Magic Elfs (Q103623): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv, nl, fr, de, it, es, and other parts: Adding translations: et, lt, hr, el, sk, fi, hu, cs, lv, ga, sl, bg, mt, pt, da, ro, sv,) |
(Removed claim: co-financing rate (P837): 84.99 percentage) |
||||||
| Property / co-financing rate | |||||||
| |||||||
| Property / co-financing rate: 84.99 percent / rank | |||||||
Revision as of 09:59, 20 October 2022
Project Q103623 in Poland
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | Magic Elfs |
Project Q103623 in Poland |
Statements
1,360,044.2 zloty
0 references
1,600,189.2 zloty
0 references
2 January 2020
0 references
28 February 2022
0 references
MIASTO ŁÓDŹ
0 references
Na podst przepr i zatwierdz przez Organ Prowadzący diagnozy:poprawa jakości kształc poprzez lepsze przygotow n-li oraz poprawę warunków wczesnej opieki i edukacji dz w wieku przedszk z terenu woj. łódzkiego w OWP przez wsparcie UN poprzez realizację zaj:terapeutycznych(arteterapiaspotkania z p.Orffem,teatralne,smykomultisensoryka);rozw f-cji propriocepcyjnych(bajkoter Willego,Mali Badacze,RM,zaj met Snoezalen);rozw f-cji dotykowych(prakt działania);rozw f-cji przedsionkowych(logorytm z żywą muzyką,MRRWS,rehab ruchowa,motoryczno-językowe);TUS(wycieczki,RFP,plenerowe);specjalistyczne(IB,Johansena,Tomatisa,EEG),wydłużenie czasu pracy OWP,zatrudnienie asystentów n-li. Doskonalenie zawodowe 16n-li(15K,1M) w zakresie umiejętn i kompet niezb do pracy z UN,dostosowanie istniejących miejsc wychowa przedszk do potrzeb UN.Dzięki realizacji projektu:UN będą mieli możliwość udziału w wychowaniu przedszk poprzez wyrównywanie deficytów wynikających z niepełnospr;n-le podniosą kompet i uzyskają dodatkowe kwalifik zawod. w zakresie umiejętności i kompet niezb do pracy z UN;pomieszcz. OWP zostaną wyposażone w specjalist. sprzęt, a tym samym dostos. do potrzeb UN, w szczeg z wadami słuchu(w.sł) i afazją.Proj skierowany jest do gr.docelowych:20 dz.(6K,14M)-wszyscy ucz z niepełnospr,16n-li(15K,1M) i OWP.W ramach proj zostaną zrealizowane następujące zadania:Zad.1Dostosow istniejących miejsc wychow przedszk. do potrzeb dzieci z niepełnospr.Zad.2 Doskonalenie zawod. n-li w zakresie umiejętności i kompet niezbędnych do pracy z dziećmi, w tym z dziećmi ze SPE.Zad.3 Realizacja dodatkowej oferty edukac i specjalistycz. umożliwiającej dz z niepełnospr udział w wychow przedszk poprzez wyrównywanie deficytu wynikającego z niepełnospr.Projekt obejmuje typ 1b,1c,1e i spełnia kryt premiujące:2.Osoby zaangażowane w realizację proj wiedzą jak realizować zasadę równości szans K i M i potrafią ją stosować w codziennej pracy. (Polish)
0 references
On the basis of work and approval by the Body conducting diagnosis:improving the quality of education through better preparation of n-li and improvement of the conditions of early care and education of pre-orders in the Łódź Voivodeship in the PLO through support of UN through the implementation of:therapeutic(arterial therapy, pre-Orff,theatrical,theatrical movement) Professional improvement of 16n-li(15K,1M) in the field of skills and competence to work with the UN, adapting existing places to the needs of the UN.Thanks to the implementation of the project:UN will have the opportunity to participate in the upbringing of pre-schools through equalisation of deficits resulting from the disadvantages of the UN. The proficiency will be equipped with specialists, and thus to the needs of the UN, in particular with hearing defects (individuals) and aphasia.The project is directed to the target:20 dz.(6K,14M)-all the pupils meet with incomplete,16n-li.(15K,1M) and OWP.As part of the project will be carried out the following tasks:Result.1Adjustment of the existing places. (English)
