Optimising cooperation between employers and industry schools – identification of barriers and proposals for system recommendations (Q91892): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
(Removed claim: co-financing rate (P837): 84.28 percentage) |
||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 84.28 percent / rank | |||||||
Revision as of 12:32, 20 October 2022
Project Q91892 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Optimising cooperation between employers and industry schools – identification of barriers and proposals for system recommendations |
Project Q91892 in Poland |
Statements
263,058.95 zloty
0 references
312,125.0 zloty
0 references
1 August 2019
0 references
31 July 2020
0 references
IZBA RZEMIEŚLNICZA W OPOLU
0 references
Projekt realizowany w okresie 08.2019 - 07.2020 pozwoli zidentyfikować bariery i problemy związane z niewystarczającą współpracą szkół branżowych z pracodawcami. Realizowane badanie ma mieć na celu bardziej szczegółowe zdiagnozowanie obecnego stanu i form współpracy między szkołami i pracodawcami oraz wypracowanie rekomendacji pozwalających zoptymalizować tę współpracę.Badanie będzie obejmowało część ilościową składającą się z przekrojowych badań ilościowych oraz pogłębiającą część jakościową.Główne obszary badawcze:Ogólna kondycja współpracy pomiędzy firmami i szkołami branżowymi w województwie opolskim,Przyczyny ograniczające współpracę,Czynniki jakie mogą ułatwić nawiązywanie współpracy,Ograniczenia w prowadzeniu nauczania branżowego osób niepełnosprawnych,Wpływ migrantów na system szkolnictwa zawodowego w województwie,Zapotrzebowanie na pracowników wykształconych branżowo,Ocena jakości i aktualności szkolnictwa branżowego,Analiza możliwości zacieśnienia kształcenia kadr nauczających przedmiotów branżowych.Badanie techniką CAPI z uczniami 12 szkół branżowych w woj. opolskim. Łącznie przebadanych zostanie 290 uczniów. Badanie uzupełnione zostanie o badanie jakościowe z nauczycielami oraz opiekunami praktyk zawodowych ze strony pracodawców (techniki IDI - 45 nauczycieli oraz 45 przedstawicieli przedsiębiorstw).Badania uzupełnione zostaną pogłębioną analizą desk research pozwalającą na dokładne zweryfikowanie założeń badawczych z wynikami otrzymanych badań terenowych. Na podstawie badań przygotowany zostanie Raport badawczy, który będzie podstawą do przygotowania i prezentacji stanowisk w zakresie polityki rynku pracy i dostosowania do jego potrzeb systemów edukacji i szkolenia zgłoszone przez Izbę na forach instytucji dialogu społecznego.Przygotowanych zostanie co najmniej 17 stanowisk/opinii, w tym obowiązkowo 2 na poziomie krajowym (RDS i RRP) oraz 2 na poziomie regionalnym (WRDS i WRRP). (Polish)
0 references
The project implemented in the period 08.2019-07.2020 will identify barriers and problems related to insufficient cooperation between industry schools and employers. The aim of the survey is to diagnose the current state and forms of cooperation between schools and employers and to develop recommendations to optimise this cooperation.The study will include a quantitative part consisting of cross-cutting quantitative research and deepening the qualitative part.Main research areas:General condition of cooperation between companies and industry schools in the voivodship of education in Opolskie voivodships, Causes limiting cooperation, factors that can facilitate the establishment of skills in the field of education, education and education in the voivodship. A total of 290 students will be studied. The study will be complemented by a qualitative study with teachers and carers of apprenticeships from employers (IDI techniques – 45 teachers and 45 representatives of companies).The research will be complemented by an in-depth analysis of desk research allowing for accurate verification of research assumptions with the results of field research. On the basis of the studies, a Research Report will be prepared, which will be the basis for preparing and presenting labour market policy positions and adapting to its needs education and training systems submitted by the House in the fora of social dialogue institutions.A minimum of 17 posts/opinions will be prepared, including mandatory 2 at national level (RDS and RRP) and 2 at regional level (WRDS and WRRP). (English)
15 October 2020
0 references
Le projet mis en œuvre au cours de la période 08.2019-07.2020 recensera les obstacles et les problèmes liés à l’insuffisance de la coopération entre les écoles du secteur et les employeurs. La recherche vise à un diagnostic plus détaillé de l’état actuel et des formes de coopération entre les écoles et les employeurs et à élaborer des recommandations pour optimiser cette coopération.L’étude comprendra une partie quantitative consistant en des études quantitatives transversales et une partie qualitative approfondie.Les principaux domaines de l’étude sont la condition de la coopération entre les entreprises et les écoles industrielles dans la voïvodie Opolskie, Causes limitant la coopération,Facteurs qui peuvent faciliter la coopération,Restrictions dans la conduite de l’enseignement de l’industrie pour les personnes