INFRASTRUCTURE DEVELOPMENT OF THE ESZTERHÁZY KÁROLY UNIVERSITY (Q3903983): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, pl, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, hu, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, it, hr, el, sk, fi, pl, nl, cs, lv, ga, sl, es, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
(Changed an Item: Change because item Q3961838 was merged with Q4361290) |
||
| Property / beneficiary | Property / beneficiary | ||
Revision as of 16:26, 26 September 2022
Project Q3903983 in Hungary
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | INFRASTRUCTURE DEVELOPMENT OF THE ESZTERHÁZY KÁROLY UNIVERSITY |
Project Q3903983 in Hungary |
Statements
824,497,538.4 forint
0 references
969,997,104.0 forint
0 references
85.0 percent
0 references
1 September 2017
0 references
31 October 2020
0 references
ESZTERHÁZY KÁROLY EGYETEM
0 references
47°53'56.36"N, 20°22'27.73"E
0 references
Pályázatunk célja, hogy fejlesszük az Eszterházy Károly Egyetem oktatással, kutatással, gyakorlati képzéssel kapcsolatos infrastruktúráját, valamint megújítsuk és bővítsük az Egri Campus legrosszabb állapotú oktatási épületét annak érdekében, hogy versenyképes, a kor igényeinek megfelelő felsőoktatási szolgáltatásokat nyújtsunk a térség lakossága számára. Jelen pályázat keretében Egyetemünk az alábbi beruházási elemekre pályázik: A. beruházási elem: oktatási eszközfejlesztés, műszer és labormodernizálás E. beruházási elem: egyetemi integrációval érintett intézmények esetén épület-racionalizálás infrastrukturális hátterének biztosítása A 2016-2020 időszakra szóló intézményfejlesztési terv készítése során feltárásra kerültek az Egyetem infrastruktúráját érintő felújítási és bővítési igények. Az épületeink állapota és az egri campus hallgatói létszáma azonban a jelenlegi lehetőségeinknél jóval nagyobb fejlesztést igényelnek. A pályázat adta lehetőséggel élve a priorizálásában elöl szereplő egri Leányka úti Delta épület felújítását kívánjuk megvalósítani a hallgatók elméleti és gyakorlati képzésének javítása érdekében. Az igen rossz állapotban levő épület felújításával és bővítésével modern, korszerű, minden igényt kielégítő oktatási és hallgatói terek jönnek létre. Az Egyetem informatikai, oktatási és kutatási infrastruktúrájának fejlesztése során a legmagasabb hallgatói létszámmal büszkélkedő szakokhoz kapcsolódó fejlesztésre helyeztük a hangsúlyt. Pályázatunkban így az alábbi területek kapnak hangsúlyt: Informatika, sporttudomány, rekreáció, vizuális művészetek, gazdasági képzések, pedagógusképzés. Ezzel megvalósul a “Fokozatváltás a felsőoktatásban” c. felsőoktatási stratégia kiemelt fejlesztendő képzési területeihez való illeszkedés. Az A beruházási elem kapcsán az alábbi tevékenységek kerültek tervezésre: oktatási eszközfejlesztés, labormodernizálás, a hallgatók gyakorlati munkavégzését biztosító oktatási környezet modernizálása, távoktatást támogató infrastruktúra kiépítése. MTMI szakokon megvalósuló laborfejlesztés, digitális kompetencia fejlesztést szolgáló eszközbeszerzés. A munkaerő-piaci kompetenciák hathatósabb elsajátítását támogatja a kialakításra kerülő taniroda és tréningtermek, valamint a felújítással érintett informatika termek. A pályázat lebonyolítása során kialakított, felújított informatika termek megteremtik az egész életen át tartó tanuláshoz szükséges kulcskompetenciák elsajátításának infrastrukturális feltételeit, valamint lehetőséget nyújtanak át- és továbbképzések lebonyolításához. Ez a fejlesztési elem támogatja és szolgálja a DOS-ban meghatározott digitális kompetenciák fejlesztésére irányuló célok megvalósulását. A horizontális célként megjelenő WiFi elérés kiépítése intézményünkben már megvalósult és folyamatosan működő szolgáltatás. A női oktatói és kutatói utánpótlás növelése elősegítése érdekében a meglevőkön túl további pelenkázókat és szoptató tereket alakítunk ki épületeinkben. Úgy véljük, hogy a létrejövő modern oktatási terek és az oktatásba integrált, kor igényeinek megfelelő eszközpark hozzájárul a felsőoktatási részvétel növeléséhez és a hallgatók munkarő-piaci kompetenciáinak és gyakorlati készségeinek javításához. (Hungarian)
0 references
The aim of our project is to develop the Eszterházy Károly University’s infrastructure for education, research and practical training, as well as to renew and expand the Egri Campus’s worst-situation educational building in order to provide competitive, age-appropriate higher education services to the population of the region. In the framework of this call, our University applies for the following investment elements: Investment component A: educational asset development, instrumentation and laboratory modernisation E. investment element: ensuring the infrastructure background of building rationalisation in the case of institutions involved in university integration. During the preparation of the institution development plan for the period 2016-2020, the renovation and expansion needs of the University’s infrastructure were explored. However, the state of our buildings and the number of students on the Eger campus require much greater development than our current possibilities. Using the opportunity offered by the tender, we intend to renovate the Delta building in Eger’s first priority in Eger in order to improve the theoretical and practical training of students. With the renovation and expansion of the building in very poor condition, modern, modern educational and student spaces are created. During the development of the University’s IT, educational and research infrastructure, we focused on the development of the majors that boasted the highest number of students. In this way, the following areas are highlighted in our application: IT, sport science, recreation, visual arts, economic training, teacher training. This will bring it into line with the priority areas for development of the Higher Education Strategy “Transformation in Higher Education”. For investment component A, the following activities have been planned: development of educational tools, laboratory modernisation, modernisation of the educational environment ensuring the practical work of students, construction of infrastructure supporting distance learning. Lab development in MTMI, acquisition of tools for digital competence development. A more effective acquisition of labour market competences is supported by the development of the school office and training rooms, as well as the IT rooms involved in the renovation. The refurbished IT rooms developed during the implementation of the application create the infrastructural conditions for the acquisition of key competences for lifelong learning, as well as the possibility to carry out retraining and further training. This development component supports and serves the objectives of developing digital competences as defined in the DOS. The construction of WiFi access, which appears as a horizontal goal, has already been implemented in our institution and is a continuously operational service. In order to help increase the supply of female educators and researchers, we create additional diapers and lactating spaces in our buildings. We believe that the emerging modern education spaces and the age-appropriate toolkit in education will contribute to increasing higher education participation and improving students’ labour market competences and practical skills. (English)
8 February 2022
0 references
Ziel unseres Projektes ist es, die Infrastruktur der Universität Eszterházy Károly für Bildung, Forschung und praktische Ausbildung zu entwickeln sowie das Bildungsgebäude des Egri Campus zu erneuern und auszubauen, um wettbewerbsfähige, altersgerechte Hochschulbildungsleistungen für die Bevölkerung der Region zu bieten. Im Rahmen dieses Aufrufs gilt unsere Universität für folgende Investitionselemente: Investitionskomponente A: pädagogische Vermögensentwicklung, Instrumentierung und Labormodernisierung E. Investitionselement: Sicherstellung des Infrastrukturhintergrunds der Gebäude Rationalisierung im Falle von Einrichtungen, die an der Hochschulintegration beteiligt sind. Bei der Ausarbeitung des Institutionenentwicklungsplans für den Zeitraum 2016-2020 wurden die Sanierungs- und Erweiterungsbedürfnisse der Universitätsinfrastruktur untersucht. Der Zustand unserer Gebäude und die Anzahl der Studierenden auf dem Eger Campus erfordern jedoch eine viel größere Entwicklung als unsere aktuellen Möglichkeiten. Mit der durch die Ausschreibung gebotenen Möglichkeit wollen wir das Delta-Gebäude in Egers erster Priorität in Eger renovieren, um die theoretische und praktische Ausbildung der Studierenden zu verbessern. Mit der Renovierung und Erweiterung des Gebäudes in sehr schlechtem Zustand werden moderne, moderne Bildungs- und Studentenräume geschaffen. Während der Entwicklung der IT-, Bildungs- und Forschungsinfrastruktur der Universität konzentrierten wir uns auf die Entwicklung der Majors, die die höchste Anzahl von Studierenden rühmten. Auf diese Weise werden in unserer Anwendung folgende Bereiche hervorgehoben: IT, Sportwissenschaft, Erholung, bildende Kunst, wirtschaftliche Ausbildung, Lehrerausbildung. Damit wird sie mit den vorrangigen Bereichen für die Entwicklung der Hochschulbildungsstrategie „Transformation in der Hochschulbildung“ in Einklang gebracht. Für die Investitionskomponente A sind folgende Tätigkeiten geplant: Entwicklung von Bildungsinstrumenten, Modernisierung des Labors, Modernisierung des Bildungsumfelds für die praktische Arbeit der Studierenden, Aufbau von Infrastruktur zur Unterstützung des Fernunterrichts. Laborentwicklung in MTMI, Erwerb von Werkzeugen für die digitale Kompetenzentwicklung. Ein effektiverer Erwerb von Arbeitsmarktkompetenzen wird durch die Entwicklung des Schulbüros und der Schulungsräume sowie der an der Renovierung beteiligten IT-Räume unterstützt. Die renovierten IT-Räume, die während der Umsetzung der Anwendung entwickelt wurden, schaffen die Infrastrukturbedingungen für den Erwerb von Schlüsselkompetenzen für lebenslanges Lernen sowie die Möglichkeit, Umschulungen und Weiterbildungen durchzuführen. Diese Entwicklungskomponente unterstützt und dient den im DOS definierten Zielen der Entwicklung digitaler Kompetenzen. Der Bau von WLAN-Zugang, der als horizontales Ziel erscheint, wurde bereits in unserer Institution umgesetzt und ist ein kontinuierlich funktionierender Service. Um das Angebot an weiblichen Erziehern und Forschern zu erhöhen, schaffen wir zusätzliche Windeln und Laktationsräume in unseren Gebäuden. Wir sind davon überzeugt, dass die neu entstehenden modernen Bildungsräume und das altersgerechte Instrumentarium im Bildungsbereich dazu beitragen werden, die Hochschulbeteiligung zu erhöhen und die Kompetenzen und praktischen Fähigkeiten der Schüler auf dem Arbeitsmarkt zu verbessern. (German)
