MISTAKEN LEARNING BY TEACHING ONE LEARNS FALLERRORE TO KNOWLEDGE THROUGH INNOVATION (Q478685): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Changed label, description and/or aliases in da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et, nl, fr, de, es, and other parts: Adding translations: da, el, hr, ro, sk, mt, pt, fi, pl, sl, cs, lt, lv, bg, hu, ga, sv, et,) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:24, 8 April 2023
Project Q478685 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MISTAKEN LEARNING BY TEACHING ONE LEARNS FALLERRORE TO KNOWLEDGE THROUGH INNOVATION |
Project Q478685 in Italy |
Statements
17,668.79 Euro
0 references
29,448.0 Euro
0 references
60.0 percent
0 references
5 February 2018
0 references
22 November 2019
0 references
G.GALILEI DI LANCIANO
0 references
42°13'49.91"N, 14°23'26.81"E
0 references
TUTTO IL CORSO DELLEDUCAZIONE DOVREBBE COMPORTARE UNA PREPARAZIONE ALLA VITA CHE UN GIOCO DELLERRORE E DELLA VERIT E. MORIN INSEGNARE A VIVERE. MANIFESTO PER CAMBIARE LEDUCAZIONE 2015.LERRORE COGNITIVO E LERRORE COME ATTEGGIAMENTO UMANO RISULTA ESSERE IL FILO CONDUTTORE TRASVERSALE AI TRE MODULI PREVISTI DAL PROGETTO.LA DIDATTICA DELLERRORE INTESA COME PROGETTO METACOGNITIVO FINALIZZATO AL POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE LINGUISTICHE E SCIENTIFICHE SI AFFIANCA ALLA RIFLESSIONE SUL PI ECLATANTE DEGLI ERRORI UMANI LO SFRUTTAMENTO INTENSIVO DELLE RISORSE DEL PIANETA. IL PRESENTE PROGETTO VUOLE DUNQUE PORSI IN CONTINUIT CON IL LAVORO GI AVVIATO DALLA SCUOLA CONIUGANDO LA RICERCA DI MODALIT DIDATTICHE INNOVATIVE E MOTIVANTI PER CONTRASTARE LA DISPERSIONE SCOLASTICA CRITICIT EVIDENZIATA NEL RAV CON IL PERCORSO DI FORMAZIONE DEI DOCENTI DELLISTITUTO FINALIZZATO ALLO SVILUPPO E POTENZIAMENTO DELLE COMPETENZE CHIAVE DI CITTADINANZA SECONDO QUANTO PREVISTO NEL PIANO TRIENNALE DELLOFFERTA FORM (Italian)
0 references
THE WHOLE COURSE OF EDUCATION SHOULD INVOLVE A PREPARATION FOR LIFE THAT A GAME DELLERRORE AND TRUTH E. MORIN TEACH TO LIVE. A MANIFESTO TO CHANGE EDUCATION 2015.COGNITIVE LERRORE AND LERRORE AS A HUMAN ATTITUDE TURNS OUT TO BE THE GUIDING THREAD ACROSS THE THREE MODULES PROVIDED BY THE PROJECT.THE TEACHING OFLERRORE INTENDED AS A METACOGNITIVE PROJECT AIMED AT STRENGTHENING LINGUISTIC AND SCIENTIFIC SKILLS IS ACCOMPANIED BY THE REFLECTION ON THE MOST STRIKING OF HUMAN ERRORS THE INTENSIVE EXPLOITATION OF THE PLANET’S RESOURCES. THE PRESENT PROJECT THEREFORE AIMS TO CONTINUE WITH THE WORK ALREADY STARTED BY THE SCHOOL COMBINING THE RESEARCH OF INNOVATIVE AND MOTIVATING TEACHING MODALITIES TO COUNTER THE CRITICAL SCHOLASTIC DISPERSION HIGHLIGHTED IN THE RAV WITH THE TRAINING OF THE TEACHERS OF THE INSTITUTE AIMED AT DEVELOPING AND STRENGTHENING THE KEY SKILLS OF CITIZENSHIP ACCORDING TO THE THREE-YEAR PLAN OF THE FORM OFFER (English)
10 November 2020
0 references