17 October 2020
0 references
Sur la base de la modification et de l’approbation par l’organe directeur de diagnozy:poprawa une éducation de qualité grâce à une meilleure préparation et amélioration des conditions de soins précoces et d’éducation pour le contremaître du territoire de la voïvodie de Łódź dans l’OLP par l’appui de l’ONU par la mise en œuvre de zaj:terapeutycznych (artéthérapie des réunions avec M. Orff,theatre,smykomultisensory); développement proprioceptif(parikoter,Mali Chercheurs,RM,mith Snoezalen); Touch-function(actual);atrial f-trap(logory with live music,MRRWS,motor-linguistic rehab);TUS(excursions,RFPs,pleneral);spécialiste(IB,Johansen,Tomatisa,EEG), extension du temps de travail des OLP,emploi d’assistants n-li. Perfectionnement professionnel de 16n-li(15K,1M) en termes de compétences et de compétences nécessaires pour travailler avec l’ONU, en adaptant les places préscolaires existantes aux besoins de l’ONU.Grâce à la mise en œuvre du projet:L’ONU aura la possibilité de participer à l’éducation des fronts en compensant les déficits résultant d’une partie du pré-spr;n-la-le augmentera le compet et obtiendra des qualifications supplémentaires de la profession. en termes de compétences et de compétences nécessaires pour travailler avec l’ONU;room. L’OLP sera équipé d’un équipement spécialisé, et ainsi adapté aux besoins de l’ONU, en particulier avec des défauts auditifs (in.sł) et aphasia.Le projet est destiné à la plage cible: 20 dz.(6K,14M)-tous les étudiants ayant une partie-pr,16n-li(15K,1M) et PLO.Dans le cadre du projet sera mis en œuvre les places existantes suivantes zadania:Zad.1Dostosow, y compris avec les enfants ayant un SPE.Zad.3 Mise en œuvre d’une offre supplémentaire d’éducation et de spécialistes. permettant la participation participative à l’éducation préscolaire en compensant le déficit résultant de la partie-pr. (French)
1 December 2021
0 references
Auf der Grundlage der Änderung und Billigung durch das Leitungsgremium diagnozy:poprawa durch eine bessere Vorbereitung und Verbesserung der Bedingungen für die frühkindliche Betreuung und Bildung für den Vorarbeiter aus dem Gebiet der Woiwodschaft Łódź in der PLO durch die Unterstützung der Vereinten Nationen durch die Umsetzung von zaj:terapeutycznych (Artetherapie von Treffen mit Herrn Orff,theatre,smykomultisensorie); proprioceptive Entwicklung(wille’s byikoter,Mali Researchers,RM,mith Snoezalen); Touch-Funktion(tatsächlich); atrial f-trap (Logistik mit Live-Musik,MRRWS, motorisch-linguistische Reha);TUS (Ausflüge, RFPs,pleneral);Spezialist(IB,Johansen,Tomatisa,EEG), Verlängerung der Arbeitszeit von PLOs,Beschäftigung von Assistenten n-li. Berufliche Entwicklung von 16n-li(15K,1M) in Bezug auf die Fähigkeiten und den Wettbewerb, die für die Zusammenarbeit mit den Vereinten Nationen erforderlich sind, Anpassung der bestehenden Vorschulplätze an die Bedürfnisse der Vereinten Nationen.Dank der Umsetzung des Projekts:Die Vereinten Nationen werden die Möglichkeit haben, an der Erziehung der Stirnen teilzunehmen, indem sie Defizite kompensieren, die sich aus partiellen Pre-spr;n-la-le ergeben, um den Wettbewerb zu erhöhen und zusätzliche Qualifikationen des Berufs zu erhalten. Die PLO wird mit einem Spezialisten ausgestattet. Ausrüstung, und damit an die Bedürfnisse der UN angepasst, insbesondere mit Hörfehlern (in.sł) und aphasia.Das Projekt richtet sich an den Zielbereich:20 dz.(6K,14M)-alle Studenten mit einem part-pr,16n-li(15K,1M) und PLO.Im Rahmen des Projekts wird die folgende zadania:Zad.1Dostosow bestehende Stellen des Forebrings umgesetzt werden, einschließlich mit Kindern mit SPE.Zad.3 Durchführung eines zusätzlichen Bildungs- und Fachangebots. (German)
