Additional activities for Preschoolers from Rainbow Land (Q138654): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
(Removed claim: co-financing rate (P837): 85.0 percentage) |
||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 85.0 percent / rank | |||||||
Revision as of 00:36, 22 October 2022
Project Q138654 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Additional activities for Preschoolers from Rainbow Land |
Project Q138654 in Poland |
Statements
58,692.5 zloty
0 references
69,050.0 zloty
0 references
1 September 2017
0 references
31 October 2018
0 references
STOWARZYSZENIE POMOCY DZIECIOM NIEPEŁNOSPRAWNYM "RADOŚĆ Z ŻYCIA"
0 references
W ramach projektu wnioskodawca planuje realizować typ 2 projektu. Działania w ramach typu 2 projektu nie muszą prowadzić do zwiększenia ilości miejsc wychowania przedszk. Projekt wpisuje się także w typ 3 i 4 projektu, które stanowią uzupełnienie działań realizowanych w ramach typu 2. Celem ogólnym realizacji projektu jest upowszechnienie wyrównywania szans edukacyjnych i rozwojowych dzieci niepełnosprawnych w wieku 3-4 lata uczęszczających do Niepublicznego Przedszkola Specjalnego "Tęczowa Kraina" w Gudowie w okresie od 01.X.2017 r. do 31.X.2018 r. Planowany projekt skierowany jest do dzieci w wieku 3-4 lat uczęszczających do Niepublicznego Przedszkola Specjalnego "Tęczowa Kraina" w Gudowie. Są to dzieci niepełnosprawne intelektualnie (w stopniu lekkim lub umiarkowanym), z niepełnospr. ruchową lub niepełnospr. sprzężonymi w tym autyzmem, zespołem Aspergera. Realizacja zadania polega na prowadzeniu w sposób ciągły następujących form rehabilitacji: terapia EEG Biofeedback, zajęcia z gimnastyki korekcyjnej, zajęcia dogoterapii, zajęcia prowadzone metodą ruchu rozwijającego W. Sherborne. Są to rodzaje terapii, które przynoszą najlepsze efekty w rozwoju psychoruchowym naszych podopiecznych. Dzięki realizacji projektu zostaną osiągnięte liczne rezultaty opisane w polu D.2. Realizacja wsparcia jest dokonana na podstawie diagnozy przeprowadzonej przez Przedszkole i zatwierdzonej przez dyrektora. Formy wsparcia będą realizowane poza bezpłatnym czasem nauki, wychowania i opieki zapewnianym podczas 5-godzinnego pobytu dziecka w Przedszkolu oraz poza stosunkiem pracy. Przedszkole w Gudowie funkcjonuje od pon. do pt. w godz. 7.15-15.15. Po wydłużeniu czasu pracy Przedszkola będzie ono otwarte od godz. 7.15 do 17.15 w okresie od 1.X.2017 r. do 31.X.2018 r.(z wyłączeniem miesiąca VII). Dodatkowe zajęcia będą realizowane w Przedszkolu, w którym w takim samym zakresie nie były finansowane ze środków EFS od co najmniej 12 m-cy poprzedzających dzień złożenia wniosku o dofinansowanie (Polish)
0 references
As part of the project, the applicant plans to implement type 2 of the project. Activities under type 2 of the project do not have to lead to an increase in pre-schooling places. The project is also part of Type 3 and 4 of the project, which complement the activities carried out under type 2. The general objective of the project is to promote equalisation of educational and development opportunities for children with disabilities aged 3-4 years attending the Private Special Preschool “Raw Land” in Gudowo in the period from 01.X.2017 to 31.X.2018. The planned project is aimed at children aged 3-4 years attending the Special Private Preschool “Raw Land” in Gudów. These children are intellectually disabled (lightly or moderately disabled), with a motor defect or a disability coupled with autism, Asperger’s syndrome. The task consists of continuous rehabilitation of the following forms of rehabilitation: EEG Biofeedback therapy, corrective gymnastics classes, dogotherapy classes, classes conducted by the developing movement of W. Sherborne. These are the types of therapies that bring the best results in the psychomotor development of our patients. Through the implementation of the project, numerous results will be achieved as described in field D.2. The implementation of the support is based on a diagnosis carried out by the kindergarten and approved by the Director. Forms of support will be provided outside the free time of education, upbringing and care provided during the 5-hour stay of the child in kindergarten and outside the working relationship. The kindergarten in Gudów operates from Mon to Frisk in the hour. 7.15-15.15. After the extension of working time, the kindergarten will be open from an hour. 7.15 to 17.15 for the period 1.X.2017 to 31.X.2018 (excluding month VII). Additional classes will be carried out in kindergarten, in which to the same extent they were not financed by the ESF from at least 12 months preceding the day of submission of the application for funding (English)
21 October 2020
0 references
Dans le cadre du projet, le demandeur prévoit de mettre en œuvre le type 2 du projet. Les activités de type 2 du projet n’entraînent pas nécessairement une augmentation du nombre de places d’enseignement préscolaire. Le projet s’inscrit également dans les types 3 et 4 du projet, qui complètent les activités de type 2. L’objectif général du projet est de promouvoir l’égalisation des possibilités d’éducation et de développement pour les enfants handicapés âgés de 3 à 4 ans fréquentant la maternelle spéciale non publique «The Rainbow Land» entre le 01.X.2017 et le 31.X.2018. Le projet prévu s’adresse aux enfants âgés de 3 à 4 ans qui fréquentent la maternelle spéciale non publique «Rainbow Land» à Gudowo. Il s’agit d’enfants souffrant d’un handicap intellectuel (léger ou modéré), d’une déficience motrice ou d’une partie-spr. associée à cet autisme, le syndrome d’Asperger. Il s’agit d’effectuer en permanence les formes de réadaptation suivantes: EEG Biofeedback thérapie, cours de gymnastique corrective, cours de dogothérapie, cours menés par la méthode de développement du mouvement W. Sherborne. Ce sont les types de thérapies qui apportent les meilleurs résultats dans le développement psychomoteur de nos patients. Grâce à la mise en œuvre du projet, de nombreux résultats seront obtenus comme décrit dans le champ D.2. La mise en œuvre de l’aide est basée sur un diagnostic effectué par la maternelle et approuvé par le directeur. Des formes de soutien seront fournies en dehors du temps libre d’études, d’éducation et de soins fournis pendant le séjour de 5 heures de l’enfant à la maternelle et en dehors de la relation de travail. Le jardin d’enfants de Gudów fonctionne du lundi au vendredi. 7.15-15.15. Après l’augmentation du temps de travail de la maternelle, il sera ouvert à partir de l’heure. De 7 h 15 à 17 h 15 au cours de la période allant du 1.X.2017 au 31.X.2018 (à l’exclusion du mois VII). Des activités supplémentaires seront menées dans un jardin d’enfants dans lequel le FSE n’a pas été financé dans le même champ d’application depuis au moins 12 mois avant la date de dépôt de la demande de financement. (French)