TOUT LE COURS DE L’ÉDUCATION DEVRAIT IMPLIQUER UNE PRÉPARATION À LA VIE QU’UN JEU D’ERREUR ET DE VÉRITÉ E. MORIN ENSEIGNE À VIVRE. MANIFESTO TO CHANGE EDUCATION 2015.COGNITIVE LERRROR ET L’ERREUR EN TANT QU’ATTITUDE HUMAINE SE RÉVÈLE ÊTRE LE FIL TRANSVERSAL DES TROIS MODULES PRÉVUS PAR LE PROJECT.LA DIDACTIQUE DE L’ERREUR COMPRISE COMME UN PROJET MÉTACOGNITIF VISANT À RENFORCER LES COMPÉTENCES LINGUISTIQUES ET SCIENTIFIQUES VA DE PAIR AVEC LA RÉFLEXION SUR L’IP FLAGRANT DES ERREURS HUMAINES L’EXPLOITATION INTENSIVE DES RESSOURCES DE LA PLANÈTE. CE PROJET VISE DONC À POURSUIVRE LE TRAVAIL DÉJÀ ENTAMÉ PAR L’ÉCOLE COMBINANT LA RECHERCHE DE MÉTHODES DIDACTIQUES INNOVANTES ET MOTIVANTES POUR CONTRER LE DÉCROCHAGE SCOLAIRE CRITIQUE MIS EN ÉVIDENCE DANS LA RAV AVEC LE COURS DE FORMATION DES ENSEIGNANTS DE L’INSTITUT VISANT À DÉVELOPPER ET À RENFORCER LES COMPÉTENCES CLÉS EN MATIÈRE DE CITOYENNETÉ, COMME LE PRÉVOIT LE PLAN TRIENNAL DE L’OFFRE DE FORMULAIRE. (French)
8 December 2021
0 references
DER GANZE KURS DER ERZIEHUNG SOLLTE EINE VORBEREITUNG AUF DAS LEBEN BEINHALTEN, DASS EIN SPIEL DES IRRTUMS UND DER WAHRHEIT E. MORIN LEHREN ZU LEBEN. MANIFEST ZUR VERÄNDERUNG DER BILDUNG 2015.COGNITIVE LERRROR UND FEHLER ALS MENSCHLICHE EINSTELLUNG ERGEBEN SICH ALS QUERSCHNITTSFADEN ZU DEN DREI MODULEN, DIE VOM PROJECT VORGESEHEN SIND.DIE DIDAKTIK DES FEHLERS, VERSTANDEN ALS METAKOGNITIVES PROJEKT ZUR VERBESSERUNG DER SPRACHLICHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN FÄHIGKEITEN, GEHT HAND IN HAND MIT ÜBERLEGUNGEN ÜBER DEN EKLATANTEN PI MENSCHLICHER FEHLER, DIE INTENSIVE NUTZUNG DER RESSOURCEN DES PLANETEN. DAS PROJEKT ZIELT DAHER DARAUF AB, DIE VON DER SCHULE BEREITS BEGONNENE ARBEIT FORTZUSETZEN UND DIE SUCHE NACH INNOVATIVEN UND MOTIVIERENDEN DIDAKTISCHEN METHODEN ZUR BEKÄMPFUNG DES KRITISCHEN SCHULABBRUCHS, DER IN DER RAV HERVORGEHOBEN WIRD, MIT DEM AUSBILDUNGSGANG DER LEHRKRÄFTE DES INSTITUTS ZU KOMBINIEREN, UM SCHLÜSSELKOMPETENZEN FÜR BÜRGERSCHAFT ZU ENTWICKELN UND ZU STÄRKEN, WIE ES IM DREIJAHRESPLAN DES FORMULARANGEBOTS VORGESEHEN IST. (German)
17 December 2021
0 references
DE HELE LOOP VAN HET ONDERWIJS MOET EEN VOORBEREIDING OP HET LEVEN DIE EEN SPEL VAN FOUTEN EN WAARHEID E. MORIN LEREN LEVEN. MANIFEST TO CHANGE EDUCATION 2015.COGNITIVE LERRROR EN FOUT ALS MENSELIJKE HOUDING BLIJKEN DE TRANSVERSALE DRAAD TE ZIJN VAN DE DRIE MODULES WAARIN HET PROJECT VOORZIET.THE DIDACTIEK VAN FOUTEN, BEGREPEN ALS EEN METACOGNITIEF PROJECT DAT GERICHT IS OP HET VERBETEREN VAN DE TAALKUNDIGE EN WETENSCHAPPELIJKE VAARDIGHEDEN, GAAT HAND IN HAND MET REFLECTIE OP DE FLAGRANTE PI VAN MENSELIJKE FOUTEN, DE INTENSIEVE EXPLOITATIE VAN DE HULPBRONNEN VAN DE PLANEET. DIT PROJECT IS DAN OOK GERICHT OP DE VOORTZETTING VAN HET WERK DAT DE SCHOOL REEDS HEEFT AANGEVAT, WAARBIJ HET ZOEKEN NAAR INNOVATIEVE EN MOTIVERENDE DIDACTISCHE METHODEN OM HET KRITISCHE SCHOOLVERLATEN DAT IN DE RAV WORDT BENADRUKT, TEGEN TE GAAN WORDT GECOMBINEERD MET DE OPLEIDING VAN DE LEERKRACHTEN VAN HET INSTITUUT, GERICHT OP HET ONTWIKKELEN EN VERSTERKEN VAN BELANGRIJKE BURGERSCHAPSVAARDIGHEDEN, ZOALS BEPAALD IN HET DRIEJARENPLAN VAN HET FORMULIERAANBOD. (Dutch)
10 January 2022
0 references
