EDUCATING ALLIMPRENDITORIALIT IN THE SERVICE SECTOR (Q4165111): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed an Item: Adding NUTS from updating NUTS 2021) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:45, 8 April 2023
Project Q4165111 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | EDUCATING ALLIMPRENDITORIALIT IN THE SERVICE SECTOR |
Project Q4165111 in Italy |
Statements
13,077.93 Euro
0 references
21,636.0 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
LICEO SCIENTIFICO BANZI BAZOLI GIULIETTA
0 references
40°9'7.99"N, 18°13'33.82"E
0 references
NELLATTUALE SCENARIO ECONOMICO IN CUI I GIOVANI HANNO GROSSE DIFFICOLT A TROVARE UN IMPIEGO DIVENTARE IMPRENDITORE PU ESSERE CONSIDERATA UNA STRADA ALTERNATIVA DA PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT COMPRENDE LA CAPACIT DI UNA PERSONA DI TRADURRE LE IDEE IN AZIONE DI PIANIFICARE E GESTIRE PROGETTI AL FINE DI CONSEGUIRE DETERMINATI OBIETTIVI. UNA COMPETENZA CHE UNA VOLTA ACQUISITA UTILE A TUTTI NON SOLO AI FUTURI IMPRENDITORI PER I QUALI COSTITUISCE IL PUNTO DI PARTENZA PER LO SVILUPPO DELLE COMPETENZE PI SPECIFICHE PER LAVVIAMENTO E GESTIONE DI UNATTIVIT SOCIALE O COMMERCIALE. LOBIETTIVO DELLEDUCAZIONE ALLIMPRENDITORIALIT PROPOSTA PERTANTO LO SVILUPPO DELLA CREATIVIT DELLINNOVAZIONE E DEL LAVORO AUTONOMO SECONDO GLI OBIETTIVI STRATEGICI DI CRESCITA ECONOMICA E SOCIALE DEL TERRITORIO E DELLA COMUNIT. LA PRESENTE AZIONE FORMATIVA CHE SI SVILUPPER NELLARCO DI DUE ANNI POTR GIOCARE UN RUOLO DETERMINANTE DANDO MODO AGLI STUDENTI DI MATURARE UNA MENTALIT IMPRENDITORIALE E OFFRENDO LORO LA POSS (Italian)
0 references
EN EL ESCENARIO ECONÓMICO ACTUAL, EN EL QUE LOS JÓVENES TIENEN GRANDES DIFICULTADES PARA ENCONTRAR UN EMPLEO COMO EMPRESARIO, SE PUEDE CONSIDERAR UNA FORMA ALTERNATIVA A PERCORRE.L IMPRENDITORIALIT INCLUYE LA CAPACIDAD DE UNA PERSONA PARA TRADUCIR IDEAS EN ACCIÓN PARA PLANIFICAR Y GESTIONAR PROYECTOS CON EL FIN DE ALCANZAR DETERMINADOS OBJETIVOS. UNA COMPETENCIA QUE UNA VEZ ADQUIRIDA ÚTIL PARA TODOS NO SOLO PARA LOS FUTUROS EMPRENDEDORES, PARA LO QUE ES EL PUNTO DE PARTIDA PARA EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES ESPECÍFICAS DE PI PARA EL LAVVIAMENTO Y LA GESTIÓN DE UNA ACTIVIDAD SOCIAL O COMERCIAL. EL OBJETIVO DE LA EDUCACIÓN ALLIMPRENDITORIALIT PROPONE, POR TANTO, EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD DE LA INNOVACIÓN Y EL AUTOEMPLEO DE ACUERDO CON LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DE CRECIMIENTO ECONÓMICO Y SOCIAL DEL TERRITORIO Y DE LA COMUNIDAD. LA PRESENTE ACCIÓN FORMATIVA QUE SE DESARROLLA A LO LARGO DE DOS AÑOS PUEDE DESEMPEÑAR UN PAPEL DECISIVO AL PERMITIR A LOS ESTUDIANTES MADURAR UNA MENTALIDAD EMPRENDEDORA Y OFRECERLES LA OPORTUNIDAD (Spanish)
30 January 2022
0 references