2 December 2021
0 references
Im Rahmen des Projekts plant der Antragsteller die Durchführung von Typ 2 des Projekts. Die Aktivitäten des Typs 2 des Projekts führen nicht unbedingt zu einer Erhöhung der Zahl der Vorschulorte. Das Projekt fügt sich auch in die Art 3 und 4 des Projekts ein, der die Tätigkeiten des Typs 2 ergänzt. Allgemeines Ziel des Projekts ist es, die Gleichstellung von Bildungs- und Entwicklungsmöglichkeiten für Kinder mit Behinderungen im Alter von 3-4 Jahren zu fördern, die in der Zeit vom 01.X.2017 bis 31.X.2018 den nichtöffentlichen Sonderkindergarten „The Rainbow Land“ besuchen. Das geplante Projekt richtet sich an Kinder im Alter von 3-4 Jahren, die den Nichtöffentlichen Sonderkindergarten „Rainbow Land“ in Gudowo besuchen. Dabei handelt es sich um Kinder mit geistiger Behinderung (leicht oder mäßig), mit einer motorischen Behinderung oder einem part-spr. gekoppelt mit diesem Autismus, Asperger-Syndrom. Aufgabe ist es, die folgenden Formen der Rehabilitation kontinuierlich durchzuführen: EEG Biofeedback-Therapie, korrektive Gymnastikklassen, Dogotherapieklassen, Klassen, die nach der Methode der Entwicklung der W. Sherborne Bewegung durchgeführt werden. Dies sind die Arten von Therapien, die die besten Ergebnisse in der psychomotorischen Entwicklung unserer Patienten bringen. Dank der Umsetzung des Projekts werden zahlreiche Ergebnisse erzielt, wie in Feld D2 beschrieben. Die Umsetzung der Unterstützung basiert auf einer vom Kindergarten durchgeführten und vom Direktor genehmigten Diagnose. Die Formen der Unterstützung werden außerhalb der Freizeit des Studiums, der Erziehung und der Betreuung während des 5-stündigen Aufenthalts des Kindes im Kindergarten und außerhalb des Arbeitsverhältnisses bereitgestellt. Der Kindergarten in Gudów ist montags bis freitags geöffnet. 7.15-15.15. Nach der Erhöhung der Arbeitszeit des Kindergartens, wird es von hrs geöffnet sein. 7.15 bis 17.15 im Zeitraum vom 1.X.2017 bis zum 31.X.2018 (ohne Monat VII). Zusätzliche Aktivitäten werden in einem Kindergarten durchgeführt, in dem der ESF seit mindestens 12 Monaten vor Einreichung des Förderantrags nicht in demselben Umfang finanziert wurde. (German)
13 December 2021
0 references
In het kader van het project is de aanvrager voornemens type 2 van het project uit te voeren. Activiteiten van type 2 van het project leiden niet noodzakelijkerwijs tot een toename van het aantal plaatsen van voorschools onderwijs. Het project past ook in type 3 en 4 van het project, dat een aanvulling vormt op activiteiten van type 2. De algemene doelstelling van het project is het bevorderen van gelijke kansen op onderwijs en ontwikkeling voor kinderen met een handicap van 3-4 jaar die deelnemen aan de niet-openbare speciale kleuterschool „The Rainbow Land” in de periode van 01.X.2017 tot 31.X.2018. Het geplande project is gericht op kinderen van 3-4 jaar die deelnemen aan de niet-openbare speciale kleuterschool „Rainbow Land” in Gudowo. Dit zijn kinderen met een verstandelijke beperking (licht of matig), met een motorische handicap of een part-spr. in combinatie met dit autisme, Asperger-syndroom. Het is de taak om de volgende vormen van revalidatie continu uit te voeren: EEG Biofeedback therapie, correctieve gymnastiek klassen, dogotherapie klassen, klassen uitgevoerd door de methode van het ontwikkelen van W. Sherborne beweging. Dit zijn de soorten therapieën die de beste resultaten opleveren in de psychomotorische ontwikkeling van onze patiënten. Dankzij de uitvoering van het project zullen tal van resultaten worden bereikt zoals beschreven in veld D.2. De uitvoering van de steun is gebaseerd op een diagnose van de kleuterschool en goedgekeurd door de directeur. Vormen van ondersteuning zullen worden verstrekt buiten de vrije tijd van studie, opvoeding en zorg tijdens het 5-uurs verblijf van het kind op de kleuterschool en buiten de arbeidsverhouding. De kleuterschool in GudÃ3w werkt van maandag tot vrijdag om. 7.15-15.15. Na de toename van de werktijd van de kleuterschool, zal het open zijn van uur. 7.15-17.15 in de periode van 1.X.2017 tot en met 31.X.2018 (met uitzondering van maand VII). Aanvullende activiteiten zullen worden uitgevoerd in een kleuterschool waar het ESF sinds ten minste twaalf maanden vóór de datum van indiening van de financieringsaanvraag niet in hetzelfde toepassingsgebied is gefinancierd. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Nell'ambito del progetto, il richiedente intende attuare il tipo 2 del progetto. Le attività di tipo 2 del progetto non comportano necessariamente un aumento del numero di posti di prescolarizzazione. Il progetto si inserisce anche nei tipi 3 e 4 del progetto, che integra le attività di tipo 2. L'obiettivo generale del progetto è quello di promuovere la perequazione delle opportunità educative e di sviluppo per i bambini con disabilità di 3-4 anni che frequentano l'asilo speciale non pubblico "La Terra dell'arcobaleno" nel periodo dal 01.X.2017 al 31.X.2018. Il progetto è rivolto ai bambini di età compresa tra i 3-4 anni che frequentano l'asilo speciale non pubblico "Rainbow Land" a Gudowo. Si tratta di bambini con disabilità intellettive (leggeri o moderati), con una disabilità motoria o una parte-spr. accoppiata a questo autismo, sindrome di Asperger. Il compito è quello di realizzare le seguenti forme di riabilitazione su base continuativa: EEG Biofeedbackterapia, corsi di ginnastica correttiva, lezioni di dogoterapia, lezioni condotte con il metodo di sviluppo del movimento W. Sherborne. Questi sono i tipi di terapie che portano i migliori risultati nello sviluppo psicomotorio dei nostri pazienti. Grazie all'attuazione del progetto, saranno raggiunti numerosi risultati come descritto nel campo D.2. L'attuazione del sostegno si basa su una diagnosi effettuata dall'asilo e approvata dal direttore. Le forme di sostegno saranno fornite al di fuori del tempo libero di studio, educazione e assistenza prestata durante il soggiorno di 5 ore del bambino nella scuola materna e al di fuori del rapporto di lavoro. L'asilo a GudÃ3w opera dal lunedì al venerdì alle. 7.15-15.15. Dopo l'aumento dell'orario di lavoro dell'asilo, sarà aperto dalle ore. 7.15-17.15 nel periodo dal 1.X.2017 al 31.X.2018 (escluso il mese VII). Ulteriori attività saranno svolte in una scuola materna in cui il FSE non è stato finanziato nello stesso ambito da almeno 12 mesi prima della data di presentazione della domanda di finanziamento. (Italian)
15 January 2022
0 references
Como parte del proyecto, el solicitante tiene previsto ejecutar el tipo 2 del proyecto. Las actividades de tipo 2 del proyecto no conducen necesariamente a un aumento del número de plazas de preescolar. El proyecto también encaja en los tipos 3 y 4 del proyecto, que complementan las actividades de tipo 2. El objetivo general del proyecto es promover la igualdad de oportunidades educativas y de desarrollo para los niños con discapacidad de 3 a 4 años que asistan al jardín de infancia especial no público «The Rainbow Land» en el período comprendido entre el 01.X.2017 y el 31.X.2018. El proyecto previsto está dirigido a niños de 3 a 4 años de edad que asisten al jardín de infancia especial no público «Rainbow Land» en Gudowo. Se trata de niños con discapacidades intelectuales (ligeras o moderadas), con discapacidad motora o parte-spr. junto con este autismo, síndrome de Asperger. La tarea consiste en llevar a cabo de forma continua las siguientes formas de rehabilitación: EEG Biofeedback, clases correctivas de gimnasia, clases de dogoterapia, clases conducidas por el método de desarrollo del movimiento de W. Sherborne. Estos son los tipos de terapias que aportan los mejores resultados en el desarrollo psicomotor de nuestros pacientes. Gracias a la ejecución del proyecto, se lograrán numerosos resultados, tal como se describe en el campo D.2. La ejecución del apoyo se basa en un diagnóstico realizado por el jardín de infancia y aprobado por el Director. Las formas de apoyo se prestarán fuera del tiempo libre de estudio, educación y cuidado proporcionados durante la estancia de 5 horas del niño en el jardín de infancia y fuera de la relación laboral. El jardín de infantes en Gudów funciona de lunes a viernes. 7.15-15.15. Después del aumento del tiempo de trabajo del jardín de infancia, se abrirá a partir de las horas. 7.15 a 17.15 en el período comprendido entre el 1.X.2017 y el 31.X.2018 (excluido el mes VII). Se llevarán a cabo actividades adicionales en un jardín de infancia en el que el FSE no haya sido financiado en el mismo ámbito desde al menos 12 meses antes de la fecha de presentación de la solicitud de financiación. (Spanish)
19 January 2022
0 references
Projekti raames kavatseb taotleja rakendada projekti 2. tüüpi. Projekti liigi 2 alla kuuluvad tegevused ei pea kaasa tooma eelkooliealiste kohtade arvu suurenemist. Projekt on samuti osa projekti 3. ja 4. tüübist, mis täiendab 2. tüüpi tegevusi. Projekti üldeesmärk on edendada haridus- ja arenguvõimaluste võrdsustamist puuetega lastele vanuses 3–4 aastat, kes käivad erakooli erikoolis Gudowos ajavahemikul 01.X.2017–31.X.2018. Planeeritud projekt on suunatud lastele vanuses 3–4 aastat käivad Special Private Preschool âEURRaw Land â EUR EUR in Gudów. Need lapsed on intellektuaalselt puudega (kergelt või mõõdukalt puudega), mootori defekt või puue koos autism, Aspergeri sündroom. Ülesanne seisneb järgmiste rehabilitatsiooni vormide pidevas rehabilitatsioonis: EEG Biofeedback-ravi, korrigeeriva võimlemise klassid, dogoteraapia klassid, klassid, mida viib läbi W. Sherborne’i arenev liikumine. Need on raviviisid, mis annavad parimaid tulemusi meie patsientide psühhomotoorses arengus. Projekti elluviimisega saavutatakse arvukad tulemused, nagu on kirjeldatud valdkonnas D.2. Toetuse rakendamine põhineb lasteaias tehtud diagnoosil, mille on heaks kiitnud direktor. Toetust antakse väljaspool vaba aega, kus laps viibib lasteaias ja väljaspool töösuhet 5-tunnise lasteaias viibimise ajal, kasvatamisel ja hooldamisel. Gudów lasteaed töötab tunnis Monist Friskini. 7.15–15.15. Pärast tööaja pikendamist on lasteaed avatud tunnist. 7,15–17,15 ajavahemikuks 1.X.2017–31.X.2018 (v.a VII kuu). Täiendavad klassid viiakse läbi lasteaias, kus neid ei rahastanud ESF vähemalt 12 kuu jooksul enne rahastamistaotluse esitamist. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Įgyvendindama projektą pareiškėja planuoja įgyvendinti 2 tipo projektą. Pagal projekto 2 tipą vykdoma veikla neturi padidinti ikimokyklinio ugdymo vietų skaičiaus. Projektas taip pat priklauso projekto 3 ir 4 tipams, kurie papildo pagal 2 tipą vykdomą veiklą. Bendras projekto tikslas – skatinti švietimo ir vystymosi galimybių suvienodinimą vaikams su negalia 3–4 metų amžiaus, lankantiems Privačią specialųjį ikimokyklinio ugdymo ā EURRaw Landâ EUR Gudowo laikotarpiu nuo 01.X.2017 iki 31.X.2018. Planuojamas projektas skirtas vaikams nuo 3–4 metų lankyti specialųjį privatų ikimokyklinio ugdymo â EURRaw Landâ EUR in Gudów. Šie vaikai yra intelektualiai neįgalūs (lengvai ar vidutinio sunkumo), su motoriniu defektu ar negalia kartu su autizmo, Aspergerâ EURs sindromas. Užduotis yra nuolatinė šių reabilitacijos formų reabilitacija: EEG Biofeedback terapija, korekcinės gimnastikos klasės, dogoterapijos klasės, klasės, kurias atlieka besivystantis W. Sherborne judėjimas. Tai yra gydymo rūšys, kurios duoda geriausius rezultatus mūsų pacientų psichomotoriniame vystymesi. Įgyvendinant projektą bus pasiekta daug rezultatų, kaip aprašyta D.2 laukelyje. Paramos įgyvendinimas grindžiamas vaikų darželio diagnoze, kurią patvirtino direktorius. Paramos formos bus teikiamos ne tuo metu, kai vaikas mokosi, auklėja ir prižiūrimas 5 valandas vaikų darželyje ir už darbo santykių ribų. Gudów vaikų darželis veikia nuo Mon iki Frisk per valandą. 