We Learn for Life (Q103455): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Import item from Poland) |
(Changed an Item: Import item from Poland) |
||||||||||
| Property / coordinate location | |||||||||||
51°18'52.67"N, 19°33'38.02"E
| |||||||||||
| Property / coordinate location: 51°18'52.67"N, 19°33'38.02"E / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
| Property / coordinate location: 51°18'52.67"N, 19°33'38.02"E / qualifier | |||||||||||
| Property / contained in NUTS | |||||||||||
| Property / contained in NUTS: Piotrkowski / rank | |||||||||||
Normal rank | |||||||||||
Revision as of 12:45, 25 October 2022
Project Q103455 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | We Learn for Life |
Project Q103455 in Poland |
Statements
652,928.55 zloty
0 references
768,151.24 zloty
0 references
85.0 percent
0 references
1 February 2019
0 references
31 December 2020
0 references
GMINA BUCZEK
0 references
Cel gł jest zgodny z celem Poddziałania XI.1.2 RPO WŁ 2014-2020. Zgodnie z przeprow i zatw przez Organ Prow diagnozą efektem zaplanow w wyniku real proj będzie: 1. Wzbogacenie bazy dydakt szkoły w atrakcyjne dla U pomoce służące do nauki, w tym dla U ON. i ze SPE 2. Dalsze doskonalenie umiej N i poszerzanie ich kompet w celu przekazywania U wiedzy i kształt umiej kluczowych w interesującej formie z wykorzysta metod aktywizujących i eksperymentów 3. Poprawę warunków nauczania poprzez modernizację pracowni do przedmiotów ścisłych, utworzenie pracowni inform, modernizację sieci komp 4. Prowadzenie różnorodnych zaj rozwij zainteres i zdolności U 5. Prowadzenie zaj terapeut odpowiadających potrzebom U, szczególnie SPE 6. Organizacja zaj wyrówn z matem dla uczniów z różnych kl (Polish)
0 references
The target is consistent with the objective of Sub-measure XI.1.2 ROP WŁ 2014-2020. According to the apologies and requests by the Organ Prow, the diagnosis of the effect of plans as a result of the real project will be: 1. Enriching the school’s teaching base in attractive for U learning aids, including for U ON and SPE 2. Further improve N skills and expand their competence to transfer U knowledge and shape key skills in an interesting form using activation methods and experiments 3. Improve teaching conditions through modernisation of the workshop for science, creation of an information workshop, modernisation of the comp 4 network. Conduct a variety of interests and capabilities U 5. The management of therapists responding to the needs of U, especially SPE 6. Organisation of equalisation with mat for students from different classes (English)
17 October 2020
0 references
L’objectif principal est conforme à l’objectif de la sous-mesure XI.1.2 du ROP 2014-2020. Selon le diagnostic de chasse d’eau et de proue d’organes, l’effet des plans résultant du projet réel sera: 1. Enrichir la base d’enseignement de l’école avec des outils d’apprentissage attrayants pour U, y compris U ON et SPE 2. Améliorer davantage les compétences en N et élargir leurs compets afin de transmettre les connaissances et la forme U apprendre des clés sous une forme intéressante avec l’utilisation de méthodes d’activation et d’expériences 3. Améliorer les conditions d’enseignement en modernisant le laboratoire pour les matières scientifiques, en créant un studio d’information, en modernisant le réseau de comp4. Poursuivre une variété d’intérêts et de capacités U 5. Conduire des thérapeutes qui répondent aux besoins des U, en particulier SPE 6. Organisation de la péréquation avec des matrices pour les élèves de différentes classes (French)
1 December 2021
0 references