7 December 2021
0 references
Op basis van de wijziging en goedkeuring door het bestuursorgaan van diagnozy:poprawa kwaliteitsonderwijs door een betere voorbereiding en verbetering van de omstandigheden van de opvang en het onderwijs voor de voorman van het woiwodschap Łódź in de PLO door de steun van de VN via de uitvoering van zaj:terapeutycznych (artetherapie van vergaderingen met de heer Orff,theatre,smykomultisensory); proprioceptieve ontwikkeling(wille’s byikoter,Mali Onderzoekers,RM,mith Snoezalen); touch-functie (daadwerkelijk); atrial f-trap (logboek met live muziek, MRRWS, motor-linguistic rehab); TUS (excursies, RFPs,pleneral); specialist (IB, Johansen, Tomatisa,EEG), verlenging van de arbeidstijd van PLO’s, tewerkstelling van assistenten n-li. Professionele ontwikkeling van 16n-li(15K,1M) in termen van vaardigheid en compet die nodig zijn om met de VN te werken,het aanpassen van de bestaande voorschoolse plaatsen aan de behoeften van de VN.Dankzij de uitvoering van het project:VN zal de mogelijkheid hebben om deel te nemen aan de opvoeding van voorhoofden door compensatie voor tekorten als gevolg van gedeeltelijke pre-spr;n-la-le zal het compet verhogen en extra kwalificatie van het beroep verkrijgen. in termen van vaardigheden en compet die nodig zijn om met de VN te werken;ruimte. De PLO zal worden uitgerust met een specialist. apparatuur, en dus aangepast aan de behoeften van de VN, in het bijzonder met gehoorgebreken (in.sł) en afasie.Het project is gericht op het doelbereik:20 dz. (6K,14M)-alle studenten met een part-pr,16n-li(15K,1M) en PLO.In het kader van het project zullen de volgende zadania:Zad.1Dostosow bestaande plaatsen van forebring worden geïmplementeerd, met inbegrip van kinderen met SPE.Zad.3 Uitvoering van een aanvullend aanbod van onderwijs en specialist. In het kader van het project zullen de volgende zadania:Zad.1Dostosow bestaande plaatsen van forebring worden geïmplementeerd, waaronder kinderen met SPE.Zad.3 Uitvoering van een aanvullend aanbod van onderwijs en specialist. (Dutch)
17 December 2021
0 references
Sulla base dell'emendamento e dell'approvazione da parte dell'organo direttivo di diagnozy:poprawa istruzione di qualità attraverso una migliore preparazione e miglioramento delle condizioni di assistenza precoce e istruzione per il caposquadra del territorio del voivodato di Łódź nell'OLP con il sostegno dell'ONU attraverso l'attuazione di zaj:terapeutycznych (arteterapia degli incontri con il sig. Orff,theatre,smykomultisensory); lo sviluppo propriocettivo (byikoter, Mali Researchers, RM,mith Snoezalen); touch-function (reale); atriale f-trap (logory with live music,MRRWS, rehab motor-linguistica); TUS (escursioni, RFP,pleneral);specialista (IB, Johansen,Tomatisa, EEG), estensione dell'orario di lavoro degli ORP, assunzione di assistenti n-li. Sviluppo professionale di 16n-li(15K,1M) in termini di abilità e compet necessari per lavorare con l'ONU, adattando i luoghi prescolastici esistenti alle esigenze delle Nazioni Unite.Grazie all'attuazione del progetto: UN avrà l'opportunità di partecipare all'educazione della fronte compensando i deficit derivanti da parziale pre-spr;n-le aumenterà il compet e otterrà ulteriori qualifiche della professione. in termini di competenze e compet necessari per lavorare con l'ONU; spazio. L'OLP sarà dotato di attrezzature specialistiche, e quindi adattato alle esigenze delle Nazioni Unite, in particolare con difetti dell'udito (in.sł) e afasia.Il progetto si rivolge alla gamma target:20 dz. (6K,14M)-tutti gli studenti con una parte di pr,16n-li(15K,1M) e PLO.Nel quadro del progetto saranno implementate le seguenti sedi esistenti zadania:Zad.1Dostosow, compresi i bambini con SPE.Zad.3 Attuazione di un'offerta supplementare di istruzione e specialista. (Italian)
