ALL ONLINE WITH FALCONE (Q1862925): Difference between revisions
Jump to navigation
Jump to search
(Created claim: call for proposal (P563211): 9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN, insert call for proposals (details)) |
(Changed an Item: Discontinued project) |
||
| Property / instance of: Kohesio project / rank | Property / instance of: Kohesio project / rank | ||
Deprecated rank | |||
| Property / instance of | |||
| Property / instance of: Discontinued Kohesio Project / rank | |||
Normal rank | |||
Latest revision as of 19:05, 8 April 2023
Project Q1862925 in Italy
| Language | Label | Description | Also known as |
|---|---|---|---|
| English | ALL ONLINE WITH FALCONE |
Project Q1862925 in Italy |
Statements
10,306.47 Euro
0 references
18,405.75 Euro
0 references
56.0 percent
0 references
13 February 2016
0 references
10 December 2016
0 references
10 December 2016
0 references
D.D. "G. FALCONE" PIEDIMONTE M.
0 references
41°21'2.95"N, 14°22'4.91"E
0 references
LA SCUOLA NON PI LUNICO LUOGO DI APPRENDIMENTO DI ACQUISIZIONE DEI SAPERI AD ESSA SI AFFIANCATA LA RETE CHE VA VISTA NON COME UNANTAGONISTA MA COME UNALLEATA DA UTILIZZARE PER ACCRESCERE LINTERESSE E LA MOTIVAZIONE DEGLI ALUNNI E MIGLIORARE LEFFICACIA DEL SERVIZIO SCOLASTICO IL PROGETTO METTER A DISPOSIZIONE DEI DOCENTI E DEGLI ALUNNI UNINFRASTRUTTURA DI RETE CHE PERMETTER LUSO DI STRUMENTI DIDATTICI BASATI SU INTERNET E CLOUD CON LA CONNETTIVIT MASSIMA (Italian)
0 references
THE NON-LONG-TERM SECONDARY SCHOOLS OF LEARNING FOR ACQUIRING KNOWLEDGE, TOGETHER WITH THE NETWORK WHICH MUST BE SEEN NOT AS UNANTAGONIST BUT AS A UNALLED, TO BE USED TO INCREASE THE INTEREST AND MOTIVATION OF THE PUPILS AND TO IMPROVE THE SCHOOL SERVICE’S EFFECTIVENESS, THE PROJECT WILL BE MADE AVAILABLE TO TEACHERS AND PUPILS UNNETWORK INFRASTRUCTURE ENABLING THE USE OF INTERNET AND CLOUD BASED TEACHING TOOLS TO BE USED IN CONJUNCTION WITH THE PRINCIPLE (English)
0 references