Das Kernziel steht im Einklang mit dem Ziel der Teilmaßnahme XI.1.2 des ROP 2014-2020. Nach der Flush und dem Organ prows Diagnose, wird die Wirkung der Pläne als Ergebnis des realen Projekts sein: 1. Bereichern Sie die Unterrichtsbasis der Schule mit attraktiven Lernhilfen für U, einschließlich U ON und SPE 2. Verbessern Sie die N-Fähigkeiten weiter und erweitern Sie ihre Kompeten, um U-Wissen und Lernschlüssel in einer interessanten Form mit dem Einsatz von Aktivierungsmethoden und Experimenten weiterzugeben 3. Verbesserung der Unterrichtsbedingungen durch Modernisierung des Labors für naturwissenschaftliche Fächer, Schaffung eines Informationsstudios, Modernisierung des Netzwerks von comp4. Verfolgen Sie eine Vielzahl von Interessen und Fähigkeiten U 5. Durchführung von Therapeuten, die die Bedürfnisse der U erfüllen, insbesondere SPE 6. Organisation der Gleichsetzung mit Matrizen für Studierende aus verschiedenen Klassenräumen (German)
7 December 2021
0 references
De hoofddoelstelling is in overeenstemming met de doelstelling van submaatregel XI.1.2 van het ROP 2014-2020. Volgens de flush en de orgel prows diagnose, zal het effect van de plannen als gevolg van het echte project zijn: 1. Verrijk de leerbasis van de school met aantrekkelijke leermiddelen voor U, waaronder U ON en SPE 2. Verder verbeteren van N vaardigheden en hun compets uit te breiden om U kennis en vorm leren toetsen in een interessante vorm door te geven met het gebruik van activerende methoden en experimenten 3. Verbetering van de onderwijsomstandigheden door modernisering van het laboratorium voor wetenschapsvakken, oprichting van een informatiestudio, modernisering van het netwerk van comp4. Streven naar een verscheidenheid van belangen en capaciteiten U 5. Het uitvoeren van therapeuten die voldoen aan de behoeften van de U, vooral SPE 6. Organisatie van egalisatie met matrices voor studenten uit verschillende klaslokalen (Dutch)
17 December 2021
0 references
L'obiettivo principale è in linea con l'obiettivo della sottomisura XI.1.2 del POR 2014-2020. Secondo la diagnosi di vampata e di prua dell'organo, l'effetto dei piani come risultato del progetto reale sarà: 1. Arricchire la base di insegnamento della scuola con ausili di apprendimento attraenti per U, tra cui U ON e SPE 2. Migliorare ulteriormente le competenze N ed espandere i loro compets al fine di trasmettere la conoscenza U e modellare le chiavi di apprendimento in una forma interessante con l'uso di metodi di attivazione ed esperimenti 3. Miglioramento delle condizioni didattiche mediante l'ammodernamento del laboratorio per le materie scientifiche, la creazione di uno studio informativo, l'ammodernamento della rete di comp4. Perseguire una varietà di interessi e abilità U 5. Condurre terapeuti che soddisfano le esigenze della U, in particolare SPE 6. Organizzazione di equalizzazione con matrici per studenti provenienti da diverse aule (Italian)
15 January 2022
0 references
El objetivo principal está en consonancia con el objetivo de la submedida XI.1.2 del ROP 2014-2020. De acuerdo con el diagnóstico de color y proas de órganos, el efecto de los planes como resultado del proyecto real será: 1. Enriquecer la base de enseñanza de la escuela con atractivas ayudas de aprendizaje para U, incluyendo U ON y SPE 2. Mejorar aún más las habilidades de N y ampliar sus compets con el fin de transmitir el conocimiento y la forma U aprender claves de una forma interesante con el uso de métodos y experimentos activadores 3. Mejora de las condiciones de enseñanza mediante la modernización del laboratorio de materias científicas, la creación de un estudio de información, la modernización de la red de comp4. Perseguir una variedad de intereses y habilidades U 5. Llevar a cabo terapeutas que satisfagan las necesidades de la U, especialmente la SPE 6. Organización de ecualización con matrices para estudiantes de diferentes aulas (Spanish)