TODO EL CURSO DE LA EDUCACIÓN DEBE IMPLICAR UNA PREPARACIÓN PARA LA VIDA QUE UN JUEGO DE ERROR Y VERDAD E. MORIN ENSEÑA A VIVIR. MANIFIESTO PARA CAMBIAR LA EDUCACIÓN 2015. EL LERRROR COGNITIVO Y EL ERROR COMO ACTITUD HUMANA RESULTAN SER EL HILO TRANSVERSAL DE LOS TRES MÓDULOS PREVISTOS POR EL PROYECTO.LA DIDÁCTICA DEL ERROR ENTENDIDA COMO UN PROYECTO METACOGNITIVO DESTINADO A MEJORAR LAS HABILIDADES LINGÜÍSTICAS Y CIENTÍFICAS VA DE LA MANO DE LA REFLEXIÓN SOBRE EL DESCARTE PI DE LOS ERRORES HUMANOS LA EXPLOTACIÓN INTENSIVA DE LOS RECURSOS DEL PLANETA. ESTE PROYECTO, POR LO TANTO, TIENE COMO OBJETIVO CONTINUAR CON EL TRABAJO YA INICIADO POR LA ESCUELA COMBINANDO LA BÚSQUEDA DE MÉTODOS DIDÁCTICOS INNOVADORES Y MOTIVADORES PARA CONTRARRESTAR EL ABANDONO ESCOLAR CRÍTICO QUE SE DESTACA EN LA RAV CON EL CURSO DE FORMACIÓN DE PROFESORES DEL INSTITUTO DESTINADO A DESARROLLAR Y FORTALECER LAS HABILIDADES CÍVICAS CLAVE PREVISTAS EN EL PLAN TRIENAL DE LA OFERTA DE FORMULARIOS. (Spanish)
28 January 2022
0 references
HELE UDDANNELSESFORLØBET BØR OMFATTE EN FORBEREDELSE TIL LIVET, SOM ET SPIL DELLERRORE OG SANDHED E. MORIN LÆRER AT LEVE. ET MANIFEST TIL AT ÆNDRE UDDANNELSE 2015.KGNITIVE LERRORE OG LERRORE SOM EN MENNESKELIG HOLDNING VISER SIG AT VÆRE DEN LEDENDE TRÅD PÅ TVÆRS AF DE TRE MODULER, SOM PROJECT.DEN UNDERVISNING OFLERRORE BEREGNET SOM ET METAKOGNITIVT PROJEKT, DER HAR TIL FORMÅL AT STYRKE SPROGLIGE OG VIDENSKABELIGE FÆRDIGHEDER, LEDSAGES AF OVERVEJELSER OM DE MEST SLÅENDE MENNESKELIGE FEJL DEN INTENSIVE UDNYTTELSE AF PLANETENS RESSOURCER. FORMÅLET MED DETTE PROJEKT ER DERFOR AT FORTSÆTTE DET ARBEJDE, SOM SKOLEN ALLEREDE HAR PÅBEGYNDT, OG KOMBINERE FORSKNINGEN I INNOVATIVE OG MOTIVERENDE UNDERVISNINGSMETODER FOR AT IMØDEGÅ DEN KRITISKE AKADEMISKE SPREDNING, DER ER FREMHÆVET I RAV, MED UDDANNELSEN AF LÆRERE VED INSTITUTTET MED HENBLIK PÅ AT UDVIKLE OG STYRKE DE VIGTIGSTE FÆRDIGHEDER I MEDBORGERSKAB I HENHOLD TIL DEN TREÅRIGE PLAN FOR BLANKETTEN. (Danish)
23 July 2022
0 references
ΤΟ ΣΎΝΟΛΟ ΤΗΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΘΑ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΠΕΡΙΛΑΜΒΆΝΕΙ ΜΙΑ ΠΡΟΕΤΟΙΜΑΣΊΑ ΓΙΑ ΤΗ ΖΩΉ ΠΟΥ ΈΝΑ ΠΑΙΧΝΊΔΙ DELLERRORE ΚΑΙ ΤΗΝ ΑΛΉΘΕΙΑ E. MORIN ΔΙΔΆΣΚΟΥΝ ΝΑ ΖΟΥΝ. ΈΝΑ ΜΑΝΙΦΈΣΤΟ ΓΙΑ ΝΑ ΑΛΛΆΞΕΙ ΤΗΝ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗ 2015.COGNITIVE LERRORE ΚΑΙ LERRORE ΩΣ ΑΝΘΡΏΠΙΝΗ ΣΤΆΣΗ ΑΠΟΔΕΙΚΝΎΕΤΑΙ ΌΤΙ ΕΊΝΑΙ ΤΟ ΚΑΘΟΔΗΓΗΤΙΚΌ ΝΉΜΑ ΣΤΙΣ ΤΡΕΙΣ ΕΝΌΤΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΑΡΈΧΟΝΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ PROJECT.THE ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ OFLERRORE ΠΟΥ ΠΡΟΟΡΊΖΕΤΑΙ ΩΣ ΈΝΑ ΜΕΤΑΓΝΩΣΤΙΚΌ ΈΡΓΟ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΓΛΩΣΣΙΚΏΝ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΣΥΝΟΔΕΎΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟΝ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΙΣΜΌ ΓΙΑ ΤΑ ΠΙΟ ΕΝΤΥΠΩΣΙΑΚΆ ΑΝΘΡΏΠΙΝΑ ΛΆΘΗ ΤΗΝ ΕΝΤΑΤΙΚΉ ΕΚΜΕΤΆΛΛΕΥΣΗ ΤΩΝ ΠΌΡΩΝ ΤΟΥ ΠΛΑΝΉΤΗ. ΩΣ ΕΚ ΤΟΎΤΟΥ, ΤΟ ΠΑΡΌΝ ΣΧΈΔΙΟ ΈΧΕΙ ΩΣ ΣΤΌΧΟ ΝΑ ΣΥΝΕΧΊΣΕΙ ΤΟ ΈΡΓΟ ΠΟΥ ΈΧΕΙ ΉΔΗ ΞΕΚΙΝΉΣΕΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ, ΣΥΝΔΥΆΖΟΝΤΑΣ ΤΗΝ ΈΡΕΥΝΑ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΜΕΘΌΔΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΜΕ ΣΚΟΠΌ ΤΗΝ ΑΝΤΙΜΕΤΏΠΙΣΗ ΤΗΣ ΚΡΊΣΙΜΗΣ ΣΧΟΛΑΣΤΙΚΉΣ ΔΙΑΣΠΟΡΆΣ ΠΟΥ ΕΠΙΣΗΜΑΊΝΕΤΑΙ ΣΤΟ RAV ΜΕ ΤΗΝ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΤΟΥ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟΥ ΜΕ ΣΤΌΧΟ ΤΗΝ ΑΝΆΠΤΥΞΗ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΊΣΧΥΣΗ ΤΩΝ ΒΑΣΙΚΏΝ ΔΕΞΙΟΤΉΤΩΝ ΤΗΣ ΙΔΙΌΤΗΤΑΣ ΤΟΥ ΠΟΛΊΤΗ ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΤΡΙΕΤΈΣ ΠΡΌΓΡΑΜΜΑ ΤΗΣ ΠΡΟΣΦΟΡΆΣ ΕΝΤΎΠΟΥ. (Greek)
23 July 2022
0 references
CIJELI TEČAJ OBRAZOVANJA TREBAO BI UKLJUČIVATI PRIPREMU ZA ŽIVOT KOJU IGRA DELLERRORE I ISTINA E. MORIN PODUČAVA ŽIVJETI. MANIFEST ZA PROMJENU OBRAZOVANJA 2015.KONGITIVNI LERRORE I LERRORE KAO LJUDSKI STAV ISPOSTAVILO SE KAO VODEĆA NIT KROZ TRI MODULA KOJE PRUŽA PROJECT.NASTAVA OFLERRORE NAMIJENJENA KAO METAKOGNITIVNI PROJEKT USMJEREN NA JAČANJE JEZIČNIH I ZNANSTVENIH VJEŠTINA POPRAĆENA JE PROMIŠLJANJEM O NAJUPEČATLJIVIJIM LJUDSKIM POGREŠKAMA INTENZIVNOG ISKORIŠTAVANJA RESURSA PLANETA. OVAJ PROJEKT STOGA IMA ZA CILJ NASTAVITI S RADOM KOJI JE ŠKOLA VEĆ ZAPOČELA KOMBINIRAJUĆI ISTRAŽIVANJE INOVATIVNIH I MOTIVIRAJUĆIH NAČINA PODUČAVANJA KAKO BI SE SUPROTSTAVILO KRITIČNOJ SKOLASTIČKOJ DISPERZIJI ISTAKNUTOJ U RAV-U S OBUKOM NASTAVNIKA INSTITUTA S CILJEM RAZVOJA I JAČANJA KLJUČNIH VJEŠTINA GRAĐANSTVA PREMA TROGODIŠNJEM PLANU PONUDE OBRASCA. (Croatian)
23 July 2022
0 references
ÎNTREGUL CURS DE EDUCAȚIE AR TREBUI SĂ IMPLICE O PREGĂTIRE PENTRU VIAȚĂ PE CARE UN JOC DELLERRORE ȘI ADEVĂRUL E. MORIN PREDA SĂ TRĂIASCĂ. UN MANIFEST PENTRU SCHIMBAREA EDUCAȚIEI 2015.COGNITIVE LERRORE ȘI LERRORE CA ATITUDINE UMANĂ SE DOVEDEȘTE A FI FIRUL CĂLĂUZITOR AL CELOR TREI MODULE OFERITE DE PROJECT.ÎNVĂȚAREA OFLERRORE DESTINATĂ UNUI PROIECT METACOGNITIV CARE VIZEAZĂ CONSOLIDAREA ABILITĂȚILOR LINGVISTICE ȘI ȘTIINȚIFICE ESTE ÎNSOȚITĂ DE REFLECȚIA ASUPRA CELOR MAI FRAPANTE ERORI UMANE, EXPLOATAREA INTENSIVĂ A RESURSELOR PLANETEI. PRIN URMARE, PREZENTUL PROIECT ÎȘI PROPUNE SĂ CONTINUE ACTIVITATEA DEJA ÎNCEPUTĂ DE CĂTRE ȘCOALĂ, COMBINÂND CERCETAREA MODALITĂȚILOR DE PREDARE INOVATOARE ȘI MOTIVANTE PENTRU A CONTRACARA DISPERSIA SCOLASTICĂ CRITICĂ EVIDENȚIATĂ ÎN RAV CU FORMAREA CADRELOR DIDACTICE DIN CADRUL INSTITUTULUI ÎN VEDEREA DEZVOLTĂRII ȘI CONSOLIDĂRII COMPETENȚELOR CHEIE ALE CETĂȚENIEI ÎN CONFORMITATE CU PLANUL TRIENAL AL OFERTEI DE FORMULAR. (Romanian)
23 July 2022
0 references
CELÝ KURZ VZDELÁVANIA BY MAL ZAHŔŇAŤ PRÍPRAVU NA ŽIVOT, KTORÝ HRA DELLERRORE A PRAVDA E. MORIN UČÍ ŽIŤ. MANIFEST O ZMENE VZDELÁVANIA 2015.COGNITIVE LERRORE A LERRORE AKO ĽUDSKÝ POSTOJ SA UKAZUJE AKO ZÁKLAD PRE TRI MODULY, KTORÉ POSKYTUJE PROJECT.UČENIE OFLERRORE URČENÉ AKO METAKOGNITÍVNY PROJEKT ZAMERANÝ NA POSILNENIE JAZYKOVÝCH A VEDECKÝCH ZRUČNOSTÍ JE SPREVÁDZANÉ ÚVAHOU O NAJVÝRAZNEJŠÍCH ĽUDSKÝCH CHYBÁCH INTENZÍVNEHO VYUŽÍVANIA ZDROJOV PLANÉTY. CIEĽOM TOHTO PROJEKTU JE PRETO POKRAČOVAŤ V PRÁCI, KTORÚ UŽ ZAČALA ŠKOLA, A SPÁJAŤ VÝSKUM INOVATÍVNYCH A MOTIVUJÚCICH SPÔSOBOV VÝUČBY S CIEĽOM ČELIŤ KRITICKÉMU SCHOLASTICKÉMU ROZPTYLU ZDÔRAZNENÉMU V RAV S ODBORNOU PRÍPRAVOU UČITEĽOV INŠTITÚTU ZAMERANÝM NA ROZVOJ A POSILNENIE KĽÚČOVÝCH ZRUČNOSTÍ OBČIANSTVA PODĽA TROJROČNÉHO PLÁNU PONUKY FORMY. (Slovak)
