MR AULUSMEN.TEC (Q1877724): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: call for proposal (P563211): 12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI, adding call for proposals (details)) |
(Removed claim: Italian Kohesio ID (P1360): 4mpi1081a3-fesrpon-ab-2015-127, Removing duplicated claims) |
||
| Property / Italian Kohesio ID | |||
| Property / Italian Kohesio ID: 4mpi1081a3-fesrpon-ab-2015-127 / rank | |||
Revision as of 09:37, 12 December 2022
Project Q1877724 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | MR AULUSMEN.TEC |
Project Q1877724 in Italy |
Statements
11,000.0 Euro
0 references
22,000.0 Euro
0 references
50.0 percent
0 references
15 April 2016
0 references
5 December 2016
0 references
5 December 2016
0 references
I. OMNICOMPRENSIVO POPOLI
0 references
42°10'19.27"N, 13°49'59.59"E
0 references
ALLINTERNO DEL NOSTRO ISTITUTO IN CUI LA CULTURA SCIENTIFICA E TECNOLOGICA SONO LELEMENTO CARDINE DEL CURRICOLO IL RUOLO CHIAVE DELLE TECNOLOGIE NELLA DIDATTICA CHE SI AVVALGONO DEI CONTRIBUTI PROVENIENTI DALLE PI INNOVATIVE APPLICAZIONI NEL CAMPO DELLINFORMATICA DELLA ROBOTICA DEL CODING E DELLA MECCATRONICA CONSENTE DI CONNOTARE LOFFERTA FORMATIVA DEL NOSTRO ISTITUTO IN MODO QUALIFICATO E COMPETITIVO PIENAMENTE RISPONDENTE ALLE ESIGENZE DELLUTENZA ELEVANDO IL LIVELLO DI COMPETENZA TECNOLOGICA E SCIENTIFICA DEI NOSTRI ALUNNI NEL RISPETTO DEL PIANO DI STUDI PREVISTO DAGLI INDIRIZZI DELLE NOSTRE SCUOLE. TALE PROGETTO ASSUME QUINDI IN QUESTA PROSPETTIVA NEL PI AMPIO SCENARIO PREFIGURATO DAL PIANO NAZIONALE SCUOLA DIGITALE PNSD UNA OCCASIONE STRATEGICA PER RIDEFINIRE LE REGOLE DI UN PROCESSO DI INSEGNAMENTOAPPRENDIMENTO EFFICACE IDENTIFICANDO CRITERI E MODALIT ATTRAVERSO I QUALI SELEZIONARE ED INTEGRARE LE TECNOLOGIE DIGITALI RISPETTO AL PREESISTENTE NELLA NOSTRA SCUOLA E SOPRATTUTTO UNA (Italian)
0 references
WITHIN OUR INSTITUTION WHERE SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL CULTURE IS AT THE HEART OF THE CURRICULUM, THE KEY ROLE OF TECHNOLOGIES IN TEACHING USING THE INPUT FROM INNOVATIVE IP APPLICATIONS IN THE FIELD OF CO-DING AND MECHATRONICS MAKES IT POSSIBLE TO RECOGNISE THE TRAINING OFFERED BY OUR INSTITUTION IN A WAY THAT FULLY COMPLIES WITH THE REQUIREMENTS LAID DOWN IN ORDER TO RAISE THE LEVEL OF TECHNOLOGICAL AND SCIENTIFIC EXPERTISE OF OUR PUPILS, IN ACCORDANCE WITH THE CURRICULUM VITAE OF OUR SCHOOLS. THUS, IN THE WIDER IP SCENARIO, THE DRAFT NATIONAL DIGITAL SCHOOL PLAN PROVIDES A STRATEGIC OPPORTUNITY FOR A STRATEGIC OPPORTUNITY TO REDEFINE THE RULES FOR AN EFFECTIVE EDUCATION PROCESS BY IDENTIFYING CRITERIA AND MODALITIES FOR SELECTING AND INTEGRATING DIGITAL TECHNOLOGIES WITH RESPECT TO THE PRE-EXISTING SYSTEM IN OUR SCHOOL AND ESPECIALLY ONE (English)
0 references
