SP in Lubrzy 2.0 – modern education based on information and communication technologies as an opportunity to equalise disparities in the quality of education (Q100876): Difference between revisions

From EU Knowledge Graph
Jump to navigation Jump to search
(‎Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage)
(‎Changed an Item: Import item from Poland)
Property / EU contributionProperty / EU contribution
53,652.0 Euro
Amount53,652.0 Euro
UnitEuro
49,695.17 Euro
Amount49,695.17 Euro
UnitEuro
Property / budgetProperty / budget
63,120.0 Euro
Amount63,120.0 Euro
UnitEuro
58,464.9 Euro
Amount58,464.9 Euro
UnitEuro
Property / location (string)
 
WOJ.: LUBUSKIE, POW.: świebodziński
Property / location (string): WOJ.: LUBUSKIE, POW.: świebodziński / rank
 
Normal rank
Property / priority axis
 
Property / priority axis: Modern education / rank
 
Normal rank
Property / co-financing rate
 
85.0 percent
Amount85.0 percent
Unitpercent
Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank
 
Normal rank

Revision as of 13:37, 20 October 2022

Project Q100876 in Poland
Language Label Description Also known as
English
SP in Lubrzy 2.0 – modern education based on information and communication technologies as an opportunity to equalise disparities in the quality of education
Project Q100876 in Poland

    Statements

    0 references
    223,550.0 zloty
    0 references
    49,695.17 Euro
    13 January 2020
    0 references
    263,000.0 zloty
    0 references
    58,464.9 Euro
    13 January 2020
    0 references
    85.0 percent
    0 references
    1 September 2017
    0 references
    31 December 2018
    0 references
    GMINA LUBRZA / SZKOŁA PODSTAWOWA IM. ARKADEGO FIEDLERA W LUBRZY
    0 references
    0 references
    0 references