7.15–15.15. Pratęsus darbo laiką, darželis bus atidarytas nuo valandos. 7,15–17,15 laikotarpiu nuo 2017 m. X.X. iki 2018 m. X 31 d. (išskyrus VII mėnesį). Papildomos klasės bus organizuojamos vaikų darželyje, kurio nefinansavo ESF ne mažiau kaip 12 mėnesių iki paraiškos dėl finansavimo pateikimo dienos. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
U okviru projekta podnositelj zahtjeva planira provesti vrstu 2 projekta. Aktivnosti u okviru vrste 2 projekta ne moraju dovesti do povećanja broja predškolskih mjesta. Projekt je također dio tipa 3 i 4 projekta, kojima se dopunjuju aktivnosti koje se provode u okviru vrste 2. Opći cilj projekta je promicanje izjednačavanja obrazovnih i razvojnih mogućnosti za djecu s teškoćama u razvoju u dobi od 3 – 4 godine pohađanja privatne posebne predškolske škole âEURRaw LandâEUR u Gudowou u razdoblju od 01.X.2017 do 31.X.2018. Planirani projekt je usmjeren na djecu u dobi od 3 – 4 godine pohađaju Posebnu privatnu predškolsku školu âEURRaw LandâEUR u Gudó³w. Ta djeca su intelektualno onemogućena (blago ili umjereno invalidnost), s motoričkim defektom ili invalidnošću u kombinaciji s autizmom, Aspergerâ EUR sindromom. Zadatak se sastoji od kontinuirane rehabilitacije sljedećih oblika rehabilitacije: EEG Biofeedback terapija, korektivna gimnastika klase, dogoterapija klase, nastava provodi razvoj pokreta W. Sherborne. To su vrste terapija koje donose najbolje rezultate u psihomotornom razvoju naših pacijenata. Provedbom projekta ostvarit će se brojni rezultati kako je opisano u polju D.2. Provedba potpore temelji se na dijagnozi koju provodi vrtić i odobrava ravnatelj. Oblici potpore pružit će se izvan slobodnog vremena obrazovanja, odgoja i skrbi tijekom 5-satnog boravka djeteta u vrtiću i izvan radnog odnosa. Dječji vrtić u Gudówu djeluje od Mon do Frisk u satu. 7.15 – 15.15. Nakon produljenja radnog vremena, vrtić će biti otvoren od sat vremena. Od 7.15 do 17.15 za razdoblje od 1.X.2017. do 31.X.2018. (isključujući VII. mjesec). Dodatni razredi provodit će se u vrtiću, u kojem se u istoj mjeri nisu financirali iz ESF-a najmanje 12 mjeseci prije dana podnošenja zahtjeva za financiranje (Croatian)
27 July 2022
0 references
Στο πλαίσιο του σχεδίου, η προσφεύγουσα σχεδιάζει να υλοποιήσει τον τύπο 2 του σχεδίου. Οι δραστηριότητες του τύπου 2 του σχεδίου δεν χρειάζεται να οδηγήσουν σε αύξηση των θέσεων προσχολικής εκπαίδευσης. Το σχέδιο αποτελεί επίσης μέρος των τύπων 3 και 4 του σχεδίου, τα οποία συμπληρώνουν τις δραστηριότητες που διεξάγονται στο πλαίσιο του τύπου 2. Ο γενικός στόχος του έργου είναι να προωθήσει την εξίσωση των ευκαιριών εκπαίδευσης και ανάπτυξης για παιδιά με αναπηρίες ηλικίας 3-4 ετών που παρακολουθούν το ιδιωτικό ειδικό προσχολικό σχολείο â EURRaw Landâ EUR στο Gudowo κατά την περίοδο από 01.X.2017 έως 31.X.2018. Το προγραμματισμένο έργο απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 3-4 ετών που παρακολουθούν την Ειδική Ιδιωτική Προσχολική Σχολή âEURRaw Landâ EUR σε Gudów. Αυτά τα παιδιά είναι διανοητικά ανάπηρα (ελαφρά ή μέτρια αναπηρία), με ένα μηχανικό ελάττωμα ή μια αναπηρία σε συνδυασμό με αυτισμό, σύνδρομο Aspergerâ EURs. Το έργο συνίσταται στη συνεχή αποκατάσταση των ακόλουθων μορφών αποκατάστασης: EEG Biofeedback θεραπεία, μαθήματα διορθωτικής γυμναστικής, μαθήματα δογοθεραπείας, μαθήματα που διεξάγονται από την αναπτυσσόμενη κίνηση του W. Sherborne. Αυτοί είναι οι τύποι των θεραπειών που φέρνουν τα καλύτερα αποτελέσματα στην ψυχοκινητική ανάπτυξη των ασθενών μας. Μέσω της υλοποίησης του σχεδίου, θα επιτευχθούν πολυάριθμα αποτελέσματα, όπως περιγράφεται στο πεδίο Δ.2. Η υλοποίηση της στήριξης βασίζεται σε διάγνωση που διενεργείται από το νηπιαγωγείο και εγκρίνεται από τον Διευθυντή. Οι μορφές στήριξης θα παρέχονται εκτός του ελεύθερου χρόνου εκπαίδευσης, ανατροφής και φροντίδας που παρέχεται κατά τη διάρκεια της 5ωρης διαμονής του παιδιού στο νηπιαγωγείο και εκτός της εργασιακής σχέσης. Το νηπιαγωγείο στο Gudów λειτουργεί από Mon έως Frisk μέσα στην ώρα. 7.15-15.15. Μετά την παράταση του χρόνου εργασίας, το νηπιαγωγείο θα είναι ανοιχτό από μία ώρα. 7.15-17.15 για την περίοδο 1.X.2017 έως 31.X.2018 (πλην του μήνα VII). Πρόσθετες τάξεις θα διεξάγονται στο νηπιαγωγείο, όπου στον ίδιο βαθμό δεν χρηματοδοτήθηκαν από το ΕΚΤ τουλάχιστον 12 μήνες πριν από την ημερομηνία υποβολής της αίτησης χρηματοδότησης (Greek)
27 July 2022
0 references
V rámci projektu žiadateľ plánuje realizovať projekt typu 2. Činnosti v rámci typu 2 projektu nemusia viesť k nárastu miest v predškolskom veku. Projekt je tiež súčasťou typu 3 a 4 projektu, ktoré dopĺňajú činnosti vykonávané v rámci typu 2. Všeobecným cieľom projektu je podporiť vyrovnávanie vzdelávacích a rozvojových príležitostí pre deti so zdravotným postihnutím vo veku 3 – 4 roky, ktoré navštevujú Súkromnú špeciálnu predškolskú školu v Gudowe v období od 01.X.2017 do 31.X.2018. Plánovaný projekt je zameraný na deti vo veku 3 – 4 rokov navštevujúce Špeciálne súkromné predškolské â EURRaw Landâ EUR v Gudów. Tieto deti sú intelektuálne zdravotne postihnuté (mierne alebo stredne invalidné), s poruchou motora alebo zdravotné postihnutie spojené s autizmom, Aspergerov syndróm. Úloha spočíva v nepretržitej rehabilitácii týchto foriem rehabilitácie: EEG Biofeedback terapia, korekčné gymnastika triedy, dogoterapie triedy, triedy vykonávané rozvojom pohybu W. Sherborne. Toto sú typy terapií, ktoré prinášajú najlepšie výsledky v psychomotorickom vývoji našich pacientov. Realizáciou projektu sa dosiahne množstvo výsledkov, ako je opísané v poli D.2. Realizácia podpory je založená na diagnóze vykonanej materskou školou a schválenej riaditeľom. Formy podpory sa budú poskytovať mimo voľného času vzdelávania, výchovy a starostlivosti poskytovanej počas 5-hodinového pobytu dieťaťa v materskej škole a mimo pracovného vzťahu. Materská škola v Gudów pôsobí od Mon po Frisk v hodine. 