L’ÉCOLE N’EST PAS LE SEUL LIEU D’APPRENTISSAGE POUR ACQUÉRIR DES CONNAISSANCES PARALLÈLEMENT AU RÉSEAU QUI NE DOIT PAS ÊTRE CONSIDÉRÉ COMME UN UNNTAGONIST MAIS COMME UNALLEATA À UTILISER POUR ACCROÎTRE L’INTÉRÊT ET LA MOTIVATION DES ÉLÈVES ET AMÉLIORER L’EFFICACITÉ DU SERVICE SCOLAIRE. LE PROJET METTRA À LA DISPOSITION DES ENSEIGNANTS ET DES ÉLÈVES UNE INFRASTRUCTURE RÉSEAU PERMETTANT L’UTILISATION D’OUTILS PÉDAGOGIQUES BASÉS SUR L’INTERNET ET LE CLOUD AVEC LA CONNECTIVITÉ MAXIMALE (French)
10 December 2021
0 references
DIE SCHULE IST NICHT DER EINZIGE ORT DES LERNENS, UM NEBEN DEM NETZWERK WISSEN ZU ERWERBEN, DAS NICHT ALS UNNTAGONIST, SONDERN ALS UNALLEATA BETRACHTET WERDEN SOLLTE, UM DAS INTERESSE UND DIE MOTIVATION DER SCHÜLER ZU ERHÖHEN UND DIE WIRKSAMKEIT DES SCHULDIENSTES ZU VERBESSERN, DER LEHRERN UND SCHÜLERN EINE NETZWERKINFRASTRUKTUR ZUR VERFÜGUNG STELLT, DIE DIE NUTZUNG VON LEHRMITTELN AUF DER GRUNDLAGE DES INTERNETS UND DER CLOUD MIT MAXIMALER KONNEKTIVITÄT ERMÖGLICHT. (German)
20 December 2021
0 references
DE SCHOOL IS NIET DE ENIGE PLAATS OM KENNIS TE VERWERVEN NAAST HET NETWERK DAT NIET ALS EEN UNNTAGONIST MOET WORDEN GEZIEN, MAAR ALS UNALLEATA DIE MOET WORDEN GEBRUIKT OM DE BELANGSTELLING EN MOTIVATIE VAN LEERLINGEN TE VERGROTEN EN DE EFFECTIVITEIT VAN DE SCHOOLDIENST TE VERBETEREN. HET PROJECT ZAL LEERKRACHTEN EN LEERLINGEN EEN NETWERKINFRASTRUCTUUR TER BESCHIKKING STELLEN DIE HET GEBRUIK VAN ONDERWIJSINSTRUMENTEN OP BASIS VAN INTERNET EN DE CLOUD MET DE MAXIMALE CONNECTIVITEIT MOGELIJK MAAKT. (Dutch)
22 December 2021
0 references
LA ESCUELA NO ES EL ÚNICO LUGAR DE APRENDIZAJE PARA ADQUIRIR CONOCIMIENTOS JUNTO A LA RED QUE NO DEBE SER VISTO COMO UN UNNTAGONISTA SINO COMO UNALLEATA QUE SE UTILIZARÁ PARA AUMENTAR EL INTERÉS Y LA MOTIVACIÓN DE LOS ALUMNOS Y MEJORAR LA EFICACIA DEL SERVICIO ESCOLAR, EL PROYECTO PONDRÁ A DISPOSICIÓN DE LOS PROFESORES Y ALUMNOS UNA INFRAESTRUCTURA DE RED QUE PERMITA EL USO DE HERRAMIENTAS DOCENTES BASADAS EN INTERNET Y LA NUBE CON LA MÁXIMA CONECTIVIDAD (Spanish)
23 January 2022
0 references
DE IKKE-LANGVARIGE GYMNASIER MED HENBLIK PÅ TILEGNELSE AF VIDEN, SAMMEN MED DET NETVÆRK, DER IKKE SKAL SES SOM UNANTAGONIST, MEN SOM EN UNALLED, DER SKAL BRUGES TIL AT ØGE ELEVERNES INTERESSE OG MOTIVATION OG TIL AT FORBEDRE SKOLETJENESTENS EFFEKTIVITET, VIL PROJEKTET BLIVE STILLET TIL RÅDIGHED FOR LÆRERE OG ELEVER UNNETWORK-INFRASTRUKTUR, DER GØR DET MULIGT AT ANVENDE INTERNET- OG CLOUDBASEREDE UNDERVISNINGSVÆRKTØJER SAMMEN MED PRINCIPPET (Danish)