    52°18'25.9"N, 15°26'28.3"E
    0 references
    Niniejszy projekt przewiduje wsparcie wszystkich 201 uczniów (w tym K:93) Szkoły Podstawowej w Lubrzy, którzy już na początku swojej edukacji podlegają wielopłaszczyznowej dyskryminacji ze względu na ich miejsce zamieszkania. Gmina Lubrza (GL) to mała poPRG’owska miejscowość targana licznymi patologiami społecznymi (alkoholizm, bezrobocie) z ujemnym saldem migracyjnym oraz dużymi problemami budżetowymi (brak środków na programy edukacyjne, doszkalanie nauczycieli, zakup pomocy dydaktycznych etc.), które skutkują: słabej jakości edukacją na poziomie podstawowym; co też w żadnym stopniu nie jest winą naszych uczniów. Świadczą o tym m. in. FATALNE wyniki egzaminów zewnętrznych (więcej w pkt. 3.1). Stąd też mając na uwadze w/w Projektodawca widzi konieczność podjęcia pilnych działań zaradczych (niwelujących ogromne dysproporcje w jakości nauczania w naszej SP) opartych na nowoczesnych technologiach informacyjno komunikacyjnych. (Polish)
    0 references
    This project provides for support for all 201 pupils (including K:93) Elementary School in Lubra, who are already subject to multi-faceted discrimination on the basis of their place of residence at the beginning of their education. Lubrza commune (GL) is a small post-PRG town with numerous social pathologies (alcoholism, unemployment) with negative migration balance and large budgetary problems (no funds for educational programs, teacher training, purchase of teaching aid, etc.), which result in: poor quality education at primary level; which, in no way, is the fault of our disciples. This is evidenced by this, among others. Fatal results of external examinations (more in point. 3.1. Therefore, bearing in mind the above mentioned Projector sees the need to take urgent remedial actions (removing huge disparities in the quality of teaching in our SP) based on modern information communication technologies. (English)
    17 October 2020
    0 references
    Ce projet apporte un soutien aux 201 élèves (y compris K:93) de l’école primaire de Lubrza, qui font l’objet d’une discrimination multiple en raison de leur lieu de résidence au début de leur scolarité. La commune de Lubrza (GL) est une petite ville postPRG avec de nombreuses pathologies sociales (alcoolisme, chômage) avec un solde migratoire négatif et des problèmes budgétaires majeurs (manque de fonds pour les programmes éducatifs, formation des enseignants, achat d’aides pédagogiques, etc.) qui aboutissent à: une éducation de qualité médiocre au niveau de base; ce qui n’est nullement la faute de nos disciples. Cela est mis en évidence, entre autres. Résultats mortels d’examens externes (plus au point. 3.1). Par conséquent, compte tenu du projeteur susmentionné, il est nécessaire de prendre d’urgence des mesures correctives (réduire d’énormes disparités dans la qualité de l’enseignement dans notre SP) en s’appuyant sur les technologies de communication modernes. (French)
    1 December 2021
    0 references
    Dieses Projekt unterstützt alle 201 Schüler (einschließlich K:93) der Grundschule in Lubrza, die aufgrund ihres Wohnortes zu Beginn ihrer Ausbildung mehrfach diskriminiert werden. Die Gemeinde Lubrza (GL) ist eine kleine Stadt der PostPRG mit zahlreichen sozialen Pathologien (Alkoholismus, Arbeitslosigkeit) mit negativem Migrationssaldo und großen Haushaltsproblemen (Mangel an Mitteln für Bildungsprogramme, Ausbildung von Lehrern, Erwerb von Lehrmitteln usw.), die Folgendes zur Folge haben: schlechte Qualität der Bildung auf Grundniveau; das ist keineswegs die Schuld unserer Jünger. Dies zeigt sich u. a. durch. Tödliche Ergebnisse externer Untersuchungen (mehr in Punkt. 3.1). Unter Berücksichtigung des oben genannten Projektors ist es daher notwendig, auf der Grundlage moderner Kommunikationstechnologien dringend Abhilfemaßnahmen zu ergreifen (die enorme Unterschiede bei der Qualität des Unterrichts in unserem SP verringern). (German)