handicapées,L’impact des migrants sur le système d’enseignement professionnel en Voïvodie,Exigence pour les employés formés dans l’industrie,Évaluation de la qualité et de la réalité de l’éducation dans le domaine de l’éducation dans le domaine de l’éducation. Un total de 290 étudiants seront étudiés. L’étude sera complétée par une étude qualitative avec des enseignants et des praticiens des employeurs (technologie IDI — 45 enseignants et 45 représentants d’entreprises). La recherche sera complétée par une analyse approfondie de la recherche documentaire qui permettra une vérification approfondie des hypothèses de recherche avec les résultats des études de terrain reçues. Sur la base de ces études, un rapport de recherche sera établi qui servira de base à la préparation et à la présentation des positions dans le domaine de la politique du marché du travail et à l’adaptation à ses besoins des systèmes d’éducation et de formation présentés par l’hémicycle dans les enceintes des institutions de dialogue social. Au moins 17 postes/avis seront élaborés, dont 2 obligatoires au niveau national (RDS et RRP) et 2 au niveau régional (WRDS et WRRP). (French)
30 November 2021
0 references
Im Rahmen des Projekts, das im Zeitraum 08.2019-07.2020 durchgeführt wurde, werden Hindernisse und Probleme im Zusammenhang mit einer unzureichenden Zusammenarbeit zwischen Industrieschulen und Arbeitgebern aufgezeigt. Die Forschung zielt darauf ab, den aktuellen Stand und die Formen der Zusammenarbeit zwischen Schulen und Arbeitgebern genauer zu diagnostizieren und Empfehlungen zur Optimierung dieser Zusammenarbeit zu entwickeln. Die Studie wird einen quantitativen Teil umfassen, der aus bereichsübergreifenden quantitativen Studien und einem vertieften qualitativen Teil besteht.Die Hauptbereiche der Studie sind die Bedingung der Zusammenarbeit zwischen Unternehmen und Industrieschulen in der Woiwodschaft Opolskie, Gründe, die Zusammenarbeit erleichtern können,Beschränkungen bei der Durchführung von Industrieschulunterricht für Menschen mit Behinderungen,Die Auswirkungen von Migranten auf das System der beruflichen Bildung in der Woiwodschaft,Bedarf für Arbeitnehmer, die in der Industrie ausgebildet werden,Beurteilung der Qualität und Aktualität der Bildung im Bildungsbereich. Insgesamt werden 290 Studierende studiert. Ergänzt wird die Studie durch eine qualitative Studie mit Lehrern und Praktikern aus Arbeitgebern (IDI-Technologie – 45 Lehrer und 45 Vertreter von Unternehmen). Die Forschung wird durch eine eingehende Analyse der Schreibtischforschung ergänzt, die eine gründliche Überprüfung der Forschungsannahmen mit den Ergebnissen der erhaltenen Feldstudien ermöglicht. Auf der Grundlage der Studien wird ein Forschungsbericht erstellt, der die Grundlage für die Vorbereitung und Präsentation von Positionen im Bereich der Arbeitsmarktpolitik und die Anpassung der vom Senat in den Foren der Einrichtungen des sozialen Dialogs vorgelegten Systeme der allgemeinen und beruflichen Bildung bildet. (German)
7 December 2021
0 references
Het project dat in de periode 08.2019-07.2020 is uitgevoerd, zal belemmeringen en problemen in verband met onvoldoende samenwerking tussen industriescholen en werkgevers aan het licht brengen. Het onderzoek is gericht op een meer gedetailleerde diagnose van de huidige staat en vormen van samenwerking tussen scholen en werkgevers en om aanbevelingen te ontwikkelen om deze samenwerking te optimaliseren. De studie zal een kwantitatief deel omvatten bestaande uit transversale kwantitatieve studies en een verdieping kwalitatief deel.De belangrijkste gebieden van de studie zijn de voorwaarde van samenwerking tussen bedrijven en industrie scholen in de Opolskie Voivodeship, oorzaken samenwerking, Factoren die samenwerking kunnen vergemakkelijken,Beperkingen in het uitvoeren van het bedrijfsleven onderwijs voor mensen met een handicap,De impact van migranten op het systeem van beroepsonderwijs in de Voivodeship,Vereisten voor werknemers opgeleid in de industrie,Beoordeling van de kwaliteit en actualiteit van het onderwijs op het gebied van onderwijs. In totaal zullen 290 studenten worden bestudeerd. De studie zal worden aangevuld met een kwalitatieve studie met docenten en beroepsbeoefenaars van werkgevers (IDI-technologie — 45 leerkrachten en 45 vertegenwoordigers van bedrijven). Het onderzoek zal worden aangevuld met een grondige analyse van het desk-onderzoek dat een grondige verificatie van de onderzoeksaannames mogelijk maakt met de resultaten van de ontvangen veldstudies. Op basis van de studies zal een onderzoeksverslag worden opgesteld dat de basis zal vormen voor het voorbereiden en presenteren van standpunten op het gebied van het arbeidsmarktbeleid en voor de aanpassing aan de behoeften van de onderwijs- en opleidingsstelsels die de Kamer in de fora van instellingen voor sociale dialoog heeft ingediend. Er zullen ten minste 17 posten/adviezen worden voorbereid, waaronder verplichte 2 op nationaal niveau (RDS en RRP) en 2 op regionaal niveau (WRDS en WRRP). (Dutch)
16 December 2021
0 references