15 January 2022
0 references
Sobre la base de la enmienda y aprobación por el órgano de gobierno de diagnozy:poprawa una educación de calidad a través de una mejor preparación y mejora de las condiciones de la atención temprana y la educación para el capataz del territorio del Voivodato de Łódz en la OLP mediante el apoyo de las Naciones Unidas a través de la aplicación de zaj:terapeutycznych (arteterapia de reuniones con el Sr. Orff,teatro,smykomultisensory); desarrollo proprioceptivo(wille byikoter,Mali Researchers,RM,mith Snoezalen); TUS (excursiones, RFPs,pleneral);especialista(IB,Johansen,Tomatisa,EEG),extensión del tiempo de trabajo de las OLP,empleo de los asistentes n-li. Desarrollo profesional de 16n-li(15K,1M) en términos de habilidades y competencias necesarias para trabajar con las Naciones Unidas, adaptando las plazas preescolares existentes a las necesidades de las Naciones Unidas.Gracias a la ejecución del proyecto: Las Naciones Unidas tendrán la oportunidad de participar en la crianza de las frentes compensando los déficits resultantes de la pre-spr;n-la-le parciales de la preparación para elevar el compet y obtener una cualificación adicional de la profesión. en términos de habilidades y compet necesario para trabajar con la sala de las Naciones Unidas. La OLP estará equipada con un equipo especializado y, por lo tanto, adaptado a las necesidades de las Naciones Unidas, en particular con defectos auditivos (in.sł) y afasia.El proyecto está dirigido a la gama objetivo: 20 dz. (6K,14M)-todos los estudiantes con una parte-pr,16n-li(15K,1M) y PLO.En el marco del proyecto se implementarán los siguientes zadania:Zad.1Dostosow existentes de forebring. incluyendo con niños con SPE.Zad.3 Aplicación de una oferta adicional de educación y especialista. (Spanish)
18 January 2022
0 references
Tuginedes töö ja heakskiidu asutuse poolt läbi diagnosis:improving hariduse kvaliteedi parema ettevalmistamise n-li ja parandada tingimused eelhoolduse ja hariduse eeltellimuste ųdÅ° vojevoodkonnas PVO toetuse kaudu ÜRO kaudu rakendamise of:therapeutic (arteriaalne ravi, pre-Orff, teatri-, teatriliikumine) Professionaalne parandamine 16n-li(15K,1M) valdkonnas oskusi ja pädevust töötada ÜRO, kohandades olemasolevaid kohti vastavalt ÜRO vajadustele.Tänu projekti rakendamisele: ÜRO-l on võimalus osaleda eelkoolieelsete puuduste suurendamises, mis tulenevad ÜROga võrdsetest tingimustest. Oskus on varustatud spetsialistidega ja seega ÜRO vajadustega, eelkõige kuulmisvigadega (üksikisikud) ja afaasiaga. Projekt on suunatud sihtmärgile:20 dz.(6K,14M) – kõik õpilased kohtuvad mittetäielike,16n-li.(15K,1M) ja OWP-ga.Projekti osana viiakse läbi järgmine olemasolevatest kohtadest tasks:Result.1Adjustment. (Estonian)
27 July 2022
0 references
Remiantis darbu ir institucijos patvirtinimu, atliekančiu diagnosis:improving, švietimo kokybė, geriau rengiant n-li ir gerinant ankstyvosios priežiūros ir švietimo sąlygas Å3) vaivadijoje PLO, remiant JT įgyvendinant of:therapeutic(arterinė terapija, prieš orf, teatro, teatro judėjimas) Profesinis 16n-li(15K,1M) tobulinimas įgūdžių ir kompetencijos srityje dirbti su JT, pritaikant esamas vietas prie JT poreikių. Ačiū už projekto įgyvendinimą:JT turės galimybę dalyvauti JT ikimokyklinio ugdymo procese. Įgūdžiai bus aprūpinti specialistais, taigi ir JT poreikiais, ypač klausos defektais (asmenys) ir afazija.Projektas nukreiptas į tikslą:20 dz.(6K,14M) – visi mokiniai susitinka su neišsamiais, 16n-li.(15K,1M) ir OWP.Kaip projekto dalis bus vykdoma adresu tasks:Result.1Adjustment iš esamų vietų. (Lithuanian)
