START AGAIN WITH A NEW APPROACH (Q596821): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:56, 8 April 2023
Project Q596821 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | START AGAIN WITH A NEW APPROACH |
Project Q596821 in Italy |
Statements
37,272.12 Euro
0 references
61,662.6 Euro
0 references
60.45 percent
0 references
13 January 2018
0 references
22 October 2018
0 references
23 October 2018
0 references
IST. ISTRUZ. SUP. "L.DA VINCI" TRAPANI
0 references
38°1'2.75"N, 12°30'57.56"E
0 references
INIZIATIVE VOLTE AL MIGLIORAMENTO DELLE COMPETENZE DI BASE DEGLI ALLIEVI DELLISTITUTO NELLOTTICA DELLA CRESCITA DEL PROFITTO SCOLASTICO IN LINEA CON GLI OBIETTIVI DEL PIANO DI MIGLIORAMENTO SCOLASTICO E PER COME RILEVATO DAI RISULTATI SCOLASTICI. GLI INTERVENTI SONO CARATTERIZZATI DA AZIONI FORMATIVE CHE FARANNO USO DI NUOVI STRUMENTI DIDATTICI ATTRAVERSO TECNOLOGIE DIGITALI CHE POSSANO PERMETTERE UNA DIVERSA SOMMINISTRAZIONE DELLE NOZIONI ANCHE IN FORMA INDIVIDUALIZZATE O COLLETTIVA. (Italian)
0 references
INITIATIVES AIMED AT IMPROVING THE BASIC SKILLS OF THE INSTITUTE’S PUPILS WITH A VIEW TO INCREASING SCHOOL PROFITS IN LINE WITH THE OBJECTIVES OF THE SCHOOL IMPROVEMENT PLAN AND AS NOTED BY THE SCHOOL RESULTS. THE INTERVENTIONS ARE CHARACTERISED BY TRAINING ACTIONS THAT WILL MAKE USE OF NEW EDUCATIONAL TOOLS THROUGH DIGITAL TECHNOLOGIES THAT CAN ALLOW A DIFFERENT ADMINISTRATION OF THE NOTIONS ALSO IN INDIVIDUALISED OR COLLECTIVE FORM. (English)
13 November 2020
0 references
INITIATIVES VISANT À AMÉLIORER LES COMPÉTENCES DE BASE DES ÉLÈVES DE L’INSTITUT EN VUE D’ACCROÎTRE LES BÉNÉFICES SCOLAIRES CONFORMÉMENT AUX OBJECTIFS DU PLAN D’AMÉLIORATION SCOLAIRE ET COMME EN TÉMOIGNENT LES RÉSULTATS SCOLAIRES. LES INTERVENTIONS SE CARACTÉRISENT PAR DES ACTIONS DE FORMATION QUI UTILISERONT DE NOUVEAUX OUTILS ÉDUCATIFS À TRAVERS DES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES QUI PEUVENT PERMETTRE UNE ADMINISTRATION DIFFÉRENTE DES NOTIONS ÉGALEMENT SOUS FORME INDIVIDUALISÉE OU COLLECTIVE. (French)
9 December 2021
0 references
INITIATIVEN ZUR VERBESSERUNG DER GRUNDFERTIGKEITEN DER SCHÜLER DES INSTITUTS IM HINBLICK AUF DIE STEIGERUNG DES SCHULGEWINNS IM EINKLANG MIT DEN ZIELEN DES SCHULVERBESSERUNGSPLANS UND WIE DIE SCHULERGEBNISSE BELEGEN. DIE INTERVENTIONEN ZEICHNEN SICH DURCH SCHULUNGSMASSNAHMEN AUS, DIE NEUE BILDUNGSINSTRUMENTE DURCH DIGITALE TECHNOLOGIEN NUTZEN, DIE EINE ANDERE VERWALTUNG DER BEGRIFFE AUCH IN INDIVIDUALISIERTER ODER KOLLEKTIVER FORM ERMÖGLICHEN KÖNNEN. (German)
19 December 2021
0 references