18 January 2022
0 references
Målet er i overensstemmelse med målet for delforanstaltning XI.1.2 ROP for 2014-2020. Ifølge undskyldninger og anmodninger fra Organ Prow, diagnosen af virkningen af planer som følge af det virkelige projekt vil være: 1. Berige skolens undervisningsbase i attraktiv for U læringshjælpemidler, herunder for U ON og SPE 2. Yderligere forbedre N-færdigheder og udvide deres kompetence til at overføre U viden og forme nøglefærdigheder i en interessant form ved hjælp af aktiveringsmetoder og eksperimenter 3. Forbedring af undervisningsforholdene gennem modernisering af workshoppen for videnskab, oprettelse af en informationsworkshop, modernisering af comp 4-netværket. Udfør en række forskellige interesser og kapaciteter U 5. Ledelsen af terapeuter, der opfylder U's behov, især SPE 6. Tilrettelæggelse af udligning med måtte for studerende fra forskellige klasser (Danish)
2 July 2022
0 references
Ο στόχος είναι σύμφωνος με τον στόχο του επιμέρους μέτρου XI.1.2 ΠΕΠ WÅ 2014-2020. Σύμφωνα με τις απολογίες και τα αιτήματα του Οργανισμού Prow, η διάγνωση της επίδρασης των σχεδίων ως αποτέλεσμα του πραγματικού έργου θα είναι: 1. Εμπλουτισμός της βάσης διδασκαλίας του σχολείου σε ελκυστική για βοηθήματα μάθησης U, συμπεριλαμβανομένων των U ON και SPE 2. Να βελτιώσουν περαιτέρω τις δεξιότητες Ν και να επεκτείνουν τις ικανότητές τους για τη μεταφορά γνώσεων U και τη διαμόρφωση βασικών δεξιοτήτων σε ενδιαφέρουσα μορφή με τη χρήση μεθόδων ενεργοποίησης και πειραμάτων 3. Βελτίωση των συνθηκών διδασκαλίας μέσω του εκσυγχρονισμού του εργαστηρίου για την επιστήμη, της δημιουργίας ενός εργαστηρίου πληροφόρησης, του εκσυγχρονισμού του δικτύου comp 4. Διεξαγωγή μιας ποικιλίας συμφερόντων και δυνατοτήτων U 5. Η διαχείριση των θεραπευτών που ανταποκρίνονται στις ανάγκες του U, ειδικά της SPE 6. Οργάνωση της εξίσωσης με χαλί για φοιτητές από διαφορετικές τάξεις (Greek)
2 July 2022
0 references
Ciljna vrijednost u skladu je s ciljem podmjere XI.1.2. ROP WÅ 2014. – 2020. Prema isprikama i zahtjevima Organ Prowa, dijagnoza učinka planova kao rezultat realnog projekta bit će: 1. Obogaćivanje nastavnog temelja škole u privlačno za U pomagalo za učenje, uključujući za U ON i SPE 2. Dodatno poboljšati vještine N i proširiti svoje kompetencije za prijenos U znanja i oblikovanje ključnih vještina u zanimljivom obliku koristeći metode aktivacije i eksperimente 3. Poboljšanje nastavnih uvjeta modernizacijom radionice za znanost, stvaranjem informacijske radionice, modernizacijom mreže comp 4. Provesti razne interese i sposobnosti U 5. Upravljanje terapeutima koji odgovaraju potrebama U, posebno SPE 6. Organizacija izjednačavanja s mat za studente iz različitih razreda (Croatian)
2 July 2022
0 references
Obiectivul este în concordanță cu obiectivul submăsurii XI.1.2 ROP WÅ 2014-2020. În conformitate cu scuzele și solicitările Prow de organe, diagnosticul efectului planurilor ca rezultat al proiectului real va fi: 1. Îmbogățirea bazei de predare a școlii în atractivă pentru ajutoarele de învățare U, inclusiv pentru U ON și SPE 2. Îmbunătățirea în continuare a abilităților N și extinderea competenței lor pentru a transfera cunoștințe U și pentru a modela abilitățile-cheie într-o formă interesantă, utilizând metode de activare și experimente 3. Îmbunătățirea condițiilor de predare prin modernizarea atelierului de lucru pentru știință, crearea unui atelier de informare, modernizarea rețelei comp 4. Efectuați o varietate de interese și capabilități U 5. Managementul terapeuților care răspund nevoilor U, în special SPE 6. Organizarea egalizării cu covoraș pentru studenții din diferite clase (Romanian)
