestka â EUR ¢ 10 pedagogiska arbetare CM Pestka ¢ CM Pestka Huvudindikatorer i projektet: 9 lärare som har förvärvat kvalifikationer eller kompetens efter att ha lämnat programmet – 60 barn som omfattas av programmet med ytterligare aktiviteter som ökar deras utbildningsmöjligheter inom förskoleutbildning -20 förskoleplatser som samfinansieras av programmet -10 lärare som får stöd genom programmet Huvudåtgärder i projektet: â EUR inköp av utrustning och utvecklingsbistånd för 20 förskoleplatser â EUR lanseringen och driften av en grupp av 20 nya platser med 8 månader â EUR genomförande av ytterligare aktiviteter för 60 barn från CM Pestka â EUR utbildning för 10 personer i den pedagogiska gruppen av CM Pestka. Projektet svarar mot diagnostiserade behov och förväntningar, främst hos invånarna i WrocÅaw och KÄty WrocÅawskie kommun, och är också ett svar på de problem som identifierats i ZIT WrOF-strategin. (Swedish)
26 July 2022
0 references
Peamine eesmärk: Suurendada koolieelse hariduse arvu 20 võrra, suurendada lisategevuste kaudu 60 lapse pädevust ja tõsta 2018. aasta aprilli lõpuks Montessori Pestka Keskuse 9 töötaja kvalifikatsiooni koolituse kaudu. Projektis on kavas käivitada 20 koolieelset kohta, korraldada lisategevusi 60 lapsele, koolitada 10 töötajat mitteavalikus koolieelses asutuses, mida haldab taotleja vastavalt Montessori pedagoogikale Montessori Pestka keskuse nime all. Montessori haridust hindavad kõrgelt vanemad üle kogu maailma ning viimastel aastatel ka Poolas ja WrocÅawis. Kahjuks, arv kohti Montessori lasteaedades WrocÅaw ja lähedal WrocÅaw võrreldes kasvava teadlikkust vanemad on langus mere vajadustest. See on seotud selle pedagoogika omapärase lähenemisega lapsele, spetsiaalselt ettevalmistatud keskkonnale ja õpetajale, mis on täiesti erinev traditsioonilistest lasteaedadest. Sihtrühm: 60 koolieelset last CM Pestkaga 10 pedagoogilise töötajaga CM Pestka âEUR¢ CM Pestka Peamised näitajad projektis: 9 õpetajat, kes on omandanud pärast programmist lahkumist kvalifikatsiooni või pädevusi – 60 programmiga hõlmatud last koos lisategevustega, mis suurendavad nende haridusvõimalusi koolieelses hariduses – 20 programmi raames kaasrahastatud eelhariduskohta -10 õpetajat, keda programmiga toetatakse. Projekti põhimeetmed: 20 koolieelse koha varustuse ostmine ja arenguabi âEUR 20 uuest kohast koosneva rühma käivitamine ja käitamine 8 kuuks âEUR täiendavate tegevuste rakendamine 60 lapsele CM Pestka âEUR koolitus 10 inimesele pedagoogilise rühma CM Pestka. Projekt vastab peamiselt WrocÅawi elanike ja KÄty WrocÅawskie omavalitsuse diagnoositud vajadustele ja ootustele ning on ka vastus ZIT WrOFi strateegias tuvastatud probleemidele. (Estonian)
26 July 2022
0 references
WOJ.: DOLNOŚLĄSKIE, POW.: wrocławski
0 references
Identifiers
RPDS.10.01.02-02-0014/16
0 references