23 July 2022
0 references
IL-KORS KOLLU TA ‘EDUKAZZJONI GĦANDU JINVOLVI PREPARAZZJONI GĦALL-ĦAJJA LI DELLERRORE LOGĦBA U L-VERITÀ E. MORIN JGĦALLMU LI JGĦIXU. A MANIFEST BIEX TINBIDEL L-EDUKAZZJONI 2015.LERRORE KOMUNITATTIV U LERRORE BĦALA ATTITUDNI UMANA JIRRIŻULTA LI HUWA L-ELEMENT TA’ GWIDA FIT-TLIET MODULI PPROVDUTI MIT-TAGĦLIM PROJECT.THE OFLERRORE MAĦSUB BĦALA PROĠETT METAKONJITTIV IMMIRAT LEJN IT-TISĦIĦ TAL-ĦILIET LINGWISTIĊI U XJENTIFIĊI HUWA AKKUMPANJAT MIR-RIFLESSJONI DWAR L-AKTAR IMPRESSJONANTI TAL-IŻBALJI UMANI L-ISFRUTTAMENT INTENSIV TAR-RIŻORSI TAL-PJANETA. IL-PROĠETT PREŻENTI GĦALHEKK GĦANDU L-GĦAN LI JKOMPLI BIL-ĦIDMA DIĠÀ MIBDIJA MILL-ISKOLA LI TIKKOMBINA R-RIĊERKA TA’ MODALITAJIET TA’ TAGĦLIM INNOVATTIVI U MOTIVANTI BIEX TIĠI MIĠĠIELDA D-DISPERSJONI SKOLASTIKA KRITIKA ENFASIZZATA FIR-RAV MAT-TAĦRIĠ TAL-GĦALLIEMA TAL-ISTITUT IMMIRAT LEJN L-IŻVILUPP U T-TISĦIĦ TAL-ĦILIET EWLENIN TAĊ-ĊITTADINANZA SKONT IL-PJAN TA’ TLIET SNIN TAL-OFFERTA TAL-FORMOLA. (Maltese)
23 July 2022
0 references
TODO O CURSO DE EDUCAÇÃO DEVE ENVOLVER UMA PREPARAÇÃO PARA A VIDA QUE UM JOGO DELLERRORE E VERDADE E. MORIN ENSINAR A VIVER. UM MANIFESTO PARA MUDAR A EDUCAÇÃO 2015. LERRORE COGNITIVO E LERRORE COMO ATITUDE HUMANA ACABA POR SER O FIO CONDUTOR DOS TRÊS MÓDULOS FORNECIDOS PELO PROJETO.O ENSINO OFLERRORE PRETENDIDO COMO UM PROJETO METACOGNITIVO VOLTADO AO FORTALECIMENTO DAS HABILIDADES LINGUÍSTICAS E CIENTÍFICAS É ACOMPANHADO PELA REFLEXÃO SOBRE OS ERROS HUMANOS MAIS MARCANTES A EXPLORAÇÃO INTENSIVA DOS RECURSOS DO PLANETA. O PRESENTE PROJETO VISA, PORTANTO, CONTINUAR COM O TRABALHO JÁ INICIADO PELA ESCOLA COMBINANDO A PESQUISA DE MODALIDADES DE ENSINO INOVADORAS E MOTIVADORAS PARA COMBATER A DISPERSÃO ESCOLAR CRÍTICA DESTACADA NA RAV COM A FORMAÇÃO DOS PROFESSORES DO INSTITUTO VISANDO DESENVOLVER E FORTALECER AS HABILIDADES-CHAVE DA CIDADANIA DE ACORDO COM O PLANO TRIENAL DA FORMA OFERTA (Portuguese)
23 July 2022
0 references
KOKO KOULUTUKSEN PITÄISI SISÄLTÄÄ VALMISTAUTUMINEN ELÄMÄÄN, ETTÄ PELI DELLERRORE JA TOTUUS E. MORIN OPETTAA ELÄMÄÄN. MANIFESTI KOULUTUKSEN MUUTTAMISESTA 2015.COGNITIVE LERRORE JA LERRORE INHIMILLISENÄ ASENTEENA OSOITTAUTUVAT OHJAAVAKSI JOHTOLANGAKSI PROJECT.THE-OPETUKSEN OFLERROREN KOLMESSA MODUULISSA, JOTKA ON TARKOITETTU KIELELLISTEN JA TIETEELLISTEN TAITOJEN VAHVISTAMISEEN TÄHTÄÄVÄKSI METAKOGNITIIVISEKSI HANKKEEKSI, JOHON LIITTYY POHDINTA, JOKA KOSKEE KAIKKEIN SILMIINPISTÄVIMPIÄ INHIMILLISIÄ VIRHEITÄ MAAPALLON RESURSSIEN INTENSIIVISESSÄ HYÖDYNTÄMISESSÄ. TÄLLÄ HANKKEELLA PYRITÄÄN NÄIN OLLEN JATKAMAAN KOULUN JO KÄYNNISTÄMÄÄ TYÖTÄ, JOSSA YHDISTYVÄT INNOVATIIVISTEN JA MOTIVOIVIEN OPETUSMENETELMIEN TUTKIMUS, JOTTA VOIDAAN TORJUA RAV:SSA KOROSTETTUA KRIITTISTÄ SKOLASTISTA HAJONTAA, JA INSTITUUTIN OPETTAJIEN KOULUTUS, JONKA TARKOITUKSENA ON KEHITTÄÄ JA VAHVISTAA KANSALAISUUDEN AVAINTAITOJA LOMAKKEEN KOLMIVUOTISSUUNNITELMAN MUKAISESTI. (Finnish)
23 July 2022