27 July 2022
0 references
Na temelju rada i odobrenja Tijela koje provodi diagnosis:improving, kvaliteta obrazovanja kroz bolju pripremu n-li i poboljšanje uvjeta rane skrbi i obrazovanja prednarudžbi u Šu³džićnom vojvodstvu u PLO-u kroz podršku UN-a kroz provedbu of:therapeutic(arterijska terapija, pred-Orff, kazalište, kazališni pokret) Profesionalno poboljšanje 16n-li(15K,1M) u području vještina i kompetencija za rad s UN-om, prilagođavajući postojeća mjesta potrebama UN-a. Zahvaljujući provedbi projekta:UN će imati priliku sudjelovati u podizanju deficita predškolskog odgoja kroz jednake nedostatke. Stručno znanje bit će opremljeno stručnjacima, a time i potrebama UN-a, posebno s oštećenjima sluha (pojedinci) i afazijom.Projekt je usmjeren na cilj: 20 dz.(6K,14M) – svi učenici susreću se s nepotpunim,16n-li.(15K,1M) i OWP.Kao dio projekta provodit će se sljedeće tasks:Result.1Adjustment postojećih mjesta. (Croatian)
27 July 2022
0 references
Με βάση τις εργασίες και την έγκριση του Φορέα που διεξάγει diagnosis:improving την ποιότητα της εκπαίδευσης μέσω της καλύτερης προετοιμασίας του n-li και τη βελτίωση των συνθηκών της πρώιμης φροντίδας και της εκπαίδευσης των προ-παραγγελιών στο ųdÅ° Voivodeship στην ΟΑΠ μέσω της υποστήριξης του ΟΗΕ μέσω της εφαρμογής of:therapeutic(arterial therapy, pre-Orff,theatrical,theatrical Movement) Επαγγελματική βελτίωση 16n-li(15K,1M) στον τομέα των δεξιοτήτων και των ικανοτήτων για να συνεργαστεί με τον ΟΗΕ, προσαρμόζοντας τους υπάρχοντες χώρους στις ανάγκες του ΟΗΕ.Χάρη στην υλοποίηση του έργου: Ο ΟΗΕ θα έχει την ευκαιρία να συμμετάσχει στην αναβάθμιση των μειονεκτημάτων του σχολείου από το προσχολικό έλλειμμα. Η επάρκεια θα είναι εξοπλισμένη με ειδικούς, και έτσι στις ανάγκες του ΟΗΕ, ιδιαίτερα με ακοές (άτομα) και αφασία. Το έργο απευθύνεται στο στόχο:20 dz.(6K,14M) — όλοι οι μαθητές συναντώνται με ατελή,16n-li. (15K,1M) και OWP.As μέρος του έργου θα πραγματοποιηθεί το ακόλουθο tasks:Result.1Adjustment των υφιστάμενων χώρων. (Greek)
27 July 2022
0 references
Na základe práce a schválenia Orgánom vykonávajúcim diagnosis:improving kvalitu vzdelávania prostredníctvom lepšej prípravy n-li a zlepšenie podmienok včasnej starostlivosti a vzdelávania predobjednávok v ųdÅ° Vojvodstve v OOP prostredníctvom podpory OSN prostredníctvom implementácie of:therapeutic (arteriálna terapia, pre-Orff, divadelné hnutie) Profesionálne zlepšenie o 16n-li(15K,1M) v oblasti zručností a spôsobilosti pracovať s OSN, prispôsobením existujúcich miest potrebám OSN.Vďaka realizácii projektu: OSN bude mať možnosť podieľať sa na výchove výchovy vyplývajúcej z vyrovnaného znevýhodnenia. Odborná spôsobilosť bude vybavená odborníkmi, a teda na potreby OSN, najmä s poruchami sluchu (jednotlivcami) a afáziou.Projekt je zameraný na cieľ:20 dz.(6K,14M)-všetci žiaci sa stretávajú s neúplnými,16n-li.(15K,1M) a OWP.V rámci projektu sa bude vykonávať nasledujúca tasks:Result.1Adjustment existujúcich miest. (Slovak)
27 July 2022
0 references
Työn ja hyväksynnän perusteella, jonka elin on antanut diagnosis:improving koulutuksen laadun parantamiseksi n-li:n valmistelun avulla ja parantamalla ennakkotilausten varhaisen hoidon ja koulutuksen edellytyksiä PLO:ssa YK:n tuella YK:n tuella of:therapeutic (valtimoterapia, pre-Orff, teatteri, teatteriliike) Ammatillinen parannus 16n-li(15K,1M) ammattitaidon ja pätevyyden alalla työskennellä YK:n kanssa, mukauttamalla olemassa olevat paikat YK:n tarpeisiin. Hankkeen toteuttamisen ansiosta YK:lla on mahdollisuus osallistua kasvatukseen, joka on seurausta YK:n alikoulusta. Osaaminen on varustettu asiantuntijoilla ja siten YK:n tarpeiden mukaan, erityisesti kuulovirheillä (yksilöillä) ja afasialla. Hanke on suunnattu kohteeseen:20 dz.(6K,14M)-kaikki oppilaat kohtaavat epätäydellisiä,16n-li.(15K,1M) ja OWP.As osa hanketta toteutetaan seuraavasti tasks:Result.1Adjustment olemassa olevista paikoista. (Finnish)
