* person * _124 (Q1862213): Difference between revisions
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(Created claim: summary (P836): THE PROJECT PREPARED BY OUR INSTITUTE PROVIDES FOR THE IMPLEMENTATION OF THREE MODULES, WHICH BUILD ON A BROAD VIEW OF THE RELEVANT IPS IN THE CITT OF FAENZA, TURN ON TO TWO PLACES OF DIFFERENT RELEVANCE TO A PARK CLOSE TO OUR SCHOOL AND THE DOCCESANO.OINOGATE MUSEUM OF 30 HOURS EACH AND ALL PUPILS IN PRIMARY AND LOWER SECONDARY SCHOOLS. A FIRST MODULE DEVELOPS THE KNOWLEDGE OF CITT’S HISTORICAL SITES. WE IMAGINE A CYCLING PATH FOR ADOLESCENTS W...) |
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| Property / fund | |||
| Property / fund: European Social Fund / rank | |||
Normal rank | |||
Revision as of 15:12, 7 June 2020
Project in Italy financed by DG Regio
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | * person * _124 |
Project in Italy financed by DG Regio |
Statements
21,636.0 Euro
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21,636.0 Euro
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100.0 percent
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8 May 2018
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9 June 2020
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I.C. FAENZA SAN ROCCO
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44°17'8.02"N, 11°52'59.56"E
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IL PROGETTO PREDISPOSTO DAL NOSTRO ISTITUTO PREVEDE LATTUAZIONE DI TRE MODULI CHE PARTENDO DA UNA VISIONE AMPIA DEGLI AMBIENTI PI SIGNIFICATIVI DELLA CITT DI FAENZA SI SOFFERMANO POI SU DUE LUOGHI DI DIVERSA VALENZA UN PARCO CITTADINO PROSSIMO ALLA NOSTRA SCUOLA E IL MUSEO DIOCESANO.OGNI MODULO DI 30 ORE CIASCUNO VEDR PROTAGONISTI ALUNNI DI SCUOLA PRIMARIA E DI SECONDARIA DI PRIMO GRADO. UN PRIMO MODULO SVILUPPA LA CONOSCENZA DEI LUOGHI STORICI DELLA CITT. IMMAGINIAMO UN PERCORSO IN BICICLETTA RIVOLTO AGLI ADOLESCENTI CHE SORRETTI DA UNA MAPPA DIGITALE POSSONO INCONTRARE MONUMENTI E AMBIENTI SIGNIFICATIVI. SULLA MAPPA CON COLORI DIVERSI SONO INDICATI I PUNTI DI INTERESSE AD OGNI PUNTO SONO ASSOCIATE IMMAGINI INDICAZIONI TESTUALI SCRITTE E ORALI FILMATI. UN SECONDO MODULO INSISTE SULLO STUDIO DEL MUSEO DIOCESANO DALLA SCOPERTA DELLA MOLTITUDINE DI MANUFATTI ARTISTICI DI EPOCHE DIFFERENTI PRODOTTI SECONDO MATERIE E TECNICHE DIVERSE ALLA REDAZIONE DI UNA GUIDA RIVOLTA AD UN PUBBLICO GIOV (Italian)
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THE PROJECT PREPARED BY OUR INSTITUTE PROVIDES FOR THE IMPLEMENTATION OF THREE MODULES, WHICH BUILD ON A BROAD VIEW OF THE RELEVANT IPS IN THE CITT OF FAENZA, TURN ON TO TWO PLACES OF DIFFERENT RELEVANCE TO A PARK CLOSE TO OUR SCHOOL AND THE DOCCESANO.OINOGATE MUSEUM OF 30 HOURS EACH AND ALL PUPILS IN PRIMARY AND LOWER SECONDARY SCHOOLS. A FIRST MODULE DEVELOPS THE KNOWLEDGE OF CITT’S HISTORICAL SITES. WE IMAGINE A CYCLING PATH FOR ADOLESCENTS WHO HAVE A DIGITAL MAP THAT CAN MEET SIGNIFICANT MONUMENTS AND ENVIRONMENTS. ON THE MAP WITH DIFFERENT COLOURS, POINTS OF INTEREST TO EACH POINT ARE ASSOCIATED WITH PICTURES OF WRITTEN AND ORAL FILMS. A SECOND MODULE INSISTS ON THE STUDY OF THE DIOCESA MUSEUM ON THE DISCOVERY OF THE MULTITUDE OF ARTISTIC ARTEFACTS OF DIFFERENT ERAS IN DIFFERENT AREAS AND TECHNIQUES DIFFERENT TO THE DRAFTING OF A GUIDE FOR A CIVIL SOCIETY. (English)
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Identifiers
H25B17000420007
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