0 references
CAŁY KURS EDUKACJI POWINIEN OBEJMOWAĆ PRZYGOTOWANIE DO ŻYCIA, ŻE GRA DELLERRORE I PRAWDA E. MORIN NAUCZAJĄ ŻYĆ. MANIFEST NA TEMAT ZMIANY EDUKACJI 2015.COGNITIVE LERRORE I LERRORE JAKO POSTAWA LUDZKA OKAZUJE SIĘ BYĆ WĄTKIEM PRZEWODNIM TRZECH MODUŁÓW DOSTARCZONYCH PRZEZ PROJECT.THE NAUCZANIE OFLERRORE PRZEZNACZONE JAKO PROJEKT METAKOGNITYWNY, KTÓREGO CELEM JEST WZMOCNIENIE UMIEJĘTNOŚCI JĘZYKOWYCH I NAUKOWYCH, TOWARZYSZY REFLEKSJA NA TEMAT NAJBARDZIEJ UDERZAJĄCYCH LUDZKICH BŁĘDÓW INTENSYWNEGO WYKORZYSTANIA ZASOBÓW PLANETY. NINIEJSZY PROJEKT MA ZATEM NA CELU KONTYNUACJĘ PRAC JUŻ ROZPOCZĘTYCH PRZEZ SZKOŁĘ, ŁĄCZĄCYCH BADANIA NAD INNOWACYJNYMI I MOTYWUJĄCYMI METODAMI NAUCZANIA W CELU PRZECIWDZIAŁANIA KRYTYCZNEJ DYSPERSJI SCHOLASTYCZNEJ, NA KTÓRĄ ZWRÓCONO UWAGĘ W RAV, ZE SZKOLENIEM NAUCZYCIELI INSTYTUTU, KTÓREGO CELEM JEST ROZWIJANIE I WZMACNIANIE KLUCZOWYCH UMIEJĘTNOŚCI OBYWATELSTWA ZGODNIE Z TRZYLETNIM PLANEM OFERTY FORMULARZY. (Polish)
23 July 2022
0 references
CELOTEN POTEK IZOBRAŽEVANJA MORA VKLJUČEVATI PRIPRAVO NA ŽIVLJENJE, KI GA IGRA DELLERRORE IN RESNICA E. MORIN UČI ŽIVETI. MANIFEST ZA SPREMEMBO IZOBRAŽEVANJA 2015.COGNITIVE LERRORE IN LERRORE KOT ČLOVEŠKI ODNOS SE IZKAŽE ZA VODILNO NIT V TREH MODULIH, KI JIH ZAGOTAVLJA PROJECT.THE POUČEVANJE OFLERRORE KOT METAKOGNITIVNI PROJEKT ZA KREPITEV JEZIKOVNIH IN ZNANSTVENIH SPRETNOSTI, KI GA SPREMLJA RAZMISLEK O NAJBOLJ PRESENETLJIVIH ČLOVEŠKIH NAPAKAH INTENZIVNEGA IZKORIŠČANJA VIROV PLANETA. CILJ TEGA PROJEKTA JE TOREJ NADALJEVATI DELO, KI GA JE ŽE ZAČELA ŠOLA, Z ZDRUŽEVANJEM RAZISKAV INOVATIVNIH IN MOTIVACIJSKIH NAČINOV POUČEVANJA ZA BOJ PROTI KRITIČNI RAZPRŠENOSTI, POUDARJENI V RAV, Z USPOSABLJANJEM UČITELJEV INŠTITUTA, KATEREGA CILJ JE RAZVOJ IN KREPITEV KLJUČNIH ZNANJ DRŽAVLJANSTVA V SKLADU S TRILETNIM NAČRTOM PONUDBE OBRAZCA. (Slovenian)
23 July 2022
0 references
CELÝ PRŮBĚH VZDĚLÁVÁNÍ BY MĚL ZAHRNOVAT PŘÍPRAVU NA ŽIVOT, KTEROU HRA DELLERRORE A PRAVDA E. MORIN UČÍ ŽÍT. MANIFEST KE ZMĚNĚ VZDĚLÁNÍ 2015.COGNITIVE LERRORE A LERRORE JAKO LIDSKÝ POSTOJ SE UKÁZALY BÝT VODÍCÍM VLÁKNEM NAPŘÍČ TŘEMI MODULY, KTERÉ POSKYTUJE PROJECT.THE VÝUKA OFLERRORE, KTERÁ JE URČENA JAKO METAKOGNITIVNÍ PROJEKT ZAMĚŘENÝ NA POSÍLENÍ JAZYKOVÝCH A VĚDECKÝCH DOVEDNOSTÍ, JE DOPROVÁZEN ÚVAHAMI O NEJVÝRAZNĚJŠÍCH LIDSKÝCH CHYBÁCH INTENZIVNÍHO VYUŽÍVÁNÍ ZDROJŮ PLANETY. CÍLEM TOHOTO PROJEKTU JE PROTO POKRAČOVAT V PRÁCI, KTEROU ŠKOLA JIŽ ZAHÁJILA A KTERÁ KOMBINUJE VÝZKUM INOVATIVNÍCH A MOTIVUJÍCÍCH ZPŮSOBŮ VÝUKY S CÍLEM ČELIT KRITICKÉ SCHOLASTICKÉ DISPERZI ZDŮRAZNĚNÉ V RAV SE ŠKOLENÍM UČITELŮ ÚSTAVU ZAMĚŘENÝM NA ROZVOJ A POSÍLENÍ KLÍČOVÝCH DOVEDNOSTÍ OBČANSTVÍ PODLE TŘÍLETÉHO PLÁNU NABÍDKY FORMULÁŘŮ. (Czech)
23 July 2022
0 references