IN THE CURRENT ECONOMIC SCENARIO WHERE YOUNG PEOPLE HAVE GREAT DIFFICULTIES IN FINDING A JOB BECOMING AN ENTREPRENEUR CAN BE CONSIDERED AN ALTERNATIVE WAY TO PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT INCLUDES THE ABILITY OF A PERSON TO TRANSLATE IDEAS INTO ACTION TO PLAN AND MANAGE PROJECTS IN ORDER TO ACHIEVE CERTAIN OBJECTIVES. A COMPETENCE THAT ONCE ACQUIRED USEFUL TO ALL NOT ONLY TO FUTURE ENTREPRENEURS FOR WHICH IT IS THE STARTING POINT FOR THE DEVELOPMENT OF THE SPECIFIC PI SKILLS FOR LAVVIAMENT AND MANAGEMENT OF A SOCIAL OR COMMERCIAL ACTIVITY. THE OBJECTIVE OF ALLIMPRENDITORIALIT EDUCATION THEREFORE PROPOSES THE DEVELOPMENT OF CREATIVITY OF INNOVATION AND SELF-EMPLOYMENT ACCORDING TO THE STRATEGIC OBJECTIVES OF ECONOMIC AND SOCIAL GROWTH OF THE TERRITORY AND THE COMMUNITY. THE PRESENT TRAINING ACTION THAT DEVELOPS OVER TWO YEARS CAN PLAY A DECISIVE ROLE BY ENABLING STUDENTS TO MATURE AN ENTREPRENEURIAL MINDSET AND OFFERING THEM THE CHANCE (English)
31 January 2022
0 references
DANS LE SCÉNARIO ÉCONOMIQUE ACTUEL OÙ LES JEUNES ONT DE GRANDES DIFFICULTÉS À TROUVER UN EMPLOI POUR DEVENIR ENTREPRENEUR, ON PEUT CONSIDÉRER COMME UN MOYEN ALTERNATIF À PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT INCLUT LA CAPACITÉ D’UNE PERSONNE À TRADUIRE DES IDÉES EN ACTION POUR PLANIFIER ET GÉRER DES PROJETS AFIN D’ATTEINDRE CERTAINS OBJECTIFS. UNE COMPÉTENCE QUI, UNE FOIS ACQUISE UTILE À TOUS NON SEULEMENT POUR LES FUTURS ENTREPRENEURS, POUR LAQUELLE ELLE EST LE POINT DE DÉPART POUR LE DÉVELOPPEMENT DES COMPÉTENCES PI SPÉCIFIQUES POUR LAVVIAMENT ET LA GESTION D’UNE ACTIVITÉ SOCIALE OU COMMERCIALE. L’OBJECTIF DE L’ÉDUCATION ALLIMPRENDITORIALIT PROPOSE DONC LE DÉVELOPPEMENT DE LA CRÉATIVITÉ DE L’INNOVATION ET DU TRAVAIL INDÉPENDANT SELON LES OBJECTIFS STRATÉGIQUES DE CROISSANCE ÉCONOMIQUE ET SOCIALE DU TERRITOIRE ET DE LA COMMUNAUTÉ. L’ACTION DE FORMATION ACTUELLE QUI SE DÉVELOPPE SUR DEUX ANS PEUT JOUER UN RÔLE DÉCISIF EN PERMETTANT AUX ÉTUDIANTS DE MÛRIR UN ÉTAT D’ESPRIT D’ENTREPRISE ET EN LEUR OFFRANT LA CHANCE (French)
2 February 2022
0 references
IN DEM AKTUELLEN WIRTSCHAFTSSZENARIO, IN DEM JUNGE MENSCHEN GROSSE SCHWIERIGKEITEN HABEN, EINEN ARBEITSPLATZ ZU FINDEN, KANN MAN ALS ALTERNATIVE ZU PERCORRERE BETRACHTET WERDEN.L IMPRENDITORIALIT BEINHALTET DIE FÄHIGKEIT EINER PERSON, IDEEN IN MASSNAHMEN UMZUSETZEN, UM PROJEKTE ZU PLANEN UND ZU VERWALTEN, UM BESTIMMTE ZIELE ZU ERREICHEN. EINE KOMPETENZ, DIE FÜR ALLE NICHT NUR FÜR ZUKÜNFTIGE UNTERNEHMER NÜTZLICH IST, FÜR DIE SIE DER AUSGANGSPUNKT FÜR DIE ENTWICKLUNG DER SPEZIFISCHEN PI-FÄHIGKEITEN FÜR LAVVIAMENT UND DAS MANAGEMENT EINER SOZIALEN ODER KOMMERZIELLEN TÄTIGKEIT IST. DAS ZIEL VON ALLIMPRENDITORIALIT BILDUNG SCHLÄGT DAHER DIE ENTWICKLUNG DER KREATIVITÄT VON INNOVATION UND SELBSTSTÄNDIGKEIT ENTSPRECHEND DEN STRATEGISCHEN ZIELEN DES WIRTSCHAFTLICHEN UND SOZIALEN WACHSTUMS DES GEBIETS UND DER GEMEINSCHAFT VOR. DIE DERZEITIGE AUSBILDUNGSMASSNAHME, DIE SICH ÜBER ZWEI JAHRE ENTWICKELT, KANN EINE ENTSCHEIDENDE ROLLE SPIELEN, INDEM ES DEN STUDIERENDEN ERMÖGLICHT, EINE UNTERNEHMERISCHE DENKWEISE ZU REIFEN UND IHNEN DIE CHANCE ZU BIETEN. (German)
3 February 2022
0 references
IN HET HUIDIGE ECONOMISCHE SCENARIO, WAARIN JONGEREN GROTE MOEITE HEBBEN OM EEN BAAN TE VINDEN OM ONDERNEMER TE WORDEN, KAN WORDEN BESCHOUWD ALS EEN ALTERNATIEVE MANIER VOOR PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT OMVAT HET VERMOGEN VAN EEN PERSOON OM IDEEËN OM TE ZETTEN IN ACTIE OM PROJECTEN TE PLANNEN EN TE BEHEREN OM BEPAALDE DOELSTELLINGEN TE BEREIKEN. EEN COMPETENTIE DIE EENMAAL VOOR IEDEREEN NUTTIG IS GEWORDEN, NIET ALLEEN VOOR TOEKOMSTIGE ONDERNEMERS, WAARVOOR HET HET UITGANGSPUNT IS VOOR DE ONTWIKKELING VAN