    7 December 2021
    0 references
    Dit project biedt steun aan alle 201 leerlingen (waaronder K:93) van de basisschool in Lubrza, die aan het begin van hun opleiding het slachtoffer zijn van meervoudige discriminatie op grond van hun woonplaats. De gemeente Lubrza (GL) is een kleine postPRG stad met tal van sociale pathologieën (alcoholisme, werkloosheid) met een negatief migratiesaldo en grote budgettaire problemen (gebrek aan middelen voor onderwijsprogramma’s, opleiding van leerkrachten, aankoop van onderwijshulpmiddelen, enz.) die resulteren in: onderwijs van slechte kwaliteit op basisniveau; dat is geenszins de schuld van onze discipelen. Dit blijkt onder meer uit. Fatale resultaten van externe onderzoeken (meer in punt. 3.1). Gelet op het bovenstaande ziet de projector dan ook de noodzaak om dringend corrigerende maatregelen te nemen (het verminderen van enorme verschillen in de kwaliteit van het onderwijs in onze SP) op basis van moderne communicatietechnologieën. (Dutch)
    17 December 2021
    0 references
    Questo progetto fornisce sostegno a tutti i 201 alunni (tra cui K:93) della scuola primaria di Lubrza, che sono soggetti a discriminazioni multiple in base al loro luogo di residenza all'inizio della loro formazione. Il comune di Lubrza (GL) è una piccola città post-PRG con numerose patologie sociali (alcolismo, disoccupazione) con equilibrio migratorio negativo e gravi problemi di bilancio (mancanza di fondi per programmi educativi, formazione degli insegnanti, acquisto di sussidi didattici, ecc.) che comportano: scarsa qualità dell'istruzione a livello di base; che non è affatto colpa dei nostri discepoli. Ciò è dimostrato, tra gli altri. Risultati fatali di esami esterni (più al punto. 3.1). Pertanto, tenendo presente il suddetto Proiettore, si ravvisa la necessità di adottare misure correttive urgenti (riducendo enormi disparità nella qualità dell'insegnamento nel nostro SP) sulla base delle moderne tecnologie di comunicazione. (Italian)
    15 January 2022
    0 references
    Este proyecto presta apoyo a los 201 alumnos (incluido K:93) de la escuela primaria de Lubrza, que son objeto de discriminación múltiple por razón de su lugar de residencia al comienzo de su educación. El municipio de Lubrza (GL) es una pequeña ciudad posPRG con numerosas patologías sociales (alcoholismo, desempleo) con un equilibrio migratorio negativo y grandes problemas presupuestarios (falta de fondos para programas educativos, formación de profesores, adquisición de material didáctico, etc.) que dan lugar a: una educación de calidad deficiente en el nivel básico; lo cual no es en absoluto culpa de nuestros discípulos. Esto es evidenciado por, entre otros. Resultados fatales de exámenes externos (más en el punto. 3.1). Por lo tanto, teniendo en cuenta el mencionado Proyector, considera necesario adoptar medidas correctivas urgentes (reducción de enormes disparidades en la calidad de la enseñanza en nuestro PE) basadas en las tecnologías de comunicación modernas. (Spanish)
    18 January 2022
    0 references
    Dette projekt yder støtte til alle 201 elever (herunder K:93) grundskole i Lubra, som allerede er udsat for mangesidet forskelsbehandling på grund af deres bopæl ved begyndelsen af deres uddannelse. Lubrza kommune (GL) er en lille post-PRG by med talrige sociale patologier (alkoholisme, arbejdsløshed) med negativ migrationsbalance og store budgetproblemer (ingen midler til uddannelsesprogrammer, læreruddannelse, indkøb af undervisningshjælp osv.), hvilket resulterer i: uddannelse af dårlig kvalitet på primærniveau hvilket på ingen måde er vores disciples skyld. Dette fremgår bl.a. af dette. Dødelige resultater af eksterne undersøgelser (mere i punkt. 3.1. I betragtning af ovennævnte projektor ser det derfor, at der er behov for hurtigt at træffe afhjælpende foranstaltninger (udjævning af enorme forskelle i kvaliteten af undervisningen i vores særprogram) baseret på moderne informationskommunikationsteknologier. (Danish)