AU SEIN DE NOTRE INSTITUT OÙ LA CULTURE SCIENTIFIQUE ET TECHNOLOGIQUE SONT LA PIERRE ANGULAIRE DU PROGRAMME, LE RÔLE CLÉ DES TECHNOLOGIES DANS L’ENSEIGNEMENT QUI UTILISENT LES CONTRIBUTIONS DES APPLICATIONS PI INNOVANTES DANS LE DOMAINE DE LA ROBOTIQUE DU CODAGE ET DE LA MÉCATRONIQUE PERMET DE CONNOTER L’OFFRE ÉDUCATIVE DE NOTRE INSTITUT D’UNE MANIÈRE QUALIFIÉE ET COMPÉTITIVE PLEINEMENT ADAPTÉE AUX BESOINS DE VOTRE, ÉLEVER LE NIVEAU DE COMPÉTENCE TECHNOLOGIQUE ET SCIENTIFIQUE DE NOS ÉTUDIANTS EN CONFORMITÉ AVEC LE PROGRAMME FOURNI PAR NOS ÉCOLES. CE PROJET SUPPOSE DONC, DANS CETTE PERSPECTIVE, DANS LE SCÉNARIO GLOBAL DE PI PRÉFIGURÉ PAR LE PLAN NATIONAL D’ÉCOLE NUMÉRIQUE PNSD, UNE OPPORTUNITÉ STRATÉGIQUE DE REDÉFINIR LES RÈGLES D’UN PROCESSUS D’APPRENTISSAGE EFFICACE EN IDENTIFIANT LES CRITÈRES ET LES MÉTHODES PERMETTANT DE SÉLECTIONNER ET D’INTÉGRER LES TECHNOLOGIES NUMÉRIQUES PAR RAPPORT À CELLES PRÉEXISTANTES DANS NOTRE ÉCOLE ET SURTOUT UNE (French)
10 December 2021
0 references
BINNEN ONS INSTITUUT WAARIN WETENSCHAPPELIJKE EN TECHNOLOGISCHE CULTUUR DE HOEKSTEEN VAN HET CURRICULUM VORMEN, STELT DE SLEUTELROL VAN TECHNOLOGIEËN IN HET ONDERWIJS DIE GEBRUIK MAKEN VAN DE BIJDRAGEN VAN INNOVATIEVE PI-TOEPASSINGEN OP HET GEBIED VAN ROBOTICA VAN CODERING EN MECHATRONICA HET MOGELIJK OM HET EDUCATIEVE AANBOD VAN ONS INSTITUUT OP EEN GEKWALIFICEERDE EN CONCURRERENDE MANIER TE CONSTATEREN DIE VOLLEDIG INSPEELT OP DE BEHOEFTEN VAN UW, WAARDOOR HET NIVEAU VAN TECHNOLOGISCHE EN WETENSCHAPPELIJKE COMPETENTIE VAN ONZE STUDENTEN WORDT VERHOOGD IN OVEREENSTEMMING MET HET CURRICULUM VAN ONZE SCHOLEN. DIT PROJECT GAAT DAAROM VANUIT DIT PERSPECTIEF UIT VAN HET IP-BREDE SCENARIO DAT VOORAF IS GECONFIGUREERD DOOR HET NATIONALE DIGITALE SCHOOLPLAN PNSD, EEN STRATEGISCHE KANS OM DE REGELS VAN EEN EFFECTIEF LEERPROCES TE HERDEFINIËREN MET CRITERIA EN METHODEN VOOR HET SELECTEREN EN INTEGREREN VAN DIGITALE TECHNOLOGIEËN IN VERGELIJKING MET DE REEDS BESTAANDE TECHNOLOGIEËN OP ONZE SCHOOL EN VOORAL EEN (Dutch)
22 December 2021
0 references
INNERHALB UNSERES INSTITUTS, IN DEM DIE WISSENSCHAFTLICHE UND TECHNOLOGISCHE KULTUR DER ECKPFEILER DES CURRICULUMS IST, ERMÖGLICHT DIE SCHLÜSSELROLLE DER TECHNOLOGIEN IN DER LEHRE, DIE DIE BEITRÄGE INNOVATIVER PI-ANWENDUNGEN IM BEREICH DER ROBOTIK DER CODIERUNG UND MECHATRONIK NUTZEN, DAS BILDUNGSANGEBOT UNSERES INSTITUTS IN EINER QUALIFIZIERTEN UND WETTBEWERBSFÄHIGEN WEISE ZU BERÜCKSICHTIGEN, DIE VOLLSTÄNDIG AUF DIE BEDÜRFNISSE IHRER SCHÜLER ABGESTIMMT IST UND DAS NIVEAU DER TECHNOLOGISCHEN UND WISSENSCHAFTLICHEN KOMPETENZ UNSERER SCHÜLER IN ÜBEREINSTIMMUNG MIT DEM LEHRPLAN UNSERER SCHULEN ERHÖHT. DIESES PROJEKT NIMMT DAHER IN DIESER PERSPEKTIVE IN DEM DURCH DEN NATIONALEN DIGITALEN SCHULPLAN PNSD VORGEGEBENEN BREITEN SZENARIO EINE STRATEGISCHE CHANCE, DIE REGELN EINES EFFEKTIVEN LERNPROZESSES NEU ZU DEFINIEREN, MIT DEM KRITERIEN UND METHODEN ZUR AUSWAHL UND INTEGRATION DIGITALER TECHNOLOGIEN IM VERGLEICH ZU DEN BEREITS BESTEHENDEN IN UNSERER SCHULE UND VOR ALLEM EIN (German)
23 December 2021
0 references