DE SPECIFIEKE PI-VAARDIGHEDEN VOOR LAVVIAMENT EN HET BEHEER VAN EEN SOCIALE OF COMMERCIËLE ACTIVITEIT. DE DOELSTELLING VAN ALLIMPRENDITORIALIT-ONDERWIJS STELT DAAROM DE ONTWIKKELING VAN CREATIVITEIT VOOR INNOVATIE EN ZELFSTANDIGE ARBEID VOOR OVEREENKOMSTIG DE STRATEGISCHE DOELSTELLINGEN VAN ECONOMISCHE EN SOCIALE GROEI VAN HET GRONDGEBIED EN DE GEMEENSCHAP. DE HUIDIGE OPLEIDINGSACTIE DIE ZICH OVER TWEE JAAR ONTWIKKELT, KAN EEN BESLISSENDE ROL SPELEN DOOR STUDENTEN IN STAAT TE STELLEN EEN ONDERNEMERSGEEST TE ONTWIKKELEN EN HEN DE KANS TE GEVEN (Dutch)
4 February 2022
0 references
I DET NUVÆRENDE ØKONOMISKE SCENARIO, HVOR UNGE HAR STORE VANSKELIGHEDER MED AT FINDE ET JOB SOM IVÆRKSÆTTER, KAN DET BETRAGTES SOM EN ALTERNATIV MÅDE TIL PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT OMFATTER EN PERSONS EVNE TIL AT OMSÆTTE IDÉER TIL HANDLING FOR AT PLANLÆGGE OG FORVALTE PROJEKTER FOR AT NÅ VISSE MÅL. EN KOMPETENCE, DER ENGANG ER NYTTIG FOR ALLE, IKKE KUN FOR FREMTIDIGE IVÆRKSÆTTERE, FOR HVILKE DET ER UDGANGSPUNKTET FOR UDVIKLINGEN AF DE SPECIFIKKE PI-FÆRDIGHEDER TIL LAVVIAMENT OG FORVALTNING AF EN SOCIAL ELLER KOMMERCIEL AKTIVITET. FORMÅLET MED ALLIMPRENDITORIALIT-UDDANNELSEN FORESLÅS DERFOR AT UDVIKLE KREATIVITETEN INDEN FOR INNOVATION OG SELVSTÆNDIG VIRKSOMHED I OVERENSSTEMMELSE MED DE STRATEGISKE MÅL OM ØKONOMISK OG SOCIAL VÆKST I OMRÅDET OG FÆLLESSKABET. DEN NUVÆRENDE UDDANNELSESAKTION, DER UDVIKLER SIG OVER TO ÅR, KAN SPILLE EN AFGØRENDE ROLLE VED AT SÆTTE DE STUDERENDE I STAND TIL AT MODNE EN IVÆRKSÆTTERTANKEGANG OG GIVE DEM EN CHANCE (Danish)
21 July 2022
0 references
ΣΤΟ ΤΡΈΧΟΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΌ ΣΕΝΆΡΙΟ, ΌΠΟΥ ΟΙ ΝΈΟΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΊΖΟΥΝ ΜΕΓΆΛΕΣ ΔΥΣΚΟΛΊΕΣ ΣΤΗΝ ΕΞΕΎΡΕΣΗ ΕΡΓΑΣΊΑΣ ΩΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΊΑΣ, ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ ΈΝΑΣ ΕΝΑΛΛΑΚΤΙΚΌΣ ΤΡΌΠΟΣ ΓΙΑ ΤΟ PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΕΝΌΣ ΑΤΌΜΟΥ ΝΑ ΜΕΤΑΦΡΆΖΕΙ ΙΔΈΕΣ ΣΕ ΔΡΆΣΗ ΓΙΑ ΤΟΝ ΣΧΕΔΙΑΣΜΌ ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΈΡΓΩΝ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΕΠΊΤΕΥΞΗ ΟΡΙΣΜΈΝΩΝ ΣΤΌΧΩΝ. ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΠΟΥ ΚΆΠΟΤΕ ΑΠΈΚΤΗΣΕ ΧΡΉΣΙΜΗ ΓΙΑ ΌΛΟΥΣ ΌΧΙ ΜΌΝΟ ΣΕ ΜΕΛΛΟΝΤΙΚΟΎΣ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΊΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΠΟΊΑ ΑΠΟΤΕΛΕΊ ΤΟ ΣΗΜΕΊΟ ΕΚΚΊΝΗΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΩΝ ΕΙΔΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ PI ΓΙΑ ΤΟ LAVVIAMENT ΚΑΙ ΤΗ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΜΙΑΣ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ Ή ΕΜΠΟΡΙΚΉΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑΣ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, Ο ΣΤΌΧΟΣ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ALLIMPRENDITORIALIT ΠΡΟΤΕΊΝΕΙ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΗΣ ΚΑΙΝΟΤΟΜΊΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΑΥΤΟΑΠΑΣΧΌΛΗΣΗΣ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΟΎΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΗΣ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΉΣ ΚΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΚΉΣ ΑΝΆΠΤΥΞΗΣ ΤΗΣ ΕΠΙΚΡΆΤΕΙΑΣ ΚΑΙ ΤΗΣ ΚΟΙΝΌΤΗΤΑΣ. Η ΠΑΡΟΎΣΑ ΔΡΆΣΗ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΑΝΑΠΤΎΣΣΕΤΑΙ ΣΕ ΔΙΆΣΤΗΜΑ ΔΎΟ ΕΤΏΝ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΔΙΑΔΡΑΜΑΤΊΣΕΙ ΑΠΟΦΑΣΙΣΤΙΚΌ ΡΌΛΟ ΕΠΙΤΡΈΠΟΝΤΑΣ ΣΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΝΑ ΩΡΙΜΆΣΟΥΝ ΜΙΑ ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΙΚΉ ΝΟΟΤΡΟΠΊΑ ΚΑΙ ΝΑ ΤΟΥΣ ΠΡΟΣΦΈΡΟΥΝ ΤΗΝ ΕΥΚΑΙΡΊΑ (Greek)
