PROJECT WITHOUT EXCEPTION (Q548782): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 18:45, 8 April 2023
Project Q548782 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | PROJECT WITHOUT EXCEPTION |
Project Q548782 in Italy |
Statements
34,617.59 Euro
0 references
57,696.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
12 March 2018
0 references
15 June 2018
0 references
26 February 2019
0 references
IIS BALILLA PINCHETTI
0 references
46°12'56.41"N, 10°10'23.45"E
0 references
IL PROGETTO WITHOUT EXCEPTION RIMANDA ALLIMPORTANZA DI INTRODURRE MODALIT DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO DI TIPO LABORATORIALE E SPERIMENTALE CHE CONSENTANO A TUTTI GLI STUDENTI DEL BIENNIO DI ACQUISIRE IN MODO EFFICACE LE COMPETENZE DI BASE DI TIPO SCIENTIFICOTECNOLOGICO E AL TEMPO STESSO DI ACQUISIRE QUELLA CHE FRA TUTTE PU ESSERE CONSIDERATA LA COMPETENZA PI SIGNIFICATIVA IMPARARE AD IMPARARE. A TAL FINE IL PROGETTO PREVEDE LATTIVAZIONE DI DIVERSE ATTIVIT MODULI DI TIPO LABORATORIALE NELLAMBITO DELLE SCIENZE ESERCITAZIONI DI PROBLEM POSING SOLVING ATTIVIT DI TUTORING BY PEER EDUCATION FORMAZIONE DEGLI STUDENTI PI GRANDI IN QUALIT DI TUTOR. AL TERMINE DEL PERCORSO LATTIVIT SVOLTA SAR FORMALIZZATA ATTRAVERSO LA CREAZIONE DI DATA BASE CON LINSERIMENTO DELLE BUONE PRATICHE FRUIBILE DAGLI STUDENTI E DAI DOCENTI CON UNO SPAZIO DEDICATO SUL SITO WEB DELLA SCUOLA E CON IL COINVOLGIMENTO DELLE SCUOLE DEL MANDAMENTO. PER LA FORMAZIONE DEGLI STUDENTI TUTOR LA SCUOLA HA GI STIPULATO UNA CONVENZI (Italian)
0 references
THE WITHOUT EXCEPTION PROJECT RECALLS ALLIMPORTANZA TO INTRODUCE WAYS OF TEACHING LABORATORY AND EXPERIMENTAL LEARNING THAT ALLOW ALL STUDENTS OF THE BIENNIUM TO ACQUIRE IN AN EFFECTIVE WAY THE BASIC SKILLS OF SCIENTIFIC TECHNOLOGY AND AT THE SAME TIME TO ACQUIRE WHAT AMONG ALL CAN BE CONSIDERED THE MOST SIGNIFICANT COMPETENCE TO LEARN TO LEARN. TO THIS END, THE PROJECT INVOLVES THE ACTIVATION OF SEVERAL LABORATORY-TYPE MODULES IN THE FIELD OF SCIENCE EXERCISES PROBLEM POSING SOLVING ACTIVITIES OF TUTORING BY PEER EDUCATION TRAINING OF THE GREATEST STUDENTS IN THE QUALITY OF TUTORS. AT THE END OF THE COURSE THE ACTIVITY WILL BE FORMALISED THROUGH THE CREATION OF DATA BASE WITH THE INSERTION OF GOOD PRACTICES USABLE BY STUDENTS AND TEACHERS WITH A DEDICATED SPACE ON THE SCHOOL’S WEBSITE AND WITH THE INVOLVEMENT OF THE MANDAMENTO SCHOOLS. FOR THE TRAINING OF TUTOR STUDENTS THE SCHOOL HAS ALREADY CONCLUDED A CONVENZI (English)
12 November 2020
0 references
LE PROJET SANS EXCEPTION FAIT RÉFÉRENCE À L’IMPORTANCE D’INTRODUIRE DES MÉTHODES D’ENSEIGNEMENT DE TYPE LABORATOIRE ET EXPÉRIMENTAL QUI PERMETTENT À TOUS LES ÉTUDIANTS AU COURS DE LA PÉRIODE DE DEUX ANS D’ACQUÉRIR DE MANIÈRE EFFICACE LES COMPÉTENCES SCIENTIFIQUES ET TECHNOLOGIQUES DE BASE ET EN MÊME TEMPS D’ACQUÉRIR CE QUI PEUT ÊTRE CONSIDÉRÉ COMME LA COMPÉTENCE SIGNIFICATIVE DE PI APPRENDRE À APPRENDRE. À CETTE FIN, LE PROJET PRÉVOIT L’ACTIVATION DE DIVERSES ACTIVITÉS DE MODULES DE TYPE LABORATOIRE DANS LE DOMAINE DES PROBLÈMES