Il progetto attuato nel periodo 8.2019-07.2020 individuerà gli ostacoli e i problemi legati all'insufficiente cooperazione tra scuole industriali e datori di lavoro. La ricerca mira a una diagnosi più dettagliata dello stato attuale e delle forme di cooperazione tra scuole e datori di lavoro e a sviluppare raccomandazioni per ottimizzare questa cooperazione. Lo studio comprenderà una parte quantitativa costituita da studi quantitativi trasversali e una parte qualitativa di approfondimento.I principali settori dello studio sono la condizione della cooperazione tra imprese e scuole industriali nel Voivodato dell'Opolskie, cause che limitano la cooperazione, Fattori che possono facilitare la cooperazione,Restrizioni nella conduzione dell'insegnamento dell'istruzione industriale per le persone con disabilità,L'impatto dei migranti sul sistema di istruzione professionale nel Voivodato,Requisito per i dipendenti educati nell'industria,Valutazione della qualità e attualità dell'istruzione nel Voivodato. Un totale di 290 studenti saranno studiati. Lo studio sarà completato da uno studio qualitativo con insegnanti e professionisti dei datori di lavoro (tecnologia IDI — 45 insegnanti e 45 rappresentanti delle imprese). La ricerca sarà integrata da un'analisi approfondita della ricerca documentale che consente una verifica approfondita delle ipotesi di ricerca con i risultati degli studi sul campo ricevuti. Sulla base degli studi, sarà elaborata una relazione di ricerca che costituirà la base per la preparazione e la presentazione delle posizioni nel settore della politica del mercato del lavoro e per l'adeguamento alle sue esigenze i sistemi di istruzione e formazione presentati dalla Camera nelle sedi delle istituzioni di dialogo sociale. Saranno predisposti almeno 17 posti/pareri, tra cui 2 obbligatori a livello nazionale (RDS e RRP) e 2 a livello regionale (WRDS e WRRP). (Italian)
16 January 2022
0 references
El proyecto ejecutado en el período 08.2019-07.2020 identificará los obstáculos y problemas relacionados con la insuficiente cooperación entre las escuelas industriales y los empleadores. El estudio incluirá una parte cuantitativa consistente en estudios cuantitativos transversales y una parte cualitativa más profunda.Las principales áreas del estudio son la condición de la cooperación entre empresas y escuelas industriales en el Voivodato de Opolskie, Causas limitantes de la cooperación, Factores que pueden facilitar la cooperación,Restricciones en la realización de la enseñanza de la industria para las personas con discapacidad,El impacto de los migrantes en el sistema de educación profesional en el Voivodato,Requisito para los empleados educados en la industria,Evaluación de la calidad y actualidad de la educación en el campo de la educación. Se estudiará un total de 290 estudiantes. El estudio se complementará con un estudio cualitativo con profesores y profesionales de empleadores (Tecnología IID — 45 profesores y 45 representantes de empresas) y se complementará con un análisis en profundidad de la investigación documental que permita una verificación exhaustiva de los supuestos de investigación con los resultados de los estudios de campo recibidos. Sobre la base de los estudios, se elaborará un informe de investigación que servirá de base para preparar y presentar puestos en el ámbito de la política del mercado laboral y adaptar a sus necesidades los sistemas de educación y formación presentados por la Cámara en los foros de instituciones de diálogo social. Se prepararán al menos 17 puestos/opiniones, incluidos 2 obligatorios a nivel nacional (RDS y RRP) y 2 a nivel regional (WRDS y WRRP). (Spanish)
19 January 2022
0 references
Ajavahemikul 08.2019–07.2020 rakendatud projektiga tehakse kindlaks tööstuskoolide ja tööandjate ebapiisava koostööga seotud takistused ja probleemid. Uuringu eesmärk on kaardistada koolide ja tööandjate koostöö praegune olukord ja vormid ning töötada välja soovitused selle koostöö optimeerimiseks. Uuring sisaldab kvantitatiivset osa, mis koosneb valdkondadevahelistest kvantitatiivsetest uuringutest ja kvalitatiivse osa süvendamisest.Peamised uuringud areas:General ettevõtete ja tööstuskoolide koostöö tingimus Opolskie vojevoodkonna hariduses, põhjused koostöö piiramiseks, tegurid, mis võivad hõlbustada oskuste omandamist hariduse, hariduse ja hariduse valdkonnas vojevoodkonnas. Õpitakse kokku 290 õpilast. Uuringut täiendab kvalitatiivne uuring, milles osalevad tööandjate õpipoisiõppe õpetajad ja hooldajad (IDI tehnikad, 45 õpetajat ja 45 ettevõtete esindajat). Uuringut täiendab dokumentide uurimise süvaanalüüs, mis võimaldab teadusuuringute eeldusi täpselt kontrollida väliuuringute tulemustega. Uuringute põhjal koostatakse uuringuaruanne, mis on aluseks tööturupoliitika seisukohtade ettevalmistamisele ja tutvustamisele ning haridus- ja koolitussüsteemide vajadustele kohandamisele, mille esitab Euroopa Maja sotsiaaldialoogi institutsioonide foorumitel. Valmistatakse vähemalt 17 ametikohta/arvamust, sealhulgas kohustuslik 2 ametikohta/arvamus riiklikul tasandil (maaelu areng ja taaste- ja vastupidavuskava) ning 2 piirkondlikul tasandil (WRDS ja WRRP). (Estonian)
13 August 2022
0 references