7.15 – 15.15. Po predĺžení pracovného času bude materská škola otvorená od hodiny. 7.15 až 17.15 na obdobie od 1.X.2017 do 31.X.2018 (okrem mesiaca VII). Ďalšie triedy sa budú vykonávať v materskej škole, v ktorej v rovnakom rozsahu neboli financované z ESF aspoň 12 mesiacov pred dňom predloženia žiadosti o financovanie. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Hankkeen yhteydessä hakija aikoo toteuttaa hankkeen tyypin 2. Hankkeen tyypin 2 toimien ei tarvitse johtaa esikoulupaikkojen lisääntymiseen. Hanke on myös osa hankkeen tyyppiä 3 ja 4, jotka täydentävät tyypin 2 mukaisia toimia. Hankkeen yleisenä tavoitteena on edistää 3–4-vuotiaiden vammaisten lasten koulutus- ja kehitysmahdollisuuksien tasaamista Gudowossa sijaitsevaan yksityiseen esikouluun osallistuville 3–4-vuotiaille lapsille ajanjaksolla 01.X.2017–31.X.2018. Suunniteltu hanke on suunnattu 3–4-vuotiaille lapsille, jotka osallistuvat Gudów’ssa sijaitsevaan esikoulun erityiseen esikouluun. Nämä lapset ovat älyllisesti vammaisia (kevyesti tai kohtalaisen vammaisia), joilla on moottorivika tai vamma yhdistettynä autismiin, Aspergerin oireyhtymään. Tehtävä koostuu seuraavien kuntoutusmuotojen jatkuvasta kunnostamisesta: EEG Biofeedback-hoito, korjaavat voimisteluluokat, dogoterapialuokat, W. Sherbornen kehittyvän liikkeen luokat. Nämä ovat tyyppisiä hoitoja, jotka tuovat parhaat tulokset psykomotorisen kehityksen potilaidemme. Hankkeen toteutuksen avulla saadaan aikaan lukuisia tuloksia, jotka on kuvattu kohdassa D.2. Tuen toteutus perustuu päiväkodin tekemään ja johtajan hyväksymään diagnoosiin. Tukimuotoja tarjotaan koulutuksen, kasvatuksen ja hoidon vapaa-ajan ulkopuolella lapsen viiden tunnin oleskelun aikana päiväkodissa ja työsuhteen ulkopuolella. Gudów:n lastentarha toimii Monista Friskiin tunnissa. 7.15–15.15. Työajan pidentämisen jälkeen päiväkoti on auki tunnin kuluttua. 7,15–17,15 jaksolta 1.X.2017–31.X.2018 (lukuun ottamatta kuukautta VII). Lisäluokkia järjestetään päiväkodeissa, joissa niitä ei ole rahoitettu ESR:sta vähintään 12 kuukauden aikana ennen rahoitushakemuksen jättämispäivää. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A projekt részeként a felperes a projekt 2. típusának megvalósítását tervezi. A projekt 2. típusába tartozó tevékenységeknek nem kell az iskoláskor előtti helyek számának növekedéséhez vezetniük. A projekt része a projekt 3. és 4. típusának is, amelyek kiegészítik a 2. típusú tevékenységeket. A projekt általános célja, hogy elősegítse az oktatási és fejlesztési lehetőségek kiegyenlítését a fogyatékossággal élő, 3–4 éves gyermekek számára, akik részt vesznek a Gudowo-i Privát Különleges Óvodában a 2017.X.01. és 2018.X.31. közötti időszakban. A tervezett projekt célja, hogy a 3–4 éves gyermekek részt vegyenek a Különleges Magán Óvoda â EURRaw Land â EURów. Ezek a gyerekek intellektuálisan fogyatékos (könnyen vagy mérsékelten fogyatékos), motoros hiba vagy fogyatékosság párosulva autizmus, Asperger szindróma. A feladat a rehabilitáció következő formáinak folyamatos rehabilitációja: EEG Biofeedback terápia, korrekciós torna órák, dogoterápiás osztályok, a W. Sherborne fejlődő mozgásával végzett osztályok. Ezek azok a terápiák, amelyek a legjobb eredményeket hozzák betegeink pszichomotoros fejlődésében. A projekt végrehajtása révén számos eredmény érhető el a D.2. mezőben leírtak szerint. A támogatás végrehajtása az óvoda által végzett és az igazgató által jóváhagyott diagnózison alapul. A támogatás formáit a gyermek óvodában és a munkaviszonyon kívül töltött 5 órás tartózkodása alatt az oktatás, nevelés és gondozás szabadidején kívül nyújtják. Az óvoda Gudówban működik Mon-Frisk órán belül. 7.15–15.15. A munkaidő meghosszabbítása után az óvoda egy órától nyitva lesz. 7,15–17,15 a 2017.X.1.–2018.X.31. közötti időszakra (kivéve a VII. hónapot). További osztályokra kerül sor az óvodában, ahol ugyanolyan mértékben nem finanszírozták azokat az ESZA-ból a támogatási kérelem benyújtásának napját megelőző legalább 12 hónap elteltével. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
V rámci projektu má žadatel v úmyslu realizovat typ 2 projektu. Činnosti v rámci typu 2 projektu nemusí vést ke zvýšení počtu míst předškolního vzdělávání. Projekt je také součástí typu 3 a 4 projektu, které doplňují činnosti prováděné v rámci typu 2. Obecným cílem projektu je podpořit vyrovnávání vzdělávacích a rozvojových příležitostí pro děti se zdravotním postižením ve věku 3–4 let navštěvující soukromou speciální předškolní školu v Gudowo v období od 01.X.2017 do 31.X.2018. Plánovaný projekt je zaměřen na děti ve věku 3–4 let navštěvující speciální soukromou školku âEURRaw Landâ EUR v Gudów. Tyto děti jsou intelektuálně postižené (mírně nebo středně zdravotně postižené), s motorickou vadou nebo zdravotním postižením spolu s autismem, Aspergerův syndrom. Úkolem je kontinuální rehabilitace následujících forem rehabilitace: EEG Biofeedback terapie, korekční gymnastika, hodiny dogoterapie, kurzy prováděné rozvíjejícím se pohybem W. Sherborne. Jedná se o typy terapií, které přinášejí nejlepší výsledky v psychomotorickém vývoji našich pacientů. Realizací projektu bude dosaženo četných výsledků, jak je popsáno v poli D.2. Provádění podpory je založeno na diagnóze provedené mateřskou školou a schválené ředitelem. Formy podpory budou poskytovány mimo volný čas vzdělávání, výchovy a péče poskytované během pětihodinového pobytu dítěte v mateřské škole a mimo pracovní vztah. Mateřská škola v Gudów funguje v hodině od Mon po Frisk. 7.15–15.15. Po prodloužení pracovní doby bude mateřská škola otevřena od hodiny. 7:15 až 17.15 za období od 1.X.2017 do 31.X.2018 (kromě měsíce VII). Další třídy budou prováděny v mateřské škole, v níž ve stejném rozsahu nebyly financovány z ESF nejméně 12 měsíců přede dnem podání žádosti o financování. (Czech)