SCIENTIFIQUES QUI POSENT DES EXERCICES DE TUTORAT PAR LA FORMATION PAR LES PAIRS D’ÉTUDIANTS DE GRANDE TAILLE EN TANT QUE TUTEURS. A L’ISSUE DU COURS, L’ACTIVITÉ SAR S’EST FORMALISÉE PAR LA CRÉATION DE BASES DE DONNÉES AVEC L’INCLUSION DE BONNES PRATIQUES UTILISABLES PAR LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS AVEC UN ESPACE DÉDIÉ SUR LE SITE DE L’ÉCOLE ET AVEC LA PARTICIPATION DES ÉCOLES D’ENVOI. POUR LA FORMATION DES ÉLÈVES TUTEURS, L’ÉCOLE A DÉJÀ CONCLU UNE CONVENTION (French)
8 December 2021
0 references
DAS PROJEKT BEZIEHT SICH AUSNAHMSLOS AUF DIE BEDEUTUNG DER EINFÜHRUNG VON LEHRMETHODEN DES LABOR- UND VERSUCHSTYPS, DIE ES ALLEN STUDIERENDEN IN DER ZWEIJÄHRIGEN PERIODE ERMÖGLICHEN, DIE GRUNDLEGENDEN WISSENSCHAFTLICHEN UND TECHNOLOGISCHEN FÄHIGKEITEN WIRKSAM ZU ERWERBEN UND GLEICHZEITIG ZU ERWERBEN, WAS UNTER ALLEN ALS DIE BEDEUTENDE PI-KOMPETENZ ZU LERNEN GILT. ZU DIESEM ZWECK SIEHT DAS PROJEKT DIE AKTIVIERUNG VERSCHIEDENER TÄTIGKEITEN VON LABORMODULEN AUF DEM GEBIET DER WISSENSCHAFTSPROBLEMATIK VOR, DIE ÜBUNGEN TUTOREN DURCH PEER-AUSBILDUNG GROSSER PI-STUDENTEN ALS TUTOREN DURCHFÜHRT. AM ENDE DES KURSES HAT DIE SAR DURCH DIE SCHAFFUNG VON DATENBANKEN FORMALISIERT, UNTER EINBEZIEHUNG BEWÄHRTER VERFAHREN, DIE VON SCHÜLERN UND LEHRERN MIT EINEM SPEZIELLEN RAUM AUF DER WEBSITE DER SCHULE GENUTZT WERDEN KÖNNEN UND UNTER EINBEZIEHUNG DER ENTSENDENDEN SCHULEN. FÜR DIE AUSBILDUNG VON TUTORSCHÜLERN HAT DIE SCHULE BEREITS EINEN KONGRESS ABGESCHLOSSEN (German)
18 December 2021
0 references
HET PROJECT ZONDER UITZONDERING VERWIJST NAAR HET BELANG VAN DE INVOERING VAN ONDERWIJSMETHODEN VAN LABORATORIUM- EN EXPERIMENTEEL TYPE DIE ALLE STUDENTEN IN DE PERIODE VAN TWEE JAAR IN STAAT STELLEN OM OP EEN DOELTREFFENDE MANIER DE FUNDAMENTELE WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE VAARDIGHEDEN TE VERWERVEN EN TEGELIJKERTIJD TE VERWERVEN WAT ONDER ALLE KAN WORDEN BESCHOUWD ALS DE AANZIENLIJKE PI-COMPETENTIE OM TE LEREN. MET HET OOG HIEROP VOORZIET HET PROJECT IN DE ACTIVERING VAN VERSCHILLENDE ACTIVITEITEN VAN LABORATORIUMMODULES OP HET GEBIED VAN WETENSCHAPSPROBLEEM, WAARBIJ OEFENINGEN BIJLES WORDEN GEGEVEN DOOR MIDDEL VAN PEER-ONDERWIJSOPLEIDINGEN VAN GROTE PI-STUDENTEN ALS BEGELEIDERS. AAN HET EINDE VAN DE CURSUS WERD DE ACTIVITEIT SAR GEFORMALISEERD DOOR HET OPZETTEN VAN DATABANKEN MET DE OPNAME VAN GOEDE PRAKTIJKEN DIE DOOR STUDENTEN EN LEERKRACHTEN KUNNEN WORDEN GEBRUIKT, MET EEN SPECIALE RUIMTE OP DE WEBSITE VAN DE SCHOOL EN MET DE BETROKKENHEID VAN DE UITZENDENDE SCHOLEN. VOOR DE OPLEIDING VAN TUTORSTUDENTEN HEEFT DE SCHOOL AL EEN CONVENTIE GESLOTEN (Dutch)
11 January 2022
0 references