9 February 2022
0 references
L’objectif de notre projet est de développer l’infrastructure de l’Université Eszterházy Károly pour l’éducation, la recherche et la formation pratique, ainsi que de renouveler et d’étendre le bâtiment éducatif de la pire situation du campus Egri afin de fournir des services d’enseignement supérieur compétitifs et adaptés à l’âge à la population de la région. Dans le cadre de cet appel, notre université demande les éléments d’investissement suivants: Volet d’investissement A: développement d’actifs éducatifs, instrumentation et modernisation des laboratoires E. élément d’investissement: dans le cadre de l’élaboration du plan de développement institutionnel pour la période 2016-2020, les besoins de rénovation et d’expansion de l’infrastructure de l’Université ont été explorés. Cependant, l’état de nos bâtiments et le nombre d’étudiants sur le campus d’Eger nécessitent un développement beaucoup plus important que nos possibilités actuelles. Profitant de l’occasion offerte par l’appel d’offres, nous avons l’intention de rénover le bâtiment Delta dans la première priorité d’Eger à Eger afin d’améliorer la formation théorique et pratique des étudiants. Avec la rénovation et l’agrandissement du bâtiment en très mauvais état, des espaces éducatifs et étudiants modernes et modernes sont créés. Au cours du développement de l’infrastructure informatique, éducative et de recherche de l’Université, nous nous sommes concentrés sur le développement des majors qui comptent le plus grand nombre d’étudiants. De cette façon, les domaines suivants sont mis en évidence dans notre application: Informatique, sciences du sport, loisirs, arts visuels, formation économique, formation des enseignants. Cela permettra de l’aligner sur les domaines prioritaires pour le développement de la stratégie de l’enseignement supérieur «Transformation dans l’enseignement supérieur». En ce qui concerne le volet d’investissement A, les activités suivantes ont été prévues: développement d’outils éducatifs, modernisation des laboratoires, modernisation de l’environnement éducatif assurant le travail pratique des étudiants, construction d’infrastructures soutenant l’apprentissage à distance. Développement de laboratoire dans MTMI, acquisition d’outils pour le développement des compétences numériques. L’acquisition plus efficace des compétences du marché du travail est facilitée par le développement du bureau scolaire et des salles de formation, ainsi que des salles informatiques participant à la rénovation. Les salles informatiques rénovées développées lors de la mise en œuvre de l’application créent les conditions d’infrastructure pour l’acquisition de compétences clés pour l’éducation et la formation tout au long de la vie, ainsi que la possibilité d’effectuer une reconversion et une formation continue. Ce volet «développement» soutient et sert les objectifs du développement des compétences numériques telles que définies dans la DOS. La construction de l’accès WiFi, qui apparaît comme un objectif horizontal, a déjà été mise en œuvre dans notre institution et est un service opérationnel continu. Afin d’accroître l’offre d’éducatrices et de chercheurs, nous créons des couches supplémentaires et des espaces d’allaitement dans nos bâtiments. Nous pensons que les espaces éducatifs modernes émergents et la boîte à outils adaptée à l’âge dans le domaine de l’éducation contribueront à accroître la participation à l’enseignement supérieur et à améliorer les compétences et les compétences pratiques des étudiants sur le marché du travail. (French)
10 February 2022
0 references
Meie projekti eesmärk on arendada Eszterházy Károly Ülikooli haridus-, teadus- ja praktilise koolituse infrastruktuuri ning uuendada ja laiendada Egri ülikooli halvima olukorra haridushoonet, et pakkuda piirkonna elanikkonnale konkurentsivõimelisi, eakohaseid kõrgharidusteenuseid. Selle projektikonkursi raames taotleb meie ülikool järgmisi investeerimiselemente: Investeerimiskomponent A: hariduslike varade arendamine, instrumendid ja laborite moderniseerimine E. investeerimiselement: infrastruktuuri tausta tagamine ratsionaliseerimise ülesehitamisel ülikoolide integreerimisega tegelevate institutsioonide puhul. Ettevalmistamise ajal institutsiooni arengukava perioodiks 2016–2020, renoveerimise ja laiendamise vajadusi ülikooli taristu uuriti. Kuid meie hoonete olukord ja Egeri ülikooli õpilaste arv nõuavad palju suuremat arengut kui meie praegused võimalused. Kasutades pakkumise pakutavat võimalust, kavatseme renoveerida Delta hoone Egeri esimese prioriteedina Egeris, et parandada õpilaste teoreetilist ja praktilist koolitust. Hoone renoveerimise ja laiendamisega väga halvas seisukorras luuakse kaasaegsed, kaasaegsed haridus- ja õpilasruumid. Ülikooli IT-, haridus- ja teadustöö infrastruktuuri arendamise ajal keskendusime peamiste äriühingute arendamisele, mis kiitlesid kõige rohkem õpilasi. Sel viisil on meie taotluses esile toodud järgmised valdkonnad: IT, sporditeadus, vaba aeg, kujutav kunst, majanduskoolitus, õpetajakoolitus. See viib selle kooskõlla kõrgharidusstrateegia „Kõrghariduse ümberkujundamine“ prioriteetsete valdkondadega. Investeerimiskomponendi A puhul on kavandatud järgmised tegevused: õppevahendite arendamine, laborite moderniseerimine, hariduskeskkonna ajakohastamine, mis tagab õpilaste praktilise töö, kaugõpet toetava infrastruktuuri ehitamine. Labori arendamine MTMI-s, digipädevuse arendamise vahendite omandamine. Tööturu pädevuste tõhusamat omandamist toetab kooli kontori- ja koolitusruumide ning renoveerimisega seotud IT-ruumide arendamine. Rakenduse rakendamise käigus välja töötatud uuendatud IT-ruumid loovad infrastruktuuri tingimused võtmepädevuste omandamiseks elukestvas õppes ning võimaldavad läbida ümber- ja täiendõpet. See arengukomponent toetab ja teenib digioskuste arendamise eesmärke, nagu on määratletud DOSis. WiFi-ühenduse ehitamine, mis näib olevat horisontaalne eesmärk, on meie institutsioonis juba rakendatud ja see on pidevalt toimiv teenus. Naiste haridustöötajate ja teadlaste pakkumise suurendamiseks loome oma hoonetes täiendavaid mähkmeid ja imetavaid ruume. Usume, et kujunemisjärgus kaasaegsed haridusruumid ja eakohased haridusvahendid aitavad suurendada kõrghariduses osalemist ning parandada õpilaste tööturupädevusi ja praktilisi oskusi. (Estonian)
12 August 2022
0 references
Mūsų projekto tikslas yra plėtoti Eszterhįzy Kįroly universiteto infrastruktūrą švietimui, moksliniams tyrimams ir praktiniam mokymui, taip pat atnaujinti ir išplėsti Egri Campus blogiausios padėties švietimo pastatą, kad regiono gyventojams būtų teikiamos konkurencingos, amžių atitinkančios aukštojo mokslo paslaugos. Atsižvelgiant į šį kvietimą, mūsų universitetas kreipiasi dėl šių investicinių elementų: Investicijų komponentas A: švietimo turto plėtra, instrumentavimas ir laboratorijų modernizavimas E. Investicinis elementas: užtikrinti infrastruktūros foną pastato racionalizavimo institucijų, dalyvaujančių universitetų integracijos atveju. Rengiant institucijos plėtros planą laikotarpiui 2016–2020, buvo ištirti renovacijos ir plėtros poreikiai Universiteto infrastruktūrai. Tačiau mūsų pastatų būklė ir studentų skaičius Egerio miesteliu reikalauja daug didesnės plėtros nei mūsų dabartinės galimybės. Pasinaudodami konkurso teikiamomis galimybėmis, ketiname renovuoti Delta pastatą pagal pirmąjį Egerio prioritetą Egeryje, kad pagerintume teorinį ir praktinį studentų mokymą. Su renovacija ir plėtra pastato labai prastos būklės, modernus, modernus švietimo ir studentų erdvės yra sukurtos. Per Universiteto IT plėtros, švietimo ir mokslinių tyrimų infrastruktūros, mes sutelkėme dėmesį į didžiųjų plėtros, kad pasigirti didžiausią skaičių studentų. Tokiu būdu mūsų paraiškoje pabrėžiamos šios sritys: IT, sporto mokslas, poilsis, vizualieji menai, ekonominis mokymas, mokytojų rengimas. Taip ji bus suderinta su prioritetinėmis aukštojo mokslo strategijos „Perėjimas į aukštąjį mokslą“ plėtojimo sritimis. Investicijų A komponentui suplanuota tokia veikla: edukacinių priemonių kūrimas, laboratorijų modernizavimas, edukacinės aplinkos modernizavimas, užtikrinantis studentų praktinį darbą, infrastruktūros, remiančios nuotolinį mokymąsi, statyba. Laboratorijos plėtra MTMI, skaitmeninių gebėjimų ugdymo priemonių įsigijimas. Veiksmingesnį darbo rinkos kompetencijos įgijimą remia mokyklų biurų ir mokymo patalpų, taip pat renovacijoje dalyvaujančių IT patalpų plėtra. Programos įgyvendinimo metu sukurtos atnaujintos IT patalpos sukuria infrastruktūrines sąlygas bendrųjų visą gyvenimą trunkančio mokymosi gebėjimų įgijimui, taip pat galimybę persikvalifikuoti ir toliau mokytis. Šis vystymosi komponentas padeda siekti skaitmeninių gebėjimų ugdymo tikslų, kaip apibrėžta DOS, ir padeda jiems siekti. „WiFi“ prieigos statyba, kuri atrodo kaip horizontalus tikslas, jau įgyvendinta mūsų institucijoje ir yra nuolat veikianti paslauga. Siekiant padėti padidinti moterų pedagogų ir mokslininkų pasiūlą, mūsų pastatuose sukuriame papildomas sauskelnes ir laktacijos erdves. Manome, kad besiformuojančios šiuolaikinės švietimo erdvės ir amžių atitinkančios švietimo priemonės padės didinti aukštojo mokslo dalyvavimą ir gerinti studentų darbo rinkos kompetencijas bei praktinius įgūdžius. (Lithuanian)