3 July 2022
0 references
ΤΑ ΜΗ ΜΑΚΡΟΧΡΌΝΙΑ ΣΧΟΛΕΊΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΆΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΊΔΕΥΣΗΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΠΌΚΤΗΣΗ ΓΝΏΣΕΩΝ, ΜΑΖΊ ΜΕ ΤΟ ΔΊΚΤΥΟ ΠΟΥ ΔΕΝ ΠΡΈΠΕΙ ΝΑ ΘΕΩΡΕΊΤΑΙ UNANTAGONIST ΑΛΛΆ UNALLED, ΠΟΥ ΘΑ ΧΡΗΣΙΜΟΠΟΙΗΘΕΊ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΎΞΗΣΗ ΤΟΥ ΕΝΔΙΑΦΈΡΟΝΤΟΣ ΚΑΙ ΤΩΝ ΚΙΝΉΤΡΩΝ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΚΑΙ ΓΙΑ ΤΗ ΒΕΛΤΊΩΣΗ ΤΗΣ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΙΚΌΤΗΤΑΣ ΤΩΝ ΣΧΟΛΙΚΏΝ ΥΠΗΡΕΣΙΏΝ, ΤΟ ΣΧΈΔΙΟ ΘΑ ΤΕΘΕΊ ΣΤΗ ΔΙΆΘΕΣΗ ΤΩΝ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΏΝ ΚΑΙ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΏΝ ΥΠΟΔΟΜΉ UNNETWORK ΠΟΥ ΕΠΙΤΡΈΠΕΙ ΤΗ ΧΡΉΣΗ ΕΡΓΑΛΕΊΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΊΑΣ ΠΟΥ ΒΑΣΊΖΟΝΤΑΙ ΣΤΟ ΔΙΑΔΊΚΤΥΟ ΚΑΙ ΣΤΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΙΚΌ ΝΈΦΟΣ, ΣΕ ΣΥΝΔΥΑΣΜΌ ΜΕ ΤΗΝ ΑΡΧΉ (Greek)
3 July 2022
0 references
NEDUGOTRAJNE SREDNJE ŠKOLE ZA UČENJE ZA STJECANJE ZNANJA, ZAJEDNO S MREŽOM KOJA SE NE SMIJE SMATRATI UNANTAGONIST-OM, VEĆ UNALLED-OM, KOJE ĆE SE KORISTITI ZA POVEĆANJE INTERESA I MOTIVACIJE UČENIKA TE ZA POBOLJŠANJE UČINKOVITOSTI ŠKOLSKE SLUŽBE, PROJEKT ĆE BITI DOSTUPAN NASTAVNICIMA I UČENICIMA UNNETWORK INFRASTRUKTURE KOJA OMOGUĆUJE KORIŠTENJE ALATA ZA POUČAVANJE NA INTERNETU I U OBLAKU U KOMBINACIJI S NAČELOM (Croatian)
3 July 2022
0 references
ȘCOLILE SECUNDARE DE ÎNVĂȚARE FĂRĂ TERMEN LUNG PENTRU DOBÂNDIREA DE CUNOȘTINȚE, ÎMPREUNĂ CU REȚEAUA CARE NU TREBUIE CONSIDERATĂ UNANTAGONIST, CI UNALLED, PENTRU A SPORI INTERESUL ȘI MOTIVAȚIA ELEVILOR ȘI PENTRU A ÎMBUNĂTĂȚI EFICACITATEA SERVICIULUI ȘCOLAR, PROIECTUL VA FI PUS LA DISPOZIȚIA CADRELOR DIDACTICE ȘI A ELEVILOR INFRASTRUCTURA UNNETWORK CARE PERMITE UTILIZAREA INTERNETULUI ȘI A INSTRUMENTELOR DE PREDARE BAZATE PE CLOUD CARE SĂ FIE UTILIZATE ÎMPREUNĂ CU PRINCIPIUL (Romanian)
3 July 2022
0 references