EL PROYECTO SIN EXCEPCIÓN SE REFIERE A LA IMPORTANCIA DE INTRODUCIR MÉTODOS PEDAGÓGICOS DE LABORATORIO Y TIPO EXPERIMENTAL QUE PERMITAN A TODOS LOS ESTUDIANTES EN EL PERÍODO DE DOS AÑOS ADQUIRIR DE MANERA EFECTIVA LAS HABILIDADES CIENTÍFICAS Y TECNOLÓGICAS BÁSICAS Y, AL MISMO TIEMPO, ADQUIRIR LO QUE ENTRE TODOS PUEDE CONSIDERARSE LA IMPORTANTE COMPETENCIA PI APRENDER A APRENDER. CON ESTE FIN, EL PROYECTO PREVÉ LA ACTIVACIÓN DE DIVERSAS ACTIVIDADES DE MÓDULOS DE TIPO LABORATORIO EN EL CAMPO DE LOS PROBLEMAS CIENTÍFICOS PLANTEANDO ACTIVIDADES DE TUTORÍA MEDIANTE LA FORMACIÓN ENTRE PARES DE GRANDES ESTUDIANTES DE PI COMO TUTORES. AL FINAL DEL CURSO SE FORMALIZÓ LA ACTIVIDAD DE SAR MEDIANTE LA CREACIÓN DE BASES DE DATOS CON LA INCLUSIÓN DE BUENAS PRÁCTICAS UTILIZABLES POR ESTUDIANTES Y PROFESORES CON UN ESPACIO DEDICADO EN EL SITIO WEB DE LA ESCUELA Y CON LA PARTICIPACIÓN DE LAS ESCUELAS DE ENVÍO. PARA LA FORMACIÓN DE ESTUDIANTES TUTORES, LA ESCUELA YA HA CONCLUIDO UN CONVENIO (Spanish)
29 January 2022
0 references
PROJEKTET UDEN UNDTAGELSE MINDER ALLIMPORTANZA OM AT INDFØRE METODER TIL AT UNDERVISE I LABORATORIUM OG EKSPERIMENTEL LÆRING, DER GIVER ALLE STUDERENDE I BIENNIUM MULIGHED FOR PÅ EN EFFEKTIV MÅDE AT ERHVERVE DE GRUNDLÆGGENDE FÆRDIGHEDER INDEN FOR VIDENSKABELIG TEKNOLOGI OG SAMTIDIG ERHVERVE, HVAD BLANDT ALLE KAN BETRAGTES SOM DEN MEST BETYDNINGSFULDE KOMPETENCE TIL AT LÆRE AT LÆRE. TIL DETTE FORMÅL INDEBÆRER PROJEKTET AKTIVERING AF FLERE LABORATORIELIGNENDE MODULER INDEN FOR VIDENSKABSØVELSER, DER ER PROBLEMATISKE MED HENSYN TIL AT LØSE UNDERVISNINGSAKTIVITETER VED HJÆLP AF PEER-UDDANNELSE AF DE STØRSTE STUDERENDE I KVALITETEN AF VEJLEDERE. VED KURSETS AFSLUTNING VIL AKTIVITETEN BLIVE FORMALISERET GENNEM OPRETTELSE AF EN DATABASE MED TILFØJELSE AF GOD PRAKSIS, DER KAN ANVENDES AF ELEVER OG LÆRERE MED ET DEDIKERET RUM PÅ SKOLENS WEBSTED OG MED DELTAGELSE AF MANDAMENTOSKOLERNE. FOR UDDANNELSEN AF VEJLEDERE HAR SKOLEN ALLEREDE AFSLUTTET EN CONVENZI (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΈΡΓΟ ΧΩΡΊΣ ΕΞΑΊΡΕΣΗ ΥΠΕΝΘΥΜΊΖΕΙ ΤΗΝ ALLIMPORTANZA ΝΑ ΕΙΣΑΓΆΓΕΙ ΤΡΌΠΟΥΣ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΉΣ ΚΑΙ ΠΕΙΡΑΜΑΤΙΚΉΣ ΜΆΘΗΣΗΣ ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΟΥΝ ΣΕ ΌΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΈΣ ΤΗΣ ΔΙΕΤΊΑΣ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΜΕ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌ ΤΡΌΠΟ ΤΙΣ ΒΑΣΙΚΈΣ ΔΕΞΙΌΤΗΤΕΣ ΤΗΣ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΊΑΣ ΚΑΙ ΤΑΥΤΌΧΡΟΝΑ ΝΑ ΑΠΟΚΤΉΣΟΥΝ ΑΥΤΌ ΠΟΥ ΜΠΟΡΕΊ ΝΑ ΘΕΩΡΗΘΕΊ Η ΠΙΟ ΣΗΜΑΝΤΙΚΉ ΙΚΑΝΌΤΗΤΑ ΜΆΘΗΣΗΣ. ΓΙΑ ΤΟ ΣΚΟΠΌ ΑΥΤΌ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΤΗΝ ΕΝΕΡΓΟΠΟΊΗΣΗ ΔΙΑΦΌΡΩΝ ΕΝΟΤΉΤΩΝ ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΑΚΟΎ ΤΎΠΟΥ ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΩΝ ΑΣΚΉΣΕΩΝ ΕΠΙΣΤΉΜΗΣ ΠΡΌΒΛΗΜΑ ΠΟΥ ΘΈΤΕΙ ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΕΣ ΕΠΊΛΥΣΗΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΉΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΑΠΌ ΟΜΟΤΊΜΟΥΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΕΓΑΛΎΤΕΡΩΝ ΦΟΙΤΗΤΏΝ ΣΤΗΝ ΠΟΙΌΤΗΤΑ ΤΩΝ ΔΙΔΑΣΚΌΝΤΩΝ. ΣΤΟ ΤΈΛΟΣ ΤΟΥ ΜΑΘΉΜΑΤΟΣ Η ΔΡΑΣΤΗΡΙΌΤΗΤΑ ΘΑ ΕΠΙΣΗΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΜΈΣΩ ΤΗΣ ΔΗΜΙΟΥΡΓΊΑΣ ΒΆΣΗΣ ΔΕΔΟΜΈΝΩΝ ΜΕ ΤΗΝ ΕΙΣΑΓΩΓΉ ΟΡΘΏΝ ΠΡΑΚΤΙΚΏΝ ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΎΝ ΝΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΟΎΝ ΑΠΌ ΜΑΘΗΤΈΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΎΣ ΜΕ ΕΙΔΙΚΌ ΧΏΡΟ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΊΔΑ ΤΟΥ ΣΧΟΛΕΊΟΥ ΚΑΙ ΜΕ ΤΗ ΣΥΜΜΕΤΟΧΉ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ MANDAMENTO. ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΟΛΟΚΛΗΡΏΣΕΙ ΜΙΑ CONVENZI (Greek)