12 August 2022
0 references
L'obiettivo del nostro progetto è quello di sviluppare l'infrastruttura dell'Università Eszterházy Károly per l'istruzione, la ricerca e la formazione pratica, nonché di rinnovare e ampliare l'edificio educativo peggiore del Campus Egri al fine di fornire servizi di istruzione superiore competitivi e adatti all'età alla popolazione della regione. Nel quadro di questo invito, la nostra Università si applica per i seguenti elementi di investimento: Componente di investimento A: sviluppo del patrimonio educativo, strumentazione e modernizzazione del laboratorio E. elemento di investimento: garantire il contesto infrastrutturale della razionalizzazione degli edifici nel caso degli istituti coinvolti nell'integrazione universitaria. Durante la preparazione del piano di sviluppo dell'istituzione per il periodo 2016-2020, sono state esplorate le esigenze di ristrutturazione e di espansione delle infrastrutture dell'Università. Tuttavia, lo stato dei nostri edifici e il numero di studenti nel campus Eger richiedono uno sviluppo molto più grande delle nostre possibilità attuali. Sfruttando l'opportunità offerta dal bando, intendiamo ristrutturare l'edificio Delta nella prima priorità di Eger in Eger al fine di migliorare la formazione teorica e pratica degli studenti. Con la ristrutturazione e l'ampliamento dell'edificio in condizioni molto povere, vengono creati spazi educativi e studenti moderni e moderni. Durante lo sviluppo delle infrastrutture informatiche, educative e di ricerca dell'Università, ci siamo concentrati sullo sviluppo delle major che vantavano il maggior numero di studenti. In questo modo, nella nostra applicazione vengono evidenziate le seguenti aree: IT, scienza dello sport, ricreazione, arti visive, formazione economica, formazione degli insegnanti. In tal modo sarà in linea con i settori prioritari per lo sviluppo della strategia per l'istruzione superiore "Trasformazione nell'istruzione superiore". Per quanto riguarda la componente di investimento A, sono state programmate le seguenti attività: sviluppo di strumenti educativi, modernizzazione dei laboratori, modernizzazione dell'ambiente educativo garantendo il lavoro pratico degli studenti, costruzione di infrastrutture a sostegno dell'apprendimento a distanza. Sviluppo laboratorio in MTMI, acquisizione di strumenti per lo sviluppo di competenze digitali. L'acquisizione più efficace delle competenze del mercato del lavoro è sostenuta dallo sviluppo dell'ufficio scolastico e delle sale di formazione, nonché delle sale informatiche coinvolte nella ristrutturazione. Le sale informatiche ristrutturate sviluppate durante l'attuazione dell'applicazione creano le condizioni infrastrutturali per l'acquisizione di competenze chiave per l'apprendimento permanente, nonché la possibilità di effettuare la riqualificazione e l'ulteriore formazione. Questa componente di sviluppo sostiene e persegue gli obiettivi di sviluppo delle competenze digitali definite nel DOS. La costruzione dell'accesso WiFi, che appare come un obiettivo orizzontale, è già stata attuata nella nostra istituzione ed è un servizio costantemente operativo. Al fine di contribuire ad aumentare l'offerta di educatori e ricercatori donne, creiamo pannolini aggiuntivi e spazi di lattazione nei nostri edifici. Riteniamo che gli spazi educativi moderni emergenti e il kit di strumenti adeguati all'età nell'istruzione contribuiranno ad aumentare la partecipazione all'istruzione superiore e a migliorare le competenze del mercato del lavoro e le capacità pratiche degli studenti. (Italian)
12 August 2022
0 references
Cilj našeg projekta je razviti infrastrukturu Sveučilišta Eszterházy Károly za obrazovanje, istraživanje i praktičnu obuku, kao i obnoviti i proširiti najgoru obrazovnu zgradu kampusa Egri kako bi se stanovništvu regije pružile konkurentne usluge visokog obrazovanja primjerene dobi. U okviru ovog poziva, naše Sveučilište primjenjuje za sljedeće investicijske elemente: Komponenta ulaganja A: razvoj obrazovne imovine, instrumentacija i modernizacija laboratorija E. investicijski element: osiguravanje infrastrukturne pozadine racionalizacije zgrada u slučaju ustanova uključenih u sveučilišnu integraciju. Tijekom pripreme plana razvoja institucije za razdoblje 2016 – 2020, renoviranje i proširenje potrebe infrastrukture Sveučilišta su istraženi. Međutim, stanje naših zgrada i broj studenata na kampusu Eger zahtijevaju mnogo veći razvoj od naših trenutnih mogućnosti. Koristeći priliku koju nudi natječaj, namjeravamo obnoviti zgradu Delta u Egerovom prvom prioritetu u Egeru kako bismo poboljšali teorijsku i praktičnu obuku studenata. S obnovom i proširenjem zgrade u vrlo lošem stanju stvaraju se moderni, moderni obrazovni i studentski prostori. Tijekom razvoja Sveučilišta IT, obrazovne i istraživačke infrastrukture, usredotočili smo se na razvoj većih koji se hvalio najveći broj studenata. Na taj su način u našoj aplikaciji istaknuta sljedeća područja: IT, sportska znanost, rekreacija, vizualna umjetnost, ekonomsko osposobljavanje, osposobljavanje nastavnika. Time će se uskladiti s prioritetnim područjima za razvoj strategije visokog obrazovanja „Transformacija u visokom obrazovanju”. Za komponentu ulaganja A planirane su sljedeće aktivnosti: razvoj obrazovnih alata, modernizacija laboratorija, modernizacija obrazovnog okruženja koje osigurava praktičan rad studenata, izgradnja infrastrukture koja podupire učenje na daljinu. Razvoj laboratorija u MTMI-ju, nabava alata za razvoj digitalnih kompetencija. Učinkovitije stjecanje kompetencija na tržištu rada podupire razvoj školskog ureda i prostorija za osposobljavanje te informatičkih prostorija uključenih u obnovu. Obnovljene informatičke prostorije razvijene tijekom provedbe aplikacije stvaraju infrastrukturne uvjete za stjecanje ključnih kompetencija za cjeloživotno učenje, kao i mogućnost provođenja prekvalifikacije i daljnjeg osposobljavanja. Tom se razvojnom komponentom podupiru i služe ciljevima razvoja digitalnih kompetencija kako su definirane u DOS-u. Izgradnja WiFi pristupa, koja se pojavljuje kao horizontalni cilj, već je implementirana u našoj instituciji i kontinuirano je operativna usluga. Kako bismo povećali ponudu ženskih edukatora i istraživača, u našim zgradama stvaramo dodatne pelene i prostore za laktaciju. Vjerujemo da će novi moderni obrazovni prostori i skup alata prilagođenih dobi u obrazovanju doprinijeti povećanju sudjelovanja u visokom obrazovanju i poboljšanju kompetencija studenata na tržištu rada i praktičnih vještina. (Croatian)
12 August 2022
0 references
Στόχος του έργου μας είναι η ανάπτυξη της υποδομής του Πανεπιστημίου Eszterházy Károly για την εκπαίδευση, την έρευνα και την πρακτική κατάρτιση, καθώς και η ανανέωση και επέκταση του εκπαιδευτικού κτιρίου του Egri Campus με σκοπό την παροχή ανταγωνιστικών, κατάλληλων για την ηλικία υπηρεσιών τριτοβάθμιας εκπαίδευσης στον πληθυσμό της περιοχής. Στο πλαίσιο της παρούσας πρόσκλησης, το Πανεπιστήμιο μας υποβάλλει αίτηση για τα ακόλουθα επενδυτικά στοιχεία: Επενδυτική συνιστώσα Α: ανάπτυξη εκπαιδευτικού περιουσιακού στοιχείου, εξοπλισμός και εκσυγχρονισμός εργαστηρίων Ε. επενδυτικό στοιχείο: εξασφάλιση του υπόβαθρου των υποδομών για τον εξορθολογισμό των κτιρίων στην περίπτωση των ιδρυμάτων που συμμετέχουν στην πανεπιστημιακή ολοκλήρωση. Κατά την προετοιμασία του σχεδίου ανάπτυξης του ιδρύματος για την περίοδο 2016-2020, διερευνήθηκαν οι ανάγκες ανακαίνισης και επέκτασης των υποδομών του Πανεπιστημίου. Ωστόσο, η κατάσταση των κτιρίων μας και ο αριθμός των φοιτητών στην πανεπιστημιούπολη Eger απαιτούν πολύ μεγαλύτερη ανάπτυξη από τις τρέχουσες δυνατότητες μας. Χρησιμοποιώντας την ευκαιρία που προσφέρει ο διαγωνισμός, σκοπεύουμε να ανακαινίσουμε το κτίριο Delta στην πρώτη προτεραιότητα του Eger στο Eger, προκειμένου να βελτιώσουμε τη θεωρητική και πρακτική εκπαίδευση των φοιτητών. Με την ανακαίνιση και την επέκταση του κτιρίου σε πολύ κακή κατάσταση, δημιουργούνται σύγχρονοι, σύγχρονοι εκπαιδευτικοί και φοιτητικοί χώροι. Κατά τη διάρκεια της ανάπτυξης της πληροφορικής του Πανεπιστημίου, εκπαιδευτική και ερευνητική υποδομή, εστιάσαμε στην ανάπτυξη των μεγάλων που καυχήθηκε ο μεγαλύτερος αριθμός των φοιτητών. Με τον τρόπο αυτό επισημαίνονται στην αίτησή μας οι ακόλουθοι τομείς: ΤΠ, επιστήμη του αθλητισμού, αναψυχή, εικαστικές τέχνες, οικονομική κατάρτιση, κατάρτιση εκπαιδευτικών. Με τον τρόπο αυτό θα ευθυγραμμιστεί με τους τομείς προτεραιότητας για την ανάπτυξη της στρατηγικής για την τριτοβάθμια εκπαίδευση «Μετασχηματισμός στην τριτοβάθμια εκπαίδευση». Όσον αφορά την επενδυτική συνιστώσα Α, έχουν προγραμματιστεί οι ακόλουθες δραστηριότητες: ανάπτυξη εκπαιδευτικών εργαλείων, εκσυγχρονισμός εργαστηρίων, εκσυγχρονισμός του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος που εξασφαλίζει την πρακτική εργασία των μαθητών, κατασκευή υποδομών που υποστηρίζουν την εξ αποστάσεως μάθηση. Εργαστηριακή ανάπτυξη στην MTMI, απόκτηση εργαλείων για την ανάπτυξη ψηφιακών ικανοτήτων. Η αποτελεσματικότερη απόκτηση ικανοτήτων στην αγορά εργασίας υποστηρίζεται από την ανάπτυξη των σχολικών γραφείων και αιθουσών κατάρτισης, καθώς και των αιθουσών ΤΠ που συμμετέχουν στην ανακαίνιση. Οι ανακαινισμένες αίθουσες ΤΠ που αναπτύχθηκαν κατά την υλοποίηση της εφαρμογής δημιουργούν τις συνθήκες υποδομής για την απόκτηση βασικών ικανοτήτων για τη διά βίου μάθηση, καθώς και τη δυνατότητα επανακατάρτισης και περαιτέρω κατάρτισης. Αυτή η αναπτυξιακή συνιστώσα υποστηρίζει και εξυπηρετεί τους στόχους της ανάπτυξης ψηφιακών ικανοτήτων, όπως ορίζονται στο DOS. Η κατασκευή της πρόσβασης WiFi, η οποία εμφανίζεται ως οριζόντιος στόχος, έχει ήδη υλοποιηθεί στο θεσμικό μας όργανο και αποτελεί μια συνεχώς λειτουργική υπηρεσία. Προκειμένου να βοηθήσουμε στην αύξηση της προσφοράς γυναικών εκπαιδευτικών και ερευνητών, δημιουργούμε πρόσθετες πάνες και χώρους γαλουχίας στα κτίριά μας. Πιστεύουμε ότι οι αναδυόμενοι σύγχρονοι χώροι εκπαίδευσης και η κατάλληλη για την ηλικία εργαλειοθήκη στην εκπαίδευση θα συμβάλουν στην αύξηση της συμμετοχής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και στη βελτίωση των ικανοτήτων και των πρακτικών δεξιοτήτων των σπουδαστών στην αγορά εργασίας. (Greek)