INITIATIEVEN TER VERBETERING VAN DE BASISVAARDIGHEDEN VAN DE LEERLINGEN VAN HET INSTITUUT OM DE SCHOOLWINST TE VERHOGEN IN OVEREENSTEMMING MET DE DOELSTELLINGEN VAN HET SCHOOLVERBETERINGSPLAN EN ZOALS BLIJKT UIT SCHOOLRESULTATEN. DE INTERVENTIES WORDEN GEKENMERKT DOOR OPLEIDINGSACTIES DIE GEBRUIK ZULLEN MAKEN VAN NIEUWE ONDERWIJSINSTRUMENTEN DOOR MIDDEL VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN DIE EEN ANDER BEHEER VAN DE BEGRIPPEN MOGELIJK MAKEN, OOK IN GEÏNDIVIDUALISEERDE OF COLLECTIEVE VORM. (Dutch)
11 January 2022
0 references
INICIATIVAS DESTINADAS A MEJORAR LAS COMPETENCIAS BÁSICAS DE LOS ALUMNOS DEL INSTITUTO CON EL FIN DE AUMENTAR EL BENEFICIO ESCOLAR EN CONSONANCIA CON LOS OBJETIVOS DEL PLAN DE MEJORA ESCOLAR Y COMO LO DEMUESTRAN LOS RESULTADOS ESCOLARES. LAS INTERVENCIONES SE CARACTERIZAN POR ACCIONES FORMATIVAS QUE HARÁN USO DE NUEVAS HERRAMIENTAS EDUCATIVAS A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS DIGITALES QUE PERMITAN UNA ADMINISTRACIÓN DIFERENTE DE LAS NOCIONES TAMBIÉN DE FORMA INDIVIDUALIZADA O COLECTIVA. (Spanish)
29 January 2022
0 references
INITIATIVER, DER TAGER SIGTE PÅ AT FORBEDRE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER HOS INSTITUTTETS ELEVER MED HENBLIK PÅ AT ØGE SKOLEOVERSKUDDET I OVERENSSTEMMELSE MED MÅLENE I PLANEN FOR FORBEDRING AF SKOLEN, OG SOM DET FREMGÅR AF SKOLERESULTATERNE. INTERVENTIONERNE ER KENDETEGNET VED UDDANNELSESTILTAG, DER VIL GØRE BRUG AF NYE UDDANNELSESVÆRKTØJER GENNEM DIGITALE TEKNOLOGIER, DER KAN GIVE MULIGHED FOR EN ANDEN ADMINISTRATION AF BEGREBERNE, OGSÅ I INDIVIDUALISERET ELLER KOLLEKTIV FORM. (Danish)
24 July 2022
0 references
ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΕΣ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΚΕΡΔΏΝ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟΥΣ ΣΤΌΧΟΥΣ ΤΟΥ ΣΧΕΔΊΟΥ ΣΧΟΛΙΚΉΣ ΒΕΛΤΊΩΣΗΣ ΚΑΙ ΌΠΩΣ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΈΣΜΑΤΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ. ΟΙ ΠΑΡΕΜΒΆΣΕΙΣ ΧΑΡΑΚΤΗΡΊΖΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΔΡΆΣΕΙΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΘΑ ΚΆΝΟΥΝ ΧΡΉΣΗ ΝΈΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΜΈΣΩ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΠΟΥ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΕΠΙΤΡΈΨΟΥΝ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΉ ΔΙΑΧΕΊΡΙΣΗ ΤΩΝ ΕΝΝΟΙΏΝ ΚΑΙ ΣΕ ΕΞΑΤΟΜΙΚΕΥΜΈΝΗ Ή ΣΥΛΛΟΓΙΚΉ ΜΟΡΦΉ. (Greek)
24 July 2022
0 references