Įgyvendinant projektą nuo 2019 m. rugpjūčio mėn. iki 2020 m. liepos mėn. bus nustatytos kliūtys ir problemos, susijusios su nepakankamu pramonės mokyklų ir darbdavių bendradarbiavimu. Tyrimo tikslas – nustatyti dabartinę mokyklų ir darbdavių bendradarbiavimo būklę ir formas bei parengti rekomendacijas, kaip optimizuoti šį bendradarbiavimą.Tyrimas apims kiekybinę dalį, kurią sudarys kompleksiniai kiekybiniai tyrimai ir kokybinės dalies gilinimas.Pagrindiniai tyrimai areas:General "Sąlyga tarp įmonių ir pramonės mokyklų švietimo vaivadijoje Opolės vaivadijoje, sukelia bendradarbiavimą, veiksnius, kurie gali palengvinti įgūdžių ugdymą vaivadijoje švietimo, švietimo ir švietimo srityje. Iš viso bus mokoma 290 studentų. Tyrimas bus papildytas kokybiniu tyrimu su mokytojais ir globėjais pameistrystės iš darbdavių (IDI metodai ā EUR 45 mokytojai ir 45 įmonių atstovai). Tyrimą papildys išsami analizė dokumentų tyrimų leidžia tiksliai patikrinti mokslinių tyrimų prielaidas su lauko tyrimų rezultatus. Remiantis šiais tyrimais bus parengta mokslinių tyrimų ataskaita, kuri bus pagrindas rengiant ir pristatant darbo rinkos politikos pozicijas ir pritaikant prie jų poreikių švietimo ir mokymo sistemas, kurias pateikė Parlamentas socialinio dialogo institucijų forumuose. Bus parengta ne mažiau kaip 17 pareigybių/nuomonės, įskaitant privalomas 2 nacionaliniu lygmeniu (RDS ir RRP) ir 2 regioniniu lygmeniu (WRDS ir WRRP). (Lithuanian)
13 August 2022
0 references
Projektom koji je proveden u razdoblju od 08.2019. do 7. 2020. utvrdit će se prepreke i problemi povezani s nedovoljnom suradnjom između industrijskih škola i poslodavaca. Cilj istraživanja je dijagnosticiranje postojećeg stanja i oblika suradnje između škola i poslodavaca te izrada preporuka za optimizaciju ove suradnje. Studija će uključivati kvantitativni dio koji se sastoji od međusektorskog kvantitativnog istraživanja i produbljivanja kvalitativnog dijela.Glavno istraživanje areas:General uvjet suradnje između tvrtki i industrijskih škola u vojvodstvu obrazovanja u Opolskie voivodships, uzrokuje ograničavanje suradnje, čimbenike koji mogu olakšati uspostavljanje vještina u području obrazovanja, obrazovanja i obrazovanja u vojvodstvu. Studirat će se ukupno 290 studenata. Studija će biti dopunjena kvalitativnom studijom s nastavnicima i njegovateljima naukovanja poslodavaca (IDI tehnike 45 nastavnika i 45 predstavnika tvrtki). Istraživanje će biti dopunjeno dubinskom analizom uredskog istraživanja koja će omogućiti točnu provjeru istraživačkih pretpostavki s rezultatima terenskog istraživanja. Na temelju studija pripremit će se izvješće o istraživanju koje će biti temelj za pripremu i predstavljanje položaja u politici tržišta rada i prilagodbu njegovim potrebama sustava obrazovanja i osposobljavanja koje je Parlament podnio u forumima institucija socijalnog dijaloga. Pripremit će se najmanje 17 radnih mjesta/mišljenja, uključujući obavezna dva na nacionalnoj razini (RDS i RRP) i 2 na regionalnoj razini (WRDS i WRRP). (Croatian)
13 August 2022
0 references
Το έργο που υλοποιήθηκε κατά την περίοδο 08.2019-07.2020 θα εντοπίσει εμπόδια και προβλήματα που σχετίζονται με την ανεπαρκή συνεργασία μεταξύ βιομηχανικών σχολείων και εργοδοτών. Στόχος της έρευνας είναι η διάγνωση της τρέχουσας κατάστασης και των μορφών συνεργασίας μεταξύ σχολείων και εργοδοτών και η ανάπτυξη συστάσεων για τη βελτιστοποίηση αυτής της συνεργασίας.Η μελέτη θα περιλαμβάνει ένα ποσοτικό μέρος που θα αποτελείται από διατομεακή ποσοτική έρευνα και εμβάθυνση του ποιοτικού μέρους.Κύρια έρευνα areas:General όρος συνεργασίας μεταξύ επιχειρήσεων και βιομηχανικών σχολείων στο βοεβοδάτο της εκπαίδευσης στο Opolskie voivodships, Αιτίες που περιορίζουν τη συνεργασία, παράγοντες που μπορούν να διευκολύνουν την ανάπτυξη δεξιοτήτων στον τομέα της εκπαίδευσης, της εκπαίδευσης και της εκπαίδευσης στο βοεβοδάτο. Θα μελετηθούν συνολικά 290 φοιτητές. Η μελέτη θα συμπληρωθεί από μια ποιοτική μελέτη με εκπαιδευτικούς και φροντιστές μαθητείας από εργοδότες (τεχνικές IDI 45 καθηγητές και 45 εκπρόσωποι εταιρειών).Η έρευνα θα συμπληρωθεί με μια εις βάθος ανάλυση της έρευνας τεκμηρίωσης που επιτρέπει την ακριβή επαλήθευση των παραδοχών της έρευνας με τα αποτελέσματα της έρευνας πεδίου. Με βάση τις μελέτες, θα εκπονηθεί έκθεση έρευνας, η οποία θα αποτελέσει τη βάση για την προετοιμασία και την παρουσίαση των θέσεων πολιτικής της αγοράς εργασίας και για την προσαρμογή στις ανάγκες των συστημάτων εκπαίδευσης και κατάρτισης που υποβάλλονται από το Σώμα στα φόρουμ των οργάνων κοινωνικού διαλόγου. Θα εκπονηθούν τουλάχιστον 17 θέσεις/γνωμοδοτήσεις, συμπεριλαμβανομένων των υποχρεωτικών 2 σε εθνικό επίπεδο (RDS και RRP) και 2 σε περιφερειακό επίπεδο (WRDS και WRRP). (Greek)
13 August 2022
0 references