2 July 2022
0 references
Cieľ je v súlade s cieľom čiastkového opatrenia XI.1.2 ROP WÅ 2014 – 2020. Podľa ospravedlnení a požiadaviek orgánu Prow bude diagnóza účinku plánov v dôsledku skutočného projektu: 1. Obohacovanie školskej výučbovej základne v atraktívne pre U vzdelávacie pomôcky, vrátane U ON a SPE 2. Ďalej zlepšovať N zručnosti a rozširovať ich kompetenciu na prenos vedomostí U a formovať kľúčové zručnosti v zaujímavej forme pomocou aktivačných metód a experimentov 3. Zlepšiť podmienky vyučovania prostredníctvom modernizácie workshopu pre vedu, vytvorenia informačného seminára, modernizácie siete Comp 4. Vykonávať rôzne záujmy a schopnosti U 5. Riadenie terapeutov reagujúcich na potreby U, najmä SPE 6. Organizácia vyrovnávania s matkou pre študentov z rôznych tried (Slovak)
2 July 2022
0 references
Il-mira hija konsistenti mal-objettiv tas-Submiżura XI.1.2 ROP WÅ 2014–2020. Skont l-apoloġiji u t-talbiet mill-Organi Prow, id-dijanjożi tal-effett tal-pjanijiet bħala riżultat tal-proġett reali se tkun: 1. Jarrikkixxu l-bażi ta ‘tagħlim schoolâ EUR fil attraenti għall-għajnuniet għat-tagħlim U, inkluż għall U ON u SPE 2. Tkompli ttejjeb il-ħiliet N u tespandi l-kompetenza tagħhom biex jittrasferixxu l-għarfien U u jiffurmaw ħiliet ewlenin f’forma interessanti bl-użu ta ‘metodi ta’ attivazzjoni u esperimenti 3. Ittejjeb il-kundizzjonijiet tat-tagħlim permezz tal-modernizzazzjoni tal-workshop għax-xjenza, il-ħolqien ta’ workshop ta’ informazzjoni, il-modernizzazzjoni tan-netwerk comp 4. Twettaq varjetà ta ‘interessi u l-kapaċitajiet U 5. Il-ġestjoni ta ‘terapisti jirrispondu għall-ħtiġijiet ta’ U, speċjalment SPE 6. Organizzazzjoni ta ‘ekwalizzazzjoni b’tapit għall-istudenti minn klassijiet differenti (Maltese)
2 July 2022
0 references
O objetivo é coerente com o objetivo da submedida XI.1.2 ROP WÅ 2014-2020. De acordo com as desculpas e solicitações do Organ Prow, o diagnóstico do efeito dos planos como resultado do projeto real será: 1. Enriquecendo a base de ensino da escola em atraente para U auxiliares de aprendizagem, incluindo para U ON e SPE 2. Melhorar ainda mais as habilidades N e expandir suas competências para transferir conhecimentos em U e moldar habilidades-chave de uma forma interessante usando métodos de ativação e experimentos 3. Melhorar as condições de ensino através da modernização da oficina científica, da criação de um workshop de informação, da modernização da rede comp 4. Conduzir uma variedade de interesses e capacidades U 5. O gerenciamento de terapeutas respondendo às necessidades da U, especialmente a SPE 6. Organização de equalização com esteira para estudantes de diferentes classes (Portuguese)
2 July 2022
0 references
Tavoite on yhdenmukainen alatoimenpiteen XI.1.2 ROP WÅ 2014–2020 tavoitteen kanssa. Organ Prow:n anteeksipyyntöjen ja pyyntöjen mukaan suunnitelmien vaikutuksen diagnoosi todellisen projektin seurauksena on: 1. Rikastus koulun opetuksen pohja houkutteleva U oppimisen apuvälineitä, mukaan lukien U ON ja SPE 2. Parantaa edelleen N-taitoja ja laajentaa osaamistaan U-tietojen siirtämiseksi ja keskeisten taitojen muokkaamiseksi mielenkiintoisessa muodossa aktivointimenetelmien ja kokeilujen avulla 3. Parannetaan opetusolosuhteita nykyaikaistamalla tiedettä koskevaa työpajaa, luomalla tiedotustyöpaja ja nykyaikaistamalla Comp 4 -verkostoa. Harjoittaa erilaisia etuja ja valmiuksia U 5. Terapeuttien hoito, joka vastaa U:n, erityisesti SPE 6:n, tarpeisiin. Eri luokkiin kuuluvien opiskelijoiden tasaamisen järjestäminen maton kanssa (Finnish)
2 July 2022
0 references