23 July 2022
0 references
PROJEKT BEZ IZNIMKE PODSJEĆA ALLIMPORTANZA DA UVEDE NAČINE POUČAVANJA LABORATORIJSKOG I EKSPERIMENTALNOG UČENJA KOJI OMOGUĆUJU SVIM UČENICIMA DVOGODIŠNJEG STUDIJA DA NA UČINKOVIT NAČIN STEKNU OSNOVNE VJEŠTINE ZNANSTVENE TEHNOLOGIJE I ISTOVREMENO STEKNU ONO ŠTO SE MEĐU SVIMA MOŽE SMATRATI NAJZNAČAJNIJOM KOMPETENCIJOM ZA UČENJE UČENJA. U TU SVRHU PROJEKT UKLJUČUJE AKTIVACIJU NEKOLIKO LABORATORIJSKIH MODULA IZ PODRUČJA ZNANSTVENIH VJEŽBI PROBLEMA KOJI PREDSTAVLJAJU RJEŠAVANJE AKTIVNOSTI PODUČAVANJA VRŠNJAČKOM EDUKACIJOM NAJVEĆIH STUDENATA U KVALITETI MENTORA. NA KRAJU TEČAJA AKTIVNOST ĆE BITI FORMALIZIRANA STVARANJEM BAZE PODATAKA S UMETANJEM DOBRIH PRAKSI KOJE UČENICI I NASTAVNICI MOGU KORISTITI S POSEBNIM PROSTOROM NA INTERNETSKOJ STRANICI ŠKOLE I UZ SUDJELOVANJE ŠKOLA MANDAMENTO. ZA OBUKU UČENIKA UČITELJA ŠKOLA JE VEĆ ZAKLJUČILA CONVENZI (Croatian)
23 July 2022
0 references
PROIECTUL FĂRĂ EXCEPȚIE REAMINTEȘTE ALLIMPORTANZA PENTRU A INTRODUCE MODALITĂȚI DE PREDARE DE LABORATOR ȘI DE ÎNVĂȚARE EXPERIMENTALĂ CARE PERMIT TUTUROR STUDENȚILOR DIN BIENALĂ SĂ DOBÂNDEASCĂ ÎNTR-UN MOD EFICIENT ABILITĂȚILE DE BAZĂ ALE TEHNOLOGIEI ȘTIINȚIFICE ȘI, ÎN ACELAȘI TIMP, PENTRU A DOBÂNDI CEEA CE PRINTRE TOATE POT FI CONSIDERATE CEA MAI SEMNIFICATIVĂ COMPETENȚĂ PENTRU A ÎNVĂȚA SĂ ÎNVEȚE. ÎN ACEST SCOP, PROIECTUL IMPLICĂ ACTIVAREA MAI MULTOR MODULE DE TIP LABORATOR ÎN DOMENIUL EXERCIȚIILOR ȘTIINȚIFICE CARE PREZINTĂ PROBLEME DE REZOLVARE A ACTIVITĂȚILOR DE TUTORAT PRIN FORMAREA PROFESIONALĂ A CELOR MAI MARI STUDENȚI ÎN CALITATEA TUTORILOR. LA FINALUL CURSULUI ACTIVITATEA VA FI OFICIALIZATĂ PRIN CREAREA UNEI BAZE DE DATE CU INTRODUCEREA DE BUNE PRACTICI UTILIZABILE DE ELEVI ȘI PROFESORI CU UN SPAȚIU DEDICAT PE SITE-UL ȘCOLII ȘI CU IMPLICAREA ȘCOLILOR MANDAMENTO. PENTRU FORMAREA ELEVILOR DE TUTORE ȘCOALA A ÎNCHEIAT DEJA UN CONVENZI (Romanian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT BEZ VÝNIMKY PRIPOMÍNA SPOLOČNOSŤ ALLIMPORTANZA, ABY ZAVIEDLA SPÔSOBY VÝUČBY LABORATÓRIA A EXPERIMENTÁLNEHO UČENIA, KTORÉ UMOŽNIA VŠETKÝM ŠTUDENTOM DVOJROČNÉHO DVOJROČNÉHO OBDOBIA EFEKTÍVNE ZÍSKAŤ ZÁKLADNÉ ZRUČNOSTI VEDECKEJ TECHNOLÓGIE A ZÁROVEŇ ZÍSKAŤ TO, ČO ZO VŠETKÉHO MOŽNO POVAŽOVAŤ ZA NAJVÝZNAMNEJŠIU KOMPETENCIU NAUČIŤ SA UČIŤ SA. NA TENTO ÚČEL PROJEKT ZAHŔŇA AKTIVÁCIU NIEKOĽKÝCH LABORATÓRNYCH MODULOV V OBLASTI VEDECKÝCH CVIČENÍ, KTORÉ PREDSTAVUJÚ RIEŠENIE AKTIVÍT DOUČOVANIA PROSTREDNÍCTVOM ODBORNEJ PRÍPRAVY NAJLEPŠÍCH ŠTUDENTOV V KVALITE LEKTOROV. NA KONCI KURZU BUDE ČINNOSŤ FORMALIZOVANÁ VYTVORENÍM DATABÁZY S VLOŽENÍM OSVEDČENÝCH POSTUPOV POUŽITEĽNÝCH ŠTUDENTMI A UČITEĽMI SO ŠPECIALIZOVANÝM PRIESTOROM NA INTERNETOVEJ STRÁNKE ŠKOLY A SO ZAPOJENÍM ŠKÔL