27 July 2022
0 references
Projekta ietvaros pieteikuma iesniedzējs plāno īstenot projekta 2. veidu. Projekta 2. tipa pasākumiem nav jārada pirmsskolas izglītības vietu skaita pieaugums. Projekts ir arī daļa no projekta 3. un 4. tipa, kas papildina 2. tipa pasākumus. Projekta vispārīgais mērķis ir veicināt izglītības un attīstības iespēju izlīdzināšanu bērniem ar invaliditāti 3–4 gadu vecumā, apmeklējot Privātās speciālās pirmsskolas izglītības â EURRaw Landâ EUR Gudowo periodā no 01.X.2017 līdz 31.X.2018. Plānotais projekts ir paredzēts bērniem vecumā no 3–4 gadiem, kas apmeklē īpašo privāto pirmsskolas vecuma bērnu EURRaw Landâ EUR Gudów. Šie bērni ir intelektuāli atspējoti (nedaudz vai vidēji invalīdi), ar motorisku defektu vai invaliditāti kopā ar autismu, Aspergera EURs sindromu. Uzdevums ir turpināt rehabilitāciju šādās rehabilitācijas formās: EEG Biofeedback terapija, koriģējošās vingrošanas nodarbības, dogoterapijas nodarbības, nodarbības, ko vada V. Šerbornes attīstības kustība. Tie ir terapijas veidi, kas sniedz vislabākos rezultātus mūsu pacientu psihomotorajā attīstībā. Īstenojot projektu, tiks sasniegti daudzi rezultāti, kā aprakstīts laukā D.2. Atbalsta īstenošana ir balstīta uz diagnozi, ko veic bērnudārzs un ko apstiprinājis direktors. Atbalsta veidi tiks nodrošināti ārpus brīvā izglītības, audzināšanas un aprūpes laika bērna 5 stundu uzturēšanās laikā bērnudārzā un ārpus darba attiecībām. Bērnudārzs Gudó³w darbojas no Mon uz Frisk stundā. 7.15–15.15. Pēc darba laika pagarināšanas bērnudārzs būs atvērts no stundas. No 7.15 līdz 17.15 no 1.X.2017. līdz 31.X.2018. (izņemot VII mēnesi). Papildu nodarbības tiks veiktas bērnudārzā, kurā vismaz 12 mēnešus pirms finansējuma pieteikuma iesniegšanas dienas ESF tos nefinansēja tādā pašā apjomā. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Mar chuid den tionscadal, tá sé beartaithe ag an iarratasóir cineál 2 den tionscadal a chur i bhfeidhm. Ní gá go dtiocfadh méadú ar áiteanna réamhscolaíochta mar thoradh ar ghníomhaíochtaí faoi chineál 2 den tionscadal. Tá an tionscadal mar chuid de Chineál 3 agus de Chineál 4 den tionscadal freisin, a chomhlánaíonn na gníomhaíochtaí a dhéantar faoi chineál 2. Is é cuspóir ginearálta an tionscadail chun cothromú deiseanna oideachais agus forbartha a chur chun cinn do leanaí faoi mhíchumas 3-4 bliana d’aois ag freastal ar an Landâ EUR Príobháideach Speisialta Preschoolâ EUR i Gudowo sa tréimhse ó 01.X.2017 go 31.X.2018. Tá an tionscadal atá beartaithe dírithe ar leanaí 3-4 bliana d’aois ag freastal ar an Preschool Príobháideach Speisialta â EUR EUR i Gudó³w. Tá na leanaí faoi mhíchumas intleachtúil (beagnach nó measartha faoi mhíchumas), le locht mótair nó míchumas mar aon le uathachas, Aspergerâ EUR siondróm. Is éard atá sa tasc ná athshlánú leanúnach na bhfoirmeacha athshlánúcháin seo a leanas: Teiripe bhithbheathlóireachta EEG, ranganna gleacaíochta ceartaitheacha, ranganna dogotherapy, ranganna a dhéanann gluaiseacht forbartha W. Sherborne. Is iad seo na cineálacha teiripí a thugann na torthaí is fearr i bhforbairt psychomotor ár n-othar. Trí chur chun feidhme an tionscadail, bainfear amach go leor torthaí mar a thuairiscítear i réimse D.2. Tá cur i bhfeidhm na tacaíochta bunaithe ar dhiagnóis a rinne an kindergarten agus a cheadaigh an Stiúrthóir. Cuirfear foirmeacha tacaíochta ar fáil lasmuigh den am saor in aisce oideachais, tógála agus cúraim a chuirtear ar fáil le linn fanacht 5 uair an chloig an linbh i kindergarten agus lasmuigh den chaidreamh oibre. Oibríonn an kindergarten i Gudów ó Luan go Frisk san uair an chloig. 7.15-15.15. Tar éis síneadh ama oibre, beidh an kindergarten oscailte ó uair an chloig. 7.15 go 17.15 don tréimhse 1.X.2017 go 31.X.2018 (gan mí VII a áireamh). Déanfar aicmí breise i kindergarten, nach maoiníodh iontu, a mhéid céanna, ag CSE ó 12 mhí ar a laghad roimh an lá a cuireadh isteach an t-iarratas ar chistiú (Irish)
27 July 2022
0 references
V okviru projekta namerava prijavitelj izvesti vrsto 2 projekta. Dejavnosti v okviru vrste 2 projekta ne smejo privesti do povečanja števila predšolskih mest. Projekt je tudi del vrste 3 in 4 projekta, ki dopolnjujeta aktivnosti, ki se izvajajo v okviru vrste 2. Splošni cilj projekta je spodbujati izenačevanje izobraževalnih in razvojnih možnosti za invalidne otroke, stare 3–4 leta, ki se udeležujejo zasebne posebne predšolske vzgoje v Gudowoju v obdobju od 01.X.2017 do 31.X.2018. Načrtovani projekt je namenjen otrokom, starim 3–4 let, ki se udeležujejo posebne zasebne predšolske šole v Gudówu. Ti otroci so intelektualno ovirani (rahlo ali zmerno onemogočeni), z motorično napako ali invalidnostjo skupaj z avtizmom, sindromom Aspergerâ EURs. Naloga je stalna rehabilitacija naslednjih oblik rehabilitacije: EEG Biofeedback terapija, korektivna gimnastika razredi, dogotherapy razredi, razredi, ki jih razvija gibanje W. Sherborne. To so vrste terapij, ki prinašajo najboljše rezultate pri psihomotoričnem razvoju naših pacientov. Z izvajanjem projekta bodo doseženi številni rezultati, kot je opisano v področju D.2. Izvajanje podpore temelji na diagnozi, ki jo izvaja vrtec in jo odobri direktor. Oblike podpore bodo zagotovljene zunaj prostega časa izobraževanja, vzgoje in varstva med 5-urnim bivanjem otroka v vrtcu in zunaj delovnega razmerja. Vrtec v Gudówu deluje od Mona do Friska v uri. 7.15–15.15. Po podaljšanju delovnega časa bo vrtec odprt od ene ure. 7.15 do 17.15 za obdobje od 1.X.2017 do 31.X.2018 (brez meseca VII). Dodatni razredi se bodo izvajali v vrtcu, v katerem v enakem obsegu niso bili financirani iz ESS vsaj 12 mesecev pred dnem predložitve vloge za financiranje. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Като част от проекта заявителят планира да изпълни тип 2 от проекта. Дейностите по тип 2 на проекта не трябва да водят до увеличаване на местата за предучилищно образование. Проектът е и част от тип 3 и 4 на проекта, които допълват дейностите по тип 2. Общата цел на проекта е да насърчи изравняването на възможностите за образование и развитие за деца с увреждания на възраст 3—4 години, които посещават частната специална предучилищна градина в Гудово в периода от 01.X.2017 г. до 31.X.2018 г. Планираният проект е насочен към деца на възраст 3—4 години, посещаващи специалната частна частна предучилищна â EURRaw Landâ EUR в Gudów. Тези деца са интелектуално инвалиди (леко или умерено инвалиди), с дефект на двигателя или увреждане, съчетано с аутизъм, синдром на Aspergerâ EURs. Задачата се състои в непрекъсната рехабилитация на следните форми на рехабилитация: EEG Biofeedback терапия, курсове по корективна гимнастика, класове по доготерапия, класове, провеждани от развиващото се движение на W. Sherborne. Това са видовете терапии, които дават най-добри резултати в психомоторното развитие на нашите пациенти. Чрез изпълнението на проекта ще бъдат постигнати множество резултати, както е описано в поле D.2. Изпълнението на подкрепата се основава на диагноза, извършена от детската градина и одобрена от директора. Форми на подкрепа ще се предоставят извън свободното време на образование, възпитание и грижи, предоставяни по време на 5-часовия престой на детето в детската градина и извън работните взаимоотношения. Детската градина в Gudów работи от Мон до Frisk след час. 7.15—15.15. След удължаването на работното време детската градина ще бъде отворена от един час. 7.15—17.15 за периода от 1.X.2017 г. до 31.X.2018 г. (с изключение на месец VII). Допълнителни класове ще се провеждат в детска градина, в която в същата степен те не са били финансирани от ЕСФ най-малко 12 месеца преди деня на подаване на заявлението за финансиране. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Bħala parti mill-proġett, l-applikant qed jippjana li jimplimenta t-tip 2 tal-proġett. L-attivitajiet taħt it-tip 2 tal-proġett ma għandhomx iwasslu għal żieda fil-postijiet ta’ qabel l-iskola. Il-proġett huwa wkoll parti mit-Tip 3 u 4 tal-proġett, li jikkumplimentaw l-attivitajiet imwettqa taħt it-tip 2. L-għan ġenerali tal-proġett huwa li jippromwovi l-ekwalizzazzjoni tal-opportunitajiet edukattivi u ta’ żvilupp għat-tfal b’diżabilità li għandhom bejn 3–4 snin u erba’ snin li jattendu l-Preskola Speċjali Privata EUR â EUR EUR Raw Landâ fi Gudowo fil-perjodu mill-01.X.2017 sal-31.X.2018. Il-proġett ippjanat huwa mmirat lejn it-tfal ta ‘età 3–4 snin jattendu l Speċjali Privat Preschool EUR â EUR â EUR Gudów. Dawn it-tfal huma intellettwalment b’diżabilità (ftit jew moderatament b’diżabilità), ma ‘difett bil-mutur jew diżabilità flimkien ma ‘awtiżmu, Aspergerâ EUR sindromu. Il-kompitu jikkonsisti f’riabilitazzjoni kontinwa tal-forom ta’ riabilitazzjoni li ġejjin: Terapija tal-EEG Biofeedback, klassijiet korrettivi tal-ġinnastika, klassijiet tad-dogoterapija, klassijiet magħmula mill-moviment li qed jiżviluppa ta’ W. Sherborne. Dawn huma t-tipi ta ‘terapiji li jġibu l-aħjar riżultati fl-iżvilupp psikomotor tal-pazjenti tagħna. Permezz tal-implimentazzjoni tal-proġett, se jinkisbu bosta riżultati kif deskritt fil-qasam D.2. L-implimentazzjoni tal-appoġġ hija bbażata fuq dijanjożi mwettqa mill-kindergarten u approvata mid-Direttur. Il-forom ta’ appoġġ se jingħataw barra mill-ħin liberu tal-edukazzjoni, it-trobbija u l-kura pprovduti matul is-soġġorn ta’ 5 sigħat tat-tfal fil-kindergarten u barra mir-relazzjoni tax-xogħol. Il-kindergarten fi Gudów jopera minn Mon għal Frisk fis-siegħa. 7.15–15.15. Wara l-estensjoni tal-ħin tax-xogħol, il-kindergarten se tkun miftuħa minn siegħa. 7.15 sa 17.15 għall-perjodu 1.X.2017 sal-31.X.2018 (eskluż ix-xahar VII). Klassijiet addizzjonali se jitwettqu f’kindergarten, fejn sal-istess punt ma kinux iffinanzjati mill-FSE minn tal-inqas 12-il xahar qabel il-jum tas-sottomissjoni tal-applikazzjoni għall-finanzjament (Maltese)
27 July 2022
0 references
No âmbito do projeto, o candidato tenciona executar o tipo 2 do projeto. As atividades do tipo 2 do projeto não têm de conduzir a um aumento dos locais de pré-escolar. O projeto faz igualmente parte dos tipos 3 e 4 do projeto, que complementam as atividades realizadas no âmbito do tipo 2. O objetivo geral do projeto é promover a equalização de oportunidades educacionais e de desenvolvimento para crianças com deficiência com idades entre 3-4 anos que frequentam a Pré-Escola Especial Privada em Gudowo no período de 01.X.2017 a 31.X.2018. O projeto planejado destina-se a crianças com idades entre 3-4 anos que frequentam a pré-escola retrête especial âEURRaw LandâEUR em Gudów. Estas crianças são intelectualmente deficientes (leve ou moderadamente deficientes), com um defeito motor ou uma deficiência juntamente com autismo, síndrome de Aspergerâ EURs. A tarefa consiste na reabilitação contínua das seguintes formas de reabilitação: EEG Biofeedbackterapia, aulas de ginástica corretiva, aulas de dogoterapia, aulas conduzidas pelo movimento em desenvolvimento de W. Sherborne. Estes são os tipos de terapias que trazem os melhores resultados no desenvolvimento psicomotor de nossos pacientes. Através da execução do projeto, serão alcançados numerosos resultados, tal como descrito no campo D.2. A implementação do apoio é baseada em um diagnóstico realizado pelo jardim de infância e aprovado pelo Diretor. Serão fornecidas formas de apoio fora do tempo livre de educação, educação e cuidados prestados durante a estadia de 5 horas da criança no jardim de infância e fora da relação de trabalho. O jardim de infância em Gudów opera de Mon a Frisk na hora. 7.15-15.15. Após a extensão do tempo de trabalho, o jardim de infância estará aberto a partir de uma hora. 7.15 a 17.15 para o período 1.X.2017 a 31.X.2018 (excluindo o mês VII). Serão realizadas aulas adicionais no jardim de infância, em que, na mesma medida, não foram financiadas pelo FSE a partir de pelo menos 12 meses antes da data de apresentação do pedido de financiamento. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