12 August 2022
0 references
Cieľom nášho projektu je rozvíjať infraštruktúru univerzity Eszterházy Károly pre vzdelávanie, výskum a praktické vzdelávanie, ako aj obnoviť a rozšíriť najhoršiu vzdelávaciu budovu Egri Campus s cieľom poskytnúť obyvateľom regiónu konkurencieschopné, vekovo primerané služby vysokoškolského vzdelávania. V rámci tejto výzvy, naša univerzita platí pre nasledujúce investičné prvky: Investičná zložka A: rozvoj vzdelávacích aktív, prístrojová a laboratórna modernizácia E. investičný prvok: zabezpečenie infraštruktúry z hľadiska racionalizácie budov v prípade inštitúcií zapojených do integrácie univerzít. Počas prípravy plánu rozvoja inštitúcie na obdobie 2016 – 2020 boli preskúmané potreby obnovy a rozšírenia infraštruktúry univerzity. Avšak, stav našich budov a počet študentov na Eger kampusu vyžadujú oveľa väčší rozvoj ako naše súčasné možnosti. Využitím možnosti, ktorú ponúka výberové konanie, plánujeme renovovať budovu Delta v prvej priorite Egeru v Eger s cieľom zlepšiť teoretickú a praktickú odbornú prípravu študentov. S rekonštrukciou a expanziou budovy vo veľmi zlom stave sa vytvárajú moderné, moderné vzdelávacie a študentské priestory. Počas vývoja univerzity IT, vzdelávacej a výskumnej infraštruktúry, sme sa zamerali na vývoj veľkých spoločností, ktoré sa pýšili najvyšším počtom študentov. Týmto spôsobom sú v našej žiadosti zvýraznené nasledujúce oblasti: IT, športová veda, rekreácia, výtvarné umenie, ekonomické vzdelávanie, vzdelávanie učiteľov. Tým sa zosúladí s prioritnými oblasťami rozvoja stratégie vysokoškolského vzdelávania „Transformácia vo vysokoškolskom vzdelávaní“. Pokiaľ ide o investičnú zložku A, plánovali sa tieto činnosti: rozvoj vzdelávacích nástrojov, modernizácia laboratórií, modernizácia vzdelávacieho prostredia zabezpečujúca praktickú prácu študentov, výstavba infraštruktúry na podporu diaľkového vzdelávania. Vývoj laboratórií v MTMI, získavanie nástrojov pre rozvoj digitálnych kompetencií. Efektívnejšie získavanie kompetencií na trhu práce podporuje rozvoj školských kancelárií a školiacich miestností, ako aj IT miestností zapojených do renovácie. Rekonštruované IT miestnosti vyvinuté počas implementácie aplikácie vytvárajú podmienky infraštruktúry na získanie kľúčových kompetencií pre celoživotné vzdelávanie, ako aj možnosť rekvalifikácie a ďalšieho vzdelávania. Táto rozvojová zložka podporuje a slúži cieľom rozvoja digitálnych kompetencií, ako sú vymedzené v DOS. Výstavba WiFi prístupu, ktorý sa javí ako horizontálny cieľ, už bola realizovaná v našej inštitúcii a je nepretržitou prevádzkovou službou. Aby sme pomohli zvýšiť ponuku pedagógov a výskumníkov, vytvárame v našich budovách ďalšie plienky a dojčiace priestory. Veríme, že vznikajúce moderné vzdelávacie priestory a súbor nástrojov vo vzdelávaní prispôsobený veku prispejú k zvýšeniu účasti na vysokoškolskom vzdelávaní a zlepšeniu kompetencií a praktických zručností študentov na trhu práce. (Slovak)
12 August 2022
0 references
Hankkeemme tavoitteena on kehittää Eszterházy Károly -yliopiston koulutus-, tutkimus- ja harjoitteluinfrastruktuuria sekä uudistaa ja laajentaa Egrin kampuksen pahimman tilanteen koulutusrakennusta, jotta alueen väestölle voidaan tarjota kilpailukykyisiä, ikään sopivia korkea-asteen koulutuspalveluja. Tämän ehdotuspyynnön puitteissa yliopistomme hakee seuraavia investointielementtejä: Investointiosa-alue A: koulutusresurssien kehittäminen, instrumentointi ja laboratorioiden nykyaikaistaminen E. investointielementti: rakennustoiminnan järkeistämisen infrastruktuurin takaaminen korkeakoulujen integraatioon osallistuvissa oppilaitoksissa. Valmistelun aikana laitoksen kehittämissuunnitelma kaudelle 2016–2020, peruskorjaus- ja laajennustarpeet yliopiston infrastruktuurin tutkittiin. Talojemme tila ja Egerin kampuksella olevien opiskelijoiden määrä vaativat kuitenkin paljon suurempaa kehitystä kuin nykyiset mahdollisuutemme. Tarjouksen tarjoaman tilaisuuden avulla aiomme kunnostaa Delta-rakennuksen Egerin ensisijaiseksi tavoitteeksi Egerissä parantaakseen opiskelijoiden teoreettista ja käytännön koulutusta. Rakennuksen kunnostamisen ja laajentamisen myötä syntyy nykyaikaisia, nykyaikaisia koulutus- ja opiskelijatiloja. Kehittämisen aikana yliopiston IT, koulutus- ja tutkimusinfrastruktuuri, keskityimme kehittämiseen suurten, että kehui eniten opiskelijoita. Tällä tavoin hakemuksessamme korostetaan seuraavia osa-alueita: IT, urheilutiede, virkistys, kuvataide, taloudellinen koulutus, opettajankoulutus. Näin se vastaa korkea-asteen koulutusta koskevan strategian ensisijaisia kehittämisaloja. Investointiosa-alueen A osalta on suunniteltu seuraavia toimia: koulutusvälineiden kehittäminen, laboratorioiden nykyaikaistaminen, koulutusympäristön nykyaikaistaminen opiskelijoiden käytännön työn varmistamiseksi, etäopiskelua tukevan infrastruktuurin rakentaminen. Laboratoriokehitys MTMI:ssä, työkalujen hankinta digitaalisen osaamisen kehittämiseen. Työmarkkinaosaamisen tehokkaampaa hankkimista tukee koulutoimiston ja koulutustilojen sekä peruskorjaukseen osallistuvien IT-tilojen kehittäminen. Sovelluksen täytäntöönpanon aikana kehitetyt kunnostetut tietotekniikkatilat luovat infrastruktuurin edellytykset elinikäisen oppimisen avaintaitojen hankkimiselle sekä mahdollisuuden uudelleenkoulutukseen ja jatkokoulutukseen. Tämä kehityskomponentti tukee ja palvelee DOS:ssä määriteltyjä digitaalisen osaamisen kehittämistavoitteita. Laaja-alaisena tavoitteena olevan WiFi-yhteyden rakentaminen on jo toteutettu toimielimessämme, ja se on jatkuvasti toimiva palvelu. Auttaaksemme lisäämään naiskasvattajien ja tutkijoiden tarjontaa, luomme rakennuksissamme lisää vaippoja ja imetystiloja. Uskomme, että nousevat nykyaikaiset koulutustilat ja ikään sopiva välineistö auttavat lisäämään korkea-asteen koulutukseen osallistumista ja parantamaan opiskelijoiden työmarkkinataitoja ja käytännön taitoja. (Finnish)
12 August 2022
0 references
Celem naszego projektu jest rozwój infrastruktury Uniwersytetu Eszterházy Károly dla edukacji, badań i szkolenia praktycznego, a także odnowienie i rozbudowa najgorszego budynku edukacyjnego Egri Campus w celu zapewnienia konkurencyjnych, dostosowanych do wieku usług szkolnictwa wyższego dla ludności regionu. W ramach tego zaproszenia, nasz Uniwersytet stosuje się do następujących elementów inwestycyjnych: Komponent inwestycyjny A: rozwój zasobów edukacyjnych, oprzyrządowanie i modernizacja laboratoriów E. element inwestycyjny: zapewnienie kontekstu infrastrukturalnego budowania racjonalizacji w przypadku instytucji zaangażowanych w integrację uniwersytetów. Podczas przygotowywania planu rozwoju instytucji na okres 2016-2020 zbadano potrzeby w zakresie renowacji i rozbudowy infrastruktury Uniwersytetu. Jednak stan naszych budynków i liczba studentów na terenie kampusu Eger wymagają znacznie większego rozwoju niż nasze obecne możliwości. Korzystając z możliwości oferowanej przez przetarg, zamierzamy wyremontować budynek Delta w Egeru jako pierwszy priorytet w celu poprawy teoretycznego i praktycznego szkolenia studentów. Wraz z renowacją i rozbudową budynku w bardzo złym stanie powstają nowoczesne, nowoczesne przestrzenie edukacyjne i studenckie. Podczas rozwoju IT Uniwersytetu, infrastruktury edukacyjnej i badawczej, skupiliśmy się na rozwoju głównych, które szczyciły się największą liczbą studentów. W ten sposób w naszej aplikacji wyróżniono następujące obszary: IT, nauka sportowa, rekreacja, sztuki wizualne, szkolenie ekonomiczne, szkolenie nauczycieli. Zapewni to zgodność z priorytetowymi obszarami rozwoju strategii w zakresie szkolnictwa wyższego „Transformacja w szkolnictwie wyższym”. W odniesieniu do komponentu inwestycyjnego A zaplanowano następujące działania: rozwój narzędzi edukacyjnych, modernizacja laboratoriów, modernizacja środowiska edukacyjnego zapewniająca praktyczną pracę studentów, budowa infrastruktury wspierającej uczenie się na odległość. Rozwój laboratorium w MTMI, pozyskiwanie narzędzi do rozwoju kompetencji cyfrowych. Skuteczniejsze nabywanie kompetencji rynku pracy wspiera rozwój biur szkolnych i sal szkoleniowych, a także sal informatycznych związanych z renowacją. Odnowione sale informatyczne opracowane podczas wdrażania aplikacji tworzą warunki infrastrukturalne dla nabywania kluczowych kompetencji w zakresie uczenia się przez całe życie, a także możliwość przeprowadzenia przekwalifikowania i dalszego szkolenia. Ten element rozwoju wspiera i służy celom rozwoju kompetencji cyfrowych zdefiniowanym w DOS. Budowa WiFi, która pojawia się jako cel horyzontalny, została już zrealizowana w naszej instytucji i jest stale operacyjna. Aby pomóc zwiększyć podaż kobiet wychowawców i badaczy, tworzymy dodatkowe pieluchy i przestrzenie laktacyjne w naszych budynkach. Uważamy, że nowoczesna przestrzeń edukacyjna i odpowiedni do wieku zestaw narzędzi w edukacji przyczynią się do zwiększenia uczestnictwa w szkolnictwie wyższym oraz do poprawy kompetencji i umiejętności praktycznych studentów na rynku pracy. (Polish)
12 August 2022
0 references