VISAS ŠVIETIMO KURSAS TURĖTŲ APIMTI PASIRENGIMĄ GYVENIMUI, KURĮ ŽAIDIMAS DELLERRORE IR TIESA E. MORIN MOKO GYVENTI. MANIFESTAS PAKEISTI IŠSILAVINIMĄ 2015.COGNITIVE LERRORE IR LERRORE KAIP ŽMOGAUS POŽIŪRIS PASIRODO KAIP PAGRINDINĖ GIJA PER TRIS MODULIUS, KURIUOS TEIKIA PROJECT.THE MOKYMAS OFLERRORE, SKIRTAS KAIP METAKOGNITYVINIS PROJEKTAS, KURIUO SIEKIAMA STIPRINTI KALBINIUS IR MOKSLINIUS ĮGŪDŽIUS, YRA SUSIJĘS SU RYŠKIAUSIOMIS ŽMOGAUS KLAIDOMIS, INTENSYVAUS PLANETOS IŠTEKLIŲ IŠNAUDOJIMU. TODĖL ŠIUO PROJEKTU SIEKIAMA TĘSTI MOKYKLOS JAU PRADĖTĄ DARBĄ DERINANT NAUJOVIŠKŲ IR MOTYVUOJANČIŲ MOKYMO BŪDŲ MOKSLINIUS TYRIMUS, SIEKIANT KOVOTI SU KRITINE SCHOLASTINE SKLAIDA, KURIĄ PABRĖŽIA RAV, SU INSTITUTO MOKYTOJŲ MOKYMU, KURIO TIKSLAS – UGDYTI IR STIPRINTI PAGRINDINIUS PILIETIŠKUMO ĮGŪDŽIUS PAGAL PASIŪLYMO FORMOS TREJŲ METŲ PLANĄ. (Lithuanian)
23 July 2022
0 references
VISAM IZGLĪTĪBAS KURSAM JĀIETVER SAGATAVOŠANĀS DZĪVEI, KO SPĒLE DELLERRORE UN PATIESĪBA E. MORIN MĀCA DZĪVOT. MANIFESTS, LAI MAINĪTU IZGLĪTĪBU 2015.COGNITIVE LERRORE UN LERRORE KĀ CILVĒKA ATTIEKSME IZRĀDĀS VADOŠAIS PAVEDIENS TRĪS MODUĻOS, KO NODROŠINA PROJECT.THE MĀCĪBU OFLERRORE, KAS PAREDZĒTS KĀ METAKOGNITĪVS PROJEKTS, KURA MĒRĶIS IR STIPRINĀT VALODAS UN ZINĀTNISKĀS PRASMES, IR SAISTĪTS AR PĀRDOMAS PAR VISSPILGTĀKAJĀM CILVĒKU KĻŪDĀM PLANĒTAS RESURSU INTENSĪVĀ IZMANTOŠANĀ. TĀPĒC ŠĀ PROJEKTA MĒRĶIS IR TURPINĀT SKOLAS JAU IESĀKTO DARBU, APVIENOJOT INOVATĪVU UN MOTIVĒJOŠU MĀCĪŠANAS VEIDU IZPĒTI, LAI NOVĒRSTU RAV UZSVĒRTO KRITISKO SCHOLASTISKO IZKLIEDI, AR INSTITŪTA SKOLOTĀJU APMĀCĪBU, KURAS MĒRĶIS IR ATTĪSTĪT UN STIPRINĀT PILSONISKUMA PAMATPRASMES SASKAŅĀ AR VEIDLAPAS PIEDĀVĀJUMA TRĪS GADU PLĀNU. (Latvian)
23 July 2022
0 references
ЦЕЛИЯТ КУРС НА ОБУЧЕНИЕ ТРЯБВА ДА ВКЛЮЧВА ПОДГОТОВКА ЗА ЖИВОТА, КОЯТО ЕДНА ИГРА DELLERRORE И ИСТИНАТА E. MORIN УЧАТ ДА ЖИВЕЯТ. МАНИФЕСТ ЗА ПРОМЯНА НА ОБРАЗОВАНИЕТО 2015.COGNITIVE LERRORE И LERRORE КАТО ЧОВЕШКО ОТНОШЕНИЕ СЕ ОКАЗВА ВОДЕЩАТА НИШКА В ТРИТЕ МОДУЛА, ПРЕДОСТАВЕНИ ОТ PROJECT. ОБУЧЕНИЕТО OFLERRORE, ПРЕДНАЗНАЧЕНО КАТО МЕТАКОГНИТИВЕН ПРОЕКТ, НАСОЧЕН КЪМ УКРЕПВАНЕ НА ЕЗИКОВИТЕ И НАУЧНИТЕ УМЕНИЯ, Е ПРИДРУЖЕНО ОТ РАЗМИСЪЛ ВЪРХУ НАЙ-ЗАБЕЛЕЖИТЕЛНИТЕ ЧОВЕШКИ ГРЕШКИ И ИНТЕНЗИВНАТА ЕКСПЛОАТАЦИЯ НА РЕСУРСИТЕ НА ПЛАНЕТАТА. ЕТО ЗАЩО НАСТОЯЩИЯТ ПРОЕКТ ИМА ЗА ЦЕЛ ДА ПРОДЪЛЖИ РАБОТАТА, ВЕЧЕ ЗАПОЧНАТА ОТ УЧИЛИЩЕТО, СЪЧЕТАВАЙКИ ИЗСЛЕДВАНЕТО НА ИНОВАТИВНИ И МОТИВИРАЩИ МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ, ЗА ДА СЕ ПРОТИВОДЕЙСТВА НА КРИТИЧНАТА ДИСПЕРСИЯ, ПОДЧЕРТАНА В RAV, С ОБУЧЕНИЕТО НА УЧИТЕЛИТЕ ОТ ИНСТИТУТА, НАСОЧЕНО КЪМ РАЗВИВАНЕ И УКРЕПВАНЕ НА КЛЮЧОВИТЕ УМЕНИЯ НА ГРАЖДАНСТВОТО СЪГЛАСНО ТРИГОДИШНИЯ ПЛАН НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ФОРМУЛЯР (Bulgarian)
23 July 2022
0 references
AZ EGÉSZ OKTATÁS SORÁN FEL KELL KÉSZÜLNI AZ ÉLETRE, HOGY EGY JÁTÉK DELLERRORE ÉS IGAZSÁG E. MORIN TANÍTANI ÉLNI. A 2015. COGNITIVE LERRORE ÉS LERRORE MINT EMBERI HOZZÁÁLLÁS VÁLTJA KI AZ OKTATÁS MEGVÁLTOZTATÁSÁT CÉLZÓ KIÁLTVÁNYT. A PROJECT.AZ OFLERRORE TANÍTÁSA A NYELVÉSZETI ÉS TUDOMÁNYOS KÉSZSÉGEK ERŐSÍTÉSÉT CÉLZÓ METAKOGNITÍV PROJEKTNEK SZÁNT, A LEGSZEMBETŰNŐBB EMBERI HIBÁKRÓL VALÓ GONDOLKODÁS, A BOLYGÓ ERŐFORRÁSAINAK INTENZÍV KIAKNÁZÁSA. A JELEN PROJEKT CÉLJA TEHÁT AZ ISKOLA ÁLTAL MÁR MEGKEZDETT MUNKA FOLYTATÁSA, AMELY ÖTVÖZI AZ INNOVATÍV ÉS MOTIVÁLÓ TANÍTÁSI MÓDOZATOK KUTATÁSÁT A RAV-BAN KIEMELT KRITIKUS SCHOLASZTIKUS SZÓRÁSSAL SZEMBEN AZ INTÉZET TANÁRAINAK KÉPZÉSÉVEL, AMELYNEK CÉLJA AZ ÁLLAMPOLGÁRSÁG KULCSKÉSZSÉGEINEK FEJLESZTÉSE ÉS ERŐSÍTÉSE AZ ŰRLAPAJÁNLAT HÁROMÉVES TERVE SZERINT (Hungarian)