NEDLHODOBÉ STREDNÉ ŠKOLY VZDELÁVANIA NA ZÍSKAVANIE VEDOMOSTÍ SPOLU SO SIEŤOU, KTORÁ SA NESMIE VNÍMAŤ AKO UNANTAGONIST, ALE AKO UNALLED, KTORÁ SA MÁ POUŽIŤ NA ZVÝŠENIE ZÁUJMU A MOTIVÁCIE ŽIAKOV A NA ZLEPŠENIE ÚČINNOSTI ŠKOLSKÝCH SLUŽIEB, BUDE PROJEKT K DISPOZÍCII UČITEĽOM A ŽIAKOM UNNETWORK INFRAŠTRUKTÚRA, KTORÁ UMOŽNÍ POUŽÍVANIE INTERNETOVÝCH A CLOUDOVÝCH VYUČOVACÍCH NÁSTROJOV V SPOJENÍ SO ZÁSADOU (Slovak)
3 July 2022
0 references
L-ISKEJJEL SEKONDARJI MHUX FIT-TUL TAT-TAGĦLIM GĦALL-KISBA TAL-GĦARFIEN, FLIMKIEN MAN-NETWERK LI GĦANDU JITQIES MHUX BĦALA UNANTAGONIST IŻDA BĦALA UNANTAGONIST, BIEX JINTUŻAW BIEX JIŻDIEDU L-INTERESS U L-MOTIVAZZJONI TAL-ISTUDENTI U BIEX TITTEJJEB L-EFFETTIVITÀ TAS-SERVIZZ TAL-ISKOLA, IL-PROĠETT SER IKUN DISPONIBBLI GĦALL-GĦALLIEMA U L-ISTUDENTI INFRASTRUTTURA UNNETWORK LI TIPPERMETTI L-UŻU TAL-GĦODOD TA’ TAGĦLIM IBBAŻATI FUQ L-INTERNET U L-CLOUD LI GĦANDHOM JINTUŻAW FLIMKIEN MAL-PRINĊIPJU (Maltese)
3 July 2022
0 references
AS ESCOLAS SECUNDÁRIAS NÃO DE LONGO PRAZO DE APRENDIZAGEM PARA A AQUISIÇÃO DE CONHECIMENTOS, JUNTAMENTE COM A REDE QUE NÃO DEVE SER VISTA COMO UNANTAGONIST, MAS COMO UMA UNALLED, PARA SEREM UTILIZADAS PARA AUMENTAR O INTERESSE E A MOTIVAÇÃO DOS ALUNOS E PARA MELHORAR A EFICÁCIA DO SERVIÇO ESCOLAR, O PROJETO SERÁ DISPONIBILIZADO AOS PROFESSORES E ALUNOS DA INFRAESTRUTURA UNNETWORK QUE PERMITA A UTILIZAÇÃO DA INTERNET E DE FERRAMENTAS DE ENSINO BASEADAS NA NUVEM, EM CONJUGAÇÃO COM O PRINCÍPIO (Portuguese)
3 July 2022
0 references
EI-PITKÄAIKAISET KESKIASTEEN OPPILAITOKSET TIEDON HANKKIMISEKSI SEKÄ VERKOSTO, JOTA EI PIDÄ PITÄÄ UNANTAGONISTINA VAAN UNANTAGONISTINA, JOTA VOIDAAN KÄYTTÄÄ OPPILAIDEN KIINNOSTUKSEN JA MOTIVAATION LISÄÄMISEKSI SEKÄ KOULUPALVELUN TEHOKKUUDEN PARANTAMISEKSI, ASETETAAN OPETTAJIEN JA OPPILAIDEN SAATAVILLE UNNETWORK-INFRASTRUKTUURIIN, JOKA MAHDOLLISTAA INTERNETIN JA PILVIPOHJAISTEN OPETUSVÄLINEIDEN KÄYTÖN YHDESSÄ PERIAATTEEN KANSSA. (Finnish)
3 July 2022
0 references
NIEDŁUGOTERMINOWE SZKOŁY ŚREDNIE SŁUŻĄCE ZDOBYWANIU WIEDZY, WRAZ Z SIECIĄ, KTÓRA NIE POWINNA BYĆ POSTRZEGANA JAKO UNANTAGONISTA, ALE ZAZNACZONE, WYKORZYSTANA DO ZWIĘKSZENIA ZAINTERESOWANIA I MOTYWACJI UCZNIÓW ORAZ DO POPRAWY SKUTECZNOŚCI SŁUŻBY SZKOLNEJ, PROJEKT ZOSTANIE UDOSTĘPNIONY NAUCZYCIELOM I UCZNIOM UNNETWORK INFRASTRUKTURA UMOŻLIWIAJĄCA KORZYSTANIE Z INTERNETU I NARZĘDZI NAUCZANIA OPARTYCH NA CHMURZE W POŁĄCZENIU Z ZASADĄ (Polish)