DENTRO DE NUESTRO INSTITUTO EN EL QUE LA CULTURA CIENTÍFICA Y TECNOLÓGICA ES LA PIEDRA ANGULAR DEL CURRÍCULO, EL PAPEL CLAVE DE LAS TECNOLOGÍAS EN LA ENSEÑANZA QUE HACEN USO DE LAS CONTRIBUCIONES DE LAS INNOVADORAS APLICACIONES DE PI EN EL CAMPO DE LA ROBÓTICA DE LA CODIFICACIÓN Y LA MECATRÓNICA PERMITE CONNOTAR LA OFERTA EDUCATIVA DE NUESTRO INSTITUTO DE UNA MANERA CALIFICADA Y COMPETITIVA PLENAMENTE RECEPTIVA A LAS NECESIDADES DE SU, ELEVANDO EL NIVEL DE COMPETENCIA TECNOLÓGICA Y CIENTÍFICA DE NUESTROS ESTUDIANTES DE ACUERDO CON EL CURRÍCULO PROPORCIONADO POR NUESTRAS ESCUELAS. POR LO TANTO, ESTE PROYECTO ASUME EN ESTA PERSPECTIVA EN EL ESCENARIO AMPLIO DE PI PREFIGURADO POR EL PLAN ESCOLAR DIGITAL NACIONAL PNSD UNA OPORTUNIDAD ESTRATÉGICA PARA REDEFINIR LAS REGLAS DE UN PROCESO DE APRENDIZAJE EFICAZ QUE IDENTIFIQUE CRITERIOS Y MÉTODOS A TRAVÉS DE LOS CUALES SELECCIONAR E INTEGRAR TECNOLOGÍAS DIGITALES EN COMPARACIÓN CON LO PREEXISTENTE EN NUESTRA ESCUELA Y, SOBRE TODO, (Spanish)
23 January 2022
0 references
INDEN FOR VORES INSTITUTION, HVOR DEN VIDENSKABELIGE OG TEKNOLOGISKE KULTUR ER KERNEN I LÆSEPLANEN, GØR DEN CENTRALE ROLLE, SOM TEKNOLOGIER SPILLER I UNDERVISNINGEN VED HJÆLP AF INPUT FRA INNOVATIVE IP-APPLIKATIONER INDEN FOR CO-DING OG MEKATRONIK, DET MULIGT AT ANERKENDE DEN UDDANNELSE, SOM VORES INSTITUTION TILBYDER, PÅ EN MÅDE, DER FULDT UD OPFYLDER DE FASTSATTE KRAV FOR AT ØGE ELEVERNES TEKNOLOGISKE OG VIDENSKABELIGE EKSPERTISE I OVERENSSTEMMELSE MED SKOLERNES CURRICULUM VITAE. I DET BREDERE IP-SCENARIE GIVER UDKASTET TIL DEN NATIONALE DIGITALE SKOLEPLAN SÅLEDES EN STRATEGISK MULIGHED FOR EN STRATEGISK MULIGHED FOR AT OMDEFINERE REGLERNE FOR EN EFFEKTIV UDDANNELSESPROCES VED AT IDENTIFICERE KRITERIER OG METODER FOR UDVÆLGELSE OG INTEGRATION AF DIGITALE TEKNOLOGIER I FORHOLD TIL DET ALLEREDE EKSISTERENDE SYSTEM PÅ VORES SKOLE, OG ISÆR EN (Danish)
3 July 2022
0 references
ΜΈΣΑ ΣΤΟ ΙΝΣΤΙΤΟΎΤΟ ΜΑΣ, ΌΠΟΥ Η ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉ ΚΑΙ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉ ΚΟΥΛΤΟΎΡΑ ΒΡΊΣΚΕΤΑΙ ΣΤΟ ΕΠΊΚΕΝΤΡΟ ΤΟΥ ΠΡΟΓΡΆΜΜΑΤΟΣ ΣΠΟΥΔΏΝ, Ο ΒΑΣΙΚΌΣ ΡΌΛΟΣ ΤΩΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΤΗ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑ ΜΕ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΤΗΣ ΣΥΜΒΟΛΉΣ ΚΑΙΝΟΤΌΜΩΝ ΕΦΑΡΜΟΓΏΝ IP ΣΤΟΝ ΤΟΜΈΑ ΤΗΣ ΣΥΝ-DING ΚΑΙ ΤΗΣ ΜΗΧΑΤΡΟΝΙΚΉΣ ΚΑΘΙΣΤΆ ΔΥΝΑΤΉ ΤΗΝ ΑΝΑΓΝΏΡΙΣΗ ΤΗΣ ΚΑΤΆΡΤΙΣΗΣ ΠΟΥ ΠΡΟΣΦΈΡΕΤΑΙ ΑΠΌ ΤΟ ΊΔΡΥΜΆ ΜΑΣ ΚΑΤΆ ΤΡΌΠΟ ΠΟΥ ΝΑ ΣΥΜΜΟΡΦΏΝΕΤΑΙ ΠΛΉΡΩΣ ΜΕ ΤΙΣ ΑΠΑΙΤΉΣΕΙΣ ΠΟΥ ΟΡΊΖΟΝΤΑΙ ΠΡΟΚΕΙΜΈΝΟΥ ΝΑ ΑΥΞΗΘΕΊ ΤΟ ΕΠΊΠΕΔΟ ΤΗΣ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΚΉΣ ΚΑΙ ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΙΚΉΣ ΕΜΠΕΙΡΟΓΝΩΜΟΣΎΝΗΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΜΑΣ, ΣΎΜΦΩΝΑ ΜΕ ΤΟ ΒΙΟΓΡΑΦΙΚΌ ΣΗΜΕΊΩΜΑ ΤΩΝ ΣΧΟΛΕΊΩΝ ΜΑΣ. ΈΤΣΙ, ΣΤΟ ΕΥΡΎΤΕΡΟ ΣΕΝΆΡΙΟ ΤΗΣ ΔΙΑΝΟΗΤΙΚΉΣ ΙΔΙΟΚΤΗΣΊΑΣ, ΤΟ ΠΡΟΣΧΈΔΙΟ ΤΟΥ ΕΘΝΙΚΟΎ ΣΧΕΔΊΟΥ ΓΙΑ ΤΑ ΨΗΦΙΑΚΆ ΣΧΟΛΕΊΑ ΠΑΡΈΧΕΙ ΜΙΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΓΙΑ ΜΙΑ ΣΤΡΑΤΗΓΙΚΉ ΕΥΚΑΙΡΊΑ ΕΠΑΝΑΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΎ ΤΩΝ ΚΑΝΌΝΩΝ ΓΙΑ ΜΙΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΉ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΉ ΔΙΑΔΙΚΑΣΊΑ, ΠΡΟΣΔΙΟΡΊΖΟΝΤΑΣ ΚΡΙΤΉΡΙΑ ΚΑΙ ΛΕΠΤΟΜΈΡΕΙΕΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΉ ΚΑΙ ΤΗΝ ΕΝΣΩΜΆΤΩΣΗ ΤΩΝ ΨΗΦΙΑΚΏΝ ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΏΝ ΣΕ ΣΧΈΣΗ ΜΕ ΤΟ ΠΡΟΫΠΆΡΧΟΝ ΣΎΣΤΗΜΑ ΣΤΟ ΣΧΟΛΕΊΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΙΔΊΩΣ ΣΕ ΈΝΑ (Greek)
3 July 2022
0 references
UNUTAR NAŠE INSTITUCIJE U KOJOJ JE ZNANSTVENA I TEHNOLOŠKA KULTURA U SREDIŠTU NASTAVNOG PLANA I PROGRAMA, KLJUČNA ULOGA TEHNOLOGIJA U NASTAVI KORIŠTENJEM ULAZNIH INFORMACIJA IZ INOVATIVNIH IP APLIKACIJA U PODRUČJU CO-DING I MEHATRONIKE OMOGUĆUJE PREPOZNAVANJE TRENINGA KOJE NUDI NAŠA INSTITUCIJA NA NAČIN KOJI JE U POTPUNOSTI U SKLADU S PROPISANIM ZAHTJEVIMA KAKO BI SE PODIGLA RAZINA TEHNOLOŠKE I ZNANSTVENE STRUČNOSTI NAŠIH UČENIKA, U SKLADU S ŽIVOTOPISOM NAŠIH ŠKOLA. STOGA, U ŠIREM SCENARIJU INTELEKTUALNOG VLASNIŠTVA, NACRT NACIONALNOG PLANA DIGITALNIH ŠKOLA PRUŽA STRATEŠKU PRILIKU ZA STRATEŠKU PRILIKU ZA REDEFINIRANJE PRAVILA ZA UČINKOVIT OBRAZOVNI PROCES UTVRĐIVANJEM KRITERIJA I MODALITETA ZA ODABIR I INTEGRACIJU DIGITALNIH TEHNOLOGIJA S OBZIROM NA POSTOJEĆI SUSTAV U NAŠOJ ŠKOLI, A POSEBNO JEDAN (Croatian)
3 July 2022
0 references
ÎN CADRUL INSTITUȚIEI NOASTRE ÎN CARE CULTURA ȘTIINȚIFICĂ ȘI TEHNOLOGICĂ SE AFLĂ ÎN CENTRUL CURRICULUM-ULUI, ROLUL CHEIE AL TEHNOLOGIILOR ÎN PREDARE FOLOSIND CONTRIBUȚIILE APLICAȚIILOR IP INOVATOARE ÎN DOMENIUL CO-DING ȘI MECATRONICĂ FACE POSIBILĂ RECUNOAȘTEREA FORMĂRII OFERITE DE INSTITUȚIA NOASTRĂ ÎNTR-UN MOD CARE SĂ RESPECTE PE DEPLIN CERINȚELE STABILITE PENTRU A CREȘTE NIVELUL DE EXPERTIZĂ TEHNOLOGICĂ ȘI ȘTIINȚIFICĂ AL ELEVILOR NOȘTRI, ÎN CONFORMITATE CU CURRICULUM VITAE AL ȘCOLILOR NOASTRE. ASTFEL, ÎN SCENARIUL MAI LARG PRIVIND PROPRIETATEA INTELECTUALĂ, PROIECTUL DE PLAN NAȚIONAL PENTRU ȘCOLI DIGITALE OFERĂ O OPORTUNITATE STRATEGICĂ PENTRU O OPORTUNITATE STRATEGICĂ DE A REDEFINI NORMELE PENTRU UN PROCES EDUCAȚIONAL EFICIENT PRIN IDENTIFICAREA CRITERIILOR ȘI A MODALITĂȚILOR DE SELECTARE ȘI INTEGRARE A TEHNOLOGIILOR DIGITALE ÎN CEEA CE PRIVEȘTE SISTEMUL PREEXISTENT ÎN ȘCOALA NOASTRĂ ȘI, ÎN SPECIAL, A UNUIA (Romanian)
3 July 2022
0 references
V RÁMCI NAŠEJ INŠTITÚCIE, KDE JE VEDECKÁ A TECHNOLOGICKÁ KULTÚRA STREDOBODOM UČEBNÝCH OSNOV, KĽÚČOVÁ ÚLOHA TECHNOLÓGIÍ PRI VÝUČBE POMOCOU VSTUPOV Z INOVATÍVNYCH IP APLIKÁCIÍ V OBLASTI KO-DINGU A MECHATRONIKY UMOŽŇUJE ROZPOZNAŤ VZDELÁVANIE, KTORÉ NAŠA INŠTITÚCIA PONÚKA SPÔSOBOM, KTORÝ PLNE SPĹŇA POŽIADAVKY STANOVENÉ S CIEĽOM ZVÝŠIŤ ÚROVEŇ TECHNOLOGICKEJ A VEDECKEJ ODBORNOSTI NAŠICH ŽIAKOV V SÚLADE S ŽIVOTOPISOM NAŠICH ŠKÔL. V ŠIRŠOM SCENÁRI DUŠEVNÉHO VLASTNÍCTVA TEDA NÁVRH NÁRODNÉHO DIGITÁLNEHO ŠKOLSKÉHO PLÁNU POSKYTUJE STRATEGICKÚ PRÍLEŽITOSŤ PRE STRATEGICKÚ PRÍLEŽITOSŤ NA OPÄTOVNÉ VYMEDZENIE PRAVIDIEL ÚČINNÉHO VZDELÁVACIEHO PROCESU URČENÍM KRITÉRIÍ A SPÔSOBOV VÝBERU A INTEGRÁCIE DIGITÁLNYCH TECHNOLÓGIÍ VZHĽADOM NA UŽ EXISTUJÚCI SYSTÉM V NAŠEJ ŠKOLE, A NAJMÄ NA JEDEN (Slovak)