21 July 2022
0 references
U TRENUTAČNOM GOSPODARSKOM SCENARIJU U KOJEM MLADI IMAJU VELIKE POTEŠKOĆE U PRONALAŽENJU POSLA KAO PODUZETNIK MOŽE SE SMATRATI ALTERNATIVNIM NAČINOM PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT UKLJUČUJE SPOSOBNOST OSOBE DA PREVEDE IDEJE U AKCIJU ZA PLANIRANJE I UPRAVLJANJE PROJEKTIMA KAKO BI SE POSTIGLI ODREĐENI CILJEVI. KOMPETENCIJA KOJA JE JEDNOM POSTALA KORISNA SVIMA NE SAMO BUDUĆIM PODUZETNICIMA ZA KOJE JE POLAZIŠTE ZA RAZVOJ POSEBNIH VJEŠTINA U PODRUČJU PI-JA ZA LAVVIAMENT I UPRAVLJANJE SOCIJALNOM ILI KOMERCIJALNOM DJELATNOŠĆU. CILJ ALLIMPRENDITORIALIT OBRAZOVANJA STOGA PREDLAŽE RAZVOJ KREATIVNOSTI INOVACIJA I SAMOZAPOŠLJAVANJA U SKLADU SA STRATEŠKIM CILJEVIMA GOSPODARSKOG I DRUŠTVENOG RASTA TERITORIJA I ZAJEDNICE. TRENUTAČNA AKTIVNOST OSPOSOBLJAVANJA KOJA SE RAZVIJA TIJEKOM DVIJE GODINE MOŽE IMATI ODLUČUJUĆU ULOGU JER SE UČENICIMA OMOGUĆUJE DA SAZRIJEVAJU PODUZETNIČKI NAČIN RAZMIŠLJANJA I NUDE IM PRILIKU. (Croatian)
21 July 2022
0 references
ÎN SCENARIUL ECONOMIC ACTUAL ÎN CARE TINERII AU MARI DIFICULTĂȚI ÎN GĂSIREA UNUI LOC DE MUNCĂ DEVENIND ANTREPRENOR POATE FI CONSIDERATĂ O MODALITATE ALTERNATIVĂ LA PERCORRERE.L IMPRENDITORIALITATE INCLUDE CAPACITATEA UNEI PERSOANE DE A TRANSPUNE IDEILE ÎN ACȚIUNI DE PLANIFICARE ȘI GESTIONARE A PROIECTELOR ÎN VEDEREA ATINGERII ANUMITOR OBIECTIVE. O COMPETENȚĂ CARE ODATĂ DOBÂNDITĂ UTIL PENTRU TOȚI NU NUMAI PENTRU VIITORII ANTREPRENORI PENTRU CARE ESTE PUNCTUL DE PLECARE PENTRU DEZVOLTAREA ABILITĂȚILOR PI SPECIFICE PENTRU LAVVIAMENT ȘI GESTIONAREA UNEI ACTIVITĂȚI SOCIALE SAU COMERCIALE. OBIECTIVUL EDUCAȚIEI ALLIMPRENDITORIALITATE PROPUNE, PRIN URMARE, DEZVOLTAREA CREATIVITĂȚII INOVĂRII ȘI A ACTIVITĂȚILOR INDEPENDENTE ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE STRATEGICE DE CREȘTERE ECONOMICĂ ȘI SOCIALĂ A TERITORIULUI ȘI A COMUNITĂȚII. PREZENTA ACȚIUNE DE FORMARE CARE SE DEZVOLTĂ PE PARCURSUL A DOI ANI POATE JUCA UN ROL DECISIV, PERMIȚÂNDU-LE ELEVILOR SĂ SE MATURIZEZE ÎNTR-O MENTALITATE ANTREPRENORIALĂ ȘI OFERINDU-LE ȘANSA (Romanian)
21 July 2022
0 references
V SÚČASNOM HOSPODÁRSKOM SCENÁRI, KDE MLADÍ ĽUDIA MAJÚ VEĽKÉ ŤAŽKOSTI PRI HĽADANÍ ZAMESTNANIA, AKO SA STAŤ PODNIKATEĽOM, MOŽNO POVAŽOVAŤ ZA ALTERNATÍVNY SPÔSOB K PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT ZAHŔŇA SCHOPNOSŤ ČLOVEKA PREMIETNUŤ NÁPADY DO AKCIE NA PLÁNOVANIE A RIADENIE PROJEKTOV S CIEĽOM DOSIAHNUŤ URČITÉ CIELE. SPÔSOBILOSŤ, KTORÁ KEDYSI BOLA UŽITOČNÁ PRE VŠETKÝCH NIELEN PRE BUDÚCICH PODNIKATEĽOV, PRE KTORÚ JE VÝCHODISKOM PRE ROZVOJ ŠPECIFICKÝCH ZRUČNOSTÍ PI PRE LAVVIAMENT A RIADENIE SOCIÁLNEJ ALEBO OBCHODNEJ ČINNOSTI. CIEĽ ALLIMPRENDITORIALIT VZDELÁVANIA PRETO NAVRHUJE ROZVOJ TVORIVOSTI INOVÁCIE A SAMOSTATNEJ ZÁROBKOVEJ ČINNOSTI V SÚLADE SO STRATEGICKÝMI CIEĽMI HOSPODÁRSKEHO A SOCIÁLNEHO RASTU ÚZEMIA A SPOLOČENSTVA. TÁTO VZDELÁVACIA AKCIA, KTORÁ SA VYVÍJA V PRIEBEHU DVOCH ROKOV, MÔŽE ZOHRÁVAŤ ROZHODUJÚCU ÚLOHU TÝM, ŽE UMOŽNÍ ŠTUDENTOM ZRELÉ PODNIKATEĽSKÉ ZMÝŠĽANIE A PONÚKNE IM ŠANCU (Slovak)