    2 July 2022
    0 references
    Το σχέδιο αυτό προβλέπει τη στήριξη και των 201 μαθητών (συμπεριλαμβανομένου του δημοτικού σχολείου K:93) της Lubra, οι οποίοι υφίστανται ήδη πολύπλευρες διακρίσεις λόγω του τόπου κατοικίας τους στην αρχή της εκπαίδευσής τους. Η κοινότητα Lubrza (GL) είναι μια μικρή πόλη μετά την PRG με πολυάριθμες κοινωνικές παθολογίες (αλκοολισμός, ανεργία) με αρνητική μεταναστευτική ισορροπία και μεγάλα δημοσιονομικά προβλήματα (χωρίς κονδύλια για εκπαιδευτικά προγράμματα, κατάρτιση εκπαιδευτικών, αγορά διδακτικού βοηθήματος κ.λπ.), τα οποία έχουν ως αποτέλεσμα: κακής ποιότητας εκπαίδευση σε επίπεδο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης· το οποίο, σε καμία περίπτωση, είναι λάθος των μαθητών μας. Αυτό αποδεικνύεται, μεταξύ άλλων, από αυτό. Θανατηφόρα αποτελέσματα εξωτερικών εξετάσεων (περισσότερα στο σημείο. 3.1. Ως εκ τούτου, έχοντας κατά νου τον προαναφερθέντα Προβολέα, βλέπει την ανάγκη να ληφθούν επείγοντα διορθωτικά μέτρα (εξάλειψη των τεράστιων διαφορών στην ποιότητα της διδασκαλίας στο SP μας) με βάση τις σύγχρονες τεχνολογίες της πληροφορίας. (Greek)
    2 July 2022
    0 references
    Ovim se projektom pruža potpora za sve 201 učenike (uključujući K:93) osnovne škole u Lubri, koji su već izloženi višestrukoj diskriminaciji na temelju mjesta boravišta na početku obrazovanja. Općina Lubrza (GL) je mali post-PRG grad s brojnim društvenim patologijama (alkoholizam, nezaposlenost) s negativnom migracijskom bilancom i velikim proračunskim problemima (bez sredstava za obrazovne programe, obuku nastavnika, kupnju nastavničke pomoći itd.), što rezultira: loše kvalitetno obrazovanje na osnovnoj razini; što je, ni na koji način, krivnja naših učenika. O tome, među ostalim, svjedoči i to. Fatalni rezultati vanjskih pregleda (više u točki. 3.1. Stoga, imajući na umu gore navedeni projektor, smatra da je potrebno poduzeti hitne korektivne mjere (uklanjanje velikih razlika u kvaliteti nastave u našem SP-u) na temelju suvremenih informacijskih komunikacijskih tehnologija. (Croatian)
    2 July 2022
    0 references
    Acest proiect oferă sprijin tuturor celor 201 de elevi (inclusiv K:93) din Lubra, care sunt deja supuși discriminării multidimensionale pe baza locului lor de reședință la începutul educației. Comuna Lubrza (GL) este un mic oraș post-PRG cu numeroase patologii sociale (alcoolism, șomaj) cu un echilibru negativ al migrației și probleme bugetare mari (fără fonduri pentru programe educaționale, formare pentru profesori, achiziționarea de ajutor didactic etc.), care au ca rezultat: educație de slabă calitate la nivel primar; care, în nici un caz, este vina discipolilor noștri. Acest lucru este evidențiat, printre altele, de acest lucru. Rezultatele fatale ale examinărilor externe (mai mult în punct. 3.1. Prin urmare, având în vedere proiectul de mai sus, consideră că este necesar să se ia măsuri urgente de remediere (eliminarea disparităților uriașe în ceea ce privește calitatea predării în SP) pe baza tehnologiilor moderne de comunicare a informației. (Romanian)
    2 July 2022
    0 references
    Tento projekt poskytuje podporu všetkým 201 žiakom (vrátane K:93) Základná škola v Lubre, ktorí sú už vystavení mnohostrannej diskriminácii na základe miesta svojho bydliska na začiatku svojho vzdelávania. Lubrza commune (GL) je malé post-PRG mesto s mnohými sociálnymi patológiami (alkoholizmus, nezamestnanosť) s negatívnou migračnou rovnováhou a veľkými rozpočtovými problémami (žiadne finančné prostriedky na vzdelávacie programy, odbornú prípravu učiteľov, nákup pedagogických pomôcok atď.), ktorých výsledkom je: nízka kvalita vzdelávania na základnej úrovni; čo v žiadnom prípade nie je vina našich učeníkov. Dokazuje to okrem iného aj táto skutočnosť. Smrteľné výsledky externých vyšetrení (viac v bode. 3.1. So zreteľom na vyššie uvedený projektor preto vidí potrebu prijať naliehavé nápravné opatrenia (odstránenie obrovských rozdielov v kvalite výučby v našom SP) na základe moderných informačných komunikačných technológií. (Slovak)