Het doel van ons project is de ontwikkeling van de infrastructuur van de Eszterházy Károly-universiteit voor onderwijs, onderzoek en praktische opleiding, evenals het vernieuwen en uitbreiden van het onderwijsgebouw van de Egri Campus met het oog op concurrerende, op leeftijd afgestemde hogeronderwijsdiensten aan de bevolking van de regio. In het kader van deze oproep geldt onze universiteit voor de volgende investeringselementen: Investeringscomponent A: ontwikkeling van educatieve activa, instrumentatie en modernisering van laboratoria E. investeringselement: het waarborgen van de infrastructuurachtergrond van het bouwen van rationalisering in het geval van instellingen die betrokken zijn bij universitaire integratie. Tijdens de voorbereiding van het ontwikkelingsplan van de instelling voor de periode 2016-2020 werden de renovatie- en uitbreidingsbehoeften van de infrastructuur van de universiteit onderzocht. Echter, de staat van onze gebouwen en het aantal studenten op de Eger campus vereisen veel meer ontwikkeling dan onze huidige mogelijkheden. Gebruik makend van de mogelijkheid die de aanbesteding biedt, zijn we van plan het Deltagebouw in Eger’s eerste prioriteit in Eger te renoveren om de theoretische en praktische opleiding van studenten te verbeteren. Met de renovatie en uitbreiding van het gebouw in zeer slechte staat, worden moderne, moderne onderwijs- en studentenruimtes gecreëerd. Tijdens de ontwikkeling van de IT-, onderwijs- en onderzoeksinfrastructuur van de universiteit hebben we ons gericht op de ontwikkeling van de majors die het hoogste aantal studenten hebben. Op deze manier worden de volgende gebieden in onze aanvraag benadrukt: IT, sportwetenschap, recreatie, beeldende kunst, economische opleiding, lerarenopleiding. Dit zal het in overeenstemming brengen met de prioritaire gebieden voor de ontwikkeling van de strategie voor hoger onderwijs „Transformatie in het hoger onderwijs”. Voor investeringscomponent A zijn de volgende activiteiten gepland: ontwikkeling van onderwijsinstrumenten, modernisering van laboratoria, modernisering van de onderwijsomgeving, waarborging van het praktische werk van studenten, aanleg van infrastructuur ter ondersteuning van afstandsonderwijs. Labontwikkeling in MTMI, aanschaf van tools voor digitale competentieontwikkeling. Een effectievere verwerving van arbeidsmarktcompetenties wordt ondersteund door de ontwikkeling van het schoolkantoor en de opleidingsruimten en de IT-ruimten die bij de renovatie betrokken zijn. De gerenoveerde IT-ruimtes die tijdens de uitvoering van de aanvraag zijn ontwikkeld, scheppen de infrastructuurvoorwaarden voor het verwerven van sleutelcompetenties voor een leven lang leren, evenals de mogelijkheid om omscholing en bijscholing te volgen. Deze ontwikkelingscomponent ondersteunt en dient de doelstellingen van de ontwikkeling van digitale competenties zoals gedefinieerd in de DOS. De bouw van WiFi-toegang, wat een horizontaal doel lijkt, is al geïmplementeerd in onze instelling en is een continue operationele dienst. Om het aanbod van vrouwelijke opvoeders en onderzoekers te verhogen, creëren we extra luiers en lacterende ruimtes in onze gebouwen. Wij zijn van mening dat de opkomende moderne onderwijsruimtes en de op de leeftijd afgestemde toolkit in het onderwijs zullen bijdragen tot een grotere participatie in het hoger onderwijs en tot een verbetering van de arbeidsmarktcompetenties en praktische vaardigheden van studenten. (Dutch)
12 August 2022
0 references
Cílem našeho projektu je rozvíjet infrastrukturu univerzity Eszterházy Károly pro vzdělávání, výzkum a praktickou přípravu, jakož i obnovit a rozšířit nejhůře situační vzdělávací budovu Egri Campus s cílem poskytovat konkurenceschopné, věkově přiměřené vysokoškolské služby pro obyvatelstvo regionu. V rámci této výzvy, naše univerzita žádá o následující investiční prvky: Investiční složka A: rozvoj vzdělávacích aktiv, instrumentace a modernizace laboratoří E. investiční prvek: zajištění infrastrukturního zázemí pro racionalizaci budov v případě institucí zapojených do integrace univerzit. Během přípravy plánu rozvoje instituce na období 2016–2020 byly prozkoumány potřeby renovace a rozšíření infrastruktury univerzity. Nicméně, stav našich budov a počet studentů na Eger kampusu vyžadují mnohem větší rozvoj než naše současné možnosti. S využitím příležitosti, kterou nabízí výběrové řízení, máme v úmyslu renovovat budovu Delta v první prioritě společnosti Eger v Egeru s cílem zlepšit teoretickou a praktickou výuku studentů. S rekonstrukcí a rozšířením budovy ve velmi špatném stavu jsou vytvořeny moderní, moderní vzdělávací a studentské prostory. Během vývoje univerzity IT, vzdělávací a výzkumné infrastruktury, jsme se zaměřili na rozvoj velkých, které se chlubily nejvyšší počet studentů. Tímto způsobem jsou v naší aplikaci zdůrazněny tyto oblasti: IT, sportovní věda, rekreace, výtvarné umění, ekonomické vzdělávání, vzdělávání učitelů. Tím se uvede do souladu s prioritními oblastmi pro rozvoj strategie vysokoškolského vzdělávání „Přeměna ve vysokoškolském vzdělávání“. U investiční složky A byly naplánovány tyto činnosti: vývoj vzdělávacích nástrojů, modernizace laboratoří, modernizace vzdělávacího prostředí zajišťující praktickou práci studentů, výstavba infrastruktury podporující distanční vzdělávání. Vývoj laboratoří v MTMI, získávání nástrojů pro rozvoj digitálních kompetencí. Efektivnější získávání kompetencí na trhu práce je podporováno rozvojem školních kanceláří a školicích místností, jakož i IT místností zapojených do renovace. Renovované IT místnosti vytvořené během provádění aplikace vytvářejí infrastrukturní podmínky pro získání klíčových kompetencí pro celoživotní učení, jakož i možnost rekvalifikace a dalšího vzdělávání. Tato vývojová složka podporuje a slouží cílům rozvoje digitálních kompetencí, jak jsou definovány v DOS. Výstavba Wi-Fi, která se jeví jako horizontální cíl, již byla v naší instituci realizována a je nepřetržitým provozem. Abychom pomohli zvýšit nabídku pedagogek a výzkumných pracovníků, vytváříme v našich budovách další plenky a kojící prostory. Jsme přesvědčeni, že vznikající moderní vzdělávací prostory a soubor nástrojů odpovídající věku ve vzdělávání přispějí ke zvýšení účasti na vysokoškolském vzdělávání a ke zlepšení schopností studentů na trhu práce a praktických dovedností. (Czech)
12 August 2022
0 references
Mūsu projekta mērķis ir attīstīt Eszterházy Károly universitātes infrastruktūru izglītībai, pētniecībai un praktiskajai apmācībai, kā arī atjaunot un paplašināt Egri Campus sliktākās situācijas izglītības ēku, lai nodrošinātu konkurētspējīgus, vecumam atbilstošus augstākās izglītības pakalpojumus reģiona iedzīvotājiem. Saistībā ar šo uzaicinājumu, Mūsu Universitāte attiecas uz šādiem investīciju elementiem: Ieguldījumu komponents A: izglītojošo aktīvu attīstība, instrumentu izstrāde un laboratoriju modernizācija E. investīciju elements: nodrošināt infrastruktūras pamatu racionalizācijai universitāšu integrācijā iesaistīto iestāžu gadījumā. Sagatavošanas iestādes attīstības plāna laikā periodā 2016–2020, renovācijas un paplašināšanas vajadzības Universitātes infrastruktūras tika pētīta. Tomēr mūsu ēku stāvoklis un studentu skaits Eger Campus prasa daudz lielāku attīstību nekā mūsu pašreizējās iespējas. Izmantojot konkursa piedāvāto iespēju, mēs plānojam atjaunot Delta ēku Egeras pirmajā prioritātē Egerā, lai uzlabotu studentu teorētisko un praktisko apmācību. Ar ēkas renovāciju un paplašināšanu ļoti sliktā stāvoklī tiek radītas modernas, modernas izglītības un studentu telpas. Laikā attīstības universitātes IT, izglītības un pētniecības infrastruktūra, mēs koncentrējāmies uz attīstību majors, kas lepojās ar augstāko studentu skaitu. Tādējādi mūsu pieteikumā ir izceltas šādas jomas: It, sporta zinātne, atpūta, vizuālā māksla, ekonomiskā apmācība, skolotāju apmācība. Tas būs saskaņots ar prioritārajām jomām augstākās izglītības stratēģijas “Pārveidošana augstākajā izglītībā” izstrādei. Attiecībā uz ieguldījumu komponentu A ir plānotas šādas darbības: izglītības instrumentu izstrāde, laboratorijas modernizācija, izglītības vides modernizācija, nodrošinot studentu praktisko darbu, tālmācības atbalsta infrastruktūras izbūve. Laboratorijas attīstība MTMI, digitālo kompetenču attīstīšanas rīku iegāde. Efektīvāku darba tirgus kompetenču apgūšanu atbalsta skolas biroja un mācību telpu, kā arī renovācijas jomā iesaistīto IT telpu izveide. Lietojumprogrammas ieviešanas laikā izstrādātās atjaunotās IT telpas rada infrastruktūras apstākļus pamatprasmju apguvei mūžizglītībā, kā arī iespēju veikt pārkvalifikāciju un tālākizglītību. Šis attīstības komponents atbalsta un palīdz attīstīt digitālās kompetences, kā noteikts DOS. WiFi piekļuves izbūve, kas šķiet kā horizontāls mērķis, jau ir ieviesta mūsu iestādē un ir nepārtraukti funkcionējošs pakalpojums. Lai palīdzētu palielināt sieviešu pedagogu un pētnieku piedāvājumu, mēs savās ēkās veidojam papildu autiņbiksītes un laktācijas telpas. Mēs uzskatām, ka jaunās modernās izglītības telpas un vecumam atbilstošais instrumentu kopums izglītībā palīdzēs palielināt augstākās izglītības līdzdalību un uzlabot studentu prasmes un praktiskās prasmes darba tirgū. (Latvian)
12 August 2022
0 references