V rámci projektu realizovaného v období od 8. 2019 do 7. 2020 sa identifikujú prekážky a problémy súvisiace s nedostatočnou spoluprácou medzi priemyselnými školami a zamestnávateľmi. Cieľom prieskumu je diagnostikovať súčasný stav a formy spolupráce medzi školami a zamestnávateľmi a vypracovať odporúčania na optimalizáciu tejto spolupráce.Štúdia bude obsahovať kvantitatívnu časť pozostávajúcu z prierezového kvantitatívneho výskumu a prehĺbenia kvalitatívnej časti.Hlavný výskum areas:General podmienka spolupráce medzi spoločnosťami a priemyselnými školami vo vojvodstve v Opolskom vojvodstve, Príčiny obmedzujúce spoluprácu, faktory, ktoré môžu uľahčiť vytváranie zručností v oblasti vzdelávania, vzdelávania a vzdelávania vo vojvodstve. Celkovo sa bude študovať 290 študentov. Štúdia bude doplnená kvalitatívnou štúdiou s učiteľmi a opatrovateľmi učňovskej prípravy od zamestnávateľov (techniky IDI 45 učiteľov a 45 zástupcov spoločností). Výskum bude doplnený hĺbkovou analýzou sekundárneho výskumu, ktorá umožní presné overenie výskumných predpokladov s výsledkami výskumu v teréne. Na základe týchto štúdií sa pripraví správa o výskume, ktorá bude základom pre prípravu a prezentáciu pozícií politiky trhu práce a prispôsobenie sa jej potrebám systémov vzdelávania a odbornej prípravy, ktoré predloží Parlament na fórach inštitúcií sociálneho dialógu. Vypracuje sa minimálne 17 pracovných miest/stanoviská vrátane povinných 2 na vnútroštátnej úrovni (RDS a RRP) a 2 na regionálnej úrovni (WRDS a WRRP). (Slovak)
13 August 2022
0 references
Kaudella 8.2019–07.2020 toteutetussa hankkeessa tunnistetaan esteitä ja ongelmia, jotka liittyvät teollisuuden koulujen ja työnantajien puutteelliseen yhteistyöhön. Tutkimuksen tavoitteena on selvittää koulujen ja työnantajien välisen yhteistyön nykytilaa ja muotoja sekä laatia suosituksia yhteistyön optimoimiseksi. Tutkimukseen sisältyy määrällinen osa, joka koostuu monialaisesta kvantitatiivisesta tutkimuksesta ja laadullisen osan syventämisestä. Päätutkimus areas:General yritysten ja teollisuuden koulujen välisen yhteistyön ehto Opolskien voivodikunnissa, Syyt yhteistyön rajoittamiseen, tekijöitä, jotka voivat helpottaa taitojen luomista koulutuksen, koulutuksen ja koulutuksen alalla voivodikunnassa. Opiskeluun osallistuu yhteensä 290 opiskelijaa. Tutkimusta täydennetään kvalitatiivisella tutkimuksella, johon osallistuu työnantajien oppisopimuskoulutuksen opettajia ja hoitajia (IDI-tekniikat 45 opettajaa ja 45 yrityksen edustajaa).Tutkimusta täydennetään perusteellisella asiakirjatutkimuksella, joka mahdollistaa tutkimusoletusten tarkan todentamisen kenttätutkimuksen tulosten kanssa. Tutkimusten perusteella laaditaan tutkimusraportti, jonka pohjalta valmistellaan ja esitellään työmarkkinapoliittisia kantoja ja mukautetaan koulutusjärjestelmiä, jotka parlamentti on esittänyt työmarkkinavuoropuhelun instituutioiden foorumeilla. Valmistellaan vähintään 17 virkaa/lausuntoa, joista kaksi on kansallisella tasolla (RDS ja RRP) ja kaksi alueellisella tasolla (WRDS ja WRRP). (Finnish)
13 August 2022
0 references
A 2019. augusztus és 2020. július közötti időszakban végrehajtott projekt azonosítja az ipari iskolák és munkáltatók közötti elégtelen együttműködéssel kapcsolatos akadályokat és problémákat. A felmérés célja, hogy diagnosztizálja az iskolák és a munkáltatók közötti együttműködés jelenlegi állapotát és formáit, és ajánlásokat dolgozzon ki az együttműködés optimalizálására.A tanulmány magában foglal egy kvantitatív részt, amely átfogó kvantitatív kutatásból és a kvalitatív rész elmélyítéséből áll.Főkutatás areas:General feltétele a vállalatok és az ipari iskolák közötti együttműködésnek az Opolskie vajdaságban, az együttműködést korlátozó okok, olyan tényezők, amelyek elősegíthetik a készségek létrehozását az oktatás, az oktatás és az oktatás területén a vajdaságban. Összesen 290 diákot fognak tanulmányozni. A tanulmányt kvalitatív tanulmány egészíti ki a munkaadók tanulószerződéses gyakorlati képzésének tanáraival és gondozóival (az IDI technikák 45 tanára és a vállalatok 45 képviselője). A kutatást a másodkutatás mélyreható elemzése egészíti ki, amely lehetővé teszi a kutatási feltételezések pontos ellenőrzését a terepkutatás eredményeivel. A tanulmányok alapján kutatási jelentés készül, amely alapul szolgál majd a munkaerő-piaci politikai álláspontok előkészítéséhez és bemutatásához, valamint a Parlament által a szociális párbeszéd intézményeinek fórumain benyújtott oktatási és képzési rendszerek igényeihez való alkalmazkodáshoz. Legalább 17 álláshely/vélemény készül, beleértve a kötelező 2 álláshelyet (RDS és RRP) nemzeti szinten (RDS és RRP) és 2-t regionális szinten (WRDS és WRRP). (Hungarian)
13 August 2022
0 references
Projekt realizovaný v období 08.2019–07.2020 identifikuje překážky a problémy související s nedostatečnou spoluprací mezi průmyslovými školami a zaměstnavateli. Cílem průzkumu je diagnostikovat současný stav a formy spolupráce mezi školami a zaměstnavateli a vypracovat doporučení pro optimalizaci této spolupráce. Studie bude zahrnovat kvantitativní část sestávající z průřezového kvantitativního výzkumu a prohloubení kvalitativní části.Hlavní výzkum areas:General podmínka spolupráce mezi firmami a průmyslovými školami ve vojvodství v Opolském vojvodství, způsobuje omezení spolupráce, faktory, které mohou usnadnit zavádění dovedností v oblasti vzdělávání, vzdělávání a vzdělávání ve vojvodství. Bude studováno celkem 290 studentů. Studie bude doplněna kvalitativní studií s učiteli a pečovateli o učňovskou přípravu od zaměstnavatelů (techniky IDI â EUR 45 učitelů a 45 zástupců firem).Výzkum bude doplněn hloubkovou analýzou dokumentárního výzkumu umožňující přesné ověření výzkumných předpokladů s výsledky terénního výzkumu. Na základě těchto studií bude vypracována výzkumná zpráva, která bude základem pro přípravu a prezentaci politických postojů na trhu práce a přizpůsobení se jejím potřebám systémů vzdělávání a odborné přípravy předložených sněmovnou na fórech institucí sociálního dialogu. Bude připraveno minimálně 17 pracovních míst/stanoviska, včetně povinných 2 na vnitrostátní úrovni (RDS a RRP) a 2 na regionální úrovni (WRDS a WRRP). (Czech)