3 July 2022
0 references
NEDOLGOTRAJNE SREDNJE ŠOLE ZA UČENJE ZA PRIDOBIVANJE ZNANJA, SKUPAJ Z MREŽO, KI JE NE SMEMO OBRAVNAVATI KOT UNANTAGONIST, AMPAK KOT UNALLED, DA BI POVEČALI ZANIMANJE IN MOTIVACIJO UČENCEV TER IZBOLJŠALI UČINKOVITOST ŠOLSKIH STORITEV, BO PROJEKT NA VOLJO UČITELJEM IN UČENCEM, INFRASTRUKTURA UNNETWORK, KI BO OMOGOČALA UPORABO INTERNETA IN UČNIH ORODIJ V OBLAKU, KI SE BODO UPORABLJALA V POVEZAVI Z NAČELOM (Slovenian)
3 July 2022
0 references
NEDLOUHODOBÉ STŘEDNÍ ŠKOLY UČENÍ PRO ZÍSKÁVÁNÍ ZNALOSTÍ, SPOLU SE SÍTÍ, KTERÁ MUSÍ BÝT POVAŽOVÁNA NIKOLI ZA UNANTAGONIST, ALE JAKO NALÉŠENÉ, ABY SE VYUŽILY KE ZVÝŠENÍ ZÁJMU A MOTIVACE ŽÁKŮ A KE ZLEPŠENÍ EFEKTIVITY ŠKOLNÍCH SLUŽEB, BUDE PROJEKT ZPŘÍSTUPNĚN UČITELŮM A ŽÁKŮM UNNETWORK INFRASTRUKTURU UMOŽŇUJÍCÍ VYUŽITÍ INTERNETOVÝCH A CLOUDOVÝCH VÝUKOVÝCH NÁSTROJŮ VE SPOJENÍ SE ZÁSADOU (Czech)
3 July 2022
0 references
PROJEKTAS BUS PRIEINAMAS MOKYTOJAMS IR MOKSLEIVIAMS UNNETWORK INFRASTRUKTŪRA, KURI BUS NAUDOJAMA SIEKIANT PADIDINTI MOKINIŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR MOTYVACIJĄ BEI PADIDINTI MOKYKLOS TARNYBOS VEIKSMINGUMĄ, KARTU SU TINKLU, KURIS TURI BŪTI VERTINAMAS NE KAIP UNANTAGONIST, O KAIP UNANTAGONIST, O NE KAIP UNANTAGONIST, KAD BŪTŲ GALIMA PADIDINTI MOKINIŲ SUSIDOMĖJIMĄ IR MOTYVACIJĄ BEI PADIDINTI MOKYKLOS TARNYBOS VEIKSMINGUMĄ. (Lithuanian)
3 July 2022
0 references
LAI PALIELINĀTU SKOLĒNU INTERESI UN MOTIVĀCIJU UN UZLABOTU SKOLAS PAKALPOJUMA EFEKTIVITĀTI, PROJEKTS TIKS DARĪTS PIEEJAMS SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM UNNETWORK INFRASTRUKTŪRĀ, KAS ĻAUS IZMANTOT INTERNETU UN MĀKOŅDATOŠANAS MĀCĪBU RĪKUS SAISTĪBĀ AR ŠO PRINCIPU. PROJEKTS BŪS PIEEJAMS SKOLOTĀJIEM UN SKOLĒNIEM UNNETWORK INFRASTRUKTŪRĀ. (Latvian)
3 July 2022
0 references
НЕДЪЛГОСРОЧНИТЕ СРЕДНИ УЧИЛИЩА ЗА УЧЕНЕ С ЦЕЛ ПРИДОБИВАНЕ НА ЗНАНИЯ, ЗАЕДНО С МРЕЖАТА, КОЯТО НЕ ТРЯБВА ДА СЕ РАЗГЛЕЖДА КАТО UNANTAGONIST, А КАТО UNALLED, ЗА ДА БЪДАТ ИЗПОЛЗВАНИ ЗА ПОВИШАВАНЕ НА ИНТЕРЕСА И МОТИВАЦИЯТА НА УЧЕНИЦИТЕ И ЗА ПОДОБРЯВАНЕ НА ЕФЕКТИВНОСТТА НА УЧИЛИЩНИТЕ УСЛУГИ, ПРОЕКТЪТ ЩЕ БЪДЕ ДОСТЪПЕН ЗА УЧИТЕЛИ И УЧЕНИЦИ UNNETWORK ИНФРАСТРУКТУРА, ПОЗВОЛЯВАЩА ИЗПОЛЗВАНЕТО НА ИНТЕРНЕТ И ИНСТРУМЕНТИ ЗА ПРЕПОДАВАНЕ В ОБЛАК, КОИТО ДА СЕ ИЗПОЛЗВАТ ВЪВ ВРЪЗКА С ПРИНЦИПА (Bulgarian)