Is é aidhm ár dtionscadail bonneagar oideachais Ollscoil Eszterházy Károly a fhorbairt le haghaidh oideachais, taighde agus oiliúna praiticiúla, chomh maith le foirgneamh oideachais an champais Egri a athnuachan agus a leathnú chun seirbhísí ardoideachais iomaíocha, aois-oiriúnacha a chur ar fáil do dhaonra an réigiúin. Faoi chuimsiú an ghlao seo, tá feidhm ag ár nOllscoil maidir leis na gnéithe infheistíochta seo a leanas: Comhpháirt infheistíochta A: forbairt sócmhainní oideachais, ionstraimíocht agus nuachóiriú saotharlainne E. gné infheistíochta: an cúlra bonneagair a bhaineann le cuíchóiriú tógála a chinntiú i gcás institiúidí a bhfuil baint acu le comhtháthú ollscoile. Le linn ullmhú phlean forbartha na hinstitiúide don tréimhse 2016-2020, rinneadh iniúchadh ar riachtanais athchóirithe agus leathnaithe bhonneagar na hOllscoile. Mar sin féin, a cheangal ar an staid ár bhfoirgnimh agus líon na mac léinn ar an gcampas Eger forbairt i bhfad níos mó ná ár féidearthachtaí atá ann faoi láthair. Ag baint úsáide as an deis ar fáil ag an tairiscint, tá sé ar intinn againn athchóiriú a dhéanamh ar an bhfoirgneamh Delta i dtús tosaíochta Eger i Eger chun feabhas a chur ar an oiliúint teoiriciúil agus praiticiúil na mac léinn. Le hathchóiriú agus leathnú an fhoirgnimh i riocht an-lag, cruthaítear spásanna nua-aimseartha, oideachasúla agus mac léinn nua-aimseartha. Le linn fhorbairt TF na hOllscoile, infreastruchtúr oideachais agus taighde, dhírigh muid ar fhorbairt na majors a boasted an líon is airde de mhic léinn. Ar an mbealach seo, leagtar béim ar na réimsí seo a leanas inár gcur i bhfeidhm: TF, eolaíocht spóirt, áineas, amharcealaíona, oiliúint eacnamaíoch, oiliúint múinteoirí. Cuirfidh sé seo i gcomhréir leis na réimsí tosaíochta d’fhorbairt na Straitéise Ardoideachais “Aistriú san Ardoideachas”. Maidir le comhpháirt infheistíochta A, tá na gníomhaíochtaí seo a leanas beartaithe: uirlisí oideachais a fhorbairt, nuachóiriú saotharlainne, nuachóiriú na timpeallachta oideachais ag cinntiú obair phraiticiúil na mac léinn, tógáil bonneagair a thacaíonn le cianfhoghlaim. Forbairt saotharlainne in MTMI, uirlisí le haghaidh forbairt inniúlachta digití a fháil. Tacaíonn forbairt oifig na scoile agus seomraí oiliúna, chomh maith leis na seomraí TF a bhfuil baint acu leis an athchóiriú, le sealbhú níos éifeachtaí inniúlachtaí sa mhargadh saothair. Leis na seomraí athchóirithe TF a forbraíodh le linn chur chun feidhme an fheidhmchláir cruthaítear na dálaí bonneagair chun príomhinniúlachtaí a fháil don fhoghlaim ar feadh an tsaoil, chomh maith leis an bhféidearthacht athoiliúint agus oiliúint bhreise a dhéanamh. Tacaíonn an chomhpháirt forbartha seo leis na cuspóirí maidir le hinniúlachtaí digiteacha a fhorbairt mar a shainítear in DOS iad agus comhlíonann sí na cuspóirí sin. Tá tógáil rochtana WiFi, atá le feiceáil mar sprioc chothrománach, curtha i bhfeidhm cheana féin inár n-institiúid agus is seirbhís oibríochtúil leanúnach é. D’fhonn cuidiú le soláthar oideoirí agus taighdeoirí baineanna a mhéadú, cruthaímid diapers breise agus spásanna lachtaithe inár bhfoirgnimh. Creidimid go gcuirfidh na spásanna oideachais nua-aimseartha atá ag teacht chun cinn agus an tsraith straitéisí oideachais atá oiriúnach dá n-aois leis an rannpháirtíocht san ardoideachas a mhéadú agus le feabhas a chur ar inniúlachtaí agus scileanna praiticiúla na mac léinn sa mhargadh saothair. (Irish)
12 August 2022
0 references
Cilj našega projekta je razviti infrastrukturo univerze Eszterházy Károly za izobraževanje, raziskave in praktično usposabljanje, kot tudi za obnovo in razširitev najslabšega položaja izobraževalne stavbe Egri Campus, da bi zagotovili konkurenčno, starostno primerne storitve visokošolskega izobraževanja za prebivalstvo regije. V okviru tega razpisa, Naša univerza se uporablja za naslednje naložbene elemente: Naložbena komponenta A: razvoj izobraževalnih sredstev, instrumentacija in posodobitev laboratorijev E. Naložbeni element: zagotavljanje infrastrukturnega ozadja za racionalizacijo gradnje v primeru institucij, vključenih v vključevanje univerz. Med pripravo razvojnega načrta institucije za obdobje 2016–2020, so bile raziskane prenove in potrebe širitve infrastrukture univerze. Vendar pa stanje naših stavb in število študentov na Eger kampusu zahtevajo veliko večji razvoj kot naše trenutne možnosti. Z uporabo priložnosti, ki jo ponuja razpis, nameravamo prenoviti stavbo Delta v Egerju, ki je prva prednostna naloga v Egerju, da bi izboljšali teoretično in praktično usposabljanje študentov. S prenovo in širitvijo stavbe v zelo slabem stanju nastajajo sodobni, sodobni izobraževalni in študentski prostori. Med razvojem IT univerze, izobraževalne in raziskovalne infrastrukture, smo se osredotočili na razvoj velikih, ki se ponaša z najvišjim številom študentov. Na ta način so v naši aplikaciji poudarjena naslednja področja: IT, športna znanost, rekreacija, vizualne umetnosti, ekonomsko usposabljanje, usposabljanje učiteljev. S tem se bo uskladila s prednostnimi področji za razvoj strategije za visoko šolstvo „spremembe v visokem šolstvu“. Za naložbeno komponento A so bile načrtovane naslednje dejavnosti: razvoj izobraževalnih orodij, posodobitev laboratorijev, posodobitev izobraževalnega okolja, ki zagotavlja praktično delo študentov, izgradnja infrastrukture, ki podpira učenje na daljavo. Laboratorijski razvoj v MTMI, pridobivanje orodij za razvoj digitalnih kompetenc. Učinkovitejše pridobivanje kompetenc na trgu dela je podprto z razvojem šolske pisarne in prostorov za usposabljanje ter prostorov za informacijsko tehnologijo, ki so vključeni v prenovo. Prenovljene sobe IT, razvite med izvajanjem aplikacije, ustvarjajo infrastrukturne pogoje za pridobitev ključnih kompetenc za vseživljenjsko učenje ter možnost preusposabljanja in nadaljnjega usposabljanja. Ta razvojna komponenta podpira in služi ciljem razvoja digitalnih kompetenc, kot so opredeljene v DOS. Gradnja dostopa do brezžičnega omrežja, ki se zdi horizontalni cilj, je že bila izvedena v naši instituciji in je stalno operativna storitev. Da bi pomagali povečati ponudbo ženskih vzgojiteljev in raziskovalcev, v naših stavbah ustvarjamo dodatne plenice in doječe prostore. Menimo, da bodo nastajajoči sodobni izobraževalni prostori in starostno primerna orodja v izobraževanju prispevali k večji udeležbi v visokošolskem izobraževanju ter izboljšanju kompetenc in praktičnih spretnosti študentov na trgu dela. (Slovenian)
12 August 2022
0 references
El objetivo de nuestro proyecto es desarrollar la infraestructura de educación, investigación y formación práctica de la Universidad Eszterházy Károly, así como renovar y ampliar el edificio educativo de peor situación del Campus Egri con el fin de ofrecer servicios de educación superior competitivos y adaptados a la edad a la población de la región. En el marco de esta convocatoria, nuestra Universidad aplica los siguientes elementos de inversión: Componente de inversión A: desarrollo de activos educativos, instrumentación y modernización de laboratorio E. elemento de inversión: garantizar el contexto de infraestructura de la racionalización de la construcción en el caso de las instituciones que participan en la integración universitaria. Durante la preparación del plan de desarrollo institucional para el período 2016-2020, se exploraron las necesidades de renovación y expansión de la infraestructura de la Universidad. Sin embargo, el estado de nuestros edificios y el número de estudiantes en el campus de Eger requieren un desarrollo mucho mayor que nuestras posibilidades actuales. Aprovechando la oportunidad que ofrece la licitación, tenemos la intención de renovar el edificio Delta en la primera prioridad de Eger en Eger con el fin de mejorar la formación teórica y práctica de los estudiantes. Con la renovación y ampliación del edificio en muy mal estado, se crean espacios educativos modernos, modernos y estudiantiles. Durante el desarrollo de la infraestructura de TI, educación e investigación de la Universidad, nos centramos en el desarrollo de las especialidades que se jactaron del mayor número de estudiantes. De esta manera, en nuestra aplicación se destacan las siguientes áreas: IT, ciencias del deporte, recreación, artes visuales, formación económica, formación del profesorado. De este modo, se ajustará a las áreas prioritarias para el desarrollo de la Estrategia de Educación Superior «Transformación en la educación superior». Para el componente de inversión A, se han previsto las siguientes actividades: desarrollo de herramientas educativas, modernización de laboratorios, modernización del entorno educativo que garantice el trabajo práctico de los estudiantes, construcción de infraestructuras de apoyo a la educación a distancia. Desarrollo de laboratorio en MTMI, adquisición de herramientas para el desarrollo de competencias digitales. Una adquisición más eficaz de competencias en el mercado laboral se ve respaldada por el desarrollo de la oficina escolar y de las salas de formación, así como de las salas de TI que participan en la renovación. Las salas informáticas renovadas desarrolladas durante la aplicación de la aplicación crean las condiciones de infraestructura para la adquisición de competencias clave para el aprendizaje permanente, así como la posibilidad de llevar a cabo el reciclaje y la formación continua. Este componente de desarrollo apoya y sirve a los objetivos de desarrollo de las competencias digitales definidas en la DOS. La construcción del acceso WiFi, que aparece como un objetivo horizontal, ya se ha implementado en nuestra institución y es un servicio operativo continuo. Con el fin de ayudar a aumentar la oferta de mujeres educadoras e investigadoras, creamos pañales adicionales y espacios de lactancia en nuestros edificios. Creemos que los nuevos espacios educativos modernos y el conjunto de herramientas adecuados para la edad en la educación contribuirán a aumentar la participación en la educación superior y a mejorar las competencias de los estudiantes en el mercado laboral y las capacidades prácticas. (Spanish)
12 August 2022
0 references