Cilj je skladen s ciljem podukrepa XI.1.2 ROP WÅ 2014–2020. Glede na opravičila in zahteve Organ Prow bo diagnoza učinka načrtov kot rezultat resničnega projekta: 1. Obogati šolsko izobraževalno bazo v privlačnem za u učne pripomočke, vključno z U ON in SPE 2. Dodatno izboljšajo N spretnosti in razširijo svoje sposobnosti za prenos U znanja in oblikovanje ključnih spretnosti v zanimivi obliki z uporabo aktivacijskih metod in poskusov 3. Izboljšati učne pogoje s posodobitvijo delavnice za znanost, vzpostavitvijo informacijske delavnice, posodobitvijo mreže Comp 4. Izvajati različne interese in zmogljivosti U 5. Vodenje terapevtov, ki se odzivajo na potrebe U, zlasti SPE 6. Organizacija izenačevanja s podlogo za študente iz različnih razredov (Slovenian)
2 July 2022
0 references
Cíl je v souladu s cílem podopatření XI.1.2 ROP WÅ 2014–2020. Podle omluv a požadavků orgánu Prow bude diagnóza účinku plánů v důsledku skutečného projektu: 1. Obohacování školní učební základny v atraktivní pro U učebních pomůcek, včetně U ON a SPE 2. Dále zlepšit dovednosti N a rozšířit jejich kompetence k přenosu U znalostí a utvářet klíčové dovednosti v zajímavé formě pomocí aktivačních metod a experimentů 3. Zlepšit podmínky výuky modernizací workshopu pro vědu, vytvořením informačního workshopu, modernizací sítě comp 4. Provádět různé zájmy a schopnosti U 5. Vedení terapeutů reagujících na potřeby U, zejména SPE 6. Organizace vyrovnání s podložkou pro studenty z různých tříd (Czech)
2 July 2022
0 references
Tikslas atitinka papriemonės XI.1.2 ROP WÅ 2014–2020 tikslą. Pagal Organo Prow atsiprašymus ir prašymus, realaus projekto rezultatas planų poveikio diagnozė bus: 1. Praturtinti schoolâ EURs mokymo bazę patraukli U mokymosi AIDS, įskaitant U ON ir SPE 2. Toliau tobulinti N įgūdžius ir plėsti jų kompetenciją, kad būtų galima perduoti U žinias ir formuoti pagrindinius įgūdžius įdomia forma, naudojant aktyvinimo metodus ir eksperimentus 3. Gerinti mokymo sąlygas modernizuojant mokslo seminarą, kuriant informacinį seminarą, modernizuojant komp. 4 tinklą. Atlikti interesų ir galimybių įvairovė U 5. Terapeutų valdymas reaguojant į U poreikius, ypač SPE 6. Išlyginimo su matu organizavimas skirtingų klasių studentams (Lithuanian)
2 July 2022
0 references
Mērķis atbilst apakšpasākuma XI.1.2. ROP WÅ 2014–2020 mērķim. Saskaņā ar Organ Prow atvainošanos un pieprasījumiem plānu ietekmes diagnoze reālā projekta rezultātā būs: 1. Bagātinot schoolâ EUR mācību bāzi pievilcīgu U mācību palīglīdzekļus, tostarp U ON un SPE 2. Turpināt uzlabot N prasmes un paplašināt savu kompetenci, lai nodotu U zināšanas un veidotu pamatprasmes interesantā veidā, izmantojot aktivizēšanas metodes un eksperimentus 3. Uzlabot mācību apstākļus, modernizējot semināru zinātnei, izveidojot informatīvu semināru, modernizējot comp 4 tīklu. Veikt dažādas intereses un iespējas U 5. Terapeitu vadība, kas atbilst U vajadzībām, jo īpaši SPE 6. Izlīdzināšanas organizēšana ar paklāju studentiem no dažādām klasēm (Latvian)
2 July 2022
0 references
Целта е в съответствие с целта на подмярка XI.1.2 ROP WÅ 2014—2020 г. Според извиненията и исканията на органа Prow, диагнозата на ефекта на плановете в резултат на реалния проект ще бъде: 1. Обогатяване на учебната база на училището в атрактивни за U учебни помощни средства, включително за U ON и SPE 2. По-нататъшно подобряване на N уменията и разширяване на тяхната компетентност, за да прехвърлят знания на U и да оформят ключови умения в интересна форма, като използват методи за активиране и експерименти 3. Подобряване на условията на преподаване чрез модернизиране на семинара за науката, създаване на информационен семинар, модернизиране на мрежата comp4. Провеждане на различни интереси и възможности U 5. Управлението на терапевти, отговарящи на нуждите на U, особено SPE 6. Организиране на изравняване с мат за ученици от различни класове (Bulgarian)