3 July 2022
0 references
FI ĦDAN L-ISTITUZZJONI TAGĦNA FEJN IL-KULTURA XJENTIFIKA U TEKNOLOĠIKA HIJA FIL-QALBA TAL-KURRIKULU, IR-RWOL EWLIENI TAT-TEKNOLOĠIJI FIT-TAGĦLIM BL-UŻU TAL-INPUT MINN APPLIKAZZJONIJIET IP INNOVATTIVI FIL-QASAM TAL-KO-DING U L-MECHATRONICS JAGĦMILHA POSSIBBLI LI JIĠI RIKONOXXUT IT-TAĦRIĠ OFFRUT MILL-ISTITUZZJONI TAGĦNA B’MOD LI JIKKONFORMA BIS-SĦIĦ MAR-REKWIŻITI STABBILITI SABIEX JIŻDIED IL-LIVELL TA’ GĦARFIEN ESPERT TEKNOLOĠIKU U XJENTIFIKU TAL-ISTUDENTI TAGĦNA, SKONT IL-CURRICULUM VITAE TAL-ISKEJJEL TAGĦNA. GĦALHEKK, FIX-XENARJU USA’ TAL-PI, L-ABBOZZ TAL-PJAN NAZZJONALI GĦALL-ISKEJJEL DIĠITALI JIPPROVDI OPPORTUNITÀ STRATEĠIKA GĦAL OPPORTUNITÀ STRATEĠIKA BIEX JIĠU DEFINITI MILL-ĠDID IR-REGOLI GĦAL PROĊESS TA’ EDUKAZZJONI EFFETTIV BILLI JIĠU IDENTIFIKATI KRITERJI U MODALITAJIET GĦALL-GĦAŻLA U L-INTEGRAZZJONI TAT-TEKNOLOĠIJI DIĠITALI FIR-RIGWARD TAS-SISTEMA PREEŻISTENTI FL-ISKOLA TAGĦNA U SPEĊJALMENT WAĦDA (Maltese)
3 July 2022
0 references
DENTRO DE NOSSA INSTITUIÇÃO ONDE A CULTURA CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA ESTÁ NO CERNE DO CURRÍCULO, O PAPEL FUNDAMENTAL DAS TECNOLOGIAS NO ENSINO USANDO A CONTRIBUIÇÃO DE APLICAÇÕES INOVADORAS DE IP NO CAMPO DE CO-DING E MECATRÔNICA PERMITE RECONHECER A FORMAÇÃO OFERECIDA POR NOSSA INSTITUIÇÃO DE UMA FORMA QUE CUMPRA PLENAMENTE OS REQUISITOS ESTABELECIDOS, A FIM DE ELEVAR O NÍVEL DE ESPECIALIZAÇÃO TECNOLÓGICA E CIENTÍFICA DE NOSSOS ALUNOS, DE ACORDO COM O CURRICULUM VITAE DE NOSSAS ESCOLAS. ASSIM, NO CENÁRIO MAIS AMPLO DE PI, O PROJETO DE PLANO ESCOLAR DIGITAL NACIONAL OFERECE UMA OPORTUNIDADE ESTRATÉGICA PARA UMA OPORTUNIDADE ESTRATÉGICA DE REDEFINIR AS REGRAS PARA UM PROCESSO EDUCATIVO EFICAZ, IDENTIFICANDO CRITÉRIOS E MODALIDADES DE SELEÇÃO E INTEGRAÇÃO DE TECNOLOGIAS DIGITAIS NO QUE DIZ RESPEITO AO SISTEMA PREEXISTENTE EM NOSSA ESCOLA E, ESPECIALMENTE, UM (Portuguese)
3 July 2022
0 references
OPPILAITOKSESSAMME, JOSSA TIETEELLINEN JA TEKNOLOGINEN KULTTUURI ON OPETUSSUUNNITELMAN YTIMESSÄ, TEKNOLOGIAN KESKEINEN ROOLI OPETUKSESSA, JOSSA HYÖDYNNETÄÄN INNOVATIIVISIA IP-SOVELLUKSIA YHTEISTANSSIN JA MEKATRONIIKAN ALALLA, MAHDOLLISTAA SEN, ETTÄ OPPILAITOKSEMME TARJOAMA KOULUTUS VOIDAAN TUNNUSTAA TAVALLA, JOKA VASTAA TÄYSIN ASETETTUJA VAATIMUKSIA OPPILAIDEN TEKNISEN JA TIETEELLISEN ASIANTUNTEMUKSEN TASON NOSTAMISEKSI KOULUJEMME ANSIOLUETTELON MUKAISESTI. NÄIN OLLEN LAAJEMMASSA IP-SKENAARIOSSA KANSALLISEN DIGITAALISEN KOULUSUUNNITELMAN LUONNOS TARJOAA STRATEGISEN MAHDOLLISUUDEN MÄÄRITELLÄ UUDELLEEN TEHOKKAAN KOULUTUSPROSESSIN SÄÄNNÖT MÄÄRITTELEMÄLLÄ KRITEERIT JA YKSITYISKOHTAISET SÄÄNNÖT, JOILLA VALITAAN JA INTEGROIDAAN DIGITAALITEKNOLOGIAT KOULUSSAMME JO KÄYTÖSSÄ OLEVAN JÄRJESTELMÄN JA ERITYISESTI YHDEN JÄRJESTELMÄN OSALTA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