MANDAMENTA. PRE VZDELÁVANIE ŠKOLITEĽOV ŠKOLA UŽ UZAVRELA CONVENZI (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-PROĠETT MINGĦAJR EĊĊEZZJONI JFAKKAR ALLIMPORTANZA BIEX JINTRODUĊU MODI TA ‘TAGĦLIM LABORATORJU U ESPERIMENTALI LI JIPPERMETTU LILL-ISTUDENTI KOLLHA TAL-BIENNALI LI JIKSBU B’MOD EFFETTIV IL-ĦILIET BAŻIĊI TAT-TEKNOLOĠIJA XJENTIFIKA U FL-ISTESS ĦIN BIEX JIKSBU DAK LI FOST KULĦADD JISTA’ JITQIES BĦALA L-KOMPETENZA L-AKTAR SINIFIKANTI BIEX JITGĦALLMU JITGĦALLMU. GĦAL DAN IL-GĦAN, IL-PROĠETT JINVOLVI L-ATTIVAZZJONI TA’ DIVERSI MODULI TAT-TIP TAL-LABORATORJU FIL-QASAM TAL-EŻERĊIZZJI TAX-XJENZA PROBLEMA LI TOĦLOQ SOLUZZJONI GĦAL ATTIVITAJIET TA’ TUTORING PERMEZZ TA’ TAĦRIĠ FL-EDUKAZZJONI BEJN IL-PARI TAL-AKBAR STUDENTI FIL-KWALITÀ TAT-TUTURI. FI TMIEM IL-KORS L-ATTIVITÀ SE TIĠI FFORMALIZZATA PERMEZZ TAL-ĦOLQIEN TA’ BAŻI TAD-DATA BL-INKLUŻJONI TA’ PRATTIKI TAJBIN LI JISTGĦU JINTUŻAW MILL-ISTUDENTI U L-GĦALLIEMA BI SPAZJU APPOSTA FUQ IS-SIT WEB TAL-ISKOLA U BL-INVOLVIMENT TAL-ISKEJJEL MANDAMENTO. GĦAT-TAĦRIĠ TA ‘STUDENTI TUTUR L-ISKOLA DIĠÀ KKONKLUDIET CONVENZI (Maltese)
23 July 2022
0 references
O PROJETO SEM EXCEÇÃO RECORDA ALLIMPORTANZA PARA INTRODUZIR FORMAS DE ENSINO DE LABORATÓRIO E APRENDIZAGEM EXPERIMENTAL QUE PERMITAM A TODOS OS ALUNOS DO BIÊNIO ADQUIRIR DE FORMA EFICAZ AS HABILIDADES BÁSICAS DA TECNOLOGIA CIENTÍFICA E, AO MESMO TEMPO, ADQUIRIR O QUE ENTRE TODOS PODE SER CONSIDERADO A COMPETÊNCIA MAIS SIGNIFICATIVA PARA APRENDER A APRENDER. PARA ISSO, O PROJETO ENVOLVE A ATIVAÇÃO DE VÁRIOS MÓDULOS DE TIPO LABORATORIAL NA ÁREA DE EXERCÍCIOS CIENTÍFICOS PROBLEMA DE RESOLUÇÃO DE ATIVIDADES DE TUTORIA POR FORMAÇÃO DE PARES DOS MAIORES ALUNOS NA QUALIDADE DOS TUTORES. AO FINAL DO CURSO, A ATIVIDADE SERÁ FORMALIZADA ATRAVÉS DA CRIAÇÃO DE BASE DE DADOS COM A INSERÇÃO DE BOAS PRÁTICAS UTILIZÁVEIS POR ALUNOS E PROFESSORES COM UM ESPAÇO DEDICADO NO SITE DA ESCOLA E COM O ENVOLVIMENTO DAS ESCOLAS MANDAMENTO. PARA A FORMAÇÃO DE ALUNOS TUTORES A ESCOLA JÁ CONCLUIU UM CONVENZI (Portuguese)
23 July 2022
0 references
POIKKEUKSETTA PROJEKTI MUISTUTTAA ALLIMPORTANZA OTTAA KÄYTTÖÖN TAPOJA OPETTAA LABORATORIO- JA KOKEELLINEN OPPIMINEN, JOIDEN AVULLA KAIKKI OPISKELIJAT BIENNIUMIN OPISKELIJAT VOIVAT TEHOKKAASTI HANKKIA PERUSTAITOJA TIETEELLISEN TEKNOLOGIAN JA SAMALLA HANKKIA MITÄ KAIKISTA VOIDAAN PITÄÄ MERKITTÄVIMPIÄ TAITOJA OPPIA OPPIMAAN. TÄTÄ VARTEN HANKKEESSA AKTIVOIDAAN USEITA LABORATORIOTYYPPISIÄ MODUULEJA TIETEEN ALALLA ONGELMATILANTEISSA, MIKÄ RATKAISEE TUTOROINNIN TOIMINTAA VERTAISKOULUTUSKOULUTUKSELLA SUURIMMILLE OPPILAILLE TUTORIEN LAADUSSA. KURSSIN PÄÄTTEEKSI TOIMINTA VIRALLISTETAAN LUOMALLA TIETOKANTA, JOHON LISÄTÄÄN OPPILAILLE JA OPETTAJILLE SOVELTUVIA HYVIÄ KÄYTÄNTÖJÄ, JOIHIN KOULUN VERKKOSIVUSTOLLA ON OMA TILANSA JA JOHON OSALLISTUVAT MYÖS MANDAMENTOKOULUT. KOULU ON JO SAANUT PÄÄTÖKSEEN CONVENZI:N OPETTAJAOPISKELIJOIDEN KOULUTTAMISEKSI. (Finnish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT BEZ WYJĄTKU PRZYPOMINA ALLIMPORTANZA, ABY WPROWADZIĆ SPOSOBY NAUCZANIA LABORATORYJNEGO