    2 July 2022
    0 references
    Dan il-proġett jipprovdi appoġġ għall-201 student (inkluż K:93) Skola Elementari f’Lubra, li diġà huma soġġetti għal diskriminazzjoni multidimensjonali fuq il-bażi tal-post ta’ residenza tagħhom fil-bidu tal-edukazzjoni tagħhom. Il-komun ta’ Lubrza (GL) huwa belt żgħira post-PRG b’patoloġiji soċjali numerużi (alkoħoliżmu, qgħad) b’bilanċ ta’ migrazzjoni negattiv u problemi baġitarji kbar (l-ebda fondi għal programmi edukattivi, taħriġ għall-għalliema, xiri ta’ għajnuna għat-tagħlim, eċċ.), li jirriżultaw fi: edukazzjoni ta’ kwalità baxxa fil-livell primarju; li, bl-ebda mod, huwa t-tort tad-dixxipli tagħna. Dan huwa evidenzjat minn dan, fost l-oħrajn. Riżultati fatali ta’ eżamijiet esterni (aktar fil-punt. 3.1. Għalhekk, meta wieħed iżomm f’moħħu l-Proġettatur imsemmi hawn fuq jara l-ħtieġa li jittieħdu azzjonijiet ta ‘rimedju urġenti (li jneħħu disparitajiet kbar fil-kwalità tat-tagħlim fl-SP tagħna) ibbażati fuq teknoloġiji moderni ta’ komunikazzjoni tal-informazzjoni. (Maltese)
    2 July 2022
    0 references
    Este projeto prevê apoio a todos os 201 alunos (incluindo K:93) do Ensino Fundamental de Lubra, que já estão sujeitos a discriminações multifacetadas com base no seu local de residência no início da sua escolaridade. Lubrza comuna (GL) é uma pequena cidade pós-PRG com inúmeras patologias sociais (alcoolismo, desemprego) com saldo migratório negativo e grandes problemas orçamentários (sem fundos para programas educacionais, formação de professores, compra de ajuda pedagógica, etc.), que resultam em: educação de má qualidade a nível primário; que, de modo algum, é culpa dos nossos discípulos. Isso é evidenciado por isso, entre outros. Resultados fatais de exames externos (mais no ponto. 3.1. Portanto, tendo em vista o projetor acima mencionado, vê a necessidade de tomar medidas corretivas urgentes (remover enormes disparidades na qualidade do ensino em nosso SP) com base nas modernas tecnologias de comunicação da informação. (Portuguese)
    2 July 2022
    0 references
    Hankkeessa tuetaan kaikkia 201 oppilasta (mukaan lukien K:93) Lubran peruskoulu, jotka ovat jo monitahoisen syrjinnän kohteena sen perusteella, missä heidän asuinpaikkansa on koulutuksen alussa. Lubrzan kunta (GL) on pieni PG:n jälkeinen kaupunki, jolla on lukuisia sosiaalisia patologioita (alkoholi, työttömyys), jossa on negatiivinen muuttoliiketasapaino ja suuret budjettiongelmat (ei varoja koulutusohjelmiin, opettajankoulutukseen, opetustuen hankintaan jne.), mikä johtaa seuraaviin: huonolaatuinen perusasteen koulutus; se ei ole opetuslastemme vika. Tästä on osoituksena muun muassa tämä. Kuolemaan johtavia tuloksia ulkoisista tutkimuksista (enemmän kohta. 3.1. Kun otetaan huomioon edellä mainittu projektori, katsoo, että on toteutettava kiireellisiä korjaavia toimia (poistetaan valtavat erot opetuksen laadussa erityisohjelmassamme) nykyaikaisten tietoliikennetekniikoiden pohjalta. (Finnish)
    2 July 2022
    0 references
    Projekt zagotavlja podporo vsem 201 učencem (vključno s K:93) OŠ v Lubri, ki so že na začetku šolanja izpostavljeni večplastni diskriminaciji na podlagi stalnega prebivališča. Lubrza commune (GL) je majhno mesto po PPG s številnimi socialnimi patologijami (alkoholizem, brezposelnost) z negativnimi migracijskimi bilancami in velikimi proračunskimi težavami (brez sredstev za izobraževalne programe, usposabljanje učiteljev, nakup učne pomoči itd.), kar ima za posledico: slaba kakovost izobraževanja na primarni ravni; kar nikakor ni krivda naših učencev. To med drugim dokazuje tudi to. Smrtni rezultati zunanjih preiskav (več v točki. 3.1. Zato ob upoštevanju zgoraj omenjenega projektorja meni, da je treba sprejeti nujne sanacijske ukrepe (odprava velikih razlik v kakovosti poučevanja v našem SP), ki temeljijo na sodobnih informacijskih komunikacijskih tehnologijah. (Slovenian)