W NASZEJ INSTYTUCJI, W KTÓREJ W CENTRUM PROGRAMU NAUCZANIA ZNAJDUJE SIĘ KULTURA NAUKOWA I TECHNOLOGICZNA, KLUCZOWA ROLA TECHNOLOGII W NAUCZANIU Z WYKORZYSTANIEM INNOWACYJNYCH APLIKACJI IP W DZIEDZINIE KO-DINGU I MECHATRONIKI POZWALA NA ROZPOZNANIE KSZTAŁCENIA OFEROWANEGO PRZEZ NASZĄ INSTYTUCJĘ W SPOSÓB W PEŁNI ZGODNY Z WYMOGAMI USTANOWIONYMI W CELU PODNIESIENIA POZIOMU WIEDZY TECHNICZNEJ I NAUKOWEJ NASZYCH UCZNIÓW, ZGODNIE Z PROGRAMEM NAUCZANIA NASZYCH SZKÓŁ. W ZWIĄZKU Z TYM W SZERSZYM SCENARIUSZU DOTYCZĄCYM WŁASNOŚCI INTELEKTUALNEJ PROJEKT KRAJOWEGO PLANU EDUKACJI CYFROWEJ STANOWI STRATEGICZNĄ OKAZJĘ DO STWORZENIA STRATEGICZNEJ OKAZJI DO PONOWNEGO ZDEFINIOWANIA ZASAD SKUTECZNEGO PROCESU EDUKACJI POPRZEZ OKREŚLENIE KRYTERIÓW I SPOSOBÓW WYBORU I INTEGRACJI TECHNOLOGII CYFROWYCH W ODNIESIENIU DO WCZEŚNIEJ ISTNIEJĄCEGO SYSTEMU W NASZEJ SZKOLE, A W SZCZEGÓLNOŚCI JEDNEGO Z NICH. (Polish)
3 July 2022
0 references
V NAŠI INSTITUCIJI, KJER JE ZNANSTVENA IN TEHNOLOŠKA KULTURA V SREDIŠČU UČNEGA NAČRTA, KLJUČNA VLOGA TEHNOLOGIJ PRI POUČEVANJU Z UPORABO PRISPEVKOV INOVATIVNIH IP APLIKACIJ NA PODROČJU SO-DINGA IN MEHATRONIKE OMOGOČA PREPOZNAVANJE USPOSABLJANJA, KI GA NUDI NAŠA INSTITUCIJA, NA NAČIN, KI JE V CELOTI V SKLADU Z ZAHTEVAMI, DOLOČENIMI ZA DVIG RAVNI TEHNOLOŠKEGA IN ZNANSTVENEGA STROKOVNEGA ZNANJA NAŠIH UČENCEV, V SKLADU Z ŽIVLJENJEPISI NAŠIH ŠOL. TAKO JE V ŠIRŠEM SCENARIJU INTELEKTUALNE LASTNINE OSNUTEK NACIONALNEGA NAČRTA ZA DIGITALNE ŠOLE STRATEŠKA PRILOŽNOST ZA STRATEŠKO PRILOŽNOST ZA PONOVNO OPREDELITEV PRAVIL ZA UČINKOVIT IZOBRAŽEVALNI PROCES Z OPREDELITVIJO MERIL IN NAČINOV ZA IZBIRO IN VKLJUČEVANJE DIGITALNIH TEHNOLOGIJ V ZVEZI S SISTEMOM, KI JE ŽE OBSTAJAL V NAŠI ŠOLI IN ŠE POSEBEJ (Slovenian)
3 July 2022
0 references
V RÁMCI NAŠÍ INSTITUCE, KDE JE VĚDECKÁ A TECHNOLOGICKÁ KULTURA JÁDREM UČEBNÍCH OSNOV, UMOŽŇUJE KLÍČOVÁ ROLE TECHNOLOGIÍ VE VÝUCE VYUŽÍVAJÍCÍ VSTUPY Z INOVATIVNÍCH IP APLIKACÍ V OBLASTI CO-DINGU A MECHATRONIKY ROZPOZNAT ŠKOLENÍ NABÍZENÉ NAŠÍ INSTITUCÍ ZPŮSOBEM, KTERÝ PLNĚ ODPOVÍDÁ STANOVENÝM POŽADAVKŮM, ABY SE ZVÝŠILA ÚROVEŇ TECHNOLOGICKÉ A VĚDECKÉ ODBORNOSTI NAŠICH ŽÁKŮ V SOULADU S ŽIVOTOPISEM NAŠICH ŠKOL. V ŠIRŠÍM SCÉNÁŘI DUŠEVNÍHO VLASTNICTVÍ TAK NÁVRH NÁRODNÍHO PLÁNU DIGITÁLNÍCH ŠKOL POSKYTUJE STRATEGICKOU PŘÍLEŽITOST PRO STRATEGICKOU PŘÍLEŽITOST K NOVÉMU DEFINOVÁNÍ PRAVIDEL PRO ÚČINNÝ VZDĚLÁVACÍ PROCES URČENÍM KRITÉRIÍ A ZPŮSOBŮ VÝBĚRU A INTEGRACE DIGITÁLNÍCH TECHNOLOGIÍ S OHLEDEM NA JIŽ EXISTUJÍCÍ SYSTÉM V NAŠÍ ŠKOLE, A ZEJMÉNA NA JEDEN Z NICH. (Czech)
3 July 2022
0 references