21 July 2022
0 references
FIX-XENARJU EKONOMIKU ATTWALI FEJN IŻ-ŻGĦAŻAGĦ IKOLLHOM DIFFIKULTAJIET KBAR BIEX ISIBU IMPJIEG BIEX ISIRU INTRAPRENDITUR JISTA’ JITQIES BĦALA MOD ALTERNATTIV GĦAL PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT JINKLUDI L-KAPAĊITÀ TA’ PERSUNA LI TITTRADUĊI L-IDEAT F’AZZJONI GĦALL-IPPJANAR U L-ĠESTJONI TA’ PROĠETTI SABIEX JINTLAĦQU ĊERTI OBJETTIVI. KOMPETENZA LI DARBA KISBET UTLI GĦAL KULĦADD MHUX BISS GĦALL-INTRAPRENDITURI FUTURI LI GĦALIHOM HIJA L-PUNT TAT-TLUQ GĦALL-IŻVILUPP TAL-ĦILIET SPEĊIFIĊI TAL-PI GĦAL-LAVVIAMENT U L-ĠESTJONI TA’ ATTIVITÀ SOĊJALI JEW KUMMERĊJALI. L-GĦAN TAL-EDUKAZZJONI ALLIMPRENDITORIALIT GĦALHEKK JIPPROPONI L-IŻVILUPP TAL-KREATTIVITÀ TAL-INNOVAZZJONI U L-IMPJIEG INDIPENDENTI SKONT L-GĦANIJIET STRATEĠIĊI TAT-TKABBIR EKONOMIKU U SOĊJALI TAT-TERRITORJU U TAL-KOMUNITÀ. L-AZZJONI ATTWALI TA’ TAĦRIĠ LI TIŻVILUPPA FUQ SENTEJN JISTA’ JKOLLHA RWOL DEĊIŻIV BILLI TIPPERMETTI LILL-ISTUDENTI JIMMATURAW MENTALITÀ INTRAPRENDITORJALI U TOFFRILHOM L-OPPORTUNITÀ (Maltese)
21 July 2022
0 references
NO ATUAL CENÁRIO ECONÔMICO EM QUE OS JOVENS TÊM GRANDES DIFICULDADES EM ENCONTRAR UM EMPREGO PARA SE TORNAR UM EMPREENDEDOR PODE SER CONSIDERADO UMA FORMA ALTERNATIVA AO PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT INCLUI A CAPACIDADE DE UMA PESSOA PARA TRADUZIR IDEIAS EM AÇÃO PARA PLANEAR E GERIR PROJETOS A FIM DE ALCANÇAR DETERMINADOS OBJETIVOS. UMA COMPETÊNCIA QUE, UMA VEZ ADQUIRIDA ÚTIL PARA TODOS, NÃO SÓ PARA OS FUTUROS EMPRESÁRIOS PARA OS QUAIS É O PONTO DE PARTIDA PARA O DESENVOLVIMENTO DAS COMPETÊNCIAS ESPECÍFICAS DE PI PARA LAVVIAMENT E GESTÃO DE UMA ATIVIDADE SOCIAL OU COMERCIAL. O OBJETIVO DA EDUCAÇÃO ALLIMPRENDITORIALIT PROPÕE, PORTANTO, O DESENVOLVIMENTO DA CRIATIVIDADE DA INOVAÇÃO E DO TRABALHO POR CONTA PRÓPRIA DE ACORDO COM OS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS DE CRESCIMENTO ECONÓMICO E SOCIAL DO TERRITÓRIO E DA COMUNIDADE. A PRESENTE AÇÃO DE FORMAÇÃO QUE SE DESENVOLVE AO LONGO DE DOIS ANOS PODE DESEMPENHAR UM PAPEL DECISIVO, PERMITINDO AOS ALUNOS AMADURECER UMA MENTALIDADE EMPREENDEDORA E OFERECENDO-LHES A OPORTUNIDADE (Portuguese)
21 July 2022
0 references
NYKYISESSÄ TALOUDELLISESSA SKENAARIOSSA, JOSSA NUORILLA ON SUURIA VAIKEUKSIA LÖYTÄÄ TYÖPAIKKA YRITTÄJÄKSI, SITÄ VOIDAAN PITÄÄ VAIHTOEHTONA PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT SISÄLTÄÄ HENKILÖN KYVYN MUUNTAA IDEAT TOIMINNAKSI SUUNNITELLA JA HALLINNOIDA HANKKEITA TIETTYJEN TAVOITTEIDEN SAAVUTTAMISEKSI. OSAAMINEN, JOKA ON KERRAN OSOITTAUTUNUT HYÖDYLLISEKSI KAIKILLE PAITSI TULEVILLE YRITTÄJILLE, JOILLE SE ON LÄHTÖKOHTA ERITYISTEN PI-TAITOJEN KEHITTÄMISELLE LAVVIAMENTILLE JA SOSIAALISEN TAI KAUPALLISEN TOIMINNAN JOHTAMISELLE. NÄIN OLLEN ALLIMPRENDITORIALIT-KOULUTUKSEN TAVOITTEENA ON INNOVAATION JA ITSENÄISEN AMMATINHARJOITTAMISEN LUOVUUDEN KEHITTÄMINEN ALUEEN JA YHTEISÖN TALOUDELLISEN JA SOSIAALISEN KASVUN STRATEGISTEN TAVOITTEIDEN MUKAISESTI. NYKYINEN KOULUTUSTOIMI, JOKA KEHITTYY YLI KAKSI VUOTTA, VOI OLLA RATKAISEVASSA ASEMASSA, KOSKA OPISKELIJAT VOIVAT KEHITTÄÄ YRITTÄJÄHENKISYYTTÄ JA TARJOTA HEILLE MAHDOLLISUUDEN. (Finnish)