    2 July 2022
    0 references
    Tento projekt poskytuje podporu všem 201 žákům (včetně K:93) základní školy v Lubra, kteří jsou již na začátku svého vzdělávání vystaveni mnohostrannou diskriminací na základě místa bydliště. Lubrza commune (GL) je malé post-PRG město s četnými sociálními patologiemi (alkohol, nezaměstnanost) s negativní migrační bilancí a velkými rozpočtovými problémy (žádné finanční prostředky na vzdělávací programy, vzdělávání učitelů, nákup výukových pomůcek atd.), které vedou k: nekvalitní vzdělávání na základní úrovni; což v žádném případě není vina našich učedníků. To dokládá mimo jiné i to. Fatální výsledky externích vyšetření (více v bodě. 3.1. S ohledem na výše zmíněný projektor se proto domnívá, že je třeba přijmout naléhavá nápravná opatření (odstranění obrovských rozdílů v kvalitě výuky v našem SP) na základě moderních informačních komunikačních technologií. (Czech)
    2 July 2022
    0 references
    Pagal šį projektą teikiama parama visiems 201 Lubra pradinės mokyklos moksleiviams (įskaitant K:93), kurie švietimo pradžioje jau patiria daugialypę diskriminaciją dėl savo gyvenamosios vietos. Lubrza commune (GL) yra nedidelis miestas po PRG, turintis daugybę socialinių patologijų (alkoholizmo, nedarbo), turinčių neigiamą migracijos balansą ir dideles biudžeto problemas (nėra lėšų švietimo programoms, mokytojų mokymui, mokymo pagalbos pirkimui ir kt.), dėl kurių: prasta pradinio ugdymo kokybė; kuris jokiu būdu nėra mūsų mokinių kaltė. Tai, be kita ko, patvirtina tai. Mirtini išorinių tyrimų rezultatai (daugiau taško. 3.1. Todėl, atsižvelgiant į pirmiau minėtą projektorių, reikia imtis skubių taisomųjų veiksmų (pašalinti didžiulius mokymo kokybės skirtumus mūsų SP), remiantis šiuolaikinėmis informacinių ryšių technologijomis. (Lithuanian)
    2 July 2022
    0 references
    Šis projekts paredz atbalstu visiem 201 skolēnam (tostarp K:93) Lubras pamatskolai, kuri izglītības sākumā jau ir pakļauti daudzšķautņainai diskriminācijai dzīvesvietas dēļ. Lubrzas komūna (GL) ir neliela pēcPRG pilsētas ar daudzām sociālām patoloģijām (alkoholisms, bezdarbs) ar negatīvu migrācijas līdzsvaru un lielām budžeta problēmām (nav līdzekļu izglītības programmām, skolotāju apmācībai, mācību līdzekļu iegādei utt.), kuru rezultātā: sliktas kvalitātes izglītība pamatskolas līmenī; kas nekādā ziņā nav mūsu mācekļu vaina. Par to cita starpā liecina tas. Letālu ārējo pārbaužu rezultāti (vairāk punktu. 3.1. Tāpēc, paturot prātā iepriekš minēto Projektoru, uzskata, ka ir steidzami jāveic korektīvi pasākumi (lai novērstu milzīgas atšķirības mācību kvalitātē mūsu SP), pamatojoties uz mūsdienu informācijas un komunikācijas tehnoloģijām. (Latvian)
    2 July 2022
    0 references
    Този проект предвижда подкрепа за всички 201 ученици (включително K:93) основно училище в Лубра, които вече са обект на многостранна дискриминация въз основа на местопребиваването си в началото на образованието си. Община Lubrza (GL) е малък град след ПРГ с многобройни социални патологии (алкохолизъм, безработица) с отрицателен миграционен баланс и големи бюджетни проблеми (без средства за образователни програми, обучение на учители, закупуване на помощ за преподаване и т.н.), които водят до: нискокачествено образование на начално ниво; което по никакъв начин не е по вина на нашите ученици. Това се доказва от това, наред с другото. Фатални резултати от външни прегледи (повече в точка. 3.1. Ето защо, като се има предвид гореспоменатия проектор, счита, че е необходимо да се предприемат спешни коригиращи действия (премахване на огромните различия в качеството на преподаването в нашата СП) въз основа на съвременните информационни комуникационни технологии. (Bulgarian)
    2 July 2022