13 August 2022
0 references
Projektā, kas īstenots laikposmā no 08.2019. līdz 7.7.2020., tiks apzināti šķēršļi un problēmas, kas saistītas ar nepietiekamu sadarbību starp nozares skolām un darba devējiem. Pētījuma mērķis ir diagnosticēt pašreizējo stāvokli un sadarbības formas starp skolām un darba devējiem un izstrādāt ieteikumus šīs sadarbības optimizēšanai. Pētījumā tiks iekļauta kvantitatīva daļa, kas sastāv no transversāliem kvantitatīviem pētījumiem un kvalitatīvās daļas padziļināšanas.Galvenais pētījums areas:General nosacījums sadarbībai starp uzņēmumiem un nozares skolām izglītības vojevodistē Opolskie vojevodistē, Cēloņi, kas ierobežo sadarbību, faktori, kas var veicināt prasmju izveidi izglītības, izglītības un izglītības jomā vojevodistē. Kopumā tiks pētīti 290 studenti. Pētījumu papildinās kvalitatīvs pētījums ar darba devēju māceklības skolotājiem un aprūpētājiem (IDI metodes 45 skolotāji un 45 uzņēmumu pārstāvji). Pētījums tiks papildināts ar padziļinātu dokumentu pētījumu analīzi, kas ļaus precīzi pārbaudīt pētījumu pieņēmumus ar lauka pētījumu rezultātiem. Pamatojoties uz pētījumiem, tiks sagatavots izpētes ziņojums, kas būs pamats, lai sagatavotu un iepazīstinātu ar darba tirgus politikas nostājām un pielāgotos savām vajadzībām izglītības un apmācības sistēmas, ko Parlaments iesniegs sociālā dialoga iestāžu forumos. Tiks sagatavotas vismaz 17 amata vietas/atzinumi, tostarp obligāti 2 valsts līmenī (RDS un RRP) un 2 reģionālā līmenī (WRDS un WRRP). (Latvian)
13 August 2022
0 references
Leis an tionscadal a cuireadh chun feidhme sa tréimhse 08.2019-07.2020, sainaithneofar bacainní agus fadhbanna a bhaineann le comhar neamhleor idir scoileanna tionscail agus fostóirí. Is é aidhm an tsuirbhé ná staid reatha agus foirmeacha an chomhair idir scoileanna agus fostóirí a dhiagnóisiú agus moltaí a fhorbairt chun an comhar seo a bharrfheabhsú.Áireofar leis an staidéar cuid chainníochtúil ina mbeidh taighde cainníochtúil trasghearrtha agus doimhniú an chuid cháilíochtúil.Main taighde: coinníoll an chomhair idir cuideachtaí agus scoileanna tionscail in voivodships oideachais in Opolskie voivodships, Cúiseanna teorainn a chur le comhar, fachtóirí a d’fhéadfadh bunú scileanna i réimse an oideachais, an oideachais agus an oideachais a éascú sa voivodship. Déanfar staidéar ar 290 dalta san iomlán. Beidh an staidéar a chomhlánú le staidéar cáilíochtúil le múinteoirí agus cúramóirí printíseachtaí ó fhostóirí (teicnící IIDI â EUR 45 múinteoirí agus 45 ionadaithe na gcuideachtaí).Beidh an taighde a chomhlánú le anailís dhomhain ar thaighde deisce a cheadaíonn do fhíorú cruinn boinn tuisceana taighde leis na torthaí taighde réimse. Ar bhonn na staidéar sin, ullmhófar Tuarascáil Taighde, a bheidh mar bhonn chun seasaimh bheartais mhargadh an tsaothair a ullmhú agus a chur i láthair agus chun oiriúnú dá riachtanais córais oideachais agus oiliúna arna gcur isteach ag an Teach i bhfóraim na n-institiúidí idirphlé sóisialta. Ullmhófar 17 bpost/tuairim ar a laghad, lena n-áirítear 2 éigeantach ar an leibhéal náisiúnta (RDS agus RRP) agus 2 ar an leibhéal réigiúnach (WRDS agus WRRP). (Irish)
13 August 2022
0 references
Projekt, ki se je izvajal v obdobju od 8. 2019 do 7. 2020, bo opredelil ovire in težave, povezane z nezadostnim sodelovanjem med industrijskimi šolami in delodajalci. Cilj raziskave je ugotoviti trenutno stanje in oblike sodelovanja med šolami in delodajalci ter oblikovati priporočila za optimizacijo tega sodelovanja.Študija bo vključevala kvantitativni del, sestavljen iz medsektorskih kvantitativnih raziskav in poglabljanja kvalitativnega dela.Glavne raziskave areas:General pogoj sodelovanja med podjetji in industrijskimi šolami v voivodstvu izobraževanja v Opolskie vojvodstvu, Vzroki omejevanja sodelovanja, dejavniki, ki lahko olajšajo pridobivanje znanj in spretnosti na področju izobraževanja, izobraževanja in izobraževanja v vojvodstvu. Študirali bodo skupaj 290 študentov. Študijo bo dopolnjevala kvalitativna študija z učitelji in skrbniki vajeništev delodajalcev (IDI tehnike 45 učiteljev in 45 predstavnikov podjetij).Raziskava bo dopolnjena s poglobljeno analizo teoretičnih raziskav, ki omogoča natančno preverjanje raziskovalnih predpostavk z rezultati terenskih raziskav. Na podlagi študij bo pripravljeno raziskovalno poročilo, ki bo podlaga za pripravo in predstavitev političnih stališč na trgu dela ter prilagoditev sistemom izobraževanja in usposabljanja, ki ga je Parlament predložil v forumih institucij za socialni dialog. Pripravljenih bo najmanj 17 delovnih mest/mnenj, vključno z obveznimi 2 na nacionalni ravni (RDS in RRP) in 2 na regionalni ravni (WRDS in WRRP). (Slovenian)