Целта на проекта ни е да развием инфраструктурата на университета Eszterházy Károly за образование, научни изследвания и практическо обучение, както и да подновим и разширим образователната сграда на Egri Campus с цел предоставяне на конкурентоспособни, съобразени с възрастта услуги на висшето образование за населението на региона. В рамките на тази покана, нашият университет се прилага за следните инвестиционни елементи: Инвестиционен компонент А: разработване на образователни активи, инструменти и модернизация на лабораториите Д. Инвестиционен елемент: осигуряване на инфраструктурен фон за рационализиране на изграждането в случай на институции, участващи в университетска интеграция. По време на подготовката на плана за развитие на институцията за периода 2016—2020 г. бяха проучени нуждите от обновяване и разширяване на инфраструктурата на университета. Въпреки това, състоянието на нашите сгради и броят на учениците в кампуса Eger изискват много по-голямо развитие от настоящите ни възможности. Използвайки предоставената от търга възможност, възнамеряваме да обновим сградата „Делта“ в първия приоритет на Егер в Егер, за да подобрим теоретичното и практическото обучение на студентите. С обновяването и разширяването на сградата в много лошо състояние се създават модерни, модерни образователни и студентски пространства. По време на развитието на ИТ, образователната и научноизследователската инфраструктура на университета, ние се фокусирахме върху развитието на специалностите, които се похвалиха с най-голям брой студенти. По този начин в нашата кандидатура са подчертани следните области: ИТ, спортна наука, отдих, визуални изкуства, икономическо обучение, обучение на учители. Това ще го приведе в съответствие с приоритетните области за развитие на стратегията за висше образование „Трансформация във висшето образование“. За инвестиционен компонент А са планирани следните дейности: разработване на образователни инструменти, модернизация на лабораториите, модернизация на образователната среда, осигуряване на практическата работа на студентите, изграждане на инфраструктура в подкрепа на дистанционното обучение. Лабораторно развитие в MTMI, придобиване на инструменти за развитие на дигиталната компетентност. По-ефективното придобиване на компетентности на пазара на труда се подкрепя от разработването на училищния офис и залите за обучение, както и на ИТ залите, участващи в обновяването. Обновените ИТ зали, разработени по време на изпълнението на приложението, създават инфраструктурни условия за придобиване на ключови умения за учене през целия живот, както и възможност за преквалификация и допълнително обучение. Този компонент „развитие“ подкрепя и служи на целите за развиване на цифрови компетентности, определени в DOS. Изграждането на WiFi достъп, което изглежда като хоризонтална цел, вече е внедрено в нашата институция и е непрекъснато функционираща услуга. За да увеличим предлагането на жени педагози и изследователи, ние създаваме допълнителни пелени и кърмещи пространства в нашите сгради. Вярваме, че нововъзникващите съвременни образователни пространства и подходящият за възрастта инструментариум в образованието ще допринесат за увеличаване на участието в висшето образование и за подобряване на уменията на студентите на пазара на труда и практическите умения. (Bulgarian)
12 August 2022
0 references
L-għan tal-proġett tagħna huwa li tiżviluppa l-infrastruttura tal-Eszterházy Károly Università għall-edukazzjoni, ir-riċerka u t-taħriġ prattiku, kif ukoll biex iġeddu u jespandu l-agħar sitwazzjoni edukattiva bini edukattiv tal-Kampus Egri sabiex jipprovdu kompetittiva, servizzi ta ‘edukazzjoni ogħla adattati għall-età għall-popolazzjoni tar-reġjun. Fil-qafas ta ‘din is-sejħa, Università tagħna japplika għall-elementi ta’ investiment li ġejjin: Komponent ta’ investiment A: l-iżvilupp tal-assi edukattivi, l-istrumentazzjoni u l-modernizzazzjoni tal-laboratorju E. element ta’ investiment: l-iżgurar tal-isfond infrastrutturali tar-razzjonalizzazzjoni tal-bini fil-każ ta’ istituzzjonijiet involuti fl-integrazzjoni universitarja. Matul it-tħejjija tal-pjan ta ‘żvilupp istituzzjoni għall-perjodu 2016–2020, il-ħtiġijiet rinnovazzjoni u l-espansjoni tal-infrastruttura tal-Università ġew esplorati. Madankollu, l-istat tal-bini tagħna u n-numru ta ‘studenti fuq il-kampus Eger jeħtieġu żvilupp ferm akbar minn possibbiltajiet attwali tagħna. Bl-użu tal-opportunità offruta mill-offerta, biħsiebna nirrinnovaw il-bini Delta fl-ewwel prijorità ta’ Eger f’Eger sabiex intejbu t-taħriġ teoretiku u prattiku tal-istudenti. Bl-rinnovazzjoni u l-espansjoni tal-bini f’kundizzjoni fqira ħafna, moderni, spazji edukattivi moderni u l-istudenti huma maħluqa. Matul l-iżvilupp tal-IT tal-Università, infrastruttura edukattiva u ta ‘riċerka, aħna ffokat fuq l-iżvilupp tal-kumpaniji prinċipali li boasted l-ogħla numru ta’ studenti. B’dan il-mod, l-oqsma li ġejjin huma enfasizzati fl-applikazzjoni tagħna: L-IT, ix-xjenza tal-isport, ir-rikreazzjoni, l-arti viżiva, it-taħriġ ekonomiku, it-taħriġ tal-għalliema. Dan se jġibha konformi mal-oqsma ta’ prijorità għall-iżvilupp tal-Istrateġija għall-Edukazzjoni Għolja “Trasformazzjoni fl-Edukazzjoni Għolja”. Għall-komponent ta’ investiment A, ġew ippjanati l-attivitajiet li ġejjin: l-iżvilupp ta’ għodod edukattivi, il-modernizzazzjoni tal-laboratorju, il-modernizzazzjoni tal-ambjent edukattiv li jiżgura l-ħidma prattika tal-istudenti, il-bini ta’ infrastruttura li tappoġġa t-tagħlim mill-bogħod. L-iżvilupp tal-laboratorju fl-MTMI, l-akkwist ta’ għodod għall-iżvilupp tal-kompetenza diġitali. L-akkwist aktar effettiv tal-kompetenzi tas-suq tax-xogħol huwa appoġġjat mill-iżvilupp tal-uffiċċju tal-iskola u tal-kmamar tat-taħriġ, kif ukoll mill-kmamar tal-IT involuti fir-rinnovazzjoni. Il-kmamar tal-IT rinnovati żviluppati matul l-implimentazzjoni tal-applikazzjoni joħolqu l-kundizzjonijiet infrastrutturali għall-kisba ta’ kompetenzi ewlenin għat-tagħlim tul il-ħajja, kif ukoll il-possibbiltà li jitwettaq taħriġ mill-ġdid u taħriġ ulterjuri. Dan il-komponent ta’ żvilupp jappoġġja u jservi l-objettivi tal-iżvilupp tal-kompetenzi diġitali kif definiti fid-DOS. Il-bini tal-aċċess għall-WiFi, li jidher bħala għan orizzontali, diġà ġie implimentat fl-istituzzjoni tagħna u huwa servizz operattiv kontinwu. Sabiex ngħinu biex tiżdied il-provvista ta’ edukaturi u riċerkaturi nisa, noħolqu ħrieqi addizzjonali u spazji għat-treddigħ fil-bini tagħna. Aħna nemmnu li l-ispazji edukattivi moderni emerġenti u s-sett ta’ għodod adattat għall-età fl-edukazzjoni se jikkontribwixxu biex tiżdied il-parteċipazzjoni fl-edukazzjoni għolja u jitjiebu l-kompetenzi fis-suq tax-xogħol u l-ħiliet prattiċi tal-istudenti. (Maltese)
12 August 2022
0 references
O objetivo do nosso projeto é desenvolver a infraestrutura da Universidade Eszterházy Károly para educação, pesquisa e treinamento prático, bem como renovar e expandir o edifício educacional de pior situação do Campus Egri, a fim de fornecer serviços de ensino superior competitivos e adequados à idade para a população da região. No âmbito deste convite, a nossa Universidade aplica-se aos seguintes elementos de investimento: Componente de investimento A: desenvolvimento de ativos educativos, instrumentação e modernização laboratorial E. elemento de investimento: assegurar o contexto das infraestruturas de construção da racionalização no caso das instituições envolvidas na integração universitária. Durante a preparação do plano de desenvolvimento da instituição para o período 2016-2020, as necessidades de renovação e expansão da infraestrutura da Universidade foram exploradas. No entanto, o estado de nossos edifícios e o número de alunos no campus de Eger exigem um desenvolvimento muito maior do que nossas possibilidades atuais. Aproveitando a oportunidade oferecida pelo concurso, pretendemos renovar o edifício Delta na primeira prioridade de Eger em Eger, a fim de melhorar a formação teórica e prática dos alunos. Com a renovação e expansão do edifício em condições muito precárias, modernos espaços educacionais e estudantis são criados. Durante o desenvolvimento da infraestrutura de TI, educação e pesquisa da Universidade, nos concentramos no desenvolvimento dos majors que se gabaram do maior número de alunos. Desta forma, as seguintes áreas são destacadas em nossa aplicação: It, ciência do desporto, recreação, artes visuais, formação econômica, formação de professores. O que o harmonizará com as áreas prioritárias para o desenvolvimento da Estratégia para o Ensino Superior «Transformação no Ensino Superior». Para a componente de investimento A, foram planeadas as seguintes atividades: desenvolvimento de ferramentas educacionais, modernização laboratorial, modernização do ambiente educacional garantindo o trabalho prático dos alunos, construção de infraestruturas de apoio ao ensino à distância. Desenvolvimento laboratorial em MTMI, aquisição de ferramentas para desenvolvimento de competências digitais. Uma aquisição mais eficaz das competências do mercado de trabalho é apoiada pelo desenvolvimento do escritório escolar e das salas de formação, bem como das salas de TI envolvidas na renovação. As salas de TI remodeladas desenvolvidas durante a implementação da aplicação criam as condições de infraestrutura para a aquisição de competências essenciais para a aprendizagem ao longo da vida, bem como a possibilidade de realizar reciclagem e formação contínua. Esta componente de desenvolvimento apoia e serve os objetivos de desenvolvimento de competências digitais, tal como definidos no DOS. A construção do acesso Wi-Fi, que aparece como um objetivo horizontal, já foi implementada em nossa instituição e é um serviço continuamente operacional. A fim de ajudar a aumentar a oferta de educadoras e pesquisadores, criamos fraldas adicionais e espaços de lactação em nossos edifícios. Acreditamos que os espaços educativos modernos emergentes e o conjunto de ferramentas adequadas à idade no domínio da educação contribuirão para aumentar a participação no ensino superior e melhorar as competências e as aptidões práticas dos estudantes no mercado de trabalho. (Portuguese)
12 August 2022
0 references