    0 references
    Ez a projekt támogatást nyújt mind a 201 diáknak (beleértve a K:93-at is) Lubrai Általános Iskolájának, akik tanulmányaik kezdetén már a lakóhelyük alapján is megkülönböztetést szenvednek el. Lubrza település (GL) egy kis, PRG utáni város, számos társadalmi patológiával (alkoholizmus, munkanélküliség) negatív migrációs mérleggel és jelentős költségvetési problémákkal (oktatási programokra, tanárképzésre, oktatási segély vásárlására stb.) nincs pénz, ami a következőket eredményezi: gyenge minőségű alapfokú oktatás; ami semmiképpen sem a mi tanítványaink hibája. Ezt bizonyítja többek között ez is. A külső vizsgálatok végzetes eredményei (továbbiakban: pont. 3.1. A fent említett projektor ezért úgy véli, hogy a modern információs technológiákon alapuló sürgős korrekciós intézkedéseket kell hozni (az oktatás minőségében mutatkozó jelentős különbségek megszüntetése az SP-ben). (Hungarian)
    2 July 2022
    0 references
    Soláthraíonn an tionscadal seo do thacaíocht do gach ceann de na 201 dalta (lena n-áirítear K:93) Scoil Bhunúsach i Lubra, atá faoi réir idirdhealú ilghnéitheach cheana féin ar bhonn a n-áit chónaithe ag tús a gcuid oideachais. Is baile beag iar-PRG é Lubrza commune (GL) ina bhfuil paiteolaíochtaí sóisialta iomadúla (alcólachas, dífhostaíocht) le cothromaíocht dhiúltach imirce agus fadhbanna móra buiséadacha (gan aon chistí do chláir oideachais, oiliúint múinteoirí, ceannach cúnaimh teagaisc, etc.), rud a fhágann: oideachas ar dhroch-cháilíocht ar leibhéal na bunscoile; cé acu, ar aon bhealach, Is é an locht ar ár dheisceabail. Tá sé seo léirithe ag seo, i measc daoine eile. Torthaí marfacha scrúduithe seachtracha (níos mó i bpointe. 3.1. Dá bhrí sin, ag cur san áireamh an Teilgeoir thuasluaite Feiceann an gá atá le gníomhartha feabhais práinneacha (deireadh a chur le difríochtaí ollmhóra i gcaighdeán an teagaisc inár SP) bunaithe ar theicneolaíochtaí faisnéise cumarsáide nua-aimseartha. (Irish)
    2 July 2022
    0 references
    Detta projekt ger stöd till alla 201 elever (inklusive K:93) grundskolan i Lubra, som redan utsätts för mångfacetterad diskriminering på grund av sin bostadsort i början av sin utbildning. Lubrza commune (GL) är en liten stad efter PRG med många sociala patologier (alkoholism, arbetslöshet) med negativ migrationsbalans och stora budgetproblem (inga medel för utbildningsprogram, lärarutbildning, inköp av undervisningsstöd etc.), vilket leder till: utbildning av dålig kvalitet på grundskolenivå. vilket på intet sätt är våra lärjungars fel. Detta framgår bland annat av detta. Dödliga resultat av externa undersökningar (mer i punkt. 3.1. Därför, med tanke på ovan nämnda projektor ser behovet av att vidta brådskande avhjälpande åtgärder (avlägsna enorma skillnader i kvaliteten på undervisningen i vår SP) baserat på modern informationskommunikationsteknik. (Swedish)
    2 July 2022
    0 references
    Selle projektiga toetatakse kõiki 201 õpilast (sh K:93) Lubra algkoolis, keda juba hariduse omandamise alguses diskrimineeritakse elukoha alusel. Lubrza vald (GL) on väike PRIG-järgne linn, millel on arvukalt sotsiaalseid patoloogiaid (alkoholism, töötus), millel on negatiivne rändetasakaal ja suured eelarveprobleemid (ei ole vahendeid haridusprogrammidele, õpetajakoolitusele, õppeabi ostmisele jne), mille tulemuseks on: alghariduse halb kvaliteet; mis ei ole mingil juhul meie jüngrite süü. Seda tõendab muu hulgas ka see. Surmaga lõppenud välisuuringute tulemused (rohkem punktis. 3.1. Seetõttu, pidades silmas eespool nimetatud projektorit, näeb ta vajadust võtta kiireloomulisi parandusmeetmeid (kõrvaldades tohutuid erinevusi õpetamise kvaliteedis meie eriprogrammis), mis põhinevad kaasaegsel info- ja kommunikatsioonitehnoloogial. (Estonian)
    2 July 2022
    0 references
    WOJ.: LUBUSKIE, POW.: świebodziński
    0 references

    Identifiers

    RPLB.08.02.01-08-0017/17
    0 references