27 July 2022
0 references
A munka és a testület jóváhagyása alapján diagnosis:improving az oktatás minősége az n-li jobb előkészítésével és az előrendelés feltételeinek javításával az ųdÅ° Voivodeshipben a PLO-ban az ENSZ támogatásával a of:therapeutic (artériás terápia, pre-Orff,theattrical,theatrical,theatrical movement) 16n-li(15K,1M) szakmai fejlesztése révén az ENSZ igényeihez igazítva a meglévő helyeket. Köszönhetően a projekt megvalósításának:Az UN-nak lehetősége lesz arra, hogy részt vegyen az 16n-li(15K,1M) szakmai fejlesztésében az ENSZ-vel való munkavégzés terén, a meglévő helyeket az ENSZ igényeihez igazítva. A szakértelem fel lesz szerelve szakemberek, és így az ENSZ igényeinek, különösen a halláshibák (egyéni) és afázia.A projekt célja a cél:20 dz.(6K,14M) – minden diák találkozik hiányos,16n-li.(15K,1M) és OWP.A projekt része kerül végrehajtásra a következő tasks:Result.1Adjustment a meglévő helyek. (Hungarian)
27 July 2022
0 references
Na základě práce a schválení orgánem provádějícím diagnosis:improving kvalitu vzdělávání prostřednictvím lepší přípravy n-li a zlepšení podmínek včasné péče a vzdělávání předobjednávek v ųdÅ° Voivodeship v OOP prostřednictvím podpory OSN prostřednictvím implementace of:therapeutic (arterial therapy, pre-Orff,theaterical,theaterical) Profesionální zlepšení 16n-li(15K,1M) v oblasti dovedností a kompetencí pro práci s OSN, přizpůsobení stávajících míst potřebám OSN.Díky realizaci projektu:OS bude mít příležitost podílet se na výchově na výchovu v rámci OSN. Odbornost bude vybavena odborníky, a tedy potřebami OSN, zejména poruchami sluchu (jednotlivci) a afázií. Projekt je zaměřen na cíl:20 dz.(6K,14M) – všichni žáci se setkávají s neúplnými,16n-li.(15K,1M) a OWP.V rámci projektu bude provedena následující tasks:Result.1Adjustment stávajících míst. (Czech)
27 July 2022
0 references
Pamatojoties uz iestādes, kas veic diagnosis:improving, veikto darbu un apstiprinājumu izglītības kvalitātei, labāk sagatavojot n-li un uzlabojot agrīnās aprūpes apstākļus un iepriekš pasūtīto personu izglītošanu ųdžo vojevodistē PLO, izmantojot ANO atbalstu, īstenojot of:therapeutic (arteriālā terapija, pre-Orff,theatrical,theatrical kustība) Profesionāls 16n-li(15K,1M) prasmju un kompetences uzlabošana, lai strādātu ar ANO, pielāgojot esošās vietas ANO vajadzībām. Prasme tiks nodrošināta ar speciālistiem un līdz ar to ANO vajadzībām, jo īpaši dzirdes defektiem (indivīdiem) un afāziju.Projekts ir vērsts uz mērķi:20 dz.(6K,14M) — visi skolēni tiekas ar nepilnīgu,16n-li.(15K,1M) un OWP.Kā daļa no projekta tiks veikta šādā tasks:Result.1Adjustment no esošajām vietām. (Latvian)
27 July 2022
0 references
Ar bhonn na hoibre agus an fhormheasta ag an gComhlacht a dhéanann an seoladh diagnosis:improving cáilíocht an oideachais trí ullmhú níos fearr n-li agus feabhas a chur ar dhálaí luathchúraim agus oideachais réamhorduithe sa PLO trí thacaíocht ó na Náisiúin Aontaithe trí chur chun feidhme of:therapeutic (teiripe ealaíne, réamh-Orff, amharclann, gluaiseacht amharclainne) Feabhas gairmiúil ar 16n-li(15K,1M) i réimse na scileanna agus na hinniúlachta chun obair a dhéanamh leis na Náisiúin Aontaithe, ag oiriúnú áiteanna atá ann cheana do riachtanais na Náisiún Aontaithe. Beidh an inniúlacht feistithe le speisialtóirí, agus dá bhrí sin le riachtanais na Náisiún Aontaithe, go háirithe lochtanna éisteachta (daoine aonair) agus aphasia.Tá an tionscadal dírithe ar an sprioc:20 dz.(6K,14M)-comhlíonann na daltaí go léir le neamhiomlán,16n-li.(15K,1M) agus OWP.Mar chuid den tionscadal déanfar an méid seo a leanas tasks:Result.1Adjustment de na háiteanna atá ann cheana. (Irish)