INICIJATIVE USMJERENE NA POBOLJŠANJE OSNOVNIH VJEŠTINA UČENIKA INSTITUTA S CILJEM POVEĆANJA ŠKOLSKE DOBITI U SKLADU S CILJEVIMA PLANA POBOLJŠANJA ŠKOLE I KAKO JE NAVEDENO U REZULTATIMA ŠKOLE. INTERVENCIJE SU OBILJEŽENE AKTIVNOSTIMA OSPOSOBLJAVANJA KOJIMA ĆE SE KORISTITI NOVI OBRAZOVNI ALATI S POMOĆU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA KOJE MOGU OMOGUĆITI RAZLIČITO UPRAVLJANJE POJMOVIMA I U INDIVIDUALIZIRANOM ILI KOLEKTIVNOM OBLIKU. (Croatian)
24 July 2022
0 references
INIȚIATIVE CARE VIZEAZĂ ÎMBUNĂTĂȚIREA COMPETENȚELOR DE BAZĂ ALE ELEVILOR INSTITUTULUI ÎN VEDEREA CREȘTERII PROFITULUI ȘCOLAR ÎN CONFORMITATE CU OBIECTIVELE PLANULUI DE ÎMBUNĂTĂȚIRE A ȘCOLII ȘI ASTFEL CUM SE MENȚIONEAZĂ ÎN REZULTATELE ȘCOLARE. INTERVENȚIILE SE CARACTERIZEAZĂ PRIN ACȚIUNI DE FORMARE CARE VOR UTILIZA NOI INSTRUMENTE EDUCAȚIONALE PRIN INTERMEDIUL TEHNOLOGIILOR DIGITALE CARE POT PERMITE O ADMINISTRARE DIFERITĂ A NOȚIUNILOR ȘI ÎN FORMĂ INDIVIDUALĂ SAU COLECTIVĂ. (Romanian)
24 July 2022
0 references
INICIATÍVY ZAMERANÉ NA ZLEPŠENIE ZÁKLADNÝCH ZRUČNOSTÍ ŽIAKOV INŠTITÚTU S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ZISKY ŠKÔL V SÚLADE S CIEĽMI PLÁNU NA ZLEPŠENIE ŠKOLY A AKO SA UVÁDZA V VÝSLEDKOCH ŠKOLY. INTERVENCIE SA VYZNAČUJÚ ODBORNOU PRÍPRAVOU, V RÁMCI KTOREJ SA VYUŽIJÚ NOVÉ VZDELÁVACIE NÁSTROJE PROSTREDNÍCTVOM DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ, KTORÉ MÔŽU UMOŽNIŤ ODLIŠNÚ SPRÁVU POJMOV AJ V INDIVIDUALIZOVANEJ ALEBO KOLEKTÍVNEJ FORME. (Slovak)
24 July 2022
0 references
INIZJATTIVI MMIRATI LEJN IT-TITJIB TAL-ĦILIET BAŻIĊI TA’ L-ISTUDENTI TA’ L-ISTITUT BIL-ĦSIEB LI JIŻDIEDU L-PROFITTI TA’ L-ISKOLA F’KONFORMITÀ MA’ L-GĦANIJIET TAL-PJAN GĦAT-TITJIB TA’ L-ISKOLA U KIF INNUTAT MIR-RIŻULTATI TA’ L-ISKOLA. L-INTERVENTI HUMA KKARATTERIZZATI MINN AZZJONIJIET TA’ TAĦRIĠ LI SE JAGĦMLU UŻU MINN GĦODOD EDUKATTIVI ĠODDA PERMEZZ TA’ TEKNOLOĠIJI DIĠITALI LI JISTGĦU JIPPERMETTU AMMINISTRAZZJONI DIFFERENTI TAL-KUNĊETTI WKOLL F’FORMA INDIVIDWALIZZATA JEW KOLLETTIVA. (Maltese)
24 July 2022
0 references
INICIATIVAS DESTINADAS A MELHORAR AS COMPETÊNCIAS BÁSICAS DOS ALUNOS DO INSTITUTO, COM VISTA A AUMENTAR OS LUCROS ESCOLARES, EM CONFORMIDADE COM OS OBJETIVOS DO PLANO DE MELHORIA ESCOLAR E CONFORME ASSINALADO PELOS RESULTADOS ESCOLARES. AS INTERVENÇÕES CARACTERIZAM-SE POR AÇÕES DE FORMAÇÃO QUE FARÃO USO DE NOVAS FERRAMENTAS EDUCATIVAS POR MEIO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS QUE PODEM PERMITIR UMA DIFERENTE ADMINISTRAÇÃO DAS NOÇÕES TAMBÉM DE FORMA INDIVIDUALIZADA OU COLETIVA. (Portuguese)
24 July 2022
0 references