21 July 2022
0 references
W OBECNYM SCENARIUSZU EKONOMICZNYM, W KTÓRYM MŁODZI LUDZIE MAJĄ DUŻE TRUDNOŚCI ZE ZNALEZIENIEM PRACY, STAJĄC SIĘ PRZEDSIĘBIORCĄ, MOŻNA UZNAĆ ZA ALTERNATYWNY SPOSÓB DLA PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT ZDOLNOŚĆ OSOBY DO PRZEŁOŻENIA POMYSŁÓW NA DZIAŁANIA W CELU PLANOWANIA PROJEKTÓW I ZARZĄDZANIA NIMI W CELU OSIĄGNIĘCIA OKREŚLONYCH CELÓW. KOMPETENCJE, KTÓRE KIEDYŚ STAŁY SIĘ PRZYDATNE DLA WSZYSTKICH NIE TYLKO DLA PRZYSZŁYCH PRZEDSIĘBIORCÓW, DLA KTÓRYCH JEST TO PUNKT WYJŚCIA DLA ROZWOJU KONKRETNYCH UMIEJĘTNOŚCI PI W ZAKRESIE LAVVIAMENT I ZARZĄDZANIA DZIAŁALNOŚCIĄ SPOŁECZNĄ LUB HANDLOWĄ. CEL KSZTAŁCENIA ALLIMPRENDITORIALIT PROPONUJE ZATEM ROZWÓJ KREATYWNOŚCI INNOWACJI I SAMOZATRUDNIENIA ZGODNIE ZE STRATEGICZNYMI CELAMI WZROSTU GOSPODARCZEGO I SPOŁECZNEGO DANEGO TERYTORIUM I WSPÓLNOTY. OBECNE DZIAŁANIA SZKOLENIOWE, KTÓRE ROZWIJAJĄ SIĘ W CIĄGU DWÓCH LAT, MOGĄ ODEGRAĆ DECYDUJĄCĄ ROLĘ, UMOŻLIWIAJĄC STUDENTOM DOJRZEWANIE DUCHA PRZEDSIĘBIORCZOŚCI I OFEROWANIE IM SZANSY (Polish)
21 July 2022
0 references
V SEDANJEM GOSPODARSKEM SCENARIJU, V KATEREM IMAJO MLADI VELIKE TEŽAVE PRI ISKANJU ZAPOSLITVE KOT PODJETNIK, SE LAHKO OBRAVNAVA KOT ALTERNATIVA PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT VKLJUČUJE SPOSOBNOST POSAMEZNIKA, DA IDEJE PRETVORI V UKREPE ZA NAČRTOVANJE IN VODENJE PROJEKTOV, DA BI DOSEGLI DOLOČENE CILJE. KOMPETENCA, KI JE BILA NEKOČ KORISTNA ZA VSE, NE LE ZA BODOČE PODJETNIKE, ZA KATERE JE IZHODIŠČE ZA RAZVOJ POSEBNIH ZNANJ PI ZA LAVVIAMENT IN UPRAVLJANJE SOCIALNE ALI KOMERCIALNE DEJAVNOSTI. CILJ ALLIMPRENDITORIALIT IZOBRAŽEVANJA ZATO PREDLAGA RAZVOJ USTVARJALNOSTI INOVACIJ IN SAMOZAPOSLOVANJA V SKLADU S STRATEŠKIMI CILJI GOSPODARSKE IN SOCIALNE RASTI OZEMLJA IN SKUPNOSTI. SEDANJE USPOSABLJANJE, KI SE RAZVIJA VEČ KOT DVE LETI, IMA LAHKO ODLOČILNO VLOGO, SAJ ŠTUDENTOM OMOGOČA, DA ZREJO PODJETNIŠKO MISELNOST IN JIM PONUDIJO PRILOŽNOST. (Slovenian)
21 July 2022
0 references
V SOUČASNÉM EKONOMICKÉM SCÉNÁŘI, KDY MAJÍ MLADÍ LIDÉ VELKÉ POTÍŽE S HLEDÁNÍM ZAMĚSTNÁNÍ, LZE POVAŽOVAT ZA ALTERNATIVU K PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT ZAHRNUJE SCHOPNOST ČLOVĚKA PŘEVÁDĚT MYŠLENKY DO AKCE ZA ÚČELEM PLÁNOVÁNÍ A ŘÍZENÍ PROJEKTŮ ZA ÚČELEM DOSAŽENÍ URČITÝCH CÍLŮ. KOMPETENCE, KTERÁ KDYSI ZÍSKALA UŽITEČNOU PRO VŠECHNY NEJEN PRO BUDOUCÍ PODNIKATELE, PRO KTERÉ JE VÝCHOZÍM BODEM PRO ROZVOJ SPECIFICKÝCH DOVEDNOSTÍ PI PRO LAVVIAMENT A ŘÍZENÍ SOCIÁLNÍ NEBO OBCHODNÍ ČINNOSTI. CÍL VZDĚLÁVÁNÍ ALLIMPRENDITORIALIT PROTO NAVRHUJE ROZVOJ TVOŘIVOSTI INOVACÍ A SAMOSTATNÉ VÝDĚLEČNÉ ČINNOSTI V SOULADU SE STRATEGICKÝMI CÍLI HOSPODÁŘSKÉHO A SOCIÁLNÍHO RŮSTU ÚZEMÍ A SPOLEČENSTVÍ. SOUČASNÁ VZDĚLÁVACÍ AKCE, KTERÁ SE VYVÍJÍ VÍCE NEŽ DVA ROKY, MŮŽE HRÁT ROZHODUJÍCÍ ÚLOHU TÍM, ŽE UMOŽNÍ STUDENTŮM ZDOKONALIT PODNIKATELSKÉ MYŠLENÍ A NABÍDNOUT JIM ŠANCI (Czech)
21 July 2022
0 references