13 August 2022
0 references
Проектът, реализиран в периода 08.2019—07.2020 г., ще идентифицира пречките и проблемите, свързани с недостатъчното сътрудничество между индустриалните училища и работодателите. Целта на проучването е да се диагностицира текущото състояние и форми на сътрудничество между училищата и работодателите и да се разработят препоръки за оптимизиране на това сътрудничество.Проучването ще включва количествена част, състояща се от междусекторни количествени изследвания и задълбочаване на качествената част.Основни изследвания areas:General условие за сътрудничество между фирми и индустриални училища във воеводството на образованието в Opolskie воеводства, причини, ограничаващи сътрудничеството, фактори, които могат да улеснят установяването на умения в областта на образованието, образованието и образованието във воеводството. Ще бъдат проучени общо 290 студенти. Проучването ще бъде допълнено от качествено проучване с учители и лица, полагащи грижи за чиракуване от работодателите (техники на ИДИ â EUR 45 учители и 45 представители на фирми). Изследването ще бъде допълнено от задълбочен анализ на документните проучвания, който ще позволи точна проверка на допусканията в научните изследвания с резултатите от теренните изследвания. Въз основа на проучванията ще бъде изготвен изследователски доклад, който ще послужи за основа на изготвянето и представянето на политическите позиции на пазара на труда и адаптирането към нуждите на системите за образование и обучение, представени от Дома на форумите на институциите за социален диалог. Ще бъдат изготвени минимум 17 длъжности/становища, включително задължителни 2 на национално равнище (РДВ и ПРП) и 2 на регионално равнище (WRDS и WRRP). (Bulgarian)
13 August 2022
0 references
Il-proġett implimentat fil-perjodu 08.2019–07.2020 se jidentifika l-ostakli u l-problemi relatati ma’ kooperazzjoni insuffiċjenti bejn l-iskejjel tal-industrija u l-impjegaturi. L-għan tal-istħarriġ huwa li jiġi djanjostikat l-istat attwali u l-forom ta’ kooperazzjoni bejn l-iskejjel u min iħaddem u li jiġu żviluppati rakkomandazzjonijiet biex tiġi ottimizzata din il-kooperazzjoni. L-istudju se jinkludi parti kwantitattiva li tikkonsisti f’riċerka kwantitattiva trasversali u l-approfondiment tal-parti kwalitattiva.Ir-riċerka prinċipali areas:General kundizzjoni ta’ kooperazzjoni bejn il-kumpaniji u l-iskejjel tal-industrija fil-voivodship tal-edukazzjoni f’Opolskie voivodships, kawżi li jillimitaw il-kooperazzjoni, fatturi li jistgħu jiffaċilitaw l-istabbiliment ta’ ħiliet fil-qasam tal-edukazzjoni, l-edukazzjoni u l-edukazzjoni fil-voivodship. Total ta’ 290 student se jiġu studjati. L-istudju se jkun ikkumplimentat minn studju kwalitattiv ma ‘għalliema u carers ta’ apprendistati minn min iħaddem (tekniki IID EUR 45 għalliema u 45 rappreżentanti tal-kumpaniji). Ir-riċerka se tkun ikkumplimentata minn analiżi fil-fond ta ‘riċerka desk tippermetti verifika preċiża ta’ suppożizzjonijiet ta ‘riċerka bir-riżultati ta’ riċerka fuq il-post. Fuq il-bażi tal-istudji, se jitħejja Rapport ta’ Riċerka, li se jkun il-bażi għat-tħejjija u l-preżentazzjoni tal-pożizzjonijiet tal-politika tas-suq tax-xogħol u l-adattament għall-ħtiġijiet tagħha s-sistemi tal-edukazzjoni u t-taħriġ ippreżentati mill-Kamra fil-fora tal-istituzzjonijiet tad-djalogu soċjali. Se jitħejja minimu ta’ 17-il kariga/opinjoni, inkluż 2 kariga obbligatorja fil-livell nazzjonali (RDS u RRP) u 2 fil-livell reġjonali (WRDS u WRRP). (Maltese)
13 August 2022
0 references
O projeto executado no período 08.2019-07.2020 identificará barreiras e problemas relacionados com a insuficiente cooperação entre as escolas do setor e os empregadores. O objetivo da pesquisa é diagnosticar o estado atual e formas de cooperação entre escolas e empregadores e desenvolver recomendações para otimizar essa cooperação. O estudo incluirá uma parte quantitativa que consiste em pesquisa quantitativa transversal e aprofundamento da parte qualitativa.Principais pesquisas areas:General condição de cooperação entre empresas e escolas da indústria na voivodia da educação em voivodia de Opolskie, Causas limitando a cooperação, fatores que podem facilitar o estabelecimento de habilidades no campo da educação, educação e educação na voivodia. Um total de 290 alunos serão estudados. O estudo será complementado por um estudo qualitativo com professores e prestadores de cuidados de aprendizagem de empregadores (técnicas IDI 45 docentes e 45 representantes das empresas). A investigação será complementada por uma análise aprofundada da investigação documental que permite uma verificação precisa dos pressupostos da investigação com os resultados da investigação de campo. Com base nos estudos, será elaborado um relatório de investigação, que servirá de base para a preparação e apresentação das posições da política do mercado de trabalho e para a adaptação às suas necessidades dos sistemas de educação e formação apresentados pelo Parlamento nos fóruns das instituições de diálogo social. Será preparado um mínimo de 17 lugares/pareceres, incluindo obrigatoriamente 2 a nível nacional (RDS e RRP) e 2 a nível regional (WRDS e WRRP). (Portuguese)