I EKSPERYMENTALNEGO UCZENIA SIĘ, KTÓRE POZWALAJĄ WSZYSTKIM UCZNIOM BIENNIUM NABYĆ W SKUTECZNY SPOSÓB PODSTAWOWE UMIEJĘTNOŚCI TECHNOLOGII NAUKOWEJ, A JEDNOCZEŚNIE NABYĆ TO, CO SPOŚRÓD WSZYSTKICH MOŻNA UZNAĆ ZA NAJISTOTNIEJSZE KOMPETENCJE, ABY NAUCZYĆ SIĘ UCZYĆ SIĘ. W TYM CELU PROJEKT ZAKŁADA AKTYWACJĘ KILKU MODUŁÓW TYPU LABORATORYJNEGO W DZIEDZINIE ĆWICZEŃ NAUKOWO-BADAWCZYCH STWARZAJĄCYCH PROBLEMY Z ROZWIĄZYWANIEM DZIAŁAŃ DYDAKTYCZNYCH POPRZEZ SZKOLENIA PARTNERSKIE NAJWIĘKSZYCH UCZNIÓW W ZAKRESIE JAKOŚCI KOREPETYTORÓW. POD KONIEC KURSU DZIAŁANIE ZOSTANIE SFORMALIZOWANE POPRZEZ STWORZENIE BAZY DANYCH WRAZ Z WPROWADZENIEM DOBRYCH PRAKTYK, KTÓRE MOŻNA WYKORZYSTAĆ PRZEZ UCZNIÓW I NAUCZYCIELI, W SPECJALNEJ PRZESTRZENI NA STRONIE INTERNETOWEJ SZKOŁY I PRZY UDZIALE SZKÓŁ MANDAMENTO. NA SZKOLENIE UCZNIÓW KOREPETYTORÓW SZKOŁA ZAWARŁA JUŻ CONVENZI (Polish)
23 July 2022
0 references
PROJEKT BREZ IZJEME OPOZARJA ALLIMPORTANZA, DA UVEDE NAČINE POUČEVANJA LABORATORIJA IN EKSPERIMENTALNEGA UČENJA, KI VSEM ŠTUDENTOM DVOLETNEGA OBDOBJA OMOGOČAJO, DA UČINKOVITO PRIDOBIJO OSNOVNA ZNANJA ZNANSTVENE TEHNOLOGIJE IN HKRATI PRIDOBIJO TISTO, KAR SE MED VSEMI LAHKO ŠTEJE ZA NAJPOMEMBNEJŠO KOMPETENCO ZA UČENJE UČENJA. V TA NAMEN PROJEKT VKLJUČUJE AKTIVACIJO VEČ LABORATORIJSKIH MODULOV NA PODROČJU ZNANSTVENIH VAJ, KI PREDSTAVLJAJO REŠEVANJE AKTIVNOSTI MENTORSTVA Z MEDSEBOJNIM IZOBRAŽEVANJEM NAJVEČJIH ŠTUDENTOV V KAKOVOSTI MENTORJEV. OB KONCU TEČAJA BO DEJAVNOST FORMALIZIRANA Z OBLIKOVANJEM PODATKOVNE BAZE Z VKLJUČITVIJO DOBRIH PRAKS ZA UČENCE IN UČITELJE Z NAMENSKIM PROSTOROM NA SPLETNI STRANI ŠOLE IN S SODELOVANJEM ŠOL MANDAMENTO. ZA USPOSABLJANJE MENTORJEV JE ŠOLA ŽE SKLENILA CONVENZI (Slovenian)
23 July 2022
0 references
PROJEKT BEZ VÝJIMKY PŘIPOMÍNÁ ALLIMPORTANZA, ABY PŘEDSTAVIL ZPŮSOBY VÝUKY LABORATORNÍHO A EXPERIMENTÁLNÍHO UČENÍ, KTERÉ UMOŽŇUJÍ VŠEM STUDENTŮM DVOULETÉHO STUDIA EFEKTIVNĚ ZÍSKAT ZÁKLADNÍ DOVEDNOSTI VĚDECKÉ TECHNIKY A ZÁROVEŇ ZÍSKAT TO, CO ZE VŠECH LZE POVAŽOVAT ZA NEJVÝZNAMNĚJŠÍ SCHOPNOST NAUČIT SE UČIT SE. ZA TÍMTO ÚČELEM PROJEKT ZAHRNUJE AKTIVACI NĚKOLIKA MODULŮ LABORATORNÍHO TYPU V OBLASTI VĚDECKÝCH CVIČENÍ PROBLÉM ŘEŠENÍ ČINNOSTÍ DOUČOVÁNÍ PROSTŘEDNICTVÍM VZÁJEMNÉHO VZDĚLÁVÁNÍ ŠKOLENÍ NEJVĚTŠÍCH STUDENTŮ V KVALITĚ LEKTORŮ. NA KONCI KURZU BUDE ČINNOST FORMALIZOVÁNA VYTVOŘENÍM DATABÁZE S VLOŽENÍM OSVĚDČENÝCH POSTUPŮ VYUŽITELNÝCH STUDENTY A UČITELI S VYHRAZENÝM PROSTOREM NA INTERNETOVÝCH STRÁNKÁCH ŠKOLY A SE ZAPOJENÍM MANDAMENTOVÝCH ŠKOL. PRO ŠKOLENÍ ŠKOLITELŮ JIŽ ŠKOLA UZAVŘELA CONVENZI (Czech)
23 July 2022
0 references
PROJEKTE BE IŠIMTIES PRIMENAMA, KAD ALLIMPORTANZA PRISTATO LABORATORINIO IR EKSPERIMENTINIO MOKYMOSI MOKYMO BŪDUS, KURIE LEIDŽIA VISIEMS DVEJŲ METŲ STUDENTAMS VEIKSMINGAI ĮGYTI PAGRINDINIŲ MOKSLO TECHNOLOGIJŲ ĮGŪDŽIŲ IR TUO PAČIU METU ĮGYTI TAI, KAS IŠ VISŲ GALI BŪTI LAIKOMA SVARBIAUSIA KOMPETENCIJA MOKYTIS. ŠIUO TIKSLU PROJEKTAS APIMA KELIŲ LABORATORINIŲ MODULIŲ AKTYVAVIMĄ MOKSLO PRATIMŲ SRITYJE, KELIANT PROBLEMŲ SPRENDIMO VEIKLĄ, SUSIJUSIĄ SU KURAVIMO PAGAL GERIAUSIŲ STUDENTŲ TARPUSAVIO ŠVIETIMO MOKYMUS DĖSTYTOJŲ KOKYBE. KURSO PABAIGOJE VEIKLA BUS FORMALIZUOTA SUKURIANT DUOMENŲ BAZĘ, Į KURIĄ BUS ĮTRAUKTA GEROJI PRAKTIKA, KURIA GALĖTŲ NAUDOTIS MOKSLEIVIAI IR MOKYTOJAI, SU SPECIALIA ERDVE MOKYKLOS INTERNETO SVETAINĖJE IR ĮTRAUKIANT MANDAMENTO MOKYKLAS. MOKYTOJO MOKINIAMS MOKYTI MOKYKLA JAU BAIGĖ CONVENZI (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