DABARTINIAME EKONOMINIAME SCENARIJUJE, KAI JAUNUOLIAI SUSIDURIA SU DIDELIAIS SUNKUMAIS SUSIRASTI DARBĄ TAMPANT VERSLININKU, GALIMA LAIKYTI ALTERNATYVIU PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT APIMA ASMENS GEBĖJIMĄ IDĖJAS PAVERSTI VEIKSMAIS PLANUOJANT IR VALDANT PROJEKTUS, KAD BŪTŲ PASIEKTI TAM TIKRI TIKSLAI. KOMPETENCIJA, KURI VIENĄ KARTĄ BUVO NAUDINGA VISIEMS, NE TIK BŪSIMIEMS VERSLININKAMS, KURIEMS TAI YRA ATSPIRTIES TAŠKAS PLĖTOJANT SPECIFINIUS PI ĮGŪDŽIUS LAVVIAMENT IR VALDANT SOCIALINĘ AR KOMERCINĘ VEIKLĄ. TODĖL ALLIMPRENDITORIALIT ŠVIETIMO TIKSLAS SIŪLO PLĖTOTI INOVACIJŲ IR SAVARANKIŠKO DARBO KŪRYBIŠKUMĄ, ATSIŽVELGIANT Į STRATEGINIUS TERITORIJOS IR BENDRIJOS EKONOMINIO IR SOCIALINIO AUGIMO TIKSLUS. DABARTINĖ MOKYMO VEIKLA, KURI VYSTOSI DAUGIAU NEI DVEJUS METUS, GALI ATLIKTI LEMIAMĄ VAIDMENĮ SUTEIKIANT STUDENTAMS GALIMYBĘ BRANDINTI VERSLUMĄ IR SUTEIKTI JIEMS GALIMYBĘ (Lithuanian)
21 July 2022
0 references
PAŠREIZĒJĀ EKONOMIKAS SCENĀRIJĀ, KAD JAUNIEŠIEM IR LIELAS GRŪTĪBAS ATRAST DARBU, KĻŪSTOT PAR UZŅĒMĒJU, TO VAR UZSKATĪT PAR ALTERNATĪVU PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT IETVER PERSONAS SPĒJU PĀRVĒRST IDEJAS DARBĪBĀ, LAI PLĀNOTU UN PĀRVALDĪTU PROJEKTUS NOTEIKTU MĒRĶU SASNIEGŠANAI. KOMPETENCE, KAS REIZ VISIEM NODERĒJA NE TIKAI TOPOŠAJIEM UZŅĒMĒJIEM, KURIEM TĀ IR SĀKUMPUNKTS SPECIFISKU PI PRASMJU ATTĪSTĪŠANAI LAVVIAMENT UN SOCIĀLĀS VAI KOMERCDARBĪBAS VADĪŠANAI. TĀDĒĻ IZGLĪTĪBAS “ALLIMPRENDITORIALIT” MĒRĶIS PAREDZ JAUNINĀJUMU UN PAŠNODARBINĀTĪBAS JAUNRADES ATTĪSTĪBU SASKAŅĀ AR TERITORIJAS UN KOPIENAS EKONOMISKĀS UN SOCIĀLĀS IZAUGSMES STRATĒĢISKAJIEM MĒRĶIEM. PAŠREIZĒJĀ MĀCĪBU DARBĪBA, KAS ATTĪSTĀS VAIRĀK NEKĀ DIVUS GADUS, VAR BŪT IZŠĶIROŠA NOZĪME, ĻAUJOT STUDENTIEM NOBRIEST UZŅĒMĒJDARBĪBAS DOMĀŠANAS VEIDU UN PIEDĀVĀJOT VIŅIEM IESPĒJU (Latvian)
21 July 2022
0 references
В НАСТОЯЩИЯ ИКОНОМИЧЕСКИ СЦЕНАРИЙ, ПРИ КОЙТО МЛАДИТЕ ХОРА ИМАТ ГОЛЕМИ ТРУДНОСТИ ПРИ НАМИРАНЕТО НА РАБОТА, ПРЕВРЪЩАЙКИ СЕ В ПРЕДПРИЕМАЧ, МОЖЕ ДА СЕ СЧИТА ЗА АЛТЕРНАТИВЕН НАЧИН НА PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT ВКЛЮЧВА СПОСОБНОСТТА НА ЧОВЕК ДА ПРЕВЪРНЕ ИДЕИТЕ В ДЕЙСТВИЕ ЗА ПЛАНИРАНЕ И УПРАВЛЕНИЕ НА ПРОЕКТИ С ЦЕЛ ПОСТИГАНЕ НА ОПРЕДЕЛЕНИ ЦЕЛИ. КОМПЕТЕНТНОСТ, КОЯТО ВЕДНЪЖ ПРИДОБИ ПОЛЕЗНА ЗА ВСИЧКИ, НЕ САМО ЗА БЪДЕЩИ ПРЕДПРИЕМАЧИ, ЗА КОЯТО ТЯ Е ОТПРАВНА ТОЧКА ЗА РАЗВИТИЕТО НА СПЕЦИФИЧНИТЕ УМЕНИЯ НА PI ЗА LAVVIAMENT И УПРАВЛЕНИЕТО НА СОЦИАЛНА ИЛИ ТЪРГОВСКА ДЕЙНОСТ. ЦЕЛТА НА ОБРАЗОВАНИЕТО „АЛЛИМПЕНДИТОРИАЛИТ“ СЛЕДОВАТЕЛНО ПРЕДЛАГА РАЗВИТИЕТО НА КРЕАТИВНОСТТА НА ИНОВАЦИИТЕ И САМОСТОЯТЕЛНАТА ЗАЕТОСТ В СЪОТВЕТСТВИЕ СЪС СТРАТЕГИЧЕСКИТЕ ЦЕЛИ ЗА ИКОНОМИЧЕСКИ И СОЦИАЛЕН РАСТЕЖ НА ТЕРИТОРИЯТА И НА ОБЩНОСТТА. НАСТОЯЩОТО ДЕЙСТВИЕ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОЕТО СЕ РАЗВИВА В ПРОДЪЛЖЕНИЕ НА ДВЕ ГОДИНИ, МОЖЕ ДА ИГРАЕ РЕШАВАЩА РОЛЯ, КАТО ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ НА СТУДЕНТИТЕ ДА РАЗВИЯТ ПРЕДПРИЕМАЧЕСКА НАГЛАСА И ИМ ПРЕДЛАГА ШАНС (Bulgarian)
21 July 2022
0 references
A JELENLEGI GAZDASÁGI FORGATÓKÖNYVBEN, AHOL A FIATALOK NAGY NEHÉZSÉGEKBE ÜTKÖZNEK A VÁLLALKOZÓVÁ VÁLÁS SORÁN, A PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT ALTERNATÍVÁNAK TEKINTHETŐ.L IMPRENDITORIALIT MAGÁBAN FOGLALJA AZT A KÉPESSÉGET, HOGY EGY SZEMÉLY ÖTLETEKET FORDÍTSON CSELEKVÉSI TERVRE ÉS PROJEKTIRÁNYÍTÁSRA BIZONYOS CÉLKITŰZÉSEK ELÉRÉSE ÉRDEKÉBEN. OLYAN KOMPETENCIA, AMELY EGYSZER MINDENKI SZÁMÁRA HASZNOSSÁ VÁLT, NEM CSAK A LEENDŐ VÁLLALKOZÓK SZÁMÁRA, AMELYEK SZÁMÁRA EZ A KIINDULÓPONT A KONKRÉT PI-KÉSZSÉGEK FEJLESZTÉSÉNEK A LAVVIAMENT ÉS A TÁRSADALMI VAGY KERESKEDELMI TEVÉKENYSÉGEK IRÁNYÍTÁSA TERÉN. AZ ALLIMPRENDITORIALIT OKTATÁS CÉLJA EZÉRT AZ INNOVÁCIÓ ÉS AZ ÖNFOGLALKOZTATÁS KREATIVITÁSÁNAK FEJLESZTÉSÉT JAVASOLJA A TERÜLET ÉS A KÖZÖSSÉG GAZDASÁGI ÉS TÁRSADALMI NÖVEKEDÉSÉNEK STRATÉGIAI CÉLKITŰZÉSEI SZERINT. A KÉT ÉVEN ÁT TARTÓ JELENLEGI KÉPZÉSI TEVÉKENYSÉG DÖNTŐ SZEREPET JÁTSZHAT AZÁLTAL, HOGY LEHETŐVÉ TESZI A DIÁKOK SZÁMÁRA, HOGY VÁLLALKOZÓI GONDOLKODÁSMÓDOT ALAKÍTSANAK KI, ÉS ESÉLYT ADJANAK NEKIK (Hungarian)