Som led i projektet planlægger ansøgeren at gennemføre projektets type 2. Aktiviteter under projektets type 2 behøver ikke at føre til en stigning i antallet af førskolepladser. Projektet er også en del af projektets type 3 og 4, som supplerer de aktiviteter, der udføres under type 2. Det overordnede mål med projektet er at fremme udligning af uddannelses- og udviklingsmuligheder for børn med handicap i alderen 3-4 år, der deltager i Private Special Preschool âEURRaw LandâEUR i Gudowo i perioden fra 01.X.2017 til 31.X.2018. Det planlagte projekt er rettet mod børn i alderen 3-4 år i Special Private Preschool âEURRaw LandâEUR i Gudów. Disse børn er intellektuelt handicappede (let eller moderat handicappede), med en motorfejl eller et handicap kombineret med autisme, Aspergers syndrom. Opgaven består i løbende rehabilitering af følgende former for rehabilitering: EEG Biofeedback terapi, korrigerende gymnastik klasser, dogoterapi klasser, klasser udført af udviklingen bevægelse af W. Sherborne. Det er de typer af behandlinger, der giver de bedste resultater i den psykomotoriske udvikling af vores patienter. Gennem gennemførelsen af projektet vil der blive opnået mange resultater som beskrevet i felt D.2. Gennemførelsen af støtten er baseret på en diagnose udført af børnehaven og godkendt af direktøren. Der vil blive ydet støtte uden for fritiden med uddannelse, opdragelse og pleje under barnets fem timers ophold i børnehaven og uden for arbejdsforholdet. Børnehaven i Gudów opererer fra Mon til Frisk i timen. 7.15-15.15. Efter forlængelsen af arbejdstiden vil børnehaven være åben fra en time. 7,15-17,15 for perioden 1.X.2017-31.X.2018 (ekskl. måned VII). Yderligere klasser vil blive afholdt i børnehave, hvor de i samme omfang ikke er blevet finansieret af ESF fra mindst 12 måneder forud for datoen for indgivelsen af ansøgningen om støtte (Danish)
27 July 2022
0 references
În cadrul proiectului, solicitantul intenționează să pună în aplicare tipul 2 al proiectului. Activitățile din cadrul tipului 2 al proiectului nu trebuie să conducă la o creștere a numărului de locuri de învățământ preșcolar. Proiectul face parte, de asemenea, din tipurile 3 și 4 ale proiectului, care completează activitățile desfășurate în cadrul tipului 2. Obiectivul general al proiectului este de a promova egalizarea oportunităților educaționale și de dezvoltare pentru copiii cu dizabilități în vârstă de 3-4 ani care frecventează grădinița specială privată din Gudowo în perioada 01.X.2017-31.X.2018. Proiectul planificat este destinat copiilor în vârstă de 3-4 ani care frecventează Special Private Preschool â EURRaw Landâ EUR în Gudów. Acești copii sunt cu handicap intelectual (ușor sau moderat cu handicap), cu un defect motor sau un handicap cuplat cu autism, sindromul Asperger. Sarcina constă în reabilitarea continuă a următoarelor forme de reabilitare: Terapia EEG Biofeedback, clasele de gimnastică corectivă, clasele de dogoterapie, clasele efectuate de mișcarea în curs de dezvoltare a lui W. Sherborne. Acestea sunt tipurile de terapii care aduc cele mai bune rezultate în dezvoltarea psihomotorie a pacienților noștri. Prin implementarea proiectului, se vor obține numeroase rezultate conform descrierii din câmpul D.2. Punerea în aplicare a sprijinului se bazează pe un diagnostic efectuat de grădiniță și aprobat de director. Formele de sprijin vor fi oferite în afara timpului liber de educație, educație și îngrijire oferite în timpul șederii de 5 ore a copilului în grădiniță și în afara relației de muncă. Grădinița din Gudów funcționează de la Mon la Frisk în oră. 7.15-15.15. După prelungirea timpului de lucru, grădinița va fi deschisă de la o oră. 7,15-17,15 pentru perioada 1.X.2017-31.X.2018 (cu excepția lunii VII). Se vor desfășura cursuri suplimentare la grădiniță, în care, în aceeași măsură, acestea nu au fost finanțate de FSE începând cu cel puțin 12 luni înainte de data depunerii cererii de finanțare. (Romanian)
27 July 2022
0 references
Som en del av projektet planerar sökanden att genomföra typ 2 av projektet. Verksamhet under projekttyp 2 behöver inte leda till en ökning av förskoleplatserna. Projektet ingår också i typ 3 och 4 av projektet, som kompletterar den verksamhet som bedrivs under typ 2. Projektets allmänna mål är att främja utjämning av utbildnings- och utvecklingsmöjligheter för barn med funktionsnedsättningar i åldern 3–4 år som deltar i den privata specialförskolan â EURRaw Landâ EUR i Gudowo under perioden 01.X.2017 till 31.X.2018. Det planerade projektet riktar sig till barn i åldern 3–4 år som deltar i den särskilda privata förskolan â EURRaw Landâ EUR i Gudów. Dessa barn är intellektuellt funktionshindrade (lätt eller måttligt funktionshindrade), med en motorisk defekt eller ett funktionshinder i kombination med autism, Aspergers syndrom. Uppgiften består i kontinuerlig rehabilitering av följande former av rehabilitering: EEG Biofeedback terapi, korrigerande gymnastik klasser, dogoterapi klasser, klasser som utförs av den utvecklande rörelsen av W. Sherborne. Dessa är de typer av terapier som ger de bästa resultaten i den psykomotoriska utvecklingen av våra patienter. Genom genomförandet av projektet kommer ett stort antal resultat att uppnås enligt beskrivningen i fält D.2. Genomförandet av stödet bygger på en diagnos utförd av förskolan och godkänd av direktören. Former av stöd kommer att tillhandahållas utanför den lediga tiden för utbildning, uppfostran och vård under barnets fem timmars vistelse i dagis och utanför arbetsförhållandet. Dagisen i Gudów går från Mon till Frisk i timmen. 7.15–15.15. Efter förlängningen av arbetstiden kommer dagisen att vara öppen från en timme. 7,15–17,15 för perioden 1.X.2017–31.X.2018 (exklusive månad VII). Ytterligare klasser kommer att genomföras i dagis, där de i samma utsträckning inte finansierades av ESF under minst tolv månader före den dag då ansökan om finansiering lämnades in. (Swedish)
27 July 2022
0 references
Identifiers
RPZP.08.01.00-32-K056/17
0 references