3 July 2022
0 references
A NEM HOSSZÚ TÁVÚ, TUDÁSSZERZÉST CÉLZÓ TANULÁST VÉGZŐ KÖZÉPISKOLÁK, VALAMINT A NEM UNANTAGONIST-KÉNT, HANEM UNALLED-KÉNT KEZELENDŐ HÁLÓZAT A TANULÓK ÉRDEKLŐDÉSÉNEK ÉS MOTIVÁCIÓJÁNAK NÖVELÉSÉRE, VALAMINT AZ ISKOLAI SZOLGÁLAT HATÉKONYSÁGÁNAK JAVÍTÁSÁRA SZOLGÁL, A PROJEKTET ELÉRHETŐVÉ TESZIK A TANÁROK ÉS TANULÓK SZÁMÁRA UNNETWORK INFRASTRUKTÚRA, AMELY LEHETŐVÉ TESZI AZ INTERNET ÉS A FELHŐALAPÚ OKTATÁSI ESZKÖZÖK HASZNÁLATÁT AZ ELVVEL ÖSSZEFÜGGÉSBEN (Hungarian)
3 July 2022
0 references
NA MEÁNSCOILEANNA NEAMH-FHADTÉARMACHA FOGHLAMA CHUN EOLAS A SHEALBHÚ, MAR AON LEIS AN LÍONRA NACH GÁ A MHEAS MAR UNANTAGONIST ACH MAR UNALLED, LE HÚSÁID CHUN SUIM AGUS SPREAGADH NA NDALTAÍ A MHÉADÚ AGUS CHUN ÉIFEACHTACHT NA SEIRBHÍSE SCOILE A FHEABHSÚ, CUIRFEAR AN TIONSCADAL AR FÁIL DO MHÚINTEOIRÍ AGUS DO DHALTAÍ BONNEAGAR UNNETWORK A CHUMASÓIDH ÚSÁID UIRLISÍ TEAGAISC ATÁ BUNAITHE AR AN IDIRLÍON AGUS AR AN NÉALRÍOMHAIREACHT ATÁ LE HÚSÁID I GCOMHAR LEIS AN BPRIONSABAL (Irish)
3 July 2022
0 references
DE ICKE-LÅNGSIKTIGA GYMNASIESKOLORNA FÖR LÄRANDE FÖR ATT FÖRVÄRVA KUNSKAP, TILLSAMMANS MED NÄTVERKET SOM INTE SKA SES SOM UNANTAGONIST UTAN SOM EN UNALLED, SOM SKA ANVÄNDAS FÖR ATT ÖKA ELEVERNAS INTRESSE OCH MOTIVATION OCH FÖR ATT FÖRBÄTTRA SKOLTJÄNSTENS EFFEKTIVITET, KOMMER PROJEKTET ATT GÖRAS TILLGÄNGLIGT FÖR LÄRARE OCH ELEVER UNNETWORK-INFRASTRUKTUR SOM GÖR DET MÖJLIGT ATT ANVÄNDA INTERNET- OCH MOLNBASERADE UNDERVISNINGSVERKTYG I ANSLUTNING TILL PRINCIPEN. (Swedish)
3 July 2022
0 references
MITTEPIKAAJALISED ÕPIKESKKOOLID TEADMISTE OMANDAMISEKS KOOS VÕRGUSTIKUGA, MIDA TULEB VAADELDA MITTE UNANTAGONISTINA, VAID ÜHENDUSENA, MIDA KASUTATAKSE ÕPILASTE HUVI JA MOTIVATSIOONI SUURENDAMISEKS NING KOOLITEENISTUSE TÕHUSUSE SUURENDAMISEKS, TEHAKSE PROJEKT KÄTTESAADAVAKS ÕPETAJATELE JA ÕPILASTELE UNNETWORKI INFRASTRUKTUURILE, MIS VÕIMALDAB KASUTADA INTERNETI- JA PILVEPÕHISEID ÕPPEVAHENDEID KOOS PÕHIMÕTTEGA. (Estonian)
3 July 2022
0 references
PIEDIMONTE MATESE
0 references
9035 del 13/07/2015 - FESR - Realizzazione/ampliamento LAN/WLAN
0 references
Identifiers
E46J15000820007
0 references