BEZ IZŅĒMUMA PROJEKTS ATGĀDINA ALLIMPORTANZA, LAI IEPAZĪSTINĀTU AR LABORATORIJAS MĀCĪŠANAS UN EKSPERIMENTĀLĀS MĀCĪŠANĀS VEIDIEM, KAS ĻAUJ VISIEM DIVU GADU STUDENTIEM EFEKTĪVI APGŪT ZINĀTNISKĀS TEHNOLOĢIJAS PAMATPRASMES UN TAJĀ PAŠĀ LAIKĀ APGŪT, KO NO VISIEM VAR UZSKATĪT PAR NOZĪMĪGĀKO PRASMI MĀCĪTIES. LAI TO PANĀKTU, PROJEKTS IETVER VAIRĀKU LABORATORIJAS TIPA MODUĻU AKTIVIZĒŠANU ZINĀTNES VINGRINĀJUMU JOMĀ, KAS RADA APMĀCĪBAS RISINĀŠANAS AKTIVITĀTES AR LABĀKO STUDENTU IZGLĪTĪBAS APMĀCĪBU PASNIEDZĒJU KVALITĀTĒ. KURSA BEIGĀS PASĀKUMS TIKS OFICIĀLI NOFORMĒTS, IZVEIDOJOT DATU BĀZI, IEKĻAUJOT LABU PRAKSI, KO VAR IZMANTOT SKOLĒNI UN SKOLOTĀJI AR ĪPAŠU TELPU SKOLAS TĪMEKĻA VIETNĒ, UN IESAISTOT MANDAMENTO SKOLAS. PASNIEDZĒJU APMĀCĪBAI SKOLA JAU IR NOSLĒGUSI CONVENZI (Latvian)
23 July 2022
0 references
ПРОЕКТЪТ БЕЗ ИЗКЛЮЧЕНИЕ ПРИПОМНЯ НА ALLIMPORTANZA ДА ВЪВЕДЕ НАЧИНИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ НА ЛАБОРАТОРНИ И ЕКСПЕРИМЕНТАЛНИ ЗНАНИЯ, КОИТО ПОЗВОЛЯВАТ НА ВСИЧКИ УЧЕНИЦИ ОТ БИЕНАУМА ДА ПРИДОБИЯТ ПО ЕФЕКТИВЕН НАЧИН ОСНОВНИТЕ УМЕНИЯ НА НАУЧНИТЕ ТЕХНОЛОГИИ И В СЪЩОТО ВРЕМЕ ДА ПРИДОБИЯТ ТОВА, КОЕТО СРЕД ВСИЧКИ МОЖЕ ДА СЕ СЧИТА ЗА НАЙ-ЗНАЧИМАТА КОМПЕТЕНТНОСТ ДА СЕ НАУЧАТ ДА УЧАТ. ЗА ТАЗИ ЦЕЛ ПРОЕКТЪТ ВКЛЮЧВА АКТИВИРАНЕТО НА НЯКОЛКО МОДУЛА ОТ ЛАБОРАТОРЕН ТИП В ОБЛАСТТА НА НАУЧНИТЕ УПРАЖНЕНИЯ, СВЪРЗАНИ С РЕШАВАНЕТО НА ДЕЙНОСТИ ПО ПРЕПОДАВАНЕ ЧРЕЗ ОБУЧЕНИЕ НА НАЙ-ГОЛЕМИТЕ СТУДЕНТИ ПО КАЧЕСТВОТО НА ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ. В КРАЯ НА КУРСА ДЕЙНОСТТА ЩЕ БЪДЕ ФОРМАЛИЗИРАНА ЧРЕЗ СЪЗДАВАНЕТО НА БАЗА ДАННИ С ВЪВЕЖДАНЕТО НА ДОБРИ ПРАКТИКИ, КОИТО МОГАТ ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ОТ УЧЕНИЦИ И УЧИТЕЛИ, СЪС СПЕЦИАЛНО ПРОСТРАНСТВО НА УЕБСАЙТА НА УЧИЛИЩЕТО И С УЧАСТИЕТО НА МАНДАМЕНТОСКИТЕ УЧИЛИЩА. ЗА ОБУЧЕНИЕТО НА ОБУЧАВАЩИ УЧЕНИЦИ УЧИЛИЩЕТО ВЕЧЕ Е СКЛЮЧИЛО CONVENZI (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
A PROJEKT KIVÉTEL NÉLKÜL FELHÍVJA AZ ALLIMPORTANZA-T, HOGY VEZESSE BE A LABORATÓRIUMI ÉS KÍSÉRLETI TANULÁS MÓDJAIT, AMELYEK LEHETŐVÉ TESZIK A BIENNIUM MINDEN DIÁKJA SZÁMÁRA, HOGY HATÉKONYAN MEGSZEREZZÉK A TUDOMÁNYOS TECHNOLÓGIA ALAPKÉSZSÉGEIT, ÉS UGYANAKKOR MEGSZEREZZÉK, AMIT AZ ÖSSZES KÖZÜL A LEGJELENTŐSEBB KOMPETENCIÁNAK LEHET TEKINTENI, HOGY MEGTANULJÁK TANULNI. ENNEK ÉRDEKÉBEN A PROJEKT TÖBB LABORATÓRIUMI TÍPUSÚ MODUL AKTIVÁLÁSÁT FOGLALJA MAGÁBAN A TUDOMÁNYOS GYAKORLATOK TERÜLETÉN, AMELYEK PROBLÉMÁT JELENTENEK A TUTORING MEGOLDÁSI TEVÉKENYSÉGEINEK MEGOLDÁSÁVAL A LEGNAGYOBB HALLGATÓK TÁRSAS OKTATÁSI KÉPZÉSÉVEL A TUTOROK MINŐSÉGÉBEN. A KURZUS VÉGÉN A TEVÉKENYSÉG HIVATALOSSÁ VÁLIK AZ ADATBÁZIS LÉTREHOZÁSÁVAL, A DIÁKOK ÉS TANÁROK ÁLTAL HASZNÁLHATÓ BEVÁLT GYAKORLATOK BEILLESZTÉSÉVEL, KÜLÖN TÉRREL AZ ISKOLA HONLAPJÁN ÉS A MANDAMENTO ISKOLÁK BEVONÁSÁVAL. AZ OKTATÓK KÉPZÉSÉRE AZ ISKOLA MÁR MEGKÖTÖTT EGY CONVENZI-T (Hungarian)