27 July 2022
0 references
Na podlagi dela in odobritve organa, ki vodi diagnosis:improving kakovost izobraževanja z boljšo pripravo n-li in izboljšanjem pogojev za zgodnjo nego in izobraževanje prednaročil v ųdÅ° Voivodeship v PLO s podporo ZN z izvajanjem of:therapeutic (arterijska terapija, predorff, gledališko, gledališko gibanje) Strokovno izboljšanje 16n-li (15K,1M) na področju spretnosti in kompetenc za delo z ZN, prilagajanje obstoječih mest potrebam ZN.Zahvaljujoč izvajanju projekta:ZN bo imel priložnost sodelovati pri izboljševanju pomanjkljivosti, ki izhajajo iz predšolske vzgoje. Strokovnost bo opremljena s strokovnjaki in s tem za potrebe ZN, zlasti s slušnimi napakami (posamezniki) in afazijo.Projekt je usmerjen k cilju:20 dz.(6K,14M) – vsi učenci se srečujejo z nepopolno,16n-li.(15K,1M) in OWP.Kot del projekta se bo izvajal naslednji tasks:Result.1Adjustment obstoječih krajev. (Slovenian)
27 July 2022
0 references
Въз основа на работата и одобрението на органа, провеждащ diagnosis:improving, качеството на образованието чрез по-добра подготовка на n-li и подобряване на условията за ранна грижа и образование на предварителни поръчки в ÅódÅ° Voivodeship в ООП чрез подкрепа на ООН чрез изпълнение of:therapeutic(артериална терапия, предорф, театрално, театрално движение) Професионално усъвършенстване на 16n-ли(15K,1M) в областта на уменията и компетентността за работа с ООН, адаптиране на съществуващите места към нуждите на ООН.Благодарение на изпълнението на проекта: ООН ще има възможност да участва в възпитанието на предучилищния дефицит чрез възпитание на предучилищния дефицит. Обучението ще бъде оборудвано със специалисти, а по този начин и с нуждите на ООН, по-специално със слухови дефекти (физически лица) и афазия. Проектът е насочен към целта: 20 dz.(6K,14M) — всички ученици се срещат с непълни,16n-li. (15K,1M) и OWP. Като част от проекта ще се извърши следната tasks:Result.1Adjustment на съществуващите места. (Bulgarian)
27 July 2022
0 references
Abbażi tax-xogħol u l-approvazzjoni mill-Korp li jwettaq diagnosis:improving il-kwalità tal-edukazzjoni permezz ta’ tħejjija aħjar tal-n-li u t-titjib tal-kundizzjonijiet tal-kura bikrija u l-edukazzjoni tal-pre-ordnijiet fil-Voivodeship ta’ ÅódÅ° fil-PLO permezz tal-appoġġ tan-NU permezz tal-implimentazzjoni of:therapeutic (terapija arterjali, qabel l-Orff, qabel l-Orff, il-Moviment teatrali u Tematiku) Titjib professjonali ta’ 16n-li(15K,1M) fil-qasam tal-ħiliet u l-kompetenza biex jaħdem man-NU, jadatta postijiet eżistenti għall-ħtiġijiet tal-UN. Grazzi għall-implimentazzjoni tal-proġett:in-NU se jkollhom l-opportunità li jipparteċipaw fl-iżvantaġġi tal-iskola qabel l-iskola. Il-profiċjenza se tkun mgħammra bi speċjalisti, u b’hekk għall-ħtiġijiet tan-NU, b’mod partikolari b’difetti fis-smigħ (individwi) u aphasia.Il-proġett huwa mmirat lejn il-mira:20 dz.(6K,14M)-l-istudenti kollha jiltaqgħu ma’,16n-li.(15K,1M) u OWP. Bħala parti mill-proġett se jitwettaq dan li ġej tasks:Result.1Adjustment tal-postijiet eżistenti. (Maltese)
27 July 2022
0 references