2 July 2022
0 references
A célkitűzés összhangban van a 2014–2020-as időszakra vonatkozó ROP XI.1.2. alintézkedés célkitűzésével. Az orgonakereső bocsánatkérései és kérései szerint a tervek hatásának diagnózisa a valódi projekt eredményeként a következő lesz: 1. Gazdagítása az iskola oktatási bázis vonzó U tanulási segédeszközök, beleértve az U ON és SPE 2. Fejlessze tovább az N készségeket, és bővítse kompetenciájukat az U tudás átadása és a kulcskészségek érdekes formában történő alakítása érdekében aktiválási módszerek és kísérletek segítségével 3. A tanítási feltételek javítása a tudományos munkaértekezlet korszerűsítése, információs műhely létrehozása, a comp 4 hálózat korszerűsítése révén. Végezzen a különböző érdekek és képességek U 5. Az U, különösen az SPE 6 igényeire reagáló terapeuták kezelése. A kiegyenlítés megszervezése a szőnyeggel a különböző osztályokból származó diákok számára (Hungarian)
2 July 2022
0 references
Tá an sprioc comhsheasmhach le cuspóir Fhobheart XI.1.2 ROP WÅ 2014-2020. De réir na leithscéal agus na n-iarrataí a rinne an Organ Prow, is é an diagnóis ar éifeacht na bpleananna mar thoradh ar an tionscadal fíor: 1. Bonn teagaisc na scoile a shaibhriú i tarraingteach d’áiseanna foghlama U, lena n-áirítear do U ON agus SPE 2. Scileanna N a fheabhsú tuilleadh agus a n-inniúlacht a leathnú chun eolas U a aistriú agus príomhscileanna a mhúnlú i bhfoirm shuimiúil ag baint úsáide as modhanna gníomhachtaithe agus turgnaimh 3. Feabhas a chur ar choinníollacha teagaisc trí nuachóiriú a dhéanamh ar an gceardlann don eolaíocht, ceardlann faisnéise a chruthú, an líonra comp 4 a nuachóiriú. Déan réimse leasanna agus cumais U 5. Bainistiú teiripeoirí a fhreagraíonn do riachtanais U, go háirithe SPE 6. Eagrú cothromú le mata do mhic léinn ó ranganna éagsúla (Irish)
2 July 2022
0 references
Målet är förenligt med målet för delåtgärd XI.1.2 ROP WÅ 2014–2020. Enligt ursäkter och önskemål från Organet Prow, diagnosen av effekten av planer som ett resultat av det verkliga projektet kommer att vara: 1. Berika skolans undervisningsbas i attraktivt för U learning aids, inklusive för U ON och SPE 2. Ytterligare förbättra N färdigheter och utöka sin kompetens för att överföra U kunskap och forma nyckelfärdigheter i en intressant form med hjälp av aktiveringsmetoder och experiment 3. Förbättra undervisningsvillkoren genom att modernisera workshoppen för vetenskap, skapa en informationsworkshop och modernisera nätverket Comp 4. Genomföra en mängd olika intressen och funktioner U 5. Hantering av terapeuter som svarar mot U:s behov, särskilt SPE 6. Organisation av utjämning med matta för studenter från olika klasser (Swedish)
2 July 2022
0 references
Eesmärk on kooskõlas allmeetme XI.1.2 ROP WÅ 2014–2020 eesmärgiga. Elundilooja vabanduste ja taotluste kohaselt on plaanide tegeliku projekti mõju diagnoos: 1. Rikastades kooli õpetamise baasi atraktiivne U õppevahendid, sealhulgas U ON ja SPE 2. Parandada veelgi N-oskusi ja laiendada nende pädevust, et anda edasi teadmisi ja kujundada võtmeoskusi huvitaval kujul, kasutades aktiveerimismeetodeid ja katseid 3. Parandada õpetamistingimusi teaduse seminari ajakohastamise, teabeseminari loomise, comp 4 võrgustiku ajakohastamise kaudu. Läbi erinevaid huve ja võimeid U 5. U, eriti SPE 6 vajadustele vastavate terapeudide juhtimine. Matiga võrdsustamise korraldamine eri klasside üliõpilastele (Estonian)
2 July 2022
0 references
WOJ.: ŁÓDZKIE, POW.: łaski
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.02-10-0066/18
0 references