23 July 2022
0 references
MEABHRAÍONN AN TIONSCADAL GAN EISCEACHT ALLIMPORTANZA CHUN BEALAÍ TEAGAISC SAOTHARLAINNE AGUS FOGHLAMA TURGNAMHAÍ A THABHAIRT ISTEACH A LIGEANN DO MHIC LÉINN UILE AN BIENNIUM BUNSCILEANNA NA TEICNEOLAÍOCHTA EOLAÍOCHTA A FHÁIL AR BHEALACH ÉIFEACHTACH AGUS AG AN AM CÉANNA CHUN AN MÉID IS FÉIDIR A FHÁIL I MEASC GACH DUINE A MHEAS MAR AN INNIÚLACHT IS SUNTASAÍ CHUN FOGHLAIM. CHUIGE SIN, BAINEANN AN TIONSCADAL LE ROINNT MODÚL DE CHINEÁL SAOTHARLAINNE A GHNÍOMHACHTÚ I RÉIMSE NA BHFADHB CLEACHTAÍ EOLAÍOCHTA AGUS GNÍOMHAÍOCHTAÍ TEAGAISC Á RÉITEACH AG OILIÚINT PHIAROIDEACHAIS NA MAC LÉINN IS MÓ I GCÁILÍOCHT NA DTEAGASCÓIRÍ. AG DEIREADH AN CHÚRSA DÉANFAR AN GHNÍOMHAÍOCHT A CHUR AR BHONN FOIRMIÚIL TRÍ BHUNACHAR SONRAÍ A CHRUTHÚ LE DEA-CHLEACHTAIS A BHEIDH INÚSÁIDTE AG DALTAÍ AGUS MÚINTEOIRÍ A CHUR ISTEACH LE SPÁS TIOMNAITHE AR SHUÍOMH GRÉASÁIN NA SCOILE AGUS LE RANNPHÁIRTÍOCHT NA SCOILEANNA MANDAMENTO. CHUN OILIÚINT NA MAC LÉINN TEAGAISC TÁ AN SCOIL I GCRÍCH CHEANA CONVENZI (Irish)
23 July 2022
0 references
PROJEKTET UTAN UNDANTAG PÅMINNER ALLIMPORTANZA OM ATT INFÖRA METODER FÖR UNDERVISNING I LABORATORIUM OCH EXPERIMENTELLT LÄRANDE SOM GÖR DET MÖJLIGT FÖR ALLA STUDENTER FRÅN BIENNIUMET ATT PÅ ETT EFFEKTIVT SÄTT FÖRVÄRVA DE GRUNDLÄGGANDE FÄRDIGHETERNA I VETENSKAPLIG TEKNIK OCH SAMTIDIGT FÖRVÄRVA VAD SOM KAN ANSES VARA DEN VIKTIGASTE KOMPETENSEN ATT LÄRA SIG ATT LÄRA SIG. FÖR DETTA ÄNDAMÅL INNEBÄR PROJEKTET AKTIVERING AV FLERA LABORATORIEMODULER INOM VETENSKAPSÖVNINGAR PROBLEM MED ATT LÖSA AKTIVITETER FÖR HANDLEDNING GENOM KAMRATUTBILDNING AV DE STÖRSTA STUDENTERNA I KVALITETEN PÅ HANDLEDARE. I SLUTET AV KURSEN KOMMER VERKSAMHETEN ATT FORMALISERAS GENOM INRÄTTANDET AV EN DATABAS MED INFÖRANDE AV GOD PRAXIS SOM KAN ANVÄNDAS AV ELEVER OCH LÄRARE MED ETT SÄRSKILT UTRYMME PÅ SKOLANS WEBBPLATS OCH MED DELTAGANDE AV MANDAMENTOSKOLORNA. FÖR UTBILDNING AV HANDLEDARE STUDENTER SKOLAN HAR REDAN AVSLUTAT EN CONVENZI (Swedish)
23 July 2022
0 references
ERANDITULT PROJEKT MEENUTAB ALLIMPORTANZA TUTVUSTADA VIISE ÕPETAMISE LABORIS JA EKSPERIMENTAALSE ÕPPE, MIS VÕIMALDAB KÕIGIL ÕPILASTEL BIENNIUM OMANDADA TÕHUSALT PÕHIOSKUSED TEADUSLIKU TEHNOLOOGIA JA SAMAL AJAL OMANDADA, MIDA KÕIGI SEAS VÕIB PIDADA KÕIGE OLULISEMAKS ÕPPIDA ÕPPIMA. SELLEKS HÕLMAB PROJEKT MITME LABORITÜÜPI MOODULI AKTIVEERIMIST TEADUSE HARJUTUSTE VALDKONNAS, TEKITADES PROBLEEMI LAHENDADA JUHENDAMISE TEGEVUSI VASTASTIKUSE HARIDUSE KAUDU, MIS ON SUURIMATE ÕPILASTE JUHENDAJATE KVALITEEDI ALANE KOOLITUS. KURSUSE LÕPUS VORMISTATAKSE TEGEVUS ANDMEBAASI LOOMISE KAUDU, LISADES HEAD TAVAD, MIDA SAAVAD KASUTADA ÕPILASED JA ÕPETAJAD, KELLEL ON KOOLI VEEBILEHEL SPETSIAALNE KOHT JA MILLES OSALEVAD MANDAMENTOKOOLID. JUHENDAJATE KOOLITAMISEKS ON KOOL JUBA SÕLMINUD CONVENZI (Estonian)
23 July 2022
0 references
TIRANO
0 references
Identifiers
J35B17000210007
0 references