MŪSŲ INSTITUCIJOJE, KUR MOKSLINĖ IR TECHNOLOGINĖ KULTŪRA YRA MOKYMO PROGRAMOS PAGRINDAS, PAGRINDINIS TECHNOLOGIJŲ VAIDMUO MOKANT NAUDOJANT NAUJOVIŠKŲ IP PROGRAMŲ INDĖLĮ BENDRO NAUDOJIMO IR MECHATRONIKOS SRITYJE LEIDŽIA ATPAŽINTI MŪSŲ INSTITUCIJOS SIŪLOMUS MOKYMUS TAIP, KAD VISIŠKAI ATITIKTŲ NUSTATYTUS REIKALAVIMUS, SIEKIANT PADIDINTI MŪSŲ MOKINIŲ TECHNOLOGINĖS IR MOKSLINĖS KOMPETENCIJOS LYGĮ PAGAL MŪSŲ MOKYKLŲ GYVENIMO APRAŠYMĄ. TAIGI, ATSIŽVELGIANT Į PLATESNĮ IP SCENARIJŲ, NACIONALINIO SKAITMENINĖS MOKYKLOS PLANO PROJEKTAS SUTEIKIA STRATEGINĘ GALIMYBĘ IŠ NAUJO APIBRĖŽTI VEIKSMINGO ŠVIETIMO PROCESO TAISYKLES, NUSTATANT KRITERIJUS IR BŪDUS, KAIP ATRINKTI IR INTEGRUOTI SKAITMENINES TECHNOLOGIJAS, ATSIŽVELGIANT Į JAU ESAMĄ SISTEMĄ MŪSŲ MOKYKLOJE, YPAČ VIENĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
MŪSU IESTĀDĒ, KUR ZINĀTNISKĀ UN TEHNOLOĢISKĀ KULTŪRA IR MĀCĪBU PROGRAMMAS CENTRĀ, TEHNOLOĢIJU GALVENĀ LOMA MĀCĪŠANĀ, IZMANTOJOT INOVATĪVU IP LIETOJUMPROGRAMMU IEGULDĪJUMU KOPLIETOŠANAS UN MEHATRONIKAS JOMĀ, ĻAUJ ATPAZĪT MŪSU IESTĀDES PIEDĀVĀTO APMĀCĪBU TĀDĀ VEIDĀ, KAS PILNĪBĀ ATBILST NOTEIKTAJĀM PRASĪBĀM, LAI PAAUGSTINĀTU MŪSU SKOLĒNU TEHNOLOĢISKĀS UN ZINĀTNISKĀS KOMPETENCES LĪMENI SASKAŅĀ AR MŪSU SKOLU DZĪVES APRAKSTU. TĀDĒJĀDI PLAŠĀKĀ IĪ SCENĀRIJĀ VALSTS DIGITĀLĀS SKOLAS PLĀNA PROJEKTS SNIEDZ STRATĒĢISKU IESPĒJU PĀRSKATĪT NOTEIKUMUS PAR EFEKTĪVU IZGLĪTĪBAS PROCESU, NOSAKOT KRITĒRIJUS UN KĀRTĪBU DIGITĀLO TEHNOLOĢIJU ATLASEI UN INTEGRĒŠANAI ATTIECĪBĀ UZ MŪSU SKOLĀ ESOŠO SISTĒMU UN JO ĪPAŠI VIENU. (Latvian)
3 July 2022
0 references
В РАМКИТЕ НА НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ, В КОЯТО НАУЧНАТА И ТЕХНОЛОГИЧНАТА КУЛТУРА Е В ОСНОВАТА НА УЧЕБНАТА ПРОГРАМА, КЛЮЧОВАТА РОЛЯ НА ТЕХНОЛОГИИТЕ В ПРЕПОДАВАНЕТО С ПОМОЩТА НА ИНОВАТИВНИ IP ПРИЛОЖЕНИЯ В ОБЛАСТТА НА КО-DING И МЕХАТРОНИКАТА ДАВА ВЪЗМОЖНОСТ ДА СЕ ПРИЗНАЕ ПРЕДЛАГАНОТО ОТ НАШАТА ИНСТИТУЦИЯ ОБУЧЕНИЕ ПО НАЧИН, КОЙТО НАПЪЛНО ОТГОВАРЯ НА ИЗИСКВАНИЯТА, ОПРЕДЕЛЕНИ С ЦЕЛ ПОВИШАВАНЕ НА НИВОТО НА ТЕХНОЛОГИЧНИЯ И НАУЧЕН ОПИТ НА НАШИТЕ УЧЕНИЦИ, В СЪОТВЕТСТВИЕ С АВТОБИОГРАФИЯТА НА НАШИТЕ УЧИЛИЩА. ПО ТОЗИ НАЧИН В ПО-ШИРОКИЯ СЦЕНАРИЙ НА ИС ПРОЕКТЪТ НА НАЦИОНАЛНИЯ ПЛАН ЗА ЦИФРОВИТЕ УЧИЛИЩА ПРЕДОСТАВЯ СТРАТЕГИЧЕСКА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА СТРАТЕГИЧЕСКА ВЪЗМОЖНОСТ ЗА ПРЕДЕФИНИРАНЕ НА ПРАВИЛАТА ЗА ЕФЕКТИВЕН ОБРАЗОВАТЕЛЕН ПРОЦЕС ЧРЕЗ ОПРЕДЕЛЯНЕ НА КРИТЕРИИ И УСЛОВИЯ ЗА ПОДБОР И ИНТЕГРИРАНЕ НА ЦИФРОВИТЕ ТЕХНОЛОГИИ ПО ОТНОШЕНИЕ НА ВЕЧЕ СЪЩЕСТВУВАЩАТА СИСТЕМА В НАШЕТО УЧИЛИЩЕ, И ПО-СПЕЦИАЛНО (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
INTÉZMÉNYÜNKÖN BELÜL, AHOL A TUDOMÁNYOS ÉS TECHNOLÓGIAI KULTÚRA ÁLL A TANTERV KÖZÉPPONTJÁBAN, A TECHNOLÓGIÁK KULCSSZEREPE AZ INNOVATÍV IP-ALKALMAZÁSOK HOZZÁJÁRULÁSÁNAK FELHASZNÁLÁSÁVAL A CO-DING ÉS A MECHATRONIKA TERÜLETÉN LEHETŐVÉ TESZI INTÉZMÉNYÜNK ÁLTAL KÍNÁLT KÉPZÉS OLYAN MÓDON TÖRTÉNŐ ELISMERÉSÉT, AMELY TELJES MÉRTÉKBEN MEGFELEL A TANULÓK TECHNOLÓGIAI ÉS TUDOMÁNYOS SZAKÉRTELMÉNEK NÖVELÉSE ÉRDEKÉBEN MEGHATÁROZOTT KÖVETELMÉNYEKNEK, ISKOLÁINK ÖNÉLETRAJZÁNAK MEGFELELŐEN. ÍGY A TÁGABB ÉRTELEMBEN VETT IP-FORGATÓKÖNYVBEN A NEMZETI DIGITÁLIS ISKOLATERV TERVEZETE STRATÉGIAI LEHETŐSÉGET KÍNÁL A HATÉKONY OKTATÁSI FOLYAMAT SZABÁLYAINAK ÚJRADEFINIÁLÁSÁRA AZÁLTAL, HOGY MEGHATÁROZZA A DIGITÁLIS TECHNOLÓGIÁK KIVÁLASZTÁSÁRA ÉS INTEGRÁLÁSÁRA VONATKOZÓ KRITÉRIUMOKAT ÉS MÓDOZATOKAT AZ ISKOLÁNKBAN MÁR MEGLÉVŐ RENDSZERRE, ÉS KÜLÖNÖSEN AZ EGYIKRE VONATKOZÓAN. (Hungarian)