ALOITTEET, JOIDEN TARKOITUKSENA ON PARANTAA INSTITUUTIN OPPILAIDEN PERUSTAITOJA KOULUN VOITTOJEN KASVATTAMISEKSI KOULUN KEHITTÄMISSUUNNITELMAN TAVOITTEIDEN JA KOULUN TULOSTEN MUKAISESTI. TUKITOIMILLE ON OMINAISTA KOULUTUSTOIMET, JOISSA HYÖDYNNETÄÄN UUSIA OPPIMISVÄLINEITÄ DIGITAALITEKNOLOGIAN AVULLA, MIKÄ VOI MAHDOLLISTAA KÄSITTEIDEN ERILAISEN HALLINNOINNIN MYÖS YKSILÖLLISESSÄ TAI KOLLEKTIIVISESSA MUODOSSA. (Finnish)
24 July 2022
0 references
INICJATYWY MAJĄCE NA CELU POPRAWĘ PODSTAWOWYCH UMIEJĘTNOŚCI UCZNIÓW INSTYTUTU W CELU ZWIĘKSZENIA ZYSKÓW SZKOLNYCH ZGODNIE Z CELAMI PLANU DOSKONALENIA SZKÓŁ I ZGODNIE Z WYNIKAMI SZKOŁY. INTERWENCJE TE CHARAKTERYZUJĄ SIĘ DZIAŁANIAMI SZKOLENIOWYMI, KTÓRE BĘDĄ WYKORZYSTYWAĆ NOWE NARZĘDZIA EDUKACYJNE ZA POMOCĄ TECHNOLOGII CYFROWYCH, KTÓRE MOGĄ UMOŻLIWIĆ RÓŻNE ADMINISTROWANIE POJĘCIAMI RÓWNIEŻ W FORMIE ZINDYWIDUALIZOWANEJ LUB ZBIOROWEJ. (Polish)
24 July 2022
0 references
POBUDE ZA IZBOLJŠANJE OSNOVNIH ZNANJ IN SPRETNOSTI UČENCEV INŠTITUTA, DA BI POVEČALI ŠOLSKI DOBIČEK V SKLADU S CILJI NAČRTA ZA IZBOLJŠANJE ŠOLE IN KOT JE RAZVIDNO IZ REZULTATOV ŠOLE. ZA POSEGE SO ZNAČILNI UKREPI USPOSABLJANJA, KI BODO UPORABLJALI NOVA IZOBRAŽEVALNA ORODJA Z DIGITALNIMI TEHNOLOGIJAMI, KI LAHKO OMOGOČIJO DRUGAČNO UPRAVLJANJE POJMOV TUDI V INDIVIDUALIZIRANI ALI KOLEKTIVNI OBLIKI. (Slovenian)
24 July 2022
0 references
INICIATIVY ZAMĚŘENÉ NA ZLEPŠENÍ ZÁKLADNÍCH DOVEDNOSTÍ ŽÁKŮ ÚSTAVU S CÍLEM ZVÝŠIT ŠKOLNÍ ZISK V SOULADU S CÍLI PLÁNU NA ZLEPŠENÍ ŠKOLY A JAK JE UVEDENO VE VÝSLEDCÍCH ŠKOLY. INTERVENCE JSOU CHARAKTERIZOVÁNY VZDĚLÁVACÍMI AKCEMI, KTERÉ BUDOU VYUŽÍVAT NOVÉ VZDĚLÁVACÍ NÁSTROJE PROSTŘEDNICTVÍM DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ, KTERÉ MOHOU UMOŽNIT ODLIŠNOU SPRÁVU POJMŮ TAKÉ V INDIVIDUALIZOVANÉ NEBO KOLEKTIVNÍ PODOBĚ. (Czech)
24 July 2022
0 references
INICIATYVOS, SKIRTOS INSTITUTO MOKINIŲ PAGRINDINIAMS ĮGŪDŽIAMS GERINTI, SIEKIANT PADIDINTI MOKYKLŲ PELNĄ, ATSIŽVELGIANT Į MOKYKLOS TOBULINIMO PLANO TIKSLUS IR Į MOKYKLOS REZULTATUS. INTERVENCINĖMS PRIEMONĖMS BŪDINGI MOKYMO VEIKSMAI, KURIUOS VYKDANT BUS NAUDOJAMASI NAUJOMIS ŠVIETIMO PRIEMONĖMIS PASITELKIANT SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, KURIOS GALI LEISTI KITAIP ADMINISTRUOTI SĄVOKAS, TAIP PAT INDIVIDUALIZUOTOMIS AR KOLEKTYVINĖMIS FORMOMIS. (Lithuanian)
24 July 2022
0 references
INICIATĪVAS, KURU MĒRĶIS IR UZLABOT INSTITŪTA SKOLĒNU PAMATPRASMES, LAI PALIELINĀTU SKOLAS PEĻŅU SASKAŅĀ AR SKOLAS UZLABOŠANAS PLĀNA MĒRĶIEM UN KĀ NORĀDĪTS SKOLAS REZULTĀTOS. INTERVENCES RAKSTURO APMĀCĪBAS PASĀKUMI, KUROS TIKS IZMANTOTI JAUNI IZGLĪTĪBAS RĪKI, IZMANTOJOT DIGITĀLĀS TEHNOLOĢIJAS, KAS VAR ĻAUT ATŠĶIRĪGI PĀRVALDĪT JĒDZIENUS ARĪ INDIVIDUALIZĒTĀ VAI KOLEKTĪVĀ VEIDĀ. (Latvian)
24 July 2022