21 July 2022
0 references
SA CHÁS EACNAMAÍOCH REATHA INA BHFUIL DEACRACHTAÍ MÓRA AG DAOINE ÓGA POST A FHÁIL MAR FHIONTRAÍ, IS FÉIDIR A MHEAS GUR BEALACH MALARTACH É CHUN CUSPÓIRÍ ÁIRITHE A BHAINT AMACH. INNIÚLACHT A FUARTHAS UAIR AMHÁIN ÚSÁIDEACH DO GACH NÍ AMHÁIN D’FHIONTRAITHE SA TODHCHAÍ A BHFUIL SÉ AN POINTE TOSAIGH D’FHORBAIRT NA SCILEANNA PI SONRACHA DO LAVVIAMENT AGUS A BHAINISTIÚ AR GHNÍOMHAÍOCHT SHÓISIALTA NÓ TRÁCHTÁLA. DÁ BHRÍ SIN, MOLANN CUSPÓIR AN OIDEACHAIS ALLIMPRENDITORIALIT CRUTHAITHEACHT NA NUÁLAÍOCHTA AGUS NA FÉINFHOSTAÍOCHTA A FHORBAIRT DE RÉIR NA GCUSPÓIRÍ STRAITÉISEACHA A BHAINEANN LE FÁS EACNAMAÍOCH AGUS SÓISIALTA NA CRÍCHE AGUS AN PHOBAIL. D’FHÉADFADH RÓL CINNTITHEACH A BHEITH AG AN NGNÍOMHAÍOCHT OILIÚNA REATHA A FHORBRAÍONN THAR DHÁ BHLIAIN TRÍ CHUR AR CHUMAS DALTAÍ MEON FIONTRAÍOCHTA A AIBIÚ AGUS AN DEIS A THABHAIRT DÓIBH (Irish)
21 July 2022
0 references
I DET NUVARANDE EKONOMISKA SCENARIOT DÄR UNGDOMAR HAR STORA SVÅRIGHETER ATT HITTA ETT JOBB ATT BLI FÖRETAGARE KAN BETRAKTAS SOM ETT ALTERNATIV TILL PERCORRERE.L IMPRENDITORIALIT INKLUDERAR EN PERSONS FÖRMÅGA ATT OMSÄTTA IDÉER I HANDLING FÖR ATT PLANERA OCH LEDA PROJEKT FÖR ATT UPPNÅ VISSA MÅL. EN KOMPETENS SOM EN GÅNG FÖRVÄRVATS TILL NYTTA FÖR ALLA, INTE BARA FÖR FRAMTIDA FÖRETAGARE, FÖR VILKEN DET ÄR UTGÅNGSPUNKTEN FÖR UTVECKLINGEN AV DEN SÄRSKILDA PI-KOMPETENSEN FÖR LAVVIAMENT OCH FÖRVALTNING AV EN SOCIAL ELLER KOMMERSIELL VERKSAMHET. SYFTET MED ALLIMPRENDITORIALIT-UTBILDNINGEN ÄR DÄRFÖR ATT UTVECKLA KREATIVITETEN INOM INNOVATION OCH EGENFÖRETAGANDE I ENLIGHET MED DE STRATEGISKA MÅLEN FÖR EKONOMISK OCH SOCIAL TILLVÄXT I TERRITORIET OCH GEMENSKAPEN. DEN NUVARANDE UTBILDNINGSINSATSEN SOM UTVECKLAS UNDER TVÅ ÅR KAN SPELA EN AVGÖRANDE ROLL GENOM ATT GÖRA DET MÖJLIGT FÖR STUDENTER ATT MOGNA ETT ENTREPRENÖRSTÄNKANDE OCH ERBJUDA DEM CHANSEN (Swedish)
21 July 2022
0 references
PRAEGUSES MAJANDUSSTSENAARIUMIS, KUS NOORTEL ON SUURI RASKUSI TÖÖ LEIDMISEL ETTEVÕTJAKS SAAMISEL, VÕIB PERCORRERE.L IMPRENDITORIALITI ASEMEL PIDADA ALTERNATIIVSEKS VIISIKS INIMESE VÕIMET VIIA IDEED ELLU, ET KAVANDADA JA JUHTIDA PROJEKTE, ET SAAVUTADA TEATUD EESMÄRGID. PÄDEVUS, MIS ON PÄRAST OMANDATUD KASU KÕIGILE MITTE AINULT TULEVASTELE ETTEVÕTJATELE, KELLE JAOKS SEE ON LÄHTEPUNKTIKS KONKREETSETE PI-OSKUSTE ARENDAMISEL LAVVIAMENTI JAOKS NING SOTSIAALSE VÕI ÄRITEGEVUSE JUHTIMISEKS. SEETÕTTU TEHAKSE ALLIMPRENDITORIALITI HARIDUSE EESMÄRGI RAAMES ETTEPANEK ARENDADA INNOVATSIOONI LOOVUST JA FÜÜSILISEST ISIKUST ETTEVÕTJANA TEGUTSEMIST VASTAVALT PIIRKONNA JA ÜHENDUSE MAJANDUSLIKU JA SOTSIAALSE KASVU STRATEEGILISTELE EESMÄRKIDELE. PRAEGUNE KOOLITUSTEGEVUS, MIS ARENEB ÜLE KAHE AASTA, VÕIB MÄNGIDA OTSUSTAVAT ROLLI, VÕIMALDADES ÕPILASTEL ARENEDA ETTEVÕTLIKU MEELELAADI JA PAKKUDES NEILE VÕIMALUST (Estonian)
21 July 2022
0 references
LECCE
0 references