Com base no trabalho e aprovação pelo Organismo que conduz diagnosis:improving a qualidade da educação através de uma melhor preparação de n-li e melhoria das condições de cuidados precoces e educação de pré-encomendas na voivodia de ÅódÅ na OLP através do apoio da ONU através da implementação of:therapeutic(terapêutica arterial, pré-Orff, movimento teatral, teatral) Melhoria profissional de 16n-li(15K,1M) no campo das habilidades e competência para trabalhar com a ONU, adaptando os lugares existentes às necessidades da ONU.Graças à implementação do projeto:ONU terá a oportunidade de participar na promoção da igualdade de oportunidades de pré-escolarização da ONU. A proficiência será equipada com especialistas e, portanto, às necessidades da ONU, em especial com defeitos auditivos (indivíduos) e afasia.O projeto é direcionado para o alvo:20 dz.(6K,14M) — todos os alunos se reúnem com incompletos,16n-li.(15K,1M) e OWP.Como parte do projeto será realizado o seguinte tasks:Result.1Adjustment dos lugares existentes. (Portuguese)
27 July 2022
0 references
På grundlag af arbejde og godkendelse fra organets side diagnosis:improving vil kvaliteten af uddannelse ved hjælp af bedre forberedelse af n-li og forbedring af betingelserne for tidlig pleje og uddannelse af pre-orders i Åódź Voivodeship i PLO gennem støtte fra FN gennem gennemførelse of:therapeutic(arteriel terapi, pre-Orff, teater, teaterbevægelse) Professionel forbedring af 16n-li (15K,1M) på området for færdigheder og kompetence til at arbejde sammen med FN, tilpasse eksisterende steder til FN's behov. Takket være gennemførelsen af projektet:FN vil have mulighed for at deltage i opvæksten af FN's førskoleunderskud gennem lige muligheder for børn. Kompetencen vil blive udstyret med specialister, og dermed til FN's behov, især med hørefejl (individuelle) og afasi.Projektet er rettet mod målet:20 dz.(6K,14M)-alle eleverne mødes med ufuldstændige,16n-li.(15K,1M) og OWP.Som en del af projektet vil der blive gennemført følgende tasks:Result.1Adjustment af de eksisterende steder. (Danish)
27 July 2022
0 references
Pe baza muncii și a aprobării de către Organismul care efectuează diagnosis:improving calitatea educației printr-o mai bună pregătire a n-li și îmbunătățirea condițiilor de îngrijire timpurie și educare a pre-ordinelor din Voievodatul Åódź în OEP prin sprijinirea ONU prin implementarea of:therapeutic(terapie arterială, pre-Orff, teatru, mișcare teatrală) Îmbunătățirea profesională a 16n-li(15K,1M) în domeniul abilităților și competenței de a lucra cu ONU, adaptând locurile existente la nevoile ONU. Datorită implementării proiectului:UN va avea posibilitatea de a participa la creșterea deficitelor de pre-școlare rezultate din dezavantaje. Competența va fi dotată cu specialiști, și, astfel, la nevoile ONU, în special cu defecte de auz (persoane fizice) și afazie.Proiectul este direcționat către țintă:20 dz. (6K,14M) – toți elevii se întâlnesc cu incomplete, 16n-li.(15K,1M) și OWP. Ca parte a proiectului va fi realizat următoarele tasks:Result.1Adjustment din locurile existente. (Romanian)
27 July 2022
0 references
På grundval av arbete och godkännande av det organ som genomför diagnosis:improving utbildningens kvalitet genom bättre förberedelse av n-li och förbättrade villkor för tidig vård och utbildning av förbeställningar i ÅódÅ° vojvodskapet i PLO genom stöd av FN genom genomförandet of:therapeutic(arteriell terapi, pre-Orff,theatrical,theatrical Movement) Professionell förbättring av 16n-li(15K,1M) på området kompetens och kompetens för att arbeta med FN och anpassa befintliga platser till FN:s behov. Tack vare genomförandet av projektet: FN kommer att ha möjlighet att delta i uppväxten av FN:s förskolesvårigheter. Kompetensen kommer att utrustas med specialister, och därmed till FN:s behov, särskilt med hörselfel (individer) och afasi.Projektet är inriktat på målet:20 dz.(6K,14M) – alla elever möter ofullständiga,16n-li.(15K,1M) och OWP.Som en del av projektet kommer att genomföras på följande tasks:Result.1Adjustment av de befintliga platserna. (Swedish)
27 July 2022
0 references
Identifiers
RPLD.11.01.03-10-0006/19
0 references