0 references
ИНИЦИАТИВИ, НАСОЧЕНИ КЪМ ПОДОБРЯВАНЕ НА ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА УЧЕНИЦИТЕ НА ИНСТИТУТА С ОГЛЕД УВЕЛИЧАВАНЕ НА УЧИЛИЩНИТЕ ПЕЧАЛБИ В СЪОТВЕТСТВИЕ С ЦЕЛИТЕ НА ПЛАНА ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА УЧИЛИЩЕТО И КАКТО СЕ ОТБЕЛЯЗВА В УЧИЛИЩНИТЕ РЕЗУЛТАТИ. ИНТЕРВЕНЦИИТЕ СЕ ХАРАКТЕРИЗИРАТ С ДЕЙНОСТИ ЗА ОБУЧЕНИЕ, КОИТО ЩЕ ИЗПОЛЗВАТ НОВИ ОБРАЗОВАТЕЛНИ ИНСТРУМЕНТИ ЧРЕЗ ЦИФРОВИ ТЕХНОЛОГИИ, КОИТО МОГАТ ДА ПОЗВОЛЯТ РАЗЛИЧНО АДМИНИСТРИРАНЕ НА ПОНЯТИЯТА И В ИНДИВИДУАЛИЗИРАНА ИЛИ КОЛЕКТИВНА ФОРМА. (Bulgarian)
24 July 2022
0 references
AZ INTÉZET TANULÓI ALAPKÉSZSÉGEINEK JAVÍTÁSÁT CÉLZÓ KEZDEMÉNYEZÉSEK AZ ISKOLAI NYERESÉG NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN, ÖSSZHANGBAN AZ ISKOLAFEJLESZTÉSI TERV CÉLKITŰZÉSEIVEL ÉS AZ ISKOLAI EREDMÉNYEKKEL. A BEAVATKOZÁSOKAT OLYAN KÉPZÉSI INTÉZKEDÉSEK JELLEMZIK, AMELYEK DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁKON KERESZTÜL ÚJ OKTATÁSI ESZKÖZÖKET HASZNÁLNAK FEL, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A FOGALMAK ELTÉRŐ, EGYÉNI VAGY KOLLEKTÍV FORMÁBAN TÖRTÉNŐ KEZELÉSÉT. (Hungarian)
24 July 2022
0 references
TIONSCNAIMH ATÁ DÍRITHE AR BHUNSCILEANNA DALTAÍ NA HINSTITIÚIDE A FHEABHSÚ D’FHONN BRABÚS NA SCOILE A MHÉADÚ I GCOMHRÉIR LE CUSPÓIRÍ AN PHLEAN FEABHSÚCHÁIN SCOILE AGUS MAR ATÁ LUAITE I DTORTHAÍ NA SCOILE. IS IAD PRÍOMHTHRÉITHE NA N-IDIRGHABHÁLACHA GNÍOMHAÍOCHTAÍ OILIÚNA A BHAINFIDH ÚSÁID AS UIRLISÍ NUA OIDEACHAIS TRÍ THEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA LENA BHFÉADFAR NA COINCHEAPA A RIAR AR BHONN AONAIR NÓ COMHCHOITEANN FREISIN. (Irish)
24 July 2022
0 references
INITIATIV SOM SYFTAR TILL ATT FÖRBÄTTRA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA HOS INSTITUTETS ELEVER I SYFTE ATT ÖKA SKOLVINSTEN I LINJE MED MÅLEN I SKOLFÖRBÄTTRINGSPLANEN OCH I ENLIGHET MED SKOLRESULTATEN. INSATSERNA KÄNNETECKNAS AV UTBILDNINGSÅTGÄRDER SOM KOMMER ATT ANVÄNDA NYA UTBILDNINGSVERKTYG GENOM DIGITAL TEKNIK SOM KAN MÖJLIGGÖRA EN ANNAN ADMINISTRATION AV BEGREPPEN ÄVEN I INDIVIDUALISERAD ELLER KOLLEKTIV FORM. (Swedish)
24 July 2022
0 references
ALGATUSED, MILLE EESMÄRK ON PARANDADA INSTITUUDI ÕPILASTE PÕHIOSKUSI, ET SUURENDADA KOOLIDE KASUMIT KOOSKÕLAS KOOLI ARENGUKAVA EESMÄRKIDEGA JA NAGU ON MÄRGITUD KOOLITULEMUSTES. SEKKUMISI ISELOOMUSTAVAD KOOLITUSMEETMED, MILLE PUHUL KASUTATAKSE DIGITEHNOLOOGIA ABIL UUSI ÕPPEVAHENDEID, MIS VÕIMALDAVAD MÕISTETE ERINEVAT HALDAMIST KA INDIVIDUAALSEL VÕI KOLLEKTIIVSEL KUJUL. (Estonian)
24 July 2022
0 references
TRAPANI
0 references
Identifiers
J94C17000080007
0 references