23 July 2022
0 references
BA CHÓIR GO MBEADH ULLMHÚCHÁN DON SAOL I GCEIST LEIS AN GCÚRSA IOMLÁN OIDEACHAIS A MHÚINEANN DELLERRORE CLUICHE AGUS FÍRINNE E. MORIN CHUN CÓNAÍ. IS ÉARD ATÁ I GCEIST LE FORÓGRA CHUN OIDEACHAS A ATHRÚ 2015.COGNITIVE LERRORE AGUS LERRORE MAR DHEARCADH DAONNA NÁ AN SNÁITHE TREORACH AR FUD NA DTRÍ MHODÚL A SHOLÁTHRAÍONN AN PROJECT.THE TEACHING OFLERRORE ATÁ BEARTAITHE MAR THIONSCADAL MEITICEACH ATÁ DÍRITHE AR SCILEANNA TEANGA AGUS EOLAÍOCHTA A NEARTÚ AGUS TÁ AN MACHNAMH AR NA HEARRÁIDÍ DAONNA IS SUNTASAÍ AG GABHÁIL LE DIANSHAOTHRÚ ACMHAINNÍ AN PHLÁINÉID. DÁ BHRÍ SIN, TÁ SÉ MAR AIDHM AG AN TIONSCADAL REATHA LEANÚINT AR AGHAIDH LEIS AN OBAIR ATÁ TOSAITHE CHEANA FÉIN AG AN SCOIL LENA GCOMHCHEANGLAÍTEAR AN TAIGHDE AR MHODÚLACHTAÍ TEAGAISC NUÁLACHA AGUS SPREAGTHACHA CHUN DUL I NGLEIC LEIS AN SCAIPEADH CRITICIÚIL SCHOLASTIC A AIBHSÍODH SAN RAV LE HOILIÚINT MHÚINTEOIRÍ NA HINSTITIÚIDE ATÁ DÍRITHE AR PHRÍOMHSCILEANNA NA SAORÁNACHTA A FHORBAIRT AGUS A NEARTÚ DE RÉIR PHLEAN TRÍ BLIANA NA TAIRISCEANA FOIRME (Irish)
23 July 2022
0 references
HELA UTBILDNINGEN BÖR OMFATTA EN FÖRBEREDELSE FÖR LIVET SOM ETT SPEL DELLERRORE OCH SANNINGEN E. MORIN LÄR ATT LEVA. ETT MANIFEST FÖR ATT FÖRÄNDRA UTBILDNINGEN 2015.KONGNITIV LERRORE OCH LERRORE SOM EN MÄNSKLIG ATTITYD VISAR SIG VARA DEN VÄGLEDANDE TRÅDEN ÖVER DE TRE MODULER SOM TILLHANDAHÅLLS AV PROJEKT.THE UNDERVISNING OFLERRORE AVSETT SOM ETT METAKOGNITIVT PROJEKT SOM SYFTAR TILL ATT STÄRKA SPRÅKLIGA OCH VETENSKAPLIGA FÄRDIGHETER ÅTFÖLJS AV EN REFLEKTION ÖVER DE MEST SLÅENDE MÄNSKLIGA FEL DEN INTENSIVA EXPLOATERINGEN AV PLANETENS RESURSER. DETTA PROJEKT SYFTAR DÄRFÖR TILL ATT FORTSÄTTA MED DET ARBETE SOM REDAN PÅBÖRJATS AV SKOLAN OCH KOMBINERA FORSKNING OM INNOVATIVA OCH MOTIVERANDE UNDERVISNINGSMETODER FÖR ATT MOTVERKA DEN KRITISKA SKOLSPRIDNING SOM LYFTS FRAM I RAV MED UTBILDNING AV LÄRARE VID INSTITUTET SOM SYFTAR TILL ATT UTVECKLA OCH STÄRKA NYCKELFÄRDIGHETER I MEDBORGARSKAPET ENLIGT TREÅRSPLANEN FÖR BLANKETTERBJUDANDET. (Swedish)
23 July 2022
0 references
KOGU HARIDUS PEAKS HÕLMAMA ETTEVALMISTUST ELUKS, ET MÄNG DELLERRORE JA TÕDE E. MORIN ÕPETAVAD ELAMA. MANIFEST MUUTA HARIDUST 2015.COGNITIVE LERRORE JA LERRORE KUI INIMESE SUHTUMINE OSUTUB SUUNAVAKS TEEMAKS KOLME MOODULI VAHEL, MIS ON ETTE NÄHTUD PROJECT.THE ÕPETUSES, MIS ON MÕELDUD METAKOGNITIIVSE PROJEKTINA, MILLE EESMÄRK ON TUGEVDADA KEELELISI JA TEADUSLIKKE OSKUSI, NING SELLEGA KAASNEB ARUTELU KÕIGE SILMATORKAVAMATE INIMLIKE VIGADE ÜLE PLANEEDI RESSURSSIDE INTENSIIVSE KASUTAMISE ÜLE. KÄESOLEVA PROJEKTI EESMÄRK ON SEEGA JÄTKATA TÖÖD, MIDA KOOL ON JUBA ALUSTANUD, KOMBINEERIDES UUENDUSLIKE JA MOTIVEERIVATE ÕPETAMISVIISIDE UURIMIST, ET VÕIDELDA RAVIS ESILE TÕSTETUD KRIITILISE SKOLASTILISE HAJUTATUSEGA, NING INSTITUUDI ÕPETAJATE KOOLITUST, MILLE EESMÄRK ON ARENDADA JA TUGEVDADA KODAKONDSUSE PÕHIOSKUSI VASTAVALT PAKUTAVA VORMI KOLMEAASTASELE KAVALE. (Estonian)
23 July 2022
0 references
LANCIANO
0 references
Identifiers
J45B18000100007
0 references