3 July 2022
0 references
LAISTIGH DÁR N-INSTITIÚID INA BHFUIL CULTÚR EOLAÍOCH AGUS TEICNEOLAÍOCHTA AG CROÍLÁR AN CHURACLAIM, DÉANANN RÓL LÁRNACH NA DTEICNEOLAÍOCHTAÍ SA TEAGASC AN T-IONCHUR Ó IARRATAIS NUÁLACHA IP I RÉIMSE NA COMH-DING AGUS MECHATRONICS GUR FÉIDIR AITHEANTAS A THABHAIRT DON OILIÚINT A THAIRGEANN ÁR N-INSTITIÚID AR BHEALACH A CHOMHLÍONANN GO HIOMLÁN NA CEANGLAIS ATÁ LEAGTHA SÍOS D’FHONN LEIBHÉAL SAINEOLAIS TEICNEOLAÍOCHTA AGUS EOLAÍOCHTA ÁR NDALTAÍ A ARDÚ, DE RÉIR CURRICULUM VITAE ÁR SCOILEANNA. DÁ BHRÍ SIN, SA CHÁS NÍOS LEITHNE MAIDIR LE MAOIN INTLEACHTÚIL, CUIRTEAR DEIS STRAITÉISEACH AR FÁIL SA DRÉACHTPHLEAN SCOILE NÁISIÚNTA DIGITEACH LE HAGHAIDH DEIS STRAITÉISEACH CHUN NA RIALACHA MAIDIR LE PRÓISEAS ÉIFEACHTACH OIDEACHAIS A ATHSHAINIÚ TRÍ CHRITÉIR AGUS MÓDÚLACHTAÍ A SHAINAITHINT MAIDIR LE TEICNEOLAÍOCHTAÍ DIGITEACHA A ROGHNÚ AGUS A CHOMHTHÁTHÚ I NDÁIL LEIS AN GCÓRAS ATÁ ANN CHEANA INÁR SCOIL AGUS GO HÁIRITHE CEANN AMHÁIN. (Irish)
3 July 2022
0 references
INOM VÅR INSTITUTION, DÄR DEN VETENSKAPLIGA OCH TEKNISKA KULTUREN STÅR I CENTRUM FÖR LÄROPLANEN, GÖR TEKNIKENS CENTRALA ROLL I UNDERVISNINGEN MED HJÄLP AV INFORMATION FRÅN INNOVATIVA IP-TILLÄMPNINGAR INOM OMRÅDET CO-DING OCH MEKATRONIK DET MÖJLIGT ATT ERKÄNNA DEN UTBILDNING SOM ERBJUDS AV VÅR INSTITUTION PÅ ETT SÄTT SOM FULLT UT UPPFYLLER DE KRAV SOM STÄLLS FÖR ATT HÖJA ELEVERNAS TEKNISKA OCH VETENSKAPLIGA EXPERTIS, I ENLIGHET MED VÅRA SKOLORS MERITFÖRTECKNINGAR. I DET BREDARE IP-SCENARIOT GER UTKASTET TILL NATIONELL DIGITAL SKOLPLAN EN STRATEGISK MÖJLIGHET ATT OMDEFINIERA REGLERNA FÖR EN EFFEKTIV UTBILDNINGSPROCESS GENOM ATT FASTSTÄLLA KRITERIER OCH METODER FÖR ATT VÄLJA UT OCH INTEGRERA DIGITAL TEKNIK MED AVSEENDE PÅ DET BEFINTLIGA SYSTEMET I VÅR SKOLA OCH SÄRSKILT ETT (Swedish)
3 July 2022
0 references
MEIE ASUTUSES, KUS TEADUSLIK JA TEHNOLOOGILINE KULTUUR ON ÕPPEKAVA KESKMES, VÕIMALDAB TEHNOLOOGIATE VÕTMEROLL ÕPETAMISEL, KASUTADES KAAS-DINGI JA MEHHATROONIKA VALDKONNA UUENDUSLIKE IP-RAKENDUSTE PANUST, TUNNUSTADA MEIE ASUTUSE PAKUTAVAT KOOLITUST VIISIL, MIS VASTAB TÄIELIKULT KEHTESTATUD NÕUETELE, ET TÕSTA MEIE ÕPILASTE TEHNOLOOGILISTE JA TEADUSLIKE TEADMISTE TASET VASTAVALT MEIE KOOLIDE ELULOOKIRJELDUSELE. SEEGA PAKUB RIIKLIKU DIGIKOOLI KAVA PROJEKT LAIEMA INTELLEKTUAALOMANDI STSENAARIUMI PUHUL STRATEEGILIST VÕIMALUST MÄÄRATLEDA UUESTI TÕHUSA HARIDUSPROTSESSI EESKIRJAD, MÄÄRATES KINDLAKS KRITEERIUMID JA VIISID DIGITEHNOLOOGIA VALIMISEKS JA INTEGREERIMISEKS SEOSES MEIE KOOLI OLEMASOLEVA SÜSTEEMIGA JA ERITI ÜHEGA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
POPOLI
0 references
12810 del 15/10/2015 - FESR - Realizzazione AMBIENTI DIGITALI
0 references
Identifiers
G76J15001800007
0 references