13 August 2022
0 references
Det projekt, der blev gennemført i perioden 08.2019-7.2020, vil identificere hindringer og problemer i forbindelse med utilstrækkeligt samarbejde mellem industriskoler og arbejdsgivere. Formålet med undersøgelsen er at diagnosticere den nuværende tilstand og former for samarbejde mellem skoler og arbejdsgivere og at udvikle anbefalinger til optimering af dette samarbejde.Undersøgelsen vil omfatte en kvantitativ del bestående af tværgående kvantitativ forskning og uddybe den kvalitative del.Hovedforskning areas:General betingelse for samarbejde mellem virksomheder og industriskoler i voivodskab for uddannelse i Opolskie voivodships, Årsager begrænser samarbejde, faktorer, der kan lette etableringen af færdigheder inden for uddannelse, uddannelse og uddannelse i voivodship. I alt 290 studerende vil blive studeret. Undersøgelsen vil blive suppleret af en kvalitativ undersøgelse med lærere og omsorgspersoner af lærlingeuddannelser fra arbejdsgivere (IDI teknikker â EUR 45 lærere og 45 repræsentanter for virksomheder).Forskningen vil blive suppleret med en dybdegående analyse af skrivebordsundersøgelser, der giver mulighed for nøjagtig verifikation af forskning antagelser med resultaterne af feltforskning. På grundlag af undersøgelserne vil der blive udarbejdet en forskningsrapport, som vil danne grundlag for udarbejdelse og præsentation af arbejdsmarkedspolitiske holdninger og tilpasning til dets behov for uddannelsessystemer, som forelægges af Parlamentet i fora af institutioner for social dialog. Der vil blive udarbejdet mindst 17 stillinger/udtalelser, herunder obligatoriske 2 på nationalt plan (RDS og RRP) og 2 på regionalt plan (WRDS og WRRP). (Danish)
13 August 2022
0 references
Proiectul implementat în perioada 08.2019-07.2020 va identifica barierele și problemele legate de cooperarea insuficientă dintre școlile din industrie și angajatori. Scopul sondajului este de a diagnostica starea actuală și formele de cooperare între școli și angajatori și de a elabora recomandări pentru optimizarea acestei cooperări. Studiul va include o parte cantitativă constând în cercetare cantitativă transversală și aprofundarea părții calitative. Cercetarea principală areas:General condiție de cooperare între companii și școlile industriale din voievodatul Opolskie, Cauze limitând cooperarea, factori care pot facilita stabilirea competențelor în domeniul educației, educației și educației în voievodatul Opolskie. Un total de 290 de studenți vor fi studiați. Studiul va fi completat de un studiu calitativ cu profesori și îngrijitori de ucenicii de la angajatori (tehnici IID 45 profesori și 45 de reprezentanți ai companiilor). Cercetarea va fi completată de o analiză aprofundată a cercetării documentare care va permite verificarea precisă a ipotezelor de cercetare cu rezultatele cercetării pe teren. Pe baza studiilor, va fi elaborat un raport de cercetare, care va sta la baza pregătirii și prezentării pozițiilor de politică a pieței forței de muncă și a adaptării la nevoile sale a sistemelor de educație și formare prezentate de Parlament în forurile instituțiilor de dialog social. Se vor pregăti minimum 17 posturi/avize, inclusiv obligatorii 2 la nivel național (RDS și RRP) și 2 la nivel regional (WRDS și WRRP). (Romanian)
13 August 2022
0 references
Projektet som genomfördes under perioden 08.2019–07.2020 kommer att identifiera hinder och problem relaterade till otillräckligt samarbete mellan branschskolor och arbetsgivare. Syftet med undersökningen är att diagnostisera nuvarande tillstånd och former för samarbete mellan skolor och arbetsgivare samt att ta fram rekommendationer för att optimera detta samarbete. Studien kommer att omfatta en kvantitativ del bestående av tvärgående kvantitativ forskning och fördjupa den kvalitativa delen.Main research areas:General villkor för samarbete mellan företag och industriskolor i vojvodskapet i Opolskie vojvodskap, Orsaker som begränsar samarbetet, faktorer som kan underlätta etablering av färdigheter inom utbildning, utbildning och utbildning i vojvodskapet. Totalt kommer 290 studenter att studeras. Studien kommer att kompletteras med en kvalitativ studie med lärare och vårdare av lärlingsutbildningar från arbetsgivare (IDI-tekniker â 45 lärare och 45 företrädare för företag).Forskningen kommer att kompletteras med en djupgående analys av skrivbordsforskning som möjliggör noggrann verifiering av forskningsantaganden med resultaten av fältforskningen. På grundval av studierna kommer en forskningsrapport att utarbetas, som kommer att ligga till grund för utarbetandet och presentationen av arbetsmarknadspolitiska ståndpunkter och för anpassning till dess behov av utbildningssystem som läggs fram av parlamentet i forumen för institutioner för social dialog. Minst 17 tjänster/yttranden kommer att utarbetas, varav två på nationell nivå (RDS och RRP) och 2 på regional nivå (WRDS och WRRP). (Swedish)
13 August 2022
0 references
Identifiers
POWR.02.20.00-00-0019/18
0 references