Formålet med vores projekt er at udvikle Eszterházy Károly Universitets infrastruktur til uddannelse, forskning og praktisk uddannelse, samt at forny og udvide Egri Campus' værste uddannelsesbygning for at levere konkurrencedygtige, alderssvarende videregående uddannelser til befolkningen i regionen. Inden for rammerne af denne indkaldelse, vores universitet ansøger om følgende investeringselementer: Investeringskomponent A: udvikling af uddannelsesmæssige aktiver, instrumentering og modernisering af laboratorier E. investeringselement: sikring af infrastrukturbaggrunden for rationalisering af opbygningen af institutioner, der er involveret i universitetsintegration. Under udarbejdelsen af institutionen udviklingsplan for perioden 2016-2020, renovering og udvidelse behov for universitetets infrastruktur blev undersøgt. Men tilstanden af vores bygninger og antallet af studerende på Eger campus kræver meget større udvikling end vores nuværende muligheder. Ved hjælp af den mulighed, som tilbuddet giver, har vi til hensigt at renovere Deltabygningen i Egers første prioritet i Eger for at forbedre den teoretiske og praktiske uddannelse af de studerende. Med renovering og udvidelse af bygningen i meget dårlig stand, er der skabt moderne, moderne uddannelses- og studenterrum. Under udviklingen af universitetets IT, uddannelsesmæssige og forskning infrastruktur, Vi fokuserede på udviklingen af de store, der pralede det højeste antal studerende. På denne måde fremhæves følgende områder i vores ansøgning: IT, sportsvidenskab, rekreation, billedkunst, økonomisk uddannelse, læreruddannelse. Dette vil bringe den i overensstemmelse med de prioriterede områder for udvikling af strategien for videregående uddannelse "Transformation in Higher Education". For investeringskomponent A er der planlagt følgende aktiviteter: udvikling af uddannelsesværktøjer, modernisering af laboratorier, modernisering af uddannelsesmiljøet, sikring af de studerendes praktiske arbejde, opførelse af infrastruktur til støtte for fjernundervisning. Lab udvikling i MTMI, erhvervelse af værktøjer til digital kompetenceudvikling. En mere effektiv tilegnelse af arbejdsmarkedskompetencer understøttes af udviklingen af skolekontoret og uddannelseslokalerne samt de IT-lokaler, der er involveret i renoveringen. De nyistandsatte IT-lokaler, der er udviklet under gennemførelsen af ansøgningen, skaber de infrastrukturelle betingelser for erhvervelse af nøglekompetencer for livslang læring samt mulighed for at gennemføre omskoling og videreuddannelse. Denne udviklingskomponent støtter og tjener målene om at udvikle digitale kompetencer som defineret i DOS. Opbygningen af WiFi-adgang, der fremstår som et horisontalt mål, er allerede blevet gennemført i vores institution og er en løbende operationel tjeneste. For at hjælpe med at øge udbuddet af kvindelige undervisere og forskere, skaber vi yderligere bleer og ammende rum i vores bygninger. Vi mener, at de nye moderne uddannelsesområder og det alderssvarende værktøjssæt inden for uddannelse vil bidrage til at øge deltagelsen i de videregående uddannelser og forbedre de studerendes arbejdsmarkedskompetencer og praktiske færdigheder. (Danish)
12 August 2022
0 references
Scopul proiectului nostru este de a dezvolta infrastructura Universității Eszterházy Károly pentru educație, cercetare și formare practică, precum și de a reînnoi și extinde clădirea educațională din campusul Egri, cu scopul de a oferi servicii de învățământ superior competitive și adaptate vârstei populației din regiune. În cadrul acestei cereri de propuneri, Universitatea noastră se aplică pentru următoarele elemente de investiții: Componenta de investiții A: dezvoltarea activelor educaționale, instrumente și modernizarea laboratoarelor E. element investițional: asigurarea cadrului de infrastructură pentru raționalizarea construcției în cazul instituțiilor implicate în integrarea universitară. În timpul pregătirii planului de dezvoltare instituțională pentru perioada 2016-2020, au fost explorate nevoile de renovare și extindere a infrastructurii Universității. Cu toate acestea, starea clădirilor noastre și numărul de studenți din campusul Eger necesită o dezvoltare mult mai mare decât posibilitățile noastre actuale. Folosind oportunitatea oferită de licitație, intenționăm să renovăm clădirea Delta din prioritatea Eger din Eger pentru a îmbunătăți pregătirea teoretică și practică a studenților. Odată cu renovarea și extinderea clădirii într-o stare foarte precară, se creează spații educaționale moderne și moderne pentru studenți. În timpul dezvoltării infrastructurii IT, educaționale și de cercetare a Universității, ne-am concentrat pe dezvoltarea marilor care s-au lăudat cu cel mai mare număr de studenți. Astfel, în aplicația noastră sunt evidențiate următoarele domenii: IT, sport știință, recreere, arte vizuale, formare economică, formarea profesorilor. Acest lucru îl va alinia la domeniile prioritare de dezvoltare ale Strategiei privind învățământul superior „Transformarea în învățământul superior”. Pentru componenta de investiții A, au fost planificate următoarele activități: dezvoltarea instrumentelor educaționale, modernizarea laboratoarelor, modernizarea mediului educațional, asigurarea activității practice a studenților, construirea infrastructurii care sprijină învățarea la distanță. Dezvoltarea laboratorului în MTMI, achiziționarea de instrumente pentru dezvoltarea competențelor digitale. O dobândire mai eficientă a competențelor pe piața forței de muncă este sprijinită de dezvoltarea biroului școlar și a sălilor de formare, precum și a sălilor informatice implicate în renovare. Sălile IT renovate, dezvoltate în timpul implementării aplicației, creează condițiile de infrastructură pentru dobândirea de competențe-cheie pentru învățarea pe tot parcursul vieții, precum și posibilitatea de a efectua reconversia profesională și perfecționarea profesională. Această componentă de dezvoltare sprijină și servește obiectivelor de dezvoltare a competențelor digitale, astfel cum sunt definite în DOS. Construcția accesului WiFi, care apare ca un obiectiv orizontal, a fost deja implementată în instituția noastră și este un serviciu operațional continuu. Pentru a contribui la creșterea ofertei de educatoare și cercetători de sex feminin, creăm scutece suplimentare și spații de lactație în clădirile noastre. Considerăm că spațiile educaționale moderne emergente și setul de instrumente adaptate vârstei în educație vor contribui la creșterea participării la învățământul superior și la îmbunătățirea competențelor studenților pe piața forței de muncă și a abilităților practice. (Romanian)
12 August 2022
0 references
Syftet med vårt projekt är att utveckla Eszterházy Károly-universitetets infrastruktur för utbildning, forskning och praktik, samt att förnya och utvidga Egri Campus sämsta utbildningsbyggnad för att tillhandahålla konkurrenskraftiga, åldersanpassade högre utbildningstjänster till befolkningen i regionen. Inom ramen för denna utlysning, vårt universitet ansöker om följande investeringselement: Investeringskomponent A: utveckling av utbildningstillgångar, instrumentering och modernisering av laboratorier E. Investeringselement: säkerställande av infrastrukturen för rationalisering av byggnader när det gäller institutioner som deltar i universitetsintegration. Under utarbetandet av institutionens utvecklingsplan för perioden 2016–2020 undersöktes renoverings- och expansionsbehoven för universitetets infrastruktur. Men tillståndet för våra byggnader och antalet studenter på Eger campus kräver mycket större utveckling än våra nuvarande möjligheter. Genom att utnyttja den möjlighet som anbudet erbjuder avser vi att renovera Deltabyggnaden i Egers första prioritet i Eger för att förbättra studenternas teoretiska och praktiska utbildning. Med renoveringen och utbyggnaden av byggnaden i mycket dåligt skick skapas moderna, moderna utbildnings- och studentutrymmen. Under utvecklingen av universitetets IT-, utbildnings- och forskningsinfrastruktur fokuserade vi på utvecklingen av de stora som skröt flest studenter. På så sätt lyfts följande områden fram i vår ansökan: IT, idrottsvetenskap, rekreation, bildkonst, ekonomisk utbildning, lärarutbildning. Detta kommer att bringa den i linje med de prioriterade områdena för utveckling av strategin för högre utbildning, ”Transformation inom den högre utbildningen”. För investeringskomponent A har följande verksamheter planerats: utveckling av utbildningsverktyg, modernisering av laboratorier, modernisering av utbildningsmiljön, säkerställande av studenternas praktiska arbete, uppbyggnad av infrastruktur till stöd för distansundervisning. Labbutveckling inom MTMI, förvärv av verktyg för digital kompetensutveckling. Ett effektivare förvärv av kompetens på arbetsmarknaden stöds av utvecklingen av skolkontoret och utbildningslokalerna samt de it-rum som ingår i renoveringen. De renoverade it-rum som utvecklats under genomförandet av applikationen skapar infrastrukturmässiga förutsättningar för förvärv av nyckelkompetenser för livslångt lärande samt möjligheten att genomföra omskolning och vidareutbildning. Denna utvecklingskomponent stöder och tjänar målen att utveckla digital kompetens enligt definitionen i DOS. Byggandet av WiFi-åtkomst, som ser ut som ett horisontellt mål, har redan implementerats i vår institution och är en löpande operativ tjänst. För att öka utbudet av kvinnliga lärare och forskare skapar vi ytterligare blöjor och ammande utrymmen i våra byggnader. Vi anser att de framväxande moderna utbildningsområdena och den åldersanpassade verktygslådan inom utbildningen kommer att bidra till att öka deltagandet i högre utbildning och förbättra studenternas kompetens på arbetsmarknaden och praktiska färdigheter. (Swedish)
12 August 2022
0 references
Eger, Heves
0 references
Identifiers
EFOP-4.2.1-16-2017-00012
0 references